其实不管工作还是生活中，和朋友聊天常常会互相分享一些喜爱的句子，有合适的句子来承载任何心情或想法。你会经常搜索哪一类的句子呢？也许下面的“常春藤名家散文”正合你意！或许你能从中找到需要的内容。
小编本次为大家带来精彩的句子。
To help others，you don't have to be an efficient expert in the art; the main thing is the intention.
你若想助人，并不一定要在助人的艺术方面猛下工夫，重要的是你有没有一颗助人的心。
You may be crude and clumsy, the terrible burden of self; you escape from yourself into a clean ernity instead of Self;
无私的施舍乃是获得快乐最有效的法则，因为你拥抱的是“永恒”而非“自我”。
you have felt Life, and you are now the world bigger than you were before you began the project.
你感受到“生命”的存在，而你现在的世界也比你开始行善前还要开阔。
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常春藤叶子发黄怎么办
常春藤是冬季阳台养花的首选，想想冬日的阳台抹抹绿意，不是和春天一样。可是，常春藤黄了叶，欣赏之心瞬间全无，还怎么办？
常春藤叶子发黄原因
光线的影响
常春藤是冬季常见的绿叶植物，冬季不需要遮阴，光线适当强一点也无所谓。但夏季阳光强烈，若不移动，还是正常的接受阳光照射，容易造成叶面出现坏死的情况。
温度的影响
常春藤喜欢凉爽的环境，怕闷热、霜冻，尤其是秋冬的早霜，若没有及时移到室内，叶片遭受霜冻耷拉，变黄。还有就是夏季室内养殖，不及时通风，环境闷热，也会造成黄叶。
水分的影响
常春藤最大的观赏之处在于叶片，而水分的供应是保证叶片饱满的前提。生长期间需要保证盆土湿润，但不能积水，许多花友在养护过程中把握不好度，导致盆土忽干忽湿，植株得不到充足的水分，植株代谢缓慢，导致植株黄叶。
病虫害
病虫害是植株养护过程中无法避免的，但在某些情况下人的肉眼是看不到叶片上有虫子的，防治不及时，就会造成植株黄叶。或者在叶斑病的作用下，植株不会有任何征兆的黄叶，防不胜防。
缺肥
常春藤叶总发黄还可能是饿的，人饿了会吃饭，植物饿了需要养分。当植株叶子发黄，很显然是缺铁，是在养护过程中，长时间未施肥，或施肥时各元素不均衡。
常春藤叶子发黄怎么办
温度要适宜
既然常春藤对温度比较挑剔，那就满足它，毕竟你也觊觎人家的美色。控制环境温度在20~25℃，并且要时刻关注环境湿度，经常通风。冬季温度要控制在5℃以上，10℃左右最好。
光照度要适度
适宜的光照下，常春藤的叶片会叶形一致，叶色鲜明。若植株因光照原因变黄，严重的叶片直接剪掉，保留刚长出的嫩叶，给予适当的光照，使其慢慢恢复。
浇水要适量
在生长的季节要见干湿（即是不能让盆土过湿，也不能过干），如果水分过多便会已发烂根落叶。尤其是在冬季的温度是偏低的，所以尤其要控制浇水，只要保持盆土有点湿润便可。
施肥要合理
在家庭培养常春藤时，盆土可选用腐烂叶或者是炭土加1/4河沙和少量骨粉混合而配成的土壤，生长季节2至3周可施1次稀薄饼肥水。一般夏季和冬季不要施肥，施肥时也要注意不要选择偏偏施氮肥。在施肥时也要注意不要玷污叶片，以免引起叶片枯焦。因缺铁造成黄叶的要及时补充铁元素，浇灌硫酸亚铁溶液。
常春藤养殖要注意哪些问题
常春藤，如人般常住青春，养殖方法很简单，如果太茂盛请把它的叶子绕在一起，常春藤的生命力就好像少女般，阳光灿烂。
1、栽培常春藤生长健壮，栽培容易成活。盆栽多用水藓、腐叶土和园土的混合培养土，放置在光线充足或不见直射光的室内培养。盆栽时要绑扎各种支架，牵引整形。生长旺季要保持盆土湿润，充分浇水，高温季节还要注意通风，喷水降温，否则易引起生长衰弱。冬季放入温室越冬，盆土不宜过干或过湿，并具有一定的空气湿度。
2、繁殖常春藤可采用扦插法、分株法和压条法进行繁殖。除冬季外，其余季节都可以进行，而温室栽培不受季节限制，全年可以繁殖。扦插法：适宜时期是4～5月份和9～10月份，切下具有气生根的半成熟枝条作插穗，其上要有一至数个节，插后要遮荫、保湿、增加空气湿度，3～4周即可生根。匍匐于地的枝条可在节处生根并扎入土壤，因此，用分株法和压条法都可以繁殖常春藤。
3、病害主要有藻叶斑病、炭疽病、细菌叶腐病、叶斑病、根腐病、疫病等。虫害以卷叶虫螟、介壳虫和红蜘蛛的危害较为严重。
4、常春藤夏季高温和秋季干燥时，要多喷水，保证空气湿度在50%以上，有利于叶片生长。高温干燥时，叶片容易卷曲，叶片变小、枯萎脱落。
5、常春藤怕强光暴晒，夏季需遮荫60%～70%，但长期光照不足，则生长不良。
名家散文摘抄
名家散文摘抄（一）
《秋雨》张爱玲
雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。天地是暗沉沉的，像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋顶上剥落的白粉。在这古旧的屋顶的笼罩下，一切都是异常的沉闷。园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤，都不过代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马建筑的遗迹一样，在萧萧的雨声中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。草色已经转入了忧郁的苍黄，地下找不出一点新鲜的花朵；宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙，垂了头，含着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄命，才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气薰蒸的雨天。只有墙角的桂花，枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊，小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下，透露出一点新生命萌芽的希望。
雨静悄悄地下着，只有一点细细的淅沥沥的声音。桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。那潮湿的红砖，发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。灰色的癞蛤蟆，在湿料发霉的泥地里跳跃着；在秋雨的沉闷的网底，只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑的花纹，跟沉闷的天空遥遥相应，造成和谐的色调。
雨，像银灰色黏濡的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。
名家散文摘抄（二）
《笑》冰心
雨声渐渐的住了，窗帘后隐隐的透进清光来。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。─—真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！
凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵人。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西，都隐在光云里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。─—这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微的笑。“这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾……”
我不知不觉的便坐在窗口下想，─—默默的想。严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出五年前的一个印象。─—一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺的流着。近村的绿树，都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头一看。─—他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微的笑。
“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的！”我仍是想─—默默的想。
又现出一重心幕来，也慢慢的拉开了，涌出十年前的一个印象。─—茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上来。土阶边的水泡儿，泛来泛去的乱转。门前的麦垅和葡萄架子，都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。──一会儿好容易雨晴了，连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了，猛然记得有件东西忘下了，站住了，回过头来。这茅屋里的老妇人─—她倚着门儿，抱着花儿，向着我微微的笑。这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾的合了拢来，绾在一起。
这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱的调和里看不分明了。
名家散文摘抄（三）
《大度读人》冯骥才
一个人就是一本书。读人，比读其他文字写就的书更难。我认认真真地读，读了大半辈子，至今还没有读懂这本“人之书”。
有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打着伞悄悄地先走了。
——你读他时，千万别埋怨他。因为他自己不愿意被雨淋着且是人家的雨伞），也不愿意分担别人的困难，你能说什么呢？还是自己常备一把伞吧。
有的人，在你有权势的时候，围着你团团转，而你离职了，或无权无势了，他却躲得远远的。
——你读他时，千万要理解他。因为他过去是为了某种需要而赞美你，现在你没有那种功力了，也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗了。在此，你就需要静下心来，先想一下自己过去是否太轻信别人呢？
有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表述像一条流淌的清亮甜美的大河，而在河床底下，却潜藏着一股污浊的暗流。
——你读他时，千万别憎恨他。因为凡是以虚伪为假面来欺骗别人的人，人前人后活得也挺艰难，弄不好还会被同类的虚伪所惩罚，你应该体谅他的这种人生方式，等待他的人性回归和自省吧。
有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒下一滴汗水，而当你收获的时候，他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。
——你读他时，千万别反感。因为有人肯于你分享丰收的甜蜜，不管他怀着一种什么样的心理，都应该持欢迎的态度。你做出一点牺牲，却成全了一个人的业绩欲，慢慢地，会让他学会一些自尊和自爱。
有的人，注重外表的修饰，且穿着显示出一种华贵，而内心深处却充满着空虚，充满了无知和愚昧，那种文化的形态，常常不自觉地流露在他的言语行动中。
——你读他时，千万别鄙视他。因为他不懂得服装是裁缝师制作的，仅仅是货币的标志，而人的知识、品德和气质，却是一个人真正的人生价值。对于庸俗的人，你应及时对照一下自己的行为。
读别人，其实也是在读自己，读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈……
读人，最重要的是读懂怎样的人。
读人，是为了要做一个真正的人。
因此，读人时，要学会宽容，要学会大度，由此才能读到一些有益于自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。
尽管我还没有读完这本“人之书”，但我会一直努力从各个方面去阅读。
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