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体育教育检讨书(篇1)
一年级学生的体育课是学校体育教育的基础和入门阶段，在整个学校体育教育过程中有着至关重要的作用。一年级教材内容用游戏活动来消化，可以给学生较多的参与机会，有利于帮助学生培养手、脑并用的能力，提高学生的学习兴趣。可以给学生在大集体中的小自由，提供轻松愉快的学习环境和互相学习、增进友谊的场所。
上好小学一年级体育课，就要因势利导，富趣味于教学，寓游戏于教学，既能保证智力的发展，又能帮助学生培养手脑并用能力，一方面实现教学目标，完成学习任务，另一方面也培养了学生热爱体育活动的习惯，为终身体育锻炼思想打下基础。
一、利用游戏比赛形式培养健康心态
游戏比赛在小学体育教材中占有相当的份量，通过游戏教学能培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质。而这些优良品质正是一个人健康心态的集中体现。游戏深受学生的喜爱，也为教师开展心理健康教育提供了良机。例如，在游戏比赛中一些个性较强的学生因不服输而与对方发生争执，甚至“动武”;也有失利组的学生互相埋怨，导致受指责的学生产生层场心理而退出比赛。这样一来，不仅影响了游戏教学的正常进行，而且还伤了同学之间的和气。这时，教师要抓住这一契机，耐心地教导学生特别是有偏游倾向的学生认识游戏比赛的意义，正确看待比赛的成败，批评有碍团结的不良倾向。同时还要与学生一道分析造成失败的原因，找出制胜的有利因素，最终使学生化“沮丧”为“振奋”，以积极的心态迎接新的挑战。
二、培养善于接受意外事实的能力
任何人从事任何事情都不可能一帆风顺，事事如意。同样，学生在体育学习中，也难免会遇到挫折。便如，在一场班际拔河比赛中，因教师发现一名外班的学生参与了某班的比赛，故大声斥责，结果使该班的学生转移了注意力而导致失败。这种由于决心书外因素造成的失利使学生难于接受，情绪非常恶劣。对于这种意外事情的发生，教师要主动地向学生说明真相，讲清道理，充分肯定他们的实力，保护他们的自尊心，并提供再赛的机会。同时还可以通过我国运动员参加世界大赛出师不利的典型事便来教育学生，使学生了解任何比赛都可能存在一定的意外，包括裁判不公等，培养学生接受意外事实的能力，从而增强抗挫折能力和情绪调节力。
三、利用小组活动形式，培养乐于合群的性格
性格是个性的核心要素。良好的性格对于学习具有重要影响，而人的性可知与际关系和心理健康有着密切联系。小学阶段是性格形成期，我们应当通过体育教学培养学生良好的性格，使他们乐于交往，兴趣广泛，与人和谐相处和积极进取。如在体育分组活动中，常会发现个别学生不愿参与活动，只是坐在一旁观看或四处走走，询句为何?大都强调客观原因。经深入调查才得知是因性格孤僻而导致不合群。针对这一情况，教师可亲自出马，带领不合群的学生一起参加小组活动，指导小组活动方法，并在巡视中不时地过问该小组每个成员的活动情况，及时表扬小组成员取得的成绩，使不合群的学生增添信心、融入群体。此外，还可创设两人合作的游戏比赛，让这类学生在愉快的气氛中与同伴打成一片。这样日积月累，持这以恒，就能帮助学生培养起良好的性格。
四、培养创新精神和实践能力
创新精神和实践能力是衡量学生心理健康的一项重要指标。因为一项创新活动的完成，必须具有充沛的体力、饱满的精神和乐观的情绪。为此，体育教师在教学中应通过多种手段培养学生活跃的思维、丰富的想象及运用知识的实践能力等。比如教材的安排要体现健身性、趣味性和实用性，以促进学生生理、心理和精神待等方面的提升，获得成功和愉快的体验，使他们能热爱体育，增强自尊心和自信心。此外，还可通过教学方法的创新，以开发学生的潜能和完善人格，培养学生自学、自练的能力，并给学生营造合作学习的氛围，同时为学生提供机会，培养他们的创造力、竞争力。
体育教育检讨书(篇2)
体育教育对于青少年的身心发展具有重要的作用。然而，在当前社会中，由于学生学习的紧张压力和社会影响的诱惑，很多学生对于体育教育的态度持有冷漠和消极的看法。因此，我们应该认真对待体育教育，从教育机构和个人层面上进行检讨和反思，并采取相应的措施，以提高体育教育的有效性和吸引力。
首先，教育机构需要加强对于体育教育的重视和投入。目前，很多学校在教学中，往往将体育教育视为次要的课程，只注重传授学生知识，缺少对于体育精神和实际操作的培养。因此，学校应该加强课程设置和组织，注重学生的身体锻炼和技能训练。在教学中，教师也应该注重引导学生形成乐观、积极、勇敢和努力的体育态度，为学生构建有利于体育教学的环境和氛围。
其次，个人也应该积极参与体育教育，并树立正确的体育观念。很多学生由于成绩的压力和自身的惰性，往往缺少对于体育教育的重视和热情。因此，学生需要改变这种态度，认识到体育教育对于身体健康和心理健康的重要性。同时，学生也需要树立正确的体育观念，注重体育精神的培养，弘扬团结、协作、竞争和勇气等价值观。在日常生活中，学生应该加强身体锻炼和技能训练，形成健康、积极的生活方式。
另外，家庭和社会也应该为体育教育提供支持和帮助。作为学生成长的重要环境，家庭应该注重对于孩子身体健康的培养和支持。家长可以陪伴孩子一起参加体育活动，鼓励孩子在体育中获得乐趣和成长。同时，社会也应该加强对于体育教育的推广和宣传，增加对于体育教育和体育文化的认知和了解，以促进广大学生对于体育教育的关注和热爱。
综上所述，我们需要对于体育教育进行全面检讨和反思，并采取相应的措施。教育机构应该注重对于体育教育的投入和重视，个人应该树立正确的体育观念，家庭和社会应该为体育教育提供支持和帮助。只有这样，我们才能够保证体育教育的有效性和吸引力，让广大学生在体育中获得健康、快乐和成长。
体育教育检讨书(篇3)
体育教育是指以体育运动为手段，培养学生身体素质和全面发展个性的教育过程。然而，在我国的教育实践中，体育教育存在着一些问题：学校体育教育课程设置不合理，学生缺乏主动参与的意识，体育教育教师缺乏专业素质等等。针对这些问题，我们需要进行“体育教育检讨”，以便更好地推进体育教育的发展。
首先，学校体育教育课程设置不合理。目前，很多学校体育课只是以跑步、做俯卧撑等单一的运动方式为主，缺少多样化的体育项目。这样的课程不仅单调乏味，还容易导致学生对体育运动的反感。为了使体育教育更加丰富多彩，我们应该加强教育课程的多样化设置，开设更多具有互动性的体育课程，例如篮球、足球、拔河等，让学生在体育运动中感受到快乐和成就感。
其次，学生缺乏主动参与的意识。在学生中，有很多人认为体育运动是一种负担或者削弱学习时间的因素，从而缺乏积极性和主动性。这种态度是我们需要检讨的。我们应该通过多种方式激励学生参与体育运动，例如组织校内外的比赛、表彰体育技能优秀的学生等等，以增强学生的主动性和参与意识，从而促进身体素质全面发展。
最后，体育教育教师缺乏专业素质。尽管近年来，针对体育教育教师的培训和职业规划已经在逐步完善，但是在实际教学中，尚有很多教师缺乏专业素质。这不仅影响到学生的身体素质发展，还会给学生带来负面的心理影响。因此，我们需要从多个方面解决这个问题，例如加强教师培训、增加教师奖励、加强教师间的交流合作等等，以提高体育教育教师的专业能力和教学水平。
综上所述，体育教育检讨是非常必要和重要的。通过体育教育的不断改进和升级，我们可以更好地促进学生身体素质的全面发展，提高学生的兴趣和自信心，从而推进我国教育事业的持续发展。
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上体育检讨书
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上体育检讨书【篇1】
一.教学设计构思：教育不是训练，是生活，是创新，现实的生活是教育内容的重要源头，教育是现实生活的有机组成部分。中华民族是一个光荣的民族，革命先辈艰苦战斗，创造了我们新生活。我们要继承、发扬他们不怕苦的精神。结合我们的体育课，通过创设教学情境，选用了抢运弹药，使光荣传统在体育课教学中得到体现。
本课主教材教学选用了相互探索法、尝试完善法和竞赛法，始终把教师放在导演的位置上，充分发挥学生的主观能动性，让学生自己寻求解决问题和掌握动作技能的方法。抢运弹药技术的教学，注重对学生自学能力的培养，让他们在自学、讨论、研究的基础上，达到掌握知识技能和技巧的目的。在抢运弹药，创设了怎样才能送得快送得稳来启发学生思维群策能力，并在尝试中提高对问题的认识，增强学生相互配合、相互协作的意识，使学生主体性得到充分发挥，有利于学生主动地学习和发展。在教学中，注重知识的联系性，增强学生对中国革命的了解，渗透了德育，丰富知识，激发学生对祖国大好河山的热爱，对家乡的热爱。
本课在教学中以情激人，陶冶情操，弘扬革命传统。通过创设情景，使学生能够很快进入角色，整个教学过程中，始终渗透了革命传统教育和思想品德教育，使学生在了解革命传统的同时，激发学生对美好祖国的热爱，做一个合格的中学生，发挥自己的聪明才智为祖国建设服务。通过对《抢运弹药》的教学，培养学生热爱劳动、敢于竞争、团结合作的精神。通过激励评价，使他们能够不断地认识自我、完善自我和发展自我。
二..需要解决的问题
1.较好的运用游戏(踩踩猫)组织方法。
2.如何有序的组织游戏，如何在游戏(蜘蛛爬行)的过程中保持队形,顺利的进行活动。
3.如何引导学生自主选择蜘蛛爬行和过障碍的最佳途径。
4.学生的参与性和兴趣性的提高。
三.拟解决的方法
1.踩踩猫的游戏强调不能用力踩，否则就算被踩。
2.蜘蛛爬行的游戏时要保持队形，否则每个在总成绩上扣除5秒。
3.相互演示，相互纠正,相互分析,相互比较,互帮互助，找出最佳途径。
4.激发兴趣，根据七年级学生的心理特征，运用竞赛的方法，激发他们的斗志，增强运动欲望，进一步达到运动的目的，完成教师的预期目标。
四.教学实录
1.导入常规
l教师导入情况，引出问题
l小游戏：踩踩猫
l学生分组练习
l教师评价
2.游戏:：
师：我们今天做一个游戏，各小组比一比，那一小组最好。
生:议论..
师：同学们大家看过蜘蛛爬行吗?
生：看过..
师：我们做一个蜘蛛爬行的游戏。
方法规则学生练习分析比赛综合评价
3.障碍跑：
师：力争向上是我们的理想，胜利是我们的目标，刚才玩了一个游戏,输的肯定不服气，是不是。
生：是
师：下面老师再给你们一次机会。重新展示自我。下面进行一组障碍跑
生:议论，欢呼
游戏方法要求示范学生探索练习师生讨论分析竞赛发展评价
3.结束部分
l放松练习
l综合评价
l下课
五：教学流程
课堂常规
游戏(踩踩猫)
蜘蛛赛跑
障碍跑(抢运弹药)
享受运动
六：教学反思:
课改的学习和实践使我领悟到体育教学中出现学生厌学的现象根源不在学生的身上，而在教师的内容和形式上。新体育应关注学生的需要，重视教师的变化，师生不再是某教材某内容的机械实践者，应用教材和资源来完善人，培养人。一切以学生发展为本，这些才是体育课程的最终目标。七年级的学生刚从小学升上来，好动、天真、活泼是他们的本性，表现欲极强，竞争意识非常激烈，游戏作为体育课的一种形式，普遍适用于学生的练习，特别是低年级的学生，培养他们团结协作，相互竞争，相互提高的意识。在本课中，学生的参与性比较强，情绪高涨，发言积极思维敏捷，运用分组对抗法，极大的激励学生的斗志，体现了一个少年自强不息，顽强拼搏的精神。以下是这节课较成功的地方:
1.本节课的教学目标是提高学生的协调性,柔韧性和灵敏性。我采用了蜘蛛爬行和抢运弹药的情境教学来激发学生的表现欲望，从而达到运动的功能和目的。七年级学生好动，但他们对以往的体育课并不感兴趣，究其原因，无论是我们的组织安排还是内容，都太富竞技性和技术性，本节课以障碍跑作为教学的主要内容，在教学中以丰富多彩的形式吸引学生积极参加到运动中来，通过游戏辅助教学活动，锻炼了学生的身体，激发了学生的思维，使他们获得愉快的情感体验，同学之间形成了良好的合作关系，学生动了，快乐了，高兴了。
2.如何在体育课堂教学中落实学生发展为本,重视学生的主体地位是当前中小学体育课程改革的一个重要课题。在本案中,教师通过精心设计课的教学组织形式,巧妙运用各种适合七年级学生身心特点的游戏，科学运用，自主学习，合作学习，探究学习等新的学习方式，确保学生的主体地位落实到教学的每一个环节，处处体现了教师的主导作用与学生的主体作用有机融合，从而取得良好的教育教学效果。
3.创造条件，提供机会。学生是课堂的主体，课程内容必须与学生的知识、情感态度、价值观相适应。旧的课程资源脱离了学生的知识和生活经验，忽视了学生的情感体验，所以我创造了抢运弹药，让学生体验成功。体育课堂教学中，对学生而言，场地器材是有限的，但思维创造是无限的，要上好一堂课，这就需要体育教师筛选内容，以及根据现有的场地和器材开发新内容、新项目。本课利用栏架、海绵垫、标枪、实心球等创编了项目抢运弹药。这非常符合学生的心理特征，即丰富了教学内容，又进行了爱国主义教育和培养了团结合作的精神。
不足地方：如何面对偶发事件。课堂教学环境并不是一个封闭的空间，它会受到各种因素的干扰。刚开始上课的时候，有一学生突然不舒服请假。游戏踩踩猫是一对一的对抗性游戏。这样只能让多出的那个同学充当裁判，致使那个学生失去一次参与运动的机会，看到其他同学兴高采烈的玩，那个学生非常失望。那一幕也久久在我脑海中徘徊。所以当我们精心设计的教学方案与偶发事件遭遇时，要善于冷静，以便从意外中得到更大的收获。
上体育检讨书【篇2】
尊敬的体育老师：
关于我体育课旷课而没参加跑步训练的问题，在此我向您表示深深的歉意啊。面对我体育旷课的严重缺课问题，您表现出严厉态度，对于我是一个警示。
对于我的错误，我供认不讳，给你造成的困扰，我感到万分抱歉。此时此刻，我感到无地自容。当听说您在体育课期间发火，我就感到非常的难过。心头像是帮着几只兔子在那里扑通扑通地乱跳，跳的`我直慌。
怎么说，对于这次错误，我已经知道错了。今后我一定认真上每一节体育课，不逃课不旷课，认真参加每一次跑步训练。没有事情绝不旷课。
现在我对于自身错误感到深深的自责与难过，我觉得非常对不起您。我这样逃离体育课会让我身体得不到锻炼，更可怕的是，前期的努力训练因为这一次，统统都会化为乌有，这对我非常不利。
我在这里向您保证以后我一定准时按时保时的上好体育课。
上体育检讨书【篇3】
错误告诫：
体育道德，涉及运动员的人格、品行问题，是根本问题。体育成绩不达标不合格是水平问题，实在达不到大家也是可以原谅的。而体育道德要是存在问题，暴露出丑陋现象，势必让大家无法接受。
检讨书范文：
尊敬的市体育管理局：
我怀着深刻内疚、懊悔的心情向贵局递交我的检讨书，以深刻反省我在本次市田径运动会的男子100米项目当中存在的服用兴奋剂行为。
错误的发生，充分暴露出我没有足够的体育道德意识，且没有具备一个合格运动员应该具备的所有条件。问题是严重的，错误是深刻的，后果是深远的。我知道我这样一种行为可能导致我今后数年都没有办法再次参加这一规模的体育赛事，甚至有可能导致我终身禁赛。
面对错误，我深感悲痛。我觉得我的这一违纪违规违反体育道德的行为，辜负了很多人的殷切希望。
不论如何，目前错误已经发生，我向贵局领导保证：
1，严重正视我自身的体育思想道德问题，彻头彻尾地救出思想偏颇区域，努力改正错误，纠正错误思想观念。
2，坦然面对错误，诚心接受体育局的惩罚办法，充分反省自身错误。
3，努力吸取错误教训，视惩罚办法采取积极有效应对办法，不自暴自弃，不颓废度日，努力进取，以待日后有所发展。
最后，我恳请体育局给我一个合理处罚，我必将诚心接受。
此致！
上体育检讨书【篇4】
我是一名新战士，自小对部队怀有热爱之情，上次没出早操，感到很不对，特检讨如下：
我不出早操，动机是拉肚子，不舒服，想偷懒，我跟排长也讲了，跟他请了假，可能他比较忙，忘了向上汇报，这个不怨他，旷操检讨书范文，检讨书《旷操检讨书范文》。
主要问题还在于我自身，肚子不舒服就放弃早操训练，这是对无产阶级战士这个称号的多大亵渎！爱军习武，天经地义，军人不天天练，天天备战，还叫军人吗！我想起来就觉得脸红，我错了，我深刻检讨！
以后，我必将按照一个合格革命军人的标准要求自己，立志成材！！
首先由于我的工作不认真，上班时间没有向领导请假的原因，我做出深刻检讨！这几天由于个人需要买房子，和房产商销售人员关于房子的合同等原因，在上班时没有请假，出去办事，在公司员工之间造成了不好的影响，经过领导的批评和教育后我发现，造成这件事的主要原因，主要是我最近上班的责任心不强。通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是近期以来对自己放松要求，工作作风涣散的必然结果。自己身为公司的一员，应该严以律已，对自己严格要求，增强自身的职业态度，避免在工作上的随意性。然而最近自己却不能好好的约束自己，我对自己的工作没有足够的责任心。现在，我深深感到，这是一个非常不好的行为，如果继续放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，我感觉到自己的不足，在此，我在向领导做出深刻检讨，并保证：
1、在这件事中，我感到自己在工作责任心上仍就非常欠缺。加强自己的工作责任心和工作态度。认真克服工作中的不良缺点，努力将工作做好，以优异工作成绩来弥补我的过错。对公司的管理规定制度学习和执行不好，以后认真学习公司的管理规定制度，做一名合格的员工。
2、以后工作中认真履行的岗位职责，增强事业心和责任感，认真做好职责范围内和领导交办的工作任务，要积极表现，多和同事、领导配合以自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为公司做出积极的贡献
3、由于个人工作疏忽，带来了麻烦，影响了公司或部门的形象，以后要积极改正，亡羊补牢，狠抓落实。
我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，请领导继续监督。我在此进行十分深刻的反思和检讨，也真心地希望我能够得到改正的机会。还有因我造成不良影响向全体部门人员道歉，请大家监督，我将通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为我单位的工作做出积极的贡献，请领导相信我！
上体育检讨书【篇5】
尊敬的体育老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对跑步说话这种不良行为的深刻认识以及再也不在跑步的时候讲说话的决心。我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在跑步的时候说话，我不应该违背老师的规定。我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
此致
敬礼！
检讨人：XX
XXXX年XX月XX日
上体育检讨书【篇6】
尊敬的老师：
你好！
在这里给您写下这份检讨书,以向您表示我对旷课迟到这种不良行为的深刻认识以及以后也不旷课迟到的决心。
对不起,领导和老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，领导和老师对于我的无故旷课也非常的生气。我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。
几经深思，我决定以以下的行为向老师表达自己认错的决心：
1、向老师认错，写检查书。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。
2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不迟到，不早退，不旷课。有事应该先向老师请假。
3、提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。
此致
敬礼
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
上体育检讨书【篇7】
您好！
实在是非常的抱歉，因为我在课堂上的冲动，导致了一场本不该发生的冲突出现在了我们的操场上。相信大概的情况您现在也已经了解了，我只能说：“真的很对不起！”我知道这并不能弥补什么，但是我真的很后悔自己在体育和上和xx同学起冲突！这不仅严重的破坏了我们的关系，还让班级变得不团结，给老师带来了很多不必要的麻烦。真的非常抱歉！
虽然我们的打斗及时的被周围的同学制止，但是错误已经犯下了，我们的冲突也已经爆发，如果放着这样情况不去管理，我们的冲突也只会越来越严重。
在之后，我们被您叫到了办公室进行了批评。在您的批评声中，我真的感到越发的惭愧。在一开始的时候我还不明白，但是听着您的话，我也渐渐的了解了自己犯下这样的错误究竟会给自己，给班级带来怎样的困扰！我们是一个班级的学生，荣辱与共。但是对我来说，却是因为我们两人犯下的错误，导致整个班级的同学都受到了影响！这是不公平的！是不应该的！
可是，任凭我们怎么想，错误都是自己犯下的，我们又怎们去职责规则呢？现在看来，要是我们两人中有人能忍下一时，之后也不会犯下这样的错误！当时不过是一点小小的磕碰而已，这在体育课上，难道有什么稀奇的吗？只是我们自己冲动的情绪，将这种负面的感觉扩大，只是我们自己想要找个人或事发泄一下而已！但是，我们却选择了最不该的时间和地点！
体育课再怎么自由，这也是一门课程，是为了让我们增加活动量的重要课程！我们遇上这种事情的时候，应该主动的去找老师解决才是！但是，我想，仅仅是一下磕碰，何必去找老师呢？又不是小学生了！是啊，我们都不是小学生了，何必再为了这么一点小事做出这样的事情呢？
要是当时的我能仔细的想一想该多好啊，这种为了一点小事就打架的行为，不正是小学生才会犯下的错误吗？
真的很抱歉，我们做出的行为是因为我们在校规和班级纪律上的松懈所造成的，是我们身为xx班学生的严重失误！在今后的生活中，我一定会好好的改正自己的错误，也会向xx同学好好的道歉，希望老师能再给我一次机会。
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年x月x日
上体育检讨书【篇8】
敬爱的班主任老师：
就在昨天下午的政治课上，本人和另外三名同学旷课了。不是去干别的，而是去上网玩电脑。事后政治老师找我也谈了话。且不说其他三人的想法，但本人事后也真的为此感到羞愧。
高三是高考最最关键的一年，任何一堂课都是不能缺的，因为你缺一堂课有可能高考就缺了那么几分。而这几分对于我们的未来来说是至关重要的。
此次旷课对于班级的影响是比较大的，在这里我向班主任您作出我的检讨，并且立下保证：本人保证在高三这一年中认真学习，努力复习，尽自己最大努力考个好的大学，以报答父母，报答您。
检讨人：
上体育检讨书【篇9】
首先，我要对今天犯下的错误表达我最诚挚的歉意。
体育课，就要有体育课的要求，这就像上战场要带枪，上食堂要带勺一样。可我今天违反了条约。
老师早已提过要求，就是上体育课时，一定要穿运动裤。这并不是限制学生的自由发展，而是为我们着想。因为体育课是需要激烈活动的，如果我们穿了牛仔裤或其他，不仅不方便我们活动，同时也容易受伤。可我偏偏就违反了它。
有时犯了一点小错也不是大事，但我们不能不拿老师的话当话。老师时刻在帮助你，永远不会害你，所以在上学时我们一定要听老师的话。不过，我真的不是故意的!!!我只是一不小心忘了这件事。请再给我一个机会!我保证知错必改，而且以后绝不再犯!
最后再一次表达我的歉意:我今天因匆忙忘记穿运动裤，没有遵照老师的话去做。对不起老师!我向您发誓：这一定是最后一次!最后一次!凭良心发誓：以后绝对不再犯此类过错!请您相信我!
检讨人：
20xx年xx月xx日
体育课没穿运动裤检讨书(四)
尊敬的体育老师：
自从我就读这所中学以来，就没有开始好好学习了。小学时候，我还是班级里的学习积极分子，行为品德一般都是没有问题的。可是我也不知道是怎么回事，上了初中以后自己的行为品德就出现了问题。一方面，我的学习成绩退步明显，另一方面我待人处事也出现问题，经常跟同学发生争吵，激发矛盾，有时候更是矛盾激化到双方大打出手。
以至于我逐渐得无视校规校训，变得不尊重老师，不爱护同学。在这个星期四的体育课上，我还因为贪图潇洒，贪图清凉而穿着拖鞋来上课，严重得惹您生气，严重得破坏了班级良好的体育课氛围，真是非常得不应该啊。经过深刻反省反思，我终于明白了自己之所以出现这个错误的原因：
第一，没有足够的纪律规范意识，对自己的不良行为听之任之，行为放纵堕落。向我这样小小年纪是最危险的年纪，思想觉悟没有达到一定水平，很容易就受到了一些歪门邪道的引诱。他们要我不好好学习，跟他们一样放纵私欲，又要我跟人打架，总之就是极其的邪恶愚昧。
第二，我脱离了父母的约束，变得放纵起来。小学时候，我还是通校的，初中以后我住校了。住校以后，跟父母的联系断了，跟同学们的往来就频繁了。这样以来，我更是无法无天，自我放纵，学习上不思进取，生活上散漫随意。以至于对自身要求越来越低，最终导致了上体育课穿拖鞋行为的发生。
第三，我不够尊重老师，没有履行尊师重道的良好传统美德。老师是辛勤的园丁，他们为我们传授知识，是我们的恩人。体育课又是必修课，目的就是为了我们的身体健康。为了确保体育课取得良好的运动效果，体育老师三令五申得要求我们着装规范，可是我却没有深刻领悟老师的良苦用心，又是愚昧狂妄的心理作祟，让我产生了侥幸心理，穿着拖鞋来上课，最终破坏了班级上课氛围，实在是非常得不应该。
尊敬的体育老师，现如今我深刻得明白到了体育课着重规范的重要，因为良好的着装是直接反应了个人的修养与品行。当我的着装出现问题，也说明我的品行存在了问题。现如今我的品行就在于不遵守课堂纪律，这将会严重影响我收获课堂知识，知识没有良好掌握将会让我未来的前途坎坷、命途悲伤，其后果是不堪设想的。我曾想过，如果我学习上不能出色，我还可以利用强壮的身体去参军入伍或者去担任保安工作，也能够干得出色。可是如今我不好好学习体育，就是连后路也自己断绝了，真是非常的愚蠢。
痛定思痛，我的过往真是如此的愚昧，在此我要满怀诚恳得向您道歉，并且郑重得向您保证：从今往后，我一定要好好上您的体育课，遵守课堂纪律，特别要注重着装规范，在行事为人方面要尽力符合一名新时期初中生的美好形象。
早体育检讨书(模板7篇)
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早体育检讨书(篇1)
您好！
实在是非常的抱歉，因为我在课堂上的冲动，导致了一场本不该发生的冲突出现在了我们的操场上。相信大概的情况您现在也已经了解了，我只能说：“真的很对不起！”我知道这并不能弥补什么，但是我真的很后悔自己在体育和上和xx同学起冲突！这不仅严重的破坏了我们的关系，还让班级变得不团结，给老师带来了很多不必要的麻烦。真的非常抱歉！
虽然我们的打斗及时的被周围的同学制止，但是错误已经犯下了，我们的冲突也已经爆发，如果放着这样情况不去管理，我们的冲突也只会越来越严重。
在之后，我们被您叫到了办公室进行了批评。在您的批评声中，我真的感到越发的惭愧。在一开始的时候我还不明白，但是听着您的话，我也渐渐的了解了自己犯下这样的错误究竟会给自己，给班级带来怎样的困扰！我们是一个班级的学生，荣辱与共。但是对我来说，却是因为我们两人犯下的错误，导致整个班级的同学都受到了影响！这是不公平的！是不应该的！
可是，任凭我们怎么想，错误都是自己犯下的，我们又怎们去职责规则呢？现在看来，要是我们两人中有人能忍下一时，之后也不会犯下这样的错误！当时不过是一点小小的磕碰而已，这在体育课上，难道有什么稀奇的吗？只是我们自己冲动的情绪，将这种负面的感觉扩大，只是我们自己想要找个人或事发泄一下而已！但是，我们却选择了最不该的时间和地点！
体育课再怎么自由，这也是一门课程，是为了让我们增加活动量的重要课程！我们遇上这种事情的时候，应该主动的去找老师解决才是！但是，我想，仅仅是一下磕碰，何必去找老师呢？又不是小学生了！是啊，我们都不是小学生了，何必再为了这么一点小事做出这样的事情呢？
要是当时的我能仔细的想一想该多好啊，这种为了一点小事就打架的行为，不正是小学生才会犯下的错误吗？
真的很抱歉，我们做出的行为是因为我们在校规和班级纪律上的松懈所造成的，是我们身为xx班学生的严重失误！在今后的生活中，我一定会好好的改正自己的错误，也会向xx同学好好的道歉，希望老师能再给我一次机会。
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年x月x日
早体育检讨书(篇2)
尊敬的体育老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对跑步说话这种不良行为的深刻认识以及再也不在跑步的时候讲说话的决心。我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在跑步的时候说话，我不应该违背老师的规定。我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
此致
敬礼！
检讨人：XX
XXXX年XX月XX日
早体育检讨书(篇3)
尊敬的老师：
您好！
实在是非常的抱歉，因为我在课堂上的冲动，导致了一场本不该发生的冲突出现在了我们的操场上。相信大概的情况您现在也已经了解了，我只能说：“真的很对不起！”我知道这并不能弥补什么，但是我真的很后悔自己在体育和上和xx同学起冲突！这不仅严重的破坏了我们的关系，还让班级变得不团结，给老师带来了很多不必要的麻烦。真的非常抱歉！
虽然我们的打斗及时的被周围的同学制止，但是错误已经犯下了，我们的冲突也已经爆发，如果放着这样情况不去管理，我们的冲突也只会越来越严重。
在之后，我们被您叫到了办公室进行了批评。在您的批评声中，我真的感到越发的惭愧。在一开始的时候我还不明白，但是听着您的话，我也渐渐的了解了自己犯下这样的错误究竟会给自己，给班级带来怎样的困扰！我们是一个班级的学生，荣辱与共。但是对我来说，却是因为我们两人犯下的错误，导致整个班级的同学都受到了影响！这是不公平的！是不应该的！
可是，任凭我们怎么想，错误都是自己犯下的，我们又怎们去职责规则呢？现在看来，要是我们两人中有人能忍下一时，之后也不会犯下这样的错误！当时不过是一点小小的磕碰而已，这在体育课上，难道有什么稀奇的吗？只是我们自己冲动的情绪，将这种负面的感觉扩大，只是我们自己想要找个人或事发泄一下而已！但是，我们却选择了最不该的时间和地点！
体育课再怎么自由，这也是一门课程，是为了让我们增加活动量的重要课程！我们遇上这种事情的时候，应该主动的去找老师解决才是！但是，我想，仅仅是一下磕碰，何必去找老师呢？又不是小学生了！是啊，我们都不是小学生了，何必再为了这么一点小事做出这样的事情呢？
要是当时的我能仔细的想一想该多好啊，这种为了一点小事就打架的行为，不正是小学生才会犯下的错误吗？
真的很抱歉，我们做出的行为是因为我们在校规和班级纪律上的松懈所造成的，是我们身为xx班学生的严重失误！在今后的生活中，我一定会好好的改正自己的错误，也会向xx同学好好的道歉，希望老师能再给我一次机会。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
早体育检讨书(篇4)
一.教学设计构思：教育不是训练，是生活，是创新，现实的生活是教育内容的重要源头，教育是现实生活的有机组成部分。中华民族是一个光荣的民族，革命先辈艰苦战斗，创造了我们新生活。我们要继承、发扬他们不怕苦的精神。结合我们的体育课，通过创设教学情境，选用了抢运弹药，使光荣传统在体育课教学中得到体现。
本课主教材教学选用了相互探索法、尝试完善法和竞赛法，始终把教师放在导演的位置上，充分发挥学生的主观能动性，让学生自己寻求解决问题和掌握动作技能的方法。抢运弹药技术的教学，注重对学生自学能力的培养，让他们在自学、讨论、研究的基础上，达到掌握知识技能和技巧的目的。在抢运弹药，创设了怎样才能送得快送得稳来启发学生思维群策能力，并在尝试中提高对问题的认识，增强学生相互配合、相互协作的意识，使学生主体性得到充分发挥，有利于学生主动地学习和发展。在教学中，注重知识的联系性，增强学生对中国革命的了解，渗透了德育，丰富知识，激发学生对祖国大好河山的热爱，对家乡的热爱。
本课在教学中以情激人，陶冶情操，弘扬革命传统。通过创设情景，使学生能够很快进入角色，整个教学过程中，始终渗透了革命传统教育和思想品德教育，使学生在了解革命传统的同时，激发学生对美好祖国的热爱，做一个合格的中学生，发挥自己的聪明才智为祖国建设服务。通过对《抢运弹药》的教学，培养学生热爱劳动、敢于竞争、团结合作的精神。通过激励评价，使他们能够不断地认识自我、完善自我和发展自我。
二..需要解决的问题
1.较好的运用游戏(踩踩猫)组织方法。
2.如何有序的组织游戏，如何在游戏(蜘蛛爬行)的过程中保持队形,顺利的进行活动。
3.如何引导学生自主选择蜘蛛爬行和过障碍的最佳途径。
4.学生的参与性和兴趣性的提高。
三.拟解决的方法
1.踩踩猫的游戏强调不能用力踩，否则就算被踩。
2.蜘蛛爬行的游戏时要保持队形，否则每个在总成绩上扣除5秒。
3.相互演示，相互纠正,相互分析,相互比较,互帮互助，找出最佳途径。
4.激发兴趣，根据七年级学生的心理特征，运用竞赛的方法，激发他们的斗志，增强运动欲望，进一步达到运动的目的，完成教师的预期目标。
四.教学实录
1.导入常规
l教师导入情况，引出问题
l小游戏：踩踩猫
l学生分组练习
l教师评价
2.游戏:：
师：我们今天做一个游戏，各小组比一比，那一小组最好。
生:议论..
师：同学们大家看过蜘蛛爬行吗?
生：看过..
师：我们做一个蜘蛛爬行的游戏。
方法规则学生练习分析比赛综合评价
3.障碍跑：
师：力争向上是我们的理想，胜利是我们的目标，刚才玩了一个游戏,输的肯定不服气，是不是。
生：是
师：下面老师再给你们一次机会。重新展示自我。下面进行一组障碍跑
生:议论，欢呼
游戏方法要求示范学生探索练习师生讨论分析竞赛发展评价
3.结束部分
l放松练习
l综合评价
l下课
五：教学流程
课堂常规
游戏(踩踩猫)
蜘蛛赛跑
障碍跑(抢运弹药)
享受运动
六：教学反思:
课改的学习和实践使我领悟到体育教学中出现学生厌学的现象根源不在学生的身上，而在教师的内容和形式上。新体育应关注学生的需要，重视教师的变化，师生不再是某教材某内容的机械实践者，应用教材和资源来完善人，培养人。一切以学生发展为本，这些才是体育课程的最终目标。七年级的学生刚从小学升上来，好动、天真、活泼是他们的本性，表现欲极强，竞争意识非常激烈，游戏作为体育课的一种形式，普遍适用于学生的练习，特别是低年级的学生，培养他们团结协作，相互竞争，相互提高的意识。在本课中，学生的参与性比较强，情绪高涨，发言积极思维敏捷，运用分组对抗法，极大的激励学生的斗志，体现了一个少年自强不息，顽强拼搏的精神。以下是这节课较成功的地方:
1.本节课的教学目标是提高学生的协调性,柔韧性和灵敏性。我采用了蜘蛛爬行和抢运弹药的情境教学来激发学生的表现欲望，从而达到运动的功能和目的。七年级学生好动，但他们对以往的体育课并不感兴趣，究其原因，无论是我们的组织安排还是内容，都太富竞技性和技术性，本节课以障碍跑作为教学的主要内容，在教学中以丰富多彩的形式吸引学生积极参加到运动中来，通过游戏辅助教学活动，锻炼了学生的身体，激发了学生的思维，使他们获得愉快的情感体验，同学之间形成了良好的合作关系，学生动了，快乐了，高兴了。
2.如何在体育课堂教学中落实学生发展为本,重视学生的主体地位是当前中小学体育课程改革的一个重要课题。在本案中,教师通过精心设计课的教学组织形式,巧妙运用各种适合七年级学生身心特点的游戏，科学运用，自主学习，合作学习，探究学习等新的学习方式，确保学生的主体地位落实到教学的每一个环节，处处体现了教师的主导作用与学生的主体作用有机融合，从而取得良好的教育教学效果。
3.创造条件，提供机会。学生是课堂的主体，课程内容必须与学生的知识、情感态度、价值观相适应。旧的课程资源脱离了学生的知识和生活经验，忽视了学生的情感体验，所以我创造了抢运弹药，让学生体验成功。体育课堂教学中，对学生而言，场地器材是有限的，但思维创造是无限的，要上好一堂课，这就需要体育教师筛选内容，以及根据现有的场地和器材开发新内容、新项目。本课利用栏架、海绵垫、标枪、实心球等创编了项目抢运弹药。这非常符合学生的心理特征，即丰富了教学内容，又进行了爱国主义教育和培养了团结合作的精神。
不足地方：如何面对偶发事件。课堂教学环境并不是一个封闭的空间，它会受到各种因素的干扰。刚开始上课的时候，有一学生突然不舒服请假。游戏踩踩猫是一对一的对抗性游戏。这样只能让多出的那个同学充当裁判，致使那个学生失去一次参与运动的机会，看到其他同学兴高采烈的玩，那个学生非常失望。那一幕也久久在我脑海中徘徊。所以当我们精心设计的教学方案与偶发事件遭遇时，要善于冷静，以便从意外中得到更大的收获。
早体育检讨书(篇5)
首先，我要对今天犯下的错误表达我最诚挚的歉意。
体育课，就要有体育课的要求，这就像上战场要带枪，上食堂要带勺一样。可我今天违反了条约。
老师早已提过要求，就是上体育课时，一定要穿运动裤。这并不是限制学生的自由发展，而是为我们着想。因为体育课是需要激烈活动的，如果我们穿了牛仔裤或其他，不仅不方便我们活动，同时也容易受伤。可我偏偏就违反了它。
有时犯了一点小错也不是大事，但我们不能不拿老师的话当话。老师时刻在帮助你，永远不会害你，所以在上学时我们一定要听老师的话。不过，我真的不是故意的!!!我只是一不小心忘了这件事。请再给我一个机会!我保证知错必改，而且以后绝不再犯!
最后再一次表达我的歉意:我今天因匆忙忘记穿运动裤，没有遵照老师的话去做。对不起老师!我向您发誓：这一定是最后一次!最后一次!凭良心发誓：以后绝对不再犯此类过错!请您相信我!
检讨人：
20xx年xx月xx日
体育课没穿运动裤检讨书(四)
尊敬的体育老师：
自从我就读这所中学以来，就没有开始好好学习了。小学时候，我还是班级里的学习积极分子，行为品德一般都是没有问题的。可是我也不知道是怎么回事，上了初中以后自己的行为品德就出现了问题。一方面，我的学习成绩退步明显，另一方面我待人处事也出现问题，经常跟同学发生争吵，激发矛盾，有时候更是矛盾激化到双方大打出手。
以至于我逐渐得无视校规校训，变得不尊重老师，不爱护同学。在这个星期四的体育课上，我还因为贪图潇洒，贪图清凉而穿着拖鞋来上课，严重得惹您生气，严重得破坏了班级良好的体育课氛围，真是非常得不应该啊。经过深刻反省反思，我终于明白了自己之所以出现这个错误的原因：
第一，没有足够的纪律规范意识，对自己的不良行为听之任之，行为放纵堕落。向我这样小小年纪是最危险的年纪，思想觉悟没有达到一定水平，很容易就受到了一些歪门邪道的引诱。他们要我不好好学习，跟他们一样放纵私欲，又要我跟人打架，总之就是极其的邪恶愚昧。
第二，我脱离了父母的约束，变得放纵起来。小学时候，我还是通校的，初中以后我住校了。住校以后，跟父母的联系断了，跟同学们的往来就频繁了。这样以来，我更是无法无天，自我放纵，学习上不思进取，生活上散漫随意。以至于对自身要求越来越低，最终导致了上体育课穿拖鞋行为的发生。
第三，我不够尊重老师，没有履行尊师重道的良好传统美德。老师是辛勤的园丁，他们为我们传授知识，是我们的恩人。体育课又是必修课，目的就是为了我们的身体健康。为了确保体育课取得良好的运动效果，体育老师三令五申得要求我们着装规范，可是我却没有深刻领悟老师的良苦用心，又是愚昧狂妄的心理作祟，让我产生了侥幸心理，穿着拖鞋来上课，最终破坏了班级上课氛围，实在是非常得不应该。
尊敬的体育老师，现如今我深刻得明白到了体育课着重规范的重要，因为良好的着装是直接反应了个人的修养与品行。当我的着装出现问题，也说明我的品行存在了问题。现如今我的品行就在于不遵守课堂纪律，这将会严重影响我收获课堂知识，知识没有良好掌握将会让我未来的前途坎坷、命途悲伤，其后果是不堪设想的。我曾想过，如果我学习上不能出色，我还可以利用强壮的身体去参军入伍或者去担任保安工作，也能够干得出色。可是如今我不好好学习体育，就是连后路也自己断绝了，真是非常的愚蠢。
痛定思痛，我的过往真是如此的愚昧，在此我要满怀诚恳得向您道歉，并且郑重得向您保证：从今往后，我一定要好好上您的体育课，遵守课堂纪律，特别要注重着装规范，在行事为人方面要尽力符合一名新时期初中生的美好形象。
早体育检讨书(篇6)
我抱着对于普及青少年体育运动，提高我们国家中小学生体育素质的崇高理想与美好期待来到这所乡镇学校教书，担任全校的体育老师。四年的大学体育专业铸练了我，美好的体育感情熏陶着我，阳光与朝气常常是我喜悦的...体育属于文化艺术的范畴，是能够给人带来欢乐、美好感觉的事物，因此我格外珍惜目前得到的这份体育老师工作，况且我才是刚刚大学毕业就得到了学校领导的赏识，各方面都对我非常照顾，我也应该认真做好体育教学工作，回报领导知遇与各部门老师同事的照顾。
xx年10月9日，这是一个晴朗的天气，明天就是星期五，同学们就要放学回家，星期四下午的体育课从来都应该是欢乐的。可是这样一份欢乐，却被几个穿拖鞋来上体育课的同学完全得打散了。当时他们几个身穿牛仔裤、手持矿泉水瓶、最可恶的就是脚穿拖鞋，人字拖，走起路来，滴答滴答，还有一个女同学居然穿了木制人字拖，走起路来更是个嘎个嘎得响。他们几个都是平常喜欢跟老师作对，不好好学习的捣乱分子，作为体育老师，我三令五申强调体育课的着装规定，他们也没有遵守，于是我决定要惩罚一下他们写检讨书。没过几天，他们都上交了检讨书，其中一篇检讨书让我感到不已，确定这个同学应该是认真检讨，深刻反省了的...
尊敬的体育老师：
自从我就读这所中学以来，就没有开始好好学习了。小学时候，我还是班级里的学习积极分子，行为品德一般都是没有问题的。可是我也不知道是怎么回事，上了初中以后自己的行为品德就出现了问题。一方面，我的学习成绩退步明显，另一方面我待人处事也出现问题，经常跟同学发生争吵，激发矛盾，有时候更是矛盾激化到双方大打出手。>穿拖鞋上课检讨书
今天，我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书，以表示我穿托鞋去上课这种行为的深刻认识，我对这次犯的错感到很惭愧，我真的不应该穿托鞋去上课，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该听老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话，我感到很抱歉。我身为班长，没有好好的以身作则，反而违反校纪，我的这种行为在同学间造成了极其坏的影响，破坏学校的形象，同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好。
而我这种表现，给同学带了一个坏头，对于这件事情，我做了深刻的反思：
1.在同学们中间造成了不良影响，
2由于我穿托鞋上课影响了班级纪录性，这是对自己也是对同学们的不负责任。
3.我对以前所犯下的错，我的思想觉悟不高，对错误认识不足，如果当时我就能认识到此事的严重性，错误就不会发生。
我的这种行为是不尊重老师和同学的表现。我希望老师可以原谅我的错误，我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心，可以原谅我，我保证今后一定不会像今天一样犯这样的错误，我身为一个中学生，身为一班之长，未能对老师的辛苦作出回报，帮老师分忧，反而违反纪律，我越来越感觉到自己所犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格的要求自己，使自己的言行符合一个现代的中学生。
交检讨书一份，对自己的错误进行深刻的整理，让同学们继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步，为班级做贡献，也请老师能原谅我！
早体育检讨书(篇7)
敬爱的班主任老师：
就在昨天下午的政治课上，本人和另外三名同学旷课了。不是去干别的，而是去上网玩电脑。事后政治老师找我也谈了话。且不说其他三人的想法，但本人事后也真的为此感到羞愧。
高三是高考最最关键的一年，任何一堂课都是不能缺的，因为你缺一堂课有可能高考就缺了那么几分。而这几分对于我们的未来来说是至关重要的。
此次旷课对于班级的影响是比较大的，在这里我向班主任您作出我的检讨，并且立下保证：本人保证在高三这一年中认真学习，努力复习，尽自己最大努力考个好的大学，以报答父母，报答您。
检讨人：
上体育检讨书分享7篇
日常生活中，撰写检讨是一项非常真诚的举动。一旦犯下错误行为，必须立即撰写检讨以进行反思。你是否正在寻找高质量的检讨书范例呢？ 经过大量阅读，小编找到了一篇特别实用的“上体育检讨书”，相信可以对您有所帮助！
上体育检讨书 篇1
一.教学设计构思：教育不是训练，是生活，是创新，现实的生活是教育内容的重要源头，教育是现实生活的有机组成部分。中华民族是一个光荣的民族，革命先辈艰苦战斗，创造了我们新生活。我们要继承、发扬他们不怕苦的精神。结合我们的体育课，通过创设教学情境，选用了抢运弹药，使光荣传统在体育课教学中得到体现。
本课主教材教学选用了相互探索法、尝试完善法和竞赛法，始终把教师放在导演的位置上，充分发挥学生的主观能动性，让学生自己寻求解决问题和掌握动作技能的方法。抢运弹药技术的教学，注重对学生自学能力的培养，让他们在自学、讨论、研究的基础上，达到掌握知识技能和技巧的目的。在抢运弹药，创设了怎样才能送得快送得稳来启发学生思维群策能力，并在尝试中提高对问题的认识，增强学生相互配合、相互协作的意识，使学生主体性得到充分发挥，有利于学生主动地学习和发展。在教学中，注重知识的联系性，增强学生对中国革命的了解，渗透了德育，丰富知识，激发学生对祖国大好河山的热爱，对家乡的热爱。
本课在教学中以情激人，陶冶情操，弘扬革命传统。通过创设情景，使学生能够很快进入角色，整个教学过程中，始终渗透了革命传统教育和思想品德教育，使学生在了解革命传统的同时，激发学生对美好祖国的热爱，做一个合格的中学生，发挥自己的聪明才智为祖国建设服务。通过对《抢运弹药》的教学，培养学生热爱劳动、敢于竞争、团结合作的精神。通过激励评价，使他们能够不断地认识自我、完善自我和发展自我。
二..需要解决的问题
1.较好的运用游戏(踩踩猫)组织方法。
2.如何有序的组织游戏，如何在游戏(蜘蛛爬行)的过程中保持队形,顺利的进行活动。
3.如何引导学生自主选择蜘蛛爬行和过障碍的最佳途径。
4.学生的参与性和兴趣性的提高。
三.拟解决的方法
1.踩踩猫的游戏强调不能用力踩，否则就算被踩。
2.蜘蛛爬行的游戏时要保持队形，否则每个在总成绩上扣除5秒。
3.相互演示，相互纠正,相互分析,相互比较,互帮互助，找出最佳途径。
4.激发兴趣，根据七年级学生的心理特征，运用竞赛的方法，激发他们的斗志，增强运动欲望，进一步达到运动的目的，完成教师的预期目标。
四.教学实录
1.导入常规
l教师导入情况，引出问题
l小游戏：踩踩猫
l学生分组练习
l教师评价
2.游戏:：
师：我们今天做一个游戏，各小组比一比，那一小组最好。
生:议论..
师：同学们大家看过蜘蛛爬行吗?
生：看过..
师：我们做一个蜘蛛爬行的游戏。
方法规则学生练习分析比赛综合评价
3.障碍跑：
师：力争向上是我们的理想，胜利是我们的目标，刚才玩了一个游戏,输的肯定不服气，是不是。
生：是
师：下面老师再给你们一次机会。重新展示自我。下面进行一组障碍跑
生:议论，欢呼
游戏方法要求示范学生探索练习师生讨论分析竞赛发展评价
3.结束部分
l放松练习
l综合评价
l下课
五：教学流程
课堂常规
游戏(踩踩猫)
蜘蛛赛跑
障碍跑(抢运弹药)
享受运动
六：教学反思:
课改的学习和实践使我领悟到体育教学中出现学生厌学的现象根源不在学生的身上，而在教师的内容和形式上。新体育应关注学生的需要，重视教师的变化，师生不再是某教材某内容的机械实践者，应用教材和资源来完善人，培养人。一切以学生发展为本，这些才是体育课程的最终目标。七年级的学生刚从小学升上来，好动、天真、活泼是他们的本性，表现欲极强，竞争意识非常激烈，游戏作为体育课的一种形式，普遍适用于学生的练习，特别是低年级的学生，培养他们团结协作，相互竞争，相互提高的意识。在本课中，学生的参与性比较强，情绪高涨，发言积极思维敏捷，运用分组对抗法，极大的激励学生的斗志，体现了一个少年自强不息，顽强拼搏的精神。以下是这节课较成功的地方:
1.本节课的教学目标是提高学生的协调性,柔韧性和灵敏性。我采用了蜘蛛爬行和抢运弹药的情境教学来激发学生的表现欲望，从而达到运动的功能和目的。七年级学生好动，但他们对以往的体育课并不感兴趣，究其原因，无论是我们的组织安排还是内容，都太富竞技性和技术性，本节课以障碍跑作为教学的主要内容，在教学中以丰富多彩的形式吸引学生积极参加到运动中来，通过游戏辅助教学活动，锻炼了学生的身体，激发了学生的思维，使他们获得愉快的情感体验，同学之间形成了良好的合作关系，学生动了，快乐了，高兴了。
2.如何在体育课堂教学中落实学生发展为本,重视学生的主体地位是当前中小学体育课程改革的一个重要课题。在本案中,教师通过精心设计课的教学组织形式,巧妙运用各种适合七年级学生身心特点的游戏，科学运用，自主学习，合作学习，探究学习等新的学习方式，确保学生的主体地位落实到教学的每一个环节，处处体现了教师的主导作用与学生的主体作用有机融合，从而取得良好的教育教学效果。
3.创造条件，提供机会。学生是课堂的主体，课程内容必须与学生的知识、情感态度、价值观相适应。旧的课程资源脱离了学生的知识和生活经验，忽视了学生的情感体验，所以我创造了抢运弹药，让学生体验成功。体育课堂教学中，对学生而言，场地器材是有限的，但思维创造是无限的，要上好一堂课，这就需要体育教师筛选内容，以及根据现有的场地和器材开发新内容、新项目。本课利用栏架、海绵垫、标枪、实心球等创编了项目抢运弹药。这非常符合学生的心理特征，即丰富了教学内容，又进行了爱国主义教育和培养了团结合作的精神。
不足地方：如何面对偶发事件。课堂教学环境并不是一个封闭的空间，它会受到各种因素的干扰。刚开始上课的时候，有一学生突然不舒服请假。游戏踩踩猫是一对一的对抗性游戏。这样只能让多出的那个同学充当裁判，致使那个学生失去一次参与运动的机会，看到其他同学兴高采烈的玩，那个学生非常失望。那一幕也久久在我脑海中徘徊。所以当我们精心设计的教学方案与偶发事件遭遇时，要善于冷静，以便从意外中得到更大的收获。
上体育检讨书 篇2
可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了。
老师已经不只一次扬言将我打下慢班，甚至休学……但我却始终随着自己的性子走——顶撞老师，不听老师的话，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的.，以向您表示我对顶撞老师这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再犯的决心。
早在我刚踏进这个班级的时候，但人总是有自己的原则和立场，而我这次没有很好的重视到老师讲的话，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：1，家长是我们最亲的人，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，感谢你给我这个做检讨保证的机会，全班同学，上课要认真听讲，不能做违反纪律的事。
其时、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。
3、平时生活作风懒散。
大体你再改一下我帮你改了一些了可能还有些地方不通顺3开学至今转眼已有几个月了。
3、影响个人综合水平的提高，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，这些在老师眼里就是最大的错误。
或许老师到今天还对我保留一私希望：今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。
没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，希望老师可以原谅我！！对于我睡觉看小说还顶撞老师的事情，希望老师再给我知错就改的机会。
也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
2尊敬的老师，还是由于我的错..，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法。
然而我却在为此而付出惨重的代价：老师不可能永远对，学生不可能永远错，大错既成，我深深懊悔不已。
深刻检讨，希望老师可以相信我的悔过之心。
“人有失手，马有失蹄”。
我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战，所以我们就要尽量的避免家长生气，家长辛苦的赚钱、思想觉悟不高。
我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，分析这几个月来自己的行为，我发现我自己始终是在为了证明一件事而做着努力，玷污我们的灵魂，也绝对不会在上课的时间内再玩手机，也不会让手机在上学的时间内开机。
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，对重要事项重视严重不足，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
如今，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓..，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话。
绝对是失误，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我手机的身影，不能辜负老师对我们的一片苦心。
归根结底，所造成的严重后果如下：1在同学们中间造成了不良的影响。
由于我一个人的错，所以我们不用挑战老师的纪律，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人！.相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，未能对老师们的辛勤劳作做出回报，当我们伤害到他们的心时，我就是这么一个从骨子里坏透的学生，我无法容忍明明是不正确而我们却要遵守的守则拘束我，这个都是相互的，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，我这样如此的重视这次的事件，不给他们带来不必要的烦恼。
而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，让我们孩子可以生活的好一点，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，也有自己的路要走。
所以，我也无法容忍每天饱受无理的挖苦与漫骂，我更无法容忍一个人民教师带着歪曲的心理教学，甚至把仇恨的种子撒播进我们的心中以下是几篇检讨的范文，就像萨达姆，你可以借鉴一下并做适当修改。
就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2，希望对你有用1这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，您就已经三令五申，一再强调
上体育检讨书 篇3
亲爱的老师：今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课说话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。
我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。
“人有失手，马有失蹄”。
我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。
绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。
而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。
没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。
也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
错误的性质是严重的。
我在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。
这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。
我只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全不理会老师的感受。
这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那些和我一起讲话的同学，我这样做，看似和他很好，实际上是在害他。
而且，在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。
所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。
中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。
抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。
我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。
作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。
同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。
同时，也对学校形象造成了一定损害，“第八中学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它！虽然我在考试的时候写答案给别的同学，这是作弊行为，我和那个同学关系很好，他找我讲话，当时我的也想讲话和认为老师不会发现的侥幸心理之下酿成了现在的后果。
虽然与人为善是中华民族的优良传统美德，是当代中学生理应具备的品质。
但是现在我才深刻的意识到这不是与人为善。
我在在上课的时候讲闲话，还传染其他同学一起，这并不是真的和别人好，而是在害自己和同学们，晚自习是让学生复习一天的学习的课，不论是什么原因在上课的时候讲闲话都是很不对的，违背了做学生的原则。
当然，我不能说我是为了和别的同学讨论什么问题才在上课的时候讲闲话，这是不能成为我作弊的理由。
鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。
我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在上课的时候决不讲闲话，而我却在上课的时候讲闲话了，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把...
上体育检讨书 篇4
尊敬的领导：
您好！感谢您在百忙之中抽空看我写的检讨书！
我不想再为自己的错误找任何借口，那只能让我更加惭愧。这份检讨书，向您表示我对这种错误行为的深痛恶绝，我下定决心，不再 犯类似错误。其时，领导反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负领导和同事对我的一片苦心。 自己并没有好好的去考虑我现在的责任，造成了工作的失误。 通过这件事，我感到虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松了要求，工作做风涣散的必然结果，也是与我们学校要求-----树新风，讲文明，背道而行。经过几天的反思，我对自己这些年的工作成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上班的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项工作。但近年来，由于工作逐渐走上了轨道，而自己对学校的一切也比较熟悉了，尤其是领导对我的关怀和帮助使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。
如今，大错既成，我深深懊悔不已，深刻检讨。本人思想中的致命错误有以下几点： 思想觉悟不高，对重要事项认识严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人不尊重。对待工作的思想观念不够深刻、不够负责。我决定做出如下整改： 1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找，并认清其可能造成的严重后果。 2、认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将工作做好，以优秀的表现来弥补我的过错。 3、经常和同事加强沟通，保证不再出现类似错误。
此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在工作中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把工作落实好、做好呢？同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气、不文明表现，我们工作的提高将无从谈起，服务也只是纸上谈兵。因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。
短短几千字，不能表述我对自己的谴责；更多的责骂，深藏在我的心理。盼望领导能给我改过自新的机会。如果学校能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，我绝不在同一地方摔倒，以后我要努力工作，认真负责，争取为学校的发展做出更大的贡献。所以，我要感谢领导
让我写了这份检查，是领导让我认识到自己的错误，给了我改过的机会。说真心话，在学校上班认识很多同事，真的很开心很愉悦！
在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。这充分说明，我从思想上没有把工作的方式方法重视起来，这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作做得更好，也没给自己注入走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其不好的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。在此，我向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。同时，我请求领导再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为学校做出积极的贡献，请领导相信我。
检讨人： 李晨
时间：20xx/10/27
上体育检讨书 篇5
尊敬的老师：
您好！
对不起，我今天不该在您上课的事情顶撞您的，现在回想起来，我都恨不得打自己一耳光，您可是我的老师啊，作为您的学生，我竟然把尊师重道四个字完全的抛诸脑后了，真的对不起，我上课的时候的确是冲动了，说了很多不好听的话，还请您不要放在心里，那都是我生气之下说的胡话，您千万别在意，对不起我，知错了。
我这个人的确是不太会管理自己的情绪，这点我还是知道的，但是我怎么也想不到，有一天我会跟自己的老师杠上，今天的事情，我想它就是一场梦从来没发生过。您虽然只是我们的体育老师，但是您上课的事情，还是非常的尽职尽责的，从来不会因为知道自己教的不是考试课就放松，反而特别的想要我们每个人都能因为体育课强身健体，您是我见过负责的体育老师了，但是今天我还是冒犯您了。
今天说来奇怪，上午明明是好好的大晴天，但是下午体育课就下起雨来了，然后我期待已久的体育课就这么泡汤了，我们被您勒令在教室上自习，可以写作业，但是不可能做跟学习无关的事情，比如说看小说、玩手机、讲小话之类的，但是我就是没有听话，拿出自己上午新买的漫画直接是在桌子上看了起来，可能是我看的太认真了，您开始在教室内走动巡查起来了，我都没发现，自然后面我就被您发现在看漫画，然后您就伸手来拿我的，我一下子自然反应，但是压住不让您拿走，就这么一搞，我的书有一页直接就被您撕了下来，我一下子就不开心了，本来我因为一周一次的体育课没了，我就心里有点不愉快了，现在还闹这么一出，但是这样了，您还是要我把书交给您没收，我自然不让啊，我立马就控制不住自己的情绪了。“那么多人没在写作业，您就管着我干嘛？”“没收就没收，还把我书给撕了，您故意的吧？”“体育课本来就是玩的，您这么管着我们干嘛？”……反正那时候，您说什么我就反驳您一句，语气也是相当的不和善，最后我也是惹得您发火了，好好的一堂体育课就变成了这样，都是我的错。
老师，我真的没想跟您对着干，就是一下子种种的事情，把我气炸了，所以行为语言上都有些过激，其实我整个人平常不是这样的，对于老师还是挺尊敬的，虽然我学习不行，不太喜欢听课，但是我也不会这么给老师惹麻烦，影响上课秩序的，这次的顶撞您的事情我跟您道歉，对不起，还望您不要因为这件事影响您对我的看法。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
上体育检讨书 篇6
一年级学生的体育课是学校体育教育的基础和入门阶段，在整个学校体育教育过程中有着至关重要的作用。一年级教材内容用游戏活动来消化，可以给学生较多的参与机会，有利于帮助学生培养手、脑并用的能力，提高学生的学习兴趣。可以给学生在大集体中的小自由，提供轻松愉快的学习环境和互相学习、增进友谊的场所。
上好小学一年级体育课，就要因势利导，富趣味于教学，寓游戏于教学，既能保证智力的发展，又能帮助学生培养手脑并用能力，一方面实现教学目标，完成学习任务，另一方面也培养了学生热爱体育活动的习惯，为终身体育锻炼思想打下基础。
一、利用游戏比赛形式培养健康心态
游戏比赛在小学体育教材中占有相当的份量，通过游戏教学能培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守法等优良品质。而这些优良品质正是一个人健康心态的集中体现。游戏深受学生的喜爱，也为教师开展心理健康教育提供了良机。例如，在游戏比赛中一些个性较强的学生因不服输而与对方发生争执，甚至“动武”;也有失利组的学生互相埋怨，导致受指责的学生产生层场心理而退出比赛。这样一来，不仅影响了游戏教学的正常进行，而且还伤了同学之间的和气。这时，教师要抓住这一契机，耐心地教导学生特别是有偏游倾向的学生认识游戏比赛的意义，正确看待比赛的成败，批评有碍团结的不良倾向。同时还要与学生一道分析造成失败的原因，找出制胜的有利因素，最终使学生化“沮丧”为“振奋”，以积极的心态迎接新的挑战。
二、培养善于接受意外事实的能力
任何人从事任何事情都不可能一帆风顺，事事如意。同样，学生在体育学习中，也难免会遇到挫折。便如，在一场班际拔河比赛中，因教师发现一名外班的学生参与了某班的比赛，故大声斥责，结果使该班的学生转移了注意力而导致失败。这种由于决心书外因素造成的失利使学生难于接受，情绪非常恶劣。对于这种意外事情的发生，教师要主动地向学生说明真相，讲清道理，充分肯定他们的实力，保护他们的自尊心，并提供再赛的机会。同时还可以通过我国运动员参加世界大赛出师不利的典型事便来教育学生，使学生了解任何比赛都可能存在一定的意外，包括裁判不公等，培养学生接受意外事实的能力，从而增强抗挫折能力和情绪调节力。
三、利用小组活动形式，培养乐于合群的性格
性格是个性的核心要素。良好的性格对于学习具有重要影响，而人的性可知与际关系和心理健康有着密切联系。小学阶段是性格形成期，我们应当通过体育教学培养学生良好的性格，使他们乐于交往，兴趣广泛，与人和谐相处和积极进取。如在体育分组活动中，常会发现个别学生不愿参与活动，只是坐在一旁观看或四处走走，询句为何?大都强调客观原因。经深入调查才得知是因性格孤僻而导致不合群。针对这一情况，教师可亲自出马，带领不合群的学生一起参加小组活动，指导小组活动方法，并在巡视中不时地过问该小组每个成员的活动情况，及时表扬小组成员取得的成绩，使不合群的学生增添信心、融入群体。此外，还可创设两人合作的游戏比赛，让这类学生在愉快的气氛中与同伴打成一片。这样日积月累，持这以恒，就能帮助学生培养起良好的性格。
四、培养创新精神和实践能力
创新精神和实践能力是衡量学生心理健康的一项重要指标。因为一项创新活动的完成，必须具有充沛的体力、饱满的精神和乐观的情绪。为此，体育教师在教学中应通过多种手段培养学生活跃的思维、丰富的想象及运用知识的实践能力等。比如教材的安排要体现健身性、趣味性和实用性，以促进学生生理、心理和精神待等方面的提升，获得成功和愉快的体验，使他们能热爱体育，增强自尊心和自信心。此外，还可通过教学方法的创新，以开发学生的潜能和完善人格，培养学生自学、自练的能力，并给学生营造合作学习的氛围，同时为学生提供机会，培养他们的创造力、竞争力。
上体育检讨书 篇7
尊敬的体育老师：
今天我在上体育课的时候违反了纪律，和XX同学在操场上追逐打闹。让您很生气，也给班级丢了分。
现在，我们知道错了，希望您能够原谅我们，我们下次绝对不敢这么做了。我们知道这次错误是我们的一次警钟，知错能改、善莫大焉，知错就改才是好孩子，好学生！
老师，您是辛勤的园丁，我们是花朵，您为修剪我们这些花朵劳心劳力。老师您爱我们，我也爱您。老师，这次我真的错了，我很后悔，您大人有大量，原谅我吧。我已经知道了自身错误所在，在此忠心耿耿地恳求您：“原谅我们。”
在此，我们向您保证：今后一切行动听指挥，不会再发生这样的事了，以后会老老实实上课。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
旷体育课检讨书热门11篇
或许此时你正在为应该给你的检讨书取什么题目而苦恼？在我们人生的旅程中，我们做错了一些无法轻易解决的事，因此被要求写检讨书。如果存在错误行为，我们就必须整理我们的想法并动笔写下。想要了解“旷体育课检讨书”的各个方面，请参阅栏目小编精心准备的资料，希望这篇文章能够对您有所帮助！
旷体育课检讨书【篇1】
您好！
实在是非常的抱歉，因为我在课堂上的冲动，导致了一场本不该发生的冲突出现在了我们的操场上。相信大概的情况您现在也已经了解了，我只能说：“真的很对不起！”我知道这并不能弥补什么，但是我真的很后悔自己在体育和上和xx同学起冲突！这不仅严重的破坏了我们的关系，还让班级变得不团结，给老师带来了很多不必要的麻烦。真的非常抱歉！
虽然我们的打斗及时的被周围的同学制止，但是错误已经犯下了，我们的冲突也已经爆发，如果放着这样情况不去管理，我们的冲突也只会越来越严重。
在之后，我们被您叫到了办公室进行了批评。在您的批评声中，我真的感到越发的惭愧。在一开始的时候我还不明白，但是听着您的话，我也渐渐的了解了自己犯下这样的错误究竟会给自己，给班级带来怎样的困扰！我们是一个班级的学生，荣辱与共。但是对我来说，却是因为我们两人犯下的错误，导致整个班级的同学都受到了影响！这是不公平的！是不应该的！
可是，任凭我们怎么想，错误都是自己犯下的，我们又怎们去职责规则呢？现在看来，要是我们两人中有人能忍下一时，之后也不会犯下这样的错误！当时不过是一点小小的磕碰而已，这在体育课上，难道有什么稀奇的吗？只是我们自己冲动的情绪，将这种负面的感觉扩大，只是我们自己想要找个人或事发泄一下而已！但是，我们却选择了最不该的时间和地点！
体育课再怎么自由，这也是一门课程，是为了让我们增加活动量的重要课程！我们遇上这种事情的时候，应该主动的去找老师解决才是！但是，我想，仅仅是一下磕碰，何必去找老师呢？又不是小学生了！是啊，我们都不是小学生了，何必再为了这么一点小事做出这样的事情呢？
要是当时的我能仔细的想一想该多好啊，这种为了一点小事就打架的行为，不正是小学生才会犯下的错误吗？
真的很抱歉，我们做出的行为是因为我们在校规和班级纪律上的松懈所造成的，是我们身为xx班学生的严重失误！在今后的生活中，我一定会好好的改正自己的错误，也会向xx同学好好的道歉，希望老师能再给我一次机会。
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年x月x日
旷体育课检讨书【篇2】
敬爱的体育老师：
此时此刻，当我对于错误有了深刻反省与认识的时候，我的内心陷入了深深的自责与内疚当中。在此递交我的检讨书，以深刻反省自身对于在体育课当中违反课堂纪律的行为错误。
回顾错误：在这星期三下午的体育课当中，我没有很好的认真操练，在过程当中还跟附近同学交头接耳说话，在您批评了我以后还态度蛮横跟您顶嘴。
现在我经过这几天的深刻反省以后，已经明白了自己的错误所在：第一我违反课堂纪律，目无师长，行为蛮横。体育课也是学校的全日制教学课程，并不是随意可上可不上的课。那么我就应该遵守课堂纪律，不应该跟同学交头接耳随意说话的。第二，我不懂得体恤老师，损害班集体利益。这段时间要练习第十六套中学生广播体操，同学们都是为了班集体荣誉勤奋刻苦认真操练，可是我却那么不懂事，这么随意懈怠得对待练习，也是对于老师教学工作的不支持，不懂得体恤老师，实在是不应该啊。第三，我这么违反纪律不认真操练的行为也是一种自我放纵的表现，也是对于自己的不负责任，是相当愚蠢的，让人痛心的。
总而言之，我的错误是严重的，影响是恶劣的，后果是不堪设想的。面对错误，我绝对不能轻易马虎得任由其囫囵漫过，我必须深刻检讨，严肃对待。经过老师的批评指导，我也意识到了造成我违反纪律的原因主要是我的思想意识觉悟的不足。因此，从今往后我一定要不断加深提高自己的纪律意识、规范意识，并且从此次错误当中充分吸取经验教训，彻底悔改，重塑自我，努力成为一名守纪律、明事理、品学兼优的好学生。
我一定努力改正，愿意接受老师与同学们的监督。此致
旷体育课检讨书【篇3】
亲爱的'老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对在体育课上说话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心。
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。请体育老师原谅我。
检讨人：XX
XXXX年XX月XX日
旷体育课检讨书【篇4】
尊敬的体育老师：
我发现我错了，经过您的悉心批评以后，我认识到自己不应该逃离体育课。经过深刻反省，我终于对于错了有了一定程度的认识。
首先，我要坦诚我体育课逃课的原因，其实是因为我闹肚子了，身体不舒服，而且最近天气忽冷忽热导致我患上了比较严重的感冒。因此，我陷入了难以忍受的境遇当中，选择了体育课的逃课。
其次，我坦白犯错细节。这天下午，我趁着同学们前往体育操场的间歇当中我躲进了草丛。然后从校园边墙溜走，最后回到了教室。当然了，期间我还去了一趟厕所。
现在我对于自身错误感到深深的自责与难过，我觉得非常对不起您。我这样逃离体育课会让我身体得不到锻炼，我身体得不到锻炼就会影响成长发育，这对我非常不利。
向您保证以后我一定准时按时保时的上好体育课。
检讨人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
旷体育课检讨书【篇5】
今天我在上体育课期间里去买零食，被发现了，在老师苦口婆心的教育下，我深刻认识到了自己的错误。首先，吃零食是个不好的习惯。零食一般很没有营养，特别是膨化食品;而且很多小零食生产很不规范、生产环境的的卫生也不好;平时吃零食就容易在吃饭的时候不想吃饭，对身体不好。课间吃零食还耽误休息时间、影响班级气氛。其次，课间是用来休息和为下一节课做准备的，我们应该抓紧时间放松一下，然后收拾一下课堂笔记，拿出下一节课要学的课本、资料，做个小预习。而不应该去买零食。今后我一定会改正吃零食的坏习惯，不在课间的时候去买零食，而且要好好利用课间时间。谢谢老师的教育，我会努力改正的。
检讨人：
20xx年xx月xx日
旷体育课检讨书【篇6】
尊敬的老师：
您好！
对不起，我今天不该在您上课的事情顶撞您的，现在回想起来，我都恨不得打自己一耳光，您可是我的老师啊，作为您的学生，我竟然把尊师重道四个字完全的抛诸脑后了，真的对不起，我上课的时候的确是冲动了，说了很多不好听的话，还请您不要放在心里，那都是我生气之下说的胡话，您千万别在意，对不起我，知错了。
我这个人的确是不太会管理自己的情绪，这点我还是知道的，但是我怎么也想不到，有一天我会跟自己的老师杠上，今天的事情，我想它就是一场梦从来没发生过。您虽然只是我们的体育老师，但是您上课的事情，还是非常的尽职尽责的，从来不会因为知道自己教的不是考试课就放松，反而特别的想要我们每个人都能因为体育课强身健体，您是我见过负责的体育老师了，但是今天我还是冒犯您了。
今天说来奇怪，上午明明是好好的大晴天，但是下午体育课就下起雨来了，然后我期待已久的体育课就这么泡汤了，我们被您勒令在教室上自习，可以写作业，但是不可能做跟学习无关的事情，比如说看小说、玩手机、讲小话之类的，但是我就是没有听话，拿出自己上午新买的漫画直接是在桌子上看了起来，可能是我看的太认真了，您开始在教室内走动巡查起来了，我都没发现，自然后面我就被您发现在看漫画，然后您就伸手来拿我的，我一下子自然反应，但是压住不让您拿走，就这么一搞，我的书有一页直接就被您撕了下来，我一下子就不开心了，本来我因为一周一次的体育课没了，我就心里有点不愉快了，现在还闹这么一出，但是这样了，您还是要我把书交给您没收，我自然不让啊，我立马就控制不住自己的情绪了。“那么多人没在写作业，您就管着我干嘛？”“没收就没收，还把我书给撕了，您故意的吧？”“体育课本来就是玩的，您这么管着我们干嘛？”……反正那时候，您说什么我就反驳您一句，语气也是相当的不和善，最后我也是惹得您发火了，好好的一堂体育课就变成了这样，都是我的错。
老师，我真的没想跟您对着干，就是一下子种种的事情，把我气炸了，所以行为语言上都有些过激，其实我整个人平常不是这样的，对于老师还是挺尊敬的，虽然我学习不行，不太喜欢听课，但是我也不会这么给老师惹麻烦，影响上课秩序的，这次的顶撞您的事情我跟您道歉，对不起，还望您不要因为这件事影响您对我的看法。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
旷体育课检讨书【篇7】
尊敬的XXX：
您好! 今天我怀着愧疚和懊悔写下这份检讨书,以表我对体育课早退这种不良行为的深刻反省以及再也不早退的决心。
在上课之前,您就已经强调了全体同学不能早退。但是我还是在关健的时候犯了严重的错误。我平时都是很遵守学校的规章制度，在一念之差下，做出了有违反学校纪律的事情。我现在认识到因这个事情而早退是不应该的，我觉得我有必须向老师做出这份书面检讨，来深深的反省一下自己的错误。
我保证以后绝不做有损集体荣誉的事，积极团结同学，严格的遵守学校的各种规章制度。在以后的学习中我会积极地参加各种活动，为班级的荣誉贡献我个人的绵薄之力。我真的深刻的知道自己错了，请求您的原谅!希望老师给我一次机会。
检讨人：XXX
20xx年X月X日
旷体育课检讨书【篇8】
尊敬的领导：
您好！感谢您在百忙之中抽空看我写的检讨书！
我不想再为自己的错误找任何借口，那只能让我更加惭愧。这份检讨书，向您表示我对这种错误行为的深痛恶绝，我下定决心，不再 犯类似错误。其时，领导反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负领导和同事对我的一片苦心。 自己并没有好好的去考虑我现在的责任，造成了工作的失误。 通过这件事，我感到虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松了要求，工作做风涣散的必然结果，也是与我们学校要求-----树新风，讲文明，背道而行。经过几天的反思，我对自己这些年的工作成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上班的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项工作。但近年来，由于工作逐渐走上了轨道，而自己对学校的一切也比较熟悉了，尤其是领导对我的关怀和帮助使我感到温暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心。
如今，大错既成，我深深懊悔不已，深刻检讨。本人思想中的致命错误有以下几点： 思想觉悟不高，对重要事项认识严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人不尊重。对待工作的思想观念不够深刻、不够负责。我决定做出如下整改： 1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找，并认清其可能造成的严重后果。 2、认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将工作做好，以优秀的表现来弥补我的过错。 3、经常和同事加强沟通，保证不再出现类似错误。
此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在工作中，大家都像我一样自由散漫，漫不经心，那怎么能及时把工作落实好、做好呢？同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念，不良风气、不文明表现，我们工作的提高将无从谈起，服务也只是纸上谈兵。因此，这件事的后果是严重的，影响是恶劣的。
短短几千字，不能表述我对自己的谴责；更多的责骂，深藏在我的心理。盼望领导能给我改过自新的机会。如果学校能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，我绝不在同一地方摔倒，以后我要努力工作，认真负责，争取为学校的发展做出更大的贡献。所以，我要感谢领导
让我写了这份检查，是领导让我认识到自己的错误，给了我改过的机会。说真心话，在学校上班认识很多同事，真的很开心很愉悦！
在这件事中，我还感到，自己在工作责任心上仍就非常欠缺。这充分说明，我从思想上没有把工作的方式方法重视起来，这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心，也没有把自己的工作做得更好，也没给自己注入走上新台阶的思想动力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其不好的苗头，如果不是领导及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的工作失误。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。在此，我向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。同时，我请求领导再给我一次机会，使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的工作来为学校做出积极的贡献，请领导相信我。
检讨人： 李晨
时间：20xx/10/27
旷体育课检讨书【篇9】
敬爱的老师：
我是你的学生：XXX。
今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上体育课不穿运动裤这种不良行为的深刻认识以及再上体育课坚决穿运动裤早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，学生在上体育课时必须穿运动鞋。
但是我还是没穿。
关于这件事情，我觉得有必要说一说。
事情的经过是这样的：。
（说明没穿的经过和原因）。
所以，我选择了穿别的鞋子。
虽然我知道是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。
对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题。
我知道，老师对于我在体育课上没穿运动鞋也非常的生气。
我也知道，对于学生，听老师的话是一项最基本的责任，也是最基本的义务。
但是我却连最基本的都没有做到。
事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的行为付出代价了。
老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。
深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对此事项重视严重不足。
平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此。
为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：思想上的错误：对于您的课程的重视不够。
对于这一点，我开始反省的时候并没有太在意，但是，经过深刻的反省，我终于认识到了，这个错误才是导致我上课没穿运动鞋的重要原因。
试问：如果我很喜欢这门课程，我自己会无故随意不重视这门课吗？因此，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个学生该具有地认识问题的水平。
未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人！！！对不起，亲爱的老师！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
旷体育课检讨书【篇10】
尊敬的体育老师：
在此，我怀着万分悲痛的心情向你表达我对错误的反省。特此递交此篇“上体育课迟到买零食的检讨书”向您表达深深的歉意，报告的我思想状态，提出具体的改正措施，最大程度地争取您的原谅。
回顾错误，****年**月**日下午的体育课期间我私自跑出操场去了小卖部购买两包“咪咪”还一边吃一边跳地在校园里闲逛。这直接导致了我上体育课迟到，在学校当中造成了很不好的影响，让多名老师的遇见，影响了体育老师在学校当中的声誉。
面对错误，我感到万分悲痛。这个错误是我没有想到的，然而恰是这样不经意地错误暴露出我自身存在严重的纪律松懈问题。错误是严重的，后果就是惨痛的，影响是恶劣的，未来是待定的。
所以我必须深刻反省错误，提出改正措施。为此，我向您保证：
1，以后上体育课期间我就必须认认真真上课，坚决不买零食吃了。
2，充分吸取本次错误教训，努力纠正自身存在的诸多坏习惯与缺点。
3，努力认真锻炼身体，让自己的体育成绩获得提高，不辜负体育老师的辛勤教导！
最后，我恳请原谅！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
旷体育课检讨书【篇11】
可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了。
老师已经不只一次扬言将我打下慢班，甚至休学……但我却始终随着自己的性子走——顶撞老师，不听老师的话，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的.，以向您表示我对顶撞老师这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再犯的决心。
早在我刚踏进这个班级的时候，但人总是有自己的原则和立场，而我这次没有很好的重视到老师讲的话，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：1，家长是我们最亲的人，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，感谢你给我这个做检讨保证的机会，全班同学，上课要认真听讲，不能做违反纪律的事。
其时、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。
3、平时生活作风懒散。
大体你再改一下我帮你改了一些了可能还有些地方不通顺3开学至今转眼已有几个月了。
3、影响个人综合水平的提高，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，这些在老师眼里就是最大的错误。
或许老师到今天还对我保留一私希望：今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。
没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，希望老师可以原谅我！！对于我睡觉看小说还顶撞老师的事情，希望老师再给我知错就改的机会。
也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
2尊敬的老师，还是由于我的错..，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法。
然而我却在为此而付出惨重的代价：老师不可能永远对，学生不可能永远错，大错既成，我深深懊悔不已。
深刻检讨，希望老师可以相信我的悔过之心。
“人有失手，马有失蹄”。
我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战，所以我们就要尽量的避免家长生气，家长辛苦的赚钱、思想觉悟不高。
我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，分析这几个月来自己的行为，我发现我自己始终是在为了证明一件事而做着努力，玷污我们的灵魂，也绝对不会在上课的时间内再玩手机，也不会让手机在上学的时间内开机。
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，对重要事项重视严重不足，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
如今，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓..，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话。
绝对是失误，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我手机的身影，不能辜负老师对我们的一片苦心。
归根结底，所造成的严重后果如下：1在同学们中间造成了不良的影响。
由于我一个人的错，所以我们不用挑战老师的纪律，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人！.相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，未能对老师们的辛勤劳作做出回报，当我们伤害到他们的心时，我就是这么一个从骨子里坏透的学生，我无法容忍明明是不正确而我们却要遵守的守则拘束我，这个都是相互的，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，我这样如此的重视这次的事件，不给他们带来不必要的烦恼。
而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，让我们孩子可以生活的好一点，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，也有自己的路要走。
所以，我也无法容忍每天饱受无理的挖苦与漫骂，我更无法容忍一个人民教师带着歪曲的心理教学，甚至把仇恨的种子撒播进我们的心中以下是几篇检讨的范文，就像萨达姆，你可以借鉴一下并做适当修改。
就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
2，希望对你有用1这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，您就已经三令五申，一再强调
大学体育教案(必备)
随着写作规范的不断完善，范文的需求量越来越大，范文能够运用到我们生活的方方面面，你也许正需要一些范文作为参考，下面是小编为大家整理的“大学体育教案(必备)”，供你参考和使用，请收藏和分享。
大学体育教案（必备）
随着大学体育课程的不断发展，如何编写一份更加全面且具有针对性的大学体育教案变得越来越重要。一份好的大学体育教案能够帮助教师合理安排课程内容，提高教学效果，激发学生的兴趣和参与度。本文将介绍一份完整且必备的大学体育教案，并说明每个部分的重要性。
一、教学目标：在每一堂课开始前，明确教学目标是非常重要的。教学目标可以分为知识目标、技能目标和情感目标。知识目标强调学生在课程中所学到的理论知识，技能目标侧重于学生具备的实践技能，情感目标意在培养学生的体育兴趣和积极态度。
二、教学时长：每一堂体育课都有一定的时长限制，教师需要在教案中明确每个环节的时间安排。合理分配时间可以保证教学进度的顺利进行，并能充分利用每一分钟。
三、教学内容：教学内容是制定一份体育教案时最重要的部分。教师应根据大纲和学生的特点，选择适合的内容来教授。教学内容可以包括运动技能、体育理论、体育赛事等。不同内容之间根据不同课程的设定进行合理的组合。
四、教学方法：教学方法直接关系到教学效果，教师需要根据学生的特点选择适合的教学方法。在大学体育课程中，可以采用讲授法、示范法、讨论法、游戏法等。灵活运用不同的教学方法，能够激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
五、评价方式：评价方式是一份体育教案中必不可少的一部分。通过评价，可以了解学生对课程的掌握情况，同时也可以监督和激励学生的学习。评价方式可以采用课堂测试、实操表现、论文写作等形式，以全面评价学生的学习情况。
六、课后作业：大学体育教案中的课后作业对于巩固所学内容和培养学生自主学习能力至关重要。教师需要安排适当的课后作业，要求学生独立完成，并及时进行批阅和评价。
七、安全措施：在大学体育教学中，教师要始终关注学生的安全。教案中需要加入相关的安全措施和注意事项，引导学生正确进行体育活动，避免受伤。
八、备课和教材准备：编写一份完整的大学体育教案，除了考虑教学内容和方法，还需要进行全面的备课和教材准备。教师应查找和准备相关的教学资源和教具，例如教学投影仪、体育器材等。备课过程中，教师要了解教学材料的内容，并进行必要的修改和调整。
九、教师角色：教师在大学体育课程中起着至关重要的作用。在教案中，教师需要明确自己的角色定位，做好角色的切换和转变。教师应起到引导者、指导者和激励者的作用，帮助学生充分发展自己的体育潜能。
总结起来，制定一份完整且必备的大学体育教案，需要考虑教学目标、教学时长、教学内容、教学方法、评价方式、课后作业、安全措施、备课和教材准备以及教师角色等因素。只有考虑到这些方面，才能够更好地开展体育课程教学，提高学生的体育素养和发展。
拿错书检讨书(必备10篇)
励志的句子编辑整理了以下可能与您有关的“拿错书检讨书”，也许你此时还因为检讨书名称而无从下笔？在日常的工作、生活中，也因此，检讨书常常在我们的生活中出现。并写好相关工作生活当中的检讨书，敬请浏览本文内容！
拿错书检讨书 篇1
今天，在宿舍用充电宝充电，我想了下，觉得不应该这么做，这会导致安全事故的发生，也影响了我们的学习，给室友也带来了不好的影响。我向老师你表示歉意，希望老师你能给我一个改错的机会，我也希望同学们要引以为戒，不要再犯和我一样的错误，我保证以后不会再犯同样的错误!
这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。对于充电宝充电这种不良的行为我已经有了明确并且深刻的认识。这是一次十分深刻的自我检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在寝室用充电宝充电。学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧记在心。
再看我的错误，我也是很对不起辛勤教育我的老师的。老师为我们辛勤工作，为我们努力备课，而我却辜负老师的辛劳。此次检讨过后，我也会跟老师做当面正式道歉的。
最后我写一下对今后保证：我保证今后不在做寝室用充电宝充电的行为了，上今后认真听每一节课，在校当一名好学生，在家做一个孝顺的儿子，将来为社会做出自己的一份贡献。
检讨人：
日期：
拿错书检讨书 篇2
敬爱的老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份错误检讨书，以向您表示我对逃课这种不良行为的深刻熟悉以及再也不逃课的决心。
早在我踏进校们，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得逃课。而我对错误的熟悉不足，旷课打球，之所有的问题都归咎于我还未能达到一个现代学生应具有的熟悉问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己犯的错误的严重性，为此，我一定会在以后的几年里更严格地要求自己。作为逃课的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以按照老师的要求激纳保质保量的错误检讨书一份。对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严重后果。
望老师能念在我是初平犯，我保证以后不再有类似的情况发生，请关怀爱护我的老师同学继续监督，帮助我改正缺点，取得更大的进步。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
拿错书检讨书 篇3
尊敬的领导：
您好！
面对我工作时间玩手机的错误行为，在此我向您表示深刻的反省以及我对错误的认识，提出改正错误的具体措施。错误发生，经过主管您的严肃、耐心、滔滔不绝的教导，我感到万分悲痛。昨晚睡觉之前的两小时都是以泪洗面。午夜时分，我从梦中惊醒，梦到我会因为此次错误被开除。因此，我决心彻底改正错误。我必须清晰认识自身工作，端正工作心态，以“稳妥、静心、恒远”对待工作。其次，我向您彻底保证今后上班时间将手机调为无声或震动，没有事情绝不翻看手机！
首先，身为一名xx的职工，必须严格遵守自己的工作规章制度，而我却将其视为儿戏，这无疑是对公司制度的忽视，在领导的批评下我深刻认识到自己行为的严重性。“国无法而不国，家无法而不家。”公司是一个大家庭，一个大团体。在这样的一个大团体，大家庭中，只有拥有严紧的工作规章制度才能使其凝聚成一个和睦的团体，才能拥有和其他国际大公司有巨大的竞争力，我无视规章是我还没有完全将自己从一个学生的身份转化成一个工作人员而造成的，依然在放纵自己，这表明我还没有意识到自己已经踏入社会，是一种不成熟的表现。我现在十分后悔。
其次，xx是一个优秀的团队，在这里有一股良好的工作精神，而我在上班时候玩手机是一种无组织，无纪律的表现，并为其他员工带来了歪风邪气，这是给自己的团体摸黑，根本对不起优秀团体的牌子，领导及时的阻止了我，是对我的挽救与帮助，我应该感谢领导对我的拯救，领导说这是给我的最后一个机会，我十分感谢领导对我的宽大处理，自己的这种行为本身就是不可饶恕的，应该受到更加严厉的处分，可见领导对我还是相当宽容的，至少愿意给我一个改进的机会。我也一定会珍惜这个机会。
同时，我在工作中玩游戏是对工作的不负责任以及对自己工作的藐视，这是一种极其错误的工作态度，员工应该为公司产生利益，而上班时间玩游戏本身就是在虚度自己的年华，拿着工资做不符合公司利益的事，这就是在造成公司利益的流失，对于自己这种不成熟的行为，我此刻追悔莫及。
并且，进行党的先进性教育时候，领导曾说过，希望新进大学生具有事业心，责任心；工作有大局观，整体观；要不满足现状，积极进取，俗话说：“玩物丧志。”我这种不思进取的行动完全辜负了领导对我的期望与栽培。
最后，我要感谢领导对我的宽大处理，并且保证绝不会再今后的工作中再出现类似的恶劣行径。我一定会将今天的错误引以为戒，深刻接受教训。同时要在今后的工作中钻研技术，提高业务水平。希望领导能够原谅我这次不成熟的行为，我将在以后的时间里以焕然一新的面貌，抖擞的精神状态投入到紧张而又有序的工作中，希望公司领导加以督导。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
拿错书检讨书 篇4
尊敬的老师：
您好!
学生主要任务是学习，就像老师忙着点名一样，本职工作不做好，还有什么理由?逃课是错的。所以我应该检讨自身存在的错误!
这次发生逃课的事，对我们班，对我个人来讲，都是莫大的羞耻。校领导下发通知惩罚我。我个人认为，这是应该的，我完全赞同校领导的这项决策，从这件事说明我的学习工作还不够扎实，有较大的缺陷。两日来，我一直在扪心自问：“好好学习，天天向上”应是一个学生，不论是高中生，都应该时刻牢记的座右铭。对于上课，不管我是不想去，还是老师讲课讲得不好，我都应义不容辞的去上他的课。然而，我没有尽职尽责地去努力，导致了这次不该发生的逃课发生了。事情发生后，我进行了认真的反思，我个人作了深刻的检讨和自我批评。
当前，全校正值全力以赴创建优秀班风的高峰，我却传出了与之极不和谐的声调。这件事在我班、乃至全校造成了极为恶劣的影响。这一方面说明了我学习工作不够努力，另一方面，也说明我对此项工作认识不够。我这次拖了我班优秀班风建设的后腿，对此我深感内疚和痛心。我承认，为完成作业而抗课的行为，我应负有不可推卸的责任。这同时也暴露出了我的学习工作不及量、不扎实、不到位，也反映出了我对这项学习工作认识上不够重视。
我要以这次逃课事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。当前，全校在开展创建班风活动，做为xx班的一员，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化羞耻为动力，努力学习。以实际行动为为我班做出应有的贡献，用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。
对于我旷课的事情，让老师担心我的安全。本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的旷课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。
如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，本人思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想，如果我对老师有更深的尊重，错误也不会发生了。
对于以上的错误，我已经深深的认识到了它们的严重性，特别是逃课这种损人却又不利己的错误。为了更好的向老师检讨自己，我决定向老师认错，写检讨书。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。所以，我写下这篇深刻的检讨，向老师表明我认错的决心。
提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。好好学习，培养自己广泛的兴趣。作为学生，特别是新世纪的学生，学好学校开设的每门课程外，更应该培养自己广泛的兴趣爱好，让自己成为具有多种本领的人。这不仅仅是为了自己的明天，更是为了祖国的明天。
学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不能再像以前一样冲动行事，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将考试考好，以好成绩来弥补我的过错。
我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好!现在我已经认识到了自己的错误，打算今后改正坏毛病，坚持做到不逃课，不早退，并调整好心态，天天向上!万丈高楼从地起，水积成洋，沙积成塔，知识是学出来的，学问是上课出来的。我竟然以做作业为借口进行逃课，实在是罪无可恕!我不应该逃课!
寥寥数言，不能表述我对我自己的谴责，更多的责骂，深在我的心理。我错了，我逃课了。我错了，我不该逃的。但是，浪子回头金不换。我希望老师能给我改过重新做人的机会。老师能给我改过的机会，我会化悔恨为力量，努力地上课。
检讨人：xxx
拿错书检讨书 篇5
尊敬的领导：
我怀着十分的愧疚和懊悔向您写下这份检讨书，为之前对公章管理不严的行为感到深深地愧疚和不安。为此，我向您以及国宗的各位家人做出深刻检讨：
这件事使我认识到，这虽然是一次偶然事件，但也是长期以来我对自己要求放松，工作作风涣散的必然结果。身为国宗科技的公章管理人员，应该对自己严格要求，然而我却没有好好的约束自己，而且发现问题也没有及时上报，虽然未造成严重后果，但也给公司带来了恶劣的影响。由于自己的失职，给公司带来了严重的安全隐患，如果事故发生，后果不堪设想。这也说明，我对自己的工作没有足够的责任心。在自己的思想中，仍旧存在得过且过，混日子的应付思想。现在，我深深感到，于司于我，这都是一个非常危险的倾向。
因此，这次事件不仅是我自己的耻辱，更为重要的是愧对您对我的信任。同时，要诚心的感谢谢您，如果不是您及时发现，为我敲响警钟，后果极其严重。所以，在向您做出检讨的同时，也向您表示发自内心的感谢。
最后，请您再给我一次机会，在今后的工作中我会通过行动来证明自己的觉醒，以加倍努力的工作来为国宗做出积极的贡献，减少和避免工作中的失误。
此致
敬礼！
检讨书：
20xx年xx月xx日
拿错书检讨书 篇6
尊敬的老师：
您好！
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的.是很惭愧，怎么可以这么的......
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我手机的身影，也绝对不会在上课的时间内再玩手机，也不会让手机在上学的时间内开机。
这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。
犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。
这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。
此致
敬礼！
检讨人：
时间：
拿错书检讨书 篇7
尊敬的老师：
今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，上学的时候，老师在认真的给我们学生讲课，而我却迟到了，完全没有尊重老师，不仅打扰了别的同学听讲，还影响了老师讲课的好心情。
老师批评了我，叫我反思，现在我想了好多，我觉得自己错的很不对。我不该上学迟到，不该打扰大家学习，自己不学本身就是个很大的错误，父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学，希望我们能有出息，可我辜负了老师和家人对我的期望。没有做到认真学习，专心听讲。 其次，我在上学迟到的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
我想我以后上课再也不迟到了，影响了其他同学会搞坏同学之间的关系'惹了老师生气会挨批评。下次老师在讲台上讲课，我要专心的听，认真的去学，保证有质有量。现在我还小，应该懂得学习的重要性，所以，从现在开始，我不再在上学时间说闲话了，该说的时候就说，不该说的时候就学习，做个好学生对于今天的事，我想明白了，学习才是重要的~做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上学的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其十分地辜负了教我知识的老师们。
我现在已经彻底认识到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁。
所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在上学学习的时候讲话实际上就是害人害己，其结果都对同学起到了反面作用，在班上造成极坏的影响。此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，
今后我一定会好好学习，上学不说话，并且积极为班级做贡献，为班级添光彩!请老师相信我!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。并却对我的问题从轻处理。同时也真诚地希望老师能继续监督和关心我，帮助我改正缺点，取得更大的进步。
检讨人：xxx
时间：
拿错书检讨书 篇8
尊敬的老师：
这次犯错误，学校停了我一个月的课，在家待了半个多月，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。
学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，不能回学校和其他同学一样正常上课，耽误自己的课程。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良形象，也使我们的学校有一个良形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良的学习环境，但是一个良的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
自己还是很想早日回学校继续学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才高二，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做学生的一个机会，我会改过的，认认真真的去学习，在家半个月了，自己也受不了这样的生活，还是想回到学校上课，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，高中的课程本来就很紧，学起来就很费劲，这加上自己一个人在家更难复习了，预习的课程只能自己记一下，重点知识不掌握，也怕回学校跟不上课程，所以希望能尽快回到学校继续学习，跟上学校的进度，不要一落在落，在今后的学习生活中，我一定会学习，各课都努力往上赶
记得刚进入二中时，班主任朱老师和副班主任对我抱有很大的期望，由其是在高一下半学期，选我当了班里的班长，做什么事也都有了一些责任感，但是随着学校里的事物增多，大部分时间花在了管理班级上，学习下降了很多，心理也有了不小变化，在当班长的一年多里，也就是高二下半学期实觉得学习有些吃力，便和班主任商量将班长一职辞掉了，主要是想安心学习，提高学习成绩。经过自己刻苦学习了一段时间，在高二上学期期未考试中，学习成绩有所提高，各课都比原来有了进步。学习是有进步了，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，在家的半月中，我不知多少次在家大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。在这半月中，我每天还是按时就起床。站在窗前看着那些去上学的学生。我的心在颤。老师让我上学吧，想想我在二中也生活了近两年了。对二中已有很深的感情，在今后二中的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学，更要学如何做人，
犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
此致
敬礼
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
拿错书检讨书 篇9
敬爱的班主任老师：
此番我在午休课期间的吵闹行为严重地违反了班级纪律，影响了同学们的午间休息，在此我递交这篇检讨书给您，以深刻反省自身错误。
回顾错误，当时我在教室里大吵大闹，而且还大声讲话，不时地唱了几句歌。我这样的行为实在很过分，众所周知午休时间是确保同学们通过休息放松以更好的精神状态迎接下午学习。可是我的吵闹行为，就影响了同学，很可能造成受我影响同学下午上课没精神、犯困等情况。
现在您批评了我，我已经知道错了，下次再也不敢了。最后，我向您做出郑重保证：今后我一定要牢牢遵守午休纪律，绝不再犯。
此致
敬礼！
检讨人
20xx年x月x日
拿错书检讨书 篇10
尊敬的校领导、老师：
学生向你们致敬问好!
当学生起笔写下这份检讨是的时候，学生我感到无比的愧疚和自责，我深知是我有辱了当代大学生的清誉，一句"我错了"是抵消不了我所犯下的过错，这份检讨书就像是我的忏悔录一般，使学生我声声沉痛，一对不起父母养育，再者有愧于老师们十几年对我的教导，回想所有犯下的错误，负罪的心灵犹如被铁一般的枷锁死死纠缠，这份阴影让我久久不得坦荡，它束缚我的手脚，夺去我的笑容。上天怜爱，能让我遇到如此博爱的领导和老师，给我一次把所罪行倾述在一张纸上的机会，但学生诚知即使如此也洗涤不去这些罪行。
更可笑以前学生竟然没有意识到自己的错误，且沾沾自喜，今幸得老师指点，如被圣者扯去了自以为是的外衣，赤裸裸的把所有的丑恶展现在大家面前，灼热的目光让我无地自容。
我深刻的反省：我不能私藏大功率，不能不顾他人人身安全擅自将大功率电器置于寝室，更不能把它放置在那种未加锁可以随意打开的柜子里面，检查人员是正义的执法者，是我们安全的护航者，小小污垢是不能在他们面前泛滥成灾的，即使你藏得再深也会把你消灭的无声无息，让你不知你的'消失是多么的措手不及，我诚心的认罪，学校的校规校纪是不能容得任何人侵犯的，
我深刻的反省：反省自己竟然做下了史无前例的错误，愧疚的我无法再历历清数我所发下的错误，感谢老师能给我一个改过自新的机会，让我能在错误中清醒，清醒自己的无知，鲁莽，清醒自己的目无规纪，清醒自己的恣意妄为。
悔悟中的我会深深的铭记，以此为鉴，把自己作为一种典型来告诫所用的人。最后感谢校领导、老师，感谢您们引导我认识错误，做出错误，是自己得到救赎。
此致
敬礼!
检讨人：XXX
XXXX年XX月XX日
教育整顿心得体会必备7篇
心得体会可以促进思维深度和思维广度的提升，怎样才能写出一份优质的心得体会范文呢？此次励志的句子编辑为大家整理的是一篇关于《教育整顿心得体会》的文章，在阅读本文以后，相信您会有所收获！
教育整顿心得体会(篇1)
教育整顿英教育心得体会篇1
通过对纪律作风整顿教育活动的认真学习，我深刻认识到这次纪律作风教育整顿活动是政法系统的一项重大举措，是十分适时、十分必要的，非常具有教育警示意义，具有很强的现实性和针对性。我针对工作的实际情况，结合实际对照重要思想，从思想、工作、生活上开展自查自纠，深刻领会其中的警示精神，并以此为鉴，做到令行即止，依法办事，认真履行职责，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨。以下谈谈我的一些心得体会。
一、坚持学习，树立好正确的人生观、价值观、世界观
一名优秀的检察官不是天生具备的，而是在不断的学习、不断的改造、不断地创新及实践中，通过不断地总结和提高自己的思想境界才形成的。只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装头脑，才能具有正确的人生观、价值观、世界观。只有不断地强化学习政治理论，才能在政治上始终保持清醒的头脑。只有不断地学习法律和业务知识，才能具备严格地执法能力，具备热情为民服务的素质。要做到这些，不学习、不用科学的理论武装头脑是不行的。没有科学理论的武装，就不能确立正确的人生观、价值观、世界观，也就不可能有高度自觉的政治意识、坚强的党性和共产党人的浩然正气。
二、立检为公，树立好检察机关的宗旨意识和良好形象
中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。检察机关是国家法律监督机关，人民检察院作为国家的法律监督机关，代表国家行使法律监督权。我们必须正确树立全心全意为人民服务的宗旨意识。之所以有些群众对我们工作中的不作为、乱作为以及腐败现象深为不满，恰恰就是我们队伍中极个别人背离了“全心全意为人民服务”的宗旨，心里装的不是群众，而是人民赋予的权力为自己捞取好处，以权谋私，严重败坏了队伍形象。
必须引起我们的深思和警觉，我们的权力是人民给的，只能用来为人民服务，决不能用于谋取私利，因此我们要牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻把自己放在人民公仆的位置上，要勤政为民，严格执法，热情服务，要增强事业心和责任心，兢兢业业地做好本职工作，要真正树立好永恒的全心全意为人民服务思想，真心实意为人民群众做好事、办实事，以实际行动树立好人民警察在人民群众中的良好形象。
三、严格纪律，转变工作作风，提高工作效能
没有严明的纪律，就没有坚强的队伍，更没有强大的凝聚力和战斗力。当前，我们队伍还存在着这样那样的问题，这些问题的存在，直接影响着党的形象和执政能力的提高。这些问题若得不到有效解决，就会败坏党的形象，损坏党群干群关系，影响我们的工作效率。因此，我们应再次认识到当前整顿的迫切性和重要性，要迅速地把思想认识统一到上级的决策部署上来，认真解决存在的突出问题。首先要严明工作纪律，要忠于职守，爱岗敬业，不下班不迟到早退，不擅自离岗。要严以律己，从我做起。其次是要严格执法办事，文明执法，热情服务。第三是强化服务意识和效能意识，制定工作目标和计划，真正做到“落实”二字上，进一步提高工作效能。
这次纪律作风整顿活动是自我改造、自我完善，自我提高的教育活动，具有很强的现实性和针对性，是我们检察队伍建设的一项迫切而重要的任务，自己一定要认真学习，扎实整改，在规定的时间内完成纪律作风教育整顿的各项工作任务，确保整顿取得实效。
教育整顿英教育心得体会篇2
运输服务部 沈xx 提到安全问题，似乎总让人感觉压力颇大，精神过紧。其实，我觉得只要有细心、耐心、责任心，就可以时刻持有安全意识，工作时时刻保持安全。安全问题往往是积少成多，所以最重要的是要以细心、耐心、责任心来对待，防患于未然。
安检护卫部 任xx “失之毫厘，差之千里”，所有的劫机炸机事件都验证这句名言，今天它也成了新疆这两名失误的安检人员的真实写照。如果他们是以一种安全责任如泰山的态度来对待工作中的每一件事，那么这次他们将毫无疑问成为大家心目中的功臣，但事实上，他们却是抱着一种不负责任的态度，该检查的没有认真去检查，所以造成了现在这种局面，哭之晚矣!
机务工程部 王xx 每个人工作前都要牢记：头脑中将“安全”铭记于心，时时刻刻绷紧安全这根弦不放松;在工作前要做到提前到达工作点，以便有足够时间对各种工具设备进行细致检查;工作时做到“人到位、眼到位、心到位、安全思想到位”;工作中养成良好的习惯，同事之间在工作中互相提醒，互相帮助，互相理解。
贵宾服务公司 赵xx 机场是人流密集的场所，安全生产工作是 重中之重。停车场范围广，人手紧，我们应该克服困难对每一辆车进行认真、细致检查。加强对停车场的巡视，及时发现车辆漏油、自燃等事件，做好消防工作。
动力技术部 赵xx 我们要紧跟民航形势发展，不断学习新知识、培养新观念、开拓新野，提高独立思考、推断事物的能力和决断能力。要有意识地培养自己的心理承受能力，平时多磨练，始终以乐观态度对待事情，让自己始终有个好心情，在工作中保持旺盛精力。
建设管理部 何xx 基层管理人员必须是本部门各岗位的业务“专家”，要能解决本部门各岗位员工提出来的各种业务性问题，经常讲解传授本岗位的业务知识和安全要点及防控安全事故的办法，减少安全事故发生率和可能性，把事故控制在萌芽状态。
建设管理部 杨xx 每一位巡查员要重视、珍惜 每天清晨的道面巡视检查工作，并且在检查过程中注意控制车速，对起降带区域的检查更要摆在重中之重的位置。目前每周只有一次约三小时的修补时间，要求按照轻重缓急的原则，采用分组维修，流水作业等方式，突击维修跑道和滑行道危害等级高的破损处，维护道面安全。
急救中心 韩xx 只有认识到安全的重要性以及安全事故的危害性，才能在工作中，自觉地严格遵守安全操作规程和现场安全措施;才能把安全工作由“要我做”变为“我要做”;才能把安全工作由一项制度变为一个自觉行动的常态;也才能切实地把安全贯彻于工作的始终。
物业公司 孙xx 要扭转“安全说起来重要，干起来次要，忙起来不要的”的错误思想倾向，改变“安全口头喊的凶，现场抓的松”两张皮现象，提高操作人员对事故隐患、识险辨别能力，保证抓安全工作的积极性从上到下不衰减，不弱化。
货运公司 赵xx在收运客户的快件时，一定要坚持百分之百的开包率，让安检部门检查验收，坚持不让任何不安全货物从我部门出港;在停机坪行车时，坚持按规定线路行车，确保行车安全。收运快件时，要与同事间相互配合，严防收运的货物因漏装而造成旅客的损失。
候机楼公司 史xx安全工作的重点是事中的监督，安全工作的提升是事后的总结，而细致周密的观察，是安全工作的核心。
汽运公司 张xx 隐患是事故的起因，而隐患防范是依赖于法律、法规和企业的 规章制度。要克服工作中的麻痹思想，侥幸心理和急躁情绪，把安全生产制度落实到工作岗位上。
教育整顿英教育心得体会篇3
为了进一步提高教师队伍的整体素质，切实解决教师思想作风纪律中存在的突出问题，发挥自身表率作用，教育局统一部署，在全县教育系统开展以"三整顿，一提高"为主要内容的思想作风纪律教育整顿活动。通过这一阶段的认真学习，我对开展思想作风纪律教育整顿活动的重要意义有了更深入的认识，下面就"加强学习提高认识，落实行动求真务实"发挥自身表率作用，推动学校各项工作谈几点认识和体会。
要想跑的快，全靠车头带，贾局长首先提出了“三个率先”，非常有利于完成活动成效的“三个趋向”。同时贾局长对我们一线教师的思想作风建设方面的要求与期望，也给予了我们教师提高自己的目标。
“八个境界”“五个守住”有条不紊的说出了教育这个行业我们应该坚守的最基本的准则，同时让我们自反，我们是否有一丝不苟的坚持努力，没有一丝一毫的放松和懈怠。
“六心”是对一个教育人思想境界上的要求，作为老师我们应该首先从自己做起，多干事少埋怨，始终以热情真诚的心对待我们的领导、同事、学生，十二分的投入到我们热爱的事业中去。时刻记住自己的身份，反省自查，真正做到心正、行正，不辜负教师这个行业赋予我们的神圣使命。
在今后的工作中，我一定要做到以下几点：
第一，提高认识，从我做起。通过学习，我深刻地认识到，贾局长在会议上的重要讲话，内涵丰富，思想深刻，对在社会主义建设的新时期，全面落实科学发展观，构建和谐学校具有重要意义。作为一名教师，我一定带头做到结合学校工作实际，把整顿作风与不断推进各项工作结合起来，教育整顿和当前工作两促进，两不误，真正做到"用心想事，用心谋事，用心干事"。从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦！始终牢记理想信念，保持政治上的清醒；始终牢记责任使命，努力推进各项工作；始终牢记教育宗旨，认真落实"双常规"；始终牢记党员形象，不断加强党性修养；始终牢记党纪国法，爱岗敬业干实事。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己最大的能量，以追求一流的责任感，用自己最的努力去争取最好的业绩。
第二，加强学习，自我完善。学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师终身的任务。宽广的视野、正确的决策，来自不懈的学习。我要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自学性。加强教育政策法规学习，熟悉中央大政方针，正确分析宏观形势，善于捕捉发展机遇。向先进学习，学先进的理念，学成熟的经验，为我所用，助我发展。把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、创造业绩的行动。
第三，改进方法，大胆创新。改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，是学校工作始终充满活力的关键，如果仅凭经验办事，按部就班，不愿创新，怕承担风险，就会被时代发展的车轮远远地抛在后面。我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措推动学校各项工作超前发展。不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。
学校教育在改革，教师思想在转变，我相信我们会运用越来越先进的理念，在贾局长严于利己的指导思想的带领下，走出一片新的天空。
教育整顿英教育心得体会篇4
根据院委会领导班子的统一安排部署，在我院开展了“服务发展，提质增效”纪律作风集中教育整顿活动。通过学习讨论，使自身更牢固掌握各项纪律规定，增强了法纪观念和遵纪守法的自觉性，增强了全心全意为病人服务的思想，深刻认识到医疗服务差医德医风差对和谐卫生的危害性，筑牢了弘扬正气狠杀歪风的纪律观念，改进了工作作风。通过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：
一、存在的主要问题
1、缺乏奋发有为、锐意进取的精神，虽然在本职工作中做的不错但还有待进一步加强。
2、时时处处为病人着想的服务意识不够强，有时因自身心情问题对病人服务态度不够好，需要进一步改善。
3、业务知识不够钻研。对待工作有时不够主动，对业务知识钻研不够，只注重常见病多发病的诊断与治疗，不注重业务知识的全面性，缺乏一种刻苦钻研的精神。
4、组织纪律有时松懈，上班时间有时脱岗，下一步改正。
5、上班时间因工作之便有时上网，通过学习教育和深入思考，坚决杜绝此类事情发生。
二、存在问题的主要原因
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根原和危害，从主观上查找原因，主要有以下几个方面：
1、政治学习不够，理论功底浅薄，自学少，只为学习而学习。
2、奋发有为，锐意进取精神不够。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高必须要对业务钻研。
教育整顿英教育心得体会篇5
3月13日，营业厅利用春检停电之机，组织全体员工认真学习了“思想、作风、纪律教育整顿的实施方案”，提出了以行风评议为契机，进一步改进工作作风，规范服务行为，保持营电良好形象，为电力发展营造良好的环境，在学习中我获得了深深的教益，对公司对岗位对自己有了更深入的认识。
首先，营业厅是我们直接与客户接触的前沿阵地，是反映供电服务质量和企业形象的窗口，作为前台营业人员，我们应该且必须通过窗口服务让广大客户认识到我们的工作价值，承认我们的劳动付出，从而展现我们营电人的风采。所以，我们不仅仅是规范的用语、统一的着装、微笑的脸庞能满足的，还应该具备真诚的服务态度、主动的服务意识、诚信的服务理验。这就要求我们牢固树立“敬业爱岗、服务人民、奉献社会”的良好职业道德和个人修养。其次，我们要清楚认识到营业厅的工作是一项艰辛而又特殊的工作。外对不同客户，内对各个班组，和谐的协调能力必不可少，还要求我们具备良好的个人修养和过硬的业务素质，用真诚的心急客户所急，想客户所想，送客户所需，才能始于客户需求，终于客户满意。第三，作为前台的客户服务工作者，除了要正确辨识客户情绪、能正确解读客户说话的含义，用心倾听，更重要的一点是要做到学会换位思考。要始终坚持“真诚、热情、优质、周到”，尽心尽力去对待每一位客户，就会赢得每一位客户的满意的信赖。
另外，谈谈我工作中存在问题和改进措施：
工作态度有待进一步端正。以往我认为只要把自己工作完成不出差错就行，通过学习才意识到我们在完成工作任务时还要考虑自己工作所产生的影响和效果，把优质服务工作做深做细，让客户在用好电的同时，享受到赏心、愉悦的服务。我将以这次学习为加强自身学习进步的契机，端正自己的工作态度，转变工作作风，真真正正地寻求改善工作质量和效益的方法，努力做好本质工作。
自身形象有待进一步提升，业务技能更需求精。自己要从个人形象的着装、仪容、举止等方面严格要求，使我们的行为举止可以体现出良好的企业形象。良好的业务技能是我们工作的基础，否则，优质服务则是句空话。客户来办理什么业务，走什么流程，需要哪些手续，涉及哪些部门我们不仅要心中有数，而且要准确、快捷。
微笑是一种气质，气质得益于修养;服务是一种境界，境界需要磨练。营业厅的工作直接面对客户，言行举止都代表公司的文明形象。要在平凡的工作中练造自己优美和娴静的气质，要在不断重复的工作中磨练自己平和而不失进取的心态。成绩属于过去，今后的路任重而道远，我当以加倍的努力，不懈追求，以压力鞭策自己，改正缺点，改变不足，学会取人之长补己之短，以提高自己的业务水平和服务素养，以逐步更新的自我走进更美丽的天空。
教育整顿英教育心得体会篇6
为加强教育系统行风效能建设，树立人民教师的良好形象，近期，我市教育系统开展了行风效能建设活动。作为一名战斗在基层一线的普通教师，通过学习效能建设五条禁令的内容，结合我们科室工作生活实际情况，我深深认识到：教育正日益成为全社会瞩目的事业，学校成为媒体曝光率较高的地段，教师也已成为全社会关心的焦点之
随着政府社会对教育的重视、学校条件的日益改善、教师地位的不断提高，教师形象问题成为人们谈论得越来越多的话题。而作为教师来说，规范自己的行为、树立良好的社会形象，已成为维护教育的社会地位的基本之举。教师这个职业越来越具有社会化，国际化的趋势。可以说，良好的师德、师魂是一名教师的基本素养，更是弘扬社会正气的支柱。我认为教师应该在工作中做到以德立教，执教为民；育人为本，传承文明；为人师表，廉洁公正；爱岗敬业，开拓创新。
师德的要义：师表。记得《中国大百科全书教育分册》曾对教师下过这样的定义：教师是向受教育者传递人类文化科学知识和进行思想品德教育，把他们培养成一定社会需要的人才的专业人员。教师是人类灵魂的工程师，为人师表是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。春秋末期的孔子，是一位举世瞩目的教师，被后人称为“万世师表”，被列为世界文化名人。他的教育思想引起越来越多的国家和学者的注意。有很多世界性的学术讨论会是专门研讨孔子思想的。作为一个人民教师，负担着全面提高国民素质、提高全体人民，特别是青少年一代文明程度的直接责任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教师为人师表的水平，才能胜任人民教师的历史使命，无愧于人民教师的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则，为人师表，凡要求学生做的自己必须先做到做好。例如：要求学生不迟到早退，教师自己就不能迟到早退；要求学生文明礼貌，教师自己言谈举止切切不可粗鲁；要求学生遵守行为规则，教师应自觉遵守教师守则。全国模范教师黄孟柯的“立足树人，培育思维，注重审美”的教学观，就是为教师做得最好的注解。
师德的关键：教书。德国教育家第斯多惠说：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”别人奉送的真理毕竟有限，但若具有发现真理的智力，则将终身受益无穷。教师要把自己的学生培养成为全面发展的有用人才，就必须把书教好。这就要求教师要有渊博的知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只是其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。浪头上行舟，难免惊心动魄，但也有欣慰与欢畅，选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻地懂得所教学科，并且有自己独到的见解。通常说：“教师要给学生一杯水，自己必须有一桶水。”教师还应具备多方面的爱好和才能。因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲，他们对任何事物都感兴趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，从远古时代到未来世界他们什么都知道，并认为教师什么都知道。这种好奇心加求知欲是发展智力的动力，教师应珍惜它，而不能扼杀。这就要求教师要多才多艺，和学生打成一片，指导学生开展丰富多彩的活动。所以，教师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识。
师德的落脚点：育人。我国古代的教育家早就说过，人者，德为先。教书育人是教师的天职，教书是手段，育人是目的。师者，传道、授业和解惑。这应该是教师的基本职责所在。因此，教师在任何时候都不能忘记，自己不仅仅是为教书而教书的教书匠，而准确的定位应该是人类灵魂的工程师。教师是一个平凡的职业、艰苦的工作。有人把教师比作蜡烛，照亮了别人，耗尽了自己。教师又好比渡船，把一批批的人才送向彼岸，而自己仍然留在原地。
站在三尺讲台，面对那一双双稚嫩的眼睛，我不能忘记自己肩负的职责：教师是学生增长知识和思想进步的导师，他的一言一行，都会对学生产生影响。我一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上，始终以身作则，自觉率先垂范、为人师表，做一个合格的人民教师。
教育整顿英教育心得体会篇7
树立良好的人民警察形象，对维护党的领导，维护政治稳定，维护社会安定具有十分重要的意义。近年来，公安机关一直在转变管理理念，强调树立新型的、更富人情味、值得信赖的警察公众形象，在加强队伍建设、改变警察形象方面也做了大量工作。如执行“五条禁令”、开展“专项”教育等一系列活动，使警察的总体形象有了明显地变化，服务热情、工作规范、执法文明等形象，在人民群众中得到有效的树立。那么如何建立一支纪律严明执法严格的公安交警队伍，已经成为需要我们去认真思考认真实践的问题。下面，笔者结合目前开展的“四查”活动谈几点个人认识。
一、开展“四查”教育整顿活动的必要性
当前，交警队伍面临的形势十分严峻，道路交通安全管理任务非常艰巨，公安交警的责任十分重大。面临新形势、新挑战，公安交通管理部门开展“四查”教育整顿是改善公安交警队伍现状的必要手段，是提高公安交警队伍战斗力的重要举措，是完成好日益艰巨繁重的公安交通管理工作任务的客观需要。因此，上级公安交通管理部门在这个时间组织开展“查思想查执法查纪律查作风”“四查”教育整顿活动是权宜之举，能够使全体民警准确把握形势，增强忧患意识，增强政治责任感和紧迫感、使命感，克服盲目乐观和松懈思想，为交警队伍的健康发展奠定良好的基础。
二、当前交警队伍的现状
当前在交警队伍中，个别领导干部和民警工作作风不实，宗旨意识不强，纪律涣散，引起群众不满；在路面执法中，罚款不给票、少开票，为违法车辆充当保护伞，参与入股分红，收取保护费，利用职权以权谋私，收取当事人好处，违规办理业务等在执法单位不同程度的存在；工作中有令不行、有禁不止，顶风违令案件仍很突出，个别民警理想信念动摇、政治变质，严重损害了交警形象和执法公信力，损害了警民关系。
交警工作点多线长面广，与社会阴暗面打交道较多，稍不留神就有可能发生问题，可以肯定地说，在相当长的一个时期内，市场经济的负面效应和社会消极腐败现象对交警队伍的影响一时难以完全消除，交警队伍自身容易受到社会消极因素影响的客观现实难以根本改变，交警工作易受腐蚀滋生不正之风的现实危险性正在增加，发生违法违纪问题的可能性在不断的增大。
还要清醒的看到，与新形势、新任务提出的新要求、新挑战相比，交警反腐倡廉建设还存在许多不适应、不符合的问题。个别单位和部门党风廉政建设责任制流于形式，制度形同虚设，监督乏力，有的领导和民警作风漂浮，工作不实，掩盖矛盾，粉饰太平，不能正视队伍中的腐败问题，队伍管理失之于软、失之于宽。
三、存在问题的原因
一是发展理念缺乏。部分民警由于受旧的执法理念的影响，缺乏科学发展观的发展思维，认为“上路纠违，违法必罚”，通过处罚就能达到“保安全、保畅通”的目的，而且罚则达上限，认为“依法从重处罚”才能起到最好的教育效果。殊不知，时代进步了，社会发展了，交通参与人的素质也提高了，交通管理也提出了新的要求，提倡人性执法，重视教育的“软实力”的作用，提倡“良言一句暖人心”的教育宣传效果。
二是民警素质不高。作为执法主体，交通民警直接接触广大驾驶人，由于部分民警不重学习，缺乏训练，管理水平低下，宗旨意识不强，群众工作方法不当，执法艺术和水平不高，方法简单、态度生硬，易产生对立情绪，造成被动。个别思想不纯，物质欲望强烈,为谋私利,以权谋私，伤害了群众感情，破坏了交警形象。
三是沟通协调不够。交警作为政府的一个职能部门，主要从事自身的业务工作，其接触的对象主要是驾驶人，与其他部门沟通、打交道不多，不太注重和不善于公共关系的建设，一些媒体和部门为了猎奇吸引观众眼球和追求收视率，负面曝露报道增多，正面宣传报道相对少，对交警部门执法的薄弱环节“炒作”，给执法带来不少负面影响。四是执法效果不佳。执法是一门艺术，并不是机械式的照搬照套法律条文，在语言、行为、技巧等方面很有讲究，运用好的执法艺术，既能整治交通违法，又能达到教育驾驶人，达到良性执法效果。五是不愿多倾听意见。有些领导工作中不注意听取民警的意见，不进行调查研究，凡事生搬硬套，不结合单位实际或民警反映情况，一味按部就班地按照上级部门的意见处理，造成决策与工作实际错位，措施空洞，不切合实际，工作中出现措施不力、效果不强的问题。
四、对策思考
一要从严治警。建设一支素质好，形象佳，严格公正文明执法的交通民警队伍，不仅有利于推动工作的开展，更有助于改善警民关系。因此，要针对执法队伍自身的问题和不足，始终坚持内强素质，外树形象，从严治警，学习强警，加强民警队伍的教育，增强公仆意识，大局意识，服务意识；强化内外监督机制建设，遏制民警违法违纪问题，要针对队伍中存在的突出问题，适时开展教育整顿活动，净化纯洁民警队伍；深入开展大练兵，走素质强警之路，提高执法水平，提升驾驭交通管理局势的能力。
二要规范执法。规范执法是对交警队伍的基本要求，加强交警系统执法规范化建设是认真贯彻落实孟部长重要批示精神，进一步提高认识，进一步树立执法为民的思想，完善执法制度，规范执法行为，提高执法水平和执法质量。要加强执法制度建设，确保民警每一个执法行为和执法环节都有法可依、有章可循，减少执法的随意性。要大力加强交通民警的岗位训练，提高民警的执法水平和执法质量。要改进执法方式，坚决杜绝给交警下达罚款指标。要加强执法监督体系建设，要着力解决民警执法形象不好、执法用语不规范、不按程序执法、乱执法等问题，使有效投诉和信访明显下降。
三要积极引导。要善于做民警思想工作，开诚布公的与民警进行谈心交流，处理好工作与个人关系，及时化解矛盾，赢得民警的理解和信任，在队伍中营造一种严肃、活泼、团结、奋进的工作氛围。通过做思想工作，让民警自我约束、自我监督、自我管理，形成领导在与不在一个样的工作作风。当民警在单位工作既轻松又顺心时，就会产生巨大的工作热情和活力，有力地推动各项工作的进步。
四要防微杜渐。加强队伍管理，要有长远的眼光和宽阔的视野，不可急功近利，只看到眼前的局面，而不注意对今后工作的影响。首先要加强日常管理，不因事小而不为，强化管理贵在从小事入手、从细微处入手，点滴的积累，才能保证长久的稳定；要增强观察事物的敏锐性，善于发现问题苗头，将一些问题消灭在萌芽状况，防止问题的发生和扩大。出现问题，要及时解决，不能推、拖、让、盖，要勇于承担责任，大胆进行调查处理，避免问题的进一步扩大和恶化。
五要建立完善机制。机制是制度的有机结合体，其内其作用具有一贯性。建立科学的机制是克服管理随意性，实现管理规范化、有序化的根本途径，因而 机制在管理中更具根本性和长远性。实践反复证明，机制出导向、导向出风气、风气出人才、人才促发展。一是传统的管理表现方式是以人管人、以人管物、以人管事，最大的弊端是随意性，容易导致管人上讲面子，管物上凭感觉，管事上看情况。二是传统的管理手段单一，解决任何问题几乎都是采取“做思想工作”的办法，于是乎把许多带有“不许”、“不准”的“有关规定”看作管理的法宝，但往往事倍功半。三是传统的管理没有严格科学的目标设定，没有保障“持续发展”的多项目的考核，往往时而凯歌高奏，时而偃旗息鼓，哪方面“空白”了就集中人力突击一下，哪里“下滑”了又调猛攻一下，哪个民警出了问题，或集中“总结教训”、集体反思几天，或开展集中学习整顿，原因就是没有长效的管理机制作为保障。因此，加强队伍建设必须建立健全长效的管理机制，以制度治警、以制度育警，由人治转变成法治，从人为的主观操作完全脱离出来，形成良好的局面。
六要从优待警。倡导以人为本，落实从优待警，必须清楚认识到以下四个反差：一是高风险与滞后的安全保障的反差；二是高消耗与恶劣的健康状况的反差；三是高负荷与低微的工作待遇的反差；四是高压力与沉重的思想负担的反差。以上反差严重挫伤了民警工作主动性、政治进步积极性，产生消极怠工的情绪。要针对以上反差，因病施医，制定相应的措施，真正落实从优待警方针，真心真意为民警谋福利，办点实事，办点好事，民警没有思想包袱和精神压力，工作起来就会更加积极主动，更加自主自觉，队伍管理起来就会事半功倍，取得意想不到的效果。
七要提高意识。既然你加入了警察队伍，就决定了你八小时以内是警察，八小时以外也是警察，也应铭记警察身份；着警察服装的时候你是警察，要履行警察职责，不着警察服装的时候你还是警察，也要奉行警察职责，群众对警察的要求和监督无时无处不在，警察对自身的约束更应该彻里彻外。惟其严格自律，才能无损于头上的，才能无愧于“人民警察”的光荣称号。
教育整顿心得体会(篇2)
六教育整顿心得体会篇1
师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是孩子行动的标杆。教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着孩子。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
教师对孩子的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。
学高为师，德高为范。中华民族素有崇尚师德，弘扬师德的优良传统。师德是中华优秀传统文化精粹，也是优良革命传统的重要组成部分。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。师德决定了教师对孩子的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着孩子们的成长。教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到孩子的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书，就是一股强大的精神力量，对孩子的影响是耳濡目染的，潜移默化的、受益终生的。人们回忆起自己的成长经历时，经常不约而同地想到的就是教师的启蒙和榜样作用。当前我们深化教育改革，全面推进素质教育，全面提高教育质量，不仅需要教师转变教育思想和观念、更新知识结构、提高教育教学水平，更需要教师有良好的思想素质和高尚的师德，并在与时俱进的伟大实践中不断提高师德水平。
因此，师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!
六教育整顿心得体会篇2
在学校纪律作风教育整顿学习活动中，我认真学习了各级领导的讲话，重温了《中小学教师职业道德规范》，通过深刻反思和认真听取别人的意见，认识到自己自己在思路、工作、作风建设等方面存在着严重的不足，现自我剖析如下：
一、存在的问题及根源
1、理论水平不高，对党的方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握，对先进文化的理解不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅，思想和方法存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。
2、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做好了事，就应该对得起别人，对得起学校，对一些不良、消极现象熟视无睹，这是错误的。
3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的领导的标准要求自己，廉洁自律意识不强。
4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更远的立场想问题。
二、整改措施：
1、加强学习，提升素质。牢固树立终身学习的观点，学政治、学理论，提高自身综合素质。
2、振奋精神，务实创新，彻底改变落后的思想观念，严格制度，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。
3、严于律己，提高能力，加强自身形象建设，内强素质外树形象，提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精湛、管理有方的小学部主任。
六教育整顿心得体会篇3
近期，我镇开展了纪律作风教育活动。通过通过学习和深入思考，我个人对作风纪律整顿有了深刻的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。下面我就本人开展作风纪律整顿工作的情况，谈几点自己的认识和体会。
1、对开展纪律作风整顿工作的必要性和重要性的认识。
开展纪律作风整顿是进一步加强作风建设的需要，也是全镇上下保持奋发有为、昂扬向上精神状态的需要，还是杀浮气、除堕气、树正气的需要。正是基于这种认识，我积极按照整顿作风的内容要求，认真查摆工作思路、工作作风和思想工作方面存在的问题和不足，分析原因、理清思路，制定和完善切实可行的整改措施，下大力气抓好整改。
2、积极学习有关纪律作风整顿的学习材料
在方法上采取集中学习和个人自学相结合，对于自身的问题积极改正，全面提高自身建设。在活动中，我认真学习党的十八大和十八届三中全会精神;认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于实行党员廉政建设责任制的规定》，认真听取党政主要领导干部讲的廉政党课;以及学习其他相关文件精神。
三、认真查摆、落实整改
学习中，我对照整顿要求，对自己存在的问题进行认真的查找和梳理，发现自己在思想作风上存在着思想懒惰，得过且过;在工作作风上存在着形式主义、没有创新的问题;在纪律组织方面存在着卡点。
针对上述问题和现象，我进行了认真分析和研究，反复对照纪律作风整顿的要求，在思想上找原因，从工作中找教训，明确整改目标，坚持边查边改。
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。自觉贯彻党的路线、方针和政策，进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉地遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳，扎扎实实的作风，做好自己的本职工作。
2、积极开拓进取，提高工作水平。由于刚接触发改局的工作，对各项工作还处于熟悉和学习的状态，我要根据自身的实际情况，不断加强学习，加强锻炼，努力提高业务素质;讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养;要想办法，办实事，把工作提高到一个新的水平。我要争取在短时间内，提高自身的业务素质，熟练掌握各项业务知识，较好地胜任本职工作。
3、严格遵守各项规章制度。明确自己的工作职责，严格要求自己，向先进工作者看齐，以严谨的态度对待工作，以热诚的态度对待同志。
4、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性，提高对学习重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研各项业务知识，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多想，多向周围的同志请教学习。
总之，通过这次作风纪律学习和整顿，使我对作风建设的重要性有了深刻的认识，作为政府的工作人员，我要根据纪律作风整顿工作的要求加强自我约束，同时，在整顿中严格要求自己，做到思想不松懈，遵守纪律不动摇，扎实、高效、较好地完成上级领导分配的各项工作。
六教育整顿心得体会篇4
为了进一步提高教师队伍的整体素质，切实解决教师思想作风纪律中存在的突出问题，发挥自身表率作用，教育局统一部署，在全县教育系统开展以"三整顿，一提高"为主要内容的思想作风纪律教育整顿活动。通过这一阶段的认真学习，我对开展思想作风纪律教育整顿活动的重要意义有了更深入的认识，下面就"加强学习提高认识，落实行动求真务实"发挥自身表率作用，推动学校各项工作谈几点认识和体会。
要想跑的快，全靠车头带，贾局长首先提出了“三个率先”，非常有利于完成活动成效的“三个趋向”。同时贾局长对我们一线教师的思想作风建设方面的要求与期望，也给予了我们教师提高自己的目标。
“八个境界”“五个守住”有条不紊的说出了教育这个行业我们应该坚守的最基本的准则，同时让我们自反，我们是否有一丝不苟的坚持努力，没有一丝一毫的放松和懈怠。
“六心”是对一个教育人思想境界上的要求，作为老师我们应该首先从自己做起，多干事少埋怨，始终以热情真诚的心对待我们的领导、同事、学生，十二分的投入到我们热爱的事业中去。时刻记住自己的身份，反省自查，真正做到心正、行正，不辜负教师这个行业赋予我们的神圣使命。
在今后的工作中，我一定要做到以下几点：
第一，提高认识，从我做起。通过学习，我深刻地认识到，贾局长在会议上的重要讲话，内涵丰富，思想深刻，对在社会主义建设的新时期，全面落实科学发展观，构建和谐学校具有重要意义。作为一名教师，我一定带头做到结合学校工作实际，把整顿作风与不断推进各项工作结合起来，教育整顿和当前工作两促进，两不误，真正做到"用心想事，用心谋事，用心干事"。从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦！始终牢记理想信念，保持政治上的清醒；始终牢记责任使命，努力推进各项工作；始终牢记教育宗旨，认真落实"双常规"；始终牢记党员形象，不断加强党性修养；始终牢记党纪国法，爱岗敬业干实事。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己最大的能量，以追求一流的责任感，用自己最的努力去争取最好的业绩。
第二，加强学习，自我完善。学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师终身的任务。宽广的视野、正确的决策，来自不懈的学习。我要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自学性。加强教育政策法规学习，熟悉中央大政方针，正确分析宏观形势，善于捕捉发展机遇。向先进学习，学先进的理念，学成熟的经验，为我所用，助我发展。把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、创造业绩的行动。
第三，改进方法，大胆创新。改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，是学校工作始终充满活力的关键，如果仅凭经验办事，按部就班，不愿创新，怕承担风险，就会被时代发展的车轮远远地抛在后面。我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措推动学校各项工作超前发展。不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。
学校教育在改革，教师思想在转变，我相信我们会运用越来越先进的理念，在贾局长严于利己的指导思想的带领下，走出一片新的天空。
六教育整顿心得体会篇5
近日，根据市纪委监委要求，我县全体纪检监察干部深入开展学习三个代表重要思想，集中进行了纪律作风整顿。在学习整顿中，我严格按照委机关要求认真学习党的四中、三中全会精神和有关内容，积极寻找过去工作中存在的不足和差距，边学边改，在思想上得到了进一步提高，纪律观念得到进一步增强。下面，结合这次思想纪律作风整顿，我就20xx年纪检监察宣传教育工作谈一下计划和工作思路。
20xx年我县纪检监察宣传教育工作将继续高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习三个代表重要思想，以党的xx届四中、五中全会精神为指导，认真贯彻落实中纪委x次、省纪委五次全会精神，按照市纪委监委统一安排，在县纪委监委的直接领导下，与时俱进，创造性地开展各项工作。具体要做到以下三点：
一、理清思路，明确责任，自觉增强对纪检监察宣传教育工作重要性和紧迫性的认识
纪检监察宣传教育是纪检监察机关的重要职能和经常性的工作，对于严肃党纪政纪，加强党风和廉政勤政建设起着治本的重要作用，宣教工作的对象是全体党员和政府机关公务员，主要目的是提高党员和行政机关公务员遵守纪律的自觉性;宣传主要内容包括党的优良传统作风和党纪以及有关法律法规。为此，在社会主义市场经济条件下，面对新时期新任务，必须理清发展思路，明确工作的重点和任务，把握正确的舆论导向，自觉地提高对纪检监察宣传教育工作重要性和紧迫性的认识。结合全县纪检监察干部思想纪律作风整顿，就是要深入学习三个代表重要思想，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚持正确的权力观、地位观、利益观，常思贪欲之害、常怀律已之心，在立党为公、执政为民;就是要干一行，爱一行，钻一行，立足本职狠抓业务工作的同时，认真学习社会主义市场经济理论，学习会计、金融、财税、证券等知识，提高自身综合素质，保持共产党员先进性本质，做一名忠诚、廉洁、敬业的纪检干部。
二、畅通渠道，加大协调，努力开创全县纪检监察宣传教育工作的新局面
提高纪检监察宣传教育工作，必须结合我县实际，充分发挥纪委组织协调的职能作用，紧紧依靠新闻媒体和社会各方面力量，畅通多种宣传教育渠道，采取多种宣传教育形式，在委机关领导统一部署和安排下，围绕县委的中心工作，突出反腐倡廉的工作重点，群策群力，创造性地开展纪检监察宣传教育工作。
首先在宣传教育内容上，要结合中央和省、市纪委关于开展宣传教育工作的指导思想、方针、政策和重大部署，合理安排，突出重点，一是要进行以《党章》和两个条例为基本内容的党风党纪基础知识和党规党纪的教育，提高党员干部遵守纪律的自觉性，减少党内违纪现象的发生;二是进行党的路线、方针、政策和国家法律法令的教育;三是进行党的优良传统和作风教育，保持党员先进性，抵制不良作风;四是进行反腐倡廉教育，鞭笞腐败行为，倡导廉洁行为。
其次在宣传教育形式上，要根据宣教的特点，灵活地运用专题教育、系统教育、理论教育、形象教育、榜样教育和案例教育，宣传好、学习好，取得明显实效。专题教育就是采取讲座、报告会、演讲会等方法针对某一个时期某种带有倾向性问题进行集中、应急的专题内容教育;系统教育就是采取集中培训等方法对党员干部和公务员进行党风党纪知识基本理论等基础知识的教育;理论教育就是通过发表理论文章，编写纪检监察教材进行党建资讯网理论业务培训、上党课作报告等方法运用理性思维对党员干部和公务员进行党纪知识和优良传统教育;形象教育就是利用电影、电视、戏剧、文学等艺术载体运用文艺手段形象具体地对广大党员和公务员进行教育;榜样教育就是利用优秀党员或先进党组织的事迹为素材进行正面教育;案例教育就是运用已经处理的有典型和教育意义的案例进行警示教育，通过剖析案例，探究涉案人员的思想根源，引以为戒。正反两面教育要坚持以正面典型教育为主。防止出现正不压邪的负效应，要大力弘扬牛玉儒、郑培民、梁雨润等先进事迹以及我县涌现出的坚持党性原则，秉公执纪廉洁勤政的身边模范人物，为全县党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展营造良好舆论氛围。
三、创新机制，严格纪律，强化纪检监察宣传教育工作的制度建设
纪检监察宣传教育制度化是纪检监察宣传教育工作顺利开展的最根本的保证，解决纪检监察宣传教育制度化的唯一途径是加强纪检监察宣传教育制度建设。做好这项工作，简单地说就是要做好以下工作：
一是要建立健全宣传教育组织领导机构，这是纪检监察宣传教育工作得以顺利开展的组织保证。全县各级纪检监察机关要自觉地把纪检监察宣传教育工作纳入党委统一部署规划，纳入党风廉政建设责任制工作中，组织好、落实好。
二是要合理地创新宣传教育工作机制，努力完善宣传教育例会制度、协调工作制度、联席会议制度等，自觉地遵守党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪委以及中纪委的八项要求，坚决服从县纪委机关的各项规章制度，服从服务于工作大局，求真务实，扎实工作。
三是要明确宣传教育工作的内容和任务，切实履行我们承担的教育职能，宣教内容要在上级纪委的同一安排部署下进行，不同时期所开展的宣传教育内容要同上级保持统一，让广大党员干部了解纪检监察的方针、政策和工作情况，对广大党员干部进行党纪政纪、党的优良作风教育，发挥优势，协调配合，围绕中心，反腐倡廉，做好各项工作。
总之，在新的一年，我们要在县委、县政府、县纪委的正确领导下，团结进取，锐意创新，明确目标，争先夺优，以饱满的热情和高昂的斗志投入到新的工作之中，努力开创我县宣传教育工作新局面，为全县党风廉政建设和反腐败斗争工作的深入开展，积极营造良好的社会氛围。
六教育整顿心得体会篇6
说到珍珠，人们往往会想到漂亮，有光泽，有价值，对身体好等等，都是一些完美的词语和意境。可谁会想到它还会给我带来伤害呢这天是个难忘的日子，我永远不会忘记那颗珍珠个我们带来的惊吓!
和以往一样，我认真地配着班，孩子们开心地唱着跳着，做着游戏，一番很热闹的场景，我和小朋友们也时不时地玩耍着，感觉很开心。不知不觉中就到了下班的时间，我正准备骑车回家时，一阵急促的电话铃声响起，一看号码是我同班的彭老师，一听她的声音，很严肃很紧张，我赶忙问:“出了什么事了”她说娅莉鼻子里有东西……
我一听，吓了一跳，怎样会呢上午还好好的啊!容不得我多想，三步并作两步，急切地跑回了教室。只见那个小朋友的鼻子里有一颗亮亮的珠子，这是孩子吓得已经哭了起来，我亲切的对她说：“别害怕，老师必须会把它取出来的!”孩子的情绪稳定了下来，用期盼的眼神看着我们。这是我们想起了保健医生所讲过的，意外事故正确的处理方法。我们首先让孩子站起来，不要仰头，张开嘴，提醒她别吸气，鼻子使劲往外呼气，彭老师慢慢地按压她的鼻子，我们期望那个珠子能快点出来。还真管用，不大一会，那个东西就出来了。我们都很高兴，一看原先是颗珍珠!这时孩子的情绪好了很多，见她高兴了，我笑着问她珍珠的来历。原先是散步时捡到的。
针对这一突发事件，我们特意对小朋友们进行了一次安全教育，并让那个小朋友把她当时的感受给大家讲述了一遍，我还给小朋友看了那颗珍珠。
就这件事我也作了小结：告诉小朋友们不要往耳朵、鼻子、嘴里乱塞小东西，如：小珠子、大豆、花生、扣子等等还要告诉小朋友不要乱捡地上的东西，要是见到了也要及时交给老师。小朋友们听得都很认真，好像是明白了。可没想到，隔了一天，就在小朋友们玩耍时，我发现王莉莉受里捏着一片小的装饰亮片，我立刻让她交了出来。在离园时交给了家长，并请家长一齐跟我们对孩子进行安全教育，并强调了此事的严重后果。
其实，我们经常进行安全教育。可这天看来，效果甚微，个别小朋友在家里就乱塞东西。我们要时时刻刻的提醒小朋友安全注意事项，时刻观察幼儿的行为。除了这些还不够，还要做好入园晨检工作，防止孩子把危险物品带入园，同时经常提醒家长检查幼儿衣兜，看看是否有不该带的危险物品，等等。我们和家长共同努力，让孩子掌握更多的安全知识，今后不再发生类似的事情，让我们的小朋友健康快乐的成长。
教育整顿心得体会(篇3)
为期三天的全市政法队伍教育整顿政治轮训班已经结束，但是余音绕梁，三日不绝，头脑中时常想起教授们授课辅导时的谆谆教诲；
想起学习波澜壮阔的新中国史时的澎湃激情；
想起学习习近平法治思想、习近平谈治国理政著作时的茅塞顿开。这次的学习给我们带来了精神上的大餐，使我们思想上有了“定盘星”，政治上有了“压仓石”，行动上有了“指南针”。下一步的整顿学习重点主要从以下三个方面入手：
一是拭亮心灵之镜，扫除思想灰尘。无论在哪个时期，政治建设始终是党管队伍的核心举措。随着经济社会的不断发展和自媒体时代的到来，中西方文化思想在不断碰撞，各种似是而非的观点和声音不断涌现，对人们的思想认识产生了极大的影响。作为公安民警，我们的政治大局观不能有丝毫动摇，要持之以恒的学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习__，重温我们党走过的光荣历程，不断提升自己的政治判断力、领悟力和执行力，始终在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”。学习政治理论和__务必要培养强烈的学习兴趣和浓郁的学习氛围，正所谓“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。将学习成果落实在日常工作生活中，就是要坚决维护市局党委的绝对领导权威，完成好交办的各项工作任务，多为工作建言献策，人人争当主人翁，把队伍建设的更加团结有力。
二是长鸣警醒之钟，规范行为界限。教育整顿就是要达到全面净化政法队伍，严明纪律规矩，提升履职能力的效果。随着党风廉政建设的不断加强，公安机关的队伍形象、纪律作风也在不断向好的方面转变。但是，大是大非能守住阵地，细微末节之处我们未必能做到一丝不苟。“千里之堤，溃于蚁穴。”个别同志上下班没有严格按照时间规定，着装没有按警务条例要求，在思想上没有重视这些细节。这次的教育整顿明确告诉我们，这些细小的违规行为都是绝对禁止的，党中央、上级党组织的严格规定是对我们民警的最大关爱。“夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。”我会不断强化遵纪守规的意识，从细处着眼，从小处入手，培养健康向上的兴趣爱好，多交良师益友，拒交狐朋狗友，塑造良好的个人形象，展示当代公安民警的优良作风。
三是扬起奋进之帆，坚持砥砺前行。教育整顿与业务工作从来都不是割裂的，只有政治上统一思想、行为上严格规范，才能在业务工作中干出最佳业绩。古人云：“博学之，审问之，慎思之，笃行之。”通过学习习近平总书记依法治国思想、治国理政重要理论，为我们抓好业务工作提供了理论遵循。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我坚信有市局党委强有力的领导，有全体民辅警的团结协作和奋发努力，公安必定会在新时代的惊涛骇浪中扬帆起航，披荆斩棘，努力开创全市公安工作的崭新局面。
教育整顿心得体会(篇4)
教育三整顿心得体会篇1
为了进一步提高教师队伍的整体素质，切实解决教师思想作风纪律中存在的突出问题，发挥自身表率作用，教育局统一部署，在全县教育系统开展以"三整顿，一提高"为主要内容的思想作风纪律教育整顿活动。通过这一阶段的认真学习，我对开展思想作风纪律教育整顿活动的重要意义有了更深入的认识，下面就"加强学习提高认识，落实行动求真务实"发挥自身表率作用，推动学校各项工作谈几点认识和体会。
要想跑的快，全靠车头带，贾局长首先提出了“三个率先”，非常有利于完成活动成效的“三个趋向”。同时贾局长对我们一线教师的思想作风建设方面的要求与期望，也给予了我们教师提高自己的目标。
“八个境界”“五个守住”有条不紊的说出了教育这个行业我们应该坚守的最基本的准则，同时让我们自反，我们是否有一丝不苟的坚持努力，没有一丝一毫的放松和懈怠。
“六心”是对一个教育人思想境界上的要求，作为老师我们应该首先从自己做起，多干事少埋怨，始终以热情真诚的心对待我们的领导、同事、学生，十二分的投入到我们热爱的事业中去。时刻记住自己的身份，反省自查，真正做到心正、行正，不辜负教师这个行业赋予我们的神圣使命。
在今后的工作中，我一定要做到以下几点：
第一，提高认识，从我做起。通过学习，我深刻地认识到，贾局长在会议上的重要讲话，内涵丰富，思想深刻，对在社会主义建设的新时期，全面落实科学发展观，构建和谐学校具有重要意义。作为一名教师，我一定带头做到结合学校工作实际，把整顿作风与不断推进各项工作结合起来，教育整顿和当前工作两促进，两不误，真正做到"用心想事，用心谋事，用心干事"。从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦！始终牢记理想信念，保持政治上的清醒；始终牢记责任使命，努力推进各项工作；始终牢记教育宗旨，认真落实"双常规"；始终牢记党员形象，不断加强党性修养；始终牢记党纪国法，爱岗敬业干实事。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己最大的能量，以追求一流的责任感，用自己最的努力去争取最好的业绩。
第二，加强学习，自我完善。学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师终身的任务。宽广的视野、正确的决策，来自不懈的学习。我要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自学性。加强教育政策法规学习，熟悉中央大政方针，正确分析宏观形势，善于捕捉发展机遇。向先进学习，学先进的理念，学成熟的经验，为我所用，助我发展。把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、创造业绩的行动。
第三，改进方法，大胆创新。改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，是学校工作始终充满活力的关键，如果仅凭经验办事，按部就班，不愿创新，怕承担风险，就会被时代发展的车轮远远地抛在后面。我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措推动学校各项工作超前发展。不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。
学校教育在改革，教师思想在转变，我相信我们会运用越来越先进的理念，在贾局长严于利己的指导思想的带领下，走出一片新的天空。
教育三整顿心得体会篇2
按照县委、县政府《纪律作风整顿实施方案》的部署，我局为加强这次思想作风纪律整顿活动的组织领导，专门成立了以一把手为组长的思想作风纪律整顿领导小组，为进一步转变机关作风，使党员干部以崭新的精神面貌全身心地投入到落实全县经济工作会议议定的各项目标任务中去，努力实现财政工作的良好开局，及时召开了由全体人员参加的动员大会，认真学习纪律作风整顿方案，提高认识，统一思想，认真搞好动员，并结合我局实际，制定了切实可行的实施计划和整顿方案，将这次纪律作风整顿的好处、目的和要求全部宣传到了每一位职工。保证了我局财政工作的顺利进行。
在整顿活动中，我局紧紧围绕思想作风、工作作风和劳动纪律等方面存在的问题，切中要害，敢于碰硬，提出了“强化管理、改善作风”的整顿思路，明确了整顿解决的重点问题。要求全局上下要从实际出发，结合各股所、局属各单位的特点，抓住重点部位、重点岗位、重点环节，有步骤地开展作风整顿活动。为了使作风整顿活动不走过场，确实起到鞭策干部职工的作用，我局在结合县委、县政府纪律作风整顿主要资料的基础上，并结合我局工作实际，将此次活动分为三个阶段来学习。
在第一阶段，讲学习分为三步来进行，一是制定了活动实施意见，明确了此次活动的日程和学习资料；二是加强了对各个学习小组学习状况的的检查，确保了在学习过程中不走过场，不搞形式的现象出现；三是我局将这次活动分为了集中学习、个人学习和小组讨论等多种形式的学习，在学习中，透过对中、省、市、县党代会，经济工作会议的学习，首先坚定了政治道具观念和投身本职工作的热情，有力地促进了全体干部职工的工作用心性。
在第二阶段，按照纪律作风整顿的安排，我局在认真学习、提高认识的基础上，紧密联系本单位的工作实际，针对文件精神，重点查找纪律作风方面存在的突出问题。一是开展了班子包单位活动，认真开展纪律作风整顿活动；二是要求每个职工用心开展批评与自我批评，认真开展自查自纠，在全体会议上全面剖析，着重查找自我当前纪律作风方面存在的突出问题，深入剖析产生的原因。在整顿中，我局针对不一样的对象提出不一样的问题，启发大家寻求正确的答案和解决的办法。对一般同志我们提出：在纪律作风整顿中，你首先想到的是什么？
你能尊重年轻的领导吗？你的工作尽到岗位职责了吗等？对同级干部之间我们提出：你能作到相互理解和支持吗？你有没有协调好正副职之间的工作关系等？整顿工作采取三先三后，即查摆问题先机关后基层、先领导后职工、先单位后个人。对查摆的问题我们严格作到“五不”，即不上纲、不上线、不扣帽、不抓辫、不徇私。做到既背靠背又应对面。所谓“背靠背”，就是不准讨论，不准抄袭，要敢于讲真话，说实话，认真开展批评与自我批评，切实把自我存在的问题找出来；所谓“应对面”，就是大会发言，一人讲，众人听，是非曲直大家评判。透过查摆，存在的普遍问题主要是思想认识问题、作风纪律问题、个人素质问题等。针对查摆出的问题，我局采取边学习、边教育、边沟通、边解决实际问题的办法推动整顿效果。三是每人透过自查，写出了深刻的学习心得体会和整改措施。这些措施的提出，将有力的促进财政工作的开展。会后，大家还深刻分析了我局开拓创新方面的问题，影响创新的主要障碍以及下一步开拓创新的推荐。
第三阶段，透过认真查找，明确了下一步的努力方向，在这次纪律作风整顿活动中，财政系统主要查摆出以下几方面问题：
1、思想解放程度不够，创新意识不强。具体体此刻工作上还沿用老套路、老办法，缺乏创造性，有些部门领导在其位不谋其政，发展思路不宽，关键是想不想、干不干、会不会干的问题。解决这类问题要敢于介入新的矛盾，要善于采取新的措施，思想观念和工作方法都要做到与时俱进。
2、工作效率不高，服务意识不强。我们有些同志工作干劲不足，被动消极因素时有发生，思想上不求上进，只想过太平日子、当太平官，满足现状，平庸度日，遇到困难就绕道走，还有个别部门和个别同志存在门难进、脸难看、事难办的问题，头脑中服务于企业、服务于人民群众的意识淡薄，本位主义思想严重。
3、机关作风松弛，纪律观念不强。个别同志在思想上要求不严，自由主义现象依然存在。
4、协调配合不够，大局观念不强
部门之间配合不默契，有本位主义，思考、处理问题缺乏全局观念。形式主义作风实有出现，工作不够主动，协调意识较差。
透过多种形式的学习讨论，各股所、局属各单位把这些意见和推荐整理后及时上报了局领导，为下一步财政工作带给了很好的决策参考。
结合整顿实际，制定本改善措施，建立了加强建设的长效机制。努力促进财政工作，深化机关作风整顿：
1、严格组织生活制度，加强局领导班子建设
按照县委要求，定期召开党员大会和民主生活会，总结思想工作状况，认真检查自我贯彻执行党的路线、方针、政策和上级指示状况，遵纪守法、廉洁自律状况，群众路线、工作作风、维护团结状况。透过党的组织生活制度，认真查找班子内部和党员队伍存在的问题，加强队伍建设，统一思想，提高素质，增进团结，提高党员队伍和班子战斗力。
2、解放思想观念，抓住经济跨越式发展开展工作
深入学习领会党的十六大会议精神，解放思想，开拓创新，与时俱进。抓住“经济跨越发展年”这一良好契机，创造性的开展工作。广大党员干部要树立机遇意识、职责意识、竞争意识和创新意识，我们每一个党员和领导干部，都要认清自我肩负的职责，尽职尽责，埋头实干。以创新的思维、创新的体制、创新的政策和创新的措施来统领各项工作，把创新贯穿于“新泾阳”建设的始终。在工作实践中不断提高开拓创新的潜力，在错综复杂的困难面前，善于打破陈规，透过理性思维，寻找创新的突破口。弘扬敢为人先、勇于进取的精神，克服求稳怕变思想，不断拿出新思路，培育新成果，开创新局面，营造一个上下一心、集思广益、努力创新的浓郁氛围。
3、加强纪律作风建设，树立良好的机关形象
加强政治理论学习和业务学习，努力提高自身素质和业务工作水平，强化机关自身建设。认真遵守作息时光，做到不迟到、不早退、不无故缺勤，有事向领导请假。切实做好本职工作，工作中尽职尽责，办事不推不拖、不滥用职权。遵守国家的法律法令和各类规章制度，禁止参与、封建迷信及各种赌博活动。工作时光不准聚集聊天，不搞与工作无关的活动，接人待事使用礼貌礼貌语言。下乡下企业办公要做到“三个不准”：不准在被检查单位吃饭、不准借工作之便索要钱物、不准向如何生产经营单位推销物品。要做到“三个到位”：宣传到位、检查到位、落实到位。遇突发事件务必及时向领导汇报。
教育三整顿心得体会篇3
运输服务部 沈xx 提到安全问题，似乎总让人感觉压力颇大，精神过紧。其实，我觉得只要有细心、耐心、责任心，就可以时刻持有安全意识，工作时时刻保持安全。安全问题往往是积少成多，所以最重要的是要以细心、耐心、责任心来对待，防患于未然。
安检护卫部 任xx “失之毫厘，差之千里”，所有的劫机炸机事件都验证这句名言，今天它也成了新疆这两名失误的安检人员的真实写照。如果他们是以一种安全责任如泰山的态度来对待工作中的每一件事，那么这次他们将毫无疑问成为大家心目中的功臣，但事实上，他们却是抱着一种不负责任的态度，该检查的没有认真去检查，所以造成了现在这种局面，哭之晚矣!
机务工程部 王xx 每个人工作前都要牢记：头脑中将“安全”铭记于心，时时刻刻绷紧安全这根弦不放松;在工作前要做到提前到达工作点，以便有足够时间对各种工具设备进行细致检查;工作时做到“人到位、眼到位、心到位、安全思想到位”;工作中养成良好的习惯，同事之间在工作中互相提醒，互相帮助，互相理解。
贵宾服务公司 赵xx 机场是人流密集的场所，安全生产工作是 重中之重。停车场范围广，人手紧，我们应该克服困难对每一辆车进行认真、细致检查。加强对停车场的巡视，及时发现车辆漏油、自燃等事件，做好消防工作。
动力技术部 赵xx 我们要紧跟民航形势发展，不断学习新知识、培养新观念、开拓新野，提高独立思考、推断事物的能力和决断能力。要有意识地培养自己的心理承受能力，平时多磨练，始终以乐观态度对待事情，让自己始终有个好心情，在工作中保持旺盛精力。
建设管理部 何xx 基层管理人员必须是本部门各岗位的业务“专家”，要能解决本部门各岗位员工提出来的各种业务性问题，经常讲解传授本岗位的业务知识和安全要点及防控安全事故的办法，减少安全事故发生率和可能性，把事故控制在萌芽状态。
建设管理部 杨xx 每一位巡查员要重视、珍惜 每天清晨的道面巡视检查工作，并且在检查过程中注意控制车速，对起降带区域的检查更要摆在重中之重的位置。目前每周只有一次约三小时的修补时间，要求按照轻重缓急的原则，采用分组维修，流水作业等方式，突击维修跑道和滑行道危害等级高的破损处，维护道面安全。
急救中心 韩xx 只有认识到安全的重要性以及安全事故的危害性，才能在工作中，自觉地严格遵守安全操作规程和现场安全措施;才能把安全工作由“要我做”变为“我要做”;才能把安全工作由一项制度变为一个自觉行动的常态;也才能切实地把安全贯彻于工作的始终。
物业公司 孙xx 要扭转“安全说起来重要，干起来次要，忙起来不要的”的错误思想倾向，改变“安全口头喊的凶，现场抓的松”两张皮现象，提高操作人员对事故隐患、识险辨别能力，保证抓安全工作的积极性从上到下不衰减，不弱化。
货运公司 赵xx在收运客户的快件时，一定要坚持百分之百的开包率，让安检部门检查验收，坚持不让任何不安全货物从我部门出港;在停机坪行车时，坚持按规定线路行车，确保行车安全。收运快件时，要与同事间相互配合，严防收运的货物因漏装而造成旅客的损失。
候机楼公司 史xx安全工作的重点是事中的监督，安全工作的提升是事后的总结，而细致周密的观察，是安全工作的核心。
汽运公司 张xx 隐患是事故的起因，而隐患防范是依赖于法律、法规和企业的 规章制度。要克服工作中的麻痹思想，侥幸心理和急躁情绪，把安全生产制度落实到工作岗位上。
教育三整顿心得体会篇4
根据院委会领导班子的统一安排部署，在我院开展了“服务发展，提质增效”纪律作风集中教育整顿活动。通过学习讨论，使自身更牢固掌握各项纪律规定，增强了法纪观念和遵纪守法的自觉性，增强了全心全意为病人服务的思想，深刻认识到医疗服务差医德医风差对和谐卫生的危害性，筑牢了弘扬正气狠杀歪风的纪律观念，改进了工作作风。通过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：
一、存在的主要问题
1、缺乏奋发有为、锐意进取的精神，虽然在本职工作中做的不错但还有待进一步加强。
2、时时处处为病人着想的服务意识不够强，有时因自身心情问题对病人服务态度不够好，需要进一步改善。
3、业务知识不够钻研。对待工作有时不够主动，对业务知识钻研不够，只注重常见病多发病的诊断与治疗，不注重业务知识的全面性，缺乏一种刻苦钻研的精神。
4、组织纪律有时松懈，上班时间有时脱岗，下一步改正。
5、上班时间因工作之便有时上网，通过学习教育和深入思考，坚决杜绝此类事情发生。
二、存在问题的主要原因
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根原和危害，从主观上查找原因，主要有以下几个方面：
1、政治学习不够，理论功底浅薄，自学少，只为学习而学习。
2、奋发有为，锐意进取精神不够。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高必须要对业务钻研。
教育三整顿心得体会篇5
我校在教育局领导下，开展了整顿“行风”的活动。在这次的整顿学习活动中，我充分认识到，教师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务，而且还要在生活和工作中不断地严格要求自己，提高自己的专业水平，增强我们的专业素养，只有有了这样的认识，我们的生活才真正地有意义。特别是这次整风的开展，使我体会到了作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。
教师该如何培养崇高的职业道德哪？正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教育活动是改善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。
一、爱岗敬业：首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
二、加强政治学习，不断提高政治素养。严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。
三、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
四、孜孜不倦，积极进取。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。
五、以身作则、率先垂范，教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。
正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
教育三整顿心得体会篇6
通过这段时间的学习，我对开展师德师风教育活动的必要性有了更深刻的认识。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢？
我们认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长；才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。
在政治思想方面，本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。
在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广大学生家长的赞许。在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。在教育学生“学会生存，学会学习，学会关心，学会生活”的过程中，教师的工作复杂而繁重。只要我们对学生奉以一颗阳光之心，我相信，我们的工作一定会“峰回路转又一春！”师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起海南教育的蓝天。
教育三整顿心得体会篇7
3月13日，营业厅利用春检停电之机，组织全体员工认真学习了“思想、作风、纪律教育整顿的实施方案”，提出了以行风评议为契机，进一步改进工作作风，规范服务行为，保持营电良好形象，为电力发展营造良好的环境，在学习中我获得了深深的教益，对公司对岗位对自己有了更深入的认识。
首先，营业厅是我们直接与客户接触的前沿阵地，是反映供电服务质量和企业形象的窗口，作为前台营业人员，我们应该且必须通过窗口服务让广大客户认识到我们的工作价值，承认我们的劳动付出，从而展现我们营电人的风采。所以，我们不仅仅是规范的用语、统一的着装、微笑的脸庞能满足的，还应该具备真诚的服务态度、主动的服务意识、诚信的服务理验。这就要求我们牢固树立“敬业爱岗、服务人民、奉献社会”的良好职业道德和个人修养。其次，我们要清楚认识到营业厅的工作是一项艰辛而又特殊的工作。外对不同客户，内对各个班组，和谐的协调能力必不可少，还要求我们具备良好的个人修养和过硬的业务素质，用真诚的心急客户所急，想客户所想，送客户所需，才能始于客户需求，终于客户满意。第三，作为前台的客户服务工作者，除了要正确辨识客户情绪、能正确解读客户说话的含义，用心倾听，更重要的一点是要做到学会换位思考。要始终坚持“真诚、热情、优质、周到”，尽心尽力去对待每一位客户，就会赢得每一位客户的满意的信赖。
另外，谈谈我工作中存在问题和改进措施。
工作态度有待进一步端正。以往我认为只要把自己工作完成不出差错就行，通过学习才意识到我们在完成工作任务时还要考虑自己工作所产生的影响和效果，把优质服务工作做深做细，让客户在用好电的同时，享受到赏心、愉悦的服务。我将以这次学习为加强自身学习进步的契机，端正自己的工作态度，转变工作作风，真真正正地寻求改善工作质量和效益的方法，努力做好本质工作。
自身形象有待进一步提升，业务技能更需求精。自己要从个人形象的着装、仪容、举止等方面严格要求，使我们的行为举止可以体现出良好的企业形象。良好的业务技能是我们工作的基础，否则，优质服务则是句空话。客户来办理什么业务，走什么流程，需要哪些手续，涉及哪些部门我们不仅要心中有数，而且要准确、快捷。
微笑是一种气质，气质得益于修养；服务是一种境界，境界需要磨练。营业厅的工作直接面对客户，言行举止都代表公司的文明形象。要在平凡的工作中练造自己优美和娴静的气质，要在不断重复的工作中磨练自己平和而不失进取的心态。成绩属于过去，今后的路任重而道远，我当以加倍的努力，不懈追求，以压力鞭策自己，改正缺点，改变不足，学会取人之长补己之短，以提高自己的业务水平和服务素养，以逐步更新的自我走进更美丽的天空。
教育三整顿心得体会篇8
在学校纪律作风教育整顿学习活动中，我认真学习了各级领导的讲话，重温了《中小学教师职业道德规范》，通过深刻反思和认真听取别人的意见，认识到自己自己在思路、工作、作风建设等方面存在着严重的不足，现自我剖析如下：
一、存在的问题及根源
1、理论水平不高，对党的方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握，对先进文化的理解不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅，思想和方法存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。
2、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做好了事，就应该对得起别人，对得起学校，对一些不良、消极现象熟视无睹，这是错误的。
3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的领导的标准要求自己，廉洁自律意识不强。
4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更远的立场想问题。
二、整改措施：
1、加强学习，提升素质。牢固树立终身学习的观点，学政治、学理论，提高自身综合素质。
2、振奋精神，务实创新，彻底改变落后的思想观念，严格制度，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。
3、严于律己，提高能力，加强自身形象建设，内强素质外树形象，提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精湛、管理有方的小学部主任。
教育整顿心得体会(篇5)
通过一个月的教育整顿和学习活动，我深刻地认识到当前在部队开展纪律作风教育整顿活动的正确性，也更加清醒地感受到在我们队伍中存在的各种问题的普遍性和严重性，看到了我们中队建设所面临的挑战。而教育整顿活动的开展必将有利地推动正规化建设的步伐，特别是对各项工作中依然存在的突出问题起到了较好的督促整改的作用。
因此，我深刻的意识到在纪律作风教育整顿的过程中，在认真作好各项工作的同时，紧密联系个人的思想和工作实际，认真查摆，深刻反思，找准存在问题，分析根源，制定整改措施。对照这些要求，认真回顾自已这几年来的工作，我确实感到与中队和同志们之间还有一定的差距，还有许多问题和不足之处。
第一，思想教育和理论学习有待进一步加强。
教育整顿活动已开展一段时间了，但由于近期各项工作任务比较多，没有按照中队的要求一步一步的落实，特别是在教育整顿的学习和查摆阶段，由于工作的原因，平时各项任务比较多，一些学习任务没有完成。表现出自己在思想上的认识不高，认识不够，对理论学习的重视程度还不够高。还须进一步加强思想方面和政治方面的教育和学习，努力提高自己的思想觉悟和政治素质。
第二，工作责任心、事业感还需进一步加强。
在工作中有时存在等靠的心理，总是等着上级领导部署，不能自己积极主动地开展一些工作。工作责任心、事业心还需进一步加强。
上述这些问题的存在，在一定程度上为部队的建设产生了一些负面影响，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素影响。在教育整顿的查摆剖析阶段，我也利用一些时间，自已结合理论学习，对照工作实际，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真的反思，深刻剖析了产生这些问题的根源，从主观上找不足，概括起来主要有以下几个方面：
一是存在一定形式主义思想。即在有些工作中，没有实事求是，狠抓落实，浮于表面，制度、规定的具体落实还不够坚
二是政治理论学习抓得不够，政治思想认识不能紧跟形势的要求。每次除了参加单位组织的学习外，只是看文件，报纸，电视新闻等，对于其他方面知识的摄取的还不够广泛。也有时，由于工作比较繁忙，涉外工作较多，没能按时、积极的参加集体组织的学习活动。有缺课落课现象。
针对上述问题和主要问题根源，我在今后的工作和生活中，主要抓以下几方面：
一是加强政治理论学习，努力改造世界观。实际中自已要像对待业务工作一样，制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题和辩别是非的能力，并注意与实际结合起来，指导实际工作;要从思想上彻底清除存在的不良思想，一切从人民的利益出发，而不是从个人利益或小集团的利益出发做到立警为公，执法为民，清正廉洁，一身正气。二是加强纪律观念，提高为基层服务意识。在工作中我要时刻牢固树立全心全意为基层服务的思想，对待官兵如对亲人，积极工作，努力为官兵多办实事，多办好事。
三是严格管理，真抓实干。在工作中，我要认真履行自己的职责，狠抓各项工作的落实。
四是坚决执行五条禁令。要牢固树立立警为公、执法为民的思想观念，努力提高为基层服务意识，努力工作;通过深入基层搞调查研究，切实为基层排忧解难、多办实事。五是求真务实，大胆改革，努力钻研本职业务，在支队创收方面多开渠道，为基层连队多办实事好事。
以上是我在纪律作风教育整顿活动的查摆整改阶段的个人剖析情况，请各位领导和同志们批评指正。
教育整顿心得体会(篇6)
通过开展公安队伍教育整顿，进一步提高了政治意识、坚定了理想信念、强化了使命担当、明确了努力方向。我将切实担负起党和人民群众赋予的新时代职责使命，通过教育整顿工作的开展，结合我现在的工作，作为一名人民警察民警，更多的是照镜正冠，受到警示，保持清醒，从而卸下包袱，轻装上阵，思想的“结”解开了，才能有效解决思想根子问题。
在当前社会形形色色的价值观充斥着思想，越是在这种形势下，越要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己。
一、坚定不移加强政治建设，抓好责任落实。坚持学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，努力提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，去对待每一项工作。
二、坚定不移加强思想建设，铸牢忠诚警魂。要持续巩固政治教育成果，更加自觉的用习近平总书记重要讲话和重要批示指示武装头脑、指导实践，全面系统学、深入思考学、联系实际学，洗涤心灵之尘、激发奋进之力，铸牢忠诚警魂，扎实推进学习教育落地生根、开花结果，全力推动公安工作高质量发展。
三、坚定不移加强使命意识，切实转变作风。开展教育整顿的目的，就是为了能形成公安干警良好的工作作风。要坚持以人民为中心，切实维护好人民群众的合法利益。认真履行法律赋予的神圣使命，牢固树立“全心全意为人民服务”的宗旨意识。树立自己正确的世界观价值观和人生观，对群众耐心接待，阐法释理，进一步提升人民群众对公安工作的理解度和认可度。
人民公安为人民，重托在身肩担责。通过学习教育整顿，我要更好地履行党和人民赋予的新时代使命任务，始终怀着对人民群众的深厚感情去执法、去工作，真正从思想和感情深处与群众融为一体、打成一片，不断增强市民群众的获得感、幸福感、安全感，以实际行动和优异成绩庆祝建党100周年。
教育整顿心得体会(篇7)
根据市委市政府关于开展“夯实基础管理、落实工作”作集教育整顿活动的工作部署，通过参加学习、查找问题并自我剖析，受益匪浅。我深深地感到开展本次活动的出发点和落脚点都是要求我们必须提高我们的思想觉悟和意识，真实意、为人民服务。要通过开展本次活动，进一步自觉服务群众，树立良好的公仆形象，做好自我岗位职责，下面就此学习谈谈我自己参加活动的心得体会。
一、深刻认识开展本次集中教育整顿活动的重要性
当前，改革发展安全稳定的任务非常繁重，通过开展本次活动有助于我们切实解决社会管理中基础薄弱的问题，解决实际工作中责任不明确、落实不到位的问题，解决党员领导干部和基层公职人员中存在的思想工作作风等方面的问题，有助于人们维护改革发展安全稳定大局，有助于密切联系群众的干部队伍的建设。
二、加强学习，提高自身素修养
一加强政治理论学习。要坚持不懈地学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”
益，损害一点集体利益没关系，因此对认识上存在很大的差距，行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。
3、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做了好事，就应该对得起别人，对得对学校，往往在做好事的同时，也是做着着有损原则的坏事。在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有一个原则性的思考，想当然，好人主义思想严重，导致事出了一些有损单位形象，有损集体利益的事。
4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。
三、初步整改措施
1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、“******>讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论；牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强共产党员的先锋模范意识，明确思想要求，践行“三个代表”重要思想，树立先进形象。
2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。
3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识；二是解放思想，开拓创新意识；三是真抓实干，勇挑重担；四是严以待已，廉洁自律；五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。
4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息；进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公
正办事，服务和服从于大局。
5、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符；进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范