政教处自查报告(精选4篇)

发布时间：2023-05-14 11:20

第一次写报告不会写怎么办？在平时的学习和工作中，越来越多的事务都会使用到报告。编写报告能加深我们对整个工作研究过程的印象，经过我们的耐心整理和精挑细选我们呈现最新的“政教处自查报告”，欢迎阅读，希望你能喜欢！

政教处自查报告

政教处自查报告(篇1)

为进一步加强和改进学生管理安全工作，切实保障广大学生生命财产的安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据教育局的安排，结合我校实际，现将我校安全自查情况报告如下：

一、安全工作责任制落实情况[实用文书网 Www.wEI508.COM]

1、.实行了严格的安全工作值日制度。每天实行24小时领导和工作职能部门值日，严格巡逻。每天对值班情况进行详细记录，对发现的任何安全问题及时上报，及时解决。

2.对可能存在的安全隐患进行了详细的整顿和改进。添置和更换了一批消防安全、应急救护等一系列设备，增加了部分安全警示牌等。

二、学生安全教育情况。

1.每年开展了几次安全教育活动。通过安全知识讲座、安全知识竞赛、征文、逃生演练等对学生进行了安全知识的全方位普及和教育。让每一位学生都掌握一定的安全自救自护知识。

2、利用每周晨读时间和安全橱窗、黑板报、讲座、主题班会等形式，对学生进行安全教育。有效的提高了学生的安全防范意识和应急自救能力。

3、与消防部门合作开展了多次知识讲座和消防演练。

4、与家长紧密，建立了假期学生安全管理和通报机制。每次放假前都及时把《致家长的一封信》发到每位家长手中。

5、每天清扫教室，擦桌椅面、讲台、黑板、门、玻璃、教室外走廊、靠栏、窗台等，清扫拖教室及外走廊地面，每周四全校大扫除。责任区域到班级，一天三扫，保持清洁。学校经常对学生进行从集体卫生到个人卫生防疫知识的教育。

6、加强学生课间、课后活动及其它大型活动的管理。每天都有教师在课间巡视，严禁进行危险性的游戏。每次开展重大活动和校外活动都及时报请上级主管部门进行审批，做到有活动方案、有安全防范措施、有意外应急预案。同时加强教育力度，提高师生的认识，组织有序，管理到位，保证每项活动的顺利开展，不出安全事故。

三、学校周边环境治理情况。

1.严格学校安全保卫制度，强化进出校园人员的登记。

2.与派出所合作，加强了警民共建工作，聘任警官为法制副校长，强化了对学校周边区域的巡逻。

3.学校远离闹市，周边无游戏室、网吧、台球室等，净化了校园周边环境。

四、存在的问题。

1、学校大门口过往车辆较多，没有明显标志；学生上学、放学。学校门前各种车辆的通行需要继续严格加强管理。

2、学生喜欢购买校外路边、小店摊点上的零食，带来卫生上的隐患；

3、个别校外社会闲散青年欺侮、敲诈本校学生。

五、整改措施。

1、严把校门关。严禁校外车辆和不明身份人员进入校园，昼夜值班，确保学校及师生安全。

2、进一步加强学校安全教育工作。一方面加强对师生的安全教育工作，严禁购买“三无”食品。

3、加强与公安部门的联防，坚决防范和打击扰乱学校正常秩序和侵害师生安全的流氓团伙和恶势力。

政教处自查报告(篇2)

学校安全工作，事关学校的稳定与发展，是提高学校教育教学质量和社会效益的前提和保证，正所谓“安全不保，何谈教育”。因此，近年来，我校本着“安全第一”的原则，时刻保持高度的警惕，警钟长鸣，常抓不懈。一直以来，我校的各项安全工作均按上级部门下发的有关文件精神和常规要求进行部署，制订了各项安全管理制度、成立了安全工作领导小组、落实了各类人员的岗位责任，加强安全责任制和各项安全管理措施的落实，极力消除安全隐患，力争日常教育教学活动安全，为确保安全事故零发生做好了充分的准备，全力以赴构建和谐、平安校园。具体做法如下：

一、组织领导，落实责任

学校按照市教育局及上级有关部门的要求，成立学校安全工作领导小组，责任明确，落实到人。在学校安全工作领导小组的统一安排下，我们结合学校实际，制定学校安全工作目标，定期召开安全工作会议，研究分析校园、师生安全问题，在各个阶段在全体教师会、班主任会议上都有重点地进行安全工作宣传和布置。同时组织全校学生开展一些安全、法律知识竞赛活动，使全体师生懂得了学校安全工作的重要性和持久性。另外，聘请新华派出所刘曼丽为我校的法制副校长，为全体师生作交通安全及法制安全讲座，并进行定期联系和检查。临河交警大队也是我们安全工作的定点联系单位，主要是针对师生交通安全工作。

二、健全规章制度，落实防范措施

我们认为，加强安全工作制度建设，是学校安全工作的有效保障。我们努力从学校、班级工作和校园、社会环境的实际出发，按照“谁主管、谁负责”的原则，分级落实安全工作责任制。

1、成立安全工作领导小组，合理分工，责任明确。

2、有专人负责校园内部及校门周边的安全保卫工作。同时，根据学校的实际需要，政教处所有人员每日轮流实行值班制度、值勤教师楼层巡视制度及值周生门岗值日制度，同时，在各年级中成立年级安全工作领导小组（年级组长为小组长），协调班主任和相关任课教师的工作，张开安全监督、巡视网络，及时发现校园安全隐患，及时处理偶发事件。

3、建立有效的教学安全制度。学生校园内上课安全、活动安全均有专人负责。在各功能教室，如实验室，执行严格的实验安全操作规程并有专人管理等等。同时体育运动、校内外集体活动时，严格执行安全要求和防范措施；升旗仪式、做操等各种学生集会时，有专人负责疏导和指挥。

4、在教学区、重点部位(实验室、食堂等)均建立消防制度，按照规定配备消防器材，专人负责并加强日常维护，保证其能有效使用；设置消防安全标志，保证疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。

5、建立校园应急机制。学校建立反应组织和处置突发事件应急预案。对校园内可能发生的一系列安全事件，做到及时发现、及时处理，及时上报。

6、校内校外并重，与家长加强联系，取得共识，并利用“家长会”、“校信通”等渠道来宣传校内外安全制度，通报阶段性安全工作重点。

7、学校把安全工作作为一项重中之重的工作，不仅建立一整套校园安全制度，同时为了使学校各项安全工作更具有实效性和可操作性，学校为安全保卫工作提供了强有力的经费保障。凡是涉及安全工作方面需要的经费，学校肯定予以全力支持和保障。

三、加强常规管理，建立预警机制

在校园治安的常规管理上，充分发挥安全工作领导小组成员的作用，认真排查校园治安隐患，做到及时发现，及时消除。同时对一些校园违法事件及学校周边环境的整治，建立了与公安配合的联防机制。在校门口的管理上，学校在落实门卫制度规范管理的同时，做到24小时值班，同时对外来人员采取来访登记制度，进行规范管理；针对学校重点部位（如电脑室、图书室、财会室、实验楼等）在晚上和学生放假期间实行保安巡逻制度。

由于我校周边道路环境的先天不足，学生上学放学的安全工作一直是我们关注的焦点问题。我们结合不同时期的实际情况，采取有效措施予以不断完善，如：采用毕业年级和非毕业年级错时放学，大大缓解了由于我校学生人数偏多而易造成放学人流短时蜂拥的局面，家长对我校的努力和采取的措施表示了满意。

在校园消防常规管理上，学校定期开展安全检查，在重点的区域内，如：实验楼、电脑室、图书馆、食堂等消防设施健全、正常。在教学区不存在违章用火和用电现象。

四、加强安全和法制教育，努力营造和谐校园文化

安全与法制教育作为我校的一项常规教育工作，已深入我校各项教育工作的各个细节。每学期开学之初和期末，利用升旗仪式等学生集会各进行2-3次面向全体学生的集中安全教育，平时结合实际适时开展多种形式，如进行校园安全主题教育月活动、安全主题班会活动、安全主题黑板报评比活动等，又如充分发挥学校宣传阵地：校园广播、学校黑板报、宣传橱窗等的作用，进行宣传教育，同时要求班主任利用班会课时间组织学生学习安全常识；强化纪律，保证安全，提高学生防患于未然的自觉性，教会学生安全自救的方法，如有学生违纪又存在有安全隐患及时处理并面向全体学生作宣传教育，并下发违纪典型事例，各班组织讨论，以达到教育全体学生的目的。

五、学校安全工作处置能力和取得的实际成效

在学校安全工作领导小组的统一领导与布置下，在全校教师的群策群力、努力工作下，学校安全工作取得了令人满意的实际成效。学校安全工作呈现了越来越好的态势，校园环境卫生也进一步得到改善，更重要的是，全校师生的安全意识进一步得到强化与提升。

学校安全工作领导小组及各年级安全工作领导小组、各班班主任形成了一个负责学校安全工作的主要团体，在处理问题时，充分发挥团体的力量及团体的优势，力争做到适度、规范、有效、恰当，能准确地把握尺度，形成了一定的经验，针对突发事件，反应快速，处

置恰当。因此有一个优秀的安全工作团体，是我校高效安全工作的有力保障。

近年来，均无发生群事件；无火灾爆炸事件；无食物中毒事件；无学生校内非正常死亡安全事故发生；无师生违法犯罪事件，同时也没有其他影响校园稳定事件的发生。教师、学生也普遍认为在校学习、生活很有安全感。

六、值得引起重视的几个问题：

通过安全文明校园工作自查，尽管在前阶段已取得了较好的成绩，但是，我们绝不能掉以轻心，也发现了一些存在的问题，学校也对自己提出了整改的方向。如:

1、我校周边环境复杂，需要我们进一步增强校园周边环境整治的力度和交通安全隐患排解意识。

2、学校安全工作小组处置重大问题能力、经历与经验有待进一步提高。

总的来说，学校整个教学管理工作稳定有序，教学设施、活动器材完整，安全工作制度完善，执行情况良好，近年来无重大安全事故发生。我们将继续加大平安校园工作管理、宣传、教育、督查等力度，发现问题，及时整改，使此项工作再上一个新的台阶。

政教处

20xx年12月2日

政教处自查报告(篇3)

20xx年横跨20xx学年第二学期和20xx学年第一学期，在这一年里经历了很多大事，例如新校舍落成使用、省一级重点中学评估检查、学生行为规范示范学校的创建、省级卫生先进单位检查、波宁市第三届教工运动会田径及趣味比赛、校第三十七届田径运动会、中韩青少年文化交流、军训、盘山劳动、浙大励志体验活动、新课程实施、高三分部上课…...每一项工作都在党总支、校长室的领导下，在全体政教处同志和年级组组长、班主任和各部门的配合下，顺利得以完成。对照年度处室计划，自查总结如下：

一、德育队伍总体稳定，处室内部团结和谐，注重在工作中紧紧依靠全校教职工，工作中重细节，讲原则，与各部门配合默契融洽，政教处获得20xx学年校级“文明组室”荣誉称号。

坚持年级组长和班主任例会制度，加强对年级组班主任工作的指导和日常管理；年级组工作独立性增强，各有特色。完成《春风化雨---波宁四中德育文集》的编辑工作，做好班主任培训的组织工作，组织班主任暑期夏令营。做好见习班主任和三年以下教龄青年教师的培养工作。

二、德育工作

升旗仪式正常组织，“百封家书”感恩活动，“感念师恩”征文活动和新校舍景观设置方案征集活动，引导学生积极投入到爱校爱师爱父母活动中，把“诚朴爱”的思想贯落到实处。

3、充分利用现有的黑板报、宣传窗、广播台、校报、《晨钟》校刊、四中论坛等宣传阵地开展形式多样教育宣讲活动。

4、开展共建和谐家园读书教育活动，举办征文比赛及“我的节日”方案设计活动并将优秀方案上报市教育局。

5、组织学生利用节假日为父母分忧，体会父母的艰辛，拉近和父母心灵的距离，感谢父母的养育之恩。

6、组织高一高二年级乌镇春游活动,让学生感受到江南水乡文化的底蕴。

7、向波宁市电视台推荐周勤同学“孝感人间”典型事迹；做好各级各类优秀学生评比工作；组织召开20xx届高三学生毕业典礼。大力开展社会主义荣辱观教育活动。

校园路名景物证名活动；组织纪念红军长征胜利70周年诗歌朗诵会，举办了爱国主义图片展，组织师生观看爱国主义教育影片《东京审判》。610班x同学获得市关工委组织的“知党爱党跟党走”征文三等奖

继续组织高二学生上盘山劳动基地实践，充实了活动项目，组织学生采集植物标本，征集了三百余份的优秀活动感想，《天童盘山劳动实践基地育人功能的探索和研究》在波宁市教育学院立项；精心组织了高三年级浙大励志体验活动，还在浙大为281名高三学生举行了成人宣誓仪式。

认真组织学生的行为品德考核工作

举行“生命绿卡”捐款活动；与三名贵州贫困学生结对帮困，到聋哑学校赠送盲童学习用挂历，到慈城觉民学校捐赠学习用品。组织第四届爱心义卖活动，做好每学期的本校贫困生的减免工作。

政教处自查报告(篇4)

松山二中政教处本着“安全第一，预防为主”的方针，全面客观地分析学校面临的安全形势，有针对性地进行常规管理，主要抓学生的活动安全，共有“十个针对”。

一、学校人多车多。48个教学班，3400余名学生，近200名教职工，校园面积小，活动空间相对狭窄，存在着拥挤及其它安全隐患。针对人多活动范围小的实际，学校采取差时放学，保证人车的有序流动，缓解拥挤局面。一是采取差时分楼层下楼或放学，即每天放学初一年级听到铃声放学，隔3分钟初三学生放学，再隔3分钟初二放学。二是要求学生上下楼不靠楼梯扶手，慢步缓行，不隔台阶前行，右侧通行，禁止逆行。上间操课时，初三不上眼操，直接下楼，先入操场，初一年级做一遍眼操出楼，初二做一遍半眼操出楼。值周教师与年级组长在各楼梯口坚守岗位，维护秩序。三是开展定线有序上下楼。政教处制定各班学生间操课及放学下楼路线图，各班学生按指定楼梯口出教学楼，走廊两侧并列的班级确定行走顺序，各班按指定路线依次下楼，切实消除了拥堵、踩踏等隐患。

二、班额庞大，生源复杂。学校平均班额70人以上，每学期每个年级均有外学区学生入班，学校对此类学生真实情况了解不多，一部分学生是行为习惯和道德品质较差的复读生或被原学校劝退的学生，这极少数插班生给管理带来很大困难。

针对学校班额庞大、生源复杂的实际，开展矫正学生的不良行为活动。班主任与任课教师如发现学生有迟到、逃课、上课精神不集中，懒散等行为及时与学生谈心并与家长联系，查明原因，进行矫治。开展转化后进生，堵住违法犯罪的根源活动。学校印发后进生帮扶记录，全力转化后进生，使他们成人、成材。开展中午及晚上放学任课教师后走行动。即放学时任课教师要等到所有学生(值日生除外)离开教室后再走。值日生由生活教师负责管理。

三、学校处于城乡结合部，学生的学习习惯与思想品质参差不齐，加之初中生正处于青春期，受不良社会风气和不良影视作品的影响，存在诸多不稳定因素。针对学生学习习惯与思想品质参差不齐的实际，以养成教育为突破口，开展强化学生遵规守纪和安全意识的教育。学校举办了《打击侵害校园犯罪加强自我防卫能力》的安全广播讲座。各位班主任按计划组织学生学习《青少年法制教育读本》及《安全知识手册》。此外，学校利用校园广播、橱窗，开展宣传活动，增强学生的遵规守纪意识。

开展法制宣传教育。聘请法制副校长，定期来校，开展普法活动。政教处组织师生学习《预防未成年人违法犯罪法》、《内蒙古自治区社会治安综合治理条例》，并在师生中开展知识竞赛活动，学生的法制观念不断增强。

开展自我防护教育。编印《学生自我保护30问》，人手一册。30问的内容包括：如何报警(火警、匪警、交通肇事)，怎样给救护中心打电话，上学、放学路上怎样注意安全，公交车上如何对付流氓骚扰、如何防扒，怎样对付陌生人入室，女学生接到骚扰电话怎么办等。内容贴近学生生活，适用、管用。经过认真学习，学生的自我保护能力明显提高。

四、学校紧临车水马龙的松山大街，学生上下学存在着交通安全隐患。针对出入校门的安全隐患，学校加强道路交通安全知识的教育，除组织本校的安全教育讲座外，还聘请松山交警来校讲座，并联系交警每日在放学时于校门外维护交通秩序，并制止社会小青年来校门外滋事，确保学生安全。

五、激烈的升学竞争，使一部分升学无望的学生心理承受巨大压力，在某些不确定因素的诱引下，容易发生意外事故。针对学生心理压力的实际，开展心理健康教育。我校多次利用校会、班会对学生进行心理健康教育，学校开办讲座如《如何与异性jiao往》、《如何面对挫折》，并编辑印刷了心理健康小报《心海导航》多期，学生受益颇多。

六、针对赤峰地区发生的两次地震及衡阳火灾事故的严重危害，根据《松山二中危急情况预案》要求，我校在全校进行防震、防火、防突发事件的教育。师生们能够正确使用消防器材，掌握了逃生自救的方法，提高了应对突发事件的.能力。

七、针对初中生自制力差，易冲动的特点，吸取兄弟校发生的学生矛盾激化酿成血案的教训，开展学生间矛盾纠纷排查调处工作。政教处定期组织各班及时排查学生间以大欺小、以强凌弱、勒索财物或因不正当交往而产生的矛盾纠纷，认真调处，防患于未然。

八、针对学生离家到校和离校回家这段时间内易逗留网吧、游戏厅或从事其他不安全活动，学校印发了致家长公开信，将作息时间详细告知家长，此举得到众多家长的好评。

九、针对社会闲散人员，特别是辍学的未成年人到校内滋事，学校内部加强了管理，两名生活教师在后操场和楼内轮班巡查，并义务为学生看守自行车，处理学生推放自行车时因人多车多发生的纠纷，对混入校内滋事的外来人，由校警、警务室处理，必要时找振兴派出所解决。

十、针对学校有校外住宿生的实际，政教处印发《松山二中校外寄宿生情况调查表》，摸清寄宿生底数，并深入公寓了解情况。发现问题及时通报公寓负责人，以保护此部分学生的安全。

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违法自查报告(精选4篇)

俗话说，实践是智慧的源泉，为了更加具体地去陈述一些数据。我们都会需要书写各种各样的报告，报告应该让工作变得简单，易于操作，要尽量避免流于形式，报告的标准格式是什么？这篇文章将为您解读“违法自查报告”背后的文化和历史背景，本文供您参考并请您收藏！

违法自查报告

违法自查报告【篇1】

近年来，随着我国经济的快速发展，城乡居民收入水平不断提高，车辆数量快速增加，特别是私家车、数量增长迅速，交通违法行为也逐年增多，严重威胁着人民的生命和财产安全，从当前的现状来看，车辆驾驶员违法主要存在超速行驶、客车超员、疲劳驾驶、涉牌涉证等。在这些严重交通违法行为中，过失违法和故意违法并存，故意违法占绝大多数。这些交通违法人在实施交通违法行为时都抱着各自不同的心态。“贪小便宜的心态，侥幸的心态，特权心态，轻视交通违法的心态”等都属于故意违法。还有一小部分过失违法，属于不知法而违法或新手上路缺乏经验疏忽大意违法。因此，如何建立长效管理机制，将严重交通违法行为纳入日常工作进行整治已成为当前各级交警部门需要思考的问题。笔者结合当前的现状浅谈对当前辖区的严重交通违法行为如何进行长效管理。

一、交通违法行为特点

(一)是涉牌涉证。涉牌涉证交通违法行为是指行为人伪造、变造或者使用伪造、变造机动车牌证以及无牌无证车辆上道路行驶等违反机动车号牌、证件管理规定的严重交通违法行为该行为是交通违法行为多发源、事故多发源和逃逸事故多发源，它的泛滥扰乱了正常交通秩序，侵犯了国家的合法权益和守法公民的合法权益，助长了违法犯罪活动。同时，伪造、变造、套用、挪用机动车号牌车辆在道路上随意行驶，任意违法，侵害了其他通行车辆、人员的合法权益，更是对道路交通安全等法律法规的公然挑战和肆意践踏;伪造、变造、套用、挪用号牌车辆在交通肇事后，往往会驾车逃逸，伪造、变造牌照给案件侦破工作带来相当大的难度，致使一些案件久侦未破，直接给人民群众的生命财产安全造成极大的损害。另外，套牌、假牌车辆使用的车牌号大多是和办理正常手续的合法车辆相同，增加了违法信息录入难度的同时，影响了原车的注册、登记、年检等办理合法手续的进程。尤其是与原车同色、同型号的套牌车辆，更是增加了辨别难度，往往会给原车车主带来不必要的损失。

(二)是客车超员。客车超员后，必然有部分乘客只能站立或挤在车厢内，在车辆行进过程中，如急转弯、刹车，很容易造成乘客在车厢内磕碰，容易发生“客伤”事故，特别是对一些根本没有任何防护能力和自救能力孩子，像这样超员行驶，一旦出现意外，后果将不堪设想，就算是一个急刹车，都有可能对孩子造成伤害。由于客车超员载客，导致车辆超出其载重量，会增加驾驶人在行车过程中的不稳定性，车辆在超员状态下，载质量增大，车辆惯性加大、制动距离加长，危险性也相应增大。如果严重超员，则极易因轮胎负荷过重、变形过大引发爆胎、突然偏驶、制动失灵、转向失控等，导致交通事故的发生。

(三)是因春困引发疲劳驾驶。阳春三月，天气逐步转暖，许多人都有一种睡不醒的感觉，身上总有一种昏昏欲睡之感。从历年春季发生的事故来看，大多都是因驾驶员精神不集中，睡意浓浓，开车打盹引发的，已成为当前春季诱发高速公路交通事故的一重大安全隐患。从医学的角度来看，“春困”是人体生理机能随着自然气候变化而发生的一种自然现象。生物经历了一个漫长的冬季，到了春天复苏前，还要经历一个过渡时期。人也和其它生物一样，都会觉得困乏，没精神。这也对日照的时间相对短较，夜晚时间长的冬季，进入日照时间逐渐变长而夜晚逐渐变短的春天，人的生物钟一时难以适应这一变化，才出现人们在春季有一种懒洋洋、昏昏欲睡的现象。

二、交通违法行为的原因

(一)是交通参与者的交通安全意识淡薄，亟待提高。由于受多方条件制约，我们对交通安全基层基础工作相对薄弱，对交通参与者的交通安全法规宣传教育还很有限，尤其，由于受文化程度等方面的制约，交通安全常识缺乏，自觉遵守交通法规的观念淡薄，交通安全意识亟待提高。

1、行人的交通安全意识有待提高。一方面，部分村民为了贪便宜、图省事，不管车况好坏、证件是否齐全，见车就坐，遭遇车祸后捶胸顿足、后悔不已。

2、车主交通安全意识有待提高。一方面，驾驶员的交通安全意识要提高，虽经多次整治，仍存有酒后驾车、无证驾驶现象。另一方面有的车主安全意识要提高，他们为了赚钱，使用报废车、拼装车进行营运，却忘记了赚钱的前提是安全第一，因此提高人们的交通安全意识已是迫在眉睫。

(二)是机动车驾驶人技术、处理能力等素质不高。驾驶人作为道路交通安全管理的基础和源头，其素质的高低直接决定了道路交通事故的多少。近年来随着驾驶人队伍的日益壮大，整个队伍良莠不齐，鱼龙混杂，驾驶人文化素质低下，思想素质不过硬，安全观念不强等问题日益突出。同时，由于平时不注重交通法规、驾驶技术的学习，导致交通安全意识差，路权意识不强，长期养成了不良习惯，经常酒后驾驶、超速行驶;有的驾驶人驾驶车辆上路行驶前没有对机动车的安全技术性能进行认真检查，存在着极大的安全隐患;特别是驾龄低的驾驶员，技术差，在车速快又遇到交通环境突变时，不知如何采取最有效的措施应对处理，往往造成恶性事故;有的驾驶人重效益，轻安全，疲劳驾车、客货混装、超速、超员，一旦发生事故，损失惨重。再者就是无证驾驶车辆极易酿成交通事故，在现实中，驾驶人技术不高、处理问题能力不强、尤其是在紧急状态下不知道如何正确采取果断措施等都影响交通安全。

(三)是受其他方面因素诱惑交通违法。近年来因各种税收、各项费用及支出的不断增多，加上成品油油价的节节攀升，导致运输成本不断加大，利润也因此“缩水”。受经济利益驱动，客运车辆的车主或驾驶员认为跑一趟的费用既然已经固定，多载一人，便可以多赚一个人的钱财，特别是长途客车多载一个人就可以多赚数百元，于是尽可能多载几个人也就在“情理之中”了。在这种情况下，他们往往就把安全抛之脑后，超员等于多挣钱的意识在一些车主及驾驶人心中似乎已经天经地义，于是想方设法逃避交警部门的检查。一些货车车主为了追求高利润而多接运输任务，驾驶员由于运输任务紧，时间安排不当，在短时间内连续出车，特别是跑长途的驾驶员，会出现一天甚至几天都休息不好的情况，在驾驶室里打个盹，造成严重睡眠不足，引发疲劳驾驶交通违法。

三、交通违法行为整改措施

(一)是加大宣传力度，提高驾驶员的交通安全意识。在道路交通违法行为中，人是处在核心地位的。人的交通安全意识和法制观念淡薄，是造成各类严重违法现象突出的最主要因素。

1、要做好车辆驾驶人的思想品德教育工作，使其牢固树立“安全第一”的思想，不断提高安全防事故的意识。

2、要对机动车驾驶人的交通违法行为严管重罚，减少交通违法行为和预防道路交通事故的发生，从而最大限度地保护人的生命权和生存权。要对接受违法处理的违法驾驶人学习《道路交通安全法》、观看警示片，使驾驶人对交通安全工作的重要性从灵魂深处得到高度认识，做到自觉遵守交通法律法规。

(二)是发挥科技优势，走科技强警之路，缓解警力不足问题。当今世界，科学技术突飞猛进，极大地推动了人类社会生产力和经济的发展，也为科技在交通领域的应用提供了新的机遇和可能，科技强警已成为必然。要积极为改进装备、改善民警的执法条件、发展道路交通科技事业、发挥科技手段在遏制交通违法行为中的作用，作出不懈努力。为了使执法更加公正、更加人性化，基层交警大队要端正执法目的，要结合辖区道路实际，合理地设置限速标准;在测速的路段，要设置相应的提示标志，告知驾驶人该路段的限速标准，结合实际实施处罚。要充分发挥雷达测速仪、酒精测试仪、数码摄像机的作用，及时对形形色色的交通违法进行证据固定，以加大对超速行驶、占道行驶、酒后驾驶等交通违法的处罚力度，通过对违法驾驶员施以重罚，达到教育和震慑其他违法驾驶员的目的。并要把移动电子警察有针对性地投向事故高发点、段，重点整治超速等严重影响道路交通安全的违法行为，通过移动电子警察管控、抓拍，使事故的发生率明显降低。

(三)是采取有效措施，大力减少“春困”对道路交通安全影响。

1、加强路面巡逻，要加大对重点路段、重点时段的巡逻密度，用小喇叭喊话的形式温情提示，发现有疲劳驾驶的车辆要立即将其车辆带至就近服务区，让驾驶人强制休息。

2、对在高速公路走S形的车辆，经查是疲劳驾驶的，按照《道路安全法》规定的对驾驶人按上限处理。

3、要求驾驶人要保证足够的休息时间。才能有效地防止疲劳驾驶，避免通宵达旦的娱乐或过多加班“开夜车”，才是减少“春困”的基本办法。

4、对长途行驶的驾驶人实行双班制，如果在行车当中感到倦意时，一般在行车3-4小时后，两人主动换班，让这名驾驶人稍微休息一下，也是解决疲劳驾驶的有效途径。

违法自查报告【篇2】

按照苏州商务局《关于开展外资租赁企业排查清理涉嫌非法集资广告资讯信息活动工作的通知》的要求，针对我公司组织、参与、从事融资租赁活动进行了风险排查，并积极组织员工进行自查，立即组织员工进行集体学习，现将情况汇报如下：

一、学习文件精神内容

我公司组织公司业务和风控部共计8人，认真学习自我排查内容，树立高度工作责任心，做好维护正常金融秩序。认清参与非法集资的危害性，并教育员工必须严格遵守融资租赁和金融行业的各项制度，并自觉抵制非法集资。同时加强业务和员工行为排查，防范被非法集资、民间借贷所利用，切实防范因员工有意识或无意识参与或引发风险和案件的发生。此次排查，我公司未发现有嫌疑员工涉及非法集资行为，同时公司领导高度重视，认真安排部署，并将其作为一项长期工作来抓。

二、排查内容

公司再次组织全体员工进行了重点排查，每位员工写了自查报告，并上报家庭及配偶电话，便于了解员工8小时以外情况，采取多种排查方式，确保排查到每位员工、做到不留死角、不留空挡。做到每位员工是否有其他借贷关系或为他人担保借贷情况，以及是否有不良信用记录。并在办公室营造浓厚的`合规文化氛围，通过排查，将管理合规、员工合规、主动合规、合规融资创造价值深入人心。

三、排查结果

经过排查，我公司及13名员工未发现有非法集资、非法委托、非法理财、非法咨询等不正当行为。同时，公司组织“业务检查”“不规范经营行为排查”报告，以报告形式在季度汇报中进行梳理，就发现问题及时整改，有效提高公司内部管理水平。在今后工作中，我公司将继续加大执行力度，加强风险防控，确保我公司融资租赁业务及员工信用水平稳健运行。

四、排查总结

组织员工对非法集资相关知识及案例的学习，提高员工对非法集资的认识，认清了非法集资的危害性。通过对融资租赁相关法规知识及《员工职业操守》的学习，有效强化员工法律和责任意识，使员工能够自觉抵制非法集资。

五、将来工作重点

我公司将进一步将强员工风险防范和职业道德教育，采取多种形式组织员工学习非法集资的案例，引导我公司员工认清危害性，吸取教训，确保此类案件不在我公司及员工身上发生。同时，将强职业道德教育，自我约束，树立国资融资租赁公司好形象。

江苏金茂融资租赁有限公司

xx年9月15日

违法自查报告【篇3】

近日，银监会向各地银监局和商业银行下达了《关于开展银行业金融机构同业新规执行情况专项检查的通知》(以下简称《通知》)，要求银行业金融机构在7个工作日之内完成同业新规执行情况自查。此次专项检查是继7月份央行进行同业业务调研之后，银监会开展的更为严格的自查措施。

而据业内人士透露，目前诸多银行已经完成“自查报告”，不过这些“自查报告”却充满玄机。

“报告分对内和对外两份，对外给监管层的报告隐瞒了买入返售业务的真实情况，而在对风险审查和资金投向合规性审查方面，部分银行并没有根据所投资的资产性质，准确计量风险并计提相应资本与拨备。”知情人士透露。

监管层重点监管同业业务

去年以来，同业业务成为监管部门盯得最紧的银行业务。而自今年5月份以来，银监会更是针对银行同业业务连续出台了“127号文”、“140号文”等多份监管文件。

“对同业的整顿和监管将是今年银监部门最重要的工作之一。”一位接近监管层的人士对记者表示，经过过去几年的膨胀，银行同业业务埋藏了巨大的系统性信用风险隐患，监管行动已经非常紧迫。

据了解，此次《通知》措辞严厉，要求对同业业务逐笔对账，并要求各商业银行在10月24日前递交自查报告。

“实际内容就是检查此前几份文件执行情况，言辞特别严厉。”一位股份制银行同业业务从业人员刘丙坤告诉《中国企业报》记者，文件分段要求对照“127号文”以及“140号文”对同业展开各项检查。

从文件内容看，“127号文”规范了同业业务的分类和核算标准，通过限制“非标”资产买入返售和第三方隐形担保的方式，规范同业业务交易结构;通过期限和集中度的限制，迫使同业业务回归流动性管理的业务本质。

而“140号文”则从商业银行同业业务机构专营管理模式的要求出发，规范行内同业业务管理架构，要求统一划归总行运营和管理，不得授权分行开展同业业务。

银行自查报告暗藏玄机

记者了解到，对于此次《通知》要求，各银行都表现出了相当的重视，但同时，一些银行也想出了相应的应对方法。

南方一家股份制银行内部人士石为忝(化名)向《中国企业报》记者透露，其所在银行的一级分行就成立了以业务分管副行长为组长的专门业务自查小组，成员来自计划财务部、会计部、金融同业部以及国际业务部等部门，各部门负责人均对本次自查结果负责。

据石为忝提供的自查报告显示，其所在分行重点对20xx年9月30日存续及20xx年5月17日至9月30日新发生的同业存款、同业借款、同业代付、买入返售(卖出回购)和同业投资业务的合规性开展了自查。

但落实到报告上的内容却有着不为人知的“秘密”。

“其实这个自查报告有对内和对外的两份报告。”石为忝表示

记者发现，在其提供的对外报告(提交给监管层的)中显示，20xx年5月17日至9月30日新发生的买入返售其他资产业务0笔，规模为0。

而事实却并非如此。

“在这个时间段里，买入返售业务还在做，有几笔没有在自查报告里体现。据我所知，截至20xx年9月30日，我们银行买入返售资产业务仍存有40余笔，规模为500亿元左右，其中存续项目20余笔，存续余额为300亿元。”石为忝表示。

更为值得关注的是，在资金池项下均有新项目投放。

“从我这边拿到的数据来看，资金池项目一共有20余笔，规模近100亿元，存续项目余额是60亿元，而在存续项目中，有很多是‘127号文’下发后投出的;另外，还有规模40亿元的资金是给北方地区某信托资金池项下新投出的项目。”石为忝透露。

石为忝表示，最主要的问题是“127号文”之后继续投了基础资产，而且没有按要求计提风险资产拨备计提。

“银监局的自查报表里有计提和拨备比例，要银行自行上报。但很多银行都不写，避重就轻。比如非标房地产本应计提100%的风险权重，但部分银行只计提25%，直接降低了风险资产占用，提高了利润。”石为忝表示。

同业违规操作仍在进行

事实上，同业违规操作并没有结束。

“其实杜绝同业违规几乎不可能，比如宁夏邮储还在出同业存款1年期、同业借款2—3年期以及1—5年的协议存款等，并且长期收同业理财1年期以上的产品，很多银行继续通过借道保险资管计划虚增协议存款，达到增加一般性存款的目的。”刘丙坤表示。

而石为忝则告诉《中国企业报》记者，今年7月份监管层对此进行了一轮调研，此次专项检查要求全面铺开肯定是监管层注意到部分银行仍存在违规行为，同业套利仍存在。

业内人士称，目前少数银行还在操作的同业模式主要是“委托定向投资”和“T+D模式”这两种。其中，委托定向投资模式对于委托行计入应收款项类投资，不占用信贷额度，不会加大存贷比压力，也不会提升拨备计提的要求。而受托行只发挥通道作用，属于表外业务，不占用资本不承担风险。

而“T+D模式”的关键是出资银行即期转让受益权，授信银行延期支付，通过受益权买断实现风险和收益转移。因此，模式中并未出现“127号文”所禁止的“任何直接或间接、显性或隐性的第三方金融机构信用担保”，这也成为部分银行在新规之后的“新玩法”。

违法自查报告【篇4】

xx市财政局：

根据《xx省财政厅关于进一步规范政府举债融资行为切实防范化解政府债务风险的通知》(x财金〔20××〕78号）的要求，我县就县域内地方政府违法违规举债融资行为进行了专项自查，现将结果报告如下：

一、组织机构设置

我县于20××年12月成立了政府债务管理领导小组，专项管理协调政府举债融资工作。领导小组由县政府常务副县长任组长，政府办、财政、发改、审计、金融办、人行为成员单位，办公室设在县财政局，由县财政局负责日常事务。

二、目前我县地方政府债务总体情况

我县20××年清理甄别后锁定的存量债务，截止20××年7月底余额为1067.07万元，且基本都属于即将在完善手续后化解的债务，因此整个存量债务规模在全省范围内属于很低的。

20××年度我县申请了地方政府债券6900万元，其中一般债券2600万元，置换债券4300万元；20××年度我县申请了地方政府债券22700万元，全部为一般债券；20××年上级下达我县地方政府债券22000万元，其中一般债券21500万元，专项债券500万元。截止20××年5月，我县的债券债务总计为51600万元，所有债券资金均按照申报时对应的项目和置换债务进行拨付使用，没有挤占挪用等违规情况发生。

三、其他地方政府举债融资行为情况

经我县自查，我县不存在财预〔20××〕50号、财预〔20××〕87号中的违规举债融资情况和借政府购买服务进行的违规举债融资行为。

截止20××年7月，我县除上述的存量债务和债券债务外，还存在国有企业融资资金及PPP项目产生的中长期支出事项共计约12.45亿元，考虑到我县长期的低债务情况及今后的财政承受能力的增长，这些事项均在政府可控的债务限额内。

我县将继续严格按照相关规定管理好我县政府债务，坚决杜绝违规政府举债融资行为，防止地方政府债务风险的发生。

xx县财政局

20××年10月9日

创先争优自查报告精选4篇

绝大多数成功的人都离不开辛苦付出的实践，不管是上学还是工作的时候。我们会经常用到报告，撰写报告有助于理清思路。今天编辑要向大家推荐的是一篇名为“创先争优自查报告”的文章，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友！

创先争优自查报告

创先争优自查报告篇1

一、充分认识创先争优的重要意义

创先争优是敢创一流的勇气，是永不懈怠的精神，也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现。当前，在开发区全面开展招商引资，开展工业跨越年活动，大力弘扬创先争优精神，有其特别重要的意义。大力发扬创先争优精神，要有新的观念。面对新形势、新任务，我们的思想观念必须跟上时代前进的步伐。要有良好的精神状态。健康的精神充满斗志，能让人勇气倍增。要有开拓创新的胆略。勇于创新，事业就会前进。要有艰苦奋斗的作风。艰苦奋斗是我们党的优良传统，是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要体现。

二、从自身工作入手，积极参与，认真落实，扎实参与创先争优活动

1、在招商引资中创先争优

本人协助开发区主要领导全面推行专业招商，以商招商，创新招商策略，拓宽招商渠道，招商成果显著。

20xx年在全面推进专业招商、以商招商，扩大招商渠道的基础上，继续强化专业招商团队建设和招商考核制度完善。

一是加大招商引资队伍建设，对专业招商团队进行部分调整和优化，完善招商引资考核机制，实行真奖励真处罚，加大招商人员的激励力度，完善相应的处罚措施，招商引资在20xx年度取得很好的效果。

二是突出产业集群优势，重点加大机械制造业、纺织业的招商力度，引入大项目、好项目。强化了对新泰机械制造业招商力度，多次赴新泰会见客商，商谈投资事宜，取得了很好的招商效果。

三是积极实施以商招商策略。通过认真做好已引进客商的跟踪服务工作，鼓励他们大力宣传开发区招商引资的优惠政策和良好的投资环境，扶持办好现有外来投资企业，吸引更多相关企业前来洽谈投资。

四是充分发挥产业、劳力优势，筛选出一批有发展潜质、配套能力强的产业，进行包装推介成招商项目，以此来承接发达地区相关产业转移。

五是实施市场化招商策略。不断完善委托招商、代理招商方式，并聘请知名招商中介机构、招商引资顾问，帮助策划包装推介招商项目。通过市场化运作招商，不仅可以降低招商成本，而且极大地提升招商形象，扩大知名度。

2、在服务项目上做好创先争章

凭借多年良好的招商引资服务，我们积累了较好的服务口碑，得到了客商的一致称赞。招商引资的关键看投资环境，看服务水平，我们借鉴外地先进经验，进一步深化行政审批制度改革，简化程序，取消不合理收费，提升对外开放窗口形象，高效率为他们服务，以最快速度为外商办齐各种开工手续，保证把项目请进来，安得下，快速壮大。

3、做好园区统计工作，为科学决策提供数据支持

园区主要经济指标统计反映开发区发展水平，准确有效的数据能够为领导决策、主管部门考核提供参考。全区企业实现产值、销售收入、利税较去年同期增长20%以上。为提高统计人员其业务水平，广泛宣传，精心组织相关人员的继续教育培训工作，有效提高了统计人员的理论水平，同时增强了从事该项工作的责任感、使命感。

4、狠抓财源建设，提高生财、聚财能力

坚持以组织收入为中心，针对经济危机对园区税收收入的影响，开展了对区内税源结构、纳税对象、征管范围变化的分析和研究，确定了征管重点，拓展了纳税空间。协调税务机关及时解决组织收入中遇到的困难和问题，不断完善收入征管机制。在对园区内企业正常管理的基础上，加强对建筑安装、房地产等行业的管理，大力规范商业、饮食业、等营业税征管，真正做到抓大不放小，不断挖掘增收潜力，确保做到收入应收尽收。

三、存在的不足

一是对科学发展观在学习的系统性和深度上还有很大差距，有时看待一些问题理论高度还不够，工作思路还不够开阔。

二是思想上还不够解放，在一些工作安排和解决问题上不够大胆、主动。

三是在理论联系实际上还有差距。理论学习的目的在于应用，只有吃透上情、摸清下情、做好结合，才能够使自己的工作更有针对性和可操作性。

鉴于上述不足之处，自己决心在今后工作中加以改进和完善。本人将进一步加强和坚持理论学习和业务学习，努力工作，同开发区的各位领导和同志们一起开拓创新，在招商引资上引进更多更大的项目，提高服务档次，抓好经济指标统计和财税工作，更好的促进园区快速发展。

创先争优自查报告篇2

巾帼弄潮，更添风流。在创先争优活动中，xx省xx县妇联结合本单位实际，通过全力搭建农村妇女四大发展平台，强有力推进了当前“两服务、两促进”主题实践活动的有序开展，引领和带动全县妇女在干事创业中创先进、争优秀。

搭建资讯平台，“增见识”。通过采取“媒体学习、本地考察、外出取经、集中讨论”四种模式，拓宽致富信息渠道。一是媒体学习。把报纸报刊、电视媒体的妇女创业优秀事迹剪切下来，把想创业、敢创业、急创业的部分妇女们集中起来学，鼓信心、激斗志、找经验。二是本地考察。根据妇女创业意愿、创业方向，分别组织妇女到本地创业基地、专业协会考察。如长乐乡跃马村竹鼠养殖基地、边城黑豚养殖基地、花垣民族民间工艺美术厂等。三是外出取经。组织部分乡镇妇联主席、巾帼示范村带头人和女能人，到县外可学的企业取经。具体到吉首市矮寨镇苗绣示范点、吉首市葛四民族食品公司以及锦绣乾城湘西坊等，听取别人的发展和运行情况。四是集中讨论。召开妇女创业座谈会，让妇女们就创业各抒己见，谈心得、讲打算，大家互学互鉴。

搭建培训平台，“长本事”。开展“巾帼科技致富工程”，在全县5个巾帼示范村进行了培训人员报名摸底，制定培训方案。统筹协调农业、科技、人社等相关部门，围绕苗绣、种植、养殖、手工编织、织锦等内容，分开分期开展实用技术培训，达到妇女创业“三有”目标，即：创业有技术、创业有门路、创业有信心。目前，共举办各类培训50期，培训农村妇女7万余人，培养新型女农民5000余人。开展“巾帼创业富农家”活动。探索创新妇女展载体，组建“农业家政”服务队，让农村妇女充分利用农暇时间创业增收。至今，“农业家政”服务人员已发展到2.7万余人。

搭建资助平台，“足底气”。启动“三大工程”，攻克农村妇女发展资金短缺制约“瓶颈”。一是“妇女创业小额借贷工程”。以上门谈、集中谈、电话谈等活动，大力宣传借贷发放政策，开放“绿色通道”、简化放贷手续，确保妇女创业所需资金。二是“贫困村互助资金试点工程”。推进“巾帼示范村”创建工作，开办村里小额信贷“银行”，贫困村妇女采取资金互助、抱团创业，同时统筹县人社局、就业局等社会力量给予支持。三是实施“芙蓉借贷计划”。为创业妇女立项注册，积极向中国妇女发展基金会争取项目经费、社会各界捐赠资金、创业互助资金等，鼓励妇女创业优秀项目。目前，全县共创立互助资金试点36个，妇女入社率45%。雅酉镇排达扣村52名妇女借款17.6万元，通过发展种植、养殖行业走上致富道路。

搭建创业平台，“展风采”。通过创建“巾帼创业示范基地”，采取“基地+协会+农户”的形式，引导、支持和帮助一些种植、养殖及手工业等方面的专业大户，以资金、技术、销售等服务为纽带，带动农村妇女发展区域特色优势产业。湘源植特生化公司采取“公司+农户”订单农业形式，建立虎仗、青蒿基地，开辟妇女致富道。努力挖掘推广一批空间小、成本低、易操作，适宜妇女创业的项目，重点鼓励发展民族特色文化产业，如苗绣、手工编织、苗锦等。目前，已成立妇女专业协会4个，其中苗绣协会吸收会员50人，带动100余个村苗绣产业发展。四大平台搭建以来，该县农村妇女涌现出多位致富典型。其中2人获“全国双学双比女能手”、2人获“省级科技示范户”、1人获“全省创业成功女性”、12名获全州“勤劳致富屋里人”称号。

创先争优自查报告篇3

按照区委创先争优活动安排的要求，新林一中结合区教育系统党委的工作部署，围绕“三个什么”主题开展了创先争优活动。在这一活动中，我也更全面地了解到自己的不足之处，对同志们提出的意见进行了梳理和总结。我对照上级要求，在征求同志们的意见和建议后，自己又重新进行了认真的学习和反思，对个人存在问题的原因以及危害进行了更深层次的剖析，以达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。

一、自身存在的问题和不足

一是理想信念还不够坚定。自己的共产主义理想信念不够坚韧，对中国特色社会主义信念思想理解还需要进一步深刻，为教育事业贡献终身，有时还只是喊喊口号，并没有完全落实到实际行动中去，自己的工作与建设和谐教育的要求还有很大差距。

二是宗旨服务意识还不够强。自己的工作与群众的期望还有很大的差距。如：社会各界包括学校学生、教职员工对一中的怀有很大期待，而我们的工作显然与神会的满意期待有距离，还需要加倍努力。

三是工作作风还不够扎实。虽然工作中我力求做到尽善尽美，时时处处争一流，担组织具体操作层面还有充实提高的空间。如：更耐心地教育学生，更好地与家长、社会人员、部门沟通，更好地站在教师角度考虑问题、保护教师学生的利益;我觉得自己在追求与共产党人应有的世界观、人生观、价值观上还要精益求精，更好地加强学习和提高认识。

四是精神状态还不能很好的适应形势的要求。虽然自己较强的事业心和责任感经常得到同事的赞誉，但还需进一步加强。日常工作生活中，在保持和发挥先进性方面，对时时处处保持先进性这根“弦”绷得不够紧，精神状态不佳时工作热情有时会有所降低，有时还不能做到为党分忧，事业心和责任感还需进一步加强。

五是素质能力进一步提高，日常学习不够，理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。学习有不平衡、不深入的现象。偏重于自己业务知识的学习，政治学习不够充分。学有时只停留在学过、看过，学习不深不透，特别是在理解和实践上都有一定的差距，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，理论素养还比较浅薄。

二、整改措施

这次党员“创先争优活动”活动，使自己及时认识和找到了差距和不足，通过整改无疑对自己今后的思想、作风的转变起到积极的促进作用。针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中，制定如下整改措施：

一是加强学习，提高素质。按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想，对照新时期共产党员先进性标准要求和约束自己，认真整改。

二是转变作风，积极工作。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好本职工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间完成任务

三是严格要求，自我加压。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好本职工作。争先创优，服务群众活动，发挥好党员先锋模范作用，帮助群众解决实际问题。

四是增强宗旨服务意识。个人利益永远服从于党和人民的利益。在具体工作中，努力为学校排忧解难，使自己的一言一行都要从提高学校的良好形象出发。

五是增强大局观念。在工作中自觉地服从、服务于大局，自觉地把自己的工作同全局联系起来，认真做好本职工作。

六是培养良好的作风。在今后的工作中，增强工作责任心，逐渐养成严谨、细致的工作作风，自觉遵守政治纪律、工作纪律。

总之，在整改阶段，我一定要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。学理论，要抓住实质，在提高理论素养上下工夫，加深对建设有中国特色社会主义、“三个代表”及科学发展观等重要思想的理解。学业务，在心理学知识方面下工夫，努力提高自己的服务能力和服务水平。进一步提高认识，切实提高思想，转变作风。自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。向先进典型和先模人物看齐。时时刻刻记住自己是一个共产党员，用党章的标准严格要求自己，在日常工作学习生活中注重发挥模范带头作用，争做优秀共产党员。

创先争优自查报告篇4

根据市人社局《关于对我局窗口单位开展创先争优工作督查通知》要求，我局积极组织各科室对我单位开展“大力弘扬创城精神·为民服务创先争优”活动情况进行了深入、认真、细致地自查。现将有关自查情况报告如下：

一、加强组织领导

局领导班子始终把开展“大力弘扬创城精神·为民服务创先争优”活动作为全局工作的一个重要环节来抓，列为党政工作的重要议事日程，成立了由就业局党支部书记挂帅和各科室负责人参加的“大力弘扬创城精神·为民服务创先争优”活动工作领导小组，做到组织健全、人员落实为全局“大力弘扬创城精神·为民服务创先争优”活动工作奠定了领导基础。及时召开开展“大力弘扬创城精神·为民服务创先争优”活动专题会议，研究并制订了《市劳动就业局关于开展“大力弘扬创城精神·为民服务创先争优”活动的实施方案》，明确了开展活动总体要求、目标任务、活动内容、时间安排和工作要求。同时，在开展创先争优活动过程中，我局局党政领导班子在不断加强对开展“大力弘扬创城精神·为民服务创先争优”活动工作领导的同时，处处以身作则，始终站在组织工作的第一线，为全局干部职工树立了榜样。

二、注重舆论宣传

为了保证此次创先争优动活动的深入扎实开展，我局紧密联系就业服务工作实际，运用多种形式和渠道广泛宣传，努力在全局营造“服务我最优、作风我最好、形象我最佳”创先争优活动氛围，同时为了使这次创先争优活动深入人心，我局在召开动员大会、制定印发实施方案、开展相关活动的同时，还充分利用各种宣传手段和途径，广泛开展宣传发动。一是在单位过道开设“服务我最优、作风我最好、形象我最佳”创先争优活专栏，每位党员干部都撰写体会文章张贴在宣传栏;二是在《淮北就业报》和“淮北就业网站”开设主题教育活动专栏，广泛宣传以“服务我最优、作风我最好、形象我最佳”为主题的创先争优活动的目的、意义、活动内容、主要措施和工作要求，以及部门相关文件、会议精神和我单位文件内容;三是在就业服务大厅电子显示屏设立宣传横幅进行宣传，努力营造以“服务我最优、作风我最好、形象我最佳”为主题的创先争优活动的良好环境和氛围，推动此次活动深入开展。

三、认真落实视频会议精神

为了认真贯彻落实全国窗口单位和服务行业为民服务创先争优视频会议精神，我局紧密结合自身实际，使全体党员接受了一次深刻的思想教育，提升党员政治修养，强化服务意识，巩固党组织的凝聚力、战斗力，抓好便民服务中心创先争优活动，坚持以群众满意为第一标准，出实招、办实事、求实效，强化窗口部门形象，激发基层党组织和共产党员的争创活力，推动为民服务创先争优在基层落实、在基层行动、在基层见效，让群众切实感受创先争优带来的变化和好处。一是及时将会议精神和上级要求进行传达学习，进行思想发动，增强了全局工作人员的创先争优意识，把创先争优融入到服务群众、服务社会的具体实践中，使全局工作人员进一步改进了服务态度、提高了服务质量、树立了行业新风。二是完善工作制度、提高办事效率。建立了定人定岗定责工作制度，及时将工作人员分工和办事流程上墙、服务制度上墙。建立健全了各项规章制度，严格要求工作人员特别是三楼就业大厅工作人员语言规范，制作了全局工作人员电话公布栏及工作人员去向栏，明确岗位人员在岗情况，不随意脱岗离岗。

四、全面提升服务质量

为扎实做好创先争优活动，我局以“为民服务”重点，采取“自己查、相互找、群众评”等形式，我局通过发入征求意见表、设立征求意见箱、座谈走访、群众评政策等多种形式和渠道广泛征求和深入查找我局在政务公开、就业服务工作中和思想作风上主要存在的问题和不足，比较突出的问题主要是：信息公开的内容有待进一步完善，信息更新还不够及时，宣传力度还不够大，就业服务大厅服务环境还不够优化，用工信息的质量还不够高，小额担保的门槛还比较高、额度比较低、程序比较复杂，城乡一体化就业信息建设相对滞后等方面的问题，我们先后召开支委会、领导班子会议分析产生问题的原因，研究改进的措施和今后的努力方向，保证了窗口服务工作“登记零误差、程序零障碍、服务零距离、结果零投诉”，增强了服务意识、改进了服务作风、提高了服务效能、提升服务能力。

五、扎实开展“三亮”活动

按照“亮标准、亮身份、亮承诺”的要求，我局以“三亮”为标志，牢固树立窗口服务的良好形象。一是亮标准。通过信息公开栏、电子显示屏、市政府信息公开网、市人社局站和淮北就业网等平台，及时了公开服务事项、工作流程、办结时限制度，公开服务标准，方便群众办事。二是亮身份。开展“一名党员一面旗帜”活动。采取佩戴党徽、设立党员责任区、党员示范岗、党员先锋岗等，亮出党员身份，亮明岗位责任，通过党员的先锋模范作用带动窗口单位工作人员创先争优。三是亮承诺。公开承诺解决群众关心、关注、反映强烈的突出问题。坚持从群众最需要的地方做起，从群众最不满意的地方改起，着力整治不正之风，在解决实际问题中推动活动，在提升服务中树立形象。

六、深入开展“三创”活动

按照“创群众满意岗位、创服务先进单位、创优质服务品牌”的.要求，我局以“三创”为标准，以“服务我最优、作风我最好、形象我最佳”为主题，积极推进窗口服务品牌建设。一是在党员中开展争当“党员先锋岗”“党员示范山岗”活动，在就业服务大厅开展创建“优质服务窗口”和评选“季度明星”活动。通过开展活动进一步调动了广大党员和职工的积极性，自觉爱岗敬业、热情服务、无私奉献，做到工作零差错、服务零缺陷、群众零投诉，使自己的岗位让组织放心，群众满意。二是创建“优质服务品牌”，进一步推进了服务规范化、标准化、信息化、专业化，健全服务网络，整合服务资源，拓展服务领域，丰富服务内容，改进服务方式，积极打造劳动就业一流服务品牌。

七、深入开展“三比”活动

为不断提高全局职工综合素质，增强窗口服务的能力水平，我们创新开展竞技比武活动，把工作岗位作为练兵场、比武场，深入开展以“比技能、比作风、比业绩”为内容的“三比”活动，。一是组织开展培训活动。我们通过积极组织全局职工开展职业道德、业务知识和岗位技能等方面的专题培训，培训后统一进行闭卷考试评比，进一步提高了全局职工的工作业务技能和服务群众的本领。二是举办各类竞赛活动。组织开展了文明服务、诚信服务、廉洁服务、优质服务等方面的竞技比赛，通过各类竞赛活动使我局工作人员的服务态度得到明显了改善、工作作风明显转变。三是通过开展岗位明星、业务评比等，树立一批技能精湛、作风过硬、业绩突出、群众满意的优秀服务榜样，形成比学赶超的生动局面。

八、深入开展“三评”活动

为进一步提升窗口服务的群众满意度，我们以“三评”为抓手，按照“群众评议、党员互评、领导点评”的要求，紧扣工作实际，积极创新点评方式，细化点评内容，扎实做好“三评”活动，进一步提高我局窗口的服务效能。一是开展窗口服务满意度测评，了解群众反映，反馈测评结果，督促整改落实。二是定期召开分析检查会，结合群众对窗口服务的即时评价，同时窗口单位定期召开了分析检查会，检查公开承诺落实情况，查找存在问题，深刻分析原因，提出整改要求。三是建立领导干部联系点。我局严格要求班子成员要深入基层、深入一线开展调研活动，并与有关窗口和服务岗位建立联系点，加强工作指导，认真开展点评，帮助解决实际困难和问题。

九、查找问题，剖析根源

我局结合廉政风险教育工作，对照“服务我最优、作风我最好、形象我最佳”创先争优活动的要求，采取“自己查、相互找、群众评”等形式，数次深入到部分基层街道社区、乡镇村，了解基层群众在就业和社会保障方面的困难和问题，特别是我局帮扶联系点刘桥镇火神庙村和西街道海宫社区，走访群众，征求意见和建议，听群众心声，解除群众疑虑，解决群众最关心、最迫切、最现实的问题。同时，我局通过发入征求意见表、设立征求意见箱、座谈走访、群众评政策等多种形式和渠道广泛征求到的意见和问题进行了认真梳理，我局在就业服务工作中和思想作风上主要存在的问题和不足共5个方面12条，比较突出的问题主要是：就业服务大厅服务环境还不够优化，用工信息的质量还不够高，小额担保的门槛还比较高、额度比较低、程序比较复杂，城乡一体化就业信息建设相对滞后等方面的问题，我们先后召开支委会、领导班子会议分析产生问题的原因，研究改进的措施和今后的努力方向。

十、坚决整改，务求实效

我们针对查找出来的问题，特别是群众反映比较强烈的突出问题，首先解决思想认识上的问题，尤其是作风不够端正、行为不廉洁、办事不岔道、工作不尽力、联系群众不紧密、解决问题能力不强等问题，我们在加强教育提高的基础上，进一步完善制度和管理服务措施6个方面共16条，在党员中开展争当“党员先锋岗”活动，在就业服务大厅开展创建“优质服务窗口”和评选“季度明星”活动。在改进服务环境方面，我们投入数万元修复电子大屏显示，建成运行就业大厅服务叫号系统;完善就业信息服务、就业指导一站式服务;开设创业人员培训、创业指导、实训、政策扶持等一条龙服务;加强工作人员管理教育，开展承诺服务、限时办结制、AB岗工作制等，大大提高了服务质量，改善了服务态度，增强了群众的满意度。

路政自查报告5篇

写报告的标准格式是怎样的？无论是生活中，还是工作中，报告的适用范围越来越广泛。撰写报告，可以表达我们的工作研究成果，重点推荐“路政自查报告”相关的顶尖文章不容错过，相信你能从本文中找到需要的内容！

路政自查报告

路政自查报告【篇1】

自20xx年州路政支队深入开展“路政执法形象提升”活动以来，我大队通过业务技能知识学习、半军事化管理、加强思想教育等方式，大力加强路政执法队伍建设，内强素质，外树形象提升路政执法形象，狠抓内部管理，使我大队路政队伍的综合素质得到提升，树立了路政部门良好的社会形象。

一、业务技能知识学习提高执法水平。

为提高我大队路政队员的业务水平，做到规范执法、依法行政，我大队把对队员的业务知识学习工作列为开展“路政执法形象提升”活动的一项重要内容来抓，通过加强队员业务技能知识学习，学习《中华人民共和国公路法》、《公路安全保护条例》、《省路政管理条例》、《中华人民共和国行政处罚法》、《中华人民共和国行政强制法》等法律法规，增强执法依据学习及掌握，提高队员执法能力。由孙健大队长统一领导、安排、考核、监督，坚持每月不少于3天的法规学习制度，做到大队各执法人员能手中有书、胸中有底、脑中牢记。

二、半军事化管理规范行为举止。

我大队以以前参加过支队安排的军训的执法人员为组长，对全队进行半军事化管理，针对办公室要做到统一整洁，着装要求统一整洁，问卷归档齐全整洁安全，保证各项制度上墙，各文具茶杯摆放统一；对于超限检测站，要求着装统一整洁，并佩戴相关交通执法标志，保证各“治超”仪器正常安全运转，并保持表面干净整齐，寝室卫生要形成轮流值班打扫制度，各自床被要叠放整齐整洁并保持统一摆放，在进行“治超”工作时，敬礼执法，并运用统一交通执法手势，不得随意执法;在路政执法巡查时，严格要求仪容仪表整洁，佩戴统一交通执法标志，亮证执法，巡查车要进行巡查前检测，确保运行安全，确保相关执法标志齐全整洁，确保严格依法行政。

三、思想教育转变执法观念。

大队领导坚持每月一次的例会，主要讲大队执法工作人员作风转变工作，强调交通执法“五不准”和“七条禁令”，从思想上着手，教育大队全体执法人员要端正态度，明确自身职责，明白我大队路政执法工作是为切实保护好我县公路安全畅通，为全县人民提供安全畅通的出行通道，为我县更好更快发展做贡献，为此要从公出发，要从大局出发，在日常工作中，不受小利所惑，时刻踏踏实实做人，清清白白做人，廉洁执法。

路政自查报告【篇2】

第045013号）核定的标准执行。各类执法案卷档案按照统一格式制作，制作规范，一案一档，整理归档及时，案卷装订整齐。

四、工作中遇到的问题。

在实施交通行政执法、全面推行依法行政过程中，有以下几点问题：一是路政人员不到位，路政管理工作难以正常开展。我大队共有路政管理员5人，实际到位2人，其中1人是兼职人员，由于人员不到位公路巡查和查处路政案件时有一定的困难。二是路政管理工作经费不足，许多危险路段、桥涵不能及时设置安全警示标志，安全隐患依然存在。三是没有路政执法专用车辆，加之路政员脱装后在执法中带来许多不便。希望今后上级部门能给予路政执法更多的支持，使我们的路政执法工作能够更加有序的开展。

五、下一步工作目标。

1、继续抓好学习、宣传和培训工作、进一步做好交通行政执法宣传工作，积极参加上级举办的路政执法人员培训，加强路政队伍建设，提高路政人员素质，增强交通行政执法责任机制，更好地促进依法治路。

2、进一步规范执法程序，创新执法手段。严格按照行政执法职业道德基本规范的要求，把好每一道执法程序关，进一步严格依法行政，把交通行政执法工作推向新的台阶。

路政自查报告【篇3】

我局在路政执法工作中求真务实、与时俱进，路政队伍的精神风貌和工作作风明显转变，是一支群众信的过，战斗力强的执法队伍。

具体来说，主要体现在三方面：

一、以人为本，调整和优化队伍结构。我局以全面贯彻落实国务院《全面推进依法行政实施纲要》为契机，从转变管理理念和工作作风，强化服务意识和服务职能，履行法定职责，提高办事效率和服务水平，强化责任意识入手，狠抓队伍建设和公路三乱的整治，一是抓岗位培训，今年上半年我们组织举办了在岗路政人员参加的法律法规培训。二是实行文明执法三级考评（即组织、职工代表、社会群众考评），建立路政员个人档案，考评意见作为考核依据归档，末位淘汰。

二、落实执法责任，规范执法行为。抓好路政执法责任的分解工作，落实路政员定路段、定人员、定职责、定目标及包线、包片、包段、包块的四定、四包责任制。将路政执法事项和责任分解落实到各执法岗位，做到责权明确。推行政务公开，落实交通行政执法错案追究制度，评议，考核制等七项工作制度。对执法过错及时调查、依法追究责任，使权力与利益脱钩，权力与责任挂钩。特别是在路政员中实行禁酒令，禁止工作日喝酒；并要求路政执法人员与单位签订倡廉承诺书。为保证执法责任得以落实，执法行为更为规范。我们强化了评议考核，在分析总结近几年开展评议考核工作基础上，对考核内容、进一步完善了标准，考核方式得到进一步更新，实行各分局、各路政大队、各路政员自评与市局检查考核相结合，单位內部考评与开展社会评议相结合进行考核。极大提高了人员工作积极性和责任心。今年１—6月份共查处路政案件103起，依法收取赔（补）偿费达30余万元，全部按收支两条线规定，纳入专户储存。

三、开展三项教育、实践有困难找路政社会承诺。为进一步改进工作作风，提高队伍的整体战斗力，我们积极在队伍中开展理想信念教育、法制教育和职业道德教育，有力提高了路政队伍依法行政、文明执法的能力和水平，从根本上杜绝了公路三乱行为。尤其是全市路政以南丰路政为榜样，爱岗敬业、恪尽职守、文明执法、热情服务，积极实践有困难找路政社会承诺，倡导换位思考，向社会开展假如我是司机、假如我是违章者换位扶助活动，不断推出上门服务，现埸办公的便民措施。今年广昌公路分局路政管理在继续推广5+2无假日巡路、许可审批及事故处理制度上，进一步加大联合力度，推出内外1+1

各谐共创平安路，同时我局要求各分局借鉴其先进的工作方法并运用到实际工作当中。全市路政在扶危解困、做好人好事的事迹多次赢得社会各界广泛赞誉，并获得国家、省、市、县授予的多项荣誉，全市各路政大队均获‘青年文明号’这一光荣称号。我们将戒骄戒躁，自我加压，一如既往地为公路事业，为抚州经济发展作出新的贡献。

路政自查报告【篇4】

为进一步贯彻落实《行政处罚法》、《行政许可法》，交通局领导对路政大队就关于加强交通行政执法自查工作做出了重要指示，以构建和谐、高效、便民的交通执法环境为主导，以“奉献人民，服务社会”的工作宗旨为出发点，围绕交通行政执法监查工作，在全队范围内开展了交通执法自查活动，并就检查内容及要求进行了逐条对照检查，对基本情况进行了认真的自查总结，现将自查情况汇报如下：

一、建立健全规章制度，加强路政队伍建设。

为了加强路政管理，规范路政执法行为，提高路政办事质量和效率，根据相关法律、法规、规章，并结合实践经验，我大队制订了各种管理制度。每月组织全体路政执法人员进行两次以上的政治学习和业务知识学习，每年组织1-2次执法人员综合素质培训，要求执法人员熟悉相关业务及有关法律、法规，掌握各种技能。至今为止，全队无一起执法犯法和违法违纪行为发生。

二、依法行政，规范行政执法程序。

路政大队在执法过程中严格遵守《行政处罚法》、《行政许可法》，做到依法办事、依法行政，在处理路政案件时遵守以下几个原则：一是公开原则，即行政执法人员通过出示证明自己身份的证件，使当事人了解身份；告知当事人所享有的权利，被处罚的事实、理由和依据；充分听取当事人的陈述、申辩和对相关证据进行详细的询问，使处罚决定建立在合法、公正的基础上。二是程序合法原则，在处理事实的过程中严格遵守《行政处罚法》规定的程序执行，特别是一般程序，即立案→调查取证→决定→送达→执行，并依法制作规范的'执法文书。三是执法人员合法原则，只有持有执法证件的人员才能执法，每起案件必须指派2人以上执法人员执行。四是注重证据的真实性及完备性原则。五是办理案件遵守时效性原则，合理适用法律。为了维护路产路权，在执法活动中，从未出现过越权行政，吃、拿、卡、要，路政赔偿罚款不开票，下达路政赔偿罚款指标及个人收入与完成经济指标挂钩等不良执法行为。做到亮证执法、秉公执法、文明执法、依法执法，准确执法。截止5月4日，路政队公路巡查共25次，发放宣传材料446份、修复和完善安全警示标志4处8块(根)、清理堆积物3立方米、责令停止违章建筑5起、拆除违章建筑1起30平方米、路政审批6起、查处路政案件2起，收取路产费共计13788元。到目前为止，全队无一件行政复议、行政诉讼案件。

三、执法主体合法，规范案卷管理。

我大队执法主体合法，具备执法资格，并在法定职权内或委托执法范围内执法。无一起超越法定职权或受委托范围外的执法现象发生。大队还严格执行收支两条线的规定，杜绝了截留、挪用等违法违纪行为的发生。所有行政收费项目和数额严格按照云南省财政厅、云南省物价局、云南省交通厅关于下发公路路产损失赔偿费、清理费、占用公路路产费收取标准的通知及云南省行政事业性收费许可证（滇价费思孟证字

路政自查报告【篇5】

一、业务技能知识学习提高执法水平。

为提高我大队路政队员的业务水平，做到规范执法、依法行政，我大队把对队员的业务知识学习工作列为开展“路政执法形象提升”活动的一项重要内容来抓，通过加强队员业务技能知识学习，学习《中华人民共和国公路法》、《公路安全保护条例》、《省路政管理条例》、《中华人民共和国行政处罚法》、《中华人民共和国行政强制法》等法律法规，增强执法依据学习及掌握，提高队员执法能力。由孙健大队长统一领导、安排、考核、监督，坚持每月不少于3天的'法规学习制度，做到大队各执法人员能手中有书、胸中有底、脑中牢记。

二、半军事化管理规范行为举止。

三、思想教育转变执法观念。

我大队经过一年的“执法形象提升”活动，我大队总体执法形象得到大提升，群众口碑较好，在接下的工作中，我大队将继续加强我大队“执法形象提升”活动，塑造良好路政执法形象，为保护公路安全畅通更上一层楼。

精选教学质量自查报告8篇

报告是行政机关公文使用频率较高且容易混淆的文种，当一项任务即将结束时。撰写报告是极为平常的一件事，你是否正在为写报告犯愁呢？我们特地为你收集整理“教学质量自查报告”，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

教学质量自查报告

教学质量自查报告【篇1】

本学期以来，我校紧紧围绕学校“兴于诗，立于礼，游于艺，成于德”的核心理念和“美言美行、多才多艺、自主自信的灵气学子”的培养目标，狠抓教育质量的提升。现对照《教育教学质量检测与考核》对我校工作自查如下：

一、德育工作注重细节和养成。

1、德育管理全面务实

我校建立健全了学生德育管理制度、教师师德管理制度、家校社合作育人管理制度和校党团队德育管理制度、学生综合素质评价制度，实行人人都是德育工作者、人人都要履行育人职责的工作责任制。用完善的管理制度来指导日常的德育管理工作，力求做到教书育人、管理育人、服务育人，使德育工作涵盖到学校教育教学工作的每一个环节中。

尤其是针对目前小学生的思想品德状况，我校重点加强正面引导，榜样激励，定期进行五好学生、文明之星、学习之星、优秀干部等评选活动，营造文明、守纪、乐学、善思、自立、自主等良好风气。同时加强留守儿童、问题学生、潜能生的教育管理，通过谈心、家访、重点帮扶等措施，力求让每一个一小学生都能美行成习，乐观进取。

同时我校注重构建家、校、社三位一体的德育工作体系，通过聘请校外辅导员、开展社区实践活动、发挥家庭教育的德育工作优势等综合途径，形成德育工作合力，取得了良好的效果。

2、德育常规扎实有效

我们创新德育活动载体，贴近学生的思想、生活实际，开展丰富多彩的德育活动，利用节假日、国旗下讲话、主题班队会、专题教育活动等，培养学生文明守纪的行为习惯，坚毅乐观的意志品质，无私高尚的道德情操。我校的国旗下讲话周周有主题，次次安排切合学生学习实际;主题班队会紧扣该周德育主题，力求务实有效;专题教育活动深入持久，旨在解决德育工作的重点难点问题。

我校还通过规范和创新每周一次的升旗仪式及国旗下讲话，对主题班会实行统一时间、统一内容、统一要求，适时考核等方法，使德育工作更具实效。

加强卫生管理，营造良好的学习工作环境。我们要求各班认真落实“人人有事干、事事有人干”活动，将所有卫生打扫和保持区域合理分工，有效督查，每天至少有三次卫生打扫，(早上八点以前、中午2点(夏季3点)以前和下午放学后30分钟内)。每班清洁区指派值勤学生进行维护。对乱扔纸片等不良现象，学校政教处不仅通报批评，对学生进行教育，而且要将结果计入班级和年级考核。学校每周开展一次大扫除活动，杜绝卫生死角，保持校园处处洁净，为师生营造了良好的工作学习环境。

我校加强学生的卫生习惯养成教育。期初第一个月，作为卫生习惯养成教育强化月。要求人人自觉捡拾纸片垃圾，争当班级卫生区监督员。人人做好卫生值日工作，学会基本的卫生清扫技能。处处维护良好的个人形象，不在任何场所区域丢弃垃圾、包装袋等。

政教处加大卫生管理考核力度，对午饭后和放学后的卫生进行重点监控，对校门口的卫生进行重点治理。对各班的卫生监督员到岗监管工作进行考核;消除卫生管理空档，将大型活动及重点区域的卫生清理工作计入年级考核。同时我们实行卫生流动红旗考核管理，每月两次进行挂旗考核。每月无卫生红旗的班级期末不能评为模范班集体。

加强学生的文明守纪教育。按照文明之星和班级星级管理的考核要求，对两操、路队、活动纪律、到校静校等各方面进行细化管理，同时对学生的违纪行为纳入班级和年级考核，形成齐抓共管的教育合力。

尤其是在两操管理方面，我们要求全体师生全员参与早操和课间操，实行政教员、值周干部双头管理，对出操时间、做操质量、教师到岗情况全面考核，要求各班集合快静齐，做操整齐划一，教师领操到位。还要求体育教师规范体育课堂教学，保证做操动作质量;两操期间必须在本年级领操和维持秩序，保证每三个班级有一个领操员，以示范带动全体，达到提高学生健康水平的目的。4月份还开展了各年级两操评比展演活动，促进了两操质量的进一步提高。

我校加强班级常规管理的动态跟踪，本期为班主任发放《班主任工作手册》，为班主任及时记录班务管理的各项事务提供方便。政教处不定期抽查考核，以规范班务管理工作。同时对班级管理落后的班级进行诫勉谈话，发现问题及时反馈，及时解决。

3、德育活动丰富多彩

我校不断拓宽德育活动载体，利用恰当的教育时机，让学生在活动中经受道德锻炼。

文明志愿者服务活动。我校充分利用三月学雷锋文明志愿者活动这一契机，开展了争做“环保小卫士”“学习小能手”“爱心小天使”系列活动，利用红领巾广播站及时宣传表扬先进典型、优秀事例，开展评比表彰活动，使学生的心灵得到净化，行为得以规范。

《道德经》进校园进课堂活动。我校是最早开展诵读《道德经》的学校，曾邀请我市老子研究会会长张焕良为我校教师进行《道德经》解读，并参加了灵宝市千人齐诵《道德经》活动。此次，我们积极响应教体局工作精神，在全校范围开展诵读《道德经》活动。将其与我校打造书香校园的目标相结合，将道德经纳入晨诵和阅读课内容，定期检查考核。

开展诵读《弟子规》活动。我们充分发挥国学经典对学生的教育作用，定期组织学生学习诵读《弟子规》，让学生懂得感恩父母、孝顺长辈、团结友爱、守规知礼。

我校为聋哑学校残疾儿童捐款6000多元，使学生通过捐款活动，树立“一方有难八方支援”“扶贫济困、同情弱者”“关爱他人、奉献爱心”等道德情操。

清明节扫墓活动。这是向学生进行革命传统教育的最佳途径。我们在牛庄烈士陵园，学习无名烈士的感人事迹，进行革命传统诗文朗诵，为无名革命烈士敬献花圈等，让学生的心灵得到洗礼。

4、德育队伍敬业、严谨

加强班主任队伍建设，提高德育管理绩效。执行班主任换岗制，同班两位主课老师每人担任一个学期的班主任工作，人人具备班主任工作技能。

以班主任比武活动为载体，以考代训，在三月份开展了班主任知识考核工作，35岁以下的所有青年教师和现任班主任人人参加了学习、培训和考试，使班主任和青年教师更加了解班主任工作，增强了班主任工作能力。

认真落实了每月一次的班主任例会活动。及时交流班务管理工作中的得失，研究学生当前动态，研究教育方法和对策等。

成立了班主任工作中心教研组，对班务管理、主题班会组织等方面进行积极的、深层次的研讨，还开展了班主任经验交流活动、主题班队会示范课活动，提高班务管理水平。继续开展明星班主任评比活动，激发大家的工作热情。同时开展明星班级评比活动。学期初由班主任自行申报，政教处根据申报情况加强过程考核，每期评出明星班级3—5个，连续三年获得明星班级称号的该班班主任，学校将奖励先进500元，同时优先参加各种评优评先活动和外出学习、培训活动。

政教员队伍勤勉、严谨。我校对政教员实行绩效管理制。明确政教员工作职责，定期组织学习培训，不断提高政教员的思想素质和业务能力。同时制定了详细的工作考核办法，使常规工作更加精细，大型活动更加有序。

学生干部自律自主。我校对学生干部管理制定了详细的管理制度，让学生干部成为老师的小助手，学生的领头人。学生干部协助值班领导和德育管理人员开展了两操、路队、楼梯执勤、卫生等检查工作，不仅提高了学生干部的自主管理能力，也弥补了德育常规工作中管理人员不足的问题。

家长学校建设注重实效。学校成立了家长学校的组织机构，根据各年级家长不同情况开展有针对性的培训学习。一年级家长，我们重点进行学生行为习惯养成教育方面的方法指导，毕业生家长，我们重点进行沟通交流方法和青春期前期的教育方法等指导。使每个年级的学生家长都能通过培训和交流，提高家庭教育的质量。

学校还推出“班级博客”教育，通过““家校互访”、“信件、邮件传递”等多种形式，增进家长对学校和班级工作的信任，有利于家长了解班级的教育教学情况，从而有针对性地加强对学生的教育。鼓励班主任多与家长联系，加大家访力度，建立家校联系卡，沟通学生在校和家庭情况，对学生多鼓励，多指导，少批评，少指责，切实减轻学生的心理负担。

校外辅导员建设重在创新。我校聘请关注教育、有一定社会影响力的社会人士担任学校的校外辅导员，通过发挥他们在教育方面的优势，推动德育工作的进一步发展。本期，我们主要邀请校外辅导员对学生进行了法纪和交通安全教育。

5、校园文化建设高雅、文明

我校充分发挥环境育人的功能，利用校园各种设施，对学生进行思想教育。每班均设有两块班级文化窗，校园的花坛、墙壁均有具有一小特色、设计精美、内容丰富的宣传版面。我校还在学校北围墙上开设了艺术长廊，让学生的绘画作品扮靓校园，让学生的才艺得以展示。

在第十六个世界读书日到来之际，4月xx年一度的校园文化艺术节，是让学生展示才艺、体验成功的最好载体。今年的校园文化艺术节，我们仍然与庆“六一”活动巧妙结合，五月三十日，分年级组织了两台文艺节目汇演，当天下午举行“红心永向党”歌咏比赛。六一早上，举行了新队员入队仪式，另外交警队和派出所也向同学们献礼，生动地向孩子们宣传了法纪交通安全。六一下午，进行了班级的学生才艺展示。

6、德育研究深入持久

示范性活动。以省级德育实验学校为依托，稳步开展德育科研工作;开好班主任经验交流会，及时总结德育工作的经验得失;结合新课改，深化实践性课题研究，推进德育工作的创新实践。积极探索新时期学校德育工作的特点，真正达到用理论指导实践，从实践中得到升华。

反思性活动。德育教育科研是一种思辨性活动，经常对德育教育科研中的问题和现象进行思考、分析，是很重要的。我们引导、帮助教师及时总结点滴经验，组织教师及时反思自己的教育科研工作，改进教育科研的策略，在反思中提升自己的教育科研的能力;鼓励教师成为“反思型”教师。本期，我校要求每个班主任至少写一篇德育工作反思，开展一次德育典型案例评选活动，以此促进德育教育科研工作的不断发展。5月份，在三门峡市班主任工作案例评选活动中，我校有17位教师的案例获奖。

目前，我校承担的省级德育实验课题《弱势群体子女教育问题的研究》已经结题，近期还被灵宝市科协评为科技成果二等奖，但是我们对留守儿童、残疾儿童等教育问题的研究没有止步，依然在不断深入。我们还关注德育管理队伍的建设，尤其是对班主任队伍建设的研究还在逐步展开，希望对德育工作的深入研究促使学校德育工作更上新台阶。

教学质量自查报告【篇2】

xx三中作为一所市级示范性农村普通高中，在上级教育主管部门的正确领导下结合学校实际狠抓教育教学管理，以教学为中心实施素质教育，全面提高教育教学质量。根据《安阳市普通高中教育教学质量评估方案》，依据各项评估细则，我校自查评估汇报如下：

一、全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，德育工作落实到位。

1、根据学校实际和教育学生的需要，成立了以校长邢臣荣同志为组长,李俊耀副校长为副组长，赵贵琴闻红超谢启甫段好闯穆建芳宋素君朱光亮为成员的德育领导小组。小组成员直接领导年级(或处室)并督促检查本年级班主任(或处室)工作，李俊耀负责家长委员会工作，赵贵琴负责党支部工作，宋素君负责学生会，朱光亮负责团支部工作。

2、根据不同阶段学生心理、生理健康的需要，班主任每周星期一班会时间以讨论、自由发言、演讲、看光盘等不同形式对学生进行各方面的教育。例如理想教育、感恩教育、抗挫折教育、法制教育、习惯养成教育等等。每学期年级协同政教处组织班主任座谈会，段好闯、闻红超、谢启甫王成良、祈崇长、宋素君等很多班主任积极发言，相互交流经验。政教处不定期检查班主任班级工作记录

3、政教处负责学生的政治思想教育。政教处通过开展系列教育活动规范学生的言行，培养良好习惯，保证学校良好的教学秩序。在政教领导以及班主任的教育下学生均能积极配合学校教育教学管理，各方面严格要求自己，基本做到自治管理，养成教育初见成效。通过卫生天天扫活动，促使学生养成讲卫生的好习惯;通过行动军事化，定时吃饭，定时到班，使学生养成守时惜时的好习惯;通过章节质量过关测试，作业检查评比等环节，使学生养成做事细心认真的好习惯;通过拔河比赛、篮球赛、等活动，使学生养成团结协作的好习惯;通过歌咏比赛、演讲比赛培养学生敬老爱老的好风尚。

5、学校始终把安全教育当做每天首要的工作，时时讲安全，天天抓，时时抓，毫不放松。政教通过学生会、班干部、楼层干部了解学生情况，年级主任、班主任有目的的对学生进行安全教育，每学期都要组织一次消防演练、防震逃生自救演练，每次周末学生离校政教处出安全须知，季节变化宣传流行病预防知识等，每学期举办一次安全知识讲座。

6、利用每月一次出刊《早晨》小报，宣传厨窗，扩大学生对国事、家事的了解，教育学生做国家的栋梁之材。举办画展、书法比赛及音乐生汇报演出活动，充分发挥了特长生的才华，张扬了学生的个性。成立了学生心理咨询室、校长信箱，搞好学生的心理咨询工作。

7、学校领导高瞻远瞩，在资金有限的艰苦条件下及时对校园环境建设作了规划。学校占地近百亩。校园布局合理，绿化美化到位，为学生提供优美洁净的学习生活环境。校园文化氛围浓厚，励志标语、校风、校训、教风、学风时刻激励学生积极向上，自强不息。

二、教学及教师管理工作：

1、引导全体教职工认真学习《师德规范》《中小学职业道德规范》《新义务教育法》等，提高教师职业责任感，树立爱岗敬业为教育奉献精神。始终如一抓好思想政治学习，提高全体教职工的政治思想素质，提高以法治教的水平，坚持每周一次的教职工例会制度

2、强化管理，实行岗位责任制。全面推行素质教育和新课程改革，努力完成教学质量目标。为抓好这一学校的中心工作，教务处创新执行学校质量管理方案，对每个教师工作实行积分量化，量化积分作为评优、评模、奖金发放依据，真正实现多劳多得、优劳优酬。

3、抓课改教改，教研常规，努力提高教学质量。教务主任赵贵琴主抓教改课改工作，向四十分钟要质量。教务处不定时抽查备课、上课、辅导、作业批阅开展情况，且将结果反馈通报，存在问题限时改正。抓两头，面向全体，各科任教师爱护关心学生，不岐视任何一个学生，不唯成绩衡量学生，使全体学生量力而学，充分展现个人技能，发挥特长，学有所用。

4、认真组织期中期末考试，严格控制考试次数，减轻学生压力，提高考试效果，对每次考试情况认真进行分析，讲评，对成绩差的学科、班级，召开分析会，寻找问题，研究解决办法，做好跟踪管理，迎头赶上。

5、充分利用现有的教学设备，要求所有科任教师充分利用现代化教学手段进行教学。现我校已有90%的科任老师掌握多媒体技术，能自行设计课件上课，殷西柱、王锦标、祈崇长、郭建昌、王庆刚等青年教师在县优质课评比中获一等奖，段好闯、赵贵琴、邓利超、宋素君等教师市优质课获优异成绩，王成良优质课被推到省里参加比赛。切实做到把现代教学手段落在了实处。

6、在教务政教共同努力下做好班主任、教师的德育教育工作，对班主任、课任教师的教育行为，每周例会反馈情况，对不恰当的教育方法，例会强调，会后个别谈话基本杜绝了体罚或变相体罚学生的现象。

7、教务处制定了青年教师的培训计划，做好师徒结队活动，以老带新，以新推老，把教师业务提高工作做到实处。每周基本都有青年教师汇报课活动，制定切实可行的全员赛课实施方案，给教师创造相互学习共同提高环境。硬性规定教师听课制度，教师听课情况及时汇总当月公示。

8、实验室、图书室、微机室专人负责，管理规范。标准设备齐全的实验室在教学中发挥着积极作用，图书借阅制度在进一步完善中。

教学质量自查报告【篇3】

（1）、教师应该对学生掌握的知识，达到的能力做到心中有数，并针对问题想出解决的方法。在课堂上对学生进行训练，向40分钟要质量，争取普遍学生堂堂清，个别学生有重点的加强训练，努力天天清。对于书上新出现的类型题，反复练，达到熟练的程度。

（2）、加强阅读能力的训练

老师们要更加重视课内、课外的阅读教学。重点放在课内掌握方法，课外扩大阅读面，巩固阅读方法上。在教学中进行大量的阅读训练，训练更应该注意训练的重点和层次，有目标，有方法。课外阅读也应该加大指导，大力监控学生阅读的过程，检查阅读效果。训练应适应学生应具备的能力和学生的年龄特点，全面提高阅读能力。特别是针对能力较差的学生，还应从提高学生的阅读兴趣出发，使阅读变得越来越轻松。

（3）、培养学生的积累、写日记习惯

在平时的学习中，坚持对学生的积累、写日记习惯的培养，加强更有效的指导，提高学生的实际应用能力。

（4）、加强学法指导

在平时学习中，让学生认真审题，指导学生怎样答题，明确答题的要点是什么，特别是阅读中不要落答题点。。

（5）、加强试后检查的训练

平时学习中，做试卷时要求学生一定要仔细地检查，发现错误及时纠正，长期坚持训练，让学生养成检查的好习惯。

（6）、继续加强良好的书写习惯的培养。从本次检测看，学生的书写能力有很大的提高，但与教师的要求相比，还有很大的差距。养成良好的习惯不是一朝一夕的事情，一定要坚持不懈的去落实。要求学生规范书写，不仅限于写字课，抄写生字时，而要时时刻刻要求学生：“提笔即是练字时”，切实把规范书写这一要求落实到位，才能真正养成良好的书写习惯。

以上是我这两个多月的一点收获，但还有许多不足的地方，我会在工作中不断地努力，不断地探索，寻求出更适合自己学生的教学方法。

教学质量自查报告【篇4】

为了进一步加强学校教育教学管理，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，提高我校的教育教学质量，按照《汕头市义务教育阶段教学质量监测与评价方案（试行）》及《汕头市普通中小学常规管理若干意见》等文件的有关要求进行了认真地自查，现就有关情况汇报如下：

一、树立教育质量观

教学管理首先是教学思想的管理，重塑教学质量观，学校为教师减负，让教师把更多的精力和时间用在教学和教研上，经常性地举行教研活动。组织教师学习常规管理办法，形成了全面发展的质量观、面向全体学生的教学质量观。有了这一教学质量观，教学管理无论在理念上还是操作层面上，我们始终没有偏离这个价值取向。

二、创新教学质量评价体系。

评价各班教学成绩的多个方面，包括平均分、及格人数、及格率、优生人数、优生率、巩固率等全方位的考核体系，形成了比较完善的考核方案，加大了教师的紧迫感，提高了教师的积极性。

三、重视教学常规管理，向过程要质量

教学常规是教学工作全程各个环节的规范性具体要求，它包括教学管理常规、教师施教常规、学生学习常规。要建井然规范的教学秩序，向过程要质量，重点做了以下工作。

1、明确教师教学管理要求。根据我校的具体情况，开学初召开教

1 学管理工作研讨会，讨论、制定我校本学年教学工作思路，完善教学质量评价方案和教学质量奖惩制度等。教师人手一份教学常规管理办法，领导、教师清楚明白，工作起来思路清晰准确。

2、严肃教学常规的检查考核课程计划的落实。认真落实课程计划，是实施学生全面发展的最起码的条件。教学环节的考核管理。教导处组织教研组对教师的备课、作业布置与批改、辅导、考试进行评价，对优秀的教师给予表扬，对做差的教师给予帮助、指导。在对教学环节的管理实践中，我们体会到要大面提高教学质量应切实做到“功夫在课前，着力在课内，弥补在课外”。

3、抓实校本培训工作，提高教师整体素质。

成就学校的关键是教师，成就教师关键是提高教师素质，因此校本培训是教学管理工作的又一重点。开学初制定学校校本培训计划，培训模式是“培训、实践、考核”。培训：本校优秀教师结合自身教育教学实践进行经验交流。根据需要送教师参加各级各类组织的教师培训。实践：教研组以课堂教学、教材教法为主的教学研究，通过观摩、说课、评课、教学反思与交流、实例分析、问题会诊、专题研讨等形式，让教师在观念的碰撞与交流中达成新的共识，在实践与探索中找到解决问题的途径。考核：考核评价是校本培训过程的一个重要环节，根据培训要求、内容不同而考核的标准、方式不同。通过实施“培训、实践、考核”的培训模式，引导教师自觉学习教育理论、实践教育理论，提升了教师教书育人的素质。

四、存在的问题：

1、家长不重视对孩子的教育，导致学生不重视读书，没有意识到读书能带来的长远利益。

2、青年教师的成长需要更多的扶持，师资不足是一大难题。

3、没有一批具有自身特色，有一定知名度的学科带头人和骨干教师。

五、今后教学设想及对策

1、努力提高教师专业素质。

学校要加强组织教师加强业务学习，继续转变教师观念，鼓励教师利用业余时间加强业务学习，提高自身素质，把转变教师的教育思想和提高教师的课堂教学水平作为主要内容。积极开展岗位练兵，要求教师认真听课、深入评课，相互学习、总结经验。教导处加强随听堂课，使教师克服平时课堂中的随意性，努力提高教师教学水平。

2、深入钻研教材，熟悉教学目标和重点

结合每学期教学计划和课程纲要交流，让全体教师学习课程标准对本学段的要求，掌握本册教材的教学总目的要求，熟悉每单元教学要求，单元教学重难点，制定详细单元教学策略。鼓励教师边备课边在书中点批和眉批，注重标注哪部分是重点，哪个知识点怎样落实，采用哪种方法等。

3、因材施教，分层要求，培养优生和辅导后进学生。

课堂教学中，作业批改中，练习设计中，课后辅导中，对两种类型的学生要区别对待。优生侧重挖掘潜力，激发学习探究的兴趣，增强进一步学习的强烈欲望。后进生侧重基础知识和基本技能的掌握和

3 训练，语文方面字词要掌握、要求背诵的部分要牢记；数学方面计算能力一定要过关，计算题一定要会做。中间学生侧重鼓励，向优生看齐。学校教研组组织学生竞赛等活动，培养学生的各种的能力，挖掘学生的各种潜力。

4、注意细节，培养习惯，提高质量。

主要是培养学生良好的学习习惯。如认真审题的习惯，认真书写的习惯，格式规范的习惯。教育学生要有耐心和细心。

教学质量自查报告【篇5】

１、学生在玩中学语文，体验学习语文的快乐。

二年级识字仍是语文学习的重要任务之一。识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料。在识字方面，这一学期学生学习了用部首查字法查字典，学习利用汉字的表意特点来分析字形，并对认字方法有比较系统的归纳整理，学生基本上都学会了运用不同的认字方法来独立识字。在教学中，我还注重将学生引领到生活当中去识字，激起学生识字的极大热情。鼓励学生从不同的角度去整体识记生字，提倡个性化的识字方法。让学生寻找出自己认为最有效的识字方法，通过不断的求异，激活学生思维，玩出价值。例如：我在教学中常常采用自编儿歌识字法；动手演示记字法；辨部首想字义；拆字、合字游戏；做加一笔减一笔游戏借助这些方法主要培养识字兴趣，让学生每看到一个新字，经过半期的学习大部分学生都会动用各种方法识记，在识字过程中不是囫囵吞枣式的记忆字形，而是经过一个精细，辨认各个组成成份的阶段。这样做既巩固了识字效果，还增强了识字兴趣，又养成勤于动脑的习惯。

２、在写字方面，我把写字当作美的鉴赏对象和陶冶高尚情操的工具，一直强调学生把字写得正确、工整、规范、漂亮。

《课标》中指出：写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的文化素养起着重要作用，必须从小打好写字的基础。一个人的字写得好与否，不仅仅是个人的门面，而是在一定程度上反映出了他的学习习惯、意志品质及性格特点。因此，教学时我采用了读字、范写、评议、试写的程序：读字时，让学生讨论写这个字时哪一笔最关键写这个字哪一笔最容易写错或你想提醒大家注意哪些地方等问题，整体把握写字的规律；在范写之时，让学生评议老师的范字，引导学生观察、发现、把握写字的要领；让学生对老师评头论足，运用形体动作学写笔画、作业展览、评选书写闪耀明星等方法，激发了学生写字的兴趣，提高了学生写字的技巧。

教学质量自查报告【篇6】

一、基本情况

xx中心小学是一所农村小学，位于延庆县城北部4公里处，附设广积屯完小一所。学校建于1987年，占地面积26亩，校舍110间，建筑面积2077平方米。全中心学生来源于延庆镇19个自然村极县城周边区域打工子弟，共有20个教学班，525名学生，中心校附设中心园一所，有学龄前儿童126名。

学校共有教职工90名，其中在岗教职工70名。具有中学高级教师职称1人，小学高级教师职称49人，校级骨干教师24人。具有大专以上学历的教师有34人，正在进修本科学历的有25人。教职工中党员22人。

二、办学理念

在校长领导下，学校形成了一个团结、务实、开拓、进取的领导班子和一支敬业、爱生、奉献的教师队伍。学校实施人本管理，即以学生为本，以教师为本。干部做到：时间观念强，节奏快，效率高，并树立四个观念：团结是前提，合作是关键，方法是途径，能力是水平。工作方法是：常规工作抓根本，重点工作抓突破，突发性工作抓关键，应付性工作抓落实。为每一个孩子的健康成长和全面发展搭设平台，牢固树立了服务意识和一个也不能少的观念。

近年来，在各级领导的关怀下，学校非常重视体育、卫生和艺术教育工作，为增强学生身体素质，提高学生健康水平，振兴校园艺术，弘扬民族文化，积极推进素质教育，做出了不懈努力。

三、艺术教育

（一）转变教育观念，确立创办特色学校的工作思路，高度重视艺术教育。

我校全面贯彻党的教育方针，围绕素质教育，强化了教学和学校内部管理，在全面提高教学质量的基础上，确立创办特色学校的工作思路。我们组织全体教师认真学习《中国教育改革和发展纲要》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》《全国学校艺术教育总体规划》。同时，我们组织音、美教师和部分教师代表到外出参观学习，看别人，比自己，想办法。使我校教师在实践与理论的结合中加深了对素质教育的认识。

学校成立了由校长梅景龙任组长，教导主任任副组长，音美专职教师为成员的艺术教育领导小组，形成艺术教育的网络管理，制定了艺术教育四年发展规划，使艺术教育真正成为落到实处。

（二）提高教师素质，奠定艺术教育基础

1.提高教师自身业务素质。

①要求音、美教师熟读课标、教材、教参，练好普通话、三笔字、弹唱跳画、板书设计、教具制作、电教操作，通过培训，增强了音美教师课堂教学的艺术性、科学性。

②开展教研活动。我校向音、美教师布置了适度的教研任务，帮助教师掌握从事教育教学研究的理论和方法，促使他们自加压力，投身教科研活动。具体要求是每人每月撰写教学札记，写读书笔记，每学期写一份有特色教案，上好一节教改汇报课。教研任务的制定及落实，为教师从“传授型”向“研究型”转化做了准备。

（三）狠抓落实，保证艺术教育到位

为了使艺术教育顺利进行，在具体工作中，我们狠抓各个环节的落实，收到明显实效。

1.计划制度落实。

艺术教育领导小组制定了《创建艺术教育特色学校三年规划》、《艺术教育计划》和《兴趣小组活动管理制度》，并要求音美各科制定学科教学计划、活动计划，成立兴趣小组，并制定相应计划。

2.设备落实。

学校有专用音乐教室，为开展艺术教育提供了场地。但班级较多，不能满足教学需要。针对这种情况，学校一方面向上争取资金，另一方面节约开支，大的项目上逐步办，小的项目及时办，先后投入2万元购置少队活动器材、音美器材，音乐教师人人有录音机，

3.人员落实。

①师资落实。为了实现音美教师专职专任，我们向教委申请，给我校调入音美教师，基本满足了教学需要。现有专职音乐教师2名，专职美术教师2人。由于我校学生人数多，开展艺术教育第二课堂活动仍感辅导教师短缺。

②参与学生落实。根据学生的年龄特点和我校实际情况，我们把艺术教育分为三个阶段。一年级为启蒙阶段，“广泛接触，培养兴趣”，活动开展以教学班为单位，根据内容多少和程度难易，课时可长可短，但必须让每个学生参与，二、三年级为普及阶段，“自选项目，发展兴趣”。学生活动以班级为主，开展各类兴趣活动。四、五、六年级为发展阶段。

4.时间落实。

我校艺术教育是在课堂教学的基础上进行的，我们按国家教委的规定开全课程，开足课时，每周保证学生有一节课以上的活动时间，教导处按正式课程列入课表中。

5.内容落实。

为了在全校广泛开展艺术教育，我们学校建立了合唱、绘画、书法、竖笛、鼓号队、科技组、舞蹈、英语、微机组、乒乓球、象棋、田径等兴趣小组，使学生在艺术的天堂里快乐健康成长，培养孩子们追求生活美，创造生活美的能力。

6.评估落实。

艺术教育领导小组定期检查音美教师备课、作业批阅、教学总结、教研论文、示范课等，以及兴趣活动辅导教师的活动情况、学生获奖情况，纳入教师量化考核，与教师的晋级、评优、福利奖金挂钩。

（四）抓好常规教学，改革教学模式，强化艺术教育

艺术教育是学校教育的重要组成部分，课堂教学、是艺术教育的主渠道。为了强化艺术教育，根据我校教学实施方案。我们在抓常规教学的基础上，对传统教学模式进行了改革。

1.我们要求音美等教师精心上好每一节课，向课堂四十分钟要质量。

首先要求熟悉教材，制定教学计划，钻研教材、教案要备出特色，提倡进行课堂教学结构的改革，重视基础知识和基本技能教学，注重学生智力开发和非智力因素培养的有机结合，教学方法灵活适用，发挥教师的主导作用，突出学生的主体作用。分管领导经常不打招呼深入课堂听课，检查教案、作业批改情况。

2.改革音美课堂教学，充分使用电化教学。

美术课改变单一的教师教，学生画的教学模式，用多媒体增加作品欣赏内容，理论与实践相结合，在学生掌握基本技能、技巧的的同时，感受美。音乐课增加欣赏内容，欣赏名曲，看录像，欣赏舞蹈，培养学生艺术欣赏能力。

3.低幼年级音乐课要求教师教会学生边歌边舞，为以后学生的艺术发展打好基础。

四、取得成绩

在上级领导的关怀和全体任课教师的共同努力下，学校的艺术工作取得了较好的成绩：学校合唱队两届获延庆县中小学生合唱节一等奖；学生排练的文艺节目35人次获得县级一、二等奖；学生在县级以上美术、书法比赛中26人次获奖。

xx中心小学全体教职工同心同德，激情满怀，一如既往地积极开展艺术教育，扎扎实实推进素质教育。在今后的艺术教育工作中，以更大的热情投入更新的探索，向更高层次更高艺术教育水平的方向迈进。

教学质量自查报告【篇7】

为了深入贯彻落实《琼州学院20xx年工作要点》（琼院党办[20xx]8号）和学院20xx年本科教学工作会议精神，根据教育部《高等学校教学管理要点》和《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》（教高[20xx]21号）的有关规定和要求，我院组织开展了全院教学质量检查工作。

一、组织领导，安排保障

不断提高教学质量，强化教学质量管理和监控，是教育事业可持续发展的关键。对此学院高度重视，质量观念坚定不移。本次全院教学质量检查，学院成立了以魏应彬副校长为组长，由教务处、教学督导室和各教学部门主要负责人组成的教学质量检查领导组。各教学系（部）也组织了相应的部门教学质量检查小组，由系（部）领导任组长，成员包括教研室主任、副教授以上业务骨干、教学秘书。并积极发挥在本部门任教的校务委员的专家指导作用。

本次教学检查的重点是教师课堂教学。检查内容和方法包括：

1、听课：检查教师的教学态度、教学方法、执行教学计划、教学内容、教学条件、课堂教学纪律。

2、查阅教学要件：检查教案或课稿、教学进度表、教学大纲。

3、了解教学效果：通过行政、专家、督导、学生等四个渠道了解教学反映。

本次听课范围包括全院公共必修课、专业基础课、专业选修课，公共选修课和实践教学课本学期暂未安排听课。为了促进师资队伍迅速成长，有针对性地对新教师传帮带，做好专业培养和质量提高工作，听课重点是中青年教师。

二、教学检查基本情况

根据《教学检查工作的安排》（琼院教[20xx]3号），各部门制定教学质量检查方案并进行教学质量检查，第一阶段从6月10日至30日（校历第十四周至十六周）集中听课。第二阶段填报《教学听课评价表》、《教学检查听课统计表》，截至期末，绝大多数教学部门完成了教学听课、表格的填写报送工作。第三阶段：暑假期间，教务处根据各部门资料报表进行汇综统计、分析、总结。

本次教学质量检查工作，受到各教学部门的充分重视和积极响应。据报表统计，全院共有78位部门领导和专业对114名教师进行听课检查教学。累计听课298人次，并填写和上报了《专家听课评价表》（详见附表1）。这是我院建校，尤其是升为本科后，一次大规模，全院范围教学质量检查活动。据听课专家综合评价，被听课教师课堂教学评优秀116人，约占38.9%；良好169人，约占56.7%；中等12人，约占4%；及格1人，约占0.03%。反映同行专家对被听课的教学情况基本是肯定和满意的。

三、教学质量检查工作的分析

本次教学质量检查工作是学院升本后重要的教学质量工程与教学改革举措，基本达到了预期目标，有力地推动了学院教育教学和质量管理的发展。其成功的主要原因是：

1、学院领导不断强调和狠抓教学质量提高工作。教学质量意识深入人心，尤其是受到各教学部门的高度重视，各教学部门领导不仅深入领会，认真贯彻学院的质量管理决策，而且一些部门领导还带头以身作则、率先垂范，做狠抓教学质量的榜样，勇担重担，亲自听课，充分发挥了领导表率作用。如中文系主任杨兹举听课14节，副主任魏桂英听课14节，郝福伟教授听课11节。旅游系主任刘艳明教授听课8节。政史系主任符泰光教授听课8节，副主任潘家雄听课10节，陈诚听课10节。计算机系主任李壮听课12节，还接受他人听课，发挥教学相长、择善而从的积极作用。一些校务委员和老教授也表现出高度的事业心、强烈的责任感和挚烈的敬业精神，吕朋林教授、陈文山教授、林应耀教授等都以诲人不倦精神，做出自己的贡献，有力地支持了提高教学质量工作。

2、质量工作是教育事业发展的生命线。经过学校的广泛教育，大张旗鼓的宣传质量观念已成为广大教师的共识，因此本次教学质量检查工作有浓厚的思想基础，得到广大教师的拥护支持和积极响应。许多教师不仅自觉接受教学检查，而且认真备课，锐意改革，把教学检查当作教学展示和取长补短、改善提高的良机，从而保证了教学质量检查的顺利完成。

3、各部门经过长期辛勤建设、锐意改革，积累了较丰富的工作经验，建立较良好的教风、学风，教学质量管理日臻完善，并逐步形成较规范的运行机制，为本次全院教学质量检查打下良好基础。如中文系、政史系、旅游系等长期坚持领导和专家听课检查制度，不断强化教学质量监控。全院教学质量检查工作启动后，他们立即成立了本部门教学质量检查组，认真制定了本部门教学质量检查工作方案、听课安排表，并按时认真撰写教学检查工作总结，填报听课统计表。他们不仅检查课堂教学，还检查教学要件。在总结中一分为二地客观、公允、如实地分析教师教学情况。既充分肯定广大教师认真备课，保持良好的教学精神状态，积极投入教学，熟悉教学内容，较好地利用教材，遵守教学纪律和教师职业道德、职业规范，注意教书育人、为人师表，以师德和学识赢得学生的肯定、爱戴和信任。同时指出青年教师中较普遍地存在的在教学中对问题分析不深入，理论功底不扎实，板书设计不够合理，讲课激情和感染力不强，联系实际的针对性不足，师生的教学互动不够，教学特色不明显，对教学重点、难点把握不够准确，强调突出不充分，传递本科教学和科研的新成果、新观点和新动态偏少等问题。并衷恳地提出强化本科课堂教学规范，大胆改善教学方法，传授自己的学习方法、研究方法和分析方法，突出教学特色，更好地运用现代教育技术和设备等。从而有针对性地解决每个教师的具体问题。以检查促提高，切实发挥教学质量检查的实效。

四、薄弱环节和存在问题

本次教育质量检查活动中，各教学部门开展不平衡，相对差距较大。具体如：

1、个别部门领导同志重视不足，有的简单敷衍，前期没有检查方案、听课安排，后期没有分析总结，甚至教学检查听课统计表也未填报。有的对教学质量检查工作只当简单的“二传手”，未深入教室听课，直接掌握第一手教学新状况。

2、少数部门教学检查听课覆盖率偏低，发挥的实效有限。由于各种原因，有的系听课人数仅占教师总数的约三成。

3、听课总评侧重表扬肯定，提出存在问题和改进要求不足，对教学进步的推动作用不够。

4、据所在本部门一些师生反映，极个别教学检查有应付差事，甚至有弄虚作假现象。

5、有的部门上报资料不完整，存在漏洞、差错和矛盾，留下明显硬伤，经不起本科评估专家的审查和推敲。

教学质量工作是学校教育事业发展的永恒课题，我院将继续常抓不懈。我们将在认真总结经验教训，深入分析探索的基础上，继续提高思想、统一认识、更新观念、改善方法，同时吸取借鉴先进经验，推广现代管理技术和设备，尽快使我院的教学质量和管理水平提升到更高层次，以实现学院发展规划中提出的奋斗目标和工作任务。

教学质量自查报告【篇8】

从平时单元检测和这次半期考试所做的试卷来看，总的来说孩子们出现了以下情况：

１、做题时粗心，漏题，不仔细读题，没弄懂题意；部分学生不会审题，不理解题意。

２、部分学生学习方法较死板，对所学知识不能举一反三，灵活运用；有些题型（修改病句）训练不到位，学生失误多。

3、少数同学的拼音、识字还没有过关。部分知识点还没掌握；部分同学书写不太工整；

4、少数同学动作慢，没能在规定时间完成试卷。

5、有的学生想象力不够丰富，分析判断能力差，表达能力差。

基础知识：看拼音写词语、辨析形近字、多音字组词少数同学掌握不太好。如：给形近字“拨、拔”组词，多音字“结”的一声组词有错误；用“要求和恳求”选词填空时，有些孩子没能分清，不知“恳求”的程度要深一些；照样子写句子时，少数同学没有看懂或对“当……当……”不理解其用法，有的还忘记打逗号，句号；对于修改病句，找不准病句原因。

阅读：从整体上看，完成较好。对“语段理解”中句子间的关系还弄得不是十分清楚，因此回答“怎样描写翠鸟外形的”一题时回答不是很完整。对“句子用的是什么修辞手法”不明白什么意思。

快乐作文：整体完成较好，能够写清楚故事的时间、地点，什么人物，干什么。多数学生能结合图画展开合理的联想，写得比较具体。但少许孩子对图画内容观察不仔细，一部分孩子主要失分在对标点的运用还不够熟练，用拼音代替不会写的字时，出现注音错误等，还有的孩子不会分段写。

三、下半期改进措施：

１．教师应该对学生掌握的知识，达到的能力做到心中有数，并针对问题想出解决的方法。在课堂上对学生进行训练，向40分钟要质量，争取普遍学生堂堂清，个别学生有重点的加强训练，努力天天清。对于书上新出现的类型题，反复练，达到熟练的程度。

２．加强听写，及时反馈，及时纠错。除了当堂学的及时巩固，还需要将已学知识反复练习，达到强化的效果。对学困生的补习，今后要将时间分得更细，更有耐心，并在学生理解的基础上授以一定的方法浸润，逐步提高其基本功及能力。在另一方面，尽可能地调动家长的力量配合进行。

３．加强练习题型的典型化，精选题目，让学生多见题型，提高适应能力。在练习时，训练审题能力，最大限度地降低过失性失分。继续培养孩子的独立性，让他们学会自己读题，理解题目要求，学会自己审题。并且要培养孩子们做完题仔细检查的好习惯，完成质量要不断提高，特别注意书写工整与书写速度的训练。

4．加强阅读能力的训练。要加大学生的阅读量，开阔学生的视野。做好课外阅读指导，尽快提高学生的阅读水平。老师要更加重视课内、课外的阅读教学。重点放在课内掌握方法，课外扩大阅读面，巩固阅读方法上。在教学中进行大量的阅读训练，训练更应该注意训练的重点和层次，有目标，有方法。课外阅读也应该加大指导，大力监控学生阅读的过程，检查阅读效果。训练应适应学生应具备的能力和学生的年龄特点，全面提高阅读能力。特别是针对能力较差的学生，还应从提高学生的阅读兴趣出发，使阅读变得越来越轻松。

5．培养学生的积累、摘抄和养成写日记、随想的习惯在平时的学习中，坚持对学生的积累、写日记习惯的培养，加强更有效的指导，提高学生的理解、思维、想象与表达等能力。

【最新教学质量自查报告范文（精选5篇）】

货币政策调查报告精选6篇

报告的核心是实事求是，每当我们的任务结束后。我们时常会使用到报告，什么样的报告比较高质量？下面为您呈现的是励志的句子为您整理的“货币政策调查报告”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！

货币政策调查报告

货币政策调查报告【篇1】

企业并购、并购整合的概述

文章来源：中顾网作者：佚名点击数：1658 评论:0条更新时间：2009-7-21 17:09:06

企业并购是企业进行资本运作和经营的一种主要形式,通过并购来实现资源的优化配置是资本经营的重要功能之一。

货币政策调查报告【篇2】

一、调查目的及背景

货币政策的含义：

货币政策所包念听所范围，有广义与狭义之分。广义的货币政策是指政府、中央银行以及宏观经济部门所有与货币相关的各种规定及采取的一系列影响货币数量和货币收支的各项措施的总和。而现代通常意义上的货币政策所涵盖的范围则限定在中央银行行为方面即中央银行为实现既定的目标运用各种虎具调节货币供应量，进而影响宏观经济运行的各种方针措施。

二、我国货币政策的基本理论

1我国货币政策目标

1995年3月颁布的《中华人民共和国中国人民银行法》对“双重目标”进行了修正，确定货币政策目标是“保持货币币值的稳定，并以此促进经济增长”。XX年12月27日重新修订的《中华人民共和国中国人民银行法》再次确认了这一目标。这个目标体现了两价目要求：第一，不能把稳定币值与经济增长放在等同的位置上。从主次看，稳定值始终是主要的。从顺序来卸，稳定货币为先。中央银行应该以保持币值稳定来促进经济增长。第二，即使在短期内兼顾经济增长的要求，仍必须坚持稳定货币的基本立足点。

2我国货币政策的常用工具

常用货币工具包括：法定存款准备金、再贴现政策、公开市场操作、其他政策工具等。1995年3月《中华人民共和国中国人民银行法》颁布布后，我国货币政策调控逐步由以直接调控为主向以间接调近代为主转化。过渡时期共存的货币政策工具有贷款规模、再贷款、利率、存款准备金、公开市场业务与再贴现等数种，其中间接调近代工具的作用逐步强化，直接调近代工具的影响日趋淡化，如1998年我国已经放弃了贷款规模管理。随着利率市场化的推进，利率手段的运用与再加市场化。

1994年《国务院关于金融体制改革的决定》明确提出，我国今后货币政策中介指标主要有四个：货币供应量、信用总量、同业拆借利率和银行超额储备金率。目前在实际工作中，货币政策的操作指标主要是基础货币、银行的超额储备金率和银行间同业拆借市场利率、银行间债券市场的回购利率；中介指标主要是货币借应量和以商业银行贷款总量、货币市场交易量为代表的信用总量。

三、我国货币政策近期发展

我国近期发展可以划分为两个阶段:

首先：我们从XX年年初到xx10月左右来看，我国家的货币政策是已从紧的。实施从紧的货币政策，必须适当加快人民币的升值和汇率形成机制改革。央行需制定一个适合实体经济稳步增长的货币供应和贷款规模的参照系，适用多种政策工具予以对冲与调控。XX年年中央经济工作会议提出要“防止经济增长由偏快转为过热，防止价格由结构性上涨演变为明显通货膨胀“，并提出xx年要实施从紧的货币政策。这是对前一阶段货币政策结果的评估。从紧的货币政策的提出，从国际经济形势的大环境看，是在世界与中国经济失衡的格局还没有出现较大的变化之前，我们需要制定从紧的货币政策目标，从中国经济本身来讲，“两防“，无非是原来我们经济发展中解决“三过“矛盾的延续。所谓“三过“，就是指贸易顺差过大、外汇储备过多、投资增长过快。这种格局造成了我国经济发展中的很多矛盾。针对“三过“引起的一些问题，我们采取了一些对策，重中之重就是汇率政策。与此同时，我们加快了结构调整，出台了一系列的政策举措，主要目的都是为了解决如何把经济结构调整好。央行货币政策为经济结构调整作出了巨大努力，取得了很大成效，但也应看到，在对外对内经济格局没有出现根本性扭转前提下，人民币升值预期仍然继续，资产价格上升很快，物价上涨压力不减。中国人民银行发布的XX年年第三季度货币政策执行报告中就提出，经济运行中投资增长过快、贸易顺差过大、信贷投放过多等问题依旧突出，并且还出现了通胀压力加大和资产价格持续上升等问题。因此，在这种背景下，央行在做好结构调整周期性思想准备的同时，应不失时机地坚定推行从紧的货币政策。

还有一点需要注意，中央提出实施从紧的货币政策，但货币政策并不是万能的。大家都在讲货币多了，价格就上涨。这有一定的道理，但有时候物价上涨未必一定都是由货币过多所引起的，也就是说并不都是由需求因素引起的。比如，我们所统计的社会消费品零售总额的实际增长里面，包括了企业购买和农村建房材料支出，如果把这两项减掉，我国的社会消费品增长率的数据会下降不少。因此，很多人认为XX年年货币供应很多，应该是消费大踏步上升，但是扣除物价因素之后消费增长得并不快，甚至在下降。这一现象需要引起我们的思考。实际上，当前物价上涨，很多是由供给因素造成的，如养猪的政策、我们的能源价格受世界能源价格的影响、我们的劳动力成本加大等都在推动物价上涨，此外，还有海外输入性等因素的影响。所以，不能认为物价上涨就是由于货币过多等需求因素引起的。因此，实施从紧的货币政策，必须与其他措施紧密配合。

在看看自xx10月左右到至今，从某种程度上说，面临未来经济下行风险，宽松货币政策更主要是通过“符号作用”来稳定公众预期。要实现此前宣布的xx年17%的m2目标确有难度，对此，只能从扩大基础货币、提高货币乘数两方面着手。一则，影响基础货币的主要有准备金率、央行再贷款或再贴现、外汇占款、对政府净债权等。在明年外需疲软的背景下，外汇占款的贡献必然有限，除了货币当局运用各类政策工具增加流动性之外，显然财政部门更“积极”的财政政策也是必要的，因为这可以通过降低国库现金余额，间接增加央行对政府净债权，从而扩大基础货币。二则，影响货币乘数的因素主要有现金比率、超额和法定准备金率、存款定期化程度，可以看到，金融创新对这些因素有显著影响而增加货币乘数，由此，xx年清醒认识我国金融创新不足与美国金融创新过度的差异，适度加速金融创新改革也是有益的。

此外，适度宽松货币政策的实施，也需要信贷供求因素的支撑。就近期来看，确实出现一定程度的信贷需求不足迹象。主要表现为，虽然近期货币政策不断放松，月度贷款增长也较快，但货币供应量增速下滑局面依然延续，m1和m2增速都不断创出新低，表明企业对未来经济前景确实不看好，企业的投资需求和生产经营活动都在萎缩。而房地产、汽车等重要行业的低迷，也从整体上降低了信贷需求规模。另外从信贷供给看，虽然近期商业银行为配合中央政策导向，出现了明显的信贷规模扩张迹象，但面临经济下滑的较大风险，其惜贷心理同样不容忽视。当然，只要政府投资扩张力度足够大且有相关政策引导的话，商业银行的“惜贷”行为不难得到缓解。除了增加信贷支持政策之外，还要依靠财税政策、各种融资创新手段来满足其流动性。对于中小企业来说，规范和引导民间资本为其提供金融支持、真正促进创业板市场发展、建立中小企业政策性银行都是可考虑的选择。对房地产企业，我们认为其对经济的拉动作用与本世纪初相比已经很有限，而且房地产市场调控还未到位，因此应避免大规模放松信贷约束，但可以推动房地产投资信托等多种工具来优化房地产金融结构适度宽松的货币政策，肯定也会增加未来经济反弹时的不确定性，如银行再次陷入信贷扩张的怪圈、银行体系不良率的增加、资金流向此前的限制领域等，当然这些难以归咎于货币政策本身，而是在于中国经济中的某些“痼疾”。

综上所述是我对我国近期货币政策的调查、及看法。

货币政策调查报告【篇3】

一、调查目的及背景

货币政策的含义：

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二、我国货币政策的基本理论

1我国货币政策目标

2我国货币政策的常用工具

三、我国货币政策近期发展

我国近期发展可以划分为两个阶段:

货币政策调查报告【篇4】

对农村货币政策实施效应进行分析，有针对性地在农村地区贯彻执行货币政策，有利于促进农村经济健康发展。本文结合**实际，对近年来农村货币政策效应进行调查分析。

一、农村地区货币政策效应的总体判断

（一）农村地区存贷款总量迅速膨胀，有力地支持了农村经济发展。经过近年来的农业结构调整，产业化结构的规模愈来愈大，“三农”对资金的需求也随之增加，资金成为农业的稀缺资源。几年来，人民银行积极引导对“三农”的信贷投入，灵活运用再贷款等货币政策工具，对农村信用社支农资金给予支持。据统计，2000-2004年6月末，农村信用社、农行等涉农金融机构存款余额由186564万元增加到315616万元、贷款余额由121669万元增加到210809万元，分别是原来的1.69倍和1.73倍。涉农金融机构在与农村经济融合发展中，坚持以市场为导向，把发放农户贷款与支持农业产业化基础建设、专业化生产结合起来，着力培植专业乡镇、专业村、专业户，实行专业化生产、规模化经营，建设具有地方特色的区域性主导产业，扶持发展了一批带动力较强的骨干龙头企业和富有地方特色的生产基地。自1999年我县实施百万农户贷款工程以来，农村信用社累计发放农户贷款32亿元，止2004年6月末，全县农户贷款余额近6亿元，其中90%以上用于支持农业产业化结构调整。目前已培植起烤烟、蚕茧、果品、瓜菜、畜牧等支柱产业，带动起了“十二大基地”建设。支持全县形成了15个基地乡镇，800多个专业村，15万个专业户。

（二）贷款结构性矛盾日益突出。

1、从贷款对象结构上看，各层次贷款对象对贷款的满足程度不同。可从三个层次加以分析，一是农户小额贷款基本得到满足。近几年，农村信用社逐步扩大了小额贷款的范围，由过去较单纯地为农民发放生产方面的贷款，扩大到满足农民生产、生活、消费、养殖、加工、运输、经商、助学等方面的贷款需求，同时制定了《农户小额信用贷款管理办法》，进一步改进了贷款方式，简化贷款手续，全县贷款农户9.5万户，农户贷款面达到33％，农民有效贷款需求基本得到满足。二是产业化龙头企业贷款满足程度高。围绕主导产业和优势产品着力培植龙头企业群体，实施“龙头”带动，积极支持有市场的“农”字号龙头企业，大力扶持有规模、实力强、科技含量高、高附加值的龙头企业。不论国有、集体、个人，还是私营、合资、外资，只要产品有市场、企业有效益、诚实守信、能带动千家万户在发展经济中致富，都可谓之龙头，这样的龙头企业就是金融机构支持的重点。经过几年的努力，目前全县已建成了食品、烤烟等农字号龙头企业280多家，其中80%以上的企业与银行有信贷关系，年完成产值29亿元。逐步形成了市场带龙头、龙头带基地、基地连农户的生产格局。三是小额农户贷款、产业化龙头企业贷款以外的贷款满足程度低。主要是大额农户贷款、一般农业企业贷款、小城镇建设资金、水利建设资金和助学贷款业务开拓不够，小城镇建设目前只靠民营资本投入，信贷投入力度不大，由于农村地区民营资本总量有限，小城镇建设进展缓慢。同时农业生产所依赖的河、库、塘、渠年久失修，治理资金难以落实，一定程度上影响了农村经济可持续发展。

2、从贷款地域分布上看，贷款供求旱涝不均。从金融机构角度分析，**西部山区驻地农村信用社放贷困难，个别信用社存贷比例不足30％；而经济相对发达的东部、北部平原区驻地农村信用社贷款远远不能满足农民需求，有的信用社存贷比例超过100％。究其原因，是西部山区农民世代以农耕为主，满足于土里刨食，靠种几亩薄地维持生计，没有新上项目的冲动，贷款需求较小；而东部、北部平原区农业产业结构调整让农民得到了实惠，农民在温饱之余，大力发展特色农业和养殖业，热衷于经商办实业，产生了较大的贷款需求。

3、从贷款金融机构分布上看，金融机构单一，影响农村金融服务。据统计，**在原31个乡镇基础上，形成了31个经济自然带。近几年来，随着金融体制改革的不断深入，农村地区国有商业银行营业机构纷纷被撤消，造成了部分农村地区金融组织体系不健全，经济条件相对较好的经济自然带内，农村信用社、农行机构并存，但在经济条件相对较差的经济自然带内，只有农村信用社能提供贷款。农村信用社“一枝独秀”，“一农支三农”，难以承担支农重任。据统计，**县农村信用社近年来存贷款比例一直徘徊在80%左右，达到了规定资产负债比例管理规定的最高警戒线。另外国有商业银行普遍推行信贷授权授信制，贷款审批权限纷纷上收，对县以下机构的授信权控得过死，且为防范信贷风险实行贷款发放终身责任追究制，致使部分信贷人员因惧怕承担风险和责任，推荐上报贷款项目慎之又慎，产生“能不贷则不贷”的思想，这些都不同程度地阻滞和限制了农村地区货币政策作用的充分发挥。

（三）农村资金分流现象有增无减，农村资金供求矛盾加剧。据对**县调查，县域经济中资金流出现象日趋严重，资金流出的方式是多种多样的，尤以金融环节流出为最。到今年6月末，金融环节流出县境的资金总额达10亿元之巨，占全县各项存款余额的五分之一左右，流出资金中80

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货币政策调查报告【篇5】

[211]陈建奇.国库资金对货币政策效应影响研究

陈凌.浙江大学,2007.摘要: 随着近年来中国公共财政体制改革的不断深入，国库资金迅速增长并且突破了万亿的高额水平，出现了两难并存的局面——高额国库资金闲置的巨大时间价值损失和国库资金波动对央行货币政策效应造成显著影响。本文以此为问题导向，主要尝试研究国库资金对货币政策效应的影响机制，并结合中国的现实做实证研究，在此基础上，分析熨平中国国库资金对货币政策效应影响的制度选择。期望通过本文的研究，可以为解决当前中国万亿国库资金面临的问题提供一点有-----------------------------告诉你仅花7天时间搞定专业论文的绝招写论文一定找一个清静的地方闭关。因为是论文是一个完整、逻辑连贯的体系，如果干扰太多，写起来就会很慢，而且心也会很烦。如果在实验室或办公室，杂事太多，估计就是给两个月都写不完。写论文之前最好先做一个报告，阐述一下做论文的思路，因为你能在很短的时间内把你所作的东西用最简要的话说出来，就说明你的思路是清晰的。如果写论文没有清晰的思路，最好先不要写，否则是浪费时间。这一步是最关键的。抓大放小，逐层细化。开始的时候，我论文写得很细，每一个论点的证明都要做到尽善尽美，但后来发现不行，一是写起来太慢，二是越写越发现自己沉陷于一个泥潭之中，根本写不下去了。所以我决定放弃，先是简要写出主要需说明内容，很快就能把论文的主体结构完成。感觉很有成就感，于是再把一些需要补充说明的东西逐步逐步加进去，使其丰满。这样，每细化一次，就把论文从头到尾过一遍，有整体感，逐步写下来，论文就写得非常快。

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益的参考，同时丰富国库资金的理论研究内容。首先，在相关概念界定和现有文献综述的基础上，本文探讨了国库资金管理制度变迁。对国库资金管理制度分类进行分析和归纳，针对传统国库资金管理制度分类体系表现出的不完备性，本文将混合金库制纳入制度分类体系，使国库资金管理制度分类体系更加完备，从而更好地解释当前各国国库资金管理制度变迁，为本文研究不同制度下国库资金对货币政策效应的影响明确了制度环境。其次，本文第4章、第5章和第6章从理论上分别研究了不同国库资金管理制度下国库资金对货币政策效应的影响。研究发现，单一金库制下国库资金对货币政策效应的影响最为显著：国库资金增减直接引起基础货币的收缩和扩张，由于基础货币属于高能货币，因而国库资金变动将对货币供给和金融机构储备等将造成显著影响，扰动货币政策有效性。利用外生货币供给模型扩展分析发现，国库资金与货币供应量呈反方向运动，国库资金增加将导致货币供应量下降，而国库资金的下降将提高货币供应量水平，并最终对利率和产出造成影响；利用内生货币供给模型扩展分析发现，国库资金变化将引起商业银行资产结构变化，从而影响商业银行的储备需求，最终影响商业银行的储备水平和市场利率均衡水平。银行存款制下国库资金波动不象单一金库制那样对货币变量的总量水平直接造成影响，相反，更多的是影响市场微观机制。研究发现，银行存款制下，国库资金变化会引起微观主体的财富变化，导致政府国库资金存款与私人存款比例以及活期存款和定期存款比例发生改变，扰动商业银行资产负债结构，从而通过资产价格渠道和信贷渠道影响货币政策传导机制；另外，国库资金容易受到利益集团的影响，弱化商业银行接受国库资金存款的竞争性，加深商业银行市场分割，增大国库资金不确定性，容易诱发风险，影响货币市场或者银行体系的稳定性；进一步的模型分析发现，国库资金变化还会影响国库资金存款的债券抵押品、国库资金存款扩张乘数和商业银行的流动性等，对商业银行信贷造成扰动，从而影响货币政策信贷传导机制。对于混合金库制下国库资金对货币政策效应影响的问题，研究表明，混合金库制兼具单一金库制和银行存款制的优点，混合金库制下国库资金对货币政策效应的负面影响比其他制度低，现代发达市场经济国家较多采用混合金库制熨平国库资金对货币政策效应的影响。研究发现，混合金库制下国库资金会对货币政策效应产生积极的影响：闲置国库资金投资运作，提高货币市场流动性，同时，地方政府对闲置国库资金的投资需求内生推动公共机构投资者的发展，促进金融市场对货币政策的反应，提高货币政策有效性；另外，政府由于国库资金赤字债券融资而增加短期债券供给，有利于发展短期国债市场，促进市场基准利率的形成，有利于公开市场操作的实施，提高货币政策有效性。然而，混合金库制下国库资金也会对货币政策效应产生一些负面的影响，如国库资金赤字融资可能造成货币供给增加，产生通胀压力等，国库资产结构调整也可能对货币政策效应产生影响。第三，本文第7章基于中国国库资金和其他相关货币变量月度时间序列数据，采用协整分析、Granger因果检验、脉冲响应和方差分解等动态计量分析方法实证研究国库资金对货币政策效应的影响。研究发现：

一、中国国库资金与基础货币、银行间同业拆借市场利率之间具有长期的协整关系，国库资金是基础货币和银行间同业拆借市场利率的Granger因；脉冲响应和方差分解表明，基础货币受国库资金的影响程度较大，国库资金的增加和下降促使银行间同业拆借市场利率上升和下降。这从侧面反映出中国国库资金对货币政策操作目标造成显著扰动。

二、中国国库资金与各层次货币供应量之间存在长期的协整关系，国库资金是各层次货币供应量的cranger因；脉冲响应分析发现，各层次货币供应量对来自国库资金的单位冲击都表现出负向变化，并且影响程度呈逐渐衰减的现象；方差分解表明，国库资金对货币供应量M0产生最大的扰动影响，对货币供应量M1产生了较大的影响，对货币供应量M2的影响程度相对较低。这些事实表明中国国库资金对货币供应量中介目标造成了显著扰动。

三、中国国库资金与金融机构信贷、金融机构准备金之间存在长期的协整关系；国库资金是金融机构信贷和金融机构准备金的Granger因；国库资金单位冲击引起金融机构信贷的负向变化，而金融机构准备金对来自国库资金的单位冲击则产生正向变化。从影响程度看，国库资金对金融机构准备金造成很大影响，而对金融机构信贷的影响则呈倒“U”型模式。这些情况表明中国货币政策信贷传导机制受到国库资金的显著影响。总之，上述结论从实证角度揭示了中国国库资金对货币政策效应的显著影响，同时也表明了现阶段熨平中国国库资金对货币政策效应影响的必要性。最后，本文结合理论研究得出的结论和中国的实际情况，分析如何熨平中国国库资金对货币政策效应的影响。研究表明，推行国库资金管理制度改革是熨平中国国库资金对货币政策效应影响的最优选择，即由现行委托金库制转向混合金库制。本文接着对现阶段中国推行混合金库制改革最核心的三个问题进行研究：一是对中国政府国库日常资金最优存量水平进行模型构建与测算；二是分析现阶段中国政府闲置国库资金的投资运作方式；三是分析现阶段熨平中国国库资金波动影响的短期国债融资制度安排。当然，要熨平国库资金对货币政策效应的影响，还必须加强财政部门与货币当局的协调配合。

货币政策调查报告【篇6】

一、农村地区货币政策效应的总体判断

（二）贷款结构性矛盾日益突出。

1、从贷款对象结构上看，各层次贷款对象对贷款的满足程度不同。可从三个层次加以分析，一是农户小额贷款基本得到满足。近几年，农村信用社逐步扩大了小额贷款的范围，由过去较单纯地为农民发放生产方面的贷款，扩大到满足农民生产、生活、消费、养殖、加工、运输、经商、助学等方面的贷款需求，同时制定了《农户小额信用贷款管理办法》，进一步改进了贷款方式，简化贷款手续，全县贷款农户9.5万户，农户贷款面达到33％，农民有效贷款需求基本得到满足。二是产业化龙头企业贷款满足程度高。围绕主导产业和优势产品着力培植龙头企业群体，实施“龙头”带动，积极支持有市场的“农”字号龙头企业，大力扶持有规模、实力强、科技含量高、高附加值的龙头企业。不论国有、集体、个人，还是私营、合资、外资，只要产品有市尝企业有效益、诚实守信、能带动千家万户在发展经济中致富，都可谓之龙头，这样的龙头企业就是金融机构支持的重点。经过几年的努力，目前全县已建成了食品、烤烟等农字号龙头企业280多家，其中80%以上的企业与银行有信贷关系，年完成产值29亿元。逐步形成了市场带龙头、龙头带基地、基地连农户的生产格局。三是小额农户贷款、产业化龙头企业贷款以外的贷款满足程度低。主要是大额农户贷款、一般农业企业贷款、小城镇建设资金、水利建设资金和助学贷款业务开拓不够，小城镇建设目前只靠民营资本投入，信贷投入力度不大，由于农村地区民营资本总量有限，小城镇建设进展缓慢。同时农业生产所依赖的河、库、塘、渠年久失修，治理资金难以落实，一定程度上影响了农村经济可持续发展。

（三）农村资金分流现象有增无减，农村资金供求矛盾加剧。据对**县调查，县域经济中资金流出现象日趋严重，资金流出的方式是多种多样的，尤以金融环节流出为最。到今年6月末，金融环节流出县境的资金总额达10亿元之巨，占全县各项存款余额的五分之一左右，流出资金中80％来源于农村。一是按比例缴存存款准备金，国有商业银行部分资金名正言顺地流出县境。各国有商业银行通常规定基层行将存款的一定比例缴存上级行，包含法定存款准备金、一级准备金、二级准备金等等。如工商银行规定，县支行除缴足6%的法定存款准备金以外，还要分别按存款的6%和20%的比例上缴总行、省分行，作为一、二级存款准备金。二是以高利率诱惑，鼓励基层行上存资金。各国有商业银行为掌握更多的资金，以实现支持大行业、大产业、大企业的资金需要，以高利率诱惑，鼓励基层行上存资金。某国有商业银行对缴存比例以外的资金，实行优惠政策，其利率高于缴存的各项准备金存款利率，比缴存准备金存款利率高出2.22个百分点。三是邮政储蓄存款迅速增长，加快了资金流出速度。到今年6月，**县邮政储蓄余额已达76978万元，其中80％来自农村地区。由于邮政储蓄不放款，其组织的存款除留足准备金外，以转存款的形式缴存中央银

行，通过中央银行系统的层层上划，邮政储蓄资金便轻易流出了县境，形成了邮政储蓄增长越快，资金流出速度越快的局面。

二、提高农村货币政策实施效应的建议

（一）提升县支行贯彻货币政策的能力。人民银行县支行要全面理解监管体制改革，正确把握职责调整，集中精力做好调查研究，要对货币政策的执行情况调查研究，履行人民银行职责。一是尽快树立货币政策观念。信贷政策是货币政策的载体，是具体化的货币政策，贯彻落实好信贷政策，也即间接地贯彻落实了货币政策。具体到县支行，可以更多地从这个角度来理解贯彻执行货币政策问题，找准自己的位置。要严格抛弃那种依靠监管权力保证货币政策实施的依赖心理，特别是没有机会成立监管部门的县支行，更应该树立货币政策观念，以更好地履行调整后的职责和任务。二是进一步关注县域经济的发展和金融运行情况。要善于从错综复杂和不断变化的县域经济发展中捕捉线索，从信贷投向的变化、产业结构的调整、信贷收支的反映、经济金融的衔接等环节中发现问题，促进农村经济健康发展。三是进一步明确和加强人民银行货币信贷部门的工作职责，增强传导手段，更好地发挥人民银行县支行的作用，为充分发挥基层人民银行“窗口指导”创造良好的内部环境。积极配合地方政府有关部门，加快农村社会信用制度建设，创建良好的外部环境。

（二）整合机构网点设置，改善农村金融服务。一是对农村商业性金融机构进行整合。农业银行的营业网点要保留到乡镇，在农村金融市场实行有条件退出，即每10万农村人口原则上有一个农行营业机构，每3万农村人口必须有一个农村信用社营业机构；从农村撤出的网点，允许其搬迁到中心城镇和县城近郊，完善中国农业银行功能，使其与城区、城郊结合部的农村信用社一起相互促进、互为补充，共同肩负起支持县域经济发展的重任。二是作为农村政策性金融机构的农业发展银行应重新定位，下伸营业网点，将营业网点设到乡镇，从组织机构上贴近农村经济。

（三）规范邮政金融管理，确保农村资金“体内循环”。不言而喻，邮政储蓄的快速增长，使资金大量流出农村，对当地经济发展的阻滞作用是异常深远的。一方面，政府不遗余力地大量吸收外来投资，以期缓解资金短缺局面，促进当地经济发展；另一方面，当地资金却以正当或非正当的渠道悄然流出，使当地经济发展所需资金日渐枯竭，农村经济发展成为无源之水。因而，应采取措施解决邮政储蓄增长导致资金外流的问题。可由县市邮政局与农业银行或信用社商谈，以全县统一的转存款利率就地转存农行或信用社，确保农村资金“体内循环”。

（四）整合农村金融机构的服务功能。一是深化农村信用社体制改革，发挥其支农主力军作用。因地制宜改革农信社组织形式和管理方式，实行全县农信社统一法人，强化约束机制，增强服务功能。对以服务三农为宗旨的农村信用社通过免征利息税、适当降低营业税和所得税税率及减少存款准备金、放松利率管制等途径进行必要的扶持。二是强化政策金融和商业银行对三农的支持力度。农业是弱质产业，必须要有政府的支持、引导和推动。政策性金融是财政扶持农业的形式之一，必须发挥其对三农的基础性支撑作用。农业发展银行要延伸服务对象，由目前的仅支持粮食收购环节向粮食产前、产中领域延伸。还要扩大业务范围，围绕农业结构调整和产业化经营做好政策性金融服务。商业金融也要加大支农力度，国家应通过税收等政策，引导商业银行把一定比例的资金用于农业。特别是要扭转中国农业银行近年来出现的“离农”倾向，使其在农村吸收的存款有相当的比例用于农村信贷，切实把农行办成全面支持三农的综合性银行，为三农提供综合性金融服务，发挥其对农村经济强有力的拉动作用。三是鼓励城市各类银行的金融网点向农村延伸、鼓励外资银行开展农村金融业务、改革农业发展银行等途径，使农村金融主体逐步实现多元化，满足三农对资金的需求。

（五）加强农村信用体系建设，为农村金融改革创造良好环境。良好的信用环境是维护农村金融秩序和深化农村金融改革的必要条件，只有建立良好的信用氛围，才能有效打击和杜绝高利贷等破坏信用环境的违法行为，维护农村金融秩序，保护农民利益。要在实践中积极探索建立良好信用环境的工作方法，确定农户的信用等级，建立完整的农户资信档案，对符合条件的及时发放贷款，使农民能够从正当渠道得到足够的资金，真正享受到方便快捷的金融服务。要动态地评定信用户，特别是应根据农业生产发展的实际情况实行动态考核，及时调整对信用户核定的信用贷款额度，增强农村信用社对农户小额信用贷款风险控制的能力，有效防范信贷风险。

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