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工会帮扶活动总结【篇1】
10月20日，巢湖市总工会党组书记、主席朱莲芳带领市总机关、直属单位干部一行10余人，深入扶贫村——黄麓镇临湖社区，开展精准扶贫结对帮扶活动。
在临湖社区会议室，朱莲芳一行首先听取了村委负责人关于扶贫工作基本情况介绍并详细了解了扶贫工作下一步工作计划。朱莲芳要求，市总结对帮扶责任人要逐一走访贫困户，摸清基本情况，找出致贫原因，制定精准对策，给予切实帮助;市总结对帮扶的部室要发挥自身优势，为贫困户免费提供职称、技能培训，提升贫困户就业能力;结对帮扶责任人要倾心、真心和用心帮扶每个贫困户，把帮扶措施真正落到实处。
会后，市总机关、直属单位干部深入所结对的14户贫困户家庭走访并送去慰问金。在所结对的贫困户家中，每一名结对帮扶的干部都详细询问、了解了贫困户的身体状况、家庭收支和子女教育等情况，宣讲了相关扶贫政策，鼓励他们树立“宁愿苦干，不愿苦熬”的精神，争取早日脱贫致富。
工会帮扶活动总结【篇2】
5月6日，市总工会党组书记、副主席赵zz带领市总机关干部二十余人，顶着炎炎烈日到扶贫点村——安乡县三岔河镇同春村，开展精准扶贫结对帮扶活动。
此次活动开展之前，市总副调研员周罗佳就同春村精准扶贫进行了前期调研，并邀请了省劳动模范、市生态指导专家、高级农业师聂天喜来同春村洽谈富硒水稻种植事宜，为同春村在发展产业方面提出了很好的指导性意见。
在同春村部召开的座谈会上，赵克蓉首先听取了镇、村两级负责人关于扶贫工作基本情况介绍并详细了解了扶贫工作队下一步工作规划。赵克蓉对扶贫工作队的工作给予了充分肯定，同时，她就市总工会开展精准扶贫活动提出了三点意见：一是市总工会结对帮扶责任人要严格按照扶贫工作要求、逐一入户走访，深入了解贫困户致贫原因，采取针对性的措施给予帮扶;二是市总各部室要结合本部室职责、职能发挥作用，为贫困户提供职称、技能培训等机会，帮助有劳动能力的贫困村民找到一个良好的就业岗位;三是市总机关干部开展扶贫工作要带着感情帮扶，要把结对贫困户当成自己的亲戚来对待，每一次入户走访都要像走亲戚一样，把帮扶措施真正落到实处。
座谈会后，市总机关干部分别深入所结对的19户贫困户家庭走访并为其中4户重点对象送上了慰问金。在所结对的贫困户家中，每一名结对干部都详细询问、了解了贫困户的身体状况、家庭收支和子女教育等方面情况，真切感受他们的`疾苦冷暖与愿望心声，鼓励他们要增强脱贫致富的信心和决心，发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，结合自身实际，做好脱贫致富发展规划，争取早日脱贫致富。
工会帮扶活动总结【篇3】
近五年来，全省工会紧紧围绕党委政府民生目标，牢牢抓住困难职工核心利益问题，扎实推进帮扶工作规范化、制度化、社会化建设，为工会服务职工、密切党群关系、建设和谐社会发挥了重要作用。
一、注重源头参与，政策性帮扶体系不断完善
各级工会抓住党委政府高度重视民生事业发展的有利时机，积极建言献策，推动健全完善民生政策体系。通过事前充分调研、事中全程参与、事后推动落实，先后参与了企业职工养老保险制度、就业再就业政策、城乡医疗救助制度、医药卫生体制改革及其配套政策，城市低收入家庭认定和困难职工家庭物价补贴办法等数十项重要政策文件的制定，努力从源头上维护职工群众的权益，困难职工生活有了基本保障。20xx年底，省总工会与省政府年度联席会议专题研究解决帮扶专项资金，省政府办公厅下发文件推动各市、县（市、区）财政设立困难职工帮扶配套资金，为工会帮扶工作提供了强有力的政策和资金保障。省总和各级工会形成合力，协调各方力量，对省盐场、农垦、煤矿棚户区和环卫职工等特困群体进行重点帮扶，推动解决社保和住房等突出问题。
二、着力平台建设，帮扶网络覆盖面不断扩大
省总工会始终将帮扶中心建设作为推进帮扶工作的重中之重来抓，按照生活救助、就业帮助、法律援助的基本功能和设施规范化、工作制度化、资源社会化、服务经常化的总体要求，全面推进市、县两级工会困难职工帮扶中心建设，并向下延伸工作触角，不断完善工作网络。20xx年市县两级工会帮扶中心建成率达100％，截至20xx年6月底，县区以下工会已建帮扶工作站（点）1663个，形成以市级帮扶中心为骨干，县级帮扶中心为支撑，乡镇（街道）、企业帮扶工作站（点）为基础的工会帮扶工作网络。泰州、徐州、连云港、宿迁等8个省辖市，姜堰、海门、海安、睢宁等22个县级困难职工帮扶中心争取到了事业编制和财政拨款，增强了帮扶工作可持续发展力量。
三、加强法律援助，和谐稳定劳动关系不断深化
各级工会依托困难职工帮扶中心这一平台，认真做好工会法律援助工作，以劳动关系的和谐推动社会和谐，以职工队伍的稳定促进社会大局的稳定。努力畅通职工利益诉求表达渠道，不断推进工会信访和12351维权热线平台向下延伸，初步形成了省、市、县（市、区）、乡镇（街道）、村（社区）五级网络。全省工会认真总结江阴经验，推广无锡模式，在困难职工帮扶中心设立劳动争议调解庭，加强与仲裁机构、人民法院的沟通与合作，建立起工会调解与裁前调解、诉前调解的对接制度，限度地把各类劳动争议纠纷解决在工会调解环节、解决在萌芽状态。发挥信访干部和律师团作用，运用咨询、代书、调解、代理仲裁诉讼等手段，为职工提供多种形式的法律服务和法律援助。连云港市总公职律师方美军、南京市总公职律师温可人分别荣获第xx届、第xx届“全国维护职工合法权益杰出律师”称号，并被授予“全国五一劳动奖章”。
四、创新方式方法，帮扶工作能力水平不断提高
各级工会积极开展“春送岗位、夏送清凉、金秋助学、冬送温暖”和“女职工健康行”等活动，实施“技能培训促就业”、“家政服务”、“阳光就业”等一系列行动，不断丰富送温暖活动内容，增强困难职工帮扶效果。积极开展“千万农民工援助”、“农民工平安返乡”、“民营企业招聘周”、“农民工享受同等待遇”、“为农民工讨薪”等行动，帮助农民工解决就业、创业、维权、生活和子女上学等方面的突出困难。发挥劳模协会、慈善总会等社团组织作用，会同相关部门开展党员干部结对帮扶，组织职工开展互助互济活动，整合各方资源，不断提高帮扶水平。为顺应社会发展和职工需求，条件较好的帮扶中心增设政策咨询、心理疏导、家政、婚介、购物、旅游等服务内容，为职工群众提供便捷的多元化服务。
工会帮扶活动总结【篇4】
近五年来全省工会紧紧围绕党委政府民生目标牢牢抓住困难职工核心利益问题扎实推进帮扶工作规范化、制度化、社会化建设为工会服务职工、密切党群关系、建设和谐社会发挥了重要作用。
一、着力平台建设帮扶网络覆盖面不断扩大
省总工会将帮扶中心建设作为推进帮扶工作重中之重来抓按照生活救助、就业帮助、法律援助基本功能和设施规范化、工作制度化、资源社会化、服务经常化总体要求全面推进市、县两级工会困难职工帮扶中心建设并向下延伸工作触角不断完善工作网络20xx年市县两级工会帮扶中心建成率达100％截至20xx年6月底县区以下工会已建帮扶工作站（点）1663个形成以市级帮扶中心为骨干县级帮扶中心为支撑乡镇（街道）、企业帮扶工作站（点）为基础工会帮扶工作网络泰州、徐州、连云港、宿迁等8个省辖市姜堰、海门、海安、睢宁等22个县级困难职工帮扶中心争取到了事业编制和财政拨款增强了帮扶工作可持续发展力量
二、法律援助和谐稳定劳动关系不断深化
各级工会依托困难职工帮扶中心这一平台认真做好工会法律援助工作以劳动关系和谐推动社会和谐以职工队伍稳定促进社会大局稳定努力畅通职工利益诉求表达渠道不断推进工会信访和12351维权热线平台向下延伸初步形成了省、市、县（市、区）、乡镇（街道）、村（社区）五级网络全省工会认真总结江阴经验推广无锡模式在困难职工帮扶中心设立劳动争议调解庭与仲裁机构、人民法院沟通与合作建立起工会调解与裁前调解、诉前调解对接制度限度地把各类劳动争议纠纷解决在工会调解环节、解决在萌芽状态发挥信访干部和律师团作用运用咨询、代书、调解、代理仲裁诉讼等手段为职工提供多种形式法律服务和法律援助连云港市总公职律师方美军、南京市总公职律师温可人分别荣获第xx届、第xx届“全国维护职工合法权益杰出律师”称号并被授予“全国五一劳动奖章”
三、创新方式方法帮扶工作能力水平不断提高
各级工会积极开展“春送岗位、夏送清凉、金秋助学、冬送温暖”和“女职工健康行”等活动实施“技能培训促就业”、“家政服务”、“阳光就业”等一系列行动不断丰富送温暖活动内容增强困难职工帮扶效果积极开展“千万农民工援助”、“农民工平安返乡”、“民营企业招聘周”、“农民工享受同等待遇”、“为农民工讨薪”等行动帮助农民工解决就业、创业、维权、生活和子女上学等突出困难发挥劳模协会、慈善总会等社团组织作用会同相关部门开展党员干部结对帮扶组织职工开展互助互济活动整合各方资源不断提高帮扶水平为顺应社会发展和职工需求条件较好帮扶中心增设政策咨询、心理疏导、家政、婚介、购物、旅游等服务内容为职工群众提供便捷多元化服务
五年来全省各级工会累计筹集帮扶资金4.38亿元劳模慰问补助金1.5亿元;生活困难救助38.4万人次1.57亿元；医疗救助13.9万人次6556万元；子女助学10.17万人次9167万元；培训各类人员56.2万人次小额借（贷）款发放3272人次1.15亿元帮扶实现就业再就业46.8万人次；接待职工来信来访13.5万人次为5.59万名职工提供法律援助成功调解劳动争议19.55万件
回顾帮扶工作虽然取得了一定成绩但是与党和政府要求、离职工群众企盼还有不少差距一些地方在平台建设、作用发挥、帮扶实效等差距还比较大一些乡镇（街道）职工帮扶工作还比较薄弱一些企业职工服务工作还不够规范主要原因还是认识有偏差、工作不到位、办事不用力需要在今后工作中努力加以改进。
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结对帮扶活动总结
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结对帮扶活动总结 篇1
为了更好的完成公司年初制定的工作目标，结算中心结合工作实际，提出了“以抄见抄准为基础，以催费回收为重点，以水费预存为突破”的工作方针，其中水费预存工作完成的好坏，直接影响到全年工作目标的完成与否。“预存水费送服务”是慧泉水业20xx年推出的便民活动，其主要内容就是自来水用户在不欠水费的前提下，预存200―500元水费，在预存期内就可以享受慧泉水业公司更换龙头、闸阀、疏通下水道等免费服务。这项工作对用户来说，免除了来回缴费的路途奔波，还能享受免费服务；对慧泉水业公司来说，为公司发展积累了可用的现金流；对片区抄表员来说，既减少了催费的烦恼，还能更好的为用户服务，是一举三得的好活动。但是由于各种主客观原因，这一活动目前还存在不少问题。经公司研究决定，自20xx年9月起，在结算中心内部开展“一对一结对子，互帮扶共进步”活动，通过三个月的工作，各帮扶小组努力工作，开拓思路，分享好的经验和做法，“一帮一，一对红”，全面完成预期目标。
从结对帮扶活动正式启动，对这项于用户有帮助、于公司有利、于个人有益的工作付出了艰苦的努力。她们克服天气寒冷、片区用户多等困难，将工作落实到位。帮扶者毫无保留的教――教方法教步骤，被帮扶者谦虚认真的学――学成功经验学沟通技巧，并通过工作实践总结出了一套行之有效的工作方法：发放张贴“预存水费送服务”宣传单，营造氛围；从用水量大、欠费等用户中选择重点，建立重点用户档案；借抄表、催费的机会和用户见面，宣传“预存水费送服务”的内容，解决用户提出的问题，为签约用户提供优质的售后服务等。
在活动如火如荼开展过程中，涌现出许多先进的帮扶小组，她们在工作中互帮互助、同心同德、齐心协力、兢兢业业，展示了慧泉人积极向上的精神面貌和同舟共济的团队协作意识，体现了勤奋踏实的工作操守和你追我赶工作氛围，为慧泉的发展进步添砖加瓦，为公司的点滴业绩汇聚力量。尹桂平和谢爽、邓云和王元华以及谢平和杜琴就是这其中的典型代表，她们的故事因人而异、各有千秋，但都以自己的实际行动诠释了“勤奋努力”“自强不息”，成为公司的一面面巾帼旗手，带给我们许多感动。
尹桂平来到这个岗位开始，就知道每个月每个人都有预存水费的任务，她和谢爽本着“共同学习，共同进步”的心态来认真对待这次帮扶活动。三个月中，每次抄表前，她们都充分利用中午、晚上用户在家的有利时机，亲自上门宣传预存的优势和好处，取得了积极成效。在遭遇用户的不配合和不理解时，她们就非常耐心诚恳对用户进行详细的介绍和解释，以争取更多客户，并主动留下她们的联系方式，让用户在需要维修服务的时候，直接和她们联系，通过这些方法，消除顾虑，增强用户信心，既顺利完成了工作任务，又锻炼了与人沟通的能力，提高了自身素质。
邓云作为公司的老员工，无可替代的十几年的先进代表，有着充足的经验和丰富的阅历，在新人面前，热忱帮扶，耐心指导，从不摆架子。在为期3个月的帮扶活动中，她对进入公司大半年的.新人王元华言传身教、以身作则，用循循善诱的语言，在工作技巧方法上指导新人，让人如沐春风，在她的帮扶下，王元华很快熟悉了工作流程，掌握了工作技巧，逐步融入了工作环境，提升了工作质量，从初来乍到的丈二和尚摸不着头脑到现在的得心应手，这一切都得益于老员工的热心帮扶。
谢平和杜琴在帮扶活动中，工作目标明确，虚心好学，积极借鉴同事们好的做法，她们给自己定下详细具体的目标任务，每月的1号至15号争取每天能完成1户；另外在抄表过程中尽量和用户见面，与用户多交流多沟通，宣传预存水费的好处争取客户，并在打出水票后亲自给用户上门，然后留下联系电话，为用户提供贴心周到的服务，收到了良好的效果。
“结对帮扶”活动是公司的工作机制和方法的重大创新，实施三个月来，取得了良好的局面，收到了积极的效果。通过三个月的“结对帮扶”活动，完成水费预存58.45万元，其中办理套餐预存31.4万元，绝大多数抄表员完成了每月30户的工作目标，真正实现了结算中心全体员工团结互助，共同进步，在共同工作中增进友谊，在团结的氛围里促进工作的目的。
结对帮扶活动总结 篇2
台风过境，凉意袭来，10月20日上午，玉林市中级人民法院党组成员、副院长黄忠华带领机关党组织有关成员一行8人，到博白县沙河镇沙河村开展慰问调研活动，给结对帮扶村的贫困户送去组织的温暖。
活动中，调研组向结对帮扶的96户贫困户发放了慰问品，送去玉林市中院党组和全体干警的关心问候。
在座谈会上，博白县沙河镇镇长刘超和沙河村支书记邹颖光分别向黄忠华副院长介绍了沙河镇政府和沙河村今年扶贫帮困的情况。黄忠华副院长也详细了解了玉林市中院和沙河村 “结对帮扶月”活动开展情况，询问沙河村在扶贫帮困中遇到的困难和问题，对沙河村在下步如何制定脱贫制度、脱贫措施，特别是就如何提高贫困户的收入、使贫困户真正脱贫提出了很好的意见和建议。座谈会开得十分热烈，与会人员畅所欲言，纷纷献计献策，提出许多针对性强、具有现实可行性的对策措施，为实现2016年脱贫攻坚目标给予最大的支持。
本次“结对帮扶行动月”慰问活动共发放96床棉被，共计两万元。此外，还给博白镇黄凌镇黄凌村、径口镇周垌村资助扶贫经费各五千元。今年以来，玉林市中院共捐赠扶贫资金及物品折款近五万元。
结对帮扶活动总结 篇3
本学期，学校继续举行了师生帮扶活动，本人也帮扶了3个学生：韦燕微、陈蓉、彭炳炎。通过教育，学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来，不管是优等生或是学困生，现已能明确自己的学习目的，学习风气较以前有明显的变化，以前是“要我学”，现在是“我要学”。通过不断的加强训练，老师帮助学生获取一个个小成功，学生的自信心、意志力得到很大的提高。现对工作总结如下：
一、理解、尊重、宽容，善待差生
教学成功与否。不仅取决于学习者的智力因素，还取决于他们情绪，态度、学习动力等，因此我在任何时候要注意控制自己的情绪，不迁怒、不急燥，绝不使用训斥，侮辱人格和伤害自尊心的'语言。自信心不强我主动采取适当的形式去栽培他们。公平对待每一个学生，给予学生尊重与宽容.
二、因材施教，对症下药，发现他们的“闪光点”
在工作过程中能个体分析、群体分析，确立发展目标和措施，找出每个学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点，新的生长点。用发展的眼光看自己，分析别人。积极对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价，各科任老师能热心配合，使得每一位学生能安心于课堂的学习，把厌学，逃学情绪抑制在一个最低点上。
同样，每一位学生都具有进取心，自尊心，渴望进步。但他们由于各种因素造成了成绩差。作为教师对具体学生要作具体分析，各个突破，比如父母离异的学生，大多数较内向，自卑，性格孤僻，我主动给他们母亲般的爱，找他们谈心，了解他们的一些情况，并在生活上给予足够的关心。决不把他们当作包袱，不鄙视他们，不放任他们，了解他们特长，爱好，寻找他们身上的“闪光点”，多表扬鼓励增强他们的上进心。
三、坚持课外的辅导
我经常利用课外时间和晚自修去给他们布置适量的任务，让他们在适当的时间内完成并进行抽查。从易到难，从少到多，让学生们一点一滴的积累知识。慢慢取得进步。
四、争取家长的配合
我抓住家长一般都关心孩子学习这一特点，利用家长会，及家长来访，常和他们联系，争取他们的合作，督促孩子做作业等。这对差生成绩的提高有很大的作用
上面这四点是我这学期的帮扶工作总结。当然，这之中还存在很多的不足之处。我相信，在其他教师的帮助和自身的努力下，我会不断取得进步，取长补短，争取帮助更多的学生。
结对帮扶活动总结 篇4
为落实好国家第三个扶贫日活动，组织开展好广西壮族自治区“结对帮扶行动月”活动，10月25日，桂林市七星区组织干部到扶贫点临桂镇麒麟村开展了精准扶贫结对帮扶捐赠活动。七星区农工局、工商局等部门出席捐赠活动。
麒麟村全村共有七个自然村，1750人，是自治区“十三五”贫困村之一。作为结对扶贫点，七星区委、政府高度重视脱贫攻坚工作，区领导多次入村实地调研，听取驻村第一书记工作汇报，并落实了扶贫工作经费。为完成麒麟村2016年的脱贫摘帽目标，本次活动向麒麟村委捐赠了扶贫资金15万元，向该村贫困户捐赠产业发展资金5000元。
据驻村第一书记伍健钢介绍，下一步，麒麟村委将利用好扶贫资金，其中5万元作为修建公共基础设施使用，在凤穴自然村新建一个篮球场;其余10万元作为麒麟村发展集体经济的启动资金，利用麒麟村废弃的小学改建成一个养殖场，由村委牵头成立一家农民专业合作社，鼓励贫困户以小额免息贷款加入合作社，每年给予贫困户一定分红，增加贫困户收入。
结对帮扶活动总结 篇5
)为贯彻落实《广西保监局办公室转发关于组织开展 2016 年“结对帮扶行动月”活动和扶贫捐赠活动相关文件的通知》文件精神，富德生命人寿广西分公司于10月24日召开了一场特别早会，启动“结对帮扶行动月”保险扶贫活动。
早会上，会议主持人首先介绍了由广西保监局和广西扶贫办共同出台的.保险扶贫相关政策，并阐述了这项活动的重大意义。接下来，分公司负责人董贵宁总发表致辞。董总指出，保险行业本身就是一个扶危济困的行业，直接面向的是最广大的贫困人口和社会弱势群体。作为一家有社会责任感的企业，我们要认真落实好这项活动。董总呼吁全体员工发扬中华民族“扶贫济困、乐善好施”的传统美德，伸出友爱之手，贡献一份力量，帮助贫困地区的同胞解决实际生活困难。随后，分公司总经理室成员带头捐款，其他员工也纷纷慷慨解囊，为困难同胞献出自己的一片爱心。截止早会结束，共收到爱心捐款8937元。各中支机构将陆续开展爱心捐款，分公司办公室将在善款汇总后统一转入广西保险业扶贫小组专用账户。
富德生命人寿始终坚持‘富及民众，德行天下’的核心价值观，积极履行企业社会责任。2016年，富德生命人寿广西分公司在为贫困学子捐献3万元爱心助学金、与邮政储蓄银行开展留守儿童关爱活动、爱心献血等公益方面，积极履行社会责任，践行以爱心立业的企业担当，在公益领域做出了自己的贡献。
结对帮扶活动总结 篇6
根据上级要求及市教育局安排，本着共同学习、共同提高的目的，市实验小学积极开展城乡“结对帮扶”活动。为进一步提高城乡学校结对互助工作的实效性，促进学校间均衡、和谐发展，本着共享资源，共同提高的双赢原则，完成工作目标，特制订本工作计划。
充分发挥我校的人才、信息、管理、资金、现代化教育技术为主的设备等资源优势，完善和制订各项工作制度，帮助农村学校提高班子整体素质和管理水平，优化师资队伍，提供教学信息，培训教师队伍，改革教学方法，改善办学条件。以资源共享、互助互动、优势互补为途径;以相互促进、共同提高、优质办学为目的，开展校际间的互助合作活动，全面提高教育质量和办学效益。
为确保工作目标的实现，成立“结对帮扶”工作领导小组。
成员：××、××、××、××、××、××、××、××、××
1、加强学校校管理经验的交流，学习借鉴先进的办学思想、管理方法、规章制度，建立和完善各项管理制度。
(1)把实验小学作为农村小学教师的培训基地。农村小学教师分批到实验小学轮训学习。主要是学习××版新课标、更新教育教学理念，改进教学方法，提高教学水平，钻研吃透教材，全面实施素质教育，争取把他们的教育教学质量、特别是毕业班的教育教学质量得到提高。
(2)加强两校教师、班主任、辅导员之间的`联系，以一帮一结对子的形式，采取互帮互学的方法，优势互补，找出教育教学中存在的不足之处，共同促进和提高。
(3)实验小学每学期安排教师到农村学校上观摩课、示范课，听取教师上研讨课，并通过观摩、研讨、说课、评课等形式，带动教师主动学习科学、先进的教育教学方法，更新教育观念，提高课堂效率，使帮扶学校的师资水平和教学质量得以提高。
(4)开展教师间结对帮扶工作，我校选出学科带头人、骨干教师与受援学校有培养前途的青年教师，结对帮扶，使被帮扶教师的业务素质和教学水平在两年内有明显提高，力争成为名师。
(5)充分利用现代教育技术手段培训教师，定期向帮扶学校提供优秀课例录象带或VCD，组织教师观摩及评课活动。
(6)实验小学组织教研组长和学科带头人、省、地、市骨干教师到帮扶学校召开教学研讨会、讲座，促进帮扶学校教研活动的开展，浓厚教研风气，提高教学质量。
进一步完善校园文化建设，优化校园环境，新建校舍，添置学生课桌椅和急需的音体美器材。
(2)完善教学设施建设，采取直接捐赠及向外争取资助等多种形式，帮助帮扶学校完善各类教学设施设备。
11月份：组织老师到××中心小学进行示范课及讲座;织××乡数学老师到我校进行跟班学习老师
5、6月份：组织帮扶学校老师参加我校“名师培养梯队教学沙龙”活动
结对帮扶活动总结 篇7
南宁市纪委积极帮助武鸣区马头镇玉元村、四明村脱贫致富，广大党员干部与贫困户、贫困生结对帮扶，把“帮扶联系卡”变为了与群众联系的“连心卡”，助力精准扶贫工作。
帮扶联系卡 架起扶贫连心桥
武鸣区马头镇玉元村、四明村每个贫困户手上都有了一张帮扶联系卡。这张小小的“联系卡”将村里的贫困户们与市纪委的党员干部紧紧联系在了一起。
今年，市纪委严格按照自治区、南宁市扶贫工作部署，把“一帮一联”(帮扶贫困户、联系贫困生)的扶贫任务分解到各部门、各党支部，把责任落实到人，把任务细化到月。为便于沟通联系，市纪委印制了帮扶“干部联系卡”和“贫困户联系卡”，卡上详细记录双方的住址、联系电话，以及贫困户家庭人口、劳动力人数、致贫原因、帮扶目标等基本信息，双方各留存一份。市纪委要求帮扶干部每月主动联系贫困户一次以上，帮助贫困户协调解决问题，与贫困户一同商讨脱贫计划。
大家都说，联系卡方便了帮扶责任人与被帮扶家庭间的沟通联系，促进了精准扶贫结对帮扶工作的开展。帮扶联系卡开通了倾听贫困户心声的“绿色通道”，架起了精准扶贫连心桥，实现了“一对一”“心与心”的交流。
认门结亲 倾情结对帮扶
脱贫攻坚工作是南宁市今年的重点工作。市纪委通过“一帮一”“几帮一”和“一联一”“几联一”等形式，组织党员干部与贫困户认门结亲，开展帮扶行动。
为鼓励引导更多的党员干部参与到扶贫工作中，市纪委主要领导率先垂范，结对帮扶玉元村的1户贫困户、1名贫困生。市纪委广大干部职工也主动结对帮扶，实现了玉元村、四明村100户贫困户、49名贫困生的帮扶联系全覆盖。
今年“七一”期间，市纪委向困难党员送去慰问金及慰问品价值约0.9万元。9月以来，共有112名结对帮扶干部分3批次入户走访结对贫困户，为他们送上慰问物资价值共2.5万元，并把帮扶联系卡送到每一个贫困户手上。
在今年的“结对帮扶行动月”活动中，市纪委干部职工主动为贫困户捐款近1.3万元，同时积极宣传扶贫相关政策，认真梳理贫困户在脱贫过程中遇到的困难和急需解决的问题80多条，提出意见建议36条。在与贫困户共同商量达成一致后，市纪委将协调有关部门进行落实。目前，已有23户贫困户经“双认定”验收后确认脱贫。
积极谋划 发展产业助脱贫
要想实现可持续发展，必须要有产业支撑。市纪委积极争取有关部门对贫困村予以产业扶持，决定在产业发展上实施“一村几策”。先后协调相关部门加快对定点帮扶村水利、机耕路等基础设施建设的.进度，改善生产生活条件。
市纪委引导贫困村发展生态、环保、效益和可持续的特色产业，在四明村发动群众种植百香果，今年将推广百香果优良品种紫花系列400亩;在玉元村发动群众种植中草药莪术，种植面积由2015年的30多亩增加到260亩。
此外，市纪委还引导贫困村通过“村委+企业+农户”的合作模式，因地制宜建设肉猪养殖基地，鼓励贫困户养殖禽畜或种植柑橘等经济作物，发挥种养大户和经济能人的带动作用，引导和鼓励贫困户积极参与扶贫产业项目。组织开展“扶智”活动，累计开展农村实用技术培训6次，为贫困户增加收入、脱贫致富奠定了良好基础。
帮扶队活动总结
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帮扶队活动总结(篇1)
乡认真贯彻落实*委组3号文件精神，认真组织，广泛开展了走访慰问帮扶活动。
为确保此次走访慰问帮扶活动达效果，**乡党委政府高度重视，组织召开了专题领导班子会议，对活动的开展进行了统一安排部署，对走访慰问帮扶工作进行了分组，落实了各走访慰问帮扶小组成员，同时对慰问资金进行了安排
为确保此次走访慰问帮扶活动达到预期效果，**乡党委、政府精心组织，走访慰问前，派出了驻村干部和村干部下到各社对生活困难党员和老党员情况进行全面调查摸底。准确掌握了全乡慰问对象具体情况。
一是县委、县政府在元旦、春节期间安排专项资金对贫困党员、离职村干部和困难乡镇干部进行了慰问。二是县委组织部安排的专项资金，对建国前入党未享受离退休的老党员、贫困党员进行了慰问。三是乡党委、政府安排一定的经费，对县委、县府慰问以外的困难党员、基层干部，专门进行了走访慰问。
乡党委、政府集中利用两天时间，分为四个组，共集中走访慰问200余名生活困难的党员、群众，共发放慰问金1万余元（县委、县委慰问在外）。在慰问中，注重表达对他们生活的关心，并加强对他们的教育引导，进一步统一他们的思想，同时还通过他们深入了解当前群众在生产生活中遇到的困难和问题，取得了较好的效果。
帮扶队活动总结(篇2)
为认真贯彻落实《通城县教育局在全县教育系统开展中小学校“城乡结对帮扶活动”》文件精神，我们坚持求真务实的原则，精心组织，周密实施结对帮扶工作，现就现阶段工作作如下总结。
领导重视活动有序开展
根据县教育局文件和会议精神，我校成立了由黎逢明校长任组长的结对帮扶工作领导小组，制订了《通城县实验小学“城乡结对帮扶”工作实施方案》。领导小组成员两次到对口学校走访，了解对口学校现状;两校领导多次碰头，商讨、制订切实可行的帮扶计划，确保帮扶活动的有序开展。
走进湾小走进师生心灵
20xx年9月，按照教育局统一安排，我们与五里镇湾头小学建立了结对帮扶关系。为避免结对帮扶活动流于形式和走过场，我们注意结合帮扶学校实际，有针对性地开展活动。10月18日，学校领导一行8人来到湾小实地考察，与湾小领导商谈活动开展事宜。11月4日，我们派出师生代表共60余人到湾头小学开展了帮扶系列活动。在此次活动中，我们为湾头小学带去了资金的帮扶;带去了实小师生的爱心捐资捐物;带去了实小骨干教师的示范课;带去了实小学生的才艺表演;带去了实小师生的关心与问候。解决了湾小的实际问题，给湾小师生带来了教和学的经验以及爱心的春风，与湾小师生进行了心灵的碰撞，与湾小师生结下了不解之缘。
量体裁衣帮扶形式多样
通过多次走访和交流，我们确定了与之合作交流的工作思路：从需要入手，从问题入手，从自身优势入手，突破发展瓶颈，实现合作共赢。
经济物资支助。通过实地考察，我们了解到湾头小学教室简陋，窗户连玻璃都没有，学校里没有图书室，在校特困学生有31人。我们在自身经济条件紧张的状况下，拿出5000元资金资助湾头小学窗户玻璃安装和校舍维修;全校学生自发捐款3100元，资助给在校的贫困学生，作为他们生活上补贴;还为31名特困生购置了书包和学习用品。为湾头小学送去了“及时雨”，解决了湾头小学的燃眉之急。
教科研合作。帮扶活动开展后，两校领导感到，只有开展教科研，教师专业水平才能得到提高，学校发展才能有动力。经过沟通，两校领导达成共识，利用实小的教科研优势联手行动，共同解出教学难题，共同提高课堂教学质量。11月4日学校共派出语文、音乐、体育3名骨干教师为湾头小学师生上示范课。李佳红老师的语文课巧设情景，着重训练学生的阅读潜力;张凤老师的体育课将游戏贯穿课堂，孩子们兴趣盎然;吴恒珍老师的音乐课，更是给学生耳目一新的感觉。这几名老师简明新颖的课堂教学设计，精湛的教学艺术，全新的教学理念，良好的教学效果，使湾小师生受益匪浅。课后两校教师就课堂教学进行了研讨，共同解出教学难题，共同提高课堂教学效率。
学生结对。在结对帮扶活动中，我们共派出40名学生代表到湾头小学，为湾头小学的师生表演了手风琴、唱歌、舞蹈等丰富多彩的文艺节目，并向湾头小学赠送了图书和学习用具。同学们参观了湾头小学校园，举行了两校学生座谈会，开展了“手拉手、共进步、共成长”结对子活动。两校的孩子们交叉坐在一齐，相互交流生活、学习上的心得与感受，互相了解，交流感情。湾头小学应对艰苦环境乐观豁达的心态，“努力学习、走出大山、改变命运”的拼搏精神，深深震撼了实小的同学们，激发了他们的社会职责感和学习动力。中午，两校学生共进午餐，边吃饭边交流。在愉悦的气氛中，孩子们相互鼓励、共进步、共成长，一颗颗心挨得更近了。
开展城乡结对帮扶工作是一项根本性的战略举措，在今后的工作中，我们将从实际从发，注重实效，使两校到达相互促进、共同提高、优质资源共享的目的，为逐步改变我县农村簿弱学校的办学条件，实现城乡教育均衡发展不懈努力。
帮扶队活动总结(篇3)
20xx年，我局对XX镇XX村实施了结对帮扶，按照县委、县人民政府的部署，把解决群众困难问题作为对口扶贫工作的重点和突破口，积极谋划，狠抓落实，取得了一定成效。现将我局一年来的结对帮扶工作总结如下：
一、提高认识，强化机构，提供组织保障。
自从开展扶贫工作以来，我局充分认识到帮助贫困村委会脱贫致富是一项重大的历史任务，是立党为公、执政为民的有效载体，是对广大干部进行艰苦奋斗教育的重要形式，是政府职能部门义不容辞的责任。为此，我局全面贯彻落实全县扶贫工作有关要求，把结对帮扶工作列入重要议事日程，对扶贫工作给予高度重视和充分支持，形成“一把手”亲自抓、分管领导具体抓的工作格局，为拓宽帮扶领域，深化帮扶内容，提高帮扶效果，提供了强有力的组织保障。局主要领导带领机关相关同志深入基层实地考察，召开会议确定扶贫项目，制定扶贫方案。
二、深入学习，增强帮扶意识，夯实思想基础。
为使帮扶工作真正认识到位、落实到位，我局多次召开会议开展结对帮扶工作的学习教育会，认真宣讲了开展结对帮扶工作的重要性、紧迫性以及我局结对帮扶点的基本情况，并对开展扶贫工作进行了安排部署，使全体同志进一步统一了思想，提高了认识，增强了广大干部职工开展扶贫工作的责任感、积极性和主动性。为进一步增强帮扶意识，我局组织广大党员干部职工到村走访慰问，激发了广大干部的扶贫热情扶贫工作得到全局同志的认可和支持，为继续扎实有效的开展工作奠定了思想基础。
三、深入实际，调查研究，确定帮扶工作目标。
局领导深入挂钩联系村，同村委会班子召开座谈会，深入交流，切实掌握制约当地经济发展的瓶颈所在，出主意，想办法，本着“缺什么，补什么，需要什么，帮助什么”的原则，探索标本兼治、综合开发新路子，利用机关在政策、资金、技术等方面的优势，广开思路，科学投入，结合气象服务工作实际，帮助XX村搞特色水产养殖。在此基础上，我们提出了“精神激励、经济帮扶、共谋发展、相互促进”帮扶工作目标。
四、克服困难，多方筹措，积极争取建设资金及项目支持。
我局高度重视挂钩点联系工作，围绕县委、县人民政府的中心工作，采取有效措施，积极整合资源，挂钩点点联系工作取得了阶段性成效。今年，我局派出两名农业气象专家，加强对扶贫村的联系、指导工作。一是加强指导水产养殖气象服务工作，制作年、季度、月、旬四类专题气象服务材料，实地查看跟踪服务水产养殖。二是挂钩帮扶工作。全体干部职工深入扶贫挂钩联系点开展资金及实物帮扶活动，全年共给予帮扶资金6000元；组织看望慰20户挂钩联系户和2户困难群众，并送去88袋面、88袋大米和66桶食用油等。群众路线教育实践活动期间，局党支部党员干部职工深入挂钩联系点开展走访慰问活动，通过召开座谈会、实地走访，切实帮助解决农户存在的问题和困难。
五、加强科技扶贫力度，提高农民的科技文化素质。
为消除或逐步消除困难户和困难党员同志“等、靠、要”思想，激发贫困群众科技致富的能动性和主动性，成为我局扶贫工作必须要重视并加以有效解决的一项工作。我局在资金和项目支持的基础上，本着“实地、实用、实效”的原则，为挂钩联系村订阅了各类报刊、杂志，并安排新农村指导员在日常工作中加强对各类知识的普及，进一步贫困农民的科技文化综合素质，为农民增收、脱贫致富提供强有力的技术保障。
开展定点帮扶工作以来，我局发挥部门优势，为扶贫挂钩村办了许多实事、好事。随着工作深入开展，为今后我们的扶贫工作拓展了思路，我们将继续努力，为挂钩村早日脱贫致富奔小康做出应有的贡献。由于我局经费不足，投入的扶贫经费难以满足定点扶贫点迅速发展的需要。同时，由于局机关人少事多，深入扶贫村实地调查研究还不够，在指导村民科技种养、外出务工方面经验还不足。20xx年，我局将进一步解放思想、不断探索，采取更有效的措施，加大扶贫工作力度，全面扎实做好定点扶贫规划的各项工作，指导村民如何因地制宜发展水产养殖业，帮助村民拓宽就业渠道，使贫困群众早日脱贫致富，使扶贫工作迈上新的台阶。
帮扶队活动总结(篇4)
在县委、县政府和局机关的正确领导下，在县扶贫办的指导下，在镇、村党委的大力支持下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，认真贯彻落实省、市、县有关文件精神，加强政治理论学习的同时，我们全身心投入驻村帮扶工作，积极做好帮扶指导工作，取得了阶段性的成效。
我们在局党组的领导下，从以下几个方面，切切实实地开展了帮扶工作，简要汇报如下：
上显村位于县城东1公里处，距乡镇2公里，属于省级贫困村，全村共有957人、224户，4个村民小组，耕地面积615亩。每人耕地面积不足3分地。本村辖自然村1个，村间街道硬化8条，全长20xx米，装路灯38个，修花坛197个，文化娱乐广场260㎡,集中排污管网1700米。现有医疗室1个、图书室1个、残疾室1个，无幼儿园学校等。
(一)村级组织建设情况。村委会现有村室5间，村两委班子健全，村支部班子成员3人，其中一名支部书记，两名支委。村委会班子成员4人，其中村长、会计、文书、计生专干各1人。全村党员共有31人，其中50岁以上的20人占65%。
(二)经济发展情况。全村农民人均纯收入2180元，村集体经济收入1万元，贫困户75户，324人，贫困发生率33.5%,经调查，符合省级贫困村标准。也没有集体企业，是一个经济发展较为落后的村。
1、农村经济结构调整情况。全村经济结构单一，以第一产业为主，第二、三产业为辅。在第一产业中以种植业为主，主要种植小麦、玉米等粮食作物。由于受传统习惯的影响，村里种植经济作物很少。在蔬菜种植方面，种植简单，大多为露天种植，反季节性蔬菜少。
2、农民收入情况。该村农民收入的主要来源有以下三个方面：一是种植业。该村以种植玉米、小麦等主要粮食作物为主，以种植蔬菜、花卉、畜牧养殖为辅，农民收入的80%来源于种植粮食、蔬菜生产作物。二是养殖业。全村具有一定的养殖业基础，主要是蛋鸡和肉鸡的养殖，此外，全村农户还养殖一些生猪、羊、鸭等、畜牧业，畜牧养殖业占全村农民收入的15%左右。
帮扶队活动总结(篇5)
按照安排，现将20xx年度相关工作报告如下：
一、党风廉政主体责任履行情况
一是加强对干部员工的思想教育。以打造学习、服务、党建、文化团队为抓手，多形式开展好员工思想宣传教育工作。二是积极发现问题。工作中及时发现问题，并进行提醒教育、谈话警示，对公司干部员工做出通报处理3人次；对xx村村组干部进行集中谈话3次、个别谈话6人次。三是健全干部监督管理制度。健全完善了公司管理制度，制定了绩效考核标准，每月进行严格考核，作为评先选优、绩效发放、干部任用的重要依据。xx月xx日公司20xx年度总结表彰会上，对公司管理层、部门负责人进行综合测评和专项党风廉政测评；xx月xx日xx村第一书记、驻村工作队员述职测评会上，组织村组干部、党员代表、群众代表进行了民主测评。
二、党风廉政建设成果转化推动工作情况
（一）公司经营管理方面。主要取得三个方面的成果。
一是20xx年经营业绩实现历史性跨越。基于“三大转变”（管理思路由“被动接受”向“主动服务”转变，经营范围由“单一型”向“多元化”转变，经营模式由“单打型”向“合作型”转变），全年主营收入较往年有质的提升；
二是治理体系和治理能力迈上新台阶。xx月份前完成了部门、人事、薪酬改革，出台了业绩评价和考核标准，健全完善了各项应急预案和管理制度；完成了多测合一资质增项和乙级测绘资质升级换证工作。全年从人才培养、设备配套、质量管理、降本增效等方面，进一步提升公司核心竞争力；全年开展清收清欠专题活动，做优做活“死账”“坏账”。认真落实“一岗双责”安全生产责任制，进一步明确工作责任，细化工作措施，全年实现安全生产“零事故”。
三是企业文化建设增辉添彩。通过建设学习型团队、打造服务型团队、建设特色企业文化等方面，进一步增强公司发展合力。
（二）驻村工作方面。20xx年xx月以来，何局长、周局长、吕书记、梅书记10次到xx村，推动资金、项目、责任“三个捆绑”工作落实，我作为第一书记，主要抓好“五个推动”。
一是推动“强组织”。通过向县委组织部、县财政局汇报，上争资金30余万元用于xx村党群服务中心规范升级；推动并组织成立了xx村第一届乡贤理事会，并于腊月二十八召开第一次全体会议；积极调动村“两委”积极性、主动性，做到帮办不代替、到位不越位。
二是推动“固成果”。建立72户脱贫户防返贫常态化监测和帮扶工作机制，组织16名帮扶责任人共同抓好脱贫户结对帮扶工作。
三是推动“兴产业”。加强与乡贤理事会成员、优秀企业家、成功人士的沟通交流，做好产业的规划发展，20xx年底新发展银花种植100余亩，20xx年计划种植红粱600亩、花椒100亩，同时，指导并用好村级集体资源。
四是推动“共治理”。协助抓好党务村务财务公开，完善村规民约，推进移风易俗、培养文明乡风，协助做好矛盾纠纷排查化解工作。
五是推动“办实事”。协助优化村级公共服务，推动落实教育、医疗、卫生、饮水等政策。
三、个人廉洁自律
20xx年在局党委的领导和关怀下，认真履行工作职责，不断强化自身的作风建设和廉政建设，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，认真践行好“每一名自然资源人走出去都是一面旗帜”的理念。同时，在公司经营管理和驻村工作中，严格执行中央八项规定精神和省委省政府十项规定、市委市政府十二项规定及其实施细则精神，严格执行四川省自然资源厅党员干部廉洁自律“八不准”规定，并严格执行好请示报告制度，严格遵守廉洁自律规定和工作纪律。
帮扶队活动总结(篇6)
上半年，根据区政府办关于全区精准扶贫工作要求，区人力社保局积极联系镇街相关部门，调查摸底，夯实数据，对全区10714户14897人的精准扶贫对象中法定劳动年限内有就业意愿、就业能力的人员进行数据清理，积极通过信息平台进行动态管理，利用村社属地服务原则，积极搭建招工求职平台，形成“一对一、点对点”的就业扶贫对接模式，切实促进精准脱贫人员就业帮扶。
一是建立基础台账。6月初，区人力社保局召开各镇街人力社保工作分管领导及社保所长会议，进一步要求各镇街社保所充分发挥基层公共就业服务平台功能，对辖区内精准脱贫对象有就业意向和就业能力人员进行再摸底再核实，统计并掌握脱贫对象就业意愿、岗位需求、就业技能培训需求等，建立健全精准扶贫对象就业情况基础台账。
二是做好岗位筛选。全方位联系辖区内及周边企业，进一步做好企业和帮扶对象对接工作，筛选出适合帮扶对象岗位，通过居家就业、转移就业等方式，深入开展脱贫对象就创业服务，将岗位需求、重点对象居家就创业一并推进，同时为企业发展助力，解决企业用工问题，通过岗位对接切实解决脱贫对象就业。
三是搭建供需平台。利用市区各类大型招聘会、辖区内招聘活动、精准扶贫专场招聘会等形势，搭建企业与求职人员交流平台，做到一对一、点对点对接;各镇街社保平台积极收集适合岗位并开发各种公益性岗位，对就业困难人员做到责任到人、岗位帮扶到人。
截止目前，全区精准脱贫对象有就业意愿就业能力共640人，现已就业367人。
帮扶队活动总结(篇7)
为全面落实科学发展观，推进全市和谐社会和社会主义建设，努力推动教育和谐发展，按照市教体局统一部署，我校开展了师生“一对一”结对帮扶活动。为确保帮扶活动扎实、深入开展，近一年来，我们坚持求真务实的原则，精心组织，周密实施结对帮扶工作，坚持做到“四有”，即有组织领导，有阶段性计划，有实施方案，有检查督导。以此推动结对帮扶工作的规范化、制度化运作。
一、高度重视，制定工作计划和实施方案
按照教体局的安排，荥阳一中成立了由校长任组长，党支部书记、副书记、副校长任副组长，其他相关处室主任为成员的学校结对帮扶工作领导小组，并在学校办公室设领导组办公室，负责制定计划，具体安排，组织实施。首先在学校开展了关于对贫困学一实施结对帮扶工作的调研活动，进一步了解了分困学生的情况，存在的问题与困难，明确了结对帮扶的计划、措施和目标，确保了结对帮扶工作的顺利实施。
二、营造氛围，积极做好结对帮扶工作
学校提出每位教师都要积极与经济困难家庭的学生以及在思想品德、文化学习、心理健康等方面有问题、有困难、有障碍的学生结成“对子”，实实在在地为特困学生解决问题的要求。而且建立了每学年度一次的签订协议制度和每学期统计汇报帮扶工作情况制度，常抓不懈。学校以每年的“师德教育月”为契机，年年作动员，年年有总结。做到了人人都有帮扶困难学生的对子，每学期都有帮扶活动计划小结，切实使“爱心结对帮扶”活动落实处。我们的主要工作有：
1、学校党支部高度重视“爱心结对帮扶”工作，把落实此项工作作为贯彻落实“八荣八耻”重要思想的具体体现。每学期都把帮扶计划和实施方案列在学校、支部和工会工作计划中，每年排一次帮扶对子表。做到了活动有计划、有要求，人员落实，帮扶内容落实。
2、学校党支部充分发挥党员的模范带头作用，以党员为排头兵，带动全体教职工积极参与“爱心结对帮扶”的活动。党员负责学生中困难最大的学生，党员负责自己所在组室的帮扶活动落实。在多次的捐款活动中捐款最多必然是干部、党员。
3、具体措施到位，把帮扶活动落到实处。针对每年特困生、学困生都要流动的具体特点，及时统计更新的帮扶学生名单，调整帮扶对子，保证特困生、学困生一个不漏，都能得到关爱和帮扶。每学年初学校要求结对教师与学生见面、与班主任交流，走访家庭、在充分了解帮扶学生的情况后，制定出具体的帮扶措施。
4、学校为加大对“爱心结对帮扶”活动的工作力度，把帮扶活动列入对教职工的考核工作中，在干部、教职工考核体系中设立了帮扶工作专项考核内容，有数据项目、加分项目。并在全面摸底的基础上，抓好典型，以点带面。学校每年都要组织全体教职工召开“爱心结对帮扶”经验交流会，对“爱心结对帮扶”活动进行全面总结，大力宣传、鼓励和表彰身边的帮扶典型人物和事迹，总结教职工在“爱心帮扶活动”中形成的先进理念，不断激励教职工努力做好“爱心结对帮扶”工作，营造浓厚的“爱心帮扶”氛围，形成学校良好的教育环境。
“爱心帮扶”结对助学活动的开展是学校积极响应“科学发展志愿行动”号召、密切党同人民群众的血肉联系的具体行动，是贯彻落实科学发展观的实践载体。校领导组将加大工作力度，进一步扩大结对帮扶队伍，让更多的教职工关注、关爱、帮助贫困学生，真正践行人民群众得实惠的科学发展观学习实践活动的目的。
2023教师帮扶活动总结(集合5篇)
在借鉴范文时，有很多需要注意的地方。要想写出出色的文档，需要不断地训练和修炼，而范文在日常写作中的使用频率也越来越高。学习好范文的写作框架是提高自己写作能力的必经之路。为此，我们从多个角度出发，全面分析和探讨“教师帮扶活动总结”，希望能给需要的朋友带来帮助。
教师帮扶活动总结(篇1)
本学期，学校举行了师生帮扶活动，本人也帮扶了一个学生，透过内化教育，学生的学习动机、学习用心性大大地被调动起来，不管是优等生或是学困生，现已能明确自己的学习目的，不时为别人，而是为自己；学习风气较以前有明显的变化，以前是“要我学”，此刻是“我要学”。透过不断的加强训练，老师帮忙学生获取一个个小成功，学生的自信心、意志力得到很大的提高；现对这项工作总结如下：
一、理解、尊重、宽容，善待差生
英语教学成功与否。不仅仅取决于学习者的智力因素，还取决于他们情绪，态度、学习动力等，因此我在任何时候要注意控制自己的情绪，不迁、怒、不急燥，切忌使用训斥，侮辱人格和伤害自尊心的语言；切忌向家长及班主任告状。自信心不强我主动采取适当的形式去栽培他们。公平对待每一个学生，给予学生尊重与宽容
二、因材施教，对症下药，发现他们的“闪光点”
在工作过程中能个体分析、群体分析，确立发展目标和措施，找出每个学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点，新的生长点。用发展的眼光看自己，分析别人。用心对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价，各科任老师能热心配合，使得每一位学生能安心于课堂的学习，把厌学，逃学情绪抑制在一个最低点上。
同样每一位学生都具有进取心，自尊心，渴望进步。但他们由于各种因素造成了成绩差。作为教师对具体学生要作具体分析，各个突破，比如父母离异的学生，大多数较内向，自卑，性格孤僻，我主动给他们母亲般的爱，找他们谈心，了解他们的一些状况，并在生活上给予足够的关心。决不把他们当作包袱，不鄙视他们，不放度他们，了解他们特长，爱好，寻找他们身上的“闪光点”，多表扬鼓励增强他们的上进心。
三、坚持课外的辅导
英语是偏文的科目，不去记不去念，不去做练习，是不可能进步的，因此，我经常利用课外时间和晚自修去给他们布置适量的任务，让他们在适当的时间内完成并进行抽查。从易到难，从少到多，让学生们一点一滴的积累知识。慢慢取得进步。
四、争取差生家长的配合：
外语是一门语言，要进行“听说读写”四个方面的超多训练，没有家长的用心配合，差生很难完成学习任务，我抓住家长一般都关心孩子学习这一特点，利用家长会，及家长来访常和他们联系，争取他们的合作，督促孩子做作业，听磁带，背书，默词等。这对差生成绩的提高有很大的作用
上面这四点是我这学期的帮扶工作总结，热门思想汇报当然，这之中还存在很多的不足之处，我相信，在其他教师的帮忙和自身的努力下，我会不断取得进步，取长补短，争取帮忙更多的学生。
教师帮扶活动总结(篇2)
在我们的教学中，每个班都会有贫困生、学困生如何提高他的学习成绩是我们最为头疼的问题。这些学困生他们有的是因为智力原因，而有的并不是智力方面有问题，他们学习成绩差大部分是由于家庭、学校等多方面的原因造成的。学困生的成功转化并非易事，因此，哪怕转化一名学困生，都凝聚着我们老师很多的的艰辛。因此，了解和研究学困生，做好学困生的辅导工作是现代教师的必备能力。作为教师，我们更应该进一步做好学生的教育工作，一年来，全体教师帮扶贫困生48名。
一、具体帮扶措施
1.加强思想教育 许多贫困生和学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，所以要帮助他们克服自卑心理，树立自信心。如果认为从主科学习中树立自信心比较困难，可以从副科入手。经常找帮扶对象谈心，平均每周谈话一次，每次结束谈话一次，帮助学生树立自己能学好、能进步的信心。
2.加强关注程度 在平时的教学中，多关注贫困学生，做到勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正，对他进行正面引导和必要的辅导，鼓励该生的进步。经常与班主任和任课教师联系，密切关注学生的进步情况，并加以记录。
3.培养学习习惯
(1)课前准备 每天准备好第二天的学习用品，或下节课的准备工作，上课之前要求该生把教材读一遍，把问题找出来，把教师预留知识点、重点、难点找出来，并通过自己的归纳把它总结出来。起初可以放宽要求，只要完成其中的部分内容，循序渐进逐步完成。
(2)上课环节 首先要告诉该生应该精神饱满进课堂，把所有与课堂内容无关的事情都抛在一边，认真听讲，做到边听边想边记，养成手脑并用的好习惯。对于该生起初会很困难，但要鼓励学生坚持，哪怕一堂课只记住一两点，那也是学习成果。
(3)练习环节 课堂练习要认真对待，如果不会可以请小组成员帮助解决，不懂就问而不是不懂装懂，但绝不能不会就算了，当然难一点的题可以放过。课后练习也就是作业要认认真真地完成，按时完成，时间观念强，不拖拉、最好要独立完成，绝不能抄作业。 4.鼓励学生帮助 通过鼓励组内优秀生的方法，来帮助学困生。教师与学生的接触时间总是比学生们在一起的时间短，让优秀生在平时的学习中多帮助这些学生。同时可以从这些同学中间了解学困生的各种情况。
二、总结体会
1、要关心、爱护后进生。 任何学生、任何人都有优点和缺点，对于优生的优点是显而易见的，而对后进生则易发现其缺点，而看不到其优点，这种现象是不利于学生进步的。作为老师，应尊重他们，进可能地去发现他们的闪光点，爱他们，爱是具体的，渗透在对学生的一言一行中，慢慢地去感动、感化学生。应该用发展的眼光来看待学生：差生的今天比他的昨天更好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。虽然他们有缺点，但他们同样懂得爱，而且更需要爱。后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。
2、关爱后进生，就是真正做到以情动人：
(1)做到真诚二字，教师不应该有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现有假，那么教师所做的一切都会被看作是在演戏，因为他们缺少辨别能力，他们会说：老师是说给我们听的，才不是那么回事。结果是真的也变成假的了。
(2)做到接受，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任后进生，鼓励他们自由讨论。
(3)做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。正所谓外因通过内因起作用，教育者对后进生的厚爱定会使他们实现向自我学习、自我管理的转变。
3、了解学生各方面的现实情况。 要做好后进生转化工作，必须全面调查了解学生，对其各方面情况做到心中有数，这是做好转化工作的基矗要充满信心地去亲近他们,成为学
生真正的“朋友”和 “知心人”，并进一步认真、仔细地分析后进生后进的原因。
总之，一个学生思想觉悟的提高、道德行为的形成、学习成绩的取得都离不开教师平时的关心和呵护，而对后进生的转化，更应倾注不懈的努力，在实施素质教育的今天，更应更新观念，探索新的教育方法，努力做好后进生的转化工作。
教师帮扶活动总结(篇3)
新学期开学后，我校又一次组织全校党员、将在学习、品德、生活各方面有困难的学生列为帮扶对象。在我们学校，学困生没有成为教师忽视或歧视的对象，反而特别“受宠”。我校党支部、制订了各种帮扶措施，促进学困生健康成长。
“帮扶教育”主要是由老师选择熟悉的帮扶对象，实施一对一帮扶，并制订出具体的帮扶计划；要求每个帮扶教师要与后进生谈心，了解他们的思想、学习、生活等方面的情况。学期末将活动进行总结。
在教学中根据不同学生的实际情况，有针对性地进行教育，并对学困生给予特殊的照顾。然而学困生的转化工作并不是那么容易见成效的，有时我花了大量的力气，孩子的成绩依然不理想，老师的辛苦劳动并没有得到回报，这使我感到失望，但当我看到学生那一点点的进步时，又重新充满了希望。是什么支持老师坚持下去呢？是我的责任心和对学生的爱心，我想不管工作再怎么辛苦，我都不会轻易放弃的。现在在教育领域中，正有很多的老师为学困生的转化工作努力着，我也正在为我们班的学困生努力着。
[xxxxx]是一个内向的学生，说话和行动都超级慢，学习上更是面临着极大的大困难。所学的生字中认识的生字不多，现在20以内的加减法还得扒拉手指呢。其他的就更别说了，一节课下来，一个生字都不会读，一道题也不会做。每天看到他，我真是又生气又无奈。通过家访，我了解到孩子的父亲因车祸去世了，母亲一个人拉扯他生活，比较困难，孩子的性格也有些自闭。得知这一情况以后，我利用闲课时间单独为他辅导，教他拼音、生字、做数学题，从开学一直坚持到现在。得知他爱吃鱼，每当老师的中午菜里有鱼，我还是始终如一的省给他吃。生活上，每当看到他缺少本或笔，我就买来送给他。无论是生活上还是学习上，我都热心地帮助他，做他的知心朋友，也动员其他同学多帮助他，和他一起玩。就这样，他的性格一点点发生了转变，有时候也能交流几句，上课也能回答简单的问题了，这学期学习习惯和学习兴趣都有了较大的提高。经过这一个学期的帮扶，这名同学的学习成绩有了一定的提高，虽然不是很多，但是他识字学习的有了很大的进步。
教师帮扶活动总结(篇4)
为认真贯彻落实(ll区教育局开展中小学校“城乡结对帮扶活动”)文件精神，我们坚持求真务实的原则，精心组织，周密实施结对帮扶工作，现就本年上半年阶段工作作如下总结。
一、领导重视 活动有序开展
根据区教育局文件和会议精神，我校成立了由校长任组长的结对帮扶工作领导小组，制订了(小学与中心小学城乡结对帮扶工作实施方案)。领导小组成员两次到对口学校走访，了解对口学校现状；两校领导多次碰头，商讨、制订切实可行的帮扶计划，确保帮扶活动的有序开展。
二、城乡结对 师生相互得益
为避免结对帮扶活动流于形式和走过场，我们注意结合帮扶学校实际，有针对性地开展活动。通过多次走访和交流，我们确定了与之合作交流的工作思路：从需要入手，从问题入手，从自身优势入手，突破发展瓶颈，实现合作共赢。
提供岗位帮扶。通过两校之间的相互了解，我们得知wt中心小学在校干的培养与发展上急需得到提高，而我校在教师人员方面比较紧张，校干配备也缺乏人手。在此情况下，经过两校协商，wt中心小学派出于春建副校长到我校挂职锻炼，我校也将教学管理方面的集体备课、课堂教学秩序、班主任管理等工作安排由于春建校长负责。在一学期的交流中，于校长将yy小学当作自己学校，将学校的工作当作本职工作，认认真真，恪尽职守，获得了学校老师好评。同时，作为一名挂职锻炼教师，他也对我校的管理的方方面面有了充分了解，对其学校今后的管理有了很好的借鉴。
教科研合作。帮扶活动开展后，两校领导感到，只有开展教科研，教师专业水平才能得到提高，学校发展才能有动力。经过沟通，两校领导达成共识，利用yy小学的教科研优势联手行动，共同破解教学难题，共同提高课堂教学质量。在本学期中，yy小学结合本校的语文学科优势，举办了语文辩课进校园活动、语文学科“三读三段”生本高效课堂研讨会，邀请到了wt中心小学的老师到校指导，并与该校的骨干教师进行了智慧的碰撞交流。同时，学校还邀请wt中心小学的全体班主任到yy小学参观指导学校的班级管理常规工作，两校的班主任进行了热情交流，收获匪浅。在以上基本活动的基础上，学校领导还多次联系，就两校的问题进行研究，为以后的活动做准备。
学生结对。yy小学和wt中心小学两个学校都各具优势，各有学习借鉴之处，特别是学生的学习优势方面都各有所长。如，yy小学虽是一所新校，但在城区具有较好的音乐体育美术等教学方面的资源，特别是学校今学期开展院团建设以来，取得了优异的成绩：4、5月全区百灵艺术节比赛活动中，学生参与的6个节目全部获得一等奖，振奋了师生士气。5月30日，全区中小学生篮球比赛中，学校女子篮球队一举夺得全区第一名。6月，尚德电力杯太阳能小车比赛鲁中赛区选拔赛中获得团体一等奖一个，二等奖两个。为此，学校邀请了wt中心小学的学校到校观摩交流，参加活动。wt中心小学的篮球是传统项目，一直在全区领先。我校就把学校的男子、女子篮球队派到wt中心小学进行交流对抗，让学生在比赛中获得了友谊，让两校的感情也更加深厚。
开展城乡结对帮扶工作是一项根本性的战略举措，在今后的工作中，我们将从实际从发，注重实效，使两校达到相互促进、共同提高、优质资源共享的目的，为逐步改变农村簿弱学校的办学条件，实现城乡教育均衡发展不懈努力。
教师帮扶活动总结(篇5)
本学期，学校举行了师生帮扶活动，本人也帮扶了一个学生，通过内化教育，学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来，不管是优等生或是学困生，现已能明确自己的学习目的，不时为别人，而是为自己；学习风气较以前有明显的变化，以前是“要我学”，现在是“我要学”。通过不断的加强训练，老师帮助学生获取一个个小成功，学生的自信心、意志力得到很大的提高；现对这项工作总结如下：
一、理解、尊重、宽容，善待差生
英语教学成功与否。不仅取决于学习者的智力因素，还取决于他们情绪，态度、学习动力等，因此我在任何时候要注意控制自己的情绪，不迁、怒、不急燥，切忌使用训斥，侮辱人格和伤害自尊心的语言；切忌向家长及班主任告状。自信心不强我主动采取适当的形式去栽培他们。公平对待每一个学生，给予学生尊重与宽容
二、因材施教，对症下药，发现他们的“闪光点”
在工作过程中能个体分析、群体分析，确立发展目标和措施，找出每个学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点，新的生长点。用发展的眼光看自己，分析别人。积极对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价，各科任老师能热心配合，使得每一位学生能安心于课堂的学习，把厌学，逃学情绪抑制在一个最低点上。
同样每一位学生都具有进取心，自尊心，渴望进步。但他们由于各种因素造成了成绩差。作为教师对具体学生要作具体分析，各个突破，比如父母离异的学生，大多数较内向，自卑，性格孤僻，我主动给他们母亲般的爱，找他们谈心，了解他们的一些情况，并在生活上给予足够的关心。决不把他们当作包袱，不鄙视他们，不放度他们，了解他们特长，爱好，寻找他们身上的“闪光点”，多表扬鼓励增强他们的上进心。
三、坚持课外的辅导
英语是偏文的科目，不去记不去念，不去做练习，是不可能进步的，因此，我经常利用课外时间和晚自修去给他们布置适量的任务，让他们在适当的时间内完成并进行抽查。从易到难，从少到多，让学生们一点一滴的积累知识。慢慢取得进步。
四、争取差生家长的配合：
外语是一门语言，要进行“听说读写”四个方面的大量训练，没有家长的积极配合，差生很难完成学习任务，我抓住家长一般都关心孩子学习这一特点，利用家长会，及家长来访常和他们联系，争取他们的合作，督促孩子做作业，听磁带，背书，默词等。这对差生成绩的提高有很大的作用
上面这四点是我这学期的帮扶工作总结，当然，这之中还存在很多的不足之处，我相信，在其他教师的帮助和自身的努力下，我会不断取得进步，取长补短，争取帮助更多的学生
帮扶活动总结11篇
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帮扶活动总结【篇1】
)为贯彻落实《广西保监局办公室转发关于组织开展 2016 年“结对帮扶行动月”活动和扶贫捐赠活动相关文件的通知》文件精神，富德生命人寿广西分公司于10月24日召开了一场特别早会，启动“结对帮扶行动月”保险扶贫活动。
早会上，会议主持人首先介绍了由广西保监局和广西扶贫办共同出台的.保险扶贫相关政策，并阐述了这项活动的重大意义。接下来，分公司负责人董贵宁总发表致辞。董总指出，保险行业本身就是一个扶危济困的行业，直接面向的是最广大的贫困人口和社会弱势群体。作为一家有社会责任感的企业，我们要认真落实好这项活动。董总呼吁全体员工发扬中华民族“扶贫济困、乐善好施”的传统美德，伸出友爱之手，贡献一份力量，帮助贫困地区的同胞解决实际生活困难。随后，分公司总经理室成员带头捐款，其他员工也纷纷慷慨解囊，为困难同胞献出自己的一片爱心。截止早会结束，共收到爱心捐款8937元。各中支机构将陆续开展爱心捐款，分公司办公室将在善款汇总后统一转入广西保险业扶贫小组专用账户。
富德生命人寿始终坚持‘富及民众，德行天下’的核心价值观，积极履行企业社会责任。2016年，富德生命人寿广西分公司在为贫困学子捐献3万元爱心助学金、与邮政储蓄银行开展留守儿童关爱活动、爱心献血等公益方面，积极履行社会责任，践行以爱心立业的企业担当，在公益领域做出了自己的贡献。
帮扶活动总结【篇2】
按照区委、区政府工作部署，自20xx年X月召开下派工作会议以来，自己作为协包部门区计划生育局下派干部，能够紧紧围绕全区工作大局，时刻牢记组织和领导的要求，全身心的投入到下派结对帮扶单位萌水镇南池村工作。一年来，在包村领导区政府副区长xx区长的直接领导下，在派出单位领导的关心帮助下，在区委组织部，萌水镇党委、政府的领导和大力支持下，为xx村经济发展、社会稳定、社会主义新农村建设和农民脱贫致富做了大量的工作，取得了明显的工作成效，现将工作情况汇报如下：
下派结对帮扶工作是认真贯彻落实“三个代表”重要思想，深化保持共产党员先进性教育活动的一项重要举措，是密切党群、干群关系，促进农村稳定，加快农村经济和社会发展，推进农村基层组织建设，强化干部实践锻炼，深入基层、服务群众的具体工作部署。是加快周村发展、建设和谐周村的重要举措，是加强执政能力建设、实施强基工程的必然要求，是开展“走进经济后进村”主题实践活动、保持党员先进性的具体体现。
二、深入调查研究，明确工作任务，制订工作计划。
我到村以后，积极参入到工作组深入到农户家中调查研究。一是到全村11名党员干部家中就其生产、生活、村组织建设等有关问题进行深入调查，征求他们对两委班子今后工作的意见和建议。二是到养殖户家中就其农业产业结构调整需要解决的问题深入调查研究，听取他们的呼声和需求。三是到贫困户家中进行调查，详细了解其贫困的原因，帮助他们理清发展思路，鼓励其发家致富。四是到隔阂户家中与其促漆交谈，了解其原因、询问对村级工作的意见和建议，掌握并认真记好他们所反映的问题，及时做好他们的思想工作。通过走访、调查，我了解了南池村的基本情况及存在的问题，同工作组及时召开村级两委班子工作会议，进行了认真研究分析，因地制宜地提出了“加强组织建设，转变思想观念，发展村集体经济以市场为导向，结合实际发展经济，力所能及引进项目帮助农民发家致富并千方百计解决多年来人畜用水”的工作思路，帮助农民增产增收、安居乐业，增加村集体经济收入。
一是推进精神文明建设，通过多种形式对农民教育，丰富农民生活，我个人利用网络技术建立了南池村网站“南池新网”并投资100多元从北京农业广播学校购进农业种植技术光盘，向村民宣传种植技术，大力开展科技入户活动，就农户的所想所盼及时向单位领导做了汇报。二是推进农村基层民主政治建设，按照发展社会主义民主政治的要求在村级大力开展“四民主、两公开”，即深化和规范民主选举、民主管理、民主决策、民主监督;坚持完善村务公开、党务公开。
帮扶活动总结【篇3】
今年来，我局领导高度重视，积极部署，引导全局干部职工及企业职工积极参与城乡环境卫生治理、病媒防制等爱国卫生工作，养成卫生文明的健康行为。现将活动开展情况总结如下：
一、精心组织，加强领导。
按照“组织、地方负责、部门协调、群众动手、科学治理、社会监督、分类指导”的爱国卫生工作方针，我局高度重视爱国卫生月活动的组织，成立了以局主要领导任组长、分管领导任副组长、各股室负责人为成员的爱国卫生月活动领导小组，并立足我局实际制发了《开展第23个爱国卫生月活动实施方案》。各企业也结合自身实际，建立了活动领导机构，制定了切实可行的活动计划，把各项活动落到了实处。
二、广泛宣传，全面动员
三、明确任务，狠抓落实
(一)开展整治环境卫生行动。在爱国卫生月期间，我局积极组织动员局干部职工及企业职工，清除暴露垃圾1吨多，开展卫生大扫除10余次，清理卫生死角5个，全面治理了“脏、乱、差”现象。
(二)开展除“四害”工作。我局抓住春季除“四害”的有利时机，在爱国卫生月期间，结合城乡环境综合治理，重点清除“四害”孳生地，投放鼠药5公斤，投灭蟑药5盒，有效控制及预防了各类虫媒传染病发生，切实提高了群众防害防病能力，保护了人民群众的身体健康和生命安全。
(三)做好控烟和健康教育工作。按照禁烟的有关文件精神，在加快无烟机关建设步伐的同时，深入企业宣传普及控烟、戒烟知识，发放宣传资料400余份。通过“健康教育进家庭”活动的开展，引导广大干部职工养成注重预防、讲究卫生的健康生活习惯，提高健康素质和生活习惯。
帮扶活动总结【篇4】
南宁市纪委积极帮助武鸣区马头镇玉元村、四明村脱贫致富，广大党员干部与贫困户、贫困生结对帮扶，把“帮扶联系卡”变为了与群众联系的“连心卡”，助力精准扶贫工作。
帮扶联系卡 架起扶贫连心桥
武鸣区马头镇玉元村、四明村每个贫困户手上都有了一张帮扶联系卡。这张小小的“联系卡”将村里的贫困户们与市纪委的党员干部紧紧联系在了一起。
今年，市纪委严格按照自治区、南宁市扶贫工作部署，把“一帮一联”(帮扶贫困户、联系贫困生)的扶贫任务分解到各部门、各党支部，把责任落实到人，把任务细化到月。为便于沟通联系，市纪委印制了帮扶“干部联系卡”和“贫困户联系卡”，卡上详细记录双方的住址、联系电话，以及贫困户家庭人口、劳动力人数、致贫原因、帮扶目标等基本信息，双方各留存一份。市纪委要求帮扶干部每月主动联系贫困户一次以上，帮助贫困户协调解决问题，与贫困户一同商讨脱贫计划。
大家都说，联系卡方便了帮扶责任人与被帮扶家庭间的沟通联系，促进了精准扶贫结对帮扶工作的开展。帮扶联系卡开通了倾听贫困户心声的“绿色通道”，架起了精准扶贫连心桥，实现了“一对一”“心与心”的交流。
认门结亲 倾情结对帮扶
脱贫攻坚工作是南宁市今年的重点工作。市纪委通过“一帮一”“几帮一”和“一联一”“几联一”等形式，组织党员干部与贫困户认门结亲，开展帮扶行动。
为鼓励引导更多的党员干部参与到扶贫工作中，市纪委主要领导率先垂范，结对帮扶玉元村的1户贫困户、1名贫困生。市纪委广大干部职工也主动结对帮扶，实现了玉元村、四明村100户贫困户、49名贫困生的帮扶联系全覆盖。
今年“七一”期间，市纪委向困难党员送去慰问金及慰问品价值约0.9万元。9月以来，共有112名结对帮扶干部分3批次入户走访结对贫困户，为他们送上慰问物资价值共2.5万元，并把帮扶联系卡送到每一个贫困户手上。
在今年的“结对帮扶行动月”活动中，市纪委干部职工主动为贫困户捐款近1.3万元，同时积极宣传扶贫相关政策，认真梳理贫困户在脱贫过程中遇到的困难和急需解决的问题80多条，提出意见建议36条。在与贫困户共同商量达成一致后，市纪委将协调有关部门进行落实。目前，已有23户贫困户经“双认定”验收后确认脱贫。
积极谋划 发展产业助脱贫
要想实现可持续发展，必须要有产业支撑。市纪委积极争取有关部门对贫困村予以产业扶持，决定在产业发展上实施“一村几策”。先后协调相关部门加快对定点帮扶村水利、机耕路等基础设施建设的.进度，改善生产生活条件。
市纪委引导贫困村发展生态、环保、效益和可持续的特色产业，在四明村发动群众种植百香果，今年将推广百香果优良品种紫花系列400亩;在玉元村发动群众种植中草药莪术，种植面积由2015年的30多亩增加到260亩。
此外，市纪委还引导贫困村通过“村委+企业+农户”的合作模式，因地制宜建设肉猪养殖基地，鼓励贫困户养殖禽畜或种植柑橘等经济作物，发挥种养大户和经济能人的带动作用，引导和鼓励贫困户积极参与扶贫产业项目。组织开展“扶智”活动，累计开展农村实用技术培训6次，为贫困户增加收入、脱贫致富奠定了良好基础。
帮扶活动总结【篇5】
依据陕西省教育厅《关于在全省义务教育学校开展“结对帮扶“活动的通知》，以及县局关于全面推进义务教育均衡发展的文件精神。我们按照县教育局统一制定的帮扶规划，结合我校教育的现状与实情，启动了对口帮扶工作。20xx年，我们坚持求真务实的原则，精心组织，周密实施，努力推动结对帮扶工作的规范化、制度化运作。我校与澄窑小学、良舍小学建立结对帮扶交流学习合作小组。现就本年度结对帮扶工作总结如下：
一、帮扶目标：
本年度三校以共同学习更新办学理念，优化教师队伍，提升教育质量，提高办学水平。努力探索一条有利于促进义务教育均衡发展，打造人民满意的教育为目标。
二、高度重视，制定工作计划和实施方案
按照县教育局文件要求，我校迅速成立薄弱学校结对帮扶工作领导组，制定计划，明确任务，确保结对帮扶工作的顺利实施。按照“20xx年结对帮扶计划”的规定，我校负责与结对帮扶学校为澄窑小学、良舍小学组建了结对帮扶领导小组。
组长：
副组长：
成员：
李志亮杨建红田鹏瑞
三、营造氛围，积极做好结对帮扶工作
开展结对帮扶工作，加强薄弱学校建设是一项难以操作的教育工程。为了大力推动和促进此项工作的开展，我校加大宣传力度，及时召开班子会和全校教师会议，宣传结对帮扶工作的深远意义；组织鼓励三校中青年骨干教师到结对帮扶学校深入开展教育教学研究、交流活动。
四、资源共享，促进双方共同提高
我们总是主动的与帮扶学校交流、沟通。通过结对帮扶，我们深感收获很多：一是双方都有了新的办学理念，明确了办学目标。二是教师艰苦创业、自强不息、乐于奉献的敬业精神得到了发扬和升华。三是处在困境中的学生奋发向上的学习积极性得到渲染。四是有限的优质教育资源得到了共享，五是受援学校得到资助，改善了办学条件，增强了发展后劲。
五、加强联系，建立稳定的互访机制
为加强联系，促使共同提高，我们还建立了稳定的互访机制。一是领导互访，及时了解帮扶工作实施情况，确定下一阶段的工作重点，相互协调，保证帮扶工作顺利开展。二是教师互访，开展教研活动。主要以公开课、示范课、讲座为载体，来提高帮扶学校教师在实际教学中的应用能力。从而达到共同进步的目的。
六、精心筹划，认真实施。
1、制定了“实施方案“之后于6月10日三校成员共同商讨，认真研讨实施方案。三校签订了《麟游县义务教育学校结对帮扶协议书》一式三份。
2、支援学校深入受援学校，了解实际情况，并对有关学校管理、教育教学的疑难进行了磋商交流，统一了观念，达成共识，有力地推动了“三校“各项工作均衡发展。
3、受援学校与我校在教育教学研究方面开展了互听课、互评课、合作交流、共同提高活动3次，受益师生达67人次。
4、做好活动记载（文字、图片、影像）以便总结交流，为便于形成符合“三校“实际，各具特色的教育教学模式打好基础。
5、“三校“在开展了教育教学工作交流同时，尤其对小学毕业班的复课工作进行详实交流研讨，使之形成符合各校实际的“复课方案”。前期工作由于时间短暂，“三校”在交流的学习中建立了一定的基础，为后期交流提供了保障。
6、6月份三校就六年级毕业班复课工作进行研讨，收到良好的效果。
7、良舍小学、澄铭窑小学修订管理制度、目标考核等相关制度。
8、9月份高校长与良舍小学、澄铭窑小学、就有关帮扶及交流学习的具体事项进行协商。
9、九小刘海萍赴良舍小学与教师王亚琴老师互上交流课，研讨高效课堂教学，收到良好的效果。
总之，开展结对帮扶工作是教育改革中一项根本性的战略举措，在今后的工作中，我们将继续坚持从实际出发，注重实效，使帮扶双方达到相互促进，共同提高，优质资源共享的目的，为逐步改变农村薄弱学校的办学条件，实现城乡基础教育均衡发展作出应有的贡献。
帮扶活动总结【篇6】
日前，玉林市招商促进局全体干部职工到挂点贫困村博白县亚山镇大禾村开展“结对帮扶行动月”活动，实实在在为该村发展献计献策。
据了解，为开展好“结对帮扶行动月”活动，该局要求全体干部职工提前登录广西扶贫信息网，了解大禾村“美丽乡村”建设进度，掌握帮扶贫困户的情况;做到底数明白、情况清楚。在进村入户过程中，进一步完善贫困户户情征集卡、联系卡、帮扶手册、扶贫手册等档案资料，并紧紧围绕大禾村特色产业增收、乡村旅游扶贫、教育扶贫以及卫生和计划生育、文化建设、贫困村信息化、基层组织建设等工作，特别是“光伏项目、蔬菜种植、生态示范园”等项目，采取针对性的帮扶措施，注重为大禾村及贫困户解决生产生活中遇到的困难和问题。
据悉，该局还特意组织干部职工参观了大禾村正在建设中的扶贫项目“博白县大展荣牧业有限公司生态示范园”，为干部职工带来了全新的扶贫概念，激发了开展扶贫工作的豪情。
帮扶活动总结【篇7】
为了帮助家庭经济困难的学生一年一班马x不因为经济困难而失学、辍学，也为了帮助他摆脱家庭经济条件带来的心理影响，从而全面提高我校的教育教学质量，我校开展了对贫困生的帮扶活动。现作工作总结如下：
为贫困生捐款捐物，做“知心妈妈”。在充分了解学生家庭情况的前提下进行帮扶，并力争使帮扶对象品学兼优，成为对社会的有用之才。
1、培养孩子的健康心理，让贫困生走出家庭贫困的阴影。由于学生的特殊家庭背景，无经济来源。劳动力欠缺，因此生活中，会有自卑心理。做为老师我能从情感上真正地贴近孩子，经常与孩子交流谈心，有的放矢地化解孩子心中的困惑，给予学生精神上的动力，使学生保持积极向上的健康心理。
2、生活上给予帮助，解决学生的后顾之忧。
学生平时的生活费用很低，不能满足最低的生活需要，我为孩子捐物、买课外书籍、买作业本、笔等学习用品，帮助他渡过难关，让他不因为缺少学习用品而落下成绩，使他能全身心地投入到学习中去。
3、在学习上进行帮扶，帮助他们提高成绩。
学生由于客观条件的影响，成绩不如人意。老师利用休息时间为孩子补讲课堂中孩子们没掌握的知识，不断温习学过的知识，让学生不落下学习上的任何环节。并培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，教育他们养成良好的学习习惯，帮助他们掌握学习方法，使学生学会学习。告诫孩子，只有这样才能在未来的社会上立足，为社会贡献自己的聪明才智。
通过大量的工作，在学校和全体教师的共同努力下，我帮扶的贫困生精神焕发，学习刻苦，意志刚毅。对自己的前途充满信心。我校贫困生帮扶工作取得了可喜的成绩。
帮扶活动总结【篇8】
近年来，随着我国法治社会建设的不断深入，普法宣传工作也成为了各地政府和社会组织的重中之重。为此，许多地方开展了各种形式的普法宣传活动。其中，乡镇帮扶普法活动成为了地方政府和民间组织普法宣传的一种重要方式。在过去的一段时间里，各地乡镇帮扶普法活动扮演着推进全民法制素质的重要角色，下面我们就来对这项活动进行一下总结。
一、乡镇帮扶普法活动的背景和意义
乡镇帮扶普法活动是指政府部门和社会组织联动开展的普法宣传活动，尤其是针对偏远农村和人口流动较大的乡镇。这种活动的开展，旨在提高人民群众的法律意识，增强全民法律素质，促进法治文化的普及和推广。在此背景下，乡镇帮扶普法活动扮演着多重角色。一方面，它是推进“普法进万家”计划、推广法治文化的重要途径之一；另一方面，它也可以起到掌握群众诉求、解决群众法律问题的作用。在这种背景下，乡镇帮扶普法活动的意义凸显。
二、乡镇帮扶普法活动的形式及实施
乡镇帮扶普法活动的实施，体现了政府部门与社会力量共同推进普法宣传的理念。实施方式主要分为现场宣传和网络宣传两种形式。就现场宣传而言，工作人员通常会在乡镇中心广场、村庄集会所、学校等公共场所设立宣传展台，向群众普及最新法律法规、法律纠纷解决方法、防止违法犯罪知识等相关法律知识。此外，一些地方还组织了讲座、法律知识竞赛等特色活动，以丰富和深化宣传内容。另一方面，通过网络传播，可以使更多的人受到普法宣传。在此基础上，一些地方还采用微信群、QQ群、短信等方式，向人民群众进行定向传播。
三、乡镇帮扶普法活动的成效
乡镇帮扶普法活动虽然只是法制宣传中的一种途径，但它的实效性值得肯定。通过这种方式，许多偏远的乡镇、村庄也得以获得必要的法律知识，有望改变他们长期以来的法律文盲局面。具体而言，乡镇帮扶普法活动有以下几个显著的成效：
(一) 增强全民法律素质
乡镇帮扶普法活动重点向农村人口、低收入群众等社会弱势群体传递法律知识，提高其法律素质。一些地方对对口帮扶乡镇、村庄进行深入开展，通过法律宣传及者现场服务方式，深入了解群众的法律需求，及时给予帮助，促进了群众法律知识的提升。
(二) 解决群众诉求
通过家庭走访、网络问诊等方式，进一步了解群众的法律问题，采取相应措施解决问题，避免了因法律不清才引发的诉讼纷争。这种方式优于传统的诉讼方式，能减轻法院的办案负担。
(三) 促进地方和谐稳定发展
乡镇帮扶普法活动是宣传法律知识的重要环节，能够使广大农村地区人民进一步了解和尊重法律、支持司法机关、配合工作，提高地方和谐稳定发展的水平。
四、乡镇帮扶普法活动的反思和建议
有一些地方的乡镇帮扶普法活动还存在一个问题，即内容重复、形式单一、画风不够生动等问题，这些都会影响活动的吸引力和实效性。为此，一些乡镇帮扶普法活动可以参考以下几点建议：
(一) 限制时间和场所
活动时间和宣传场所的设定，应尽量考虑到农村群众的时间规律。同时，广场、集会所等公共场所不一定是展示宣传的最佳选择，应结合当地实际情况、人口分布情况等因素进行适当的调查和统计分析。
(二) 优化宣传方式和内容
活动内容应结合农村地区实践、生活和工作，围绕法律宣传的核心内容进行整理和分类，在宣传过程中多讲述一些实际案例和故事，使宣传内容更有针对性、更易普及。
(三) 引导兴趣爱好
在宣传法律知识的同时，可以涉及一些与法律相关的互动游戏、微电影、小剧场等形式，吸引追求刺激和乐趣的农村青少年参与其中，提高对法律的认同感和接受意愿。
综上所述，乡镇帮扶普法活动在普及法律知识、提高全民法律素质、解决群众法律纠纷、促进地方和谐稳定发展等方面都发挥了重要的作用。未来，地方和社会组织应该进一步提升乡镇帮扶普法活动的宣传质量和实效性，使之成为实现全民法制的重要途径和手段。
帮扶活动总结【篇9】
乡村帮扶活动总结范本
一、认真调查摸底，联系帮扶对象
三月份以来，我入南坝乡永安村对联系户蔡立飞进行对接走访，认真了解和掌握有关家庭状况、家庭经济收入等情况：家中有母亲、妻子、一男一女两孩子共5口人，耕地面积3.6亩，主要以种植大麦为生，农闲时在外打工，维持经济来源。他家中收入来源单一，种植农作物缺少科学的指导性。
二、理清发展思路，合理进行帮扶活动
根据深入帮扶户调研，了解了包扶户的实际情况后，我制定出了符合实际的帮扶计划。按照本户基本情况，家中老人年高多病，无劳力，积极与民政办协商，争取扶助政策。不定期与联系户交流，提供一些农业物质帮扶，为其家庭尽一份小小的'心。同时，积极联系除我公司以外的部分简单加工企业为农闲时的他们联系简单安全的工作。
三、存在的问题
一是由于南坝乡永安村自然条件差，土地面积较小。由于受自然条件、经济条件的等诸多因素的制约。
二是家中人口多，但劳动力少，无法靠劳动致富。
三是各种惠农、扶助、救助政策宣传还不到位。
四、下一步打算 一是宣传粮食直补、农资综合补贴、农作物良种补贴的申批程序、重大疾病住院大额医疗费用补偿政，补贴物种、标准等政策。
二是积极联系一些大学生，农业专家从帮扶对象的实际出发，结合自身条件为农户制定的合理的种植品种和科学的种植方法。
三是不定期与联系户交流，提供一些农业生活等物质帮扶，为其家庭尽一份小小的心。
帮扶活动总结【篇10】
为了贯彻落实深圳市教育局深教第48号文件《深圳市义务教育学校结对帮扶实施办法》，响应龙岗区教育局的号召，加强我区小学相对薄弱学校管理和师资队伍建设，统筹配置师资力量，实现全区义务教育人力资源全区共享和师资整体素质的提高，大康小学作为相对薄弱的受帮学校，现结合我校教育教学特点和师资配置情况，制定本工作方案。
1.管理目标：
（1）拟定长期、中期和近期发展规划，并分年度实施计划，使学校自身发展的能力得到提升。
（2）通过交流学习使我校的校风、教风和学风能有提高，并使其在各项工作中得到体现。
（3）切实推进新课程改革，提高我校教育教学水平。
（4）完善校本教研制度。
使我校教育教学规范化，完善评价激励机制，使学校常规管理水平再上新台阶。 工作重点：
加强学校之间的沟通联络，统筹安排学校工作，定期进行互访互查，观摩学习。
2.师资队伍：
建立校本培训制度，加强理论培训，缩短我校教师与民治二小教师理论水平的差距，把最新的教改精神、教学理念学过来，特别是对基础教育课程改革的精神加以贯彻，并引导帮扶教师加以应用和提高其应用的水平与能力。
3.办学条件：
贯彻落实科学发展观，以推进教育信息化，带动教育现代化，加快功能教室的建设，构建网络体系，提升硬件建设标准，提高管理使用效益，实现提出的.教育率先实现现代化的工作目标。
4.教育质量：
牢固树立质量意识，教育全体教师以质量求生存，向质量要效益，以全面提升教育质量为抓手，促进学生全面发展，实现真正意义上的“办人民满意教育”的宗旨。
工作重点：
a. 积极开展管理层的指导与学习活动，提高管理水平，更新管理理念。 b.加强两校教师师间的的交流学习，促进两校教师教研水平。
1.研究确定下派人员，到对方学校挂职学习，确定帮扶工作重点。
2.开展调研活动，有针对性地选择教师到民治二小门交流学习。
3.邀请xx小学教师来我校指导教学，建立科组结对和师徒结对机制，参与xx小学的集体备课、听课和评课等。
4.定期组织我校班主任赴xx小学挂职学习。
4.组织我校师生到xx小学听课、参观和使用现代化教学设备。
5. 邀请xx小学教师赴我校开展专题讲座。
6. 听课评课，深化与xx小学的教学上的交流学习。
7. 组织我校教师赴xx小学展篮球比赛活动。
8. 组织我校学生到xx小学参观访问。
（一）评聘与评优：凡积极参加“结对帮扶”活动并在活动的教师，在职称评聘、教师评优、年度考核上给予优先考虑。
（二）福利与待遇：教师到xx小学参加挂职期间，原有待遇、职务保留不变。
帮扶活动总结【篇11】
今年三月份，是我县党员志愿者与困难党员、困难群众“结对帮扶活动月”。县文教局积极响应活动倡议，遵照有关通知精神，从三月初开始，组织所属各学校、文化单位的党员志愿者与困难党员、困难群众开展多种形式的结对帮扶活动，并在此基础上下形成了扶贫济困、关爱人生、互助互爱、人人行动的良好风气。
一、加强组织领导，健全帮扶机制。
开展结对帮扶活动，是实践“三个代表”重要思想的具体行动，是党员先进性建设“三贴近”(贴近实际、贴近生活、贴近群众)要求的具体表现，有利于发挥党员的先锋模范作用，影响和带动社会各方面力量，送温暖，献爱心，建立文明和谐的人际关系，促进各项事业的全面发展。文教局党委把这项工作当作一项“民心工作”来实施，切实摆上了重要的议事日程，并成立了活动领导小组，还结合实际对结对帮扶活动进行了全面地布置和安排。还专题召开工作会议，局党委书记、局长x×作了动员讲话，有针对性地提出要求，保证了结对帮扶活动有序开展、有力推进、有效落实。同时局党委还建立健全了竞争激励机制，把结对帮扶工作成效列入党建工作考核、评先的重要依据，引导所属各学校、单位党员志愿者自觉地把自身优势与帮扶结对活动结合起来，充分发挥特长和优势，积极参与活动。对结对帮扶工作成效显著的学校、单位及时给予通报表扬。此外，还通过完善督查机制，确保各项共建项目落到实处。
二、详细调查摸底，签定结对协议。
为了使真正的困难党员、困难群众家庭得到实实在在的援助，我们对各方面报来的困难家庭进行一次全面的调查了解，一一核实。在此基础上，要求各学校、单位根据自身实际，组织所属党员志愿者与1户或1户以上的困难家庭结为帮扶对子，并与党员志愿者签定了《结对帮扶协定书》，明确帮扶援助的内容、形式和时间，务求实效。因为切实加强了领导，明确了目标，落实了责任，所以抓出了一定的实效。仅三月份，我们就与9xxxx困难党员、困难群众结成了帮扶对子，共为困难家庭捐款1.xxxx元，捐物3xxxx，资助贫困生20xxxx名，为许多贫困家庭办了一些实实在在的好事实事，许多党员教师不仅在经济上帮助他们度过了难关，而且主动与班上的贫困家庭学生交朋友，沟通思想，从精神上帮助他们树立起战胜困难的勇气和信心。
三、突出工作重点，丰富扶助内涵。
开展结对帮扶活动，既要使广大党员志愿者通过他们的帮扶行为体现党组织的温暖，又要推进各学校、单位“服务人民、奉献社会”的实效，提高服务的能力和水平。我们把结对帮扶活动与“创先进行业、建满意窗口”活动结合起来，力求创建一批制度健全、管理规范、措施完善、服务高效的高质量文明学校、文明单位，努力塑造一大批服务能力强、自身素质高、奉献意识浓的党员志愿者。根据实际情况，在结对帮扶活动中，我们主要在三个方面予以重点帮扶。一是扶持弱势群体，帮助困难户解决生活贫困、孩子辍学等问题。如x中学为15名贫困学生解决了学费问题。二是改善发展基础，帮助农村健全完善交通、卫生、饮水、供电、文化、办学等基础设施建设。局机关在办公经费相当紧张的情况下，挤出xxxx元给包点村------石市镇石崖滩村，帮助他们健全完善了交通、卫生、饮水、文化、办学等基础设施建设。县图书馆出资5000元赠送科技图书下乡活动，获得了广大农民朋友的好评。三是积极推销产品，为农民提供信息、牵线搭桥、拓宽销路，帮助农民增产增收。局机关在石市镇石崖滩村着重扶持养鸭“专业户”发展生产，帮助他们寻找市场、打开销路，使该村鸭的饲养量增加到xxxx多只，使相当部分农民的收入有了明显提高。
帮扶工作总结优秀合集
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帮扶工作总结优秀(篇1)
一、关心学困生，让他们上进
要求上进是每个学生的本质特点，学困生也不例外，在课堂上我注意观察学困生，对转化学困生抱有殷切的期望，对他们多一点温柔、亲切、慈祥，多一点关心；少一点批评，不仅仅关心他们的学习也关心他们的生活，让师爱成为学生乐学的催化剂。实际上学生自己认为好，那就从好的方面鼓励他，然后给他提出更高的要求，给他明确努力的方向。
二、让学困生体会成功，少一些挫败感
学生思维上还存在过多的依靠性，他们很多时候不喜欢独立思考，不用心主动思考，这就需要老师给他们创设问题的情境，引发他们的思考、点燃他们创新的火花，对于学困生来而言，我们能够设定一些比较简单的问题情景，让他们体验成功。我透过使他们明确学习目的，端正学习态度、激发学习兴趣、强化学习意志、养成良好的学习习惯。让学困生主动参与，使他们尽可能多的得到老师的肯定，表扬、和老师的赞许，让他们体会到努力就会成功，增加学习的自信心，提高学习的兴趣。让他们有成功的体验、有同伴的认可，不让他们丧失学习的信心。
三、立足于学困生的进步，着眼于学困生的提高
测验作为检测学生的一种手段，但是不能成为我们评价学生的唯一尺度，而且对于不同的知识点也会有不同的体现，对学生的进步教师切记不能持否定的态度，要客观。对于阶段性的学困生，他们时而进步，时而后退，当他们进步时必须要给予鼓励，同时对他们提出更高的要求；对于长期性的学困生而言可能我们很难找到他们的进步，就连在课堂上也很难找到他们突出的表现，我对待这部分学生，在他们主动回答问题时，只要有一点点道理也不放过对他们的鼓励。我班的刘野同学，她就是这样的学生。但是，只要她有一点点进步，我也会把他放大了表扬。
四、多分析自己的教学，少埋怨学
在教学中我常常对自己的教学进行反思，哪些是这节课学生容易和教师沟通并共同掌握了的，哪些是大部分学生没有掌握的，哪些是少数同学没有理解的，分析学生掌握知识的状况，及时的查缺补漏。
五、耐心作好学困生的个别辅导，在辅导学困生的过程中我个性注意不给学生造成心理压力，让他们对辅导不至于惧怕。
总之，透过自己的努力，我班的需要帮忙的学生都有了很大的进步。虽然取得了必须的成绩，但也还存在着一些问题，如教育、教学方法、手段还有些粗糙，还有待改善。我坚信只要为师者能晓之以理，持之以恒，教学得法，自己不丧失信心，相信需要帮忙的学生会越少。我会继续努力，争取把工作做得更好。
帮扶工作总结优秀(篇2)
一、工作方案
在实施教育均衡发展工程中，教师结对及帮扶工作为老师的成长搭起了互相学习、共同进步的平台。在他们的指导和关心下，我有幸承担帮扶姚成琳老师的工作，本着“认真、踏实、团结”的工作态度，为了扎实有效做好这项工作，我们拟制定如下工作方案。
（一）对象分析
1、师德方面：姚成琳老师能够爱岗敬业，较好地遵守学校的`规章制度，工作责任心较强；虚心好学，积极上进；特别是承担了毕业班的数学教学任务兼学校电脑课教学，工作却从不落下，服从学校的安排，有较强的团结、协作精神，并有一定的开拓进取精神。
2、业务方面：姚成琳老师，从教多年，已逐渐熟悉初中数学教学的一般过程，有一定的教学经验，了解学生认知一般规律，善于反思自己的教学行为。但是，在对教材的处理方面，特别在课堂教学的组织方面，经验不足。曾参加过区骨干教师培训班学习，善于学习，能够胜任教育教学工作，但在教育科研方面成绩较少。
（二）工作目标
在工作中，我们将本着“共同学习，一起进步”的理念，在互帮互助的学习中共同成长。相信在我们的共同努力下，不断提高我们的教育教学科研水平，教育教学工作更上一层楼。
（三）具体措施
1、师德方面
（1）树立依法执教，为民服务的精神。首先，我们的教育活动要依法，我们将进一步学习、领会《初中教师职业道德规范》精神，严格遵守教育教学常规细则，依法治教。其次，我们将进一步树立为民服务的思想。我们的从事的职业是服务性行业，我们教学要对学生负责，对学生的家长负责，对社会负责，对人民负责，对祖国的未来负责。
（2）培养爱岗敬业，团结协作的精神。谁不珍爱自己的岗位，谁就不能干好自己的工作。我们要深入学生，了解学生，面对学生；要敢于争先创优，现代教育理论和教学思想日新月异，我们将时时注重学习，同时要勇于从旧的教学思想中跳出来，开创新的教学思路，从而提高教学质量，争做新时期教学改革的弄潮儿。二是要有团结协作精神。我们的教育事业是一个团队的事业，在具体的教学过程中，我们将努力营造一种良好的合作氛围，互帮互带，取长补短。有经验有成绩大家一起分享，有困难有问题大家一起解决。
2、教育教学方面
在日常的教育教学中，我们将通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善自身的课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。主要从以下几个方面来做：
（1）加强学习，树立新的理念。我们将通过重温《课程标准》及解读，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。确立了“一切为了人的发展”的教学理念。树立“以人为本，育人为本”的思想。树立学生主体观、发展观，关注学生情感的体验，关注学生学习兴趣等非智力因素，重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，使获取知识，学会学习，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感完善自我，学会合作，学会做人的过程。
（2）加强课堂教学的有效性研究，提高教学质量。学习方式的改革是本次课改的核心之一。不会学习的人将是21世纪的新文盲。在教学过程中关注学生学习过程和方法，凸现发现、探究、研究等认识活动，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要走下高高的神坛，由居高临下的权威者变成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。我们要努力营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同发展。
帮扶工作总结优秀(篇3)
本学期，学校举行了师生帮扶活动，通过内化教育，学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来，不管是优等生或是学困生，现已能明确自己的学习目的，不时为别人，而是为自己;学习风气较以前有明显的变化，以前是“要我学”，现在是“我要学”。通过不断的加强训练，老师帮助学生获取一个个小成功，学生的自信心、意志力得到很大的提高;现对这项工作总结如下：
1.思想上解惑
贫困生的家庭特殊，蔺旭，母亲长年患病，父亲外出打工，无经济来源;因而资助他们从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，帮助他克服自卑心理，树立自信心，自立自强;要让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理;给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。
2.生活上资助
贫困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而学校教师适当的资助，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。作为一名人民教师，平等对待每一个孩子，让他们都受到同样的教育，让他们都能够健康快乐的成长。
帮扶工作总结优秀(篇4)
一、基本情况
_村是_省_县_镇的北大门，东与_村为邻，南与_村接壤，西隔山与_县_乡_村相连，北跨江与_县_乡_村交界。_水泥公路穿境而过。村内环村公路，四通八达。广场、学校，球场、礼堂，基础设施一应俱全。农业以种植为主，粮食以水稻为主，经济作物以烤烟为主，经济来源以经商打工为主。20_年与元林村合并后辖_、北衙、石岭脚等九个自然村，23个村民小组，938户，4008人，其中低保户27户56人，五保户21户21人，建档立卡贫困户60户150人，已脱贫26户70人，其中20_年脱贫6户16人，20_年脱贫2户6人，20_年脱贫6户14人，20_年预脱贫12户34人，未脱贫32户71人，其中20_年预脱贫14户47人。全村发展生产45户、易地扶贫搬迁2户、危房改造21户、医疗救助62户、发展教育15户、社会保障兜底12户。
二、帮扶措施
1、结对帮扶：由县_局及_镇政府对_村实施单位包村帮扶，并确保每一贫困户都有一名干部一对一结对帮扶责任人，压实帮扶责任，确保各项帮扶政策、帮扶措施落实到户、落实到人，全面打赢精准脱贫攻坚战。
2、宣教帮扶。根据扶贫村贫困现状，着力加强广大村民和贫困农户宣传教育和培训引导，提高思想认识，分析贫困根源，制订致富计划。大力宣讲各级政府扶贫工作政策措施，及时把中央、省市县级各类农业政策传达到贫困农户，并帮助他们以国家新的惠民政策为导向，发展农业经济，早日脱贫，通过政策扶持、信息帮扶等方式，帮助其借助国家惠民政策，发生农业生产、进行土地留转增加其家庭收入，引导其参加各类技能培训，使农户掌握各种技术特长，发展第三产业，增加贫困农户收入。
3、产业帮扶。依托我县“1172”工程优势，鼓励农民大力发展农村种、养业，着重发展我村传统农业，提升产业水平，优化产品结构，通过提高农民组织化程度，实施分贷统还小额贷款，入股分红等多种方式对建立农民增收长效机制等方面进行示范，带动村经济快速发展。帮助有一定新农意识的农户在特色种植、特色养殖方面发展生产，扩大特色优良农产品种植面积，鼓励种养业同时发展，多渠道增加收入。
4、政策帮扶。建立健全“五保户”、低保户卡档，为无儿、无女、无依托的孤寡老人积极申报五保户，对病残、智残、肢残和生活十分困难的农户按程序解决低保待遇，全面落实民政社会保障措施。对贫困户中的无房户和危房户及时向相关部门呈报，积极争取危改项目，做到贫有所居，困有所安。对整户丧失劳动力贫困户，通过政策兜底、享受老年人补贴、参加新农合、申最低生活动保障等方式，最终落实脱贫。
5、健康帮扶。全面落实健康扶贫工程“三个一批”行动计划，通过“大病集中救治一批”、“慢病签约服务管理一批”、“重病兜底保障一批”对核实核准的患有大病、重病和长期慢性病的建档立卡贫困户，依照患病情况，实施分类分批救治，确保健康扶贫落实到人、精准到病，有效解决因病致贫、因病返贫问题。
完善了该村基础设施建设。
三、帮扶成效
通过单位包村、干部一对一结对、产业发展、教育、医疗健康，不断完善基础设施建设美化人居环境，提高政策宣传、执行力度，强化、坚定贫困户脱贫信心等多途径、多渠道帮扶，_村截止20_年_月已实现稳定脱贫26户70人，20_年预脱贫14户47人，期间无漏评、错评、返贫等情况，确保了村综合贫困发生率低于2%，得到了群众“四个满意”认可，全村脱贫攻坚工作成效显著。
帮扶工作总结优秀(篇5)
近日，德阳市统计局召开党组会议，专题研究对口帮扶工作。会议要求，要立足提升统计干部能力、互相交流工作经验、统计服务水平提高三方面，扎实推进对口联系帮扶工作。
立足提升统计干部能力。围绕提升业务能力争做统计工作行家里手，双方采取分期分批互派干部交流学习，以促进业务能力提升。德阳局将德阳局、阿坝州局、阿坝县局和若尔盖县局干部职工统筹纳入每年的干部培训计划，20xx年7月1日—7月7日在上海财经大学进行“创新改革与现代统计”研修班培训，阿坝州统计局4名干部、阿坝县统计局3名干部、若尔盖县统计局3名干部将参加培训，进一步提高两地统计干部服务区域经济发展的理论水平与实践能力。
立足互相交流工作经验。建立对口帮扶深度贫困县统计局结对帮扶机制；在统计领域实行多地多专业全面对口联系帮扶指导，德阳局将与阿坝州、阿坝县、若尔盖县统计局一道，在体制改革、法治工作、能力建设、服务水平、人才培养、党建工作等重点工作上，同步创新、同步发展、同步提升。出台的《德阳市统计局对口联系帮扶实施方案》明确了各科（室、局、队、中心）帮扶指导任务，各科（室、局、队、中心）通过网络、钉钉、电话等方式与对口科室对接工作，建立QQ讨论组，时时交流工作经验、心得，既提高了业务，也结交了友谊。
立足提高统计服务水平。坚持服务“为先”，两地在提高统计服务水平上将更进一步。继续加强经济形势分析，围绕市委市政府（州委州政府）中心工作做好统计服务；进一步优化统计产品，优化信息发布机制；加强统计宣传，特别是要充分运用好微信、微博、APP等新媒体。在完善数据德阳APP的基础上，将帮助对口联系帮扶县统计局加强统计信息化建设。
帮扶工作总结优秀(篇6)
我县20xx-20xx年的帮扶工作以增加重点村人均纯收入为中心，以帮扶重点村脱贫致富和增强村级党支部凝聚力、战斗力为目标，发挥领导干部率先垂范、典型引路的样板作用，组织全县党政机关、党员干部和社会各界人士与重点村结成帮扶对子，支持和帮忙重点村快速发展，尽快脱贫致富。现将五年来我县定点帮扶工作状况总结如下：
一、领导重视，统筹安排
县领导高度重视帮扶工作，县委、县政府把定点帮扶工作作为一件关系全局的大事，组成了帮扶工作领导小组，下设对口帮扶办公室在扶贫办，落实了职责制，制定了规划，为帮扶工作顺利开展带给了组织和制度保障。县级领导亲自到帮扶重点村开展对接工作，县直72个单位也及时与重点村对接，深入村户走访调查，了解状况，结合帮扶对象和扶贫开发工作实际，找出致贫原因，研究新举措，制定帮扶方案和具体措施，整合资金，发挥部门和单位优势，突出帮扶重点，倾力抓扶贫，保证了扶贫帮困政策、资金、物资和措施落实到位。
二、主要经验和做法
1、县委组织部制定了《选派乡镇后备干部到扶贫开发工作重点村任职工作方案》。我县共实施三批45个扶贫开发整村推进重点村，每个重点村都由组织部选派1名大专以上文化程度，参加工作2年以上，熟悉农村工作，能够吃苦耐劳，乐于奉献的后备干部到实施重点村任后备干部，主要负责组织实施扶贫项目，多方争取帮扶资金，确保项目资金到位，监督扶贫项目运作和资金使用，负责贫困劳动力培训转移工作，如期完成整村推进工作。
透过选派45个乡镇后备干部到重点村任职，充实和加强了重点村“两委”班子建设，确保了各帮扶项目的组织实施和各项资金落实到重点村，推动了整村推进重点村的总体工作上水平。
2、制定了《十项利民行动实施方案》，明确全县各帮扶单位的重点工作任务。各帮扶单位切实把最广大人民群众根本利益实现好、维护好、发展好，做到了“五个落靠”，即：行动方案落靠，职责部门落靠，具体措施落靠，领导职责落靠，目标时限落靠。充分发挥自身优势，抓好种植业、养殖业结构调整，抓好加工业结构调整，提高农业科技水平，建立营销网络，发展个体私营经济，抓好招商引资工作，透过开展”心连心，献爱心，送温暖，在三下乡”等活动，帮扶贫困群众改善精神生活和物质生活面貌，圆满完成了每一年的利民行动任务，加快了重点村脱贫致富的步伐。
3、实施“一帮一”扶贫解困工程，制定了《“一帮一”扶贫解困实施方案》，下发了县领导和县直单位包扶重点村对接表，进一步巩固扩大扶贫解困成果，帮忙更多的贫困群众脱贫致富，加快实施“努力快发展，全面建小康”的奋斗目标，以帮忙贫困群众走出困境，实现共同富裕为目标，组织全县党员干部和社会各界人士透过选取项目，传授技术，经济资助，重新就业等办法，帮忙贫困群众在三年内实现脱贫。透过各级部门共同努力，使帮扶对象家庭人均纯收入到达1200元以上。
三、具体帮扶工作状况
五年来，全县各帮扶单位累计投入帮扶资金2363.64万元：
1、种植业项目24万元，具体是发展药材、地栽木耳24万元；
2、水利设施项目1132.2万元，具体是：人畜饮水井2.5万元，井房1.2万元，自来水入户114.5万元，抗旱井15万元，农田水利855万元，其他项目144万元。
3、基础设施项目681.84万元，具体是：水泥路410万元，砂石路180.8万元，农田路14.5万元，广播电视25万元，桥涵47.54万元，其他项目4万元。
4、农业设施项目73万元，具体是畜牧服务站24万元，温室大棚69万元。
5、社会事业320.8万元。具体是：建活动室1万元，休闲广场建设6.8万元，植树2万元，学校和赫哲族住房284万元，其他27万元。
6、扶贫物质折款131.8万元，其中生活物资22.3万元，生产物资109.5万元。
透过各级帮扶部门五年来的大力扶持下和无私援助，解决了我县贫困群众的实际困难，调动了贫困群众脱贫致富的用心性和创造性，加快了贫困群众的脱贫步伐，促进了我县经济发展和社会进步。切实帮忙解决制约我县经济发展的实际问题，改善了我县的城镇面貌，改变了我县一向以来农业基础设施薄弱、种植业结构不合理的现状，重点解决了制约我县经济社会发展的交通“瓶颈”问题，重点村基础设施建设得到了长足发展，通讯饮水用电等都有所改变。贫困群众生活水平提高了，生产生活条件改善了。
四、存在不足
帮扶工作取得了必须成效，帮扶对象的生活水平有了相应的提高，但扶贫帮困工作依然存在很多问题：
1、在思想的认识上还不够到位。部分干部在思想认识上有“任务”的观念，总感到帮扶是一项政治任务，不完成不行，工作中往往出现方法简单，手段单一的现象；一些干部存在或急于求成或消极应付的观念，工作被动。
2、帮扶资金投入力度不够。在扶持资金的投入上，有的部门单位办实事的效果不明显；在贫困户帮扶上，少数部门单位满足于给些钱，解决一时困难，真正帮扶脱贫的措施还不够到位。
3、重基础设施建设，轻生产加工建设。帮扶工作局限于基础设施项目扶持，而且投入较分散，对重点村可持续性项目的开发力度和深度不够，种养业、加工业以及推进产业化经营项目帮扶没有得到重视，农业实用技术没有得到较好的推广和运用，农村经济活力和发展后劲有待加强。
4、重物质方面建设，轻精神文化建设。帮扶单位工作缺乏深入，扶持帮扶资金基本投入在物质建设上，而忽视了贫困群众精神文化建设。如有的重点村道路修通了，村民却不能自觉维护保养；有的重点村村容整洁了，村民因没有固定文化娱乐场所，农闲时只能是打麻将或闲侃，精神文化生活单一。
五、下步打算
今后的帮扶工作我们将进一步增强紧迫感和职责感，努力克服不足之处，采取更为有效的措施，切实把帮扶工作做好。
1、加大帮扶资金投入力度，加强协调，互相促进，构成合力。
2、加大定点帮扶工作力度，加强领导，规范运作，广泛动员各级各部门和广大党员干部，按照新形势新任务的要求，进一步扎实开展好部门包村、干部驻村和单位结对帮扶工作。根据重点村实际状况，发展富民产业、改善生产生活条件。
3、加强精神文化建设，正确处理物质礼貌建设和精神礼貌建设的关系，在保证物质建设的基础上加强重点村精神文化场所的建设，同时利用农闲时光抓好包驻村新农村建设管理人才的培训、农民素质培训和农村劳动力转移培训，不断提高农民群众的思想道德素质、科学文化水平，培育新型农民、建立礼貌和谐乡村增强全县人民脱贫致富的信心和决心。
帮扶工作总结优秀(篇7)
光阴似箭，一晃一学期的工作已悄然离我们远去。回首这一学期所走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。我是学校市级英语骨干教师，我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，认真做好每项工作，不辜负校领导、同事对我的厚望。我是这样想的，也是这样做的。我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践，并与积极肯干的小张老师组成了帮扶小组。现将本学期的骨干教师帮扶工作总结如下：
一、日常的帮扶工作：
本人认真的按学期初的骨干教师帮扶计划进行工作，如约完成了如下任务。
1、做到了每个月帮助小张老师备一节课，检查一次教案，真正的提高小张老师在教材的教材分析和处理教案的能力。
2、做到了每个月听小张老师一节英语课，并给出其做出详尽的讲评，以便帮助小张老师提高。
3、做到了每个月给小张老师上一节英语示范课，起到了示范、牵引的作用。
4、指导小张老师进行教案教学情况，认真教案写指导过程中的记录与反思，总结经验教训，做好教案的整理收集。
二、取得的成绩：
功夫不负有心人，在本人的帮助，小张老师的积极努力下，小张老师的《erican ，如不可能做到就erican movies。你们中国不是有一句老话叫‘秀才不出门,便知天下事吗?’在家看一部电影就好比在美国生活了一天。”这些话就告诉我们学语言离不开环境，但是我们的学生在学校接触真实英语的机会非常局限，他们语言学习的主要环境就是课堂，所以我们决不能吝啬口语训练的时间，不能认为教学任务完不成，而随意砍掉教材中提供的许多丰富的口语练习，要安排足够的时间让学生进行语言实践，充分利用教材的优势，组织并设计好，-up(leading-in导入或准备)，presentation(呈现或新授), practice(练习)，production(灵活或拓展运用)，assessment (检测或评价)有了更清醒的认识，今后怎样设计和分析有效的课堂教学提供了更清晰的思路与方向，课堂教学方法有了提高。
二、专家引领，促我转变教学观念
要想跟上新世纪的教育教学步伐，首先要转变传统的教育观念，树立正确的师生观，增强热爱教育事业的信念。在教学活动中，师生关系是基础，良好师生关系的建立是教育教学活动获得成功的开始，所以我们必须转变传统教育中的“惟师是从”的专制型师生观，构建相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的师生关系。在课堂教学中，要打破教师主课堂的惯例，彻底抛弃教师心灵深处沉积的传统的专制思想观念。师道尊严的思想在课堂上令学生不敢多说不敢质疑极大地压制了学生创造思维的发展。我们教师只有从观念上更新，允许学生提出独到的见解，为学生创设一种和谐、宽松的环境，才能营造师生平等、其乐融融、共享民主的教学氛围。
帮扶工作总结优秀(篇8)
透过一个学期的内化教育，学生的学习动机、学习用心性大大地被调动起来，不管是优等生或是学困生，现已能明确自己的学习目的，不是为别人，而是为自己；学习风气较以前有明显的变化，以前是“要我学”，此刻是“我要学”。透过不断的加强训练，老师帮忙学生获取一个个小成功，学生的自信心、意志力得到很大的提高；现对这项工作总结如下：
一、理解、尊重、宽容，善待学困生
数学教学成功与否。不仅仅取决于学习者的智力因素，还取决于他们情绪，态度、学习动力等，因此教师在任何时候要注意控制自己的情绪，不迁、怒、不急燥，切忌使用训斥，侮辱人格和伤害自尊心的语言；切忌向家长及班主任告状。这些学困生在班级中常被学生鄙视，有些教师也指定他们是班级的“败类”，“包袱”。在社会上受到冷眼，在家也受到家长的训斥。心里有一种压抑感，在厌学情绪。自信心不强我主动采取适当的形式去栽培他们。
二、具体问题具体分析
在工作过程中能个体分析、群体分析，确立发展目标和措施，找出每个学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点，新的生长点。用发展的眼光看自己，分析别人。用心对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价，各科任老师能热心配合，使得每一位学生能安心于课堂的学习，把学困生的厌学，逃学情绪抑制在一个最低点上。
三、对症下药，开发非智力因素
学困生同样具有进取心，自尊心，渴望进步。但他们由于各种因素造成了成绩差。作为教师对具体学生要作具体分析，各个突破，比如父母离异的学生，大多数较内向，自卑，性格孤僻，我主动给他们母亲般的爱，找他们谈心，了解他们的一些状况，并在生活上给予足够的关心。我还注意了解每位学困生的状况。决不把他们当作包袱，不鄙视他们，不放度他们，了解他们特长，爱好，寻找他们身上的“闪光点”，多表扬鼓励增强他们的上进心。
四、争取学困生家长的配合：
学困生的家长对于此次帮扶活动大力支持，用心配合，监督学生在家认真完成家庭作业，及时反馈给老师学生的学习态度。一些家长还透过此次帮扶活动对孩子有了更进一步的了解，对于怎样在家教育孩子也有了一个全新的认识。
五、给学困生指出切实可行的目标
必须的学习目标是学生获得学习动力的源泉，学困生之所以差，没有奋斗目标是一重要原因，我在对每位学困生全面了解的基础上，给他们制定了短期学习目标长期学习目标（一学期），而且经常检查这一目标，及时修改目标，一旦发现给他们订得过高或过低，就逐一帮忙他们修正，激发他们学习的动力。帮扶学困生的活动暂时告一段落，但这项活动还要总结优缺，持之以恒。
帮扶工作总结优秀(篇9)
通过一个学期的内化教育，学生的学习动机、学习积极性大大地被调动起来，不管是优等生或是学困生，现已能明确自己的学习目的，不是为别人，而是为自己;学习风气较以前有明显的变化，以前是要我学，现在是我要学。通过不断的加强训练，老师帮助学生获取一个个小成功，学生的自信心、意志力得到很大的提高;现对这项工作总结如下：
一、理解、尊重、宽容，善待学困生
数学教学成功与否。不仅取决于学习者的智力因素，还取决于他们情绪，态度、学习动力等，因此教师在任何时候要注意控制自己的情绪，不迁、怒、不急燥，切忌使用训斥，侮辱人格和伤害自尊心的语言;切忌向家长及班主任告状。这些学困生在班级中常被学生鄙视，有些教师也指定他们是班级的败类，包袱。在社会上受到冷眼，在家也受到家长的训斥。心里有一种压抑感，在厌学情绪。
自信心不强我主动采取适当的形式去栽培他们。
二、具体问题具体分析
在工作过程中能个体分析、群体分析，确立发展目标和措施，找出每个学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点，新的生长点。用发展的眼光看自己，分析别人。积极对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价，各科任老师能热心配合，使得每一位学生能安心于课堂的学习，把学困生的厌学，逃学情绪抑制在一个最低点上。
三、对症下药，开发非智力因素
学困生同样具有进取心，自尊心，渴望进步。但他们由于各种因素造成了成绩差。作为教师对具体学生要作具体分析，各个突破，比如父母离异的学生，大多数较内向，自卑，性格孤僻，我主动给他们母亲般的爱，找他们谈心，了解他们的一些情况，并在生活上给予足够的关心。我还注意了解每位学困生的情况。决不把他们当作包袱，不鄙视他们，不放度他们，了解他们特长，爱好，寻找他们身上的闪光点，多表扬鼓励增强他们的上进心。
四、争取学困生家长的配合：
学困生的家长对于此次帮扶活动大力支持，积极配合，监督学生在家认真完成家庭作业，及时反馈给老师学生的学习态度。一些家长还通过此次帮扶活动对孩子有了更进一步的了解，对于怎样在家教育孩子也有了一个全新的认识。
五、给学困生指出切实可行的目标
一定的学习目标是学生获得学习动力的源泉，学困生之所以差，没有奋斗目标是一重要原因，我在对每位学困生全面了解的基础上，给他们制定了短期学习目标长期学习目标(一学期)，而且经常检查这一目标，及时修改目标，一旦发现给他们订得过高或过低，就逐一帮助他们修正，激发他们学习的动力。帮扶学困生的活动暂时告一段落，但这项活动还要总结优缺，持之以恒。
三帮扶工作总结
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三帮扶工作总结 篇1
个人年度结对帮扶工作总结
作为一名志愿者，在过去的一年中，我参与了本地社区的年度结对帮扶工作。在每个月的固定时间，我抽出宝贵的时间，与被帮扶人员一起交流、玩耍和学习。这些经历深深地打动了我，也激发了我更加深入参与社区服务的决心。
在这个工作中，我扮演的角色不仅仅是一个志愿者，更是一个朋友和帮助者。我的帮助不仅仅是提供实际的帮助，更重要的是鼓励和支持。我与我的结对对象相处融洽，这让我非常高兴，我们之间的信任和友谊在不断地增长。
我每次拜访被帮助人员都是一次有趣而有意义的经历。我发现，与他们交流可以让我的视野更加开阔，也让我了解到许多我从未意识到的问题。通过与他们的交流，我得以了解他们的需求，理解他们的困难，并尽我所能去帮助他们解决这些问题。
在过去的一年中，我主要帮助了一位年龄在50岁以上的阿姨。虽然年事已高，但她的精神始终昂扬，而我也一直鼓励她积极乐观地面对生活中的挑战。我们一起分享了很多有趣的经历，我也很荣幸地成为她的朋友和支持者。
在结对帮扶过程中，我遇到了一些挑战。有时，我发现自己比预计中遇到的情况更难以应对。但我从中学习到了很多经验，包括如何更有效地与被帮助人员沟通和交流，如何更好地应对突发情况，以及如何更好地协调时间和资源等等。
通过这个工作，我也学到了很多关于社区服务的知识，以及如何有效地与别人合作。我认为这对我未来的发展和职业生涯都将有着重要的影响。
总的来说，我非常感激这次结对帮扶经历，它让我更加了解了社区服务的重要性，也让我对被帮助人员的生活有了更深入的理解。在将来，我希望继续参与社区服务，并帮助更多的人。
三帮扶工作总结 篇2
帮扶联系人个人工作总结
在扶贫工作中，帮扶联系人是至关重要的角色，我作为一名帮扶联系人，在过去一年中经历了许多变化、挑战和收获，现在，我想回顾我的经历，分享我所学到的东西，以及我期待未来的工作和成长。
一、 工作概述
我所在的村庄位于一个相对较贫困的县城中，这个村庄人口不足5000人，以农业和养殖业为主要产业。在过去的一年中，我接触了许多村民，了解了许多家庭的实际情况，有些家庭处于困境，需要更多的帮助和支持。
在这个过程中，我的工作主要包括以下方面：
1. 拜访、了解和记录家庭的情况。我和其他帮扶人员一起到访了每个家庭，记录了他们的情况，包括家庭成员、产业支持、生活状况和贫困原因等。
2. 协助制定帮扶计划。在了解家庭的情况后，我和其他帮扶人员一起协助制定了帮扶计划，根据家庭的实际情况，为他们提供适当的支持和援助。
3. 定期与家庭交流。我和其他帮扶人员定期与家庭沟通，了解他们的生存状况和需求，以便我们的工作得到更好的指导和支持。
4. 协助政府部门开展扶贫工作。我和其他帮扶人员协助政府部门开展扶贫工作，例如组织技能培训、提供金融支持和帮助村庄获得更多项目资金等。
二、 工作成果
在过去的一年中，我的工作集中在支持和帮助困难家庭，同时也注重提高他们自主脱贫的能力。在这个过程中，我取得了以下成果：
1. 确定了优先支持的困难家庭。在了解每个家庭后，我们根据其生活困境和经济状况，确定了需要优先支持的家庭，例如贫困户、残疾人和单亲家庭等。
2. 帮助家庭增加收入。通过与家庭沟通、协调政府资金和组织技能培训等方式，我们帮助家庭开展农业和养殖业，并提高了他们的收入水平。
3. 鼓励家庭发挥他们的潜力。并非所有贫困家庭都需要全面的帮助，一些家庭实际上只需要一些支持和鼓励来发挥他们的潜力，这方面我们也做了许多工作。
4. 帮助建立村庄合作社。我和其他帮扶人员帮助当地村庄建立合作社，以在资源利用和市场营销方面提供更好的支持和机会。
三、 工作经验
在我过去一年的工作中，我学到了许多有关如何有效管理帮扶计划和更好地与贫困人口交流的经验，这些经验可以帮助我更好地开展未来的工作。
1. 不尽量减少。帮助他人需要付出时间、精力和耐心，因此，在与需要帮助的家庭沟通时，我们不应该尽量减少访问次数和工作量。相反，我们应该密切关注他们的生活状态和需求，在确保他们获得帮助的同时，尽量不疏远他们。
2. 沟通能力。帮助家庭脱贫的一个重要因素是有效的沟通。这需要我们从理解他们的语言和文化开始，并努力提高我们的沟通技巧和能力。在过去的一年中，我发现，开展和其他帮扶人员之间的交流和协调也是非常重要的。
3. 记录和评估。在处理帮扶家庭的信息时，我发现记录和评估是非常重要的。通过记录每个家庭的情况和行动计划，我们可以更好地掌握他们的需求和情况，并加强我们的支持计划。
四、 未来计划
我将继续致力于支持贫困人口，并为公共福利和发展做出贡献。在未来，我希望能够：
1. 更多地涉足村际事务。除了与家庭和帮扶团队沟通以外，我们也需要与其他村镇政府和组织合作，以获取更多的资源和机会。在过去一年中，我学到了如何与外部组织进行交流，以便在项目和计划中获得更好的支持。
2. 在技能和知识方面拓展。我认为，了解更多关于如何在种植、农业、养殖业等方面提供支持会为我未来的工作带来极大的好处。因此，我计划继续在这些领域学习和不断提高自己。
3. 提高组织协调能力。组织和协调是开展帮扶工作的重要方面，我会继续努力提高组织和协调能力，以更好地推动未来的工作。
结束语
过去一年中，我意识到，帮助贫困人口是一项既需要耐心和热心，又需要更多技能和知识的伟大工作。我的帮扶经历让我认识到，在只要我们努力保持真正的耐心和积极性，我们就可以帮助他们走上更好的道路。我相信，在未来的工作中，我会继续学习、成长和做出更多的贡献。
三帮扶工作总结 篇3
近日，记者来到岳池县乔家镇茶亭庙村，宽阔的马路和两旁漂亮的农民新居，以及那庭前院后金黄的柚子、广柑，让人感受到丰收的喜悦。曾经这个贫困人口占全村总人口四分之一的贫困村，如今是什么力量让这里发生了如此大的变化呢？
今年以来，该县大力倡导求真务实、真抓实干的工作作风，继续把扶贫开发作为头号民生工程来抓，坚持转变作风，深入基层，联系群众，问计于民，采取整村推进扶贫、产业化扶贫、移民扶贫、社会扶贫、人口转移扶贫等措施，以集中连片特困村为扶贫开发主战场，以增加贫困人口收入为核心，扎实推进扶贫工作，切实为贫困群众解难题、办实事，不断增强贫困群众脱贫致富“造血”功能，实现贫困人口稳定脱贫，促进经济社会发展。
访贫问苦贴近群众构和谐
苟角镇大梨树村64岁村民陈有华最近心情非常好，他家的新房子即将要完工了。据了解，他家经济十分困难，房子已年久失修，在前不久的一场暴风雨中，老房子垮了。陈有华一下失去了赖以生存的家园，生活十分不便。县财政局等帮扶单位通过实地调查、走访了解到这个情况后，积极为他家想办法。通过大力帮扶和多方筹集资金，陈有华一家近期即将搬进新房。
“真是帮在节骨眼儿上啊！”陈有华高兴地对记者说,“天气渐渐冷起来了，我拥有了温暖的新家，这个冬天就不再寒冷了。”
这只是一个缩影。今年以来，该县按照“领导挂点、部门包村、干部帮户”原则，县领导带头示范，机关干部进村入户、访贫问苦，切实了解群众所急、所需、所盼，积极主动为贫困户想办法、出主意、制订扶贫帮困计划，以实实在在、行之有效的措施，在基础设施建设、产业发展、化解农村矛盾纠纷等方面解决群众实际困难。并根据实际情况，从危房改造、帮助申请小额贷款、发展种养业等方面给予帮扶，尽力帮助困难对象解决生产和生活中的实际困难并逐步脱贫解困。
“‘脚上无泥，手上无力。’深入基层，帮助群众一定要见到实效。只有扑下身子接地气，真心实意听民声，才能知群众之所急，帮群众之所需，群众的心才能和我们贴得更紧。”县财政局相关负责人说。
科学引导产业扶持增收入
乔家镇茶亭庙村的冯大海最近喜上眉梢。他告诉记者：“我种的花椒今年挂果了，一亩地的收入可达1500元。我家计划明年再种植5亩。”
据了解，茶亭庙村属山林浅丘地貌，今年利用整村推进扶贫项目发展花椒400亩。该村与重庆国隆园艺场签订了收购协议，走“公司+合作社+农户”模式，今年鲜椒6元一斤，干椒可达35元一斤。“村民们种花椒的积极性都很高。”该村村支书这样说道。据介绍，村里计划明年再种植1000亩花椒，届时仅花椒产业年产值可达210万元，全村人均可增收1500元。
“农民的长处就是‘种和养’，但是种什么，养什么，如何种，如何养，是农民面临的新问题。传统的玉米、小麦等农作物经济效益低，很难让百姓脱贫，更谈不上致富。只有通过科学规划，改变农民的思维观念，整合现有资源，引导农民发展现代农业、绿色农业，并发展集资金引导、科学培训、技术推广为一体的扶贫体系，才能切实帮助农民脱贫致富。”县扶贫移民办相关负责人说。
面对农民增收难度较大、财政保障能力有限等诸多困难，该县立足实际，扶贫创新路。进一步改善基础设施，夯实脱贫基础；发展特色产业，提升造血功能；实施民生工程，完善公共服务；整合扶贫资源，形成攻坚合力。大力发展“一村一品、多村一品”、创专业村，引导群众多形式发展规模特色产业、专合组织、农家旅游，以龙头企业+基地+农户”等多种运作模式发展现代农业。
定点联系服务项目促发展
在天平镇蒋山镇村，一条条宽阔的马路通达每个村组，村民们出行方便了，心里更是乐开了花。村民黄小平高兴地告诉记者：“以前下雨天出行，总是一脚的泥巴，卖点东西也只能靠肩挑背扛。现在出行方便多了，下雨天也能穿皮鞋了。”据了解，蒋山镇村利用今年的连片扶贫开发项目资金，修建了2.5公里4.5米宽的水泥路和3公里的便民路，解决了村民出行的实际困难。
村民们现在都还记得在修路现场看到的'一个戴眼镜的女孩，她冒着高温酷暑多次出现在施工现场。她就是县发改局干部的邝丹。“我是蒋山镇村的定点联系人，就要及时了解项目实施中遇到的困难和问题，协调各个相关部门及时解决遇到的困难和阻力，真正为群众办实事。”邝丹向记者介绍说。
该县按照市、县定点帮扶单位对口的原则，结合县级单位联系乡镇工作实际，为每个贫困村安排一名县级领导和4个及4个以上的县级单位，实行定点联系帮扶。领导干部和联系单位充分发挥各自的职能优势，制定切实可行的帮扶措施，协调帮助贫困村、贫困户解决生产生活中的实际困难和问题。各联系单位要结合职能职责和行业特点为贫困村办理3件以上实事，动员广大职工积极参与扶贫济困活动，为困难群众办实事；县级领导要结对帮扶1户以上贫困户，为其办理3件以上实事；科级干部要结对帮扶1户以上贫困户，为其办理2件以上实事。
定点联系帮扶决不是走过场，而是沉下心来与老百姓零距离接触，想他们所想，解他们所忧。据了解，该县各相关定点帮扶单位在帮扶中坚持带头干、冲在前，跑项目、跑资金，争取各方面支持，指导村民发展种植养殖业、做好生态移民搬迁的群众工作，督促路面硬化、村党员活动室等民生及产业发展项目落实到位，协调解决各方面的力量，解决了困难群众的住房难、行路难、上学难、就医难、饮水难、增收难等实际困难。
三帮扶工作总结 篇4
帮扶联系人个人工作总结
作为帮扶联系人，我一直秉持着“困难群众先考虑，一件小事也要尽心”的理念，认真履行自己的职责，做好每一项工作。经过一年的时间，我回顾我所做的工作，认为自己的工作成果得到了领导和同事的认可和赞许。以下是我的个人工作总结：
一、加强与群众的联系
为了更好地了解贫困户的生活状况和需求，我通过收集反馈问题、人员信息登记、走访入户等多种形式开展摸底调查。通过这种方式，我及时了解到需要帮助的群众，并在对其进行调查后，逐一解决他们的困难。
同时，我也积极开展各类主题活动，包括征集走亲访友、喜迎国庆、慰问贫困户等精神文化活动。这样可以增加贫困户的生活情趣，以及消除他们的孤独感和生活压力。同时，此类活动也加强了帮助贫困户的社会支持和信任。
二、贯彻落实政策措施
作为一名帮扶联系人，我十分重视政策工作，把政策落实作为自己的职责之一。自认为，深入了解党和国家的政策法规，向贫困户传达和贯彻各项扶贫政策，将关系到群众切身利益的政策措施落实到位，是解决贫困户问题的关键。
因此，我主动向有关部门了解各种帮扶政策，及时将政策传达给贫困户。在落实政策的过程中，我细致认真，解决问题时准确、及时、高效。在寻找政策性寻韧下，我们得到了广大群众的支持和认可。
三、积极争取扶贫资金
作为帮扶联系人，我们的工作面临资金的问题。为了便于拨款，我组织集体会议并与政府部门进行协商和指导，并建立联络形式，积极推进政策落实，争取财政资金的支持和资助。
在此基础上，本着公正、公平、公开的原则，我组织专人负责申请拨款。同时，我们还督导申请拨款进度，以便减少拨款过程的中间环节，让钱物直接到达到获得资助所需要的人身边。
四、助力就业，助推脱贫
就业是一项重要的任务，促进脱贫关系到群众的实际利益。为此，我挖掘当地的资源，联系企业，寻求工作机会，帮助符合条件的贫困户找到工作。同时，我鼓励和推广家门口的创业项目，促进当地经济的发展，并且深入开发产业，积极组织贫困户种植、养殖等劳动力活动，以助推脱贫。
总之，作为一名帮扶联系人，我一直认真履行自己的职责，通过广泛调查，并紧密联系群众，拓宽思路、创新方法、积极探索模式，将各种援助措施以实际行动实现，不断提升脱贫工作的质量和效益。未来我将继续努力，共同建设一个富强、昌盛、文明、和谐、美丽的家园！
三帮扶工作总结 篇5
一、指导思想
后进生是相对的；后进生的缺陷是在成长中产生的`，是客观的；多一把衡量的尺子，就多一批优秀的学生；以宽容和尊重去赢得学生。为了让每一位学生健康、和谐发展，特别是对后进生的思想品德得到教育，以进一步提高他们的学习成绩，经学校研究决定，在上学期后进生帮扶工作的初有成效的基础上，本学期继续在全校教师中广泛开展“教师帮扶后进生”的活动，具体实施方案如下：
二、后进生转化工作领导小组
三、我校后进生现状的分析
后进生是指思想素质低、组织纪律观念谈薄，学习成绩差的双差生。这部分学生在心理上一般存在较强的自卑心理，对自己缺乏信心，在组织纪律方面一般组织纪律观念谈薄，经常违反组织纪律，遭到老师甚至学校的批评，在学习成绩方面基础很差，缺乏学习动力和学习兴趣。但是他们希望能得到老师的关怀，甚至也希望提高学习成绩，但缺乏恒心。这就需要我校全体教职员工要多关心他们，持之以恒的做好后进生转化工作。
（一）后进生的特点主要表现：
1、自卑感强。后进生由于各方面较差，受到批评多，父母的训斥、怒骂，同学的讽刺、挖苦，加上某些教师的“另眼相看”，使他们感觉低人一等，进而自暴自弃。
2、逆反心理较强。因为深感别人对自己的轻视，例如：学生认为违反纪律是“勇敢”，向老师反映是“出卖朋友”等，他们在处理同学关系时重感情、讲义气。在日常道德行为上言行不能统一。
3、认识特征上特别是认识能力低下，对道德、法纪愚昧无知，常常是非常模糊或颠倒，形成错误的人生观。
4、表现学习上，学习水平、能力水平、基础都比较差，学习习惯及学习心态偏差，普遍缺乏自信心、意志力和成就动机。
（二）学校后进生产生的主要原因有：
1、学生本身素质差，不求上进，觉悟低。
2、家庭的不良影响和社会的不良影响。
3、教师教育不得法，师生关系紧张等造成的恶果。
4、后进生的形成固然与家庭、社会学生等因素有关系，但与教师的教育思想、教育态度和方法更有直接的关系，正如苏霍姆林斯基所说：“教育才能的基础在于深信有可能成功
地教育每个儿童，我不相信有不可救药的儿童、少女和男女青年，事实上，后进生也有其长处和闪光点，教师应该能够做好每一个后进生的转化工作。
四、本学期工作目标
1、建立后进生档案。具体内容包括：主要违纪倾向、学业状况、家庭情况、兴趣爱好、交友状况等等。
2、提高后进生的思想纪律观念。
3、培养后进生树立远大的理想，养成良好的学习习惯和行为习惯；
4、期末各科成绩合格率达75%以上。
5、力争后进生转化面达到40%。
三帮扶工作总结 篇6
强化综合帮扶 构建精准脱贫体系
“综合帮扶工作总结”
脱贫攻坚战是我国面临的一项战略性工程，而综合帮扶工作则是脱贫攻坚战中不可或缺的重要一环。综合帮扶工作的重点是在扶贫工作中形成起承转合的关键节点，确保扶贫工作从短期、中期到长期的全面覆盖和推进。下面，笔者将从综合帮扶工作的角度，探讨如何构建精准脱贫体系。
一、深入推进 “精准扶贫”战略
脱贫攻坚战不能一哄而上，必须根据地区差异和贫困程度不同的实际情况，制定项目和计划，并做好资金配套。在这个过程中，我们必须扎实推进“精准扶贫”战略，将扶贫工作落到实处。
精准扶贫，首先需要进行精细化的贫困人口识别，实施精细度措施，找到贫困人口的真实情况、家庭收入以及生产和生活条件。因此，我们要加强数据建设，建立可靠的统计数据体系，以便更好地了解扶贫对象的真实情况，并帮助解决问题。
二、加强“一村一样板”建设
在精准扶贫的基础上，加强“一村一样板”的建设也是非常必要的。只有确保村庄内家户的生产和生活条件不断改善和发展，才能真正摆脱贫困的影响。
在“一村一样板”的建设中，不仅要注重硬件设施建设，如水电路、通讯设施、道路等基础设施的建设，更需注重软件设施建设，如乡村公共文化服务体系、村庄经济、生态优化、文化传承、公共服务等方面的建设。
三、强化“特色经济”带动贫困地区
贫困地区要祛除贫困，必须发展特色经济产业。在特色经济产业的发展过程中，我们可以根据不同地区特点适用不同的方式。
在发展旅游业方面，我们可以通过加强宣传、营销推广、举办各种旅游文化节庆活动等多种方式推动旅游业发展，促进全村经济迅速发展。
在发展农业方面，我们可以采用农业合作社模式，将村庄里面的贫困户和农业企业进行资源整合，共同推进农业发展，通过发展乡村旅游观光、农家乐等方式，增加农村经济效益，并使更多的贫困户通过新兴产业获得收入。
四、建立良好的社会保障体系
建立良好的社会保障体系非常关键，它不仅能够帮助贫困地区广泛的贫困人口获得基本保障，还能动员贫困劳动力参与脱贫奔康进程，并帮助贫困人口建立独立自主生计、增加收入。
同时，我们也应该认识到，发展社会保障体系，需要政府、企业、社会对此问题共同努力，每个人都应该有责任和义务来参与。
五、加强民族文化建设
推进民族文化建设是构建精准脱贫体系中不可忽视的环节。要促进少数民族文化的交流和团结，使少数民族优秀文化得到充分的传承和发扬。
此外，要加强对贫困地区的文化教育和职业教育，帮助其人口增加文化素养水平和就业能力，从而真正融入社会，参加社会建设，提高生活质量。
综上所述，构建精准脱贫体系需要在政府部门的引导下进行全社会的努力。只有实现全方位的覆盖和推进，才能真正摆脱贫困。
三帮扶工作总结 篇7
为了帮助建档立卡贫困家庭幼儿解决生活困难，接受学前教育,培养贫困幼儿积极进取、勤俭自强的优良品质。本学年以来，我园将教育脱贫工作与保育保教工作同安排、同部署、同落实，紧紧围绕市、县、镇脱贫工作总要求，主动站位全局、融入大局，积极抢占主阵地、打好主动仗，充分发挥政策宣传、舆论引导，凝聚人心、推动发展，营造氛围、展示形象的强大作用，为有力推动我园精准扶贫工作作出了突出贡献。现将20xx-20xx学年教育脱贫工作开展情况总结如下：
一、工作成效
今年，我园在教育脱贫工作中先后制作宣传版面14余块，横幅4条，组织教师进村宣传10余场次，同时教师进户宣传200多次，还利用家长会、建档立卡户技能培训会及各种活动及时向参会群众宣传教育脱贫政策。为推进精准扶贫工作起到了加油鼓劲的重要作用。同时我园教师利用下班、双休日开展精准扶贫走访活动,通过和家长谈心了解孩子的家庭困难,对建档立卡幼儿按照帮扶计划进行实效帮扶，教育引导幼儿树立远大的理想，养成良好行为习惯，重点在幼儿语言发展和普通话推广方面用力气、下功夫，使农村幼儿普通话使用面窄、频率低、不标准等问题逐渐得到改善。
二、主要做法
首先，我园教育扶贫领导小组要求帮扶教师做好建档立卡幼儿教育帮扶和生活帮扶工作,通过一周一帮扶,一周一沟通,一周一纪实,对全体建档立卡幼儿进行了全方位的帮扶,对贫困家庭提出的合理扶贫需求,给予积极落实,
其次,在幼儿园开展的各项主题活动中,我们也会邀请降档立卡家庭的幼儿和家长参与。在一些幼儿教育缺乏的家庭里,我们老师也会给予教育上的帮助,给予教育上的.引导,真正做到教育上的帮扶,生活上的关注。
再次，园教育脱贫领导小组每月定期召开扶贫工作会议。对上月工作进行总结,对下个月扶贫重点工作进行部署和妥善安排,力求做到扶贫工作上的精益求精。
本学期通过一系列宣传、走访等活动的开展，使广大家长对国家学前教育资助政策有了更加深入的了解，我园也进一步了解了建档立卡幼儿的家庭情况，倾听了家长和孩子的心声。鼓励建卡幼儿家长们要树立信心，有什么困难及时的向园里反映，要坚强勇敢的面对一切困难，把磨练当成生活和精神的财富。一学年的教育脱贫帮扶工作促进了幼儿园对家庭经济困难幼儿的关注力度，形成了全园关注家庭经济困难幼儿，关注教育发展的良好氛围。
三帮扶工作总结 篇8
20_年9月，按照县委县政府要求，我们驻胡家坨镇将军坨村驻村帮扶小组3名帮扶队员来到胡家坨镇将军坨村，开展了驻村帮扶工作。驻村工作使我们既得到了锻炼，又助力了成长。
怀着一颗爱民敬民的心，我们走进了将军坨村。驻村帮扶，我们的一言一行，不仅代表了个人行为，更是代表党和政府对将军坨关怀的具体体现。驻村干部如果对群众没有感情，不仅会损害人民群众的利益，而且会损害人民群众对党的感情，动摇党的执政基础。为此，我们与接触到的村民交朋友、“接地气”，实打实地给群众排忧解难，把这样的驻村帮扶当成一场走亲访友的“亲情之旅”，当成送关怀送温暖的实际行动。没有华丽的辞藻，没有虚伪的表情，我们脸上洋溢着最诚挚的微笑，带着党的关怀，走访了村里的老党员家庭，静心倾听了他们的心声。在走村串户的路上，我们和村民们结交了深厚的感情，努力为村里办实事，办好事。几个月来，街上的路好走了，土围墙换上了铁艺墙，村民广场还新装了健身器材等等，村里发生了翻天覆地的变化。积极践行“全心全意”为人民服务的根本宗旨，不断提高将军坨村群众们的幸福指数，是我们最大的心愿。
驻村帮扶工作一边面要联系群众，另一方面也要和基层干部协调合作。与基层干部打交道的时间多了，通过他们也更加深入的了解了基层工作的艰辛和重要。通过与基层干部的接触，我们发现：一是基层人员编制少，工作任务量大;二是基层财政所保障水平低;三是管理体制没有理顺，乡镇职能不对称;四是乡镇财政缺乏自主财源，管理不规范;五是农村公益事业发展建设落后，村民参与新农村建设的积极性没有调动起来;六是乡镇财政是财政管理体系中最基层的一级，直接面对广大人民群众，业务量大，服务项目多，服务难度大。这次调研使我们对乡镇财政及基层干部有了更深入的了解，为我们以后更好地完成各项财政工作奠定了一定基础。
驻村期间，在村支部何书记的带领下，我们参观了我局帮扶的蔬菜大棚基地和机井地。到了蔬菜大棚，我们被眼前绿油油的蔬菜和长势可人的玉米地所征服了。这里的白菜、圆白菜、辣椒长势喜人，一片丰收的景象。在此期间，我们还参观了杏园基地，将军坨村有500多亩的杏园，还有50多亩杏园用于发展观光采摘，带动全村林业发展。我局工作队在外出打工农户闲置的院子里也培植了一个小蔬菜基地，有黄瓜、丝瓜、茄子、豆角、生菜、西葫芦，还有水萝卜、胡萝卜、西红柿，真是品种齐全、应有尽有。在仔细倾听村民和驻村工作队讲解拔草的动作要领和注意事项后，我们小心翼翼地拔起来，过了一会儿，大家就熟练掌握了拔草的技巧，做起来游刃有余。看着我们做起农活来如此利索，何书记称赞道：“没想到你们这些略带几分娇气的文弱书生，干起农活来，还真像那回事儿，像你们这样能吃苦、肯吃苦，将来肯定有出息。”我们听后，干起活来更起劲了。田间劳作不仅使我们在身体上得到了锻炼，而且升华了我们的思想，并知道“一粥一饭来之不易”，体会到了农民的勤劳、朴实、热情与艰辛。通过田间劳作，使我们更加热爱这片热土，在以后的生活中，一定会更加脚踏实地，艰苦奋斗。
通过这次驻村帮扶锻炼活动，我们理解了领导让我们来的意图，青年干部深入到基层一线进行帮扶锻炼，就是要学习基层先进经验，了解基层实际情况，“接地气”，体民情，提高自身适应新环境的能力，学习基层干部直接面对一线、面对老百姓，克服困难、排忧解难的能力，学习村民那种不怕吃苦、自力更生、纯朴善良的传统，通过锻炼，助力成长。
驻村期间，我们学习了锄草、浇地、对花、挖地、施肥等农活，亲身感受了农民的不易;对基层教育现状有了深刻的认识，对村干部“基层工作难”的心声有了切实的体会;对基层财政有了更深的了解，提高了做好财政工作的能力;通过和农民近距离的接触，实实在在地密切了干群关系。通过驻村锻炼，小组成员互相信任、互相帮助、互相理解，大家还收获了一份珍贵的友情。驻村时间虽然短暂，但大家收获颇丰，这些收获在我们的一生中都是弥足珍贵的。
自去年11月入驻鱼台县老砦乡许楼村帮扶以来，我和两位队员紧紧围绕帮扶工作的“七项任务”，蹲得住、靠得上，积极主动、认真扎实地开展工作，取得了一定的成效，也收获了一些体会。
没有调查就没有发言权。因此，进村后，我们走家串户，调查研究，访贫问苦。通过调研，我们对村里的班子、党员队伍建设、农业开发、农民的种植养殖、外出务工经商、生活状况和民风民俗等一系列情况，都摸得一清二楚，并建立了档案资料。由于对村里的情况明、底子清，我们在指导村里制定发展规划、落实发展规划就心中有数了。驻村后，我们既在村党支部配合下开展工作，又根据工作组的职责独立实施自己的规划，工作组和村“两委”配合的非常默契。
新农村建设的主体是农民。如何把群众的积极性调动起来呢?我们采取了有力措施，做了几个方面的工作：一是关心群众疾苦。扎实开展了困难群众帮扶工作，局17个科室单位通过“结穷亲”，与困难户建立起“一对一”的帮扶关系，先后为帮扶户送去价值20_余元的慰问品和8000元的慰问金。二是为群众排忧解难。街道硬化是村民急盼解决的问题，工作组积极协调市交通局、市公路局、市慈善总会等单位，多方筹措资金29万元，对1000米的主街道进行了硬化、绿化、亮化，栽植冬青和金叶女贞24000棵。利用村里空闲地段，为村民建设健身广场一处，现已投资7万元，购买了20件套健身器材运送到村。投资1万元改善许楼中心小学办学条件，为学校安装了篮球架1对，并提供部分苗木对校园进行绿化。三是帮助群众发展生产。生猪养殖是许楼村的重点产业，工作组依托村生猪养殖大户王军伟的“利得来种猪繁育有限公司”，成立生猪养殖经济合作组织，探索“公司+农户”的养殖模式。依托许楼村传统水稻种植优势，为该村引进优秀农业引智成果“稻鸭共作”项目，筹措资金3万元作为启动经费，组织村里有思路、有能力的3位村民，租赁农户土地60亩，成功创建了“稻鸭共作”示范基地。协调市、县种子公司，为村民提供“送良种到村”服务活动，为村民节省资金1。7万元。同时，还开展了“送医下乡”、“科技下乡”活动，受到了许楼村群众的欢迎。
蹲不住就不能及时了解老百姓的心声，不能有针对性的开展工作。一年来，我们全体队员坚持出勤，从未因个人问题请假，每天坚持记录工作日志，至今已经写了满满三大本。由于驻地离乡镇太远，村内又没有固定的蔬菜销售地点，买菜非常不方便。在工作之余，我们还利用业余时间，翻整荒废土地，开辟了半亩菜园，一方面可以解决自己的吃菜问题，另一方面可以将收获的蔬菜及时送到村里的五保户和困难户家中，解决他们雨天雪天的吃菜难题。在各项工作开展的时候，我们全体队员都不怕苦、不怕累，树立了帮扶队员良好的形象。
驻村帮扶工作政治性强、责任大、任务重，没有领导的支持、关心是无法开展工作的。我们驻村后，局党组从政治上、思想上、工作上、生活上给予关心和支持，局党组8名成员全部到村看望指导，帮助解决工作中存在的困难和问题，为工作组创造必要的工作条件。今年端午节期间，局主要领导深入许楼村蹲点调研，四天吃住在农户，并分别召开了村两委成员、党员、村民代表、“三支一扶”大学生及乡教育、卫生部门负责人座谈会，认真了解社情民意，倾听群众心声，并撰写了专题调研报告。县工作团多次召开队长、组长会和现场观摩会，对帮扶工作进展情况进行调度总结，交流经验，查找不足，研究落实下步各项帮扶工作任务。这使我们全体队员进一步提高了思想认识，拓宽了工作思路，学习了兄弟单位的好做法好经验，提高了帮扶工作的紧迫感和压力感，督促我们群策群力，保质保量地完成各项帮扶任务。
俗话说“好农民不会不养猪”，这话不假。在贵州，以干旱、少雨、地无三尺平、人无三分银、刀耕火种而自给自足的少数民族贫困地区，靠大力发展生猪养殖业而实现脱贫致富的例子并不少见。但是，能走持续发展路线者，相对就不多了。既养猪，又走可持续发展之路，变废为宝、资源循环使用而实现能源再生产的农村产业结构优化组合，并且初见成效者，__乡__天顺养猪场算是一家。
按照“四帮四促”的相关要求及市、区、乡的安排，我受贵阳市文学艺术界联合会派遣，挂任中共__乡党委副书记、__村党支部副书记，结合市文联的工作属性扎实开展帮扶工作。先后在__村减贫摘帽、自来水改造、送文化到村工作、蔬菜基地的建立等方面作出了一些努力，收到了一定的成效。特别是在__村的发展思路上，长期多次在广大村民中开展走访、调研、论证工作，与老百姓同吃同住、与村支两委共同努力，找到了一条“立足__村情实际，充分调动和发挥党员、群众的积极性，深入实践科学发展观，大力发展生态农业和特色养殖业”的可持续发展治村思路。
通过调研，该村目前外出务工人员较多，约占全村总人数的四分之一以上，而且大多为青壮劳力。这势必会影响到__村的全面发展。
经反复论证得出一条结论即：“要想留住村民，只有让他们在家里有活干、有钱挣、壮有所用、老有所养。”
针对这种情况，与__村支两委达成共识后，采用了“支书牵头，村民自愿入股，年底分红”办养殖场的工作方式。到目前为止，全村共有28户村民入股。一般农户按每股__0元、贫困户按每股2__元、每户入股资金2万至__万不等的标准入股。现已筹集总资金近__0万元。新建了养殖基地_万平方米、猪舍_平方米、母猪定位栏_余个、_立方米高位水池(含自来水设施)1口、办公楼__平方米、围墙_米、消毒房间_平方米、饲料加工设备1套、产床__0张、保育舍_张。现养纯种母猪_头、二元母猪_头、存栏生猪_头。初略计算，__养殖场的成功组建，可解决__0余名无业人员的就业问题，在全村实现“壮有所用、老有所养”。
如何让新建成的养殖场正常运转?这是个很棘手的问题。认识到养殖场存在的问题后，我多次与村委会研究的结果只有一个即：“支部必须带头、党员必须作模范、并广泛发动群众参与”。在村委会制定了可执行方案后，我们从四个方面开展了工作：
1、在乡党委的支持下，养殖场成立了党支部。该支部现有党员5名。其中预备党员1名，周天顺任支部书记、陈克佩、周应国任支部委员，乡机关社保所韦艳梅同志任党建指导员。这样一来，养殖场有了思想上的保障。
2、在广大群众中开展了“端正思想、转变认识”的工作。由于部分群众在观念上还不能与时代同步。帮扶干部、村支两委、党员同志一起努力，向老百姓进行了广泛宣传，改变了他们“等、靠、要”的传统思想，从而使干部、群众在思想上得到共识。实现了全村闲散资金的集中，为创造更大财富奠定了基础。
3、“要想出成果，人才是关键”。这又是养殖场总结出来的一条新思路。__先后派5名优秀青年赴__养殖场等地加强学习培训，学会科学养殖。在借鉴他人成功经验的同时，不断探索自己的新路子。
4、抢抓多元化发展机遇，实现能源再生产。在各级党委政府的大力支持下，__村在拓展生猪养殖的同时，利用现有猪粪作为天然有机肥料，合理开发利用现有的土地资源，结合自然生态、民风民俗等有利条件，现已开辟蔬菜种植基地__0余亩。下一步将在打造绿色蔬菜品牌，逐步实现养殖、种植双盈目标等方面做出努力。
今年开春以来，我先后向全村老百姓发放了便民联络卡__余张;处理群众内部矛盾__余起;协助摆茶组自来水工程改造解决了该组__0余人的生活饮水困难;积极投身WW工作，为__村安装了__余枚平安E家报警系统，解决了全村__0余户村民的防盗安全隐患;协调市文联资金对__村30余户困难户进行了慰问，并向困难户发放了年货、慰问金等总价为1__0余元;组织市文联__余名艺术家送文化到__，现场为村民书写了春联__0余副、为村民拍摄冲洗全家福照片__余张、同时还走访探望了困难群众__余户;在村民群众中广泛收集各种建议多达__0条，为下一步工作的开展提供了现实依据;为__蔬菜基地协调到化肥6。5吨，为蔬菜的保产打下了一定的基础。为戈卡组电机房雷灾积极争取经费，第一时间进行抢修，解决了老百姓的日常用水用电问题。这些帮扶工作的深层次开展，也为养殖场的正常运转争取了宝贵时间。
我相信，在各级政府的大力支持以及全村干部、群众的共同努力下，__养殖场会越办越好，__的明天也会越来越美，持续发展的呼声也将在__越来越高亢!这种高亢的呼声和动力，换来的一定是老百姓的安居乐业和幸福生活。
在双联工作中，我荣幸地作为县政府办公室的一名双联驻村工作队员，到河畔镇开展驻村帮扶工作，在联系村度过了非常难忘的40多天，感受很多。下面，我简要从三个方面总结一下自己的驻村工作体会。
我的体会之一是，只有扑下身子，真情实意认真“访”，才能让群众信任支持拉近距离
作为一名驻村干部，最基础的工作就是尽快了解村情民意，把自己融入群众，和群众打成一片。在驻村工作的日子里，我把驻村蹲点工作作为在实践中锻炼自己、服务群众、提升能力的有效平台，把自己当成村民的一员，坚持吃住在村里，走访每一户，主要做了四件事：一是坚持每天到田间地头，宣传党的政策;二是主动入户对接，开展座谈交流;三是每天到项目一线实地查看，现场督促项目进展情况;四是化解矛盾纠纷，帮助群众解决生产生活中的实际困难和问题。通过一个多月的驻村工作，村里的群众记住了我、也认同了我。从我第一天到村里走访时，群众的怀疑和不信任，到后来主动和我说话的群众越来越多，有时群众找我也没什么事，就是想和我说说话、聊聊天，小到家长里短、油盐酱醋，大到生产致富、经商门路，我都耐心地倾听，帮着出出主意，想想办法。一个多月的时间使我切身体会到，驻村工作并不难，只要弯下腰去，扑下身子，嘴巴甜一点，手脚勤一点，办事快一点，就能走进群众、融入群众，群众就会从心眼儿里把你当成自己人。
我的体会之二是，只有开动脑子，想方设法主动“帮”，才能让群众得到实惠赢得满意
帮扶工作怎么才能赢得群众满意，我想，必须从解决群众最关心的现实问题入手，让群众得到看得见、摸得着的实惠，看到建设新农村、致富奔小康的美好前景。通过走访村民，征求意见，以及与村干部共同研究，我们共同制定了车川村小康发展规划，将村上的发展规划效果图设在了村里最显眼的位置，并在今年内落实好四件实事。第一件实事就是改变村容村貌，创建绿色家园。驻村后，我听到群众反应最多的就是希望把村里脏乱差的形象改变一下。因为当地的村落和公路两旁多年来垃圾成堆，还存在严重的交通安全隐患。村民早有改造的想法，但就是没有资金，也没有人组织，有心无力。我驻村后积极和村“两委”组织发动群众，农户出劳力，村上出机械，不到5天时间就填平了存在了30多年的臭水坑，清除了道路旁的垃圾。同时争取县上领导的重视和有关部门的大力帮助，今年对车川村11公里乡村道路进行了铺油，3。3公里村组道路进行了硬化，彻底改善了村上的交通条件和村容村貌。第二件实事是帮助老百姓解决灌溉问题。我积极做好双联工作的联络员，加强与水务部门的衔接沟通，对车川村破损严重的灌溉渠道进行了改造，完成渠道衬砌6公里，解决了当地群众浇地用水难的问题。第三件实事是解决村民和党员无活动场所的问题。我和镇上的领导以及村“两委”一道研究确定选址和设计方案，为村上新建了一处占地6000平方米的村级文化活动广场，目前已完成主体工程，正在进行设施配套。第四件实事是解决产业发展难题，为村上建设一处肉羊养殖小区。在养殖小区建设过程中，我始终与村级班子坚守工地，实行跟班作业，严格监督工程进度和质量，并积极帮助协调资金和物资，解除施工方的后顾之忧，我没有辜负单位的重托，仅仅一个月时间，按照“群众自筹、统一建设、统一管理、分户养殖”的模式建成高标准圈舍57座。现在，养殖小区的各项配套设施已基本完善，村上正在对入驻养殖小区的农户进行筛选和成立养殖专业合作社，争取在这个月月底投入运行。
我的体会之三是，只有甩开膀子，转变理念用心“干”，才能让群众提高素质看到希望
驻村这段时间，许多群众诚心诚意多次邀请我到他家吃饭、串门……淳朴的民风，实在的村民，让我这个驻村干部切实体会到了“从群众中来，到群众中去”的真正含义。在我入户访问的时候，有一天在一户贫困户家里吃了午饭，吃完后我留下了100元饭钱，可是这位老人始终不肯拿钱，我在出门时又悄悄地把钱留在他家的桌子上，谁知老人发现后一路追赶，一直追到了村口，执意要把钱还给我，让我感触良久。穷的是物质条件，但是他们朴实的人格却是格外的高尚。我深深感觉到：群众工作不是难做，而是看你怎么做;群众不是对政府部门有看法、有意见，而是对不真心为群众办事的部门、不诚心为群众着想的工作人员有意见、有看法。
作为一名驻村干部，我深深认识到，帮扶工作不仅仅是办一两件好事、实事这么简单，关键还在于思想观念的转变与扶贫方式的创新，特别是扶贫方式要由“输血型”向“造血型”转变，单纯的送钱只能满足一时之需，我们要帮助贫困村和贫困户建立长期的发展规划，帮农户谋划产业发展思路，帮农户家中的劳动力找一个合适的好工作，更甚于给农户捐个几千块钱。
总之，驻村帮扶活动才刚刚开始，很多工作投入的并不是资金，而是各级领导和广大干部的心血、智慧和为民服务的感情。作为一名驻村干部，虽然工作生活有点苦有点累，但我深知使命光荣，责任重大，决不能辜负组织和领导的重托与人民群众的厚望。在今后的工作中，我将继续坚守我的驻村理念：说暖话叙家常，下实劲帮好忙，办小事勤跑路，同携手奔小康，更加努力地扎根农村，使昔日的贫困村变成明天的小康村、文明村、样板村，为帮扶工作燃烧青春、奉献热情。
三帮扶工作总结 篇9
医疗帮扶工作总结及帮扶成效
随着中国经济的快速发展，在城市发展的同时，乡村的发展也日益重视。然而，乡村与城市相比，经济并不是最大的问题，更重要的是医疗卫生问题。因此，为了协助乡村地区的医疗卫生发展，许多志愿者团队积极开展医疗帮扶工作。本文将整理医疗帮扶工作的主要经验和成效。
处于发展初期的乡村地区，由于缺乏医疗服务和卫生设施的投资，人民群众的健康状况比城市的人民更加糟糕。为了改善这种状况，许多国家政府组织及社会团体开始提供医疗帮扶工作。这项工作往往由医生，护士，教师和其他专业人士组成的志愿团队开展。志愿者们常常捐赠医疗设备，提供医疗服务，并对患者进行医疗培训，从而帮助他们提高健康水平，预防疾病和健康教育。
首先，一个优秀的医疗帮扶团队应该对当地的文化有足够的了解。了解文化和习俗可以帮助志愿者们更好地了解当地居民的生活方式和用药习惯，以更好地为他们提供医疗帮助。这同样也使志愿者们更容易与当地居民建立友好关系，并分别对不同人群采取更加有效的教学方式。志愿者们可以在当地学校和社区组织举办健康知识讲座和培训课程，向当地群众普及健康知识，并让他们了解卫生所或者其他医疗机构的服务和医疗设备的使用方法。
其次，作为医疗帮扶团队的一员，其中最重要的工作之一就是为患者提供医疗服务。这包括检查和治疗疾病，提供医疗咨询，以及分发医疗用品。当志愿者们前往乡村地区时，应该将带有基础医疗设备包括药品、床铺、手套和口罩等送到当地居民手中，并且让当地居民学会自我防疫和保护方法。选择最关键的设备，如血压计和血糖仪等，来帮助志愿者们对病人进行基本的健康检查，以确保他们能够加以治疗或及时送往医院。
最后，医疗帮扶工作的成效可以通过项目的评估与报告来展示。评估可以根据多种标准来完成，比如通过问卷调查或现场访谈，以检查项目的质量和成效。志愿者们可以从当地居民的反馈中了解项目受到了多大的欢迎，并且识别项目的成功与失败之处，以及如何从中获得经验教训，对未来的医疗援助工作提供参考。
总之，医疗帮扶是一个让人们有机会帮助需要医疗服务的人们，并在帮助社区卫生体系发展中发挥作用的好方法。在过去的几十年里，许多组织，如红十字会，联合国社会基金会，以及许多企业和非营利组织，已经成立了医疗帮扶团队，并在全国范围内开展医疗帮扶工作。在未来，更多志愿者和组织将继续参与医疗帮扶工作，促进更多偏远地区社区的卫生和医疗设施的发展，造福更多人民群众。
三帮扶工作总结 篇10
为深入贯彻落实党的xx大和县委扶贫工作会议精神，加快社会主义新农村建设进程，落实科学发展观、构建和谐社会，我局在县委、政府的正确领导，在县下乡办的直接领导安排部署下，局领导高度重视，充分认识到下乡扶贫工作是推进社会主义新农村建设的重要组成部分，是减少贫困实现共同富裕，建设和谐社会落实科学发展的重要举措。根据中共县委下乡办的安排，我局帮扶石白头乡xx村是第一个年头。
一、基本情况
xx村是我局局长xxx的的包村点，也是我局的帮扶村。在秦局长的高度重视下，进一步了解xx局村的基本情况，及党委、政府的指导思想和发展计划，结合实际制定完善详细定点下乡扶贫工作计划。
xx村：地处临县县城西30公里、土地脊薄，自然资源源缺乏，属丘陵山区，十年九旱靠天吃饭，全村人口580，耕地面积1614亩，支部村委领导班子健全，xx局村共有党员17人，XX年农民人均纯收入1600元。XX年冬季进行了支部村委换届,产生了新的领导班子,村内和谐稳定，但新的领导班子缺乏思路,缺乏资金,畏首畏尾,尚未有大的动作。村内留守人员的思想存在等、靠、要，盼人喂奶。
二、工作思路及下乡扶贫计划
根据xx局村的实际情况，结合乡党委、政府的主导意见，经过与支部、村委和部分老党员群众代表商定，首先是先解决人们的基本生活，其次考虑发展、增加新的经济增长点、结合创三优，搞好环境卫生整治。在定点下乡扶贫期间努力完成下列五项计划。一是修好户户通道路，做硬化路边沟；二是计划发展苹果、葡萄、仁用杏、核桃等经济林。达到全村人均果树1亩以上。三是村内主干道修建垃圾池，向硬化、绿化、香化、美化环境迈进；四是充分发挥农业科技培门的优势，针对果树、农业生产的各个不同生长发育时期，每月开展一次科技培训，咨询工作，培养一批懂技术、会经营、善管理的新型农民队伍。
三、目前进展情况与努力方向
围绕上述制定的定点下乡扶贫计划，我们立足实际，先易后难、量力而行开展了一系列工作，首先把迫在眉捷的人畜吃水，摆在工作的重要议事日程，种植仁用杏100亩，树势看好，生长旺盛。积极发展中药材，要先引进后示范，在看好市场的基础上种植，不让农民花冤枉钱。围绕新农村建设，积极开展创三优工作是我县今年农村工作的主旋律，也是大禹乡党委政府积极实施和努力实现的目标任务，良好的村容村貌是新农村外在形象的集中体现，建设好文明街这项工作要先从治理脏乱差开始，要组建一支卫生队，建好五个垃圾池。充分发挥农业科技部门优势，加强新型农民培训工作，紧紧围绕粮、果、菜，教会农民科学种田，输血为造血，扶贫先扶志，发挥科技生产力。针对果树、粮食、蔬菜的各个生长发育阶段，我们对农民已进行培训三次，均受到良好效果，预计亩收入1500—XX元，为农民增收打了坚实的基础。
总之，中小企业局驻石白头乡xx局工作组，做了一点微不足道的工作，由于xx局村的村情复杂，还有诸多的困难需要克服，对完成好今年的下乡扶贫计划并不乐观，要办的事很多很多，可需的资金太少太少，这就要求我们带着感情做工作，不畏艰辛攻难点，进一步提高认识，克服畏难情绪与党委、政府一道理顺村内领导班子，调动广大村民积极性，创造科学文明向上的良好氛围，绞尽脑汁谋思路、千方百计找出路，当好参谋助手，拓宽致富门路，尽职尽责向县委政府交一份满意的答卷，为建设社会主义新农村做出应有的贡献。
最新扶贫活动总结集合
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扶贫活动总结 篇1
一、工作成效
为贯彻落实省委、省政府关于今年6月30日开展全省扶贫济困活动的决定精神，根据省和清远市开展“扶贫济困日”安排，连州市开展了首个“扶贫济困日”活动。由于精心组织，全市各界爱心人士踊跃参与使“扶贫济困日”活动取得了较好的效果。全市共有430个单位和企业，以及一大批热心人士，合计认捐了966万元，其中到帐现金306万元，投入挂扶村帮扶户290万元，认捐370万元。超额完成了上级下达给我市的指导性计划指标任务。
二、主要做法
1、成立机构，加强领导。成立连州市开展“广东扶贫济困日”活动工作领导小组（连委办[20xx]39号），负责全市“扶贫济困日”活动的组织领导，统筹协调。领导小组下设办公室，办公室人员由民政局等单位抽调人员组成。各镇（乡）和市直各单位也成立领导机构，落实主要领导为第一责任人的工作责任制，加强组织领导，切实开展好本地区本部门的慈善捐款和组织访贫济困等活动。
2、制定方案，明确任务。为把“扶贫济困日”活动开展得扎实有序，市制定了《连州市20xx年开展“广东扶贫济困日”活动实施方案》（连委办[20xx]40号），明确了指导思想，基本原则，确定了工作目标和主要内容，
提出了工作步骤和保障措施。各镇（乡）、市直单位也结合自身实际，制定了工作方案，提出了具体的实施意见。
3、召开会议，层层发动。一是市政府召开常务会议，对扶贫济困日活动进行专门研究，作出了具体部署。二是市召开了各镇（乡）、市直各单位主要领导参加的专门会议，传达省的决定和清远市的工作会议精神，研究和全面布置了工作。三是各镇（乡）、各单位召开干部职工会议，做好宣传发动工作，动员广大干部职工积极参加“扶贫济困日”活动。四是召开企业、爱心人士代表会议，发动社会各界为扶贫济困献爱心，作贡献。
4、领导带头，率先垂范。在扶贫济困日活动中，我市各级领导以身作则，率先垂范，带头捐资捐物献爱心，带头完成本单位本部门的扶贫济困任务，带头深入到贫困村贫困户送钱送项目送温暖，帮助他们解决生产生活困难。据统计，市四套班子29人仅在6月29日扶贫济困日活动启动仪式上就合计捐资63000元，为全市干部带了个好头。
5、责任分工，形成合力。扶贫济困日活动由市“双到”办和民政局负责，各级各部门密切配合、分工合作，形成合力狠抓落实。各镇（乡）各部门在活动中认真履行职责，落实责任，按照工作分工，既搞好本战线本单位的扶贫济困捐资，又出色完成活动日所承担的相关任务，协作全市共同抓好扶贫济困日的各项工作。
6、结合“双到”，广献爱心。一是从市四套班子领导做起全面组织一次有帮扶结对的机关、企事业单位所属干部职工，走访慰问结对帮扶的贫
困村、贫困户，检查今年扶贫项目落实、生产发展情况，制定下半年经济发展计划。二是开展群众性扶贫活动，引导社会各阶层爱心人士关注贫困地区发展和贫困人口的生产生活状况，采取送钱、送医、送技术等形式，为贫困地区、贫困户办好事实事。三是充分发动党员、团员、工会、妇联、共青团等组织，动员广大党、团员、妇女和师生捐资献爱心，为扶贫济困出力作贡献。
7、管好善款，专款专用。全市所筹善款，由民政局建立专帐，专款专用，全部用于困难群众的生产生活、兴教办学、危房改造和解决群众困难救助等。并按照谁募捐、谁使用和尊重捐资人（单位）的意愿的原则，全部用于本地区、本单位的定点帮扶村、挂扶户，没有转作他用。
我市扶贫济困日活动，社会响应是热烈的，工作是扎实的，成效是显著的。但由于是首次活动，工作经验不足，筹备时间仓促，加上一些部门单位、企业重视不够，造成发动还欠广泛，筹集善款还欠理想，工作的效果与要求还有距离。我们将认真总结经验，吸取教训，发扬成绩，再接再厉，力争将今后的“扶贫济困日”活动搞得更好，将“双到”扶贫工作搞得更好。
扶贫活动总结 篇2
为深入贯彻落实中央和省、市、区对脱贫攻坚工作的要求，根据xx市xx区扶贫开发办公室《关于做好xx区20xx年度全国扶贫日活动的通知》要求，xx镇积极开展了全国扶贫日期间的系列活动，现将活动情况总结如下：
一、积极开展了宣传活动
为做好“10.17”扶贫日宣传活动，镇党委政府于20xx年10月17日上午，在xx镇xx街道组织开展了扶贫政策宣传活动。卫生、计生、民政、社保、教育、公路、建设、水利、农业、金融等部门共同参与了此次扶贫政策宣传活动。在活动现场，我镇组织了脱贫攻坚成就图片展，街道两边共摆放了10余张脱贫攻坚成就图片展板，镇扶贫站工作人员在街头设立了扶贫信息咨询台，各部门工作人员向广大人民群众发放了与扶贫政策相关的宣传材料，共计xxx余份。宣传资料涵盖了产业扶贫、危房改造、就业培训、金融扶贫、健康脱贫等方面的扶持政策和办理程序，使这些政策家喻户晓、深入人心，通过政策宣传增强了广大贫困户脱贫的信心。
二、开展了义诊活动
活动现场邀请了xx医院部分专家开展义务诊疗活动，免费为贫困户提供健康检查。在义诊现场，专家们为群众测量血压、健康咨询、叮嘱用药注意事项等。虽然下着小雨，但专家们都热情的接待每一位前来就诊的群众，通过健康知识讲解，进一步宣传健康脱贫政策。
三、开展了扶贫项目认捐认领工作
根据省、市关于切实做好扶贫项目认捐认领工作的要求，我镇于“扶贫日”期间开展了扶贫项目认捐认领等系列活动，扶贫项目认捐认领数x个，扶贫项目认捐认领金额xx万元。扶贫项目认捐认领工作的开展进一步坚定了我镇打赢脱贫攻坚战的决心。
四、开展了一次人大代表、政协委员视察扶贫工作活动
10月17日下午，组织部分区、镇人大代表、区政协委员到贫困村进行了走访工作，了解脱贫攻坚工作任务的进度情况，召开关于扶贫工作座谈会。同日下午，我镇要求全体镇村干部收看当晚的全国扶贫日颁奖晚会，为进一步做好扶贫工作积累宝贵经验。
五、开展一次大走访活动
在扶贫日活动期间，镇党委政府要求全体帮扶人开展10月份大走访活动，结合我镇开展的脱贫攻坚大排查工作，开展一次以“访贫问苦”为主题的走访活动，纠正大排查发现的问题，总结20xx扶贫年度帮扶工作，已脱贫户是否能够达到稳定脱贫，未脱贫户帮扶措施是否针对主要致贫原因，帮扶成效是否能够达到脱贫标准，谋划所帮扶的贫困户20xx帮扶计划等。
“10.17”扶贫日活动过程中，我镇各部门之间相互协助，人民群众积极参与，通过形式多样的宣传活动，将扶贫政策宣传的更加深入人心，取得了良好的活动效果。“10.17”扶贫日系列活动的开展，使贫困群众进一步知晓扶贫政策;进一步享受扶贫政策;进一步营造了脱贫攻坚、携手共行的良好氛围;进一步促进了全镇扶贫工作的开展。
扶贫活动总结 篇3
半年来，我局在区委、区政府的正确领导下，在区开发办公室的指导下，高度重视、责任落实、方式创新、重点突出、统筹兼顾、采取综合扶贫措施，结对帮扶的办法，利用各种优势，扎实做好各项帮扶，帮助被帮扶的户争取生活上、思想上脱贫，有力地促进了扶贫开发双到工作和统筹城乡基层党建工作的落实，并取得了一定的成效。现将有关情况总结如下：
1.领导重视，强化责任落实
我局班子高度重视扶贫开发双到工作，严格按照区委、区政府关于《__区扶贫开发规划到户责任到人工作实施方案》的通知文件精神工作，由专人负责，负责对帮扶对象进行摸底、统计登记、制定方案、定期总结汇报等工作。我局领导和干部职工多次深入贫困户家中了解他们的生产生活情况及脱贫设想，并与村干部进行座谈，就如何帮助贫困户脱贫共商计策。
2.建立督促检查制度
半年来，我局结合部署年度工作实际，把扶贫开发双到工作摆上重要的议事日程，专门研究了今年的扶贫计划，做到了与业务工作一同研究、一同部署、一同落实。经常召开专题会议，分析双到工作情况，研究具体帮扶措施，加强指导双到工作，要求各帮扶成员要明确责任，深入贫困户落实帮扶措施，一把手和分管领导经常听取扶贫工作组工作汇报，确保及时解决双到工作问题，切实把双到工作落到实处。半年来，我局共组织系统挂扶领导和干部25人次到二联村开展帮扶。我局局长等主要领导多次到村督促检查指导扶贫开发双到工作，并对扶贫开发工作提出了具体要求，为贫困户提出了具体的帮扶措施;帮扶干部职工经常深入到贫困户家中，了解他们的家庭生产生活情况、引导农户发展，结合实际的帮扶项目，帮助农户解决切实困难，切实落实好帮扶措施等。
3.以救济帮扶为辅助措施，切实解决贫困户困难
对不同类型造成贫困的对象，落实各项救济措施，帮助其渡过难关。结合贫困户的实际情况，适时开展送科技、送文化、送爱心、送温暖活动。春节、七一等节日，我们都在局领导带领下，对二联村的贫困户进行慰问，开展献爱心，送温暖活动，由帮扶责任人自行捐助，为贫困户送去了慰问金以及油米等生活慰问品，深得贫困户好感。同时结合庆七一建党93周年，水务局到二联村开展专题党日活动，看望及慰问了困难党员和群众，半年来，单位给困难党员和贫困户送上了慰问金共约1.025万元，单位职工个人捐助约0.25万元，让他们感受到了组织的关怀和温暖。
4.践行党的群众路线教育实践活动
为践行党的群众路线教育实践活动，局领导班子深入扶贫挂点村良井二联村调研，和村委干部、村民一起商讨村委目前的困难原因和存在的问题，想办法一起克服。随后带领团支部志愿服务队一起打扫村道，为__美丽乡村，清洁先行出一份力。
5.加强与贫困户沟通，进行思想扶持
发动群众，共同参与，确保扶贫工作见成效。使由政府主导式扶贫向群众参与式扶贫转变，通过宣传教育，激发广大贫困户的热情和积极性，发动贫困人群积极主动投身于扶贫工作，参与扶贫开发，从要我脱贫变为我要脱贫，通过自身辛勤劳动取得扶贫效果，对个别有劳动能力但又不愿务业的贫困户，加强思想交流，通过谈心，促使其增加脱贫信心和务工热情，使其投入劳动，通过劳动使自己脱贫。
6.开展访贫慰问活动
为贯彻落实《__区2014年度慈善幸福行暨扶贫济困日活动实施方案》精神，结合七一纪念建党93周年活动，6月30日上午，由局长带队组织党员、干部职工进村入户开展特殊党日活动，到扶贫挂点村慰问老党员和困难党员，与老党员促膝谈心，并送上慰问金;6月30日下午组织局机关74名干部职工参加慈善幸福行暨扶贫济困日活动，共捐款3305元，让贫困农户切实感受到党和政府的温暖。
扶贫活动总结 篇4
我镇按要组织帮扶人开展连心日活动，活动已于20xx年XX月XX日全面完成，现将活动开展情况总结如下：
一、统一部署，迅速行动。
为全面深化和加强“一帮一联”“一户一册一卡”工作，使帮扶干部与贫困户尽快制定年度脱贫计划，落实帮扶措施，为今年的帮扶工作开好头，镇领导班子召开专题会议，研究制定方案，于x月6日组织贫困村第一书记、扶贫工作队队员全体镇帮扶责任人召开连心日活动工作动员部署会，并通知各帮扶后盾单位按要求开展“精准扶贫帮扶连心日”活动，确保活动顺利开展。
二、做实做细，落到实处。
在活动中，要求帮扶人切实入户到位，与贫困户谈心交心，全面了解贫困户基本生产生活况。帮扶人与贫困户认真核对，详细记录收入等信息，共同谋划20xx年帮扶计划，千方百计地为贫困户解决困难，宣传当前扶贫政策，同时勉励他们要自强自立、坚定信心、克服困难，帮助贫困户寻找发展机遇，增强贫困户脱贫致富的勇气，早日实现脱贫致富。
三、廉洁自律，强督促检查。
镇党委、政府，镇纪委明确要求活动期间，各帮扶联系人要严格遵守中央八项规定，轻车简从，亲切朴实地开展活动，镇精准办充分利用xx区辅助系统，入户用手机扫描二维码，并以此作为帮扶责任人督查考核依据，确保活动顺利进行。
扶贫活动总结 篇5
积极响应市委、市政府的号召，开展扶贫济困日活动，是社会组织履行社会责任、弘扬“扶贫济困、共同参与”优良传统的重要行动，也是提升社会组织的社会公信力、发挥社会组织在建设幸福新茂名中的积极作用的重要载体。为此，我们向全市1411个社会组织发出如下倡议：
一、认真组织，广泛参与。高度重视，认真组织，广泛动员单位会员、个人会员和本单位专职人员积极参与，壮大扶贫济困的参与范围和力量，营造贵在参与、奉献爱心的社会氛围。
二、发挥优势，形式多样。发挥自身资源优势，增强服务功能，开展多种形式的扶老、助残、救孤、济困、助医、助学等公益慈善活动。
三、突出重点，注重实效。重点捐款资助家庭经济困难的大学新生入学、茂名市关爱老年人紧急呼援平台公益服务、困难职工子女助学、关爱留守儿童(困境青少年)“圆梦小心愿”和关爱“事实孤儿”公益行动等公益慈善项目。
四、认真总结，持之以恒。要及时将活动次数、活动项目、捐赠款额、受益人数等上报本级社会组织登记管理部门，总结经验，再接再厉，保持扶贫济困活动的经常性、长期性和有效性，以实际行动树立我市社会组织服务社会的良好形象。
扶贫济困，奉献社会，是社会组织义不容辞的责任。让我们携手并肩，积极参与扶贫济困，共建共享幸福茂名。
扶贫活动总结 篇6
根据市扶贫办《关于开展“xx扶贫济困日”慰问活动的通知》(x扶贫办函〔20xx〕x号)文件精神，我镇根据《20xx年xx“xx扶贫济困日”活动工作方案》和《20xx年市内扶贫工作方案》要求，于近期在市镇范围内开展了扶贫济困慰问活动。现将相关情况总结如下：
一是对镇内被纳入结对帮扶的贫困户进行了慰问。7月1日上午，镇扶贫办主任莫xx、副主任莫xx带领5名工作人员到我镇长盛社区市内结对帮扶贫的两户低保贫困户家中进行走访慰问，两户低保贫困户分别为无劳动能力居民杨xx和有劳动能力居民许xx家。在走访慰问中，镇扶贫办主任莫xx认真地了解两户低保贫困户致贫的原因，关心询问了她们近期的身体状况和生活情况，鼓励她们要积极生活，端正心态，努力工作，为今后脱贫致富打好扎实基础，最后分别为两户低保贫困户捐赠了500元生活慰问金和500元慰问品。
二是与结对帮扶的欠发达村开展了走访慰问活动。7月10日上午，在镇委书记何绍田、镇长郭荣新的带领下，镇委委员张xx，镇委委员李xx，副镇长李xx，加上镇党政办和农林水务局相关人员以及xx、xx上角11个有帮扶任务的社区书记等组成了xx镇扶贫小组到企石镇进行了扶贫济困日走访慰问。在会议上，企石镇镇委书记陈福坤先汇报了xx镇过去一年的基本情况，并对我镇过去一年的市内扶贫结对帮扶工作表示了认可，希望我镇能再接再厉把市内扶贫工作完成到位。随后我镇镇委书记何xx在讲话中感谢了企石镇对过去一年的市内扶贫工作的认可表示了感谢，并简单讲述了我镇近一年的基本情况以及各方面的工作经验和心得，在认可工作的同时何绍田书记清楚认识到我镇在市内扶贫的工作上仍存在困难和不足，在会上叮嘱我镇市内扶贫工作相关负责人和工作人员以及11个社区的书记，在接下来的市内扶贫工作中必须要克服困难和问题，认真跟进工作，加强走访交流，不能只说不做，要把工作落实到行动当中，要通过3年的结对帮扶完成二个目标。最后，我镇由郭xx镇长为企石镇捐赠帮扶慰问金30万元。
扶贫活动总结 篇7
20xx年10月17日是我国第X个扶贫日，也是第XX个国际消除贫困日。助人为乐，患难相扶是社会发展的时代风尚。近日，xx区第四小学在扶贫日来临之际，三举措开展扶贫日系列活动，现总结如下。
扶贫日宣传动员活动。利用国旗下讲话、红领巾广播站、主题活动，积极宣传赠人玫瑰，手留余香，扶贫济困，互助互爱的传统美德。
扶贫日爱心捐赠活动。在学校政教处和少先队大队部的组织下，结合学校自身情况，开展“爱心捐赠图书，关爱贫困小伙伴”主题教育活动。全校师生积极参与活动。在活动当日，全校师生共捐赠图书1000余册，帮助身边家庭困难学生，增强了学生的扶贫意识。
学校通过三举措扶贫活动的开展，培养了广大学生的扶贫济困意识，加强了学生的思想道德教育，推进了社会主义核心价值体系建设，营造了互帮互助的良好氛围。10月17日，在第X个全国扶贫日、第XX个国际消除贫困日之际，xx学校开展了以“关注贫困传递爱心”为主题的扶贫日系列活动。
该校组织部分干部职工和贫困学生“结对子”，了解他们在校学习生活情况，帮助他们解决生活中遇到的一些实际困难，鼓励他们树立生活和学习的信心。经学校研究决定，即时启动该校17年秋季学期家庭经济困难学生的校内资助工作，免除学校孤儿、残疾学生的.书本费、住宿费；免除建档立卡生的住宿费用，并给予以上学生包括家庭特别困难学生补助，补助金将通过银行卡直接发放，同时，学校还利用校园网、电子屏、校园广播、学校公众号等新媒体多方面宣传政府扶贫政策、国家资助政策，确保扶贫政策宣讲到人，解读到心。
本次扶贫助学活动，因为宣传到位、组织得力，受到师生一致好评。在今后的工作中，学校将以本次活动为契机，进一步弘扬扶贫济困、崇德向善的中华传统美德，共同为贫困学生撑起一片蓝天，使困难学生在生活上、精神上、学习上得到集体的关心和帮助，让他们健康快乐成长。