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我们为您筛选整理了一篇非常不错的“朝花夕拾读书感受”文章。写作可以让我们更好地了解自己和他人,范文与我们的生活越来越密切相关, 关注文章的谋篇布局,有助于理解思路。欢迎大家与身边的朋友分享吧!

朝花夕拾读书感受 篇1

本应该快乐美丽的童年,因为笼罩在那个封建社会,时不时透出些迂腐的气息,所以鲁迅要骂,骂那个半封建半殖民地的社会。从文章表面看,鲁迅似乎都是用了些温情的文字,其实,他把愤怒藏得更深。有人说柔软的舌头是最伤人的武器,也许鲁迅先生正是想达到这个目的吧在《朝花夕拾》中,鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。

如在《从百草园到三味书屋》中,鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活,接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活,体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。在《藤野先生》中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人,“这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的……”。

但藤野先生对工作是极其认真的,他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。这个对比手法,较好地写出了藤野先生的高贵品质,写出了鲁迅对他的景仰。另外,藤野先生对中国生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁,这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比,体现出藤野先生是个真正的君子。鲁迅在《朝花夕拾》中对一个人用了相当多的笔墨,那便是鲁迅的保姆“长妈妈”,她是个需要一分为二看待的人。

因为社会的影响,“阿长”保留了许多迂腐的习俗,像在新年的早晨要吃福橘,喜欢切切察察,喜欢告状,还盲目地对“长毛”的故事妄加评论,甚至还踩死了“我”喜爱的隐鼠。因此,“我”对她怀恨在心。看到这,读者在脑子里勾勒出的是一个活脱脱粗俗、守旧的妇女形象。然而,鲁迅对她的印象远不止这些。她有可爱的一面。“阿长”知道“我”喜欢《山海经》,跑了许多路,帮“我”买来了《山海经》。由此,“我”又认为她“有伟大的神力”。

以上是网小编精心帮大家整理的朝花夕拾读书心得感想精选8篇,供您参考阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。

朝花夕拾读书感受 篇2

《藤野先生》中作者借着笔墨回忆了自己在东京留学的片段回忆,对自己“弃医从文”的决定做了简单说明。最让人感动的是藤野先生和先生之间的师生情。“但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心和希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦得面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一支烟,在积雪写些为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字。”

知识的传授是一时的,态度与行为的影响可以贯穿始终。对鲁迅先生来讲,藤野先生是一种精神上的鞭策。由此我想到了自己的老师,在我求学经历中接受过很多老师的帮助,或严肃或和蔼,或寡言或唠叨,但是在我心中都是非常重要的,失去了导师便是失去了方向。

朝花夕拾读书感受 篇3

这本书记叙了鲁迅从童年到青年的生活轨迹。首先描写的是他的童年生活和同心世界,接着描写他青少年时代所面临的人生抉择,最后描写他很怀念之前的老师和旧友,同时回顾了他走向文学道路的经历。作者从自己亲历的生活感受中赞美了劳动人民的淳朴、善良和对美好生活的向往;对封建旧俗及文化糟粕进行了深刻的揭露、讽刺和批判;对爱国知识分子受到的不公待遇寄予深切同情并充满愤慨;对胸怀博大的异国老师,则充满敬爱之情!

动物们开会议中发现缺少大象时,而狗把猫看作大象,遭到众人的嘲笑。从此,猫和狗成了仇家。对于猫对狗的憎恨,作者表示同情。同时,对伤害动物们幼小心灵者感到愤怒。从这件事可以明白当动物们遇到阻碍时,伸出援助之手帮助它们便会得到长久的回报。所以,在生活当中,我们要保护森林,保护森林里面的动物。每一个生命都是一个存在,不可以随便伤害一个生命。因为生命只有一次,是来之不易的。从“我”不知道“长妈妈”的真实姓名可以看出她的地位很低。她虽然多管闲事,粗俗又没有文化,又有许多繁文缛节,但她对“我”的真诚与热情让“我”记忆铭心,无法忘怀。“长妈妈”睡觉时伸开两脚两手,在床中间摆成一个‘大’字,由此可以看出“长妈妈”是一个粗鲁和不拘小节的人。但是,“长妈妈”已经去世那么久了,鲁迅还写这篇文章来,体现了对“长妈妈”的无比怀念与依依不舍之情。

看到这里,我就想起了我的一位亲人——奶奶,她是我不能忘怀的人。她一直对我很好,从小到大一直很关心我,给我力量,但有时候我感觉她特别啰嗦。每次和她谈话时,我说一句,她便会说成百上千句话,使我无可奈何。现在回想起来,觉得奶奶的啰嗦也是一件好事,证明她心里有我,希望告诉我更多的道理。所以,我至今还铭记着奶奶,我爱她,因为她,我改掉了许多坏习惯,因此,她是我不能忘怀的人。奸诈的衍太太使“我”饱受世人的冷眼而走上封建主义决绝的道路,后来到南京求学。在学习的过程中,鲁迅不断求知真理与知识,其实最后发现是多么的不容易,而我们现在可以学习许多的知识与本领,就应该珍惜机会,把握现在,抓住时机,好好学习,不要将来后悔。正所谓“少壮不努力,老大徒伤悲。”小的时候不努力,大的时候后悔都来不及。鲁迅写这本书不仅讽刺当时社会的黑暗,在我看来,也是在告诉后代的人们,要把握现在的好机会,趁热打铁,好好读书。

看完整本书之后,回忆起来书上的画面,使我明白了许多道理,受益匪浅。另一方面,新中国的成立代表着胜利,也包含着鲁迅的辛勤付出,应当感谢鲁迅。

朝花夕拾读书感受 篇4

艰难岁月花香弥漫

——读《朝花夕拾》有感

前些天,我读完了鲁迅先生所写的《朝花夕拾》,这本书页数不是很多,但是其中传递的文化内涵,却很深远。

“早晨盛开的鲜花,在傍晚花落时拾起”,此书又名《旧事重提》,顾名思义,写的是鲁迅先生小时候的事。在鲁迅先生风烛残年之时,还能将孩童时光的事情写的那么的生动具体,可见童年的岁月是那么的令人难以忘怀!他的童年,充满着欢乐:菜畦,皂荚树,会唱歌的油蛉,伴奏的蟋蟀,谱写出一首快乐的童年之歌。

看着看着,我仿佛也回到了童年......

家里的门前有两颗大杨树,春天飘着杨絮,夏天长出绿油油的枝叶,秋天落叶粉粉,冬天便露出他挺拔的身躯。杨絮飘飘的时候,里面的小河里有一群群鸭子游过;当大杨树的叶子长的茂盛的时候,爷爷奶奶在树间栓了绳子,我便在这树荫下荡着秋千,荡在无忧无虑的时光里;每逢落叶纷纷,在这满地的叶子上,有我和小伙伴们追逐的身影,欢乐的笑声伴随着秋风,飘到远方;待到它的叶子落光,我们又堆着雪人,鼻子、手冻的通红了,却还是不愿意回家。那是一段令人向往的过去。

童年是快乐的。鲁迅先生写这本书,不仅体现了他对童年生活的回忆,其中还有着对封建社会的不满与批判。《二十四孝图》中,原本父母的良苦用心,原本的“孝当先”,就在孩子翻开一面面泛黄的书页时,竟在他们心中留下了不可磨灭的阴影,使其觉得“白发的祖母,是和自己不可两立的人”,封建的思想,令人深受其害啊。《五猖会》里满心期待去观看五猖会,父亲却突然下达任务,“我”大失所望,从中,又能体现出当时孩子们的被压制的无奈之感。在《藤野先生》那一篇,作者亲眼看到连自己国家的人都跟着外国人喝彩。“中国是一个弱国,所以中国人自然是低能儿”在那个麻木不仁的社会,又有多少孩子能够幸免呢?鲁迅先生弃医从文,就是为了用自己的力量唤醒来唤醒那个年代的国人!我虽然并没有经历那些他们所经历的岁月,但在鲁迅先生的文章中,却体现出了那种令人毛骨悚然。

合上这本经典,我的思绪还是跟随着鲁迅先生起起落落......

朝花夕拾读书感受 篇5

在学校学习时,我与同学们一起读了一本鲁迅先生著名的作品一一《朝花夕拾》。这本书虽然只有十个篇章,却耐人寻味。整本书回忆了鲁迅先生幼儿时、少年时、青年时以及后来发生的事。其中不仅写出了对少年时期的怀念,更批判了对当时社会的不满与讽刺。

这本书描绘的是清末明初时的影像。最令我感到喜欢的一篇是《从百草园到三味书屋》。这一篇章很美,令人身临其境一般,同时也描写出了鲁迅先生怀念童年的感情。令我印象深刻的则是《无常》这一篇。鲁迅先生借用一个“鬼”的形象讽刺了“正人君子”等等形象,读起来真耐人寻味。而《狗·猫·鼠》一篇通过写猫的行为,揭示了“正人君子”的真面目。《阿长与山海经》写了鲁迅先生与长妈妈生活在一起的经历,例面描写出了当时社会的黑暗。而《二十四孝图》打击了社会的虚伪。《五猖会》则批评了对儿童天性的摧残。

这本书是鲁迅先生在受到压迫又历经战争而写下的散文,《朝花夕拾》虽然不是那么深奥却十分耐人寻味。

它反映出了中国当时社会的黑暗与种种陋习,这更衬托出了鲁迅先生的爱国情怀,更突显了他想要改变社会此时状态的愿望。当时的社会就像鲁迅先生的父亲一样病重了,到处都被金钱所蒙蔽。在这黑暗的社会,处处是负婪的人们,无法看到人心的善良,最深处的那棵希望之草,也被肮脏的金钱所淹埋。鲁讯先生站在自己的角度,将愤怒都隐藏在文字当中,字里行间,逐字逐句都体现出了鲁迅先生的不甘,揭示了当时的人情面貌与社会风情。

外国人给中国人安上“东亚病夫”的称号,他们欺辱中国,侵犯中国,在中国草芥人命。鲁迅先生不甘!不甘看到自己的国家变成现在这副模样!不甘外国人瞧不起中国!不甘愿做“东亚病夫”!

不过好在,中国人站起来了,不再被外国人欺辱了。

这本书令我进行了深刻的反思。“少年强则国强”,只有我们现在努力、上进、拼搏,才会有祖国美好的明天!国耻不能丢,爱国精神更是不能丢!就让我们一起奋斗,向着祖国繁荣富强前进吧!

朝花夕拾读书感受 篇6

我从未想过,自己可以和鲁迅先生如此近距离的接触!

暑假,一本《朝花夕拾》踏入我的假期生活。在故事里,我认识了淳朴善良的阿长,心术不正的衍太太······这些人身上发生的故事,让我仿佛置身于当时的那个社会,清楚地了解了许多当时的社会现象。如此生动鲜活的形象使我不禁由终感慨。今天,就让我们来聊一聊鲁迅这本《朝花夕拾》。

《朝花夕拾》全书共十篇,记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活历程,生动描绘了清末民初的世态人情和民俗文化,从独特的视角展现了当代社会状况与风气,并以闲散温馨,色彩纷呈的语言风格使其书散发出奇特的风味。

在故事中,通过“写人”,“记事”,“讽刺丑恶现象”三个结构来反映社会现象。

在“写人”的故事里,阿长是一个真实、生动的普通劳动妇女。作者以自己的经历(阿长睡觉总是摆成一个“大”字,喜欢窃窃察察)表瑞了阿长不拘小节、饶舌多事;却又在“阿长买《山海经》这件事中表现她的淳朴善良,热爱学习,抒发了作者对阿长的.怀念。由此看来,鲁迅也有童年时美好的回忆。在《藤野先生》一文中,对比了其他日本人与藤野对作者的态度,体现了藤野先生没民族偏见,真挚诚恳,反观当时很多中国留学生在日本不学无术,只想着跳舞娱乐,没有理想且腐败的现象,体现鲁迅无比悲愤。

在“记事”结构上,《从百草园到三味书屋》与《五猖会》二则以对比手法,批判了封建教育制度对儿童天性的束缚。百草园表现了儿童对大自然的热爱,天真活泼;三味书屋则是对儿童天性的摧残,所以在生活中,我们应让儿童健康活泼成长。可想而知,鲁迅小时候和我们一样向往自由,憧憬玩耍时光。

“讽刺丑恶现象”类别中,批判了所谓的“正人君子”,同情弱小者。《二十四孝图》中,揭露了封建孝道的虚伪和残酷。《无常》则拿有人情味的鬼与没有人情味的人作了对比。《父亲的病》中,反讽了所谓的“名医”,揭示了这些人巫医不分,草菅人命,故弄玄虚的实质。这不仅反应了鲁迅所生活的完整会现状,还告诉我我们做人的道理。

《朝花夕拾》是警醒人民的一本小说,它如同灯塔,为人们指明正确的方向,是每个人都不得不读的一本著作。全书不仅告诉了我作者对旧势力,旧制度,旧道德的憎恶,讽刺与批判,还带给了我许多生活上的启发。

在生活中,在学习时,我们要劳逸结合,不能死读书,在学习的间余里,我们可以多出去走走,游玩,感受河山里的清爽,观望日出的晨光,落日的余晖,读万卷书,行万里路,才能身心健康,获益良多。在孝顺父母时,应该懂得合理的孝顺,百事孝为先是应该的,但迂腐是可悲的,愚蠢的。最重要的是,我们要爱集体,爱国家,要社会风气变得更加良好,要是某些人因为迂腐而导致社会变得阴暗,那么一定要像鲁迅先生一样,做一束有温度的光!

朝花夕拾读书感受 篇7

我读的名着是《朝花夕拾》,作者鲁迅,我不觉得这像是一本名着,反倒像一个朋友与你闲聊家常。这本书主要是记述了鲁迅从幼年时期到青年时期的道路和经历,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情,生动的描绘了清末明初的生活风俗画面。《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是对逝去岁月的回忆,真挚的情怀,无奈的忧伤,这一切都是能感受到的。

我最喜欢的人物是藤野先生,鲁迅初到东京时,看到的是清国留学生在上野公园的樱花树下让人鄙夷的身影,听到的是留学生们傍晚学跳舞的喧闹。这让鲁迅极为厌恶,于是他去了仙台,在那里认识了藤野先生。藤野先生虽衣着模糊,但对科学严谨求实,对学生的作业一丝不苟,在鲁迅的作业上用红笔圈出来。而且他平等公正,毫无民族偏见,有着高尚的人格。

印象最深的情节是《从百草园到三味书屋》和《阿长与山海经》,细读《从百草园到三味书屋》享受这不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。三味书屋后面还有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是抓了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄的。描述了儿时在家中百草园玩耍的无限乐趣。而《阿长与山海经》说的是儿时与长妈妈相处的情景,比如她睡相不好,“满肚子是麻烦的礼节”,给我讲“长毛的故事”,谋害了我的“隐鼠”,给我买来了《山海经》等。刻画了一位可敬可爱的封建女性的形象,她有着中国劳动妇女的传统美德,她不仅质朴,而且善良,关爱别人。作者由原来的讨厌她,变成敬她爱她。

一切感受都是那么的天真烂漫,令人回味,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到亲切,充满激情。鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然,向往自由的那份热情,希望能自由自在的玩耍,与大自然亲密接触,不希望整日被父母家奴管束着,不过,这正是儿童特有的。

曾几何时,我已远离了童年,每天都在这忙忙碌碌的学习中,纷纷扰扰的生活中,童年已渐渐遥远,留下的只是些散琐的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》体会一下那个不同年代的童年之梦,和鲁迅吧一起热爱自然,向往自由。

朝花夕拾读书感受 篇8

今天看了《朝花夕拾》,主要内容是:

描述了当时江南水师学校和矿业铁路学校的弊端和求知困难,批评了洋务办学的瘴气。作者描述了最初接触进化论的兴奋和渴望阅读《天演论》的场景。

读完这篇文章后,我感受到了作者的探索精神,也感受到了当时进化论和资产阶级对青少年的进步和影响,也反映了封建社会的各种坏习惯:作者吃血馒头和人肉。鲁迅强烈批评人们的迷信、僵化、纠缠、欺诈等,这也让我为那些人感到难过。

现在中国还有很多坏习惯,我想我会改变它们,把祖国建设得更好。

因此,我们应该努力学习,成为一个对社会有用的人,让我们的知识促进社会的`快速进步,不要让社会像鲁迅那样黑暗,为我们更美好的未来,更美好的世界努力工作。但现在玩家渴望自由,希望无忧无虑地玩,与自然密切接触,不想整天被父母和家庭奴隶控制,但如果是这样,我们肯定会误入歧途。

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