笔者所提供的资料涵盖了与“关于捐书的作文”相关的最全面的信息，它能够有效评估和提升学生的语言表达能力。通过写作，我们可以更好地了解他人的个性和特点。由于每个人的经历各不相同，因此写作的作品必然也会有所不同。如果您在写作时遇到了困难，不知道如何下笔，该怎么办呢？
关于捐书的作文【篇1】
尊敬的老师们：
书籍是人类成长的门路，是伴随我们一生的良师益友。时光荏苒，我们总有许多旧书积压。相信每一位爱书的人都但愿自己的图书能在渴想求知的人们中传阅，而不是在箱底蒙尘……
跟着我校“双高普九”验收和“义务教育尺度化学校”评估工作的日益邻近，而我校的图书离验收、评估要求还有一定的差距，迫切需要增加图书室的有效藏书总量。因此，学校急需您的捐赠和援助。
步履，在倡议书发出前已经开始。学校图书室已先后收到漳州金达灯饰和省关工委捐赠的大量图书资料。现在，请您也顿顿自己的`书架，将多余的图书捐给学校图书室吧，让图书的价值与您的精神境界一起得到升华。
您拣选来的每本书都很重要。
等着您，感谢您。
关于捐书的作文【篇2】
暑假里，一个偶然的机会得知有位读大学的大哥哥要去贵州山区支教，去时将带一些书籍和学习用品送给那里的孩子。得知这个消息，我的脑海里马上闪现出电视里、网络上看到的山区孩子们艰苦的学习现状——泥泞险峻的山路、破败不堪的教室、坚持坚守的的老师，还有同学们求知若渴的眼神。我能为他们做些什么？看着书架上一排排整齐码放的我那宝贝的书籍，我想：我也许是时候给它们找个新主人了。
我从书架上找出了《马小跳全集》《十万个为什么》《哪吒传奇》等我以前非常喜欢的书，轻轻拍掉上面的浮尘，又翻了翻，看了看。起初，我还有些恋恋不舍，它们都是我曾经的好朋友，带给我许多快乐。但是，我一想到山区孩子们的生活是多么的艰苦，他们求知的欲望那么强烈，又想到这些书我早已不看了，顿时下定决心：为了这些山区孩子们，我捐掉几本书算得了什么呢？想到这儿，我就毅然把这些书捐了出去。
这时，我的眼前浮现出了山区孩子的贫困情景以及他们得到书后的喜悦：一天，孩子们正坐在教室里读着那已经破烂的语文书。突然，老师走了进来，对同学们说道：“同学们，今天我给大家带来了一个惊喜，你们猜是什么？”同学们有的猜是铅笔，有的猜是橡皮，还有的猜是糖果……这时，几个老师合力把那几十本书搬了进来。同学们笑着，跳着，一起拥了上去；争着，抢着，脸上露出了那从未有过的灿烂的笑容……
我知道，我的快乐正传递给山区的同学们，我的心和他们一起跳跃。我捐书，我快乐！
关于捐书的作文【篇3】
时间过的真快啊!回想起举办的"同在蓝天下,为贫困山区儿童捐书"的活动时,我的心里又一次涌起一股暖潮……
那是我5年级的一天,老师面带微笑地对我们说:"我校举办了一个活动,为贫困山区的儿童捐赠书本,希望大家踊跃参加。"
这些话,时时刻刻印在我的脑海中,脑海中浮现的上一幅幅凄凉的画面:一个个辍学儿童,用期望的眼神望着你，他们希望有崭新的书供他们阅读,但生活和经济上的困难,使他们没有书读。这让人感到心酸。
贫困山区儿童的经历,让我感到加倍珍惜现在的生活。我心里暗暗下定决心,要为他们做些贡献。
中午,我一回到家里,就东翻西翻,找出我的百宝箱,妈妈看我这狼狈的样,问:"你干吗呢?"
"我要给贫困山区的人捐书。”
关于捐书的作文【篇4】
难忘的捐书活动
12月28日下午，在报社老师和家长的陪同下，我们9名校园小记者乘车来到温县赵堡镇东平滩学校，为这里的学生捐赠图书。
一走进东平滩学校，就看见楼上写着“欢迎焦作市小学生来我校举行捐书活动”的红色条幅，教学楼两边的黑板上还写着“向焦作市小学生学习”、“向焦作市小学生致敬”的大字。当我们走进四年级教室时，18名学生已经在教室等我们了。我们先做了自我介绍，然后分别坐在他们中间。当我把带去的32本书放到班长王阳哥哥的书桌上时，他高兴极了，一看见《三国演义》这本书，就兴致勃勃地和我讨论起刘备、关羽、张飞等书里的人物，我建议他多看看我给他带的科学类书籍。我们还交流了各自在学校的学习和生活，互相留下通信地址、电话。在东平滩学校，我们还和那里的学生进行了拔河、二人三条腿、跑步接力等比赛，整个下午，东平滩学校到处都充满了欢声笑语。快乐的时间总是那么短暂，当我恋恋不舍地离开东平滩学校时，我还听见王阳哥哥大声对我说：“记得给我写信啊。”
东平滩学校有170多名学生，全校只有一个投影仪，在我们学校，每个班级不但有投影仪，还能上网呢；这里的跑道是用石子铺的，跑在上面，风一吹，尘土飞扬，太脏了，我们学校的跑道是塑胶的，跑在上面既干净，又舒服；这里的学生都住在附近村庄，每天自己走路上学，我上学却是由爸爸妈妈接送；节假日时，我们可以经常去肯德基、游乐场，他们却不能经常来市里玩；他们没有几本课外书，我的课外书却满满一书柜……相比之下，我太幸福了。通过这次捐书活动，我会更加珍惜自己的幸福生活，同时，尽自己的努力去帮助更多的人。
这真是一次难忘的捐书活动，今后，再有这样的活动，我还积极参加。
关于捐书的作文【篇5】
今天，我要参加社区活动为山区的小朋友捐书，所以我早早地起了床。我们吃完了早餐就到了8点40分，我想起来了队长说9点到金泰路社区。我换好衣服，和妈妈一起去金泰路社区了。
到了金泰路社区，还没到9点，我跟到了的朋友谈天一直谈到9点。开始照相了，我们先在社区外面的一个广告学习雷锋好榜样的地方拿着各自带来的书在哪里照相。
我们照完了，大家纷纷地跑进金泰路社区，我们把书放在捐书书架上的时候队长的妈妈给我们照了一张相，这时，我感觉到了一种从未遇见的好心情。我拿学校发给我的哪张表去盖章，同时，他发给了我一张纸，他说：哪张表要的照片就是这个。我把胶水涂在那张纸的背面然后粘在表上。我把表交给他，只听咚的一声，章盖好了。我拿着我的表回家了。
今天捐书真快乐。
湖南长沙开福区清水塘二小三年级四班谭烨三年级:谭烨
关于捐书的作文【篇6】
昨天，在晨会课上，老师说：“今天学校组织捐书给灾区小朋友的流动，但愿同学们积极参加，”当我听到灾区小朋友时，我满脑子都是灾区小朋友破旧的学习环境和他们渴求学习的目光，当天我一回家，就开始精心地预备。
我先在家里翻箱倒柜终于找到了几本我看了N遍的军事科学书，经由我的精心挑选，选了一本比较新的。我把它包上书皮，然后在书内空的地方工工整整地写下了“读书破万卷，下笔如有神”的几个字，就大功告成了。
我想假如哪位小朋友得到了这本书，心里一定会很兴奋，由于他将从中获得宝贵的知识和我真诚的情谊，我但愿灾区的小朋友能好好学习，每天向上，早日用知识重建夸姣家园，别忘了，每一本书都带着我们的祝愿。
关于捐书的作文【篇7】
我站在高高的书架前，看着琳琅满目的书，抽出一本书，塞了回去；抽出另一本书，又塞了回去这个动作反反复复做了好多次。我是犹豫不决，我感到苦恼不已。唉，都是捐书惹的祸！
前几天，办主任林老师见班级图书角的图书损坏，丢失了不少，除了追查图书的下落，让图书管理员给残书补妆以外，，还让同学每人赠捐几本书到图书角，让大家共同阅读。于是，就出现了开头我在图书架前徘徊的那一幕。
怎么办呢？到底捐哪一本才好呢？目光一遍遍地在书架上游移。我的《海底两万里》？不行，那可是小舅舅送给我的生日礼物！那就捐《我是男子汉快乐男生故事》？也不行，那可是我软泡硬泡，干般乞求，妈妈才给我买的！要不就拿《查理九世地狱温泉的诅咒》？也不行，那可是我妈经过我的死缠烂打才好不容易给我买的！
关于捐书的作文【篇8】
一个风和日丽的早晨，金灿灿的阳光照耀着大地，我们坐在宽敞的教室里，王老师郑重地走进来说：“学校让我们捐书给贵州贫困山区黄平县野洞河乡中心小学，希望你们下一大周多带几本书。”我们异口同声地说：“愿意，愿意！”
时间在流逝，像是在奔跑，一转眼就到了下一大周。王老师说：“你们都带了书吗？”我们说：“带了。”王老师说：“那就请把你们带的书交上来吧。”大家都把书一本一本地交上来，那时的动作是那么协调有序！尽管现在书的`数目已经远远超过指定的数目。
虽然书的数目已经远远超过了指定的数目，但是书的数目还是在连绵不断的增加，像一座高楼模型。这时，乐怡吟同学手里抱着五六本书，大家顿时目瞪口呆，都没想到她一个人能捐这么多的书，等她刚把书交上去时，大家都在兴冲冲地鼓掌。有的人说：“你真棒！”还有的人说：“你真厉害！一下子竟然能捐这么多的书，真是好样的！”乐怡吟同学的脸顿时羞得像个红彤彤的大苹果，大家看着她，也笑了，笑得是那样的甜！
顿时，整个教室里全是愉快的笑声！就所谓：给予是快乐的！
这些书籍将被带到。踏上了前往贵州送温暖的道路，这些书籍将被带到贵州黄平县野洞河乡中心小学。
关于捐书的作文【篇9】
有一天，我在电脑上发现了新浪网—-——扬帆计划捐书平台，为偏远地区中小学校捐赠课外图书的活动。通过网购图书并指定接受捐赠学校的形式捐书，据说那些贫困地区的孩子家里很穷，上学以及读课外书籍都很困难。
“这些孩子真可怜，”看着这些学校、孩子的资料，我心里想着：“我们生活在同一片蓝天之下，神州大地之上，为什么生活差距那么大呢？我们衣食无忧，而他们，却要为生活和学习发愁。”我们有书读，可你们却买不起书。一想到那些偏远山区学校和自己同龄孩子渴望知识的眼睛，我就打定主意要帮帮他们，给他们捐一些书籍。
我首先选了一所河北老家的小学，名字叫“偏道子小学”。然后从网购书架上选出来《鼹鼠的故事》一系列图书10本，准备捐给这所小学，希望同学们喜欢看。接着，爸爸在支付宝上付清了买书所需的钱。新浪网站的工作人员就会把那些图书邮寄到偏道子小学。
看着偏道子小学“留言榜”上学生感激的话语，我不禁为自己能帮助他们增长见识，丰富成长中的内心世界，收获一个多彩的童年及无限可能的未来而十分高兴。同时也衷心祝愿那些生活暂时有困难的同学们能和我们一样多看书，多学习，长大以后用自己的力量改变自己贫困的生活，用自己的才能为社会、国家多做一些贡献。
每次回到家乡，总有一种熟悉又陌生的感觉，小时候玩耍的地方也许不在了，但只要看到自己家或邻家屋顶上升起的袅袅炊烟、，就有一种温暖的感觉，我们知道，那是家的感觉！同学们，请献出一份爱心，关爱家乡那些贫困的孩子。一句歌词写得好：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”
关于捐书的作文【篇10】
星期一，刘老师说要大家每人都捐几本自己最喜欢的书来组建班级的图书角。
下午放学回家，我一进门就把书包放下，直往书柜走去，简简单单地看了书柜里的书，都是我最喜欢的书，捐什么好呢？我犹豫不决，难道说要我捐《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》《十万个为什么》、《皮皮鲁外传》……我想再大方的人也有小气的时候，我想我也是这样吧！
第二天我空手来，没有带自己要捐的书，我看见同学们都捐了自己最喜欢的书，心里还真就有点儿不舒服，不过还好，没有捐的下午还有时间捐，中午我回到家里想了想，我怎么变得如此的小气了呢？我昨天想的一番话只是我不想把自己的书捐出去的理由罢了，其实好东西要大家分享呀！我想到这时毫不犹豫的走向了书柜拿出自己最喜欢的《皮皮鲁外传》。下午，我高高兴兴地把书捐了出去，心里呀舒服多了，把自己的快乐和别人分享是多么惬意的一件事啊！我走向窗台望望天空，今天的晚霞是多么的迷人啊！
关于捐书的作文【篇11】
各位同学，目前，我们正在积极备战，迎接期末考试，正在满怀激情，期待寒假，憧憬新春。但是，一条来自凉山电视台今晚8：00报道的冕宁县复兴镇响石九组的消息让我们夜不能寐，难以释怀。请你放下手中的笔，放下手中的书，和我们一起了解。
20xx年11月25日，正在读幼儿园的李茹怡高烧40度，她的爸爸和奶奶用摩托车带她去看病，途中遇见了一辆拖拉机，因路况太差，抢道的拖拉机把爸爸、奶奶和李茹怡骑乘的摩托车撞翻，爸爸和奶奶当场死亡，李茹怡因头部受伤，不省人事，后由派出所民警把她救起，送到西昌抢救。目前，小茹怡虽然保住了生命，但已不幸成植物人。
就这样，一起交通事故让一个美满的六口之家瞬间破碎。由于肇事者当时所开的拖拉机没有买保险，车主经济能力又差，事后只做了象征性赔偿。小茹怡家里掩埋了死者就没有多少钱来医治小茹怡了。现在，小茹怡因家里拿不出医治的钱，只能用一般的药物维持生命。她的妈妈邓明琼哭干了泪水，她说：作为一个母亲，只要有一点希望我都要医她，血浓于水，亲情无法割舍，但是她现在都还是昏迷不醒的，我实在是一分钱都拿不出来了！
同学们，小茹怡是我们社会大家庭的一员，她就是我们的小妹妹，现在她需要我们的帮助，希望大家伸出援助之手，帮她点燃生命之火！相信有了大家的帮助和支持，小茹怡一定可以战胜困难，度过难关，重返校园！
我们倡议：伸出大家的援助之手，为小茹怡献上一份爱心，重燃一个幼小的生命！让干枯的`生命之花重新绽放，让枯涸的生命之河永流不息！
关于捐书的作文【篇12】
今天，对于我们班来说，是个特殊的日子，因为今天我们班将代表我们学校，接受国美电器的叔叔阿姨捐赠给我们的书。
黑板上的一条大红色的横幅，把整个温馨的气氛衬托了出来。我作为这次活动的主持人，更是要表现出内心的激动和喜悦！我用最洪亮的声音宣布活动开始。前面的同学都笑着上台领取书籍，领完书后更是乐得像吃了蜜似的，合不拢嘴了！不过，我知道这笑中有同学们拿到书后的快乐，也有同学们对捐书的叔叔阿姨的衷心感谢。
在国美电器的代表人讲完话后，我有觉得他们在我心中的形象愈加高大起来了：在来我们学校之前，他们还去了敬老院看望和帮助了哪里的孤寡老人，他们其实也是志愿者，为这个社会奉上了自己的爱心，社会因他们而和谐，人间因他们而温暖啊！我对他们油然生起了敬畏。我以前的理想就是做一名光荣的志愿者，如今，榜样就在身边，我们大家都要想他们学习，致敬！当同学们拿到书后，都如饥似渴地读了起来，看到我们的样儿，叔叔阿姨们都笑了！走前，叔叔阿姨们还不忘对我们叮嘱一句：“好好学习啊！”我想，同学们一定会的，难道不是吗？
今天，这个温馨的捐书仪式，让我永生难忘！
关于捐书的作文【篇13】
老师布置了一个功课“为四川青川沙州小学捐书”。听完我马上高兴起来，脑子里在不停地想：挑什么书呢?
我回到家，连忙脱下鞋急匆匆地跑向书厨，开始选书了。我从下挑到上，看了2遍才选出两本比较好的书《木偶奇遇记》、《豪夫童话》。
第二天，我兴高采烈地来到学校，就把两本内收留出色的图书放在桌子上，然后大声的早读。铃声响了，老师给我们排好队，接着我们就排着整洁的步队走了。我的心怦怦地跳动，感觉十分紧张。领导走上台，讲了几句话，便开始捐书流动。我们是按班级捐书的，我们排着步队走，队形就像一条长龙。一本本内收留出色的书都轻轻地摆在桌子上，捐出了一本书，就像献出自己滚烫的爱心。
我想：赠人玫瑰，手有余香。但愿沙州小朋友看见一本本书，能感触感染到我们实验小学每一位同学的情谊与爱心。
关于捐书的作文【篇14】
爱心是冬天里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。爱心行动就在我们身边。上学期，我们学校举行了一次为贫困山区的孩子捐赠学习用品的活动。 早读课结束，同学们在操场站好了队。一面面彩旗挂满了操场的四周，微风拂过，彩旗随着春风飘动起来，像一颗颗爱心闪动着。只见学校的领导坐在主席台上，在主席台的旁边摆放着学校各班捐赠的学习用品，这是前今天同学们把自己的学习用品带到学校来准备捐赠给山区的同学们，这里边也有我为山区的同学们捐的文具盒。活动开始了，校长开始讲话：“我们这次活动是为贫困山区的同学们捐赠学习用品。同学们与他们相比，大家是多么幸福。而他们却没有钱上学，只能帮父母干活赚钱。他们是多么想读书啊……。”校长讲着感人的话，此时我仿佛看到了贫困山区的同学们收到这些捐赠的物品时喜悦的笑脸和高兴地背着书包上学的背影，我不禁感到了自豪和激动。这一切的一切都源于爱心，我仿佛看到了一颗颗爱心闪耀着，愿闪着金光的爱心布满宇宙,无边无际,爱心温暖人间。
关于捐书的作文【篇15】
今天，俞老师给我们布置了一项特殊的作业——捐书。当俞老师跟我们说“捐书”的时候，同学们便好奇地议论起来，“给什么地方捐书？”“为什么要捐书？”……俞老师看我们着急的样子，便告诉我们：“书是捐给贵州一个叫歪寨的地方，那里的小孩没钱，买不起书，但对书却十分渴望，所以我们要举行这个捐书活动。”噢，原来是这样，同学们都明白了。
回到家，我就开始翻箱倒柜，看见一本《马小跳》，想拿去，可是又舍不得，挑挑这本不好，挑挑那本也不好，一直挑不出来。
我又想：贵州那里的孩子真可怜，想看书却买不起书，而我们则每天穿得好，吃得好，想买什么就能买什么，跟那里的孩子相比，真是一个天，一个地，差别很大。
又过了一会，经过我的精心挑选发现了一本名叫《那个黑色的下午》的书，这本书非常好看，我想捐给贵州的孩子们，让他们也能看上这本好看的书。
第二天，我们捐书活动开始了，有的捐一本，有的捐三本……虽然本数不多，但里面藏着我们的心意，真希望贵州的孩子们能马上读上这些“香喷喷”的书。我衷心祝愿那里的小朋友能从书中获得宝贵的知识，好好学习，天天向上。