平时的生活中，我们会看到各种各样的范文，范文对我们的生活有着重要的意义，范文的撰写要注意哪些方面呢？为此，你可能需要看看“实验日记分享”，供你参考，希望能帮到你。
实验日记 篇1
今天，我写完家庭作业，发现时间还早，就看了一会儿书，在书上看到了一个小女孩在吹泡泡，于是我也想做一个吹泡泡的实验。
我倒来半杯清水，往里滴上一滴洗衣液、一滴洗手液和少许甘油，并用吸管搅拌均匀泡泡水就做好啦!接着我用吸管一头沾点泡泡水，在另一头轻轻的吹，咦，一个又一个小泡泡从细细地吸管飞了出来，在阳光的照耀下五颜六色多美呀!只是这些泡泡一会就破灭了。
我想是不是泡泡的浓度不够?我又放了一点点洗手液和洗衣液 ，后来吹出的泡泡很大停留时间也长，小游戏大智慧，科学的世界真奇妙。
实验日记 篇2
今天下午，我们有一节科学课。
上课了。老师拿着一支毛笔，一大块冰块，还有一瓶墨汁。同学们看到老师手里的工具，便叽叽喳喳的讨论起来：
“李老师什么时候学毛笔字了?”
“他难道要做才艺展示么?”
老师让我们安静。只见他从塑料袋里拿出冰块，又将墨汁倒入一个小瓷盘中，用毛笔蘸了一点墨汁，请我们学毛笔字的同学写“科学”两个字。
写完后，老师又将我叫到台、讲台上去，等待两分钟，让我摸摸冰块上的字。哇，好神奇，冰块上的字竟然凹下去了!虽然凹的不深，但是仍然可以感觉到字比周围的冰低下去一部分。
老师又让每个同学试了一下，每个同学都说有明显的凹感。
老师让我回到座位上，说：“同学们，颜色深的部分可以吸收空气中的热，所以黑色的字会吸收热，使黑色部分加速融化，就会有凹感。”
这次科学课告诉我：我们的生活中处处都有科学。只要我们留心观察，敢于实验，就一定能发现更多的奥秘。
实验日记 篇3
哦，桥塌了。啊！什么桥塌了？是彩虹桥吗？我怎么没有听说呀？不，是我的“实验桥”塌了。这是我的科学小实验之一——桥的承受力，试验成功
们都见过桥吧！石桥、木桥、铁索桥、吊桥、、长江大桥等等，我们中国的桥真是形形色色，千姿百态。其中桥的形状也很多，有浮桥、拱形桥，斜拉桥等，可是同学们知道那种的桥的承受力最大吗？下面我们就来做一个小实验：桥的承受力。
首先准备实验的材料：几本比较厚的书，4根筷子，胶带，1张白纸
我将四张白纸裁成宽10厘米，长30厘米的长方形。用几大本厚书堆起两大堆作为桥墩，两书之间的距离大约15厘米。在两书中间放上一张白纸作为桥面，这就做成了一座平面桥，也就是浮桥。再在桥上放一个塑料盒，轻轻的往盒子里放一毛的铜板，接着放第2枚、第3枚，不好，桥面塌了，原来浮桥只能承受2枚铜板的重量。
接着我又把浮桥重新修好，用一张白纸在浮桥的下面做了一个拱形，支撑着桥面。然后把塑料盒放上，开始小心翼翼的加硬币，1枚、2枚、3枚……好棒，15枚，还没事，桥面安然无恙，在我加地16枚的时候，桥面坍塌了。原来拱形的桥能承受15枚的硬币，真是了不得，比浮桥多载重13枚硬币呀！
最后我又在书的四个角用胶带粘上四根筷子，筷子上系上绳子，站在桥面上，也就做成了斜拉桥。开始加硬币了，一枚、两枚、10枚、20枚，天呀，超过了20枚硬币，25枚、27枚的时候，一根筷子拔地而起，我的斜拉桥“光荣报废”了。桥塌了，我的试验成功了。斜拉桥的承受力是最大的，竟然是26枚硬币的重量，真厉害呀！
科学实验真有趣啊
实验日记 篇4
昨天我做了一个很有趣的小实验，材料是：一杯水、一杯醋、两个硬壳的生鸡蛋。把一个鸡蛋放在装满水的杯子里放24个小时，把另一个鸡蛋放在装满醋的杯子里也放24个小时。
今天早晨我摸摸在水里的鸡蛋和原来一样很硬，但在醋里的鸡蛋已经变软了很有弹性，我还以为真能像皮球一样跳呢，于是我轻轻地松开手，鸡蛋掉在地上摔烂了，当时我心里想着好不容易泡了一天一夜，这时妈妈来了，妈妈说：孩子，你以为真的能像皮球一样跳吗？如果你轻轻把它扔在水槽里它会弹跳。于是我又重新泡了一个鸡蛋，看看能不能在水槽里跳呢！
实验日记 篇5
xxxx年x月x日 星期x 天气x
你见过火烧金鱼的实验吗？没见过吧。跟我一起去看看吧。
上课了,老师神神秘秘地走进教室。如果我用火烧金鱼，你们说，金鱼会死吗？老师故弄玄虚地问。真是一石激起千层浪，这下子，教室里顿时热闹起来，就僚烧红的油锅掉进了几滴水，噼噼啪啪地炸开了。有的说：“金鱼怕火，肯定会被烧死。”有的说：“鱼会垂死挣扎，太残酷吧。”
老师不慌不忙地拿出铁架、试管、酒精灯、金鱼。教室里顿时鸦雀无声，寂静得连一根针落地都听得见。同学们都伸长了脖子，瞪大了眼睛，等待老师做实验。
实验开始了，老师把金鱼和水倒人试管底部，再把试管夹在铁架台上，点燃酒精灯，让它对着试管口下方燃烧。同学们又紧张又担心，生怕小金鱼变成了"水煮鱼”。时间一分一秒地过去了，我的心里也懆十五个吊桶打水——七上八下的。同学们有的趴在桌子上，有的跑到讲台边，目不转睛地盯着小金鱼的一举一动，生怕小金鱼为我们的实验"光荣牺牲"了。
慢慢地，试管边布满了小水珠，小金鱼儿还在优哉游哉地游来游去，丝毫没感到"灾难"来临。突然，水沸腾了，意想不到的事发生了，金鱼竟然还在若无其事地游着呢。我们一个个眉头紧锁，百思不得其解。
最后，老师给我们揭开了实验的神秘面纱。原来水是热的不良导体，虽然试管上面的水沸腾了，但下面的水还是凉的，鱼在下面游，当然不会死。我们这才恍然大悟。
实验日记 篇6
今天，有一堂自然科学课，我和同学们做了一次有趣的实验。
课堂上，老师先给我们每组发了一个烧杯，烧杯里装着透明的液体。老师又让我们拔了一些头发放入水里，再不停地摇晃，过了一会儿，我们发现头发变得无影无踪了！我看得目瞪口呆。老师又给我们每人发了一片丝绸，让我们放入烧杯中，然后摇晃，我惊奇地发现丝绸也不见了！下课后，我怀着好奇的心情去问老师，老师说：“这个液体是４８消毒水，４８消毒水可以融化有蛋白质的物体，丝是蚕宝宝吐的，含有蛋白质，头发是我们人身体上长的，也含有蛋白质，所以会融化。”我半信半疑，又问：“那有些泳池也放４８消毒液的，为什么我们的头发没有被化掉？”“因为泳池只放了一点，我们实验用的是100%纯的。”老师回答道。原来如此呀！我恍然大悟。
这堂自然科学课真有意思呀！让我大开眼界，还增长了很多知识！
实验日记 篇7
“我来，我来---”教室里一浪高过一浪，到底在干什么呢？快随我去看看吧！
原来老师要做一个有趣的实验“漂浮的鸡蛋”，老师话没说完教室里就沸腾起来，老师用的材料有一个的玻璃杯，一个鸡蛋，少许盐，一根筷子，大半杯水。
实验开始了，首先老师把鸡蛋小心翼翼的放入水中，鸡蛋像一个蛋宝宝一样缓缓的沉入水中，然后老师放了很少的盐，老师用一根筷子来搅拌，鸡蛋在水中跳舞，可是不一会鸡蛋又沉入杯底了，教室里每个人都很悲伤，不过老师和同学没有放弃，紧接着放入大量的盐，水变成了奶白色然后鸡蛋宝宝像一条小鱼探出头来，呼吸空气。
经过这个实验我明白了盐水浮力比清水浮力强，还有一二次失败不代表永远失败，成功不代表永远成功。真是有趣啊！
实验日记 篇8
看到这个题目，你们一定会想：小小的蛋蛋，一碰就碎，怎么可能捏不碎呢？你想知道为什么吗？那么就请你跟我去看看一个有趣的实验吧！
星期一下午最后一节课， 老师笑容满面地走进了教室。她的手里捧着一口大碗，碗里装着一个红色的塑料袋，不知道里面装着什么。有人问了一句： 老师，您的碗里藏了什么呀？老师说：你们猜呀？一听到老师的话，原本安静的教室立刻变得热闹起来了。同学们三个一伙五个一群地议论起来。一个同学说：是零食。奖励我们的。另一个同学说：上次老师让我们观察蚕宝宝，难道是蚕宝宝？
不一会儿，老师拿出来碗里的东西。哦！原来是鸭蛋啊！这不禁让我们大失所望。老师神秘地笑笑，说：别小看这鸭蛋，我可是在保险公司做了保险的。这话更是令我们哄堂大笑。老师不以为然，接着说：你们别小看这个鸭蛋，它可是捏不碎呢。你么可以放心大胆地上来捏，捏碎了也不怕，因为我已经做了保险的。咦？鸭蛋不是一碰就碎吗？怎么会捏不碎吗？老师又说了：谁要是把它捏碎了，我就奖励他100元。
一听有奖，我们个个跃跃欲试，都想举手想要捏鸭蛋。班长第一个举手，老师就让他来捏。只见班长轻轻接过鸭蛋，然后使劲全身力气用力一捏，可是鸭蛋还是安然无恙。班长只好垂头丧气地回到座位上。看到班长没有捏碎鸭蛋，大家都推荐我们班的大力士体育委员去捏。只见体育委员大力地捏了一下鸭蛋，鸭蛋没有碎。他不甘心，又换了一只手去捏，可鸭蛋好像是跟他有仇似的，根本没有裂痕，他也只能无精打采地回到座位。最后全班同学几乎都捏过了鸭蛋，可是鸭蛋还是纹丝不动。
正当我们疑惑不解的时候，老师告诉了我们：鸭蛋的表面是曲面结构，它能很好地分解所承受的压力。因此，即使蛋壳很薄，但是它却能很好的抵抗外界的冲击力。人们根据这个原理建造了北京火车站、人们大会堂等建筑物。
原先常见的鸭蛋的身上也有那么大的奥秘啊！
实验日记 篇9
今天，我们在教室里作了一个有趣的试验。
老师先分给我们每人一张纸片，叫我们把它撕成粉碎，撕下来的纸片像无数雪花散落在桌子。接着老师又给我们每人发一只带有塑料套的笔，叫我们摩擦头皮或衣服，我听了，使劲的拿着笔摩擦头皮，顿时觉得头皮有些发热，老师说：你们小心翼翼的把笔放在纸片上，看看有什么发现？我连忙按老师的吩咐做，小纸片象着了魔似的立刻蹦上来，粘在笔套上，我惊讶极了，笔上又没有胶水，这是为什么呢？
经过老师的讲解，原来这是塑料摩擦产生了静电的道理。这次实验真有趣，科学也能玩着学呀！