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门诊自我鉴定 篇1
在妇产科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。
我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了妇产科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。
在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，以马克思列宁主义，“三个代表”重要思想，邓小平理论为指导，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以爱心，细心，耐心为基本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。
在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。
通过2个多月的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。
在妇科近一个月的实习生活中，在老师的指导下，我基本掌握了妇科一些常见病的护理以及一些基本操作。使我从一个实习生逐步向医生过渡，使我觉得临床工作的特殊性与必要性妇科实习出科小结4篇作文。以前在学校所学都是理论上，此刻接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上所写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累。
所以只有扎实投入实习，好好体会才会慢慢积累经验。一转眼，一个月的妇科实习生涯已结束，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每一个人心中都有一种属于自己的味道。在妇科近一个月的实习生活中受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍。对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长。在此，对各位老师表示衷心的感谢。
尤记得第一天来到妇科的我带着惶恐不安的情绪，听着带教老师介绍妇科的状况，直到跟着慢慢熟悉环境之后，情绪才放松下来随着我的带教老师---xxx开始接下来的实习生活。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多。在那里我要向我的老师及护理老师以及我的病人说声谢谢，是他们指导培育了我，给了我机会，让我慢慢成长下一周是我们待在妇科的最后一周，虽然我还只是学生，也许我的潜力有限，但是我用我的努力充足我的知识与技能，期望能用我的微笑送走病人健康的离去。
渴望在学习中成长，争做一名默默唱歌、努力飞翔的白衣天使。在一个科室里待久了，感觉大家真的如同一家人一样，老师的关心和教导，整个科室的协作，让忙碌的工作变得充实而快乐。
首先，对实习的状态挺满意的，无论在产前还是产后都比在之前的科室表现的主动，比较勇敢地去做事情，而老师也敢于放手让我自己去发挥，这让我真的感到很荣幸，有时自己在内心中也对自己捏一把汗，更加谨慎地去做操作。当自己独立成功完成操作时，那是一种极大的满足。在操作过后，老师会很细心地给我讲解我操作中的不足之处，给我示范正确的操作。
再者，在实习中，我更加注重了和病人之间的沟通，在做每一项的操作时，都会和病人解释这项操作，病人理解了就会很配合我的操作，不会担心实习生做不好拒绝让实习生进行操作这种状况。这样貌和病人之间的关系就变得很融洽，平时也会打打招呼。能得到病人的信任，做事情病的很顺利，自己也更加自信。
之后，在产科掌握了很多专科知识和专科操作，在产前住的有安胎的孕妇和待产的产妇，产后的主要是产妇等。对她们经常做的操作是静脉输液，会阴抹洗，氧气吸入，导尿，测生命体征，帮小孩洗澡和游泳以及换衣被等。在产前掌握了产科常用药物的使用方法和有哪些注意事项，如安宝和硫酸镁的的应用。还有掌握胎心监护仪的使用，在产房里熟悉分娩的三个分期，配合助产士进行分娩工作，学会给新生儿测血糖，帮产后产妇按摩子宫。在产后和老师一齐协助产妇哺乳，对产妇进行健康教育。
最后，对自己在产科实习不满意的地方，实习的时候未能很快的熟悉各种物品的摆放，很多东西得找半天都找不到，需要询问老师。对配合老师这个方面表现的比较差。未能和老师进行有效的沟通，和老师的交流比较少，最主要的原因是对产科的理论知识掌握的不大好，未能进行深入的思考，老师和我讲解我只能全盘理解，没有自己的见解在里面，所以和老师之间的话题也比较少。对于各种知识没能好好整理，回答问题的时候会有些张冠李戴的感觉，答错方向了。
不知不觉我们已在产科呆了一个月了，在这一个月来，使我充分扎实的学到了不少专业知识。妇产科不同于其他科室，它的专业功底是很雄厚的，只有真正的去努力学会吃透，才算得上是精益求精。
在带教王老师的指导下，每个星期我们都获得了理论的灌输，如：专科的知识要点，有哪些注意事项，护理操作。从而使我更深入地理论联系到实践中去，比方说，给婴儿洗澡时应注意什么，虽然还轮不到我们为婴儿洗澡，但我可从中学习，此外在产房的时候，为病人消毒皮肤，之中我有不足的地方，但我更愿意汲取教训，努力更正，争取做好。
透过妇产科实习，巩固妇产科的理论知识，熟悉妊娠、分娩、产后的正常过程及其护理，异常过程及患病妇女的护理、计划生育和妇女保健指导资料等，同时要了解国内外新技术、新疗法的进展状况，如互动式亲情沐浴、导乐分娩、婴儿抚触、婴儿游泳等以家庭为中心的护理技术，开展护理科研，撰写论文，培养学生的综合素质，提高学生的实践技能。
产科的实习工作虽然忙，但忙有所得。不管任何科室，我都会努力用心地去做好!
在妇科这一个月的时间里感觉都已经渐渐习惯了妇科的工作时间，和病人们相处起来也很和谐。此刻真有点不舍离开，回想起来，很难忘。第一天到妇科报到那种心里既期盼、兴奋又恐惧，带着那样的情绪，我来到这个神秘的地方。之后在带教老师的带领下，我们熟悉了妇科的工作环境，各项规章制度和各个班次的要做好的工作。
之后幸运的把我分配到了跟着方老师，她很有耐心，说话很温柔，对工作一丝不苟，我很喜欢和她一齐上班。在实习期间，我们从些基础护理做起再到妇科比较典型的护理操作，一步一步的培养了个人的细心认真。她耐心的教导我练习常规的护理操作。让我学习到了学校老师教的很多不一样的操作。逐步了解了妇科的常见疾病如：子宫肌瘤、阴道炎、盆腔炎、附件炎、宫劲息肉、宫劲肥大、子宫内膜炎、子宫脱垂、宫外孕、功血，盆腔包块等等妇科疾病的护理。
在妇科实习感觉到护理实习上的一次转变，在妇科实习过程中体会到整体护理运用。隆老师给我们讲解：整体护理是以护理程序为工作方法包括评估、诊断、计划、实施、评价，而制订出具有系统性、针对性和导向性的护理方案，将人性化服务理念深入到临床护理中，使病人获得最佳的身心状态，是妇科护理人员目前最重要的护理理念。以往传统的以疾病为中心的护理模式，使病人和家属被动地理解护理服务，已不能适应护理事业发展的趋势。
我们也感觉到在提倡整体护理以来，推行新的排班制度。提升了我们对实习理解，实习不仅仅仅是要把操作练到极致，每一天上班不仅仅仅是为了完成护理操作。我们的实习开始有自己的主动性和目标考核。我们在对病人讲解疾病的知识时，在给病人术前、术后指导，做好健康宣教时，了解病人更多的想法及心理变化时，我们共同分享了那一段时光和那一份经历。从病人入院到恢复了健康，一个完整的过程。那种开心、欣慰的感觉，是任何没有经历的人都体会不到的，作为护士那时候的幸福。
门诊自我鉴定 篇2
小儿门诊自我鉴定
小儿门诊，作为儿科医生的第一线，是承担着病患的初步诊断、治疗以及健康教育工作的重要场所。在这个特殊的工作环境中，医生们需要不断提高自身的医学知识和技术，同时也需要不断反思和总结自己的工作经验，进行自我鉴定，以提高自身的专业能力和服务质量。本文将从专业知识、沟通技巧和职业操守等方面详细介绍小儿门诊自我鉴定的重要性。
首先，小儿门诊医生需要不断学习和更新专业知识，以应对日益复杂化和多样化的疾病。儿科疾病的诊断和治疗需要医生具备扎实的医学基础知识和丰富的临床经验。自我鉴定的第一步是对自己的专业知识进行全面的评估。医生可以通过参加专业培训课程、阅读最新的研究文章和参与学术研讨会等方式，更新自己的专业知识。同时，医生还应通过自主学习和反思，不断总结和完善自己在实际工作中的经验和技巧，提高自己的临床判断能力和治疗效果。
其次，小儿门诊医生需要具备良好的沟通技巧，与患儿和家长建立良好的关系。儿童患者年龄小，语言表达能力有限，对于医生的询问和指导往往不能理解或接受。这就要求医生在与患儿和家长进行沟通时，要注意用简单明了的语言解释病情和治疗方法，倾听和尊重患儿和家长的意见和需求。自我鉴定的第二步是对自己的沟通技巧进行评估。医生可以通过与患儿和家长的交流方式，观察他们的反应和表达，从而了解自己在沟通中的不足和改进的方向。同时，医生还可以定期与同事和上级进行交流和讨论，借鉴他们的经验和技巧，提升自己的沟通能力。
最后，小儿门诊医生需要始终保持职业操守，保护患儿的权益和利益。医生是患者的健康守护者，应本着对患者负责的态度，为患者提供高质量的医疗服务。自我鉴定的第三步是对自己的职业操守进行评估。医生可以从自身的工作表现和患者的反馈中得到一些启示，了解自己在职业操守方面是否存在问题，并进行相应的改进。医生还需要定期参加医学伦理和职业道德的培训，了解和遵守相关的法律法规和医疗伦理准则，以确保自己的行为符合职业要求。
总之，小儿门诊医生通过自我鉴定，可以全面评估和提高自身的专业能力和服务质量。在不断学习和更新专业知识的基础上，通过良好的沟通技巧与患儿和家长建立良好的关系，同时始终保持职业操守，保护患儿的权益和利益。通过这些努力，小儿门诊医生可以更好地满足患者的需求，提供更加优质和有效的医疗服务，为患者的健康做出更大的贡献。
门诊自我鉴定 篇3
接近三个月的门诊导医课程已然结束，不同于以往在临床科室的学习体验，每周在门诊的两个半小时都会有不同的经历和感受，了解医院流程的同时感触亦颇多，谨以此文记下本次导医过程的感触与收获。
一、硬冷规矩下的温情
曾经看过一幅经典油画，画面上一名生病的儿童躺在病床上，医生坐在床边以非常关注的眼光在看着这位病儿；而在斜对面，病儿的家长用犀利的眼光在看着医生。这幅画说明医生在看病人时，同时病人及其亲属也在看医生；医生如何对待病人，病人嘴上不说，但对医生的每一项处置都会在心里掂量。在这样的背景下，医务人员需保证在医学上的专业是一方面，在工作上是否做到了有序严谨关心关怀，更是病人及家属的关注点。
当我第一次站在护士咨询台，扎堆的人群和嘈杂的人声立即入目入耳。还没怎么反应过来，老师简单交代之后我就开始了工作。几十分钟下来就对门诊护士站的工作就有了直观的感受：工作本身并不复杂，繁杂的是与病人的沟通交流。人多号少是大医院最常见的现象，针对此现象自然就会有相应的规定和规矩，比如挂号排队、候诊排队、加号限制等等，每个病人都希望在尽可能短的时间内解决自己的问题和诉求，希望医院能给自己优先权。当然，对于这些规矩之外的不合理诉求，我们一遍一遍的解释和说服，在这种时候，医院是理性的，医生护士难免给人不通情理的感觉。刚开始，我以为工作就是应该这样严格照章办事，不予特权。但是事实上，在一次上课过程中遇到的一个病人让我认识到，医院不仅理性，也讲人情。
事情是这样的：一个有1个月大孩子的母亲前来护士台请求能优先进入诊室，生病的是孩子，由于身体不适而哭闹不止。彼时还不懂变通的我耐心解释后加以拒绝，不料我们的谈话被旁边的护士老师听了个仔细，她叫过那位母亲并给予了优先就诊。整个过程结束后，老师只是温柔地看了我一眼，什么也没再多说。就是这一眼，让我印象极深，医院是讲规矩的地方，但绝对不是冰冷机械。即使其他的病人看到了这一幕，在了解了具体的情况后不仅不会指责老师的偏颇，反而会加以认可和支持吧。我想，这也算是一种，正能量。
二、真诚、热情、学会沟通
良好的医患沟通一直为我们强调和倡导。在门诊，尤其是在护士咨询台，医护与患者的
沟通过程显得更为突出和重要。在这里，护士老师每天上班，同样的问题可能需要回答上百变，而他们所要面对的问题比诊室里的医生更为基础和繁琐，且重复单调。以前经常参与一些志愿活动，时总结出一名合格的志愿者应做到“耐心、爱心、责任心”。如今直面病人，我想需要做到的还有“细心、热心、信心”。首先，不论是对待病人还是对待同事，真诚放首位。在门诊遇到的每一位护士老师，她们教会我怎样尊敬他人，怎样多为别人着想，怎样更好地处理交流中的细节。其次，热情和信心都不能少，是热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗。另外，要拿出十足的信心来对待自己的工作，尽管我们不是专业的护士，没有接受过相关的最专业的培训，但是也要拿出作为一名医学生的自信，以的精神面貌尽的努力解决病人的问题，分担老师们的工作。最后，耐心一定要有，前边已经提到，咨询台的工作繁琐枯燥，每天必须长时间的保持或站或坐的姿势，有时还要面对病人的不理解，处理病人不温和的情绪。但是正如我们清楚的，医患关系的好坏往往就在一言一行之间。我们需要耐心，希望病人或家属理解我们的同时理解他们的心情。最重要的，我们要在不断的实践中提升自己的沟通能力。善于和病人沟通是医生基本能力的体现，有助于增进医患关系的同时有助于医生更多更好地了解病人的病情。其实不仅在治疗疾病方面，生活中各方面都要求我们善于和身边的人沟通，这样有利于人与人之间的了解，亦使自己更好地融入社会，融入自己所处的环境。
常常我在想，若换了我是病人，每到华西这样的医院来就诊，心情必定是惶恐的，一方面担忧自己的身体状况，另一方面是被复杂甚至困难的就诊流程所困扰，也会为了就诊所要付出的时间和金钱所担忧。如此换位思考，每与他们沟通时，自然就多带上一份耐心和微微的笑容以示宽慰。
我能做的也许不多，只希望我的所为能替病人拂去一些焦虑和忧愁。
三、让我们传递正能量吧！
对于新到岗或刚开始进入医院接触病人的实习医生护士来说，他们的一言一行都被年长经历丰富的师长所影响着。第一次上课快接近尾声时，刚刚与一位病人解释完吐出一口气，旁边的师姐语重心长地对我说：“你现在才刚来，还能做到每次都耐心地解释，等工作的时间长了，有时候病人并不认真听你讲而反复询问相同的问题，你会丧失耐心而不想再与他们更多地交流。”对上她略显疲惫的面容，体味她这番话中的无奈，莫名地本平和的心情变得有些低落。不是说这位师姐说的有什么不对，事实也不免正如她所讲。我只是认为，人与人之间的情绪是相互感染的，消极或快乐的情绪都会很快传递给周围的人，尤其是对初入工作者的言行和认知产生很大的影响。我想，与其用自己不那么顺利和消极的经历和体验来告诫
一名还满怀着热情的新同学，为什么不选择鼓励他的热情以求让这份激情持续的时间更长久一些？希望就算最初的新奇过去，激情不再，也能用平和的心态来面对工作中的种。种。
让我们将正能量传递下去，就算生活偶尔会有不愉快，欢欣愉悦或平和才应该是生活的主题不是吗？
四、写在最后
在医院接近三个月的课程已经结束，然而每每回想，不论其中的苦与甜都是我今后人生中的宝贵回忆，也对我今后的职业生涯产生非常大的影响。带给我作为医务工作者最初的对职业的印象。而且在见习中那些不计辛苦耐心指导和悉心教导过我的老师们是我最感谢的人，是他们在我遇到难题的时候及时解围，并在时候耐心指导。他们在工作中一丝不苟的严谨和坚持也令我十分敬佩，而他们对待病人的亲切关爱更是令人动容，这些无时不刻地提醒着我以后应有的'作为。见习当中，知识与临床实践的结合与运用只是其中的一部分，处理好医患关系、与其他医生、护士之间的合作关系也很是锻炼我。让我在今后的职业生涯中提前奠定基础，了解工作环境，为更好的服务患者打下基石。
门诊自我鉴定 篇4
门诊眼科是医院中非常重要的科室之一，它承担着检查及治疗眼部疾病的任务。门诊眼科出科自我鉴定是这个科室非常关键的一个环节，本文将详细阐述这个环节的意义以及如何完成一份成功的出科自我鉴定。
出科自我鉴定在医学教育中具有非常重要的地位，其功能是对医生的专业能力进行评估，并有助于医生在工作过程中不断地总结和提升自己的技术和能力。对于门诊眼科医生来说，出科自我鉴定尤为重要，因为眼科医生需要具备较高的医学水平和严谨的思维方式，才能够为患者提供高质量的诊断和治疗服务。
首先，门诊眼科医生应该对自己的基本业务能力进行全面的评估。这包括对眼科专业知识的掌握程度、医学技术的应用水平、临床操作技巧是否规范等方面的评估。同时，门诊眼科医生还应该客观地看待自己的职业道德水平和医疗纪律，确保自己始终保持着良好的职业状态。
其次，门诊眼科医生还应该对自己的科研能力和学习能力进行评估。眼科医生是一种需要不断更新和学习的职业，因为新的眼科技术和治疗方法层出不穷。评估自己的学习能力和创新意识是否足够，是否能跟上时代的步伐，有助于门诊眼科医生在实践中掌握更多的眼科知识和技巧，提高自己的工作能力和水平。
最后，门诊眼科医生还应该积极反思自己的医疗实践过程，总结自己在临床实践中的经验和教训。这有助于医生在工作中发现自己存在的不足和问题，可以及时改进和调整自己的工作方式，提高自己的治疗效果和患者满意度。
总之，门诊眼科出科自我鉴定是门诊眼科医生职业发展中一个非常重要的环节。通过全面、客观、科学地评估自己的能力和水平，帮助医生发现自身存在的问题和不足，促进医生不断学习、创新和追求卓越的医疗技术。通过不断优化自己的工作方式和方法，提高治疗效果和患者满意度，最终为提升整个门诊眼科医疗服务的质量和水平做出贡献。
门诊自我鉴定 篇5
产科门诊自我鉴定表
产科门诊是女性健康的重要一环，它涉及到孕妇和新生儿的健康问题。为了保证产科门诊的质量和服务水平，提高医务人员的专业水平和职业素质，产科门诊自我鉴定表成为了必备工具。通过填写自我鉴定表，医务人员可以全面评估自己的业务能力，发现和解决存在的问题，提升服务质量。
产科门诊自我鉴定表分为多个方面，包括医德医风、业务素质、医疗技能、团队合作以及服务态度等。每个方面都是评价医务人员综合素质的重要指标。首先，医德医风是评判医生是否具备良好职业道德和医学风格的标准。医务人员应遵守医德，尊重患者权益，保护患者隐私，不得泄露病情。同时，医务人员需要有良好的人际关系，与同事和患者保持良好的沟通和合作。
其次，业务素质是评价医务人员专业能力的重要指标。医生需要具备扎实的医学知识，熟悉各种妇科疾病的诊断和治疗法，对妇科手术有一定的掌握能力。此外，医务人员还需要关注产科最新研究进展，不断学习和更新知识，提高自己的业务水平。
医疗技能是医务人员的核心竞争力之一。产科门诊工作需要医生具备丰富的临床经验，能够准确判断和解决产科疾病的问题。医生需要熟练操作各种产科检查设备，并且具备一定的急救能力，能够应对并处理突发情况。此外，医务人员还需要及时记录患者病情和医疗措施，保证医疗活动的追溯和质量。
团队合作是产科门诊工作的重要环节。医务人员需要在团队中积极参与合作，与其他医务人员保持良好的沟通和协作。合作中，医生需要及时交流和共享病情信息，共同制定治疗方案。通过团队合作，可以提高医务人员之间的信任和理解，提高工作效率和质量。
服务态度是评价医务人员服务质量的重要指标。医生需要具备亲和力，关心患者，积极帮助患者解决问题。医务人员需要热情耐心地回答患者的问题，对患者进行心理疏导，为患者提供舒适的就诊环境。同时，医生还需要在处理复杂的医疗纠纷时保持冷静和客观，以维护医院和医生的形象。
填写产科门诊自我鉴定表是医生们提高自身能力和服务质量的一种方式。通过填写，医生们可以全面了解自己的优势和不足，并针对性地进行提高和改进。同时，医务人员也可以通过自我鉴定表的评分，与其他医生相互学习和交流，共同提高。
总而言之，产科门诊自我鉴定表是医务人员提高自身素质的重要工具。通过填写自我鉴定表，医务人员可以全面评估自己的业务能力，发现和解决存在的问题，提升服务质量。通过不断的努力和实践，医生们可以为孕妇和新生儿提供更好的医疗服务，保障他们的健康与安全。