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蚂蚁四年级小学作文(篇1)
蚂蚁与蚯蚓的悬案
昨天，我去我们家的院子里捉来了三十多只蚂蚁，还捉来一只约2厘米长并很细的蚯蚓，给蚂蚁们做食物。我把蚂蚁和蚯蚓放在一个瓶子里，还在里面放了些饼干，然后把瓶子放在楼道里，想养蚂蚁。
过了几天，我发现饼干、蚂蚁和蚯蚓都不见了。我想看个究竟，于是，我就把瓶子里面的东西都倒在了一张报纸上。立刻，饼干出现了，可是蚯蚓却没了，蚂蚁也只剩下了尸体。难道蚂蚁们真的把比自己体重大几十倍的蚯蚓吃了？蚂蚁的胃口可也太大了，或者说是蚂蚁蚁多力量大？那饼干又怎么解释呢？蚂蚁把饼干拖到洞里，再把蚯蚓吃了？那蚂蚁又怎么死了呢？缺氧？自相残杀？
我想，可能是蚂蚁先把饼干拖到洞里，然后把蚯蚓吃了。最后，可能因为种种原因也死了。
可怜的蚂蚁。
蚂蚁四年级小学作文(篇2)
我们都知道小小的蚂蚁对于我们来说，微不足道。可是，你们知道吗？小蚂蚁身上有一种值得我们学习的可贵品质。
记得又一次，我在楼下的院子里玩耍，偶然发现大树旁有一只大青虫，正在慢慢蠕动。一只小蚂蚁正在注视着大青虫的举动，我非常好奇，于是就蹲下仔细观察，看看他们之间会发生什么情况？只见小蚂蚁在大青虫身旁转来转去，好像在琢磨什么？这只大青虫对于小蚂蚁来说，算是庞然大物了。我认真地观察着，小蚂蚁开始行动了。它用头使劲地顶，青虫丝毫没动。又用前脚用力的推，青虫还是一动不动。这时的小蚂蚁不停的在大青虫身上爬上爬下，样子很着急，看得出它不愿意放弃这来之不易的美味。可是小蚂蚁已经累得筋疲力尽了，只好失望的走了。我想：这只大青虫太大了，小蚂蚁没有办法弄走就放弃了。正当我起身要离开的时候，奇怪的事情发生了，只见小蚂蚁停住脚步，头上的两只触角不停地上下摆动，好像在发电报似的。我很疑惑，不知道他要干什么？突然来了一群蚂蚁，成群结队浩浩荡荡的朝着大青虫的方向走来了，它们把大青虫团团包围了。这时我才明白，小蚂蚁是用触角给同伴们发信号，搬救兵呢！只见它们分工有序，大蚂蚁用后背扛，小蚂蚁用头顶，排成两排，都用力推拉大青虫。眨眼功夫，大青虫在它们共同地努力下，终于被抬了起来。我看的入了迷，被小蚂蚁的干劲感染了，我似乎听到了他们齐心协力的口号声……真希望自己也变成一只小蚂蚁，加入他们团结友爱的队伍中去。
我目不转睛的注视着这群小蚂蚁，他们像凯旋而归的战士一样，渐渐地消失在碧绿的草地之中。
我想：一只小蚂蚁的力量是微不足道的，但当成群的蚂蚁团结在一起的时候，就凝结成了一股强大的力量。这即是我从蚂蚁身上得到的启示。从而也学到了它们身上可贵的品质——团结友爱的精神！
蚂蚁四年级小学作文(篇3)
可今天的一件事，让我改变了我对它们的看法。我在楼底下玩，看到蚂蚁们在搬东西忙得不亦乐乎，走近一看，原来他们在搬花生，一大堆蚂蚁蜂拥而挤的出来了，黑压压一片怪吓人的。我想看看蚂蚁团结一心的力量，就抓了一只蝗虫放在蚂蚁洞，蚂蚁出动全军来捉拿蝗虫。
看着这群并不讨人喜欢的蚂蚁，我才把它们一个个拍死，可它们越战越勇，就连我都被它们咬了几口，再看蝗虫，它因为有两条活跃的腿，蚂蚁追不上它，我就把蝗虫抓住，本来想给蚂蚁的，可是，蝗虫飞身一跃飞回草丛去了
我看着蚂蚁的惨样，我心里觉得酸酸的，再看看我的手上面沾满了蚂蚁的血迹，我觉得我做的太过分了。小蚂蚁不屈的精神深深感动了我，它那爬动的脚步中透着坚毅，透着决心。它们是团结的动物，不达到目的，绝不放弃。我应该学习它那种顽强的精神。
蚂蚁，你是好样的。我以后绝对不再伤害益虫，相信我。
蚂蚁四年级小学作文(篇4)
蚂蚁对我们而言是一种弱小、肮脏、随处可见的动物，因此大部分人都不会去注意这不起眼的种族。之前的我和他们一样，随便而肯定地就给蚂蚁下了肮脏这个定义。但前几天一次偶然的发现却令我对它们刮目相看。
那天我放学回家，发现楼梯口处有一小队蚂蚁正向前方一块不足巴掌大的面包挺进。这现象很常见，蚂蚁搬食嘛。可是，那么屈指可数的几只蚂蚁，怎么搬动对它们来说简直是一座巨山的面包被好奇心驱使的我又退回了原地，蹲下去观察它们搬食的过程。它们先聚在一起围成一个黑色的圆圈，然后靠近面包，试图将它退走，但面包纹丝不动。它们细小的触角互相碰着，似乎在讨论方案。我以为它们一定会知难而退，回巢去找帮手，但它们并没有这么做，而是一个个爬上了面包，各自扯下一点小到快看不见了的面包屑，再把它抬回蚁穴。就这样，蚂蚁们来来回回地搬运着，虽然很慢，但它们从未休息过。再看看那面包，竟然只剩下了二分之一。而那些蚂蚁，速度明显慢了下来，以蚂蚁中的龟速缓慢前行着。我想，如果它们可以的话，现在一定已经口吐白沫了。可即使如此，它们仍然坚持不懈地努力着。我忽然看见其中一只蚂蚁似乎筋疲力尽，在搬运过程中突然身子一歪，粹不及防就被食物压在下面，过了好几分钟都没有任何动静。就在我准备去帮助它时，面包屑摇了摇，只见一只小小的蚂蚁猛烈晃动着与一根头发差不多粗细的腿，挣扎着爬了出来，停了几分钟，又毫不迟疑地抬起食物，艰难地向蚁穴走去。我惊讶于它小小的身体里包含着的毅力与耐力，很想继续观察下去，但因为作业我不得不回家。
晚上去上课外班时，蚂蚁们早已结束了工程。地上干干净净，没有一点面包屑。
人心齐，泰山移。我深刻地体会到了这句话的含义：无论要做的事看起来是多么的不现实、不可思议，但只要团结、努力、坚持，连镜花水月都会变为现实。
蚂蚁四年级小学作文(篇5)
蚂蚁是一种团结的昆虫，只要一找到吃的就跟其他蚂蚁说。所以，我很喜欢蚂蚁。
有一天，我拿了一些面包屑放成一堆，然后在一旁等着，果然，五分钟后来了一只蚂蚁在面包屑旁转了一圈，又走开了，我以为它不喜欢吃，我就去伸手要拿，突然，我看见有一群蚂蚁向面包屑走来，我只好把手缩回来，不一会儿，面包屑就被蚂蚁们抬走了。
还有一次，我把一些香喷喷的米饭放在蚂蚁窝关面，不久成群的蚂蚁就从窝里走出来，把米饭抬走了，正当我看得入神的时候，我看见一只长满腿的“虫子”爬过来了！我仔细一瞧，原来是一群蚂蚁抬着一只虫子走过来，最有趣的是我把蚂蚁给看成虫子的腿了！
经过这两次事情，我感受到蚂蚁这团结的力量，我喜欢蚂蚁！
蚂蚁四年级小学作文(篇6)
今天我和爸爸在公园里抓了大小不同的蚂蚁，但是我有一个问题?我要把大小不同的蚂蚁养在什么地方啊?爸爸道：我给你买个专门给蚂蚁住的家。
10月23日
我终于等到了，昨天爸爸给我买的蚂蚁的家到了!我迫不及待的打开包裹，哇!好精美的蚂蚁豪宅啊!里面放着很多零件，还有各种各样粉包等等东西，我立刻把我昨天抓到的蚂蚁装到里面去，蚂蚁进去的第一件事就是挖出一条条隧道做家。
10月24日
今天一早起床，我就去看我抓的蚂蚁，我忽然发现有一些蚂蚁死了，被大蚂蚁搬到了一个角落里。它们的食物就是碎饼干，它们还排了谁是老大，老大是一只个头巨大的蚂蚁，高大英武，老二是这个蚂蚁集团的中队长，老三是指挥小兵的小队长，一共有四个小队，一个小队有10只蚂蚁，一共有40只小蚂蚁。
10月25日
今天我一不小心扔了一个很大的饼干，一扔下去，所有蚂蚁都去搬，它们是一队一队的搬，一直到了中午，从早上搬到了中午才把巨型饼干搬完。
蚂蚁四年级小学作文(篇7)
在一次旅行中，丁丁、丹丹去了一个公园，半路上看见了聪聪。于是丁丁向聪聪说：“我们要去公园玩，你去吗？”聪聪答应了。快到公园的时候，他们都累了，坐在右边石头旁边休息。一会儿，听见有打呼噜的声音，回头一看，原来懒懒在石头后边睡觉呢！丹丹说：“走吧！别管它！”丁丁说：“还是叫醒他，咱们一起玩。”他们到了公园，小朋友刚吃了野餐，聪聪最先发现了一个火腿肠。于是，叫其他人来了，连最小的丁丁也来了，只有丹丹没有去，丹丹说：“你们永远也抬不动的。”丹丹自己去找食物了。聪聪灵机一动，给勤勤打了电话。过了一会儿，勤勤带了一大批蚂蚁来了，把一大块火腿肠毫不费力地搬回了家。丹丹没找到食物，很后悔。一个人回了家。看到其他人在津津有味的吃着火腿肠，心里很不是滋味。
蚂蚁四年级小学作文(篇8)
在一次语文兴趣小组的活动中，我才真正结识了蚂蚁。
长大了，我也就参加了游泳队，时常走过大草地，总会发现几个蚂蚁窝。而在那次语文兴趣小组中，正是要求我们写昆虫的，从此，我每次遇见蚂蚁窝的时候，总忍不住踩上几脚，因为我要看看到底窝里有多少只蚂蚁。渐渐地，我喜欢上了看书。有一次，我在家里翻到了一本《最新21世纪少年儿童百科全书》，那是几年前大姨送给我的书。我翻开书一看，原来蚂蚁还有各种各样的呢，而且它们的生活习性和筑巢地点也不一样。我仔细一看，咦！有一种叫“侍蚁”，身长6毫米，在草地中筑巢，以杂草的种子为食；有一种叫“小黄蚁”，身长2.5毫米，在岩石下筑巢；还有大黑蚁、四星大蚁……有许多蚂蚁在我国是见不到的，比如说“裁缝蚁”和“蜜蚁”。世界上的蚂蚁种类真多啊！
蚂蚁四年级小学作文(篇9)
我的发现——有趣的蚂蚁
在我家门口的角落有个蚂蚁洞，里面住着许多的蚂蚁，小蚂蚁的头圆圆的，身子小小的，有六只脚，触角像二根天线，它们的触角可以相互沟通。别看蚂蚁小，它们的力气可大了，可以搬动比自己重十倍的东西。
有一天，我看见我家门口有一群小蚂蚁在寻找食物，我想弄一次破坏——用纸把这一群小蚂蚁给烧了，我找来纸和打火机，把纸撕成了小碎片点着了火围成一个圆圈，小蚂蚁怎么也逃不出去了，出去一个就死一个，我突然看见小蚂蚁变成了一个黑黑的小黑球滚了出去，小黑球渐渐的变小了，一部分小蚂蚁生存了下来。
这件事让我懂得一个道理：小蚂蚁是一个团结、互相帮助的一个集体。
蚂蚁四年级小学作文(篇10)
从前，有一只小蚂蚁，它非常小，连米粒都不到。所以，小蚂蚁整天渴望自己变得比树还高。
有一天，小蚂蚁遇到一头大象。它跟大象说了自己的愿望。大象说：没关系，我帮你!说完从口袋里拿出一粒药丸递给小蚂蚁，然后就离开了。小蚂蚁看着药丸，想都没想就吞进去。
第二天，小蚂蚁醒来，发现自己躺在一片草地上，身下有一个大坑。它站起来，竟然比门口的大树还高。小蚂蚁大吃一惊，但开心极了。于是它跑去跟其他蚂蚁讲述这一件神奇的事。
又过了几天，这只巨大的蚂蚁听说有一个摔跤比赛，它立马报名了。当上一届冠军狮子听说自己的对手是只蚂蚁时，不禁哈哈大笑起来，说;我不费吹灰之力，只要动动小指头就可以打败它了。
一天后，摔跤比赛开始了。一只巨大的蚂蚁走了进来。狮子看到这一切，都吓傻了。蚂蚁一跺脚，狮子被震出去几十米远。我宣布，摔跤比赛的冠军是蚂蚁!观众立马鼓起掌来，蚂蚁骄傲极了。从此它走到哪里就向别的小动物炫耀自己是世界上最大的蚂蚁，没有动物能比过它。
但蚂蚁体积太大了，走到哪里，哪里就一震一震的。其它动物都不跟蚂蚁玩了，它这才知道虽然蚂蚁生来就是小小的，但朋友很多很团结。但现在他没有朋友了，很孤独。可是一切都晚了。
蚂蚁四年级小学作文(篇11)
我一直不屑去仔细观察蚂蚁，总认为它是一种渺小而不起眼的小动物。它不可能和任何一个动物相比，它不劳而获，吃些捡来的食物，它胆小，用东西碰一下，掉头就跑。蚂蚁有太多的缺点了，我一直藐视它。
看着这群并不讨人喜欢的蚂蚁，我心中冒出个恶作剧，捡起一根木棒把蛋糕推入土坑中。蚂蚁们做出的决定让我很吃惊。它们缓缓地爬下土坑，把蛋糕重新拖到坑沿上。这一次我重重地把蛋糕推入土坑，几只蚂蚁也被拽进土坑里。我想：这次蚂蚁们一定会打算放弃，或者到别处去找食物。但它们固执地又一次去拖，我再一次把蛋糕推入土坑，蚂蚁们继续去拖那块蛋糕……
蚂蚁，好样的！我在心里默默地向它们敬了个礼。
蚂蚁四年级小学作文(篇12)
今天，我闲着无聊，就在小区里闲逛。我来到一棵大树下，发现了一群小东西，仔细一看，这不正是我一群蚂蚁吗?再仔细一看，原来是蚂蚁侦察兵在寻找食物，我眼珠一动，心想：今天本大爷我正好闲得无聊，就陪你们这群世界举重冠军好好玩玩吧。
我回家拿了一瓶水，准备去捉弄捉弄蚂蚁。来到蚁洞前，我再一次仔细观察蚂蚁，发现它有六条腿，腹部肥大，头部和胸部是棕黄色的，还有一对触角，据说蚂蚁是用触角来交谈的。仔细一瞧，你看，一只只进进出出的蚂蚁，只要一碰上，它们就会用触角互碰一下，好像在说：前面有食物，快去!我开始准备捉弄蚂蚁了，我抓一些泥土塞住蚂蚁洞，再踩上几脚，心想：我堵住你们的去路了，看你们怎么办?
过了一会儿，我再看一下蚂蚁洞，咦，发现洞口竟然被那些士兵挖通了!我不甘心，又抓来一把泥土，铺上，再踩几脚这样来回了三次，心想：嘿嘿，这回你们没出路了吧!我就悠闲的在旁边观察。可是，过了不久，蚁兵们竟然又一排排的出来了!我火了：唉，没办法，这是你们自找的!说完，我就亮出我的法宝水。我把一些水倒进蚂蚁洞里，再踩上几脚，一边踩一边说：蚂蚁呀蚂蚁，今天你们还不是输给本大爷我，哈哈哈我又在那里呆了一会儿，准备要走了，突然发现蚂蚁洞旁边出现一个刚刚挖通的洞，有一群蚂蚁正从里面爬出来!oh，mygod!我大吃一惊，怎么没被整死?
之后，我上网查阅资料，知道蚂蚁是昆虫中比较高级的一种，喜欢集体生活，并有细致的分工，它们异常团结，用自己的努力劳动来证实自己存在的价值。
从此，我就爱上了团结的蚂蚁，我要学习它们那种团结拼搏的精神。