随着写作规范的不断完善，我们可能会需要一些学习资料等范文，范文对我们的生活有着重要的意义，你是否在寻找一些可参考的范文呢？小编现在推荐你阅读一下护理学课件，仅供你在工作和学习中参考。
护理学课件 篇1
要】
目的
目的
探讨静脉置管的护理模式改进护理管理，提高静脉置管的质量。方法
一)护理管理模式改进护理管理
方法
一般
护理管理模式改进护理管理的模式
一般
护理管理模式改进护理管理的模式
二般
护理管理模式改革护理管理模式
护理管理模式改进护理管理的模式
护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式
二)护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式
1.2.12
护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式
2.2.5
护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式
3.6.6
护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式
护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模
4、护理管理模式
三)护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式
三)护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式
四)护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式
五)护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式
六)护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理方式
七)护士管理模式改革护士管理模式改革护理管理模式改革护士管理模式改革护理管理模式
八)护士管理模式改革护士管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式
九)护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式
十)护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式改变护理管理模式改革护理管理模式
十一)护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式
十二)护理管理模式改革护理管理模式改变护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式改变护理管理模式
十三)护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式
十四)护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理
十五)护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式
十六
七)护理管理模式改革护理管理模式改革护理管理模式改革医药管理模式
十八
八
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护理学课件 篇2
深静脉置管；护理学；教案
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护理学课件 篇3
我们都是已经走上工作岗位的学生，不能像全日制学生那样全天候的在校学习、生活，但这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式，使我收获匪浅，受益终生。回顾这二年的学习历程，感受颇多。
一、思想上高度重视在十几年的工作中，使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关理论、专业技能知识。
参加xx学习后，我在思想上就高度重视，认识到通过这次xx的学习，能够学到许多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作的理论知识、专业技能及工作经验，不断增强工作办事能力，为比较顺利地完成各项工作创造了良好条件。为了保证能够安心学习，顺利地完成各门课程，我就提前把要参加学习期间的事务做出合理安排，确保能够全身心参加上课阶段的学习。
二、认真学习，严守纪律由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向教师请教；课后复习巩固。
在整个学习过程中，能够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练；虚心向同学和教师请教；能够严守学院各项纪律和规章制度；做到尊敬教师和同学。 经过二年的xx学习，起到事半功倍的效果。二年的xx学习生涯和社会实践活动，是我不断挑战自我、充实自己的一段光辉历程。
三、珍惜机会，受益匪浅诚然，在校学习其间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折。在这里，教师的博学，讲课的场景，使我终身难忘；同学之间的真诚，那份纯洁，真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。
经过二年的学习，使我在短期内更新了理论知识，自身素质有了很大提高，掌握了多门理论基础知识，学会了基本操作技能等等。xx学习的二年时光马上就要结束，回首往事，我觉得我的所学还很有限，我必须认识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步，才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下了良好基础。
护理学课件 篇4
护理人员在临床工作中要有良好的心态，这样才可以做好一切护理工作，为患者提供良好的护理。护士是医院第一线的医生，医德医风直接影响到患者的心理状况，影响医术质量。因此，在护理工作中，护士一定要有责任心，要有一定的专业知识和技能，熟练掌握各类疾病的发生、发展过程;要具有敏锐的观察力，善于发现病情变化，有针对性地提出医疗护理的病案及时准确的上报，以达到预期的护理效果。
在临床工作中，护理人员必须树立高尚的品德，要以病人为中心，为病人解除疾苦，为病人提供良好的医疗环境，要有精湛的业务、高尚的品质。因此，在工作中要做到：
一是要热情周到，态度和蔼，精神饱满。要为病人做好解释工作，与人沟通，减少病人对我们医院的陌生环境的恐惧，减少对医护人员的的新生。
二是要有一定的自尊心和耐心，在工作中对病人要有足够的耐心，多与病人交流，满足病人的各种需要，耐心倾听病人的意诉，要了解病人的心理，需要及时的解释。
三是要做到对病人及家属有一种安全感，对他们所提出的问题要认真的回答，做到防患于未然。
在这两年的临床实践中，我们每位临床护理人员都要严格遵守医院各项规章制度，认真履行自己的岗位职责。通过这段时间的实践，我们不仅加深了我们对各项规章制度的认识，还提高了我们的执行力，使我们有了很大进步。
护理学课件 篇5
护理部在护士长重点强学质量的同时，加强了年轻护士的培训工作。
一、加强对年轻护士及新入科护士的考核
1、加强基础护理及专科护理知识的培训。
针对儿科患儿特点，为了加强专科知识的培训，护理部每月派三个科室护理骨干外出进行专科知识及专科技能培训，培训内容包括基础护理，专科护理，与专科护理，如专科护理，做到“四轻”及“四心”服务：即：说话轻、拿话轻、操作轻、玩玩心。特别是对新入科的护士，要向她们灌输基础护理及专科护理知识，带教老师放手不放眼，每次操作前都要求她们先掌握基础护理操作，在基础护理的同时，向老护士传递知识，提高护士的操作技术。每月组织业务学习、技能竞赛，鼓励护士参加科内、医院组织的理论考试和技术操作比赛等，提高学术水平。每季度组织理论和操作考核2次，理论考核二次(无菌操作)，达标率100%。
2、加强病区安全管理，加强消毒隔离。
加强医疗垃圾的分类收集及垃圾登记管理，加强医疗垃圾的分类收集和处理，每月组织医疗垃圾分类培训，使病人能够及时的填写《医疗垃圾分类回收登记本》，杜绝医疗垃圾的流失。
3、完善护理风险防范预案，平时工作中注意培养护士的应急能力，对每项应急工作都要做回顾性评价，从中吸取经验教训，提高护士对突发事件的应急能力。
二、加强护士职业道德教育和文明礼貌服务，坚持文明用语，落实到每一个护理岗位，工作时间仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳?{、高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。
四、加强护理知识学习，提高护士的整体素质
4、认真学习《护士条例》及其它法律法规，进一步规范护士的行为。
5、加强护理人员应知应会的培训，深入开展工作，增强法律意识。
6、认真落实骨科护理常规及显微外科护理常规，坚持填写了各种信息数据登记本，配备五种操作处置盘。
7、坚持床头交制度及晨间护理，预防了并发症的发生。
8、坚持护士长手册的记录与考核：要求护士长手册每月xx日前交护理部进行考核，并根据护士长订出的适合科室的年计划、季安排、月计划重点进行督促实施，并监测实施效果，要求护士长把每月工作做一小结，以利于总结经验，开展工作。
9、坚持了护士长例会制度：按等级医院要求每周召开护士长例会一次，内容为：安排本周工作重点，总结上周工作中存在的优缺点，并提出相应的整改措施，向各护士长反馈护理质控检查情况，并学习护士长管理相关资料。
10、每月对护理质量进行检查，并及时反馈，不断提高护士长的管理水平。
11、组织护士长外出学习、参观，吸取兄弟单位先进经验，扩大知识面：xx月底派三病区护士长参加了国际护理新进展学习班，学习结束后，向全体护士进行了汇报。
三、加强护理人员医德医风建设
12、继续落实护士行为规范，在日常工作中落实护士文明用语50句。
13、分别于xx月份、xx月份组织全体护士参加温岭宾馆、万昌宾馆的礼仪培训。
14、继续开展健康教育，对住院病人发放满意度调查表，(定期或不定期测评)满意度调查结果均在95%以上，并对满意度调查中存在的问题提出了整改措施，评选出了最佳护士。
15、每月科室定期召开工休座谈会一次，征求病人意见，对病人提出的要求给予最大程度的满足。
16、对新分配的护士进行岗前职业道德教育、规章制度、护士行为规范教育及护理基础知识、专科知识、护理技术操作考核，合格者给予上岗。
四、提高护理人员业务素质
17、对在职人员进行三基培训，并组织理论考试。
18、与医务科合作，聘请专家授课，讲授骨科、内、外科知识，以提高专业知识。
19、各科室每周晨间提问1-2次，内容为基础理论知识和骨科知识。
20、“三八妇女节”举行了护理技术操作比赛(无菌操作)，并评选出了一等奖(吴蔚蔚)、二等