书籍可以像梯子一样,帮助人们攀上心中理想的巅峰。当我们翻阅文学作品时,实则就是在和作家深度交流。写读后感可以让我们更好地领悟作品的主题和内涵。励志的句子的编辑为大家搜集整理了这篇“志当存高远读后感”,希望读者可以从中获得收获。
志当存高远读后感(篇1)
这个暑假,我家里闲暇无事,于是就读了这本《三国演义》,书中满是各国斗智斗勇的精彩、兄弟间充满义气的相互配合,还有那亲友之间的生死离别。其中最让我佩服的就是诸葛亮了,他为匡扶蜀汉政权,呕心沥血,鞠躬尽瘁,死而后已;他才华横溢:代表作有《出师表》、《诫子书》等;他擅长发明,曾发明木牛流马、孔明灯等,并改造连弩。
手不释卷
他出生于一个官吏之家,但幼年却父母双亡!但这丝毫不影响他学习的道路。
他师从司马徽时,勤于学习,善于思考,不仅得到司马徽,也得到司马妻的喜爱!司马徽每天除了讲课以外,还会对每位学生进行短时间的1对1训练。
但司马徽的学生众多,所以轮到诸葛亮的时间就很少。可是诸葛亮却非常想学习,怎么办呢?由于古代科技不发达,没有时钟,白天只能按照太阳的位置来判断时间。但天气有时也会风雨交加,所以司马徽就训练家里的公鸡按时鸣叫,诸葛亮就每天带东西给公鸡吃,让公鸡吃饱,公鸡就不会鸣叫了!这样诸葛亮学习的时间就明显变多了!但过了一些时候。司马徽逐渐发现鸡不按时鸣叫了,于是他仔细观察就发现诸葛亮要在鸡快鸣叫的时候给鸡喂食。司马徽刚开始非常生气。但不久就被诸葛亮好学的精神所打动,对他越来越器重。对他的教育更是毫无保留,诸葛亮也变得更加勤奋。通过他自己的努力,他变得上知天文下知地理。
神机妙算
刘备三顾茅庐充分打动了诸葛亮,于是诸葛亮出山辅佐刘备。出山以后诸葛亮当上了刘备的军师。
有一次,曹操派大将夏侯淳率领十万大军前来攻打刘备。
诸葛亮利用曹军骄傲轻敌的弱点,在博望坡设下埋伏,派大将赵云把曹军引到树木从生的地方。然后放起火来。曹军在火海之中,自相践踏,死伤惨重。刘备的军队又杀回来,把曹军打的落花流水
在孙刘两家结为联盟的时候,周瑜妒忌诸葛亮,让他十天造十万只箭。又命令手下不准帮助他造箭诸葛亮找鲁肃借20条船,并且请鲁肃一起去取箭。趁着大雾开船到了曹营。曹操发现以后,命令弓箭手向船射箭。等得到了10万支箭以后,诸葛亮趁着大雾返回了,他完成了不可能完成的任务,令周瑜又赞叹,又气恼。
死而后已
刘备死前将自己的儿子阿斗托付给了诸葛亮。诸葛亮也是尽心竭力对待蜀汉集团,进行了5次北伐。由于当时的蜀国是在四川盆地当中山路十分的崎岖,而且环境也十分的恶劣,行军也非常的难,这也给蜀国北伐时增加了不少的困难。而且粮食补给也不够。最后得病病死在了五丈原。一代天才就这样驾鹤西去
当我在学习的时候,每次想起诸葛亮,他那修身明智的精神都会鼓励我,让我在学习的道路上越走越远。也让我懂得了信守诺言的道理。
志当存高远读后感(篇2)
诸葛亮在自己的儿子诸葛方刚满10岁的时候就开始告诫他:志当存高远。诸葛亮还用自己小时候的故事教育儿子。
诸葛亮的先祖诸葛丰在汉元帝时曾任司隶校尉,诸葛家族在当地属于名门望族。诸葛亮的父亲曾任太山郡丞,但在诸葛亮8岁时就过世了。 诸葛亮和他的哥哥诸葛瑾、弟弟诸葛均以及两个姐姐从此都靠他的叔父诸葛玄抚养成人。
诸葛亮的幼年时期,正是东汉王朝极度腐败、民不聊生的时候,并且自然灾害不断发生。人们饥寒交迫,走投无路,终于在公元184年爆发了黄巾农民大起义。
诸葛亮9岁时,西凉豪强董卓带兵进京废掉少帝,另立献帝,控制了东汉政权。野心勃勃的其他豪强借口讨伐董卓纷纷起兵,从此开始了豪强割据、军阀混战的大乱时期。
诸葛亮13岁时,曹操攻打当时占据徐州的陶谦,使诸葛亮的家乡面临毁灭之灾。为了躲避战乱,诸葛玄带领诸葛亮、诸葛均和诸葛亮的两个姐姐辗转半个中国,到襄阳投靠荆州牧刘表。诸葛亮到襄阳后开始住在城内,在城南的学业堂里读书。17岁时,他的叔父诸葛玄去世了,他就在城西的隆中山定居下来。
少年的诸葛亮离乡背井,不仅亲眼目睹,而且亲身经受了混乱时代的灾难。他渴望安定,渴望统一,决心为消灭豪强、重建统一的国家而奋斗。为此,他在隆中生活时博览群书、广交士林,密切关注国家的局势;他自比管仲、乐毅,立志为重建强大的国家做出贡献。
由于从小树立了远大的志向,诸葛亮觉得自己在青少年时期治学生活之道,也是很值得儿子借鉴的。
暑假的一天,外面下起了雨,看着儿子百无聊赖的样子,诸葛亮想:雨天教育孩子倒是一个好机会,便向儿子介绍了他年轻时在生活治学方面的特点。
诸葛亮介绍道,一是志存高远,慕效先贤。
到了求学的年龄,诸葛亮踏进了设在襄阳城南二里、岘山脚下的学业堂。他望着这个依山傍水、绿树成荫、环境幽雅的学堂,认定是个十分适宜读书的好地方,便暗暗下定决心,要成为学堂里最出类拔萃的学生。
寒窗苦读的生活开始了。每天清晨,雄鸡报晓后,诸葛亮便叫醒弟弟诸葛均,一同到岘山上去学习。这很快被细心的老师黄承彦知道了,他感到这是个温故而知新的好方法,便号召学生们向诸葛亮兄弟俩学习,并把晨读作为学业堂的一项制度规定下来。从此,学风为之一新,人们每天老远就能听到从岘山顶上传来的朗朗的读书声。
不久,黄承彦又发现诸葛亮是个天资很高的学生。
他读书的方法很特殊,不像一般的学生那样死记硬背,而是观其大略,记其精粹,有过目不忘的能力。如要吟诗作赋,命题一出,诸葛亮便能即席而起,信口而出,并且文简意明,高雅隽永,字字句句都能表明他是一个文思敏捷、才华横溢的翩翩少年。
更使黄承彦惊异的是,这个平日沉默寡言、喜怒从不外露的诸葛亮,竟不顾刘表独尊儒术的三令五申,在夜深人静之时,如饥似渴地攻读诸子百家的着作。
黄承彦打心眼里喜欢上了这个不同凡响的学生。
年考就要来临。诸葛亮突然向黄承彦提出要参加最高年级考试的要求,黄承彦居然答应了他。消息传出后,立即轰动了整个学业堂。学生们七嘴八舌地议论,有人说他狂妄,有人挖苦他想出风头,有人指责他目中无人,他们都等着要看诸葛亮的笑话。
诸葛亮对这一切视而不见,充耳不闻。年考那天,他沉着冷静地走进考场,接过考卷便一挥而就。他那旁若无人的神情、稳操胜券的气度,表明他早已成竹在胸。
考试揭晓,诸葛亮竟以最优异的成绩名列前茅。
他在《诫外生书》中曾写道:志当存高远,慕先贤。这句话恰是他青少年时期的自我写照。年方20的诸葛亮,最景仰的先贤是帮助齐桓公推行法治、开发经济、尊王攘夷、成就霸业的相国管仲和联合秦楚三晋为燕昭王攻下齐国70余城的燕国上将军乐毅,并不畏时人的鄙视嘲笑,自比于管仲、乐毅。由于少年诸葛亮有慕效先贤的高远志向,因此他的治学态度就不同于常人。当时,大多数读书人都是本末不分地把书背得滚瓜烂熟,以便捞个一官半职;而诸葛亮读书却是务大略,去细碎,追本源,忌庸俗,从年轻时就培养了自己以经世济民为己任的高尚气质。
二是博览群书,藏器待用。少年诸葛亮对前人积累下来的知识十分酷爱,从天文地理到历史法典,从图阵兵法到诗文书论,从哲理算术到机械制作,从经济食货到抚乱安民之道,他都无不广泛阅读,潜心研究,做到了博采众长,融集一体,贮才于身,待时而用。一旦形势需要他并赋予他施展才能的机会时,他能立刻把积累于身的才学化为运筹帷幄、决胜千里、立法施度、整饬内政、开发生产、开发边疆、文武兼治、立国安邦的才干,并创出了非凡的功业。如他写的《前出师表》、《后出师表》成为了历代传颂的文学名着,他所着述的《兵要》、《将苑》、《便宜十六策》,被中外政治家、军事家广为精研。特别值得一提的是,赤壁之战时,他才27岁。由于他成功地出使东吴、舌战群儒、说服孙权联蜀抗魏,并帮助周瑜出谋划策,才使得孙权刘备打赢了赤壁之战,大破魏兵,促成了鼎足三分天下的局势。
三是躬耕田亩,心怀天下。25岁以前,诸葛亮曾躬耕南阳。但年轻的诸葛亮并未因位卑而消沉,相反的,这段田垄布衣生活,倒养成了他坚强毅力和紧张简朴的生活习惯,并一边耕作,一边读书,一边体察民情,根据客观世态洞察天下,审时度势。也正因为这样,当刘备三顾茅庐时,年仅26岁的诸葛亮就能了如指掌地指点江山,纵谈天下大事,为刘备提出了以荆益二州为根据地,东联孙权,共拒曹操,西和诸戎,南抚夷越,北取秦川等一系列复兴汉室的精辟韬略。也就是人们常说的《隆中对》。
听了诸葛亮的叙述,诸葛方对爸爸佩服得五体投地。他问:怎样从小树立远大的理想呢?
诸葛亮回答道:当然是制定适宜的目标!
志当存高远读后感(篇3)
《志当存高远》写的是诸葛亮一生在未出山是的故事,诸葛亮8岁亡父,17岁时死了叔父诸葛玄,到了求学的年龄诸葛亮与弟弟诸葛均去依山傍水的绿树成荫、环境幽雅,黄承彦的学堂来读书诸葛亮认为这里环境好,每天早上读书,不久就有了成就,诸葛亮还自己参加了最高年段的考试,还名列前茅。这篇文章是诸葛亮在学习中是如何努力的,也告诉我们如何读好书,如何去认真读书,诸葛亮他每天清晨,雄鸡报晓后,诸葛亮便叫醒弟弟诸葛均,一同到山上去学习。这很快被细心的老师黄承彦知道了,他感到这是个温故而知新的好方法,便号召学生们向诸葛亮兄弟俩学习,并把晨读作为学业堂的一项制度规定下来。从此,学风为之一新,人们每天老远就能听到从山顶上传来的朗朗的读书声。我们也有早自修也同样在读书,这个温故而知新的好方法为什么在我们这却不是太有效么?我们有这么好的环境、有这么好的老师、有这么多的书、有这么好的条件,有这么棒的古人做榜样,还有什么理由不好好学习呢。学习就是像山中的回声,对它爱,它也会爱的,对它恨,它也会恨你,无论如何学习就是你自已的态度决定一切!诸葛亮年少有为,在赤壁之战时,他才27岁,27岁他成功地出使东吴、舌战群儒、说服孙权联蜀抗魏,并帮助周瑜出谋划策,才使得孙权刘备打赢了赤壁之战,大破魏兵,促成了鼎足三分天下的局势。
诸葛亮在教育子女也很有方法他在诫子书中说到:夫君子之行,静以修身,俭以养德。非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学,淫慢则不能励精,险躁则不能治性,年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!在《诫子书》中君子做事应该有一颗宁静的心,不澹泊就不能明晰志向。
只有制定适宜的目标才能有远大的成功,只有设定小目标才能有可能完成大目标。
志当存高远读后感(篇4)
阅读,可以净化人的心灵,让我们独处的时候不再孤独。不久前我读了《朝读经典》,它将我带入一个高雅的文学艺术殿堂。这本书有很多富有哲理的文章,我最喜欢的还是诸葛亮的《志当存高远》这篇文章。
诸葛亮是我国三国时期杰出的政治家、军事家、散文家、书法家和发明家,《志当存高远》这篇文章出自《诸葛亮集、诫外甥书》,意思是说:人应该有高尚远大的志向,多向他人学习和请教,并摒弃怨恨与贪求。诸葛亮从小就自比管仲和乐毅,想成为一代名相,为苍生社稷服务,成就一番伟大的事业。
品读了这篇文章,我深受启发。我认为每个人要想有所作为,必须从小要树立远大的理想,有着奋斗目标和方向,否则就会迷失自我,导致一事无成。我听过这样的一个故事,有一位智者看到三个正在砌砖的工人,问他们同样的一个问题:“你们为了什么而砌砖?”,第一位工人答:“不为什么啊,我就是在砌砖”;第二位工人回答:“我是为了赚钱而砌砖;而第三位工人答:我是为了建造世界上最美丽的房子!最后,第一个工人还是碌碌无为,第二个工人成了一个商人,而第三个工人成了世界上著名的建筑家。我想第三个工人的成功,除了它不懈奋斗和努力之外,更重要的是他有着远大的理想和坚毅的信念,促使他走向成功的彼岸。
很小的时候我就梦想成为一名生物医学家,我长大后一定要研究出来一种可以治愈癌症的药物,要让这个世界上的癌症患者都能痊愈,到时候患癌就像现在人患感冒一样是个小病。在我读这篇文章之后,我更加坚定了这个信念,我也明白一个人仅仅树立远大的志向还是不够的,如果想要获得成功,还必须矢志不渝的为之拼搏,要有坚韧的毅力和耐心,一步步向自己的志向迈进。不然树立的志向就会是痴人说梦,就像一副漫画中一个人一样,今天想当一个杰出的军官,明天想当一名伟大的科学家,却从没付诸行动,最后导致一事无成,他的志向也就成了:飞机上放鞭炮----空想。所以我既然树立了志向,就应该现在努力学习课本知识,利用课余时间多读与生物医学有关的书籍,积少成多,为将来实现理想打下坚实的基础!
树立志向,无所畏惧,我们作为新世纪的少年,就应该树立为国为民的远大志向,立足长远,着眼未来,为了祖国繁荣和人类的文明进步贡献自己的力量。
评语:作者通过爱读书,读经典引出观感,层次分明,过渡自然,读与感相结合。