励志的句子范文大全：人生不管做什么事情，都需要有计划，有条理，为保障工作顺利开展。我们不妨提前制定相关的工作方案，只要定好目标，就可以去思考方案的内容，在写方案时就可以思路清晰。关于“留守儿童活动方案”我们可以得到很多启示，希望本文能让您喜欢！
留守儿童活动方案【篇1】
为进一步加强未成年人思想道德建设，共同呵护留守儿童健康成长，快乐生活，开展20__年春泥计划“缤纷夏日”系列活动，经研究，区教育局、区文明办、区关工委、团区委、区妇联决定联合开展关爱留守儿童夏令营活动。现就有关事项通知如下：
一、活动时间：20__年7月10日-12日。
二、活动地点：雅林学生综合实践教育基地，报到等具体事宜另行通知。
三、活动内容：___
四、参加对象：全区小学农村留守儿童(三年级及以上)，20__年已参加过区关爱留守儿童夏令营的营员原则上不予参加。分配名额见附件4。
五、活动要求：
1.营员必须身体健康，自愿参加，家长支持。
2.营员必须遵守夏令营的活动纪律，不得擅自离开活动场地，离开活动地点必须告知辅导教师。
3.夏令营活动是由区教育局、区文明办、区关工委、团区委、区妇联联合举办的公益活动，不收任何费用。
4.营员在夏令营期间营服、洗漱用品由主办单位提供，其它生活用品自备。每位营员准备一个文艺节目并自备伴奏带及所需的道具、服装。
5.参加夏令营的选手须填写营员登记表、信息汇总表(附件2、3)，附件2纸质表格须经营员所在学校、法定监护人签字，于6月28日前送交瓯海区教育局学生科(__)，联系人：付__，联系电话：__。电子表发送至__，联系人：黄__，联系号码：__
留守儿童活动方案【篇2】
1、活动主题：
呵护留守儿童健康成长，与他们放飞梦想。
2、活动背景：
留守儿童现象是中国现代建设的一个“副产物”。农村留守儿童现象的产生来自于家庭和社会两个方面。一方面，家庭的贫困，使孩子的父母不得不走出农村到城市务工;另一方面，中国长期的城乡二元制以及社会对“农民工”不公平的待遇，使广大农民没有办法及能力带着孩子一起走进城市。所以，大量未满18岁的孩子被留在家和祖父祖母或者是亲戚居住。没有了父母的关爱，他们的健康成长受到威胁，在人生观上也缺乏正确的引导，所以关爱留守儿童的'健康成长非常重要。
3、活动目的：
给留守儿童送去关爱，与留守儿童建立长期的联系，通过书信交流等解决他们成长的烦恼，给他们知识改变命运的信念。同时丰富自强社成员的课余生活，给每一位参与活动的同学以爱的洗礼。
4、活动时间和地点：
时间：十一长假，三天时间;
地点：**县驼峰乡。
5、大体的活动项目：
1、捐献衣物：
南大很多大学生的衣柜里闲置着许多衣物，加以收集，送给贫困地区的孩子，可以让他们感受到社会的温暖，让他们过上更加温暖的生活;
2、以“外面的世界”为主题的课堂教育：
短期支教不可能有太多效果，而且个人认为支教能给贫困地区的孩子带去的不应局限于知识，更应该传递一种信念，一种为了未来拼搏、改变命运的信念，这才有可能改变他们的命运。告诉他们外面的世界是什么样子，激励他们为未来拼搏。
3、游戏环节：
玩是孩子的天性，通过有趣而又富有意义的小游戏来吸引孩子参与活动，让他们感受团队精神的重要和领导才能的意义，同时增进他们与活动成员的友谊，有利于他们敞开心扉，有利于我们近一步了解他们并帮助他们，为建立长期的友谊打下基础。
4、以“感恩”为主题的课堂教育：
让他们写信给他们最想表达感恩之情的人，有我们帮助寄出。
5、以“放飞梦想”为主题的课堂教育：
告诉他们，梦想是什么，以他们最熟悉的动漫人物解释梦想的意义，让他们写下自己的梦想，折成纸飞机，放飞“梦想”。
6、了解孩子具体的生活情况：
通过当地政府，学校获得学校在校的一些学习，生活情况。选取几个家庭做家庭访问，了解孩子具体家庭情况，为今后活动的长期进行做准备。
6、活动经费：
路费：从**到**县乘坐火车单程需73元，再加上转车，每个人一个来回大概160元。
食宿费;
其它购买活动物品所需费用：如明信片，白纸，一些书籍等。
7、其他事项：
活动参与人员：南大自强社成员，六到八人;
人员分工：两名拍照人员，一名活动情况记录人员(负责后期稿子，照片整理)，课堂活动大家一同参与，一名活动主持人(女生);
所需物品：行李箱(装衣物)，两个相机，南大明信片，宣传横幅，以及进行游戏所需的相关物品，最好带一台笔记本电脑;
活动人员注意带齐一切的生活用品，我们在那的生活所需都由个人承担;
8、活动具体的时间安排(具体活动次序可做调整，活动具体内容还需讨论)：
9月30日晚
乘火车前往**县，预计10月1号早晨到达驼峰乡，组员整理好自己的东西，适当调整一下，准备下午的活动。
10月1日下午
自我介绍，开展游戏(游戏内容注重团队的合作，让每个孩子都能参与，准备送给孩子的奖品)
10月2日上午
“外面的世界”主题课堂，“感恩”主题课堂
10月2日下午
条件允许，播放一些视频，让孩子感受外面的世界，“放飞梦想”主题课堂(的做到让孩子说出自己的梦想，制作理想树，让孩子写下自己的理想)
10月3日
向学校，政府了解当地留守儿童的具体情况，选取几个孩子做家访(家访的问题设置还要具体商讨)，留下联系方式，以便长期跟进孩子的情况
10月3日晚
10月10日中午
返回南大(大家在前一晚收拾好东西吧，时间可能有些紧)
在食堂门前进行一个活动成果的展示
9、需要驼峰乡协助解决的问题：
1、食宿问题;*
2、留守儿童的统计问题，至少需要多少衣物来保证每一个儿童能分到衣物;(首先提供给我们一个大概的数量)
3、能参加这个活动的留守儿童人数，及儿童的年龄区间;*
4、提供一个能容纳所有儿童的教室(最好有投影设备)及可以进行户外活动的场所;
5、提前统计参与活动的儿童的父母的工作地址以便于寄明信片。
6、提供一些孩子的资料。
留守儿童活动方案【篇3】
冬去春来，万物复苏，新的学年又拉开了序幕，在新的学年里，我们回首上半年的生活，有得也有失。总结了上一年的工作，我们班对新学期的班级活动进行了积极认真的讨论策划。
上一学期的活动我们做的有声有色，森林公园烧烤，中秋月圆游江滩，乒乓球激情大pk,元旦亲情包饺子，这些活动得到的了大家的广泛支持并积极参加，基本上受到了预期的效果。我们活动的目的是为每一个同学提供一个平台，但去年有几个同学不能很好的展示自己的才华，。新一年里，我们总结上一年的经验，责任细化，每一个班委负责几个具体的同学，活动齐纳与同学进行充分的交流，及时了解他们的心理动态，是活动不再具有盲目性，确保活动具有高效性。
一、班级活动的原则及目的
班级活动是我们大学生活不可或缺的一部分，，在这些活动中我们促进了了解，取长补短按，增进友谊，拓宽了人际关系，丰富了课余生活。班级的每一次活动本着公平，公正，公开的原则，接受每一位同学的考验，为大家提供便利和优质的服务。
为了每一次活动的顺利进行，特提出以下几点建议，希望大家能够执行。
1、确保通讯设备开机状态，我们班委会会在活动的前几天通过电话，短信和qq的形式与大家取得联系，希望大家注意自己的信息动态，，密切关注群里的消息。
2、积极参与。班级活动是大家的活动，希望没一个同学都准时参加，而且这样大型的班级活动并不是很多，我们希望大家可以抓住机会，多与同学沟通，增进友谊，打下良好的人际关系。
3.活动的纪律性，没有规矩不成方圆，一个班级没有好的组织性纪律性是不行的。因此在每一次活动前，我们班委会进行详细严密的组织与策划，并对一些注意事项提出要求，希望大家严格遵守，度过一次次愉悦的活动。
二、具体活动安排
(1)3月份 团的组织生活
具体内容：对上一学期的班级活动进行评估，每一位同学积极参与讨论，对20--年生活中的得失进行总结，对班级的建设提出意见和建议，并对20--年进行展望，畅谈理想与计划。
地点：梅园
(2)4月份 春游踏青
冬去春来，万物复苏，处处生机勃勃，春意盎然。大家一起出去赏赏美景，忘掉疲惫，以全新的姿态投入到生活学习中去
地点：落雁岛
(3)5月份 自行车采风
五一期间有几天假日，班级集体骑自行车去东湖采风，尽情游玩，好好欣赏沿途风景。
地点：东湖
(4)6月份 外院联谊
这时已经接近学年的尾声了，大家还要应对一次大型的考试——英语四级。为了这次考试，大家会投入很大的精力，全力以赴。考试结束后，我班与外院开展联谊活动，让物院走出去，增进与外院的交流活动，相互学习，共同进步。
最后，希望大家可以度过一个又愉快轻松的学年。
留守儿童活动方案【篇4】
做好孤儿、留守儿童工作，关系少年儿童的健康成长，关系家庭的和谐幸福，关系昭化的希望和未来。做好这部分特殊青少年群体的关心关爱工作，对于昭化区深入实施“两化”互动、统筹城乡总体战略，加强和创新社会管理、切实保障和改善民生、促进宜业宜居幸福昭化建设，具有十分重要的意义。本次活动旨在拓展留守儿童、孤儿的视野，锻炼他们的'自理能力，培养他们团结协作意识。
20xx年8月9日—8月11日
元坝-仪陇-广安-苍溪-太公红军山
昭化区10名留守儿童，14名孤儿，民政局工作人员2名，团区委工作人员1名，记者1人，随行医生1人，共计30人。
区民政局、团区委。
8月9日：
9:00-16:00 在昭化区福利院报道;
17、00-18、30开展活动启动仪式(1、区领导讲话。2、参加活动的孤儿讲话。3、留守儿童进行自我介绍。4、工作人员与留守儿童、孤儿互动，并发放活动服装。)8月10日：
7:00-7:40早餐
8:00-11:30 从元坝出发至朱德故居游AAAA级琳琅山风景区(免票，2小时)。参观朱德纪念馆、朱德旧居、朱家祠堂、朱德诞生地、祖坟，详细了解朱德一生。
12:00-13:00 午餐
13：30-17:30前往广安，后游览洗砚池、邓家老井、清水碑、德政坊，后入住酒店。
18:00-19:00 晚餐
19:30-21:00 1、齐唱红歌，由主持人教小朋友唱歌，齐唱歌曲。2、慰问留守儿童，发放爱心礼物。3、观看动画片8月11日
7:00-7:40早餐
8:00-11:30 乘车前往红四方面军强渡嘉陵江渡口、国家AAAA旅游景区——苍溪红军渡，进行拓展活动(拓展活动根据活动进度，拓展师安排项目)。12:00-13:00午餐
13：30-17:30 前往太公红军山参观游览，返回元坝。
1、车费：
2、生活费：
3、门票费：
4、解说费：
5、爱心礼物：
6、其他费用：
合计：
1、出行上要有安全保障，与租车公司签订租车协议，请卫生院医生全程参与，注意食品安全。
2、夏季防暑防晒，带好防暑药品，提前做好防晒防雨措施。
3、各参观游览节点提前做好沟通联系，确保参观环节通畅。
4、联络人员：团区委刘亮：x;民政局。
留守儿童活动方案【篇5】
根据团市委《关于在全市开展“传递青春正能量?关爱留守学生”活动的通知》的通知要求，结合我校实际，特制定如下活动方案：
一、活动时间
5月——11月
二、活动内容
1、召开主题班会，让学生了解留守儿童
学校德育处下发通知，要求各班召开“传递青春正能量?关爱留守学生”主题班会，让学生了解留守儿童的生活、家庭、学习情况，焕发学生对留守儿童的关爱之情。发动学生跟留守儿童结对子，写信等活动。
2、开展“传递青春正能量——承载留守学生之梦”活动。
广泛开展“心愿直通车”活动，帮助农村留守学生实现微心愿，解决他们学习和生活中的困难，参与方式分两种：一是和家长一起在“心愿直通车”网站选定心愿，直接联系留守学生，帮助其实现愿望；二是通过参加团组织集中开展的“心愿直通车”活动，现场将心愿礼物送给留守学生。
3、开展“传递青春正能量——志愿者在行动”。
号召学校党员、团员教师参加志愿者行动，到农村留守儿童多的学校开展送教下乡活动；在暑假期间为留守学生开展学习辅导、文体活动等相关课程，
4、开展“传递青春正能量——捐建‘红领巾读书角’”活动。
（1）集体捐建。发动各班级为留守儿童自主捐建一个或多个“读书角”。
（2）个人捐建。发动家长或者爱心人士对口一个学校的少先队中队，自主捐建一个或多个“读书角”；也可以几个人共同捐建一个或多个“读书角”。
留守儿童活动方案【篇6】
为认真贯彻落实党的十八大精神，深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，帮助和服务我社区留守少年儿童、流动人口子女健康成长，进一步营造关心、重视留守少年儿童流动人口子女健康成长的浓厚氛围，民安社区决定在全社区范围内深入开展“关爱留守儿童行动”，具体方案如下
（一）开展“大手拉小手”优秀青年牵手留守少年儿童活动，充分借助社区等资源，开展多种形式的志愿帮扶和关爱行动，从学习、生活和精神等方面关爱留守少年儿童。动员青年干部、志愿者、学生，并广泛联系社会热心人士参与活动，担任“爱心志愿辅导员”并和帮扶对象签订“爱心结对卡，达到“一对一”长期持续的定向帮扶目的。
（二）招募“爱心志愿者”，组建“爱心志愿服务队”开展辅导帮扶活动，将关爱留守儿童工作纳入社区活动的重要内容，发动社区工作人员在各班学生中招募“爱心志愿者”，组建“爱心志愿服务队”，专门面向留守儿童开展学习、心理、法律和平安自护等方面的辅导帮扶工作。
延伸阅读
慰问留守儿童活动方案14篇
方案的撰写有助于提高我们的思维逻辑，以确保工作顺利进行。为了创建一份卓越的方案，我们需要制定一个全面的计划。如何才能写出一份优秀的方案呢？本文主要介绍了关于“慰问留守儿童活动方案”的必要知识，每个人都有责任成为更好的自己！
慰问留守儿童活动方案【篇1】
方案预案：________
姓名单位
日期：______年_____月_____日
关爱留守儿童慰问活动方案
随着社会主义市场经济的发展和城镇化建设步伐的较快，农村富余劳动向城镇转移，这就让农村出现了一个特殊的群体父母双方或单方外出务工而被留守在家中的留守儿童，这一群体需要其他亲人及社会的关爱，镇为切实解决留守儿童家庭教育、权益保护中存在的问题，给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，经研究，特制定以下实施方案。
一、指导思想
为贯彻落实《关于贯彻落实《团省委、省妇联、省关工委关于进一步做好留守学生（儿童）工作的通知的意见》和《关于印发“温暖守心.爱在冬日”xx年寒假关爱留守学生（儿童）活动方案的通知》文件精神。
二、主题口号
温暖守心.爱在冬日
三、活动对象
全镇留守儿童
四、活动安排
（一）成立关爱小组。对全镇已摸底登记的留守儿童建立留守儿童档案，成立关爱小组，组织发动党员、干部、女能人加入志愿者服务队，建立留守儿童“一帮一”帮扶委员
（二）发放一份“关爱留守儿童”倡议书。举行“关爱留守儿童”活动启动仪式，倡导社会各界共同关心、关注、关爱留守儿童，努力为留守儿童创造和谐的成长环境。
（三）召开一次“关爱留守儿童”座谈会。通过交流在“关爱留守儿童”方面所采取的措施和成功经验，共同**“关爱留守儿童”有效帮扶机制。
（四）举办一次“我是留守娃、我快乐、我幸福”主题活动。以学校为单位，具体内容和形式自行安排。活动旨在展示我镇留守儿童积极向上的精神风貌，促进镇留守学生健康成长。
（5） 在社区建立留守儿童活动中心。建立社区“留守儿童之家”，为留守儿童提供教育管理、权益保护、心理咨询和法律援助等服务，增强他们(特别是留守女童)的法律意识和自我保护意识。
（六）开展一次“两地书亲子情”活动。利用“留守儿童之家”的亲情话吧，组织“留守儿童”给在外地工作的大哥父母打**，与父母交流、分享学习生活中的乐趣，增进与父母之间的感情。
（七）认真开展“一帮一”帮扶活动。支持小组应实实具体的服务项目。组员要由爱心妈妈、镇社区干部、学校教师等。每位爱心辅导员负责一至两名儿童的帮扶，通过与儿童一起活动、交流、走访儿童家庭等形式及时了解孩子的生活、学习及心理状况，及时为需要帮组的孩子提供帮组。
爱情顾问必须每月拜访孩子两次，并及时填写拜访记录。
五、活动要求
（一）加大宣传教育，营造“关爱留守儿童”的良好氛围。呵护留守儿童、关爱留守少年，是构建和谐社会交给我们的共同责任，要充分利用展示窗、板报等多种形式广泛宣传“关爱留守儿童”的重要意义，吸引更多的社会爱心人士加入到“关爱留守儿童”的阵营中来。
（二）提高思想认识,增强“关爱留守儿童”工作的使命感。“关爱留守儿童”工作，是贯彻落实十七大精神、建设和谐社会的需要;是推进我镇素质教育，实现教育均衡发展的需要。各村（社区）、学校要充分认识做好留守儿童工作的重要性，增强责任感和使命感，把“关爱留守儿童”工作摆上位置，列入议事日程。
（三）健全工作制度，建立“关爱留守儿童”工作长效机制。各村（社区）、各学校成立“关爱留守儿童行动”领导小组，建立工作长效机制，扎实推进“关爱留守儿童”工作的开展，确保“关爱留守儿童”工作取得实效。
方案预案
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慰问留守儿童活动方案【篇2】
慰问留守儿童活动方案
一、活动目的和背景
留守儿童是指父母外出打工或因其他原因长期不在身边照顾的儿童。这些儿童常常面临着心理和生活上的困境，缺乏家庭关爱和社会支持。为了加强对留守儿童的关爱和帮助，提高他们的儿童权益保障水平，我们计划开展一场慰问留守儿童的活动。
二、活动时间和地点
时间：2022年5月1日（国际劳动节）
地点：某县城乡结合部的学校或社区
三、活动内容和方案
1. 主题演讲：邀请专家或社会工作者为留守儿童及家长进行心理健康、教育等方面的专题演讲，提供专业指导和建议。
2. 心理辅导：组织心理专业人士为留守儿童进行心理辅导，引导他们表达内心感受，培养积极健康的心态。
3. 学习辅导：邀请教育专家或优秀教师为留守儿童提供学习辅导，帮助他们提高学习成绩和学习方法。
4. 游戏活动：组织各类室内外游戏活动，为留守儿童提供愉快的娱乐时光，增加社交交流和团队合作的机会。
5. 亲子互动：组织亲子活动，鼓励留守儿童与家长一同参与，增进亲子关系，营造温馨的家庭氛围。
6. 文化体验：组织参观博物馆、图书馆等文化场所，拓宽留守儿童的视野，传递知识和文化信息。
7. 社会实践：组织留守儿童参与社区服务或公益活动，培养他们的社会责任感和参与意识。
四、活动推广和实施步骤
1.推广方式：通过宣传海报、社交媒体、电视、广播等渠道宣传活动内容和目的，并邀请媒体进行报道。
2.活动准备：确定活动主题、演讲嘉宾、辅导人员、游戏设备等方面的需求，联络相关机构和个人进行事前准备。
3.活动组织：建立活动组织领导小组，负责活动的策划、组织、协调和执行。
4.活动实施：根据活动内容和方案，分工合作，确保活动的顺利进行。
五、活动评估和总结
1.活动评估：通过搜集参与者的反馈意见、观察活动过程和结果，进行活动评估，总结可改进的地方。
2.成果展示：通过图片、视频、文字等形式记录活动过程和成果，进行后续宣传和分享。
3.心得总结：组织活动的参与者进行心得总结，发表经验和感悟，为今后类似活动提供借鉴和参考。
六、活动预算
根据活动内容和规模确定预算，其中包括物资采购、场地租赁、交通费用、演讲费用、志愿者支出等费用。
七、活动效果与社会影响
通过本次活动，可以帮助留守儿童改善心理和生活状况，提高他们的学习能力、自信心和社交能力。同时，也能增加社会对留守儿童问题的关注，促进社会各方力量参与留守儿童保护工作，推动留守儿童权益保障的提升。
在实施过程中，还需要注意保护儿童的隐私和安全，确保活动的安全性和有效性。
作为专业人士，我们要以专业、负责、细致的态度，计划和组织相关活动，为留守儿童提供真正的帮助和关爱，为他们创造一个健康、快乐、成长的环境。通过有效的宣传和推广，将活动的理念和成果传递给更多的人，共同呵护和关爱这些特殊的孩子们。
慰问留守儿童活动方案【篇3】
慰问留守儿童活动方案
留守儿童是指父母或亲属外出工作，在外地或城市生活，留守在原居地的儿童。他们与父母长期分离，缺乏家庭陪伴和爱的关怀，容易出现情感上的失落和焦虑，为了关注和关爱留守儿童，提高他们的心理素质和人际交往能力，减少因情感损伤带来的心理负担，需要开展 “慰问留守儿童”活动。
一、活动目的
1、能够有效的关注留守儿童的情况，了解他们的需求和关注点。
2、提供必要的关爱和帮助，增加留守儿童的幸福感，降低他们的心理障碍。
3、营造良好的家庭氛围，加强亲子关系，增进家庭的温馨感受，构建和谐社会。
二、活动策划
1、调研阶段
在活动的开展之前，要对留守儿童的具体情况展开调研，了解他们的情感状况、兴趣爱好、弱势环节、家庭情况等。通过数据分析，制定出针对性的活动方案，为后续的活动实施做好准备。
2、招募志愿者
活动中需要大量志愿者的参与，招募符合专业要求，具有相关认证证书，并积极向往公益事业的年轻人，加强平衡性、针对性和有效性。同时，还需注意对他们进行培训，指导他们对活动内容进行正确的理解和执行。
3、活动组织
根据调研情况分几个阶段展开活动。在第一阶段，“关注留守儿童”为主题，利用校内外公共资源，通过公益讲座、游戏互动、心理咨询等形式，引导留守儿童认识自己，了解自己，增加社交技能和自我调节能力。在第二阶段，关注“留守儿童微笑计划”，通过多种途径，为留守儿童提供必要的物资和物质支持。在第三阶段，关注“留守儿童成长决策”，在学校和政府办公场所设立留守儿童的特殊窗口，为他们咨询招生、入托、申请奖学金、助学贷款等方面的问题。
三、活动实施
1、在活动的前期，加强对志愿者的培训。让他们了解活动的目的和意义，掌握活动的流程和安排，包括问题攻略和危机应对方案等。
2、在活动过程中，要高度重视留守儿童的个性差异性，创造各种不同的活动形式，提升活动的趣味性和创新性。尽量让留守儿童感受到关爱和温暖，达到适度的传统教育和科技创新教育的结合。
3、留守儿童活动中心的开办，可以提供儿童阅读园地、放映电影、灵活天气教练和兴趣特长培训机会等。帮助他们开展自己喜爱的活动，发掘潜力和向上心。
四、活动成果
1、提高留守儿童的自我调节能力，增强他们的自信心和自我认同，减少心理负担和痛苦感。
2、增加留守儿童的人际交往能力，增强学习能力和语言表达能力，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
3、强化对留守儿童的全面关爱，并加强亲子关系建设，促进家庭和谐。
五、总结
留守儿童是目前比较敏感和重要的对象，需要开展相关的活动和计划，提供关爱和帮助，为其成长和发展提供保障。因此，通过深入的调研、合理的规划和制定有效的方案，能够实现活动的最大化和实质化效果。同时志愿者的加入与支持，也能够使活动更具活力和实效性。
慰问留守儿童活动方案【篇4】
近年来，随着城乡经济社会的快速发展，人们生活水平得到了大幅度提高。然而，留守儿童的问题也日益严峻。留守儿童在身体上、心理上都面临着极大的压力和挑战，因此政府和社会各界亟需加强对留守儿童的关注和帮助，从而让他们得到更多的关爱和照顾。
为此，慰问留守儿童活动应该根据实际情况制定方案，规范活动流程，以达到最好的效果。下面，我将详细阐述慰问留守儿童活动方案。
一、活动的目标和意义
慰问留守儿童活动的主要目标是为了传递社会的关爱和温暖，让留守儿童感受到社会的大家庭和温暖的阳光；缓解留守儿童在心理上的压力和孤独感，帮助他们建立自信和积极的心态；同时提高留守儿童的社会责任感和自我意识，以此来提高留守儿童的综合素质和未来发展能力。
二、活动的准备工作：
（一）确定活动的目的、主题和活动形式
在确定慰问留守儿童活动之前，必须先确定活动的目的、主题和活动形式。活动的主题应该贴近社会热点，符合留守儿童的实际需要。活动形式可采取有意义的文娱活动和学习交流活动，如演唱会、游戏活动、亲子交流、读书会等。
（二）确定参与活动的团队和人员
确定活动的团队和人员是很重要的一步。团队成员应该具有丰富的教育、心理、卫生和生活经验。活动人员应该是具有一定的社会影响力和号召力，能够为留守儿童带来积极的正能量。
（三）确定活动的时间和地点
活动的时间和地点要合理确定。一般来说，选择寒暑假、元旦、中秋、春节等假期时间进行活动，因为这段时间留守儿童大多空闲。活动场所可以在区级公共场所、学校、社区或农村服务中心等地。
（四）策划留守儿童的关爱计划
通常来说，慰问留守儿童活动不仅仅只是为了临时解决问题，还要为留守儿童制定一个长期保障计划。这个计划不仅要针对孩子们的身体和心理健康等问题进行具体规划，还需要强化家庭责任，建立健康的家庭关系，从而创造良好的成长环境。
三、活动的实施
当确定了活动的目的、主题、人员和时间等方面的要素之后，就可以开始具体的实施工作了。在活动实施中，必须引起留守儿童的兴趣，不断给予正面反馈以激发其自尊心，从而增强其自信心和责任意识。具体来说，可以采取以下措施:
（一）关注留守儿童的情感需要
活动的实施过程中，要关注留守儿童的感受和情感需要。针对孩子们需要关注的问题，组织专业人员，比如心理专家、医生、教育工作者，为孩子们提供精心的服务。
（二）开展多种文娱活动
文娱活动可以调动孩子们的积极性，并且可以增进留守儿童和家长之间的沟通。可以举办演唱会、舞蹈比赛、绘画比赛、读书会、故事会等。
（三）开展学习活动
针对留守儿童学习方面的问题，可以开展学习活动，帮助他们度过空闲的时光。也可以通过讲述社会阅历和经验来开拓孩子的思路和视野，为留守儿童提供智力激励。
（四）开展兴趣爱好活动
兴趣爱好活动是激发留守儿童创造力和独立性的最佳途径。比如可以开展科技教育、音乐教育、手工制作、书法绘画、体育训练等。
四、活动的总结与评估
活动结束之后，应对活动的效果进行评估和总结。由团队负责撰写活动报告，分析活动的成功经验和不足之处，并提出未来工作计划。
总之，慰问留守儿童活动方案要针对实际情况，注重细节，具有解决留守儿童问题的明确目标和措施。希望政府和社会各界加强对留守儿童的关注和帮助，共同推动留守儿童问题的解决。
慰问留守儿童活动方案【篇5】
近年来，随着城市化进程的加速，很多家庭都出现了留守儿童现象，这些留守儿童在家长无法照顾的情况下，往往需要面对许多挑战。他们在生活、学习、心理等方面都需要得到支持和关注，因此，慰问留守儿童活动就显得尤为重要。
一、慰问留守儿童活动的意义
慰问留守儿童活动是一项对社会责任的体现，也是对留守儿童幸福和成长的支持。针对留守儿童的特殊性向、特点和特殊需求，开展以慰问为主的活动，能够给予他们更多的关爱和支持，让他们在经历挫折和困难时感受到社会的温暖和爱心，从而激发他们的自信和勇气，不断成长和进步。
二、慰问留守儿童活动的方案
1.场地准备
慰问留守儿童活动场地应选择在留守儿童集中的区域或学校，活动场地应选在安全、安静、通风、明亮的地方，尽量保证场地宽敞充足。根据活动内容的不同，可针对不同场地要求，做到熟悉安全措施；根据活动需要，准备好桌椅、音响、投影仪等设备，以及活动所需的物资如玩具、学习用具等。
2.活动内容
慰问留守儿童的活动内容应该多样，既要照顾到他们在学习上的需要，也要注意到他们在心理上的需要。可以准备一些小型活动，如手工制作、艺术创作等，以及大型活动，如运动会、文艺汇演等。同时，也可以安排一些专业人士来为留守儿童提供心理服务和辅导。
3.志愿者招募
慰问留守儿童的活动需要一定的志愿者支持，志愿者应该具备爱心、耐心、责任心、热情等特质，能够为留守儿童提供帮助，引导他们树立正确的人生观、价值观。可通过新闻媒体、社交平台、校内招募等途径来吸引志愿者的加入。
4.活动时间
慰问留守儿童的活动时间应该选择在节假日或学校放假期间，或在学校特别安排的课外活动时间，让留守儿童能够充分利用这段时间，感受到纯真的乐趣和社会的关爱。
三、总结
慰问留守儿童活动是一个很有意义和价值的活动，它可以让留守儿童感受到来自社会各界的温暖和爱心，从而激发他们的自信和勇气，不断成长和进步。同时，也需要我们来加强对留守儿童的关注和支持，让留守儿童在健康、安全、快乐的环境中成长，为他们的未来铺平一条光明的道路。
慰问留守儿童活动方案【篇6】
近年来，随着城市化进程的加速和经济结构的调整，我国的大量务工人员选择离家外出打工，留下的是一大批孤儿和留守儿童。这些孩子的成长环境存在很多问题，需要我们社会大力关注和关爱。为此，针对慰问留守儿童活动，我们要制定一个合理的活动方案，为他们带去更多的欢乐和关爱。
一、活动前期准备
1. 确定活动时间和地点
首先，明确活动的时间和地点是非常重要的。因为留守儿童的家庭大多较为贫困，他们对于志愿者们的帮助和爱心活动非常的期待，所以活动的时间和地点需要和他们家长商量好，并得到他们的支持与认可。
2. 策划活动内容
好的活动内容是吸引留守儿童参与的重要因素之一，如何让孩子们快乐、自由地玩耍、学习，并且能够从中获得收获，这是我们策划活动内容时需要考虑的。
为此，我们可以选择一些比较具有趣味性并具有培养孩子自信心等多方面效益的活动，如儿歌、剪艺、趣味游戏等，并通过抽奖等方式，为孩子们带去更多的欢乐和礼物。
3. 招募志愿者
一个成功的活动离不开志愿者们的支持与加入。我们可以通过社区、学生会等途径，招募到志愿者参与慰问留守儿童的活动，共同为孩子们带去更多的关爱和支持。
二、活动的具体安排
1. 查看留守儿童的家庭情况
在开始活动之前，我们要首先了解留守儿童的家庭情况，包括孩子们的年龄、性别、就读学校、父母从业情况以及家庭是否存在加油站等情况，以便合理分组进行慰问。
2. 为留守儿童们提供免费午餐
为留守儿童们提供一餐免费午餐不仅是满足他们的需求，也是更好地拉近志愿者和孩子们的距离，建立和谐的互动关系。
3. 开展趣味活动
趣味活动是慰问留守儿童活动中不可或缺的一部分。我们可以开展充满童趣和时代特色的文化活动，如诗歌朗诵、儿歌演唱、情景剧表演等。在活动中，我们可以结合季节特点和志愿者的特长，精彩纷呈地进行互动游戏和手工制作活动等。
4. 分发礼品和奖励
活动结束时，我们需要为孩子们准备精美的礼品和奖励，如文具、卡通书籍、玩具等，以此来鼓励孩子们在活动中的积极表现和成果，让他们感受到社会对他们的关注和爱心。
三、活动后期评估和总结
1. 活动评估
慰问留守儿童活动结束后，我们需要对活动进行评估，检查活动是否达到预期效果以及是否存在不足之处。充分发扬摆事实讲道理的精神，客观评价活动效果，以便下一次活动可以更好地改进和提高。
2. 举办活动总结会
举办活动总结会，是更好地总结和提高这次活动效果的必需过程。通过总结会，志愿者们可以交流自己的心得体会，收集反馈意见，为下一次活动的进行提供更好的思路和建议。
最后，我想说的是，慰问留守儿童活动不仅仅是关爱孩子们的表现，更是一份对自己和社会的贡献。希望我们大家都能积极地参与到这项事业中来，为留守儿童带去更多的温暖和关爱。
慰问留守儿童活动方案【篇7】
慰问留守儿童活动方案
慰问留守儿童活动是一个非常有意义的活动，旨在关爱留守儿童，给予他们更多的关注和关爱，增强他们的自信心，也可以加强社会对于留守儿童问题的关注和重视。本文将阐述具体的慰问留守儿童活动方案，包括目的、内容、步骤和预期效果等方面。
一、活动目的
慰问留守儿童活动的目的主要有以下几点：
（1）关注留守儿童的心理健康：通过活动给予留守儿童更多的心理关注，以使他们获得更多的安慰和鼓励。
（2）增强留守儿童的自信心：通过活动将留守儿童与外界联系起来，为其带来更多的机会和活力，提高其自信心。
（3）增强留守儿童的团聚感：通过活动给留守儿童带来温暖和关爱，增强他们之间的感情交流，提高他们的团聚感。
二、活动内容
慰问留守儿童活动的内容主要包括以下几个方面：
（1）座谈会：组织留守儿童与主讲嘉宾座谈，介绍关于心理健康和人生规划等相关知识，以积极、健康的人生态度引领留守儿童走出心理困惑。
（2）亲子互动：设置家长亲子交流、亲子游戏等活动环节，以家庭为单位展开活动，鼓励父母与孩子之间的互动交流。
（3）文艺表演：邀请艺术家为留守儿童演出精彩节目，让孩子们在轻松愉快地氛围下欣赏和参与，提高孩子们的审美能力。
（4）体育竞技：组织各种体育活动如跳绳、踢球、篮球比赛等，让孩子们锻炼身体，健康成长。
三、活动步骤
慰问留守儿童活动的具体步骤如下：
（1）组织策划：确定活动的时间、地点等基本信息，组织策划团队，确定活动形式和具体内容。
（2）招募志愿者：招募各类志愿者，包括心理医生、教育专家、社工人员等，建立专业的志愿者团队。
（3）寻求赞助：通过向企业、机构、社区等方面寻求赞助，筹措资金并采购所需物资。
（4）宣传推广：通过各类媒体、社交软件、宣传单张等多种方式进行宣传，吸引更多人参与活动。
（5）活动实施：按活动计划执行，使参与孩子们得到最好的服务和帮助。
四、预期效果
通过对留守儿童进行慰问活动，期望达到以下预期效果：
（1）改善情感: 增强留守儿童的自信、自尊，使他们有一个积极的心态，有一个健康的人生观，发挥心理疏导和情感安抚的作用。
（2）加强团队凝聚: 加强留守儿童与家庭的交流、加强留守家庭与社区、学校等自然环境的联动，使留守儿童在家庭、学校、社区等环境中获得关爱的范畴更为扩大。
（3）提高生活技能: 培养留守儿童的能力、兴趣和爱好，并辅助其解决学习和生活中遇到的困难，让留守儿童得到更为全面的发展。
综上所述，慰问留守儿童活动是对于社会现象的一次关注和关爱，通过积极的做法来解决存在的问题。在所做的工作中，应该注重对于留守儿童的情感关怀和思想引导，达到更好的帮助他们能够更好地生活和成长。
慰问留守儿童活动方案【篇8】
一、活动主题
共享爱的阳光 托起明天希望
二、活动时间、地点
时间：_年5月28日上午9：00
地点：庆丰镇中心小学
三、参加活动人员
1.团区委(4人);
2.区教育局领导一名;
3.区妇联领导一名;
4.区医院团总支部(6人);
5.区消防中队团支部(5人);
6.庆丰镇中心小学师生;
7.广西越野e族贵港分队(爱心企业);
8.__市茂荣针织有限公司。
四、活动议程(主持人：曾文莉)
1.庆丰镇中心小学领导讲话;
2.爱心企业讲话;
3.团区委领导讲话;
4.团区委为学校捐赠图书一批(由受赠学校校长上台受赠);爱心企业人士为留守儿童捐赠文体用品一批(由留守儿童代表上台接受捐赠);爱心人士与庆丰镇中心校学生结对子，手拉手爱心家庭及手拉手知心朋友，互赠礼物;
5.文艺演出。
五、其他安排及要求
1.庆丰镇中心小学：负责布置场地、文艺演出、音箱设备，并组织好学生参加活动;
2.爱心企业资助购置文体用品;
3.联系宣传部门做好宣传报道(由团区委负责)。
慰问留守儿童活动方案【篇9】
中国的城乡差距是如此之大，许多父母离家打工，留下了成千上万的留守儿童。他们往往面临着心理上的孤独与生活上的缺失，很容易导致自卑、焦虑、成长迟缓甚至犯罪等问题。如何帮助这些留守儿童度过难关？慰问留守儿童活动是一种行之有效的方式，下面就来谈一下如何设计一场有效的慰问活动。
首先是选择合适的慰问对象。慰问儿童的方式很多，可以通过学校、社区等途径获取信息，但是应该优先选择确有需要的儿童，比如年龄较小、学习成绩差或居住环境较为贫困的儿童。也可以选择区域经济相对落后的地区或者是离县城较远的边远山区等地进行慰问。
其次是在慰问前，需要进行一些筹备工作，如了解慰问对象的基本情况，包括人数、年龄、性别、学习情况、生活习性、需要的物品等等，同时要做好礼品、食品等物品的准备工作。当然，在准备工作中还应该做好交通、住宿等细节问题的安排。
接下来是活动本身。慰问活动应该具有温情和亲情，需要考虑儿童的兴趣和能力，让他们参与其中、感受到关爱。活动的方式可以多种多样，如文艺表演、趣味体育活动、手工制作、亲子互动等等，还可以请教师或心理专家为儿童进行心理辅导，了解他们的生活、学习状况和需要，从而更好地帮助他们。
在活动结束后，还应该加强对儿童的跟踪服务。通过与当地政府部门、学校、社区等相关单位联系，建立留守儿童关注机制，做好跟踪服务，在生活和学习中能够给予他们必要的帮助和支持，让他们感受到社会的温暖和关爱。
最后是活动的评估和总结。在慰问活动结束后，要对活动进行评估，从活动的目标、内容、效果等方面进行反思和总结，以便下一次活动更好地开展，提高慰问活动的质量和效果。
总之，慰问留守儿童的活动不能仅仅是一次表面的慰问，而是要对留守儿童进行全面、深入的关心和支持。这不仅能够给留守儿童带来精神上的温暖和实际上的帮助，也是我们每个人在净化社会、建设文明社会中不可缺少的一部分。
慰问留守儿童活动方案【篇10】
慰问留守儿童活动方案
随着现代社会的快速发展，城乡差距日益扩大，维护家庭生活成为了越来越多农村家庭的主要任务，家长常年不在家，因此留守儿童的问题也逐渐凸显出来。留守儿童之所以需要我们的关注与慰问，是因为他们面临身心健康问题、心理成长问题和社交问题，这些问题都对他们以后的发展产生着深远的影响。因此，我们需要通过一系列的慰问留守儿童活动，为他们带来关爱和温暖。
活动目标：
本次活动旨在为留守儿童提供一个温暖的环境和机会，帮助他们释放心理压力，培养生活中的爱心和责任感。同时，我们还希望能够唤起大众对留守儿童问题的关注和敬意。
活动内容：
为了达到以上目标，我们举办了以下活动：
一、放映电影
活动时，我们选择了一些适合儿童观看的佳片进行放映，例如《小王子》等电影。我们将在大屏幕上播放这些温情电影，为留守儿童提供一个轻松愉悦的观影环境。
二、声音故事
为了引导孩子们体验生活中的感动，我们还为他们准备了一些教育意义的声音故事，例如《你是我的小幸福》、《感恩的心》等。通过这些故事，孩子们可以学会感受感恩之心，注重体验生活中的美好。
三、手工制作
为了培育孩子们的爱心和责任感，我们还请来手工制作老师，为孩子们提供手工DIY制作的机会。让他们亲手制作出一些小礼物，送给自己的家人，如此一来，可以让他们学习到独立自主精神、培养生活中的责任感。
四、暖心组合食堂
无论是孩子还是家长，大家都有着一个共同的需求，那就是美食。针对这一点，我们特意设立了暖心组合食堂，为孩子们提供免费的营养餐，可以同时满足他们的口腹之欲，又更好地拉近和家长的关系，建立起一种深层次、细微而宝贵的亲情联系。
五、其他游戏和活动
我们还为孩子们准备了一些小游戏和其他活动，如儿童画展、猜谜游戏等，让他们在游戏中享受天真、愉悦和放松。
活动效果：
通过以上一系列活动的开展，我们在近期内取得了一些成就：
一、使孩子们感受到了关心和温暖；
二、提高了孩子的幸福感和自信心，同时也让家长们意识到留守儿童问题的严重性，从而积极地参与到留守儿童的成长和教育；
三、协助政府、团体和社会资源，对留守儿童进行关注和支持，进而平衡城乡教育和家庭生活的不平等状态；
四、为大众关注留守儿童问题提供了一个又一个机会，让社会各界更深入地关注和支持留守儿童。
总结：
留守儿童问题是一个长期而复杂的问题，我们需要不断地创新活动形式，设法扩大宣传影响，让越来越多的人投身到这项工作中来，为他们营造一个温馨、充满生机和发展的生活空间。我们真诚地期望，通过每一个人对留守儿童的关照和关心，他们能够在成长的过程中走得更稳更安心。
慰问留守儿童活动方案【篇11】
慰问留守儿童活动方案
随着现代社会的迅速发展，父母为了生计而离乡背井，将儿童留在老家，成为了如今令人心痛的难题。这些留守儿童，心理上承受相当大的压力，他们缺乏父母的关爱，渴望亲情，希望能有人的陪伴和关怀。针对这种情形，社会一方面需要关注和关心留守儿童，另一方面也需要通过有效的活动来让留守儿童得到更好的关爱和陪伴。
慰问留守儿童需要细致的策划和安排。以下是针对留守儿童的活动方案，旨在提供一个参考框架。
一、活动目的
1.关注留守儿童的生活状况，关爱他们的健康成长。
2.缓解留守儿童因父母不在家而产生的孤独和压抑，引导他们走向健康、积极的人生。
3.增进社区成员间的交流和互动，弘扬家庭关爱的重要性。
二、活动形式及内容
1.采集信息
首先需要收集留守儿童的相关信息，包括年龄、性别、兴趣爱好、心理状况等，在确定参加活动的人数之后，制定活动方案和内容。
2.陪伴留守儿童
针对不同的年龄和兴趣，规划丰富多彩的儿童游戏和运动项目，比如亲子趣味竞赛、绘画比赛、游戏竞赛等。这些活动可以让留守儿童不仅能够愉快地度过时间，同时还能促进社区居民之间的交流和互动。
3.开设农村小学义诊
在活动现场开展深入的义诊活动，针对留守儿童和留守儿童的父母，提供营养和心理方面的健康指导，倡导家庭关爱之重要性。
4.为留守儿童送去慰问礼物
为了让留守儿童感受到社会的关怀和关爱，可以送去小礼品， 如文具、书籍、玩具等，同时，鼓励社区居民在日常生活中多关心、关爱留守儿童。
三、活动过程
1.招募志愿者
招募一批有责任心、爱心及高度社会责任感的志愿者为支持的“留守儿童”提供陪伴、安排及技术支持。
2.宣传活动
通过不同的媒体，如电视、报纸、网络等组织活动，提高社区居民对留守儿童的关注，并鼓励大家积极参与到活动中来。
3.策划活动
确定详细的活动日程安排、参与人员名单、活动规则等，并邀请当地有关部门和专业人士参与协助，确保活动的成功进行。
4.感受关爱
在活动中为留守儿童提供全面和个性化的服务和关爱，传递爱和希望的信息。
5.活动总结
活动结束后，组织相关志愿者与参与儿童互动，总结并反馈活动中存在的优缺点，并制定改进措施，为今后的活动和项目提供参考依据。
四、活动效果
通过此类活动，可以充分关注和照顾留守儿童的情感需求，让他们感受到社会的关注和关爱，从而对促进儿童身心健康和全面发展具有积极的推动作用。同时，这类活动还能够增进社区居民之间的交流和互动，弘扬家庭关爱的重要性，为社区建设发挥积极作用。
总之，留守儿童活动方案需要系统、精细的策划和执行，丰富多彩的活动形式和内容，以及对活动效果的定期评估分析。只有这样，才能给留守儿童带来更多的关爱和关注。我们应当加大对这个群体的关注和帮助，不断探索实践，为他们带来更多的关怀和尊重。
慰问留守儿童活动方案【篇12】
慰问留守儿童是一项非常重要的社会工作。留守儿童是指指父母外出工作或生活的一个城市或地区，留下未成年子女在原地生活；或者是一方父母因某种原因无法在家庭中照顾孩子，而选择将孩子留在老家或是寄托在其他亲戚朋友家中。这类儿童，由于缺乏家庭温暖的陪伴，更需要我们社会大家的关心和关爱。一些志愿者组织、企业和政府，会组织一些慰问留守儿童的活动，用实际行动表达对留守儿童的关爱。
一.活动前期准备
活动前期准备非常重要，好的准备能够让活动更加的顺利圆满。首先需要组织者确定活动的目的和主题，能够形成特色，让留守儿童们感到特别的关爱。活动形式需要具有交互性，需要让孩子们参与进来。这对活动的主题选择和内容设计都提出了一定要求。
活动地点也十分重要，需要根据孩子们的实际情况来安排，可以选在学校或社区开展活动，为孩子们提供一个交流平台。活动组织者要考虑孩子们的口味、文化及心理需求，准备好精心设计的礼品和奖品，以取得活动的最好效果。
二.活动内容设置
活动内容的设置要考虑到孩子们的身心发展水平，为他们准备具有互动性和参与性的游戏和活动。以形式多样、趣味性强、寓教于乐的方式，充分展现亲情、友情、爱国情等方面的主题来进行。
1. 主题选择
令留守儿童获得关心和关爱是这个活动的主要目的，主题内容要突出亲情、友情、顺治等一些能够引起孩子们兴趣和注意的话题。比如：志愿者和留守儿童全家一起参加户外运动比赛，既能让孩子们更加认识到团结合作的力量，也能够留下幸福的回忆。
2. 游戏设计
游戏需具有参与性、趣味性和互动性，更好的将孩子们融入活动中，进而展开相互交流。可以推荐一些互动性比较强的游戏如卡通演唱会、亲情串声，让孩子们更好地体验生活。
3. 礼品奖品
精心选择礼品和奖品，可以更好的让孩子们感觉到被关心、被爱。礼品可以添置留守儿童在日常生活中需要的物品，如文具、乐器等，而奖品则可以设计成学习、运动等方面优秀表现的证书等鼓励性奖品，并且可以进行抽奖活动来鼓励孩子们参与。
三. 活动的具体实施
在活动具体实施中，需要注意的是主持人的选择。主持人应具有亲和力，能够与孩子们保持良好的互动。孩子们不懂规矩，需要主持人能够紧紧掌握局面，以松紧有度、不论真人秀的方式让孩子们能够更好地参与和热情地投入。
1. 动员和宣传
在活动开展之前，一定要对孩子们进行动员和宣传，让留守儿童更好地理解活动的目的和意义，积极参与到活动中来。同时还可以借助公开场合，如社区广播、户外宣传、校园海报等方式进行多种形式宣传，让更多的人参与到活动中来。
2. 活动愉快结束
活动结束之后，可以邀请孩子们进行一起合影留念，为孩子们留下美好的回忆和记忆。同时，还要嘘寒问暖孩子们，询问他们对活动的感受，看看活动是否真正发挥了应有的作用，实现了预期目标。我们需要将这个让留守儿童感觉到关爱的活动落到实处，让孩子们感受到来自社会的精神支持。
四. 活动的后续跟进
活动结束不表示工作结束，监督孩子们是否触及任务，寻找到具体的持续的措施。有些孩子们可能会因为活动之后，对外界的人太陌生，而受到一定的影响。这里的重要工作是跟进孩子们的状态，及时提供给他们充满人文关怀的疗愈方案。
慰问留守儿童活动是一项高尚的社会工作，需要全社会的参与和关注才能真正的落地。我们也应该认真对待活动细节，提高活动质量和效果。希望每一个留守儿童都能够感受到来自社会的关爱和支持，同时也对留守儿童的问题有更加深刻的认识。
慰问留守儿童活动方案【篇13】
如今，在中国的许多城乡地区，大量的家庭都因为父母工作或其他原因无法陪伴孩子成长，而成为了“留守儿童”，这群孩子健康成长的问题日益受到人们的关注。为了关爱这些孩子，提高他们的心理健康程度，一些地方如企业、社区、学校等就会组织“慰问留守儿童”等活动。
本文旨在设计一项针对留守儿童的慰问活动，目的在于让孩子们感受到社会的关心和支持，同时促进留守儿童的健康成长。
一、活动目的
1. 减轻留守儿童心理压力，让他们感受到社会关注和支持，并增加他们的自信心。
2. 通过与留守儿童的互动，促进青少年心理和品德发展，提高孩子们的自我意识和人际交往能力。
3. 增进家庭、社区、学校之间的良好合作，打造更好的关系网络，增加对留守儿童的关注和支持。
二、活动对象
留守儿童是活动的直接对象，可以在相关组织、社区或学校联络人员的联系下前往当地选择留守儿童的住所进行慰问，也可以在特定的场地进行活动。
三、活动内容
1. 组织文艺表演：在慰问活动中，可以邀请团体或志愿者，为留守儿童呈现精彩的文艺演出，如舞蹈、唱歌、戏剧等，增加孩子们的乐趣和参与感。
2. 留守儿童送礼物：在活动现场为留守儿童准备精美的礼品，例如学习用品、玩具、书籍等，以激发留守儿童的学习兴趣，同时也表达出社会的关心和爱护。
3. 与留守儿童互动：通过慰问活动促进与留守儿童的互动，可以采用有意义的游戏、讲故事、分享互动和体育活动等形式，增加留守儿童间的沟通交流和社交技能。
4. 家长与留守儿童沟通：活动现场还可以邀请留守儿童的父母与孩子一起参加，共同分享工作、生活和学习的信息，增进家庭关系，并传递家庭和成年人对留守儿童的关心和爱护。
四、活动组织
1. 活动日程的安排：在进行慰问活动前，需要在相关组织中负责人的统一安排和协调，规划活动时间、地点和内容，派遣志愿者参与活动。留守儿童家长需要提前告知相关信息，以便能安排好工作和学习。
2. 志愿者招募：由组织负责人发送通知，招募志愿者和组织者，在活动中担任不同的角色，如表演、交流、协调等。
3. 监督与总结：在活动过程中需要对志愿者、组织者等进行监督和管理，确保活动的顺利进行，并在活动结束后进行总结和评估，进一步完善活动方案，提高留守儿童关注的效果。
五、活动效果
慰问留守儿童的活动，不仅能够让孩子们感受到社会的关心和支持，更是可以促进孩子们的健康成长。通过活动带给他们的关怀和爱护，可有效减轻留守儿童在成长过程中所面临的心理压力和孤独感。同时，通过与其他孩子和家长的沟通互动，留守儿童的自我意识和人际交往能力也会得到提高。
此外，这样的活动不仅能够对留守儿童产生积极的影响，同时也能促进家庭、社区和学校之间的良好合作，加强对留守儿童的关注和支持，推动各方共同关注儿童的身心健康成长。
综上所述，“慰问留守儿童”活动方案，着眼于提高留守儿童的心理健康程度和增加他们的自信心，减轻孩子们心理上的孤独和压抑，同时也促进了家庭、社区和学校之间的良好合作。我们需要更多地关注他们、支持他们，让留守儿童能够健康成长。
慰问留守儿童活动方案【篇14】
慰问留守儿童活动方案
留守儿童是指在父母离乡打工过程中，由祖父母、亲戚或孩子自己独自生活的儿童。由于长期与家人分离，留守儿童经常面临着心理和身体上的健康问题。为了缓解留守儿童的困境，许多社会组织和志愿者已经开始计划慰问留守儿童的活动。这篇文章将提供一些实践的建议，以便策划一个成功的慰问留守儿童的活动方案。
1. 目标和目的
首先，我们需要确定活动的目标和目的。慰问留守儿童的目标是为了关注留守儿童的生活和心理健康，让他们感受到社会的温暖和关怀。活动的目的是促进留守儿童的身心健康发展，减轻他们的焦虑和孤独感，同时让他们体验快乐的时刻，增强他们的自信和自尊心。
2. 活动策划
接下来，需要考虑活动策划。活动的策划是为了确保活动的顺利进行。 这里建议根据不同年龄的儿童进行分类，以更好的实现活动目标和效果。
对于小学生，我们可以计划多种有趣的游戏和互动活动。例如：画画或写信给父母的活动，参观博物馆或者公园，玩游戏等等。
对于中学生，我们可以组织一些有教育性质的活动。例如：职业规划课程，在线观看相关教育内容的视频或讲座等。
对于高中生，我们可以为他们编号一些有趣的大学后重点关注领域相关的题目，或者让一位权威的人士为他们提供职业指导和学习经验。
活动策划的最重要的问题是要确保活动的有效性和专业性，以便取得最佳的效果。
3. 人员组合
在活动策划之后，需要考虑人员组合。人员组合是指参与活动的人员，包括志愿者和工作人员。
在人员组合中，最重要的是心理医生和志愿者。志愿者可以为留守儿童提供足够的关注和关爱，而心理医生则可以通过咨询和心理疏导来帮助留守儿童缓解压力和疏通情绪。
同时，需要考虑参与活动的学校教师、父母和邻近居民，以支持和分享他们的关怀和支持。
4. 函数细节
在慰问留守儿童活动中，还应该注意一些细节，以确保活动的成功和流畅。包括：
i. 计划充足的时间表，以便在活动开始时保持愉快和高效的活动氛围。
ii. 确保活动期间有足够的食物和饮料，以满足留守儿童的口感。
iii. 活动现场需要具备安全设施和医疗设施，以便在紧急情况下保证留守儿童的健康和安全。
iv. 运营方必须与留守儿童的家长或监护人保持良好的沟通和联系，并及时透露活动信息和相关情况。
5. 医疗支持
最后，需要考虑医疗支持。活动期间可能发生各种问题，如身体不适或突发情况，因此需要提供医疗支持。根据活动的规模，我们建议在现场配置医疗支持，以应对突发情况和不幸事件。
总结
在进行慰问留守儿童活动时，我们首先要确定其目标和目的，以确保活动的有效性和专业性。其次，需要考虑活动策划和人员组合，以及活动的细节。活动期间需要提供医疗支持，以应对不幸事件。最终，我们的目标是为留守儿童提供社会的关爱和支持，为他们的成长提供一个积极、正面、愉快的环境。
暑假探望留守儿童活动方案(精选)
随着人们的教育质量的提升，范文需要我们不断地积累，范文可以帮助我们自身的写作，让我们来参考一些范文吧！经过整理，小编为你呈上暑假探望留守儿童活动方案(精选)，希望能帮助到你的学习和工作！
随着现代生活节奏的加快和家庭结构的变化，越来越多的家长在暑假期间不得不将孩子留在家中，而无法陪伴他们度过这个特殊的假期。这些留守儿童有时会感到孤独和无聊，因此为他们设立一系列的暑假探访活动，既可以丰富他们的暑假生活，又可以帮助他们建立自信和社交圈子，成为一个有意义的夏天。
一、户外探险活动：组织一次户外探险活动，让留守儿童有机会接触大自然和锻炼身体。可以选择一些自然风景优美的地方，进行远足、野餐和露营等活动。同时，还可以安排一些团队游戏，让孩子们通过合作与竞争，锻炼他们的团队精神和领导能力。
二、创意手工活动：为了培养留守儿童的动手能力和创造力，可以组织一些创意手工活动。例如，开展手工制作比赛，鼓励孩子们利用废物创造艺术品；组织绘画和陶艺工作坊，让孩子们发挥想象力，表达自己的内心世界；也可以邀请一些专业人士或志愿者来教孩子们制作手工小食品，培养他们的烹饪兴趣。
三、文化体验活动：通过参观博物馆、图书馆和艺术展览等活动，让留守儿童接触到丰富多样的文化知识。可以组织一次博物馆之旅，让孩子们了解历史文化和科技进步；也可以组织一次书展活动，让孩子们有机会接触各种类型的书籍，培养阅读兴趣和好习惯。
四、亲子交流活动：为了缓解留守儿童与父母之间的情感隔阂，可以组织一些亲子交流活动。例如，举办一次亲子游园会，让孩子们与父母一起参与户外游戏和运动；也可以开展一次亲子烹饪活动，让孩子们与父母一起动手制作美味的食物，享受亲子时光。
五、志愿者活动：鼓励留守儿童参与志愿者活动，让他们体验到帮助他人的快乐和成就感。可以组织一次社区清洁活动，让孩子们主动参与环境保护；也可以组织一次老人陪伴活动，带孩子们去养老院陪伴孤寡老人，让他们学会关心和尊重他人。
通过以上种种活动，我们可以让留守儿童度过一个充实、有意义的暑假。同时，这些活动还可以帮助他们学会合作、创造和社交，建立自信和有益的兴趣爱好。当孩子们回到学校后，他们可以与同学分享自己的暑假经历，让他们在积极的学习环境中展示自己的成果。通过这些活动的安排，我们可以让留守儿童度过一个难忘的暑假，并为他们的成长和发展提供良好的支持与帮助。
关爱留守儿童活动讲话稿范例6篇
有说服力的演讲稿要如何去写？奋斗和努力是一辈子的事情，为了致敬自己热爱的演讲事业。演讲稿是让他人更加了解和赞赏我们的专业能力，在阅读的过程中励志的句子找到了一篇很有用的“关爱留守儿童活动讲话稿”，希望本文能够为您提供重要的信息和知识！
关爱留守儿童活动讲话稿(篇1)
尊敬的领导、老师，敬爱的叔叔、阿姨们：
您们好！
小草，因为阳光的照射呈现出勃勃生机；鲜花，因为水分的滋养显得更加美丽；大树，因为土壤的供给傲然挺立；我们留守儿童，因为领导的关怀和社会的关爱而健康成长。为了我们的学习、生活和美好未来，爸爸妈妈外出打工、艰苦创业，我们也因此成了孤单的“留守儿童”。在父母离家的日子里，曾有多少次，想拉着爸妈的手去看看大城市的繁华；曾有多少次，想依偎在爸妈身边要问世界有多大；曾有多少次，想和城里孩子一样撒娇玩耍……自从上级部门启动“关爱留守儿童”行动以来，我们留守儿童纷纷有了“代理家长”、“爱心妈妈”，纷纷享受到了来自社会各界的爱心资助。学校成为我们留守儿童课余学习、生活和活动的最佳场所。从此，我们留守儿童有了心灵家园、温馨港湾和爱心小屋，心理上得到呵护，学习上得到指导，经济上得到帮助，生活上得到关心，享受到了不是父母胜似父母的浓浓关爱。
我们是留守儿童，可我们并不孤单。因为我们有关心帮助我们的老师，有关爱我们的父老乡亲，更有时时刻刻关怀我们的各级领导。是你们的无限关心和爱护，激励着我们自信、自立和自强。我们会永远铭记老师的关心和厚爱，珍惜来之不易的学习机会，树立远大理想，发奋学习，做一名全面发展的优秀学生。成为国家的栋梁之材，将来也能服务人民，报效祖国，做一个懂得感恩的人。最后，我代表所有的留守儿童再次对关心我们的各级领导和关心我们的人表示衷心的感谢。
关爱留守儿童活动讲话稿(篇2)
亲爱老师们同学们：
大家下午好！
我叫王贵莲，今年12岁，是马蹄小学六年级二班的学生。能有机会作为一名留守儿童的代表，在今天的活动上发言，我很激动，是学校和老师的谆谆教诲，让我们在人生的道路上幸福健康成长。在我小学三年级的时候，父亲就去世了，我只能靠年迈体弱的奶奶照料起居生活。很多时候，我只能从电话里听到妈妈的声音，才能感觉妈妈的存在。当别的孩子都在享受花样年华的时候，我却孤独地像荒草一样生长。渐渐的，我的性格从活泼开朗变得沉默寡言，从热爱学习变得贪玩厌学，从积极上进变得消极悲观，在生活、学习上遇见了不少的困难，心灵被蒙上了一层阴影。我这个被阳光遗弃的孩子，在自卑自闭的世界里，多么奢望着和其他孩子一样在爹妈爱的守护下快乐成长每一天。
从我转入马蹄小学的那一天起，尊敬的领导、亲爱的老师、同学们给了我许许多多的帮助和关心，让我知道这个世界上还有一种不是亲情胜似亲情的爱。老师经常与我心灵对话，关注着我的每一步成长；每学期学校开展“关注留守儿童”的真情活动时，上级领导都送来了慰问品和扶助金，给了我们学习和生活的帮助。其实，我们留守儿童最渴盼的是一份关爱和温暖，是你们在我们小小的心灵上开了一扇面朝大海春暖花开的“窗”，像一道来自远方的阳光温暖了我们的心
田，让我们明白：天涯海角、无时无刻，都有那么多热心的人在关注着我们，我们一点都不孤单。手捧着你们送来的物品，我们这些“留守娃”沐浴在爱的阳光里，感受着如同亲人般的温暖，家庭般的温馨。
在学校里我们收获了很多幸福。在你们的关爱下，我们现在已经变得快乐、幸福、自信、自强，此刻站在台上，内心充满的是感激。在这里，我发自内心地向各位老师们说声：“谢谢！”感谢你们对我们留守儿童这个特殊群体的关爱，感谢马蹄小学为我们留守儿童获得更多的关爱搭建了平台，让更多关心我们的老师关注我们的成长，关注我们美好的未来；感谢那些给予我们帮助和支持的老师们，感谢老师的鼓励和关怀。我们会心存感恩，励志成长。我们会用自己优异的学习成绩来回报你们！长大后，我们一定也会和你们一样，做一个有爱心的人，去帮助那些有困难的人，让爱心传承下去。
我们也想对在远方工作的爸爸妈妈说：“亲爱的爸爸妈妈，我们在学校生活得很好，这里有老师的关心，我们会努力学习，争取在各方面取得全面的进步。”
最后，就请允许我代表所有的留守儿童向关心、帮助我们的领导、老师们深深地鞠一躬，再次向你们道一声：“谢谢”。
关爱留守儿童活动讲话稿(篇3)
尊敬的领导，亲爱的老师、同学们：
大家下午好！
我叫朱文艺，今年10岁，是四年级学生。我发言的题目是《留守孩子当自强》，今天能有机会作为一名留守儿童代表发言，我很激动，是政府的高度重视让我们享受着幸福的生活，是社会和各部门的共同关心，让我们沐浴着温暖的阳光，是学校和老师的谆谆教诲，让我们在人生的道路上幸福健康成长。
在我很小的时候，父母就远离家乡，到遥远的广州谋生糊口。我只能靠年迈体弱的爷爷奶奶照料生活。很多时候，我只能从电话中或者从偶尔寄来的汇款单中，才能感觉父母的存在。当别的孩子都在享受花样年华的时候，我却孤独地像荒草一样生长。渐渐的，我的性格从活泼开朗变得沉默寡言，从热爱学习变得贪玩厌学，从积极上进变得消极悲观在生活、学习上遇见了不少的困难，心灵被蒙上了一层阴影。我这个被阳光遗弃的孩子，在自卑自闭的世界里，多么奢望着和其他孩子一样在爹妈爱的守护下快乐成长每一天。
从我上学那一天起，尊敬的领导、亲爱的老师、同学们给了我许许多多的帮助和关心，让我知道这个世界上还有一种不是亲情胜似亲情的爱。老师经常与我心灵对话，关注着我的每一步成长。
在学校里我们收获了很多幸福。在你们的关爱下，我们现在已经变得快乐、幸福、自信、自强，此刻站在台上，内心充满的是感激。在这里，我发自内心地向各位领导，向各位关心我们的老师同学说声：“谢谢！”感谢你们对我们留守儿童这个特殊群体的关爱，感谢中心小学为我们留守儿童获得更多的关爱搭建了平台，让更多的爱心人士来关注我们的成长，关注我们美好的未来；感谢那些给予我们帮助和支持的爱心人士，感谢老师的鼓励和关怀。我们会心存感恩，励志成长。我们会用自己优异的学习成绩来回报你们！长大后，我们一定也
会和你们一样，做一个有爱心的人，去帮助那些有困难的人，让爱心传承下去。
我们也想对在远方工作的爸爸妈妈说：“亲爱的爸爸妈妈，我们在学校生活得很好，这里有老师的关心，有社会各界人士的关爱，我们会努力学习，争取在各方面取得全面的进步。”
最后，就请允许我代表所有的留守儿童向关心、帮助我们的领导、老师、叔叔、阿姨们深深地鞠一躬，再次向你们道一声：“谢谢”。因为有了你们的爱，我们才能像春天的花儿一样，尽情享受着甘甜的雨露、明媚的阳光，幸福、快乐、健康的成长！我们一定不辜负你们的希望，牢记你们的嘱托，好好学习，自立自强，回报祖国，回报家乡！”
谢谢大家！
关爱留守儿童活动讲话稿(篇4)
尊敬的评委与各位观众，大家好！
今天，我要和大家分享的主题是“留守儿童”。这是一个备受人们关注的话题，因为随着城市化和经济发展的加快，越来越多的父母不得不背井离乡，外来务工，留下他们的孩子一个人生活在家里。这种情况虽然并不罕见，但却往往被人们忽略了。
我来自一所小学，我们学校的许多孩子都是留守儿童。他们通常只有祖父母或其他亲戚照顾，而父母则在外地打工，很少回家看望他们。因此，他们面临着很多困难和挑战。
首先，孤独与心理问题是留守儿童最大的困扰。由于缺乏亲子关系，留守儿童往往感到无助和孤独。同时，他们也可能面临心理问题，比如焦虑、抑郁等等。年龄越小的孩子越容易产生依赖心理，他们十分需要亲人的关爱和关注。然而，现实是他们的父母带着殷切的期望，到城市挣钱养家，却把孩子留在农村。这样的生活让孩子感到沉重的负担和无助。
其次，留守儿童的学习和生活环境也不容乐观。由于乡村教育和城市教育差距较大，留守儿童的学业水平普遍较低。此外，他们的生活环境也不如城市里的孩子舒适。在乡村生活，很难有良好的教育和文化环境，甚至缺乏最基本的医疗和卫生条件。这些条件的落后，也成为他们后来发展的障碍。
最后，留守儿童面临的安全隐患也比较高。孩子是天性好动的生物，留守儿童也不例外。而他们在家中孤独，缺乏人照看，发生危险的几率就大了许多。
总之，留守儿童面临着众多的困境，这种现象在我们社会中是十分常见的。他们既面临学习和生活的各种困难，也面临生理和心理上的不适应。对于孩子的父母和整个社会来说，我们应该承认这种现象的存在，同时也应该工作在寻找应对方案上，并且予取予求、关爱他们。只要我们共同的努力，相信留守儿童的生活会更加美好，他们的未来也充满希望。
谢谢大家！
关爱留守儿童活动讲话稿(篇5)
尊敬的评委、尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我来演讲的主题是“关爱留守儿童”。我们的国家有着庞大的留守儿童群体，尤其是农村地区，有很多孩子因为父母工作原因而长期不能陪伴在身边。在这样的环境下，孩子们往往心灵受到极大的损伤，成长和身心健康也受到了不利的影响。
因此，作为社会的一份子，我们有责任和义务去关爱留守儿童，为他们提供支持和帮助。
关爱留守儿童，首先要关注他们的心理健康。留守儿童往往在长时间的孤独中感到寂寞、无助、恐惧，心理读会极易出现问题，如焦虑、抑郁、情绪不稳定等。因此，我们要为这些孩子提供心理咨询和支持，让他们知道自己并不孤单，在更多人的关心下，他们的内心可以得到安慰。
其次，我们要建立良好的家庭教育环境。父母对孩子的关爱和陪伴是最重要的，但现实情况是很多父母因为工作原因无法在孩子身边陪伴。这时候，我们要引导父母正确看待工作和家庭的关系，协调好工作和家庭之间的关系。同时，建立良好的家庭教育环境、重视家庭教育，让留守儿童在温馨和睦的家庭环境中健康成长。
除此之外，我们也可以通过各种形式来帮助留守儿童，如组织社会实践活动、义务教育、捐赠物资等等。这些支持留守儿童的行动，也能够让我们更加真切地感受到责任与爱，更加深刻地理解留守儿童的痛苦和需要，更加积极的去解决和帮助他们。
总之，关爱留守儿童是我们每个人都应该关注的问题。我们可以在自己力所能及的范围内，给予他们帮助和支持，在他们成长的路上，用我们的爱和关心鼓励他们勇敢前行，积极面对生活的挑战和机遇。让我们一起行动起来，让更多的留守儿童感受到我们的爱与温暖！
关爱留守儿童活动讲话稿(篇6)
您，是塑造人类灵魂的工程师；您，是从事太阳底下最光辉的职业。您伟大，是因为您捧着一颗心来；您无私，是因为您不带半棵草去。因为有您的奉献，地更阔，天更蓝；因为有您的奉献，花更艳，草更绿。老师，您辛苦了；天上的太阳可以见证您的伟大！老师，您辛苦了；地上的红花可以见证您的灿烂！
这是一个留守儿童初中毕业后，在写给我信中的一段文字。记得是两年前的一天下午，我班上一个叫程艳女同学来到我的办公室，对我说：老师，你能把电话借给我打一下吗？我快两年没见到我的父母了。他们在广州打工，我看到孩子眼中充满期望，更多的是对远在异乡亲人的眷恋。
当电话拨通时，这位平常很坚强的女孩儿一下哭了起来，只听她伤心地说道：妈妈，你和爸爸今年的春节回来吗？我和弟弟都很想念你们，你们回来吧。上星期，我们家的两只下蛋的母鸡丢失了；前天，就是前天，我们家的小黑狗儿死了。妈妈，弟弟放学后，看见小黑死在堂屋里，他抱着小黑哭了整整一下午，我怎么劝他都不顶用，我知道，从你们走后，小黑就是弟弟最亲最亲的伙伴，是它陪伴弟弟一起上山打柴，一起下地干活儿。
妈妈，弟弟整整两天没有上学了。我怎么劝他都不顶用，妈妈，你和爸爸回来吧。夜晚，对着空荡荡的四壁，我们害怕，妈妈，我老是做噩梦，妈妈，我害怕。当我听完这段真情的表白之后，自己也像孩子一样哭了。我自问道：难道，真的是一只小狗才是一个留守儿童全部心灵寄托吗？
其实，对于这些留守儿童而言，他们最需要的是我们的爱心，我们献出爱心是赋予他们身处寒冬的一缕阳光，是赋予他们独处沙漠的一汪清泉，是赋予他们迷途海湾的一盏灯塔，更是赋予他们弧苦无依的无限慰藉。他们是祖国的花朵，民族的未来，但是要让他们开花结果却离不开甘露和阳光。
从那以后，我几乎每个星期都要到小女孩家里去看看，或是帮助他们姐弟俩做一顿饭，讲一讲故事、补一补功课、洗一洗衣被，我这样做只是觉得他们姐弟太可怜，只是想让他们感受到人间的温暖。对于那些留守儿童，我们关怀的一个问候，亲切的一个嘱咐，真诚的一次谈心，坦然的一个对待，关爱的一个眼神儿，就会抚平他们心灵的创伤，就会解除他们心中的疑惑，就会建立师生间真挚的情谊，就会扬起他们人生的风帆。其实“事事无小节，处处皆楷模；淡泊名和利，爱心自绵长”。
作为一名普通的教师，我没有令人羡慕的财富和权利，更没有显赫的名声和荣誉。但是，当我面对的孩子纯真的眼神儿流露着对知识和关爱的渴求时，当我看到孩子的作文和书信中写着对我无限信赖时，我会发现，教师——我的职业所蕴藏的丰富内涵；我会发现，教师——我的职业所包含的深重责任。工作在一线的老师们，我们不是栋梁，但我们事业是栋梁；我们不是未来，但我们的事业是未来。我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手，一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神儿，一句关切地话语，就能拨动一个美妙的心弦，就能带给他们无限的欢乐，就可以让他们看到美丽的未来。
老师们，让我们携起手来，用爱，托起明天的太阳；用爱，创建和谐灿烂的家园。
在关爱留守儿童活动上的演讲稿合集(6篇)
为了让自己在演讲时保证自己的演讲质量。准备演讲稿可以使演讲者更好地控制自己的情绪和表现形式，好的演讲不受文化和语言的局限，写关爱留守儿童需要注意的点有哪些呢？接下来励志的句子编辑会为大家分享“在关爱留守儿童活动上的演讲稿”的方法，建议你将这个网页保存到收藏夹中以供日常使用。
在关爱留守儿童活动上的演讲稿 篇1
尊敬的领导、亲爱的老师和各位亲爱的同学们：
大家好！今天我来演讲的主题是“关爱留守儿童”。
留守儿童是指因父母外出务工或其他原因，长期在城市或外地亲戚家生活而无法与父母共同生活的儿童。最近几年来，随着城市化的加速，留守儿童越来越成为社会关注的焦点。据统计，在我国额约有2亿留守儿童，他们长期生活在外婆家、姑妈家甚至是陌生人家，常常与父母相隔千里，缺乏有效的陪伴和关爱，孤独、寂寞、不安感、自卑感等问题困扰着他们。
为了让留守儿童能够健康成长，我们每个人都要尽自己的一份力。首先，家长要多关注和理解孩子的内心需求，让孩子感受到家庭的温暖和关爱。及时打电话、发信息或视频聊天，尽量亲自回家看望孩子。如果条件允许，可以考虑在家附近务工，或安排其他家庭成员照顾孩子，避免让孩子长时间与异性亲属或陌生人生活。同时，也要强化教育，让孩子自觉养成良好的生活习惯和行为规范。
其次，学校要发挥相关部门和社会力量的作用，组织开展关爱留守儿童的各种活动，增强留守儿童的自信心、自尊心，提高生活能力和综合素质。可以开办免费的学前班和课后托管，为留守儿童提供阅读、体育、手工、音乐等多方面的教育和培训。在考试成绩、文化生活和冬令营活动等方面，对留守儿童采取特别关注、补贴、照顾的方式。同时，要加强教育监护和安全防范，及时发现和解决留守儿童的问题和困扰。
此外，社会各界也应当关注和参与到关爱留守儿童的行动中来。可以开展关爱留守儿童的志愿服务活动，组织暑期和冬令营，与爱心人士和公益组织合作，为留守儿童提供更多的关爱和支持。可以捐赠图书、玩具、学习用品和生活用品等物品，为留守儿童带去一份温暖和喜悦。可以发起爱心助学基金和特别教育项目，为留守儿童提供更多的资助和帮助。
最后，我们每个人都可以从身边的小事做起，尽自己的一份爱心和责任心。可以与留守儿童多沟通、多交流，给予他们关爱和鼓励，帮助他们建立自信和努力的心态。可以给予他们一些实际的帮助，如帮他们处理生活上的问题，帮他们学习一些知识和技能，润物无声地为留守儿童传递着爱和力量，让他们感受到社会的关爱和温暖。
在今天这个充满挑战和机遇的时代，我们每个人都是最美丽的那朵花，都有责任和义务为社会和人群做出贡献。让我们共同关注和关爱留守儿童，让他们在阳光和淡定中自由地成长，为未来的社会发展做出更大贡献！谢谢大家！
在关爱留守儿童活动上的演讲稿 篇2
尊敬的各位领导，亲爱的家长和老师，大家好！
我是一名留守儿童，生活在农村爷爷奶奶家。每当看到城里的小朋友们手拉手一起上学、一起放学时，我心里总是有一种不安和孤独的感觉。因为我无法和他们一样，享受父母的陪伴和关爱。
每天早晨，我都要一个人提着自己的书包，走上一条至少要走一个半小时的坑坑洼洼的泥泞路，到达学校。在路上，我总是会遇到不同的人和事，也会感受到大自然的美妙和变幻无常。但是，其中也有让我感到恐惧和无助的时刻，比如说下雨天的污泥路，给我的出行带来了很大的危险。在这样的路面上行走不仅累，这里也毫无生命的活力，感觉十分孤单。
在学校里，我和其他同学并没有什么不同，但是每当听到同学们互相分享和展示父母送给他们的礼物时，我却难以言语。我的父母因为工作的原因，无法常回家看望我。虽然他们每天都会打电话关心我的学习和生活情况，但是这种替代不了亲身的关爱。我很羡慕那些有父母陪伴的孩子。
我只是一个小小的留守儿童，但是我想在这里向大家发出一个呼吁：我们需要更多的关注和关爱！我们不需要奢华的物质，只需要父母的关注和陪伴，甚至是一封温暖的信，就能给我们带来无穷的力量和勇气。
留守儿童们需要一种家的感觉，需要爱和关心，需要与朋友共同学习和成长。为了让我们能够更好地成长，家长和老师更应该关注我们的心理健康，帮助我们克服心理上的障碍，建立自信、自尊、自爱。同时，我们也需要社会的关注、帮助和支持，让我们在早期教育和学习中不受城乡差异的影响，让我们有机会接触到更多的高质量资源和机会。
尽管我们是留守儿童，但是我们依然是社会的一份子，我们也有着自己的梦想。希望社会各部门能够关注和解决留守儿童面临的实际问题，让我们真正成为一个健康、积极向上和有价值的人。
最后，我想用这首诗来表达留守儿童心中的期望：
若是蝴蝶飞不翔，何来春夏和秋冬？
若是花儿无颜色，谁来浇灌它的梦？
我们不再地下搬砖，我们也有梦可以追。
我们不再长夜难眠，我们也能成就自己。
谢谢大家！
在关爱留守儿童活动上的演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家上午好!
今天我们欢聚一堂，在这里共同关心，关爱留守儿童，是一件非常有意义的事，是一件关心到学校发展，社会和谐的大事，在这里，我代表学校的全体老师，向孩子们表示节日的祝贺，向我们辛勤的老师们表示衷心的感谢和问候!
孩子们，随着社会经济的飞速发展，一大批劳动力到全国各地的大中城市务工创业，所以，你们的爸爸妈妈就不得不离开了你们，把你们交给爷爷奶奶或亲戚好友代为照顾，在我们学校初步统计了一下，有188名“留守儿童”。作为一个特殊的群体，我们学校一直高度重视“留守儿童”的健康成长，建立了“留守儿童”档案，定时进行问卷调查，而且安排了老师进行“1加n”活动，尽量让我们的留守儿童感受到大家庭的温暖。
今天我们学校给大家买来了节日礼品，送给同学们，希望同学们在以后的学习生活中，能够感受到学校这个大家庭的温暖，安心的读书，积极进取。做一个德智体美全面发展的学生，让爸爸妈妈也能安心的在外地工作，爷爷奶奶不用为你们操心。长大成为一个对社会有用的人。
在关爱留守儿童活动上的演讲稿 篇4
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是：给“留守儿童”支撑起一片希望的蓝天。
同学们，当你们倍受父母呵护、尽情享受亲温暖的时候，当你们倍受老师关爱、徉于知识海洋的时候，你可曾想到，在同一片蓝天下，并不是每一个孩子都能尽享明媚的阳光。你是否想过，在我们身边，还有一群特殊的群体，他们远离父亲、远离母亲、和爷爷奶奶或其他的亲戚一起生活——他们就是“留守儿童”。“留守”这个词，你一定会很陌生吧？但是，“农民工”这个词语，你或许并不陌生，因为我们的爸爸妈妈大多都是农民的儿女。许许多多的农民叔叔和阿姨们，他们为了养家糊口，为了赚钱谋生，不得已奔波于城市的每个角落，去从事最脏最累的工作。他们把青春年华奉献给了城市的繁荣和发展，却把千千万万个孩子留在了农村，成了“留守儿童”。同学们，你了解“留守儿童”吗？校园里，他们和我们一起上课，一起学习。如：我们班的张鑫、吕雪莹等同学。可是，在节假日里，有人带他们去公园游玩吗？过生日的时候，有人给他们买可口的蛋糕吃吗灰蒙蒙的雨天，校门口有父母送伞来的身影吗在家里，他们和年迈的爷爷奶奶一起生活，一起劳动。可你们知道无论是老师的关心爱护，无论是家人的关怀照顾，都不能代替爸爸妈妈给他们的爱。他们缺少爱的心田，变得孤独自卑，开始对学习失去信心；他们缺少爱的心田，变得柔弱无助，开始不愿与同学交流。他们有的性格内向，自暴自弃，有的甚至沾染了社会不良风气。他们是一个比任何人都需要爱的群体。同学们，关爱“留守儿童”，需要留守家庭给他们一个温馨的成长环境！关爱“留守儿童”，需要学校社会给他们一个和谐的学习氛围！关爱“留守儿童”，需要我们每一位同学从自我做起，从现在做起，奉献一份爱心，投入一片真情！同学们，让我们大家立即行动起来，手牵手，心贴心，共同为“留守儿童”支撑起一片希望的蓝天！我的演讲到此结束，谢谢大家！播撒我们的真爱，让留守儿童不再孤单尊敬的各位老师，同学们：大家好！今天我演讲的题目是《播撒我们的真爱，让留守儿童不再孤单》。在我们身边，有这样一群孩子，他们的父母远离家乡，用勤劳和智慧，为经济发展和社会稳定贡献着力量，一年到头都难以回家一趟。让留守在家里的他们备受思亲的煎熬，他们就是我们那一群小伙伴——“留守儿童”。童心，是一轮满月，本应盛满欢乐，装满天真和母爱，在同一片蓝天下幸福无忧无虑地成长。但是，他们不能像同龄伙伴那样欢绕在父母周围，只有独守家乡的那轮明月，遥想都市的繁华；他们胸前飘着和我同样鲜艳的红领巾，脸上却少有那童年灿烂的笑容；他们的心啊，犹如残月，只见残不见圆，遥远的亲情，留下太多的惆怅。爱心，充满力量。这力量，它能让我们精神抖擞；这力量，从你我的眼里轻轻释放；这力量，在你我的指尖悄悄流动。这力量，能使人感到这个社会的温情，能使周围的人受到教育和影响。红领巾，在胸前飘扬；少先队，是团结的榜样！手拉手，共进步！肩并肩，齐向前！我们应该分享彼此的快乐，分担对方的烦恼，在生活上帮助、情感上沟通、习惯上培养、品德上塑造，把雷锋叔叔的精神发扬光大，，燃起人与人之间爱的光芒。让留守儿童感到大家庭的温暖，好好学习，自信自强。在健康和谐的环境中茁壮成长！同样的天空，同样的阳光。让我们与爱同行，用博大的胸襟，美好的情感，伸出爱的双手，构建和谐校园，为留守儿童健康成长架起爱的桥梁，让留守儿童不再孤单，不再忧伤；让我们齐心协力，播撒真爱，去迎接新的希望，拥抱明天的太阳。关爱留守儿童创建和谐校园各位老师、同学们：大家好！我是四年级五班李景阳。我演讲的题目是《关爱留守儿童创建和谐校园》。儿童是祖国的未来、民族的希望，留守儿童是儿童中一个特殊的弱势群体，关爱留守儿童是全社会的共同责任。随着我国现代化建设进程的加快，大批农村青壮年外出务工，他们用勤劳和智慧为经济发展和社会稳定作出了贡献，可他们的子女都留在了农村家里成为“留守儿童”。我的邻居家有个刚刚上一年级的小孩——明明，他的父母都去广州打工了，只留下他和一个70岁的老奶奶。有一天半夜，明明发高烧，老奶奶急着敲我家的门，她嘶哑的声音把我吵醒了。爸爸妈妈赶紧起床把孩子往医院送，只听老奶奶在后面一声接一声地呻吟：“我的孩子……我的孩子……”。那一晚，风刮得很大，老奶奶的呻吟声越来越远了，我整个晚上都没睡着……
第二天中午我放学回家，顺便去看明明，只见他躺在病床上输液，我刚一问，他的眼泪“哗”地一下就流了出来：“姐姐，我想妈妈……”。我也鼻子一酸，看着明明和老奶奶哭红的眼睛，心里真不是滋味，觉得自己的父母在身边真是最幸福的事。像明明这样的孩子在我们身边还有很多很多，他们本应受到父母的呵护，享受家庭的温馨，但他们和父母相隔甚远，缺少父爱母爱，缺少家庭的培养和教育，极易使他们性格内向、自卑、悲观、孤僻，所以我们每个同学都应积极行动起来，用各种各样的方式来帮助他们，关爱他们，尽一点我们的微波之力。最后，让我们共同手拉手，创建一个和谐文明的校园！谢谢大家！我是你们的朋友！
在关爱留守儿童活动上的演讲稿 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好：
我演讲的题目是：让爱永驻人间！
“打工族，留守儿童”，这些名词在如今社会中，以不以为然了。在高楼耸立，车水马龙的繁华都市里，大工族的身影无处不在，在穷乡僻壤经济欠发达的农村，老人们正辛苦的守护着一群天真无邪的孩子们——留守儿童。
或许有一天夜里你的爸爸妈妈出去了，只有你一个人在家，你会感到孤独和恐惧吗？然而那些儿童却用他们坚强无比的童心，应对着那漫长的孤独和恐惧。他们天天期盼着春节的来临，期盼父母给他们的爱，他们中有的一年只与自己的父母见两三面，而有的一年中连一面都见不上，他们缺少父母亲的关怀，缺少爱心之雨的浇灌，他们渴望有一个幸富美满的家，渴望爸爸妈妈的爱，渴望坐在宽敞，明亮，温暖的教室里读书学习，让我们奉献出自己的一份爱，与他们手拉手，用我们心中的爱去温暖这些留守儿童。让爱向阳光温暖他们潮湿的心灵，让爱向春雨滋润他们幼小的心灵，让爱向一盏明灯照亮他们的心灵，让他们的心中充满爱，充满热情，充满阳光，充满雨露。
关爱他们吧！面对那些留守儿童，难道我们还能无动于衷吗？
给“留守儿童”支撑起一片希望的蓝天。
在关爱留守儿童活动上的演讲稿 篇6
亲爱的同学们：
在我们传统的新春佳节即将来临之际，我们学校举办“共享新年快乐”慰问贫困留守儿童活动。
关爱留守儿童，情系贫困学生，这是我们发扬中华民族扶贫济困的传统美德，也是我们学校的工作重点之一。
随着社会经济的不断发展，越来越多的家长选择了外出务工，这样一来，就有了一批与父母长期分离的“留守儿童”这一特殊群体，然而这个群体之中贫困学生就是我们更加关爱的对象。
同学们，由于你们的父母外出务工，让你们远离了父母的关爱与教育，父母的爱对你们来说近在眼前却又远在天边，有的同学和爷爷奶奶、外公外婆以及亲友们生活在一起。但是，当你们走入我们校园，就能感受到领导和老师、其它同学的关心与帮助。虽然你们长期远离了父母，可是在学校并不孤独；这里有关心爱护你们的老师，有亲如兄弟姐妹的同学，有团结和谐的班集体，你们一定要克服困难，努力学习，不辜负老师、家长对你们的的殷切期望，希望你们用优异的成绩来回报老师和同学们的关爱。
祝愿你们幸福的`笑容像花儿一样永远绽放！同学们，请相信你们的困难仅仅暂时的，明天一定会更加美好。
我们要通过自己的辛勤努力，创造自己的一片天地，将来再把爱心继续传承下去，为祖国和人民做出更多的贡献。
借此机会，我给每一位同学提出五点希望和要求。
一、要自尊、自爱、自立、自信、自强。
二、要远离不良环境、远离不良嗜好、远离不良行为。
三、要拥有积极的进取精神，不因留守、不因贫困而自卑，身处逆境，学会独立，将各种的困难当作对自已的一种磨练。
四、要注重全面发展，为构建安全、文明、和谐的校园而努力。
五、要遵守学校各种规章制度，主动与家长、老师、同学交流和沟通，努力学习，勇于创新，为创造美好的明天奠定坚实的基础。
最后祝福全体同学新年快乐，身体健康，学习进步！
慰问留守儿童活动总结(集合九篇)
励志的句子为了让您满意不断调试这份“慰问留守儿童活动总结”希望您喜欢，我们的日常工作离不开各种文字工作，很多人一般会去借鉴范文的写作思路。范文的语言运用是可以作为我们学习借鉴的，我们应该关注哪一些范文文章呢？仅供您在工作和学习中参考决策请自行斟酌！
慰问留守儿童活动总结【篇1】
新春佳节来临之际，为让留守儿童过上一个欢乐愉快的春节，进一步加强对他们的关心关爱工作，为他们营造一个和谐、温馨的成长环境，1月28日，共青团四方台区委与大学生志愿者走访慰问我区留守儿童。
在留守儿童家中，大家与孩子及家长进行交流，详细询问家庭情况、孩子的学习生活情况，并为每个孩子发放了慰问品，送上祝福，同时鼓励他们保持阳光向上的良好心态，努力学习，在家一定要做好孩子，在学校一定要做好学生，在社会一定做好小公民。留守儿童们纷纷表示一定通过努力学习来回报亲人、老师们的关心和爱护。
通过这次关爱活动，让一些家长不在身边、家庭较为困难的孩子们感受到共青团和社会各界爱心人士对他们的关心和关爱，并进一步激励了他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐，同时也希望孩子们能不忘初心，好好学习，将来成为祖国的栋梁，为祖国的繁荣昌盛、伟大复兴贡献自己的力量。共青团四方台区委今后也会把关心关爱贫困家庭学生和留守儿童工作作为一项重要工作来抓，尽量帮助解决生活中的困难，让他们感受社会大家庭的温暖。
慰问留守儿童活动总结【篇2】
三，积极有序开展“六一”慰问留守儿童活动
加强宣传。充分利用简报、广播、电视、互联网、人口学校等宣传媒介、阵地，围绕关爱留守儿童这一主题，集中开展宣传教育，营造全社会重视、关心留守儿童的浓厚氛围。
与此同时，做好留守儿童信息摸底工作，要求乡村干部及时到各村组及学校收集留守儿童信息;建立留守儿童档案，了解掌握留守儿童家庭基本情况，做到底数清，情况明。
开展走访慰问活动。“六一”期间，各村及人口计生部门要对留守儿童，特别是独生子女和双女户中的困难家庭进行走访慰问，送去慰问金或礼品，给孩子们带去节日的问候，对他们的学习生活给予必要的关心扶助，使流动人口计划生育家庭感受到党和**的温暖。
总之，我乡能够及时按照上级的统一部署，积极主动，精心组织，合理安排，明确时间，明确任务，明确责任，较好地开展了这次活动，取得了较为满意的效果(统计留守儿童5367 人，慰问活动形式有走访、发放宣传资料等，慰问人数56人，发放慰问金 45人，赠送物质126人、件、次)，达到了预期的目的。但由于流动人口工作的特殊性和广泛性，我们需要面对的问题还有很多，因而要有常抓不懈的思想和措施，确保我乡流动人口管理工作不断迈向新的台阶!
慰问留守儿童活动总结【篇3】
当前，农村越来越多的家庭夫妻双双远家离乡，陆续走上了外出打工、经商的行列，有些儿童的家长不可避免地尽不了家长监护的责任，而他们的孩子只能留守在家庭，由家中的老人或亲戚代养，这部分远离了父母亲有效监护的留守儿童便成了农村特殊群体，留守儿童工作计划。这一特殊群体的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。如果没有一个健康___的优良环境，势必影响他们的每一步成长，只有创造优良的环境，才会让他们在健康___的环境中茁壮成长。
一、 指导思想
以践行“三个代表”重要思想和全心全意为人民服务为宗旨，以落实__年中央“一号文件”，关注___发展,服务经济，共创美好未来为落脚点,奉献一片爱心，让留守儿童在健康___的环境中茁壮成长。
二、 活动内容
(一)目标任务针对我班30多名留守儿童得不到直接监护人的关爱，加之农村孩子的爷爷、奶奶、外公、外婆因年老体弱或文化水平较低，无法担负起教育辅导孩子的责任，他们的生活习惯比一般家庭孩子差一些，有的成绩明显下降.如何确保留守儿童不失学、不违法犯罪，同时让外出务工的父母安心挣钱，这就需要政府、学校、社会、家庭共同关注，工作计划《留守儿童工作计划》。
(二)工作内容我们深深体会到大多数农村农民外出赚钱，解决了贫困问题，但对留守儿童的成长，却带来了许多负面影响，在建立___社会和城市化进程中，留守儿童的教育困惑，逐渐凸现出来，这不仅是一个家庭自己的事，更是全社会应关注的大事。
1、留守儿童家长教育能力与孩子自身发展的需求有差距。据调查，凡外出务工的夫妇家庭没有时间过问孩子的学习和生活，对孩子的需求、交往、兴趣关注很少，更谈不上给儿童精神上的慰藉和知识上的辅导。
2、营造关心留守儿童的社会环境。妇联、团委、镇政府是社会群团组织，我们组织这一次活动,意在呼吁社会力量，参与留守儿童的关心教育工作，以便影响本地区不在利用游戏厅、网吧、舞厅来坑害未成年人.特别是要与学校加强协作，引导留守儿童参与社会实践活动，培养和发挥他们个人兴趣和专长，给他们创造健康发展的良好社会环境，促进留守、单亲儿童茁壮成长。
3、建立留守儿童的牵手扶助体系，确保对留守儿童的关心教育工作落实到位。针对留守儿童在校学习情况，生活状况，行为习惯开展一系列的活动，落实扶助措施，每个月对留守儿童的学习生活情况与其在外务工父母反馈，使我们真正成为留守儿童的第二监护人，让孩子得到健康成长。
4、学校要充分发挥教育功能，减轻留守儿童的心理压力。由于父母双双外出务工，留守儿童在心理上存在许多困惑与疾病，因此学校除提供良好教育的同时，更要注重他们的身心健康发展，要在他们身上倾注更多的关爱，让他们在学校这个大家庭中得到更多的温暖，从而弥补亲子关系的缺失和精神失落，提供一个健康成长的平台。
三、 活动要求及措施
凡牵手扶助联系留守儿童从初一开始，直至18岁之前，重点是初中阶段。联系要求：定期到学校、家庭了解留守儿童阶段性的学习、生活情况及校内外表现，以便有的放矢地开展思想工作;定期与联系的儿童父母交换意见，以便形成有效的家庭、学校、社会的立体化教育网络，确保儿童成人成才。要求参与这项工作的牵手扶助人员，做到有求必应，有难必帮,使外出务工的家庭夫妇安下心在外赚钱，让留守儿童在“三位一体”化的牵手活动中健康成长，让家庭成员实实在在体会到党和政府的关怀，感受到群众团体组织力量的作用。同时也是增强党员、干部服务妇女儿童，服务经济建设，服务“三农”大局的意识
慰问留守儿童活动总结【篇4】
2022年1月29日，春节前夕，带着对留守儿童的关爱,吴川市樟铺镇社工站积极链接市民政局、市救助站资源，在市民政局苏国仁股长带领下，市救助站张文辉副站长、镇公共服务办李思主任、镇社工站肖明副站长、村委会干部等工作人员陪同一起走访困难农村留守儿童。
在走访慰问中，市民政局、市救助站、镇社工站为孩子们发放了大米、花生油等慰问品和慰问金。每到一户市民政局苏国仁股长、市救助站副站长张文辉、镇社工站社工都同孩子们亲切交谈，并向监护人详细了解困难留守儿童的学习教育、身心健康、生活照料、父母探望联系等相关情况，叮嘱大家做好疫情防控工作，注意清洁卫生等，并鼓励他们勇于面对暂时的困难，树立良好的生活信心，保持积极向上的学习态度、用知识改变命运、学会自立自强，健康快乐地成长。
在慰问过程中，几位留守儿童的监护人感激地说：“感谢党和政府，感谢各级领导对我们的关心和帮助”。孩子们也纷纷表示：“在今后的学习、生活中，一定常怀一颗感恩的心，好好学习，以优异的成绩来报答帮助过他们的人。”
这次关爱留守儿童春节慰问活动，不仅为留守儿童送去了党和政府的关怀和温暖，更营造了关爱留守儿童健康成长的良好社会氛围。市民政局苏国仁股长、市救助站张文辉副站长表示：今后，将会加大对留守儿童、困境儿童的帮扶力度，让孩子们及其家庭早日走出困境，并要求樟铺镇社工站接下来要持续关注留守儿童的生活和学习状况，及时为其排忧解难，将爱传递下去，让困难留守儿童过上一个有温暖、有爱心的春节。
慰问留守儿童活动总结【篇5】
5月30日，国网周至县供电公司青年志愿者走进我县九峰镇耿西小学，开展“一对一”关爱留守儿童志愿行活动，为孩子们送去爱心文具，并陪护他们参观向往许久的西安自然博物馆，23名留守儿童提前度过了一个快乐的儿童节。
本次关爱活动是供电公司在公司范围内发起的爱心倡议，干部职工纷纷响应，奉献爱心，传递一份真情，为23名留守儿童每人购置一套学习用品，由志愿者将爱心物品一一发送到孩子们的手中，随后志愿者带领孩子们在自然博物馆参观，让孩子们开阔视野，了解自然，感知自然，感受自然的神奇，增长自然知识，激发孩子们对大自然的喜爱和好奇心。
伴随着自然博物馆解说员的详细解说，留守儿童参观了地质万象展厅、古生物展厅、昆虫王国等，自然的神秘和奇妙，种类繁多的动植物标本让孩子们兴奋不已，各类动物化石活灵活现，让同学们目不暇接，好不惊叹，很多自然科学知识如清清流水在孩子们的心中留下了深刻的印象。
“我很高兴叔叔阿姨送我的学习用品，也很高兴来到自然博物馆参加这么多有趣的动物，学习这么多自然科学知识，我一定好好学习，天天向上，不辜负叔叔阿姨对我们的期望和关爱。”8岁的留守儿童王佳佳开心的说道，佳佳喜悦的神情，让快乐定格在幸福的一刻。
据悉，国网周至县供电公司以创建文明单位为载体，长期坚持开展形式多样，丰富多彩的志愿服务活动，弘扬“奉献、友爱、互助、进步"的志愿服务精神，引导干部职工进一步增强社会责任意识，从小事做起，修身立德，传递正能量，引领新风尚，为社会和谐发展贡献力量。
慰问留守儿童活动总结【篇6】
1、成立关爱留守儿童领导小组
明确职责分工，加强对留守儿童的统一领导和管理；保证各项工作要求全面认真落实到位。
2、建立留守儿童档案。
学期开学初学校德育处处深入各班级，对留守儿童做到“四个方面清楚”，即清楚留守儿童的姓名、性别、年龄；清楚留守儿童的性格特点、兴趣爱好；清楚留守儿童父母的务工地点和联系方式；清楚留守儿童的临时监护人姓名、地址、联系方式。通过摸底调查，学校要将调查信息分类整理建档，班级、班主任和任课教师，做到心中有数、工作明确，并及时分析留守儿童存在的问题，认真研究对策，切实解决留守儿童生活、学习、思想等方面的困难。
3、三个针对，做到关爱工作有的放矢。
（1）针对学习问题，我校将“留守儿童”逐一步行分类、分组，落实到每一位任课老师，由任课教师具体分析基本情况，制定学习帮扶计划，规定帮助时间、内容、阶段性效果。除此之外，还在学生中广泛开展不同形式的“手拉手”活动。
（2）针对生活问题，我校要求做到“三多”，即：多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心，家长放心。还开展以培养发展学生个性特长为内容的兴趣活动，互帮活动等，使留守少年儿童感到自已又拥有了另外一个“家”的温暖。
（3）针对心理问题。我校经常开展心理健康教育，学校团组织也积极发挥作用，开展各种活动，各班广泛开展“心理健康教育”主题班会，为他们提供倾诉的解决问题的渠道，与“留守少年儿童”架起一座心灵的桥梁，使他们的问题能够得到及时有效的解决。
4、实行结对帮扶计划。
学校德育处发动全校教师和其他学生对“留守儿童”进行结对帮扶。教师至少与1名留守学生结对，要求到结对留守生家中了解情况。并做好每次的入户记录，发现异常情况及时处理。对他们生活上、学习上遇到的困难给予及时的帮助。
5、开展丰富多彩的活动。
留守学生的生活是清苦的，为了丰富学生的他们的生活，在爱心站的牵头下，学校经常举行篮球、乒乓球、羽毛球比赛，书画比赛、歌咏比赛等丰富多彩的活动，让留守生在活动中释放压力，排遗孤寂；为了让他们应对成长，学校多次组织相关人员来校进行食品卫生、青春教育、安全知识律法规等专题讲座，并组织相关的知识竞赛，学校教师更是十分注重对留守生的心理咨询和个别辅导；为了让他们体会成功，增强自尊自信，学校各处室也经常利用黑板报、书画展等专栏专刊，展示留守生的作品，让他们感受成功的喜悦；在学校活动中，校园广播室也是学生活动的阵营，学生们经常自编自演，互相送歌，其乐融融，校园氛围也朝气蓬勃；引导学生与家长沟通思想，交流感情，效果十分明二、成立关爱小组，加强领导。
6、建立健全检查考核机制。
为了切实加强学校关爱帮教留守儿童工作的有效性和长期性，我校对师生的结对情况过程跟踪和结果的评选考核，学校积极研究科学考核评估的办法，加强对留守儿童的教育和治理，建立和完善工作考评制度，定期对学校和教师进行考评，作为奖优罚劣的重要依据。
关心关爱留守学生，不单是学校的事，应成为全社会的共同责任。总之，为留守儿童创设良好的教育环境，是学校、家庭、社会义不容辞的责任和义务，应提高认识，协调一致，为此做出积极努力，使留守儿童和所有孩子一样享有同一片蓝天，受到同样的关爱，把素质教育落实到每一个孩子身上。
慰问留守儿童活动总结【篇7】
1月22日，在春节即将来临之际，卫城镇关工委联合卫城镇团委开展了留守儿童新春慰问活动，看望辖区留守儿童，并为他们送去了慰问金。
在卫城镇文化驿站，志愿者们详细询问了孩子们的家庭、学习、生活情况，鼓励他们要努力学习，保持乐观积极的心态，不辜负家人和社会的期望。
关心关注青少年成长是社会的责任，卫城镇关工委常务副主任莫之贵表示，留守儿童是一个高度需要社会各界关注的特殊团体，他们身上展现着坚强、勇敢、独立的优秀品质，他们需要来自社会各界的爱，让他们能够感受到社会的温暖，开展本次春节慰问活动，就是希望能带动更多的人去关注留守儿童，关爱留守儿童，帮助他们健康快乐成长。
留守儿童宋家望的奶奶说：“虽然孩子的父母亲不在身边，但是非常感谢卫城镇关工委，通过这份礼物，让孩子们提前感受到了节日的气氛，以及来自社会的关爱和温暖。”
据了解，卫城镇党委政府一直致力于关心留守儿童的身心健康，20xx年以来，镇关工委已联合社会各界人士开展慰问活动5次，慰问对象涵盖辖区青龙小学、麦巷小学、栽江小学等多校留守儿童共计50余人。
慰问留守儿童活动总结【篇8】
20xx年儿童保健工作在区妇幼保健院和中心的正确领导下,以“创建省级妇幼保健规范门诊”等活动为载体，以降低婴幼儿死亡率、提高儿童系统管理率为重点工作，努力提高儿童保健工作水平，在大家共同努力下，重点做了以下几方面工作：
创“省级妇幼保健规范门诊”工作
根据xx区妇幼保健工作要求及年初妇幼工作计划，今年我区妇保院申报创省级妇幼保健规范门诊，全区12家中心基层妇幼保健门诊创省级规范工作。该项活动得到中心的高度重视，为保障不失分，投入万元改善环境、添置洗手池、办公柜等设施，协调人员支援儿保科，让我们有时间自查、整改，最终通过区妇保院检查，为区妇保院顺利通过省规范专家评审做出贡献。
创新思路提高服务效率
由于辖区内有xx人才市场和xxxx区两个集体户口大户，每月户籍人口的一半以上需要我们跟踪确认，再加上2岁以上儿童往往容易错过体检，以往我们每月需要电话追踪或通知的人数超过百人，有些电话往往难以一次打通，费时费钱又效率低下。为节约成本、提高效率，我们利用“医讯通”的手机短信平台，采取短信通知的方式告知家长，留下联络方式，大大方便工作、方便家长。为提醒家长及时接种疫苗、到区妇保院建卡和及时体检，我们印制《告知单》，详细说明疫苗接种、卡介苗检查、42天体检等事项，在产后访视时一一发放。为配合做好《家庭健康档案》工作，采取在产后随访时建立档案，保证得到真实有效的居民健康情况。
换位思考赢得家长信任
我们两个工作人员都不是儿科专业出生，也未参加过规范进修学习，缺乏专家的水平、专科的技术。而辖区儿童人口多，家长整体素质高，包括许多三甲医院医务人员的儿童也在我们这里
体检。曾经有位家长一来就用不屑的口气说：“我告诉你们，我懂得比你们多！”为了能够赢得家长信任，我们除了不断提升业务素质、更新知识，还要依靠良好的服务环境、规范的操作、诚挚的`服务态度来开展工作。为此，我们采取站在家长的角度来思考，来不断改进我们的服务。尤其是担任产后随访的xxx，不顾自己的不便，每次家访都事先电话联络，在他们方便时上门，每次家访都避开产妇休息、吃饭等时间，有时已来到门口对方提出孩子在洗澡、产妇在休息等，要求迟点再来，xxx也一样满足家属要求；一次一位住在下城区的家长由于不了解流程，延误了时间，xxx就跨区上门随访；平时检查完也不是一走了之，不管多忙都会向产妇做好宣教，交流育儿要点，并把自己的手机号码提供给家长，像朋友一样对待产妇和家属，得到产妇和家属的普遍信任，每天向“x医生”咨询的电话络绎不绝，常常有产妇向“x医生”倾诉生活中的苦恼。许多孩子四个月来到我们科室体检时，家长会亲热的叫着“x医生”走进来，并常常有家长送来满月的红鸡蛋、糖果到办公室。在门诊体检中，遇到一些由年长的奶奶、外婆带孩子的，我们都会主动抱上体检床；为了方便家长，09年我们取消回收收费单的做法，让家长交完费直接回去，我们自行查询缴费情况，避免家长带着孩子反复往返体检和缴费处；为了让孩子体检时更容易配合，今年我们在天花板上张贴漂亮的图案，在体重秤上挂上玩具，购置小椅子形式的体重秤；考虑到家长的不便，对非体检日期来体检的孩子一样给予体检；个别家长遗失“xx单”，明知每张单据可以给我们个人带来一定的收入，但考虑到家长的心情，我们从不强行要求补缴，避免发生其它中心曾遇到过的投诉事件。通过换位思考、通过以上措施，儿保每月平均达280体检人次，长期保持“零投诉”、“零事故”、“零差错”，服务态度和服务质量得到家长的普遍认可。
稳步提升系统管理工作
1.xx年我区为提高儿童系统管理工作质量，要求基层儿保
医生严格核对出生人员名单，掌握本地区出生儿童生存及保健情况。我们积极与防疫、妇保、街道计生等科室部门核对名单，每月都要跟踪新出生人口，提高管理率。xx年完成03岁儿童管理xxxx人，3岁以下当年系统管理率xx%，6个月母乳喂养率xx%。管理体弱儿xx人。对体弱儿采取专案管理，定期复查，确保了儿童的身心健康。
2.开展新生儿听力筛查跟踪活动，今年，xx区妇保院开始对听力筛查可疑患儿要求随访、追踪，追踪随访工作由各中心儿保科承担。这项工作分为两步走，一是门诊发现为通过的，二是对妇保院下发的可疑新生儿疾病及听力异常患儿名单做电话追踪，xx年xx儿童共计跟踪xx人。
3.做好5岁以下儿童死亡监测工作，特别是对辖区内省市级医疗机构儿童死亡报告监测工作。加强与疾控、计生的核对。xx年5岁以下儿童死亡x人，死亡率3.37‰，婴儿死亡人数x人，死亡率2.24‰，无死亡漏报。
4.配合残联开展残疾儿童筛查、上报工作。分别上报一例脑瘫、一例发育迟缓儿童。
加强流动人口妇幼保健工作
浙卫办妇社（20xx）7号文件明确了流动人口孕妇、儿童保健调查统计对象，尤其针对省内市外流动孕妇、儿童保健管理，要求在全省范围内开展以电子邮件方式的信息交流。我们自行设计印制委托书，为转出去的儿童提供方便。对要求到我们这里体检的儿童从不拒绝，并与本地儿童一视同仁，xx年0-3岁流动儿童管理xxx人。
重视妇幼保健健康教育工作
依据省优生优育协会提出的育儿健康教育实施方案要求，育儿学校。开展儿童意外伤害健康教育工作，参加xx区儿童意外伤害健康ppt制作比赛第二名的好成绩。制定了xx街道儿童意外伤害健康教育培训计划，坚持开设育儿学校，育儿学校教育率从上
半年的20％提高到下半年的80％，达到全区水平，为普及卫生保健知识发挥了良好作用。
存在问题：
在xx年的区妇幼保健工作考核中，xx儿保扣分较多，在全区排名落后。很多方面是病案书写问题，其它中心进步明显，而我们还停留在以前的水平，造成落后局面。分析原因，除了与上级主管部门沟通不够、部分新开展工作业务生疏等因素，主要原因是自身重视不够，对儿保工作未投入全部精力。另外，对日常工作未能深入研究，满足于向家长传授浅显的育儿知识而缺乏学术上的经验总结。
慰问留守儿童活动总结【篇9】
按照家国卫生部《乡村医生从业管理条例》，结合《广东省卫生厅关于加强农村卫生站服务能力建设意见的通知》及《高要市农村卫生站建设的实施方案》，在市卫生局和镇卫生院的领导下，我站认真地展开工作，我站各项工作都取到了较大的成就，现将工作情况总结如下：
一、积极做好各项农村卫生工作，在预防公共突发事件做出了积极的贡献，在每年的各种公共突发应急工作中积极配合，镇政府和村委会搞好预防工作，将一些流行疾病控制在萌芽阶段，配合上级部门完成了辖区内的计划免疫，妇幼保健，疾病，预防等各项工作。
二、积极改善就医环境，树立我站的`良好形象，我站用房面积68平方米，三室独立设计，拥有药房，治疗室，诊室，观察室，卫生间。今年以来，我站更新增添一些医疗设备，并对卫生站进行了整体装修，提高了诊疗水平，也极大的改善了群众就医环境。
三、通过开展“深入开展优质服务，真情回报社会”等主题公益活动，提高了服务意识和服务质量，为本村的孤寡老人进行义诊活动，建立了老人健康档案提高了卫生室在群众心中的形象，塑造了我新民村卫生站的新形象。