在日常的生活当中，我会运用到各种各样的范文，范文可以帮助我们自身的写作，我们一起来看看有哪些范文吧！小编收集并整理了“科学作文6篇”，请收藏并分享给你的朋友们吧！
科学作文【篇1】
如果我是一名科学家，我要发明出“时光穿棱机”，把人们带入古代，看唐朝的盛世辉煌，跟随李清照学习宋词博大精深，看元代铁骑的强大，朱元璋的英明和清朝的灭亡。追随历史的车轮去探索古代罗马文化的精髓，玛雅文明消失的原因。在看猿人生活的同时，体验“阿凡达”中表现的自然之美，探寻恐龙消失奥秘的同时，感受朱罗纪时代的残酷之美。
如果我是一名科学家，我要为人类登月工程做出进一步的努力。我要在月球建立第一个人类生活基地。它将利用太阳能建立一套卫生系统，而且还能吸收地球上的垃圾，然后化为燃料，排出植物种子，通过光粒子发射到地球上，让地球更加美丽。
如果我是一名科学家，我要发明出一种专门用来清除积雪的药剂。把这种药剂滴一滴，就可以将积雪缩小到100平方米，不管积雪有多厚，只要用这个一滴，积雪就全没有了。
如果我是一名科学家，我要建造一座房子，它能随着温度、环境的变化来改变室内环境。假如地震来了，房子会立刻变成飞船，停在空中；水灾来了，房子会自动变成大客轮；火灾来了房子会自动灭火，而且不会破坏任何东西。
为了祖国的明天，为了自己的梦想，让我们加油吧！向前进，永远不要退后，如果人生注定自己的未来是美好的，就不要因为自己缺乏信心，而放弃了自己的路途，那就会使自己终身遗憾的。所以我们要以优异的成绩来做祖国的接班人！
科学作文【篇2】
今天阳光灿烂，听说科学课要做放大镜实验。于是，我像一匹脱僵的野马，飞奔到实验室。
放大镜也叫“凸透镜”，它中间厚，两边薄。
这个试验虽然非常简单，但非常好玩。只用准备一张纸、一只铅笔、一个放大镜。余老师把我们带下楼去，开始试验，我用放大镜照着我已涂黑的白纸。不一会儿，我的同学文豪已经把纸烧了个大洞，可我还是空空如也，心急如焚的我不知如何是好，大部分同学都实验成功了，我仍然没成功，正当我灰心的时候，热心的文豪走过来帮助我。
“你的聚光点太大啦，把手往上抬点儿。”在他的细心指导下，我成功了！我刚才还像热锅上的蚂蚁，可现在，我已判若两人，脸上露出了成功的笑容。
其实这个实验只利用了一个原理，聚光点越小，温度越高，当然烧纸的速度就快起来了。如果你想做这个实验，你会发现有一个红色的小圆点，那叫“焦点”。提醒你，千千万万不要把放大镜看太阳，以防灼伤眼睛，导致失明。
今天不仅有趣，而且告诉了我一些道理，让我受益匪浅。
科学作文【篇3】
语文课上的问题主观性都是比较强的，答案并非唯一。教师不能用参考书上的现成答案来束缚学生的思维，而要鼓励他们进取地独立思考，要求他们不人云亦云，不唯书本、唯教师，敢于发表独到的见解，因为“一千个读者就有一千个哈姆雷特”。打开学生思维的空间，期待更新更好的答案，学生就能挣脱标准答案的束缚，展开想象的翅膀，闪现智慧的火花。仅有这样，学生的发散性思维才能得到训练，创新本事才能逐步提高。
在一次诗词赏析课上，同学们赏析柳宗元的《江雪》，一个同学提出了这么一个问题：“这么寒冷的下雪天，这位老人真的是在钓鱼吗”一石激起千层浪，是啊，不是在钓鱼又是在干什么呢教室内鸦雀无声，学生开始了深思。一分钟之后学生畅所欲言，有的说：“老人感到十分孤独，每一行的第一个字连起来就是‘千万孤独’。”有的说：“老人是在独自欣赏雪景。万里江山，粉妆玉砌，渔翁之意不在鱼，在乎雪景之美也。”还有的说：“这位老人看起来很清高。”诗人那种不愿与世俗同流合污的心迹不正隐含其中吗最终一个学生说：“他在钓一个春天。”是啊，冬天来了，春天还会远吗诗人在经受重重打击之后仍然孜孜以求，不正是等待“春天”的到来吗学生的诠释独具慧眼，精彩至极。
爱因斯坦说过：“提出问题比解决问题更重要。”学生经过自我独立思考、确定，敢于提出自我发现或设计的问题，其思维更具挑战性，能更好地培养学生的创新本事。一位教师指导学生阅读《皇帝的新装》，有个学生说，这篇文章是安徒生靠想象来写的，我也设计了一个问题来激发同学们的想象创新本事。问题是：皇帝最终意识到自我受骗了，但出于皇帝的尊严，还不好承认。假如你是那位皇帝，你有什么高明的办法来治服骗子（这只是一个假设，并不是这篇文章的继续，学生讨论交流）几分钟之后，有同学发言，我有一个办法：先以赏赐这两个骗子为由，把他们招进宫。然后宣读圣旨：“皇帝为了答谢两位织师，又特意请人设计了一套衣服，这件衣服也有一个特点，就是诚实的人穿上这种衣服用钻刻刀在上头刻花，人就会有理解穴位按摩的感觉，特舒服。请立刻为两位织师更衣。”两个骗子穿上衣服在理解钻刻刀刻花的过程中受尽折磨……还有同学说，我也有一个办法：就是把骗子招进宫后，皇帝以衣服轻飘为由，让两个骗子在衣服上镶上宝玉，如果三柱香后镶不上，就要推出午门斩首示众，骗子自然被治服。同学们听了这高明的办法，立刻总结出了这是“以其人之道还治其人之身”、“以牙还牙，以毒攻毒”的做法。在那里学生的思维源于教材而不拘于教材，其创新性得以充分展示。
所以，要让每一个学生的创新意识和创新潜能都能在课堂教学中得到发展，这就需要每一位语文教师在课堂教学中坚持以人为本，确立“人人发展”的理念，培养“人人善问”的习惯，激发“人人求新”的欲望，供给“人人参与”的机会。仅有这样，才能真正使每个学生都能成为具有创新意识和本事的人才。
反思：如果教师在学生求异思维过程中善于推波助澜，往往能掀起辩论的高潮。实践证明，学生仅有在辩论中才能不断碰撞出创新思维的火花，所以教师要善于营造民主气氛，宽松和谐的氛围，创造讨论争辩的环境，鼓励学生有不懂的问题及时提出，每个同学都是课堂的主人，对于同学的看法、课文剧的编排、教师的见解要敢于质疑，敢于挑战，敢于否定，让学生在质疑争辩的过程中无拘无束，畅所欲言，充分表达自我的观点，从而提高他们的认识水平和表达本事，发展他们的创造力。
科学作文【篇4】
看到此刻的孩子进入图书馆的自如，不由得让我记起小时候对图书的奢望……
那还是小学三年级的时候，每一天最大的奢侈就是看小人书，有幸教我们数学的韩教师就兼管着学校的图书，韩教师是一个平易近人，不苟言笑的中年男教师，给我们留下最深刻的的记忆就是长长地脖子，一走进教室首先出现的就是韩教师特有象征的脖子，我们还偷偷的给教师起外号呢!“长脖子教师”，可是，我们只敢在私底下偷偷的议论，可从来不敢叫出声来，那时的我最感兴趣的就是上数学课，不是因为我的数学成绩太好，而是为了得到看小人书的允许，因为每当韩教师给我们布置完数学作业，他就蹲在门口，等待我们的完成，这个时候也是我们纪律最好，作业速度最快、最认真的时刻，因为谁做的作业全对了，就有看一本小人书的权利，你想，那是多么幸福的时刻啊，也就是从那时起，我的数学成绩一向都是考一百分的缘故吧，所以，那时候的我们，谁先拿到小人书，就是最大的奖励，远比奖励一个铅笔头来的欲望大。(小时候班主任教师每当周六上午放学时，会把一周学生们捡来的铅笔头，根据表现分到个人手里，这就是当时最好的物质奖励。)
看看此刻的孩子，随着新图书不断地增加，想看就看，想买就买，有时候还不懂得去珍惜，家里的新书到处都是，什么全彩的、动画的、连载的、漫画、带香味的、带声音的，真是无奇不有，无所不能，正因为物质生活的提高，此刻的孩子们远没有我们那时对图书的珍惜。来之不易的感觉，也许仅有“物以稀为贵”才该有的吧，说归说，图书的不断改善，为此刻的孩子学习知识带来了方便，孩子们能够尽情的在知识的海洋中畅游，并且还能够根据画面资料随手进行粘贴与创作，既动脑又动手，有时候我们大人看不懂得，小孩子也会看得津津有味，真所谓是，时代的提高，书籍的.变迁。
此刻随便走进一家书店，琳琅满目的书籍装满各个架子，不一样的书籍分布明确，让看书的人一目了然，既省时又省事，你看吧，原先看书可是小孩才有的功夫，此刻是一家人都在不断地充实自我，“好的书籍，让人受益终生”，真是学习的时代啊!所以，我珍惜我每次进图书馆的机会，我更会对书籍情有独钟，即使电脑的时代，我也会抽时间看我的书，书籍给我带来意想不到的精神财富。
我们班一个叫王浩强的小朋友，上课不认真听讲，排队不好好排，反正不守规则的时候总是有他。其他的孩子不守规则时透过教师的教育他们会平静地理解，可是这个宝贝一旦不守规则教师对他进行教育时，轻则会言语吵闹，再就是大哭大叫，甚至尖叫，严重影响了活动秩序，也影响到其他的小朋友。不管怎样耐心说服都无济于事，并且最近有变本加厉的趋向。
中班的孩子，就应对自我的行为有必须的控制潜力，并且对自我行为造成的结果就应学会理解才行，可这孩子越演越烈。透过调查明白，这个男孩是第二个孩子，前面有一个不幸夭折了，父母对这个宝贝格外珍视，对一些出格的行为不能及时引导，孩子遇到需要得不到满足的时候就会大吵大闹，通常都会得到满足。所以这孩子把这种方法当成一个法宝，在家用，到幼儿园也拿来用，不分场合，不分地点。可是在幼儿园里小朋友不会牵就他的这种行为，教师对他的这种行为也要及时教育。
我首先和家长沟通一下教育方法，同时引导孩子有事情要用语言表达，而不是哭闹就能解决问题的。有事慢慢说教师和小朋友都及时帮忙他，和他一块儿做游戏、一块儿玩。透过这段时间的教育，这孩子有了不小的改变，缺乏的只是坚持。相信我们只要坚持下去，这孩子会变成一个好孩子的。
科学作文【篇5】
转眼间，我已经来到了20xx年，当上了我一直相当的.科学家，我制造了很多机器人，如;；机器警察，他们在路上认真的指挥着车辆。我还为了人们更加方便，制造了一种叫机器保姆的机器人，我对四周看了看，机器人正在忙碌的运行着。
我见到这一切，心里想；一个成了儿童喜爱的任务，竟然成了人们的保姆，离奇，太离奇。
机器保姆的主人叫小光，我不知是什么时候他已经近垃圾站了。
又一次，小光让机器保姆帮他写作业，我没有下载这项所以他一直没去做。只顾着干卫生，小光看见了大发雷霆，就将这个可怜的保姆‘毒打’了一顿。可是没有想到的是保姆机器人的程序乱了，就自己打自己，只听见了“啪”的声音传进了小光的耳朵里，小光见事不好乱按了一下按钮，机器人休息了一下又开始打了，我看见我制造的机器人变成了这个样子我很伤心，小光看见事情控制不住了把保姆无情的送到了收费站。
在我们的身边有很多的事情请不要轻易去伤害，这样他也会“死”的。
科学作文【篇6】
如果我是科学家，我就会研制出一种薄如禅戴，轻如羽毛的衣服，人穿在身上，夏天可以遮挡太阳的辐射，冬天能接收储存太阳能，而且还可以减轻人体重量，不管是夏天下雨，还是冬天下雪，这种衣服都能遮挡，为地球减轻负重。
如果我是科学家，我会研制出一种特别的房，这种房子是用特殊材料做的，子弹打不穿，狂风刮不倒，搬家的时候连房子一起搬，房子也是家具，只有质量，没有重量。而且，房子是折叠的，倒了压不伤人，也就不怕地震了；发大水的时候，房子又可以成为气垫船，就再也不怕被水淹没了。
如果我是科学家，我会研制出一种仪器，这种仪器可以预测出自然灾害，即使不能阻止自然灾害的发生，那么总可以预防，抵制了吧！这种仪器可以在地震前一天预测出来，使人们早做准备。
如果我是科学家，我还会研制出一种机器。这种机器可以使污水一次性进化成纯净水，可以使人们再次使用，这样人们就不会为用水而发愁了。
如果我是科学家，我会研制出一种营养液，还有营养品。营养液给植物使用，只有给植物浇上这种营养液，植物的生长就会比平时快十倍，使世界多一点绿色；营养品的花样繁多，什么种类，什么口味的都有，可以送给亲人，病人，而且比牛奶营养多了。
相信很多人都说我在幻想，但是，如果我们努力学习。没有什么事情是不可能的。