无论是在社会上还是在学校里，我们经常会收到不同的句子，可以代表我们的心情，有各种类型的句子，你知道吗？小编特地为你收集整理“卢梭的名言 忍耐是苦涩的”，希望你更多关注本网站更新。
卢梭是许多人都知道，但是对他有深入了解的人少。下面要给大家分享的内容是：卢梭的名言 忍耐是苦涩的，一起来看下吧!
1、人是生而自由的，却无往不在枷锁中。 《社会契约论》
2、装饰对于德行是格格不入的，因为德行是灵魂的力量。 《忏悔录》
3、忍耐是苦涩的，但它的果实却是甘甜的。 《爱弥儿》
4、生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最长的人，而是对生活最有感受的人。
5、我们手里的金钱是使我们保持自由的一种工具，我们所追逐的金钱则是使我们充当奴隶的工具。
6、自然既把眼泪赋与人类，就表示出：它曾赐与人类一颗最仁慈的心。
7、不管到了哪里，我都一直留恋那令人愉快的悠闲生活，对唾手可得的富贵荣华毫无兴趣，甚至厌恶。
8、在寂寞无聊中，一个人才能感到跟关于思想的人在一起生活的好处。
9、人生要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了。
10、人生而自由，却无往不再枷锁之中!
11、最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。
12、我一向认为，只有把善付诸行动才称得上是美的。
13、我们生来是软弱的，所以我们需要力量;我们生来是一无所有的，所以我们需要帮助;我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。
14、向他的头脑中灌输真理，只是为了保证他不在心中装填谬误。
15、青年期是增长才智的时期，老年期则是运用才智的时期。
16、我们要避免我们的义务与我们的利益发生冲突，避免从别人的灾难中企望自己的幸福。
17、人生而自由，但无往不在枷锁之中。
18、悔恨在我们走好运时睡去了，但在身处逆境时，却更强烈地感觉到它。
19、真诚的爱情的结合是一切结合中最纯洁的。
20、生而自由，然而他自此处处背负着锁链。任何人都可以认为他是他人的主人，但是他只是比他人更为不自由的奴隶。
21、生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。
22、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。
23、每一种工作都蕴藏着无穷的乐趣，只是有些人不懂得怎样去发掘它们罢了。
24、一个人抱着什么目的去游历，他在游历中，就只知道获取同他的目的有关的知识。
25、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。
26、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
以上就是关于：卢梭的名言 忍耐是苦涩的的分享，希望对你有帮助。
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卢梭名言
1.(法)社会就是书，事实就是教材。
2.爱慕一个女子，通常爱她现在的样子；爱慕一个少年，通常着眼于他未来的样子 卢梭
3.爱惜才华吧，保护那些才华修美的人物吧，文明的民族啊，培养他们吧。 卢梭
4.成功的秘诀，在永不改变既定的目的。
5.从锻炼角度看，躺着不如坐着，坐着不如站着，站着不如走着。 卢梭
6.从我们心中夺走对美的爱，也就夺走了生活的全部魅力。
7.大多灵敏人都是运用力量时已经太晚的时候，才埋怨缺乏力量。 卢梭
8.当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。
9.读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。 卢梭
10.对我所爱的人保持信赖和沉默 卢梭
11.凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展 卢梭
12.根本不该为取悦别人而使自己失敬于人。 卢梭
13.怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。 卢梭
14.悔恨在我们走好运时睡去了,但在身处逆境时,却更强烈地感觉到它。
15.家庭生活的乐趣是抵抗坏风气的毒害的最好良剂。教育的最大的秘诀是：使身体锻炼互相调剂。
16.教育的最大的秘诀是：使身体锻炼互相调剂。
17.节约与勤勉是人类两个名医。 卢梭
18.经过细心培养的青年人易于感受的第一个情感，不是爱情而是友谊。
19.困厄无疑是个很好的老师；然而这个老师索取的学费很高，学生从他那里所得到的时常还抵不上所缴的学费。
20.劳动是社会中每个人不可避免的义务。 卢梭
21.良心始终是不顾一切人为的法则而顺从自然的秩序。 卢梭
22.没有信仰，就没有真正的美德 卢梭
23.每一个正直的人都应该维护自己的尊严。 卢梭
24.普通而抽象的思想是人类铸成大错的根源。
25.青年期是增长才智的时期，老年期则是运用才智的时期。
26.青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。 卢梭
27.人的价值是由自己决定的。 卢梭
28.人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
29.人间最大的幸福莫如既有爱情又清白无暇。 卢梭
30.人们说生命是很短促的，我认为是他们自己使生命那样短促的。由于他们不善于利用生命，所以他们反过来抱怨说时间过得太快；可是我认为，就他们那种生活来说，时间倒是过得太慢了。
31.人人都有幸福和痛苦，只不过是程度不同而已。谁遭受的痛苦最少，谁就是是最幸福的人;谁感受的快乐最少，谁就是最可怜的人。
32.人生的价值是由自己决定的。
33.人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隶 卢梭
34.奢侈的必然后果风化的解体反过来又引起了趣味的腐化。
35.社会就是书，事实就是教材。
36.身体虚弱，它将永远不会培养有活力的灵魂和智慧 卢梭
37.生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最长的人，而是对生活最有感受的人
38.生命不等于是呼吸，生命是活动。 卢梭
39.谁成了哪一行的尖子；谁就能走运，因此，不管哪一行，我只要成了尖子，就一定会走运，机会自然会到来，而机会一来，我凭着本领就能一帆风顺。 卢梭
40.为了学会思想，就需要锻炼我们的四肢，我们的感觉和各种器官，因为它们就是我们的智慧的工具;为了尽量地利用这些工具，就必须使提供这些工具的身体十分强健。所以人类真正的理解力不仅不是脱离身体而独立形成的，而是有了良好的体格才能使人的思想敏锐和正确。
41.伟大的人是决不会滥用他们的优点的，他们看出他们超过别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越认识到他们的不足。 卢梭
42.问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。 卢梭
43.我大胆地走着正直的道路，绝不有损于正义与真理而谄媚和敷衍任何人 卢梭
44.我既找不到一个完全献身于我的朋友，我就必须有些能以其推动力克服我的惰性的朋友。
45.我们手里的金钱是保持自由的一种工具。 卢梭
46.我们要避免我们的义务与我们的利益发生冲突，避免从别人的灾难中企望自己的幸福。
47.我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。 卢梭
48.我一向认为，只有把善付诸行动才称得上是美的。
49.无论就男性或女性来说，我认为实际上只能划分为两类人：有思想的人和没有思想的人，其所以有这种区别，差不多完全要归因于教育。
50.无知的人总以为他所知道的事情很重要，应该见人就讲。但是一个有教养的人是不轻易炫耀他肚子里的学问的，他可以讲很多东西，但他认为还有许多东西是他讲不好的。
51.向他的头脑中灌输真理，只是为了保证他不在心中装填谬误 卢梭
52.虚弱的身体使精神也跟着衰弱。
53.要宣扬你的一切，不必用你的言语，要用你的本来面目。 卢梭
54.一个人抱着什么目的去游历，他在游历中，就只知道获取同他的目的有关的知识。 卢梭
55.一个人要能够在自己的地位发生变化的时候毅然抛弃那种地位，不顾命运的摆布而立身做人，才说得上是幸福的。 卢梭
56.异性友情的发展，就象双曲线，无限接近但永不触及 卢梭
57.音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。 卢梭
58.有些职业是这样的高尚，以致一个人如果是为了金钱而从事这些职业的话，就不能不说他是不配这些职业的;军人所从事的，就是这样的职业;教师所从事的，就是这样的职业。
59.在不幸中所表现出来的勇气，通常总是使卑怯的心灵恼怒，而使高尚的心灵喜悦的。 卢梭
60.在敢于担当培养一个人的任务之前，自己就必须要造就成一个人，自己就必须是一个值得推崇的模范。
61.在寂寞无聊中，一个人才能感到跟关于思想的人在一起生活的好处。
62.在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。 卢梭
63.在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。 卢梭
64.在我们中间,谁最能容忍生活中的幸福和忧患,我认为就是受了最好教育的人。
65.真诚的爱情的结合是一切结合中最纯洁的。 卢梭
66.装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。 卢梭
67.最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一美德。
68.做老师的人经常在那里假装一付师长的尊严样子，企图让学生把他看作一个十全十美的完人。这个做法的效果适得其反。他们怎么不明白，正是因为他们想树立他们的威信，他们才反而摧毁了他们的威信。
69.做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
忍耐的名言
1、一个人生活虽然很难，但也必须学会一个人，不要轻易依赖别人。这是为了防止你身边的人都离开的时候，你还可以好好活下去。
2、圣人求心，不求佛；愚人求佛不求心。
3、节欲戒怒，是保身法，收敛安静，是治家法，随便自然，是省事法，行善修心是出世法。守此四法，结局通达。
4、才气就是长期的坚持不懈。
5、屈己者，能处众，好胜者，必遇敌。
6、伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。
7、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，携带它们，人可以登上永恒之旅。
8、气是无明火，忍是敌灾星，但留方寸地，把于子孙耕。
9、不要轻易试探你的好朋友，要不你不是很失望，就是多了个“神经病+想太多”的帽子。
10、若真修道人，不见世间过。
11、世间有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观。
12、话多不如话少，话少不如话好。
13、心命具不好，遭殃且贫夭。心可挽乎命，最要存人道。命实造于心，祸福为人招，信命不修心，阴阳恐虚矫。修心亦听命，天地自相保。
14、学佛的孩子不变坏，学佛的老人不痴呆，学佛的少年永不败。
15、恶是犁头，善是泥，善人常被恶人欺，铁打犁头年年坏，未见田中换烂泥。
16、学佛就是学做人。佛法，就是完成生命觉醒的方法，修行，就是修正自己的行为、思想、见解。
17、对付虚伪的人，不是骂她，不是拆穿她，而是让她继续悲哀地虚伪着，然后装作什么也不知道。那么慢慢地，很多人会主动跑来告诉你她有多虚伪。
18、人生就象一场戏，因为有缘才相聚。相扶到老不容易，是否更该去珍惜。为了小事发脾气，回头想想又何必。别人生气我不气，气出病来无人替。我若气死谁如意？况且伤神又费力。邻居亲不要比，儿孙琐事由他去，吃苦享乐在一起，神仙羡慕好伴侣。
19、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
20、不要去抢属于别人的利益，但也不能纵容别人抢自己的。这是原则。
21、心好命也好，富贵直到老。命好心不好，福转为祸兆。心好命不好，祸转为福报。
22、万事得成于忍，与其能辩，不如能忍。
23、忍一时，风平浪静，退一步，海阔天空。
24、寡言养气，寡事养神，寡思养精，寡念养性。
25、生病的时候，自己要重视自己，不能等着哪个谁来重视你。等到那时候，你会发现自己不管是身体还是心灵都已经很难受了。
26、忍耐好，忍耐是奇宝。一朝之念不能忍，斗胜争强祸不小。忍气不下心病生，终生将你苦缠绕，让人一步有何妨，量大福大无烦恼。
27、斧头虽小，但经多次劈砍，终能将一棵最坚硬的橡树砍倒。
28、忍耐的实质就是，你要赚便宜你就赚，你想不要脸你就不要脸，随便。我能施舍给你的，我给；我给不了的，你找别人要去。至于别人给不给，那是你们的事了。
29、不怕事多，只怕多事。
30、改变别人，不如先改变自己。
31、“不耻最后。”即使慢，驰而不息，纵令落后，纵令失败，但一定可以达到他所向往的目标。
32、锲而不舍，金石可镂。
33、独自异地求学，要学着多和父母联系沟通，要学着多听长辈的话。要学着忍耐，没有什么是你忍不了的，别人再错，也犯不着拿别人的错误惩罚自己。
34、在任何状况下，不能玩弄别人，玩人必被人玩。你再有心眼，也不是最厉害的那个。
35、伤人之语，如水覆地，难以挽回。
36、一个人如果做事没有恒心，他是任何事也就很难成功的。
37、能帮助别人的，尽量帮忙。不能帮的，别勉强自己。
38、知“因果”即知进退。知佛法，即得开心果。
39、凡夫迷失于当下，后悔于过去。圣人觉悟于当下，解脱于未来。
40、对付自私的人，不是恨她，不是不理她，而是渐渐远离她，从心底远离她，然后装作什么都不知道。如果她去找别人，那么你会发现，很多人都远离了她。
41、不要轻易对人多愁善感，就算你是真的多愁善感。别人可能不能理解你的多愁善感，也没这个义务和责任。这样的话，你想的发泄就变成了自取其辱和加深痛苦。
42、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
43、除了父母，没有什么人是不求回报的。恋人对你好是以爱情和谐为前提的，朋友对你好是以共同利益和消除寂寞为前提的。另外的人，就更不用说了。
44、别人和你说的话，不管出于什么初衷，能信但不能全信。但是，别人说的时候，尽量认真听，仔细回应，这是对人的尊重。
45、凡夫转境不转心。圣人转心不转境。
46、得理要饶人，理直气要和。
47、人生恰恰像马拉松赛跑一样……只有坚持到最后的人，才能称为胜利者。
48、时时好心，就是时时好日。
49、不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
50、常常是最后一把钥匙打开了门。
51、智者知幻即离，愚者以幻为真。
52、事不三思总有败，人能百忍自无忧。
53、要看日出必须守到拂晓。
54、永远没有一个人是你离不开的，现在离不开的，不代表永远离不开。没有什么是你放弃不了的，你不放弃的可能会先放弃你也说不定。
55、一念放下，万般自在。
56、是非以不辩为解脱，烦恼以忍辱为智慧，办事以尽力为有功。
57、真正的布施，是把烦恼、忧虑、分别、执着、通通放下。
58、忍耐和坚持是痛苦的，但它逐渐给你带来好处。
卢梭名言英语
1、忍耐是苦涩的，但它的果实却是甘甜的。patience is bitter， but its fruit is sweet。
2、劳动是社会中每个人不可避免的义务。Labor is the duty of everyone in the society inevitably。
3、人生而自由，却无往不在枷锁中。Born free and is everywhere in chains。
4、生活本身没有任何价值，它的价值在于怎样使用它。Life itself has no value， its value lies in how to use it。
5、大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。Nature to children before adult would be like children。
6、一目了然的拙劣谄媚绝不会出之于善意。Be clear at a glance the botched flattery will never out of goodwill。
7、因为做有意义的事情，其本身就是对生活的享受。Because to do something meaningful， its itself is the enjoyment of life。
8、大雨可以延迟我们到达的时间，但不能阻止我们前进。Rain can delay time we arrived， but can prevent us from moving forward。
9、当一个人一心一意做好事情的时候，他最终是必然会成功的。When a person is undivided attention when doing things， he is bound to succeed。
10、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。Decoration for virtue is also， as virtue is the power of the soul and angry。
11、我深信祇有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。Im convinced that the only a moral citizens can be acceptable to his motherland salute。
12、真正的自由不是你想做什么就做什么，而是你不想做什么就不做什么。True freedom is not what you want to do is to do， but you dont want to do is not to do。
13、不要教他这样那样的学问，而要由他自己去发现哪些学问。Dont teach him this or that kind of knowledge， rather than by himself to find what kind of knowledge。
14、出自造物主手中的东西，都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了。From the hands of the creator， is good， and once in the hand of the people， all gone bad。
15、你要宣扬你的一切，不必用你的言语，要用你的本来面目。Are you going to promote your all， dont have to use your words， want to use your true colors。
16、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。Dont take on too much reading， but to think more， such a reading make me benefit a lot。
17、追得太凶，爱情就跑得快，甚至把对方仅剩的一点好感，也赶得无影无踪。Chasing too fierce， love is fast， even only a little love， the other is cast。
18、对于一个善于理解幸福的人，旁人无论如何也不能让他真正潦倒。For a good at understanding people happiness， others no matter how to also cant let him really down and out。
19、问题不在于他学到的是什么样的知识，而在于他所学的知识要有用处。The question is not whether he learned what kind of knowledge， but that he learned knowledge to be useful。
20、要记住，人之所以走入迷途，并不是由于他的无知，而是由于他自以为知。Remember， the reason why people go astray， and not because of his ignorance， but because he thinks he knows。
21、生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最长的人，而是对生活最有感受的人。Years to live the most meaningful， is not to live the longest， but the life most feelings of people。
22、最强者也不能总是强大得足以永远作主人，除非他能把力量转化为权利和服从的义务。The strongest also can not always be strong enough to masters forever， unless he can put the power into the rights and subject to duty。
23、我们之所以产生嫉妒的心理，是由于社会的欲望，而不是由于原始的本能。The reason we produce envy of mental state， was due to the desire of the society， rather than as a result of the original instinct。
24、宁可让儿童一个字也不识，也不要使他为了学到这一些学问而把其他有用的东西都牺牲了。Would rather let the children could not a word， dont make him to learn that some knowledge and other useful things sacrificed。
25、性格软弱，至多只能做到不犯罪恶，如果还要侈谈高尚的美德，那就是狂妄和大胆了。Weak character， at most only do not make crime， if need to engage in the luxury of noble virtue， its madness and bold。
26、唯独在这些孤独和沉思默想的时刻，我才是真正的我，才是和我的天性相符的我，我才既无忧烦又无羁束。But in these moments of loneliness and meditation， I is the real me， is the nature of me， and I I didnt have vexed and freedom。
27、我从事一项前无古人、后无来者的事业。我要把一个人的真实面目全部地展示在世人面前；此人便是我。Im engaged in an unprecedented， after work。 I am going to put a persons true nature all display in front of the world； This person is me。
28、一个人的心是只服从他自己的，你想束缚它，结果却释放了它；如果让它自由自在的话，你反而把它束缚得紧紧的了。A persons heart is only to obey his own， you want to restrain it， the result is released it； If you let it free， instead， put it tied tightly。
29、当人民被迫服从而服从时，他们做的对。但是，一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时，他们就做的更对。When people were forced to obey and obey， they did the right thing。 But once people to break the shackles of themselves and break it， they will do more of。
30、人是生而自由的，但却常困在枷锁之中。自以为是其他一切人的主人，反比其他一切人更是奴隶。Man is born free， but they are often trapped in chains。 The master of self-righteousness， all other people， is all other people is a slave。
31、你什么也舍不舍牺牲，结果你什么也得不到，由于你一心追逐你的欲念，结果你是永远也不能够满足你的欲念的。What you give up give up sacrifice as well， and as a result， you get nothing， because you chase your desire in my heart， the result is you can never satisfy your desires。
32、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分成长起来的时候，叫他以研究学问的方法。problem is not to teach him all kinds of knowledge， but he has a hobby of learning interest， and at the time of this interest fully grown up， call him to study the method of learning。
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