随着写作规范的不断完善，我们会看到各种各样的范文，范文在我们的生活中随处可见，你是否在寻找高质量的范文呢？经过收集，小编整理了钱学森电影观后感(精选十三篇)，请收藏并分享给你的朋友们吧！
钱学森电影观后感 篇1
这是一部传记片，主要讲述了钱学青青年去美国、鼓励自己学习、冒着回国的风险、建设事业等一系列鲜为人知的人生曲折。
钱学森电影的观后感500 一
在我们国家的历史上，有许多伟人。正是他们的努力给我们带来了今天更好的生活。钱学森——一个响亮的名字，一个我们将永远怀念的名字。
今天中午，我们**了《钱学森》这部影片，再次走进了这位伟人的峥嵘岁月。他是世界力学大师冯·卡门的学生，1911年出生于上海，为了能够更好地报效祖国，于1935年留学美国。看完电影，我的最大的感受就是震撼，震撼于钱学森波澜壮阔的一生，震撼于新中国成立初期人们努力赶超的干劲。
对国家的深沉爱意决定了钱学森一生的方向，也造就了钱学森伟大的一生。假若钱学森没有坚持报效祖国的决心，而是留在美国，也许他仍旧会是一个享誉全球的科学家，但他绝不会是这样一个伟大的钱学森——报效祖国的行动却需要一个人的高尚的爱国之心作为支撑，这就是钱学森最让人敬佩的一点。
钱学森在美国的导师曾经问他：回到中国你能做什么？现在中国的航天工业没有基础，而你又回到了农业时代。
钱学森坚定的说：祖国需要我做什么，我就去做什么，就算只是回去种苹果!所以最终，回国愿望强烈的钱学森几经辗转回到了当时一穷二白的中国。
面对新中国技术、人才、产业等方面的差距，钱学森带领科研人员从模仿入手，逐步研究和完善现有技术和条件，为中国导弹奠定基础。1964年，第一颗原子弹成功地进行了试验。随后，他带领科研人员克服天气、地理等困难，完成了两枚炸弹的对接，并在罗布泊靶场成功试**新中国第一枚核导弹！
整部影片中，钱学森的脸上洋溢着自信和坚定的笑容，让我感动。一个科学家不仅可以在科学上做得很好，更重要的是，他应该用自己的人格魅力来展现科学的魅力和人格的魅力。
钱学森，一个响亮的名字；一个让全中国骄傲的名字；一个让世界震惊的名字；一个我们永远不会忘记的名字！
钱学森是我国著名的物理学家、世界著名的火箭专家。浙江杭州人，生于上海，他由于刻苦学习，和惊人的天赋，很快在美国拥有了巨大的成就。
1949年，新中国成立后，钱学森夫妇蒋英决定回国报销。1950年8月，正当钱学森一家准备回国之际，美国**竟以莫须有的罪名扣留了他们，长达五年之久。五年来，美国的软禁生活并没有消散钱学森和蒋英回归祖国的坚强意志。
在这阴沉的日子里，钱学森一边做研究，一边写书，试图回家。在这期间，他写出了堪称经典的《工程控制论》。无论美国的条件多么好，无论美国**如何说服他，他都不会动摇。
最后，在中国共产党的努力下，钱学森终于回到了祖国。
回国后，他为中国的科学技术做出了巨大的贡献。他制造了重国第一枚导弹和原子弹。还做到了两弹结合，他培养出了大量可及尖端人才，让中国科技迅猛发展，他常常工作到深夜，只住在一间破房子里。钱学森在中国的生活条件是美国无法比拟的。他为什么要放弃在美国的优越条件，回到祖国？
因为他心中始终牵挂着祖国呀!在他身上，我明白了什么是“以国为重”!......
我将永远记住钱学森这个名字，因为他热爱祖国，我将向他学习！
今天下午的班会上，我们看了一部关于中国伟大科学家钱学森的电影。这部电影讲述了他的人生故事
记忆最深的是电影里他对美国人说的“我回到中国，还可以种苹果，没有我不能做的，只要我想做”回到祖国后，为了国家的事业发展，他整日不着家的工作，近乎偏执的坚持，终于迎来了最终的成功。
到了发射的那一天，他想到他与那些美国人的对话，说道“这就是我所种下的苹果。”这便证明了：只要你想做，肯下功夫，绝对没有做不到的。
我想，在我们的学习中，我们也应该这样做：敢于努力，敢于战斗，你愿意，你努力，那么你也可以做到
这只是对钱学森的一段正面描写，影片中还有很多侧面描写，如，一些将士们对他的崇拜，还有一群崇拜他的小战士们跑过来看钱学森的镜头，钱学森说：“我和你们一样，是个老兵，我们是战友啊”。突出了他的谦逊。
不过最为人熟知的还是他在归来前备受美国****的故事，面对美国的**，钱学森毫不妥协，一心只有一个想法“我要回国!”，为了国家的核事业，他选择放弃在美国施展才华的机会，听过道路上的坎坷，坚持自己回国的信念，终于在五年后回到了祖国。当然，这种作为科学家的爱国情怀，在其他人身上也可以看到，比如邓稼先。
现在有许多人都出国留学，也有学成归来的，但在当时，可能不会有谁想回到条件并不好的地方，但钱学森脑子里此时只有一个想法——我要回国，无论怎样都阻止不了他回国，可见他的爱国心有多么强烈。
我们也许不是像他那样的大科学家，但他的爱国精神是我们所有人都有的。作为一名普通的学生，我们也可以尽最大努力学习，报效祖国。
钱学森电影观后感 篇2
钱学森电影观后感（一）：
《钱学森》影片观后感
钱学森是中国杰出的科学人物。对于这样一位大师级的科学家，我们对他该怀有多大的敬意呢！他说：
我必须让中国人拥有自己的原子弹和导弹，即使它的存在带来了质疑和争论！他说：不就是天上掉下来个东西么，这天掉下来，明天我们把它给射上去！
他说：回到我的国家，我可以做任何事。如果我想，我可以种苹果。他说：
不要服我，要服科学！！
在21世纪的今天，我们许多人都不熟悉钱学森这位为新中国科学事业做出巨大贡献的大师。拍摄《钱学森》这部影片，让更多人了解他，了解建国初那段复杂多变的国际国内局势，了解这天的世界，珍惜这天的和平局面很有好处。
但是《钱学森》影片和钱学森其人对我们的启示不仅仅仅如此。首先，我们应该认识到，在当时的国际环境和国内背景下，拥有导弹等高端**对中国是非常有利的。只有把它用在导弹、原子弹、氢弹等高端**上，我们才能在美苏冷战中保持独立和稳定。
这不仅是当时中国面临的困境，也是美苏霸权斗争中遭受战争威胁的欧洲、亚洲、非洲和拉美各国的共同愿望。
第二，我们应该明白，发达国家和发展中国家都有先进科学技术的主要好处。早在第二次工业革命时期，人类就认识到科学的巨大社会价值，开始将科学与技术紧密结合起来。二战中的德国、二战后的美国、日本、法国等国竞相发展自己的高科技，并相继加入第三次科技革命的行列。
电子计算机技术与网络技术、原子能技术、航空航天技术、生物工程技术层出不穷，至今仍处于方兴未艾的地位。今天的国际竞争，在很大程度上是科技的竞争。
再三，《钱学森》影片告诉我们，有国家意识的人是幸福的，有民族意识的人是幸福的。事实上，我们每个人都有一种爱国主义的意识，这种意识隐藏在我们的心里，常常被我们忽视。我们对某些社会现象不满，对某些政策制度有意见，对一些事业单位的工作人员有看法，是因为我们期望这个国家更好，期望他的政策制度更加贴合实际，期望我们的人民受到我们国家的重视。
甚至有时候我们怒其不争，行为过火。这些都能理解。为了了解钱学森大师的生平，让我们再次反思一下我们的爱国热情。
一个人的潜力是大是小，但爱国主义在某种程度上是把你的潜力给他，而不是给你的对手。钱学森回家前，杜布里奇校长困惑地问他：回去能做什么？
钱学森回答说：回到祖国，我总能有所作为，也许，我能种苹果。为这个国家做贡献，甚至种苹果，也是一种幸福。
再次，《钱学森》影片告诉我们，有才能的人是永远不会受到歧视的。众所周知，美国是一个种族歧视严重的国家。但是，作为一个中国人，一个黄色，我们看不到这种歧视。
即使在这一天，巴拉克奥巴马作为黑人登上了美国的王位，从美国建国到今天，这还是第一次。所以，不要找任何借口为自我的不成功开脱。种族歧视是存在的，但决不能被歧视。
最后，我想说的是，真正的主人必须是一个纯洁的人，没有任何物质欲望。而纯粹的人必须是无敌的。作为一个普通人，我们有各种各样的欲望。个性是在改革开放的日子里，在经济高速增长的日子里，中国人对物质的无休质的追求，没有任何理由甚至无良手段。
回顾上世纪中叶的科学大师钱学森、邓稼先、钱三江，以及**时期的学术大师沈从文、陈寅恪、冯友兰、蔡元培，我们还能说些什么呢。
让我们记住，一个人，为了一件他想做的事，奉献了他的一生，最后成功了。这个人，他的名字叫钱学森。
钱学森电影观后感（二）：
观电影《钱学森》后有感
下午，按照学校的预先安排，在县影剧院看了电影《钱学森》。开始时片头走得快，只注意到陈坤主演，黄建新执导，连漂亮的钱老夫人蒋英是谁演的也不明白
在影剧院看电影和网上的感觉就是不一样。剧院的灯光一熄灭，大厅就突然变成灰色，仿佛进入了一个没有月亮的夜晚。宽大而长的皮影布将画面展现出来，将人们带入艺术氛围。
伴随着一声巨响，火箭从高高的发射台上飞向天空，就好像我旁边的墙塌了，我的心也在颤抖。画面，音效的质感太强了，震撼人心，怪不得热恋中的人儿不惜花钱买票到电影院中消费，那是不一样的艺术享受啊。
陈坤的明星范十足，白面书生，脸型稍长，面孔冷峻，气质形象没得说，岂能一个佳字了得。饰演钱夫人的女主角更是是如花似玉，面容姣好，让我的眼睛绝无挑剔之处。只是我潜意识里的像钱老这样中西贯通的天才科学家，应是比较沉稳、内敛，比较有内涵，个人感情方面并不喜张扬的形象。
故事一开始就很浪漫：蒋英在上海一家剧院举办了个人演唱会，有很多歌迷。一曲完毕**来受到围堵，而此时这位佳人往前面一瞟，望见了梦中的白马王子。
远在大洋彼岸的钱学森，放下繁忙的工作，专程赶赴女友的首场演出。见面的第一句话就是，跟我走吧。没有夸奖她的演艺水平，没有过多的热情。
看得出男生把所有的热情都埋在了心底。女友说刚从欧洲回来，下方还有很多演出，但年轻后生只有一句话，跟我走吧，紧紧拽住了女友的手。然后蒋英就义无返顾地随着男友踏上了美国的土地。
真是跟我走吧，立刻就出发。我没有看过钱学森更多的传记，只觉得这个故事太浪漫了，太吸引人的眼球啦。若说蒋英学的是艺术，骨髓里有浪漫的因子，这个故事发生的有因缘，那么我有点不相信，同样的故事会发生在钱学森身上，却有些不敢相信。
可能是钱学森受了多年的美国教育，其生活方式多已西化，像这样对女生大胆追求示爱本来就很很正常。总之，这
么严肃的一个题材的电影，看起来很有时代感。加入了钱氏夫妇年轻时感情的花朵，让人的眼睛变得很简单，很完美。这和我去年看过的几部反映新中国建设时期的几部电视剧感受是不一样的。
（也包括两弹一星邓稼先、钱学森的）
对钱学森的爱国精神，令我感动。当年年仅35岁的他已成为加州理工学院的终身教授，在美国有房有车，有漂亮的妻子，可爱的孩子，幸福的家庭。他的生活该是多么优裕。
更重要的是那儿有他的事业，他在美国的军界、科学界的地位举足轻重，已是名动世界的火箭专家。当得知他回国的讯息时，他的老师冯?卡门先生，加州理工学院院长杜布里奇先生极力恳请他留下，为美国的航天事业做出贡献。
杜布里奇把形式分析的一清二楚，言辞恳切。说回到中国能做什么，当时的中国航天科技一片空白，在那个刚刚诞生不久的建立在农耕社会基础上的新中国，他没有施展才华的舞台。你在那儿种苹果吗？
这一个看似幽默的诘问其实何尝不是当时的事实，相信勤于了解祖国新闻的钱学森不会不明白。他的回答很平淡：如果我什么也做不了，愿意种苹果树。
钱学森的报国情怀是多么的真挚，他回国的决心是多么的坚决，哪怕是忍痛割爱离开了他挚爱的科技事业，被美国移民局软禁了五年之后，都没有动摇回国的信念。我想，钱学森幼年肯定受过传统的中国文化的教育，他的祖父或父亲必须把爱国的中国最传统最优秀的文化知识搬移到了他的骨子里，否则他的意志哪有那般坚定，宁死不屈。这是胸怀坦荡、高风亮节、宁折不弯、誓死报国的传统中国
知识分子的品格在钱学森身上的映现。联想到前几年电视报纸上的报道，说好多中国的优秀外出留学人才学成后不愿归来，说中国存在这样那样的弊端，没有他们施展才华的舞台。说白了，都是些借口，无非是贪恋国外的优越的物质生活，不愿为报效祖国忍受一丁点的委屈。
如果让他们应对钱学森，肯定无语。更重要的是，50年代以后出生的人，有几个受过祖国优秀传统文化的浸染，骨子里就没有中国文化的血液，让他们怎样发自内心的爱国？
多年以后，当钱学森躺在酒泉发射基地的一间小土块房子里仰望着矗立在发射台上的东方号导弹时，想起临回国时老师说过的话，不禁喃喃自语：老师，这就是我种的苹果树。此时他的心里应是百味杂陈，他最后实现了报效祖国的夙愿。
人才，真正的人才都哪儿都是也就应成为受人尊敬的人。人才才是推动社会发展的核心力量。连钱老的老师冯?
卡门先生都说，让这么一个科技天才回国，就等于让中国有了与西方大国相抗衡的力量。冯曾说，钱虽是我的学生，但若背叛美国，那就是我的敌人。这句话固然反映了冯?
卡门先生的爱国情感，当从另一个侧面也反映了他对人才的重视。美国海军次长的话更直接：一个钱学森，就抵得上美国海军陆战军的五个师。
我更细微的感触到美国人对科学的重视，对人才的重视。联想到眼下中国经济的飞速发展，何尝不是与对重视科技人才有关。
钱老与蒋英的结合是完美的，浪漫的。我理所当然的理解是科学与艺术的结合，智慧与美丽的结合。片末镜头很有意思：
钱老夫妇相互搀扶着行走在林荫小道上，钱老略带歉意的对夫人说：这辈子你如果不嫁给我，很可能成为一个知名的歌唱家。你在歌唱方面很有天赋。
你后悔吗？蒋英的回答饶有兴趣，用了一个小故事：说有人采访丘吉尔的母亲，问她有什么遗憾？
这位女性自豪的地说，我很骄傲，我为英国生下一个丘吉尔。然后，这位白发苍苍的老人对钱老说：中国能够少一个蒋英这样的歌唱家，但不能没有这样钱学森这样一个科学家。
这样一对执子之手白头偕老的老人之间的相互理解、支持、恩爱，让人动容。
影片在钱老９８高龄躺在病床上弥留之际前的一句断断续续的话中结束：人，不能只掌握科学，技术，，还要学文化，艺术。相信这句话能给当下中国的千万个家长和教育者中的有心人更多的启示。
我愿意相信，科学插在艺术的土壤里，才能开出更绚丽的花朵。
后记：好长时光没写东西，感觉不是正常的日子啦，觉得亏欠，负罪于我的***性格。教学中的事有时也想记下来，但都被以改作业和自我的懒惰为由推辞了。
今下午看完这场电影，我是含着泪出来的，搭乘小何的摩的上给他说，回去得趁热打铁，写点感受。从6点半开始敲键盘，两个多小时才完事，看着洋洋洒洒两千多个字，觉得欠账还了一部分了。
钱学森电影观后感（三）：
作为我国著名的两弹一星功勋奖章获得者，钱学森教授的一生为中国的航空和国防事业付出了毕生的精力，然而为什么他要放下美国那么好的生活条件，毅然选取回到国内，回到一个在外国人眼里，被视作是一个农耕社会的新中国呢。正是因为他拥有着一颗赤诚火热的中国心。即使被美国人软禁，即使已经失去了教授的职位和地位，即使有无数的美国间谍监视着他的私人生活，但他依然没有向恶势力低头，依然坚持着自我回国的信念和执着。
回国后，为了党**毛主席周总理托付的重任，为了新中国的国防事业和航天事业，为了新中国亿万同胞的安全，他一向在坚持着科学研究。他放下了在美国时的一点点傲慢，坚持带领所有人学***技术。他放下了和家人团聚的时光，坚持在前线指导工作。
为我国的科研付出自我半生的心血和精力!他从不放下每一次机会，也从不放下每一个人。即便是失败了，他都不会有任何的埋怨和指责。
这也许就是他的伟大的另一面。
我想之所以原子弹能够成功，卫星能够发射。除了所有人的努力之外，更重要的是大家都拥有像钱学森教授一样的那颗中国心。或许原子弹的威力是超级大的，但是无数个钱学森的能量是无限大。
看过《钱学森》之后，感到一股正气凛然在胸，同时也问自我，如果我是钱，能否像他那样为了redchina放下在美国优质的生活和研究条件，回来过清苦日子，并且在中国核领域一穷二白的状况下造出两弹?尤其是后者，钱学森徒有高级的大脑，但是双手被中国核背景缺乏的现状束住，他在应对惨淡现实的时候，就应是何等的无力与无奈?就像影片中，他应对听不懂他讲课的中国技术人员，脸上显出的表情是受到冲击、是无比失望，但是，他没有像对外国学生那样，高傲地不予理睬，而是打起精神，重新再讲一遍。
对于钱学森的毅然回国和回国后的废寝忘食，我感到一股强烈的爱国情怀和理想主义精神，以致走出电影院后，重新应对外面纷杂的世界，看到现代社会上最多的谋衣食求利禄的自了汉(梁漱溟语)，也生出了无力与无奈，同时思考：此刻这个时代还会不会出现如钱学森般拥有高尚情怀和强烈爱国职责感的奉献者?
钱学森电影观后感 篇3
钱学森在火箭与航天领域提出了若干概念，主持完成了“喷气和火箭技术的建立”规划，将中国航天系统工程的实践提炼成航天系统工程理论。钱学森与冯卡门合作进行的可压缩边界层的研究，创立了“卡门钱近似”方程。下面是我为大家搜集整理的钱学森电影印象的优秀模型。欢迎浏览参考，希望对您有所帮助。
爱国,是一种神圣的职业.肖邦曾经说过：“爱国高于一切。”爱国，使我们忘记了个人，而心系祖国。然而中国航天之父钱学森也恰恰如此。
钱学森的一生都是在为祖国奔波。虽然当时他处在民-国时期，但是他却想着怎样才能使我们的国家从腐-败无能走到强大。自从他读过了马克思的《资本论》，普列汉诺夫的，《艺术论》。
和布哈林的《历史唯物主义》后，他对人类社会发展有了新理解，他也肯定从事科学研究的事业。当他知道日本侵略者制造了“九一八”和“一二八”事件后，悲痛万分，他决定去美国留学，让祖国的科技发达，不再受侵略。钱学森到美国后，他努力学习。他虽然成绩优异，但也遇到了问题。
一次，他去电影院看电影，刚刚要坐下时，旁边的一个白人对他说：“他不想和中国人坐在一起，让钱学森为了怕影响到影院的秩序和安静，只好悻悻地离开了。钱学森将这无法忍受住这种伤痛化成动力，从那以后，钱学森比以前也更刻苦了。
他立志要把中国人在外国人心中的形象彻底改变。经过2年勤学苦练，他终于成为了别人心中的佼佼者，也成为了美国著名空气动力学教授冯卡们的学生和最得力的助手。当他得知新中国成立时，他渴望回到祖国。
但美国一位高级将领拒绝让钱学森离开美国，他说，无论他走到那里，都会到达五个师。就这样，漫漫归国之路，拳拳报国之心。时隔五年，在周总理的关怀下，钱学森终于在1995年9月17日回到了祖国。
这位科学家改变了我国，创造了奇迹。没有他，中国现在会这么强大吗？我们会被外国人瞧不起吗？不，甚至没有。钱学森爷爷，我们要像你一样学习，做一个热爱祖国的小学生。
钱学森是一位非常爱国的科学家，他将永远铭记中国历史上回国的艰辛历程。
钱学森早年留学美国，在火箭研究方面取得了良好的成果。他被麻省理工学院聘为终身教授。1950年9月，钱学森准备回国，可是美国**却将他强行扣留，还说他是一个间谍，并每晚每隔十分钟就有人来开一次灯，让钱学森没法休息，还无休止的折磨他，半个月时间，他的体重就下降了十几公斤。经过5年的不懈努力，钱学森终于回到了他深爱的祖国。
看到这里，我深深体会到钱学森爷爷的爱国情怀。为了给祖国一份力量，让祖国更加强大，钱学森爷爷一直默默地学习，直到今天。为了回到自己的国家，他能忍受五年的痛苦，这真的让我肃然起敬。他是我们学到的。在钱学森爷爷工作受苦的场景中，我的脑海里一次次闪过，仿佛钱学森爷爷就在我们身边，教我们如何做人做事。
当美国**把钱学森爷爷当间谍时，限制他的一切行动，但钱学森爷爷没有屈服，他不断提出要求：“我要离开美国，回到祖国去”。我想到了巴金的一句话：
“我爱我的祖国，爱我的人民，离开了他，离开了他们，我就无法生存，更无法写作”。这时，我想起钱学森爷爷在美国的时候**更让我佩服钱爷爷。
1955年9月11日，钱学森爷爷回归祖国的梦想终于实现了！
看完这部电影，我不禁想：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，钱学森爷爷独在异乡却心系祖国，在异国的他有着崇高的爱国情怀，即使待遇优厚，还是下决心回国，他是想让祖国繁荣富强、锦上添花，钱老不愧是对祖国作出突出贡献的科学家。
作为新时代的中国青年，我们是祖国未来的希望。我们要努力学习，为祖国做出贡献，长大后要像钱学森爷爷那样建设美好家园。
钱学森是中国杰出的科学人物，是“两弹一星”。为我国做出了许多贡献。
出生在动荡不安的年代，他看着自己的祖国任人践踏，毅然决定出国留学，学得先进技术后报效祖国，他在美国取得了学术上的巨大成功，但，他还是义无反顾地回到了祖国母亲的怀抱。其中，他经历过多次风风雨雨，但他并不后悔。终于，他冲破了重重障碍，回到了祖国，投身于祖国的建设中，把毕生所学贡献给祖国。
“科学没有国界，但科学家有祖国!”
看完这部电影，我被钱学森自始至终对祖国的热爱所感动。我们今天很幸运。我们出生在一个和平的时代。我们有良好的生活条件和教育。我们从未经历过困难。相比下，钱学森，他身处那样恶劣的坏境也依然坚持奋斗，自强不息，我们应该以他为荣，以他为榜样，学***拼搏精神和爱国精神。
曾经有一次，我在一次考试中发挥失常，当时的我很沮丧，也很懊悔，最后还是在妈妈的鼓励下重新振作起来的。现在，与钱学森相比，我这点挫折，根本算不了什么，身处异乡的钱学森深刻体会到没有受到尊重的滋味，活在屈辱中是痛苦的，但他化悲愤为力量，努力的学习，最终为祖国做出了巨大贡献。
像钱学森一样，他努力学习，为国家作出贡献。
钱学森从一个爱国主义者到共-产主义者的成长历程，在《书信》中得到了集中、鲜明的反映。钱学森1935年至1955年在美国留学。钱学森在给陈叔通先生的信中，表达了他的不幸和爱国情怀
由于美国**的反动政策，他已“被美国**拘留，今已五年，无一日、一时、一刻不思归国参加伟大的建设高-潮。”，“学森这几年中惟以在可能范围内努力思考学问，以备他日回国之用。”
在周总理的亲自监督下，经过艰苦奋斗，钱学森一家终于在1955年10月回到了伟大的社会主义祖国。回国后，在毛泽东主席和周恩来总理的战略决策指导下，在周总理和聂荣臻元帅的直接领导下，钱学森为“两弹一星”事业作出了创造性的历史贡献。这是他爱国主义精神的集中体现，也是他人生道路的历史光辉。
钱学森电影观后感 篇4
研发中心：万辉
在前不久的一次活动当中，**电影《钱学森》，我怀着崇高的敬仰之情看完这部电影，这位爱国科学巨匠，他深知祖国航天事业的落后，毅然放弃国外的优厚待遇，不顾艰难险阻，归心似箭，在**的帮助下，用美国的11名飞行员战犯作为条件，向美国谈判，终于把这位航天事业精英接到了祖国的怀抱。在他致力于科学事业的一生中，他在这部电影中受到了深刻的教育和感动
第一，科学研究中必须有创新精神，他说：“我们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。” 在研发的道路当中，是要站在巨人的肩膀上的，解决目前技术尚不能解决的问题，进行技术的突破，勇于挑战。
具备创新精神在科学研究中是至关重要的。
二是信念坚定，回国的心不会因外界的阻挠而动摇。当时美国方面认为，放钱先生回国就意味着在科学界美国流失一位顶尖人才，而给当时刚刚崛起的东方红色政权的中国来说，无疑是添加强劲的力量，给他们构成威胁，一位美国海军高级军官说：“一个钱学森抵得上五个海军陆战师。
”可见其重要性之高，美国对其五年的软禁，各种阻挠，也动摇不了钱先生报效祖国的赤子之心。在这种强烈的爱国情怀的驱使下，他毅然放弃了在美国学术界的崇高盛誉和优越的物质条件，回到了当时刚刚起步、一贫如洗的新中国。
第三，不惧艰难险阻，逆水行舟，勇于挑战。一位美国的知名人士说：“你一位优秀的科学家回到尚处在农耕社会的中国，能做什么呢?
中国的航空科技，可是一片空白啊。”问了一句 “你在那儿种苹果吗”，他的回答令我感动和震撼 “如果我什么也做不了，愿意种苹果树。”当时中国航天事业刚刚起步，很多地方都受阻，加上苏联撤走专家团，更是雪上加霜。
钱先生带领中国的尖端人才从仿制入手，进行技术突破创新，终于在1960年，第一枚导弹“东风一号”发射成功。1966年10月，新中国成功地发**第一枚核导弹，为中国航天工业奠定了坚实的基础。钱先生是一位对科学要求严格、事实求实的科学家。
在困难当中，在失败当中，大度乐观。东风二号不幸发射失败。当时，很多人因为这丧失信心。
钱先生却说：“不就是天上掉下来一个‘东二’吗!今天它掉下来了，明天咱再给它射上去!
”在钱先生重新引导下，大家重整旗鼓，寻找失败的原因，对相关问题进行分析解决，在接下来的发射当中终于成功了。
第四，当今社会，科技是第一生产力，科技的竞争归根结底是人才的竞争，在电影当中,聂荣臻元帅亲子挂帅组织,有一次部下向他说钱先生的不是, 聂元帅说:这个问题是组织问题还是技术问题,组织问题我可以解决,技术问题连我都要听他的。**我们要重视拔尖人才，因为人才是推动社会发展的核心力量。
为了追求社会的稳定发展，必须培养人才，建设精英队伍，成为社会快速发展的动力。
第五，钱先生对国家热爱，对科学贡献，钱先生说的一句话很有份量：“我要用我的学识改变中国人的命运。”让我对其无比的敬仰。
时刻与国家的安全政策步调一致，在劝一个朋友进行核**的研究制造中，说了这样一句话：有箭不用和没有箭是两种不同的概念。最终说服朋友参与研究。
第六，钱先生是科学界的一面旗帜，是我们的楷模。他对科学事业的敬业精神，敢于承担重荷，完成大业，在今后自己的奋斗当中，要以他为目标，在现在的工作当中尽心尽责，努力提高自己。
通过这部电影，我对钱学森先生有了更深的理解和敬佩，对科学有了新的认识，对科学的追求，以及勇于创新、逆水行舟、与时俱进、艰苦奋斗、无私奉献的精神。在以后的学***作中力求能够一步一步做到，做一位有理想，有责任，有担当的现代青年。
钱学森电影观后感 篇5
钱学森，1911年12月出生，1934年毕业于上海交通大学。1935年8月的一天，钱学森从上海乘美国邮政公司的船离开中国。黄浦江浊浪翻滚，望着渐渐模糊的上海城，钱学森在心中默默地说：“再见了，祖国。
你现在处于混乱状态。我要去美国学习技术。我会回来为你的康复工作的。”这一年，获得庚子赔款奖学金前往麻省理工学院学习。钱学森的学习基础是在中国打下的。
1936年加入加州理工学院研究所，在空气动力学硕师冯·卡门的指导下学习，成为喷气推进实验室的创室人之一。获得博士学位后，与导师冯.
卡门共同创立了举世瞩目的“卡门-钱学森公式”，为早期飞机克服热障、声障提供了理论依据。从此，钱学森闻名世界。钱学森还加入了一个著名的火箭研究团体。
1943年，美国情报部门得知希特勒正在德国建设一个大型火箭发射基地，于是迅速出资建立了以钱学森为组长的加州理工学院喷气推进实验室。此外，钱学森还参加了“蔓哈顿计划”。二战结束后，钱学森成为美国空军高级顾问，被授予上校军衔。
开放的美国为钱学森提供了诸多学习和实践的机会。
20世纪50年代初是美国的“红色恐慌时代”，1950年，麦卡锡分子指控钱学森是共产主义者，并对其进行秘密调查。当时新中国刚刚成立，钱学森一直想回到中国。所以我认为美国当局提出了回国的申请。不料，根据五角大楼的指示，美国海关扣留了钱学森的行李和书籍，移民局通知他不要离开。
美国海军部次长金布尔极力想把钱学森留在美国，他说：“钱学森无论在哪里，都抵得上5个师，我宁可把这家伙毙了，也不让他回到中国。”后虽将钱学森释放，却仍对他进行监视，接下来的5年时间里钱学森实际上是遭到了软禁。
1955年6月，钱学森摆脱了间谍监视。在写给比利时亲戚的烟纸信中，他带了一封信给时任全国人大常委会副委员长陈叔同，请求祖国帮助他回国。信件转到了周恩来总理手上。1955年8月，中美在日内瓦举行大使级会谈。中国要求美国不要阻挠钱学森等人回国，并释放了11名被俘的美国飞行员。
9月17日钱学森带着妻儿终于登上了“克利夫兰**”号轮船，启程回国。过人的智慧帮助了他。
回到中国后，钱学森致力于新的工作，成为中国导弹计划的实际领导人。回国不到一年，钱学森就提交了发展中国自己弹道导弹系统的提案草案。这项提议很快获得批准，1956年底，他被任命为该计划的首席执行官。
(***1958年，钱学森设计出东风系列导弹的蓝图，1964年成功进行了试射。后又研发了长征系列运载火箭。1999年，钱学森获两弹一星功勋奖章。
1992年，中国在钱学森研究的长征系列运载火箭的基础上，开始实施载人航天工程。2003年10月，中国终于发**第一艘载人航天飞船神舟五号载人飞船。
2012年9月9日，今天我观看了电影《钱学森》，虽然电影有点卡，但我印象很深刻。影片回顾了中国火箭、导弹、航天事业建立和发展的非凡历程，全面展示了钱学森同志对中国航天事业和现代科学技术的杰出贡献，是一部爱党的优秀影片，爱国主义与社会主义教育。钱学森同志是一名优秀的中国共产党党员，忠诚的共产主义战士，享誉海内外的杰出科学家和我国航天事业的奠基人，是爱国知识分子的杰出典范，被誉为“人民科学家”。
钱学森的科学成就、学术思想和精神风貌，是中华民族的宝贵财富，值得我们永远学习、继承和发展。
首先是其爱国主义精神。爱国主义是一个知识分子最为重要的品质之一。科学没有国界，但是科学家是有国界的。
钱学森选择回到落后的社会主义中国，并不是偶然。其父亲钱均夫和鲁迅是好朋友，同为清末民初民主革命家、思想家章太炎的学生，其岳父蒋百里是著名军事理论家、国学家，是梁启超的学生。钱学森的思想受到了这些人的影响。学习后，报效祖国成为他的必然选择。
即便没有上世纪50年代初美国“卡麦锡主义”的**，钱学森也会回国参加我国的社会主义建设。虽然当时的国内环境远不如美国，但可以说是一个穷国，但毕竟是自己的国家。即使到了今天，我也会经常抱怨这个和那个的不完美，但我不能容忍外国人说中国的一半不完美，这可能就是所谓的爱国主义。
钱学森说，没有剑可以用，没有剑可以用。时至今日，特别是伊拉克、科索沃和利比亚战争后，以及当前紧张的国际局势、伊朗核问题、南北朝鲜对峙、南海问题。更重要的是，我深深地体会到：感谢钱学森等科学家为中国锻造了这么一把利剑，避免了有朝一日被外敌绞死而无法还击的尴尬困境。
其次是其不畏艰难、奋发图强的精神。面对航天工业回归中国后的零基础，钱学森不必面对困难。他从学生和建筑的个人指导开始，制造了我们自己的导弹和火箭，在我们的核弹头上插上翅膀，为中国航天工业奠定了坚实的理论和实验基础。
钱学森的伟大成就，自然离不开他的个人知识和能力；此外，还有时代的需要。钱学森在上海交通大学主修火车头，但1932年淞沪战争爆发时，他看到中国共产党别无选择，只能轰炸日本空军。回国后，首先选择的是飞机制造，因为当时的材料无法制造飞机。后来选择考虑了时代的需要，实现了两者之间的结合。
钱学森能力超常，学识渊博。当时，他是加州理工学院最年轻的教授，从事美国航空业最尖端的研究。在1951年后被软禁的日子里，他终止了空气动力学的探索，转而研究工程控制理论，终于在5年后出版了影响深远的《工程控制论》。
他在一个陌生的领域同样做出了骄人的成绩。它不仅证明了它的能力，而且开创了工程控制理论的新时代。回国后，由于国家的需要，钱学森从理论研究转向工程技术，实现了从理论到技术的完美转变。
在这一过程中，钱学森表现出了很强的组织领导能力。他把航空航天工业视为一个大系统，从总体设计师到副设计师层层把关。现在，中国航天事业仍然沿用钱学森的组织方法。
钱学森同志已经去世三年多了，他留给我们的是什么？他在美国学习和工作了20年(1935-1955)，回国后在国防科研一线干了26年(1955-1981)，1980年5月中国首次全程发射洲际导弹“东风五号”获得成功。此后他把精力集中在了学术理论研究，抓紧人生的最后时光笔耕不辍,开创了工程控制理论和中国的力学体系；著名的“钱学森之问”至今仍值得深思，发人深省；“大成智慧学”为我们提供了一种新的教育模式，系统科学理论已经应用到了科学和社会生活的多个方面。
看完这部电影，我受益匪浅，深深体会到他对祖国和科学的热爱。他淡泊名利，朴实无华的精神更让我钦佩。身为大学教师和青年科研工作者的我们要学习他严谨的工作作风、献身教育和科学、坚持真理的精神；勇攀高峰、与时俱进、开拓进取的毅力；热爱祖国、热爱人民的崇高民族气节；淡薄名利、一心为国的无私奉献品格。
钱学森电影观后感 篇6
手里没有剑和有剑不用，不是一回事
这是电影《钱学森》的一句台词。新中国从1949年建国时的一穷二白到今天的世界第二大经济体，今天，我们能舒服的坐在电脑前上网，呼吸着自由的空气，享受着幸福的生活，这一切的一切都与一个伟大的身影存在着紧密的联系，他就是钱学森。
邓小平说过：“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映了一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。
”钱学森为什么要回国？这只能问他自己了。然而，我从钱学森的行动中感到，支持他回国的，是他对祖国的深切热爱。
钱学森师从冯·卡门，在美国有着优厚的科研条件和生活环境，尽管受到了猜疑甚至被关进监狱，长期监视居住，但作为顶尖科学家，除了尖端的国防工程不能参与以外，在学术研究和生活上仍然是相对自由和宽松的，经典论著《工程控制论》的出版可以证明这一点。但是，希望祖国繁荣富强，这种对祖国的怀念是不可替代的，钱学森报效祖国之心一直激荡着，从听到五星红旗在天安门广场升起的那一刻，回到祖国母亲怀抱的信念就再也没有动摇过，即使是去种苹果。美国的遭遇更是强化了这种信念：
没有强大的祖国，手里没有剑，那么作为个人，无论多么优秀，也不能得到尊重，只有祖国的强大，手里有剑，才能在世界上赢得尊重。正是这种对祖国的怀念，使钱学森历经五年的曲折，终于踏上了祖国的土地。这一回，就再没有离开过一天。。
回国后干什么？当时，钱学森有一个清晰的思路：在当时中国的内外部环境下，首要目标是掌握导弹技术，打破美苏两国的技术封锁。
面对艰苦的生活条件、薄弱的工业基础和科技水平的科研人员，钱学森没有退缩，没有失去信心，反而有了更大的动力。为什么？钱学森在劝说朋友们参与电影中原子弹的研制时，解释了原因。他的声音平静而坚定：
我必须让中国人拥有自己的导弹和原子弹，即使他们的存在带来争议和疑虑，但我认为这是为打击侵略者做的准备。手上没有剑，也不需要剑，这不是一回事。“科学是无国界的，但科学家是有国家的”，没错，这就是一名科学家的选择。“不能带着疑点上天”，至今作为中国航天人最基本的守则，保证着中国航天之剑永远锋利，承担起保卫祖国的国之巨器的伟大而光荣的使命。
中国航天事业在钱学森的指引下，从导弹到卫星，到飞船，到载人，一步步发展壮大，中国人的脚步已经迈向了遥远的星际。
“人民科学家”，钱学森没有辜负这个称号，没有辜负中国人民的信任和期望。作为中国近现代科学技术的伟大推广者，他持剑报国，为中国赢得和平和尊重，用自己的语言向世界发出自己的声音，为保证中国现代化建设中所需要的力量支撑而不懈的努力工作，做出了伟大贡献。
钱学森留给我们这么多财富，我们应该更加珍惜。我们要继承他的爱国主义精神和奋发图强的勇气，为永远屹立在世界东方的中华民族奉献一生。
电影《钱学森》观后感
在局机关党委的组织下，我**了影片《钱学森》。在这短短90多分钟的影片中，我看到一位杰出科学家的传奇人生：他不为美国**的威逼利诱，始终坚持着学成回国报效祖国的信念；他为零科学基础的中国创造了两弹对接的神话；他在罗布泊靶场成功试射新中国第一枚核导弹……他的一生让人叹为观止又无法忘怀。
影片的最后，钱学森的妻子蒋英对他说：“中国可以没有像蒋英这样的女高音歌唱家，但是不能没有像钱学森这样的科学家。”看到这一幕，我深深被他们之间无私的爱所打动，同时更思考这样一个问题：
为什么中国没有像钱学森那样的科学家。留在美国，钱学森不仅前途光明，而且拥有帮助他实现科学梦想的最佳资源。但他并没有选择留在台湾或去台湾，而是毅然回到当时贫穷的中国大陆。
我认为这不仅是钱学森强烈的民族精神，而且有一定的时代背景。如果当时的大陆还处在蒋氏家族的统治之下，钱学森会想得更多。正是因为有毛泽东、周恩来这样的伟人领导中国共产党，二万五千里长征，燃起革命的燎原之火，八年抗战，三年解放战争，推翻三座大山，建立社会主义国家，真正让人民当家作主，让中华民族挺起脊梁。
正因为如此，在钱学森要离开的时候，杜布里奇校长很不解地问：“你回去能做什么呢？”钱学森回答到：
“回到我的祖国，我总是能够做些什么，也许我还可以种苹果。”他知道，新中国是他事业的归属、人生的归属。
随着电影情节的展开，钱学森有着火热的中国心，他奋斗的初衷就是想用己所学，改变祖国的命运，可谓是“为中华之崛起而读书”。中国也需要像钱学森这样的科学家来创造中国的航空领域。只有科技进步，祖国才能屹立在世界的森林中。钱学森有太多像金子一样的品质。他是科学界的巨人。他说我们不仅要有科学，还要有文化、艺术和**。
他从发展的角度看问题，从发展的角度发展中国的航天科技。我在他身上发现了三种最有价值得精神品质，值得我时时刻刻的思考和学习。
钱学森电影观后感 篇7
钱学森，我国当代杰出科学家，两弹一星元勋，曾任美国加州理工学院的终身教授，28岁时就与导师一起完成“卡门钱近似”公式，创立火箭与航空领域中的若干重要概念，开创工程控制论、物理力学两门学科，其身价被美国称为“一个钱学森，能顶海、陆、空军队五个师”。
这部电影讲述了一个感人的故事，讲述了中国著名科学家钱学森放弃在美国的良好生活条件，冲破美国当局重返祖国的藩篱，为中华人民共和国早期的中国航天事业做出了不可磨灭的贡献。
电影中，在钱学森决定回国的时候，加州理工大学杜布里奇校长问他：“从一个发达国家回到农耕社会，你回去能做什么呢？”钱学森微微一笑，说：
“回到我的祖国，我做什么都行，如果我想，我可以回去种苹果。”当时新中国非常缺乏人才和科学技术，钱学森回国后带领着科研人员艰苦奋斗，成功研制出东风系列导弹。1964年，中国第一次原子弹试验成功。随后，他带领科研人员克服天气、地理等方面的困难，完成了两颗炸弹的对接。此外，他还在罗布泊成功试**新中国第一枚核导弹东风二号。
当钱学森面对着东风二号是陷入了沉思，他想起了他与杜布里奇校长的谈话，并很骄傲地在心中告诉杜布里奇校长：“这就是我种的‘苹果’！”正是钱学森视祖国利益高于一切，所以才能在那么艰苦的条件下，带领着科研人员勇于拼搏，克服一个又一个困难，取得重大成就，为中国的导弹事业奠定了基础。
在电影中，钱学森感人至深的话语很多。劝说好友友来投身研究原子弹时，钱学森坚定地说：“如果有一天，原子弹投到中国人的头上，我会后悔的……我曾经发誓，要用我的学识改变中国人的命运，你也说过……我一定要中国人拥有自己的原子弹和导弹，哪怕它的存在带来质疑和争论……手中没有剑，和有剑不用，不是一回事！
”电影中，钱学森与夫人蒋英忠贞不渝的爱情也让我感动万分。在电影最后，当钱学森对夫人表达愧疚之情，感慨中国少了一个最优秀的女高音歌唱家时，夫人蒋英凑到钱老耳边温柔深情地对他说：“中国可以缺少一个歌唱家，但不能没有你这样的科学家，为你而牺牲，这不是遗憾，这是光荣！
”最后，我想，像钱老那样，经历精彩到可以写出剧本，拍出来，而且人格能够被那么多人敬仰，爱情那么忠贞不渝，生活又那么质朴美满，这样的一辈子，多好！······
钱学森电影观后感 篇8
对所谓中国红色大片不感冒的我高中时还是掏了50大洋去电影院看了《钱学森》，完全是冲着陈坤去的啊！本以为会失望的我，完全被这不电影征服了！
作为一部人物传记片，电影《钱学森》并没有采用一般人物传记片的叙事方式展开，而是撷取主人公生命中的几个重要片段展开叙事，开篇是钱学森已近垂暮，总理亲来探望的场景。钱学森指出中国教育体制的缺陷，要求总理改变现状。这时，追溯到1947年，蒋英接受了钱学森的求婚，和他一起去了美国。
这部电影的场景处理得很好。舞蹈的唯美主义，钱学森的绅士风度，求婚的浪漫情怀，漫慢拉开了电影的帷幕。
影片中钱学森在国外将自己的才能发挥得淋漓尽致。他获得了施展才能的机会，他获得了作为科学家应该得到的尊严。在国外，他有一个幸福的家庭，三五个知己，可以从事自己喜欢的事业。他可以在美国过上名利双收的生活，而不必担心衣食无忧。
然而，新中国的建立使他看到了祖国崛起的希望。他毅然选择回国，投身祖国的经济建设和军事建设，但遭到美国政府的阻挠。但就这样，他从未忘记为祖国服务，始终期待着回到祖国，参与祖国建设。尽管在美国受到特工的监视，坐牢，无法工作，钱学森始终没有忘记回到祖国。
终于，在一系列斗争之后，海外的拳拳赤子终于如愿回到祖国。
回到中国后，钱学森所要面对的，与他在美国的时代形成了巨大的反差。他面对的是荒漠，一切都需要重新开始。没有试验数据，他只能自己计算；没有试验设备，他只能去垃圾站自己动手；没有科技人才，他只能自己培养。总之，电影的感觉是全国人民共同努力，共同建设、团结、创造辉煌。
虽然很俗套，但是影片带来的冲击力确实巨大的。有一个场景我始终无法忘怀，在自然灾害面前，那是的中国是那么脆弱，连科研人员的伙食都要减，更何况那些工人。有一个女人作零件。由于长期饥饿，她的眼睛无法分辨颜色，这导致了错误。
可见当时的条件很差。可以说，原子弹的金属外壳都是用老百姓家里的锅做的！
正是在这样艰苦的条件下，没有人愿意退缩！面对苏联对中国的假惺惺，没有人选择放弃。从零开始，老一辈科学家引爆了中国的原子弹！
他们明白，在那个时代，原子弹、氢弹和导弹是一个国家国防力量的象征。只有当国防力量强大时，国家才能在国际舞台上占有一席之地，否则，它只能成为一个军事大国的附庸。影片中，以钱学森为首的科技人才与勤劳的人民子弟兵共同攻克了一个又一个难题，最终使中国拥有了自己的导弹，在世界上的形象提升到了一个更高的水平。
在导弹的研制中，半路出家的不仅仅是钱学森、张工农。张工农是军人出身的工人，勤劳。通过自己的努力，他也成为一名非常优秀的科技工作者。在第一次核弹爆炸失败后，他指出失败可能是共振引起的。
一个军人出身的大老粗，能够在那么短的时间，在那么苛刻的条件变身为科研人员，他背后的付出是我们难以想象的！有这样的干劲，让人对新中国的导弹事业的腾飞，充满了必胜的信念！
晚年，钱学森对妻子充满愧疚，但妻子的理解让他感到欣慰。在影片的结尾，他对他的妻子没成为中国的女高音歌唱家而后悔，但是他的妻子说了一句：“中国可以没有我这一个女高音歌唱家，但不能没有你这个科学家。
”从东风二号的发射失败开始，钱学森离开了他的妻子和儿女，但是，他的妻子和儿女对他的理解，成了他工作的动力，也正是这样，他圆满地完成了东风三号的发射。
当东风三号成功发射时，欢呼的是兵们高喊着，把帽子扔向天空，讲台上的科学家们兴奋不已。那一刻，从心底里，那是一种民族自豪感，一种作为中国人的自豪感！
讲到爱国，的确现实中不少的人,不愿意把大道理放在嘴上,整天的喊着自己爱国。虽然我们的国家不是很富裕，有很多问题，但爱国主义是每个中国人必须具备的基本素质。对一个中国人来说，爱国主义就象爱他的家乡和家人。
现实中的每个人,都有自己的位置,都有自己的职责。找到自己的位置后,默默无闻的做好自己在家庭中的事情,默默无闻的做好社会中应该做的事情,那就是为国家做了贡献！不管中国社会存在多少问题，不管外人眼中的中国有多可怕，其实每个人心中都热爱祖国！
那是一种民族的归属感和安全感。我记得汶川地震发生时，全国人民和灾区人民共同面临失去家园和亲人的痛苦。当时，每个人或多或少都有爱国之情。有外国媒体这么评价：
平时，中国看似四分五裂，但在灾难面前，中国人民能够以难以想象的速度团结起来！我认为是对祖国的热爱使我们能够为一件事共同努力！无论实在新中国成立初期，还是在当今社会，至少我相信中国人民是爱国的！
正是这样的爱国情怀，使中国人民在困难面前拥有了难以想象的力量，能够克服一切困难，一步步走向现在，走向未来！
钱学森电影观后感 篇9
今天，我们**了《钱学森》这部电影，首先映入眼帘的是钱学森在美国的优越生活和工作环境等。在这样的环境下，钱学森可以施展才华，但为了祖国的建设，他放弃了在美国的金钱、荣誉和地位。
有人问他：“你在美国有那么大的成就，为什么非要回到中国那样的农耕社会呢？”他铿锵有力地说:
“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但绝不能放弃自己的祖国，我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量！”这就是一个人顶五师的人：他的一生贡献巨大，却拒绝了写传奇、名流千古的机会，视名利如粪土、淡泊处世。
也许到了这个年代我们对这位为新中国的科学事业做出巨大贡献的大师并不熟悉，但就是这个我们并不熟悉的人使中国的科技发展有了“两弹一星”的创新。《钱学森》这部电影演绎了伟大科学家钱学森先生的伟一生，在上世纪四十年代加州理工学院出身的教授钱学森，在美国拥有优越的研究环境和资源，但他却归心似箭，心系祖国，一心想利用自己的毕生所学，为中国科学发展事业做出自己的贡献。美国意识到钱学森的巨大价值，给他回国设置了许多困难，甚至以间谍罪逮捕了他。
最终回国心切的钱学森几经辗转如愿以偿的回到了当时一穷二白的祖国。
面对新中国技术、人才、产业等方面的基手问题和不足，钱学森带领科研人员根据现有条件、装备和技术，进行了模仿和改进，为中国导弹打下基础。最后，经过1964年的多次研究、猜测和改进，中国第一次原子弹试验取得成功。随后，他带领科技人员完成了两枚应对气侯和地理问题的炸弹对接，并在罗布泊靶场成功试**新中国第一枚核导弹！
**完影片，我心潮澎湃、激动不已，在**过程中，一些情节的设计令我浑身振奋，而且一种民族自豪感油然而生。
虽然已经时隔多年，但这部电影让我们永远铭记一个为了新中国的发展而不惜一切代价的伟人----钱学森！
钱学森电影观后感 篇10
小编希望电影《钱学森》观后感这篇文章对您有所帮助，如有必要请您**收藏以便备查，接下来我们继续阅读。鸦片战争以来，中国饱受西方列强的屈辱。一时间，人民群众内忧外患。中国，一个有着数千年历史的文明古国，几乎已经消亡。但是，中华人民共合国成立以来，在党的正确领导和全国各族人民的共同努力下，我国综合国力日益增强，国际地位显著提高。中国的军事力量已进入世界前列。
我是一个军事迷，时常关注军事动态，对先进的军事**和相关人物也十分好奇，听说最近上映了一部叫《钱学森》的电影，我自然迫不及待的看了一看，钱学森的事迹真的让我深受感动，我想每一个伟人，必有他过人之处吧！钱学森，1911年12月11日出生于上海，祖籍浙江省杭州市临安县，是中国杰出的爱国科学家，是航空领域、空气动力学学科的第三代掣旗人，是工程控制论的创始人，是二十世纪应用和数学和应用力学领域的知名人物。中国杰出的科学家为中国火箭导弹和航天事业的发展做出了巨大贡献。
《钱学森》这部电影则是献给为共和国两弹一星做出贡献和牺牲的功臣们。影片以1980年5月18日，中国向太平洋发射远程运载火箭全程试验取得圆满成功而拉开序幕，以回忆录的方式讲述了这位优秀党员、忠诚的共产主义战士、享誉海内外的杰出科学家和中国航天事业的奠基人钱学森一生的传奇故事。1947年10月，钱学森带着妻子蒋英来到了美国的波士顿，在美国从事高速空气动力学、固体力学和火箭、导弹等领域的研究，参与制造出美国首架喷气式飞机，因为他的无私奉献，美国的航空事业从此傲视同行，卓尔不群，因而获得了美**方的表彰。
他学识渊博，是一名百年不遇的人才，必然会得到认可与重用；他认真负责，对所做工作不分大小都精益求精，一切低级的错误都是他不能忍受的，因此少走了弯路，提高了做事效率，避免了不必要的损失；他无私奉献，对学术不断的追求与探索，对工作无私的付出和热爱，促进了自然科学的发展和人类社会的进步。由此可见，他不仅拥有超凡的知识和能力，而且态度严谨。一个人的态度决定他的身高。他在自己的研究领域取得了卓越的成就，对社会的贡献也是独一无二的。他被指控加入中国共产党，被美国驱逐，而正当他准备离开美国重返祖国大陆的时候，美**方却又担心他的学识会使中国达到美国的军事水平，因而禁止他离开美国，从1951年初开始，他被监视居住。
在漫长的监禁过程中，钱学森开始了对全新科学的研究，1954年《工程控制论》完成。美国如此对待这位对美国作出巨大贡献的时代巨人，然而身处逆境，他并没有心灰意冷，反而知难而进，潜心做研究，这就是一个伟人，无论逆境顺境，他都不卑不亢，始终坚持自己对科学的追寻，并且取得骄人的成果。所以作为一个伟人，不管身处逆境或顺境，只要心中有方向，就不会迷失自我，也不会怨天尤人，更不会放弃自己的理想，相反，他们会奋发图强，迎难而上，更加坚定自己的目标，设法摆脱困境。
中国方面以释放11名美国飞行员战俘的条件，美国当局不得不同意放行钱学森，1955年钱学森带着太太及一对子女登上回中国的船。当杜布里奇问他中国没有航空技术时，一个杰出的科学家回到农业社会后能做些什么？当时，他回答说，如果我愿意，我可以种苹果。
这说明他有坚定的意志，尽最大的努力回国，因为他相信只有中国才是他的家，这个家永远不会怀疑和驱逐他，只有这个家值得他的努力。所谓形势造就英雄。他放弃了在美国优越的生活条件，毅然选择回到贫困的祖国，这显示了他的爱国主义和对国家的奉献精神。因此，我认为伟大的人民必须爱国。因为爱国，所以他心系祖国的安危，他发誓要让中国有自己的原子弹，哪怕它的存在带来质疑和争论，但是这是对抗侵略的准备，他在为中国铸造一把锋利的宝剑，手上没有剑和有剑不用不是一回事，宝剑在手，国家才有尊严，人民才有和平。
正如丘吉尔所说，我们没有永远的朋友，没有永远的敌人，只有永远的利益。国防直接关系到国家的安全、民族的尊严和社会的发展。从**军委把研制原子弹、导弹的任务交给钱学森的那一刻起，他的工作就开始了，不久便向**递交了《建立我国国防航空工业意见书》。研制过程需要大量的人和空间，孤掌难鸣，正是有党**的后勤支持，他才能顺利的开展工作，所以伟人不仅需要他的土壤，而且还需要得到强有力的资助与支持。
尽管如此，研制过程中依然出现了许多许多的困难，比如：缺乏相关人才，苏联又单方面撕毁了《十月十五号协定》，全面撤回了技术专家，而当时的制造业又跟不上等等，这些都使导弹的研制工作履步维艰。在钱学森的领导下，导弹科学院的科学家们日以继夜地讨论着如何尽快将自己的导弹送入天空。
他们从仿制开始做起，以现有的条件重新制定系统，不求单项技术的先进性，只求总体设计的合理性，以总体设计负责对各个分系统的技术协调，提升改造现有的工业技术，最后享受了成功。可见，伟人不仅不怕困难，而且可以充分利用现有的技术和资源。但有一点也不可不说，正如钱学森所说虽然我们没有一大批名牌大学毕业的科学家，但是我们真的有着一批信仰坚定、愿意为共和国国防事业付出终生的理想主义者，伟大事业的创造离不开这样一个专业负责的团队，有些事情没有良好的团队合作，凭着一己之力，再有多大本领，也是难以完成的，这也就证实了那句老话：
人多力量大，团结就是力量。
钱学森电影观后感 篇11
红崖子沟上寨中学德育处2012年5月23日编制简介
五月二十三日晚，德育处组织全体师生观看电影《钱学森》，在时长98分钟的时间里，师生感受到了钱学森身上那非凡的气质和不畏艰难为祖国的航空导弹事业做出的巨大贡献。
钱学森的一生是无私奉献的一生，即使在晚年，他也没有休息，毅然在为祖国的科学事业作着贡献；他的一生，亦是辉煌的一生，“两弹一星”的成就是他杰出才华的写照。他，放弃了在美国的金钱、地位和名誉，只为回去建设贫穷的祖国；他，创造了两弹一星的不朽神话，令世人震撼于中国的崛起；他，一生贡献巨大，却拒绝了写传奇、名留千古的机会，视名利如粪土，淡泊处世……他，就是钱学森。
最令广大师生难忘的是钱学森在美国说的那句话：“我是中国人。我现在所做的一切就是为我回到祖国和为人民服务做准备。
”钱学森在美国努力完成学业，为的只是在回国后能多为祖国，为人民服务。
通过观看活动，师生们的心都被震住了：钱学森可以把一切都献给祖国，为什么我们不能尽力为祖国做一点贡献呢？
附活动照片
抄报：中心学校
抄送：校办教导处存档