自验报告4篇

发布时间：2023-05-05 11:44

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自验报告【篇1】

我试验室自建立体系以来以运行近4个月的时间，在建立实施过程中，取得了以下成绩：

1.首先建立管理体系的组织和各级人员的职责，确定了最高管理者和技术、质量负责人和监督员、内审员。

2.编制质量手册和程序文件，

3.确定了试验室质量方针和质量目标，

4.健全了体系和检验/试验所需记录，按要求进行了编号和归档贮存及管理，配备了档案盒和文件柜，在记录的填写中，按要求进行填写编号和管理。

5.完善了试验室管理制度和作业指导书；购买了新标准使试验室所用技术标准为现行有效标准。

6.对全部设备和仪器进行了校准，按期对自校仪器进行了自校，所有仪器都在有效期内，按规定张贴了合格证，以保证量值的统一。试验的数据的准确和有效。

7.今年共进行培训2期，组织学习了《实验室资质认定评审准则》和质量方针目标和质量目标。以及质量手册和程序文件。混凝土外加 剂、混凝土膨胀剂新标准。

8．建立了安全制度，对各操作间配置了消防器材。

9. 自体系建立以来，未发生顾客投诉事件和安全事故。

10.于20xx.9.5-20xx.9.6进行第一次内审，对体系的运行情况进行了认真的审核，发现了二项不合格项，分布在5.2.3、5.1.3两个条款，对原因进行了分析，确定了纠正措施和实施计划对实施情况进行跟踪验证。已于9月8日全部完成整改。

自验报告【篇2】

由我公司承建的XX工程，由XX开发有限公司集资建设，XX设计院负责设计，XX市建设工程质量监督站负责质量跟踪监督，并委托XX消防工程监理有限公司承担现场监督，并由XX消防设施检测单位于20xx年11月245日完成本工程消防工程电气及消防设施检测，确认检测结果为合格。

本工程，自开工以来，在上级领导、质监站、建设单位、设计单位、监理单位及有关部门的大力支持下，通过全体参建员工的努力和辛勤劳动，工程于XX年XX月XX日通过了五方主体预验收工作，并完成了有关问题的质量整改闭合，现消防工程已具备竣工验收条件，下面就工程具体情况汇报如下：

一、 工程概况：

1、 XX与广场路交叉口，南邻广场路，北邻飞鹏巷，西朝信河街，东邻居民区。属居民集中区域，为消防重点控制单位，本工程建筑物为地下一层、地上十八~二十二层，独立裙房二层组成。总建筑面积为40192m2，地下部分5252。34m2。总建筑高度分别为：64。3m、70。30m、80。90m、9。30m。一层层高为4。50m、二层层高为4。80m，三层层高为4。50m；地下室一层高度分别为：机动车库5。60m；设备房4。80m非机动车库3。80m。地下事室主要有两个消防通道口，设计容量为400m3的消防水池及设计容量为18m3的喷淋专用水池、消防排烟风机房、自备发电房等设备房，地上二层~三层商场部分设置有两座消防楼梯。屋顶设有电梯机房，正压送风机房及消防水池设计容量18m3等设施。

2、 建筑类别及耐火等级：一类高层建筑及地下室，耐火等级为一级，北侧商业部分为二类多层建筑，耐火等级为二级。

3、 主体结构采用全现浇钢筋砼框架—框支剪力墙结构，地下室连体，地下室设有汽车库，非机动车库。一、二层设有商场、办公区等公共场所，三层设为架空层（技术层）、露天部分设屋顶花园等休闲场所；四层及以上为住宅。

二、 工程使用功能：

1、 本工程消防报警系统采用消防中心控制系统，由自动报警系统、楼层疏散指示系统、消火栓系统、喷淋系统、消防排烟系统、正压送风系统、消防广播和消防电话等系统组成。消防中心设在D—1栋一层，消防中心采用集中报警控制器控制。

2、 本工程联动系统为集中控制，联动控制台设在一层消防控制中心内，联动功能主要有：火灾报警后停止送排风机，打开排烟口和正压送风口，启动排烟风机和正压送风机，火灾确认后接通警报装置，10~15秒后接通紧急广播，组织疏散，同时启动消防水泵、喷淋泵，电梯迫降至底层。

3、 消防控制室的联动逻辑和手动功能：a、手动按钮动作时，立即联动消防设备。b、消防栓按钮动作时，立即启动消防泵和喷淋泵。C、烟感、温感、水流指示器等报警时，应确认后方可联动消防设备。d、消防紧急广播扬声器、排烟口及暂停空调机等功能应联动着火层及上、下层，e、消防控制室应有各消防设备的启停启示，并能手动控制各消防设备的启停。f、消防控制室内的消防广播应能手动开启，也可自动开启，设有话筒，也可放录音带。g、消防中心应设有消防支队的直通专用电话，在消防水泵、电梯机房、风机房应设有消防电话。

三、 工程施工过程：

我公司建立了各部门及各级管理人员的质量责任制，明确各自的质量责任，建立完善的工程自检制度，分工明确，责任到人。对整个工程施工程序进行严格的控制，在每个分项施工前，进行严格的技术交底，并依据技术交底要求和验评标准进行检查、验收、做到跟踪同步，各项技术复核项目，自行复核合格后，报请质监站，建设单位和监理单位平行验收，在符合设计要求和验收规范的规定后，再进行下一道工序施工。现场使用的各种材料均要求具备合格条件，对不合格，杂乱产品拒之门外（主要消防材料生产厂家及采购数量见附表1）。

在施工过程中经我公司、项目部不懈努力，全体员工的辛勤劳动下，我施工方均已按设计要求和验收规范的规定，以及合同约定的施工内容，完成了各项工作，各设备经调试运行正常，各报警系统，经检测公司检测合格，

四、施工中余下的问题：

1、由于本工程项目投资时间比较早，按原先设计规范施工，与现消防验收规范要求，存在一些不足之处。

2、由于供电局负责配电房设备安装，还没有全部完成，现各设备所采用的电源为工地临时用电，负载不能同时运转时间太长。

3、由于施工时间太紧，以及其它客观因素，各系统功能调试过程中，存在一些小问题。

自验报告【篇3】

为切实做好实验室及校内外实习实训基地安全管理工作，消除安全隐患，有效防范和坚决遏制各类安全事故发生，贯彻落实教育部《教育部办公厅关于加强高校教学实验室安全工作的通知》文件精神，按照学校的统一部署，对教学实验室和各专业的实习实训基地安全管理工作进行了如下检查：

一、实验室管理规范有序

1、实验室工作规范化

学校制定了一整套实验管理规则。如实验教师岗位职责、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们特别注意做好安全防护工作，注意做好危险药品的保管工作。注意防火、防水、用电安全。保持经常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚持了勤俭办学的原则。

2、仪器管理有序化

实验室管理有序，每个柜都有反映内容的目录卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。

3、教学仪器维护、保养经常化

根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器及时维修，及时做好损坏维修记录，使实验仪器处于可用状态。经常教育学生要积极实验，勤俭实验，保护仪器，尽量不浪费;我们还教育学生规范实验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝实验事故。

二、实习实训基地相关安全工作

1、实习实训基地各项规章制度健全，制定相关的安全应急预案。

2、对实习实训学生进行了安全教育。

3、向学生宣讲实习实训安全协议的各项规定，在学生理解安全协议的条款后与每位学生签订安全协议。

4、函告外出参加实习实训的学生家长。

5、能够严格执行各项规章制度，监管学生状态，随时掌握学生实习实训过程中的各项信息，严格管理，杜绝学生擅自离岗。

在实验室的建设和安全管理，我校做了一定工作。但我们深刻地认识到，随着时代的发展，实验室的建设和安全管理是一项细致、长期和艰巨的工作。肯定会存在不足之处，敬请领导指导，我们将会努力使实验室工作不断实现新的突破。

自验报告【篇4】

为加强实验室安全管理，做好实验室安全防护工作，消除安全隐患，有效防范和坚决遏制各类实验室安全事故发生，切实维护实验教学过程中教师学生的身心健康。我县根据上级有关文件精神，进行了认真的自查工作，自查情况如下：

一、领导高度重视，加强实验室管理与建设

为全面加强实验工作，学校对实验室加强了管理，校长为第一责任人，主管教学副校长和主任具体负责，实验室工作管理走向科学化、规范化、高层次、创造新特色。

二、管理制度

1、实验室管理制度：《实验室管理领导小组》、《实验室规则》、《实验室安全管理制度》、《实验教师职责》《领用借还制度》、《损坏赔偿制度》、《维修保养制度》、《报损制度》《实验室安全应急处置预案》、《安全检查记录表》等齐全。学校每学期开始做实验前对学生进行安全教育。实验室应存放有学生安全教育的相关材料。包括《仪器室规则》、《仪器室安全管理制度》、《损坏赔偿制度》、《学生实验守则》、《化学实验室危险品使用制度》《实验室一般性伤害的应急措施》等。

2、账目管理：《教学仪器总账》、《教学仪器明细账》、《教学仪器领用借还登记表》、《教学仪器损坏赔偿登记簿》，名称、数量一致，做到了账、物、卡相符，记录齐全。

三、实验室的基础设备

1、标志：仪器室（包括实验室）都要有标志，标志要字迹规范，工整大方，门牌大小、高低、位置一致。

2、仪器柜的摆放：仪器柜靠墙，有一定的间隙，以免受潮变形。仪器柜进行分类。高低、大小、颜色相中的仪器柜放在一起，横竖成行，摆列一致，整齐划一。

3、仪器柜的编号：仪器柜要按顺序依次编号，橱号牌的形状、大小、颜色要一致，要美观大方，字迹规范，橱号牌应安置在每个仪器柜顶部正面靠边沿的中间位置。

4、仪器摆放：数量、规格及内部格局应根据实际情况设计。对于较重仪器的搁板做承重加强处理。器材存放整齐有序。

5、仪器室悬挂《仪器室规则》，《仪器室安全管理制度》，悬挂要位置适当、高度适中、垂直规范。《教学仪器存放一览表》有仪器名称、规格型号、现有数量、存放位置等，字体要工整、规范、美观。

6、仪器室做好防尘工作。室内不准堆放其他杂物，要专室专用。经常开门、开窗通风，保持室内仪器、窗台、地面、墙壁、橱、桌、架和悬挂物等卫生清洁无污物。

7、仪器室都要悬挂窗帘，仪器室、危险化学药品室（库）配有防盗设施。

四、药品安全

1、设立独立危险化学药品柜。危险化学药品柜间隔成至少四个独立小间，每个小间之间互不流通，每个小间要有排风装置，定期排风。

2、药品室有防盗、防火、防潮、防腐、通风等措施。

3、危险化学药品柜实行双人双锁管理。

4、对存放的危险化学药品要定期检查，并做好检查记录。炎夏、寒冬等特殊季节加大检查密度，以防燃烧、爆炸、挥发、泄漏等事故发生。检查内容：账物是否相符；有无混放情况；包装是否破损，封口是否严密，稳定剂的量是否符合要求；标签是否脱落，试剂是否变质；存放处的温度、湿度、通风、遮光、灭火设备情况，发现问题立即解决。

5、危险化学药品的安全贮存要求：

（1）按照药品的不同种类，实行分类存放。危险药品分类隔离贮存，对不同性质危险药品应设立铁柜分开贮存。对腐蚀性物品应选用耐腐材料作架子。爆炸性物品将瓶子存于铺干燥黄沙的柜中。相互接触能引起燃烧爆炸及灭火方法不同的危险品应分开存放，不能混存。

（2）危险药品贮藏室干燥、通风良好。门窗坚固，门应朝外开。远离学习与工作、生活场所，远离水源。易燃液体贮温一般不超过28，爆炸品贮温不超过30。贮藏室门口不设各类提示性标志。

（3）危险化学药品的存放处远离火源，设置了显标志，采取防盗、通风、防晒、防火、防爆、防潮、防雷、防静电、防腐、防渗漏等措施，配备灭火器、窗帘、湿度计和通风等设备；照明设备采用隔离，封闭，防爆型。

（4）危险化学药品室中药品存放时，易燃品与易爆品、氧化剂远离，毒害品要与酸性腐蚀品远离，酸性腐蚀品与碱性腐蚀品远离。在危险化学药品柜中，从上至下的次序为易燃品、碱性腐蚀品、毒害品、氧化剂、酸性腐蚀品。

（5）严格控制危险化学药品的采购、入库、使用、回收、报废等环节，实行双人保管、双人领用和危险化学药品出入库登记制度，做到帐物相符。

五、消防安全

1、消防基础设施：

（1）按标准配备灭火器等消防器材并能正常使用；

（2）实验室消防通道通畅，消防疏散标志按要求进行设置；

（3）通道电线、线路布局合理，电压稳定，配备漏电保护装置；

（4）应急照明灯在正常工作状态。

2、实验室要符合设计规范要求，上下水管道通畅，水压合理；电线暗线铺设，有效接地，电路布局规范，负荷匹配安全；设有漏电保护装置，实验室教师可控制学生实验台电源。实验室备灭火器、消防桶、沙箱，化学急救箱应放在化学实验室方便显眼的地方。

4、废液、废气、废渣不能直接排放，按国家标准统一集中处理。

六、整改情况：

一、提高对管理人员的要求，加强管理人员责任心的教育，要求工作踏实，严于职守，自觉遵守有关法律法规和学习各项规章制度，掌握化学药品的管理知识。

二、实验室和仪器要加强四防（防火、防盗、防水、防事故），防范实验事故的发生。

三、针对非实验室工作的人员来到实验室，必须有实验室工作人员在场。

四、实验课开始前要对相关仪器器材进行全面检查，仪器设备在运行中，实验人员不得离开现场。

五、实验工作人员要对实验仪器器材的性能、操作步骤非常熟悉，严格执行实验操作规程，并作好必要的安全防护。

六、实验室内不准吸烟和吃食物。

七、与实验室无关的易燃、易爆物品不得随意带入实验室。

八、下班前，实验室人员必须检查操作的仪器及整个实验室的门、窗和不用的水、电，并确保关好。

在实验室的建设和安全管理，我县做了一定工作。但我们深刻地认识到，随着时代的发展，实验室的建设和安全管理是一项细致、长期和艰巨的工作。肯定会存在不足之处，我们将会努力使实验室工作不断实现新的突破。

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自验报告

古人曾说，理论是实践的眼睛。当我们需要向领导汇报工作时，就需要撰写报告。虽然报告不需要批复，但它是下级机关获取上级机关支持和指导的桥梁。写报告时，需要注意什么呢？针对此问题，经过精选，励志的句子认为“自验报告”是最值得一看的文章之一。在阅读后，请您收藏本网页网址！

自验报告【篇1】

为了贯彻上级《关于立即开展危险化学药品及再生资源回收安全检查》的文件精神，进一步加强学校危险化学品的使用、管理，保障学校和师生的生命财产安全，我校近期对化学药品安全使用、管理进行了一次彻底检查，现就检查情况汇报如下：

一、危险、剧毒药品的采购

危险、剧毒药品的采购由学校化学教师和实验室工作人员根据教学大纲和教材要求，参照《其他中学教学仪器配备目录》提出申购计划。在做计划时，应严格控制易分解、易变质、剧毒等药品的一次采购量。申购计划应由教研组组长审核，报请学校领导批准。

二、危险、剧毒药品的管理与使用

1.学校应建立危险、剧毒药品帐册，从购进、入库、领用、使用、处理都必须及时、准确作好记录，做到帐物、帐帐相符。

2.学校应将危险、剧毒药品与普通药品分开存放(建立单独的保管室或专门的橱柜)。实验室管理人员应对危险、剧毒药品要作经常性检查。药品柜、橱门上应贴上橱签，药品容器上应有标签，所有标签均应写明药品的类别、名称、纯度等级、数量及购入日期，标签应保持字迹清晰。确保药品容器的密封性。

3.实验室管理人员应将危险、剧毒化学药品分类存放，相互保持安全距离，严禁混放;强酸、强碱要上锁保管，放在不为外人轻易获取的地方。严格保管好各类化学危险品和剧毒品，做到人离门锁。剧毒药品的管理应严格执行“四双制度”，即“双人验收、双人双锁、双人领用、双本帐册”。

4.任课教师领用危险、剧毒药品时，必须填写“危险及剧毒药品领用单”，交化学科教研组长批准后，才能向管理员按所需数量领取。领用的危险及剧毒药品在应用后，如有剩余仍由任课教师缴还实验室，并在原领用单上注明缴还药品的数量。

5.使用危险化学物品的教师及实验人员，必须遵守操作规程，严格落实安全防护措施。

6.化学危险、剧毒药品发现丢失、被盗时，应当立即报告学校领导、教育主管部门和当地公安部门。

三、废弃危险、剧毒药品的处置

实验后的危险及剧毒药品废液或残渣等应集中存放，由学校化学教师定期安全处理和销毁。在处理过程中尽量减少对环境的污染。 注：危险、剧毒药品的具体范围。

1.下列中学实验室常用药品为危险药品：

①易燃液体：、汽油、乙醛、丙酮、苯、乙酸乙酯、甲苯、乙醇、1，2-二氯乙烷、己烷、二甲苯、原油、煤油。

②易燃固体：红(赤)磷、硫粉、镁条、铝粉、黄(白)磷。 ③氧化剂：过氧化钠、 氯酸钾、高锰酸钾、硝酸铵、硝酸钾、硝酸钠、重铬酸铵、重铬酸钾、硝酸汞、硝酸银、硝酸铜。

④腐蚀品：硝酸、发烟硫酸、硫酸、过氧化氢、溴、三氯化铝、盐酸、磷酸、甲酸、冰乙酸、乙酸、氢氧化钾、氢氧化钠、氨水、氧化钙(生石灰)、硫化钠、氢氧化钙、碱石灰、苯酚、甲醛。

2.下列中学实验室常用药品为剧毒物品： 二氯化钡、氢氧化钡、四氯化碳、三氯甲烷、乙酸铅、溴乙烷、乙二酸、黄(白)磷(又是易燃品)、苯酚。

3.中学实验室不常用的危险品和剧毒品： 品种略(如苦味酸、氰化物、磷化锌、碳酰氯等)试剂的存放。

化学试剂在贮存时常因保管不当而变质。有些试剂容易吸湿而潮解或水解;有的容易跟空气里的氧气、二氧化碳或扩散在其中的其他气体发生反应，还有一些试剂受光照和环境温度的影响会变质。因此，必须根据试剂的不同性质，分别采取相应的措施妥善保存。一般有以下几种保存方法：

1. 密封保存

试剂取用后一般都用塞子盖紧，特别是挥发性的物质(如硝酸、盐酸、氨水)以及很多低沸点有机物(如乙醚、丙酮、甲醛、乙醛、氯仿、苯等)必须严密盖紧。有些吸湿性极强或遇水蒸气发生强烈水解的试剂，如五氧化二磷、无水AlCl3等，不仅要严密盖紧，还要蜡封。 在空气里能自燃的白磷保存在水中。活泼的金属钾、钠要保存在煤油中。

2. 用棕色瓶盛放和安放在阴凉处

光照或受热容易变质的试剂(如浓硝酸、硝酸银、氯化汞、碘化钾、过氧化氢以及溴水、氯水)要存放在棕色瓶里，并放在阴凉处，防止它分解变质。

3. 危险药品要跟其他药品分开存放

具有易发生爆炸、燃烧、毒害、腐蚀和放射性等危险性的物质，以及受到外界因素影响能引起灾害性事故的化学药品，都属于化学危险品。它们存放一定要单独存放，例如高氯酸不能也有机物接触，否则易发生爆炸。

强氧化性物质和有机溶剂能腐蚀橡皮，不能盛放在带橡皮塞的玻璃瓶中。容易侵蚀玻璃而影响试剂纯度的试剂，如氢氟酸、含氟盐(氟化钾、氟化钠、氟化铵)和苛性碱(氢氧化钾、氢氧化钠)，应保存在聚乙烯塑料瓶或涂有石蜡的玻璃瓶中。

剧毒品必须存放在保险柜中，加锁保管。取用时要有两人以上共同操作，并记录用途和用量，随用随取，严格管理。腐蚀性强的试剂要设有专门的存放橱。

危险、剧毒药品的采购由学校化学教师和实验室工作人员根据教学大纲和教材要求，参照《xx省中学教学仪器配备目录》提出申购计划。在做计划时，应严格控制易分解、易变质、剧毒等药品的一次采购量。申购计划应由教研组组长审核，报请学校领导批准。

自验报告【篇2】

为加强实验室安全管理，做好实验室安全防护工作，消除安全隐患，有效防范和坚决遏制各类实验室安全事故发生，切实维护实验教学过程中教师学生的身心健康。我县根据上级有关文件精神，进行了认真的自查工作，自查情况如下：

一、领导高度重视，加强实验室管理与建设

为全面加强实验工作，学校对实验室加强了管理，校长为第一责任人，主管教学副校长和主任具体负责，实验室工作管理走向科学化、规范化、高层次、创造新特色。

二、管理制度

1、实验室管理制度：《实验室管理领导小组》、《实验室规则》、《实验室安全管理制度》、《实验教师职责》《领用借还制度》、《损坏赔偿制度》、《维修保养制度》、《报损制度》《实验室安全应急处置预案》、《安全检查记录表》等齐全。学校每学期开始做实验前对学生进行安全教育。实验室应存放有学生安全教育的相关材料。包括《仪器室规则》、《仪器室安全管理制度》、《损坏赔偿制度》、《学生实验守则》、《化学实验室危险品使用制度》《实验室一般性伤害的应急措施》等。

2、账目管理：《教学仪器总账》、《教学仪器明细账》、《教学仪器领用借还登记表》、《教学仪器损坏赔偿登记簿》，名称、数量一致，做到了账、物、卡相符，记录齐全。

三、实验室的基础设备

1、标志：仪器室（包括实验室）都要有标志，标志要字迹规范，工整大方，门牌大小、高低、位置一致。

2、仪器柜的摆放：仪器柜靠墙，有一定的间隙，以免受潮变形。仪器柜进行分类。高低、大小、颜色相中的仪器柜放在一起，横竖成行，摆列一致，整齐划一。

3、仪器柜的编号：仪器柜要按顺序依次编号，橱号牌的形状、大小、颜色要一致，要美观大方，字迹规范，橱号牌应安置在每个仪器柜顶部正面靠边沿的中间位置。

4、仪器摆放：数量、规格及内部格局应根据实际情况设计。对于较重仪器的搁板做承重加强处理。器材存放整齐有序。

5、仪器室悬挂《仪器室规则》，《仪器室安全管理制度》，悬挂要位置适当、高度适中、垂直规范。《教学仪器存放一览表》有仪器名称、规格型号、现有数量、存放位置等，字体要工整、规范、美观。

6、仪器室做好防尘工作。室内不准堆放其他杂物，要专室专用。经常开门、开窗通风，保持室内仪器、窗台、地面、墙壁、橱、桌、架和悬挂物等卫生清洁无污物。

7、仪器室都要悬挂窗帘，仪器室、危险化学药品室（库）配有防盗设施。

四、药品安全

1、设立独立危险化学药品柜。危险化学药品柜间隔成至少四个独立小间，每个小间之间互不流通，每个小间要有排风装置，定期排风。

2、药品室有防盗、防火、防潮、防腐、通风等措施。

3、危险化学药品柜实行双人双锁管理。

4、对存放的危险化学药品要定期检查，并做好检查记录。炎夏、寒冬等特殊季节加大检查密度，以防燃烧、爆炸、挥发、泄漏等事故发生。检查内容：账物是否相符；有无混放情况；包装是否破损，封口是否严密，稳定剂的量是否符合要求；标签是否脱落，试剂是否变质；存放处的温度、湿度、通风、遮光、灭火设备情况，发现问题立即解决。

5、危险化学药品的安全贮存要求：

（1）按照药品的不同种类，实行分类存放。危险药品分类隔离贮存，对不同性质危险药品应设立铁柜分开贮存。对腐蚀性物品应选用耐腐材料作架子。爆炸性物品将瓶子存于铺干燥黄沙的柜中。相互接触能引起燃烧爆炸及灭火方法不同的危险品应分开存放，不能混存。

（2）危险药品贮藏室干燥、通风良好。门窗坚固，门应朝外开。远离学习与工作、生活场所，远离水源。易燃液体贮温一般不超过28，爆炸品贮温不超过30。贮藏室门口不设各类提示性标志。

（3）危险化学药品的存放处远离火源，设置了显标志，采取防盗、通风、防晒、防火、防爆、防潮、防雷、防静电、防腐、防渗漏等措施，配备灭火器、窗帘、湿度计和通风等设备；照明设备采用隔离，封闭，防爆型。

（4）危险化学药品室中药品存放时，易燃品与易爆品、氧化剂远离，毒害品要与酸性腐蚀品远离，酸性腐蚀品与碱性腐蚀品远离。在危险化学药品柜中，从上至下的次序为易燃品、碱性腐蚀品、毒害品、氧化剂、酸性腐蚀品。

（5）严格控制危险化学药品的采购、入库、使用、回收、报废等环节，实行双人保管、双人领用和危险化学药品出入库登记制度，做到帐物相符。

五、消防安全

1、消防基础设施：

（1）按标准配备灭火器等消防器材并能正常使用；

（2）实验室消防通道通畅，消防疏散标志按要求进行设置；

（3）通道电线、线路布局合理，电压稳定，配备漏电保护装置；

（4）应急照明灯在正常工作状态。

2、实验室要符合设计规范要求，上下水管道通畅，水压合理；电线暗线铺设，有效接地，电路布局规范，负荷匹配安全；设有漏电保护装置，实验室教师可控制学生实验台电源。实验室备灭火器、消防桶、沙箱，化学急救箱应放在化学实验室方便显眼的地方。

4、废液、废气、废渣不能直接排放，按国家标准统一集中处理。

六、整改情况：

一、提高对管理人员的要求，加强管理人员责任心的教育，要求工作踏实，严于职守，自觉遵守有关法律法规和学习各项规章制度，掌握化学药品的管理知识。

二、实验室和仪器要加强四防（防火、防盗、防水、防事故），防范实验事故的发生。

三、针对非实验室工作的人员来到实验室，必须有实验室工作人员在场。

四、实验课开始前要对相关仪器器材进行全面检查，仪器设备在运行中，实验人员不得离开现场。

五、实验工作人员要对实验仪器器材的性能、操作步骤非常熟悉，严格执行实验操作规程，并作好必要的安全防护。

六、实验室内不准吸烟和吃食物。

七、与实验室无关的易燃、易爆物品不得随意带入实验室。

八、下班前，实验室人员必须检查操作的仪器及整个实验室的门、窗和不用的水、电，并确保关好。

在实验室的建设和安全管理，我县做了一定工作。但我们深刻地认识到，随着时代的发展，实验室的建设和安全管理是一项细致、长期和艰巨的工作。肯定会存在不足之处，我们将会努力使实验室工作不断实现新的突破。

自验报告【篇3】

为促进教育装备标准化，提高教育装备项目资金的使用效益，推进实验教学开齐、开足、开好工作，不断深化中小学实验教学改革，全面提高教育教学质量,充分发挥实验教学在培养学生创新精神、实践能力、科学素质等方面的作用，学校组织有关人员对实验室工作进行认真检查和整改。现将自查整改情况汇报如下：

一、领导重视

实验室是培养学生良好的科学素养的重要基地，我校领导对实验室的建设十分重视。实验室工作已列入学校的工作计划之中，由分管教学的副校长具体分管领导，定期研究指导实验室工作。学校按规定配备了三事业心、责任心强的理化生任课教师教师，兼任实验员以及仪器保管员。

学校有实验教学中长期规划和实施方案，每年实验装备的投入占学校公用经费的10%以上。

二、实验室建设

我校有规范实验室两间，面积96平方米；仪器室两间，面积96平方米；总面积192平方米。

实验室水电到位。教学仪器能按义务教育阶段教材要求配齐配足，达到六人一组，学生分组实验时能做到人人动手，满足了学生做实验的要求。仪器橱柜能满足仪器的存放。危险药品做到专柜存放。

教师认真备课上课，演示实验、分组实验开出率达到100%，不断地帮助学生体验科学活动的过程和方法，使之逐渐形成科学的认知方式和科学的世界观。

三、实验室管理

我校实验室仪器和物品存放科学合理，做到“分门别类、科学有序、排列整齐、定橱定位”。仪器编号能与教育部统一编号相符，仪器设备能处于可使用状态，完好率达98%。

实验室建有各项制度，并能分类进室上墙。有总帐、分类帐、明细账。记帐及时，流程规范，准备无误，橱窗有卡，帐帐相符，帐物相符，帐、卡、物相符率达100%。实验室和仪器室近三年内无重大事故。已建立健全仪器管理有关资料（如仪器使用说明书，仪器借还登记簿，仪器报损报废登记簿等）。

加强常规管理，提高管理水平。根据教材和大纲的要求，结合学校的实际情况，制定实验室规划、配备标准和装备要求，正确合理地选择、采购、配备仪器设备，做好验收、登记、建账等帐册管理工作。

加强财产管理，提高办学效益。实验室财产是学校财产的重要组成部分，是实验教学的物质条件，是实验室管理的重要基础和重要环节。所谓“三分建设七分管理”，就说明了管理财产的重要性。财产管理不善，配备的越多，损失就越大。因此，管好、用好实验室财产，尽量避免损失和浪费，是每个实验人员的首要职责，也是评估实验人员工作业绩的基本要求，因此实验人员和管理人员应当高度重视和不断探讨这一重要岗位的职责和管理方法。

四、存在的问题

1、管理制度欠规范。近几年通过普及义务教育，仪器设备的配备速度大大加快，管理工作跟不上配备速度。

2、由于实验员变更多，在交接手续上要求不严谨，导致部分器材和档案资料的不完善。

3、受学校条件限制，生化实验室没有分开，并且位置处于负一楼，湿度大，通风条件差，使得部分仪器损坏大和化学药品变质快。实验室的凳子损坏严重，没有及时更换新的凳子。

4、学校存在着部门之间不够协调现象，实验与教学环节之间、实验人员与任课教师之间，甚至教导处，总务处、实验室各部门之间分家现象，造成实验室管理工作步调不一，未能发挥仪器设备应有的教学效益和社会效益。

五、今后设想

1、建立健全规章制度，提高工作效率。一切工作的成败都与管理有密切关系。要使管理工作制度化、规范化、有章可循，首先要根据实验室管理的目标、任务和要求，遵循教学规律、实验规律、经济规律和分工协作规律等客观规律，建立健全实验室各项规章制度，合理组织实验教学。不能只凭经验、凭记忆、凭感觉，要靠科学靠数据来管理。在变更实验室管理人员时要严格办好交接手续。

2、加强维护保养，提高设备利用率。维护保养是科学管理的`重要环节和手段。在这些具体工作中，需要做大量的细致的工作才行。

要按照不同仪器的不同要求，坚持不懈地做好日常维护保养，既可减轻仪器损耗的程度，延长仪器的使用寿命，同时也是提高仪器设备利用率的前提。对于坐凳损坏严重的要及时添置新的坐凳，能够修理后再用的要及时修理。实验室以及仪器保管室要经常通风。

3、引进考评机制，调动积极性。要坚持定期对实验教学管理进行综合评估。对实验人员和管理人员要考评实验室和实验教学这两个环节，对任课教师则应考评实验教学。这种考评必须落实到实处，如发现某个实验没有做，必须明确责任，是因任课教师未写通知单不做实验，还是有通知单实验员未给准备实验仪器，必须写明原因，由主管人员签字，以此作为评估条件之一。通过评估考核，既可肯定成绩，总结经验，交流成果，充分调动实验室工作人员的积极性和主动性，又可发现问题，找出不足，不断探索，研究新问题，使管理水平得到提高，使实验教学得以不断改进。

在实验室的建设和管理方面，我们虽做了一些工作，但我们深刻地认识到，实验室的建设和管理是一项细致、长期和艰巨的工作，由于我校起步晚，经验少，肯定会存在诸多不足之处，敬请领导、专家批评、指导，我们不胜感激！我们将认真学习，进一步整改，不断推进实验教学开齐、开足、开好工作的落实，让实验教学发挥最大功用，进一步提高学校的教育教学质量。

大堰中学

20xx.10.22

自验报告【篇4】

为加强医院病原微生物实验室生物安全管理工作，确保医院平安目标的实现，我院检验科根据xxxx省《病原微生物实验室生物安全管理条例》的相关内容，对医院实验室安全管理工作进行了自查，对涉及病原微生物菌（毒）种及样本的人员进行了培训，提高他们生物安全的意识，掌握必要的生物安全知识。

一、实验室生物安全管理工作、各项规章制度的运行情况

医院检验科根据《病原微生物实验室生物安全管理条例》的相关规定进行学习，并定期对有关生物安全各项规章制度的运行情况进行检查，对存在的问题及时进行整改。实验室所从事的实验活动均严格遵守有关的国家标准和实验室技术规范、操作规程，并指定专人监督检查实验室技术规范和操作规程的落实情况。同时，对检查情况进行详细记录，定期召开会议讨论工作中发现的问题，及时纠正。

二、病原微生物菌（毒）种的管理及运输

因各方面条件限制我院现不能开展病原微生物实验室生物的检查，根据通知要求积极组织相关人员主要学习了：病原微生物实验室菌（毒）种的管理严格登记制度，收到菌（毒）种后立即进行编号登记，详细记录菌（毒）种的名称、来源、特性、用途、批号、传代日期、数量。在菌（毒）种的管理，安全保卫制度，安全保卫措施，保管过程中，传代、分发及使用，均应及时登记，定期核对库存数量。菌（毒）种在进行销毁时，灭菌指示标志，灭菌效果，同时做好销毁登记等内容。

三、实验室生物安全突发事件的处理工作

在此次自检中，我院实验室对以前制订的处置意外事件的应急指挥和处置体系，进一步进行了修订，使之能满足实际工作的需要。针对当发生自然灾害（如地震、水灾等）或设施出现故障时，我们制定了可能遇到的紧急情况及其处理原则。

同时规范了菌（毒）种外溢在台面、地面和其他表面的的处理原则、皮肤刺伤（破损）的处理原则、离心管发生破裂的处理原则并建立了意外事故报告制度。

在实验室的显著位置张贴了实验负责人、实验室工作人员、消防、医院、公安、工程技术人员、水、电气维修部门电话。

四、提高意识，加强学习

组织检验人员对《病原微生物实验室生物安全管理条例》进行全面系统的学习，同时加强了实验室的准入制度的管理，标明实验室类型、负责人及其联络方式。加强了个人安全防护，并要求检验人员严格遵守标准的操作规程进行检验。

通过这次对微生物实验室生物安全管理工作自查，提高了全体检验人员对微生物实验室生物安全管理工作重要性的认识，加强管理，采取有效措施，确保实验室工作安全。

自验报告【篇5】

1.工程概况

1.1总体概况

本工程为__工程，建设地点位于__，该工程包括__栋地下__层，地上__层高层住宅、__栋地下__层，地上__层高层住宅及地下车库。总建筑面积约__m2。

本工程建筑抗震设防类别为__类，建筑结构形式：__结构，抗震烈度为__度，建筑物耐火等级为__级，防水等级为__级，屋面防水等级__级，地下防水等级__级，建筑设计使用年限：__年。

建设单位：__

设计单位：__

勘察单位：__

监理单位：__

施工单位：__

1.2建筑结构设计概况

本工程采用剪力墙结构，基础采用桩基础，基础、梁、板混凝土强度等级为__，剪力墙及柱采用的混凝土强度等级有__。砌体为__砌体，外墙采用__，内墙采用__，砌筑砂浆为__。

装饰装修工程：本工程外墙采用__，内墙采用__。有维护结构的公共部分内墙及顶棚采用__，门窗采用__。

屋面工程：本工程屋面防水等级为__级，防水做法__。

建筑节能工程：__。

屋面节能：__。

墙体节能：__。

门窗节能：__。

2.工程施工情况

2.1本工程从__年__月__日开工，__年__月__日完工，经业主、设计、监理、施工等单位于月日共同验收，核定地基与基础、主体、装饰与装修、给排水与采暖、电气安装、屋面、电梯安装各分部工程为合格，通过项目部全体职工的精心施工，工程于__年__月__日顺利竣工，并于月日经业主、监理、施工等单位进行竣工初验。

2.2该工程自开工以来项目部全体以严谨的工作态度，精心组织施工，按设计文件和现行的标准、规范来约束自己的施工行为，认真贯彻执行 公司颁布的《质量手册》和《程序文件》等质保体系内控制度。

2.3项目部在整个工程的施工过程中，对“人、机、法、料、环”等五大质量因素进行全方位的质量管理及控制。

2.3.1严把工程材料质量关。材料采购有质保书、合格证、检测报告，或者进场后会同现场监理，随机见证取样，检验合格后才用于工程中。(详见表一)

2.3.2严把工程质量关，实行“三检制”，班组自检、互检、交接检，在此基础上，由项目部检查、公司抽查，组成一个完整的质量检查体系。在各种检查中实行“质量否决制”，在分项、分部工程施工前对施工班组进行技术交底，在工程隐蔽前，由监理人员检查验收合格后才进行隐蔽。

2.3.3坚持计量制度及见证取样制度。在砼、砂浆搅拌前按设计配合比及现场测定的砂、石含水率等及时进行调整，并挂出配合比牌。坚持对原材料车车过磅，做好记录。砼试块、砂浆试块由监理进行现场取样，并按要求对桩基工程及主体结构进行了实体检测。(详见附表)

2.工程质量自评情况

施工过程中对1#-6#、8#-10#楼及地下室的检验批、分项工程、分部(包括工程质量控制资料、工程安全和功能检验资料的检验和主要功能抽查、工程观感质量检查)按照《建筑工程施工质量验收统一标准》(gb50300-20_)的要求进行检查评定，确认本工程质量达到规范验收标准，达到合格质量等级，满足结构安全和使用功能的要求。

根据以上资料综合评定，我们自评质量等级为合格。

自验报告【篇6】

家庭是社会的一个细胞，家庭教育和家长素质对学生全面发展起着不可估量的作用。多年来，我校十分重视家庭教育和家长素质的提高。94年我校就成立了家长委员会，规模由小到大。从办家长学习班到家长学校有计划、有组织地指导家教工作。特别是近几年来，在市区妇联、街道尤其是华一社区的直接领导关心和支持下，为提高家长素质、促进学生素质的发展，我们在创办家长示范学校方面作了一些尝试。

一、加强领导，健全家长学校机制，完善各项规章制度，发挥社区、学校、家庭教育网络作用，努力争达示范学校标准。

94年以来，学校成立了由校长负责、德育主任具体分管、优秀家长、社区负责人组成的学校、年级、班的三级家长委员会，每年不定期召开会议，开展活动，进行一些研究。去年在家长委员会的指导下，成立了校长、社区负责人、德育主任、家长代表组成的创示范学校领导小组。校长和主任亲自参加了市妇联举办的创市家长示范学校训练班。明确了示范学校达标条件，参观了已达标的市级示范学校，学习了先进经验，增强了我们创市示范学校的决心。领导组成员就示范学校条件结合我校实际进行了学习和研究，一致认为创家长示范学校很有必要，有利于家长学校规范管理，有利于提高家长素质和家教水平，有利于配合学校实施素质教育，有利于学校整体改革实验的顺利进行。大家统一了认识，明确了指导思想，为办好示范学校提供了有力的保证。

要办好家长示范学校，必须在管理上下功夫，我们建立和完善了家长学校的《家长委员会职责》、《学员考勤制度》、《评好学员条件》、《家长委员会条件》、《学员学习记载》(包括考勤、效果)、《家长行为规范》等各种规章制度。每年根据学校实际，结合学校办学特色，制定了工作计划，定期总结，各种资料收集整理，建立档案，使学校管理逐步迈向规范化、程序化。

二、教学质量的落实，是办好家长学校的保证。

教学质量的好坏，教师是关键，为了保障家长学校的教学质量，我们组织了一个稳定的具有一定专业知识和教学水平的专职教师队伍(主要由班主任组成)，除校长、主任兼职授课外，还特别聘请了重师心理学教授赵石屏，全国优秀班主任罗达公等进行授课和进行心理咨询。为结合学校心理健康教育实验，办出家长学校特色，我校成立了心理咨询室，开通了心理，派专职辅导教师值班负责接受家长和学生的咨询。同时，学校还派出多名教师参加心理健康教育的专职培训，学校已有多名教师获得了心理健康教育中级资格证。对每一个接受咨询的家长和学生建立个案并进行追踪，经过几年的实践，得到家长的好评。

学校德育处在教师队伍素质方面也做了很多工作。强化班主任的基本功，组织班主任学习家教理论知识，改进与家长的沟通方法，提倡班主任主动与家长联系，通过家长会、家访等多种方式，了解学生家庭教育情况，为学生家庭教育提供帮助。同时，鼓励班主任进行家教方面的研究，大力推广班主任在家教方面的经验和论文。

为保证教学效果，我校在家教资料方面做了不少工作。首先，为各年级段的家长定了不同的教材，其次，我校还利用家长会等各种机会向家长发放家教方面的资料。在学校的橱窗里专门开辟了家教专栏，德育处还创办了《家教园地》专刊，为家长们提供了家教论坛，使家长们有了家教经验的交流，从而提高了家长的'家教能力。

三、多种形式的家教活动，为家长学校注入了活力

几年来的教学经验告诉我们，家长学校教学。仅靠讲座是不够的，还要通过多种形式的教育活动，禹教于乐，才能使教育落到实处。为配合学校教学改革实验，99年起学校向实验班家长举行“开放日”活动，特邀全班家长到校，参观学生从早读到下午放学的学习生活，他们同学生一起生活，一起听课，一起参加课外活动，一起召开主题班会，让家长亲自了解学校的教育工作和体验孩子的在校生活。完后召开家长研讨会，在会上家长们对一天的学习深有感触。并争先恐后地发言，对学校的教育教学工作进行了充分的肯定，对素质教育有了新的认识，纷纷表示了对学校工作的支持和配合。在孩子的教育问题上家长与学校达成了共识。

每年的“六、一”、“百花节”等是展示学校教育教学改革实验成果的节日，我们请来家长一起参加，让家长了解孩子在校的各种能力展示。学生书画、文艺节目、烹调技艺、科技作品、集体舞蹈、学生自编操等纷纷登台表演，有家长在场看，孩子们表演得更加起劲，更加投入。这样的活动每展示一次，孩子与家长、教师与家长的距离就更进一步，对学校的了解就更深了一层。

每年，各年级、各班级组织1——2次家长教育经验交流会。在各班家长委员会的支持和组织下，家长们座谈热烈，互相交流孩子近段时间的思想动态，学习上的困难等帮助的方法。尤其是教子成功的家长谈到自己的教子秘方时，均能引起家长们的共鸣，掀起热烈的讨论，从而达成教子共识。

四、开发社区家庭教育，形成学校特色。

我校从99年开始，与华一社区等共同创建社区教育，探索社区教育模式。学校利用周末，为社区学生和社区成员无偿提供各种形式的教育活动：电脑培训、书法绘画培训、舞蹈训练、家教讲座等，丰富了社区学生的闲暇生活，提高了社区成员尤其是社区的家长的素质，营造社区文化氛围。同时，学校与社区共同建立我校学生家长联系制度，学校通过社区了解学生的家庭教育情况，并通过社区领导向学生家长传授家教知识;社区也为学校提供帮助，共同开发社区家庭教育，形成了我校和社区教育的特色。去年4月我校与社区接受了全国“关工委”的视查，受到领导们的高度评价，并于当年被评为全国社区教育先进示范区。

五、开展理论研究和跟踪调查，使家庭教育走向科学化。

由于前几年轰轰烈烈的应试教育的影响，使不少家长在家庭教育上走入了误区，同时，独生子女的诞生又使得家长们望子成龙心切，怎样教育子女成了家长们的一个心病。我校在“小班化教学实验班”进行了应试教育向素质教育转轨，树立正确的教子观，增强为国教子意识等方面进行了研究。对家长进行了调查，了解他们的教子观念，并针对问题，进行了专题研究，单独对这一些家长进行讲授，纠正他们的重智轻德的偏差，引导家长加强孩子思想品德教育，重视教育孩子学会做人，学会做事，学会与人共处，具备多方面的知识和能力，成为德、智、体、美、劳等多方面发展的人。

学校十分重视对后进生的帮助教育工作，坚持后进生帮教工作记载和随班就读的跟踪教育记录。每年召开这部分家长的专题研究会，针对家长们对孩子失去信心，过分溺爱等思想进行面对面的咨询和辅导，引导他们认识孩子是社会的一员，同样具有独立的人格，要尊重孩子的人格，培养他们的自尊和独立的个性，坚强的意志品质，让家长们树立信心，相信这样的孩子同样能培养成人。

我校为了提高家长的理论水平，我们除为家长购买市编的《家长学校系列教材》、《石屏谈家教》等书籍，还组织教师自己编写了家教讲稿，要求家长认真学习，认真掌握，在“用”字上下功夫。积极鼓励家长根据自己的教子经验写心得体会或家教论文，仅去年就收到家教心得体会和论文10余篇。

几年来，我校家长学校规范管理，有计划系统地教学，向家长传授系统的教育方法和理论，使在校家长，特别是高年级家长素质和家教水平有所提高，初步掌握了科学育人的方法。在问卷调查中显示80﹪以上的家长能自觉参加，重视自身形象在孩子心目中的影响。学校每学期办《家教园地》专栏3期，办《家教小报》2期，每学年6月举办“好家长”表彰大会，每班表彰3——4名好家长，在会上请好家长介绍教子经验，使广大家长从中受到鼓励和启迪。

几年来，我校在创家长示范学校的办学路上不断的摸索，做了一些努力，取得了不少的成绩。但仍然还存在很多不足，我们决心向示范学校学习，在家教理论研究方面很下功夫，办出学校特色。为提高家长和学生的素质，增强家长学校的凝聚力、吸引力，充分发挥家长学校的作用;为优化家庭教育，加大社区教育网络的教育力度，为培养高素质的人才，把家长学校越办越好，使家长学校管理更加规范化、系统化、科学化。

自验报告(推荐9篇)

相信大家都清楚，实际操作是开启理论宝库的关键，在我们完成某个任务的时候。报告的适用范围变得越来越广泛，报告的结尾通常会使用“特此报告”等类似的表达方式，一般不会写上需要上级必须给予答复的词语。希望这份"自验报告"能够帮助您解决当前的问题，仅供您在工作和学习中参考！

自验报告(篇1)

市教育局：

根据《关于转发市安委会关于认真开展危险化学品使用领域安全生产专项检查的通知》的通知要求，我校于9月开学后，组织专人对学校科学实验室进行了认真自查，现将有关情况汇报如下：

我校现有涉及危险化学品的科学实验室一个，科学实验专用教室一个，兼职实验室管理员一人。学校能够按照国家课程标准开全开足科学课，科学实验室的管理规范化、经常化，没有发生过安全事故。

为了进一步落实市教育局的安全工作要求，在认真自查的基础上，学校经过研究，完善并重申了实验室管理制度：

1、树立“安全第一、预防为主”的思想，坚持“谁主管、谁负责”的原则，加强安全管理责任心，时刻提高警惕，积极做好学生的安全教育工作，将安全管理责任落实到每个房间，每个药品柜、每个实验台，不留死角。

2、认真执行国家有关法律法规和学校制定的剧毒化学品、易制毒化学品、特种设备、危险药品、实验室“三废”等安全管理规章制度。

3、对自己分管的实验室、药品保管室、准备室、仪器室等严格管理，做好防火、防盗、防水、防爆、防触电、防污染、防中毒、防传染等安全管理工作，确保不出安全事故。

4、坚持每天进行安全巡查，并在做好安全巡查记录，发现安全隐患及时排除，自己不能解决的问题及时向领导汇报。

5、严格执行安全操作规程，维护实验室秩序，不私自转让、出借危险化学品，防止学生将危险药品、器具带出实验室。不在实验室内吸烟、饮食。能熟练使用灭火器，一旦本实验室出现安全事故，能迅速实施应急救援。

6、实验室中暂时不用的危险药品要及时归橱上锁，长期不用的危险药品及时退库，标签不清的及时更换标签、容器破损的药品及时更换容器。

7、节、假日前，对自己分管的所有房间进行全面细致的安全检查，关好水管、门窗、电源等，妥善放置各种实验室危险物品。对化学性质不稳定、不相容的化学品重点管理，确保假期期间不出安全事故。

8、确保实验“三废”达标排放，对自己处理达不到国家排放标准的实验“三废”，分类收集、妥善保存，按学校要求及时统计上报。积极探索实验“三废”的科学处理方法，防止污染环境。

自验报告(篇2)

根据市质量技术监督局《关于开展20xx年度实验室资质认定专项监督检查的通知》（X质局字〔20xx〕XX号），文件精神，我站迅速组织全体人员进行了学习，严格按照《通知》内容并参考《实验室资质认定评审准则》的相关要求，从实验室是否"遵守法律法规，诚信检测活动"和是否"完善管理体系建设，保障检测质量安全"两方面内容进行了细致全面的自查，并对自查中暴露出的问题进行了整改，现将我站自查情况报告如下：

一、实验室组织机构情况

根据《通知》要求，我站从依法注册、体系文件、人员情况、内审、管理评审、技能培训等方面进行了自查，自查情况如下：

1、我站依法注册并进行合法有效登记，为独立事业法人，注册号为：事证第XXXXXXXXX号，有效期为：20xx年4月X日至20xx年3月X日；实验室管理机构职责明确，能够做到按规履责；实验室制定了保证第三方公证检验的措施并得以实施；体系文件覆盖全部要素，满足评审准则要求，对实验室运行中的每一项工作都做到了可控；我实验室对技术负责人、质量负责人、内审员、监督员、实验室主任进行了任命，有任命文件；实验人员做到持证上岗；人员培训能够按计划进行且有记录，随机抽查培训计划和记录，内容能够满足要求。

2、经自查，我实验室每年进行一次实验室质量管理的内部审核和管理评审，与计划相符，内审和管理评审中审核内容明确，审核出的问题能够及时改正，并杜绝了问题的重复发生。

二、检测过程管理

根据《通知》要求，我实验室从仪器设备管理、实验室环境及安全管理、样品管理、合同管理等方面进行自查，自查情况如下：

1、经对实验室的资料进行抽查，我实验室的仪器设备管理制度齐全、措施得当，并能够按规定实施；仪器设备技术状态良好，能够按计划进行核查和检定/校准；

2、实验室环境能够满足检测要求，特别是对温度、湿度有特殊要求的区域，环境条件全部能够满足规范要求。

3、经查看资料和现场考核，我单位样品管理制度完善，标示清楚，流转过程记录详实齐全。通过我实验室对新来的试验人员的考核，个别试验人员对样品管理的程序不熟练，针对这种情况，我实验室已进行了多次培训和演练，现已全部熟练掌握。

4、经对我实验室所签订的业务合同进行检查，合同按照国家相关的合同范本执行，内容规范齐全、责任明确，同时我实验室对合同经过细致严谨的评审。

三、检测报告

根据《通知》要求，我实验室从检测报告格式、结论、签字、检测记录、执行标准、内部质量控制、检测偏离以及委托单、记录、报告的相符性进行了自查，自查情况如下：

1、对从今年5月资质认定证书取得以来的所有监测报告进行了抽查，经核查我站出具的检测报告、记录格式正确、信息充分；检验结论用语正确，负责人签字符合要求；检测所用规范、标准、规程现行有效；委托单、记录、报告完全相符，没有出现虚假数据或虚假报告。

2、我实验室制定有内部质量控制方案和实施计划。

四、检测行为

根据《通知》要求，我实验室从证书有效期、超范围检测、分包检测、防腐违规行为查处、用户意见征求及申诉处理等方面进行了自查，自查情况如下：

1、我实验室计量认证证书有效期为20xx年X月X日，现出具的检测报告合法有效；未出现超出资质认定范围且带CMA标志的报告；未出现业务分包情况。

2、我实验室建立了一整套防止商业贿赂和影响检测公正性的制度和措施，并经常性的对全体员工进行教育培训；在检测过程中未出现牟取不当利益和违规收费现象。

3、我实验室关于客户意见、申诉投诉的制度健全，渠道畅通。并且有申诉和投诉受理登记表。经自查，全年未发生申诉投诉事件。

五、检查中存在的问题

我实验室通过附件1检查表的自查中国共产党发现2项基本符合，分别是2.3和2.8为基本符合。按照2.3要求我站像上级环保部门申报了持证上岗考核申请表，将新进人员全部纳入考核范围，力争全部监测人员做到持证上岗并满足其岗位要求。按照2.8的要求，已将原始记录中加入仪器编号的内容。

通过本次自查活动，我实验室认识到在管理活动和检测行为中还存在少数问题并得以及时纠正，为提高我实验室的整体管理水平起到了促进作用。同时，质量监督管理工作是一项长期性、系统性、经常性的工作，我实验室将在今后的工作中，以相关法律、法规为基准，经常性的开展自查自纠活动，从而不断向更高水平的质量管理方向迈进。

自验报告(篇3)

实验室工作是培养学生科学素质的一个重要方面，我校实验室工作，在上级部门及中心学校领导指导下，全体实验教师的共同努力，顺利地完成了实验室各项预定的工作目标。自评得分为95.5分，现将自查情况汇报如下：

一、机构健全，责任到位

为使实验室工作落到实处，学校成立了实验室工作领导小组，组长：杨建华杨有国副组长：徐光成成员：陈中云及科学教师，同时，分别制定了各自的职责，组长负责实验室建设工作，副组长负责指导实验教学及实验室管理工作，成员负责具体的实验教学及日常实验室管理工作。

二、实验室建设规范达标

去秋，我校在多方争取下，在上级支持下，建起了一座标准化实验室，有64座，配套实施齐全，建设经费完全由公用经费支出。实验室教学仪器配备齐全，其费用及易损易耗品德补充费用均纳入公用经费支出范围。

三、实验室管理规范有序

1、实验室工作规范化

学校制定了一整套实验管理规则。如实验教师岗位职责、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们特别

注意做好安全防护工作，注意做好危险药品的保管工作。注意防火、防水、用电安全。保持经常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚持了勤俭办学的原则。

2、仪器管理有序化

实验室管理有序，每个柜都有反映内容的目录卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。

3、教学仪器维护、保养经常化

根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器及时维修，及时做好损坏维修记录，使实验仪器处于可用状态。经常教育学生要积极实验，勤俭实验，保护仪器，尽量不浪费；我们还教育学生规范实验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝实验事故。

四、实验教学与研究方面

我校现配有实验员一名，参加过实验员培训，专科毕业，能力强，业务水平高。科学教师6名，实验教学能力强。为提高实验室的使用率，期初订好科学教学实验计划，凡教学大纲与教材规定做的演示与分组实验，我们都想办法给学生开出。分组实验的材料有四个来源：

（1）、仪器室内分组实验盒，

（2）、学生下发的实验耗材；

（3）、自制自购分组实验材料。

（4）、发动学生平时注意收集各种废旧物品。

积极安排好实验所需用品、药品，，提前根据教学进度准备好，演示和分组实验努力开足开全。本学期实验开出率达100%。实验教学做到规范化，每次演示与分组实验都预先写好实验通知单，课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用情况、过程等整体效果记录。同时教师填好实验情况记载，学生填好实验报告单。实验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处，以便下次使用，以保证仪器设备的充分使用，体现管理为教学服务，为师生服务。

实验教学活动纳入学校教研活动中，经常组织科学教师外出听课，学习好经验，不断使我校的实验教学综合水平得到提高和完善。

自验报告(篇4)

为了贯彻上级《关于立即开展危险化学药品及再生资源回收安全检查》的文件精神，进一步加强学校危险化学品的使用、管理，保障学校和师生的生命财产安全，我校近期对化学药品安全使用、管理进行了一次彻底检查，现就检查情况汇报如下：

一、危险、剧毒药品的采购

危险、剧毒药品的采购由学校化学教师和实验室工作人员根据教学大纲和教材要求，参照《其他中学教学仪器配备目录》提出申购计划。在做计划时，应严格控制易分解、易变质、剧毒等药品的一次采购量。申购计划应由教研组组长审核，报请学校领导批准。

二、危险、剧毒药品的管理与使用

1.学校应建立危险、剧毒药品帐册，从购进、入库、领用、使用、处理都必须及时、准确作好记录，做到帐物、帐帐相符。

2.学校应将危险、剧毒药品与普通药品分开存放(建立单独的保管室或专门的橱柜)。实验室管理人员应对危险、剧毒药品要作经常性检查。药品柜、橱门上应贴上橱签，药品容器上应有标签，所有标签均应写明药品的类别、名称、纯度等级、数量及购入日期，标签应保持字迹清晰。确保药品容器的密封性。

3.实验室管理人员应将危险、剧毒化学药品分类存放，相互保持安全距离，严禁混放;强酸、强碱要上锁保管，放在不为外人轻易获取的地方。严格保管好各类化学危险品和剧毒品，做到人离门锁。剧毒药品的管理应严格执行“四双制度”，即“双人验收、双人双锁、双人领用、双本帐册”。

4.任课教师领用危险、剧毒药品时，必须填写“危险及剧毒药品领用单”，交化学科教研组长批准后，才能向管理员按所需数量领取。领用的危险及剧毒药品在应用后，如有剩余仍由任课教师缴还实验室，并在原领用单上注明缴还药品的数量。

5.使用危险化学物品的教师及实验人员，必须遵守操作规程，严格落实安全防护措施。

6.化学危险、剧毒药品发现丢失、被盗时，应当立即报告学校领导、教育主管部门和当地公安部门。

三、废弃危险、剧毒药品的处置

实验后的危险及剧毒药品废液或残渣等应集中存放，由学校化学教师定期安全处理和销毁。在处理过程中尽量减少对环境的污染。 注：危险、剧毒药品的具体范围。

1.下列中学实验室常用药品为危险药品：

①易燃液体：、汽油、乙醛、丙酮、苯、乙酸乙酯、甲苯、乙醇、1，2-二氯乙烷、己烷、二甲苯、原油、煤油。

②易燃固体：红(赤)磷、硫粉、镁条、铝粉、黄(白)磷。 ③氧化剂：过氧化钠、 氯酸钾、高锰酸钾、硝酸铵、硝酸钾、硝酸钠、重铬酸铵、重铬酸钾、硝酸汞、硝酸银、硝酸铜。

④腐蚀品：硝酸、发烟硫酸、硫酸、过氧化氢、溴、三氯化铝、盐酸、磷酸、甲酸、冰乙酸、乙酸、氢氧化钾、氢氧化钠、氨水、氧化钙(生石灰)、硫化钠、氢氧化钙、碱石灰、苯酚、甲醛。

2.下列中学实验室常用药品为剧毒物品： 二氯化钡、氢氧化钡、四氯化碳、三氯甲烷、乙酸铅、溴乙烷、乙二酸、黄(白)磷(又是易燃品)、苯酚。

3.中学实验室不常用的危险品和剧毒品： 品种略(如苦味酸、氰化物、磷化锌、碳酰氯等)试剂的存放。

化学试剂在贮存时常因保管不当而变质。有些试剂容易吸湿而潮解或水解;有的容易跟空气里的氧气、二氧化碳或扩散在其中的其他气体发生反应，还有一些试剂受光照和环境温度的影响会变质。因此，必须根据试剂的不同性质，分别采取相应的措施妥善保存。一般有以下几种保存方法：

1. 密封保存

试剂取用后一般都用塞子盖紧，特别是挥发性的物质(如硝酸、盐酸、氨水)以及很多低沸点有机物(如乙醚、丙酮、甲醛、乙醛、氯仿、苯等)必须严密盖紧。有些吸湿性极强或遇水蒸气发生强烈水解的试剂，如五氧化二磷、无水AlCl3等，不仅要严密盖紧，还要蜡封。 在空气里能自燃的白磷保存在水中。活泼的金属钾、钠要保存在煤油中。

2. 用棕色瓶盛放和安放在阴凉处

光照或受热容易变质的试剂(如浓硝酸、硝酸银、氯化汞、碘化钾、过氧化氢以及溴水、氯水)要存放在棕色瓶里，并放在阴凉处，防止它分解变质。

3. 危险药品要跟其他药品分开存放

具有易发生爆炸、燃烧、毒害、腐蚀和放射性等危险性的物质，以及受到外界因素影响能引起灾害性事故的化学药品，都属于化学危险品。它们存放一定要单独存放，例如高氯酸不能也有机物接触，否则易发生爆炸。

强氧化性物质和有机溶剂能腐蚀橡皮，不能盛放在带橡皮塞的玻璃瓶中。容易侵蚀玻璃而影响试剂纯度的试剂，如氢氟酸、含氟盐(氟化钾、氟化钠、氟化铵)和苛性碱(氢氧化钾、氢氧化钠)，应保存在聚乙烯塑料瓶或涂有石蜡的玻璃瓶中。

剧毒品必须存放在保险柜中，加锁保管。取用时要有两人以上共同操作，并记录用途和用量，随用随取，严格管理。腐蚀性强的试剂要设有专门的存放橱。

危险、剧毒药品的采购由学校化学教师和实验室工作人员根据教学大纲和教材要求，参照《xx省中学教学仪器配备目录》提出申购计划。在做计划时，应严格控制易分解、易变质、剧毒等药品的一次采购量。申购计划应由教研组组长审核，报请学校领导批准。

自验报告(篇5)

为了贯彻XX县教育局下发的相关文件精神，进一步加强学校危险化学品的使用、管理，保障学校和师生的生命财产安全，我校近期对化学品安全使用、管理进行了一次彻底检查，现就检查情况汇报如下：

一、组织机构健全为了加强对学校危险化学品使用、管理的监督检查工作，我校成立了监督检查工作领导小组。要求检查组成员采用定期检查与不定期抽查相结合的方法，加强对化学品安全管理的检查力度，发现问题，及时纠正和整改。

二、建立完善的制度仪器室、实验室各种制度齐全，均上墙公示。具体有《危险化学品管理制度》、《危险化学品使用制度》、《实验室管理人员职责》、《仪器室管理人员职责》、《化学品使用登记制度》、《化学实验应急处理办法》等。

三、明确任务，责任到人学校为了加强对化学药品的管理，实行问责制，谁主管谁负责，出现问题，一查到底。科学仪器室、科学实验室由办公室主管，检查组督促。

四、危险、剧毒药品的管理与使用

1、学校应建立危险、剧毒药品帐册，从购进、入库、领用、使用、处理都必须及时、准确做好记录，做到帐物、帐帐相符。

2、学校应将危险品（建立专门的橱柜）。实验室管理人员应对危险品要作经常性检查。

3、实验室管理人员应将危险分类存放，相互保持安全距离，严禁混放；强酸、强碱要上锁保管，放在不为外人轻易获取的地方。严格保管好各类化学危险品和剧毒品，做到人离门锁。

4、任课教师领用危险、剧毒药品时，必须填写“危险及剧毒药品领用单”，获批后，才能向管理员按所需数量领取。领用的危险及剧毒药品在使用后，如有剩余仍由任课教师缴还实验室，并在原领用单上注明缴还药品的数量。使用危险化学药品的教师及实验人员，必须遵守操作规程，严格落实安全防护措施。

5、化学危险、剧毒药品一旦发现丢失、被盗时，应当立即报告学校领导、教育主管部门和当地公安部门。

五、废弃危险、剧毒药品的处置试验后的危险及剧毒药品废液或残渣等应集中存放，由学校教师定期安全处理或销毁。在处理过程中尽量减少对环境的污染。

六、检查情况

1、化学药品都能按照要求存放保管。

2、易燃品、易爆品有专门的柜子存放并加锁。

3、危险化学品有专柜，柜上加锁。

4、实验室、仪器室均有锁。

自验报告(篇6)

实验教学，是学校教学工作的重要组成部分，是全面贯彻国家教育方针，提高教育水平和质量的重要手段，也是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。因此，建筑系把实验教学作为常规教学的重要组成部分和必须完成的教学任务来看待。为了确保实验室及建筑测量室的安全，我系于4月7日对各实验室进行了安全检查，现具体总结如下：

一、基本情况

建筑系专业教师配备齐全，实验室有专人专管，且实验室及建筑测量室各项配备齐全，在各方面做好实验室及建筑测量室的相应工作。

1、以防护为主，确保实验教学安全

确保实验室安全是为了育人，育人必须安全。在实验室管理过程中时时、处处、事事都要把安全放在首位。

2、搞好实验室安全管理

实验室安全管理的目的不仅是要营造一个洁净、整齐、具有科学实验氛围的文明、安全的实验教学环境，以激励学生探索进取，获取知识，而且还要各种安全规章制度上墙，根据实验室管理制度要求教师和学生。每学期新学期开学都会带领学生学习实验室的各种规章制度。除此之外要保持实验室及建筑测量室环境的整洁，实验室内要坚持经常打扫，天天保洁，做到室内经常保持洁净。

3、着眼于实验室的全面管理，强调管理、使用、安全一起抓。

深入到仪器设备存放、使用过程中的各个环节，善始善终管好用好，结合安全重点全面管理。总之，管理者要充分认识自己的工作目标及行动规范，认真管好用好仪器设备。教学仪器无论在存放或使用过程中，都要十分重视安全防护工作，确保受教育者人身和财产安全。

4、每次使用完后，要将实验室和建筑测量室门窗锁好，进行防盗处理。

5、实验室水、电到桌，学生进入实验室特别强调用电安全十分重要。一般情况下，老师严格管理用电制度。

6、防火安全也同样重要，实验室里灭火器等防火安全设备，课堂内外防止火灾的发生。

二、检查情况

1、重点检查安全隐患问题：电路、房屋漏雨等;经过对实验室、仪器室的检查，电路、开关、插座均安全性能良好，无漏电现象;房屋均无漏雨现象。

2、防盗问题：检查门、窗有无损坏。经检查，门窗均良好，无破损现象。

3、防火问题：消防灭火器材是否齐备。由于条件所限，实验室消防器材主要是灭火器，准备齐全，陈列有序，能够处理突发火灾。

4、实验室面积较小，后门不能正常打开。

三、下一步工作的措施

1、加强常规安全管理：防电、防火、防湿、防潮、防盗。

2、严格遵守实验室安全管理制度，加强学习和执行。

3、严格遵守实验室管理员职责管理制度，认真管理与安全使用各种仪器。

自验报告(篇7)

根据《建筑工程施工质量验收同意标准》及现行相关法律、法规的要求，我单位特制定工程竣工验收方案，请甘南州建设工程安全质量监督总站监督。

一、本项目有关情况

1.已完成设计文件和合同约定的内容；

2.经建设、监理、设计、勘察、施工等单位共同预验收，存在的问题已整改到位；

3.涉及设计文件的变更，已由设计部门签署认可文件，其中重大变更经由图纸审查机构审查通过；

4.施工单位对工程质量进行了检查，确认工程质量符合有关法律、法规和工程建设强制性标准、已提出工程竣工报告；

5.监理单位对工程进行了评估，具有完整的监理资料，并已提出工程质量评估报告；

6.勘察、设计单位对勘察、设计文件及施工过程中由设计单位签署的设计变更进行了检查，并已提出质量检查报告；

7.工程质量控制资料（其中包括：□桩基、□钢结构、□幕墙、□装修、□安装、□节能等）已经建设、监理单位核查并符合要求；

8.工程安全和功能检验资料已经建设、（监理）单位核查并符合要求；

9.专项工程（□桩基、□地下防水、□钢结构、□幕墙、□住宅工程质量通病控制、□节能、□住宅工程质量分户验收、□安装工程）已按要求办完相关专项验收手续；

10.报建面积xxx㎡，实际竣工面积为xxx㎡，超出面积已按要求办完相应批准手续；

11.已具备文件：

（1）单位工程施工许可证；

（2）重大设计变更补充审查意见书；

（3）规划部门的认可文件；

（4）消防部门的认可文件；

（5）环境部门的认可文件；

（6）气象部门的认可文件；

（7）档案专项验收意见书；

（8）室内环境检测报告；

（9）门窗三性检测报告；

（10）单位工程质量保修书；

（11）工程合同付款不拖欠证明；

（12）商品住宅的《住宅质量保修书》和《住宅使用说明书》。

12.本项目配套工程已办完相应批准手续。

二、竣工验收组织

建设单位负责组织实施该项目的单位工程竣工验收工作，甘南州建设工程安全质量监督总站监督。竣工验收时间为x年x月x日x时，地点xxx。

（一）验收人员

根据规定，我单位组建了竣工验收组，成员包括：建设单位（项目）负责人、施工（含分包单位）、设计、监理等单位（项目）负责人以及相关单位技术、质量负责人、验收组成员中土建、水电及其他安装专业方面的人配齐，验收组组长由xxx担任，具体名单另附。

（二）竣工验收标准

竣工验收标准为国家工程建设强制性标准、现行施工验收规范及相关标准、经审查通过的设计文件以及有关法律、法规、规章和规范性文件规定。

1.竣工验收程序及内容：

（1）由竣工验收组组长主持竣工验收；

（2）建设、施工、勘察、设计、监理等单位分别书面汇报工程项目建设质量状况、合同履约及执行国家法律、法规和工程建设强制性标准情况。

2.验收组分为三部分分别进行检查验收：

（1）检查工程实体质量；

（2）检查工程建设参见各方提供的竣工资料；

（3）对建筑工程的使用功能进行抽查、试验、包括：□水压、□通电、□排污主要通球、□绝缘电阻、□接地电阻、□漏电跳闸测验、□层高、□方正度等。

3.对竣工给验收情况进行汇总讨论，形成单位工程竣工验收综合验收结论，填写《单位（子单位）工程竣工验收记录》，验收组人员分别签字、单位盖章；

4.当在验收过程中法相严重问题，达不到竣工验收标准时，验收组将责成责任单位立即整改，并宣布本次验收无效，重新确定时间组织单位工程竣工验收；

5.当在竣工验收过程中发现一般需整改的质量问题，验收组可形成初步验收意见，填写《单位（子单位）工程竣工验收记录》，验收组人员分别签字，但各单位不加盖公章。验收组责成有关责任单位整改，并委托□建设单位、□监理单位项目负责人组织复查，真该完毕符合要求后，加盖各单位公章；

6.当竣工验收组个方不能形成一致竣工验收意见，协商不成时，报建设行政主管部门或质量监督机构进行协商裁决。

三、承诺

该工程竣工验收合格之日起x天内向备案部门办理竣工验收备案，否则，将承担由此引起的一切法律后果。

四、本方案已抄送有关部门及验收组成员

建设单位：xx（盖章）

x年x月x日

自验报告(篇8)

根据县教育局相关文件精神，为做好学校食品卫生工作，我校认真安排，扎实落实，成立了由刘校长任组长，后勤主任、班主任参加的食堂卫生安全自查领导小组，对我校食堂进行了彻底的检查，对检查出来的问题及时进行补救，进一步完善了食堂卫生安全制度，取得了较好的效果，现将食堂卫生安全自查工作汇报如下：

一、成立领导机构，明确责任

为了加强对学生集体用餐、食品卫生的安全，保证饮食卫生合格，确保师生身体健康，进一步加强管理意识、提高管理水平、明确管理责任。特成立集体用餐、食品卫生安全工作领导小组：

组长：刘爱华

副组长：金维强

成员：刘玉新、崔鹏飞、刘好虎、李华章、李吉新、王陵平、张志安

二、自查时间

20xx年9月1日至9月6日

三、检查情况

我校于20xx年8月31日召开了各相关人员参加的食堂卫生工作会议，对此次食堂卫生安全自查工作进行了扎实的安排，并成立了食堂卫生安全工作领导小组。真正做到了“领导包挂，要求明确，各负其责，责任到人”。对学校、的食堂进行全面的检查，尤其对食品卫生、餐饮人员的个人卫生、饮用水卫生、环境卫生、传染病防治与管理状况、食堂用电安全进行了全面细致的排查。排查结束后，及时进行整改，制定了详实的整改措施，进一步完善各种规章制度，对存在问题能解决的及时彻底解决，暂时有困难的及时向上级部门上报，并采取有效措施杜绝隐患。通过自查工作的开展，进一步明确了相关人员的责任，提高了认识，进一步增强了食堂管理人员、食堂承包人员的法律意识和责任意识。

四、采取措施：

1、健全食堂卫生设施。进一步完善了食堂卫生设施。更新和改造炊事设备，食堂的设备、设施基本实现了餐具、厨具不锈钢化，墙面瓷砖化。目前食堂功能齐全、防蝇、防尘、防鼠等设施健全，各加工区布局合理，周围环境整洁优美。

2、进一步规范内部管理。一是健全组织。开学初，及时成立了由校长任组长，各相关人员为组员的“食品卫生管理领导小组”，确定报帐员为专职管理员，负责食堂的监督、管理、检查工作，“食品卫生管理领导小组”定期、不定期的对食堂进行卫生检查，发现问题及时督促整改；二是规范管理。进一步完善了食堂管理制度，对食堂的全面工作进行了制度化、规范化。从人员、调入、设备、采购、保管、加工、出售等所有管理环节进行了细化并狠抓落实。

3、进一步加强了食品采购、贮存、加工的管理。食品采购严格按照《食品安全法》的要求进行采购，所有统一采购的食品（包括大米、面粉、肉类、食油、种类调味、柴油等）都进行严格的考察把关，并按国家规定进行索证。加工程序比较合理，生熟、萦素分开，严格执行清洗消毒制度。

4、加强食堂证照管理。食堂工作人员每年进行体格检查，进行卫生知识的培训，并做到持证上岗。

5、加强了各种设备的安全检查。现在，学校食堂配属的各类炊事机械、用电设备、电路、开关插座的安全状况都比较好，管理比较规范、到位，操作规程明确。学校每月对食堂安全情况进行一次彻底的排查，对出现的问题及时督促整改，保证了教师、学生的饮食安全。

五、存在的问题：

1、由于学校条件有限，就餐学生人数多，餐厅座位不能满足学生的需求。

2、由于学校人员紧张，学生就餐期间无专人管理、存在一定的安全隐患。

六、整改措施：

1、定期对食堂进行无害消毒；

2、督促食堂操作人员勤洗澡、勤换衣，养成良好的卫生习惯。

3、确定每天中午学生就餐期间的安全由值周教师负责；

4、经常打扫操作间、餐厅的环境卫生，定期进行消毒；

5、建立责任监督机制，不断完善更新各种管理制度，做到：制度上墙、责任到人、落实到位。定期召开炊管人员及后勤管理人员的会议，经常学习食品卫生以及安全方面的知识，增强安全意识、提高管理水平；

6、针对存在的问题逐一检查落实，确保我校食品卫生安全和师生的身体健康。

自验报告(篇9)

一、工程概况

本工程由武夷山世纪桃源教育投资有限公司投资建设，由海南华磊建筑设计咨询有限公司设计，福建固特新监理工程咨询公司监理，武夷山城乡工程勘察有限公司勘察，福建省长鸿建筑工程有限公司施工。

本工程综合楼建筑面积为4314.17，地上五层；结构形式为框架结构。专家楼建筑面积为797.7，地上三层，结构形式为框架结构。本工程设计等级三级,建筑防火等级为二级,主体结构合理,使用年限50年，主要功能为教学、办公，工程于20xx年3月1日开工，20xx年11月28日完工。

二、建设单位执行基本建设程序情况

本工程竣工验收严格执行基本建设程序，相关手续已按规定的程序完成立项，武夷山市建委质量监督备案，办理工程开工许可证等，工程完工后由施工单位进行自检,合格后由监理单位审核竣工验收资料并现场查验工程质量，进行工程预验收。

建设单位组织项目监理单位、勘察单位、施工单位、设计单位进行四方验收，根据相关的施工验收规范及强制性标准对工程资料审核查验，对工程质量、完成情况进行验收。

三、对设计、施工、监理等方面的评价情况

建设单位对各参建方所做的工作表示肯定，设计、施工、勘察、监理在参建本工程的施工过程中严格执行了相关的法律、法规、规范及强制性标准，为工程的顺利竣工验收做出很大努力。设计、监理、勘察、施工、监督单位按专业分组，分别对工程实体和工程资料进行了检查验收，并提出验收意见。针对验收中提出的问题，施工单位已经全部整改完毕，由相

关单位进行复验通过，并将各方签署的整改报告提交监督部门存档。

根据参建各方合同约定的内容，工程设计、施工、监理、勘察等按要求完成了任务，达到了合同约定和规范标准规定的质量标准；本工程在设计、施工过程中，严格执行各项法律、法规、规范及北京市的有关规定。根据本工程的特点施工单位编制了有针对性的施工组织设计和分部工程施工方案。施工技术、质量保证资料，施工管理、建筑材料和设备的进场检验报告等档案资料齐全有效，环境检测符合相关规定的要求。参建各方均签署了同意竣工验收的意见。

四、竣工验收的时间、程序、内容及组织形式

竣工验收时间20xx年11月28日，竣工验收程序按建设部《房屋建筑工程和市政基础设施工程竣工验收暂行规定》的要求，建设单位组织了竣工验收，参加验收的建设、设计、监理、施工单位各专业负责人及监督等人员的组成均符合要求。

经过建设、设计、监理、勘察、施工、监督等单位共同密切配合，武夷山市桃园校区综合楼、专家楼工程已经顺利完工。参建各单位已经出具了竣工报告。工程各项综合指标已全部达到国家验收标准，符合竣工验收条件，并经各方确认。施工技术资料已收集整理完善，各方签字齐全有效。工程实体已经检测，满足设计要求及施工质量验收规范。

本工程建筑设计较为合理且能满足使用单位要求；在施工过程中监理单位尽职尽责，施工单位精心施工，克服了各种困难，运用了节能材料，实行了科学的管理措施，圆满地完成了施工任务并达到验收规范的标准及合同约定的要求。

五、验收结论

工程质量符合设计和施工验收规范要求，竣工验收合格，通过验收。

建设单位法定代表人：

项目负责人签字：年月日

自验报告(汇编四篇)

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自验报告 篇1

实验教学，是学校教学工作的重要组成部分，是全面贯彻国家教育方针，提高教育水平和质量的重要手段，也是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。因此，建筑系把实验教学作为常规教学的重要组成部分和必须完成的教学任务来看待。为了确保实验室及建筑测量室的安全，我系于4月7日对各实验室进行了安全检查，现具体总结如下：

一、基本情况

建筑系专业教师配备齐全，实验室有专人专管，且实验室及建筑测量室各项配备齐全，在各方面做好实验室及建筑测量室的相应工作。

1、以防护为主，确保实验教学安全

确保实验室安全是为了育人，育人必须安全。在实验室管理过程中时时、处处、事事都要把安全放在首位。

2、搞好实验室安全管理

实验室安全管理的目的不仅是要营造一个洁净、整齐、具有科学实验氛围的文明、安全的实验教学环境，以激励学生探索进取，获取知识，而且还要各种安全规章制度上墙，根据实验室管理制度要求教师和学生。每学期新学期开学都会带领学生学习实验室的各种规章制度。除此之外要保持实验室及建筑测量室环境的`整洁，实验室内要坚持经常打扫，天天保洁，做到室内经常保持洁净。

3、着眼于实验室的全面管理，强调管理、使用、安全一起抓。

深入到仪器设备存放、使用过程中的各个环节，善始善终管好用好，结合安全重点全面管理。总之，管理者要充分认识自己的工作目标及行动规范，认真管好用好仪器设备。教学仪器无论在存放或使用过程中，都要十分重视安全防护工作，确保受教育者人身和财产安全。

4、每次使用完后，要将实验室和建筑测量室门窗锁好，进行防盗处理。

5、实验室水、电到桌，学生进入实验室特别强调用电安全十分重要。一般情况下，老师严格管理用电制度。

6、防火安全也同样重要，实验室里灭火器等防火安全设备，课堂内外防止火灾的发生。

二、检查情况

1、重点检查安全隐患问题：电路、房屋漏雨等;经过对实验室、仪器室的检查，电路、开关、插座均安全性能良好，无漏电现象;房屋均无漏雨现象。

2、防盗问题：检查门、窗有无损坏。经检查，门窗均良好，无破损现象。

3、防火问题：消防灭火器材是否齐备。由于条件所限，实验室消防器材主要是灭火器，准备齐全，陈列有序，能够处理突发火灾。

4、实验室面积较小，后门不能正常打开。

三、下一步工作的措施

1、加强常规安全管理：防电、防火、防湿、防潮、防盗。

2、严格遵守实验室安全管理制度，加强学习和执行。

3、严格遵守实验室管理员职责管理制度，认真管理与安全使用各种仪器。

实验室工作是培养学生科学素质的一个重要方面，我校实验室工作，在上级部门及中心学校领导指导下，全体实验教师的共同努力，顺利地完成了实验室各项预定的工作目标。自评得分为95.5分，现将自查情况汇报如下：

一、机构健全责任到位

为使实验室工作落到实处，学校成立了实验室工作领导小组，组长：xxx、xxx副组长：xxx成员：xxx及科学教师，同时，分别制定了各自的职责，组长负责实验室建设工作，副组长负责指导实验教学及实验室管理工作，成员负责具体的实验教学及日常实验室管理工作。

二、实验室建设规范达标

去秋，我校在多方争取下，在上级支持下，建起了一座标准化实验室，有64座，配套实施齐全，建设经费完全由公用经费支出。实验室教学仪器配备齐全，其费用及易损易耗品德补充费用均纳入公用经费支出范围。

三、实验室管理规范有序

1、实验室工作规范化

学校制定了一整套实验管理规则。如实验教师岗位职责、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们特别注意做好安全防护工作，注意做好危险药品的保管工作。注意防火、防水、用电 安全。保持经常性的清洁卫生，对公用物品进行维护，坚持了勤俭办学的原则。

2、仪器管理有序化

实验室管理有序，每个柜都有反映内容的目录卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。

3、教学仪器维护、保养经常化

根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器及时维修，及时做好损坏维修记录，使实验仪器处于可用状态。经常教育学生要积极实验，勤俭实验，保护仪器，尽量不浪费;我们还教育学生规范实验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝实验事故。

四、实验教学与研究方

我校现配有实验员一名，参加过实验员培训，专科毕业，能力强，业务水平高。科学教师6名，实验教学能力强。为提高实验室的使用率，期初订好科学教学实验计划，凡教学大纲与教材规定做的演示与分组实验，我们都想办法给学生开出。分组实验的材料有四个来源：

(1)、仪器室内分组实验盒；

(2)、学生下发的实验耗材;

(3)、自制自购分组实验材料。

(4)、发动学生平时注意收集各种废旧物品。积极安排好实验所需用品、药品，提前根据教学进度准备好，演示和分组实验努力开足开全实验室安全自查。本学期实验开出率达100%

实验教学做到规范化，每次演示与分组实验都预先写好实验通知单，课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用情况、过程等整体效果记录。同时教师填好实验情况记载，学生填好实验报告单。实验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处，以便下次使用。以保证仪器设备的充分使用，体现管理为教学服务，为师生服务。实验教学活动纳入学校教研活动中，经常组织科学教师外出听课，学习好经验，不断使我校的实验教学综合水平得到提高和完善。

自验报告 篇2

乐清市第三中学是经温州市人民政府批准，于1998年9月创办的市属公立普通高级中学，20xx年被评为省三级重点中学，20xx年通过了“温州市素质教育示范学校”评估验收，20xx年通过了“温州市现代化学校”评估验收，是一所快速崛起的办学机制科学化、教育管理人性化、师资队伍精良化、硬件设施现代化的“浙江省二类特色示范学校”。

校园占地面积77987平方米，建筑面积达41404平方米,现有教学班36个，教职工148人，学生1627人。我校实验室概况：实验楼建筑面积2439平方米，实验室使用面积1478.14平方米。实验室的设施、设备、教室面积和数量按浙江省重点高中的新标准建成。我校有实验教室14间，其中物理实验室5间，化学实验室3间，生物实验室3间，数字化实验室1间，通用技术教室2间；有仪器室17间，其中物理仪器室6间，化学仪器室3间，化学药品室2间，生物仪器室5间，危险品存储室1间；有准备室6间（物理3间，化学1间，生物2间）；办公室3间，理、化、生各一间。20xx年我校实验室通过了“温州市标准化实验室”的评估验收。

一、领导重视，组织机构、人员、经费符合标准

学校有副校长、教务处主任、教研室主任、实验教师和理科教师共同负责实验室建设及实验教学工作，实验室年度工作计划纳入教学常规管理中，每学期有专题研究实验教学及管理工作的会议，每位校领导一学期听实验课4节以上。实验教师专职6名，负责人1名（教务主任兼），本科学历4人，大专学历2人，且专业对口。连续在实验室工作3年以上的实验教师占我校实验教师应配数的100%，连续在岗工作人均达5年以上。实验教师有劳保用品和岗位津贴，在工资待遇、职称评聘、晋级、进修、评先、住房等方面与学科教师一视同仁。年生均理化生仪器设备（耗材）购置费37.08元。

二、实验室建设条件

我校实验室共14间，面积为1358.0㎡；仪器室17间，面积为344.3㎡；准备室6间，面积为138.0㎡；办公室3间，面积为29.95㎡。硬质地面（有利于防尘）；四壁、天花板完整洁白，采光、照明符合要求（按省标准执行）；门窗牢固完整，玻璃完整；黑板符合《黑板安全卫生要求》标准。

实验室桌凳为二人一组，规格：桌1200×600×780（mm3），凳无棱角，可升降。仪器柜共161个，根据仪器性能科学存放，所有仪器入柜。

实验设施：

1、化学实验室：水电到桌，桌面有防腐蚀保护层，两个实验室有通风换气设备。

2、物理实验室：电到桌，水到室，光学实验室设遮光窗帘。

3、生物实验室：水电到桌，有2室桌面设光源。

4、每室（实验室、准备室、办公室等）信息口两个。

5、防火设施齐全。

6、仪器室、实验室等有防盗保安设备。

7、每个准备室准备台1张，台面规格：2400×1000（mm2），水电到桌，常用工具一套。

8、办公室办公桌、椅、资料柜1套，电脑1台。

9、每间实验室有标准演示台一个（桌面为700×2400mm2）。

10、每科有1室配多媒体设备。

仪器配备按省Ⅰ类标准配置。质量管理方面，仪器完好率98%以上，药品、标本完好率98%以上。

三、实验室管理

1、仪器及账务管理：仪器分科分类定室定柜，科学存放；使用统一的柜签及仪器标签；定期维护保养，无锈蚀，无灰尘；药品与仪器分室存放，危险品单独存放。建立有统一规范的明细账和总账；账务处理及时，当月发生当月记账；每学期进行清对账物，并有签章；做到账账、账物相符；危险品单独建账。

2、制度及档案管理：建立《实验教师岗位职责》、《仪器室管理》制度，并上墙；建立“借还” 、“赔偿” 、“报废”台账制度，严格执行，无违反现象；无“火、盗、蚀、伤”等事故发生；有《危险品管理制度》并严格执行；有《学生实验安全预案》。实验教学业务档案齐全，所有业务记录每学期整理装订成册存档；学校有实验室发展规划，每学期有实验教学计划；仪器说明书分类装订成册；各类档案装订整齐，分类清楚；还有其他实验教学成果档案等。

3、注重安排的有序性：为了确保实验教师有条有理做好工作，我们要求理、化、生各科的备课组长，在开学初要交一份教学计划给实验员，由各科室实验员根据高一、高二、高三的实验计划，拟定出理、化、生实验进度表。要求演示实验教师提前两天写好需要的仪器、药品等器材的实验通知单交实验室，学生实验要提前一星期写好实验通知单交实验室，以便实验员配合总务处去购买实验器材，同时，实验室专门制定统一使用的《实验通知单》，统一建立教师、学生实验过程实验情况的记录表，并存档案。

4、学习校外先进经验，提高实验服务质量：实验室工作要紧跟当前素质教学的新形势，必须要有一支良好素质的实验教师队伍。我们十分注重提高他们自身素质和业务能力，不仅要求实验人员定岗，在岗和平时跟堂学习，还要求实验员针对专业特点，提出实验室建设新规划，新方案。学校领导带领全体实验员参观了温州中学、乐清中学、瓯海镇第一中学、瑞安十中等学校，学习他们的高规格的管理模式和优良的管理方法。我们的实验员在学习别人先进经验的同时，还坚持阅读学习有关实验专业知识，不断提高自身的业务水平，把学到的知识运用到实验教学中，不断改进实验方法。为了服务和配合新课程的改革，克服教材滞后的现象，努力向兄弟学校打听新教材中需要的实验器材，提前购置，从不耽误教学。

四、实验教学教研水平

实验开出率100%；教师有学期实验计划，并按进度完成实验教学任务；教师有实验课备课内容，有实验课过程记载和效果分析；实验室有规定时间对学生开放，进行相关学科的研究性学习。每学期有专题实验教研活动计划，并且落实；每学期实验教学活动小组开展了活动；活动有详细记载，并进行总结。校级领导每学期听实验课4节以上。近三年来，积极探讨实验教学工作。教师参加实验技能评比（演示、自制、改制教具）取得优秀成绩，共14位教师获奖，其中郑爱乐、叶传晓老师获得了乐清市实验技能评比一等奖，陈舒静老师获得了温州市实验技能评比一等奖。近三年有10篇实验论文获奖或发表，其中倪宗勇老师的论文《平行板电容器演示实验影响因素的分析和对策》、张建攀老师的论文《方案的构思方法》均获得温州市一等奖，卓高峰老师的论文《化学实验课题实验高考复习策略》在国家级核心期刊《中学化学教学参考》（20xx年第12期）上发表。生物组陈舒静老师主持乐清市级实验课题《浙教版普高生物教材实验的可行性和改进研究》，带动了生物组参与新课程实验研究。

近年来，由于考虑新教材的实施，在添置器材和仪器的更新时严格把握数量质量，以防闲置浪费。目前，由于教材滞后于器材购买，造成个别实验跟不上，为了让老师们顺利开出实验，我们的实验员不仅修好了学生实验的12台电源、5个开关、3只电流表、1只电压表、13个电池夹、3个小孔成像演示器，而且还经常阅读课本和实验册的内容，自己动手组装制作一些简单的实验器材。正是在实验员和老师的精心调剂和帮助下，新设备的利用率达到100%。我校理化生演示实验开出率超100%，学生实验开出率达100%。

五、实验室今后的计划

1．在管理网络的基础上完善实验室网页，并加强与其他学校实验室的交流与学习。积极参与实验室管理的软件使用，进行电子化管理。

2．为适应深化高中课程改革的需要，我校数字化实验室正在筹建中，数字化探究实验室是对传统实验的一个非常好的补充，在传统实验一些只能定性无法定量的实验以及一些微小或瞬间数据的测量上，数字化实验室能发挥出巨大作用，是一个由二维体验直接上升到三维甚至多维体验的教学方式。学生不仅仅可以通过图形动画来认知自己学习的知识，更重要的是实际操作和实实在在的认知体验。今后要多鼓励教师领会深化课改的精神，充分利用实验室的先进仪器资源，提高学生科学研究的能力。

为适应新高考、选修课开设及分层走班，理化生实验室将提供更多探究性的实验，以满足不同层次学生的需要。提高实验员的实验教学和教研的能力，多写实验的论文，为教学服务。

自验报告 篇3

1.工程概况

1.1总体概况

本工程为__工程，建设地点位于__，该工程包括__栋地下__层，地上__层高层住宅、__栋地下__层，地上__层高层住宅及地下车库。总建筑面积约__m2。

本工程建筑抗震设防类别为__类，建筑结构形式：__结构，抗震烈度为__度，建筑物耐火等级为__级，防水等级为__级，屋面防水等级__级，地下防水等级__级，建筑设计使用年限：__年。

建设单位：__

设计单位：__

勘察单位：__

监理单位：__

施工单位：__

1.2建筑结构设计概况

本工程采用剪力墙结构，基础采用桩基础，基础、梁、板混凝土强度等级为__，剪力墙及柱采用的混凝土强度等级有__。砌体为__砌体，外墙采用__，内墙采用__，砌筑砂浆为__。

装饰装修工程：本工程外墙采用__，内墙采用__。有维护结构的公共部分内墙及顶棚采用__，门窗采用__。

屋面工程：本工程屋面防水等级为__级，防水做法__。

建筑节能工程：__。

屋面节能：__。

墙体节能：__。

门窗节能：__。

2.工程施工情况

2.1本工程从__年__月__日开工，__年__月__日完工，经业主、设计、监理、施工等单位于月日共同验收，核定地基与基础、主体、装饰与装修、给排水与采暖、电气安装、屋面、电梯安装各分部工程为合格，通过项目部全体职工的精心施工，工程于__年__月__日顺利竣工，并于月日经业主、监理、施工等单位进行竣工初验。

2.2该工程自开工以来项目部全体以严谨的工作态度，精心组织施工，按设计文件和现行的标准、规范来约束自己的施工行为，认真贯彻执行 公司颁布的《质量手册》和《程序文件》等质保体系内控制度。

2.3项目部在整个工程的施工过程中，对“人、机、法、料、环”等五大质量因素进行全方位的质量管理及控制。

2.3.1严把工程材料质量关。材料采购有质保书、合格证、检测报告，或者进场后会同现场监理，随机见证取样，检验合格后才用于工程中。(详见表一)

2.3.2严把工程质量关，实行“三检制”，班组自检、互检、交接检，在此基础上，由项目部检查、公司抽查，组成一个完整的质量检查体系。在各种检查中实行“质量否决制”，在分项、分部工程施工前对施工班组进行技术交底，在工程隐蔽前，由监理人员检查验收合格后才进行隐蔽。

2.3.3坚持计量制度及见证取样制度。在砼、砂浆搅拌前按设计配合比及现场测定的砂、石含水率等及时进行调整，并挂出配合比牌。坚持对原材料车车过磅，做好记录。砼试块、砂浆试块由监理进行现场取样，并按要求对桩基工程及主体结构进行了实体检测。(详见附表)

2.工程质量自评情况

施工过程中对1#-6#、8#-10#楼及地下室的检验批、分项工程、分部(包括工程质量控制资料、工程安全和功能检验资料的检验和主要功能抽查、工程观感质量检查)按照《建筑工程施工质量验收统一标准》(gb50300-20_)的要求进行检查评定，确认本工程质量达到规范验收标准，达到合格质量等级，满足结构安全和使用功能的要求。

根据以上资料综合评定，我们自评质量等级为合格。

自验报告 篇4

为了贯彻开化县教育局下发的相关文件精神，进一步加强学校危险化学品的使用、管理，保障学校和师生的生命财产安全，我校近期对化学品安全使用、管理进行了一次彻底检查，现就检查情况汇报如下：

一、组织机构健全

为了加强对学校危险化学品使用、管理的监督检查工作，我校成立了监督检查工作领导小组：

组长：

副组长：

成员：

要求检查组成员采用定期检查与不定期抽查相结合的方法，加强对化学品安全管理的检查力度，发现问题，及时纠正和整改。

二、建立完善的制度

仪器室、实验室各种制度齐全，均上墙公示。具体有《危险化学品管理制度》、《危险化学品使用制度》、《实验室管理人员职责》、《仪器室管理人员职责》、《化学品使用登记制度》、《化学实验应急处理办法》等。

三、明确任务，责任到人

学校为了加强对化学药品的管理，实行问责制，谁主管谁负责，出现问题，一查到底。科学仪器室、科学实验室由办公室主管，检查

组督促。

四、危险、剧毒药品的管理与使用

1、学校应建立危险、剧毒药品帐册，从购进、入库、领用、使用、处理都必须及时、准确做好记录，做到帐物、帐帐相符。

2、学校应将危险品（建立专门的橱柜）。实验室管理人员应对危险品要作经常性检查。

3、实验室管理人员应将危险分类存放，相互保持安全距离，严禁混放；强酸、强碱要上锁保管，放在不为外人轻易获取的地方。严格保管好各类化学危险品和剧，做到人离门锁。

4、任课教师领用危险、剧毒药品时，必须填写“危险及剧毒药品领用单”，获批后，才能向管理员按所需数量领取。领用的危险及剧毒药品在使用后，如有剩余仍由任课教师缴还实验室，并在原领用单上注明缴还药品的数量。使用危险化学药品的教师及实验人员，必须遵守操作规程，严格落实安全防护措施。

5、化学危险、剧毒药品一旦发现丢失、被盗时，应当立即报告学校领导、教育主管部门和当地公安部门。

五、废弃危险、剧毒药品的处置

试验后的危险及剧毒药品废液或残渣等应集中存放，由学校教师定期安全处理或销毁。在处理过程中尽量减少对环境的污染。

六、检查情况

1、化学药品都能按照要求存放保管。

2、易燃品、易爆品有专门的柜子存放并加锁。

3、危险化学品有专柜，柜上加锁。

4、实验室、仪器室均有锁。

5、既往危化品的领用记录，未与普通药品领用分开单独登记，今后需单独登记，独立存档

20xx年11月25日

自验报告 篇5

根据《市小学实验室工作检查评分表》文件，“人员10分、实验室设施30分、教学仪器配备10分、实验室管理20分、实验教学30分、”等五个方面。我校对于科学实验室进行了自查。

一、人员

（一）领导高度重视，由主管教学的校长和教务主任分管实验教室的建设、管理工作，使实验室工作管理走向科学化、规范化、高层次、创造新特色。

（二）配备兼职科学教师，具备中师（或以上学历）学历，能熟练使用仪器，熟悉所担任的科学课教材，保证了学校日常科学课教学。

二、实验室设施

我校设有有教学仪器室、准备室和实验室各一间，各室均符合相关实验室建设的基本要求，保证实验设备规范化，配备陈列橱、实验桌椅、演示台、水嘴水池等。

三、教学仪器配备

我校的仪器设备全部相关标准配备，配备率达95%以上，药品试剂配备适合实验仪器的数量。

四、实验室管理

（一）规章制度根据相关文件精神，我们在狠抓实验室自身建设的同时，还着手于实验室标准化、制度化的管理。学习、宣传实验室管理条例，并把这些制度装框分挂在各实验室，以便师生随时了解并严格执行。

（二）仪器账册

有仪器器材经费帐和实物分类帐（总务处和实验室各有一套）。有总帐、分类帐、低值易耗品帐。记帐及时，流程规范，准备无误，橱窗有卡，帐帐相符，帐物相符，帐、卡、物相符。要求各仪器柜挂有物品编号、名称、数量卡，便于了解和查找，对各实验室帐物定期自查自检，对随时购置的仪器、物品及时上帐，不拖不欠，做到帐物相符。

（三）仪器保管

按仪器的不同类别定橱定位，在物品的摆放上做到了科学分类，拿取方便，摆放整齐美观。要求各仪器柜挂有物品编号、名称、数量卡，便于了解和查找。

加强科学实验室安全措施，对有毒、易燃、易爆药品采取好单库、单柜存放，对一般药品，按其类别、化学性质分柜保管，由于平时重视，措施得力，药品管理上一直没发生问题。

五、实验教学

（一）开学初根据教材制定好实验教学计划进度安排总表，每次实验前会先填写实验通知单，实验后会做好实验记录，这些文字材料都会整理好并上墙。

（二）按课程标准实验开齐开好演示实验和分组实验

在实验室的建设和管理方面，我们做了一定工作。但我们深刻地认识到，随着时代的发展，实验室的建设和管理是一项细致、长期和艰巨的工作。肯定会存在不足之处，敬请领导指导，我们将会努力使实验室工作不断实现新的突破。

自验报告 篇6

我试验室自建立体系以来以运行近4个月的时间，在建立实施过程中，取得了以下成绩：

1.首先建立管理体系的组织和各级人员的职责，确定了最高管理者和技术、质量负责人和监督员、内审员。

2.编制质量手册和程序文件，

3.确定了试验室质量方针和质量目标，

4.健全了体系和检验/试验所需记录，按要求进行了编号和归档贮存及管理，配备了档案盒和文件柜，在记录的填写中，按要求进行填写编号和管理。

5.完善了试验室管理制度和作业指导书；购买了新标准使试验室所用技术标准为现行有效标准。

6.对全部设备和仪器进行了校准，按期对自校仪器进行了自校，所有仪器都在有效期内，按规定张贴了合格证，以保证量值的统一。试验的数据的准确和有效。

7.今年共进行培训2期，组织学习了《实验室资质认定评审准则》和质量方针目标和质量目标。以及质量手册和程序文件。混凝土外加 剂、混凝土膨胀剂新标准。

8．建立了安全制度，对各操作间配置了消防器材。

9. 自体系建立以来，未发生顾客投诉事件和安全事故。

10.于20xx.9.5-20xx.9.6进行第一次内审，对体系的运行情况进行了认真的审核，发现了二项不合格项，分布在5.2.3、5.1.3两个条款，对原因进行了分析，确定了纠正措施和实施计划对实施情况进行跟踪验证。已于9月8日全部完成整改。

自验报告 篇7

实验室化学药品品种很多，化学药品具有一定的毒性和危险性，对其加强管理不仅是保证分析数据质量的需要，也是确保安全的需要。为此，本周校领导对化学药品的管理进行了一次自查。对以后的管理提出了更高的要求，现将自查情况和整改情况汇报如下:

自查情况:

1、 化学药品专柜专放，摆放整齐，对不同性质，相互会发生反应的物品分柜隔离存放。

2、 化学药品容器有标签。

3、 实验室保持阴凉、通风、干燥，配备防盗、防火设备。

4、 管理人员有详细账册、领用审批单、领用记录册、化学药品的购买、领用及出入室进行详细记载。

5、 化学药品由史巧玲管理，校长杨登云和教导主任安小玲进行监督。

6、 化学药品使用有登记。

整改情况:

一、对管理人员提出更高的要求，要求具有高度的责任心，工作踏实，严于职守，自觉遵守有关法律法规和学习各项规章制度，掌握化学药品的管理知识。

二、加强四防(防火、防盗、防水、防事故)。

三、来实验室工作的人员，必须有实验室工作人员在场。

四、实验前要全面检查安全，仪器设备在运行中，实验人员不得离开现场。

五、实验工作人员在检测前必须熟悉检测内容、操作步骤及各类仪器的性能，严格执行操作规程，并作好必要的安全防护。

六、实验室内不准吸烟和吃食物。

七、与实验室无关的易燃、易爆物品不得随意带入实验室。

八、下班前，实验室人员必须检查操作的仪器及整个实验室的门、窗和不用的水、电，并确保关好。

自验报告 篇8

为加强医院病原微生物实验室生物安全管理工作，确保医院平安目标的实现，我院检验科根据xxxx省《病原微生物实验室生物安全管理条例》的相关内容，对医院实验室安全管理工作进行了自查，对涉及病原微生物菌（毒）种及样本的人员进行了培训，提高他们生物安全的意识，掌握必要的生物安全知识。

一、实验室生物安全管理工作、各项规章制度的运行情况

医院检验科根据《病原微生物实验室生物安全管理条例》的相关规定进行学习，并定期对有关生物安全各项规章制度的运行情况进行检查，对存在的问题及时进行整改。实验室所从事的实验活动均严格遵守有关的国家标准和实验室技术规范、操作规程，并指定专人监督检查实验室技术规范和操作规程的落实情况。同时，对检查情况进行详细记录，定期召开会议讨论工作中发现的问题，及时纠正。

二、病原微生物菌（毒）种的管理及运输

因各方面条件限制我院现不能开展病原微生物实验室生物的检查，根据通知要求积极组织相关人员主要学习了：病原微生物实验室菌（毒）种的管理严格登记制度，收到菌（毒）种后立即进行编号登记，详细记录菌（毒）种的名称、来源、特性、用途、批号、传代日期、数量。在菌（毒）种的管理，安全保卫制度，安全保卫措施，保管过程中，传代、分发及使用，均应及时登记，定期核对库存数量。菌（毒）种在进行销毁时，灭菌指示标志，灭菌效果，同时做好销毁登记等内容。

三、实验室生物安全突发事件的处理工作

在此次自检中，我院实验室对以前制订的处置意外事件的应急指挥和处置体系，进一步进行了修订，使之能满足实际工作的需要。针对当发生自然灾害（如地震、水灾等）或设施出现故障时，我们制定了可能遇到的紧急情况及其处理原则。

同时规范了菌（毒）种外溢在台面、地面和其他表面的的处理原则、皮肤刺伤（破损）的处理原则、离心管发生破裂的处理原则并建立了意外事故报告制度。

在实验室的显著位置张贴了实验负责人、实验室工作人员、消防、医院、公安、工程技术人员、水、电气维修部门电话。

四、提高意识，加强学习

组织检验人员对《病原微生物实验室生物安全管理条例》进行全面系统的学习，同时加强了实验室的准入制度的管理，标明实验室类型、负责人及其联络方式。加强了个人安全防护，并要求检验人员严格遵守标准的操作规程进行检验。

通过这次对微生物实验室生物安全管理工作自查，提高了全体检验人员对微生物实验室生物安全管理工作重要性的认识，加强管理，采取有效措施，确保实验室工作安全。

自验报告 篇9

一、工程概况

xx委员会业务评审楼扩建工程位于海淀区xx号，具体地址边界为：北临xx路，南临xx路，东临双清路，西临城铁13号线及京包铁路。建设占地2683、645㎡，建筑面积11130平方米，人防地下室所处地下一层，面积707平方米，平时用途为汽车库，战时用途为物资库。

工程建设投资单位是国家xx委员会，勘察单位是北京市勘察设计研究院，设计单位是北京xx工程设计与顾问有限公司，管理单位是北京xx工程管理咨询有限公司，施工总承包单位是xx建设集团有限公司，监理单位是xxx有限责任公司。

二、执行基本建设程序情况

该人防工程于20xx年8月16日经中央国家机关人民防空办公室审批，20xx年8月24日通过了国管局人防办的设计审核及施工图设计审核，建设工程规划许可证号为20xx规建字05xx号，建设工程施工许可证号为[200x]建施字0xxx号。按照“建设工程质量管理条例”的规定，报请北京市质量监督站海淀站注册，监督注册号京建质字（20xx）第05xx号，工程于20xx年6月20日开工，竣工日期为20xx年12月15日。

按照“建设工程招投标管理办法”对工程监理和工程总承包进行了招投标，最终确定工程监理由北京xx有限责任公司承担，工程总承包由xx建设集团有限公司承担。工程施工过程中，对已审批的人防施工图设计文件未发生变更文件，工程严格按施工图施工，严格执行国家关于人防工程建设的规程、规范和技术标准，以及管理和监督制度，较好地执行了基本建设程序。

三、对勘察、设计、施工、监理工作的评价

本人防工程较好地执行了国家关于工程建设勘察工作的法律、法规和技术规程、规范，对工程的岩土、验槽和检验基底土质等工作按照程序和规范进行了勘察工作，地基承载力满足设计要求，达到了人防工程建设要求。

设计工作按照北京市民防局审查的设计方案进行了全面、系统、完整的设计，符合国家设计规范，满足了施工需要。

施工单位按照国家有关人防工程施工的法律、法规和技术规程、规范，以及施工合同要求进行了施工。在工程进度、质量、造价和安全生产，以及施工资料等方面达到了工程竣工验收标准。

工程监理比较严格地执行了北京市建设委员会颁发的《工程建设监理规程》，对工程施工进行了全过程监理，重点在工程质量、进度和造价等三方面实行了严格监督管理，较好地履行了工程监理职责，确保了人防工程按期交工，工程质量达到了人防工程竣工验收标准。

四、工程开工、竣工时间及验收程序组织形式和内容

人防工程于20xx年7月2日开工至20xx年12月10日竣工，历经378天。工程按照建设部有关人防工程验收规定，于20xx年12月14日由建设投资单位组织设计单位、施工单位和监理单位进行工程竣工验收。

参加验收单位及人员：

1、建设投资单位：王xx武xx杨xx

2、管理单位：xxxxxxxxx

3、勘察单位：xxxxxxxxx

4、设计单位：王xxxxxxx

5、监理单位：金xx程xx李xx李xx

6、施工单位：徐xx景xx邢xx杨xx马xx

工程竣工验收有以下几方面内容：

（一）建设、设计、施工、监理单位分别汇报工程合同履约情况和在工程建设各个环节执行法律、法规和工程建设强制性标准的情况；

（二）审阅建设、设计、施工、监理单位的工程档案资料；

１、完成人防工程设计和合同约定的各项内容；

２、施工单位的人防工程竣工报告；

３、监理单位人防工程质量评估报告；

４、设计单位人防工程质量检查报告；

５、人防工程技术档案和施工管理资料；

（三）实地查验人防工程质量；

对人防工程设计、施工、设备安装质量和各管理环节等方面作出全面评价，形成了经验收组人员签署的人防工程竣工验收意见。

（四）人防工程竣工验收意见

国家xx委员会业务评审楼扩建人防工程质量符合有关法律、法规和工程设计强制标准，符合设计文件及合同要求，地基基础工程、主体结构工程、人防口部、防护设备设施、防护门、密闭门、人防工程出入口及给水、排水、通风、电气等工程质量控制资料齐全，安全和主要使用功能检查符合要求，观感质量符合要求，综合质量达到验收标准，一致同意竣工验收，工程质量评为合格。

自验报告 篇10

为确保我中心病原微生物实验室安全运行，按照阜阳市卫生局卫科〔20xx〕364号文件要求我中心于20xx年9月24日开展了自查活动，历时一天。检查主要依据阜阳市实验室生物安全自查量化评分表，主要包括五方面内容即：组织机构及管理制度、实验室布局设施及环境、人员与管理、菌（毒）种及样本管理、废物处置。现将自查结果报告如下：

一、基本情况

1、组织机构及管理制度

我中心病原微生物实验室及开展的实验活动均在阜阳市卫生局进行了备案；于20xx年成立了生物安全委员会，建立了生物安全管理责任制，实验室负责人为第一责任人，委员会定期开展活动，能提供活动记录如：自查记录、会议记录、督导材料等。建立实验室生物危害识别与风险评估制度，能出示实验室生物危害评估报告；评估依据及拟采取措施、规程等按照有关国家标准进行。能提供生物安全手册，手册内容包括操作技术规程、实验室管理制度、实验室安全事故报告制度、紧急情况处理规程、工作人员登记表、实验室内仪器登记表，能出示自查记录，生物安全委员会对安全管理体系进行了定期评审。我中心建立各实验室的档案，原始记录保证可追溯性；不存在原始记录随意撰写或修改等现象。

2、实验室布局设施及环境

实验室分区明确：清洁区、半污染区、污染区，不存在交叉污染现象。

实验室门窗均为可视门窗；生物安全级别标识完善。工作人员衣物与实验室工作服及物品分开；在实验室门口处设置有存衣或挂衣装置；实验室设有紧急撤离路线且有标识。实验室墙壁、天花板和地面材质符合要求，实验室台面边角圆滑防震大理石材质，实验室工作区域外设有存放备用物品的指定房间，防护用品和器材齐全；标识系统完善；有生物安全柜，数量配备满足要求；生物安全设备能满足实验活动需要，意外事故处理器材、急救器材、消防器材、通讯设备齐全，在靠近实验室的出口处配备洗手消毒设施，工作区配备有洗眼装置，配备高压蒸汽灭菌器且数量满足工作要求；本实验室的窗户均为固定不可开启可视窗；现有实验室设备均正常使用并按要求定期检定、校正、维护。

3、人员与管理

本实验室工作人员均取得生物安全培训合格证即具备从业资格，科室内部每年均有针对性培训，内容涵盖生物安全知识、技术规范、操作流程等，实验室设有生物安全监督员，能定期开展监督工作；工作人员建档齐全，实验方法均采用相关技术规范或国家标准或行业标准，实验室严格要求实验室内不得从事与实验无关活动，实验室内无存放非实验用品现象；个人防护水平符合要求。

4、菌（毒）种及样本管理

垃圾处理人员均获得相关安全知识培训，且有防护措施保证安全。菌（毒）种及样本来源、使用记录及销毁有详细记录且安全保管做到双人双锁，运输容器符合要求。

5、废物处置

本实验室废弃物无害化处理采取委托有资质部门处理的方式，能提供内部流转记录齐全，实行分类处理，暂时储存容器符合要求，医疗废弃物暂时储存于固定房间，且标识清楚。实验室设备如需出实验室均经过无害化处理，实验室废水废液均无害化处理后对外排放。

二、存在问题

通过此次自查，发现本实验室存在一些安全隐患，与标准要求有一定差距，具体表现在：

1、应急预案及制度的制定不完善如：病原微生物菌（毒）种采集、运输及处理的管理制度、实验室感染、泄露、菌种丢失等应急预案。

2、实验室内部环境参数监测不全面；如：温湿度、照度、噪声及洁净度等。

3、未取得省级卫生行政管理部门审批的运输高致病性病原微生物样本资格材料。

4、实验室主入口门及放置生物安全柜的实验室门可自动关闭，但是已坏，现不能正常自动关闭。

三、下一步打算

针对存在的问题，落实到人，逐条整改，确保满足上级要求，同时更好的保护工作人员及外环境。

监理验收报告(集合4篇)

当一项任务即将结束时,都需要写报告，写报告时要检查有无逻辑或语义上的错误。一份优秀的报告该怎么去写？以下是由励志的句子编辑为您带来的“监理验收报告”，如果你认为这份资料有用请将它分享给需要的人！

监理验收报告(篇1)

合水县星河文化大厦院线工程地基与基础验收报告 各位领导、各位专家：

大家好！我代表甘肃同兴工程项目管理咨询有限公司就合水县星河文化大厦院线工程地基与基础建设监理情况向大家做一汇报，不妥之处请大家批评指正。

一、工程概况：

本工程为合水县星河文化大厦院线工程，位于文化大厦工程东南部。，由庆阳天鑫建筑工程有限公司设计，甘肃同心工程项目管理咨询有限公司监理，合水县黄河象民俗文化产业开发有限责任公司投资建设，庆阳恒泰建筑工程有限公司承建，合水县工程质量安全管理站监督管理。本工程设计为地上三层，地下一层；一二层为影视厅，三层为活动厅。建筑总高度为17.4米，建筑面积为1167.9㎡。主体结构为框架结构，耐火等级为Ⅱ级，抗震设防烈度为六度；屋面防水等级为Ⅱ级，建筑设计使用年限为50年；室内环境污染控制类别为Ⅱ级。

本工程基础设计为桩基础，采用人工挖孔灌注桩，基础设计等级为丙级，桩基安全等级为二级，桩基安全等级为二级，桩端边必须伸入非湿陷性土层以下1.0米作为持力层。桩身纵向钢筋保护层为50mm,钢筋连接采用单面搭接焊，焊接长度不应小于10d，接头等级为一级，同一截面钢筋接头不得大于总数的50%，接头位置应错开35d.桩身混凝土才用C35，地梁混凝土采用C35，水灰比为0.55，砼的抗渗等级为P8，保护层厚度为55mm.二，工程手续办理情况： 该工程报建手续齐全、合法、有效。

三、工程施工中监理采取的措施：

（一）对施工工序的控制措施：

1、对施工单位资质，质量管理体系，组织机构，作业和管理制度，人员资格等进行了审查，要求特种作业及项目部管理人员持证上岗，完善质量管理体系，责任到人。监理现场跟踪检查工程质量，确保符合有关规定和要求。

2、对施工单位的施工组织设计及专项施工方案进行审查，施工过程中依据施工组织设计及专项施工方案进行质量控制。

3、对施工单位的施工管理人员及其组织管理和保证该工程质量的制度，措施的落实情况进行检查和监督，所有管理人员及各种特种作业人员均能持证上班，各项措施有效，质量管理体系完善，责任明确，现场跟踪检查能及时控制到位。

4、对原材料进场实行检查验收制度，审查产品质量合格证及有关材料证明资料，并现场见证取样，送有资质的实验室进行复试，待复试合格后，方可使用，杜绝了不合格材料进场使用。

5、对隐蔽工程检验批、分项、分部工程实行验收制度，待施工单位自检，现场监理检验合格后才能允许进入下道工序施工。

（二）对建筑材料的控制措施：

1、材料鉴别：对原材料钢筋进场前检验，审查材质证明和合格证，及时见证取样送检，待复试合格后才能使用。

2、钢筋工程：钢筋的加工，绑扎严格按施工规定要求操作，规格尺寸按图施工，经现场监理人员检查验收签字后，允许进入下道工序。

3、混凝土工程;在浇筑混凝土前，建设单位及监理单位根据施工配合比进行复核抽查，合格后经监理单位签注混凝土浇筑令后进行浇筑，监理人员随时跟踪巡查，现场旁站监督，保证了工程质量。

（三）对安全施工的控制措施：

1、督促施工项目部按照批准的安全组织设计和专项组织设计进行施工。

2、督促施工单位对分部、分项工程和特种作业进行安全技术交底。

（四）工程资料管理：

在地基与基础分部工程中所含 7个分项，38 个检验批。土方开挖分项1个检验批；混凝土灌注桩分项,3个检验批；钢筋分项 6个检验批；模板分项 10个检验批；混凝土分项 10 检验批；卷材防水分项2个检验批；土方回填分项6个检验批；经检查全部合格。隐蔽工程资料齐全，安全措施及施工方案实施到位。

星河文化大厦院线工程地基与基础工程建设程序合格，完成了分部施工任务和内容，工程施工技术资料基本齐全，我项目监理部对工程质量评价为合格，同意验收。

甘肃同兴工程项目管理咨询有限公司 年 月 日

监理验收报告(篇2)

回首过去，展望未来，有对本年度收获的喜悦，也有对未来急切的期望，喜悦的是我在领导和同事们的关怀帮忙下，认真学习领会公司企业文化精神，以公司服务理念为指导，透过自身的不懈发奋，较好的完成了本职工作和领导安排的任务;期望的是我深深明白在从事监理工作当中仍有较多的不足需要学习和改善，我将总结经验，反省自身不足，提高自己的监理业务水平，成为公司更好更快发展过程中的一员，现就本年度监理工作状况总结如下：

一、个人年度主要工作资料及岗位职责履行状况

20__年上半年，我主要参与了__开发区中央商务区软基处理工程现场监理工作，下半年，主要参与了__旅游度假区人工沙滩工程现场监理工作。

在这一年的工作中，服从领导安排，认真履行岗位职责，工作期间，我从不放松加强理论和实践的研习，严格要求自己，认真为建设单位热情服务，遵照监理合同要求，严格按照监理规范及监理工作程序，履行监理职责。

在施工过程中，采用旁站、巡视、平行检验方式进行每道工序的过程控制。对现场存在的质量安全问题，调查研究找出问题的根源，要求施工方采取有效解决办法将其解决，全程跟踪监督施工方落实整改，杜绝类似问题再次发生。

针对进场材料(高强土工格栅、土工布、栅栏板、压脚块、踏步料石等)，按照标准和设计要求对施工方提交的相关报验资料进行核查，对材料进场时进行外观质量检查，对外观质量上不贴合要求的禁止用入工程中。

针对工程关键部位施工时，提前到达旁站位置，检查施工准备工作，并旁站施工全过程，及时、完全真实地作好书面的旁站记录。

对要验收的隐蔽工程严格按照验收规范进行验收，如果验收不合格，令其整改直至合格，才能进行下道工序施工。对各施工过程中检查所发现的问题，及时采用口头形式或书面形式通知施工单位工程项目管理部，发现问题及时向总监汇报，并督促施工单位落实整改及进行再次的复核检查。尽自己最大发奋做好工程建设施工阶段的监理工作。

二、工作中的体会和感受

在监理工作过程中，我透过对监理理论的学习以及现阶段监理行业的发展状态的认知，深刻体会感受到作为监理人员，用心主动为建设单位的利益着想，为工程质量负责，为施工人员的安全负责，才是监理工作的信念和无穷力量。只有具备较高专业技能和综合素质及良好的职业道德，才能真正做好监理的本职工作，才能够体现守法、诚信、公正、公平的执业准则。明白监理工作的重要性，树立正确的监理工作态度，用实事求是的工作态度去处理施工中出现的各种问题，才能有效地开展工作，用心主动的运用自己专业技术及聪明才智，科学公正的行使监理权利和义务，与施工单位搞好工作配合，满足建设单位的要求，为业主带给优质高效的服务。

三、今后的工作打算及个人职业发展意见

监理验收报告(篇3)

柏泉镇还建西区一期工程3-11号楼

建筑节能专项工程

质

量

评

价

意

见

武汉永鸿建设工程监量有限公司

200年月日

3-11号楼建筑节能工程质量评价意见报告

一、前言

根据湖北三江航天建筑工程有限公司提交的柏泉镇还建西区一期工程3-11

号楼建筑节能工程施工质量自评报告，项目部组织各专业监理工程师及相关人员

配合施工单位对本工程的质量情况、使用功能、质量控制资料进行了全面核查，并由项目负责人组织专业工程师、监理单位施工单位进行了本工程节能预验收，本项目部认为本工程具备验收条件，现对本工程的质量进行综合评估。

根据专业工程师所掌握的实际情况和总体要求，本项目质量评估报告力求客

观、公正、真实，能够反映工程的主要质量状况、工程的保温、隔热性能、重要

使用功能及观感质量等。能够反映工程的主要质量状况、质量评估依据、质量受

控状态、工程质量综合评估意见四个方面。

二、工程概况

1.工程建设参与单位：

建设单位：武汉市国营柏泉农场、武汉三江航天兴隆投资有限公司

设计单位：海南华磊建筑设计咨询有限公司武汉分公司

监理单位：武汉永鸿建设工程监理有限公司

施工总包单位：湖北三江航天建筑工程有限公司

主要节能分包单位：外墙保温工程-武汉江北思特装饰有限公司

本工程由武汉市东西湖区质量监督站和武汉市东西湖区安全监督站进行监督。

2.工程规模及用途：

建筑面积：2596.60平方

建筑高度：12.45m（至平屋面）

建筑用途；民用建筑

3.工程所在地理位置及地质情况

本工程位于武汉市东西湖区柏泉镇，场地为中硬场地土。

4.工程特点及设计主要要求

外墙及采用200厚加气砼砌块砌筑，分户墙采用100厚灰砂砖砌筑；楼面所有

窗玻璃均采用中空玻璃，所有阳台门采用钢化玻璃；外墙保温层采用30厚保温浆料；上人屋面保温采用50厚聚苯乙烯保温隔热板。

5.质量评估依据

1.海南华磊建筑设计咨询有限公司武汉分公司提供的并经图审办审核的设

计文件;

2.建筑节能工程施工质量验收规范(GB50411-2007);

3.省、市政府节能的法规及标准；

4.《湖北省居住建筑节能设计标准》；

5.《外墙外保温工程技术规程》JGJ144-2004;

6.《建筑工程施工质量统一验收标准》GB50300-2001;

7.工程监理委托合同。

三、质量受控状态

1.施工单位施工前制定了完整的质量保证体系和施工方案，监理单位制订了监

理细则，施工中施工单位安排专职质检人员控制施工质量，监理单位指定专业的工程师现场巡查。项目工程师监督抽查施工质量，监督监理层层把好质量关。

2.施工单位能够按图施工，施工工序符合操作规程。在施工过程中，施工单位

能够接受和配合监理工作，对实际存在的施工问题能够及时整改，整改结果能够达到规范和合同要求。

3.监理质量控制情况

1)针对工程特点制定了具体的监理方案，有较严格的施工工艺流程，有较

详细的施工技术交底，并有可靠的技术保证措施做支撑，从而确保了施工质量。

2)对进场的原材料、构配件有专人验收，保温砂浆、抗裂砂浆、网格布及

铝合金门窗等有出厂合格证检测报告，符合规范要求。

3)在施工过程中能严格按操作程序施工，每道工序完成后进行报验，对监

理人员针对存在的质量和缺陷提出的整改意见的整改意见积极整改。保温节能工程施工完成后，经组织验收，符合要求。

4)认真审核施工图纸，组织技术交底和图纸会审，把施工图中存在一些错、漏等错误找出来，并在施工过程中不断地发现图纸问题，及时与设计单位联系解决，减少失误和避免质量事故的发生。

5)认真详细填写各类报验单、隐蔽记录，并及时收集、整理、归档，做到

技术资料与工程同步，真实有效。

6)督促各监理工程师执行施工组织设计和施工技术方案审批制度、重要工

序和隐蔽工程质量共检制度、技术交底、重点、难点部位挂牌制度、首件必检制度、工程质量月报制度、不合格项目统计报表制度、质量事故报表制度、设备材料检验制度、工程进度、工程质量认可签证制度、质量奖罚制度、质量分析会制度等质量管理制度。

4、资料整编情况：

1)加气砼块出厂合格证、试验报告6份，全部合格。

2)门窗检测报告1份，均符合要求。

3)外墙保温材料合格证及检验报告4份。

4)节能隐蔽工程检查验收记录4份，均符合要求。

四、建筑节能由海南华磊建筑设计咨询有限公司武汉分公司根据《夏热冬冷

地区居住建筑节能设计标准》JGJ134-2001进行设计，现场施工完成符合设计要求。经检测，聚苯板、铝合金门窗的外保温性能、抗风压性能和气密性能及外墙使用的抗裂砂浆、普通型耐碱网格布及外墙保温拉伸粘贴强度均合格。我监理单位根据《建筑工程施工质量统一验收标准》GB50300-2001的规定对屋面、门窗工程评定为合格，根据《建筑工程施工质量统一验收标准》GB 50300-2001及《外墙外保温工程技术规程》JGJ144-2004的规定，对外墙保温系统施工质量评定为合格。

根据经典建设有限公司对本工程节能工程质量的自评报告，监理单位对单位工程现场验收情况，资料的核查情况，我司认为该工程达到了施工合同约定的工程质量标准，节能工程施工质量合格，资料同步、齐全。达到验收规范要求。

武汉永鸿建设工程监理有限公司

年月日

监理验收报告(篇4)

番禺区Xxxxxx工程

监理单位：

项目总监：

编 写 人：

日期： 地基与基础分部工程监理工作总结 xxx有限公司 xx xxx 2011年02月28日

一、工程概况：

Xxxx地基与基础分部工程，桩基础有Φ1400旋挖桩共72条，分布在2#楼，其余为Φ400和Φ500预应力钢筋砼预制管桩，原设计共292条，在打桩过程中，北向基坑顶面出现5mm～10mm的裂缝，所以把北向和西向的边轴线单桩共20条改为Φ800旋挖桩。

地下室共1层，层高5米，建筑面积8008m2，地下室混凝土采用P6等级抗渗砼。

二、施工过程的控制：

我公司成立该工程的项目管理小组，以总监为主，配置两名监理工程师配合，对施工过程进行全过程控制，严格按照相关的规范要求进行把关，遵守监理旁站制度，对施工过程的关键工序进行全过程控制，严格施工材料进场报验制度、以及监督抽检和见证取样送检工作。

三、各种材料及桩基础经检测均达到合格标准：

检 测 结 果一览表

四、该工程地基与基础分部工程质量达合格标准，资料基本齐全，同意验收。

Xxxx公司 2011-02-28

自查报告4篇

我特地为您准备的“自查报告”一定会完美符合您在日常学习工作中的要求。作为我们工作学习中必不可少的一环，我们经常需要撰写报告，而报告的用途也逐渐扩大，尤其在工作汇报等方面起到重要的作用。那么，在撰写报告时，我们可以从哪些角度入手呢？感谢您抽出时间阅读本篇文章。

自查报告 篇1

自5月7日敦好镇召开“服务群众、服务企业、服务基层”作风年整顿动员会后，镇民政办积极动员，迅速行动，以创建“人民群众满意的服务型民政”为目标，以“服务群众、服务企业、服务基层”，“以民为本、为民解困、为民服务”为工作宗旨，大力开展“三服务”活动。现结合活动与民政工作实际进行自查总结：

一、服务意识需进一步加强

民政办作为服务型办公室服务对象大多是社会最贫困、最需要救助的人群，由于我们工作经常直接与他们接触，与他们之间的交流较多，看到群众的疾苦多，听到群众的呼声多，习以为常了，群众观念弱化，为人民服务的意识弱化。通过这次自查与广泛征求各方面意见，我们更加清楚地看到了我们的不足：公仆意识、服务意识不够强、群众观念不够强、工作责任心不够强、不能时刻铭记“情为民所系”，化“民怨”为“民愿”。但是民政办是“解民困，救民贫”的办公室，因此必须时刻树立全心全意为人民服务的意识，进一步转变观念，用我们的辛苦指数去换取人民群众的幸福指数，把民政的孺子牛精神带到广大群众中去，保证“来时笑脸相迎，走时移步相送”，不断增民政工作人员的责任心、进取心，一切出发点都应着眼于广大人民群众，想人民群众之所想，急人民群众之所急，真正做到情为民系、权为民用、利为民谋真正做到让群众满意。

二、服务质量需进一步提高

民政事务繁杂，涉及面广，乡镇民政办工作人员少，部分民政对象扯皮难缠，因此，难免会出现办事效率低下、服务不够好的现象，距离“高效型民政”还存在一定的差距。这就要求民政办工作人员要认真学习变化的原因，变被动为主动，变压力为动力，变后进为先进，主动深入基层群众，了解民情、解决民意、问需于民，克服消极思维，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作。俗话说“千里之行，始于足下。九层之台，起于累土”只有点滴的积累全心全意为人民办事，才能得到群众的信任和支持。

三、服务范围需进一步扩大

民政对象涉及低保、五保、残疾、退伍军人、伤残军人等众多人群，但是每一类人群都有特殊的条件限制、审定程序和评定标准，在此过程中难免会有确实困难的群众因不符合某一种条件而得不到救助的情况，因此，要真正发挥民政办必须牢固树立“以民为本、为民解困、为民服务”的民政工作理念，不断扩大民政救助范围，加大对困难群体、弱势群体等特殊对象的救助力度，建立城乡一体化的社会救助体系，健全社会救助标准动态调整机制，科学调整社会救助标准、完善分层分类救助办法。让更多困难家庭得到保障。

自查报告 篇2

为认真贯彻落实农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助政策，保证贫困学生顺利完成学业，我校根据上级《关于调整完善农村义务教育经费保障机制改革有关政策的通知》和《贫困学生资助工作管理暂行办法》，全面落实义务教育阶段困难学生享受免费教科书、免除杂费、补助寄宿生生活费政策。我校从20xx年至20xx年以来，认真贯彻执行“贫困寄宿生生活费补助”资金管理、发放工作。根据县局要求，我校认真对三年来贫困寄宿生生活费补助资金发放管理情况进行了一次全面自查。下面对资助贫困学生工作情况自查如下：

一、加强组织领导，提高思想认识

为规范学校贫困寄宿生生活费补助资金发放管理行为，对贫困寄宿生生活费补助工作均能按上级文件贯彻落实，有配套资金文件，对获得贫困寄宿生生活费的学生建立档案，实行专人管理。严格执行国家政策，统一思想，加强组织领导，切实抓好此项工作。

一是学校成立了贫困寄宿生生活费补助工作评审领导小组，组长：周荣幸；副组长：周少乐、陈运全；组员：周荣登、吴冲、黄秀媛、周宽生等人，对此项工作进行全程管理，负责对全校贫困寄宿生生活费补助工作进行指导和监督。

二是组织学校管理人员认真学习有关文件，熟悉困寄宿生生活费补助政策的有关政策法规，统一思想认识，增强大局意识、责任意识。

三是通过全体教师大会，宣传贫困寄宿生生活费补助这一政策文件精神，提高全体老师的认识水平，强化教师的法制意识，要求教师严格执行党和国家的这一惠民政策，让这一惠民政策真正落实并惠及民生。

二、实行公示制，透明享受补助人情况

三年来，我校通过对这一政策进行了大力宣传，宣传资助政策，在校内和学生所在村、组张贴布告宣传相关资助政策，真正做到家喻户晓。每位教师都明白自身职责及其工作意义所在，因此在自身行为中都能按规定执行，没有出现偏离。学校在校务公示栏上，将每个学期享受贫困寄宿生生活费补助人员公示在醒目的地方，并将学校举报电话也进行公示，以便学校主动接受家长、社会各界的提出的意见和建议，及时发现和纠正问题。做到了公开、公正、公平的原则，确保补助资金用于最困难的学生。没有弄虚作假、骗取国家补助资金的现象发生。

1、确定资助范围和对象。为义务教育阶段家庭经济困难的贫困学生，并优先考虑以下几类：

（1）孤儿、优抚家庭子女等无直接经济来源的学生。

（2）父母一方已亡，生活十分困难的。

（3）父母双残或单残，造成家庭经济困难的。

（4）遭受重大自然灾害突发事件，造成家庭经济困难的。

（5）家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的。

（6）残疾家庭子女、残疾学生。

（7）家庭被乡民政办列为特困户，持有特困证，难以维持基本生活者的子女。

（8）双下岗职工家庭子女，家庭为民政部门确定的最低生活保障对象者的子女。

（9）低收入、家庭经济绝对贫困，无力支付在校寄宿生活费用成员的子女。

（10）家庭经济困难的留守儿童。

2、资助对象认定程序。

（1）公开资助信息。宣传资助政策，真正做到家喻户晓。

（2）资助申请。贫困家庭学生家长（监护人）填写《贫困家庭学生资助申请表》交村委会审核后上交学校。

（3）评审及公示。评审小组对申请资助的学生家庭贫困程度进行审核，拟定受助学生名单并公示；公示期内，如有异议的，评审小组对有关情况进行重新审核。

（4）上报。学校根据公示无异议的受助学生名单，填写好《贫困学生认定汇总表》上报。

（5）资金发放。资金到位后，学校及时将补助资金足额发放，并履行好领款签字手续。

3、享受资助的学生每学年评定一次，根据农村贫困家庭脱贫、返贫的实际情况，对受助的贫困家庭学生作出适当调整。

三、规范资金发放和管理，从行动上狠抓落实

资金管理规范，没有截留、挪用情况。我校的贫困寄宿生生活补助资金都是经县局下拨我校本部账户，然后经领导审批同意后，按补助标准转支出发放到学生手中。

为了加强我校的“贫困寄宿生生活费补助”资金的发放与管理，杜绝执行政策不力的现象发生，我校的做法是：一是不折不扣的执行“贫困寄宿生生活费补助”有关政策、法律法规、享受条件、标准；二是根据上级对贫困生生活补助专项资金文件的要求，对用于贫困寄宿生的补助资金纳入教育系统核算中心专户管理，实行专帐核算。三是财政下拨资金后，学校派专人管理，并立即按要求有序地操作，如数发放到学生手中，绝不截留、挪用，班级各老师未收取任何附加费用，也没有均分、冒领、代领等现象。切实做到了专款专用。切实做好了“贫困生资助”工作。做到了严格规范资助范围、标准、程序，做到公平、公正、公开及督促指标、资金及时到位。建立了助学工作长效机制。

20xx年我校困难寄宿生人数是188人，补助标准500元/人/年，共发放补助资金94000元。20xx年我校困难寄宿生人数是128人，开始补助标准是500元/人/年，后来提高补助标准为750元/人/年，我校按学期发放，20xx春114人享受贫困寄宿生生活补助，最初按每人每学期250元发放，共发放生活补助费28500元，20xx秋142人享受贫困寄宿生生活补助，发放生活补助费35500元，加上后来的.提标部分的31875元，我校20xx年共发放补助资金95875元。

20xx年我校困难寄宿生人数是201人，春学期补助标准750元/人/年；秋学期提高标准为1000元/人/年；20xx春我校183人享受贫困寄宿生生活补助，按每人每学期375元发放，共发放生活补助费68625元；20xx秋我校201人享受贫困寄宿生生活补助，按每人每学期500元发放，共发放生活补助费100500元；此项经费，学校在上级财政下拨该项资金后，立即按公式无异议的名单造册，统一由学校财务室如数发放到学生手中，没有截留和挪用。

总之，我校在贫困寄宿生生活费补助工作上，组织学生申请资助程序及受助名单符合规定，学校成立有工作小组，由领导小组进行宣传，学生先写好申请交给班主任，班主任根据学生递交的申请书和上级规定的内宿生比例，初步核定班级受助学生人数，并在班级进行班级评议，然后把人数上报学校，经学校领导班子再次评议，确定全校受助人数，并将受助学生名单进行公示，公示无异议后，经班子决定、领导审批签字后，将补助资金按每人每年受助标准一次性以现金形式发放给学生。发放记录有学生签名、家长签名、班主任签名，没有代签现象，正是由于我校组织得力，措施到位，对政策的明晰宣讲和解读，公开透明的操作程序，使得此项工作得以圆满完成。今后，我们还将继续努力，切实配合上级领导将这一惠政策惠及民生。

四、存在主要问题

1、贫困学生认定难度大。由于种种原因，学生不能如实说明家庭情况，班主任也不能全面了解每一个学生家庭经济状况，工作中不易把握。

2、资助名额有限，致使少数贫困学生暂时不能享受资助。

五、加强整改措施

1、加强领导小组工作，增强工作实效。

2、加大宣传力度，让更多家庭困难的学生得到减免。

资助工作是一项爱心工程，惠民工程，也是一项十分严肃的工作，在今后的工作中，学校将“关爱留守生，教师访万家”活动深入持久地开展下去，全面覆盖，深入到每一个学生家庭宣传政策，全面了解学生的家庭情况和经济状况，一如既往地严格执行政策，使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的子女，让领导满意、家长满意。

自查报告 篇3

一、工程建设及情况

（一）列入年新增1000亿元家园廉租住房建设项目

1、年 月在县城城西新区路与路交汇入家园配建廉租住房41套、建筑面积20xxm2，项目总投资492万元，下达计划投资246万元（现已下达246万元）。

该工程由市建筑设计研究院规划，建筑设计研究院设计，县房地产开发公司代建，通过公开招标由县公司中标承建，监理公司为工程监理有限公司，工程于年 月竣工。

2、年 月继续在县城城西路与路交汇处家园二期配建廉租住房60套、建筑面积3000m2，项目总投资700万元，下达计划投资390万元。

该工程由市建筑设计研究院规划，建筑设计研究院设计，县房地产开发公司代建，通过公开招标由县公司中标承建，监理公司为工程监理有限公司，工程于年 月竣工。

（二）列入年新增1300亿元家园二期建设项目

1、年 月在县城城西新区路与路交汇处家园二期配建廉租住房50套、建筑面积2500m2，项目投资700万元，下达计划投资310万元。

该工程由市建筑设计研究院规划，建筑设计研究院设计，县房地产开发公司代建，通过公开招标由县公司中标承建，监理公司为工程监理有限公司，目前工程已封顶，正在室内室外装修和基础设施建设，力争在年 月底前竣工交付使用。

2、年 月在县城城西新区路与路交汇处家园三期建廉租住房50套、面积2500m2，项目总投资325万元，下达计划投资为325万元。

该工程由市建筑设计研究院规划，建筑设计研究院设计，县房地产开发公司代建，通过公开招标由县公司中标承建，监理公司为工程监理有限公司，目前项目进展顺利，基础工程基本完工，力争年 月底前竣工交付使用。

二、资金落实情况

根据省、市等上级部门对廉租住房建设资金有关规定要求，年第一批中央投资项目：项目总投资1192万元，下达计划投资为636万元（其中中央补助资金计划下达为172万元，地方计划配套资金为464万元），年 月中央新增投资项目补助资金82万元、90万元已全部拨付到位，地方配套资金215万元和省级债券转贷市县安排资金108万元，合计323万元已拨付到位。目前地方配套资金缺口141万元，没有落实拨付到位。

年第二批列入1300亿元中央投资项目：项目总投资325万元，下达计划投资为635万元（其中中央补助资金计划下达为150万元，地方配套资金下达计划数为485万元）。年 月中旬新增投资项目补助资金二期75万元、三期75万元，合计150万元已全部拨付到位，地方配套资金缺口48万元没有落实拨付到位。

三、规划项目实施

我局按照国债项目管理办法要求，对新增中央投资项目严格按照项目“四制”要求，认真执行国债项目各项审批程序，已基本完备各项手续的审批，现正对已竣工项目积极组织竣工综合验收和项目的审计。

四、整改措施

通过自查，主要存在的问题是地方配套资金没有按计划落实到位，下一步主要会同有关部门协调积极落实地方债券转贷县安排资金626万元拨付到位，按照“三个”百分之百的要求，狠抓工作落实。一是要进一步加强领导，强化紧迫意识，以高效率推进项目建设；二是要进一步加快建设进度，紧紧围绕重点项目建设任务，制订详细的和时间进度表；三是要进一步加强监督检查。第一是积极落实建设资金；第二是高度重视工程质量和；第三是认真抓好责任落实；第四是确保工程廉洁推进。

自查报告 篇4

为认真贯彻落实农村义务教育阶段家庭经济困难学生资助政策,保证贫困学生顺利完成学业,学校根据国家相关政策,全面落实义务教育阶段困难学生享受免费教科书、免除杂费、补助寄宿生生活费政策。我校历来高度重视学生资助工作,在学校学生资助工作领导小组的指导下,全体教职工积极宣传、参与、精心开展工作,坚持全程公正、公开、透明,严格按照程序,规范操作。每一笔资助资金都按时、足额发放到了受资助者手中。根据上级要求，我校对20xx年贫困生补助发放工作落实情况进行了自查，现将自查情况汇报如下：

一、根据义务教育学校家庭经济困难学生生活补助经费管理办法，申请生活补助经费的学生应具备以下基本条件：

1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；

2.遵守宪法和法律，遵守学校各项规章制度；

3.家庭经济困难，生活俭朴。家庭成员无财政供养人员，无商品房，无车。

我们切实落实文件精神，保证了精神的传达。

二、广泛发动宣传。

首先认真学习了有关上级文件精神，利用学期开学初和召开的家长会及晨会广泛宣传义务教育“贫困生生活费补助”的政策和意义，做到家喻户晓，深入人心。

三、严格操作程序

1.我校制定了“贫困生补助发放办法”。

2.组建了“贫困寄宿生生活费补助”领导小组。

3.确定“贫困生生活费补助”的范围和对象。

4.制定了发放办法和方案。

学校校长作为第一责任人负责家庭经济困难学生生活补助经费评审和发放等管理工作。学校要建立资助学生档案，定期记录学生家庭经济状况变动情况，关心家庭经济困难学生的生活和学习。

“贫困生活费补助”的范围为义务教育阶段家庭经济困难的贫困寄宿学生。并优先考虑以下几类：

A、父母双亡，无任何经济来源的（孤儿）；

B、父母一方已亡，生活十分困难的；

C、父母双残或单残，造成家庭经济困难的；

D、遭受重大自然灾害等突发事件，造成家庭经济困难的；

E、家庭成员长期患病或丧失劳动力，造成家庭经济困难的。

我校结合实际情况，区别不同贫困程度，不搞平均分配，不优亲厚友，不搞轮流享受。

5.我校“补助”运行程序。

A、符合资助条件的学生，向学校提出申请，并出具村委会核实的材料；

B、学校根据上级下达的贫困学生数和“补助”对象资助条件确定学生名单，并在校内进行公示，公示期不少于5天；

C、公示无异后，学校组织受资助学生填写《申请表》，建立资助学生档案，将受助学生名单及评审公示情况上报。

6.发放程序。

受助学生确定后，制定发放花名册，通过政府统一发放，并要求领取人签字确认。

20xx年春季上级下达我校贫困生指标38人，我校评审确定符合条件的贫困生38人，每人及时足额发放贫困生活补助费500元，发放总金额：19000元；20xx年秋季上级下达我校贫困生指标38人，我校评审确定符合条件的贫困生38人，发放总金额：19000元；20xx年春季上级下达我校贫困生指标39人，我校评审确定符合条件的贫困生32人，每人及时足额发放贫困生活补助费500元，发放总金额：16000元。

通过自查，我校接受贫困生补助的学生家庭都符合上级要求，不存在弄虚作假的情况。

四、工作中存在的问题及有待改进的方面

在各级领导的关心与支持下，我校此项工作取得了一定的成绩，但也存在着一些问题。一是有关补助政策的宣传力度“家喻户晓”还不够，要做到“人人皆知”，努力形成全社会都关心支持局面。二是对贫困生日常关心还应该加强，增加慰问次数，将温暖送到每一位贫困生家中。

检验报告15篇

纸上学来终感浅，唯有亲身实践方致深悟。在现实的生活中，写报告是我们必须要做的一项任务。那么，有哪些报告是值得我们学习的呢？励志的句子编辑特别为您找到了这篇非常有价值的“检验报告”文章，热情欢迎您来访，期待我们的网页会带给您意想不到的收获！

检验报告(篇1)

主题：检验的实践报告

一、引言

检验是质量管理体系中不可或缺的环节，它是生产流程中的最后一道关卡，决定了产品是否符合质量标准。在现代工业化大生产的背景下，检验变得越来越重要。在日常生活中，我们也常常需要进行检验，如血液检验、食品检验等。本文将从实践的角度出发，介绍检验对于产品质量的重要性，并通过一次检验实践活动，探究如何开展一次有效的检验。

二、检验的重要性

1. 确保产品质量，保护消费者利益。检验能够对生产过程中出现的问题进行定位和修正，确保产品质量符合标准，保护消费者的利益。

2. 优化生产流程，提高生产效率。通过对检验结果的不断分析和总结，可以找到产品生产过程中的瓶颈，优化生产流程，提高生产效率。

3. 增强生产企业的信誉度。一次次的合格检验结果能够增强企业在消费者心中的信誉度，提高市场竞争力。

三、一次检验实践活动

近日，我参加了一次机械零件检验实践活动，掌握了一些检验的基本方法和技能。

1. 检验前准备

首先，我们在检验前完成了设备调试和清洁，将设备工作参数调整到标准值；其次，我们对零件进行外观检查，检查是否存在表面缺陷、毛刺、氧化等，然后进行尺寸测量，精度要求达到零点零二毫米。

2. 检验过程

我们采用了玻璃表面接触式激光位移传感器和数字显示千分尺进行测量，对零件进行了多个方向的测量，通过计算并对比数据，得出了各项指标是否达到标准的结论。

3. 检验后总结

在检验后，我们进行了数据汇总和总结。发现其中一个零件的尺寸偏差较大，经过多次测量和计算，最终发现是由于设备松动所导致，通过重新调整设备，解决了这一问题。

四、结论

本次实践活动让我深刻认识到了检验对于产品质量管理的重要性，也学习到了一些基本的检验技能。同时，也意识到开展一次有效的检验活动需要充分的准备和细致的实施，通过不断总结和修正，才能不断提高检验的准确性和有效性。

检验报告(篇2)

尊敬的领导：

我因私人原因，决定向贵单位提出辞职申请，请求解除与贵单位的劳动合同。在此，我向单位领导表达深深的歉意和深刻的谢意。

我在这里已经工作多年了，我对这个行业的了解也越来越深入。我深刻地感受到了医学检验这个行业的重要性和紧迫感。同时，也清楚地感受到了这个行业的压力和负担。

随着时间的推移，我发现自己逐渐不能适应这个工作节奏了。每天忙碌的工作，压力巨大的专业知识要求，以及日益复杂的医疗技术，都让我变得疲惫不堪。再加上家庭的一些事情，我决定暂时离开这个行业，去寻找一些更符合我个人发展规划的职业发展机会。

虽然我决定离开这个行业，但我绝不会忘记曾经的工作过程以及领导、同事们的真情付出。我深知，医学检验这个行业是很重要的，我也会继续关注和支持这个行业的发展。感谢领导们在我工作期间的支持与帮助，感谢同事们在生活和工作中给予我的帮助和关心。

您的公司是一家为公众健康服务的企业，我曾在这个公司度过了很多难忘的时光，也学到了很多医疗检验专业知识，这对我个人的职业生涯发展都有着不可估量的意义。在这里，我祝愿公司越来越好，也希望这个行业能够加强自身建设，提高质量水平，更好地为人民群众的健康服务。

最后，再次感谢公司领导和同事们的帮助和支持。祝贵单位事业蒸蒸日上，越走越远！

敬礼!

此致

礼节！

检验报告(篇3)

尊敬的领导：

我写此报告，在此表达我对公司的感激之情。随着此信的呈递，我宣布我即将辞去医学检验师的工作。

我在公司工作了三年，期间，我在工作中得到了同事们的支持和帮助，也学到了很多关于医学检验的知识和技能。我非常珍惜这段经历，这里给了我机会可以不断学习和成长。在我工作期间，我得到了很多机会参加专业的培训和学习，在这里我得到了很好的成长和发展。

然而，最近我认真权衡和考虑我的工作方向与发展，我决定辞职，寻求新的机会和方向。我选择这个时间点，主要是我在公司中积累了足够多的知识和技能，已经可以独立承担更大的工作量和责任。现在是我发展新的目标和方向的最佳时机，我想通过这种方式承受更多的挑战和获得更大的机会。

我对此给公司所造成的突然离职带来的不便和影响感到非常抱歉，我会尽我们所能配合公司做好交接工作，并确保公司利益和业务运营的正常开展。

再次感谢公司让我在这里工作的机会和宝贵的经验。我会永远铭记这段经历。

祝福公司在未来的发展中，越来越好！

此致，

敬礼！

检验报告(篇4)

尊敬的领导：

感谢领导给予我的这个机会，在这里我真心地向领导和公司表示歉意，因为我不得不向公司提交辞职报告。我是医学检验科的一名实验技术员，我在这里工作了很多年，经过自己的不懈努力，取得了一定的专业技能和丰富的工作经验。由于种种原因，我不得不告别这里。

我在这里工作多年，积累了丰富的经验和技能，尤其是在医学检验和实验操作方面有着丰富的实践经验。这样的工作经验非常难得，但是鉴于家庭原因，我不得不放弃我的这个工作。

我曾经非常喜欢这个工作，也一直努力工作，但是现实情况不允许我继续在公司工作下去。我不得不去照顾我周围的亲人，我深知这个决定对我和公司都有很大的影响，希望公司理解我的处境。

我同样了解到，辞职对公司的运营和工作将产生影响。尤其是在这个岗位上，我从事的是一项非常重要的工作，对于病人的健康和医疗保障有着深远的影响。我本人深感内疚，对于公司和领导的信任和支持，我将永远记在我的心中。我已经做好了交接的工作，保证交接完整、顺畅，希望公司团队能够继续保持优秀，为更多患者提供最好的医疗服务。

在这里，我向公司和领导表示真挚的谢意。我的离开并不代表不重视和不尊重这个职位，我一直视这项工作为终身责任。我再次向公司全体员工表示感谢，并祝愿公司和团队蒸蒸日上，越做越好。

此致

敬礼！

衷心祝愿

百事可乐有限公司

领导班子

此致

敬礼！

医学检验技术员

XXX

20XX年XX月XX日

检验报告(篇5)

检验医学危急值是指当这种检验医学检验结果出现时，患者可能已处于或正处于生命危险的边缘状态，此时如果临床医生和护士得到检验信息后，迅速给予患者有效的干预措施，可能及时挽救患者生命，否则可能出现严重后果，甚至危及患者生命。现今，危急值报告范围扩展到心电图、放射、内镜、超声、药物学检查等各方面领域，国家政策层面、行业行规对医学危急值管理都进行相关规定，检验医学危急值目前在各大小医院已逐步开展。我院建立了医学危急值报告制度，每年进行评估修定，保障了临床危重病人及时救治的机会，现将分析结果报告如下。

1.1资料来源收集我院9月27254例标本，危急值报告506例。

1.2检验医学危急值的设定由医院伦理委员会、医务科、临床科室、护理部、检验科，结合我院综合情况，参考周边同级医院危急值范围，共同制定适合临床要求的危急值项目和报告范围。

1.3检验医学危急值处理当出现检验医学项目危急值时，检验人员首先要确保实验室检验仪器、设备和检查过程正常，操作正确；核査检验标本无误并符合标本接收要求，检验项目质控是在控，仪器传输是无误，并立即复检标本，如结果与上一次一致或误差在许可范围内。并再次确认检验过程各环节无异常的情况下，由审核者及时通过实验室信息系统（LIS)发出报告，并立即电话通知医生或护士，报告危急值结果，同时与医生或护士了解患者病情及标本采集情况，如果结果与患者病情不符或标本采集有问题.检验人员应建议医生重新采集标本再次检验。报告人员做好登记，登记内容包括:病人姓名、住院号、科别、床号、危急值项目、首次检验结果、复查结果、报告时间、报告人，临床接收人，接收时间等。临床接收人员及时在HIS上观看危急值项目及结果，并进行相应记录，主管医生根据患者病情进行医学处理。检验科方面严格按照检验后标本处理程序和条件保存标本以备查。

1.4统计学分析采用万全LIS系统和Ex-cel2007软件统计检验医学危急值。

我院9月检验标本共27254份.出现危急值506个项次，其中男性277项次，女性229项次.检验医学危急值发生率是1.80%，与杨大干等⑷报道的危急值发生率1.67%接近，但张莉等报道的危急值发生率0.59%差距较大。不同检验项目危急值报告率见表1，不同时间段危急值发生分布见图1，不同临床科室危急值报告频率见表2,危急值报告量周内分布见表3。

由表1可见，我院209月各危急值项目报告量最多的是血小板（PI/T)，占危急值报告量总数的16.80%,其次是白细胞（WBC)13.24%、血肌酐(Cr)和尿素氮12.25%。说明血液组的危急值数量最多，涉及的危急值相关的工作量也最重。在这样的评估结果下，检验科管理者应引起注意，首先积极与临床联系，评估血液组危急值的设置是否合理.是否通知的危急值所属病人都进行了临床处理。如果经过调查发现大部分通知的危急值都无需进行临床处理.那么就应调整危急值的范围，降低不必要的危急值通知。如果与临床联系之后，发现危急值设置十分合理.那么实验室管理者应进一步评估血液组目前的人员是否能够满足危急值电话通知的工作量，并进行相应调整。

图1所示.我院危急值通知的高峰从早上9点开始初步出现，一直持续到下午1点以后才逐步下降。尤其在早上9:00?11:00时间段占全天的34%左右，这段时间都必须保持检验人员充沛，保证危急值结果能够及时通知到临床。

由表2可见，危急值主要集中在重症监护室(ICU),占危急值总数的24.70%.其次是肾内科21.15%.血液科19.57%。ICU病人均是危重病人，出现危急值较多；肾内科危急值项目主要是尿素氮和C肌酐.血液科主要项目是血小板和白细胞,这些都属于特殊人群.所以在这种前提下*应首先评估检验科的危急值报告范围设置是否适用这些科室，是否尿素氮和肌酐危急值标准适用于肾内科、血小板及白细胞适用于血液科，导致了过多的危急值报告。所以我们积极与临床医生联系，统计临床在接到危急值之后，有多少病例采取了相关临床措施。结果发现有部分病人不需要再进行特殊处理,所以危急值进行了评估，对相应的报告范围进行了调整。比如：在年，医院将血小板

由表3可见，危急值在星期二和星期四最多，星期日下降，考虑主要原因是由于星期二急诊病人较多，导致危急值报告量较多，而星期四可能由于术前检查病人较多，所以危急值报告量上升。星期曰病人急诊较少，危急值报告量减少，所以检验科在人员安排上应根据情况及时调整人员。

危急值的概念在1972年被美国学者LundbergCl]首次提出并被广泛认可和使用，其后，在1990年Kost首次提出了危急值临界表，经过几年的发展，到，已经形成了较为规范的关于危急值通知的政策和程序；美国20颁布的《国家患者安全目标》已有完整的危急值管理程序和危急值报告制度，美国病理学家协会(CAP)已制定了应用范围立下了明确的法规和法令；国内关于危急值的官方阐述首次出现在中国医院协会的.文件中。发展到目前，中国已有多个文件要求各医院临床实验室应根据本院的具体情况制定出具有专属性的危急值项目和界限。包括《医疗质量万里行》、《三甲综合医院评审标准（年）》、《医疗机构从业人员行为规范》、《IS015189：2007》等。

检验科的工作就是为临床医生及时地提供准确、可靠的检验信息和数据。我院检验医学危急值制度执行过程中发现存在以下一些问题:①检验科方面:部分检验人员不熟悉危急值，造成漏报、错报、漏记结果、记录不全;病人信息不详细，电话不畅、找不到医生、无法立即取得联系，建议在门诊挂号时增加病人电话一项；某些可疑危急值结果没有复检记录；报告与记录时间不一致；分析前和分析中导致的假性危急值原因未记录。②临床方面:对危急值不重视，接收人员记录不完整，目前部分科室是电话报告，记录错误，危急值未按危急处置；与检验科沟通不畅等问题。.③危急值评估不当，设置危急值项目和报告范围不适用，危急值不危急，导致临床对患者未进行危急冲理。Wagar等对美国163家临床实验室进行调查，发现有80%的实验室所制定的儿童和成人危急值界限有差别，评估时应考虑生理差昇单独设置儿童危急值界限，不同科室针对部分危急值项目确定不同的报告范围，不断完善危急值制度。④结果没有反映病人本身情况，出现假危急值，标本脂血、溶血、黄疸，标本不符合要求，输液侧抽血，标本稀释，造成检验结果极高或鹧低。

危急值质量控制除保证危急值报.告的准确性和及时性外，对于危急值操作规程中各个关键的环节和关键人的管理和控制更为重要。因此，笔者建议危急值质量控制监督小组不仅包括检验医生，也应有临床医生和护士，以便对危急值分析前、分析中、分析后进行全程监控。主动服务临床，医护人员与检验人员进行有效沟通。每年应对危急值构成比、不同时间段危急值发生率、危急值发生周期、危急值发生科室分布频率，进行有效的评估后，进行相应的调整。危急值调整的原则：①对危急值范围的调整是实验室与临床协作的一个严谨、持续不断的过程，应慎重；②让真正的危急值危急起来，并尽可能地减少不必要的危急值；③调整后在一定期限内进行临床随访，持续改进，以提高工作效率,促进患者安全。

总之，危急值管理是医疗质量管理中医疗安全的重要部分，也是临床实验室认可的重要条件之一;及时准确的为临床医生的诊断和治疗提供可靠依据，更好地为患者提供安全、有效、及时的诊疗服务;有效增强医技工作人员的主动性和责任心，提高其理论水平，增强其主动参与临床诊断的服务意识，促进临床与医技科室之间的有效沟通与合作，为他们提供咨询服务，提高对检验人员的理解和信任；加强与护理中心的沟通，有利于减少标本分析前影响因素。医院根据具体情况不断进行总结、分析，并且制度化、规范化，为诊治患者提供科学的检验医学依据，保障患者医疗质量和医疗安全。

检验报告(篇6)

检验抽血实习报告总结

作为医学类专业学生，在接受系统的医学教育的过程中，抽血是一项非常重要的技能。对于护理和检验专业的学生而言，掌握抽血技能尤为重要。在医疗领域，抽血是一项不可或缺的工作，因此，护士和检验人员需要具备熟练的抽血技能，以确保无论是临床检测还是输血过程中，都能正常开展工作，并保证安全性。因此，本文将在与此相关的各个方面，对抽血实习的相关经验进行总结。

抽血设备的准备

在进行抽血操作之前，首先需要准备好相关设备。抽血设备的准备需要非常周密，以确保操作顺利进行。准备工作包括选择合适的抽血器、抗凝剂和试管，并对操作环境进行消毒。在准备设备的过程中，还需要检查抽血器和采集器是否损坏，这对于确保操作可靠和抽血过程的顺利进行至关重要。

抽血操作的步骤

抽血过程中，需要按照操作步骤进行操作。在实操中，学生需要注重细节，确保抽血过程的安全性和舒适性。首先，需要选择一个适当的采集位置并消毒采集点。接着，需要选择合适的抽血器和试管，接通抗凝剂并插入抽血器。当一切准备就绪，适当用力按压针眼，以便轻松穿透皮肤和找到目标血管。之后，塞子和试管应分别插入抽血器的口和采集器的底部，并充分旋转，以确保试管并离心。最后，将抽血带轻微松开，移除处理程序并帮助患者包扎采集区，以避免流血过多。在抽血之后，需要注意及时记录相关信息，并对操作区域进行消毒处理，以防感染。

抽血注意事项

抽血是一项相对较为复杂的操作技能，因此，在实际操作过程中，需要注意许多问题。在进行抽血操作时，一定要耐心和细心，注意每个细节。特别是在面对血管难见、病人特殊情况等各种情况时，需要相应变通和应对。此外，应注意保持操作仪器对病人的清洁卫生，如避免双手交叉、碗状测试布、勿用手掌等。在操作中，还要注意药品的剂量和稀释，掌握药理学知识和相应配药技巧，避免药品滴加过量或不合理剂量导致临床意外。在由于技术要求较高，在学习和实验中存在一定难度，需要多加练习和实战演练，提高自己的操作水平和能力。

结论

抽血的实习过程中，我们不仅可以加深掌握抽血技能、提高自己的操作水平，还可以锻炼团队协作精神，掌握团队协作技能。我们在学习中要多加钻研和训练，不断学习与积累，并注重技术培训和常规化规范操作。通过这样的学习，我们才能够更好地为病人提供服务，从而更好地服务人民群众。

检验报告(篇7)

主题：检验的实践报告

检验是一种广泛应用于各个领域的质量监测手段，具有非常重要的意义。经过一段时间的实践，我对检验工作的理解更加深刻，同时也锻炼了我的实践能力。本报告将介绍我在检验实践中的经验和心得。

首先，对我而言，检验意味着准确。我所从事的工作需要非常高的准确性，因为有时候我们所检验的是涉及到人们的安全，甚至是生命的产品。因此，在进行检验的过程中，我必须保证每一个环节都做到最为精细，尽可能地找到每一个存在的问题。在这个过程中，我学会了如何仔细的分析每一个细节，尤其是对于不规范、不合理的事情要更加关注。

其次，检验需要一定的耐心和掌握基本的技能。尽管每一个工作环节和检验项目都不尽相同，但需要注意的是，每一个环节的检验都需要一定的耐心。而且，只有掌握了基本的技能和知识，才能更好地进入到实际的操作中，并准确的完成检验任务。在工作中，我清晰地理解了如何使用各种检验仪器。我也与更加有经验的前辈进行了交流和学习，以便更快地掌握基本的技能和知识。

另外，在工作中，我也遇到了一些困难，但这些都逐渐被解决了。在我工作的企业中，有一次我们必须对一批用于某大型工程的部件进行重复检验，因为我们发现原有的检测结果并不准确。在这种情况下，我们必须要实现一个可靠的修改方案，并配合行动迅速、精准、有效地解决问题。最终，根据我们实验室的检验结果，整批部件都被归为了正常状态，不仅得到了客户方的好评，而且也提高了我们的检验口碑和市场竞争力。

在总结自己的实践经验中，我深刻感受到检验的重要性，它不仅仅是一种工作形式，更是一种保障质量、保证安全的手段。在检验工作的过程中，我不仅得到了技能的提高，也建立起与客户协作、团队合作、领导沟通的信任和联系，我们一起完成了杰出的工作。我也希望在未来的工作中，能够不断提高自己的实践经验，做出出色的贡献。

检验报告(篇8)

注意事项：

1. 文章应符合中文语言规范，简洁明了，层次分明。

2. 文中应包含详实的信息，例如什么是“检验报告申请书”、为什么需要这份申请书以及如何编写一份合格的检验报告申请书等内容。

3. 文章应准确表述相关法律与规定，或提供相关资源与资料链接供读者参考。

检验报告申请书是一个非常重要的文书，常用于帮助公司或个人向有关单位或机构申请检验服务并提出指令或要求。下面将为大家详细介绍检验报告申请书的定义、需求及编写方法等。

一、什么是检验报告申请书？

检验报告申请书，也称为检验申请表、检验委托单等，是被用于对产品、设备或者原材料进行检验的一种文书。该文书非常重要，其目的是为了确保仪器设备和产品符合质量标准，从而保护消费者权益，并维护企业声誉。

二、为什么需要这份申请书？

在制造和销售任何种类的产品时，都需要证明产品符合质量标准。在这个过程中，如果有任何不良的现象出现，消费者的健康和安全就会受到威胁，如果不及时解决，品牌声誉也会受到影响。为了避免这种情况，所有质量标准，都需要进行检测，而检验报告申请书就是为了提供检测需要的信息和必要的证明材料，以确保产品的质量。此外，检验报告申请书也可以帮助企业对产品质量做出更全面的认识，及时解决质量问题。

三、如何编写一份合格的检验报告申请书？

当编写一份合格的检验报告申请书时，我们需要考虑以下几个方面：

1. 确定检验要求

首先，我们需要明确检验的目的。确定检验的要求，并根据这些要求为检验工作定制计划和指示。

2. 提供产品细节

在申请书的表格中，应该清晰地列出要检验的产品的名称、规格、型号、数量、生产日期和其他详细信息，确保检验员在选择正确的检验项目时，能够得到必要的细节和信息。

3. 提供检验标准

提供检验标准是非常重要的。在申请书中，你需要明确产品所需要遵守的各项标准，这样检验员就能够根据这些标准来设计适当的测试方案，从而确保产品的质量。此外，如果你有特殊要求，例如检验文档或检验规程，也应该在申请书中指出。

4. 需要附加文件

根据不同的项目，可能需要添加一些相关文件，例如产品说明书，检验报告，产品批次号等。这些文件都会对检验产生影响，因此应该在申请书中明确说明。

总的来说，检验报告申请书是一个非常重要的文书，应该根据实际情况编写。通过充分的准备，能够确保检验员有必要的信息来评估产品是否符合标准，从而提高产品质量，遵守法律法规，保护消费者权益。

检验报告(篇9)

医学检验辞职报告

尊敬的领导：

我很遗憾地向您提交我的辞职报告。作为一名医学检验人员，我深深地热爱这个行业，但是由于私人原因，我不得不辞去目前的职位。

在过去的几年中，我在您的领导下工作，得到了充分的培养和提高。作为一名医学检验人员，我的职责是确保所有患者得到准确、快速和可靠的检测结果。我深知这个工作的重要性，因为任何一个错误的结果都会对患者的健康产生不良影响。

在我的职业生涯中，我始终遵循着职业道德，诚实守信。我深知患者和医生对结果的依赖，因此绝不会出现任何的错误和疏漏。我也积极参加培训和学习，以适应急剧变化的医疗行业。

然而，由于私人原因，我不得不离开目前的职位。这是一项艰难的决定，但我相信这是正确的。尽管我要离开这个行业，但我仍然会保持对医学检验行业的兴趣和热爱。

最后，我想感谢您和公司在过去几年中的支持和信任。我希望您能够理解我的决定并支持我的离职申请。谢谢您。

此致

敬礼

医学检验人员

XXXX年XX月XX日

检验报告(篇10)

1月12日，我终于迎来了期待已久的见习。说起这次见习可谓是开天辟地的教学新尝试，意在让我们这些深居闺中、一心只读圣贤书的莘莘学子主动接触临床，熟悉将来可能的工作岗位。这对我们来说是种熟悉、认知、学习、实践、感悟的过程；是次可贵难忘的经历。在此，不禁由衷感谢给与我们大力支持全体老师们。

五天的时间很快过去、美好的时光总是很短暂，但其中的幸福收获却很丰富。回顾过往，种种场景历历在目。

12日早晨8点，我们准时来到微生物科待命。穿起早已准备好的白大褂，做好一切准备，心理怀揣着期盼、好奇、紧张、兴奋等等复杂的心情，跃跃欲试地等待任务降临。可戏剧性的一刻发生了，主任恰逢出席两会，我们被阴差阳错地安排参与了微生物课题的相关科研工作中。这是一场天赐良机，于是我们一行就跟着王科晞学姐，不仅亲身见习实践临床科研，同时也分担了学姐的部分临床常规工作，全面了解微生物科室的概况可谓一举两得。

1、常规工作：熟悉微生物检验流程，掌握一些检验方法。

空气培养：观察计数暴露于空气的培养基中的菌落数，是医院感染控制的常规实验之一。可别小看这一工作，如何做到既有效率又有质量可不是一件易事。针尖样的菌落必须需要我们的细心观察，一懈怠就可能疏漏。

记录报告：登记备案实验结果，以便审查。为确保准确无误必须有极强的责任心，必要时复查一遍。

2、课题科研：了解科学研究的过程与方法。全面认识大肠埃希菌的微生物学特性。

菌落转种：挑取单个菌落作次代培养，是确保单克隆纯种株的前提。不仅温习各菌落形态、熟练操作技能、更培养一种生物安全的意识。不再吝啬手套的使用，见识了生物安全柜的功用等等。

模板制作：碱裂解法提取细菌质粒DNA。这需要我们时时保证无菌操作规范，不引进杂菌，培养我们的工作能力与操作规范。

生化反应：鉴定细菌的重要方法。大肠埃希菌的常规生化包括KIA、CIT等。期间我们熟悉了高压灭菌、斜面制作、生化接种培养、结果判读的全过程，增进了临床思维能力，培养了动手能力，增强了信心。

菌种保存：相关试剂分装在各EP管，种入细菌，-78℃保存。

一系列的实验培养了我一种细致缜密的工作态度和责任心，一点做人的精神，为我们揭开了科研的神秘面纱，令我神往。

Tips:

细心负责、求实严谨的工作态度：这是我们实验室工作者最起码的职业道德，是保证可靠结果的必备素质。这种气息充实着整个工作室，与我们的心灵共鸣，是对我们精神的教育与洗礼。

细节决定成败：分在微生物科见习是幸福的，因为这里有太多纯手工操作的检验流程，最能暴露操作者主观能动性对实验结果的影响，最需要实验人员始终严格把好每一道关，注重操作技能、细节技巧、工作态度等方面，是最磨练人科研能力与工作能力的场所。在这五天里，我也能充分感受到这一点。比如，不能对着暴露的试剂讲话以免唾液的污染，试剂摆放要合理以免取样过程的污染，各种废物分类丢弃在指定位置，精心回收可循环利用的东西，节约各种材料但已污染的器材不可用等等。值得学习的注意点每时每刻都在涌现，关键在于我们虔心借鉴。

实践是最有效的学习方法：实践出真知。我们在实践中运用知识，也学到知识。五天里，我们运用既往的知识温故知新，学习新内容，更培养良好的工作态度。知识的互动带来朝气，不断升华自身境界。

经过为期一周的见习锻炼，通过理论联系实践，我们对微生物检验工作有了更深一步的了解和认识，并且已经热爱上了这份工作。在此我再次感谢单位领导给我这次见习的机会，感谢同事们的帮助、支持和关心，比较顺利地完成了这次见习。

见习已成过往，收获永记在心。以上点点滴滴的宝贵经验定会令我终身受益！Thanksfortheprobation!

检验报告(篇11)

标题：检验的实践报告—食品安全检验

摘要：本文主要围绕食品安全检验展开，介绍了食品安全检验的重要性、现实问题及解决方案，并结合实际案例进行分析和总结，旨在提高人们对食品安全的认识和意识。

一、引言

食品安全一直是人们关注的焦点。随着食品行业的不断发展，食品安全问题也日益突出，给人们的生活健康带来了极大的威胁。因此，食品安全检验成为保障食品质量和人民健康的重要手段。

二、食品安全检验的重要性

1. 保障人民健康：食品安全检验可以及时排查和发现存在的食品安全问题，减少人们食用不安全食品的风险，从而保障人民的身体健康。

2. 促进食品行业发展：食品安全检验可以提高食品行业的生产标准和质量，增强企业的竞争力，推动食品行业的可持续发展。

三、食品安全检验存在的问题

1. 检验标准不统一：由于国家或地区之间的食品安全标准不一致，导致食品安全检验结果的可比性较差，给食品贸易和消费者权益保护带来困扰。

2. 技术手段欠发达：部分地区食品安全检验的技术手段相对滞后，无法满足食品安全监督的需求，导致食品安全问题得不到及时解决。

3. 自律意识不强：一些食品生产企业对食品安全重视不够，缺乏自觉的检验行为，导致食品安全隐患无法得到及时发现和解决。

四、食品安全检验的解决方案

1. 食品安全标准统一化：各国之间应加强合作，形成一致的食品安全标准，提高检验结果的可比性，从而有效保护消费者的权益。

2. 技术手段创新：加强食品安全检验技术的研发和创新，引入先进的检测设备和方法，提高食品安全检验的精确度和效率。

3. 加强监管力度：加大对食品生产企业的监督和检查力度，鼓励企业加强自律，规范生产行为，确保食品安全。

五、案例分析

以某地区的食品添加剂安全检验为例，通过对该地区食品添加剂产品的抽检和检验，发现了一批不合格产品，并对质量不达标的企业进行了处罚。通过此案例可以看出，食品安全检验对于保障人民健康和提高企业质量意识具有重要作用。

六、总结与展望

通过食品安全检验的实践，我们深刻认识到食品安全在人民生活中的重要性。加强食品安全检验标准化、技术创新以及企业自律意识的提高，是提高食品安全质量的关键。相信在全社会的共同努力下，食品安全问题必将得到有效解决，人民的健康和幸福将得到更好的保障。

参考文献：

[1] 张丽华. 食品安全检验在食品生产中的探讨[J]. 食品卫生和科技, 2009, 2(1):120-122.

[2] 付晨. 食品安全检验的现状及对策研究[J]. 中国谷物和油食, 2012, 1(4):21-24.

检验报告(篇12)

尊敬的领导：

我谨以此辞去医学检验工作，作为一名医学检验师，我在这里工作了多年，对自己的工作一直抱有极高的责任和使命感。然而，在这段时间内我逐渐意识到，医学检验这项工作不仅需要专业的技能和经验，更需要良好的伦理道德和内心定力。而我有时会感到自己在这方面的不足，因此我认为离开是最好的选择。

首先，对于一个医学检验师来说，忠诚与敬业是最基本的职业道德。然而，在工作中我发现有些同事不太重视这一点，甚至会在检验结果中做手脚，违背自己的职业道德。这让我很不安，因为这不仅是对患者的欺骗，更是对我们整个行业的玷污。虽然我一直坚持自己的原则，但我不能保证其他人也都这么做，也不能保证这种违背职业道德的现象不会继续存在。所以我觉得我的决定是正确的。

其次，个人能力的不足也是我离开的原因之一。在医学检验这个领域中，相关知识和技能以及经验是至关重要的。虽然我已经尽可能努力完善自己的素质，但是在工作中还是偶尔会遇到有些难以解决的问题。我不能够胜任此职，这让我觉得难以承受。因此，我认为离开这个领域是确保我保持专业能力的最好途径。

最后，我希望领导们能够理解我的决定，我也希望在我的职业生涯中找到一个更适合我发展的方向。我相信我会继续关注和慷慨支持这个行业，以及我所工作的医院和周围的社区。我将永远感激这里雇佣我多年，并坚信我的下一个职业道路会更加光明。

感谢关注。

此致

敬礼！

医学检验师

XXX

XXXX年X月X日

检验报告(篇13)

检验的实践报告

一、前言

检验是质量控制的重要环节，它是保证产品质量合格的有效手段。检验能够判断产品是否符合规定的技术标准，确定产品质量水平，排除不合格产品，为企业生产管理提供定量和定性的依据。检验在工业生产中的重要性越来越受到重视。

二、实践背景

本次实践是在某家电厂进行的。在该电厂生产过程中，产品的各项指标需要经过严格的检验才能够通过，以确保产品质量的有效性。为了提高自身的检验能力，同时更好地了解产品制造的每一个环节，笔者进行了一次实践。

三、实践内容

1.了解产品生产流程

首先，为了更好地了解电器制造的过程，笔者去了解了该电厂的生产流程，从原材料采购、到各种加工工艺，再到产品的检验和质量保证，一一进行了解。我们发现，在生产过程中，各个环节都需要精密的工艺和检验的严格管控。

2.学习检验技巧

在了解生产流程的同时，笔者也深入了解了该电厂产品的检验方法和技巧。笔者跟随工作人员进行了翻新质量检验，检验的流程非常系统化，包括严格的检验记录和检验报告，每一个环节都需要准确无误地把握，才能保证产品品质的有效性。

3.参观质量管理中心

在检验流程中，电器质量管理中心扮演着至关重要的角色，它是电器制造和检验过程中的指挥中心。笔者有幸获得该电厂质量管理中心主管的接见，了解了质量管理中心的各种检验和信息维护技术，同时也听到了她对质量管理和工业质量控制的看法和感想。

四、实践体会

通过这次实践，笔者了解到了对一家电器制造厂的检验和质量保障工作的内部机制和流程，更好地了解了电器制造行业的生产工艺和技术细节，明确了工业质量管理的重要性。笔者发现，电器制造行业对产品的质量控制非常严格，每一道工序都需要经过专业的检验和质量保证，以确保最终产品质量的有效性。在这个过程中，检验技术和质量管理科学成为工业发展的重要因素，也是企业长期发展的基础。

五、总结

检验是质量控制的重要环节，它是保证产品质量合格的有效手段。通过这次实践，笔者更好地理解了检验技术和质量管理的重要性，同时也发现在电器制造行业，每一个环节都需要进行系统化的检验和检测，以确保产品最终的质量，在提高产品质量的同时，也为企业的发展提供了有力的支持。鉴于此，笔者认为需要加强质量管理和技术革新，同时加强对人才的培养和引入，以在电器制造行业中取得更好的发展。

检验报告(篇14)

主题：检验的实践报告

一、引言

本篇检验实践报告介绍了我在化学实验室进行化学检验的经历与体验，包括了实验前期准备、实验过程的具体步骤以及实验后的分析与总结。

二、实验目的

本次实验的目的是为了学习和掌握化学检验的基本原理和实践操作方法，提高对实验精度的要求和检验过程中的注意事项。

三、实验步骤

1. 实验前准备：仔细阅读实验手册，准备室温下所需的玻璃仪器和化学药品，并进行消毒和清洗。必要时熟悉相应的实验技术和标准。

2. 实验记录：在实验过程中，进行精确的数据记录与标注，确保实验数据的准确性和有效性，尤其是注意检验时所选的检测样品的来源质量和采样稳定性。

3. 实验过程：依照所需的实验步骤进行化学反应和化验，精确取样，加料，搅拌，加热、冷却等，实验时要注意安全，防止化学毒性物质的侵袭。

4. 数据处理：对实验中的数据进行分析处理，根据实验原理和标准确定数据计算和数据评价方法，计算和评价实验所得的数据结果。

5. 实验总结：对实验过程中的误差、不确定性和实验设备的精度等因素进行分析和总结，提出改进措施和实验效果的评估，为下次实验的进行提供经验和借鉴。

四、实验结果

经过实验操作、数据处理，实验的最终结果基本符合实验要求和标准，证明了实验质量和实验操作的可行性。其中检验样品的合格率达到了90%以上，除了个别不确定性的参数略有不足，大部分具有一定机率误差的实验结果还是可以接受的。

五、实验思考

1. 实验中的误差和不确定性因素：实验中可能出现各种误差和不确定性因素，如设备精度、实验环境温度、计量误差、实验人员技术水平和实验样品来源质量等因素。因此，实验操作前应事先对各种因素进行评估和预估分析，以提高检验的准确性和有效性。

2. 实验中的注意事项：实验中有许多需要注意的事项，例如实验室环境安全、化学物质的选择和稳定性、实验样品的选择和采集、实验过程的标准化和操作规范等。因此，实验前应提前进行相关知识的学习和技能的训练，以提高实验的质量和效果。

六、总结

本次实验是一次有益的实践经验，让我更深入地了解到化学检验的重要性和实践操作过程以及注意事项的细节，提高了我对实验操作的认识和实验数据的处理能力。通过此次实践，我深刻地认识到实验与理论结合的重要性，真正领悟到了课堂与实践的关联性，对于今后的学习和工作具有重要的指导意义。

检验报告(篇15)

2012暑期社会实践报告——大学生与兼职

一实践目的

时间飞逝，我们迎来了大学生活的第二个暑假，这也是一个充实而辛苦的暑假。我们都知道社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在暑假有充足的时间进行社会实践活动。作为大二并即将踏入大三的的我们，社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态，所以针对这次社会实践，我们制订了参与多个兼职并深刻体会的计划。这次我们主要的目的有三个：一就是通过自身暑期兼职了解大学生的兼职对象，二了解大学生做兼职的目的，三了解大学生怎样看待兼职与毕业后择业的关系。这样，我们可以更加了解我们身边的同学对大学生活里兼职的真实想法和感受以及兼职经验对他们以后择业的影响。同时也给了给我们自己一个重新认识社会、深刻了解社会，提高自我能力并且更成熟地面对社会的机会。社会实践应结合我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。我们在进行社会实践之前就确定了一个明确的目标，制定了一个切实可行的计划，那就是全身融入暑期兼职。注重在这次实践的过程，从过程中锻炼自己、提高能力，不但要了解当前大学生与兼职的重要联系，感受社会就业的现状，同时也对以后的就业有了一个明确的方向与更坚定的决心，我们朝着这个目标迈进。

化验报告七篇

在我们日常生活中，有时候会需要编写报告，做到段落清楚、观点明确是十分重要的。我相信有很多人都对写报告感到头疼，对吗？编辑在认真考量后推荐这篇叫做“化验报告”的文章，相信能帮助你们。看完这篇文章还记得要收藏哦，方便下次再来阅读！

化验报告【篇1】

尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！我是XXX班的化验室班长。今天，我很荣幸能够在这里向大家汇报我所承担的工作和取得的成果。

一、职责与使命

作为一名班级化验室班长，我承担着维护化验室秩序、管理化学试剂和仪器设备、组织实验等多项职责。我的使命是让全班同学掌握化学实验所需的基本技能和知识，提高他们的安全意识，并在实验中培养他们的动手能力和实践能力。

二、管理工作

为了开展化学实验工作，我从多个方面进行了管理：

1、化学试剂的管理：我认真组织每个班级制订化学试剂的使用计划，确保试剂储存的安全和正确使用，防止因为试剂使用不当而导致危险事故的发生。

2、仪器设备的管理：化验室经费有限，设备更新比较慢，我让每个班级制定设备的使用计划，实现各班级设备共用，有效节约使用成本，并管理好设备的使用记录、保管和维护。

3、化验室安全管理：我认真制定了化验室安全使用制度，并组织师生签订安全责任书，详细列出各种化学试剂的使用规程和实验操作的注意事项。也经常对实验过程中的操作环节进行监督，以确保化验室安全。

三、教学工作

在教学方面，我认真制定实验室教学计划，组织实验内容，进行讲解和演示。在实验中，我让同学们自主完成实验操作，提醒他们注意实验安全，实验操作规范，以及注意事项。在实验完成后，我和同学们用心分析实验结果，帮助同学们理解实验原理，提高他们的应用能力。

四、团队建设

为提高同学们的实验成效和安全意识，我还积极开展团队建设工作，组织同学们一起参加化学知识竞赛和化学实验比赛，参观化学实验室，实现技能和知识的互相传递和分享，充分发挥班级集体的力量和作用。

五、反思与展望

在班级化验室工作中，我深刻感受到，班级化验室是同学们学习化学知识的切入点，也是锤炼同学们动手能力和实践能力的重要场所。今后，在班级化验室工作中，我会进一步做好职责和使命，不断提高管理和教学水平，使化验室管理更规范、教学更负责、安全更有保障。最后，我相信，在班级化验室的每个角落，同学们都会感受到化学知识的美妙和实验的魅力！

谢谢大家！

化验报告【篇2】

去年冬天的一个下午，寒风凛冽，外面突然下起了鹅毛大雪，气温也急剧下降，我们都呆在教室里不敢出来。就在这时，外面有人喊：“陈惠，你妈妈在校门口等你。”

我喜出望外朝学校门口跑去，只见妈妈穿着雨衣，手拿衣服立在雪地里。我连忙问：“妈，你怎么来了？”“妈是专程来为你送线裤的。前几天你回家时妈没能织好，今天又下大雪，妈怕你着凉，也就来了。”听着妈妈的话，我那不争气的眼泪一下子涌了出来。心想这肯定又是妈妈熬夜给我织成的。这时妈妈安慰我说：“惠子，别哭！这儿还剩几块钱，你先拿去零用吧。”边说边从口袋里掏出五元钱递到我的手上。就在妈妈把钱给我的同时，从妈妈的口袋里掉下一张纸条，我捡起一看，原来是一张化验单。我知道妈妈为了我老胃病的毛病又犯了。我看在眼里，痛在心上。不一会儿，妈妈说：“我走了，你在学校里要好好学习，听老师的话，”

望着妈妈在雪地中远去的背影，我的眼泪又来了，自从爸爸那次工程出事以后，妈妈就是家里的顶梁柱，白天在厂里打工，晚上还要辅导我的学习，操劳家务，落下了一身的毛病。我如今已十二岁了，也该懂事了，从今后，我要帮妈妈做一些力所能及的事，让妈妈从繁重的家务劳动中解脱出来，母女俩相依为命。

“慈母手中线，游子身上衣。”穿着妈妈为我编织的线裤，我不仅暖在身上，更暖在心里。从今以后，我一定要好好学习，以优异的成绩汇报含辛茹苦的母亲，告慰父亲的亡灵。

化验报告【篇3】

课程名称：仪器分析

指导教师：李志红

实验员 ：张xx宇

时 间: 2xx年5月12日

一、 实验目的：

（1） 掌握研究显色反应的一般方法。

（2） 掌握邻二氮菲分光光度法测定铁的原理和方法。 （3） 熟悉绘制吸收曲线的方法，正确选择测定波长。

（4） 学会制作标准曲线的方法。

（5） 通过邻二氮菲分光光度法测定微量铁在未知式样中的含量，掌握721型，723型分光光度计的正确使用方法，并了解此仪器的主要构造。

二、 原理：

可见分光光度法测定无机离子，通常要经过两个过程，一是显色过程，二是测量过程。 为了使测定结果有较高灵敏度和准确度，必须选择合适的显色条件和测量条件，这些条件主要包括入射波长，显色剂用量，有色溶液稳定性，溶液酸度干扰的排除。

（1）入射光波长：一般情况下，应选择被测物质的最大吸收波长的光为入射光。 显色剂用量：显色剂的合适用量可通过实验确定。

（2） 溶液酸度：选择适合的酸度，可以在不同PH缓冲溶液中加入等量的被测离子和显色剂，测其吸光度，作DA-PH曲线，由曲线上选择合适的PH范围。

（3） 干扰。

有色配合物的稳定性：有色配合物的颜色应当稳定足够的时间。 干扰的排除：当被测试液中有其他干扰组分共存时，必须争取一定的措施排除

2+4邻二氮菲与Fe 在PH2.0-9.0溶液中形成稳定橙红色配合物。配合无的ε =1.1 ×10L· mol ·cm-1 。 配合物配合比为3：1，PH在2-9（一般维持在PH5-6）之间。在还原剂存在下，颜色可保持几个月不变。Fe3+ 与邻二氮菲作用形成淡蓝色配合物稳定性教差，因此在实际应用中加入还原剂使Fe 3+还原为Fe2+ 与显色剂邻二菲作用，在加入显色剂之前，用的还原剂是盐酸羟胺。此方法选择性高Br3+ 、Ca2+ 、Hg 2+、Zn2+ 及Ag+ 等离子与邻二氮菲作用生成沉淀，干扰测定，相当于铁量40倍的Sn2+、Al3+、Ca2+、Mg2+ 、Zn2+ 、Sio32-，20倍的Cr3+、Mn2+、VPO3-45倍的Co2+、Ni2+、Cu2+等离子不干扰测定。

三、 仪器与试剂：

1、 仪器：721型723型分光光度计

500ml容量瓶1个，50 ml 容量瓶7个，10 ml 移液管1支

5ml移液管支，1 ml 移液管1支，滴定管1 支，玻璃棒1 支，烧杯2 个，吸尔球1个， 天平一台。

2﹑试剂：

（1）铁标准溶液100ug·ml-1,准确称取0.43107g铁盐NH4Fe(SO4)2·12H2O置于烧杯中，加入0.5ml盐酸羟胺溶液，定量转依入500ml容量瓶中，加蒸馏水稀释至刻度充分摇匀。

（2）铁标准溶液10ug·ml-1.用移液管移取上述铁标准溶液10ml，置于100ml容量瓶中，并用蒸馏水稀释至刻度，充分摇匀。

（3）盐酸羟胺溶液100g·L(用时配制)

（4）邻二氮菲溶液 1.5g·L-1 先用少量乙醇溶液，再加蒸馏水稀释至所需浓度。

（5）醋酸钠溶液1.0mol·L-1μ-1

四、实验内容与操作步骤：

1.准备工作

(1) 清洗容量瓶，移液官及需用的玻璃器皿。

(2) 配制铁标溶液和其他辅助试剂。

(3) 开机并试至工作状态，操作步骤见附录。

(4) 检查仪器波长的正确性和吸收他的配套性。

2. 铁标溶液的配制

准确称取0.3417g铁盐NH4Fe(SO4)·12H2O置于烧杯中，加入10mlHCL加少量水。溶解入500ml容量瓶中加水稀释到容量瓶刻度。

3 .绘制吸收曲线选择测量波长取两支50ml干净容量瓶，移取100μ g m l-1铁标准溶液2.50ml容量瓶中，然后在两个容量瓶中各加入0.5ml盐酸羟胺溶液，摇匀，放置2min后各加入1.0ml邻二氮菲溶液，2.5ml醋酸钠溶液，用蒸馏水稀释至刻度线摇匀，用2cm吸收池，试剂空白为参比，在440——540nm间，每隔10nm测量一次吸光度，以波长为横坐标，吸光度为纵坐标，确定最大吸收波长

4.工作曲线的绘制

取50ml的容量瓶7个,各加入100.00μɡ ml-1铁标准0.00,0.20,0.40,0.60,0.80,1.00,1.20ml，然后分别加入0.5ml邻二氮菲溶液，2.5ml醋酸钠溶液，用蒸馏水稀释至刻度线摇匀，用2cm吸收池，以试剂空白为参比溶液，在选定波长下测定并记录各溶液光度，记当格式参考下表：

5.铁含量的测定

取1支洁净的50ml容量瓶,加人2.5ml含铁未知试液,按步骤(6 )显色,测量吸光度并记录.

K=268.1 B= -2.205 R*R=0.9945 CONC. =K *ABS+B C = 44.55mol ml-1

6.结束工作

测量完毕,关闭电源插头,取出吸收池, 清洗晾干后人盆保存.清理工作台,罩上一仪器防尘罩,填写仪器使用记录.清洗容量瓶和其他所用的玻璃仪器并放回原处.

五、讨论：

（1） 在选择波长时，在440nm——450nm间每隔10nm 测量一次吸光度，最后得出的λmix=510nm,可能出在试剂未摇匀，提供的λmix=508nm，如果再缩减一点进程，试齐充分摇匀，静置时间充分，结果会更理想一些。

（2） 在测定溶液吸光度时，测出了两个9，实验结果不太理想，可能是在配制溶液过程中的原因：a、配制好的溶液静置的未达到15min；b、药剂方面的问题是否在期限内使用（未知）因从溶液显色的效果看，颜色有点淡,要求在试剂的使用期限内使用；c、移取试剂时操作的标准度是否符合要求，要求一个人移取试剂。（张丽辉）

在配制试样时不是一双手自始至终，因而所观察到的结果因人而异，导致最终结果偏差较大，另外还有实验时的温度，也是造成结果偏差的原因。（崔凤琼）

本次实验阶段由于多人操作，因而致使最终结果不精确。（普杰飞）

（1） 在操作中，我觉得应该一人操作这样才能减少误差。

（2） 在使用分光计时，使用同一标样，测同一溶液但就会得出不同的值。这可能有几个原因：a、温度，b、长时间使用机器，使得性能降低，所以商量得不同值。（李国跃） 在实验的进行当中，因为加试样的量都有精确的规定，但是在操作中由于是手动操作所以会有微小的误码率差量，但综合了所有误差量将成为一个大的误差，这将导致整个实验的结果会产生较大的误码率差。（赵宇）

在配制溶液时，加入拭目以待试剂顺序不能颠倒，特别加显色剂时，以防产生反应后影响操作结果。（刘金旖）

六、结论：

（1） 溶液显色，是由于溶液对不同波长的光的选择的结果，为了使测定的结果有较好的灵敏度和准确度，必须选择合适的测量条件，如：入射波长，溶液酸度，度剂使用期限 。

（2） 吸收波长与溶液浓度无关，不同浓度的溶液吸收都很强烈，吸收程度随浓度的增加而增加，成正比关系，从而可以根据该部分波长的光的吸收的程度来测定溶液的浓度。

（3） 此次试验结果虽不太理想，但让我深有感触，从中找到自己的不足，并且懂得不少试验操作方面的知识。从无知到有知，从不熟练到熟练使用使自己得到了很大的提高。（张丽辉）

化验报告【篇4】

今年是我人生中不寻常的一年。因为今年我即将离开学校拥有新的开始和新的目标。**有限公司给了我一个把理论运用到实际的实践机会。在我工作的这段时间同事对我关怀备至，时常给我鼓励和帮助。下面我这几个月实习期的实习报告。

在这几个月，我作为食品质量检验员，认真学习公司质量管理控制流程，根据岗位职责的要求主要有以下几点收获：

我严格按照公司管理要求，做到不漏检，不少取。

检验工作是一项精细的检验过程。“细节决定成败”，在试验的过程中我本着严谨的工作态度做每一项试验。目前我已掌握了所有原材料的检验方法及步骤。这要感谢我的师傅及我的同事们，是你们教会我了这些。

在记录数据时我本着“务实求真”的原则对每一个实验数据进行记录、总结以及上报。做到无误报、谎报。

工作时一定要一丝不苟，仔细认真。不能老是出错，有必要时检测一下自己的工作结果，以确定自己的工作万无一失。工作之余还要经常总结工作教训，不断提高工作效率，并从中总结工作经验。虽然工作中我会犯一些错误，受到领导的批评，但是我并不认为这是一件可耻的事，因为我认为这些错误和批评可以让我在以后的工作中避免类似错误，而且可以让我在工作中更快的成长起来。在和大家工作的这段时间里，他们严谨、认真的工作作风给我留下了深刻的印象，我也从他们身上学到了很多自己缺少的东西。

岗位的日常工作比较繁琐，而且几天下来比较枯燥，这就需要我们一定要勤于思考，改进工作方法，提高工作效率，减少工作时间。

要不断的丰富自己的专业知识和专业技能，这会使我的工作更加得心应手。

一个人要在自己的职位上有所作为，就必须要对职位的专业知识熟知，并在不断的学习中拓宽自己的知识面。我就像一张白纸，刚进公司纸上一个字没有，到现在，纸上工整的写满了字迹。离开学校，单位是我的第二课堂。学无止境，工作是另一种学习方式。经过几个月在化验室的学习，现在我已达到了正式员工的工作水平。

化验报告【篇5】

一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说我们意气风发，年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校园，踏上社会，走进工厂，我们书写了一份满意的答卷……

这次实习不是第一次实习，但是收获是不一样的，是丰富的。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，久在课堂，我们学了几年的理论，缺乏动手能力，只凭着脑子的思考、捉摸是不能完成实际的工作的，只有在拥有科学知识体系的同时，熟练掌握实际能力，包括机械的操作和经验的不断积累，才能把知识灵活、有效的运用到实际工作中。理论知识与实践是有差距的。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。在实践中可以学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。

本次实习收获主要有四个方面。一是通过直接参运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业实习报告积累了素材和资料。理论和实践是有差距的，在平常的学习中我们只接触到理论知识，但这次的实习给予了我们动手实践的机会，学到了很多，加深了理论知识。

下面介绍几个知识点来了解一下我学到和加深的专业知识:

1.1分析人员必须认真学习分析规程和有关的安全技术规程，了解设备性能及操作中可能发生事故的原因，掌握预防和处理事故的方法。

1.2进行有危险性的工作，如危险物料的现场取样、易燃易爆物品的处理、焚烧废液等应有第二者陪伴，陪伴者应处于能清楚看到工作地点的地方并观察操作的全过程。

1.3玻璃管与胶管、胶塞等拆装时，应先用水浇湿，手上垫棉布，以免玻璃管折断扎伤。

1.4打开浓盐酸、浓硝酸、浓氨水试剂瓶塞时应带防护用具，在通风柜(橱)中进行。

1.5夏季打开易挥发溶剂瓶塞前，应先用冷水冷却，瓶口不要对着人。

1.6稀释浓硫酸的容器，烧杯或锥形瓶要放在塑料盆中，只能将浓硫酸慢慢倒入水中，不能相反!必要时用水冷却。

1.7蒸馏易燃液体严禁用明火。蒸馏过程不得离人，以防温度过高或冷却水突然中断。

1.8化验室内每瓶试剂必须贴有明显的与内容相符的标签。严禁将用完的原装试剂空瓶不更新标签而装入别种试剂。

1.9操作中不得离开岗位，必须离开时要委托本室人员负责看管。

1.10化验室内禁止吸烟、进食，不能用试验器皿处理食物。离室前用肥皂洗手。

1.11工作时应穿工作服，长发要扎起，不应在食堂等公共场所穿工作服。

1.12进行有危险性的工作要加戴防护用具。最好能做到做试验时都戴上防护眼镜。

1.13每日工作完毕检查水、电、气、窗，进行安全登记后方可锁门。

2.1开展公司化验业务，负责公司下达的各项化验任务。

2.2负责公司选矿流程样的采样制样和化验，地质样的制样和化验，其他各类样品的制样和化验。

2.3化验室要有安全生产操作规程，特别注意所用化学试剂的安全操作和管理。

2.4化验室要有各化验项目的化验操作规程，严格按化验操作规程执行。

2.5负责化验室有仪器的安全保障，定期维护保养化验设备，达到待用状态。

2.6按时完成公司交办的各项工作任务。

原始记录是化验室重要的需要保存的资料，一般过程控制分析原始记录保留一年，原材料及成品分析原始记录保留三年。对原始记录要求：

3.1要用圆珠笔或钢笔在实验的同时记录在化学检验原始记录本上，不应事后抄在本上。

3.2要详尽、清楚、真实地记录测定条件仪器、试剂、数据及操作人员。

3.3采用法定计量单位。数据应按测量仪器的有效读数位记录，发现观测失误应注名。

3.4更改记错数据的方法为在原数据上划一条横线表示消去，在旁边另写更正数据。

3.5数据整理要求用清晰的格式把大量数据表达出来，必须保持原始数据应有的信息。

4.1目的为了保证分析数据、样品的准确性和具有可追溯性，便于抽查、复查，满足监督管理要求、分清质量

化验报告【篇6】

一、坚定理想信念，树立正确观念

古语说：“德若水之源，才若水之波”。要做好化验室主任工作，必须要有正确的政治思想。我认真学习党的理论，特别是学好邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，用党的理论武装自己的头脑，提高自身政治素质，在思想上与厂党组织保持一致，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，树立全心全意为企业服务的思想，做到无私奉献。在工作上我养有吃苦耐劳、善于钻研的敬业精神和求真务实的工作作风。紧密结合岗位实际，完成各项工作任务。

二、与时俱进，职务适应能力强

化验室工作汲及面广，知识理论性强，如果固步自封、疏于学习、不思进取，就会如同逆水行舟、不进则退。我自担任主任一职以来，我就始终把加强学习作为干好工作的基础，严格要求自己围绕工作重心时时学习、处处学习，不断调整学习思路、拓宽知识领域、更新知识结构。通过学习，进一步解放了思想，活跃了思维，树立了一定的超前意识，具备了较快的接受新生事物，在化验工作中发挥主观能动性，打开新的工作局面的岗位适应能力。

三、规范部门运作，认真履行职责

时代在变、环境在变，化验工作也时时变化着，每都有新的东西出现、新的情况发生，面对这种严峻的局面，我始终勇于挑战，发扬优势，克服不足在劣境中不断成长。这里面，我主要抓好两方面工作。一是带好队伍。我牢固确立“以人为本”的思想，以自己的模范表率作用去影响带动化验室职工，充分调动每个职工的工作积极性，使大家团结一致，齐心协力，攻坚克难，把化验工作好。二是强化内部管理，规范部门运作。为强化化验室员工内部管理，加强了考勤管理，规范了考勤制度，进而改善了化验室的工作作风和精神面貌。始终坚持做到了“两个不让”：不让化验工作在我这里受阻，不让差错在我这里发生。

四、坚持以身作则，履行党风廉政

我深刻认识到廉洁工作不仅事关水泥厂事业的健康发展，而且关系到民心向背，影响着化验室各项工作的落实。做到廉洁工作既是我们水泥厂党组织的要求，也是一名部门领导干部的起码道德要求。我十分重视廉洁工作，始终把它当作一项重要工作来抓，每时每刻都要做到廉洁工作，决不跟腐败风气沾边，注意从日常小事上维护自己的形象，做一名化验室主任。我严格执行厂里的各项规章制度，坚决纠正行业不正之风。做到以身作则，严格要求，坚持以以制度管人，并引导、教育每位员工自觉执行水泥厂各项规章制度，树立爱厂如家、爱岗敬业的良好风尚。

五、总结工作不足，今后工作打算

回顾过去的工作，有成绩，也有差距，就目前的实际情况来看，作为化验室主任，在许多方面也存在着不足：理论学习还不够。当前，化验工作中新情况新问题层出不穷，新知识新科学不断问世。面对严峻的挑战，我还缺乏学习的紧迫感和自觉性。有时工作急躁，急于求成，工作力度和措施还不够，这些都有待于我在今后工作中去完善和提高。

今后我将加强对理论学习，进一步提高自身素质。使自身的理论基础、专业知识、文化水平、工作方法等适应新形式的要求，努力将自身的专业知识和管理水平提高到一个新的层次，在厂领导的带领下出色地做好各方面工作的部署和决策。

化验报告【篇7】

实验题目：

草酸中h2c2o4含量的测定

实验目的：

学习naoh标准溶液的配制、标定及有关仪器的使用;

学习碱式滴定管的使用，练习滴定操作。

实验原理：

h2c2o4为有机弱酸，其ka1=5.9×10-2，ka2=6.4×10-5。常量组分分析时cka1>10-8，cka2>10-8，ka1/ka2

h2c2o4+2naoh===na2c2o4+2h2o

计量点ph值8.4左右，可用酚酞为指示剂。

naoh标准溶液采用间接配制法获得，以邻苯二甲酸氢钾标定：

-cook

-cooh

+naoh===

-cook

-coona

+h2o

此反应计量点ph值9.1左右，同样可用酚酞为指示剂。

实验方法：

一、naoh标准溶液的配制与标定

用台式天平称取naoh1g于100ml烧杯中，加50ml蒸馏水，搅拌使其溶解。移入500ml试剂瓶中，再加200ml蒸馏水，摇匀。

准确称取0.4~0.5g邻苯二甲酸氢钾三份，分别置于250ml锥形瓶中，加20~30ml蒸馏水溶解，再加1~2滴0.2%酚酞指示剂，用naoh标准溶液滴定至溶液呈微红色，半分钟不褪色即为终点。

二、h2c2o4含量测定

准确称取0.5g左右草酸试样，置于小烧杯中，加20ml蒸馏水溶解，然后定量地转入100ml容量瓶中，用蒸馏水稀释至刻度，摇匀。

用20ml移液管移取试样溶液于锥形瓶中，加酚酞指示剂1~2滴，用naoh标准溶液滴定至溶液呈微红色，半分钟不褪色即为终点。平行做三次。

实验数据记录与处理：

一、naoh标准溶液的标定

实验编号123备注

mkhc8h4o4/g始读数

终读数

结果

vnaoh/ml始读数

终读数

结果

cnaoh/mol·l-1

naoh/mol·l-1

结果的相对平均偏差

二、h2c2o4含量测定

实验编号123备注

cnaoh/mol·l-1

m样/g

v样/ml20.0020.0020.00

vnaoh/ml始读数

终读数

结果

ωh2c2o4

h2c2o4

结果的相对平均偏差