随着人类社会的不断发展，对于各类范文的需求不断增多，一篇好的范文能够提供好的参考，有哪些范文值得参考呢？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“上岗心得(范例十三篇)”，希望对你的工作和生活有所帮助。
上岗心得(篇1)
今天是我第一次上岗，心情有些激动。因为怕迟到，我早早就穿上醒目的志愿者服来到了我们的驿站。希望今天可以把我之前错过精彩一次过体验回来…… 在短会结束后，便开始了我们各自的工作。我和组长负责出口的指引工作。可能是早上的原因，问路的人并不是很多，工作还蛮轻松的。但是看到每个过来询问的`路人在听到我们的指引后，都带着灿烂的微笑跟我们道谢，使我的内心有极大的幸福感和满足感。指引工作过后，我们回到了我们的驿站，在这里过来咨询和参与的人特别多，面对他们的提问我们反复给他们解答，通过网络，通过电话，通过地图……凡是能用上的工具我们都一一用上，希望可以帮到每一位路人解决他们的问题。看到每一位志愿者都很用心，很投入的帮忙，我觉得很幸运，很开心，可以和一班如此热情的朋友一起为我们这个驿站，为亚运服务。 投入的去工作，时间总是过得特别快，很快就到了中午，我第一次的志愿者活动就快结束了。虽然今天站了一个早上，脚还蛮酸的，但是在知道我们的累可以市民的方便，乘客的满意，路人的微笑之后，那一点累根本不算什么。 最后我想说：我喜欢这个充满微笑的驿站！
上岗心得(篇2)
我叫付xx是xx届大一新生，在九月的桂花充满了整个校园的时候，我看见了勤工助学部门在进行招新，我不假思索的报了名和参加三轮的面试，最终我留在了我向望以久的秘术处，我感到非常的高心，这使我对秘书处工作充满了极高的热情。我之所以进勤工助学这给部门，是它可以为同学门服务，排忧解难，人们说“赠人玫瑰，手有余香”哲学上也说了“人生的价值就在于奉献从而得到相应的满足”为他人奉献的同时也可以锻炼自己，使自己在学习之在有丰富的课外知识和实践阅历。
勤工部每一届新干事都要有一个星期的素拓，这是勤工部的规则，对于刚进勤工办素拓的我，就说说我对素拓的感言，作为新一代的大学生要求德、智、体、美、劳全面发展。周总理说过；“少年弱，则国弱！少年强，则国强！”所以每天早上二十分钟跑步就可以锻练我们的毅力和强健我们的身体，为之我每天早上坚持早起跑步，以达到较好的体魄。
在早上训练之后还有四十分钟的活动时间，每天在这四十分钟里我都很开心，这缘于我们的学姐学长给我们准备了很有趣的小游戏，在这游戏中我认识了好多新朋友和热情的学姐学长，他们很照顾我们，让我们感到亲人的温暖，我很喜欢他们！
这是我第一次体验素拓我感觉很好，素拓活的科学性、知识性、趣味性让我们感同身受。素拓活动可以增强我们的心理素质和提高我们的抗挫折能力，增强我们的和作精神和团队意识，同学们都共同参于共同努力都收获了许多，使我们在活动中成长，它也增进了同学间的交流于互助，同时也能使我们更好的融入这个部门，增强集体凝聚力让我们更清楚的了解自己和了解同学。部中的一些规章制度是对我们坏毛病的约束和改正，我本人也严格尊守制度。以提高自我素质和品行道德，作一个有理想有道德有文化的大学生，发扬光大勤工办，这是我们职则。
以上就是我一个星期的素拓感言，望领导查看监督。
上岗心得(篇3)
我通过公开竞聘走上了收费班长的管理岗位。
通过公开竞聘，促进了观念的转变，工作变被动为主动，被聘上岗后，工作积极主动，大胆创新，在群众中树立起良好的班长形象。很快进入角色，工作初见成效。
通过公开竞聘,促进了班组管理，提高了服务质量。被聘上岗后，我的工作责任心增强了，能积极主动、有序地安排各项工作，以司机的需求，微笑服务的标准主动做好服务，改变了以往等待站领导的布置，为站领导的检查而工作的状况，强化了班组管理，提高了服务质量，从而提高了过往司机的满意度。通过公开竞聘,促进了我的学习，提高了我的管理水平。，任务多了，工作要求高了，尤其随着全国二级以上公路收费站的撤销，我们能够保留下来，下一步如何求得生存与发展，是摆在面前的头等大事。要实现生存与发展的目标，就要增强竞争意识，塑造收费站形象，为司机提供一流的服务。
通过公开竞聘, 激励了年轻员工积极向上、努力工作。实行班长竞聘上岗后，彻底打破了“领导说了算”、“平衡照顾”、“论资排辈”等用人方式的旧框框，使许多年轻人更新了观念，提高了认识，看到了自身的价值，从而激发员工积极向上，努力工作。
xx公司竞聘上岗的实施，调动了工作积极性和主动性，增强了责任感、使命感和危机感，强化了忧患意识、竞争意识和发展意识，压力变为动力，由过去的要我干变成了我要干、抢着干，使比、学、赶、超成为主流，开拓进取、自强不息和适应竞争成为风尚，必将不断推进xx公司整体工作
上岗心得(篇4)
光阴似箭，日月如梭，还有很多形容时间的陈词滥调，我都不想再用，可惜，在逝者如斯夫的时间面前，一切新词丽语都是苍白无力的。人们说时间是最无私的，给每个人一天24小时，不多，不多，不少。人又说时间是最正直的，一视同仁，不偏不倚，既不趾高气扬，又不低声下气。
既不自洁清高，又不阿谀奉承。我们谁人不在感慨时间，谁人不在叹息光阴？
是的，我还在用这些“闲言碎语”发着悲叹，然而，在我悲叹时，时间又悄悄地溜走了，这怎不让我伤感悲叹呢？哎呀，时间这东西，玄中之玄，令人琢磨不透！转眼间，从2月18日开学到今天4月的最后一天，两个半月过去了，我不禁问自己：
在这有限而宝贵的时间里，我给这所学校和这里的孩子们带来了什么，留下了什么？其实，这个问题，自己早已深思熟虑，或者说是开学时自己制定的一个目标，遗憾的是，现在自己不能给自己一个满意的答案。
本打算严抓养成教育，给孩子们带来能够受益终生的好习惯，可惜，自己是一直坚持着，孩子们却仍然本性难移。小孩子不是特别注意卫生，无论是班级卫生还是个人卫生，为此，自己在两方面着手去努力改善，第一是言传身教，以身作则，给孩子们树立好榜样，时时刻刻，让他们看到老师的穿着打扮是得体的，老师的讲桌是干净整洁的。可惜，孩子们看到的已经习以为常了，没有了新鲜感。
第二，运用小组评价，强制地约束孩子们，然而，外在的压力迟早会有疲软的时候，刚开始是很见成效的，可是，时间长了，孩子们便没有了为小组增光添彩的动力，孩子们上课的时间观念不是很强，总是玩到上课铃声响了才马不停蹄的冲向教室，歪坐在凳子上大喘着粗气，或多或少地影响了听课，因此，自己总是提前进教室，而且每次都是提前两分钟地把他们喊回来，适当的时候，也会给他们这方面的说服教育。然而，孩子们还是依然“我行我素”，反而依赖上了我的喊叫，不然，他们是不会自觉地回到他们可能厌烦的教室。孩子们下课后，都慌慌张张地跑出去玩游戏，我也很体谅他们，毕竟课间十分钟对他们来说真是太短暂了，这是要分秒必争呀！
即便是这样，我还是不会放弃对他们的严格要求，让他们准备好下节课的课本，但是，他们这样做也仅限于此，别的老师不要求，他会很难像听到大课间的做操铃声那样异常自觉地去做。
这个世界真是奇妙，好的事情没有人主动地去学习，坏的事情倒有那么多的人心甘情愿地做。好的事情永远像个上了年纪的人，“走”的太慢，而坏事情却像个身强力壮的小伙子，“跑”的那个快呀，你拦都不可能。农村的孩子不知道北京的名胜古迹有哪些，倒知道“**”之类的粗俗的骂语。
这样的脏话像病毒一样在孩子们之间传播着，蔓延着，他们可能不觉得这些语言有多低俗，可是，在我听来，就感觉这些孩子们太不文明了。有一次我抓住班上的一个男孩，说了脏话。当时，我也接受过集体教育，但这只是杯水车薪。在这方面，我也做了努力，但措施不够有力。
其他老师在这方面不是很严格，我无能为力。为孩子们忧心，小小年纪，就染上了说脏话的病瘾，长大后岂不是要病入膏肓甚至是无药可救了呢？其后果，不敢想象。
养成教育涉及方方面面，可以说是包罗万象。它在学生的学习和生活中无处不在。或许正因为这样，琐碎的容易让我们老师心力交瘁，甚至是防不胜防，所以我们老师身心不合，不能有效地形成教育合力，齐心协力地来做好甚至比教学对孩子一生影响更深远的浩瀚工程。
中国父母非长重视孩子的教育，不让孩子在人生的起跑线上迷失方向。但这些快节奏的孩子中有多少已经长大？后劲不足！
那么，我们的老师是怎么做到的呢？教师和家长，以不同的身份和相同的手段，不断地迫孩孩子，压制孩子，一次次地破坏孩子的天性。有些老师的教学效果很好，但我们怎么知道孩子有多痛苦呢？
他们现在还小，能让我们用“暴力”去让他们学习，但是，等他们上初中了，他们还会受你老师的“欺压”吗？为何我们在抱怨初中生不好管理之类的，原因或许就在于此吧。习惯伴人一生，从小没有自觉学习和读书的习惯，上到初中后能不叛逆地讨厌学习吗？
凡事都有原因。我们老师应该反思一下。当然，当前的中国教育制度，像紧箍咒一样，束缚着老师们，学习成绩才是第一位的，老师们又怎敢冒天下大不韪呢？前天，听白岩松的讲座，说到了体育教育中的挫折教育，他指出，这种教育远远比我们语文课上无病呻吟的的情感教育。
只有当孩子们体验到它时，他们才能终生记住它。你的语文主题情感永远是老师的，而不是孩子的。纵观体育发达国家，恐怕人们的教育、经济、文化都是发达的，这与体育密切相关。
在中国，尤其是在农村，师资短缺，孩子们上体育课都是求之不得的事情。我要说，中国的体育搞不好，其他的休想搞好。话有点绝对，但是这是事实。
社会似乎是磨刀石，它能磨出有棱角的东西。作为一个年轻人，他的理想和抱负是改变不了的。社会让我变得越来越消极，每每想做出一番努力时，心里难免“哎！
就你事多。”于是，行动被扼杀在“思想”的温床中。两个多月来，在这种无声的教育环境中，我似乎被困在阴霾中，看不到前进的方向。
忧虑，彷徨。人生岂能碌碌无为地度过，然而，我又该怎样去做呢?无计可施，本欲迈开的步伐停在了半空中。
当我开始“融入”这个环境中时，少了满腹牢骚，多了按部就班。少了积极进取，多了浑浑噩噩。少了激情澎湃，多了抑郁伤悲。
我深深地知道，这不是“真实”的自我，可是，回到现实里去看，我确实是真实的自我，一个普普通通的教师，一个无关痛痒的行尸走肉。多思无益，过个轻松的五一假期吧。
上岗心得(篇5)
一、心态平和，目标合理。
首先把竞争上岗当成是一次展示自己的机会，其次才是升迁的机会。不要把它看的太重，不能还没有开始就先背上了包袱，在起跑线上先输了一成。对于参与竞岗活动一定要有准备、有安排，但也不要有太高的期望和不切实际的打算，只当是一次练兵，是一次对自己能力水平的检验。而且就算没有成功，也能在领导和同事们面前展现出个人素质和才能，给大家留下良好的印象，为下次竞争做铺垫、打基础。一旦具有了这样的心态，则会放下包袱，轻装上阵，从而更加有利于自己的发挥。
二、思想重视，认真准备
对于竞争上岗活动，既然打算参与，就一定要重视。虽然说是重在参与，但如果思想上不重视，不认真准备，敷衍了事，那还不如不参与。不重视的话，除了不能够成功竞争上岗外，就连“参与”的目的和作用也达不到，最多只能算是别人的陪衬，甚至还会适得其反，给领导和同事们留下一些不好的印象，影响自己以后的工作。因此，既然参与了，就一定要重视起来，精心准备。对于竞争岗位的职责和要求、单位的中心工作、领导的工作思路、个人的优势劣势等方面，都要认真分析研究，做到心中有数，准备充分。
三、注重交流，集思广益
每个人的能力是有限的，无论水平高低，都会有不足的地方，即使再伟大的人物也会有决断失误的时候。在竞选美国总统的时候，无论哪个党的候选人，就算他再聪明能干，有多么大的个人魅力，有多正确的判断力，他还是需要一个竞选班子在背后支持他，为他出谋划策、规范言行、扬长避短、争取民意。可见，要想竞争成功，就一定要集思广益，听取各个方面的意见和声音，和其他人多交流，多沟通，争取让更多的人为自己出谋划策，集聚更多人的智慧。这样才能使自己在处理问题时不至于片面狭隘，才能清醒地看到自己的不足，从而进一步改进提高，完善自己。
四、讲究方法，抓住关键
既然是竞争上岗，肯定参与者较多，而且水平相近者也不少。那么如何在众多的参与者中给评委留下深刻印象脱颖而出呢？我认为，一定要讲究竞争的方法，抓住问题的关键。大部份的竞争上岗活动，要求都是统一的，在形式上个人不允许有什么创新或不同。因此，在相同的形式下，就要在内容和表达上下功夫。要考虑如何充分展示出自己的个人特点和长处，而且还要让大家印象深刻，感觉与众不同。这些都需要自己从细节上去把握、去揣摩。只有给大家留下深刻良好的印象，并且展示了个人的素质和特点，才有可能竞岗成功。比如在表达方面，一定要表达清晰，语言流畅，像是在和大家交流自己的思想一样，娓娓道来，不急不躁，从容自信。切不可磕磕巴巴，反复重复，如同背书一般。那样的演讲是不可能给大家留下什么真正好印象的，成功的机率也是很渺茫的。在内容方面，一定要把关键点展示出来。要体现出自己熟悉竞争岗位的职责要求和岗位特点，能够紧紧围绕单位的中心工作，领会领导的意图，然后再结合个人特点，对于本人在竞争岗位的优势等方面进行进一步的阐述。总之，要在内容上下足功夫，使自己的竞岗材料真正体现出个人的优势，真正贴近领导的工作思路，使领导相信你有能力胜任这个岗位，并且你的`想法和工作打算是遵从与领导的思路的。这样，你成功的机率就会大大增加。当然，这仅仅是竞争上岗活动中的一个环节，其他诸如民主推荐、笔试考试之类的环节，也要考虑如何展示自己水平、突显自己的能力。这都是需要我们认真对待，认真思考的。但总的目的就是要在这些环节中，讲究方法，抓住关键，给评委留下良好、深刻的印象。
总之，在面对竞争上岗的时候，只要有机会，我觉得我们都要努力争取，只要做到了以上四点，成功离我们也不会太远了；如果失败了，我们也认真的努力了，那么也达到了锻炼、展示和检验自己的目的，也没有遗憾。因此，如果做到了以上四点，也就真正达到“得之坦然，失之淡然，争其必然，顺其自然”的境界了。