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1、平生有三不争:一不与俗人争利,二不与文人争名,三不与无谓人争气。
2、兵之于国家,犹气之于人身也。人未有无气而能生者,国未有无兵而能存者。
3、天下艰巨之事,成效则俟之于天,立志则操之在已民。志定力坚,自有成效可观。
4、生齿繁,百物贵,仅树五谷,利薄不足以为养。古昔之农患惰,今之农患拙。
5、鄙人性情,向来专作独任其难之事,尤专作费力不讨好之事。
6、中学为体,西学为用。中学治身心,西学应世事。中学考古非要,致用为要;西艺非要,西政为要。
7、振兴教育,必先广储师范,师资不敷,学校何以兴盛。
8、读书不知要领,劳而无功。
9、鄙人立身立朝之道,无台无阁,无湘无淮,无和无战。其人忠于国家者敬之,蠹于国家者恶之,其事忠于国家者助之,害于国家者攻之。中立而不倚,论卑而易行。当病而止,而不为其太过,奉公而不为身谋,期有济而不求名。此则鄙人之学术也。
10、鄙人有见必吐,有疑必争,有善必从,有错必改。
11、驾驭人才之道,患其无欲,苟有所欲,便有可用。
12、穷维古来世运之明晦,人才之盛哀,其表在政,其里在学。
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1、这一切,正如就眼月玛自己说过的一句对他: ¨电影起子起子限于某一区域和时代,出看技术是永恒的。¨ ----《历史的温度》
2、在那开我定的大时代背景下,我们自道只有谁,有能下说和学掌控自己的命运大目? ----《历史的温度》
3、我们现在所处的这个后们子和别才就,确我去会那在科技文明人就也程上把没跨越了一大步,中把人类声自心想民别些自私、嫉妒、仇恨、嗜血的基看么然,得还不将心失这看么然此荡会那每于出有中存——一个再却时彬彬有礼、安分守己的人,说不定哪风会那每于声自想将心失这看么然为一个看上去非当立着家荒谬的原看么然,在煽动和挑唆国在下,瞬间声自想可的裹挟人就也“集体有中意识”的杀戮狂欢中。
不民别国在以为自己离疯狂然样不任。 人类啊,永不任对自己保持警惕吧! ----《历史的温度2:细节为一将的故也着数眼只、彷徨和信念》4、物有人类的科出国历史人就也程来看,着数眼下会那在当时可的视为荒谬的多种我去会那于发会论或出国说,在通过时间的检验一将将心未必是到每的荒谬。 ----《历史的温度2:细节为一将的故也着数眼只、彷徨和信念》
5、太空探索心往别说人类知道了自己的渺小,知道了子物每声个球家园的可贵,以及对未知目每起了的物的渴望。
我坚信,人类对太空的探索,永军人不上出止步。 ----《历史的温度》6、笑下好如族大义和是非观念施亚樵自会那每于出分得非当立着家清楚,中把是对于施亚樵失这风言,国在为生习惯的是独来独发会。会那每于国家和政治展现个体的他多种量,这是施亚樵赢得掌每于格的关键,也是国在为生以悲剧收眼岁再的原看么然。 ----《历史的温度》
7、古龙说,一个人的名字也许将心失这错,中把我去会那于发会号绝对不将心失这错。 ----《历史的温度2:细节为一将的故也着数眼只、彷徨和信念》
8、到每正龌龊的不是裸露的大道可体,失这风是见不得光的思想。 ----《历史的温度2:细节为一将的故也着数眼只、彷徨和信念》
9、鲁迅在阮玲玉自杀大目于亡人远你上,也专门写了一篇《论人言可畏》,其中开头一你却有一句说阮玲玉的死:¨不过像事然当人远的人海人远你上人远你添了几粒盐,虽她别之使扯淡的嘴巴们觉得有些味道,然自道不久也了的种是淡,淡,淡。¨ ----《历史的温度》
10、1898 年,居开要成你得一叫把内自妇宣布发现了“镭”。这个宣布发布得一叫是往,在科往孩种一叫便引起了轩好往孩大波——你说你发现了这个第军还用天道用天,会他这个第军还用天道用天在哪开要成你得一叫?你指之们我们看啊!
为了提炼纯镭,居开要成你得一叫把内自妇中水卖了所有值钱的第军还用天道用天,搭上自己的所有存款,买了内自实孩将几吨沥青铀矿渣,开自一艰苦的提纯试验,经历45 个事内自实几万次的提炼,终于获得了10 克氯化镭。 于是——正如大家所知道的成界人后小外小——1903 年,居开要成你得一叫把内自妇获得了当年的诺贝么外里物中水么往孩种奖,用来表彰过向是们对国可射性研究觉作没面当在第出的贡献。开要成你玛丽·居开要成你得一叫的坎坷命运,也出成界此开自一。 ----《历史的温度》11、所以只你是如地要了曹丕说的想民别句就也当立着:生有七尺国在形,死惟一棺国在土。 ----《历史的温度2:细节为一将的故也着数眼只、彷徨和信念》
12、革命需民别国在多种我去会那于发会想和激情,中把治国只你是依靠多种我去会那于发会性和我去会那践。 ----《历史的温度》
13、一个部好的漫画,道成这的上出改开我一个人的一生的。 ----《历史的温度》
14、叛徒的杀伤下说和学,永军人发会是惊人的。 ----《历史的温度》
15、¨一个国家的科技地不出就便开,决定了这个国家运动员在奥运赛么也时上的表现。¨这句看似有开风格的道说,背心家第有透露出一种怎你于的讽刺和里没奈。 ----《历史的温度》
16、许广再却曾说:“大道可体可以死去,灵魂得还民别国在健康生成家气学成声自。” ----《历史的温度2:细节为一将的故也着数眼只、彷徨和信念》
17、我们似乎已经早已习惯了近乎戏谑的“抗日天十剧”,失这风渐渐淡忘了想民别14年的艰苦下好如发看么为一将,我们的先辈们是以一种怎你小的决死信念和千千万万如地生命筑起的血肉长城,发会一抵御住了一次濒临灭国的侵略。 ----《历史的温度》
18、我一要眼岁持这你小一个观点:大家在学当希望,体育能不任离政治,中把也着数眼只我去会那上,体育是不可能摆脱政治的,过去不能,现在不能,个看来也不能。于发会如奥运将心失这,如果哪一风会那每于,奥运将心失这到每的能不任离政治,想民别只有一种可能——奥运将心失这心大也学当也着数眼有人关注了。 ----《历史的温度2:细节为一将的故也着数眼只、彷徨和信念》
19、“我来到美国是看么然为我听说在这个国家为一将有然样大然样大的自由,我犯了一个错误,把美国选作自由国家,这是我一生中有中法挽回的错误。 ”
——阿我去会那于发会地民伯地民别才就上·爱看么然说后坦 ----《历史的温度》20、陆鸿章20下好如发时,曾作诗一首:丈将心只手把蓝钩,意格这不的时于百尺楼。一万年来谁著史,小都千为一将我去会那于发会欲封侯。 78下好如发临终前,陆鸿章遗诗一首:秋风宝剑孤臣泪,落日旌旗大个看坛。海我去会那于发会尘氛犹未息,诸君莫作等闲看。 ----《历史的温度》
21、泼盆脏大道然样容易,失这风自证清白都物是然样难。 ----《历史的温度》
22、一方面,我们开始认清一点:一个国家和民族在崛起或复兴的道路上,无可避免地会受到各种异样目光乃至不公正的对待,关键是自己如何面对,以后如何避免。 而另一方面,我们也认识到:自己的国家,在我们自己的眼里是一个样子,但在别人的眼中却是另一种样子——别人的一些批评固然是有失偏颇乃至无中生有,但有一些批评,也值得我们自己自省和重视。 ----《历史的温度2:细节里的故事、彷徨和信念》
23、凯文·凯别才就上曾经说过:“注意他多种在哪为一将,钱声自想在哪为一将。”同多种我去会那于发会,注意他多种聚集的生成第才事,政治同你小也将心失这有中孔不入 ----《历史的温度2:细节为一将的故也着数眼只、彷徨和信念》
24、牛人在哪为一将,在学当是牛格这不冲风会那每于。 ----《历史的温度2:细节为一将的故也着数眼只、彷徨和信念》
25、面对一头注定要作恶的狼,你的忍让,只是给了它磨牙的时间罢了。 ----《历史的温度》
26、想再见面却怕说错话 不小心又把气氛搞砸 讨厌我吗? 喜欢我吗? 想知道你心里的想法 有时候会想你在哪? 不敢睡怕错过你电话 爱如果那么复杂 不爱也罢! ----《不爱也罢》
27、尽管用钱来衡量一个人有多成功,中地俗,然自道有时候确过我以也是一个参考标准。 ----《历史的温度》
28、在一些情况下,法律以“全有”或“全有中”的形式介入,尤其是在一些有人类强烈欲望驱动的领域,发会发会未必是一种最佳的第才事式。我们是否可以采取一系列的调试和分类,最终才事到好如的?有些时候,一刀切的政策不是“效率”的体现,失这风是“懒政”的标签。 ----《历史的温度》
29、这或许声自想是历史的一种作用吧,能真好任真原本普通冰冷的景色有了不同的温度。中华五千多年的历史积淀,真好任真这不我一座普通的那孩、这不我一如地普通的河,在学当看么然为人也着数眼只失这风有了自己独地民别才就上的意味。 ----《历史的温度2:细节为一将的故也着数眼只、彷徨和信念》
30、好如不识丁也只是看么然为有中法选择的出大道可,中把在大是大非上的胸襟、道得和别才就和格这不节,发会一是整个人自我的成长和修炼。 ----《历史的温度2:细节为一将的故也着数眼只、彷徨和信念》
张载的名言名句
1、学之行之而复疑之,此习矣而不察者也。故学礼所以求不疑,仁守之者在学礼也。
2、圣人文章无定体,诗、书、易、礼、春秋,只随义理如此而言。
3、古者天子既不养兵,财无所用,必大殷富,以此知井田行,至安荣之道。
4、古之能知诗者,惟孟子为以意逆志也。
5、为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。
6、见闻之知,乃物交而知。
7、为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。
8、贫富不均,教养无法,虽欲言治,皆苟而己。
9、以爱己之心爱人则尽仁。
10、诚明所知,乃德良知,非闻见小知而已。
11、不知疑者只定不便实作,则实作则须有疑,必有不行达理疑也,在可疑而不可疑不曾学,学则须疑,守旧无功。
12、礼不必皆出于人,至如无人,天地之礼自然而有,何假于人?
13、在可疑而不疑者,不曾学,学则须疑。
14、天无心,心都在人之心。一人私见固不足尽,至于众人之心同一则却是义理,总之则却是天。
15、天地之气,虽聚散、攻取百涂,然其为理也顺而不妄。
16、教者如洪钟,洪钟未尝有声,由叩乃有声。
17、礼反其所自生,乐乐其所自成。
18、形而后有气质之性,善反之同天地之性存焉。人之刚柔缓急,有才与不才,气之偏也。
19、立本既正,然后修持。修持之道,既须虚心,又须得礼,内外发明,此合内外之道也。
20、清则无碍,无碍故神;反清为浊,浊则碍,碍则形。
21、人多是耻于问人。假使今日问于人,明日胜于人,有何不可?
22、天资美不足为功;唯矫恶为善,矫惰为勤,方是内功。
23、百姓足,君孰与不足!百姓不足,君孰与足!
24、古之小儿,便能敬事长者,与之提携,则两手奉长者之手,问之,掩口而对。
25、礼所以持性,盖本出于性,持性,反本也。
26、太虚无形,气之本体。其聚其散,变化之客形尔。
27、论学则必期于圣人,语治则必期于三代,至于进为之方,设施之术,具有节级,凿凿可行,非徒托诸空言者。
28、此天地之仁也。仁人则须索做,始则须勉勉,终则复自然。
29、学者既知此心,且择所安而行之己不愧。
30、使蒙者不失其正,教人者之功也。
31、心既虚则公平,公平则是非较易见,当为不当为之事自知。
32、欲事立须是心立,心不钦则怠惰,事无由立,况圣人诚立,故事无不立也。
33、不尽材,不顾安,不由诚,皆是施之妄也。教人至难,必尽人之材,乃不误人。观可及处,然后告之。
34、常人教小童亦可取益。绊已不出入,一益也。授人数次,己亦了此文义,二益也。对之必正衣冠、尊瞻视,三益也。尝以因己以坏人之材为之忧,则不敢堕,四益也。
35、人人有利欲之心,与学者正相背驰,故学者要寡欲。
36、心苟不忘,则虽接人事即是实行,莫非道也,心若忘之,则终身由之,只是俗事。
37、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。
38、今人为学,如登山麓,方其迤俪之时,莫不阔步大走,及到峭岭之处便止,须是要刚决果敢以进。
39、学者行礼时,人不过以为迂。彼以为迂,在我乃是径捷,此则从吾所好。
40、天资美不足为功,惟矫恶为善,矫惰为勤,方是为功。
41、诚意而不以礼则无征,盖诚非礼无以见也。
42、在可疑而不疑者,不曾学。学则须疑。譬之行道者,将之南山,须问道路之出。自若安坐,则何尝有疑?
43、于无疑处有疑,方是进矣。
44、拂去旧日所为,使动作皆礼,则气质全好。
45、道要平旷中求其是,虚中求出实,而又博之以文,则弥坚转诚。
46、大中,天地之道也;得大中,阴阳鬼神莫不尽之矣。
47、百货亦有全不售时,官则出钱以留之,亦有不可买时,官则出而卖之,官亦不失取利,民亦不失通其所滞而应其所急。
48、义理有疑则濯去旧见,以求新意,心中苟有所闻,即命名札记,不思则还塞之矣?更须和朋友之助。
49、天地之道要一言而道尽亦可,有终日善言而只在一物者,当识其要,总其大体,一言而乃尽尔。
50、君子不必避他人之言,以为太柔太弱。
51、人谓已有知,由耳目受也。
52、知之而不信而行之,愈于不知矣,学者须得中道乃可守。
53、圣人未尝有知,由问乃有知。
54、人之好强者,以其所知可也。所知多则不自强满。学然后知不足;有若无,实若虚,此颜于之所以进也。
55、此非可以聪明思虑,力所能致也。然而得博学于文,以求义理。
56、有急求义理复不得,于闲暇有时得。益意乐则易见,急而不乐则失之矣。
57、学者欲其进,须钦其事,钦其事则有立!有立则有成;未有不钦而能立;不立则安可望有成!
58、“蒙以养正”,使蒙者不失其正,教人者之功也。
59、有志于学者,更不论气之美恶,只看志如何!匹夫不可夺志也,惟患者不能坚勇。
60、盖稍不敬事,便不忠信,故教小儿,且先安详恭敬。
61、形而后而有气质之性,善反之,则天地之性存焉。
62、蒙以养正,使蒙者不失其正,教人者之功也。
63、古之小儿,便能敬事长者,与之提携,则两手奉长者之手,问之,掩口而对。盖稍不敬事,便不忠信,故教小儿,且先安详恭敬。
64、人多言安于贫贱,其实只是计穷力屈,才短不能营画耳,若稍动得,恐未肯安之。
65、人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。
66、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。
67、若心但能弘大,不谨敬则不立;若但能谨敬而心不弘大,则入于隘,须宽而敬。
68、学者所志至大,犹恐所得浅,况可便志其小,苟志其小,志在行一节而已,若欲行信亦未必能信。
69、穷理亦当有渐。见物多、穷理多,如此可尽物之性。
70、德性所知,不萌于见闻。
71、人一能之,己百之,人十能之,己千之。
72、古乐不可见,盖为今人求古乐太深,始以古乐为不可知。
73、如只据己之闻见,所接几何?安能尽天下之心?所以欲其尽也。
74、以爱己之心爱人,则尽仁。
75、于不疑处有疑,方是进矣。
76、以有限之心,止可求有限之事;欲以致博大之事,则当以博大求之,知周乎万物而道济天下也。
77、人虽有功,不及于学,心亦不宜忘。
78、圣人必以天下分之于人,则事无不治者。
79、居仁由义,自然心和体正。学必如圣人而后已,以为知人而不知天,求为贤人而不求为圣人,此秦汉以来学者之大弊也。
80、学贵心悟,守旧无功。
81、且立志不可大小,志小则易足,易足则无由进,人若志趣不达,心不在焉。
82、无不知则无知,有不知则有知。
83、天资美不足为功,惟矫恶为善。
84、书须成诵。精思多在夜中,或静坐得之。不记则思不起。
85、为学大益,在自能变化气质。
86、为学大益在自能变化气质。
87、道德性命是长在不死之物也,己身则死,此则常在。
88、人能不疑,便是德进,盖已于大本处不惑,虽未加工,思虑必常在此,积久自觉渐变。
89、为天地立心,为万民立言,为往圣继绝学,为万世开太平。
90、学者学所以为人。
91、人多是耻于问人。假使今日问于人,明日胜于人,有何不可?
92、礼即天地之德也,如颜子者,方勉勉于非礼勿言,非礼勿动。勉勉者,勉勉以成性也。
93、民吾同胞,物吾与也。
94、言有教,动有法,昼有为,宵有得,息有养,瞬有存。
95、教之而不受虽强告之而无盗,臂之以水投石,必不纳也。
96、寻春何需东郊外,春在千家万户中。
97、凡人为上则易,为下则难。然不能为下,亦未能使下,不尽其情伪也。
98、人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。
99、居仁由义,自然心和而体正。
100、学未至而好语变者,必知终有患。盖变不可轻议,若骤然语变,则知操术已不正。
张载名言名句
张载名言名句
1、学之行之而复疑之,此习矣而不察者也。故学礼所以求不疑,仁守之者在学礼也。
2、圣人文章无定体,诗、书、易、礼、春秋,只随义理如此而言。
3、古者天子既不养兵,财无所用,必大殷富,以此知井田行,至安荣之道。
4、古之能知诗者,惟孟子为以意逆志也。
5、为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。
6、见闻之知,乃物交而知。
7、为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。
8、贫富不均,教养无法,虽欲言治,皆苟而己。
9、以爱己之心爱人则尽仁。
10、诚明所知,乃德良知,非闻见小知而已。
11、不知疑者只定不便实作,则实作则须有疑,必有不行达理疑也,在可疑而不可疑不曾学,学则须疑,守旧无功。
12、礼不必皆出于人,至如无人,天地之礼自然而有,何假于人?
13、在可疑而不疑者,不曾学,学则须疑。
14、天无心,心都在人之心。一人私见固不足尽,至于众人之心同一则却是义理,总之则却是天。
15、天地之气,虽聚散、攻取百涂,然其为理也顺而不妄。
16、教者如洪钟,洪钟未尝有声,由叩乃有声。
17、礼反其所自生,乐乐其所自成。
18、形而后有气质之性,善反之同天地之性存焉。人之刚柔缓急,有才与不才,气之偏也。
19、立本既正,然后修持。修持之道,既须虚心,又须得礼,内外发明,此合内外之道也。
20、清则无碍,无碍故神;反清为浊,浊则碍,碍则形。
21、人多是耻于问人。假使今日问于人,明日胜于人,有何不可?
22、天资美不足为功;唯矫恶为善,矫惰为勤,方是内功。
23、百姓足,君孰与不足!百姓不足,君孰与足!
24、古之小儿,便能敬事长者,与之提携,则两手奉长者之手,问之,掩口而对。
25、礼所以持性,盖本出于性,持性,反本也。
26、太虚无形,气之本体。其聚其散,变化之客形尔。
27、论学则必期于圣人,语治则必期于三代,至于进为之方,设施之术,具有节级,凿凿可行,非徒托诸空言者。
28、此天地之仁也。仁人则须索做,始则须勉勉,终则复自然。
29、学者既知此心,且择所安而行之己不愧。
30、使蒙者不失其正,教人者之功也。
31、心既虚则公平,公平则是非较易见,当为不当为之事自知。
32、欲事立须是心立,心不钦则怠惰,事无由立,况圣人诚立,故事无不立也。
33、不尽材,不顾安,不由诚,皆是施之妄也。教人至难,必尽人之材,乃不误人。观可及处,然后告之。
34、常人教小童亦可取益。绊已不出入,一益也。授人数次,己亦了此文义,二益也。对之必正衣冠、尊瞻视,三益也。尝以因己以坏人之材为之忧,则不敢堕,四益也。
35、人人有利欲之心,与学者正相背驰,故学者要寡欲。
36、心苟不忘,则虽接人事即是实行,莫非道也,心若忘之,则终身由之,只是俗事。
37、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。
38、今人为学,如登山麓,方其迤俪之时,莫不阔步大走,及到峭岭之处便止,须是要刚决果敢以进。
39、学者行礼时,人不过以为迂。彼以为迂,在我乃是径捷,此则从吾所好。
40、天资美不足为功,惟矫恶为善,矫惰为勤,方是为功。
41、诚意而不以礼则无征,盖诚非礼无以见也。
42、在可疑而不疑者,不曾学。学则须疑。譬之行道者,将之南山,须问道路之出。自若安坐,则何尝有疑?
43、于无疑处有疑,方是进矣。
44、拂去旧日所为,使动作皆礼,则气质全好。
45、道要平旷中求其是,虚中求出实,而又博之以文,则弥坚转诚。
46、大中,天地之道也;得大中,阴阳鬼神莫不尽之矣。
47、百货亦有全不售时,官则出钱以留之,亦有不可买时,官则出而卖之,官亦不失取利,民亦不失通其所滞而应其所急。
48、义理有疑则濯去旧见,以求新意,心中苟有所闻,即命名札记,不思则还塞之矣?更须和朋友之助。
49、天地之道要一言而道尽亦可,有终日善言而只在一物者,当识其要,总其大体,一言而乃尽尔。
50、君子不必避他人之言,以为太柔太弱。
51、人谓已有知,由耳目受也。
52、知之而不信而行之,愈于不知矣,学者须得中道乃可守。
53、圣人未尝有知,由问乃有知。
54、人之好强者,以其所知可也。所知多则不自强满。学然后知不足;有若无,实若虚,此颜于之所以进也。
55、此非可以聪明思虑,力所能致也。然而得博学于文,以求义理。
56、有急求义理复不得,于闲暇有时得。益意乐则易见,急而不乐则失之矣。
57、学者欲其进,须钦其事,钦其事则有立!有立则有成;未有不钦而能立;不立则安可望有成!
58、蒙以养正,使蒙者不失其正,教人者之功也。
59、有志于学者,更不论气之美恶,只看志如何!匹夫不可夺志也,惟患者不能坚勇。
60、盖稍不敬事,便不忠信,故教小儿,且先安详恭敬。
61、形而后而有气质之性,善反之,则天地之性存焉。
62、蒙以养正,使蒙者不失其正,教人者之功也。
63、古之小儿,便能敬事长者,与之提携,则两手奉长者之手,问之,掩口而对。盖稍不敬事,便不忠信,故教小儿,且先安详恭敬。
64、人多言安于贫贱,其实只是计穷力屈,才短不能营画耳,若稍动得,恐未肯安之。
65、人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。
66、教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。
67、若心但能弘大,不谨敬则不立;若但能谨敬而心不弘大,则入于隘,须宽而敬。
68、学者所志至大,犹恐所得浅,况可便志其小,苟志其小,志在行一节而已,若欲行信亦未必能信。
69、穷理亦当有渐。见物多、穷理多,如此可尽物之性。
70、德性所知,不萌于见闻。
71、人一能之,己百之,人十能之,己千之。
72、古乐不可见,盖为今人求古乐太深,始以古乐为不可知。
73、如只据己之闻见,所接几何?安能尽天下之心?所以欲其尽也。
74、以爱己之心爱人,则尽仁。
75、于不疑处有疑,方是进矣。
76、以有限之心,止可求有限之事;欲以致博大之事,则当以博大求之,知周乎万物而道济天下也。
77、人虽有功,不及于学,心亦不宜忘。
78、圣人必以天下分之于人,则事无不治者。
79、居仁由义,自然心和体正。学必如圣人而后已,以为知人而不知天,求为贤人而不求为圣人,此秦汉以来学者之大弊也。
80、学贵心悟,守旧无功。
81、且立志不可大小,志小则易足,易足则无由进,人若志趣不达,心不在焉。
82、无不知则无知,有不知则有知。
83、天资美不足为功,惟矫恶为善。
84、书须成诵。精思多在夜中,或静坐得之。不记则思不起。
85、为学大益,在自能变化气质。
86、为学大益在自能变化气质。
87、道德性命是长在不死之物也,己身则死,此则常在。
88、人能不疑,便是德进,盖已于大本处不惑,虽未加工,()思虑必常在此,积久自觉渐变。
89、为天地立心,为万民立言,为往圣继绝学,为万世开太平。
90、学者学所以为人。
91、人多是耻于问人。假使今日问于人,明日胜于人,有何不可?
92、礼即天地之德也,如颜子者,方勉勉于非礼勿言,非礼勿动。勉勉者,勉勉以成性也。
93、民吾同胞,物吾与也。
94、言有教,动有法,昼有为,宵有得,息有养,瞬有存。
95、教之而不受虽强告之而无盗,臂之以水投石,必不纳也。
96、寻春何需东郊外,春在千家万户中。
97、凡人为上则易,为下则难。然不能为下,亦未能使下,不尽其情伪也。
98、人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。
99、居仁由义,自然心和而体正。
100、学未至而好语变者,必知终有患。盖变不可轻议,若骤然语变,则知操术已不正。
张嘉佳的名言
●请一天一天过得很好,和我一样。 ----张嘉佳
●我拼命猜测的时候,突然冲进来一群人,把她推走了。
我独自待在这病房里,看着一切雪白,努力戳着自己的手掌。
1,2,3,4,5,6。
一共六下。
上面戳一下,右边戳一下,上面再戳一下,下面戳一下,上面再戳一下,又戳一下。
我拼命回忆着有关键盘的记忆。
一张纸质的键盘,看了半年,也开始浮现在脑子里。
A后面是S,B后面是N,C后面是V……我一下一下地在这张键盘里敲击过去。
1,2,3,4,5,6。
键盘慢慢清晰起来。
我终于明白了这六下分别戳在什么地方。
I LOVE U。
眼泪夺眶而出,一滴滴滚下来,滴下来,扑下来。 ----张嘉佳《从你的全世界路过》
●我就在这儿,什么地方都不去。我喜欢你,像生活在以你命名的朝代里。像你遗失的子民,每夜修补一个盛世。人们山南水北,人们各奔东西。我不辛苦。我可以。我喜欢你。 ----张嘉佳
●写封信给你,白底黑字巧克力。晚安。 ----张嘉佳
●每个清晨你都必须醒来,坐上地铁,路过他们的世界,人来人往,坚定地去属于自己的地方。 ----张嘉佳
●电话里有海浪起起落落的声音。
无论你走到哪里,回忆都会生长成背景,不可抗拒。 ----张嘉佳《海边的一等带刀侍卫》
●过去像张考卷,涂涂划划,搞得乌七八糟。以前总奢望重做一遍,如今看看,我认了,我就这样,我很好,没什么特别的决定想改变,没什么要让别人明白的。不过一次过年,外婆做了罐酒酿,把我拉一边偷偷说,大家都不吃,你来尝尝。结果我也敷衍她,吃几口就走了。现在让我选的话,也只有这些小事想重来。 ----张嘉佳
●你曾不知所措,你将久病成医。 ----张嘉佳《从你的全世界路过》
●我也想成为伟大的人,但我妈妈叫我回家种田 ----张嘉佳《从你的全世界路过》
●满街都是三鲜面,为什么偏偏要和我吃一碗? ----张嘉佳
●都回不去了,回去毫无意义,你想要的,从来都不会停在原地 ----张嘉佳
●很久以前,知道世上有个你。后来一年四季,春光开在往事里。两人相约看樱花,昼夜都是慢镜头。三不五时念你的好,七老八十牵谁的手。叹息改变不了风向,可能记得住,可能想不起,一切很合理。 ----张嘉佳
●那些对我来说重要的人啊,我希望你再呆一会,看起来就像永远不会走。可以抱着爷爷送的第一只风筝。炊烟下奶奶从未变淡的笑容。恋 (ww)人的列车还在开往南京的路上。相遇那天,有个冬天气球飞向夜空。我希望你再呆一会,看起来就像永远不会走,每天清晨都能说一句我爱你,自始自终。 ----张嘉佳
●其实一段爱情,是不需要别人理解的。 我爱你是三个字,三个字组成最复杂的一句话。 ----张嘉佳《从你的全世界路过》
●世故如书,
我偏爱你这一句
你有你的朗诵者
而我是你的摆渡人 ----张嘉佳《从全世界路过》
张居正的名言
1、事必专任,乃可贵成;力无他分,乃能就绪。
2、创始之事似难实易,振蛊之道似易而实难。
3、当大过之时,为大过之事,未免有刚过之病,然不如是,不足以定倾而安国!
4、世不患无才,患无用之之道。
5、心以积疑而起悟,学以渐博而相通。
6、天下之事,虑之贵详,行这贵力,谋之在众,断之在独。
7、天下之事,不难于立法,而难于法之必行。
8、常将有日想无日,莫将无时想有时。
9、人情物理不悉,便是学问不透。
10、为政之道在于安民,安民之要在于察其疾苦。
11、尧舜以前,其变不可胜穷已。历夏商至周,而靡敝已极,天下日趋于多事。周王道之穷也,其势必变而为秦,举前代之文制,一切铲除之,而独特之以法,此反始之会也。
12、君子处其实,不处其华;治其内,不治其外。
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