如何写出合格有效的方案呢？想要即将开展的工作实施起来更顺利。这个时候我们都会准备一份方案。关于高中比赛活动方案励志的句子想以学者的眼光去探讨其中的学术价值，希望能为你提供更多的参考！
高中比赛活动方案 篇1
一、活动的目的
大一新生们刚刚迈入大学校园，本次团队运动项目不仅可以督促新生们加强体育锻炼，更可以培养新生们团结协作的意识，有助于同学间的感情培养。此外，新生们的朝气也将为我校增添活力。
二、活动的主题
单挑不NB、团结争第一。
三、活动对象
机械科学与工程学院13级各班篮球队。
四、活动的前期准备
1、比赛前一周通知各班体委进行抽签，并随后制定出比赛日程表2、赛前与有关单位协商好比赛场地，所需体育用品等问题。
3、由机械学院学生会外联部负责参与活动同学的安排与组织工作，并分成小组，分别负责赛前宣传，统计分数，维护秩序等工作。
五、活动形式
先以小组赛的形式，分A、B、C三个小组，每个小组五个班级，每小组取前两名，随后六个班级进入淘汰赛。
六、活动奖励
本次活动将对比赛成绩前六名的班级进行奖励，颁发锦旗，并奖励这些班级的运动员们每人篮球运动服一套。
七、经费预算
体育设施100元锦旗120元篮球运动服900元
合计1120元
以上为本次活动的策划书，望学团成员团结协作办好此次活动，也希望各个班级积极响应，‘友谊第一，比赛第二。
高中比赛活动方案 篇2
知识竞赛活动计划
一、“迎奥运看电影”知识竞赛的目的开展知识竞赛，首先必须明确竞赛的目的，树立正确的指导思想，防止和克服为竞赛而竞赛的态度，使知识竞赛切实起到学习、教育的积极作用。这次“迎奥运看电影”知识竞赛具体地说达到三个目的。
1、增加同学们对电影和奥运的基本知识本次知识竞赛的主题为“迎奥运看电影”，参赛者要解答与电影和奥运相关的题目，就必须经过学习和积累该方面的知识和方法；通过参加这一场知识竞赛，本次竞赛是推动同学们了解电影和奥运的一种动力，能够学习到相关的知识。
此外，本次知识竞赛是面对全校师生的，对观众来说，也是一次明白自己所掌握的知识量的机会。在竞赛过程中，不仅能了解自己对电影和奥运的认识，更能从中学习到更多相关的知识，从而起到了本次活动的基本目的。
2、丰富本校学生的课余生活由于本次竞赛的内容为“迎奥运看电影”，都是同学们所关心和喜爱的。同学们可以暂时忘记学习的正规和严肃，利用课余的时间，投入到本次竞赛中。这样，就可以令本来沉闷的课余生活充实起来。
3、提高同学们的审美观和集体荣誉感电影被称之为“第七艺术”。通过这次知识竞赛，可让同学们从优秀的电影中了解到电影的艺术，而电影的艺术是对现实生活的艺术反映，所以就能提高自己的审美观。而迎奥运，则是每个中国人应该关心的大事。从方方面面去了解奥运，去迎接奥运，为奥运做准备，一种集体荣誉感就会油然而生。
二、“迎奥运看电影”知识竞赛的组织分工
1、核心领导小组本次知识竞赛由XX大学XX学院（XX校区）XX社团主办。分为赛规制定组，外联组，宣传组，选题组和后勤组五个小组。每组由一名组长和若干名组员组成。由每组组长组成核心领导小组，决定重要问题和协调各方面的行动。每周开1次例会作为所有成员交流思想，了解各组情况，表达意见的平台。
2、赛规制定组主要工作为制定赛制及赛规和接受报名。本次“迎奥运看电影”知识竞赛赛制为笔试和公开赛两部分。初赛为笔试，复赛为公开赛。
3、外联组主要工作为外联工作。本次知识竞赛的外联工作主要为拉赞助。拉赞助的目标单位为：各大电影院，预计能取得赞助XX。从第12周开始收集原始资料并制定赞助计划，第13周联系赞助单位及正式与赞助单位开会讨论，第14周内签订赞助合同。取得赞助后，该组主要任务转移到履行合同工作上，并保持和赞助单位的联系直到合约期满。
4、宣传组主要工作为宣传工作。本次知识竞赛的宣传工作分为两类：海报宣传和到班宣传。海报宣传从11月26日开始，预计出海报4份，分别张贴在男女宿舍楼及教学楼宣传栏。到班宣传从11月26日开始，由组员到各班宣传本次知识竞赛，需准备派发到班的宣传单及宣传演讲简稿。宣传任务结束后，该组任务主要为活动道具设计及制作和帮助布置会场，必要时协助各组的宣传及美术工作。
5、选题组主要工作为选题及制作知识竞赛中的幻灯片。本次知识竞赛的选题分为两类：电影知识和奥运知识。从11月15日开始大量收集各类型问题，11月20日将最佳的问题挑选出来并设计成合适的题型。将笔试题打印为答卷，将题公开，试题制作成幻灯片。
6、后勤组主要工作为后勤采购、会场布置和公开赛当天的音响电脑操作。本次知识竞赛需要物品主要分为宣传所需工具，会场布置道具、奖品、纪念品等，由本组组员负责采购及准备。公开赛当天的会场布置需在公开赛举行当天下午布置完毕并负责当天的音响电脑操作。
7、主持人公开赛当天的主持任务。
三、赛规
本次“迎奥运看电影”知识竞赛的赛制为笔试和公开赛相结合，以班级为单位参赛。每班限一组。初赛为笔试，复赛为公开赛。通过笔试的为4组，可进行公开赛。最后设优胜奖1队，魅力奖1名
四、活动总体流程
11周：大量收集题目
12周：制定赛规，开始筛选题目及题目幻灯片制作，收集原始资料并制定赞助计划 13周：开展宣传工作，正式开展拉赞助工作
14周：接受报名及进行初赛
15周：进行复赛
五、比赛流程
1、初赛流程：为笔试，主要是对同学们关于对“我们喜爱的电影，为奥运齐喝彩”这个
主题，基础知识的了解及其认识的考察，目的主要是为了让同学对周围及我们国家甚至对世界有个了解。
2、复赛流程：为公开赛，经过对各个班级笔试的考察，进入了第二个环节——现场公开赛，是包含了趣味和丰富认知的聚合体。
这个环节是现场进行的一共四个小环节
（1）第一关：有问必答（每队10道题目，5道电影题、5道奥运题队员集体思考派代表回
答。每题10分，答对加分，答错不扣分）
第二关：争分夺秒（每队都有60秒答题时间，团队派出代表在规定时间内尽可能多的回答题目，答对1道加5分，答错不扣分）
第三关：你来我往（每队都有90秒答题时间，主持人在大屏幕上打出图片，包括影
星、导演、电影名、运动员、运动项目等，团队派出两名队员，一名队员给
出言语、肢体方面的提示，一名队员猜。不可说出答案所含文字。猜对一题
加10分）
第四关：生死对决（各队选出两名队员，大屏幕打出关键词，A队选题B队作答。每队4题。答对加10分，答错扣10分，放弃不扣分）
附加环节：每队对给出的电影片段和台词进行演绎。由评审团给出分数，分值为
30.25.20。
（2）在活动尾声进行观众互动
这次活动是针对观战同学们开展的，对现场答对题目的同学派发纪念品，调动观众参与，达到活动又一高潮。
（3）进行颁奖仪式，奖品是由我社提供具有纪念和实用意义的丰厚礼品。
六、所需物品清单及预算：
1、宣传所需工具：海报纸×4
油彩×
2宣传单张×652、布置会场所需道具：海报×12
横幅×1
多媒体×1（电脑×1，投影仪×1，投影幕×1）
MIC×6
礼炮×4
气球若干
请帖若干
矿泉水一箱
3、奖品及纪念品：牛奶4箱
果珍12袋
电影票×7
中性笔若干
笔记本4本
毛绒玩具若干
糖果若干盒
七、总结
活动结束后，进行开会讨论，总结。
这次活动是由，XX大学XX社团举办。是有明确中心的，分工明确的活动。通过这次活动希望可以增加同学对电影以及对奥运有更深刻的了解，也希望可以让知识相互传播。附1：
会场布置计划
1、主舞台后壁挂主题横幅。
2、主舞台上排6组桌子，4组为参赛队伍，1组为主持人，1组为电脑调控。除电脑调控桌外，每张桌上准备话筒1个，共5个。电脑调控桌上准备电脑1台，投影仪1台。投影打在幕上。
3、会场四周柱子上张贴电影海报。并适当布置气球。
4、观众席第1排为贵宾席，主要为教师；第2、3排为邀请席，主要为学生评委；后面为普通席。
高中比赛活动方案 篇3
一、指导思想：
为了进一步丰富我校学生的课余生活，推动学生更加广泛地参加体育活动，增加学生体质，活跃身心，以充沛的精力投入学习，特举行此次运动会活动。通过活动，培养学生的团队意识，竞争意识，合作交流能力，激发学生的学习热情，弘扬个性特长，促进学生全面健康地发展，真正做到全面实施素质教育。
二、活动主题：
我运动 我快乐
三、活动时间：
5月6日
四、活动地点：
学校操场
五、活动人员：
全体教师、学生
六、比赛项目：
低年级组： 一分钟跳绳、踩石过河、呼啦圈
中年级组： 一分钟跳绳、夹气球、投篮、呼啦圈
高年级组： 一分钟跳绳、齐头并进、呼啦圈、夹气球、投篮
教 师 组： 呼啦圈、跳绳。
七、奖项设置
各年级组设前三名(优胜奖、拼搏奖、最佳合作奖)。
八、参赛人数
本着人人参与的原则，让每一个孩子最少参加一项活动。
九、比赛方法
跳绳：一分钟跳绳，跳的个数多的为优胜者。
投球：每人10个球，即10次投球机会，在规定的位置，向盆中投球，每个年级组中投进去多的为优胜者。
夹气球：两个人配合，在规定时间内，哪一组先到终点为获胜。
踩石过河： 教师发令后，各队排头用两块纸板作为活动的“垫脚石”，依次向前挪动踩在脚下，渡过这条河，然后将纸板交给乙组排头，乙组排头又用同样的方法过河，直至全队学生每人渡河一次为止，先完成的队为胜。
十、注意事项：
1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，比赛、观看有秩序。
2、注意比赛过程中学生的安全。
3、贯彻和谐、友谊第一，比赛第二的精神。
高中比赛活动方案 篇4
一、活动宗旨：
为积极推动我校群众性体育活动的广泛开展，贯彻落实德、智、体全面发展的教育方针，增强广大学生体质和健康水平，促进学院精神文明建设和校园文化建设。
二、竞赛日期：
20_年11月3日
三、比赛地点：
越秀校区南区田径场、南区篮球场
四、参赛单位：
各班组队参赛
五、竞赛项目：
(一)田径项目(以系为代表队)：
1、男子组：100M、400M、1500M、4×100M、跳高、跳远、三级跳远、铅球(7.26 Kg)。
2、女子组：100M、400M、 800M、4×100M、跳高、跳远、铅球(4Kg)。
(二)集体项目(以班级组队参加)：
1、广播操比赛
2、限时绕八字跳绳
3、抱球接力
六、竞赛办法及有关规定：
(一)田径项目比赛：
1、学生以系组成代表队报名参赛。男、女各组每项限报八人，其中20_级必报五人，每人限报二项(接力项目除外)。
2、参加1500米及以上项目，须经过校医院体检，开具健康证明方能报名参赛。
3、4×100M接力，由各系组队。
4、田径比赛采用国家田径协会最新审定的比赛规则。
(二)集体项目比赛：
1、学生广播操比赛(第八套)，20_级全体学生参加，以班级为单位参赛。
2、限时绕八字跳绳(八人，男女性别不限，以班级为单位参赛)。
3、抱球接力(三男三女，以班级为单位参赛)。
七、录取名次和奖励办法：
1、田径比赛男、女组各单项均取前八名，给予物质奖励。只有八名或不足八名报名参赛，录取时则减少一名，只有一名参赛，只计成绩不计名次，破记录承认。
2、田径比赛各组各单项名次按9、7、6、5、4、3、2、1计分;4×100M各系组队取前四名，加倍计分，名次并列得分平分。破校最高记录加10分，破院田径运动会记录加3分。一名运动员或一个队无论破几次记录，只加破最高记录分，不重复加分。
3、田径比赛均取男子组团体总分前三名，女子组团体总分前三名和男女团体总分前三名。如遇两队或两队以上总分相等，按破校最高记录多者名次列前，如再相等，按破校运动会记录多者名次列前;再相等，按第一名多者名次列前，以此类推。
4、集体项目以班级为单位参赛，均取前八名，广播操比赛成绩和平时做操成绩综合评定。
5、获体育道德风尚奖两名、集体项目比赛前八名的单位均给予奖励，破校最高记录另行奖励。
6、以各系为单位设立体育道德风尚奖(评比条件另附)。
八、报名日期及要求：
1、报名表一式二份，一份交纸质表，另一份交电子表(可以发送至电子邮箱)，纸质报名表务必于10月23日12：00—13：30分交至南湖学院科工楼一楼大厅。
2、报名表按格式填写，字迹端正清楚，一经上报不得更改，号码由大会统一编制。
3、大会裁判由体军部聘请，学习规则时间另行通知。
4、提倡求实作风，不弄虚作假，不冒名顶替，如有发现，一经查实，按情节轻重，分别给予批评教育，取消比赛资格，追回奖品，直至取消团体总分。
5、大会将举行开闭幕式，要求20_级学生全体参加，其他年级各系自行安排。
6、如雨天，比赛顺延。
九、本规程未尽事宜，另行通知。
高中比赛活动方案 篇5
为了在我校营造良好的英语学习氛围，激发我校学生学习英语的兴趣，提高学生口语和表达能力，特举办本次英语演讲比赛活动。
一、活动形式
1、宣传报名：学校网站、班主任和任课老师宣传，并到班主任处报名。
2、预赛：先以班级为单位组织学生在班上进行预赛，选出x名同学参加决赛。
3、决赛：通过预赛的同学参加学校组织的决赛(命题演讲和现场提问)。
二、活动内容
演讲题目：
1)xxx。
2)xxx。
演讲要求：
1、参加演讲的同学可任选其中一个题目;
2、参赛学生必须脱稿演讲;
3、演讲稿内容必须是积极向上;
4、演讲时间不超过x分钟;
评分细则：
1、演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型(xx分)。
2、语言表达：语言流畅、生动，发音标准;节奏优美，富有感情(xx分)。
3、仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧(xx分)。
4、演讲效果：富有感染力，富有启发性。(xx分)。
5、自由提问：能开口，基本表达出自己想法(xx分)。
高中比赛活动方案 篇6
临洮县第四中学2013-2014学第一学期
高二物理知识与操作竞赛活动计划与结果
面对21世纪的基础教育，对物理教学提出了更高的目标，在大面积提高学
生物理学科教学质量的同时，必须致力于优秀学生的培养，促使更多尖子学生脱
颖而出。这是从“应试教育”向“素质教育”转化的需要，也是充分发挥物理教
学在“科教兴国”中作用的需要，同时为了在高中部的物理习过程中能形成比学、赶、帮、超的良好的学习氛围。为此我校特举办高中物理知识竞赛活动。
活动主办单位：高二物理教研组
活动具体分工：
试题命制：秦永贵
监考：曹虎林潘芳芳桑小斌秦永贵
阅卷：曹虎林潘芳芳桑小斌秦永贵
活 动 形 式：操作与笔试
活 动 时 间：2013-11-14（星期四）第七节课
活 动 地 点：四楼实验室
活动评奖办法：本次活动拟评出一等奖二名，二等奖三名，三等奖三名予
以奖励(仅设置团体奖)
比赛结果：
一等奖 ：高二(3)班高二(4)班
二等奖 ： 高二(1)班高二(9)班高二(10)班三等奖 ： 高二(5)班高二(11)班高二(12)班
2013-11-25