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班级的广播稿【篇1】
“学习雷锋，好榜样……”大家对这一定很熟吧，它是关于雷锋叔叔的歌。
我要介绍的人物就是我们10新闻班的班长——何培鑫同学。
有一次同学打车过来，下车时才想起忘记带钱包了，给班长打一电话，班长就急忙跑下去帮同学交了钱。
班长的英语成绩不是很出色，但是在支教的活动中，他仍然热心助人的帮助那些打工子弟的孩子，虽然他不教课，但是积极鼓动身边英语好的同学，加入到这个支教的活动中，真正的帮到那群活泼可爱却缺失教育的孩子。
有人说他身为班长这些都是他的职责，但我不是这么认为。每个人都有自己的权力与义务，但并不是每个人都能坐到真正的奉献。
领新书的日子，大家只顾得拿到自己的书看看是否缺页短页，有谁会在意没有来领书的同学的那些书，只有班长，不仅帮没来的同学领了书，还会帮他们带回去。这难道还是他的义务所在吗?我们看到一个人的光鲜却没有看到他是怎样努力过来的。或许还是会有人在心里默默的说着班长的不是，其实每个人都是一样的，没有谁付出多一点谁付出少一点，但是往往是那些被帮助的人，记在心里，总有一天：滴水之恩当涌泉相报。
班长总是在忙班里的、学校里的事情，导致他的英语成绩一直不是很好，但是他从来没有抱怨过，也从未放弃过这些做这些好事，我们应该对班长说一声：谢谢!谢谢你起到了一个好的桥梁的作用，架起我们和老师之间的交流;谢谢你给我们一个好的模范作用;谢谢你能一如既往的当个好班长。我们祝福班长，你的英语成绩会同你的人一样—节节高升!
我们都知道雷锋的生命是短暂的，但他的精神却是永恒的。让我们树起实干的桅杆，鼓起理想的风帆，让雷锋精神与时代共行，与世纪同步，让我们人生的航船乘风破浪，驶向远方吧!
班级的广播稿【篇2】
一场突如其来的疫情打乱了春天原有的节奏，但没有打乱学校教育教学的步伐。大同小学师生们在空中课堂的学习互动渐入佳境，让我们跟随五年级师生的脚步来看一看，在这段“隔空相见”的日子里，师生们的空中课堂之旅是怎样的呢？
01、集体教研精备课
没有了学校环境的约束，顺畅的网络教学活动离不开老师们的提前计划，未雨绸缪。各科老师在教研组长的带领下，充分利用视频会议、微信群等途径提前教研，统一步调。
每周末，组长们都会将下一周的集备安排发出，每一堂课从课前温馨提示、具体到分钟的课中指导，再到课后作业，都被老师们提前一天详细地写在备课里。语文组“三轮集备”把脉课前、课中、课后学情；数学组“三个统一”群策群力，齐头并进；英语组跨级部定期视频会议解决疑难问题。集体智慧的碰撞与精益求精的修改，让学生和家长们打消疑虑，快速适应网络教学。
五年级组的刘艳、王博、谢蓉三位老师在完成班级教学之外，还参与了教体局统一组织的道德与法治、科学、心理学科空中课堂的录制，为胶州教育贡献自己的一份力量。
02、课程直播同步调
众所周知，团结就是力量。五年级的老师们心往一处想，劲往一处使。在刚开始，大家对直播课程还不太熟练时，王晓老师主动请缨，为五个班级暂时联播需要统一观看的课程。在王老师的指导下，老师们快速上手，开始直播课程，即使有录像课资源，大家也全程跟进，发送听课指导，完成听课记录，课程结束后及时对接课堂练习。直播方式让学生的日常作息得以统一，也便于老师们利用数据及时进行缺课追踪。
瞧，屏幕前，有你们端正的坐姿，求知若渴的眼神；有你们认真的跟读，默默学习的坚定信念，老师们热情更加饱满。
03、答疑解惑搭桥梁
新课结束后，便到了每天的自习答疑时间。老师们根据讲解内容的需要，灵活采用不同方式，或是采用钉钉直播，或是录制视频微课，亦或是通过微信群，为学生们答疑解惑，跟进课后练习，掌握学情。老师们讲得细致，学生们听得认真，无形之中学生们渡过了那些知识汇成的小河流，因为在他们的内心深处一直有老师“搭桥”般的守护。
04、作业批改细指导
每天的课程结束后，少不了完成作业来巩固每日所学。老师们充分利用钉钉家校本或微信群对学生的作业进行批改、反馈，当日作业当日清。作业内容虽不多，但网络批改却需要老师们花费更多时间一一勾画、点评。
那一排排整齐的算式，一段段优美的语句，一个个美妙的单词，一幅幅精致的图画……这些谱成了灵动的旋律，荡漾在老师们的心田，既感动又欣慰。
05、课余活动乐趣多
课余时间，老师们扎实落实学校“五育”工作倡议，在辅导学生学习的同时，兼顾德育、体育、美育、劳动教育以及“红色教育”“心理健康教育”等工作，全面推进素质教育。在音体美老师和班主任的组织下，同学们的课间活动有规律、丰富而多彩。大课间的体育运动、每天两次的眼保健操、每日运动打卡、音乐鉴赏、综合实践、课外阅读等丰富多彩的活动让同学们学习之余，劳逸结合，愉悦身心。
疫情虽阻隔了师生面对面的交流，但阻隔不了心与心的牵挂。在老师们的精诚合作下，大同小学的师生们已融入空中课堂的步调。不能在防疫一线冲锋陷阵的我们，在用自己力所能及的方式做好分内之事。让我们同心战“役”，共克时艰，静待春暖花开！
班级的广播稿【篇3】
通过这一周的工作来看，无论是级部干部、还是班主任、各组长们、老师们，大家都很齐心，也很努力。面对新形势，新事物，新挑战，我们从容面对，从一开始的茫然无序到现在的有条不紊，我们各级部都探索出一条适合自己师生学习生活的崭新大道，学校无比的欣慰和自豪。感恩全体老师的无比敬业，感谢广大家长的积极主动的支持合作。请各位主任在和班主任、老师们、家长们联系时，注意一下方式方法，语气不要太急，我们的战线时间较长，需要我们冷静的引领我们的工作，不断的注入激情与活力，努力开创冠状病毒疫情防控时期，全体干部、教师、学生及家长们，和谐、团结、拼搏、进取的良好的工作及学习环境。
从下一周工作看，我们对各级部干部管理工作，务必提高新的要求，要求是从有条不紊到科学规范。
从这一周观察看，目前存在的问题及整改建议：
1.有的学科作业量过大，导致大部分学生负担过重，有一部分学生11:00之前完不成作业。根据当天课程表，如果有学科自习的学科可以布置30分钟以内的作业。没有自习学科的15分钟以内的作业。（各级部当做纪律来抓）
2.各备课组集体备课作业安排不及时，不细致，导致老师们各自为战，有些学生很不适应。需要备课组长带领老师们提前1天规划作业内容（不是只简单的分工），再根据具体课堂实际情况进行修改后发布到备课组每位老师，老师们再发布给学生，要求分层布置作业：作业有必做题和选做题。
3.有的老师敬业精神非常值得赞扬，但特殊时期也不要工作太晚，注意家庭和谐，自身及家人健康。要求：我们的教师空课工作群11：00之后，静群，休息了。
4.有的级部下午课程表安排不细致，导致老师们直播时间有冲突的。各级部合理规划一下老师们的直播时间，各班提前一天（或一周,试一下）安排一个直播预告通知，让任课老师、学生及家长做到心中有数，学会统筹安排时间。
5.有的班级学生作业完成率偏低，学生的自觉性还需要班主任及老师们及时监督、督促、引导。有的学生一周没有上交一次作业，这种情况需要班主任汇总了解一下老师们这一周检查作业的情况，看看那些学生这一周表现很差，这就要求班主任和老师们及时联系家长进行沟通交流，找出解决问题的办法。（班主任发布给任课教师家长联系电话，方便老师们与家长联系）
6.很多学生没有建立学习笔记，错题集。从培养良好的听课习惯入手，要求学生建立听课笔记，（至少七八年级学生可以建立理科听课笔记及错题集和文科听课笔记及错题集，八年级生物地理中考科目及九年级毕业班学生每科都要有听课笔记本及错题集），下周开始教导处开始在学生中评选班级“学习好习惯”形象大使，主要依据先从优秀的学习笔记及错题集入手。
以上是我对我们一周以来工作的梳理及总结，可能分析的不够全面细致，请大家及时提醒和给予理解、帮助、支持。我们将携手并进，为学校疫情防控期间“停课不停学”工作更加扎实有效，而努力奋斗！
班级的广播稿【篇4】
为了进一步加强学风建设，帮助同学们掌握良好的学习方法，更好地学习专业知识，提高自身的竞争实力。计算机学院于11月5日至今开展了“计算机学院学风建设活动月”，已经顺利完成的各项活动，在同学老师之中取得优良好的效果。现将我院各项活动进行总结。
一． 学风调查问卷分析
为了顺利开展学风建设的系列活动，对2017级学风情况有初步的了解是十分必要的，为此进行了学风调查问卷分析。活动进行过程中大家积极配合，顺利完成了问卷的收发填写。学生会又对结果进行了分析，得出下面总体结论：我院的学风整体式积极向上、充满活力的。志存高远、严谨求实、博学创新、诚实奉献已成为大多数学生认为的学风内涵，绝大多数学生学习目标明确，态度端正，刻苦认真，思想政治素质和科学文化素养不断提高。但是也有部分学生对未来充满迷茫，没有对于未来的计划与目标，或者缺乏实现目标的毅力，需要学习指导。此次问卷调查让大家对以后如何最大限度的.激发学生专业兴趣学习，同时改进教学过程，提高学院的学风有了初步的认识。
二．小班学风建设主题班会
为了更好地加强学风建设，首先应该知道有哪些学风问题。为此，2017级各小班举行了学风建设主题班会。会议上大家总结开学以来遇到过的问题，交流学过程习中的经验和方法，反省目前存在的不足并提出了改进。有的班级还邀请优秀的学长学姐来为大家答疑解惑，明确大学的目标。也有的班级邀请班主任向同学分享自己的大学经验，很好地起到了引导的作用。班会的最后，班委带头指定了有效可行的学风建设方案。小班会的顺利进行，起到了良好的带头作用，也为以后的活动打下了基础。
三．任课教师走访调查
作为当代大学生，应该更能理解班级优良学风的重要性以及珍惜美好的课堂时光，而老师，是课堂上教育我们的灵魂导师。在此次学风建设活动月中，2017级各个小班针对学风建设，对任课老师进行了采访，通过代课老师对学生提出问题的解答发现学院学风建设存在的问题，同时明确老师对同学们提出的要求。在这一活动过程中，班干部搜集了同学们提出的问题，并对其进行了归纳总结；代课老师对同学们提出的问题耐心地进行了解答，班干部也将老师对同学们提出的要求进行了及时的反馈。此活动加强了师生之间的联系，同时提高了老师教，与学生学的效率。
四． 班长学委总结交流会
结合小班会和走访教师所反映的问题和现象，为了进一步加强学风建设，在2017级辅导员张瑞杰老师的指导下，进行了各班班长学委的总结交流会。此次会议上，各班将各自在进行学风建设工作当中发现的问题、措施、阻力以及未来的计划分享交流，在此之间，大家更加清晰地分析了问题所在，也反省了措施，解决了一些阻力，完善了未来的计划。大家在学风建设的问题上也达成了共识，有的班级也计划联合起来，合作进行未来的学习计划。此次会议对上一阶段所发现的问题进行了讨论解决，制定了现实可行的方案，进一步推动了学风建设的展开。
五． 学长的火炬 ，榜样的力量
为了强和促进新同学与学长之间的学习交流、给新生提供一个迅速完成由高中生向大学生角色转换的机会，以让大家更好的适应大学的学习生活。开展了2017级新生学风建设学习经验交流大会。计算机学院2017级新生辅导员张瑞杰邀请博士生学长弋飞，大四学姐吴香利，大三学姐张晓桐及计算机学院2017级全体同学参加了此次大会。三名优秀学生代表结合自身学习和实践经历，向学弟学妹们介绍了大学阶段的学习特点和学习中经常遇到的问题与解决方法，并谈及了如何制定自己的大学职业生涯规划等一系列同学们关心的问题，并向同学们讲解了如何读大学，如何利用身边的资源环境学习，并希望我们树立远大的目标，找对方向，努力坚持。此次大会使同学们对未来的生活充满了期待和激情，使大家端正了思想，摆正了学习态度，教会了我们学习方法，为同学们未来的学习生活指明了方向，让参会同学都受益匪浅。
通过这次学风建设月工作的开展，我院在学习风气、学习氛围有了很大的改变，取得了不少可喜的进步。使2017级新生减少了拘束感，加强了班级凝聚力，更重要的是良好的学习氛围在同学周边逐步形成，让大家能更快步入到新道路的学习中。至今为止的学风建设活动取得了很大成效，但这仅仅是开始，在未来的学风建设中，我们将会稳步推进各项学风建设工作的开展。
班级的广播稿【篇5】
这次毕业展旨在让毕业生在离开学校进入社会前，有一个机会通过展览的形式来展现在四年里所学到的知识和技能，同时也为新老生提供一个交流的平台，让在校学生吸取师兄师姐一些好的方面经验，为规划自己的大学生活的起到一定的借鉴作用，为自己将要走怎么样的路和怎么去走好这条路做好充足的准备。不仅对毕业生来说是一次总结大学生活，纪念毕业的时刻，对在校生更是一次难得的教育契机，谨记“以德为行，以学为上”的教育理念，从整体上增强学校的感召力和凝聚力。
__月27号下午2点30分开始，到下午6点结束。
由宣传委宣传部提供展板(每班有2块展板)，桌子，椅子(每个班有4张桌子，3张椅子)和事前划分好区域(见附件)，在自己班的区域内，各个毕业班可以用任何的方式来向观众展示自己班的风采，比如用海报形式，制作创意班级记录本等等，其中，各班要有一个代表向评委解说自己班的展示(时间为5分钟内
参与部门：宣传委(全部成员)，宣传部(全部成员)，网络部(三个干事)，公关部(两个礼仪，一个司仪) ，青协(六个干事)，秘书委
每个毕业班分配2个干事(宣传部宣传委出)，主要是协助每个班的琐碎工作(共8个工作人员)
2个干事负责电脑音响设备区域。
2个礼仪分别在，两个入口处，并在最后各班阐述作品的时候，引导领导嘉宾前去参观各班展览，司仪负责闭幕式和最后的结果宣布和颁奖仪式。
要求：
要求各个毕业班只能在自己班的区域内进行布置，资料，材料自备(其中桌子椅子，展板由我们提供)，其中强调体现“以德为行，以学为上”的主题，每个班要有一个代表向评委解说作品，时间限定为5分钟内。
※ 当天的情景：
中午十一点半，所有工作人员集合完毕，开始布置会场(包括将各个班的区域划分，布置主席台，摆放桌椅，挂横幅，音响摆放，投票箱的摆放，盆栽的摆放、会场外的装点，嘉宾台摆设、嘉宾签到本，题词本，观众留言板等)，各个毕业班可以进场布置自己班的区域;
下午两点半，活动准时开始，整个活动都会有背景音乐，在各个主要的入口处(2个)会有工作人员，每个工作人员负责派发票张，在两个入口处设置留言板，并提供便利贴和笔。供同学们参观完留言，同学们参观后，可以将自己的一票投到两个主要入口处的投票箱的任何一个里，投票截至下午的四点，由司仪介绍评委团进场，各个毕业班派代表向评委阐述自己班的内容，(一个评委团，各个班轮流来阐述)，评委评分(评委一分等于五张选票)，评委的分数加上票数就是每个班的最后得分，现场唱票，领导题词。
班级的广播稿【篇6】
20**年10月22日中午，在同学们期盼之下，吉水小学503中队在电脑专用教室开展了一次班队干部的会议。
中午12：30分左右，近20名同学在电脑教室就坐。班主任吕老师先让新班长点名，尽管有个别同学中午是回家吃饭的，但是会议仍然无一人缺席，这充分说明了同学们对此次会议的重视。会议开始了，班主任吕老师首先让同学们一个个轮流，仔细地朗读着自己的职责；然后吕老师再一个个地告诉同学们每周每天需要为班级做些什么，应该做到什么程度，同学们聚精会神地听着，不时地在自己的本子上记录一些重要的事情；最后，新班长信心十足地站起来，对班队干部们陈述自己对班级的期望：“希望在坐的每一位同学能和我一起努力，让我们503中队成为一个全方面发展的优秀班级！”话音刚落，便响起了一阵掌声……会议在久久没有停息的掌声中，结束了。
也许，这次会议的时间并不是最长的，但是，只要503中队的每一位班队干部有足够的信心，503中队一定会越来越出色的！
班级的广播稿【篇7】
风和日丽的四月末，翘首以盼的期待中，李小师生迎来了热闹又精彩的校春季田径运动会。
一大早，全校师生就来到了运动场，他们安排场地，准备比赛器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子充满了浓浓的比赛氛围。
随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着整齐，面带笑容，昂首阔步，展示出少年特有的朝气与活力。
当大会宣布比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。那径赛场上的运动员，一个个如娇兔般飞离起点，似利箭般冲向终点，引得在场的同学们兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会赢得同学们的加油和鼓励，因为他们身上都闪现着顽强拼搏的体育精神，个个都是班集体同学心目中的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目，它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更吸引同学们的目光，更博得一阵又一阵的“加油”，这加油声包含鼓励与支持，传达拼搏与争先，体现集体的荣誉，闪耀着不服输精神，今人振奋。比赛中，小选手面临的不仅是体力上的较量，更是心理、毅力的考验，所收获的远比取得成绩要丰富的多。
再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走向更高更远的坚实基础。参加铅球比赛的选手互相竞争，越投越远，他们手中的铅球仿佛变成了希望之球，不断超越、实现着自己的梦想。
本次运动会锻炼的是体力，激活的是生命，张扬的是个性与活力，收获的是精神和品质，创造了梦想和奇迹，抒写了荣誉和辉煌。
班级的广播稿【篇8】
x月x日，运动会进入白热化阶段。经过一天的激烈角逐，场内热情依旧高涨。清晨，虽然冷风阵阵，但运动员们却在场内演绎着一幕幕精彩的瞬间。早上7点多，各院负责人，裁判，全部到场，开始为为期一天的运动赛事而忙碌。各运动员也在跑道内进行着比赛前的预热。操场内，各学院搭建的零时“服务小站点”也像地毯般在各自指定的位置有条不紊的铺开。同时，操场门口围观的同学也是门庭若市，观众台上也零零星星的开始有人抢占优良位置。与此同时，在操场外围的栅栏外也有人驻足，隔拦观望。
8点整，主席台上嘉宾满座，运动会负责人以及报道赛事的广播员也已就位。随后，广播员宣布“男子400米跨栏预选赛”开始，运动员进入跑道，新一天的比赛正式拉开帷幕。紧之后，又进行了女子400米跨栏，男女三级跳以及1500百米决赛，跳高等项目值得注意点的是，今年在学院的“驻扎点”附近，特设一块光荣榜，身旁还有运动项目预告单，便于运动员了解赛事状况，也为鼓励胜出选手。这是有别于往年的'。爱心铸就佳绩，亲情诠释生命的真谛。约9点左右，观众席以及跑道旁已是人满为患，同时在操场的栅栏外驻足者又添许多。欢呼声，呐喊声，加油声，喊声雷动，声声震耳，此起彼伏。他们为自我也为运动员呐喊着，每一声都宣扬了师大人为了前进不懈的追求，每一次呐喊助威都为本有冷意的操场新增几分暖意。
约在9点半左右，下起了绵绵细雨，但观众的呐喊声却依旧不约而同，操场围观者一点也不压于开幕式的热闹场面。在1500米决赛中，又队员体力不支，为了不使队员中途放弃，陪跑者便成为出跑道外另一道亮丽的风景。尤为吸引镜头的是，每一轮比赛结束，都有热心的同学来扶持这些体力严重透支的运动员，送去不断地鼓励与祝福。有同学便把早已准备好的矿泉水和巧克力自愿送给运动员，这在往次运动会中式少有的。此刻，没有你我，大家在赛场上已经溶为一体，亲如战友。此刻，没有谁胜谁负，虽败犹荣，每个人都是“体育健将”。另外，在跑道外，观看比赛的还有外国留学生，他们也驻足，为赛场内的每一位运动员加油。虽然，在跑道内没有他们的同胞在赛场内角逐，但他们别具一格的呐喊声，期盼的眼神，足以证明他们心里的那份不能平息的激动和洋溢在脸上的喜悦。
此外，观看比赛的还有师大附小，附中学生以及师大周边员工家属和校内开小卖部的员工们，他们也前来，为校运会助威，喝彩。在主席台，不时传来各学院送上的祝福声，有致裁判的，有致各院运动员的，还有憧憬未来的，每个学院的祝福虽仅有寥寥几语，传达的却是阴雨天气下的不扉深情，阵阵温馨的期盼。在运动会进行中，还进行了名为“时空隧道”的趣味赛，同学们热情的投入，既紧张又搞笑，增加了场内热闹的气氛，体现了同学间的相互协作潜力。据悉，此次运动会运动会捷报频传，男子跳高再创佳绩，打破以往记录，在三级跳等项目中也硕果累累，收获颇丰。运动会坚持持续三天，这天是第二天，也是中转天。在此，把最完美的祝愿送与每一位活力昂扬的运动员：你们辛苦了，加油!
班级的广播稿【篇9】
大家好！我是xx班的xx，我代表我班为大家演讲的题目是：《xx初级中学，我爱你》！
同学们，相信你们一定很喜欢自己的校园吧！当然，我也不例外。因为校园是我们学习的宝地，是我们成才的摇篮。这儿有芬芳馥郁的花草树木，这儿有相伴晨昏的书声歌声；这儿有默默无闻甘于奉献的老师，他们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；这儿有朝气蓬勃勤奋学习的同学，他们“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
我们的校园——xx初级中学，座落在巍峨的铁顶山下，运输繁忙的襄渝铁路和汉渝公路从她的左侧穿行而过，三溪河的碧水像一条玉带在她的面前蜿蜒远去，四周是肥沃的农田和青翠的山林，传递着浓郁的乡土气息。好一派恬静宜人的田园风光！在这样的环境中学习，怎能不叫人心旷神怡！怎能不叫人专心致志！！
走近校园，教学楼顶上“xx中学”四个鲜红的大字便映入你的眼帘，洁白的外墙瓷砖在阳光照射下熠熠生辉；高高的旗杆上，
班级的广播稿【篇10】
@ 用汗水换取希望，这是你们的理念;不求最好，但求更好，这是你们的目标;九年(3)班，这个不一般的集体，不要拉低斗志，一定要相信，明天最美的曙光属于你们。作最美的希望去谱写你们生命的歌曲吧!
@ 掌声依然为你响起，鲜花依然为你献上，一时的输赢不代表终身成败!擦干泪水，振作精神，新的冲锋号已经吹响!谁说天空没有鸟的痕迹已刻在所有人的心中。你的精神也刻在了所有人的心中，不论结果如何，我们不会忘记你这只在天空努力飞过的小鸟。那瞬间的美丽，将成为我们心中的永恒，加油!七(9)班的运动员们。
@ 男子200米预赛已经开始，祝愿我们班的周垂喜和谢俊时两位同学能取得好成绩。青春需要激情和拼搏，希望你们用汗水，激情和拼搏来点缀你们的青春，不要紧张，要加油喔，我们为你们加油喔!
@ 在这200米预赛的跑道上，看见你们飒爽的英姿，我倍感骄傲。许泽同学，我相信，成功有你挥洒的汗水的浇灌，终会开花，我预祝你的决赛成功。
@ 昨日，我们在打闹，嬉戏中度过一天;今天，这种玩闹凝聚成团结向上的精神，在阴蜡的天空下，洒下汗水，放射出光芒，为二班的荣誉而战。二班的运动员们，加油吧!在你们的身后有50颗心在默默支持着你们，有一种力量激励着你们。使出全力，向胜利的彼岸冲刺刺吧!我代表全校同学不向你们致够!
@ 在刚才的八年级男子引体向上预赛中我班林上勤、陈正阳同学分别取得了第一名和第五名的佳绩。八(5)班的'运动健儿们，原油你们在这运动场上挥洒你们的激情，就算摔倒了也别怕;因为你们永远是最棒的!
@ 在八年级女子投篮预决赛即将开始之即，真心祝愿那些可爱的女孩子们抛开羞涩，赛出自己真实的水平。不要担心你们会失败，努力就好了，我们会在赛场上默默关注你们，在心中真心为你们祈祷!
@ 今天下着蒙蒙细雨，但运动健儿们却敬发着向上朝气，蓬勃的激情!八年(10)班的运动员们。你不用紧张，我们班的同学们正为你们加油!使尽全力，取得最好的成绩，为我们班争光吧!
班级的广播稿【篇11】
接到延期开学的通知，学校领导坚决贯彻执行“延期不延学，成长不延期”的上级指示，高度重视，早布局早谋划，立争让“空中课堂”实施务实、有序，让学生的居家学习“宅”而不“荒”、轻松高效。
学校领导带头干，亲自示范，手把手教给老师们“空中课堂”的使用方法，指导学科组长、班主任结合学情制定具体可行的延学方案。
一次次的视频会议、语音会议，只为把工作想得细些，再细些；落实得实些，再实些。不断的调研，及时的跟进与调整，为参会的年级主任、学科组长指明了努力方向。领导的用心与耐心感染着我们每一个人。
集体教研做保障
根据学校安排布署，我们数学组成员立即召开了“空中课堂”语音会议，集思广益，制定出了符合一年级孩子认知特点的实施方案。我们将整理的资料按照日期打包，每天的推送资料都按照学生学习的顺序排列好，以便促进学生在家有条不紊的学习。在不增加家长和孩子负担的前提下，我们本着以指导促自主、扶放相结合、轻松更高效的原则，第一周推送家长具体到节次的`时间表，一周内给予适时提醒与指导，第二周开始我们推送每天学习任务，给学生留足自主安排学习的时间与空间。
为保证“空中课堂”的顺利进行，第一周开课前一天我们进行了模拟推送，让家长能够反馈对“空中课堂”的建议，老师也能够及时解决问题。
巧设活动来推进
针对一年级孩子特点，我们把知识的学习融入活动中，寓教于乐，让学生快乐学习！ “讲题我最棒、速算我能行、动手我在行、创编故事我最牛”，一个个活动，让学生锻炼了胆量，培养了自信，提升了能力！
看，我们的动手能力超级棒！
渗透文化提素养
在数学课上有意渗透数学文化，有利于提升学生的学科素养。我们推荐学生阅读《七巧板由来历史》《加法减法的由来》《数学家的故事》等，让孩子在读中了解更多与数学有关的历史文化。
点评指导促提升
空中课堂的运行中，老师们对学生的学习与作业，及时进行有效点评与一对一指导。对不能上网的孩子通过电话指导，对不认识汉字的少数民族家庭电话用qq语音指导。我们的用心，极大地调动起了家长朋友和孩子们参与学习的积极性！
“空中课堂”的完美实施与推进，离不开家长的配合。为此，我们教研组成员们及时利用电话、qq群、微信等开展调研，以便掌握第一手信息，及时改进我们的课程设计。家长朋友们中肯的意见和建议，给我们指明了今后工作的方向。对这些家长朋友们，我们无限感恩，谢谢您的信任、包容与支持！
“空中课堂”在家校携手中正美丽绽放，芳香四溢，沁人心脾。她必将伴着春风吹散笼罩天空的阴霾。可爱的孩子，期待阳光灿烂的日子与你重逢。坚信归来时，你已成长！
班级的广播稿【篇12】
为加大文明创建力度，广泛开展新时代文明实践活动，展示少儿文艺风采，丰富少儿文化生活，1月5日，全椒文化馆承办易德幼儿园元旦文艺演出。
演出在特色架子鼓中拉开了帷幕，接着出场的是大班组和中班组的《鼓舞飞扬》，中班组的《牛来了》迎来全场阵阵掌声，孩子们用优美的舞姿向广大家长展示一学期以来在健康、语言、艺术等方面的发展与收获。中班组的《红星闪闪》、舞蹈兴趣班的《小酒馆》孩子们俏皮的动作，自信的笑容，稚嫩的歌声，入神的表演博得家长们阵阵热烈的掌声和笑声，家长们也积极参与到孩子们的活动中，一场《亲子古装秀》将活动推向了高潮。中间穿插进行了教师团队表演和抽奖活动，内容丰富，形式多样，吸引了众多家长和小朋友前来观看。
演出活动家长热情洋溢积极参与，孩子们更是神气活现聪慧活泼，自信满满。整场表演洋溢着新年的喜气，孩子们沉浸在迎新年的快乐氛围之中。
班级的广播稿【篇13】
7月31日下午三点，“激扬青春，绽放活力”之趣味运动会，在ｘｘ镇全民公益园社工中心黄社工的带领下，如期进行了，且吸引了三十几位青少年参与其中。开展本次活动，旨在利用暑假之余，通过趣味运动会，促使青少年在锻炼身体的同时，能够缓解学习压力，放松心情，且能够丰富暑期生活，在合作互动游戏中，认识新朋友，扩大交友圈，实现社会共融。
活动现场设置六个环节，分别为：“五人六足、传送乒乓球、叼杯子运水、三分投篮、抢棒棒糖以及踩气球”。
其中，五人六足、传送乒乓球以及叼杯子运水，主要目的是促进青少年之间的沟通、信任和默契。社工在五人六足活动中观察到，成员之间会进行商讨对策，有些团队是喊口号进行，有些是听从队长的指令，大家一同向前走。虽然前进过程中，有些队伍遥遥领先，有些落后一大截，但这并不影响青少年的心情，反而促进他们之间的沟通和互动，他们会相互鼓励，给自己加油打气。最终，还是完成了任务。成员们在完成任务后，欢呼雀跃，既有领先队伍的激动声，又有落后队伍的鼓励声以及完成任务后的欢呼声，令午后沉睡的公益园变得活跃起来。
另外，三分投篮、抢棒棒糖以及踩气球，更是把活动气氛推向了高潮。在踩气球环节，更是吸引了一大波社区居民前来围观，活动也在气球的爆炸声以及大家的欢笑声中顺利落下帷幕。
本次活动，青少年们在运动、信任、支持的友好团体氛围下感受着相互交流的快乐，既锻炼了身体，又学会了沟通合作，还认识了新朋友，扩大人际交友圈，实现社区共融。
班级的广播稿【篇14】
我今天演讲的题目是《爱我班级，爱我学校》。
时光匆匆，岁月无情。两年的职业高中学习生活很快地就要结束了。求是中学作为我的母校，也将成为我人生中的记忆。
金华市求是中学是金华市老科协于1990年创办的一所集体性质的民办职业中学。校址座落在金华市区的婺江河畔，位置优越，风景怡人，交通方便。校园的花草树木郁郁葱葱。夏季栀子花争艳开放，象征着当代青少年活泼纯洁，天天向上。秋季满园金桂、银桂花香扑鼻，散满校园
迎着阳光和春风，我们高二班的青年们，带着我们的爱心来到了江东敬老院与那里的老人们一起度过了一个快乐的下午。在欢声笑语中，在一曲曲动听的歌声中，在一个个精心排练的节目中，我们感受到了那种爱的传递，体验到了照耀在雷锋精神下的那种幸福。当敬老院的老人们接过我们送去的礼品时，脸上流露出的那笑容，让我们得到了最大的收获。
热闹欢腾运动会，技师学子显雄威，在那秋高气爽的十一月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节迎来了欢快精彩的第十六届校运动会。此次运动会我们班的`运动健儿们踊跃参加。在比赛中，运动员们赛出成绩，赛出风格，取得了一个个好成绩，刷新了一个个项目的新成绩，啦啦队儿们在边上使劲地为他们加油，打气。
每一周我们都有一次心里话沟通，每一周我们都要写周记，同学们都会把自己的心里话，生活中，学习中遇到的困难在周记上写清楚，往往班主任都会给我们很好的意见，鼓励着我们，在周记上关心着我们，教育着我们。在周记里，班主任不是我们的老师，而是我们的知心人。
我爱美丽的校园，我更爱我的班主任和教过我的老师。两年来，班主任和任课老师像慈母一般，不但传授我们文化知识，教育我们做人。平时对大家既严格要求，又和蔼可亲。学生生病了，端茶送饭，天气变冷了，嘘寒问暖，处处关心。
我校教师每天24小时和我们共事一地，生活上他们从不搞特殊化，一日三餐和我们一起排队吃饭，早晨和大家一起锻炼，晚上等我们入睡了才离开。
最近，学校对校规，校纪在原有的基础上进行了整顿，重新学习“中学生守则”，“中学生日常行为规范”和学校的规章制度。从上课到晚自修，从起床到熄灯，从两操到课间休息，完全按规范要求。在这同时，学校培养了一支强大的队伍------“文明哨”。这支队伍不但减少了老师的很大压力，更重要的是，这支队伍能够让学生更好地锻炼自己的能力。开始大家不适应，有意见。现在大家都适应了，习惯了，严格的校纪，良好的校风，规范的管理，是青年们成长的关键。
我很感谢我们的母校，感谢我们的老师，临走时真诚地道上一声：亲爱的老师，您们辛苦了，我永远爱您们！