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关于中国梦的社会实践报告【篇1】
响应“中国梦”号召的社会实践报告：爱心之车永不停站
6月21号，尽管天公不作美，但是淮海工学院暑期社会实践小队还是在积极的做着服务工作。为响应国家主席关于“中国梦”的号召，淮海工学院机械工程学院适时提出了“中国梦·青春在行动”的暑期社会实践活动主题，在队长陆鹏的带领下，以淮工机械青协为主体，在连云港新浦汽车总站即国家雷锋车服务基地开展暑期社会实践。
本次社会实践除了在为广大来往乘客服务的基础上还增加了一些与艾滋病的'预防，急救措施相关知识的宣传。
在主要的服务过程中，志愿者积极帮助来往乘客提、拎行李，为一些在车站遇到困难的人们提供及时的帮助。志愿者积极配合并帮助车站乘务人员检查乘客行李，引导乘客上、下车等等工作。在服务过程中受到了人们的一致好评，并赢得了车站一众人员的支持与欢迎。
在宣传方面，志愿者也纷纷投入其中。毫不因为艾滋病这个敏感的话题而表现的有所退缩。积极与来往乘客交流讨论相关话题。宣传急救知识方面，志愿者也尽力宣传，并与大家分享自己的经验与知识，为了更好的给大家普及这方面的知识。
虽说活动过程中也受到了大家的不理解，但是这丝毫不影响志愿者的热情。志愿者仍然积极投身其中。活动结束后，参与活动的志愿者也都表示收获很大。
不管是前期的准备工作，还是后期的整理工作，都表示学到了很多以前陌生的知识。在活动中，志愿者也锻炼了自己各方面的能力。最重要的是，不仅将相关宣传的知识，而且将志愿者的精神深深的贯彻到人们心中，唤起了人们心中的爱心与奉献之情。他们的青春再继续，他们的爱心在延续，但这只是整个社会小小的一部分，这更需要大家参与进来，献出自己的绵薄之力。（来稿：淮海工学院机械工程学院青年志愿者协会 徐鹏）
关于中国梦的社会实践报告【篇2】
无锡商职院2013大学生社会实践: 筑好大学梦 助力中国梦
作者：裴文月 参加人员：裴文月、张超、陈瑜
高校：无锡商业职业技术学院
7月4日,物联网技术学院实践团在队长裴文月的带领下开展了对南京理工大学的参观、访问和交流活动，取得了圆满成功。
在南京理工大学，学校老教师亲切接见了实践团一行并在交流会上发表了热情洋溢的讲话，深情回顾了南理工近年的党建工作并对物联网技术学院实践团的来访表示热烈欢迎，双方互赠了礼品。
交流会上，队员们围绕“筑好大学梦、助力中国梦”与老教师一道畅所欲言，队员们各自提出了各自的想法，如“我们不应当以考进理想大学就可以高枕无忧了，一切都应当从实际出发”、“我们应当不断学习，但不仅仅局限在只是学习”等观点不断涌现，还有一部分队员以事实为依据，从事情出发，引出了自己的观点，更具说服力。队员们的想法受到老教师的肯定，在得知实践团从异乡无锡赶来，老教师倍感欣慰，娓娓道来给队员们讲述了自己的亲身经历，从参加革命，到入党，坚定的信仰党，跟党走，从进入高校工作到心系年轻人成长。
交流会最后老教师用自己从事党建工作的经历与感受给队员们树典型做榜样，鼓励同学们凝聚青春力量，实践中圆梦想。呼吁同学们坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造，做实践“中国梦”的奋进者、开拓者、奉献者，自觉走与实践相结合、与人民群众相结合的成长道路，做党和人民的坚定跟随者和拥护者，在实践“中国梦”中放飞青春。
关于中国梦的社会实践报告【篇3】
大学生践行中国梦的社会实践报告范文
大学生践行中国梦的社会实践报告范文
巍巍宝塔山，深深延安情
——大连理工大学“橙梦先锋”赴延安践行中国梦
2015年1月19日，大连理工大学“橙梦先锋”实践团队队员们齐聚红色革命圣地—延安，略作休整之后，实践团队便在当日进行景区党支部及实践地联系、多次会议商讨日后行程、小分队社区踩点，实践用品采购等准备工作。他们在未来的三天将用一系列的实际行动去感悟“延安精神”和“南泥湾精神”，践行十八大精神，星火燃情中国梦。
一．追随革命脚步，探寻革命圣地
2015年1月20日，11名队员来到宝塔山脚下，在讲解员的讲解下，实践队员重温了那段与宝塔山息息相关的历史，并在宝塔山下的党旗处宣誓入党誓词。此情此景，实践队员在这里宣誓，队员们对于革命和党的体会更加深刻。
下午，实践队员前往王家坪的延安革命纪念馆。实践队员沿着馆内的陈列，依次了解了红军长征、西北革命根据地的创建与发展、陕甘边革命根据地的创建、陕北革命根据地的开辟、东征与西征、红一二四方面军胜利会师等重要的历史阶段。一张张记载那段历史的照片、一幅幅重现那段历史的雕像，使实践队员们对延安这座城市充满了敬仰之情。随后，实践队员们来到了中国抗日军政大学。映入眼帘八个大字“活泼、严肃、紧张、团结”让实践队员感悟深刻，实践队员在进行参观学习后，合影留念，第一天的精神体验走向尾声。
二．亲临革命旧居，探望革命先辈
2015年1月21日，实践队员们来到了枣园旧址。在讲解员的讲解下，实践队员又重温了革命领导人在这里生活的那段岁月。实践队员们一起参观了毛泽东、朱德等革命先辈的旧居，苏式小礼堂、名为“走向胜利”的中央五大书记的铜像、以及幸福渠等。参观完毕之后，实践队员在枣园社区附近进行了有关社区人民经济调研的问卷调查，获得了众多当地居民和游客的反馈，在一番数据分析和激烈的问题探讨之后，大家得出许多有用的结论。
中午，实践队员们来到了张思德墓，大家在这里默哀，体会为人民服务的精神，在浮雕字前朗诵着毛泽东同志当年为张思德同志写的文章《为人民服务》。
下午，实践队前往八一敬老院。实践队员们分成三个小组，与房间里的革命先辈聊天。听他们讲那段革命时期的峥嵘历史，了解他们目前的生活情况。实践队员们认真的为老人做着力所能及的事情并贡献出自己的一份力。老人们向实践队员展示了他们的军功章，以及他们所会的才艺。实践队员随后给老人们送去了事先准备好的小礼品。并用中国结、“福”等一起装点了敬老院和老人的房间，使其更有节日的气氛。第二天的实践感悟也落到了实处。
三．体验圣地生活，体会圣地精神
2015年1月22日，实践队员们一行乘车来到南泥湾，实地感受“自力更生、艰苦奋斗”的南泥湾精神。实践队首先来到南泥湾镇政府，并与之建立了实践基地。实践队员们与相关负责人召开座谈会，以提问的形式了解南泥湾社区近年来的`发展状况。随后，实践队员来到南泥湾历史展馆，通过导游的讲解，学习和体会南泥湾大生产历史。实践队员在导游的领唱下合唱了《南泥湾》这首具有深厚革命意义的歌曲。
离开展馆后，实践队南泥湾社区负责人的带领下，来到南泥湾社区。通过参观当地人生活的窑洞，切身体验他们的生活，与村民们亲切的交谈，进一步了解他们的生活现状。实践队员们都纷纷表示有不小的收获，对于当地南泥湾精神有了进一步的认识。第三天的理论与实践相结合，让队员们充分感受了圣地的风采和革命的热情。
经过三天充实而紧凑的实践活动，寻访红色圣地——延安的实践活动正式结束。实践队员通过这次活动，亲身体会了延安精神以及南泥湾精神，得到了许多感悟。
作为当代大学生，我们应该清楚地知道自己肩上的重担，明白当今的中国还存在诸多还未解决的难题，而“自力更生、艰苦奋斗的创业精神，全心全意为人民服务的精神，理论联系实际、不断开拓创新的精神，实事求是的思想路线”的延安精神正是我们要去追求的，哪怕自己的力量再弱小，哪怕实践之路很艰辛，我们也要严格要求自己，努力强化自己，为祖国，为人民，奉献一份自己的力量。
关于中国梦的社会实践报告【篇4】
中国梦社会实践报告:探寻百姓幸福指数
“寻梦 圆梦”团队暑期社会实践纪实—分赴五地细致调研 探寻百姓幸福指数
作者：杨璐嘉 黄龙 河南工业大学国际教育学院
“中国梦”的含义是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。对于个人，代表了社会和谐进一步提升的“幸福特征”。对于民族，代表了中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”。对于国家，代表了综合国力进一步跃升的“实力特征”。中国梦是民族的梦，是国家的梦，同样也是人民的梦。在暑假伊始我们“寻梦 圆梦”社会实践小分队进行了有关“基层寻找中国梦”和“城市居民幸福度调查”的`暑期社会实践活动。进一步提升我们的思想觉悟，促使我们从校园里走出来，面对社会走进去，培养我们与群众接轨扎根基层，学以致用敢于创新，艰苦奋斗不怕磨练。
这次我们进行的是“城市居民幸福度调查”的暑期社会实践活动我们的队员分赴“红色基地”贵州遵义，“鱼米之乡”浙江金华，“九朝古都”河南洛阳，“九州圣迹”河南周口，和“平遥古城”山西晋中等地进行实地调查问卷与调研。
7月10 日到12日，我们分赴各地的队员通过发放调查问卷这种直接有效的形式来进行“城市居民幸福度”的调查。通过问卷的总结，结合每一个城市当地不同的情况，在五个城市之间进行对比，来寻找不同城市居民幸福感的差异。
通过这次暑期实践活动，我们与“基层寻找中国梦”遥相呼应，了解更多人的梦想凝聚更多梦想的力量，为当今社会最流行的“你幸福么”找到答案。中国梦是国家崛起之梦，也是人民幸福之梦。
关于中国梦的社会实践报告【篇5】
12月28日下午，我校20XX年暑期社会实践总结表彰大会在学生活动中心二楼多功能厅举行。校党委副书记林东伟，党委宣传部、党委统战部、党委学生工作部、研究生院、教务处、校友总会秘书处、校团委负责人出席会议。参加会议的还有各学院党委副书记、团干部、师生代表。会议由校团委副书记葛郝锐主持。
校团委书记陈怀锋从实施规模、组织过程和主要成效三个方面总结了今年暑期社会实践活动的整体情况，学生工作部副部长王洁松宣读《厦门大学2016年暑期社会实践表彰决定》。
与会领导为2016年暑期社会实践积极分子、优秀调研报告、优秀团队、十佳团队，优秀指导教师颁发了奖状并合影。随后建筑与土木工程学院助理教授韩洁代表带队指导教师发言，她认为专业教师的参与可以提高实践质量、使社会实践更持续，倡导专业教师走出象牙塔，带领和指导学生参与主题实践活动，从而更好的服务社会;新闻传播学院团委书记戴蓥代表学院团委发言，他从“大数据”、“大方向”和“小目标”三个部分介绍了学院团委的各项实践工作，展示了工作成果，提出了工作思考;数学科学学院研究生蔡庆淞代表“晋宁双河”暑期社会实践队发言，他介绍了团队在组建和实践过程中的经验，展示了实践队的特色。他们的发言不仅反映了今年社会实践的成果，也回答了大家在实践中遇到的一些问题的思考。
林东伟作总结讲话，他从实践体量扩大、实践体系构建、专业教师参与和品牌化建设四个方面对我校今年的社会实践工作所取得的成绩表示肯定。对于如何进一步促进暑期社会实践活动层次更高、影响更深远，林东伟提出几点意见：一是要进一步强化对实践育人工作重要性的认识;二是进一步完善实践项目的科学管理;三是进一步推进实践项目的品牌化建设。
今年我校暑期社会实践活动在学校党委的高度重视下，在学校职能部门和各学院的大力支持下，以“青春建功十三五•携手共筑中国梦”为主题，结合国家十三五规划和新福建建设重点工作，设计了六个重点方向和八个项目专项，集中组队904支，共计9707名学生分赴全国各地，开展纪念中国共产党成立95周年、红军长征胜利80周年、“精准扶贫”、“一带一路”等主题的社会实践活动。今年大胆创新实践形式，加强与战略合作单位的协同育人，首次实现了跨校团队的组建，成果丰硕、成绩斐然，除继续获得团中央授予的“2016年全国社会实践活动优秀组织单位”荣誉称号外，还获得了中青报评选的10所“2016年全国最佳暑期实践大学”等诸多荣誉。
关于中国梦的社会实践报告【篇6】
通过暑假期间走进农村，关注农村基础教育现状和支教农民工儿女聚集小学同学的实践，帮助了别人，丰富了自己，我们在用自己的实际行动践行当代大学生对时代的庄严承诺。支教让我们从中受到很多教育，也赢得了家乡群众的目光关注，使我们大学生的形象在群众心目中熠熠生辉。作为一名参加暑期社会实践活动的大学生，我参加了“三下乡”活动——上塘村义教帮扶服务队。
按照上塘村义教帮扶服务队暑假三下乡规划，我们进行了为期四天的支教和社区服务活动。活动得到了很多领导的大力支持，得到了许多热心人的帮助，从而使我们顺利地完成了此次实践活动。在整个活动中，虽然我们教给他们的知识只是非常有限的，但令我们欣慰的是学生反映说他们学到不少他们渴望的东西，而且我们也从中学到了很多!
在整个支教活动中,我紧密联系电脑组队员的,认真实际的调整我们的活动方案,并且针对补课学生的年龄和阶段根据学生的需求和实际情况开展课程和增加实操课，增加家庭无电脑的同学接触计算机的机会等，并且组织几次有趣的活动。由于同学对我们的支教服务很感兴趣，所以渐渐人越来越多，给我们的实践活动带来了很大的压力,同时大家面对这种压力更是充满热情和责任,积极地去抓住这次锻炼机会,更好的帮助这些求知好学的农村孩子。在为期四天短暂支教活动中,全体队员发挥自己所长,相互协作,运用多种方式相结合,尽可能的提高学生的兴趣,还原学生的课堂主体地位,并结合传统的应试教育和新课改之下的素质教育的现状,从具体的实际出发,认真的实践总结,使得我们实践活动在义务支教方面取得了显著的成效,全体实践队员也获得了真实深刻的切身感受。
虽说是去贫困农村，但是上塘村的村民接待我们的吃住，条件并不算艰苦。在那多是父母出外打工儿童，可我们在他们脸上看见的是更多的天真无邪的微笑。原本想象中的寂寞，孤僻，内向的孩子们，完全出乎意料，他们远比我们设想的开朗，也比我们想象的坚强。也许他们没有得到最好的照顾，但孩子们一个个衣着朴素整洁，看到我们时会热情的喊：“大哥哥!姐姐好!”
去到孩子们家中，叔叔阿姨对我们都很热情。我住在一个叫“谢栩晴”的小女孩家里，“栩晴”的爸爸是一名司机常出外工作，而“栩晴”妈妈则是一名朴实的农民，阿姨对我们能到其家里来开展这项活动很是欢迎，在原本条件就不富裕的条件下还每天热情为我们提供了桌椅、风扇和解暑茶，我们很是感动。
在上塘小学义教过程中，一开始我教孩子们用电脑绘画，如果有什么不懂的就问我。看着这些孩子们认真的学我打心底里高兴。当他们有不会做，或不是很明白的问题时，就会问我们，在那一刻让彻底我们感受到了，我们便是他们知识的源泉，我们不能出错，他们会相信我们说的每一句话，相信我们讲的每一道习题。
在那里的很大一部分小孩都是五六年级的学生，当我们向他们问及电脑基础知识时。他们都一脸茫然的摇了摇头，由于学校的资金力量的薄弱，学校并没有过多可用计算机。这群如此可爱的小朋友们大部分人没有机会去学习计算机，但是他们的求知欲让我们感动。都要求让我们教他们。我们就只有从最简单的打字教起，教他们怎么调用输入法，怎么打字。最后还教了使用windows自带画图工具画一幅简单的画。一个个都学得很认真，“娃，你们真的很棒!”
这群可爱的孩子，最喜欢的其中一件事就是画画。一方乡土，一方人。合川的儿童画很是特色。活动中看着他们画的画,我们心里真的有种成就感,真的!就觉得自己很开心!和他们在一起的每一天都很快乐!
每一个孩子都有自己独特的地方,看着他们童真的一张张笑脸，让我们羡慕不已!真怀念和他们在一起的时候!虽然知道并不是通过这一次的活动就可以让这些孩子们的心理有很大的改变，但是至少可以让这些平时缺少关爱的孩子多一份快乐。帮助孩子们打开心扉，健康的成长。
做为一名大学生，我深深地感到初会实践的重要性。并希望以后能够经常参加实践，这种社会实践活动是在大学中的社团生活所无法比拟的，只有在真正的社会实践活动中体验生活，亲身的接触社会、了解社会，才能使自己得到锻炼，才能使自己所学的理论知识得以运用到实践，才能使自己成为真正有用于实际，使自己成为真正有用于社会的学生。社会实践弥补了理论与实际的差距和不足，社会实践的意义也在于此。
社会实践活动不仅使我的各方面能力得到了提高，也使我增强了扎根实践吃苦耐劳的精神。亲身地服务于群众，服务于社会，真的很有意义，我想以后我还会一如既往地支持大学生的暑期社会实践活动。
要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备。这是我参加"三下乡"活动的目的之一。
7月4日到7日。4天很快就过去了，在这4天中我学到了许多!尽管三下乡的时间不是很长，但留给我们的却是一辈子美好的回忆。大学生"三下乡"，有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。
暑期三下乡虽然不能给我们所有，但却让我们在人生的舞台上得到了一个漂亮的旋转，为我们能在人生舞台上舞出更好的舞姿奠定了基础，我们必将会更有勇气更有自信的继续向前走。
关于中国梦的社会实践报告【篇7】
社会实践报告：农林科技务三农 同心共铸中国梦
—记西农大园艺学子赴白水志愿服务活动
作者：王蓓 来源：西农大园艺学院赴白水苹果试验示范站志愿服务队
【核心提示】8月17日至24日，为了深入了解当下农林业的发展情况，开拓学生的视野，提高学生的实践能力，园艺学院赴白水科技文化支农调研服务队在渭南市白水县开展了为期8天的以“科技文化务三农 同心共圆中国梦”为主题的暑期“三下乡”实践活动。
8月17日至24日，为了深入了解当下农林业的发展情况，开拓学生的视野，提高学生的实践能力，园艺学院赴白水科技文化支农调研服务队在渭南市白水县开展了为期8天的以“科技文化务三农 同心共圆中国梦”为主题的暑期“三下乡”实践活动。
走进基层 寻访民情
在白水县宏达建筑果业有限责任公司，队员们参观了气调库和生产线，并且给苹果套包装袋并装箱子，亲身体验苹果的生产过程。
队员们来到渭南市白水县政府机关，调研职业农民培训的发展情况，先后走访了白水县科技局、科技协会、农业局、果业局、畜牧局等六家政府机关，与主管职业农民培训的负责人及相关培训人员进行了详细的采访调研活动。
在杜康镇的几个村庄里开展关于苹果产业发展现状的调查活动。队员们分成两个小组，分别赶往杜康镇康家卫大队的王上村和王下村，通过分发调查问卷和直接询问村民的方式，了解白水的苹果产业现状。
队员们在村委会了解到，尽管苹果作为主要产业为大多数的村民带来了及其丰厚的收益，但是在苹果产业发展的过程中也存在着技术不过关、设备落后等种种问题，其中，水资源短缺成为阻碍苹果产业发展最重要的因素。
服务队来到白水县雷牙镇富卓村，在一户村民家中，队员们询问该村建设“苹果人家”的情况；在村委会，队员们与朱主任亲切交谈，其乐融融。
此外，在调研的同时，队员们还给村民们宣传节水知识。通过现场讲解、分发节水宣传手册等形式，让党的号召变成实实在在的生活中的细节举动。老校长的企盼 学子们的`实践 在考察白水苹果试验示范站期间，我校原校长孙武学给队员们讲解试验站发展历程，面对试验站取得的成绩，他深感欣慰。
午饭期间，原校长孙武学关切地询问队员们的吃饭、住宿等生活问题，以及在校的学习状况，和队员们交流了对学校的看法和对试验站的一些感受。在场的队员们畅所欲言，饭桌上一片欢声笑语。
临走之际，孙武学鼓励队员们在校掌握好理论知识，并珍惜外出的实践机会好好学习，并多参加“实战演练”。他勉励队员们从最细微处做起，踏实干事，持之以恒，在学习知识的同时，体验生活，使自身的心智、意志得到很好的磨练，从而不断完善自我。
现代农业好示范 实践队员下田间
服务队一行人在站长段宝珍老师的带领下先后参观了示范站的实践基地田间试验示范功能区、综合办公及科技培训服务中心区，了解了示范站的发展历程、苹果种植技术以及病虫害防治等相关知识。
在段站长的带领下，队员们仔细观察，认真聆听；对节水灌溉，膜下灌溉、膜下交替灌溉等各种果树灌溉技术进行了深入学习和研究。
苹果里有大学问，果园里有大课堂
服务队在实验站果树学教授梁俊老师的带领下分别来到比较典型的矮化树新建园和乔化树老果园参观并指导。
在新果园，梁俊老师热情耐心地为果农讲解了果树的拉枝、剪枝、压条等矮化树管理各方面需要注意的问题；并就此与果农们交流了自己多年以来积累的经验；梁老师不畏烈日当头汗流浃背的场面打动了在场所有的人，果农们朴实而诚恳地一遍又一遍地向他道谢。
在老果园里，梁老师用通俗易懂的语言为果农们讲解关于苹果早起落叶病、花叶病、白粉病等的防治措施，并推荐了多种方法供果农选择。
农林科技领跑现代农业 科学发展力促农村建设
在这段暑期实习过程中，队员们在试验站果树学专家梁俊及其他三位带队老师的带领下先后深入田家洼示范区、白水县仙果苹果专业合作社、林皋示范园参观学习。
在田家洼生态果园，先进的肥料生态循环系统令在场队员们眼前一亮，这种新型的沼气技术充分体现了畜牧业与果业的完美结合，果园正在逐步形成“果—畜—沼—窖—果”的生态模式。
在参观白水县仙果苹果合作社的过程中，梁老师向学生介绍了果树的竹竿绑扶、幼园拉枝技术、果树的夏季修剪、物理杀虫技术、安装防雹网、沼液有机肥使用等技术。
在省级龙头企业兴华果蔬有限责任公司领办的兴华富农苹果专业合作社的参观学习，队员们观摩生产环节，感受绿色循环生态农业的无穷魅力。
探访果园、合作社和果业企业，使队员们深刻地领悟到了科学技术的强大生产力，立志建设我国的现代化农业。
最美中国梦 大爱民族情
贯穿此次暑期实践活动始终的是“寻找身边最美中国梦”的系列活动，在走访和调查过程中，队员们收集到了形形色色的“中国梦”。
积极探索种苹果的技术和学问，并把这些技术传授给果农，“要实现农民的中国梦，中国梦就是自己的梦，实现自己的梦就是实现中国梦”，这是一位退休老党员的中国梦。
“干任何事情都得有一个带头的，现在政策在变化，国家在变化，咱老百姓也要学习别人的理念，学习国家的政策，努力提高自己的积极性、参与性。农业飞速发展、农民生活富裕、农村面貌焕然一新––这就是咱老百姓的‘中国梦’”，这是富卓村朱主任的中国梦。
“我的中国梦就是实现果农的富裕，为果农们多做一些实事。”这是不畏条件艰苦，一心只为果农的梁俊教授的中国梦。
实现老有所养，老有所终，这是白水县敬老院的中国梦。
这些朴实而厚重的中国梦，折射出当代农民昂扬的精神面貌和农村发生的翻天覆地的变化，这些都是我们身边实实在在的、最美的中国梦。
兴农之路 任重道远
短暂的实践活动很快就画上了圆满的句号，但是队员们的实践和学习，服务和奉献并没有就此止步。“良好的开端是成功的一半”，相信我们会以这次活动为契机，更好地学习和成长，早日为实现富农强农的中国梦奉献一己之力。
联系人：王蓓
院校：西北农林科技大学
关于中国梦的社会实践报告【篇8】
大学生社会实践报告：点亮中国梦，心系山村青静美
湖北汽车工业学院三下乡茶店行
自创 作者：李继成
与农民伯伯深入交流，了解他们的心声
7月16日一早我们从学校出发，我们先到同学的家所在的村子考察实情，随后我们等待着那些下地干活的村民回家之后出发赶赴他们家。来到农民伯伯的家，感觉跟到了自己家一样，大部分对我们很亲切，很关心我们。了解情况后才知道，农村工作实在是不好做。
他们大部分对待我们的提议都是觉得不好，因为如果要搞垃圾分类处理，那么每个月每家每户肯定是要交物业管理费的。这笔费用，说破大天也是很难收上去的；另外那些公共设施的保护盒维修都是问题，还需要渐渐完善。
在活动现场，队员们一方面对前来咨询的市民进行了讲解，并指导他们填写调查问卷，一方面在与家长们的沟通中，我们深刻感受到他们面对垃圾问题日益严重的无奈，有一位家长告诉我们，其实他们也做过一定的努力，为了能改善环境他们在村子里修建过垃圾池，可是垃圾池那里确是无人问津，村干部也很无奈。
农村生活垃圾处理了问卷的综合分析
从以上针对农村生活垃圾的调查问卷中我们可以看出他们是比较反对为垃圾统一处理来缴费的，如果是自己出钱的.话那么工作是很难开展的。而且村民对环境并不是很在意，需要当地有关部门好好宣传环境保护的重要性。还有些村民提供了一些关于周围公共设施破坏严重的问题，这很严重，更应该引起重视。有关监督部门需要加大监管力度，只有这样多部门，多方面的配合才能将农村环境问题改善。
最后，从问卷反馈的情况来看，正如周书记所说，环境保护很重要，农村环境保护之路还很长。我们呼吁更多的人能够真正重视环境保护的重要性，特别是农村环境问题。
环境是我们赖以生存的基本，保护环境我们义不容辞！
关于中国梦的社会实践报告【篇9】
题记：富强和谐中国梦，美丽广西幸福行
——桂林电子科技大学青春飞扬深化改革观察团
5座城市，9个行政单位，1所幼儿园，6项系列活动，行走20多公里，辗转多列火车，几个鲜活的数字记录了青春飞扬实践团队的实践历程。8月18日——27日，桂林电子科技大学青春飞扬实践团队来到美丽的南方边陲明珠——广西，他们心怀“美丽广西·清洁乡村”的环保理念，肩负“成长快乐·感恩奉献”的志愿服务使命，行走在青山绿水间，感受城镇化改革的激情与魅力，把环保理念渗透人心，让改革春风吹向基层，将志愿行动进行到底。
一、实践走访，感受城镇环境之美
这是一次新的尝试，新的挑战，对于没有社会实践经验的他们来说，每一次行走都犹如摸着石头过河般艰难。一个个陌生的电话，一句句重复的自我介绍，一次次的拒绝阻拦让队员们在经历中成长，在困难中成熟。
“你们带上活动方案和介绍信，明天上午直接来我办公室。”得到灵川县环保局工作人员这样的答复，电话这头的队员们一颗颗悬着的心终于落了地，但是他们没有放松而是为明天的采访做着进一步的准备工作。第二天一大早，队员们便整装待发前往灵川县环保局，一路上队员们不时地翻看着实践材料，嘴里重复着采访内容，面对未知的旅程队员们既紧张又兴奋。不一会的功夫，队员们便来到了灵川县环保局。
灵川县环保局秦主任接待了实践队员们，队长王恩泽在向秦主任说明了此次采访的目的之后，秦主任指了指墙上的灵川县地图说：“建设和谐幸福美丽新桂林是桂林人的责任；让漓江之水清澈长流，桂林人责无旁贷。”说着秦主任便拿起一本灵川县环境规划宣传手册给队员们看，“加强生态文明建设是城镇化改革的重要方面，目前桂林正在扎实稳固推进‘保护漓江，发展临桂，再造一个新桂林’工作，以此开创桂林发展新局面。”
半个小时的采访结束了，队员们深刻的感受到城镇化改革是打造桂林新城，开创桂林发展新局面的不竭动力，桂林的发展即将进入他的新时代。临走之前，秦主任鼓励志愿者们要扎实努力实践，将环保志愿活动进行到底，这让队员们更加坚定了要投身环保志愿行动，为桂林城市的发展贡献自己力量的决心。
二、探求真相，掌握环保普及之情
环保意识的普及是一个城市生态文明建设实力的重要体现。为了进一步感受桂林的生态环境情况，队员们深入灵川县的大街小巷开展问卷调查活动。虽然在调查过程中，队员们会因种种原因被怀疑，被轻视，被拒绝，但青春的执着让他们一直坚守在实践的道路上。
“很少有人向我们介绍这些知识，我家的宝贝孙子用的奶瓶就是塑料的，你们快给我介绍介绍。”张阿姨着急的询问着。其实像张阿姨这样缺乏环保知识同时又希望得到帮助的居民不在少数，队员们在与居民们交谈的过程中感受最深的便是从他们眼中流漏出的对美好生活焦急的渴望。虽然居民们缺乏足够的环保知识，但是他们坚信环保是改善生活环境，创造美好家园的必由之路，这场城镇化改革必将会使周围环境得到改善。
三、科普宣传，助力志愿服务之旅
为了将愿望变为现实，让遥远的期盼离家更近，8月20日，青春飞扬实践团队在灵川县甘棠街道办事处秦书记的帮助下成功地与梧桐墅社区建立起社会实践基地，顺利地开展了“材料科普进城镇，美丽广西环保行”系列环保公益活动。虽然已经过了立秋，但秋老虎的威力仍然不容小视，队员们顶着太阳，冒着酷暑为社区居民讲解垃圾分类回收知识，介绍塑料分类利用常识，利用各种类型的塑料模型进行实物展示，全方面多角度的为居民们普及环保科普知识。
“看似微不足道的知识，终能成为提升生活品质的法宝。”实践团队队员陈叶青一边热情地拉着记者的手一边对记者说，“你快坐下，我给你介绍一下，其实生活中的点点滴滴都体现着环保，也许你觉得他微不足道，但千万不要小看他的力量哦。”
四、城市微景，搭乘工业崛起之翼
背上背包，带上美丽的心情，向实践更远处进发。8月22日，队员们来到广西工业心脏——柳州。蜿蜒曲折的柳江孕育了一代又一代勤劳智慧的柳州人，见证了一年又一年柳州新城的快速发展，高大气派的开心100大楼彰显着这座工业城市发展的活力，清秀俊美的马鞍山点缀着夜晚繁华的城市景象。
为了进一步感受这座工业城市的魅力，队员们分别前往了柳州市工业博物馆和柳州市城市规划展览馆，神奇的多媒体触摸屏，让队员们在畅游城市发展历史长河的同时感受着城市现代化的时尚元素，叹为观止的城市景观沙盘，展现了柳州“一心两城、二环五射、十横七纵”的城市规划图景。队员们不禁感叹到“漫步在如此高大上的城市展览馆，如同行走在城市的街角。”
参观完展览馆后，队员们联系了馆内的工作人员，经过协商沟通，队员们与展览馆的负责人达成了志愿合作协议开展了为期1天的展览馆志愿服务活动，一天的博物馆志愿者体验活动不仅让队员们收获了知识，增长了见识，增强了队员们的沟通能力，更锻炼了一颗感恩志愿服务的心，队员们用心搭建起与展览馆、与观众的桥梁，用语言传达着对这座工业新城的赞美之情。“我从来都没有做过展览馆志愿者，这样一次特殊的经历，锻炼的不仅是我的能力，我的性格，更增长了我的社会阅历，等会我一定要发一篇微博，晒一下！”青春飞扬实践队员费明婕俏皮的对记者说，看着志愿者们青春的笑容，笔者不禁感叹“青春是美好的，青春是奋斗的，志愿者们加油，也许90后的.新一代被挂上了太多的符号，但大家要努力靠自己，靠行动将这一个个的标签摘掉。”
五、青奥加油，我为青奥代言之行
青奥——属于青年人的盛会，青奥——释放青年人的梦想与激情。8月24日实践队员们来到了中国绿城——“南宁”开启了他们的青奥会代言之行。队员们身着队服，手持对青奥会满满的祝福语，成为了南宁一道亮丽的风景线。队员们巧妙地将社会主义核心价值观24个字与“青奥会”相结合，将价值观融入了时尚的运动元素，诠释了青奥版的“核心价值观”。实践队员杨众说：“虽然我们不能去现场为运动员呐喊，但我们的心早已飞向了几百公里以外的看台，我们的心与运动员同在，我们的呐喊与青奥同在！”说着这位来自山东的大汉眼中充满着对运动健儿无限的期望，这大概就是青年人对运动的渴望，对梦想的追求吧。
运动的激情点燃青春的梦想，青奥的光芒照亮生命的曙光。文明、和谐、友善、团结不仅展现了核心价值观的魅力，更彰显了青奥会的风采；绿色、科技、激情、活力不仅体现在奋斗的运动场上，更深深地蕴藏在核心价值观的箴言中。他们是桂林电子科技大学青春飞扬实践团队，他们为青奥会代言。
2014的夏天真可谓是“多事之夏”，飞机失联，工厂爆炸，地震，干旱，台风，一桩接一桩让人揪心的天灾人祸牵动着亿万人的心。8月26日，队员们来到美丽的南方海上丝绸之路——北海，是的，这个台风已经发生了1个月的地方。下了车队员们行走在北部湾广场上，据当地居民介绍，在台风没有登陆之前，这里到处是路树成荫，而现在路旁的树木早已面目全非了。夜幕降临，广场上渐渐嘈杂起来，广场上的人也渐渐多了起来，虽然这里的人经历了一场史无前例的台风，但街上的人们的心情还是如同这广场舞的音乐一样幸福快乐。
第二天上午，队员们便来到了北海市海运幼儿园，在孩子们天真可爱的脸上丝毫看不出一场灾难曾经发生在他们的身边。首先，这些小老师向孩子们做了自我介绍，虽然大家的脸上挂着微笑，但僵硬的表情似乎拼不出一张灿烂的笑容，这大概是队员们第一次参加支教活动的缘故吧，接着大家向孩子们介绍了一些自然灾害的常识，“青青老师，地震是什么呀，好玩吗？”队员们一听到这个问题，微笑的脸上似乎多了一些茫然和尴尬，实践队员陈叶青连忙解释到：“地震啊，可不是玩的哦，很可怕的，比怪兽还要可怕呢，可能小朋友们还没有经历过。”也许这些话题有点过于沉重，幼儿园的张老师见势便走上前来说：“大家会跳小苹果吗？下面老师带领大家一起跳，好不好啊？”说着便放起了小苹果的音乐，志愿者们随着张老师的动作一起动了起来，虽然不是很熟练，但大家发自内心的笑容已经证明了他们融入了这个班集体。
半天的支教活动结束了，队员们恋恋不舍的离开了幼儿园。突然一个小朋友跑了出来：“青青姐姐，你们明天也来好不好？” 队员们一时不知道怎么回答，他们抱住这个小朋友，望着他稚嫩的小脸蛋说：“哥哥姐姐们，有时间一定会来看你们的，拉钩！”说着脸上眼中似乎泛起了晶莹的泪花，因为他们知道，这个约定也许会遥遥无期。
一个阳光明媚的八月，一群朝气蓬勃的90后队员，一次难忘的志愿行动，一幅灿烂的青春图景，青春飞扬实践团队用行动改善着人与社会的关系，用心灵拉近了人与自然的距离，让环保理念在青山间延续，让志愿精神在绿水中长流。
关于中国梦的社会实践报告【篇10】
20XX年7月20号，为深入贯彻落实党的十八大精神，积极响应中央“我的中国梦”这一号召，湖北汽车工业学院“梦起航”车服之旅社会实践调查团展开了关于汽车服务市场发展现状的专业调研。
在为期一周的调研期间，我们先后走访了十堰市大部分4S店和部分中小型汽车维修保养店。在各品牌的4S店中，我们了解了国内外一，二，三线品牌车的服务理念，以及各企业在人才招聘培养方面的信息。大部分4S店的相关人员表示，在人才招聘方面，注重个人能力要多一些，学历是其次。这也向我们大学生提出了要求，要自己多实践，将课本知识与实践结合，才能更好的适应社会的需求，实现自己的理想与价值。我们通过各线企业的发展现状比较，奥迪大众等一线品牌的服务质量也一直是其他二三线品牌的发展目标。各企业的服务有相似之处，也有各自的特色。
图为广汽本田市场部经理与我们交谈
通过对部分中小型汽车维修保养店的走访，我们了解到这些私人企业的特色。相比之下，他们的服务费用要低，维修保养更加灵活，方便快捷。
图为私营汽车美容中心店主与我们的合影
在调查期间，我们也穿插了一些关于车主对于汽车服务行业发展现状的意见和建议的问卷调查。他们很热心的配合，给我们留下了宝贵的意见。
图为车主为我们耐心的填写问卷调查
这次活动的开展，给我们留下了很多抹不去的记忆。团队成员的团结友爱，实践期间一起克服的炎炎酷暑，专业人员的经验分享与谆谆教诲。我们在了解汽车服务市场的同时，也对自我的发展有了更深刻的认识，中国梦，我的梦，我们在努力，我们，在路上。
关于中国梦的社会实践报告【篇11】
大学生社会实践报告:寻找中国梦-汇集百姓梦
大学生社会实践报告:寻找中国梦-汇集百姓梦
“寻梦 圆梦”团队暑期社会实践纪实—基层寻找中国梦 许昌汇集百姓梦
作者：杨璐嘉 黄龙 河南工业大学国际教育学院
“中国梦”的含义是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。对于个人，代表了社会和谐进一步提升的“幸福特征”。对于民族，代表了中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”。对于国家，代表了综合国力进一步跃升的“实力特征”。中国梦是民族的梦，是国家的梦，同样也是人民的梦。在暑假伊始我们“寻梦 圆梦”社会实践小分队进行了有关”基层寻找中国梦“和”城市居民幸福度调查“的暑期社会实践活动。进一步提升我们的思想觉悟，促使我们从校园里走出来，面对社会走进去，培养我们与群众接轨扎根基层，学以致用敢于创新，艰苦奋斗不怕磨练。
首先，我们进行了“百姓梦想寻访基层寻找中国梦”的`暑期社会实践活动，我们在7月9日进行了周密的出行策划和充分的出行准备。7月10日我们早上7点从学校出发坐公交车到达了郑州长途客运中心站，稍事休息后我们队员买了从郑州发往许昌的大巴在11点钟我们准时坐上大巴开往许昌方向，到达许昌站我们吃饭，并买好第三日回郑州的火车票，第一站我们首先到达许昌火车站广场，拿出我们的问卷随机对路人进行问卷调查烈日酷暑汗流浃背没有阻挡我们的脚步，在调查中我们被无数次拒绝，被无数次误解，我们面对小孩子、学生、务工人员、小商贩、出租车司机、市民、老人等进行了细致的问卷调查。这其中有不识字的或者看不清，我们一字一句的念给他解释给他，有不方便拿笔的我们代他们进行选项，当听到老奶奶羡慕的说“你看这是一群大学生”时我们心中些许自豪。我们坚持着。吃了晚饭，我们到达了胖东来商场继续我们的调研，这次我们改换了方式，我们请他们在我们的纸上写下他们的梦想“生活环境市容市貌变得更美好”“工资收入更高”“希望有机会带自己的妻子去巴黎”等等，每一个梦想都是闪光点，在这个美丽的城市里，许许多多梦想汇成了闪烁的星空。
这一天的行程，我们看到了民众辛苦为了生计的奔波操劳，我们理解了社会才是最好的大学，我们感受了平日吹着电扇坐在教室里学习室多么的美好。每一位百姓的梦想都一定会实现，中华民族的伟大复兴也一定会到来。
关于中国梦的社会实践报告【篇12】
据教育部网站消息，为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，经研究决定，在全国各级各类学校组织开展“我的中国梦”主题教育活动。现将有关事项通知如下。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想;深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连;深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。
二、活动内容
1.组织开展“我的中国梦”征文大赛。各地和各级各类学校要在广大学生中组织开展以“我的中国梦”为主题的征文比赛。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，广泛发动广大学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。
2.组织开展“我的中国梦”主题宣讲。各地和各级各类学校要邀请党政领导、专家学者结合本地本校学生关注的思想理论热点问题，围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。各地中小学要进一步落实好《中宣部教育部关于进一步加强中小学时事教育的意见》，各中等职业学校要进一步落实好《关于加强中等职业学校形势与政策教育的意见》，结合“我的中国梦”主题开展好时事教育。教育部组织举办全国中小学时事教育教学比赛，组织评审“中小学德育精品课程”和“育人精彩瞬间”，推动建设中小学德育精品课程资源库。教育部会同有关部门举办神舟十号航天员太空授课活动。
3. 大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。各地和各级各类学校要结合纪念五四运动94周年、新中国成立64周年，举办“同铸复兴路共圆中国梦”校园文艺展演，推出一批思想性艺术性观赏性相统一的“中国梦”主题文艺作品，着力讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌;组织开展“放飞梦想励志青春”青春励志电影展播、青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱等活动。教育部联合有关部门向全国青少年学生推荐100部爱国主义影视片，100本优秀励志图书。教育部继续组织2013年全国高校校园文化建设优秀成果评选，培育凝练并发布当代大学生核心价值观，组织开展以“我的中国梦”为主题的第10届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动，着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。
4.扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。各地各高校要及时总结宣传“走基层 看变化学习宣传党的十八大精神”主题寒假社会实践活动的典型案例及工作经验，精心组织开展暑期大学生“三下乡”社会实践活动，部署启动“梦想中国”大学生志愿者行动计划，引导广大学生深入西部、深入农村、深入一线，开展参与式观察和服务式体验，感悟由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦，采撷征集有代表性的“百姓梦想”。各地和各级各类学校积极推动学雷锋活动常态化，大力宣传新时期学雷锋典型事迹。各中小学要认真组织开展“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践活动，动员广大中小学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践。要组织中小学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动。
5.组织开展“最美中国”主题摄影及微电影创作大赛。各地各高校和中等职业学校要认真组织、精心筹划，继续在广大学生中开展“最美中国”主题摄影及微电影创作大赛，通过学生的独特视角和全新创意，对充满激情、充满艰辛、充满希望的“中国梦”进行形式多样的演绎，进一步丰富“中国梦”的时代内涵，进一步展现“中国梦”的强大凝聚力、感召力，进一步提升学生群体的文化追求，发展健康向上的网络文化，唱响网上思想文化的主旋律。
6.组织开展“我的梦中国梦”为主题的网络文化和书信文化活动。各地和各中小学要充分运用校园网络、微博、微信等新媒体技术，以“我的梦中国梦”为主题组织开展青少年教育活动。教育部会同有关部门开展“我的梦中国梦”全国青少年书信文化活动，引导青少年学生感受中国特色社会主义道路和制度的'优越性，将个人成长与祖国发展结合起来。
7.大力培育选树学生先进典型。各地和各级各类学校要高度重视学生先进典型的培育选树工作，抓好用好典型，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。继续开展“中国大学生年度人物”评选，举办高校毕业生建功立业先进事迹报告团巡讲活动，表彰和宣传一批热爱祖国、践行梦想、事迹突出的高校学生先进典型。
三、工作要求
1. 高度重视，精心组织。在各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动，是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是教育部的重点工作。各地和各级各类学校要把这项任务摆上重要位置，加强领导，精心设计方案，认真组织实施，推动“我的中国梦”主题教育活动取得实效。
2. 广泛宣传，深化影响。各地和各级各类学校要加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为“我的中国梦”主题教育活动营造良好的舆论氛围。
3. 明确责任，有序推进。各地和各级各类学校要处理好主题教育活动与日常教育教学工作的关系，既要扩大活动的覆盖面、受教育面，又不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。要重点做好主题教育活动的各项预案，落实措施和责任，积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育活动的顺利推进。
各地和各级各类学校开展活动的有关情况请及时报教育部。