写作文是一个机会，可以揭示内在的思想和信仰，发现个性和内在价值。同时，写作也可以让我们拓展想象空间，挖掘更深层次的内涵和意义。但是，如何写作文才能让人眼前一亮呢？关于“写空气的作文”，以下是我为您撰写的一些相关内容，希望本文能给您提供借鉴！
写空气的作文 篇1
咔！咔！咔！咔！咔！这里的空气怎么这么熏鼻啊！眼前黑茫茫一片，你站在这儿，甚至连离自己有一米之远都看不见。
迎面刮来阵阵微风，冒着微风我慢慢地上了塔桥，这儿和往常十分奇怪，周围都被一个大型玻璃围绕着。突然一个人站在我面前，他脱下了防毒面罩。只见他头大眼小，鼻大嘴斜的，五官不齐，出于惊讶，我一屁股坐倒在地。
我不敢睁开眼睛看他，他不经意间将我扶起来，我挣扎了几下，听她说这儿的空气有毒，说着便把自己的面罩给了我，我也不知什么意思，只得说谢谢这两个字。说着，我离开了他身边，走出了塔桥。
一出门，又咔咔的两下，只觉得嗓子难受，耳朵很懵，出于难过之下，我带上了面罩，舒服一点，突然，肚子咕嘟一声，有些饿了，抹了抹裤袋，只有15个硬币，便走进了商店里，店里的空气依然很熏鼻子，我脱下面罩，向店主点了一些吃的，见到店主后，看见和那位热心人一样，一副怪样。突然，外面又掀起一阵风，外面的空气袭过来，咔！咔！咔！我再一次带上面罩。店员端来了面条，见水是绿色的，不敢吃，便叉了点面条，一咬，十分的硬，味儿又十分怪异，便吐了出来，到卫生间洗漱时，见自己舌头上有淡淡的墨绿色，向店主一问，原来，这是30xx的春季，难怪这儿的空气十分熏鼻子。
我不敢相信，未来的空气中给人们带来了如此不便。
写空气的作文 篇2
就在4月7日也就是星期天的早晨，一拉开窗帘不禁让我大吃一惊。我看到外面的天空已不在像以前那样蔚蓝，阳光已不在像以前那样明媚。远处的那些高楼大厦像海市蜃楼一样隐隐约约。在沙尘暴的影响下，楼内的人都点着灯为自己照明。天和地的界限已不那么清晰，而是浑黄一体。大街上的人们都全副武装，包着头巾捂着嘴。生怕沙土进到自己的呼吸道里。
一走出家门，一股沙土的气味扑面而来，一阵风吹过，脸上就会感到大大小小的沙粒打在你的脸上，顿时我那干净的脸像涂上了一层土黄色的釉彩，把我的脸打扮成了土著人的'脸色。我低头一看，大地也穿上了一层土黄色的衣裳。过了一会，又下起雪来。许多人都高兴起来，他们认为雪花是洁白美丽的。但他们错了，今天的雪花像炸弹一样，落在人们的身上，炸出了一朵朵“黄花”。弄得人们狼狈不堪。我也被“炸”的像小泥猴似的。
今天的情景，使人们再一次看到了破坏环境所带来的恶果。在一次次灾难的提醒下，人们已经认识到遵循自然规律，爱护我们的生存环境已刻不容缓。我相信，随着科学技术的不断进步，经过全人类不断努力，植树造林，保护环境，保持生态平衡，灾难的发生频率会逐渐减少。地球那副美丽的面孔又会重新出现在我们的眼前!
人类，只有一个地球。
写空气的作文 篇3
老师一上课就给我们猜了一个谜语，她说：“这个谜语很简单，幼儿园的小朋友都会。”之间老师神秘的说到：“摸不着看不到，没有颜色没味道。动物植物都需要，一时一刻离不了。”“空气！”老师刚说完同学们就脱口而出。“对！可是谁能用一句话来形容摸不着看不到的空气？”这时全班面面相觑，都不知道该怎么回答。老师又发话了：“那么谁能谁能用动作来证明空气的存在？”老师边说还边拿了一个袋子出来，袋子里有塑料袋、气球和小纸条。
空气在哪里？小乐同学小碎步的走上讲台，拿起了一个粉红色的气球，她深吸了一口气，把腮帮子鼓得大大的，像只青蛙一样她把气球放在嘴边，使劲的吹，气球圆溜溜的肚皮毫无保留的展现在我们眼前。我们立刻明白了这就是空气。
“还有谁能够用道具来证明空气的存在？”老师又发话了。这时候，一位男同学冲上讲台，拎起塑料袋的两只耳朵，从上往下兜了一下，然后紧紧的攥住塑料袋，并告诉我们，这就是空气。
“还有谁能证明？”只见小松同学大步流星的走上讲台，抓起一把小纸条，朝小纸条吹了吹气，小纸条就立刻随风舞动，像烈烈生风的彩旗，又像一条条美丽的缎带。小松同学用实际行动向我们证明，这就是空气。
这些同学的证明让我们明白了：空气无所不在。
写空气的作文 篇4
每当看见那黑漆漆的烟从那粗大粗大的烟囱内冒出时，每当看见汽车的尾气时，每当看见，那垃圾成堆都快变成垃圾山的时候，你们是什么心情。
北京是我国的首都，曾有一张报纸说过，现在的北京，已经被垃圾包围，四处散发的臭气，如果还不引起重视，20年后，就算再有几个垃圾焚烧场也不能把垃圾烧了……则还有一篇报纸报道，天安门广场，平均没平方米有9块口香糖，这是一个多么惊人的数字啊！在“十一五”期间，北京兴建总日处理量达6500吨的共计四座垃圾焚烧场，从而消化掉这个庞大都市所产生的四成垃圾的宏大构图，正在与时间的赛跑中面临严峻挑战。
迄今惟一正在如期兴建的高安屯垃圾焚烧发电厂，今年夏天以来也因垃圾填埋场散发出来的臭味，引发周边居民强烈抗议。但是，居民们是否想过，垃圾是怎么样造成的，是怎么诞生的。都是人人那不拘小节的坏毛病。我一口痰，你一仍香蕉皮。破坏的人多，清洁工那样的人少，这个世界怎么能平衡呢？
同一个世界，同一个梦想。这是北京奥运会的口号，每个人都为它奋斗，运动员们积极地锻炼，争夺冠军，让祖国这朵花开得更绚丽，让它鹤立鸡群。而我们小朋友呢？处了好好读书，我们还会做文明现象，捡垃圾……而这些只为了奥运会。我想问大家一个问题，如果我们没有取得奥运会的主开地，大家会这么做吗？我想一定不会吧！
所以不管有没有重要的活动或什么，请大家都文明做人，服务社会，为社会添一份力。
写空气的作文 篇5
大家好！我是空气。我无边无际，笼罩着整个世界。人类和动物都很喜欢我。
有时我和人类在一起，人类把我变得干净、清洁；有时我和动物们比赛，看看谁跑得快；有时我藏在水里，摸摸在河流上低飞的小鸟……人类离不开我，动物离不开我，就连植物也离不开我呢！自古以来凡事离不开空气，我也很乐意和小朋友们一起玩耍。
当你们听到“呼呼”的风声时，是我在慢跑；当你们看到云在空中悠闲地飘来飘去时，是我躺着不动静静地休息……我是无形的，像是一个隐形的巨人。
摸不着，看不见，在世界中自由自在地飞翔。我在46亿年前就诞生了，由细菌制造而成，一开始只有很少很少，像米粒似的，后来才逐渐发展成现在这个样子。我看着历史在流动，因为空气就在你身边。怎么样？你们喜欢我吗？
人们关心我、爱护我，可也有一些人不欣赏我、污染我，搞得我全身脏兮兮的，我渐渐生病。
大家如果想要空气继续存在于你我身旁，快停止污染，减少化工厂排出的废气，少用汽车，多坐公交车、地铁，尽量不排二氧化碳。
让我们一起创造繁华而美丽的城市，好么？
写空气的作文 篇6
“咔嚓！咔嚓！”随着相机快门按下，把我们的欢乐也留了下来。
宋老师终于开始了实验，11双小眼睛目不转睛的盯着宋老师，只见他将水倒入玻璃小杯中，注意，已经满的快要溢出来了。然后拿起一根筷子，在水里轻轻的搅拌着，筷子和玻璃的撞击异常清脆，搅着搅着突然停了，“然后怎么样？”宋老师笑眯眯的问我们，心急的李宗凌拿起一块纸板，交给送老师，说：“把它盖上去。”果然宋老师接过纸板，将纸板轻轻的从杯口的边缘，紧贴着杯缘，慢慢的移过去，直到将杯口完全盖住，宋老师用他的大手将纸板压住，然后缓缓的倒过来，问我们：“如果把手挪开，会怎么样？”还用说，当然是水会流出来啦！可是当宋老师把手挪开时，我们却惊呆了，纸板牢牢的粘
住了杯口，水没有流出来，纸板也没有掉，大家你看我，我看你，都疑惑的猜想着。
宋老师把疑问留给了我们，让我们亲手做实验，才来解答这个问题，第一个上场的是贺莎，她做的很完美，我们大家都拍手叫好。轮到我了，我一丝不苟的完成了指定动作，是最关键的一步了，可就在我准备放开的时候，手突然僵硬了，导致水流了一点出来，我非常紧张。连那边的男生也停下了手中的活儿，目不转睛的盯着我手中的杯子，朱宝贝最先起哄：“不成功！不成功！”我心里更是紧张了，连握杯子的手都有些微微抖动，压纸板的手慢慢挪开，只剩一根手指头了，千钧一发的时刻到了，我将手指完全抽离纸板，奇迹再一次发生了！我成功了！阴谋未得逞的朱宝贝也只好悻悻的走开。
前面大家的实验都成功了，只剩下李宗凌一个人了，大家都在想，既然他已经做过一遍了，那肯定会成功的，可谁知道———“啊！”正在收拾用具的我们被男生那边的水化吓了一跳，也不顾手中的用具，全跑那边凑热闹去了。只见李宗凌漫不经心的完成了前面的步骤，当他把手放开的时候，并没有出现意外，就在大家都准备散去的时候，“嘭！”纸板在无人碰过的情况下自行掉落，水也倒了出来。前前后后不超过5秒，连李宗凌自己也感到惊奇讶，大家都鼓励他再试一次，气氛顿时凝结了，。“呼！”如愿以偿，实验成功了，大家都松了一口气。“你们知道这是为什么吗？”这句话一出来大家都不再狂欢了，静静的思考着，朱宝贝说：“是纸板。”可转眼他又说道：“噢！不对，不对。”李宗凌站出来说道：“是空气的力量。”“嗯！”宋老师赞同的点了点头，给我们5分钟的思考时间。
在这五分钟里，我想了很多，一个小小的纸板竟能承受住一杯水的重量，没想到是随处可见的空气发挥了它的作用，如果不是亲眼所见，亲自体验了它的神奇。那么，我是绝对不会相信的。我们身边还有许多知识等着我们一起去学习，加油吧！
写空气的作文 篇7
今天放学后，我突发奇想，想让爸爸和妈妈来一场吹气球的比赛，你肯定会想这场比赛爸爸赢定了！
回到家，我拿出两个塑料瓶、球和两个橡皮筋。把气球先放进塑料瓶再把气球的口翻出来，再用橡皮筋绑在塑料瓶的瓶口，我把妈妈的那个塑料瓶的地下戳得了一个洞，爸爸那个没戳。一个简易的比赛器具就做完了！不一会儿，爸爸和妈妈都来了，他们见我神秘兮兮，便问：“儿子，你干吗？”我回答到：“让你们比赛”。我一人发给他们一个塑料瓶.一声令下比赛开了。只见爸爸妈妈争分夺秒、眼疾手快的从桌子上拿过自己的塑料瓶，放进嘴里。使劲的吹起来，我以为爸爸一定赢了。我过去一看吓了一跳！你猜这么着？爸爸的脸鼓得圆圆，使劲往塑料瓶里吹气，但瓶子里的气球一点面子也不给，依然扁扁的。而妈妈一点也不费劲就吹胖了气球，仿佛气球跟爸爸作对似的。比赛结果当然是妈妈赢了。为了搞清爸爸为什么会输，我上网查找了许多资料，但没结果。我只好去问科学王老师，王老师说：“要想在塑料瓶里把气球吹胖，要先把塑料瓶里的空气排光，否则气球是吹不胖的。”王老师的这一番话让我豁然开朗。原来我在妈妈的塑料瓶的底下戳了一个小洞，妈妈在吹气球时，气球里的空气把塑料瓶里的空气从小洞里挤了出去气球才能吹大！而爸爸的塑料瓶没有小洞当然吹不大。
今天这件事让我知道了，原来空气与空气也不是好朋友，他们也要吵架！
写空气的作文 篇8
空气的实验
郑嘉琪
今天到班上，老师拿来了一个晾衣架，并且告诉我们这是她绞尽心思做出来的天平。
“天哪，这是我见过的最简陋最丑的天平了。”我在心里想道。
老师又神秘兮兮地问了我们一个问题，“同学们，你们身边有什么东西是看不见、摸不着，可是离开了它我们却又无法生存呢？”
“空气。”同学们异口同声地喊道。
“这个问题太简单了吧，我还以为是什么难题，但是老师今天究竟想干嘛呢？”我一头雾水了。
接着老师又问我们，空气到底有没有重量，还要举出例子来证明。这下可把我们难倒了，同学们一会说有一会又说没有。
老师这个时候亮出了她的家伙
老师让我拿着天平中间的一根线，老师拿来了两粒一模一样的气球，挂在天平的两端，天平是平衡的。老师又取下了其中的一粒，让我们班上肺活量最大的梓涵来吹气。只见梓涵猛吸了一口气，轻而易举地就把气球给吹好了。
老师接过气球，又把它夹在了天平上。“接下来就是见证奇迹的时刻。”老师露出狡黠的微笑，让我们倒数了三下，她放开了气球。
“哇
通过这个实验，我知道了，原来空气是有重量的。
教师评语：嘉琪把空气的实验绘声绘色地记录了下来，让人仿佛也置身于课堂之中。文章对于人物的动作、神态描写非常地精彩，又将自己的心理想法贯穿全文，让文章显得丰满生动，非常不错，再接再厉！
写空气的作文 篇9
空气的秘密
柯凯匀
今天，我一进教室，一眼就发现桌子上有一个戴着“黑帽子”、穿着“黄衣裳”的可乐瓶，高20厘米左右；接着是书堆，高10厘米左右，还有一根绿绿的、长长的小棍。只见黄老师先把可乐瓶放在书堆上，接着把小棍中间放在可乐瓶上面，最后变成了一个小天平！黄老师又从抽屉里拿出一根又细又长的红线，再拿一把小刀把红线割成两截；接着把红线绑在棍子的左边和右边。咦？老师想做什么呢？
接着，老师给每个同学都发了一个紫色的气球，让我们把气球吹成自己想要的大小。我们高兴极了，使劲地吹，只见气球的肚子不停地变大，吹完了，我们再细心地绑住口，不让它漏气。一个个圆溜溜、大小不一的气球好像在说：“谢谢你，主人！”
“谁想来比赛？”同学们总算懂了，原来老师是想用天平给气球比重呢！
同学们争先恐后地说：“我、我、我!”
真幸运，我中选了！老师把我和子豪的气球放在了天平的两边。只见我的小气球被老师绑上细绳，挂在天平的右边，圆滚滚的肚皮十分神气，好像在说“小主人，你就放心吧！交给我吧！”我一看，顿时信心十足。再看看左边，子豪的气球还没我的一半大，轻飘飘的。果然，我的小气球没有辜负我的期望，一上场就用力地往下沉，把绿色的天平棍死死地往下拉，子豪的气球一下子就被翘到了天上！我的“胖将军”以势不可挡的威力，为我赢得了胜利。
接着第二场比赛，老师把最小的气球和我的相比，然后我的气球又迅速地沉下去，又赢得了胜利。可是，有一个问题我怎么想也不明白：“为什么只要气球大就会赢呢？”
于是我问老师，黄老师解开了谜底
写空气的作文 篇10
在经过杨老师举行的测试后，疲惫不堪的我终于回到家中。迎面而来的是母亲一脸的微笑，她张开双手向我迎来。可我只是像往常一样，随便打了个招呼便回到了自己的房间。关门时，我看到了母亲那孤独而失望的身影。
我没管那么多，埋头就做作业，汗珠一滴滴从额上掉下来。忽然，门“吱呀”一声开了，一阵清风从我背后袭来，燥热的空气里顿时生出一丝凉意。我回头一看，原来是妈妈在轻轻地给我摇着扇子。
望着妈妈那汗湿的衣裳，我有些过意不去，连忙起身，夺过扇子，推着她向房门外走去：“妈，我正在做作业，您别一进一出好吗？”妈妈露出诧异的眼神，那眼神深处似乎有种悲伤。母亲悄悄退去，门轻轻合上，没有一丝动静。
不久，门外传来爸爸的呵斥声：“孩子在学习，你干吗老打扰她？”谁知，妈妈竟带着哭腔回答：“孩子这累，我这当妈的看着心疼啊！我哪怕只是轻轻地抱抱她，让她休息片刻也好呀！”
我心中不由一颤——原来，母亲每次进我房中，只是为了看一眼她辛苦的孩子。
我打开门，任凭它发出“吱呀吱呀”的叫声。
我小燕子般扑向母亲，紧紧地抱住了她。妈妈也抱住了我，温柔地拍打着我的后背。
此时此刻，一股永不停息的温馨弥散在空气中，扩散着，渗透着，渗进我的体内，渗进我的血液，一直流淌到我的心窝。
这一刻，我发现，原来世界上的母爱都泛着水晶一样的光泽。
写空气的作文 篇11
空气的自述
什么东西看不见也摸不着？哈哈，那就是我：空气！我飞遍每家每户和每一个角落。
我觉得我很重要，为什么呢?因为，人类如果呼吸不到我，他们就无法生活，也无法感觉到生活的乐趣。植物要是没有我，人类就看不到茂盛的水仙花、美丽的菊花、漂亮的玫瑰开放，还看不到一棵棵既茂盛又高大的大树。动物要是没有我，人类就看不到小鸟在天空中自由的飞翔，就看不到蜗牛在陆地上慢悠悠的爬行，就看不到青蛙在河里大口大口的吃着害虫，就看不到鱼儿在水里自由的游来游去，就看不到成千上万的蚂蚁在运食物，就看不到壁虎在墙上快乐的爬行。
假如没有我，人了就看不到明天的太阳，因为他们都会渐渐的死去！动物也一样，会渐渐死去。植物也一样会慢慢的死去。
如果人类再用工厂来污染我的话，我就叫雷公公和雨妹妹来一场风雨交加又打雷的天气，让他们无家可归！人么这才明白空气的重要性，以后再也没有人破坏和污染空气了，空气也美好了！