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学习小计划 篇1
按照镇学习《廉政准则》活动工作安排，5月6日，我镇召开查摆问题阶段工作动员会后，采取“层层传达、周密安排、确保实效”的措施，查摆问题阶段的各项工作进展顺利，达到了预期目的，收到了良好的效果。主要表现在以下几个方面。
1、 高度重视，精心安排检查阶段任务
对照检查阶段，既是对第一阶段学习培训成效的检验，也是下一步集中整改、解决突出问题的依据。镇委高度重视，周密安排这个阶段工作任务：一是及时召开转段工作会议进行专题部署，全镇党员领导干部要积极行动起来，扎实开展好该阶段的各项活动。
二是研究制定了王茅镇开展《廉政准则》查摆问题阶段的要求，并结合我镇实际，各村根据情况分别制定了活动实施方案，进一步细化活动要求，确保了学习活动有序进行。
二、广泛征求意见
我镇廉政准则学习活动进入对照检查阶段后，镇党委与广大干部职工积极参与，通过召开座谈会、个别访谈、问卷调查、发征询函等形式，召开座谈会5次，发放征求意见表120份、问卷调查40份，已征求意见和建议12条次，开展谈心30人次，分类型、分层次征求党员和各界群众的意见。对征求到的意见虚心听取，认真接受，理性分析，客观对待，真正做到了“解剖自己不怕严，听取意见不怕‘刺’，亮出问题不怕丑，触及思想不怕痛”。使广大党员领导干部的思想得到了统一，认识得到了提高，成果得到了巩固。
三、认真自查自纠
镇班子成员和全镇机关干部结合自身工作特点，对征求到的意见进行认真汇总、梳理，做到不漏查每一份问卷，不漏登每一份征求意见函。共归纳整理出以下几方面问题：缺乏创新动力，思想观念仍跟不上发展形势,还存在着视野不宽，思维打不开，创新脚步迈不开，工作中习惯性做法多，开拓性做法少，眼前工作考虑多，长远发展打算少等问题。
在实际工作中，却存在着重结果，轻作风，重管理，轻服务，重成绩，轻口碑的功利心态，存在着与广大群众联系不够紧密，对群众利益相关的问题关注得不够全面，为群众提供的服务不够热心细致等现象。对于优化发展环境等软实力资源对经济社会发展的促进提升作用认识不足，没有处理好物质文明与政治文明、精神文明、生态文明共同发展、和谐共进的关系，还存在不少遗留问题。群众对党委、党委寄予厚望，希望尽快拓宽增收渠道、致富；**加大对公用事业的投入，改善生产生活条件，享受更多发展成果；经济发展环境可以进一步优化。
5月3日以来，为把问题找得更全更准，分析得更深更透，全镇认真组织党员领导干部采取一对一的方式开展了谈心活动。通过党员领导干部带头谈、班子成员专题谈、党员之间相互谈等形式，领导与班子成员之间、党员领导干部与所分管部门负责人之间、党员与党员之间、党员与群众之间开展耐心深入的谈心，相互启发，相互帮助，认真进行自查自纠、互查互纠，基本达到了“沟通思想、理顺情绪、化解矛盾、增进团结”的目的。
四、扎实召开民主生活会
为确保民主生活会质量，开好民主生活会，镇委廉政准则学习活动办公室下发了文件通知，明确提出“**开”，确保了对照检查阶段扎实有序开展。全镇各单位在广泛征求意见、走访调研的基础上，分别召开了专题民主生活会，认真查找了在学习贯彻廉政准则中存在的突出问题和不足，深入分析了产生问题的原因，认真进行了自我剖析，严格制订了整改措施。
五、严格集中整改
按照县委廉政准则学习活动办公室要求，镇委廉政准则学习活动办公室于5月12日向全镇各单位发放了120份征求意见表。从反馈来看，我镇党员领导干部存在以上问题。针对存在的问题，镇委领导高度重视，召开专题会议认真研究和解决，逐条对照检查并制订了整改措施，能改的立即采取措施加以解决，做到边学边改、边查边改；对于目前不能整改的，要积极创造条件，推动今后的整改，更要向群众讲清楚，给群众答复。
再转变广大干部的工作作风，让群众真正感受到学习的效果，实感部受到教育，群众得到实惠。
六、强化督查，确保工作实效
加强监督检查，是确保学习活动不走过场的有效措施。根据检查阶段的工作内容，镇学习活动办公室及时制定下发督查工作要点，指导全镇督导工作。通过改进方法，加大力度，抓住关键环节。
镇委主要领导也都积极深入各村听汇报、进行督查指导，保证了对照检查阶段工作的顺利进行，促进了工作目标落实，达到了学习的目标和要求。
学习小计划 篇2
“学雷锋日”打扫街道活动安排
主题：爱雷锋月爱社会
活动口号：学习雷锋精神从小事做起
目的：为大力弘扬雷锋精神，贯彻雷锋精神，熊庙初中团委将在熊庙乡举办一次街道清洁活动。
时间：2014年3月5日16:30-17:20地点：熊庙乡大街
活动参与：熊庙初中全体师生
活动负责：熊庙初中团委
活动安排：
（1） 健康中心入口至家福乐超市后门段由81班打扫。
负责人：（李秉宽、杨文义、韩彦明、段丽英）
要求：10把扫帚，10把扫帚，6把铁铲，4把钳子和1把硬毛刷。
（2） 家福乐超市后门至学校大门段由82班打扫。
负责人：（白恒宪、多昊、闫、曹正海、苗希鑫）
要求：10把扫帚，10把扫帚，6把铁铲，4把钳子和1把硬毛刷。
（3） 从学校大门到学校北墙的部分由71班打扫。
负责人：（俄罗斯人有明苏玲玉、张振华、刘强）
要求：14把扫帚，10把扫帚，10把铁锹和一把耙。
（4） 从学校北墙到邮局的部分由72班打扫。
负责人：（张立刚、蒋海涛、安艳艳、田维伟）
要求：14把扫帚，10把扫帚，10把铁锹和一把耙。
活动要求和注意事项：
（1）主要打扫街道的果皮纸屑、枯枝烂叶、白色垃圾、电杆和墙面上的“牛皮癣”。
（2） 垃圾倒在附近的垃圾桶里。
（3） 清洁时注意人身安全，不要损坏街上的物品。
（4） 清洁过程中出现紧急情况，应立即向负责人报告，确保活动顺利进行。
（5） 活动当天所有学生应穿校服，并提前10分钟到校门集合。负责人会清点学生人数，安排工作。
（6）活动现场一切听从负责人的安排。
（7） 各负责人要坚持雷锋精神，互相帮助，尽快做好工作。
熊庙初中团委
二0 一四年三月四日
学习小计划 篇3
谷汪中心学校
论左相平教师学习宣传活动的安排
盘县响水中学教师左相平今年荣获“全国教书育人楷模”，为大力宣传左相平先进事迹，掀起学习热潮，12月14日，谷汪中心学校召开学习“全国教书育人楷模” 左相平老师先进事迹部署会议。
谷汪乡各校校长出席活动安排部署会议，中心学校校长舒作礼校长在会上指出，左相平老师今年荣获“全国教书育人楷模”，是我省广大教师和教育工作者的杰出代表，是全省教育干部、教师、职工学习的榜样。舒作礼校长要求，各校要深入持久地宣传左相平老师先进事迹，迅速掀起学习活动热潮，大力营造向左相平老师学习的良好氛围；全体教师要以左相平为榜样，全面提高教学和教育水平，促进我乡教育事业的发展；要大力学习左相平热爱岗位、敬业奉献、严谨勤奋学习、刻苦钻研、自强不息、淡泊名利、恪尽职守、无私奉献的精神。
会上，杜立斌校长对左相平先进事迹的宣传学习左了详细部署。各校从12月15日起至12月23日，做好学习宣传活动的安排布置，12月19日中心校组织全体教师学习左相平老师先进事迹。各校将学习宣传活动总结，教师要反思自我写出心得，各校还要以板报、广播等形式开展学习左相平先进事迹，各校请于12月24日前将学习总结及教师学习心得上交谷汪中心学校。
2011年12月13日
学习小计划 篇4
业务学习活动计划西伏
落学区2011年2月
西伏落校区教师专业学习计划与安排
为进一步深入推进教育教学改革，增强我区教师的综合素质，大力倡导教师之间的学习精神、研究精神和创新精神，巩固和提高教学质量。根据我区和各学校的实际情况，制定如下方案：
一、指导思想
严格按照《新课程标准》的要求，以教研室工作会议精神为指导，坚持教育质量立校，教育理念强校的指导思想，切实营造健康良好的学习环境，秉承终身学习的要求，积极开展教师业务学习活动。
二、工作目标
1、通过有组织、有计划、有主题、有成效的业务学习，逐步提高我区教师的教育教学思想，深刻体会新课程标准的精髓。
2、侧重从以下几方面着手：
（1） 加强对新思想、新思想的学习；
（2） 结合学校各级学科研究课题开展校本研修；
（3）组织教师进行使用现代教学手段的学习，如：**汇报课程交流、计算机基本操作、远程教育资源的使用等。
三、具体措施与要求
1紧紧围绕课题研究课题和各学校的主题，教研组开展业务学习。
2.商业理论学习以两种方式进行：地区级和学校级。区级商务学习内容一半由教育部门提供，另一半由学校上报优先使用；校级内容由各校自行选取。
3、把业务理论学习与计算机基本操作的学习相结合，力争50岁以下教师人人会使用电脑，人人会进行基本操作，人人能使用远程教育设备。
4商务学习要求学生做笔记，每节笔记不少于，粘贴部分不少于。教研组将进行不同形式的考察，择优录取。
5教师应开展阅读和阅读教育专著的活动。要求每位教师每年至少阅读一本专著，学区将购买一定的教育专著供教师阅读。
6在专业学习活动中，校长要亲自组织学习，教师要认真作好笔记。每次学习结束后，要进行讨论或反思，写出学习体会。
四、活动内容及安排
（一）学习时间：每双周一下午3：30－5：30（4：00－6：00）为学区业务学习时间，各校时间自定。
（2） 学习内容：按时间顺序完成以下学习内容。
学习小计划 篇5
“十二五”时期，是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。准确把握国内外形势新变化新特点，科学制定“十二五”规划，对于继续抓住和用好我国发展的重要战略机遇期、促进经济长期平稳较快发展，对于夺取全面建设小康社会新胜利、推进中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。
反思现代科学技术对我们的负面影响
如今，科学技术的重要性已为世界所有国家所认可。然而，科学技术具有双刃剑的功能，也具有双刃剑的功能。从人类社会生产力的发展过程来看，先进生产力取代落后生产力是科学技术进步的结果。
尤其是在今天,科学技术突飞猛进的发展加快了社会发展的步伐 ,提高了社会生产力 ,极大地满足了人们物质生活和文化生活的需要。但由于社会生活的复杂性和多样性，在某些情况下，科学技术的研究和应用也会导致不好的结果。为了克服科学技术所带来的消极影响 ,我们必须重视科学技术活动对社会产生负面影响,通过规范人们的科学技术行为 ,使人们的科学技术活动产生善的结果。
工业文明出现之后 ,“机器延伸了人的器官 ,化石能源取代了畜力 ,社会化大生产代替了手工生产 ,人类的足迹涉及地球生物圈的各个角度并开始干涉整个地球的生物化学循环 ,改变物质循环与能量流动。”凭借现代科学技术的支持 ,人类发明了制冷剂 ,广用于电冰箱、空调器等各种制冷设备。制冷剂中含有的氟里昂严重破坏了臭氧层 ,使地球的个别地方出现了巨大的臭氧层空洞 ,从而无法有效地遮挡来自太阳的紫外线 ,增加了人类患**癌的可能性。
农药、化肥的发明和应用，增加了农产品产量，但也导致了食品的自然品质遭到破坏，土壤变硬，肥力下降。农药的使用杀死了许多有益的昆虫和微生物，严重影响了水质。而最近日本发生的核事件对人类的影响更为严重。
在正常情况下核电站原子核裂变产生的能量只有30%～35%转变为电能，大量的废热则通过冷却水排放到环境中去。核电站冷却海水用量很大。为了防止污垢生物附着在冷却系统的内壁上，通常需要对冷却海水进行氯化处理，以抑制污垢生物的生长。
冷却水通过冷却系统后又再排出，其中的余氯亦随之排放到海洋环境中去，从而可能对邻近海域生态环境造成不良影响。然而日本的核**，对于核辐射问题，从前苏联切尔诺贝利核**事件来看，核辐射的威力是相当巨大的，重则当场死亡，或是几年内死亡，轻则造成基因突变，后代受到影响。这是对人而言，对于地球环境来说，毁灭性的打击也是不言而喻的，一旦核泄漏，当地将成为一片鬼城，荒芜人烟。
在前苏联的这次核**事件中，因为戈尔巴乔夫**没有掌握准确信息而造成抢救延误，甚至当做一场火灾来处理，损失惨重。后来在知情的情况下，为了大国尊严，一再强调这次**事件并不严重，隐瞒实情造成核污染不断扩散，随着风的传输，直到西欧诸多国家。这次日本核**事件，日本**公开透明的处理这件事情，值得赞许，但是因为处理不力，至今核反应堆仍在冒白烟，而且辐射等级也在上调。
这说明这件事并不像我们说的那么重要。
总之，科学技术是把“双刃剑”，我们要正确的对待科学技术的双重作用，克服其负作用。要充分发挥科技的积极作用。我们有理由并坚信，只要我们合理利用科学技术，人类的未来就会越强大越好。
学习小计划 篇6
2014上期学期安排
为了使我们班继续成长，提高同学们的综合素质，经班委会讨论，制定了一个学期计划，具体安排如下：
学习委员：1，针对报考了英语四六级的同学——组织大家一起学习（建议每天早上提前十五分钟到教室看单词，每天下午提前20分钟到教室听听力，晚上回寝室建议看美剧）；2对于申请计算机二级的学生（周
2、 晚上，我去自习室学习，把相关软件交给大家，让大家都能熟练操作；三。期末考试（考前一个月，安排学生每周三天在自习室学习）；4把这学期需要用到的软件发出去；5积极配合班干部处理其他事务；定期（或随时）向班长报告。
体委委员：篮球比赛、运动会等，积极鼓励学生参与，发挥带头作用，做好与其他班委的配合工作。运动会——带领学生锻炼身体；积极配合其他班委做好班级事务；定期（或随时）向班长报告。
宣传委员：做好各项宣传工作，例如通知同学篮球比赛时间，与组织委员一起组织大家**比赛，鼓励同学积极参加学院活动，例如运动会（宣传海报），团日活动（宣传海报，请柬，室内设计等）；积极配合其他班委做好班级事务；定期（或随时）向班长报告。
组织委员：认真组织同学们学习娱乐参加活动，组织同学们好好学习上自习；篮球赛，组织大家**比赛；运动会组建拉拉队；适当组织班级活动等；协助其他班干部做好班级事务；定期（或随时）向班长报告。
纪委委员：每天认真统计学生上课情况，记录迟到、早退、旷课现象。对于违反规定的同学施以小惩；积极配合其他班委的各项工作；定期（或随时）向班长报告。
心理委员：逐步了解班上每一位同学的状况，对于有困难的同学及时给予帮助（遇到不能解决的问题，告知其他班委，共同解决）；积极配合其他班委做好班级事务；定期（或随时）向班长报告。
生活委员：认真做好各项后勤工作（管理好班费，在一些比赛前买好矿泉水葡萄糖等必需品，记录好班级开支，建议每天给同学们说些生活小贴士）；积极配合其他班委做好班级事务；定期（或随时）向班长报告。
文娱委员：适当开展课堂娱乐活动，丰富学生业余生活，陶冶情操。认真筹备歌唱家比赛，积极鼓励学生参与，引导和督促学生练习；积极配合他人做好班级事务；定期（或随时）向班长报告。
班长、团支部书记：做好班委工作；定期（或随时）向辅导员报告班级情况和工作情况；加深与其他班级的交流。
学习小计划 篇7
小校部发（2016）22 号
小河口镇中心学校
关于2016年下半年童心论坛活动的安排
全体教师：
为了深化校本研修，提高个人学习的意识，强化教师基本功的训练，经校委会研究决定，持续开设童心讲坛活动，现将活动开展事宜安排如下：
1活动意义：为教师搭建三个平台，一是搭建教师展示自我的平台，通过童心论坛展示我校教师风采；二是为教师搭建学习平台。别山之石可用来攻玉。通过儿童心灵论坛，他们可以学习、思考和理解；三是为教师搭建一个交流的平台，通过童心讲坛，教师之间可以相互交流经验，交流心得，交流感想。
2活动范围：所有一线教师和领导
三。论坛内容：内容必须健康正面，符合教育发展需要，主题不限。“童心讲坛”意在引导教师把视角聚焦于孩子们的天性与个性，让教育理念基于儿童本位，让教育行为依归童心，让教育活动尊重儿童，以儿童的眼光看待儿童，以理解唤醒潜能，以赏识激励自主，促进孩子们快乐、和谐、自由、创造性地成长。
4论坛时间：周末例会19:00开始，不少于30分钟。
五、具体要求：
1.讲师应在周五之前将演讲材料提交教学办公室进行审查。 批准后，他/她应准备儿童般的论坛记录，并负责打印和分发儿童的无罪论坛记录表；
2演讲者需要精心安排，从选材、制作幻灯片、安排时间上都要适当，不要应付；
3、演讲必须统一使用普通话;
4、讲稿必须是左上角[童心讲坛]字样，标题小二粗，正文四号。字体为楷体gb2312，有3个左边距和2个左边距。段落固定值为26分，打印a4。
附：学习时间顺序表：
小河口镇中心学校
二0一六年九月二十七日
学习小计划 篇8
在纪念毛泽东主席为雷锋同志题词49周年之际，为进一步深入贯彻党的十七届六中全会精神，加强对青少年的社会主义核心价值观教育，大力弘扬新时代雷锋精神、志愿服务精神以及雷锋同志在工作和学习中表现出的艰苦朴素、助人为乐、团结同志、爱党爱国、服务人民的精神，用实际行动诠释和践行“爱国诚信、务实创新、开放包容”的天津精神，我校在少先队员中深入开展“做践行天津精神的小雷锋”学雷锋系列主题活动，本次活动以学习雷锋精神、深入挖掘雷锋精神新的时代内涵为引领；以学习雷锋志愿服务实践为载体，在传统活动的基础上不断拓展新的内容和形式。通过“精神体验——感恩实践——精神提升”的学习成长路径推动青少年学生善良、责任、感恩、奉献等思想道德观念的自主生成；以“寻找和介绍身边的雷锋和新时期的雷锋精神”创新学雷锋活动的评价和总结模式，鼓励青少年自己去感知、发现和推选身边可亲、可敬、可学的学雷锋活动先进典型，让雷锋精神中的精髓和天津精神交汇融合，让小雷锋都成为践行天津精神的小先锋，以此来推动活动的深入开展和教育目标的有效达成。
具体安排如下：
一、3月5日利用每周一升旗仪式，开展以“雷锋精神伴我行”为主题的升旗仪式，以学习雷锋精神、深入挖掘雷锋精神新的时代内涵为引领，提高思想认识，将雷锋精神内化为自己的行动指南，开启本月主题活动。
二、以中队为单位，开展“手拉手互帮互助”学雷锋活动。
每个中队少先队员选择一名本中队的家庭困难学生，奉献自己的爱心，送这些困难同学一支铅笔或一个橡皮或一个本子等等，并且每个同学都制作一个“爱心祝福卡”，交流分享自己参加活动的感受和祝福语，在“手拉手”互帮互助活动中开展学习雷锋精神活动。
3、 通过红领巾广播和黑板报主题宣传，营造活动氛围。
通过红领巾广播结合向李然老师学习活动，在广大青年教师中开展“关爱学生，献身教育”为主题的师德教育活动，以良好的师德风范教育和感化学生。通过黑板报进行主题宣传，充分发挥各种宣传媒介的作用，做好学雷锋活动的宣传报道工作，大力营造全社会共同参与的良好氛围。
四、撰写活动感受
学生在活动结束时，谈谈自己在本次活动中的感受，并且写一写自己在本次活动中做了哪些实际的事情，哪些方面还需要努力。
学习小计划 篇9
照珠电站“五五”普法学习活动规划
2010年是“五五”普法检查验收年，为深入推进普法活动的开展按照《营山县电力公司2010年“五五”普法学习活动规划》营电发（2010）19号文件精神，提高电站职工懂法、知法，用法的能力和电站的精神文明建设，结合电站实际，特制定本规划。
一、 目标任务。
1．在全站开展法律法规教育。不断提高全站职工的法律意识，做文明守法的好员工，加强电站文明施工。
2．组织全站职工学习《宪法》和与职工生产、工作、生活相关的《劳动法》、《刑法》、《工会法》、《安全生产法》、《电力法》等，提高员工用法律**同违法犯罪行为做斗争的自觉性。
3．做好“五五”普法迎检工作，要求职工做好学习笔记。收集好资料，做好总结。
2，普及法律的基本方法。
1电站将实践与集中组织学习和自学相结合。每月组织员工集中学习一次，每次不少于4次。电站管理人员每月必须集中学习一次，自觉学习不少于四次。
2党员干部每半年组织学习一次反腐倡廉教育。
3．大力开展法制宣传活动。如“12.4”全国法制宣传日十周年为契机，创新思路使员工积极投入到学法、懂法、用法中去，做一个遵纪守法的好公民。
领导小组。
三、 组长：廖沁元
四、 副组长：王小波、黄明昌
成员：张定太、王小兰、王虹
廖沁元：负责普法学习综合工作。做好普法学习计划，检查确保员工不违法违纪。
副组长：王小波、黄明昌负责落实总体规划和要求。协助站长抓好职工普法学习。
电站将普法学习纳入年终评先评优，并对职工进行了抽查。
照珠电站
2010.4.10
学习小计划 篇10
2010年是“十一五”规划的最后一年，也是我国“十二五”规划的规划年。在这一年中，从**到地方，从**到企业，从组织到个人既要回过头来，看看上一个五年的历程，总结经验，同时又要站在一个新的高度上展望前景、规划未来。我们将继续发展中国经济，使国家繁荣富强。
如何做好新的规划，如何使新的规划真正起到指引方向、指导行动的作用，是每一个参与这项工作的人面临的重大课题。
中国共产党第十七届委员会第五次全体会议于2010年10月15日至18日在北京举行。五中全会深入分析了今后一个时期我国经济社会发展的国内外形势，审议通过了《中共**关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》和《中国共产党第十七届**委员会第五次全体会议公报》。
“十二五”规划，即“十二五”规划的时间段是2011-2015年。“十二五”规划的全称是：
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》。“十二五”规划的起止时间2011-2015年。规划工作一般包括初步调查、起草、论证衔接、批准发布四个阶段。
在制定程序上，各部委省市区在2009年下半年初步完成本领域、本地区的规划统一汇总到国务院，编制全国的“十二五”规划，将在2010年下半年的中共十七届五中全会上讨论建议稿，而后提交2011年3月份的全国两会上审议通过付诸实施。
“十二五”规划的基本思路：“加快转变经济发展方式”
“十二五”规划的五项基本方针：“坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向，坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑，坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点，坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点，坚持把改革开放作为加快转变经济发展方式的强大动力，提高发展的全面性、协调性、可持续性，实现经济社会又好又快发展。”
上述方针指明了中国经济发展方式转型的基本方向、主要目标、重要内容，成为指导和设计国家“十二五”规划纲要各篇章的基本依据，从而有力地推动中国经济发展方式的重大转型。特别是中国经济发展方式的转变，具有积极的国际意义，是全球转变的重要动力。在应对国际金融危机的过程中，中国率先推出四万亿元扩大内需的“中国新政”，率先经济复苏、**复苏，率先调整**结构，降低**顺差，对全球经济**不平衡作出了重要贡献。
在“十二五” 时期，中国能够按照上述方向加速转型，不仅大大地缓解国内经济的不平衡性，而且还大大地缓解国际经济的不平衡性。最重要的是，中国将在全球和亚洲转型中 “先行一步”，争取更加主动的机会、占据更加有力的地位，从而明显地提高国际竞争力和国际影响力。
“十二五”规划，更加注重以人为本，更加注重全面协调可持续发展，更加注重统筹兼顾，更加注重保障和改善民生，促进社会公平正义。要把加快转变经济发展方式贯穿于经济社会发展全过程和各领域，提高发展的全面性、协调性、可持续性，坚持在发展中促转变、在转变中谋发展，实现经济社会又好又快发展。要坚持把经济结构战略性调整作为加快转变经济发展方式的主攻方向，坚持把科技进步和创新作为加快转变经济发展方式的重要支撑，坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点，坚持把建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的重要着力点，坚持把改革开放作为加快转变经济发展方式的强大动力。
作为统领未来5年中国经济和社会发展的一个总体规划，我认为，“十二五”规划应明确提出“富民”的目标和任务。
中国的每一个五年计划或计划都有一个相对明确的主题。所谓主题，就是未来五年要解决的问题。当然，这个问题最终能否解决，取决于很多因素，但在制定方案时，总有一个相对集中的主题。
具体到“十二五”规划，之所以应将“富民”作为一个必须解决的问题而提出来，是基于以下几点考虑。
首先，“十二五”规划是新中国60年后的一次再出发。中国刚刚在重庆过了60岁生日，应该有新的发展方式进入下一个甲子。
其次，“十二五”规划是在国际金融危机后中国实行的第一个五年规划，而此次金融危机无论对世界还是对中国，都提出了一些新的命题。
第三，经过30年的改革发展，目前中国人均gdp首次达到3200美元，按照国际标准，当人均gdp达到3000美元以上、开始进入工业化中后期，这一时期的发展思路肯定与过去不同。 上述三点决定了“十二五”规划与此前的十一个规划有着本质的差别。这个差别就是，过去的十一个规划追求“国强”，“十二五”规划则追求“民富”。
这当然不是说，建国60年来特别是改革30年来百姓的生活没有提高，而是指相对于gdp的增长，作为整体的民众的富裕程度没有gdp增长快。此外，根据联合国贫困标准，中国至少还有1亿人生活在贫困线以下。
另外，近年来，中国社会的许多问题都与贫富差距和人民普遍缺乏财富直接相关。比如，结构调整和经济转型问题，消费和内需不足问题，甚至其他一些问题，都有贫富分化的影子。贫富分化甚至直接影响到中国社会的稳定。
所以，“十二五”规划政策的着力点应该转到把提高居民收入、缩小贫富差距、富裕人民群众作为全新思路和战略，围绕着如何“富民”问题，制定行动路线图。而经过30年的发展，中国今天的经济实力也已经为解决“富民”问题提供了物质基础。
民乃国之本。对于“民富与国强”的关系，是先有民富而后才有国强，而不是相反。事实上，许多国家的兴衰史也告诉我们，虽然人的财富不一定等于国力，但人的财富不一定等于国力；即使表现出一定的力量，也只能是外在的力量和内在的力量。
只有建立在普遍民富基础上的强大，才是根本性的强大。 因此，中国**需要更新观念，在政策上，把“富民”作为一个明确的目标和任务。这就有必要在编制“十二五”规划时，制定一个长期的提高福利的战略规划，这个战略规划的目的，是为建立一个有竞争力和公平正义的福利国家打下基础。
“富民”虽然是一个经济问题，但经济问题的解决离不开政治。事实上，改革以来，贫富差距的形成和扩大有其自身的政治因素。为什么经济的快速增长却不能同时提高人民的生活水平？
症结就在于蛋糕的分配不合理。也就是说，经济发展成果的最大收益者不是普通群众，而是**及其与公权力有关联的利益群体，以及资本利益集团和垄断国企的经理层与员工等。而**之所以能够抽走国民收入的大头，并随心所欲地支配财富而不受监督，资本之所以能够压制众多的劳动力，原因又在于**的权力过大。
中国传统上是一个大国。无论是****还是普通民众，心中都存在一个大**观念。所以，要在**权力过大的情形下改变收入分配不合理状况，须将之作为一个政治问题来看待，否则，仅仅视之为一个经济问题，解决起来很难。
另一方面，尽管“富民”问题在未来5年乃至更长一段时间内非常重要，但毕竟不是事物的全部，不能代替其他问题的解决。在官方看来，“十二五”需要解决的首要问题是产业结构、城乡结构和区域结构等诸种结构构成的结构难题。结构问题在中国来说不是一个新问题，但“十二五”规划还是把它列为必须优先解决的头等大事，这说明，结构问题对中国经济和社会的造成的危害不能再延续下去。
现在的情况是，虽然高层已经意识到了问题的严重性，但要解决起来相当困难，否则，它也不会积累到今天这个程度。中国经济结构的不平衡，很大程度上是由中国共产党的不当干预造成的。众所周知，中国经济的增长方式是**主导型的经济增长方式，该增长方式的特点是，以追求gdp为主要目标，以扩大投资规模为主要任务，以重化工业项目和热衷批租土地为主要途径，以行政推动和行政干预为主要手段。
在这种增长模式下，经济发展越快，**特别是地方**的利润就越大。原因很简单。**有刀切蛋糕。当然，他会把最大的一块留给自己。一旦利益积累起来，就很难改变。
这也是调整结构和改变经济增长方式喊了多少年却一直进展不大的根源。不但如此，当遇到外部的危机时，就像本次金融危机一样，为了保增长，还会进一步强化结构失衡和**对经济增长方式的主导。
以外部力量促进**变革。因此，转变增长方式，促进各种结构调整，关键是要转变**的治理模式。**若不放弃对经济增长方式的主导权，不将自身对经济运行的干预建立在市场基础上，要转变发展方式只能是一句空话。
但在**成为市场最大获利群体的情况下，要**放弃自身利益，主动改革，谈何容易？这个时候，就需要靠非**的外部力量去促使**变革。外部的力量可以通过立法等手段对行政权力进行修正性、补充性的约束和重新界定，或者以严格的程序防止行政权力的过度使用，或者通过加强社会对行政权力的监督，从而迫使**做到：
（1） 转变和减少**的行政职能，限制行政权力；（2） 规范行政行为，控制行政权力；（3） 加强社会自治，把部分行政权力转化为社会权力，让公民参与国家事务的管理和监督。从而建立**的公共治理结构。
应该说，在目前利益主体多元化、利益博弈成为基本现实的背景下，依靠包括经济主体的市场力量在内的广泛的社会组织和社会力量，促进**变革，这种可能性是存在的，而且已越来越大。总之，要减少不当的经济干预，需要形成一个稳定、完善的权力运行机制和框架。当**用一种比较规范的方式来行使公权力时，经济主体自会在市场的作用下，自然完成经济结构的调整和增长方式的转型，而无须**劳神费力。
就此而言，“十二五”规划的目标和任务能否如期完成，取决于**变革的程度。
一是总结经验教训。要回头看过去五年的发展规划是否实现，措施是否得当，保障是否有力。十一五末期市场竞争激烈程度达到前所未有的局面，并且中国企业的高速扩张已经对全球产业链产生了剧烈影响，针对中国的**投诉甚至制裁急剧增多。
面对这样的状况，我们要冷静地思考，十一五带给我们持续发展的经验到底是什么，除了面对产业竞争时，我们愈来愈强的自信心和战斗力之外，我们是否学会了长跑？
二是注重客观分析。凡事预则立不预则废，但是谋划未来是建立在对自身、政策、环境、技术等科学评估基础之上的，因此说客观的分析和科学评估是制定科学有效的战略规划的必要前提。一些组织在十一五规划中，或者片面地强调了自身的优势，导致规划沦为幻影，或者过分强调客观的困难，从而丧失了大好的发展时机。
对于一般组织而言，借助外部专业力量获取信息实施评估，或者进行专题的外部行业研究分析，都能取得较好的效果。
学习小计划 篇11
第1周8年级物理老师
初二（ ）班姓名
预习卷初二物理第周第课时
第一节科学**：声音的产生和传播
1、学习目标
1、知道声音是如何产生的
2、知道声音产生的条件
三。了解声音在不同介质中的传播速度是不同的
2学习方法：自学、交流、讨论
3、预习作业：
1、学生自学课本“声音的产生与传播”，回答以下问题：
（1） 声音产生：声音是由物体产生的；物体振动 ，发声也
（2）不同乐器发生时的振动物体是二胡、提琴等是靠产生振动而发声的，笛子是靠内振动发生的，口琴、风琴是靠振动发声的。
2、学生自学课本“声音的产生于传播”，回答以下问题：
（1）我们能听到远处的雷声；当靠近鱼缸时，鱼会来会游动。当你敲桌子时，你能听到清脆的声音。你能谈谈所涉及的知识吗？
答：（2)雷雨天我们是先听见雷声呢还是先看到闪电，试着说一说其中的原因？
答：4、我的疑问
初二（ ）班姓名
检测卷初二物理第周第课时
第1节科学* *：声音来自交流
1完成p20-21的家庭作业1和2
a、划破夜空的流星 b、雨滴从高空落下
b、 爱国健康运动d.地球围绕太阳转
三。中国是为数不多的掌握管道加油技术的国家之一。以下列哪个物体为参照，我们可以认为油轮在移动（）
a、 飞机上的战斗机
c、 加油机飞行员d战斗机飞行员
4、坐在逆水驶向上游的乘客，我们说他是静止是以下列哪个物体为参照物的（ ）
a、河岸上的树b、船舱
c、迎面驶来的船 d、河水
5在移动的汽车里，乘客以地面为基准，以汽车为基准。对。
6、“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”这句诗中，“两岸青山相对出”是以为参照物，“孤帆一片日边来”是以参照物。
7、“刻舟求剑”的故事是人人皆知的历史故事，故事中楚人之所以没有通过在船上刻记号而找到剑，是由于他不懂物理学中的知识。
8、复兴车站并列停着两列客车，突然，坐在甲车上的小颖**到乙车在后退，则下列判断一定错误的是（ ）
a、甲、乙两列车都静止在原位置不动 b、甲车静止不动，乙车正在后退
c、甲车正在前进，乙车静止不动 d、甲车正在前进，乙车正在后退
初二（ ）班姓名
课堂练习卷（b）
初二物理第周第课时
第2节动与静
1完成p20-21的家庭作业1和2
2、下列运动不属于机械运动的是（ ）
一个。 铅球b.地球自转
c、在河水中流动的木筏 d、抗“非典”卫生运动
三。如果一个跳伞运动员在着陆过程中看到地面上升，他的参考是（）
a、 太阳b，机场c，地球d，跳伞
4如果坐在客船上的乘客是静止的，那么我们选择的参考应该是（）
a、 河岸上的树b。其他乘客坐在椅子上
c、 其他客轮迎面驶来的乘客
5、每天“日起日落”这句话是以为参照物；地球同步卫星在地球上空总是静止不动的。这是参考。如果我们以月球为基准，同步卫星就是。
6、《刻舟求剑》这则寓言故事中，刻舟人最终没有能寻到剑，是因为船相对河岸是的。
7小明坐在一条顺流而下的船上。以河两岸青山绿舟为参照，小明相对动静。
8、一个人骑自行车由南向北行驶，这时有一辆汽车也由南向北从他身边疾驶而去，若以这辆汽车为参照物，这个人运动的。