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计算大赛活动总结 篇1
11月22日（周六）晚6点半在枫林校区n108学术报告厅，计算机知识大赛隆重开幕，本次比赛由计算机协会举办，由鼎创电脑公司赞助，参赛选手来自三个校区，到场嘉宾有老师和社管委主席，比赛现场座无虚席。在比赛过程中，高潮迭起，精彩纷呈，最终决出了亚军和优胜者的奖项。比赛受到了师生的好评，但也存在很多问题，总结如下。
活动概述
1、 活动主题：学习计算机知识，与世界接轨
二、 活动目标：提高同学们学习计算机的积极性，浓厚全校学生学习计算机的氛围，提高同学们应用计算机的水平。
三、 活动时间：预赛11月8日，决赛11月22日
4、 地点：预赛同时在第三校区教时举行，决赛在枫林校区n108举行
五、 主办单位：计算机协会
6、 活动策划人：蒋智、徐绍军
活动情况
一、 基本活动程序
1． 前期宣传：
前期宣传基本达到了效果，各校区连续两天都张贴了海报，枫林和蛟桥的报名情况都比较好，但麦庐由于宣传工作没有做好（没有借到桌子以及天气原因），最终报名的人数很少，最后通过找人帮忙得以解决。做的比较差的除了麦庐的宣传以外还有横幅做的比较晚，直到比赛前三天才做好，挂出去之后被人撕掉，没有找回来。
2． 活动现场：
活动筹备工作基本分配到位，各部门负责活动的各个环节，但最终实施效果不佳。
一是请专人指导主持人，但没有做好责任，只给主持人一次，这直接导致主持人的表现不佳。
第二赛的***做的偏晚，比预定的推迟了一天，***的内容也有很多不足的地方，比如说每个比赛环节前没有给出比赛规则及比赛说明，导致比赛过程中出现混论，主持人不熟悉规则，参赛选手也对题目产生疑问。这个追究起来我有责任。
第三，比赛前期没有彩排，导致很多问题没有及时发现和解决，这使导致赛事失败的一个重要原因。
第四，比赛开始准备的时间偏晚，比赛正式开始是在六点半，从五点开始准备太晚，致使很多准备工作做的不是很细致，而且在嘉宾观众入场时，比赛现场还是相当混乱。此外，网络部的工作人员被安排在五点钟过来，但他们没有按时来。这是网络部门的责任。
第五，比赛现场没有安排负责人临场指导，因为一方面主持人经验有限，同时对比赛流程不熟，必须安排人员对其进行现场指导，解决现场出现的各种问题，这个人应该是活动的策划人；另一方面，现场的各个方面，从灯光到音像，从***到现场纪律，都需要有人安排调度，虽然事前进行了安排，但最后活动中却没有安排人负责，而是将副会及部长安排在固定的座位，这也导致活动中的混乱。
第六，比赛结束时颁奖有误。主要原因是负责评奖的人没有做好。这应该归因于货物组的负责人。
3． 后期宣传：
后期宣传工作基本到位，活动的通讯稿及**及时发到学院及学校的**和团委的报纸，比赛获奖选手的海报也及时贴出来，并且活动的展示将在近期做好。
活动小结
一、做的好的地方
本次活动出彩的地方有下面几点：
1． 邀请了学院韩老师前来**，同时现场座位基本坐满，现场气氛不错；
2． 活动中的邀请了吉他协会的人前来表演，精彩的表演赢得了观众的热烈掌声，现场反映较好。
三。活动的一些环节设置的很好，**环节收到观众欢迎，问答环节也不错。
4.总体上没有大问题，并且顺利结束。
二、失败之处
本次活动的失败之处上面也都基本总结出来了，最终归结为以下四点：
1． 经验不足
2． 准备不够
3． 关键问题上的错误决定
4． 没有进行活动彩排
应该说，一个好的活动需要大家一起努力，付出很多汗水。但这次你尽力了吗？我们所有计协的一份子都应该扪心自问，也只有这样我们才能吸取教训，把以后的活动办好，，大家共同努力吧，希望计协的明天更美好！
附1：比赛参加人员：
1出席嘉宾：韩国玉、陈志鹏、刘永康、赵丹
2演出单位：吉他协会（弹唱）、蛟桥亲友团
三。参与者和观众：信息管理学院08级每班20名学生，蛟桥校区亲友团、规划协会会员25名，协会全体成员。
4． 赞助单位：鼎创电脑公司
附2：活动经费
1． 横幅（x3）:210元
2传单及活动用品：130元
三。矿泉水（x10）：10元
4． 奖品（饰品）：42元
5． 坐车等：41元
6． 其他费用：23元
总计：456元
总结人：蒋智
2008-12-4
计算大赛活动总结 篇2
为了充分展示同学们的才华与技能，增强班级、同学们之间的凝聚力，丰富同学们的业余文化生活，活跃校园文化，营造浓厚的学习氛围，提高同学们的相关专业知识，激发同学们的学习兴趣，提供同学们之间相互交流的平台，增强同学们的动手动脑能力，管理工程学院特此举办了计算机专业技能大赛，比赛共三个阶段进行：基础知识竞赛、打字技能比赛、幻灯片（***）制作比赛。在学院领导的大力支持和帮助下，我们的活动于2012年11月23日圆满结束。本次活动总结如下：
这项活动在比赛的过程和结果上都取得了良好的成绩。在基础知识竞赛部分，我们共分为七组，分别由七个班的十名同学组成，在比赛过程中，每个参赛队都以极大的热情，饱满的精神投入其中。第一个环节是众人必答—必答题，由学习部成员发答题纸，主持人念题目，在收完答题纸交给记分员之后，公布正确答案，四位计分员统计分数，每个组的同学们都充分表现出了团队合作的精神。
第二个环节是争先恐后—抢答题，同学们都很兴奋，紧张的抢题过程，把同学们全身的细胞都调动了起来，全身心投入到比赛中，达到了本次比赛的最高潮。第三个环节是智勇大闯关—填空题，由抽签决定哪个组回答哪个题，在主持人念题之前，各参赛组决定是否答题，答对了加十分，答错了扣十分，不答不扣分，充分体现同学们的冒险精神。经过三轮紧张、激烈而精彩的比赛，在临近活动结束的时候，为同学们请来了电商的三位同学，给大家带来了一段精心准备的街舞表演，让同学们紧张的情绪得以放松。
在打字技能比赛和幻灯片（***）制作比赛部分，除了大一的同学们积极参加外，还有许多大二的同学们参与其中。团总支书记李二亮高度重视这此活动。在这两部分比赛中，他亲自安排比赛，并担任比赛的裁判。在打字技能比赛中，每位参赛者都很投入，在三分钟内充分发挥自己的能力，证明自己的实力，很多同学在保证正确率达到96%的情况下，速度达到**十字每分钟。
幻灯片制作比赛的主题、相关材料和应用模板都由***当场提供，然后让同学们临时发挥，因为正值十八大召开之际，所以主题与我们党的发展和主要领导相关，经过两个小时的紧张角逐，大部分同学都制作出了自己理想的作品。
活动中，学生会学习部的每个成员都积极参与了活动，学生会其他部门的学生也积极配合比赛的开展。我们从中学到了许多经验，不过在活动中不免也有一些做得不到位的地方，例如在计算机基础知识竞赛中，由于条件有限，其中的抢答环节秩序不是很好；主持人在阅读题目时，有些题目读得不太清楚，导致一些学生听不清；最后统计分数的时候，没有安排到位，有些慌乱等，但是我们一定会总结教训，争取在以后举办的活动中避免此类问题的出现。
总的来说，本次活动举办的还是比较成功的，因为这是本届学生会学习部第一次系统完整举办的活动，学习部的部员在活动前也多次共同**活动的准备工作，活动过程中可能会出现的问题以及应对措施，应该注意的细节问题等等。而通过这次计算机专业技能大赛，每位参赛选手也得到了锻炼，增加了专业技能，促进了学生学习的积极性。举办技能竞赛只是一种手段，其最终目的是通过竞赛提高学生的计算机专业知识水平。
比赛成绩只能代表过去，希望每位同学都以这次活动为新的起点，总结经验，扬长避短，在大学期间不仅学到广泛的知识，开阔视野，还能锻炼各方面的能力，在以后的工作中能取得出色的表现。
计算大赛活动总结 篇3
信息学院
团总支学生会学习部
2013年5月26日
随着掌声一阵又一阵的响起，随着欢呼声一波又一波的起伏，信息学院《计算机水平大赛》知识竞赛活动圆满的落下了帷幕。
本次以“提高专业知识，争做优秀学生”为主题知识竞赛，一个展示自我的平台，不仅丰富了同学们的课余生活，同时也让大家知道学习专业知识的重要性，还给那些缺乏自信的同学一个锻炼的机会，锻炼的平台。在一项活动中，我们可以看到一个人的能力，一个社团的能力，以及一个群体的凝聚力。从选题到答疑热情，从采购商品到物流工作，从比赛开始到比赛成功结束。
这次活动是对我们的一次考验，考验我们的能力，考验我们的凝聚力。此次知识竞赛选手是12届的精英，他们用自己的能力，用自己的自信，再加上自己的努力征服了评委，打动了观众。他们的表演赢得了观众的掌声和喝彩。
因为他们的自信让舞台更加华丽，因为他们的努力让现场气氛一次次火热，最终取得了完美的效果。
没有他们的努力，就没有耀眼的舞台；没有他们的努力，就没有这样难得的机会；没有他们无私的奉献，就不会有如此圆满的成功，也不会有如此完美的活动。在此，我要向全体员工表示衷心的感谢，感谢你们的奉献，感谢你们的辛勤工作！
但再完美的计划也有它疏漏的一面，特别是突发事件。本次活动也出现了一些疏漏，比如现场布置人员过少，活动游戏环节过少，工作人员分配不当等。这是我们没有考虑到的，也是这次活动中的一个大错误。
我们应预先考虑这些，预先毙了超时的节目。但“人非圣贤，孰能无过”，正所谓“知错能改，善莫大焉”，我们协会一定吸取教训，再以后的工作中做的更好。
信息学院
团总支学生会学习部
2013年5月26日
计算大赛活动总结 篇4
海报设计大赛活动总结
2015年5月28日，我院计算机协会举办海报设计大赛，旨在宣传建筑与信息工程系。活动参与者均为建筑与信息工程系的学生。作为一项室内活动，我们取得了很好的效果。
在活动的开展之中，我们也吸取了不少的经验。
一、活动主题
宣传建筑与信息工程系
二、活动目的
为了丰富新生的业余生活，提高班级凝聚力，增强建筑与信息工程系的影响力。开展了建筑与信息工程系海报设计竞赛。
三、活动结果
宣传楼与信息工程部海报设计大赛，未雨绸缪，活动圆满达到预期效果！让更多的学生了解协会举办的建筑与信息工程系海报设计大赛。
四、活动经验
在活动的开展过程中，我们经历了策划中没有考虑的部分，也认识到了哪些策划是非常有效的。
总结活动经验，有以下几点：
1活动宣传到位，每节课准备充分。活动开始前一周，我们告知了每各班级活动的内容。每个学生都有足够的时间准备活动的细节。
2.活动责任到人，具体分工。我们在每个班都进行了宣传工作。
3.充分的工作热情。在活动开展中，协会会员始终保持着高度的工作热情，十分积极，认真投入工作。
在活动期间，我们也有很多小细节，我们没有考虑。例如：海报的完美展示，以及投票过程中有效票数的确定。但这将是我们今后活动发展中的宝贵经验！
总体来说，本次活动开展的十分成功。活动的成功极大地鼓舞了我们部门的每个成员。期待在今后的活动中，能够取得更大的成绩，增强我们计算机协会的实力。
建筑与信息工程系
计算机协会
2015年5月28日
计算大赛活动总结 篇5
第三届中职学生计算机技能竞赛圆满结束。在本次比赛中，各班积极准备，同学们勇于创新，充分展示了自己的计算机特长，踊现出了一大批优秀的计算机能手。现将本次比赛的部分工作总结如下，并公布评审结果。
1、 第三届高职学生计算机技能大赛经验总结：
1.此次竞赛内容和教学内容紧密联结，根据学生所学知识把竞赛选手分成五个小组（除高三非专业班因备考没参赛外），并提前公布参赛内容，这样既有利于学生进行赛前准备，公平竞争，又是对计算机教学的促进。
2.详细制定比赛内容和评分规则，使比赛更具操作性和公平性。
三。相关专业师生积极参与，积极备战。学生的热情很高。 在准备过程中，提高了学生学习和使用现代信息技术的热情，大大提高了他们的计算机操作能力。
4参赛者能按时到达，质量高，效果好。评委们能够准时到达，齐心协力，公正地评判作品。
5.以赛促教学，这次竞赛既提高了学生的学习兴趣，促进学生加强计算机技能训练，也是专业教师的一次教学检测和总结。
2、 第三届高职学生计算机技能竞赛
1.学生的赛前准备还应加强，特别是非专业班在推选参赛选手的教程中，个别班级没有进行全班同学评比，而是凭感觉和兴趣报名，没有达到提高全体中职学生技能的目的。
2.有些参赛者不够认真，特别是一些专业班的学生并没有追求作品的完美，只是认为这几乎可以。
三。从参赛选手的作品来看，在计算机教学中要继续加强学生操作能力的培养。
4.本次参赛，高一非专业班有3位同学弃权，没有按时参加比赛，这三位同学是高xx级1班xx，高xx级3班xx、xx，请这三位同学到班主任那说明没有参赛的原因。
当然，本次比赛是我校计算机专业方面举行的又一次全校性的技能竞赛，也是计算机专业在教学和实践中的又一次探索，鉴于中职学校的特点，在今后的教学实践中，相关专业教师还要更加引起重视，加强学生的技能培养，使我们的学生掌握真正专业技能，在以后的工作中能学以致用。存在问题和不足，我们也力求在今后的类似活动中克服和改进。