偶尔会出现一些灵光乍现的时刻，让我们获得了一些启示和想法，此时不妨撰写一份心得体会，这将有助于加深对作品的理解。我们为大家精选整理了“幼师实习心得体会”，建议收藏本页以防遗忘。
幼师实习心得体会【篇1】
一、背景
作为一名幼师专业的大学生，实习是我专业学习中必不可少的一个环节，也是我展现自己的机会。今年暑假，我在某幼儿园实习了一个月，这段经历让我有了更深刻的幼师职业认识，并收获很多。
二、实习准备
实习之前，我完成了大部分课程的学习，也进行了一些课外的学习，比如重点研究幼儿心理发展和收集各种教育教学方法及技巧。此外，我还和教授、老师们聊天，从他们那里得到了很多实用的建议。
为了保证实习期间深度地沉浸在幼儿教育中，我只随带了最基本的衣物和用品。
每天起床都必须保持优美清新的形象。一方面是为了尊重实习单位和幼儿的感受，另一方面则是为了让自己更加自信，表现更加出色。
三、实习体会
1.多角度的观察与感受
进入幼儿园后，我发现那里的幼儿都是这么可爱和调皮。在参与和他们互动的过程中，我始终保持自己的专注和耐心，从他们的言行中悉心观察他们的情感和行为。同时，我也不断考虑合适的幼儿教育方法，寻求教师意见。这个过程让我更加真实地感受到幼儿的内心世界和行为规律，也为我该怎样和他们沟通、启发、指导提供了有力的理论基础。
2.热心的精神状态
在实习的这一个月，我非常热心，这也是我约为坚持的一个重要的精神状态。每天早上要比其它同学早到幼儿园，和老师一起开始一天的工作。这段时间，我积极地向老师们请教问题，了解幼儿的情况，不断地充实自己。并且，也一直用热心服务于幼儿，与他们共学习、共玩耍、共交流，每天都充实而充满活力。
3.情感体验与收获
实习期间，我目睹了幼儿们成长的每一个进步，感受到了宝贵的情感体验，这些也是我最为难忘的经历。正是那孩子们最简单的一句“谢谢你”的鲜花与夸奖，令我感到教育者这份职业，无比地艰辛却有趣。同时，我也就有更加深入的理解与体悟，继而兢兢业业地投身这份职业中。在这个幼儿园工作的每一天，我都能够了解到幼儿学习生活中的可爱与真实，并且感受到这项职业的愉快与快乐!
四、实习心得
幼儿教育，不仅仅是向幼儿传授知识，更是传授一种对生活的态度，是新时代教育中不可或缺的重要一环。而我们幼师的职责，就是要探索和发现每一个孩子独特而纯净同样的天性，揣摩和发现他们自我发展的潜能，并为此创造一种更好的和谐的学习环境，引导幼儿更加充分的发挥其生命活动中的动力与智能。这也让我认识到，在幼儿教育这个岗位上，我们需要的既是细心的耐心、坚持专注，更是一份无限的爱心和关怀。
总之，实习过程中充满挑战与收获，并在每一位同事的指导协助和每一位幼儿的陪伴与引领中完成了这一个月的实习。在接下来的学习和就职生活中，我将运用所学知识和实习经验，继续保持热忱，积极进取，做一名优秀的幼师！
幼师实习心得体会【篇2】
作为一名初入幼儿教育行业的实习幼师，我深知实习对于自己的成长至关重要。在这份实习中，我学到了许多理论知识，也通过和孩子们的互动不断改进了自己的实践能力。下面是我对这份实习的心得体会。
首先是关于教育理论方面的收获。在实习的过程中，我学习了许多关于幼儿教育的阅读材料和理论知识，比如孩子的认知发展、教学方法与策略、偏差行为管理等。通过理论学习，我能够更深入地了解幼儿的特点与成长，加深对教育的理解，为实际教学提供指导。
其次，是通过和孩子们的互动不断增强实践能力。从幼儿教育理论到实践操作是需要一个过程，而在实习中，我得以释放自我，与孩子们进行互动。通过与孩子们的交流，我意识到幼儿教育不仅是学问，也是一种艺术，需要我们在教育与娱乐之间找到一个平衡点。同时，在实践中，我也发现自己的不足和不足的地方，并不断在不断的教学实践中调整和完善。
最后，是实习的时间安排。在实习过程中，我更加注重时间的精准度，提高了自己的计划能力。同时，也要学会合理安排时间，让自己有足够的时间进行复盘，查漏补缺。实习还锻炼了我的团队协作能力，互相支持，互相鼓励，一起取得了实习的圆满结局。
总之，这份实习是我个人教育成长路上的重要一步，它让我明确了自己在教育行业中的职业发展方向，亦成功挑战了自我。希望可以借此感悟更多成长与进步的意义，不断提升自我的实践能力，更好地为孩子们提供更优质的教育服务。
幼师实习心得体会【篇3】
作为一名正在进行幼师实习的学生，我深感这段经历对于我的人生带来了很大的影响。通过这次实习，我学会了很多幼儿教育方面的知识，更重要的是成长为一个更加细心，更有耐心和责任感的人。
实习的第一天，我异常兴奋，因为这是我第一次走进幼儿园实际操作。在被安排到3-4岁儿童班之后，我开始了我的实习生涯。首先，我参观了教室和园所，然后就开始了自己的工作。我负责扶老师照顾好孩子们的安全，保持教室清洁，给孩子们做些简单的指导等等。
在和孩子们的相处过程中，我更加深刻的意识到，幼儿园是一个让孩子们开心成长，自由发挥的地方。我的一个小朋友不喜欢写字，但他喜欢画画，所以我试着将写字变成画画，他突然变得兴致盎然。我们一起在画纸上写字画画，他终于学会了几个数字和字母。在和孩子们的相处中，我发现孩子们有时候因为闹情绪或是生病，需要有人陪伴，这时候和他们谈谈心事或者唱歌跳舞等等，孩子们就会慢慢的忘记不开心，变得开心起来。
在学习办事流程的过程中，我也参与了一件事故的处理。一天晚上，一个孩子不小心咳到了呕吐物，我的老师和我迅速地清理现场，照顾好孩子，通知家长。这个经历让我明白安全是园所里最重要的部分，即使是在紧急情况下，我们也要保持镇静，冷静地应对问题，最大限度的保护孩子的安全。
最后，在结束实习的最后几天，我和老师做了一篇年度英语采访，从工作的内容到工作的技能和困难等等，老师都给予了不同的回答。我深感教育行业是一门宏伟的事业，我们需要不断的提高自己的道德和素质，才能在此行业中奋斗出一片天地。
总的来说，这次实习出乎我的意料，我学会了很多细节方面的技能和方法，更重要的是，我从中体悟到了责任和学习的重要性。我明白了教育是一条漫长而充实的道路，我会在此行业中努力学习，以后也会更加励志的投身于这个行业中。
幼师实习心得体会【篇4】
幼师实习心得体会
初入实习，小时候脑海里的豪言壮语在一瞬间烟消云散。我原以为，自己能够运用在学校所学知识，轻松地驾驭学生，不料，实际情况却是自己阔以纵情想像的。但是，给我带来的益处非常大。实习更让我明白，人不可能处处完美，最重要的是接受自己，坚定信念勇往直前。以下，是我在幼儿园实习期间的心得，愿与大家分享。
一. 学习成长
幼师实习是对自己理论学生实践运用的全面检验，也是不断学习成长的过程。在实践中，学会了如何处理学生不适应班级环境的问题，如何制定周计划、设计课程、评估教学效果；锻炼了设计活动的能力、亲切的沟通能力和解决问题的能力。同时，在实习过程中，可以与同事和师长交流，学习如何更好地完成自己分内工作，如何陪伴幼儿成长，如何评价教导幼儿。
二. 设计活动
活动设计，是幼师工作中最为重要的内容之一。我们在实践中学习到，一个好的活动设计，需要从启发思考、独立创新、发现问题、解决问题、发现信息、发现答案、自由发挥等多个方面进行思考，这对我们幼师的素质要求很高。通过分析儿童活动的特点，了解幼儿的发展途径和心理，可以创造出许多适合幼儿发展和成长的活动，既让幼儿展示自己的才华，也可以帮助幼儿修炼自我，进一步激发他们的创造力和热情。
三. 沟通与交流
幼儿园中有许多学生来自不同的家庭和背景，每个幼儿都有自己的性格和喜好，因此，对于幼儿园幼师，了解、沟通和交流十分重要。通过和幼儿的交流，幼师可以了解幼儿的特点和状况；通过和家长的交流，了解幼儿家庭的背景和状况；通过和同事的沟通，了解幼师的教学理念、方法和经验。
四. 成为一名好幼师的要素
作为幼师，不仅要给予幼儿正确的指导和引导，还需要充分尊重幼儿的个性，让他们发挥潜能。并且，教师需要具备相当的耐心和认真的精神，忍受幼儿把所有东西扔到地上的无法忍受的特点和痛苦。做好一名幼师需要长期的努力和积累，这需要我们对自己负责，并不断提高自身素质和能力。
总之，幼师实习是一个艰难而又充满乐趣的过程，在实习中会碰到很多挑战，会犯很多错误，但我们要有勇气和能力去面对这些挑战和困难，不断提高自己的能力和素质，为幼儿的成长奉献自己的全部。
幼师实习心得体会【篇5】
初入亲子教育领域，我有幸获得一份幼师实习的机会。这段时间，我收获了很多，学到了很多。在这里，我想分享一下我的实习心得和体会。
一、稚嫩的幼儿教育理念
幼儿是最纯真、最可爱的群体，他们的天性是好动、好奇、善良和无私。从幼儿园一楼到三楼，越往上，教学内容和形式越丰富多彩，课程越来越复杂。与其说是给孩子传授知识，不如说是引导孩子去认知和创造。在教育孩子的同时，更要在方法上有所创新和改进，这就需要我们有更新、更高效的教学理念。
幼儿教育的本质是帮助孩子发展出自己的潜在能力，触发其创造力和探究欲望。从教育的大环境来看，目前的孩子普遍过度保护和关爱，他们缺乏学习和生活的挑战，这使他们的自我塑造鲜有机会。因此，在幼儿教育方面，在保护和培养方面需要努力，同时也应鼓励孩子发挥思维的空间和成长的良机。
二、与孩子们的互动
幼儿园实习，我体会到最深刻的是与孩子们的互动。我发现，孩子们有着一种与众不同的天赋，他们没有成年人那种自卑和拘谨，他们对材料和大自然都充满了好奇心和渴望。这让我们看到了更多精彩、真诚的一面。
互动是建立在理解和信任之上，我们需要用心去观察和思考孩子们的想法和行动，然后再用语言去回应，去促进，使他们的思想得到发展。其实，在互动和交流的过程中，教育和学习就一步步实现了。比如，现有一幅叫《气球》的画，画面是一对年轻夫妇带着孩子去放气球，前面的气球随风而去，把小女孩吓坏了。我们可以与孩子讲述气球和小孩的故事，也可以反思画中人物采取的行动是对还是错，给孩子传递如何处理困难的思路。通过这样无穷尽的对话，我们就能慢慢地为孩子们打开一扇智慧的窗口。
三、教师的角色定位
教师的角色定位非常重要，一方面它会影响到我们对教育工作的看法和态度，另一方面也会影响到幼儿教育的质量。我们要充分发挥自己的全职教师职能，把幼儿教育工作当做专业性的行业来看待。作为合格的幼儿园教师，我们需要深入理解幼儿教育的本质，精准掌握幼儿发展的规律，努力培养幼儿的自我探究，慢慢让幼儿从知道到理解、锻炼到内化。
需要注意的是，作为一名教师，我们的实力和素质是需要不断提高和完善的。建议可以多查阅一些相关专家的教育理论和教材，结合自己的实践去操作，提升自己的服务态度和水平。通过长时间的实习和教学，我们可以深入感受到幼儿教育工作的艰辛和复杂性，尊重、理解和感知幼儿的想法和思维，才能有所创新和提高。
四、反思和总结
实习结束后，我们应该及时对学到的知识和收获的经验进行反思和总结。幼儿教育是一个长期和复杂的过程，要想逐步掌握各种教育理论和应用技巧，需要精心打造，不断推陈出新。
总之，在幼儿园实习中，我意识到了幼儿教育的重要性和挑战性，也对我们今后的生活和工作也有很大的指引作用。希望大家能够用心体验、认真学习，成为一名有责任心和温度的好老师，不断为实现幼儿教育质量的提高和社会的发展做出积极贡献。
幼师实习心得体会【篇6】
作为一名幼师专业的学生，实习是必不可少的环节，通过实习，我们可以更深入的了解幼儿教育的实际操作，提高专业技能和教育素质。在实习的过程中，我深刻体会到了职业教育的重要性，下面我将从几个方面谈谈我的实习心得体会。
一、沟通能力的重要性
在幼儿园实习的过程中，作为一名职业教育者，沟通能力的重要性可想而知。每一位家长的期望和要求都不同，每一个学生的特点和需要也都不同，如果不能及时有效地与家长和学生沟通，很难满足他们的需求。在实习的过程中，我不断提高自己的沟通技巧，学会如何与不同类型的家长和学生沟通，通过不同的沟通模式，帮助他们更好地理解幼儿教育的重要性，并且让他们有更多的信心和依赖感。
二、认真细致的工作态度
在职业教育中，勤奋和认真是必不可少的品质，也是铸就良好工作态度的重要因素。在实习的过程中，我发现了许多自己的不足，例如在实施教学时，对教育目标的把握还不够准确。还有在与家长和学生沟通上，说话不过关或者没有针对性。这些问题的产生，都是由于在工作中没有认真掌握每个环节所造成的。
通过实习，我不断提升自己的责任心和工作态度。每天在教学前，我都会认真备课，计划好每个阶段的教学目标和教学方法，掌握每个学生的学习特点和能力，提高教学质量。在与家长和学生沟通方面，我也机智灵活地处理各种情况，热情的回答每一个问题，并且采取有效的方式帮助他们解决问题。
三、理论与实践的结合
在幼儿园实习的过程中，我发现，职业教育不仅需要理论知识，更需要实践经验。实践经验不仅可以帮助我们更好地发现和解决问题，也可以提高我们的思维能力和创新能力。在实习中，我将所学的理论知识与实践相结合，用自己亲身的经验理解和运用教育理论，不断地完善自己的教学技能，提高自己的综合素质。
总之，幼师实习是幼师专业教育中非常重要的一环，通过实习可以锻炼自己的工作技能和工作态度，体会到职业教育的重要性，同时也为将来的职业生涯作出有益的准备。
幼师实习心得体会【篇7】
幼师实习心得体会1
时光飞逝，转眼间实习结束，回想起我的实习生活，颇多感受。
新教师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我会查阅资料把自己的教案写好.听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是园里的老师。这一个月我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。除了听课之外，平时我也经常和我班级老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，特别是我的班长，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外,我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。 要做一名合格的教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热情的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的常规方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母亲一样关心和爱护他们。
在实习期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。给我自己的工作注入了新的动力。
在保育方面，像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培养确实有帮助。头几天觉得很新鲜，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。，保育工作上，经过自己的认真思考和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作，基本上能够做好。不足在于：还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午11点30幼儿午饭，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我发现要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照顾到每个幼儿也很难，特别是混龄的班级。所以要想有一个成功的活动，需要老师的精心策划、灵活应变和幼儿的积极配合。幼儿的兴趣和特点是半日活动策划和组织的的依据。我对自己的半日活动的组织不是特别的满意，主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务，特别是生活活动，可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够。
短短的实习，在指导老师精心地指导下，通过自己的努力，我学到了很多，自身的专业素养也得到了很大的提高。我会在今后的工作中继续努力，为幼教事业做出贡献。
幼师实习心得体会2
不知不觉中，我们在_幼儿园的实习生活结束了，但是在幼儿园度过的那些日子至今却仍让我记忆犹新。
仍然记得第一天到幼儿园实习的情景，那个时候是暑假完了刚开学，幼儿园要重新对每个教室进行布置，实验幼儿园的王主任简单的介绍了幼儿园里的一些情况后，就给我们布置了“任务”，让我们帮着各个带班老师，画画剪剪对教室的区域环境进行布置。
具有挑战性的任务摆在了我们的面前，我之所以说具有挑战性并非是这些工作难，而是指时间，是时间的问题。很显然我们在学校里动手操作实践的少，面对那么大的工作量我们就觉得有点吃力了，而幼儿园里的老师只见她们动作娴熟快速的画着剪着贴着，这就是所谓的熟能生巧吧!除此之外，还让我们领会到团结协作的重要性，为了节省时间，我们采取流水作业，一个人负责画的工作，一个人负责剪，一个人负责贴，一个人负责思考，总之，这样做效率大大的提高了，这让我们深刻的体会到了实践出真知!
实习的第二天，我们五个人被分到了不同的班级里，实验幼儿园共有五个班，小班中班各两个，大班有一个，由于去实验幼儿园实习的只有我们五个人，所以王主任没有安排我们在大中小班轮流实习，所以我们只能在各自所在班级进行体验学习了，但是交流是一个很好的方法，在幼儿园小朋友们室外活动的时候，我们就可以凑在一起谈论着我们各自的感受，交流我们的体会心得，遇到不解的难题，大家一起出谋划策，充满了无限的乐趣和成就感。
但是，刚刚开始的时候，我们确实可以说毫无工作经验。面对幼儿园里的工作，面对那么多的宝宝精灵，我们觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，站在旁边看着老教师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。于是，就是在这样的不断学习中，我们慢慢适应了幼儿园里的生活，我们自己也慢慢尝试自己独立带着小朋友开展活动。
通过这次实习，使我们更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了各个阶段幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面各年龄段的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
以前我们比较注重于对幼儿身心发展特点的学习，常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活，发现其实训练幼儿的生活常规，培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。幼儿园老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机教育相结合。
当然，给幼儿讲课也是我们在幼儿园实习的一个非常重要的环节，当然听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我们都十分珍惜。除了听课之外，平时我们也都非常积极的向指导老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答了。从中我们也明白了，知识和经验不是自己从天上掉下来的，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。
实习的日子一天天的过去，渐渐的，我们每个人上课都比以前有了很大的进步。在实习中，我们渐渐懂得：要尊重孩子，努力走进孩子，认真思考适合班里孩子的教育教学方法;要学会关注每一个孩子，尽我们自己最大的努力满足孩子发展的需求;学习在上课的过程中发现问题，反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及反思;学习在活动中观察幼儿的一言一行以及他们对事物的反应，行为态度和学习状况，并进行记录。
当然在实习中我们也发现在组织活动中大都存在着一些不足：1、语言不够优美，不够吸引小朋友，表情动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为放不开，没有做到适度夸张;2、评价语言少，不宽泛，不丰富，不具有针对性;3、没有注意到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因此没有良好的做到因材施教;4、对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速灵活的应答和处理。不过在实习中，我们在组织教学活动时基本上能够做到态度认真，积极充分备课;虚心请教和接受指导老师的建议指导;组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度;在组织活动过程中尽量做到以幼儿兴趣为主，在设计和准备教具时也以这个兴趣为出发点。
在实验幼儿园实习的几个月里，我们几个实习生达到了一些共识：我们觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子，还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与教师的沟通很重要，“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。
短短的几个月的实习生活，在指导老师精心的指导下，通过我们自己的努力，学到了很多，自身的专业修养也得到了很大提高。在实习期间也看到了一些问题：1、幼儿能在幼儿园学到什么?2、教师的评价语言如何能做到恰到好处?3、如何对待特殊幼儿，比如，攻击行为的幼儿，自闭自卑的幼儿，爱打小报告的幼儿，不合群的幼儿，发展水平高或低的幼儿?4、如何培养和加强幼儿与教师之间的感情?5、教师如何做到对所有的 幼儿一视同仁?5、怎样让幼儿园教师有职业荣誉感和归属感?这些问题都值得我们进行思索。
通过这次实习，所带给我们的能让我们终身受益，这次实习中我们第一次懂得了理解，喜欢孩子要有很多很多耐心、细心和爱心，这是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我们以后的工作打下了坚实的基础。
我相信，我们把握成长，只要我们勇敢的迈出了为师的人生第一步，接下来的每一步都会更加坚定，一滴汗水，一级台阶，一分耕耘，一成秋色。我们的生命会因为孩子们的欢笑而永远年轻，永远美丽。 我们要继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平，感谢学校给我们组织这次实习活动，我们相信未来的教育生涯中我们会做的更好!
最后.总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师是不容易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，还要面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。
经历了实习生活，让我初尝了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。孩子的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。
幼师实习心得体会3
虽然只有一个月的时间，但却让我感受到了作为一名幼儿教师的不易，然而这次实习让我也受益颇丰。 万事开头难，刚进园实习初期，让我感到了很大的困难。毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪。不知道到底该从哪里入手，看着指导老师(班主任)轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个个游戏。看着孩子们一张纸兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着。我努力地去学习，尝试独立带孩子。经过几次失败的打击之后，我的紧张心理才逐渐退去。在实习过程中，让我懂得了面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己独特的内心世界。而作为他们的老师，要想真正走进孩子的内心世界不用心去发现他，捕捉他们的闪光点是不行的。每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心照顾幼儿，还要与幼儿家长沟通交流。在实习期间，我学着，试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家表现。这些，都是饿哦在幼儿园夫人实习过程中所获得的最宝贵的东西。
在机关幼儿园的每个教师里都有幼儿一日，一周活动的生活常规时间表。在实习期间，由于机关幼儿园缺少配班老师，我都是在做配班老师的工作。但我严格按照时间表，配合所在班主班老师认真做好一日常规工作。
首先，保教工作。在保育工作中，使我第一次亲密接触了幼儿的方方面面。我虚心请教保育员，积极配合保育阿姨的工作。户外活动，我提醒幼儿注意安全，不追逐打闹。进餐时，帮助保育员为幼儿盛菜盛饭，提醒幼儿安静进餐，不挑食。睡觉时为年龄小还不能自理·的幼儿脱衣物，给幼儿盖好被子，小声告诉他们安静入睡，不能说话。尽自己最大的努力照顾好每个幼儿的生活。让孩子在幼儿园喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在游戏中不断增长知识。
其次，教育工作。面对上课，作为实现老师。心里真的有些恐慌，生怕自己讲不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣。我从熟悉教材开始，因为只有一个月的时间，指导老师给我布置了七八节可得内容。我从教案到教具，一步一步的去准备，直到得到直到老师的认可，我才走上了“讲台”。但当面对幼儿上课时，还是那么的手足无措、由于对幼儿的不了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律。第一次正式上课没有成功。不过又一次的讲课中，我总结经验教训，就比第一次进步很多。随后慢慢的进入了老师的较色。
再次，家长工作。作为教师，每天都要与家长打交道。家长工作也是幼儿教育工作中一项非常重要的内容。我们要虚心听取家长的合理化得的建议，同时对于家长的无理要求，妥善处理，友善的拒绝。幼儿在园表现要告知家长，取得家长信任。
经过这一月的实习，虽然时间很短，但我已深知要成为一名合格的幼儿教师实属不易。不但要具有深厚的教学经验，还要有良好的职业道德。幼儿教师不仅要有耐心、爱心、细心、更要有责任心。
总之，教师是一个崇高而神圣的职业，通过实习我也看到了自己的不足，社会的不断进步，使幼儿园对幼教的要求越来越高。这使我知道，必须要有过硬的专业知识和技能，才能在幼教之路上创造属于我的精彩人生。
幼师实习心得体会4
这次在幼儿园实习，第一次作为一名教师完整的参与了幼儿园一日的生活，以前呢由于还是一名学生，总是将各个幼儿园进行比较，和同学们评价着哪个幼儿园的幼儿最乖、最懂礼貌，而今自己也参与了教学活动，才发现其实训练幼儿的一切成长都与老师的教导息息相关，俗话说“名师出高徒”，这话虽然绝对了一些但也并不是毫无根据的，一天24小时，而幼儿将有7个半小时和教师呆在一起，足足占了三分之一，由此可见名教师的知识文化水平、思想道德品质以及教学组织能力将直接影响到幼儿的身心发展。也正是由于认识到这一点我更加坚定了信念要不断进步，不断地完善自己、充实自己。通过这次实习我也认识到生活常规培养他们的行为习惯及自理能力不是那么简单的，这其实是一项重要的任务，一门值得重视的学问。
初为人师，不得不说我是有些不安的，不知道自己能否适应这个角色，之前虽然也去过好几次幼儿园见习，但是都未真正意义上承担一个教师的职责，更多的时候是作为一名观察者和学习者去看一位教师如何履行自己的职责。而这一次则是作为一名真正的幼师去履行职责，组织教学活动，还要合理有序的安排幼儿的一日生活。有些欣喜中又有些困惑，欢更多的是欢乐还有感悟。通过这次实习我更加深刻的领会到幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿教师的手中，我真正感受到这份职业的神圣，也让我更加坚定信念以后要不断的完善自己。 在这三个月里，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，很多东西更是在课本上无法学会的，只有在真正踏上岗位才会体会得到。这为我以后的工作打下了坚实的基础，也将成为我人生的一笔巨大财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它不仅教会了我执着与坚持，更重要的是他让我知道奋斗的同时还要学会理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。 在这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子并不是嘴上说说那没简单，要有很多很多的耐心、细心和爱心，更多的时候要学会控制好自己的脾气，在即将要发怒的时候第一时间将自己的心态调节好，从一个观察者的角度去看待幼儿一系列行为的缘由。而这正是我们学习和努力的方向。在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作，更深刻了解到幼儿的身心发展特点与保教工作对幼儿成长的重要性。也认识到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
指导老师很会利用机会对幼儿进行随机教育，把有计划的教育和随机事件有效地结合起来。记得我在苗苗班的时候，有几个小朋友洗手的时候把水水龙头开得很大，指导老师便根据这个现象专门组织了一次教学活动，告诉小朋友们水的作用以及正确洗手的方法，还展示了一些缺水地区的图片以此来教育小朋友们不能浪费水。我不禁哑然，其实这些日常生活突发的事件都可以成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会，这便是应了“生活即教育”这句话，这也是理论与实践有机结合。
保育实习生活，使我第一次亲密接触了幼儿园的方方面面，也总结出一些经验。首先要整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会。其次要坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特别是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生交叉感染，每天下午收水杯后及早上摆水杯前都要用消毒毛巾擦拭;对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用消毒液进行消毒。由于有其他幼儿园卫生间滑到的先例，我们班卫生间的地板严防有水，有水即要拖干，避免地面有水使幼儿滑到。给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境，同时培养幼儿注意保持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的，但是也要很细心，这样才能做好保育工作，要时刻检查卫生情况，厕所地面要保持干净。防止幼儿滑到。 我在实习初期的时候，看到小朋友的椅子放得不整，我就会忍不住帮他们放好，他们告诉我饭菜吃不完，我也会不忍心而叫他们不要再吃了，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应该让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此，经过指导老师的提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不能养良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，所以经过反省我觉得幼儿教师心中应该有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则这些原则的出发点和终点都应该是发展和提高幼儿的能力的。不得不说很多事情在学校并不显现出来，只有当你真正踏上工作岗位，才会显现出你的缺点，不过这也给了我一个警示，警示我还有许多不足之处需要完善，不过我也相信只要我认真学习，虚心听教，我会越来越优秀。
小朋友都非常天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。幼儿园早上入园有半个小时是让幼儿自由活动，我会趁这个机会，和他们玩成一片，和他们聊天。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活。这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。让我哭笑不得的是我们班的小朋友给我取了一个别称“老师妈妈”， 说实话第一次听见何婉琳喊我妈妈时我很惊讶，尤其是她当着其他家长的面紧紧抱着我喊我妈妈时我更是有些害羞有些不知所措，但是后来每每听着他们这样喊我的时候，便有一种成就感和幸福感，我们班的小朋友很撒娇，属罗西最为厉害，他们撒娇的时候真的是可爱极了，会拉着你的手左摇右摆，顶着一张天真无暇的脸说着糯糯的童音，那一刻我真希望时间停止。我很庆幸能够和小朋友及两位优秀的老师共同度过这段时间，小朋友们给我带来的是无尽的快乐。而两位老师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。
经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的。
而且， 新教师还应该注意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必须从自己的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼儿经常会这样说：“我喜欢某某老师，她画的画可漂亮了!”“我喜欢某某老师，她唱歌可好听了!”“我喜欢某某老师，她讲的故事可好了!”等等。可见，拉近与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，教师还应该言而有信，说到做到，遵守诺言，不应该唬弄幼儿，
有尊重幼儿才能令幼儿尊重自己，树立良好的形象。
忽而记起初到幼儿园时，班上老师总是说我太温柔镇不住他们，其实我不是不会严肃而是觉得问题可以有多种方法解决，更多的是我觉得在建立个人魅力和树立良好形象方面，要注意的是生活中的点滴和细微之处，要讲求原则和耐心，而不是靠单纯地震慑他们或者上几节成功的课，当然这并不是短时间内可以做到的，这都需要我们通过日常生活慢慢的渗透。 不予否认，我在实习中增长了见识，丰富了不少实践经验，也正是通过这次实习我更深刻的认识到：做老师难，做幼儿教师更难;自己还存在许多不足之处需要不断地完善。我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。 以上就是我在幼儿园这段时间以来的心得体会。我相信“no pain，no gain”， 我相信我的付出都是值得的，而我在幼儿园见习的三个月将会为我未来的幼师生涯打下基础，成为我职业生涯的一块垫脚石。
幼师实习心得体会5
带着对未来的憧憬和希望，来到了_幼儿园，随着时间飞逝，顶岗实习生活的结束，让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。
俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，的确很难。我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。
在实习过程中，让我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。
在教工幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。
最初，保教工作时，我虚心请教老教师和师姐们，积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时：提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。尽自己最大的努力照顾好每一个幼儿。细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常识、小窍门，帮助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜欢幼儿园。充满爱心与童趣的氛围，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识。
要成为一名合共的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取周围教师的先进经验，提高自己的水平。不能对此疏忽!知识和经验都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高!家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过这次实习，三个月里：让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难!回顾与孩子们一起走过的日子，和孩子们一起的喜怒哀乐，想想要分开。实习也落幕尾声。
幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易啊~在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。这就是我这几个月的实习过曾，想要当一名好教师不容易。总之为了以后——努力吧!!
幼师实习心得体会【篇8】
时光飞速，就这样四个月无声无息的过去了。回头看看这四个月，有开心、有难过、有辛酸，但最多的还是自己对于工作、对于社会的不同看法。20____________年3月3日我怀着欣喜的心情来到了奎山中心幼儿园进行为期四个月的生活，这次实习让我们感受到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行”。这是一次理论与实践相结合的实习，把理论应用到实践当中并在实践中积累更加丰富的理论知识。在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的新教师逐步走向了解幼儿的教师。
一、实习的目的与意义
在这四个月期间我明白了实习的目的。
1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际能力。在学校的二年里学习到很多理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的经验。
2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的究竟是什么?难道只是教会他书本上的知识吗?答案是否定的!一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。
3、增强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，增强事业心和工作责任感。“幼儿园老师”，多少美丽的光环，但它很重，因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都可以看到他们的成长，也让老师和家长之间有了更多的沟通。
4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。在学校老师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进行比较合适，怎样才能更好的达到教学目标?但在幼儿园似乎并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出合适的发展目标，把教育与实践较好的结合起来。
5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要掌握先进的教育理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康茁壮的成长。
二、实习的内容与过程
在到了幼儿园后，根据我的实际情况，园长把我安排在中班。在我和幼儿初步认识和接触的过程，了解和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。
例如：
1、不要以正规学校教育去要求幼儿，减少幼儿玩和睡的时间。
2、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性品质都得到健康发展的。
3、尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发展。教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教育中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中也占有特殊的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学的辅助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体系统的投入，都需要通过活动来完成。通过四个月的工作和学习我出了幼儿教育的三种模式：
1、启发式。表现为一切活动都不是按照预先设计好的程序来进行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的兴趣去随意活动，并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。
2、秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒适和安心，并有助于培养他们做事一丝不苟的精神和责任感。
3、传统式。在这种模式里，一切活动都是由教师安排和指导。这种传统的习惯和结构有助于培养幼儿的安全感，并教会幼儿去组织自己的活动和合理的安排时间。我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解，同时对今后要做的工作有了更感性的认识。相信我一定能成为优秀的幼儿教师，和幼儿一起去感受成长时的快乐。
幼师实习心得体会【篇9】
一、前言
作为一名幼儿教育专业的学生，实习是我们不可或缺的一部分。这学期，我有幸进入一家热爱幼教事业、管理规范的托儿所实习。在这里，我深入了解了幼儿教育行业，从实践中感受到热血与汗水所覆盖的幸福。本文主要记录了我这次实习中的所见所学、所思所想、所感所悟。
二、探寻教育领域
教育领域，摆在我们学生面前的形象大多是：白衣外套、扎起头发、摆好笔记，整整齐齐地直面着学生们，铿锵有力的教诲着。最初进入幼儿园实习时，我眼前所出现的是一幅彩虹般鲜艳、色彩缤纷的景象，热闹又喧嚣，孩子们奔跑、嬉戏，喊声响彻整个教室。
随着日子的推移，我逐渐了解到：教育的应该是一个多维度的过程。除去孩子们的纯真与天赋，教师背后的教育体系及教学方法更是重要的环节。一个合格的幼儿教师，不仅需要良好的专业基础，还要有细腻而深厚的情感，需拥有亲和感、耐心和过硬的沟通技巧。
三、丰富多彩的实习经历
《实习感悟》是我的日记本，它是我实习过程中的记录。日记的内容包括实习班级、课程设置、活动内容、学生表现、教师支持与指导等等。在2个月的教学实践中，我教授过语文、数学课程。同时，学校还要求我们每日与孩子们交流互动，参加学校的各种活动，如户外运动、学习小组等。
实际上，幼师实习不只是单单指教课，而是需要教师充当着孩子们的引路人、朋友、伙伴、倾听者等多重角色，将他们引入一个有秩序和规律的、充满爱和性格的生活中去。我们需要想方设法让他们感到快乐，创造性地思考他们的学习方式，和他们建立出一种亲密的关系。
四、教育者的身份转换
在这里，我探寻到了自己作为教育者的角色。这一点可能对我们学生来说比较抽象，但在实习中，我深刻地感受到了这种不同寻常的感觉。当我们暂时搁下自己，只以幼师的身份去看待身边本该与自己生活一起的“小物件”时，我们会发现他们是如此有趣、可爱又聪明。开心、悲伤、好奇、想象等等种种复杂的情感在孩子的心中翻滚。而我，作为他们的校外第二个“大人”，我需要去倾听、理解他们，用他们的语言与他们交流，让他们感到自己被理解和关注。
五、同行者的相助
实习中，我的导师（即托儿所的专业教育负责人）对我的教学进行了指导与帮助。我们与导师的交流包括：每周的课程方案、实习的开展情况、学生表现等。导师不仅在教学方面给予我支持和建议，而且也很关心我的模拟教学和日常实践。她认真听取我的反馈，照顾我们学生的生理和心理需求，并不时的鼓励我们加强自学和进修。
六、心得体会
在这两个月的求学过程中，我切身感受到了教育这一重要分支上的发展变化。我相信，作为幼儿教育的一份子，我能够适应这一发展潮流，并为未来的幼儿教育事业尽一份力。回想起这次实习，我最深刻的体会就是：实践出真知，如果没有参与其中，那么终究只是纸上谈兵。
在这一经历中，我深刻地体会到了幼儿教育的力量及重要性，它是培养未来人才的基础和桥梁。我会在今后的学习中多加努力，让自己成为一名有情怀、有爱心的优秀教师。
幼师实习心得体会【篇10】
幼师实习心得体会
作为一名幼师专业的学生，实习是我们学习过程中不可或缺的一环。通过实习，我们可以将课堂学到的理论知识运用到实践中，了解幼儿园的运作流程，锻炼教学能力和沟通能力。在实习期间，我深刻认识到教育工作的重要性，对幼儿教育工作更加充满热情和信心。
一、在实习中，我更加熟悉了幼儿园的工作流程。
在幼儿园的实习中，我负责了很多看似不起眼的工作，如清洁卫生、协助管理等等。但是这些工作也是幼儿教育过程中不可缺少的环节。我通过实践，更加深入地了解了幼儿园的工作流程。比如，如何准备教学材料，如何安排教学活动，如何与家长沟通等等。在实践中，我了解了幼儿园教育的大量工作背后的艰辛，也更加理解了幼儿教育的重要性。
二、在实习中，我提高了教学能力和沟通能力。
在实习期间，我有机会与幼儿进行沟通，了解他们的兴趣爱好和心理需求，同时为他们提供指导和建议。这让我更加体验到人与人之间沟通的重要性，也让我意识到幼儿教育工作的艰辛和重要性。通过不断锻炼教学能力和沟通能力，我在实习中不断提高自己，为将来拥有更好的职业规划打下坚实的基础。
三、在实习中，我对幼儿教育的重要性更加有感受
幼儿教育是国家关注的重点领域，为了让孩子们快乐成长，需要有专业的幼儿园及其优秀的幼师们。在实习期间，我逐渐认识到幼儿教育的重要性，也更加认识到作为一名幼师的重要性。
我曾经担心我的理论知识不能真正运用到实践中，也曾怀疑自己是否适合幼儿教育工作。但是，通过实习，我认识到了自己的优点和不足，也更加懂得了如何提高自己，让更多孩子得到更好的教育，这是一段非常难忘而有意义的经历。
通过实习，我对幼儿教育工作有了更深的理解和认识，我深深爱上了这份工作。我要努力工作，不断提高自己的专业素质，让我能够成为一名优秀的幼师，为更多孩子的未来而努力！
幼师实习心得体会【篇11】
幼师实习心得体会
带着对未来的憧憬和希望，来到了xx幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正的感受到了作为一名幼师的不易这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。
俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，的确很难。我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。
在实习过程中，让我懂得了要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不用心去了解去发现捕捉他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也非常的'重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很宝贵的东西。
在教工幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。
最初，保教工作时，我虚心请教老教师和师姐们，积极配合他们工作户外活动提醒幼儿注意安全，热时：提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。尽自己最大的努力照顾好每一个幼儿。细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常识、小窍门，帮助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜欢幼儿园。充满爱心与童趣的氛围，在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识。
要成为一名合共的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取周围教师的先进经验，提高自己的水平。不能对此疏忽！知识和经验都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高！家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱护他们，经过这次实习，三个月里：让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。真是：哎，做什么都不容易啊~曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。可做起来是如此之难！回顾与孩子们一起走过的日子，和孩子们一起的喜怒哀乐，想想要分开。实习也落幕尾声。
幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易啊~在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，实习间：让我增长了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在今后的工作中，不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。这就是我这几个月的实习过曾，想要当一名好教师不容易。总之为了以后——努力吧！
幼师实习心得体会
时间过的真快，一转眼我在幼儿园的实习生活就快结束了。这段实习经历让我学到了很多关于幼儿园的实践动手操作经验，是一笔宝贵的财富，它能为我以后的工作生活奠定良好的基础。
还记得刚到幼儿园实习的时候，才发现自己的理论知识完全没办法运用到实践中去。面对陌生的环境，陌生的人，我只能一切都重新开始。我一向性格开朗，有亲和力而且特别喜欢小孩子，所以和孩子们沟通起来完全没有障碍，每个孩子都很喜欢我让我很自豪。每天上课前我就会在教室门口等待孩子们的到来，和他们亲切的打招呼，让孩子们对我有很好的印象，课间的时候我就会和他们一起游戏，总之我就把自己也当作一个小孩子了。这样更容易让孩子们亲近我，终于我的付出得到了回报，渐渐的孩子们会主动和我交流了，每次见面也主动和我打招呼，看着他们那么天真的笑脸，让我很开心。和他们慢慢熟悉起来，对我以后展开教学工作能提供很大的方便。
等我熟悉了幼儿园的环境，和孩子们也很熟悉了之后，指导老师便安排我开始真正展开教学工作，每天上课前我都会把教案写好，准备好教具，上课的时候我会抓住小朋友有兴趣的事情作为出发点，从中调动他们的积极性，培养他们的优点，让孩子们自由自在的接受新知识，给他们畅所欲言的环境，不让他们感觉自己受到了约束，这样才能促进孩子们的全面发展。当然在幼儿园除了教学工作外还有保育工作，我积极配合保育老师的安排，孩子们吃饭前会要他们洗手，喝水的时候不要说话等等，有时候还要喂孩子们吃饭，午睡的时候做好巡查工作，为孩子盖好被子，让孩子们养成好的生活习惯，因人施教，促进每个孩子的全面发展。我觉得一名优秀的幼儿教师除了关心照顾孩子之外还要与孩子的家长有一个很好的沟通，从家庭学校方面给孩子来个全面发展。幼儿天生就好奇，对什么新鲜的事物都爱模仿，但是他们自身经验和知识经验都有局限性，所以作为教师的我们要对他们悉心引导和提供帮助，所以我们要有广泛的兴趣爱好，还要喜欢思考问题，要有自己的见解，才能更好的帮助孩子们全面发展。
这次的幼儿园教师实习让我学会了很多东西，懂得了更好的和孩子们沟通，丰富了我的社会经历。总之，就是受益匪浅。