寻找优质文章可以尝试看看“点线面作文”。写作对学生们来说是提升专业知识的一种方式，它可以帮助我们更好地理解关键信息和重要细节。优秀的作文对于我们的自我提升非常有帮助。希望大家在工作和学习中能从这篇文章中获益，欢迎大家阅读和借鉴！
点线面作文【篇1】
朋友你深入了解过点、线、面吗?点、线、面是什么?
对!我们都是同一个球体的地球人。对于公司的白领来说，点线面并不陌生，对于无所事事的人来说，他们只是点。但在我眼中所见，耳中所闻，心中所想的并非如此。
你有没有细心地观察过身边的人或物?如果没有的话，请允许我诉说给你听吧!当我们在任何时刻，任何地点肯定会发生意想不到的事情。我认为小学的生活就像是点。这个点可能会伴随着你一辈子。这个点有好、坏之分，人总是向着美好生活而发起进攻的，所以是人都想着此点是好的。有时候，坐在那一排排整齐而又干净的餐桌上和一帮不认识的学妹们用餐时。偶尔，听到她们在埋怨学校伙食差心中一起疑惑想要注入新概念给她们时，又听到她们如此说小学的生活就是点线面。其实，并不如此。我认为小学三年
点线面作文【篇2】
数学上说：点动成线，线动成面。——题记
这是最简单的图案。无论如何，只要那纤细的笔尖触碰到了纸面，或淡或浓，或明或暗，总会留下一点。
可是简单的它依旧能勾勒出美的所在。看那雨珠，一滴一滴，一点一点，哪一点不是自然的杰作。
或许，某一点里有李商隐“巴山夜雨涨秋池”的思念；某一点里有李煜“无奈朝来寒雨晚来风”的怅惘；某一点里有李清照“梧桐更兼细雨”的愁思……
春季里的雨，那一点一点心的敲击着冬天里沉睡的梦，一点一点的敲开花的心房，叶的心窝。
夏季里的雨，那一点一点的解开闷热的心，一点一点的让生命流溢。
秋季里的雨，那一点一点的渗透进土里，一点一点的抚慰枝头成熟的果实。
冬季里的雨，那一点一点的揉碎纯真的梦，一点一点让我们期盼春日的气息。
每一点雨，都是一个字，连缀成一个抒情的句子。
那一点一点的，一连串的，就成了一条线。
喜欢在白纸上，用铅笔单纯地画线条，一条一条地，听着笔触“沙沙”的声音，看着笔下灰黑色的线条，享受着关于人生最简单的快乐。安静、宁静、平静，这时候都让我感到欣喜。这个时候，我感到那一条一条的线段，仿佛是我生命的印痕。闭上眼睛，仅是让手拉出一条线来，似乎感受着我从出生起走到现在的路。喜、忧、苦、甜皆涌上心头，笑有时，哭有时，悲伤有时，快乐有时，这便是人生路……
线，便是脚下那一条通往无尽头的人生路……
习惯说，线动有面。
又下雨了，来来往往的车尽是开着雨刷器，那两根黑色的线条一次又一次重复着运动，执著着，像一个固执的小孩，在车的挡风玻璃画出一个半圆形平面。
是的，它们很执著，不因为自己是细小的线而逃避着，反而是努力地让自己不再让人忽视。
不错的，就是应该这样，没有一样东西是渺小的，就算是线条，它也可以让自己不再被忽视，只要你努力……
点线面作文【篇3】
叶子，大树，森林。
水滴，河流，江海。
尘土，沙丘，高山。
这每一组词汇的关系都是在递进，都彼此依存，不可分离，就像是无数个点构成一条直线，直线又可以构成平面，平面最后构成立体。细细体味，人生何尝不像点线面，由无数的细节，由无数的小事构成。
我想把我们人生旅途中最细枝末节的但同时也是最重要的道德，性格，态度，比作点。
我把道德置于人生诸点之首，因为在我看来，一个人如果不具备较高的道德操守，其他一切都是妄谈。中华上下五千年，早就形成了一套完整的道德体系，其精髓是孔子儒家思想所树立的道德典范，可以说一部《论语》就是一部中华子民道德的《圣经》，《论语》中所倡导的仁，义，礼，智，信可以作为我们道德约束的规范。我们很难想象少了这些道德约束，我们的人生会变得如何乱套，做学生的将不再尊师重教，而是肆意非为。做商人的将不再讲诚信，而是唯利是图。做朋友的将不再肝胆相照，而是尔虞我诈。我不敢再继续这样想下去了，没有道德的人生太可怕了。
性格决定人生，总是听见或是看见这样一句话，我没有细细的去思考过这句话的合理性，我只是觉得性格可以向导我们的人生，内向的人和外向的人，他们拥有不同的人生，内向的人更倾向于平静似水的人生，外向的人喜欢波澜起伏的人生。内向的喜欢宅，喜欢独处，喜欢研究。内向的人多少有点多愁善感。外向的人喜欢冒险，喜欢交友，喜欢热闹。外向的人往往大大咧咧，这样就少了几分无谓的烦恼。两种性格没有好坏之分，内向的那个你或许就成了作家，艺术家。外向的那个我或许就成为了一个节目主持人，甚至外交家。
态度决定一切，或许我们已经具备了足够的能力去办一件事，然而我们却没有积极地态度去干这件事，这件事注定是不成功的。看本届世界杯上朝鲜队的表现吧，都说郑大世感动了全世界，说朝鲜足球顽强不屈，而这其中真正带给我们的是对比赛的态度，他们积极拼抢，在彪悍的五星巴西面前毫不畏惧，甚至在一段时间里对巴西队构成了极大的威胁。是他们对比赛的态度赢得了全世界的尊重，同时也带给中国足球以反思。中国足球应该具备这样一种敢踢的态度。足球如人生，我们只要拿出认真的态度来面对生活，我们的生活就会精彩迭出。
人生不会如几何图像那样规则，人生总是变化无常，我们要想把自己的生活控制在一个良性的发展轨道，就得注意人生路上最基本的几点的排列组合，我们只要有坚定的道德操守，达观开朗的性格，积极向上的态度作支点，我相信由这些人生的支点所组成的面，体是完美的。是独一无二的美丽人生!
点线面作文【篇4】
生活里的那些细小的事情或许是你每天和邻居的问好，或许是你每天离开家都要锁好门，它们似乎真的是一些细小到不能再小的事情了。
可那些小事，真的很小吗?
每一件细小的事情，看起来似乎一个微小的点，可你将它们连成一条线的时候，才发现你只有把它们都用心完成才能走向最后的那个叫成功的点。
小事，其实一点也不小。
那些琐碎的小事，就像是几何学上的那些只有位置而没有长度、没有宽度、没有高度的点，而正是因为有了那无数个点构成了无数条线、无数个面、无数个立体，所以才会有我们精彩的世界。
那些看似简单的小事，就像是一个大型机器的许许多多的细小的零件中的一部分，可没有了那些细小的零件，就算有再多的动力，巨大的机械也无法正常运转;而精密的机械，更是少不了这些看似微小的事情。
把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡，把每一件小事做好就是做成了一件大事，也许你会因为每天清晨给邻居的一句友善的早上好而和邻居建立起友谊，让你在困难时多了一把援助的手，也许你会因为每天临走时将门锁好的习惯，让你避免了一次被小偷光顾的机会，更因为你在面试时的一个细微的举动，让你得到了一个开始新的生活的机会。把那些一个个孤立的小事，连在一起，所连成的线，就是你成功的轨迹。
骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。把细小的事都搜集起来，就像是一个个不起眼的硬币，不要以为它们不算什么，耐心地一个个的把它们都收集起来，放在人生的储钱柜里，最后，你收获的就是一笔巨大的财富。
千里之行，始于足下，没有一条路不是由一个个不起眼的足迹组成，没有一个计划不是由细小的事情完成，没有一个伟大的成功不是由一个个琐碎的细节构成。
正因为有许许多多的线，才构成了丰富的几何体;小事不小，正因为有许许多多的小事连在一起，才有了实实在在的成功的线。
点线面作文【篇5】
朋友你深入了解过点、线、面吗？点、线、面是什么？
对！我们都是同一个球体的地球人。对于公司的白领来说，点线面并不陌生，对于无所事事的人来说，他们只是点。但在我眼中所见，耳中所闻，心中所想的并非如此。
你有没有细心地观察过身边的人或物？如果没有的话，请允许我诉说给你听吧！当我们在任何时刻，任何地点肯定会发生意想不到的事情。我认为高一的生活就像是“点”。这个“点”可能会伴随着你一辈子。这个“点”有好、坏之分，人总是向着美好生活而发起进攻的，所以是人都想着此“点”是好的。有时候，坐在那一排排整齐而又干净的餐桌上和一帮不认识的学妹们用餐时。偶尔，听到她们在埋怨学校伙食差……心中一起疑惑想要注入新概念给她们时，又听到她们如此说“高中的生活就是点线面。”其实，并不如此。我认为高中三年第一年就是点，因为高中是第一场重要的比赛训练场。你只是每年每一阶段都掌握好才算完美。
完美都知道数学的“点线面”。高一生活就如同数学上的几何，只有把支架“点”架得结实，那么你离目标也就不远了，所以高一是支架点。
爱笑的人运气总是差不到哪里去，身处高二的我在面对繁重的功课时，请像我一样不要忘记，丢失了“笑”好吗？对，记得周末和朋友一起出去吃饭时，在一桌上，有一对男女在讨论如何学习，我听到他们在说“英语”。我很仔细地听，从言语中，他两应该是高三的学子。我知道，高二是一个转型期，它就像一条很细很细的线，你只有不断努力地走向线的上方到达遥远的彼岸，在这线上，不要迟疑，要勇敢地向前冲，不需要和其他的“线”对比，当你一步步地往上蹭蹭时，要善于微笑，不要丢弃微笑。
高二是“线”它可以缝补缺点，引导我们前进方向，我们应该把线延展成面，向更高的山峰登去。
相信备考中的学长学姐们，心理紧张是一定有的，但程度如何就因人而异了。高三是一个正方形，它在此面内可以很稳定地显示出一个人的水平力量，不要急着也不要气馁，甚至也不要认为这就是人生终点。NO！模拟考试只不过是检测复习到位没。重心是高考。在高三的“面”上，我仍需要向前辈们学习学习，交流一下，感知高三的莘莘学子。
在高中时期，我们应该具备的是：乐观、积极向上，要向长远处看，不要死打一个结上。要向往更好的点线面，愿我们每个人都能在点、线、面之上开创更好的自己！
点线面作文【篇6】
下面是小编为大家整理的作好3篇“文章”，着力构建“点线面”网格化预防文化建设大格局——在全省工作座谈会上讲话【完整版】,供大家参考。
2021年以来，X市院以“预防文化建设年”活动为契机，着力把构建“点、线、面”网格化预防文化建设大格局，作为服务大局、联系群众、树立形象的重要平台，通过作好“基础、熏陶、创新”三篇文章，充分发挥预防文化的引导、凝聚、警示、监督和激励作用，努力打造具有地方特色的预防文化品牌, 有效地促进了全市预防腐败体系建设。
一、基本情况
把预防文化体系建设作为预防职务犯罪的灵魂工程，立足发掘X积淀、传承近千年的三贤文化，通过疏通预防渠道、创新预防载体、吸引社会参与等，构筑起入心入脑、触及灵魂的文化预防之堤。“点”—就是选准试验点。通过选取国土局等具有代表性的预防协作单位，从局部探索总结并实践预防文化建设的成功经验，引导有关行业、单位建立廉政风险防控机制，规范公职人员行为，加强对权力运行的监督和制约，推动形成预防制度文化。“线”—就是抓好两条线。依靠“X市人民检察院青年检察官法律宣讲团”和“X市人民检察院社会预防员”内外两条线，深入开展预防宣传“进机关、进企业、进乡村、进学校、进社区”专题预防活动，扩大预防文化影响力。“面”—就是形成大局面。构建集网络媒介助廉、公益广告示廉、手机短信问廉、预防手册送廉等“四位一体”立体工作格局，着力促进反腐倡廉知识、预防文化理念的有效传播和“以廉为荣、以贪为耻”社会风尚的形成。经过近一年的努力，立体化、网格化预防网络的成效逐渐凸显，预防文化传播有渠道，服务大局工作有实效，推进检察工作有力度，实现了工作成效的多赢。经验做法得到高检院、省市院和X市委的充分肯定，《人民日报》、《检察日报》等X余家权威媒体分别予以专题报道，社会各界给予高度评价，具有浓郁X地域特色的预防文化品牌已见雏形。
二、经验做法
（一）作好“基础”文章，努力探索地方特色预防文化。一是积极营造预防文化建设“软环境”。与市委宣传部、市纪委等单位联合，立足当地“三贤”文化沉淀，总结提炼出“忠、正、廉、诚”四字X预防文化理念。加强预防微博建设，聘请专业人士以“正本、清源”为主题，设计了由莲花、凤凰等元素组成的页面标识，既寓意廉洁勤政，又凸显X地域标志，拓展了特色预防文化建设阵地。广泛征集廉政宣传用语，在楼宇、广场、车站等各类平面广告传播，着力营造浓厚的预防文化建设氛围。二是推动预防文化创作和理论研究“并肩走”。联合市委宣传部、《潍坊日报》X分社等X家单位举办“预防文化进国土”有奖征文活动，鼓励社会各界创作出了廉政文章、书画等一批预防文化作品，评出X篇获奖作品，汇编成《镜戒》一书，赠送给各行业、各部门，促进了预防知识的普及。依托新成立的“青年检察干警调研沙龙”平台，通过组织开展专题研讨、调研等形式，加强对预防文化等相关问题的理论研究，先后形成论文X篇，被《人民检察》等知名期刊采用X篇，为预防文化建设深入发展提供了理论支撑。三是着力促进预防公共宣传“接地气”。坚持把预防文化纳入派驻检察室建设总体规划，在X个新建或改建检察室施工过程中，均专门设计针对村（居）党员干部的警示教育展室，为基层开展廉政教育活动提供了良好的条件。结合开展“五进两服务”大走访活动，编辑印制预防文化漫画手册X余册，利用农村山会、大集等时间集中向农民发放，增强了预防文化的渗透力。
（二）作好“熏陶”文章，丰富完善预防文化内容载体。一是开展节日预防文化。加强中秋、春节等传统节日期间的预防宣传工作，通过向党政机关、预防协作单位赠送廉政台历、廉政笔筒、廉政贺卡等方式，提醒广大党员干部把好“廉洁关”。加强与专业团体合作，精心制作集宣传海报倡廉、手机短信问廉、电视短片送廉、平面广告示廉等一体化“节日廉政套餐”，使预防文化融入干部群众的日常生活中。二是开展广场预防文化。精心制作X余部公益广告和廉政短片，在X市主街道各楼宇、商场，以及市内五大“主题公园”和X处街头游园等公共场所大型LED显示屏循环播放，形成了别具特色的“空中预防文化”走廊，使群众在潜移默化中接受和认可预防文化的价值理念，增强了预防宣传的力度和辐射效应。三是开展网络预防文化。充分利用现代网络技术，在新浪网实名注册开通“X市职务犯罪预防”官方微博，运用文字、照片、漫画、视频、PPT等多种方式，及时宣传和展示预防职务犯罪工作情况和成果，发布最新预防工作新闻和国内重大典型反腐案例，推动犯罪预防进入“微时代”。截至目前，先后原创发布各类博文X余条，吸引“粉丝”近X名，拓展了预防文化的发展空间和传播渠道。经验做法被高检院《检察院情况反映》予以转发推广。四是开展工地预防文化。加强与预防协作单位的沟通联系，先后与X个重点行业和部门开展各类廉政共建活动X余次，努力使廉洁从政成为自觉行动，打造廉洁工程。如在同步介入投资X.X亿元的X市胶河综合治理工程中，与项目主管、监理和施工单位共同开展作一场法制报告、送一本预防手册、建一栏廉政橱窗、放一块警示桌牌等为主题的文化兴廉“四个一”活动，确保了重点建设项目顺利推进。该工程被省院确定为全省X个重点工程预防挂牌督办项目之一。
（三）作好“创新”文章，着力构建社会化预防体系。一是制作预防宣讲“主菜单”，全力打造预防职务犯罪宣讲品牌。结合每名“青年检察官法律宣讲团”成员的基本情况、分管工作和宣讲经历，专门制作预防宣讲“菜单式”目录，由受教单位根据需要预约点课，灵活选择宣讲人和宣讲内容，宣讲人还可根据各单位的具体要求，补充完善相关内容。今年以来，共有X名宣讲团成员被“点中”，在全市X个部门开展宣讲活动X余场次，听课人数达X万余人。宣讲形式和内容广受好评，被X市直机关工委评为“优质服务项目”。二是选准廉政共建“试验田”，着力推动廉政风险防控机制建设。坚持以重点领域的廉政共建为目标，加强对重点部门、岗位、人员的监督，着力形成拒腐防变权力运行监控机制和内心深处抵制腐败的自我防范文化氛围。通过与国土局相关科室“一对一结对子”、深入排查职务犯罪风险点及配合开展廉政文化建设等，促使该局实现了执法零错案、审批零投诉、全员零违纪，该局被国家预防腐败局确定为廉政风险防控工作联系点，经验做法被山东电视台专题报道。通过与供电局构筑听觉、视觉、知觉“三位一体”大廉防格局，促使该局连续X年在系统行风测评中名列第一，被潍坊集团公司评为“综合管理标杆单位”。三是发掘预防协作“新元素”，努力构建社会化预防大格局。探索建立职务犯罪社会预防员制度，面向社会公开聘请包括农民工、企业一线工人在内的X余名社会预防员，颁发聘书，充分发挥其关注民生、熟悉民情等优势，分批进行培训后，安排参与到工程建设、食品药品、医疗卫生及涉农惠农等领域的职务犯罪预防工作，进一步完善了社会化预防协作机制建设。创新建立干警家属QQ群，通过发布有关廉洁自律规定、召开网上“廉内助”座谈会、发放《家庭促廉信》、开展“廉洁家庭”评选等活动，进一步拓宽了预防文化的发展空间和宣传渠道。
三、主要成效
通过着力构筑“点线面”预防文化建设大格局，我院的预防工作不断迈上新的台阶，取得明显成效。一是服务大局能力不断增强，X市委主要领导先后X次对预防工作批示肯定，预防文化建设活动得到社会各界广泛赞誉。二是预防社会认知度明显提高，通过一系列预防文化建设举措，让预防文化走进社区、走进家庭、走进岗位、走进心灵，全方位营造了风清气正的社会氛围。三是队伍建设稳步推进，先后有X名干警被高检院通报表彰，其中X名干警被高检院评定为“首届全国检察机关预防素能比武优胜标兵”，成为全省X名荣膺此称号的干警之一。四是预防机构顺利转型升级，凭借扎实的工作成绩，赢得党委政府的重视支持，成立了全市首个职务犯罪预防局，为预防工作的深入扎实开展奠定了更加坚实的基础。
点线面作文【篇7】
一、教学目标：
1.初步认识点、线、面。
2.观察生活中的点、线、面，感受点、线、面的美。
3.利用画或者拼贴进行点、线、面的排列，创作一幅作品。
4.发现生活中的美，创造性的表现美。
二、教学重点：
观察生活中的点、线、面，并能用绘画或粘贴的方式表现它们的组合变化。
三、教学难点：
画面中点、线、面的搭配巧妙，布局合理，富有美感。
四、教学准备：
教师：课件、示范作品。
学生：铅画纸、水彩笔、彩色铅笔、油画棒、毛笔、颜料等。
五、教学过程：
（一）、绘画游戏，导入新课
1.实物投影演示点、线、面效果。
同学们，你们见过彩色的雨吗？
点：滴答，滴答，下雨了！（滴颜料）
线：（竖起纸来），低落在窗玻璃上，留下线的痕迹。
面：雨下大了，地面积起了水汪。
2.出示课题
生活中，点线面无处不在，让我们一起去寻找他们的足迹吧！
（二）、探究体验
1.找一找生活中的点线面。
2.摄影作品赏析，感受点线面在作品形成的视觉美感。
（1）停在电线上的麻雀：
休息在电线上的燕子是我们熟悉的点和线的结合，大大小小有聚有散的点组合在一起，看起来真有趣。
（2）斜拉桥：
斜拉桥有我们熟悉的平行线，由长线到短线的变化，让我们感觉到大桥由近向远延伸。
（3）罗平梯田：
云南的罗平梯田是当地人民辛勤劳动的象征。它展示给我们随意流畅的曲线，时而重叠，时而平行，纵横交错；无论是曲线还是直线，它们时聚时散，为我们勾勒出富有诗意的画面。
3.小练习，认识点线面
请同学画画自己认识的点、线、面
点：你画的点像什么？画面中你的点是怎样排列的？你能把它变成线吗？（点连接起来就是线，把它放大了就是面。）
线：有曲有直。可有粗细、方向、组合上的变化。
面：包括规则的面和不规则的面。
4.康定斯基作品欣赏
《红色椭圆》这幅作品以蓝色为主色，还有我们熟悉的红色、黄色等颜色。你看到了什么？我看到在静静的大海上，渐渐靠近我们的船只打破了大海的沉寂，因为人类的到来，海面变得热闹起来，翻卷的浪花，收获的船只，金黄色的甲板，上空盘旋正在寻找休息桅杆的海鸟。
太阳在天空静静地俯视着海面上的一切。在画家的笔下一切造型都变得抽象了，或点或线，点是静止的，线是运动的，点、线、面在画家的笔下叠加组合起来，变得富有创意，带给我们无限的联想。
5.学生作品欣赏
（1）风景：小作者用层叠的鲜艳色块表现出了自己心中的风景，近处的折线表现出正在生长的草丛，橙、黄相间的色块表现出野花盛开的山坡，绿色的点表现出远处山上的小树。作品中不同的点、线与色块的结合，使画面充实丰富，富有节奏变化，留给欣赏者想象的空间。
（2）屋子一角：屋子的一角是小主人的乐园，小主人的玩具火车、轨道、积木等玩具是画面表现的主体，有序排列的点、线、色块构成简练的造型，由大到小排列组合，给人一种旋转运动的感觉。
（3）奇怪的脸：小作者用拼贴的方法给我们展现了一个头扎小辫儿的孩子的形象，整个画面主体人物突出，夸张概括的人物造型，叠加组合的拼贴方法，使画面生动有趣。仔细看看这些拼贴材料竟然是我们生活中的邮票和画报。
（4）游乐园：几何块面、各种线条，好像是鸟瞰的游乐园。
（5）流星：扣子、羽毛、豆子、彩色的瓦楞纸条、折叠好的星星等这些都可以成为我们表现的材料。画面用羽毛来表现从天空划过的流星，用折叠好的星星来丰富画面，平面与立体的组合使画面别有一种情趣。好有创意的作品啊，我们也不妨从生活中找一些材料来试试吧！
小结：点线面自由组合，均衡分布，融入想象，能使画面变得丰富有趣。
（三）、学生作业，教师辅导
用各种颜色的点线面自由组合创作一幅作品。可以具象也可以抽象，并给作品取个名字。
（四）、作业展评
（五）、小结拓展
创作点线面作品。
点线面作文【篇8】
生命，是每一位艺术家热衷于描绘的斑斓图纸。生命，是每一株蒲公英向往飘飞的方向。生命，亦是画师笔下的点、线、面。
生命像点，每一个灵魂就是每一个点。一张纸上，点位于中心，不偏不倚，则具有凝集眼球的向心力；生命中，一个伟大的灵魂，不卑不亢，同样具有扣人心弦的向心力。像周总理的灵魂，那就是一个中心点。倘若圆点跳动在纸张扩散，那么点就是是生命中跳跃的思想，它能驰骋，它能飞越，它能转动；它又像火花，在生命中绽放。
一点点，便连成了线。
生命如线，每一缕思绪就是一条线，或曲折或平缓。曲折就将激昂在纸张上张裂，上下振颤，张扬潇洒。平缓则蜿蜒向前，似柳絮，如烟雾，缠绵不断，柔情无限。大角度的曲线开阔庄重，小角度的折线激昂澎湃。有时弯卷的曲线缠绕不止，缠成一团，剪不断，理还乱，有时刚劲的直线坚毅平直，无限伸延，在平淡中，无限留下了痕迹。
一缕缕，便接成了面。
生命是面，是片断，是剪不掉的回忆，是看不够的风景。在面上，没有点、线，则空，就像生命没有灵魂，没有思绪，在血肉筑的躯体里，是空洞的年华，青春，是无知的眼神，是迷茫的呼喊，是寂寞的心灵。但倘若一张纸上的线、点分布不均，繁复杂乱，画面也将杂乱无章。就像生命的灵魂复杂，思绪混乱，在世故的外表下，是黑色的童年，是阴暗的目光，是杂乱的思想，是干涸的内心，是疲倦的灵魂。在生命的纸张上，失去光泽，失去风采，失去色调。
其实，人生如纸，在每个人得到之初，都洁白无瑕，纯真无邪。除了自己，描绘这张纸的，还有环境，还有生活。是生活塑造了生命，是环境描绘了灵魂。在被这些涂抹之后，画笔才真正落入自己手中。
人们用自己的经历，自己的生活，自己的动作，自己的一切一切，去描绘生命的点、线、面。
点线面作文【篇9】
人的生活、世界真的很简单，轻轻一点，轻轻一划，轻轻一扫，就构成了心情图案。
点
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”莫看蜻蜓的姿态，仅是那立足的一点，就已让人联想翩翩了----多么洒脱的一立！轻盈的身体带着些许自豪，在这早春的塘色中，对望着那宁静的水面，一切心情都在仿佛注在那一立之中点点滴滴的快乐，破碎而又美丽，是否，它也想再续一个神话？不错，它轻盈地飞下小荷，轻点，水波漾开，点起我心中的感动。
点，虽然渺小，但往往，总是一个不经意的一点，开心便由此弥漫。
线
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”就像一个个“梨花点”动成线，开心的点也串成了线，线就像无名的，却又有魔力的精灵，把一些认为值得的东西串在一起。如雁阵，不散乱，却喜欢成线的飞翔。我想，其实它们也懂得，线能把快乐串起来，飞翔的轻松闲适串起来。
到处的我，到处的心，轻轻一系，开心便聚集，便被放大了。
面
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”那是怎样的画面呀，开心地都要笑出声来了。大片的枫叶，沐浴着夕阳，把夕阳那抹红也涂在自己身上。一面红墙。面往往能给人以震撼，把最大的开心快乐释放出来，成了欣喜若狂。
面的铺开，成了心的铺开，释放的快乐从这里飞翔。
点动成线，线动成面，面给予了快乐，快乐给予了好心情。