说到周记，相信大家都很熟悉吧，撰写周记有助于增强我们在团队中的融入感和归属感，您知道周记需要注意哪些方面？我们为您提供了“小学二年级日记”相关的详细内容，必定会发现对你有意义的内容！
小学二年级日记 篇1
今天，阳光明媚，妈妈带我去青田人民医院做窝沟封闭。在车上我不停地问妈妈，医生是怎样做窝沟封闭的，做起来痛不痛。妈妈告诉我，医生先把我的牙齿洗干净，然后在牙齿上涂一层象牙膏一样的保护物，一点也不疼的，我半信半凝。
到了青田人民医院，我的脚就紧张地抖了起来，抖的可厉害了！妈妈把我带到3楼时，发现已经有很多人排好了队等医生给他们做窝沟封闭。老师赶紧把我拉去排队，紧张得等啊等，终于轮到我。我慢慢在床上躺了下来，医生微笑得对我说：其他的小朋友都说不疼，等下我看你会不会叫疼。我眯着眼，听见一阵沙沙响，感觉口凉凉的，发现一点也不疼，我紧张的心总算放了下来。过了一会儿，医生说：小朋友做好了，你起来吧。把口里的水吐掉。我爬了起来，吐掉口里的水，医生冲我笑了笑。我飞快得向妈妈跑去，并告诉妈妈一点都不疼。妈妈微笑得说：本来就不疼嘛。我不好意思得笑了 。
通过这件事，我发誓以后一定要做一个勇敢又听话的小孩。
小学二年级日记 篇2
午饭过后，我和姐姐走出家门，看见蓝蓝的天上飘着五颜六色的风筝。有的是机灵的金鱼风筝，有的是英勇的蝙蝠风筝看的我们心痒痒的，连忙跑回家拿来美丽的小燕子风筝想跟他们比个高下。
我们开始放风筝了，我拉着线，姐姐提着风筝，我说：放！姐姐立刻松开，我就像兔子一样飞快地奔跑，小燕子颤颤巍巍地抖动着它的翅膀腾上了天空。它越飞越高，像一只真燕子一样，在自由地飞翔着。看！它超过了蝙蝠风筝。看！它好像和白云在嬉戏呢！
望着半空中的风筝，我思绪万千。我想：如果风筝是梦想的话，那么我希望自己的梦想像风筝一样慢慢起飞，越飞越高，越飞越远，越飞越宽广。恍惚间我自己就是风筝了，我想：其实我是在放飞自己的梦想！
小学二年级日记 篇3
我有这样一个朋友，她个子矮矮的、瘦瘦的，一张俏皮可爱的脸蛋上镶嵌着一双水灵灵的、充满好奇的大眼睛，一张色泽红润、棱角分明的小嘴，高高翘起的马尾辫在头顶有节奏的摇来摇去，我们都亲切的称她为古怪小精灵。
别看她上课一副认真的样子，每到课间，她就像一只调皮的小猴子，一只围着我跳来跳去。记得一次课间，我坐在教室里看书，她蹦蹦跳跳的走了过来说小可可，咱俩出去玩吧！，她用渴望的眼神看着我，我说好吧，结果我们脚刚迈出教室门口，只听见叮铃铃叮铃铃，上课铃敲响了，她虽然有些可惜的望着我，但我们还是高高兴兴的坐在了自己我位置上，等待老师上新课。
大家猜猜她是谁？
小学二年级日记 篇4
听到蚂蚁二字，大家一定会想到乌黑的身躯，两根长长的触角，而且体形小，所以人们常常把小事和蚂蚁联系起来。而我不这样认为，因为我看到过它们捕食时的样子。
一天下午回家时，突然看到地上有一条肥胖的青虫，还有几只蚂蚁，我想蚂蚁肯定是想把小青虫当作晚餐，显然这条小青虫对蚂蚁来说可是个庞然大物，蚂蚁搬不动它。于是它们便留一只坚守阵地而另外几只去通知大部队，向青虫展开攻击，一群蚂蚁蜂拥而来，把大青虫团团围住，接着便爬到青虫身上，咬的咬头，咬的咬脚，青虫仿佛变成了一条黑虫，全身黑压压的，可青虫还在扭动着肥嘟嘟的身子，蚂蚁们有的被青虫甩了下来，甩下来的蚂蚁在地上晕头转向的转一圈又爬到了青虫的身上，有的被青虫压得差点断了胳膊，可也在忍着疼痛又爬上青虫的背部，继续搏斗，青虫扭来扭去的作着垂死的挣扎，蚂蚁顽强不屈的死守猛攻。过了好一会儿，青虫终于渐渐的停止了快速的扭动，在作最后的努力，缓缓的摆动了几下身子，不动了。青虫被小蚂蚁咬死了，不再动弹，蚂蚁抬着青虫左摇右晃着朝自己家的方向移动，还有几小蚂蚁嘴里含着牺牲了的同伴跟在大部队后面慢慢的爬着爬着看了小蚂蚁捕食的一幕，我想起了一个道理，团结就是力量，所以我们也要学习蚂蚁这种人心齐泰山移的团结就是力量的精神。
小学二年级日记 篇5
我喜欢得教师是皮教师，她30多岁，中等身材，壹头乌黑发亮得头发，壹双炯炯有神得眼睛，鼻梁上架着壹副金丝眼镜。讲起话来和蔼可亲，非常动听，就像是壹位新闻主播。
有壹次上课得时候，我和同桌张子娴打架了。皮教师发现之后，把我们拉到办公室，语重心长地对我说：史昊，你作为班长，怎么还跟同学打架呢？我惭愧地低下了头。皮教师说：知错就改就是好孩子，快给张子娴抱歉。我给张子娴道了歉。以后我们就成了好朋友。
还有壹次，我考试得了100分，快乐地在走廊上跳来跳去。突然，我右脚壹下踏空，竟从楼梯上滚了下来，我哇地壹下哭了起来，幸好皮教师在场，急忙把我送进了医务室，因为有教师陪着我，包扎伤口得时候我没有掉壹滴眼泪。
多好得教师啊！我们都为有这样得教师而感到自豪。我将用优异得成绩来报答她。将来无论走到哪里，我都忘不了她。