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微宣讲活动总结 篇1
小协镇中心小学 “幸福时刻师德演讲“比赛总结根据开学初的计划，我们利用周二下午的时间我多**教室举行了“幸福时刻师德演讲”演讲赛，本次演讲，比我们预想的要好，老师们都能响应学校号召，积极地支持学校的工作，演讲时大多数老师都能脱稿，（虽然有的老师由于紧张背的不熟，但我们知道老师们都尽了最大的努力）老师们也都把本次演讲当作一件事去完成，而不是敷衍了事，对付对付就行了，这些都是这次演讲活动的优点。
本次活动的不足之处是老师们演讲稿的内容理论的东西太多，实实在在发生在自己身上的事太少，我们举办这次活动的目的实际上就是想通过你们的演讲讲出一些在工作生活中我们不知道的事，让我们感动的事。这一点老师们做的不够好。
总的来说，演讲赛上老师们个个精神饱满，激情飞扬，用朴实的语言歌颂了自己在工作中“立师德、铸师魂、练师功、树师表”的誓言。通过演讲活动，老师们不仅要明确了自己身上所肩负的责任，更要懂得 “为师当有德，无德不能为师” 道理，正如老师们演讲稿中所说的“师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。
教师既是社会主义精神文明的建设者和传播者，也是广大学生道德基因的传递者。”因此，师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养、教育，更重要的是每个教师的修养！
老师们，让我们用良好的师德，共同撑起教育的蓝天！
“幸福时刻师德演讲”师德演讲比赛获奖名单
一等奖：崔传博安慧王静
二等奖： 陈超蒋华巩晓华
三等奖： 安波孔永于菲张婷婷
微宣讲活动总结 篇2
本学期将读书作为班级特色围绕这一特色开展了各种有意义的班级活动我们的口号是“读好书好读书与好书为友”：有取得了成绩而带来的喜悦有面对一些不足而产生的遗憾；有难忘的美好时刻和痛苦的时刻；
一、期初创建工作忙碌是快乐
……1。2在教室前门上方张贴明显的特色标志；在教室两边的墙壁上一边帖着“世上万般皆下品思量惟有读书高”
3、“洁齐美”：忙碌也是快乐的它给了我更多的信心
二、创建工程往复和提高
1、利用晨会、
2坚持每月召开读书专题小组会议，如讲故事会、诗歌朗诵比赛、科学知识竞赛等
三。充分发挥班干部和小书迷的示范作用，经常召开小干部座谈会讨论
4、三、读书与常规互促互进
特色创建的同时我也不忘抓班级常规因为只有有了良好的行为习惯才能保证学生更有效地学习成长
1从学生思想实际出发进行教育
：2、抓班级礼仪、卫生建设
班级的礼仪、卫生建设如何也体现了班级的精神面貌如何因此在抓常规教育的同时把礼仪、卫生建设作为重点来抓在礼仪建设方面建立了“我发现我学习”“我成长”“我清楚”三个方面第一块主要展示学生的良好行为习惯鼓励学生发挥自己的良好行为成果和向别人学习；；此外，围绕学校中心工作，定期更换板报内容，通过班级文化建设，使班级有良好的礼仪文化氛围
3、增强民主管理意识
要创建一个平等、和谐、有凝聚力的班集体关键在民主管理我班在开展各项活动中在组建班委会、在开展评优活动中、
4、有目的有计划的进行家访
四、期末收获成果喜悦与遗憾
以上是本学期课堂特色作业的总结。通过总结，我真的感觉到：今天的成就不能自满，后悔和错误会让人明天更聪明；苦恼总是短暂的，只有努力工作才能创造更辉煌的成就
本学期我班开展“我读书我快乐”读书活动从总体上来说取得了一定的效果每个孩子都从不同程度上感受到了课外阅读给他们带来的快乐达到了“享受阅读做一个快乐的读书人”、陆俊杰、赵雨佳等同学在学校开展的“假期读书活动”比赛中获“读书小明星”伏星同学评为诵古诗“灵慧娃“马素琴等六位同学获得阅读竞赛
一、二、三等奖还有获得”读书灵慧娃”、“读书小状元”等称号
、讲故事比赛、手抄报比赛、读书笔记评比、阅读之星评比等活动在年级评比中我班读书笔记获得了第一的好成绩“书香班级”、交流阅读心得积极写读书随笔的风气促进了学风的良性发展
、进步！
微宣讲活动总结 篇3
幸福新区美丽心灵
--区心理健康教育宣传活动走进新实验小学
为践行社会主义核心价值观，加强未成年人心理健康教育，促进未成年人健康成长和全面发展。2015年12月8日星期二，区心理健康宣讲团的老师们走进了新区实验小学，四节生动又精彩的心理健康辅导课同时开讲。
活动中，宣讲团的老师们语言生动、声情并茂，采用歌唱、提问、互动等学生喜欢的方式方法，引领学生走进心理健康知识的殿堂。
吴建飞老师从“健康的概念”、“心理健康的内容”、“心理健康的标准”以及“如何应对紧张的人际关系”等方面和同学们进行了真诚的沟通和细致的引导，整场活动气氛活跃。
在封云老师的带领下，四（5）班的同学们一起**了“情绪万花筒”里的秘密。不仅学会了控制不良情绪的方法，而且在游戏中打开了心扉，在歌曲中释放了不良情绪，真正成为情绪的主人。
王学锁老师从小学生日常生活实际出发，利用一个个生动有趣的小故事，循循善诱地引导学生学会 “悦纳别人”。 教会学生怀着包容之心，善于发现、肯定和欣赏他人的优点，真诚地接纳他人，以良好的心态面对自己的学习与生活。
朱兆娣老师用动情的语言讲述了一个不自信的女孩——贝琳达的故事，一句句真挚的话语深深吸引着在座的每一位同学，她动情的讲述更是博得了同学们一次又一次热烈的掌声。同学们不仅听得津津有味，并且在朱老师的热情鼓励和悉心引导下，积极踊跃发言，表达自己的看法，说出自己的疑惑。我相信四（1）班的同学们会从故事中汲取营养，更加自信地面对未来，更加积极地对待生活。
陈然在课堂上的心理健康测试引起了孩子们的浓厚兴趣。不同的态度对应不同的分数。学生们仔细倾听自己的声音并核对答案。之后，陈老师及时分析和指导了每个学生的心理健康状况，并给出了切实可行的改善措施和方法。
学生们都兴高采烈，收获颇丰。
今后，新实验小学将继续加强对学生的心理健康教育，把实验小学建设成为学生快乐成长的乐园。让学生懂得在遇到心理问题时如何调整自己，寻求帮助，从而促进他们快乐学习和健康成长！
微宣讲活动总结 篇4
英雄演讲活动总结
英雄演讲活动是一场旨在激励和鼓舞人心的盛会，为参与者提供了一个展示个人实力和勇气的舞台。在这场精彩纷呈的活动中，各种动人的演讲故事和感人的瞬间充斥着整个场馆。这篇文章将详细而生动地总结这场英雄演讲活动，让我们一起回顾这些卓越人物们的讲述和发自内心的动人故事。
活动开始时，观众们兴高采烈地进入了演讲场馆。他们期待着见证这些英雄般人物们的真实故事和感人言辞。舞台一侧挂着“英雄演讲活动”横幅，正中央是一个巨大的红色卡榨，象征着勇气和奋斗的精神。整个场馆散发着振奋人心的氛围，让每个人都充满期待。
首先上台的是一位年长者，他是一名老教师。他用铿锵有力的声音向观众们讲述自己几十年来的教育理念和教书育人的心得。他细细道来，让人仿佛置身于他当年的教室，感受到了那份教学的热情和责任心。他的演讲使观众们相信了教育的力量，对教师的崇敬之情油然而生。
接下来，一个年轻人上台，他是一名平凡的消防员。他以极富激情和澎湃的口气讲述了他在灾难现场的英勇表现和救援故事。他感人至深地描述了自己在火海中拯救被困者的情景，他的话语中充满了坚定和勇气。整个场馆都沉浸在他的故事中，无数观众为他的英雄行为感动得热泪盈眶。
紧接着，一个坚强的女性登上了舞台。她是一名战地医生，长期在战乱地区为受伤的士兵治疗和施以援手。她用柔和却又坚定的声音向观众们讲述了自己医者仁心的信念和奉献精神。她的演讲中包含了许多感人的瞬间，观众们无不为她的坚毅和奉献精神所折服，一阵热烈的掌声从全场响起。
最后一个登台的是一位生活在乡村的农民。他用质朴而含蓄的语言，向观众们展示了自己辛勤劳作的日常。他描述了农民对土地的依赖，以及他们为保障食物安全所作出的种种艰辛努力。他的演讲让人感受到乡村农民的朴实和坚持，让观众们对农民的辛勤耕耘充满了敬意。
整场活动充满了感动和振奋人心的时刻。这些英雄们的讲述和故事激发了观众们内心的热情和勇气。他们的讲话不仅向我们传递了积极的信息，也展示了人性中最美的一面。通过这些演讲，观众们深刻领悟到英雄并不只存在于传记中，他们就在我们身边，每个人都有机会成为这样的英雄。
我相信，这场英雄演讲活动将会在观众们的心中留下深刻的记忆。每一个参与者都被这些英勇之人所感染和鼓舞，他们的故事将推动我们不断追求自己的梦想，并为别人带来希望和勇气。
在总结英雄演讲活动之时，我们深感荣幸能成为这样一场精彩活动的见证者。通过这次演讲，我们更加意识到自己内心的力量和潜能。无论身处何地，我们都有机会成为一个英雄并影响他人。让我们怀着崇敬和感恩的心情，致敬这些英雄们，同时也鼓励自己在日常生活中努力成为一个勇敢、无畏的人。这场盛会以一种庄严而振奋人心的方式结束了，但它所带给我们的激励和动力将伴随我们一生。
微宣讲活动总结 篇5
四棵树线路车间党支部“推进铁路科学发展”大宣讲活动总结在“推进铁路科学发展”大宣讲活动之时，四棵树线路车间党支部严格按照段党委的要求和部署，以包保分工的方式利用班组点名学习会、座谈会、交流会等形式在班组职工中认真开展“推进铁路科学发展”大宣讲活动。
宣讲活动中，支部以全国铁路工作会议盛部长工作报告和《全国铁路工作会议精神宣传提纲》为主要内容，紧密联系全路、全局和段的工作实际，围绕推进铁路科学发展取得的丰硕成果和面临的形式任务向全体职工做到“五个讲清”。即向职工解释铁路的现状；明确推进铁路科学发展的意义、总体思路、主要任务和基本要求；讲清新形势下铁路的发展机遇和挑战；明确当前铁路在安全、服务、运营等方面的新举措和新成果；明确我科的发展前景和转型管理理念；鼓励广大职工对参与铁路科学发展实践的信心和决心。
在第30个民族团结教育月活动开展时，支部还将民族团结教育宣讲内容和“推进铁路科学发展”宣讲相结合，树立各民族间团结和大局意识，齐心协力为铁路运输保驾护航，推进铁路科学发展。
同时，为保证活动的实效性，支部在宣讲后还专门组织党团员、青工开展“我的昨天、今天、明天”交流座谈会。通过各自结合岗位实际和身边发生的变化，谈工作中面临的有利因素和不利条件、谈思想认识、谈工作差异和不足、谈工作打算，切实在交流中巩固宣讲成果。从而，引导教育广大青工立足岗位，承担主体责任，积极投身“铁路科学发展”实践中。
四棵树线路车间党支部
2012年5月24日
微宣讲活动总结 篇6
没有什么活动是完美的。我们能做的就是尽量避免犯更多的错误。在我看来，这次的活动我们已经完成的相当的不错了。
但在某些方面，我们的准备工作还不够充分。例如，我们之前没有想到来的人数的问题，不知道会有这么多的人来参加这次的演讲大赛活动，其次就是座位安排的问题，有许多人来了之后没有空余的位置坐只好坐在别的空位置上。在帮助学生盖章方面也存在一些错误，一些学生的书也不见了。
颁奖结束时，我们还回了学生的书，这导致整个会场有些混乱。即使最后调整了，会议结束时的纪律也不理想。
事实上，如果我们在做准备工作的时候，考虑到所有可能出现的问题，并尽量避免这些问题，也许这些问题就不会发生了。可以提前借一些椅子给没有座位的同学坐，又或者在发书的时候多等那么几分钟，在把书还给同学的时候让同学们对好。在书上写上自己的名字。
收书时认真一些。这些失误其实都是可以避免的。
每个活动我们都应该尽心尽力的去做，但不是尽力就可以，我们做的很努力，完成的却不太好，主要是因为我们没有花过多的准备时间去做好我们的准备工作。良好的开端是成功的一半。机会总是留给有准备的人。
微宣讲活动总结 篇7
篇一：恰勒什海乡开展“争做五新青年”宣讲活动
恰勒什海乡开展“争做五新青年”宣讲活动
为深入做好基层80、90、00后各族青年及返乡大学生的思想引领工作，1月13日，恰勒什海乡组织开展“争做五新青年”宣讲活动。
宣讲过程中，宣讲员用朴实的语言、鲜明的对比告诉团员青年们，只有祖国统一，社会稳定，人民生活才能有保障，才能有希望，才能有未来。同时，号召团员青年们树立正确的世界观、价值观、人生观，养成文明、健康、积极、向上的生活方式，争做践行新时代精神的“五新”青年。
此次宣讲活动达到了良好的效果，不断增强了各族团员青年肩负历史使命的责任感和时代感，激励和引导团员青年充分发挥团员青年的先锋模范作用，以现代文化为引领，努力学习，争做弘扬新疆精神的践行者和维护民族团结、遵法学法守法用法、创业创新创优的“五新”青年。
篇二：“五四青年节”演讲比赛活动总结
穿岁月峰头，伴历史云烟，中国共产主义青年团走过了80年的风雨征程。五四以来，一代又一代优秀青年为民族复兴作出了突出贡献；追随红色足迹，历经坎坷，一代又一代优秀青年紧跟共产党，始终站在时代的巅峰！青春不停步，“永远跟党走”！
“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是冉冉升起的太阳，用生命照亮未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒。
宏伟的事业激励着我们继往开来。光荣啊，中国共青团！母亲用共产主义给我们起名，我们打开了一个新世界。
”当我们戴着光芒四射的团徽，站在火红的团旗下，高唱我们自己的团歌，心中怎能不为之激动，怎能不为之骄傲，怎能不为之自豪！“爱国，爱党，爱人民，爱家乡”这个坚定的信念在我们脑海中回荡！
为了纪念五四爱国运动，培养当代青年的爱国情怀。我电气系学习部在5月12日晚上7点钟举办了一次演讲比赛活动，缅怀“五四”先驱们的业绩，回顾中国人民和青年在整个世纪走过的历程。在大家的共同努力下，我们成功地举办了这次活动，弘扬了我们的爱国精神。
一、活动过程
过程一：主持人致辞宣布演讲比赛开始，并介绍前来参赛的评委。
介绍本次演讲比赛的各项规则。
第二个活动：让我们依次邀请选手上台演讲，并在演讲结束后宣布选手的的分。
活动三：演讲结束后，主持人将邀请两位评委上台对选手的演讲进行点评，以纠正选手演讲中的不足。
第五项活动：评委向获奖者颁发荣誉证书并合影留念。
为了总结此次成果，分析活动中存在的不足，以便进一步完善，我们及时对活动效果、活动意义进行了总结，大家积极发言，勇敢批评，并分工合作将活动写成文字总结以便支部存档和上报支部。
二、活动自我评估
总体来说，我们这次以“五四青年节”为主题的演讲比赛活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：
1、准备较充分
“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。比如，我们提前几天和工作人员讨论过，在活动开始前我们有了详细的计划和部署。
2、密切配合
各方面的积极协助和努力是完成活动得保证。如在活动开始前我部成员细心支部入场选手和观众的入组问题。活动中，全力维持好活动纪律，为比赛顺利进行创造啦良好的比赛氛围
3、分工具体安排合理。
活动开始前，组长合理分配了工具和劳动任务，并注意了宣传支部和工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。
4活动善后
活动结束后，安排场地桌椅。做到有始有终。
在成功的背后，我们也认真反思自己的不足。
1、场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要体现在活动中个别支部成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。
3.活动结束后，现场的卫生状况不佳，在这方面存在一定的不足。
三、活动结果及意义
爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而这一切，最终目的都是为了振兴中华民族。
五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。
因此，本次演讲比赛升华了当代青年的爱国精神，为当代大学生的学习提供了动力。
第三部分：展现青春风采，争做五个新青年
展现青春风采争做五新青年
——新疆各族各界青年热议张春贤书记“五四”青年节讲话精神
中共**政治局委员、新疆维吾尔自治区党委书记、新疆生产建设兵团党委第一书记、第一政委张春贤在“青春追梦·美好新疆”各族各界青年代表座谈会上，勉励全疆各族青年要争做五新青年，为新疆作出“给力”贡献。
连日来，张春贤书记的殷(:五新青年宣讲活动总结)切勉励在新疆各族青年人中引发强烈反响。青年人纷纷表示，要继承和发扬“五四”精神，志存高远，脚踏实地，在实现中国梦新疆篇的伟大事业中，展现青春风采，争做五新青年，书写精彩人生。
新疆农业大学科技学院机械设计制造及其自动化专业20xx级2班学生郭应许是该校学生会主席，他参加了5月3日举行的“青春追梦·美好新疆”自治区各族各界青年代表座谈会。5月5日下午，郭应许和几名学生干部分享参加座谈会的感受时激动地说：“能够近距离地聆听张春贤书记的讲话，很高兴也很幸运。
在校大学生不但要努力学习科学文化知识，理论联系实际，努力开拓创新，更要勇于克服困难，深入了解新疆发展形势，在党和国家需要的时候，都要敢于发声亮剑，为校园文明、校园文化、校园稳定传播正能量，作出自己的贡献！”
5月5日，走进新疆艺术学院附中舞蹈教室，维吾尔族舞蹈教师阿丽米热·阿不都热依木正同舞蹈表演专业20xx级3班的孩子们翩翩起舞，孩子们热烈灵动的舞姿让人入迷。阿丽米热·阿不都热依木说：“张春贤书记的讲话让我非常激动，他勉励我们青年人要争做践行现代文化的新青年，作为一名文艺工作者，我要通过舞蹈，把本民族优秀的传统文化传承下去，把先进的现代文化发扬光大；我想通过舞蹈展示新疆年轻人的活力。
”自治区民族团结青年楷模、自治区种子管理总站种政科工作人员王燕娜动情地对记者说：“我在新疆长大，我深知民族团结是新疆社会稳定和长治久安不可缺失的重要部分。作为新时期的新疆青年，我们应当在做好本职工作的同时，多做有利于民族团结的事，多说有利于民族团结的话，践行新疆精神，为新疆的发展作出自己的贡献。
”新疆律师协会未成年人保护专业委员会副主任海瑞还有一个身份——新疆青少年权益维护及法制宣传教育律师志愿团成员。多年来，他一直致力于青少年普法工作。他说：
“听了张春贤书记的讲话，我非常振奋，作为一名青年律师，在今后的法律工作中，我将积极宣传法律，维护青少年合法权益，提高青少年的法律意识，为建设法治新疆贡献自己的力量。
新疆卡尔罗**科技****技术部动漫设计师阿迪力江·艾海提说：“张春贤书记对青年殷切勉励，寄予厚望，作为祖国青年一代，我感受到了一份沉甸甸的责任。我曾经创作过江格尔的动漫形象，现在正在创作《一千零一夜》动漫短片，在创作的过程中，我不断地修改完善着角色，也不断地挑战着自己，争做创业创新创优新青年，在小天地干出大作为，努力把小命题变成大文章。
”（刘娟任华）
微宣讲活动总结 篇8
沟通与演讲个人总结
沟通，无处不在；演讲，呈现精彩。
沟通与演讲，搭建我与你的心灵桥梁。
经过一个学期的沟通和演讲课程，我从中学到了很多。从一开始对讲台的恐惧，到现在对舞台的渴望。沟通和演讲，让我更加自信，敢于与你交流思想，更注重你的意见。
这让我做事更快、更完美，也让人们更喜欢和我交流。
简而言之，沟通是由于信息生成或掌握的不对称而引起的需求。沟通是信息流动的渠道，共享信息实现有效沟通。在信息社会，沟通的方式从传统地点对点的沟通到现在的全方位立体型的沟通模式的建立，为我们获得资讯信息提供了丰富的途径。
我认为这门课程中最重要的亮点在于两面：一是老师耐心的讲解，让我们一步一步学会沟通的技巧，学会演讲的方式；第二个是谭满益先生设计的访谈项目，让我们能够运用所学知识，选择话题，从最佳角度与人沟通。虽然思想报告题目有很多困难，但我们小组的访谈项目还是顺利完成了。
付出与收获总是成正比的。在课程进行中，我学会了更好的与人交流，并且完善了自己各方面的能力，感谢老师以丰富多彩的上课方式，包括各种**资料，优秀的演讲方式，充分让我们感受到了这门课程的魅(**于: 在点网:
个人演讲活动总结)力所在。特别是让同学代表进行演讲。不仅调动了同学们的积极性，而且让参加演讲的同学们的到了难得的锻炼机会。
它也使不在舞台上的学生作为听众体验聆听技巧。倾听可以鼓励其他人谈论他们的处境和问题，这种方法可以帮助他们找到解决方案。倾听技巧是有效影响的关键，它需要相当的耐心和专注。
沟通的另一个重要方面就是“倾听”。为什么上帝给人类两只眼睛和一张嘴？重要的是让我们少说多听。积极地去体会别人的想法。
然后才能把自己的想法和他人共同交流。谭老师指导我们，倾听技巧由4个个体技巧所组成，分别是鼓励、询问、反应与复述。
1)鼓励：促进对方表达的意愿。
2)询问：以探索方式获得更多对方的信息资料。
3)反应：告诉对方你在听，同时确定完全了解对方的意思。
4)复述：用于讨论结束时，确定没有误解对方的意思。
听力还需要注意控制气氛的技巧。安全而和谐的气氛，能使对方更愿意沟通，如果沟通双方彼此猜忌、批评或恶意中伤，将使气氛紧张、冲突，加速彼此心理设防，使沟通中断
或无效。气氛控制技巧由4个个体技巧所组成，分别是联合、参与、依赖与觉察。
在本课程的采访项目中，我在我们的团队中担任的是采访负责人，主要采访过程中的对被采访者的提问和与他们的沟通交流。从第一节课开始，我们就有了自己的团队和团队的任务，这意味着在这个过程中我们都要团结一心想着这个目标努力。由于所谓的拳头力量大于打掌声，因此团队的力量也比须比散打的人更强。
所以在一开始，我们就积极开展团队融合，以团队会议的形式让大家相互了解，然后进行针对性的分工，这样做使得我们的资源内充分利用起来。
团队成员中，从我们第一次陌生生疏，到现在的熟悉热忱，我们现在更多的是理解与热爱，我们坚信我们能够获得成功，能够得到好成绩。我每节课后都积极联系个成员，商讨一下我们的上课成果，以便为最后的采访和总结和打下基础，我们的目标就是通过我们的努力让大家了解到如何科学有效的利用时间，为大家今后的大学生活提供一个良好的引领和导航，以后大家更好的利用时间，更好的投入到学习和生活中，让自己有个美好青春的大学生活。我们整体运行良好，但也遇到过一些困难和麻烦，主要出现在细节上，我们采访和收集素材时遇到了别人的不理解，但我们总结好了经验以后，运用上课学到的沟通的知识，改变了一下自己和成员还有嘉宾的一些沟通方式，以便于我们工作的实施和进行。
在采访中，我们遇到的第一个问题是如何确定主题。毕竟，每个人都有不同的看法。最后，经过团队讨论，我们选择了三个主题。然后我们对这三个主题有了自己的理解和阐述。
之后我们经过投票一致确定了进行以“如何掌控自己的时间和生活”为主题的采访项目。
然后我们进行采访任务筛选。对于这种相对开放的采访，我们从学生，老师，安全人员和其他不同人群中选择进行采访。希望通过全面的访谈和调查，能够得到更准确、更具说服力的结果。
在采访中，有写人忙于自己的工作，并不是很配合我们的采访，但是通过我和他们的沟通，让他们体会到我们是在进行一个学习课程，让他们知道他们的意见可能会给我们的采访结果带来很多指导。最后，我们对要采访的人进行了一次完整的采访。包括其他专业辅导员，还有保安、各班学生、保洁阿姨等。
这些在我们的总结中得到了充分的体现。由于时间原因，我们组中的* *不完整。这也是我们组最大的遗憾。
不过大家都知道，只要尽力过，收获在自己身上。
随着项目的提交和答辩。这门课程也接近尾声。在答辩过程中，我们也从学生的提问中看到了自己的不足。
有很多事情我们需要继续学习和改进。学好这门课不仅仅是为了得到这门课的分数。更重要的是把所学的能力运用到学习生活中去。
成功来自良好的沟通。感谢和我一起学习的老师和学生。祝你以后的沟通顺利。
篇二：演讲比赛活动总结
“中国梦双阳梦我的梦”演讲比赛活动总结
为了认真落实双阳区教育下发的关于在全区范围内开展“中国梦双阳梦我的梦”主题演讲比赛的通知，为庆祝双阳撤县设区二十周年，进一步抒发小学生爱国、爱党、爱家乡的情怀，我校于20xx年5月18日举办了“中国梦双阳梦我的梦”主题演讲赛。
活动自始至终，组织得很好，顺利完成，达到了预期目的。具体细节如下：
一、活动主题：
“中国梦，双阳梦，我的梦”
二、活动目的：
以庆祝双阳撤县设区二十周年为契机，以“中国梦双阳梦我的梦”为主题，坚持贴近实际、贴近生活、贴近青少年，通过开展演讲赛，弘扬民族精神，凝聚中国力量,实现美丽中国梦,共圆幸福双阳梦，成就美好人生梦。
三、赛前准备：
1宣传工作：通知各班班主任
2.确定比赛人数：4人
三。比赛时间：20xx年5月18日
4.制定比赛评分细则。
5奖项设置：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名
四、比赛流程
1主持人宣布评分标准和比赛顺序
2.选手开始比赛
3.全部选手比赛完毕，评委点评
4.总结
5.比赛结束
五、活动情况
二年级学生毫不怯懦，动情地背诵了演讲稿，赢得了阵阵热烈的掌声。三年级的参赛同学也都准备充分，声情并茂、感情充沛，都能用普通话进行演讲，尤其是李俊竹同学的演讲，更是得到了全体师生的一致好评。
总之，我们以学区的活动要求为牵引，积极搞好本校的学生业余文化活动，以培养和锻炼更多的优秀人才为目标，努力提高学生的综合素质，倡导学生从小树立远大理想，为实现祖国的伟大复兴而努力。六：比赛结果：
一等奖：李俊竹
二等奖：王梓
三等奖：朱禹默葛双
20xx年5月18日齐家镇官地小学
篇三：招生个人工作总结(演讲稿)
尊敬的各位领导、各位师生：
大家好！
我是***，来自***xx班。我很高兴有这个机会与大家分享我的经验。总的来说，我个人的招生经验大体有三条：
首先，最好把招生目标锁定在自己熟悉的地方。像我就是回到自己的母校，我觉得选择在自己曾经学习生活过三年的高中是最适合不过，熟悉的领导、老师能够让我们尽可能多的得到帮助，而熟悉的学生能够让我们更快的获得他们的信任。因此，独特的校友情结可以使我们的招生工作更容易、更顺利。
其二，寻找更多的宣传渠道。大体也总结了三个方面，第一，就是前面说的通过与母校的老师合作而取得帮助，和老师合作能够较快速的取得效果，因为大部分同学对老师比较信任，相信老师介绍的学校不会太差。因此，与学校领导和教师的合作是非常重要的；第二，通过身边的亲戚朋友，尤其是那些与自己关系比较好的，自己学校又不需要招生的本科同学，因为发现很多家庭对自己的高考分数不是很理想的孩子该学什么专业、上哪个学校都很迷茫，这个时候很多家长会选择咨询一下家里上了大学的学历比较高的人，就像我所说的自己的本科学校的同学，同样的话他们说要比我们说有用的得多。
第三，通过毕业生班级聚会进行沟通交流，以我个人为例，我曾就读于山东省华侨中学，每届高三毕业生在暑假都会进行班级同学聚会，尽可能联系到班级的组织人或者他们的班主任，提前与他们打好招呼，得到准确的聚会时间和地点。如果您熟悉大多数学生和老师，则可以坐下
来跟他们边吃边聊，宣传、介绍我们的学校以及解答他们的问题，如果不是很熟就不太建议参与进去了，这样会让他们对自己反感，但是可以利用这个机会尽可能多的收集学生的信息，还可以发放自己的宣传材料和****，这是我采取的三个渠道，都有不错的效果。
其三，要注意宣传的方式方法。还是以我的个人经验看，高三多数学生包括我们当时也是都有着想远离家乡寻求梦想但又迫于父母不能出省的对择校茫然的心理。所以很多学生第一考虑的可能不是学校而是学校所在城市的地理位置级城市的环境及知名度，像我是青岛的，多数的学生都不想在青岛上学，想要到离家远点的地方上学，但家长又不让出省，所以在山东省内环境较好，知名度较高的城市是他们的首选，这样烟台的优势体现出来了，所以这就意味着在宣传学校时不能只是一味地宣传自己的学校，而是要先将他们的大方向定在烟台，然后再将烟台的这几所高职院校进行对比介绍，突出我校的一系列特色及优势。
再就是在招生过程中当我们跟他们讲解我们学校的时候，很多学生都听不进去，我建议应该改变一下思路，最好用问答的方式进行交流。这样不会让他们产生厌倦的情绪。
总而言之，在今年的招生工作中，我提高了自己务实的能力，并取得了相应的成果，在今后的工作中，要不断总结经验，吸取教训，把工作做实、做细、做精。
最后，谢谢你和我分享我的经历。谢谢您！
微宣讲活动总结 篇9
2010-2011学年活动
总结演讲协会
2011年8月26日
一年来，在教师和社团的指导和帮助下，演讲社团不断发展壮大。现总结这一学年来活动如下：
2010-2011学年我社团共进行10次活动，包括2010年7月演讲协会主席换届大会，10月纳新活动，11月全校演讲公开培训、“诚信、感恩、自强”大型演讲比赛、演讲之夜舞会以及12月演讲比赛进课堂，2011年3月演讲协会部长换届大会，4月中北之游、参加社团风采大赛，5月“建党九十周年”大型演讲比赛以及庆祝建党90周年野外素质拓展等活动。总而言之，这十项活动非常成功。在原会长张志飞和现任会长李昂的管理下，在两位部长的全力配合下，协会焕发出新的活力。
李丽华老师，贾晓鸿老师对协会给予了很大的支持，各兄弟社团积极配合我们的工作，在各方面都给予支持与帮助。从公众演讲训练到快乐杯的质量发展，我们力求在每一个活动中做得更好，为我们的未来发展奠定基础。为了满足广大学生的要求，我们协会简化了组织机构，取消了对外联络部。
并定期为广大会员举办培训活动，提高他们的演讲、主持和培训能力。
演讲协会纳新活动总结
本次社团纳新以“吸纳贤才，发展新秀”为主题，纳新地点在科技大学校11楼后，纳新时间为期两天，纳新成员87人，为社团补充新鲜血液，提高社团的活力。
演讲协会培训
为了调动学生的热情，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文化;通过活动，增进同学们对自己未来的前途与现在的社会需求的深入了解，从心里上激发同学们对学习事业的热爱。
。2010年10月至11月，共进行了18次内部培训，其中演讲培训6次，辩论培训6次，主持培训6次。每个星期三是固定的训练日。具体时间和内容如下：
演讲培训：周三2:00-4:00
辩论训练：周三下午4:00-6:00
主持培训每周三晚上19:00—21:00
2010年11月演讲协会面对全校同学前后共进行4免费公开演讲培训，培训时间11月2日、9日、16日、23日。前后参加培训同学达200余人。知名创业企业家李金良、演讲与口才专业老师贾晓红、思卓坊方圆先生担任讲师就大学新生应如何选择度过大学生涯、如何进行公开即兴演讲、常用演讲技巧的应用等问题进行了详细讲解。
“诚信、感恩、自强”大型演讲比赛活动总结
为积极倡导以诚立身、信守承诺、知恩图报、自强不息，树立新一代大学生的形象，并以实际行动，感恩父母、感恩老师，回报社会。，应学生处邀请，演讲协会于2010年10月协助学生处承办“诚信、感恩、自强”大型演讲比赛。
比赛时间从10月26日至12月10日，比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段，其中参赛人员200余人，比赛分16场进行，12月10日在图书馆报告厅举办决赛，共产生12名获奖选手。比赛引起了学校领导和全校师生的广泛关注。
演讲之夜舞会
为了加强演讲协会内部交流同时增进与各兄弟社团的感情演讲协会特于2010年11月11日19：00在18楼607举行演讲之夜主题晚会。53名社区领导出席了舞会并担任嘉宾。
演讲协会主席、部长80余人参加了主题晚会。
进课堂演讲比赛
2010年11月底面演讲协会在演讲与口才专业老师李丽华、贾晓红、王利红、高微征等老师的支持下面向大一新生举行了进课堂演讲比赛。预赛持续两周，分别选出演讲比赛主持人和选手。共有200余名大一新生参加了此次比赛。
复赛将于12月12日18:30在18楼507和505举行。共有10名选手晋级决赛。
庆祝建党90周年田间地精建设活动总结
2011年5月14日，演讲协会举办“庆祝建党90周年野外素质拓展活动”，参加人数24人，通过本次活动纪念建党90周年，辛亥革命110周年，不忘吃苦耐劳精神，让同学们体验野外生活的艰辛和不便，了解野外生存的常识，增长同学们的野外求生知识，同时增强同学们之间的沟通协作能力，使他们认识到团队合作的重要性。
庆祝建党90周年演讲比赛
为庆祝建党九十周年，辛亥革命一百一十周年，演讲协会于2011年5月协助校团委举办“庆祝建党90周年演讲比赛”，决赛在b楼活动中心举行，有十位选手进入决赛，宣传了党的光辉历程，增加了同学们的爱党热情，取得了广大师生的一致好评。
微宣讲活动总结 篇10
总结三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。三月是行为准则月。是向李凯龙、王际洲学习、践行雷锋精神的活动月。在月初，学校做了“向见义勇为好少年学习、践行雷锋精神”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。
助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；更多的人互相关心，同学之间的隔阂越来越少，我们的学生正在悄然改变。
各班也紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把向两位小英雄学习、向雷锋学习的活动落实到实处。学生在活动中得到锻炼，在锻炼中成长。雷锋精神像春风一样，席卷了学生们的心田，播下了奉献和帮助的种子。
一、指导思想。为了把此次活动真正落实到实处，我校努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学英雄、学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下坚实的基础，为学生的可持续发展和终身发展奠定希望。
开班会，讨论小英雄的素质和雷锋精神的精髓。我认为两位小英雄和雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
二、开展了“向身边的同学学习”的活动。利用学校“红领巾广播”和走进社区到福利院看望老人等活动，把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学英雄、学雷锋活动收到实效。目的是从身边的学生身上挖掘出小英雄、雷锋的各种精神，让学生从小地方学习，向周围的榜样学习。
这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。告诉学习雷锋可以时不时、到处、每天、每年学习。
谁说雷锋三月来，四月走？我说雷锋无处不在！
三、结合文明礼仪教育，开展“三要”“三不要”活动。为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高同学的思想觉悟，我们要开展“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。开展评比，努力创建文明课堂、礼仪模范。
学生们表现出高度的热情和热情。通过这次活动，对改变全班同学的整体心理面貌起到了积极的作用。
四、积极开展批评与自我批评。批评与自我批评是雷锋精神的一个重要方面，要充分了解自已的长处和短处，虚心向他人说习，扬长补短，全面提升自已。
向李凯龙、王际洲两位小英勇学习，践行雷锋精神，应该有他更广阔的内容，从身边做起，做现在做起，那么如何做起呢？
1正确认识自己的优势，虚心向别人学习。
2.团队合作精神和耐心帮助有学习困难的同伴。
3、 做个有思想的孩子，细心关爱家庭有困难的伙伴。
4敢于承认错误并及时改正。
5敢于指出别人的错误并帮助他们。
6控制自己的手不扔，控制自己的嘴不说脏话，控制自己的脚不践踏。
7、 随手捡起一张纸屑，顺口一句文明用语，随时一双热情的双手。
8敢于挑战难题，积极创新学习方法，学习不抱怨作业多，不抱怨杂事，劳动不抱怨脏东西。
9、 做人不讲吃和穿，做事不分你我他。
10融入班级，以他为主人，融入家庭，带领小手，融入社区，以自己为主人。
同学们，这就是向小英雄学习，这就是雷锋精神的实质，让我们想一想，你都做到了那些呢，在这样一件非常有意义的活动中，你是旁观者，还是参与者呢？
向李凯龙、王际洲学习，践行雷锋精神，说自已身边的事，就是要发现隐藏在我们身边的小雷锋、小英雄，让更多的人来认识他们，我们也要像他们一样，做热心人，做热心事，做学习的主人，做班级的主人，做学校的主人，做祖国的**人。
2010年3月26日
微宣讲活动总结 篇11
3月25日在二期泊月长廊举行了“喜迎社团文化节即兴演讲展风采”活动
1演讲会协会主要负责人应合理、明确、细致地安排工作，将活动各个环节的责人落实到人，确保工作顺利进行
二、三、演讲协会本着“为大家创造平台优秀你我他”的宗旨进行宣传组织活动积极努力地把各项工作落到实处
四、演讲协会工作人员工作积极性高主动性强有高度的责任心在炎炎的烈日下为活动作准备工作丝毫不言辛苦与劳碌
在取得较大成功的同时也存在着一些亟待解决的问题：
1、 员工的时间和效率观念有待进一步提高
2、 会员很难发起活动，参与活动的会员太少
由于宣传不到位，太多的活动在一定程度上忽视了会员的意见，降低了会员对我们的满意度
3、 宣传力度不够，没有太多新的创意和吸引眼球的设计形式
为确保演讲会未来工作的顺利开展，现提出以下建议
一，第二，宣传中最重要的是突出新思想，最重要的是要引起人们的注意，以达到宣传效果。 我们必须作出一定努力以取得某些结果
总之,郑州大学演讲协会将积极响应校团委的号召,在校团委的领导下,切实地以“提高口才,锻炼能力”
;有的以理晓人娓娓道来极具感染力
这次即兴演讲比赛不仅培养了学生运用祖国语言文字表达交流的能力展示了他们热爱祖国、热爱生活、积极进取、文明创新的精神面貌还锻炼了他们的胆量、临场反应能力等
“构建和谐社会从构建和谐校园做起”主题演讲比赛
在此次比赛中我们设定了严格的评分标准确定做到了“公平﹑公正﹑公开”的原则本次比赛设一等奖一名由06347班乔海艳获得;二等奖2名分别是06346班张旭﹑06348班贾贺;;比赛现场秩序较乱有中途退场现象这都是我们工作的疏忽最后我们在老师的指导下及时改正比赛圆满结束
通过这次演讲比赛，希望大家同心同德，锐意进取，求真务实，奋发有为
微宣讲活动总结 篇12
铭记历史，勇担时代重任
--纪念一二九运动演讲比赛小结
1935年12月9日，在中国共产党的领导下，北京大学学生举行抗日救国游行。76年后，我们追寻先驱者的足迹，追问灵魂，召唤光荣受害者的灵魂。
2011年12月12日下午14:30到15:00，东朗中学以“立志成才，建设家乡，报效祖国”为主题的演讲比赛在东朗中学操场成功举办。
活动由语言组组织，校团委协办。本次比赛的评委是东朗镇分管教育工作的副书记戴时福，我校行政领导，语文组组长。主持人是9（1）班的莫志伟和9（3）班的张锦梅。
紧张的比赛，感情丰沛的演讲，唤醒蛰伏在我们内心深处的爱国之情，记忆回到那个被血被呐喊打湿的斑驳的年代，天阴，无风，如纤夫的中国人承担起时代的负重，而华北之大，已容不下一张平静的课桌。回顾历史，选手们慷慨激昂的演讲让观众很愤怒。立足当下，选手分析了国际与国内的形势，结合家乡的实际情况，提出时代赋予我们的使命——立志成才，建设家乡，报效祖国。
他们认为爱国主义很简单，中学生做自己的事就是努力学习，立志成才，报效祖国。睿智理性的一场场演讲精彩的演讲，直刺所有在场的领导和全体师生的灵魂深处，让我们狭隘的民族感情得到了升华。之后，戴时福副书记就讲话的思想内容、稿件形式、参赛选手的场上表现等进行了精彩点评。
戴时福副书记说“活动是成功的，希望所有在座的全体师生都努力工作和学习，学好知识，掌握好本领，为了东朗的明天更加美好而奋斗！”使全体师生在精神上得到洗礼。
本次比赛由年级组评定，每个年级组选出
一、二、三等各1名，优秀奖若干名。学校给这些获奖的同学颁发了奖状进行鼓励。
76年前的那个时代渐行渐远，当一些精神慢慢走向遗忘，遥寄1935，唤醒了我们的民族感情和居安思危的危机意识。作为一名有担当，有血性的当代人，特别是学生，要牢固树立以天下为己任，为中华之崛起而读书的远大目标，将中华的强盛之路、家乡的建设之路走得更远！
东朗中学语文组
2011年12月13日
东朗中学2011年纪念“十二九”运动的讲话
比赛活动
总结东朗中学语文组