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教务年终工作总结(篇1)
一学期又在忙忙碌碌中悄然而过，作为学校部门之一的教务处，在校领导和全体同仁的共同努力下，经过各部门的通力合作，本学期以双减政策为主，加强作业管理，充分发挥教务处的指导作用，坚持以教学工作为中心，认真落实课程计划，加强教学常规管理，圆满地完成了各项工作。下面将本学期教务处工作向大家进行汇报。
一、完善制度，强化管理
1、做好常规管理。
开学初根据国家课程计划要求，结合我校老师人员的实际情况，教务处按照校长室要求制定了班级课程表和老师们的个人课程表，今年是双减政策的第一年，我们重新调整了学生的作息时间，并且安排了学生的课间活动内容，以及每天的课后服务活动的安排。
2、做实“教学五认真”。
教务处做好教学常规检查工作，我们采用定期检查和飞行检查的方式，做实教学五认真工作。本学期共开展两次教学常规检查。期中和期末，还有一次集团内部的飞行检查。每次检查，教务处都认真组织，详细布置，并按照要求填写相关的书面检查情况，针对在检查中存在的问题，表扬优秀，指出不足，面对面提出整改意见。深入而细致的检查，是为了将教师教学各环节的工作做细、做实、做到位，从而促进教学质量的提升。
二、高效课堂，减负增效
“双减”背景下，如何提高课堂教学质量，打造高效课堂，所以提升教师素养迫在眉睫。为了教师可持续发展，也为了探索“双减高效课堂”的新模式，我校开展了丰富教师内涵的活动。
1、善学的教师：立身以立学为先，立学以读书为本。我校为每位教师订购专业书籍，倡导大家认真学习专业知识，提高理论水平，且定期开展阅读交流。静心读书，让老师们享受阅读带来的快乐。
2、善研的教师：开展专业的课堂教学研讨活动。本学期学校开展多层次、多形式的专业研讨活动：开展骨干教师示范课，青年教师汇报课、中坚教师赛课、优质课评比等常规教师教学活动，以此来提高课堂效率。本学期教师的案例、论文获奖层次高，我校荣获十三五教科研先进集体，案例和论文的区级优秀组织单位。
3、善思的教师：学贵疑，教贵思。教师如能自觉地对自己的教育行为进行全面深入的反思和总结，必定能有效提升教育教学能力。学校要求每位老师，每学期要写十篇教学反思，从“现象描述——理性分析——改进措施”等方面，其中青年教师每周都撰写的特色反思，促进青年教师不断思考，不断进步。
三、凝心聚力，快乐成长
双减，给学业做减法，给成长做加法。我校课后服务工作，每天2小时，学生完成家庭作业，教师辅导答疑，室内外活动等。每周一开展丰富的社团活动，覆盖全校学生。学生们享受着阅读的乐趣，运动的阳光，游戏的快乐。通过一系列的活动，丰富了同学们的课余生活，又提高了能力素养，让双减真实落地。
四、多元评价，加强监控
教学质量是学校的生命线，当前双减形式下，本学期，我们教务处采用以下四种方式，构建新世纪小学质量评价监控体系。
1、每日教学巡视。
每天值勤领导加强课堂巡视，填写巡视反馈表。关注教师是否按照教案上课，关注学生课堂表现。发现问题，及时反馈，及时指出。
2、课堂教学问诊。
期初开展了随堂听课，校级领导预约课等活动，教师课前认真研读教材，精心准备，课后和领导的交流与反思为教师指明了方向。相信通过这样的活动，能促进教师的教学水平的提高。
3、学生特色活动。
双减后，没有考试，我们如何监控教学质量呢？我校本学期开展了学生的特色活动来评价。
（1）专项竞赛。语文组开展阅读课外知识竞赛，学生书法比赛，数学组的数智节活动，开展趣味与智力竞赛，英语组的特色作业设计、书写比赛等，通过这些特色活动帮助老师诊断学生的阶段性学习情况。
（2）素养检测。不同于以往的期末考试评定标准，我们采用的是面试答题闯关形式，包含我会说，我会拼，我会表达等。评价过程主要考察学生的动手操作，语言表达等综合素养能力。
4、期末调研检测。
期末，教务处组织安排了对三至六年级各学科进行了调研，我们将通过调研的数据进行分析，了解各年级各学科的真实情况，针对薄弱学科，差距过大学科，进行质量会诊，寻找到出现问题的根源所在，进行全方位指导、整改，促进语数外学科质量均衡发展。
五、组内建设，促进成长
教研组是学校的教学业务组织，承担着课程开发、教师教学管理，教科研等活动，加强教研组建设，扎实推进校本教研，才能促进教师专业的发展。
本学期，语文组借助凤凰母语工作室为平台，分年段开展了校本研修活动。数学组以“作业设计”为主题，开展教师命题、析题、解题等活动。英语组以学生特色作业为研究内容，组织评比，效果好。综合学科的体育组今年开展集团校研究活动，增加了青年教师的学习交流。我校各学科活动开展扎实有效，加强了老师们的研究氛围，提高了研究活动的效率。
六、反思不足、砥砺前行
繁琐的事务伴随着教务处的日常，在过去的一学期，我们团结一致，脚踏实地完成了各项工作任务，感谢全体老师的努力和支持。但是我们也有做的不够好的地方，这是我们今后努力的方向，也是我们工作的动力和目标。我们将努力做好本质工作，充分落实学校的工作意见，把教务处工作做得更好。
教务年终工作总结(篇2)
根据学院工作安排，我在**年任教务处处长，**年1-5月教务处与学术科研处和署办公，兼任学术科研处处长，回顾一年来我院教学规范化、制度化建设、教学检查与持续改进、专业建设、师资队伍建设、教学设备配置、校区建设、教材采购供应、下半学期平稳开学、系部校区资金平衡核算等，在院领导的高度重视下，在各处室、系部校区的关心支持下，取得了显著的成绩,成绩是有目共睹的，成绩是大家干出来的，虽然也有我微不足道的一份在内。我在其中只是做了自己应该做的那一份工作，同时也还存在不少缺点和失误。根据这次评议工作的要求，现将我在本年度任职、履行岗位职责的情况汇报如下：
党的十六大四中全会后，从宏观到微观形势发生了深刻的变化，要求我们要解放思想、开拓创新，以创新的精神开创各项工作的新局面。为此，本人以身示范，认真组织本部门工作人员，加强政治思想和业务知识学习，不断提高理论水平和业务能力;力争克服“木桶效应”，工作有计划、有检查落实、有改进措施。本着以人为本的精神，关心本部门职工生活，充分调动部门工作人员的工作积极性、主动性和创造性，提高了工作效率，取得了较好的效果。
学院的发展需要建立一支高素质的基本师资队伍，通过引进和岗位、技能培训，努力培养一批具有高、精、尖、全的技术能手,造就一支具有讲师、技师和高级讲师、高级技师职业技术等级的“双师型”师资队伍，这是宏观上抓师资队伍梯队建设的需要。为了贯彻落实《南京交通技师学院关于加强师资队伍建设的决定》，提高教师的专业技术水平和综合素质，促进师资队伍协调、快速的发展。根据学院专业建设发展规划、招生计划结合学院招生的实际状况和校区分布特点，做好教师招聘录用工作，确保新学期正常平稳开学。
1、教师招聘：04年，我院办学规模不断扩大，招生人数不断增加，师资队伍在数量和质量上都要求有所提高。根据学院建设以应用型、技能型人才为主，注重男女教师比例结构，系部高技能型，多招聘工程师、技师和高级技师、兼职专职教师，改变我院师资、学历、年龄、职称等结构，构建高级“蓝领学府”师资队伍的有关精神，参照各系(部)对不同专业教师的需求，吸收高等院校优秀毕业生来充实、完善师资队伍。我处年初拟订04 年教师招聘计划，并组织各系(部)校区分两批对来自东南大学、南京理工大学、南京工业大学、江苏大学等学府的本科毕业生和社会上具有工程师、技师以上职称的人员共180余名报名人员进行专业知识运用、授课能力、身体条件等各方面的综合测试，择优录取优秀教师共86名。
2、岗位培训和参观学习：提高师资队伍的整体素质，确保教学质量的不断提高，不能放松对现有中青年教师的培养，要有目标的在现有中青年教师中培养拔尖人才.我处在04年多次组织教师参加岗位培训和参观学习，其中6月份和8月份分别组织86名新教师进行校史教育、职业道德、教学规范、学生管理、安全教育等内容的岗前培训;1月份学院为了实施多媒体教学和远程教育，对在职138名教师进行了计算机多媒体制作基础知识培训，考核全部合格，提高了教师利用多媒体教学等现代化教学手段的能力;常年的心理学、教育学、普通话等教师资格证书培训、高级工培训、2次技师和高级职业指导教师培训;全国高技能紧缺型人才培训;行为引导型教学方法培训;参加全市技能大赛前对汽车和计算机教师的强化训练等，请王骁勇副院长给教师进行职业指导讲座，请专家进行“李阳疯狂英语”讲座;组织系部校区到常州技师学院、深圳高级技校、深圳技能培训中心等参观考察，提高了教师的综合素质。
3、关心、爱护教师生活，组织教师暑期旅游：为了表示对教师们在上半年对学校各项工作的支持和教师们尽职尽责、顺利地完成各项教育教学任务的关心，同时也为了丰富教师暑期生活，我处联合各系(部)校区，组织80多名教师到青岛、大连、庐山等地旅游;
4、组织教师技能比赛：多媒体授课技能比赛、交通局汽车维修、计算机操作比赛、南京市汽车维修、计算机操作比赛，提高教师实战能力;
建设“双师型”教师队伍，是职业教育全面推进素质教育的基本保证。根据我院关于加强师资队伍建设的决定，我处通过不同方式、各种渠道加强对教师的技能培训，培养了一批具有专业理论知识、实际操作能力的优秀教师和学科带头人，体现了对提高教师队伍素质的重视，和培养“双师型”教师的决心。
(1)截止11月中旬，我院今年有1人获得“高级讲师”职称、9人获得“讲师”职称、15人获得“助理讲师职称”，25名中青年教师通过技师技能鉴定。
(2)1人当选为江苏省技工教育发展研究学科带头人;我、梁修杰、张志新等五位同志被南京市职业技术培训教研室聘为南京市技校系统校际教研组副组长。至此，我院已有8位教职工被聘任为南京市劳动局技工教育学科带头人。
(3)树立师资队伍建设的典型，发挥示范导向作用本年度14名优秀教师分别被评为市交通局、市劳动局和省交通厅先进教师和先进教育工作者;37名教师分别被评为院级优秀教师、优秀班主任和先进教育工作者。
(4)10月中旬，我院教师在参加全市交通系统汽车维修技能竞赛和计算机操作员技能竞赛中，获得汽车维修工第一到七名和第十名、共八人进入前十名的好成绩;计算机操作员竞赛取得第一到八名和第十名、共九人进入前十名的更好成绩。我院同时获得两个项目的团体第一名。11月，在全市高技能人才技能竞赛中，我院参赛选手获得个人第五、六名、团体第二、三、四名的好成绩。宋云波老师在参加全国交通技工学校汽车专业课授课比赛中获得二等奖。5月，我院教师在院多媒体制作比赛中取得好成绩，评选出10份优秀作品。
教务年终工作总结(篇3)
尊敬的领导、各位同事：
大家好！今天我在这里为大家做一份教务述职报告，向大家汇报近期教务工作情况，和未来工作规划。
2019年是学校深化教育教学改革的一年。在去年我们深入贯彻落实了国家教育部、省教育局和学校有关教学管理政策，认真开展教育教学改革工作，确立了“以质量为中心，以学生为本”的办学理念。取得了一系列显著的成效。
一、2019年工作回顾：
1、毕业生骨干教师课堂教学观摩活动。
为了提高教师课堂教学水平，特邀请毕业生骨干教师为课程组成员开展课堂教学观摩活动。教研组成员积极参加观摩，有效提高了课堂教学水平。
2、师资队伍建设。
通过不断加强教师教学能力培养，现已培养了一批高素质、高水平的课堂教学优秀骨干。并且拥有了15名硕士研究生的加盟，成为我校的一名新生力量。
3、教育教学改革成果展
学校大力推行“以质量为中心，以学生为本”的办学理念，着重打造优质的“ACCF”教学模式。并于年底整合成果，举行了第一届教育教学改革成果展览活动，并通过对外宣传，提高了学校的知名度。
二、2020年工作规划：
1、 继续深化教育教学改革
学校将继续保持对优秀教师的激励措施，深入推行“以质量为中心”教学管理和管理创新活动，加强对课堂教学的研究和探讨，以提高教学水平，全面提高学校的教学质量。
2、提高师资力量
学校将继续注重师资队伍的建设，扩充专业领域教研团队，完善新教师培训体系，增强教师的职业成长感和个人发展动力，提高教育教学和科学研究水平。
3、完善教学设施
学校将继续投入资金，完善和更新教育教学设施和设备，逐步推动智慧教育建设。
4、推进精品课程建设
学校将继续开展“精品课程”的建设，促进课程教学改革的卓越成果，推动教育事业迈上更高水平。
以上就是本校教务工作近期的概况和未来规划。我们将继续努力，全力以赴完成好学校教育教学改革工作，以最优质的教育服务于学生和社会。谢谢大家！
教务年终工作总结(篇4)
一、重视学习，革新观念，提升理念。
理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们十分重视和加强教师的理论和业务学习，采用群众与自学相结合的办法，提倡写学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。
1、加强对《课程标准》的学习。新的《课程标准》是我们广大教师近阶段乃至今后一个时期教学的依据。本学期，我们充分利用周四下午业务学习时间，组织语文、数学、英语、体育等学科的教师，以教研组为单位，对各年级段的教学目标、要求，重难点，教学方法等方面进行解读，尤其是一年级新课程的教师，我们采用了比较系统的讲座(如观看有关《课程标准》解读的录像资料等)。透过各种途径、各种方式的学习，广大教师对《课程标准》的要求有了新认识。大家一致认为《课程标准》的要求贴合时代的步伐和要求，对当前全面实施和推进素质教育具有指导好处。
2、重视教育教学理论学习。“终身学习”，“大众教育”是新课程理念倡导下的教学思想。本学期开学初，全体教师集中学习充电，从新课程的编排体系、新教材的编写思路、结构、资料、要求，解决问题的新方法，新课程背景下学生的学习方式，教师的教学方式等方面作了分析和培训，受益匪浅。另外，我们还分批分层次组织教师观看有关新课程的理论录像资料，要求每位青年教师务必自学一本教育理论书籍，其他教师务必每月读好几篇与本学科相关的且有指导好处
的论文和教学案例，写好教学反思，作为教师年度考核的参考。透过学习，交流、总结、反思等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。
二、重视研讨，改革方式，推进课改。
“在研讨中发展，在反思中成长。”这是我校对广大教师，尤其是中青年教师提出的目标。本学期，我们十分重视各种形式的研讨活动，每次群众备课前组织本学科骨干教师，畅谈各自的教学设想；每次教研活动前，组织青年教师说课，骨干教师点评，让每位教师都能得到锻炼的机会。
1、认真组织教师群众备课。群众备课的教案，务必体现教师的指导活动，学生的自主学习活动和本课设计意图三方面资料。本学期，各学科群众备课累计二次，透过群众备课活动，开阔了教师的眼界，增加了相互交流的机会，教师们乐于做，愿意做。
2、用心开展学科教研活动。本学期为扎实稳步推进我校新课程改革步伐，各学科举行大小教研活动累计二十余次。为进一步提高课堂教学质量，每次教研活动前先由教导处组织学校领导、骨干教师听课并当面提出修改意见，教导处组织教师上好课、评好课。给全体老师很大的启发，教学目标由原先的单一转变为师生用心的交往互动，共同发展的过程，课堂真正成为学生的课堂，教师真正做到了创造性地使用教材，用活教材，学生的情感态度和价值观得到应有的发展。
三、强化管理，落实措施，提高实效。
1、加强教研组建设和管理。教研组是学校教学研究最基层的组织，是教师成长的摇篮，是教师进行教学和研究的主阵地。本学期，我们按照上级规定，主要在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，真正使教研活动经常化、专题化和系列化。本学期初，我们要求各教研组针对本学期热点问题确立研究专题，每月围绕专题开展活动，鼓励教师谈自己的思想和见解。透过合作交流，探讨反思，使各科教师在活动中得到锤炼。本学期，各教研组正常教研活动10次，到达预定目标。
2、认真抓好教学检查工作。本学期，我们仍坚持“一月一重点”检查制度，并做到每次检查有记录、有等级、有反馈。从听课、检查状况看，大部分教师工作做得十分认真。
3、用心做好后进生帮教工作。新课程教育的核心要求我们的教育“面向全体，全面发展，主动发展，一切为了每个孩子的发展”。我们除了继续抓好后进生跟踪工作外还努力抓好随班说读工作，真正让每位教师学会关爱，学会理解，学会宽容，学会激励每个学生，使他们树立起学习的信心和勇气。
4、用心开展各项竞赛活动。透过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面能够看出一所学校的教学质量和办学水平。本学期我校举行的教师竞赛活动有①青年语文教师大奖赛。②教学案例，论文评比活动；学生竞赛活动有①书法竞赛；②；③小学生数学知识竞赛；③手抄报制作比赛。透过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有必须特长的教师和学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。
回顾半学期教学工作，在教育局、教研室的正确领导下，依靠全体教师的共同努力，取得了较好的成绩。但离上级规定的要求还相差甚远。展望新学年，我们满怀信心，相信在学校党支部和行政领导班子的正确领导下，定会“百尺竿头，更进一步”。
教务年终工作总结(篇5)
本学期，教务处本着“事无巨细，尽力为师生服务”的原则，教务处一班人尽心尽力，努力团结协作，使各项工作有条不紊的进行。为了将下一步的教学服务工作做的更好，现依据《xx中心中学三年发展规划（20xx年xx月—20xx年xx月）》和《20xx-20xx学年学校工作安排手册》所规定的教务处的工作任务，一一对照，找出不足，力求在下一学期努力改进。
一、本学期主要工作回顾
（一）、坚持不懈搞好常规教学工作。
1、定期进行常规资料检查工作。每次检查对备课、作业、测试及其他资料进行全面检查并根据质量和数量合理赋分，保证了常规教学的的正常有序进行及教学质量的提升。
2、持之以恒做好四清工作。
四清工作作为我校的特色，我们一直在严格执行，尤其是月月清工作，本学期共进行了三次学业水平检测。每次检测，教务处从出题、监场、阅卷、分析全方面抓实抓牢，充分保证了教学的过程性管理。
3、科学指导教师的期末考试复习工作。
进入复习阶段，教务处要求各学科组及时上交了复习计划，教务处进行阅读总结提炼，给教师下发了十条复习建议，科学有效的指导了教师的教学。
（二）、成功的举办了推普周活动。
在周一升旗仪式上进行了推普周的宣传发动，学生们进行了诗朗诵，此外进行了硬笔书法比赛，并把优秀作品在橱窗内进行了展评，给我校师生创造了良好的推普氛围。
（三）、顺利完成了初一新生入学建档工作。
为了保证初一公平公正的分班，我校实行阳光分班。由于五年毕业成绩级普遍较高，我们依据五年级寒假统考成绩按男女平均分班。首先让学生报道，再核实未到学生，按实到人数分班。开学一个月后，由宋燕老师对新生建档、整理学籍。
（四）、始终监控学生的家庭作业。
定期或不定期给学习委员召开作业监控会议。要求学习委员如实记录每门学科作业实际用时、分层及批阅情况，除语数外理化之外，其他任何科目不得布置书面作业，切实减轻学生作业负担，对于作业布置较多的教师，教务处约谈整改。每周一例会进行上周各级部作业布置情况反馈。通过作业反馈单的上交与反馈切实减轻了学生的过重的作业负担。
（五）做好教科书、教辅资料、报刊杂志及作业本的订购和发放工作。
按时足量订购图书资料等，并配合图书室及时发放到师生手中，同时图书室确保师生的图书借阅工作，确保教学工作的正常运行。
（六）及时组织和上传体质健康检测和艺术检测成绩。
根据区教体局的要求，教务处积极组织艺体组，进行体育和美术、音乐教师进行艺体测试，并由刘萌、刘栋月老师完成上传任务。
（七）、修改并和老师们签订了《教学工作目标责任书》，对教师的教学工作实行切实可行的目标管理，充分调动了广大教师的工作积极性。
总之，经过一个学期的努力，《20xx—20xx学年度学校工作安排手册》上所安排的工作业已完成；对照《三年发展规划》，则有些工作还需完善，如：还未组建各种运动队、乐队和科技创新社团，并进行活动；教师文化和课堂文化的构建还不完善；学生亲子读书工程还未真正落实。
二、下一步工作措施
1、按照《学校三年发展规划》的设想，按期完成教务处管辖工作任务。
2、科学、合理的做好任务分工，使教务处人员各尽其能，团结一致，全心全力服务于师生，把每项工作做细做实。
3、大力加强三级课程的推进和规范实施。
4、加大对学生的科学培养。真正从学生的学习习惯、态度、能力、方法、励志和责任担当上下功夫，让每一个学生得到全面发展。
5、继续抓好各项工作的落实。努力做到各项工作有布置、有检查督促、有落实、有成效。
6、加强自身学习，不断提高自己的工作能力、方法和效率。
7、除做好常规教学工作外，还要创造性的开展工作，尤其是在学生核心素养方面下功夫，为学生的终身发展奠基。
下学期月度工作安排表
三月：
1、开学典礼暨表彰会
2、教学常规检查
3、学习习惯养成教育活动周
4、学生作业调控会议
5、课程实施准备及开展。（各类体育运动小组、乐队和科技创新社团等的创建）
四月：
1、第一次学业水平检测及质量分析
2、教学常规检查
3、小组合作学习推进
4、级部学科活动开展检查
5、迎接区教学工作专项督导
五月：
1、五一假期作业布置及检查
2、第二次学业水平检测及质量分析
3、期中学生表彰及各级部家长会
4、教学常规检查
5、中考报名及体育测试
六月：
1、初四毕业典礼准备
2、第三次学业水平检测及质量分析
3、各备课组复习计划的收交及制订复习建议
4、中考、会考及期末考务安排
5、假期作业准备
6、期末学业水平检测
7、本学期教务处各项工作汇总
教务年终工作总结(篇6)
尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我很荣幸地为大家作教务述职报告。首先，我将向大家汇报一下我们学院在过去的一年中的教学工作情况，接着，我将介绍我们的教学改革措施和成效，最后，我将谈谈我们明年的工作计划。请大家耐心听我讲解。
过去一年来，我们学院认真贯彻落实国家教育政策，坚持以学生为中心的教学理念，着眼于培养人才的全面发展，积极推进教学改革和质量建设，取得了一系列显著的成绩。
首先，本学院广泛推行创新创业教育，并成立了学生创业实践中心和学生创业导师团队。在过去一年中，我们的学生创新创业比赛获得了多个奖项，同时也得到了社会各界的认可和赞扬。
其次，我们高度重视学生自主择业和就业指导。学院成立了就业指导与创业实践中心，并与多家企业建立了校企合作。在过去一年中，我们成功组织了多次大型校园招聘会，受到了广大学生的欢迎和好评。
另外，我们着力提高教学质量，加强师资队伍建设。学院引进了一批高水平、高素质的教师，同时加强了教师的培养和进修，积极营造教师敬业、发展的氛围。
在教学改革方面，我们针对学科特点和学生需求，推行了多种改革实践，如专业课程网络教学、创新教学模式等。这些改革实践不但有效提高了学生的学习兴趣和积极性，更为同学们的就业和发展提供了坚实的基础和保障。
当然，在教学改革、成果产出等方面，我们也遇到了一些挑战和困难。比如，部分学生缺乏自主学习能力，对现代教育技术应用仍存在些欠缺。这些问题也带给我们沉思和反思，我们将一如既往地不断探索适应时代和市场需求的教学模式和策略。
展望未来，我有以下几点希望和计划：一、进一步强化教学质量管理，不断加大硬件和软件投入，升级设备和资源，以提高教学效果和效率。二、积极创新课程体系，培养学生创新精神和能力，为学生就业和发展提供有力保障。三、进一步扩大优质教育资源开放范围，促进学术、文化交流，为学生成长提供更加广阔的视野和机会。
最后，我要向全体师生表示感谢和敬意。是你们为学院的发展付出了艰辛和努力。同时，也希望所有同学们能够在新的一年中，更加努力学习，实现自我价值，为学院的未来和国家的建设做出更大的贡献。
谢谢大家！
教务年终工作总结(篇7)
20xx年对我来说，虽然没有了工作初期摸索阶段的艰辛，但随着学院事业的不断壮大，发展中带来的诸多问题仍然让我对我所从事的工作面临挑战。回顾一年的工作历程，我作为教务部主任，始终把领导和大家对我的信任当作是一种责任，工作中不敢有丝毫的懈怠，处处以身作责，虽然做的很辛苦很累，但大家的支持给我以动力，大家的配合对我更是一种鞭策，因此这一年让我感觉很充实，收获也很多。一年来，在学院领导的带领下，根据学院20xx年的工作要点，我和我的同事们结合教务部的工作实际，为“建设网络教育质量年”不懈地努力着，通过一年的实践与创新，教务部各方面的工作从量到质都有了不同程度的改变，我不敢说硕果累累，但必竟与大家一起走过，一同感受，深感很多经验教训值得总结、值得思考。
教务部的业务由于实践操作性很强，涉及的人、事、面非常之广，量非常之大，并且大量的工作都是一些琐碎繁杂的细小事务的重复，这些事做成做好并不见有什么成就，但任何一个环节出现问题都会影响整个工作进程，那么如何让自己适应繁杂的工作环境，让大家在繁琐中享受工作，就成为了我工作的第一步。
一、以规范为目标，从自身管理抓起，努力营造良好的工作氛围
1、根据国家有关政策及教育部的有关文件，组织大家对已有的《校外学习中心手册》及《学生手册》进行研讨并修订完善，最终完成了两本手册的编印。使学生管理及校外学习中心管理的各项工作有章可循，有据可依。
2、从每项业务流程入手，在实践中细化各个环节，在已有工作的基础上重新梳理，反思总结，组织大家配合学院完成了《学院制度汇编》中的教学教务部分，部门内部为了让每一个员工能够了解每一块业务，分工明确、各司其职并能够做到团结协作、，组织编印了教务部内部的工作手册，制定完善了60多项管理规范与工作流程。
3、为了充分发挥每个人的主观能动性，调动每个人的工作积极性，根据工作需要，对内部人员及业务进行了重新整合，要求每个业务组建立工作档案，每个人坚持记工作日志，让大家养成良好的工作习惯，能够有重点、有计划的安排好自己的工作，保证各项工作有序进行。
4、通过组织员工业务培训及座谈并开展有益的活动，增强员工爱岗敬业等职业道德素养及劳动组织纪律性，奖罚分明，鼓励员工学习现代远程教育理论，不断提高业务能力；
目前，教务部各项常规工作按月均有工作进度表，各项业务均有详细的工作流程。
二、紧紧围绕质量这个中心，进一步提高服务意识，强化服务功能
1、在招生及校外学习中心建设方面：为了进一步规范校外学习中心的管理，提高服务意识、规范办学行为，完成并制作了统一格式的校外学习中心宣传页。改进了招生宣传及入学资格审核不规范的问题，通过流程培训来规范学习中心的办学启动程序，并根据陕西省教育厅的文件，从052学生开始执行新的审核办法；对以往招生过程中课程进修的问题进行了重新思考，改进以往的管理办法；
2、协助学院建立健全完善发展咨询委员会及教学指导委员会，修订和完善学科培养方案及教学计划，理顺与相关院系的各种关系，督促协调对原有10个专业、层次和今年新增6个专业、层次的学科培养方案、教学计划各项任务的落实与完成；目前已完成所有专业层次的课程设置方案、学科培养方案中的教学大纲计划在本学期完成。新的课程设置方案已于052批次开始实施。
3、根据教育部有关文件要求，组织相关人员对现行教学计划在实际操作层面存在的问题：如计划调整中课程考试问题，每学期课程设置问题、专升本转为高起本的课程选修问题等进行研讨，提出意见及建议，并拿出相应的解决方案。
4、主持召开每学期的教师培训会，并在以往工作的基础上，充实了培训材料，使主持教师更加明确了工作内容与要求，为教师手册的制定做好充分准备。
教务年终工作总结(篇8)
尊敬的校领导、各位老师：
大家好！我是本校的教务主任，在这里向大家汇报过去一年中本院的教学工作情况，同时带大家了解一下我们下一步的工作方向。
一、教学工作总体情况
过去的一年中，本院的教学工作取得了显著的成绩。首先，我们大力推进了课程建设工作，重点开发了优质教学资源，增强了课程的针对性和实用性，更好地满足了学生的需求。同时，我们严格把关课程质量，加强教师课堂教学能力的培养和提升，提高了教育教学质量。其次，我们注重培养学生综合素质，加强实践教学和创新教育，为学生的职业和个人发展打下坚实的基础。最后，我们加强了教育教学研究和教学评估，探索出一系列符合本校特色的管理模式和教育理念。
二、下一步的工作方向
为进一步提高我校的教学质量，我们将在下一步的工作中重点推进以下几个方面：
（一）课程建设的改进
进一步完善课程体系，推进课程创新，增加实践和实验课程，培养学生的实际操作能力。加强课程评估和优化管理，从源头上确保课程质量，提高教学效果。
（二）教学管理的加强
落实教学质量管理的全过程性，加强课堂管理，确保每堂课都能得到高质量的授课效果，建立起一套完整的教学质量管理体系。
（三）师资队伍建设
继续加强教师素质培养和提高，鼓励教师参与学术研究和教育教学改革。同时，营造良好的教学氛围，为教师的教学工作提供更好的支持和保障。
（四）学生思想教育
加强学生思想教育，强化道德素质教育，鼓励学生勇于创新、自主学习、自主管理，不断探索符合自身特点的学习和成长方式。
（五）教学科研
加强教学科研，推进教学和科研的融合，促进教学研究成果向实际教学生活中的转化和应用。
综上所述，过去一年中，我们在教学工作中取得了一定的成就，但也存在一些问题和不足。在未来的工作中，我们将认真总结经验，充分发挥优势、完善管理、推进改革，更好地为学生的成长和发展服务。最后，我们衷心感谢全体教职工的辛勤付出和奉献，也向全体学生的家长和同学致以最诚挚的感谢和问候！谢谢大家！
教务年终工作总结(篇9)
自20xx年任中学教务主任工作至今已经近四年了，四年的时光匆匆而过，四年的工作经历让我感触颇多。有过成功带来的喜悦，也有失意时的惆怅和心酸。四年来，在学校领导的支持扶助下，我与在座各位，在这方广阔的黑土地上拼搏奋斗，同舟共济。乘着课改的东风，迎着希望的朝阳，为了孩子们的健康成长，为了教育事业挥洒汗水，默默耕耘。
四年的工作生活是一个值得欣慰和快乐的历程，是一个繁琐而充实的历程，是一个付出和希望的历程，是一个拥有机遇和挑战的历程，是一个令人难忘和留恋的历程，是一个让你信心倍增无限暇想的历程。四年的工作经历让我拥有了与大家共度美好时光的同时，更让我积累了较为丰富的工作经验，形成了坚韧的意志品格，乐观的人生态度，平和的内心世界。在此，我也深深地感谢各位，是你们给予了我更多的支持和帮助，是你们激励我不断进步，伴随我成长。成绩的取得是大家汗水的积淀，付出的回报。下面，本人就将四年来的具体工作情况向在座各位领导、同仁们做以下述职：
一、工作完成情况：
大家知道，教务主任工作是繁琐、复杂而零散的，学校常规性管理工作绝大多数都出于此，可以说，这个地方是整个学校各项活动开展的轴心，是校领导和教师之间相互沟通的桥梁和信息传接的纽带，是各项工作的直接组织者、参与者。所以，从任教务主任那天开始，努力坚持“大事讲原则，小事讲风格，工作讲配合”的工作作风。份内工作尽职尽责，份外工作尽心尽力，工作到位不跃位，有效发挥校的助手作用。在完成好本职工作的基础上，凡事从大局出发，本着以和谐促发展的工作理念，尽可能的协助他人做好学校的方方面面工作。
四年下来，本人积极参与了学校迎接上级各类大小检查及承办各类活动上百次。其中规模校大的有黄冈市示范学校的验收2次，都顺利通过验收;麻城市实验装备现场会会在我校召开;市教科院组织的麻东区物理“课内比教学”竞赛在我校举行，我校物理教师蔡尤礼取得讲课第一名，复赛获得银奖;还有历史、政治学科出线参加了复赛获得二等奖;每年的国家教育部义务教育检测工作;学生的学籍工作2次大的注册修改，从颂大公司到省学籍系统，都花费了大量的时间跟精力。为了解决实践中教学问题，提高教育教学质量，有效推进课改进程，针对学校实情，每学期在本校内有效开展了“四优评选”、进行镇级骨干教师评比等活动。
四年当中，我校共有94人次参加了各级各学科技能竞赛、评优课、展示课、观摩课、引路课、汇报课、研讨课等活动。其中，省级10节，市级11节，县级43节，获得一等奖21人次，二等奖19人次，优秀奖18人次，这些荣誉取得的背后凝聚了全体教师大量的.汗水，没有大家的付出和努力，就没有阎河中学辉煌的过去，腾达的明天，相信在今后的工作中，我们仍将携手共进，创造未来。
在常规教学管理活动中，为了教学质量整体优化，根据计划安排，每学期我们均实行月考制度，自己出题，同时印刷大量试卷为学生复习使用，为了督促各校常规管理，强化教师常规工作，定期实行常规教学大检查，并将检查结果与教师岗位聘任、评先晋级相挂钩。为了丰富学生学习生活和提高综合素质，每年按照计划安排适量的学生作文竞赛、阅读竞赛以及英语希望之星杯评选大赛等活动。可以说，付出和回报是成正比的，在县教学质量抽测中，我校成绩多次位居前列，学生的综合素质能力得到均衡发展，受到了上级领导及兄弟学校的一致好评。
具体工作中，除了配合校长抓好常规教学管理及活动之外，我本人分管中心校学生学籍工作。任务虽轻，但意义重大，每次的学生数校对，每一次的学生转出转入工作，我均认真思考，细致安排，不怕麻烦，尽量使工作不出现任何差错。在招收学生工作上，做到有计划、有准备、有措施，平衡利害关系，达到教师满意，学生满意，家长满意，学校受益。为普及九年义务教育工作做好第一步。
可以说，主任室的工作是个整体，工作中，我们两人有分有合，互相支持协助，心有灵犀，心存默契，心往一块想，劲往一处使，各项工作基本做到了井然有序、稳步向前。
总之，学校工作对于我们来说所发挥的能量及作用是有限和微不足道的。但俗话说：没有涓涓细流，无以汇成江河，没有块块基石，何见高峰耸立，不管是在过去还是在以后的工作中，我宁愿做那条小溪，块块基石，为渭津小学教育工作的发展而出一份力。
二、 取得的经验
谈不上什么经验，只是在工作中的一些想法和感受，利用这个机会和大家共同探讨和交流一下，主任这一工作角色，我个人认为比较特殊，复杂点说，他是领导和教师间的纽带，工作范围比较广，工作性质杂，简单点说，就是干工作时带头干，几年的工作磨练，让我对这一角色有了较为客观的认识。想要做好主任工作，起码具备以下几种意识：
1. 全局意识：
没有全局意识，就没有大局观，没有大局观，一个单位，一个团队就没有和谐，就没有动力，也就没有发展。一个主要的领导是这样，一个教导主任更应体现这种意识。他是具体工作的执行者，他的行为方式代表着学校领导的工作思维，任何个人主义，小农思想，顾小头，重大局想法和做法都要不得。所以说，想做一名好的教导主任，首先要具备全局意识，这是基础。
2. 创新意识：
创新预示着变更，预示着改革，也预示着发展。创新是发展的潜在动力，社会是这样，一所学校是这样，一个人也是这样，没有创新就没有发展，就不可能拥有明天，就没有希望。校长没有创新思维，学校发展就不会很快，方向就不明确，教导主任没有创新意识，学校具体工作活动就没有活力，学生就得不到一个优良的健康成长环境。所以，我想也包括在座的各位，时刻要警醒自己，千万不要成为学校向前发展的阻碍者，不断创新。切记：在当今这个社会，是知识社会，发展的社会，更是一个创新的社会，适者生存，反之则淘汰，我们天天在极力培养孩子们的创新思维，不想让它仅仅是停留在一种表象行为上而不付诸于实际行动。
3. 服务意识
一所学校办学的宗旨是服务于学生、服务于家长、服务于社会，我们教导主任的工作职责就是服务领导、服务教师、服务于学生，工作中，我们要准确给自己定位，摆正心态，做到上情大达，下情上晓，尽可能为教师创设一个和谐、融洽、舒适的工作氛围。为学生的健康成长创造一个优良的环境，强化服务意识。做事不能摆样，拿谱，要谦和。失去这些也就失去了你的工作角色，也就失去了你的工作职责。所以，做为一名教导主任，服务意识的强弱，直接可以定位于你工作的好坏，也可以说这是做人的最好体现。
4. 和谐意识
人类需要和谐社会需要和谐，家庭需要和谐，我们的工作、为人也要需要和谐。只有和谐才能更具有生产力，和谐是学校发展的基础，和谐是创造最大价值的保障。我们一个领导班子需要和谐，没有和谐就没有凝聚力，我们的劲就不能往一处使，就不能完成既定目标，我们领导和教师之间需要和谐，只有和谐才能进行情感沟通，意向交流，工作才能互相促动，高效发展。领导和学生之间需要这种和谐，有了和谐，学生才能拥有自信，才能快乐健康成长。所以，和谐意识的形成对于我们每位来说都有百益而无一害。
5. 榜样意识：
其实前面我已经提到过，教导主任在具体的工作中更多地是扮演执行者的角色，也就是工作中打头的，所以为大家树立一个良好的形象，以身示范，发挥榜样作用十分重要，这就需要我们要具有极强的自我管理和约束能力，包括师德表现、为人处事、工作作风，也包括在校内、校外、家里、外面等等各种场合。内在上，要具有端正的思想、谦和的为人、严谨的处事态度;外在上，要用完美的人格魅力吸引人，以爱岗敬业、开拓进取的创业精神激励人，以奋发图强、永不言败的志气震撼人。只有我们树立了良好的形象，工作才能得心应手，才能充分调动教师的积极性，才能事半功倍。
6. 参与意识
参与意识更多地是体现一种工作态度和积极性。我们身为中层，正值盛年，对学校开展的各项工作投入热情是我们的本能，也是我们应该做的，不管是份内的，还是份外的，只要有益于学校整体发展，我们就应该体现出那份参与热情。在此基础上，促进默契，形成合力，最终实现共享。拓展一步说，我们领导和领导工作之间应形成参与意识，领导和教师间要形成参与意识，教师和学生之间要形成参与意识，概括地说，参与意识的形成是一种和谐理念的最好体现。
7. 奉献意识
奉献意识怎样，可以直接衡量一名教师师德情况。可以说，一名校长，你没有奉献精神，你当不了这个“家”，一名教师没有奉献精神，你赢得不了学生的尊重，家长的拥护，同行的赞许，可以说，一名教导主任，你没有奉献精神，吃苦耐劳勇挑重担的品质，那也绝对不是一名合格的主任。遇到困难，就退缩，见到压力就放弃，那你能做成什么事，还有谁能信服你。所以，就请所有的教导主任们，将“吃苦在前，享受在后”做为我们的座佑铭吧!
三、 存在不足
金无足赤，人无完人，再行的人也存在缺点和不足，更何况我们一名平凡的教师。四年伴随我不断成长的过程中，缺点和不足依然显得那样突出：
1. 做为一名中层领导，管理能力、协调能力还存在一定不足。在管理方面，依赖性比较强，缺乏管理手段和方法，处理问题不够机敏灵活，刚性有余而柔性不足，对问题分析不够透彻，遇事不够沉着、冷静，易感情用事。在工作协调方面主动意识不强，缺乏与领导之间的沟通交流，包括与教师之间的沟通，尤其是与一些在性格和观点不相投的同事之间，处理不得当。
2. 自身的业务能力等方面有待进一步提高，新的教学思想，课改理念不够充实，对课改精髓理解不够透彻，尤其是指导教学上，在某些时候，显得力不从心，业务上存在盲区。比如：对部分小科教学理解掌握不够，以及在教学发展判断上不够准确，缺乏判断力。写作能力不够强，口语交际及变通能力急需提高。
3. 主动学习欲望不是非常强烈，在某些时候存在懒惰心理，也有时候出现想法和行为脱节的现象。主动参与学习提高的次数还少，且有时不能按需所取。
4. 新的课改理念与教学评价模式有效衔接的理解上存在误区。说白了，在教学时强调新理念、新手段，但最终的评价，也是最有效的评价手段确依然是考试。
5. 在前面自己提到的领导需具备的6种意识，对照自己，方方面面可能都存在差距。
总之，过去的工作在克服缺点和不足的同时也取得些许成绩，但是展望未来，面对课程改革汹涌的大潮，瞬息万变的教育形势，我们任重而道远，相信，在今后的工作中，我会认认真真、脚踏实地做好每一件事，为学校的发展尽一份力。
述职人：
20xx年xx月xx日
教务年终工作总结(篇10)
一、工作中，在老教师、老领导的工作艺术的潜移默化中，我对自己提出“以身作则、率先垂范”的工作原则，以较高的要求来约束自己。平时，要求老师们做到的，我一定要自己率先做到；不仅要做到，而且要尽可能的做到最好，把做事当做是一种历练。
但是，人无完人，金无足赤，由于我本人性格的原因-----遇事急躁，不冷静，处理问题缺乏艺术，不善于变通。在担任教务工作两年间，或许在言语上无意间伤害到了有些老师或领导，在此，诚挚地表示歉意，在今后的工作中，我一定会摒弃不足，努力提高自身的人格魅力和处世艺术。
二、学习。
作为一名教导主任必须要有渊博的文化科学知识，精深的教育管理知识和扎实的教学基本功。在这方面，我还不够称职。因此，为了提高自身的业务素质，担任好教务主任这一职业，这几年我主要是从以下四个方面去努力的：
第一，抓住机遇。每年，教育部门组织的培训学习很多，因此，我抓住教育部门和学校给予的学习机会，不断学习新的教育教学理念，学习他人的先进教学经验，在学习中来提高自身的业务水平，来增强自身的教育教学和管理的能力。
第二，自己勤奋。学校给予的机会和平台是有限的，因此我自费购买各类有关教育教学的资料来给自己不断地充电。在闲暇之余我还学习了教育改革、课改实验的有关文件书籍，上网查阅最新的教育教学资料，从而扩大了自己的知识面，端正了新的教育方向，更新了教育观念，树立了新的育人思想。
第三，向同仁学。学校很多老师的教学能力和教学方法都有我学习和借鉴的地方。因此，在平时的工作中，通过“备、上、评”这一常规活动，我极力向身边的老师们学习，学习她们教学中的机智、学习她们评课中精彩的点评，然后，我把这些好的经验进行内化，积累和创新，以此来提高自身的教育教学能力和形成自己独特的教育教学风格。
第四，勤于笔耕。光有学习，不积淀思想是不行的。因此，教学工作之余，我勤于笔耕，不断撰写类似于论文的学习心得和读书笔记。并发表在自己的博客里，让我的博友来评论我的博文，在跟博友进行思想的交流的过程中，我的思想又得到了另一层面的净化和提升。总之， 通过系列的理论和实践学习，使我开阔了视野，丰富了知识，提高了能力，觉得生活充实多了，同时也坚定了我的工作信念和对生活的热情。
教务年终工作总结(篇11)
恭敬的尹校长、姚总：
金色的秋季永久是成果告成高兴的时节。当我以秋季般高远和开畅的心情参加深圳驰名的xx，参加xx这一光荣xx团队的时候，我感触特别的激昂和豪放。我以参加xx，参加xx为荣！
下面我把一个月来，我在教务主任这个光荣而富裕挑衅的岗亭上的工作环境作一个大略的回顾和报告请教，紧张是做了以下十个方面的工作：
1、紧记姚总的嘱托，在做人办事方面下功夫。从8月24日踏入xx之门起，我就以xx为家，吃住和教师同宿舍、进修和门生同讲堂。在教导思维上，以集体“一切为了门生的最好成长”为理念，为动力，为指南；在工作上，谨小慎微，勤勤奋恳，井井有条，做到了不失位，不越位，不缺位；在糊口生涯上，不讲前提，不多言语，埋头苦干，在教师中起到了较好的领先效用。
2、服从校长的唆使，在办理立异方面下功夫。作为黉舍的中层办理人员，在校长的带领下，我注意加强“三心四意识”的进修，向校长进修办理方法和办理艺术，同时在周全理解和贯彻落实校长的工作筹划的同时，自动自动地立异，发起公道有效的发起，多为校长分忧和解难，随时结束校长安排的新的告急工作任务，并美满教务处工作筹划，安排好长期和短时间的教务办理工作，周全开设开齐国度标准课程，使黉舍的教务办理异国呈现前后跟尾的断痕，既保存了过去较好的成长势头，又有了新的成长方向和成长愿景。教务工作做到了目标明、思路清，步籽实，结果好。
3、带好教务的团队，在监督落实方面下功夫。一个月来，我前后两次召开了教务助理和教研组长进修集会，安排黉舍教务处工作筹划，教导她们写好教研组和学科组工作筹划，前后两次进行了全部教师的教案和功课批改查抄，对教案和功课查抄中发觉的个别教师存在的不典范题目，别离找其讲话，指出题目，期限整改，防患于未燃。同时经过议定培训教研组长，使教研组长的办理程度获得了进步,加强了步队构筑。并勇于为其分担责任，对教研组长工作中办理不了的题目和发觉的题目，自动和谐办理和救助办理。
4、走进教师的讲堂，在教导进步方面下功夫。一个月来，我前后15次深切教师讲堂听课，并及时和听课教师交换，必定其长处，发觉其不敷，指出竭力的方向。前后构造了全部新教师的亮相课，并8次深切新教师最多的综合组和语文组展开评课活动，应用现成案例教导教师理解新课改的精神，使教师们都有了新认识新进步。对新教师、年青教师进行一对一的救助，对老教师进行新课改新理念的培训，同时，经过议定听课对教师的传授素养和程度也有了更深的明白，为打造和办理一支优良的教师步队奠定了根本。
5、走进门生的'讲堂，在培养门生方面下功夫。作为教务主任，我的岗亭也在讲堂，固然办理工作盘根错节，但我仍然坚定领先上讲台讲课，本学期我代五年级四个班的科学课，自动培养门生爱科学学科学用科学的素养，并进行了全国科普日xx门生原创画展，让门生不喜好的《科学》课深受门生喜好。
6、做好值日的查抄，在文明行动方面下功夫。身正为范，行胜于言。作为黉舍的行政，每周三我都第临时候上岗执勤，带领当天值日教师全方位落实黉舍老例的办理轨制，做到安定变乱率为零。
7、做好比赛的工作，在黉舍声誉方面下功夫。一个月来，xx始终以篡夺南湾街道和龙岗xx一流的姿态自动参加文教办和xx局构造的学科比赛活动，并已经获得了可喜的成绩。语文学科构造的门生推普论文已经上交文教办，同时，我校五年级门生庄沁茹同学以街道一等奖第二名的好成绩代表街道参加了区的美文朗读比赛，在全区民办黉舍压服一切。
8、做好特点立校的工作，在乐趣活动方面下功夫。本学期黉舍的乐趣班已经周全展开，教务处从轨制方面进一步典范，并做好了跟踪和查抄，全校261论理门生参加了特长乐趣班，其他的门生在语文教授构造下展开了国粹经典涉猎活动，使黉舍全部校园“书声、歌声、掌声”连续，呈现茂盛盼望。
9、做好家长的工作，在学籍办理方面下功夫。教务处关联着上千的家长，本学期教务处专门抽出教务助理宋教授抓好学籍办理的建档和雷同关联工作，做到了家长的疑问及时解答，家长的坚苦及时办理，密切了家校关联。
10、做好考勤的工作，在老例办理方面下功夫。在考勤办理上，我做到老例查抄和抽查相联合，建立了美满的考勤轨制，在讲堂和办公室做到了每天查抄，不按时抽查，狠抓了教师的教风，落实了岗亭责任制。
我深深地知道，以上的成绩和进步，离不开董事长和校长的教导和救助，同时，跟姚总和黉舍对本身的要乞降盼望另有很大的间隔，特别是在加强本身进修涵养，加强进修型构造的构筑，加强新课改新理念的明白和探讨方面还必要下大工夫。我相信只要刚强决议信念，联合立异，我们必定能谱写xx“和谐xx”的新篇章。作为教务处的排头兵，我有决议信念也有决议信念做到严于律己，求真务实地做好本身的本职工作，并能带领好全部教师互助谱写xxxx的新光辉。让xx以我为荣！此次，我将以集体考核提早转正为契机，为动力，鼓励本身跃马扬鞭，戴德xx，戴德xx，鞠躬尽瘁，为xxxx增加新的光亮！
不当的地方，请校长和姚总责怪斧正。
教务年终工作总结(篇12)
教务述职报告
一、工作概况
在过去的一年中，我作为学校的教务之一，全面负责了学校的教务工作。在这一年里，我学习了大量的教务知识，提升了自己的专业素养，并且承担了许多重要的教务任务。下面，我将详细陈述我的工作概况及成果。
二、教务组织协调
作为学校教务部门的一员，我积极参与了教务组织的协调工作。我和同事们紧密合作，制定并执行了教学计划，确保了学校的教学工作顺利运行。我们举行了多次教务会议，讨论解决了教学中的重要问题，积极推动了学校教育教学的发展。
三、教务资源管理
在资源管理方面，我加强了与各学院、各科室的沟通与合作，及时了解他们的需求，并提供相应的支持和帮助。同时，我积极参与学校资源的申报和分配工作，确保学校的资源得到合理利用，同时提高了资源配置的效益。
四、教师培训与发展
我始终认为教师是学校教学的核心力量，因此，在过去一年中，我积极组织了多次教师培训与研讨活动。我们邀请了资深教师和教育专家来学校进行培训，并推动了多个教育创新项目的实施。这些培训和项目的开展，大大提高了学校教师的教学能力和水平，同时也带动了学校教育教学的发展。
五、教务数据分析与报告
作为教务工作人员，我认识到数据分析的重要性。因此，我积极参与了学校的教务数据的收集和分析工作，并根据分析结果撰写了相应的报告。这些报告不仅为学校决策方案的制定提供了重要依据，而且也为学校各方面的改进提供了指导。
六、与学生及家长沟通
作为学校教务部门的一员，我始终保持着与学生及家长的良好沟通关系。我及时解答了各类教务问题，了解他们的需求和意见，并根据实际情况进行相应的调整和改进。我坚信，只有和学生及家长保持良好的互动关系，才能更好地促进学校教育教学的发展。
七、工作总结与展望
在过去的一年中，我兢兢业业、努力工作，取得了一些成绩。但是，我也深知自己的不足之处，比如在教务组织方面还需要更加细致周到，资源管理方面还有很大的提升空间，与学生及家长沟通方面还需要更加主动积极。因此，在未来的工作中，我将进一步提高自己的专业素养，发挥团队协作的优势，不断完善自己的工作能力，做到更好、更出色。我相信，只要我们教务部门全体成员齐心协力，共同努力，就能够为学校教育教学的发展作出更大的贡献。我们期待着学校领导的支持和指导，以及广大师生家长的理解和支持。谢谢！
以上述职报告是根据教务工作中的一般情况所写，如需更具体的范文，还需要具体结合实际情况进行调整和修改。