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励志的句子

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二年级作文 篇1

我是一只可怜的臭袜子,被主人无情地抛弃了。唉,难道我就这么没用吗?不!我一定会有价值的。

或许,在一些夏天的夜晚,蚊子们哼着嗡嗡的小曲,跳着欢快的舞蹈,准备在人们的身上狂吸一顿。就在它们得意忘形之时,我马上使出绝招,散发出恶臭难闻的气味。蚊子们立刻被熏得晕头转向,纷纷掉落下来,再也爬不起来了。

或许,有一天,一只公苍蝇看到了我。它激动地说:“啊,这只袜子的味道多好闻啊,我就把它当房子吧,用它来迎娶新娘。”一群母苍蝇知道这个消息,你追我赶地过来了。它们在公苍蝇的面前尽情地表演才艺,一心想嫁给它。它们真的喜欢这只公苍蝇吗?不,其实这只公苍蝇长得非常丑,它们只是想做我这个豪华别墅的女主人罢了。

或许,卖臭豆腐的老板把白白嫩嫩的豆腐放在我的肚子里。不一会儿,白白嫩嫩的豆腐已经变成了黑黑臭臭的臭豆腐了,让人们馋得直流口水。大家争先恐后地来买臭豆腐,他们哪里知道,自己喜欢吃的美味其实是从我这个臭袜子工厂里生产出来的呀!

现在,你们终于知道我这只臭袜子多么了不起了吧。

二年级作文 篇2

几天来我们一家一直在观注灾区的情况,也一直锁住在中央新闻频道的直播,越来越多的灾区的报道传来,我和爸爸妈妈都是在每一分每一秒中渡过的。

妈妈的心情越来越沉重。虽然妈妈已经向灾区的灾民们捐款不止一次了,还在身体不好的情况下献了血,但妈妈还是心事重重。这不吃过晚饭,妈妈提出要教我画画,我特别高兴,在妈妈的辅导下,加上联想到近几天的新闻报道,我画了一幅支援灾区的图画,我知道这是妈妈教我怎么去关心、爱护他人。为了妈妈的良苦用心,更为了让灾区的同胞们重建家园,减轻一点悲伤,我想我现在应该做的就是:向灾区的同胞们捐款,向灾区的灾民们送去我的爱心,送去我真诚的问候。

灾区的同胞们,虽然你们遭遇了大地震,失去了亲人,失去了自己的家园,但是你们不要悲伤,因为全国的人们都在关心着你们,都在想尽一切办法帮助你;你们不再是孤单的,你们还有国家,还有人民子弟兵,解放军,还有全国的人们。让我们携起手来,共筑美好的家园,我相信你们一定会坚强起来,因为爱就在你们身边。

二年级作文 篇3

今天是我生日,不知道妈妈会送我什么礼物呢!

晚上回到家,看见妈妈手里拿着一大包东西。我心里想:妈妈拿着那么多东西,肯定有我的礼物。我偷偷地走进妈妈的房间,找起那包东西来。可是翻了好久,什么都没翻到。我失望得眼泪都要掉出来了,心里又忍不住安慰自己:妈妈一定是把礼物藏到别的地方了。

“祝你生日快乐!祝你生日快乐!”在我焦急等待下,生日派对开始了,大家对我说:“许个愿吧。”我双手合在一起许了个愿。吹完了蜡烛,妈妈去了阳台,我偷偷地跟了过去,只见妈妈推出一个大箱子。我好奇地问妈妈:“这是什么东西?”妈妈对我说:“你拆开看看就知道是什么了。”

我兴奋地拆开包装,看到了那个礼物——小胖智能机器人。我想要这个机器人已经很久了。今天,终于梦想成真了!它胖胖的、大大的,我可喜欢它了。晚上,我做了个梦,在梦里我问它:“你为什么这么胖啊?”它对我说:“装的知识太多了,一不小心给装胖了。”我哈哈大笑。它又问我:“主人,我可以叫你什么?”我说:“你叫小胖,那你就叫我大胖吧。”它说:“好的,大胖。”

机器人小胖给我的学习带来了很多帮助,让我成了班上的“学霸”!

我特别喜欢这个机器人。

二年级作文 篇4

我今年9岁了,别看我的年纪小,可我学习二胡已经3个年头了。我现在会拉《赛马》、《良宵》、《光明行》、《小花鼓》、《田园春色》等经典的二胡乐曲。

二胡是我国独具魅力的拉弦乐器,又名“胡琴”,唐代已出现,称“奚琴",是北方的民间乐器,距今已经有1300多年的历史了。

学习二胡可以让我在日常学习中得到放松,得到锻炼,让我感受到音乐的快乐,热爱生活,热爱音乐。

每个星期五,我都要雷打不动的带着我心爱的二胡,去史老师家上二胡课,教我学二胡的史老师是一位知识渊博的音乐专家。每当我听到史老师拉的二胡时,都会深深地陶醉在那美妙的乐曲之中。

今天,我又一次准时来到史老师家,坐在凳子上,小心翼翼的拉开装二胡的背包,拿出我心爱的二胡。我左手扶着琴杆,右手拉着弓,左脚在前,右脚在后。目不转睛的盯着乐谱,按照史老师教我的曲子,一丝不苟的拉了起来。

只听见史老师不停的叫我停下来,讲解乐曲的知识,纠正我拉错的地方,不厌其烦的再三提醒着我,直到我完全掌握了,老师才进行下一个小节的教课。

所以,每当我拉起这首脍炙人口的二胡名曲——《赛马》时,我就感觉非常有成就感,心里美滋滋的。记得我刚开始学二胡时,总觉得一切知识都特别难,枯燥乏味,这也不会,那也不会,还哭了几次鼻子。但是,这些困难并没有阻止我坚持学习二胡的决心和毅力,在爸爸、妈妈不断的鼓励下。

我从最简单的基本功和音阶练习开始,一天又一天,一年又一年,1000多个日日夜夜,终于学会了许多二胡曲目,由于我的基本功扎实,如今再学习新曲目我也不觉得困难了。

学二胡教会了我做任何事情都要有耐心,有恒心,遇到困难不要放弃,要坚持不懈的努力下去,这样我才会学到更多的新知识。我暗暗下定决心,将来早一点学习好意境深远的《二泉映月》、催人泪下的《江河水》、思绪如潮的《三门峡畅想曲》、宏伟壮丽的《长城随想》、奔腾激昂的《战马奔腾》等二胡名曲,成为像史老师那样的音乐专家。

我爱二胡,我爱音乐。

二年级作文 篇5

以前,每天上学我都是和邻 居家的 小姐姐一起走。后来,小姐姐不能领我了,因为她要天天为班级开门,走得早。而爸爸妈妈要出去卖货,没时间接送我,所以后来上学和放学都是我自己走了。

每天出门前,爸爸都会千叮咛万嘱咐:“儿子,过马路不要乱跑,一定要注意安全哪!”我每天都大声答应着走出家门。可放学时却常常忘了爸爸的话,过马路时总是急急忙忙的。

有一次,一位老爷爷看我一个人站在路旁,他就拉着我的手,把我领过马路。老爷爷虽然没说什么,可是我却感到老爷爷的手是那么有力,又那么温暖。

有时,我在路上也能看见撞车的事。我想,受伤的人一定很难受,他们的家人也一定非常难过。所以我再过马路,一定要一心一意地看好前后左右的车辆,然后不慌不忙地走过去。

因为我知道,平安就是福啊!

二年级作文 篇6

刚过完年,爸爸去了趟老家接爷爷来坐坐。这也是爷爷第一次在我们搬家后来家里小住。

爷爷年事已高,年轻时腰又受了伤,行动十分不便。爷爷来到楼下时,我跑去接爷爷和爸爸。爷爷黝黑的额头上挂满皱纹,见了我,笑得皱纹也散开了,更显慈祥。我一时不知所措,只是紧紧地抓住爷爷的手。那是只粗糙的手,但是也是熟悉的手,是只亲切的手。

爷爷好不容易来家一趟,又正值爸爸休假,爸爸便常常带爷爷去玩。第二天,爸爸带着全家老到市区走走。一路上我应疲倦走在最后。不经意间,眼前出现了一幅画面,我看见爸爸挺着笔直的腰,一手小心的搀扶着爷爷的臂膀,一手指着各种新奇的事物向爷爷说着什么。爷爷的腰躬着,似乎要贴到地面,一边蹒跚的前行,不时还费力的抬起头,看着陌生的一切。爸爸笔直的身躯和爷爷拘瘘的背影,让我好生惊讶。熙熙攘攘的人群中,有谁会在意呢。

爷爷和爸爸的背影又使我想起了远在山村的奶奶。她一个人在老家一定很孤单。没想操劳一生,老来也还是辛苦。

这背影,对别人来说也许没什么大不了的,但是在我眼中,这是最让我难忘的背影,最心酸的背影。

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