编辑已经为您准备好了一篇相应的"写传递的作文"文章，如果想了解更多详情，请继续浏览我们的网站。随着教学的深入，我们与作文的联系变得越来越紧密，写作锻炼了我们发现生活中美好之处的能力，让我们更能享受其中的乐趣。在写作文时，一定要注意结合自身周围的事物进行创作。
写传递的作文 篇1
人生的道路上处处充满了温暖，人们互相照顾，互相帮助，使这个世界少了阴暗，处处温暖如春。
传递信任的温暖
一个星期六的下午，我去打针时，看见一位满头银发的老奶奶正坐在病床上准备打针，一位年轻美丽的护士向老人走来，还没开始打，坐在老人身边的中年男子便说：“一边去，我一看你就是来实习的，换个有经验的来。”这时老人却说：“没关系，让她来试试。”听老人这么说，那位男子也不好再开口。
果不其然，年轻的护士，第一次打针就失败了，那位年轻男子更加火爆地说：“赶紧走，你这是干什么！”而老人却挥挥手打断了那位男子。用信任和鼓励的眼神看了年轻的护士一眼说：“没关系，别紧张，再来一次，我相信你一定能行的。”在老人的鼓励下护士又一次尝试，果然成功了。
在人生的旅途中，我们要相信别人和鼓励别人。
传递友谊的温暖
漫漫人生路，人们离不开的就是朋友，他们会在你难过伤心时帮助你、关心你、照护你。
记得有一次考试，考前数学老师站在讲台上反复强调说：“明天考试十分重要，希望同学们重视，明天不要忘记带尺子、橡皮……”因为害怕遗忘，我在头天晚上就把东西收好放在书包里。
可是在将要考试时，我发现尺子不见了，我就像没头的苍蝇四处乱找，急得跟热锅上的蚂蚁一样。
这时我的同位，也是我最好的朋友，推开考场的门，把我叫了出去，然后拿出我的尺子，说“你呀！什么时候长点心，尺子放在桌子上都忘了拿。”这时我看见他额头上沁出了细密的汗水。为了不耽误考试，他楼上楼下，是小跑着过来的。
在人生的旅途中，我们要学会传递温暖，让这个世界温暖如春。
写传递的作文 篇2
爱应该永远地传递下去。
那是一个炎热的夏天，我和妈妈在公交车站上等车，白花花的太阳光晒得我有些头昏眼花，突然，我的头上出现了一顶花阳伞，同时一声和蔼的声音在我耳边响起：“小妹妹，快到爷爷伞下来，小心晒坏了!”原来是一位素不相识的大爷帮我挡住了那热辣辣的阳光。“爷爷，谢谢你!”我衷心地说。
过了一会儿，公交车终于来了，车门一开，我刚想蹭地一下跳上去，突然妈妈一把拉住了我：“瑶瑶，等一下!”原来，我旁边有一位头发花白的老奶奶，她颤微微地也想上车，可也许是年纪大了，有点力不从心。我和妈妈连忙一坐一右，搀扶着她，小心翼翼地上了车。到了车上，有位大哥哥连忙站起来说：“阿婆，您来坐这儿。”老奶奶慢慢地坐了下来，她紧紧地握了一下我的手：“谢谢你，小妹妹，你真乖!”
被爱包围是一件幸福的事，将爱传递下去更是一件快乐的事。
写传递的作文 篇3
传承一种文化，传递一种精神。
走在回家的路上，声声叫卖从一个简陋的小房子里传出。“买糖画，买糖画喽”“糖画？这是什么东西？”我好奇的走了过去，看见一位大叔手拿着沾满糖浆的勺子，像一位画家一样在案板上笔走龙蛇，那流水行云的动作让人生出一腔豪迈之感。随着勺子的移动晶莹剔透的糖浆勾勒出一只振翅欲飞的金凤。只见他又沾了一点糖浆，手起刀落给凤凰添上了眼睛。使其神态变得倨傲，有一种俯视百鸟的尊贵之感，让这幅糖画变得活灵活现。
大叔还在后续加工之中，那痴迷的神态让人不忍心打扰。我看了看房子里的其他糖画，是糖，比糖多几分精美。是画，比画多几许神韵。看，那只活泼可爱的小猴子一手挂着树枝一手拿着水果，那灵巧的模样，眸中的狡黠让人心生喜爱。它旁边的那只雄鹰更是栩栩如生。张开的翅膀坚定的眼神，无不在昭示着一飞冲天的凌云壮志。一幅幅巧夺天工的的糖画都能看出画者的技艺高超和用心良苦。我不看了大叔一眼，敬佩之情油然而生。
这时大叔从糖画的世界中醒来，有些惊讶的望着我，知道我来了一会憨厚的挠了挠头，十分尴尬。接着他便向我一一介绍眉飞色舞的每一幅糖画的寓意和做法，越聊越投机，大叔像打开话匣子一样骄傲的讲起了糖画的百年历史。说起自己画了十年糖画脸上更是一派自豪之色。
他涛涛不绝的说着，我津津有味的听着。就这样我们成了忘年之交。他教给我做糖画的技巧我在他那里一遍一遍的实践。经过多次练习我已经能做一个桃心，大叔还夸我有天分。拿着自己做的糖画，糖浆仿佛掉进了心坎儿里，觉得心中甜甜的。
我十分敬佩那位大叔，我觉得他更多的不是一个重利的商人而是一位值得尊敬的民间艺术家，他本可以把糖画画的简单些糊弄糊弄小孩子，但他却没有而是在一个简陋的小屋中数十年如的践行着一位民间艺术家的的责任与尊严——用心做好每一幅糖画。
我爱糖画，我希望这门民间艺术可以发扬光大。
写传递的作文 篇4
在我心中，爱是通过一件外套传递的。
那天，刚下完一场大雨。天空阴沉沉的，还伴着几朵乌云，让人有种不祥的预感。
雨后的天气十分阴凉，正好我和妈妈办完了事，要赶着回家。来到我们家的电动车旁，我不禁冻得直打哆嗦。
“看你，知道冷了吧！叫你多穿点你不听！”妈妈生气的话语中又带着一丝关切。我连忙摇摇手说：“不冷不冷，我没事。”可妈妈什么也没管，迅速脱下她的外套，给我披上。这时，妈妈打了一个大大的喷嚏。我赶紧把外衣脱下，说：“妈妈还是你穿吧，你看你都打喷嚏了。”妈妈连忙把衣服推了回来用打颤的手给我穿上，并说：“听话，快点穿上，不然我要生气了！”我只好不情愿地穿上了。
穿上衣服后，我和妈妈坐在了车上。妈妈亲切地说：“好了，我要开车了，抱紧我。”我紧紧地抱住了妈妈。发车后，刺骨的寒风迎面袭来。妈妈长长的辫子飘扬在身后，衣服也被风吹的鼓了起来。
妈妈用一件外套把爱传递给了我，妈妈，我永远爱您！
写传递的作文 篇5
女孩躺在茵茵的草地上，空气里是青草飞花的味儿，透过稀薄流动的芬芳，可见蔚蓝丝绒天空被树木的枝干分成明灭的记忆碎片。午后鹅黄明亮的阳光窃了树的背影，覆女孩单薄的影上一席蜡染的长裙。她淡淡地笑着，任浅浅的梨窝盛上暖暖的阳光。
她是这所山村小学唯一的支教老师。大学毕业后，她放弃了华灯溢彩的城市，选择了这里，从此，她洁白的格子衬衫，发蓝的牛仔裤，栗色的短发，便成了孩子们眼里明艳的春。
她在春天会带着孩子们去看繁星般盛开在似锦草地中的野花，她将鼻翼凑近花儿鹅黄的蕊，急促的气息乱了纤弱的瓣，告诉孩子们氤氲的馥郁像缕缕爱的呼吸，夏天，她带孩子们去山后调皮的溪边，任细细的碎石和鱼儿轻柔的吻让脚趾涩涩的痒。秋天，孩子们和她一起去走过田埂，感受大地心脏的跳动和秋日斜阳的暖，孩子们会拾几片纷飞的红叶，用稚嫩的语句写下浓浓的祝福，她眼睛弯成淡淡的月，苍白的两颊也飞上了流云。冬日，她将五色丝线，一根纤细的针，玉指飞转，吟婉咏，浅笑倩兮，坠珠玉，碎连环，韵悠然，兰花指尖的跳动织出各色小小的衣服，她将衣服送给学生，让学生脸上洋溢着健康的高原红，而她单薄的身躯仍是着一件格子衬衫，咳嗽总是伴随着夜晚枯黄的灯。
孩子们总是闹着说她是那广寒仙宫，身着素白盈袖水蝶裙的绝世嫦娥，她苦笑，她单薄的身躯真有仿佛时刻飘去的纤柔，给孩子们上课时也总是伴随着眩晕作呕的感觉，咳嗽的殷红血丝染红了纤柔的蒲公英花瓣，清秀的脸上也多了几分苍白。早在几个月前，她在县城医院体检时便应营养不良，过度劳累被验出患了绝症。她以大大的微笑面对悬崖前方伸出双手拥抱她的死神。她戴着死亡的枷锁将爱一点点传递给台下那一双双渴望的眸子。她在孩子们面前永远是美丽且充满活力的，她不想让孩子们知道嫦娥不美的样子。然而，她终于倒在坚硬的讲台上，羸弱的身躯终被漫山遍野的蒲公英埋葬了。她的事迹也被满山遍野的蒲公英种在人们无垠的心田。无数向她一样的青年人成了一只只青鸟，将爱传递给下一代，任落花般绮丽的爱晕开了和暖的春，任青春的编钟由高到低奏出一曲曼妙的乐章。
女孩倒下了，但她的爱将永远被一代代人传递下去，如山边辉煌盛开的映山红，烂漫火红盛开一路，盈满朵朵心花。
写传递的作文 篇6
小学一年级我进入了文海。随着时间的流逝，我在慢慢长大；一年又一年的老师教导、文海礼仪的学习等，都浸润在我的心田。时间如流水一般，不知不觉就到了七年级；学习的忙碌、困难与挫折、与同学相处的欢乐、考试顺利的喜悦、以及敬爱而又严厉的老师们，历历在目；而在这个大家庭中，同学们的友爱、老师们的关爱，是连接我们情感永恒的枢纽。
前不久，有一个晴朗的下午，班上一位同学的妈妈给我们班送来了好多亲手做的甜美的饼干，我们每个同学都收到了四块，很多同学一口一个狼吞虎咽一下子就吃完了；我尝了尝，这饼干味道太好了，真想一口气吃完。但是，我只吃了两块，悄悄地留了两块，包好，放进了我的书包里。
这里不得不说一下我们706班。这是一个既团结又友爱的班级。开学前那次军训，因为没有经验，又走得匆忙，我有几个生活必须品忘了带，想向别人借，但是因为是七年级新生，大家都还不认识或不太熟悉，所以不好意思，只能束手无策地呆着；这时同学们发现了这个情况，知道原故后都争着要借给我用他们的东西，这很让我感动。
还有一次学校上课间休息的时候，只听＂咚＂的一声，一位同学重重的摔倒在地上，痛得大哭起来。大家都自发的连忙跑过去，有的把他扶起来，有的去拿止痛药，有的去报告老师。我们把他背到医务室里让校医检查。虽然这位摔倒的同学是我们班里最调皮的，经常和大家打打闹闹，但正是因为大家的友爱，同学们不计前嫌，有困难的时候，大家都会一起帮助他。
最幸运的是，我们还有一个敬爱的、诲人不倦的班主任：魏老师。班上36个学生，虽然大家爱好不同、性格各异，但魏老师会针对我们每个同学的不同情况，因材施教，而且对我们每个人都很细致入微，最重要的，还没有偏颇之心，——这对于我这个稍为有点自卑而成绩又不太理想的学生来说，简直是感觉学习成绩提高的春天就要来了！
那天晚上下晚自习放学回到家，我把书包里在学校里悄悄留下的两块饼干拿了出来，一块给了我那可爱而又顽皮的小妹妹，另外一块给了爸爸妈妈；因为我觉得这饼干味道很好，而且代表了同学及同学妈妈的友爱，要给家人分享。我家这个小妹妹上二年级了，虽然很淘气，但平时也会从学校带回来一些她自己都舍不得吃的东西给我分享。平时放学回
到家里，和爸爸妈妈聊天的时候，我都会把学校里发生的事都讲给爸爸妈妈听，不管是开心的、感动的，或者是伤心的、有趣或是平淡的事，爸爸妈妈都会耐心地听我讲，并且给我鼓劲加油或帮我分析改进。
爱无处不在，只要你用心，就可以找到。一块小小的饼干，把爱从同学的父母，传递到了我们的班，再传递到了我，又传递到了我的家。只要从身边的小事做起，谁都能把爱传递出去；关心他人，＂有福同享，有难同当＂。要是人人都这样，世界一定会变得更加幸福、美好！
写传递的作文 篇7
狭小的房间，昏暗的灯光，破旧的沙发，妈妈和我。新买的衬衣，没穿几天，扣子就掉了。给我找一根细点儿的针。妈妈没有抬头，只是边叠衣服边说。
我应着妈妈的话，从房间的抽屉里翻出一根针。在这儿。我把针递给妈妈，而眼睛却没有离开电视机。突然，一声惊呼把我从剧情中拉了出来，我把母亲的手扎伤了。透过细小的伤口，我看见血正在极力向外冲。不要紧。妈妈擦去血迹，又继续低头替我钉纽扣。仍然是狭小的房间，昏暗的灯光，破旧的沙发，妈妈和我，只是妈妈手上多了个伤口。
天气转凉，树叶落在地上的声音告诉我，秋来了。秋天的太阳懒洋洋的，静静地躺在云端。妈妈在为我织过冬的毛衣，我依偎在妈妈身旁。爸爸在一旁看报纸，时不时地拿起身旁的茶杯，闻一闻，品一品。帮我地一下剪刀。耳边传来妈妈柔细的声音，我没有动，因为我实在舍不得停止享受和煦的阳光。爸爸放下报纸，把剪刀递给了妈妈。但就是这一幕令我的心头为之一震：爸爸用手握住了刀口，把刀柄递给了母亲。母亲用完后，也用同样的方式把剪刀递还给了父亲。我微微一颤，不知是风冷还是心冷。
同样的情况，我把危险递给了母亲，而他们却把危险留给自己，把安全送给对方。
写传递的作文 篇8
自古以来，孝在一切美德中一直是中华民族的传统美德。
不久前，网上有消息说，中秋节前夕，住在湖北省一个小地区的黄斌老人收到了他女儿寄来的一盒月饼。老人立即给他女儿打了电话。如果你不回来过中秋节，你和你妈妈就不需要一个月饼了。老人没等女儿解释就挂断了电话。这条消息立即在网民中引起了热烈的讨论。
有人说老人不理解女儿的辛苦工作，也有人说女儿做得不对。不管她工作多忙，她都应该回家陪父母过中秋节。在这一点上，我的想法与后者相同。随着年龄的变化，我们和父母之间的交流越来越少，由此带来的隔阂也越来越大。这不禁使我们开始反思，这一切的原因在哪里？以前，一些人在网上发布消息说，老年人正在学习玩微信，以便跟上他们孩子的步伐。这表明在当今社会，年轻人忙于玩微信，却忽视了对老年人的关心。还有一些人忙于工作，不太关心老年人。当我们觉得父母嗦时，我们有没有从他们父母的角度考虑过？当你专注于繁忙的工作时，你的父母会想到你的孩子:他在做什么，他是否按时吃饭，他是否累了。
也许在我们看来，这些都不算什么。也许有些人想在我结束后和他们的父母呆在一起，但是父母会变老，岁月会带走他们。我特别赞同一句谚语:树想安静，但风不会停止；孩子们想要被培养，但是父母不会留下来。
也许，当我们意识到父母有多重要时，他们已经老了，他们不会走路，也不会给你做饭。到那时，一切都会晚的。在这个阶段，我们可能无法给父母物质上的享受，但我们可以给他们最基本的陪伴。我们可以减少在户外玩耍的时间，花更多的时间和父母在一起，在家和他们坐在一起的时候多和他们聊天，在家告诉他们有趣的事情。
然而，这些看似简单的事情并不是每个人都能做到的。我希望从现在开始，每个人都可以花更多的时间和他们的父母在一起，不要用一些所谓的借口来逃避他们的父母，并且更加珍惜和他们在一起的时间。
从现在开始，从你和我开始！
写传递的作文 篇9
语文老师说：法是社会的基础结构，是社会的中心和灵魂。
数学老师说：法是社会的定理和规律。有了它，社会才安定，繁荣。
政治老师说：法是社会建设的指导方针，它引领社会的正确发展
法变换着不同的角色，既像个演员，又不同与演员。它在不同的人的心中扮演着不同的角色，但唯一不变的是那份公正严明。同时，法也是多面的接力棒，在生活的每个角落进行接力赛，完成它的职责。
法国相连。万世帝王，千古将相，最终也难免沦为历史的一纸云烟，在朝代的更替中，法，作为治国的核心，却从未被忘掉。即便是暴政，也仍存一丝法情。起初，法本是空空如也的白卷，但历史为它写下点点篇章。终于，它成了权利的最高象征。奠定国家的基础，砌就治国大道。
法社相存。古往今来，多少仁人志士曾追寻那不灭的真理，他们渴望平等社会，反对昏庸的帝王。有的人，宁可撒下热血，也不愿自己的灵魂被玷污。因为有了他们，法才被唤醒，才有了雏形。人们更赋予它内涵，在社会中保护人民的自由平等，构建起了稳定的社会。
法人相依。哪里有压迫，哪里就有反抗。每个人心中自有公道，有一把衡量正义的标尺。法，必然是维护人们的利益的，否则，法不就失去了它的意义吗？因此，人民心中的法，是道德的象征，是正义的化身。它存在与人们的心中，时时刻刻警醒人们。
法的传递，从古到今，从现在到将来，将永不停息。你我都是接力者中的一员，在国家与社会这个赛场上，一起努力。一棒一棒传承，一步一步努力。法的传递在你我心中划出一道灿烂的彩虹。
写传递的作文 篇10
温暖，不只是手触摸到的热度，而是人心灵至诚至善的代表。
记得那是秋风无情的在街道上刮着，衣裳单薄的我在寒风中显得无助与可怜。我独自走在坑坑洼洼的小路上，边走边想：“唉！今天真倒霉，早上没加衣，把我冷得要死！再加上今天又下雨，公交车肯定难等，完了完了！今天肯定得感冒，自求多福吧！”
果然不出我所料，公交车满车满车地从我眼前驶去，别人急得如热锅上的蚂蚁，我却冷得如冰库里的蚂蚱。
又一个满车的公交！——转机来了！车在不远处停了下来，几个小学生下了车，趁着这个时候，我带着“上不了车，就得冷死”的必胜信念，挤上了快要超载的公交。
我长舒一口冷气，在摩肩接踵的人群中艰难的穿梭着，终于找到了“容身之所”。“小姑娘，你坐这里吧！”在我旁边的老爷爷说着，他的孙子听了这话，连忙从两个人的座位腾出一小块座位来。我尴尬地望着那块空位说：“不用了！爷爷您自己坐吧！”
公交车缓缓地行驶了两站，爷爷见我还没有下车，便又对我说：“孩子，来和我们一起坐着吧！人太多，坐着总比站着好啊！”刚说完，他的孙子又像一个受到指令的机器人般再一次挪出了那块空位，带着央求般的眼神看着我。我不忍再拒绝爷孙俩儿的好意，便答应了。
但尴尬来了：那一小块地方我显然坐不下。我干脆抱着小弟弟，让他坐到我的腿上。就这样，我们三人一齐坐着公交，到了自己的目的地。在别人看来，我们不像萍水相逢，而更像其乐融融的“一家人”。
回家的路上，风势并不减弱，我却感觉不到冷了，反而胸中涌起了几丝暖意。
忽然，路上的阿婕的丝巾被风吹掉了！我连忙跑过去，拾起丝巾拔腿就追。
不久，阿姨应该是发现丝巾掉了，就停了车，我赶紧跑过去，把丝巾递了过去，说：“阿姨，您的丝巾半路掉了，我看到了就拾起丝巾追过来了！”阿姨满怀欣喜地说：“谢谢啊！小朋友！”“不用谢！再见！”面对风婆婆地“吹嘘”，我已经撑不住了，赶快跑回了家。
这寒冷的一天，我感觉自己非常伟大与幸福，因为我既受到了帮助，也给予了别人帮助。我想这就是温暖的传递吧！
写传递的作文 篇11
今天晚上，劳累了一天的妈妈一边给我洗脚，一边给我讲着小鸭子的故事，逗得我哈哈直笑。洗完脚，妈妈出去了，让我自己再看会丑小鸭。
我一个人待在屋里无聊，探出头往外看去，只见妈妈正一边弯着腰蹲在地上，一边不时的抬头跟奶奶嘀咕着什么。好奇心促使我想听清她们说话的内容，于是我抬起腿，踮着脚尖，蹑手蹑脚的缓缓向她们移去，这才看清原来妈妈正在给奶奶洗脚。只见她不时用手背撩一下垂下的发丝，因为出汗的缘故，头发都粘连在了一起。奶奶慈爱的摸摸妈妈的头，问道：“你累不累呀！”“不累！”妈妈回答的很干脆，“泡脚对您的身体有好处。”此时，我心里一酸，眼泪像断了线的珠子，一颗一颗从我的眼角迸出来。
我快步跑进厕所，打开热水龙头。冒着蒸汽的水花恣意的宣泄出来，我看见烟雾缭绕的镜面上，映射出我甜甜的笑脸。终于，水接满了，我使出了吃奶的力气往上搬，却发现盆子还是纹丝不动的待在原地。我脑子一片空白，但很快回过了神，我鼻子一酸，后背有些发凉，我气自己的弱小，帮不了妈妈。或许是气愤使我平添了几许力气，终于在我倒出去一半水后，我端起了水盆。
我双手紧紧的攥住盆边，一步三晃的朝母亲走去。我的手臂绷得直直的，身体拼命的往后仰着，不知道是汗水还是泪水从我的额头滚落下来，我也顾不上用手擦一下。走到妈妈身后，我大叫一声：“妈妈！”妈妈疑惑的扭过头，我甜甜的喊到：“妈妈，洗脚！”妈妈咬住下嘴唇，颤抖着说不出话，眼角的泪水闪闪发光，身体一晃好悬没站稳。我把水盆放到地上，坚持给妈妈洗了脚，学着妈妈的样子给她讲了小鸭子的故事。妈妈欣慰的望着我，那眼神仿佛在说，我的儿子长大了！
我这时才感受到了一点“孝”的意念，但是我只想说：“妈妈，辛苦啦！我爱你！”
写传递的作文 篇12
含着金钥匙出生的我们，呱呱落地，父母就把他们所有的爱都投放到了我们的身上，他们通过言传身教传递他们无微不至的爱。
我的妈妈一直很关心我的学习，她教给我很多学习的好方法。为了提高我的学习积极性，妈妈给我的学习制订了奖励措施，每当我考试取得好成绩时，我就可以买任何一本我喜欢的书。
有一次，我在考试中取得了好成绩，我兴高采烈地告诉了妈妈，妈妈答应我双休日带我去书店买书。书店里的书各式各样，琳琅满目，有各种教辅材料，也有我心仪已久的全套《丁丁历险记》，更有许多天文地理的彩图版书籍。我左挑右选，爱不释手，实在不知道该舍弃哪本书。妈妈提醒我：“你这次的成绩只可以挑选一本书！”我暗自吐了下舌头，心想：妈妈可真严厉，考到95分才能换一本课外书。可是我看了这本又想要那本，看了那本又想要这本，矛盾极了。妈妈看出我心里的纠结，笑着说道：“这样吧，你喜欢的这两本书，都买了吧，不过记住，你欠了一个95分，记得要还哦。”“耶！”我比了一个胜利的手势，拿了一本《猫武士》和一本《图说世界》。回到家，我便兴致勃勃地看了起来，书中的每一个寓言故事都告诉了我们一个人生的道理，无尽的知识促使我在学习中不敢有任何的懈怠。现在，我的书越积越多，连我专门的书架都放不下了！
通过各种各样的书，我又增长了许许多多在课堂上学不到的课外知识，我把这些知识融会贯通到学习中，又可以武装出优秀的成绩，达到双赢的目的。妈妈非常爱我，教育着我和书做朋友，徜徉在书的海洋中，我感受到知识的力量，也体会到这些书所传递的浓浓的爱。