频繁练习写作有助于加强我们的中文能力，写作还能够让我们更加明晰地感受到内心的情感。那么，什么是一篇优秀的作文所需具备的要素呢？正是经过精益求精的努力，我完成了这篇题为“帮忙一年级作文”的文章。希望大家会喜欢并从中获得启迪，同时也预计得到您的赞赏，以便分享给有需要的朋友们。
帮忙一年级作文 篇1
学校放假了，小狗闲着没事打算出门打工。
小狗先是来到小羊的超市当了收钱的。有一只兔子到店里买东西，买了两片面包和一杯牛奶。拿了过来说结账说：“一共100元。”小羊说：“你明天不要来了。”小狗说：“好吧。”
小狗又去了饭店的服务员。老板是小猫。厨师叫小狗送餐到10号桌子。小狗小心翼翼的端着饭走。但是还是洒了。盘子弄坏了。小猫大怒把小狗赶走了。
小狗最后只小猪的衣服店，当上整理衣服的，这下小狗干得可好了，月薪3千，小狗一天一天地干，老板给小狗加了好几倍的工资，终于一个月就能达到了3万。这下狗可开心了。
老师点评：勤劳创造财富，你的习作告诉我们这个真理，如果能把人物的神态，动作，心理活动写得在具体些就更好了。
帮忙一年级作文 篇2
帮助别人，快乐自己。平时我们只有多帮助别人，才能收获更多的快乐。
记得我们班去年秋天到红叶谷游玩，大家怀着无比激动的心情，在老师的带领下愉快的欣赏着美景。不知不觉就到了中午吃饭的时候。大家拿出自己带的食物开始吃起来，只有一位同学坐在一旁发呆。我悄悄地走过去，问她：“你怎么不吃啊？”她低声说：“我忘带吃的了。”“没关系，我们一块吃我的。”我赶紧说。他开始还不好意思，我笑着告诉他：“没事的，我带的很多，你尽管吃就行，我们都是好朋友吗。”于是他开始吃了，一边吃一边高兴得和我说着话。从此以后，我们两个的友谊更加深厚了，经常在一起看书，玩游戏，相处得非常愉快。
这是我第一次帮助别人，我感觉到从来没有的一种快乐，我从此下定决心，以后要多多帮助别人，快乐自己。
帮忙一年级作文 篇3
光阴似箭，日月如梭，每天都会在你的身边发生很多的事情。而这一些事情一大部分都很平常，但是，只要你用心去体会，那么你就会有和平常大不相同的发现。
比如说今天，要上交体育单子，而且是交给我们的体育老师。那时我们才刚刚彩排好了晨会节目，回教室后，大家都累得上气不接下气，在各自的位置上休息时，我们班的周露怡同学找上了我。
原来，今天的小老师是周露怡。但她在彩排后，发现之前脚上的伤现在又痛了起来。但是，她是今天的小老师，是要去交体育单子的。可是她的脚痛的厉害，而且体育老师的办公室又在另外的一栋楼。而我们教室又处在三楼。也就是说，她除了要上下楼梯，还要穿过小半个操场，少说也有三百米。此刻，就是让我走，也要累个半死，腿脚也会软，更何况她的两只脚还痛着，又怎么能完成任务呢？
于是，她来拜托我，我是什么人呀，不假思索的一口答应了下来，先来了一个一百五十米快速短跑，找到作文了体育老师的办公室，把东西小心地放在了老师办公桌上，又从体育老师的办公室以一百米短跑，外加五十米跨楼梯，光荣完成任务。
如果聊这个事情还不够的话，那再来一个。那一天，某位同学调皮，用海棠花的花瓣在白色的墙体上写字。随心所欲的结果是某同学自己是涂畅快了，可这“特殊字迹”用湿布抹不掉了。老师严肃要求某同学自行清理干净！本来，我和这一件事情没有一点儿关系，但是，看着他耷拉着脑袋的背影，我走了过去。
至于为什么，因为他一个人除了要用抹布擦拭外，又要用像皮擦去擦除痕迹，我觉得他太辛苦了，如果没有人帮他，他一个人要擦三面墙，怪可怜的。我如果不帮他，感觉自己坐着上课也会想他耷拉着脑袋的样子。所以，我也上了这条“不归路”。
我和他制订了分工合作计划，我拿抹布把墙面上的海棠花汁打湿，再由他用像皮擦去擦，如此反复之下，我们成功了。
看来做个爱帮忙的人，有时也不错哦！
帮忙一年级作文 篇4
有一次，女儿跟我说：妈妈给我买双新鞋吧，我的鞋都旧了，我不想穿了。我说：好吧。
就这样，我和老公一块骑着电动车去商场的店里去购买鞋，在我走到卖鞋店门前，正要进去，看鞋子好欠好时，从东面来了一名骑电动车老头，这位老头可能有70多岁了，他骑着电动车在集市里走，不知道为何走到我们不远时，只见砰地一声，我转头一看，老头家连车带人都躺在地下，可这时候候老公跟我都跑往日预备帮助时，忽然一旁的人对我们说：你们别扶他，万一让他赖上你们，说是你们把他撞到的。我和老公相互看了对方一眼，一块走过去，把老头家扶起来，还问他了：有无何处不舒适？老头看着我们说了一声：感谢，我没事。就这样，有些人也过来帮助，把老头家电动车扶起来。老头家就骑着电动车走了，我们还在他后头说了一声：大爷你注意点。
没过几天，我的母亲说来我家，我说：来吧，孩子们也是礼拜天，孩子们也想姥姥了。
我和孩子们在家里看电视时，母亲打来一个电话，在电话里说：香，我翻车了，你快来看看吧。听到这话，我急忙把家里创可贴带上，就骑着电动车到达母亲说的地点。等我到了时间，母亲见到我就有一点委曲的哭了，我说：妈，怎么了？怎么会电动车翻了呢？母亲说：这不你要的一盆花给你拿来了，我怕把花盆掉了，就转头看了一下，没想到电动车就掉进沟里去了。我说：让我看看有无受伤。母亲说：惟有腿出血了。我拿出创可贴，把母亲腿上的伤口全都贴上，我们就先回抵家。
回抵家后，我帮母亲用消毒水消炎，再给母亲把腿上上药，所有解决完后，母亲就跟我说：此刻有的人为何没有爱心？我说：怎么了？母亲说：我翻车后，路边交往的人非常多，然而即是没有人来帮助。母亲喝了一口水，又接着说：来了一个面包车，我便招招手，心想：让这位司机帮助把电动车推上了，可儿家基本没有停下来，就这样往日了，好在，有一名年轻人骑车途经，下车就将我扶起来，还和母亲把车推上了，也问了问我受伤了没有。母亲对那位年轻人说一些感谢的话，那位好意的年轻人说：毋庸谢，这是应当的。
尽管我没有见到那位年轻人，可是我依然是要感激他。假如每一个人都碰到了痛苦，大家都来帮助，那这个世界有如许协和呀！
帮忙一年级作文 篇5
今天傍晚，我看见妈妈很忙，就决定帮妈妈做一些力所能及[注: 在自己力量的限度内所能做到的。]的家务事。
我刚走出大门几步，就看见妈妈提着篮子回来了。篮子里放满了洋眼豆。我连忙拦住妈妈说：妈妈，我来帮您！妈妈笑着答应了。我马上接过妈妈手中的篮子，先把篮子中的洋眼豆倒在一旁，又从厨房里拿来几只大碗放在旁边。一切都准备好了，我自言自语[注: 自己一个人低声嘀咕。]。我记得妈妈曾经对我说过，清理洋眼豆时，要把它外边的丝撕掉。于是，我先拿住洋眼豆的一端，然后往外稍一用力，一根长长的丝就被我扭了出来。我又把一些变硬了的洋眼豆拨开，一颗颗圆溜溜的果肉露了出来。我小心翼翼[注: 翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。]地把它们抠出来放进碗里。
不一会儿，一篮子的洋眼豆终于都被我清理完了。我拿着清理完的洋眼豆，心里美滋滋的。
帮忙一年级作文 篇6
在一个炎热的早晨，太阳像个大火球一样，小明走在上学的路上。
走着走着，他看见一个工人叔叔拉着一箱子的东西，累得满头大汗，吃力地向前，气喘吁吁的。小明心想：我应该帮助他人，这个工人叔叔这么累，我应该帮帮他啊！于是，小明跑到箱子后面，跟着工人叔叔一起推箱子。工人叔叔感觉轻松了很多，回头一看，发现是一个小男孩在箱子背后奋力往前推。啦呀啦，推呀推，小明也使出吃奶的劲，使劲往上推。走了好长一段时间，工人叔叔一直感觉很轻松，不像以前那么累了。到了山顶的工厂，工人叔叔对小明说：“谢谢你，好孩子，要是没有你，我现在恐怕还在半山腰呢！”小明也说：“没关系，我应该帮助别人！”
这个故事告诉我们，如果看到别人有困难，应该学习小明，帮助他人，这样，困难就消失了。