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励志的句子

小编花时间特意编辑了关于我做喜欢的一句格言,希望你更多关注本网站更新。

我最喜欢的一句格言是毛主席他老人家说的“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句话让我受益匪浅。

有一次期中考试,我取得了一个好成绩,老师笑容可掬地说:“本次考试,梁宇飞获得了第一名,大家掌声鼓励!”全班同学都说:“哇!你好厉害!”这时的我开心的要飞起来了,心里有种飘飘然的感觉。在以后的课上,我觉得自己一听就会,再也没有像以前那样认真听讲了,有时还在下面摆弄玩具,同桌对我说:“你这样下去会考不好的,会落后的。”我骄傲地说:“怕什么,反正我都听会了。”我的同桌叹了一口气说:“你会后悔的!”我没理会他,而是继续摆弄我的玩具。又到了期末考试了,我满不在乎地接过试卷,不一会儿我就做好了。很快成绩出来了,我简直不敢相信我的眼睛,我怎么会考这么差,怎么会呢?老师走过来严厉地说:“梁宇飞,这次你是怎么回事,怎么考这么差,全班都倒数了,你为班级拉了这么多分,回去好好反省反省吧!”我心里十分羞愧,心里说道:对不起老师,我不是故意的。我低下头,羞愧得恨不得有个地缝钻下去。这一次我深刻地体会到了“虚心使人进步,骄傲使人落后”这句名言的真正教育意义。

自从那次考试后,我在心里深深地做了检讨,我以后再也不会骄傲了。从那以后我上课都认真听讲,认真完成作业,成绩不断的又提高了上去。当考出一个好成绩时心里有感到飘飘然的时候,我就想起了这句名言“虚心使人进步,骄傲使人落后”,让我打消了骄傲的想法,继续脚踏实地的、认认真真地学习。

“虚心使人进步,骄傲使人落后”这句名言始终激励着我,让我学习上不再骄傲,踏踏实实、一步一个脚印认真地学习,我的成绩也一直名列前茅。

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我喜欢的一句格言人生感悟


夜深人静,我又一次桌上那本厚厚的日记本。第一页展现在我的眼前,这上面没有多少绚烂的色彩,但那“无限风光在险峰”七个刚劲有力的大字却格外吸引着我。这句短短的七字格言时时激励着我前进。

手中的日记还在一页页翻过,忽然我的目光停留在一篇题为《我看到日出了》的作文上,脑海中隐现出两年前的一个印象:那是一个星期五,老师讲到《登山》这篇课文,下课是留了一个问题,就是列宁经过峭壁登上山顶后,为什么会有一段景物描写。回到家后,我问爸爸,希望能从他口中得到答案,但爸爸并没有告诉我,只对我说,明天带我去登狼山看日出。第二天,我起得很早,来到狼山脚下,天还没有亮,我们都显得十分兴奋,但我并不知道那个答案就会在这次登山后揭晓了。一开始,我和爸爸都显得十分精神,兴致勃勃的。爬到一半的时候,我俩都累了,爸爸在一旁给我打气道:“天快亮了,快点吧!要不然就看不到日出了。”我只有鼓足了劲头,十分吃力地向上爬,好不容易来到了山顶,此时的我已是筋疲力尽了。然而此时,爸爸却对我说:“朝东方看,你看到了什么?”啊!竟然是朝阳,穿过一缕缕的白云,升起来了,望着缓缓上升的朝阳,我忽然间明白:无限风光在险峰,不是吗?眼前的事物多么美好,此时的心情多么舒畅。很自然的,列宁在等上山顶后,为什么会有一段景色描写的问题也就迎刃而解了。这就是我第一次爱上这句“无限风光在险峰”的经过。

日记本又是一页页翻过,随着阅历的增长,对于这七字格言,我爱它爱得更深了。记忆的小溪淙淙流淌,忽然一朵浪花溅出给了我一个美好的回忆:那是去年冬天参加数学竞赛初赛前的一段日子,每天除了要完成作业,还要攻克许多题目。早晨,很早起来做数学题;白天,也有听不完的数学讲解;晚上,继续做题是很正常的。(名人名言 )如此下来,三天以后,我感到十分疲劳,终于有一天晚上,我忍耐不住了,便对妈妈发火:“参加什么数学竞赛,泪累都累死人了。”妈妈心平气和地对我说:“媛媛,你不是一直都很喜欢‘无限风光在险峰’这句格言吗?你要想入围决赛,那就现在开始努力啊!”从那以后的几天里,每天我都认认真真地复习。一月五日参加初赛以后,不过三个星期,我兴奋地得知自己入围了决赛,可接下来决赛前的集训也是很枯燥艰苦的。不过,我想:只要时常有“无限风光在险峰”这句话的激励,我会成功的。

合上日记本,我又陷入了思考:毕业班的我们现在虽然十分紧张,但这一切一切地付出,都将会有收获。因为我坚信着自己最喜欢的一句格言“无限风光在险峰”一定是至理名言。它会引导我走向成功,而当我成功时,它又会提醒我不要骄傲,把我从成功引向成功。我深深地爱着这句格言,无论今天还是将来,我都一直会把它当成是我走向成功的引导者。

我喜欢的教育格言


1、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子,或者为孩子聘请家庭教师。

2、天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。

3、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。

4、父母不可能陪伴孩子一辈子,所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

5、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。

6、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。

7、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。

8、人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。

9、学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。

10、孩子摔倒之后,赶紧将孩子扶起来,狠狠地踩踏地面,对孩子说:它坏,我们踩它!大地并不坏,是家长坏。

11、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。

12、我相信,讲台就是锻炼我、锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。

13、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

14、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。

15、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。

16、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。

17、如果有人问我,教育孩子需要哪一种资格,我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。

18、我愿将自己全部的爱献给孩子们,让他们在人生起跑线上跑好第一步。

19、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他,只要这与他的创作活动有关。

20、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。

21、一年最美是春季,一生最美是奉献,播撒教师所有的爱,让孩子们茁壮成长。

22、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个以身作则来教育人的平常人。

23、父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。

24、我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。

25、我们要提出两条教育的诫律,一、不要教过多的学科;二、凡是你所教的东西,要教得透彻。

26、任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。

27、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分,哪怕不会有积极的结果。

28、父母要给予孩子自由成长的空间,对错误的方向给予引导,对于正确的方向给予鼓励。

29、作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。

30、国民的命运,与其说是操在掌权者手中,倒不如说是握在母亲的手中推动摇篮的手,也推动国家的发展。

31、如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能会过得比较辛苦,孩子很可能会成为学校的问题儿童。

32、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。

33、父亲用自己的一举一动来影响我,熏陶我,使我的言谈举止带上一副绅士的派头。他认为这是待人接物的最重要的技巧。

34、我要把微笑绽开给孩子,鼓励传达给孩子,关爱赠送给孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。

35、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

36、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。

37、谁能让孩子动如脱兔,静如处子,谁就掌握了教育的秘密。

38、初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。

39、大学之法,禁于未发之谓豫,当其可之谓时,不陵节而施之谓孙,相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。

40、对孩子来说,生活就是一所学校,一草一木都可以成为研究探索的对象。

41、父母要想培养孩子一个健康的人格,就一定要营造一个轻松和睦的家庭。

42、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。

43、谁能让孩子有主见又懂得妥协,既果敢又懂得顺从,谁就遏住了教育的关键。

44、教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。

45、所有纨绔子弟都是富裕子弟,尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。

46、教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵,使具备有用的能力,而非填塞前人经验的累积。

47、朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。

48、好的父母守望孩子,让孩子自己主动成长;坏的父母代替孩子做事,让孩子被动成长。

49、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯,并由此树立孩子的信心。

50、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好的习惯。

51、工作着并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中!

52、荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。

53、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。

54、若在中小学内,并没有建筑好基础,等到自悟不够时,再要补习起来,那就很不容易了。

55、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。

56、对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。

57、对孩子来说,家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿,家庭环境是孩子的第二宫殿。

58、人类有两件事情最难:一是如何统治他人;另一个是如何教育他人。

59、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。

60、给孩子一缕阳光,孩子会给你一个太阳!用心,用爱,努力做到最好!

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