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幼儿园月工作总结 篇1
随着秋季传染病的到来，本月我们重点做好预防“红眼病”的发生。班级加强卫生消毒工作，延长消毒时间，勤开窗通风，将传染性疾病控制住，不让“红眼病”更广泛地传播。同时我们还督促幼儿用肥皂洗手，不要用手揉眼睛等。秋季气候干燥，我们提醒幼儿多喝水，多吃瓜果蔬菜。本月我们配合园部做好麻疹疫苗强化接种的宣传及各类疫苗接种摸底登记工作，我班幼儿进行了麻疹的预防接种工作。
请家长带植物充实了植物角，还请家长和孩子一起收集薯片罐头，用来放铅笔、剪刀，现在我们班里的铅笔、剪刀有了各自的家，一组一组分开放置，既整齐美观，又实用方便。在此感谢那些配合我们的家长，有了你们的支持，我们的工作才能很好的完成，再次谢谢你们，希望你们能一如既往地配合我们、支持我们!
我们的工作还有需要改进的方面，比如：六位新小朋友的适应问题，如常规、习惯的养成。下月我们将继续对个别幼儿的行为特点予以重点帮助与指导。
新的一年又要在孩子们的欢歌笑语声中来临了，本学期的工作也很快要结束了。回想起这一学期与孩子一起共学习、共成长的日子，真令人难忘。本学期，在本班三位教师的配合努力下，在园领导的关心下，我班顺利完成了本学期的工作任务。现将本学期几个方面的工作进行总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺利开展。
保育方面：三位老师默契配合做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并及时记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期我们在注重培养幼儿的生活自理能力的同时还特别注意在一日生活中渗透安全自我保护教育。
教育方面：在教学活动中，教师之间能够互相取长补短，发挥自己的长处，根据主题活动随时丰富班上的教学内容，在遇到问题时教师们能够共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺利的进行。
健康：针对中班幼儿的年龄特点，除了开展一些丰富有趣的体育游戏，还增加了竞赛游戏，完成各项体育活动目标。同时萌发幼儿的竞争意识，并从中懂得一些公平竞争的规则意识。此外还特别注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行健康教育。但由于幼儿的自制力不是很强，虽然懂得其中的道理，但没有了老师的提醒还是不会自觉保护自己。看来健康教育不能只是靠谈话，靠说教就能对孩子产生影响的。健康教育下一学期将是我们工作的重点。
语言：本学期重点是让每个孩子都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲。直到现在发现我们的孩子是能大胆发言，但在看图书时只有少数孩子能边看边讲，大多数孩子还处于安静看书阶段，这将是我们下学期努力的方向。在发展幼儿语言表达能力时，老师方面，我们注重在各个领域进行渗透，而针对孩子来说，我们这学期重点关注的是不爱表现或性格内向的孩子。为此我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和孩子交往，鼓励每个幼儿表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就在活动中多鼓励这些孩子大胆说话，并多给这些孩子表现的机会。此外，还通过家园联系本和个别谈话的形式和家长进行沟通，共同促进孩子的发展，通过我们的共同努力，袁文倬和杨朗月变得活泼胆大多了了愿意和老师小朋友主动交流了；沁怡、天睿能在小朋友面前大胆表现了，我们为孩子的进步感到高兴。社会：这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则，乐意与人交往，有初步的合作意识，有同情心。三位教师对孩子要求一致，所以孩子的常规比起上一学期来好了许多，但还是不太理想，好多细节还是需要老师不断提醒，没有养成习惯，有待我们继续努力争取下一学期有更好的成绩。
科学：这一学期科学领域的大目标有三。一是爱护动植物，关心周围环境，有初步的环保意识；二是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的重要和有趣。三是能用适当的方式表达、交流探索过程和结果。而对于一些数学活动，我们尽量是在生活中进行渗透。让幼儿在游戏生活中学习数学。
艺术：艺术领域的目标重在喜欢参加艺术活动，能大胆表现自己的情感和体验。这一学期我们通过教学活动，区域活动等多种形式为幼儿提供活动机会，大胆表现自己。但是对技能技巧的学习教师没有用心思考如何让孩子学得扎实，所以活动进行过了，但孩子的技能不扎实，所以在表现时心有余而力不足。所以在下一学期中，教师要在技能技巧上下功夫。
本学期，在家长工作方面与家长很好的合作，我班的多项工作得到了家长的大力支持与配合。平时家长们还能遵守园内作息时间，坚持送孩子来园，配合班长和老师的工作。本学期，在家长的重视下、支持下，我班幼儿的出勤率较高，这说明了班上三位老师在平时工作的细致周到，在家长方面的重视和努力。
本学期我们在正常的教学活动之外还开展了“迎中秋家园共乐活动”、“家长半日活动”，为孩子提供了展现自己的机会，得到了家长的认可，家长们都希望多些让孩子表现自己的机会，更希望我们能挖掘每个孩子潜在的能力。
一个学期的工作已经结束，所取得的成绩也成为了过去，我们将在今后的工作中，不断的总结经验，发扬成绩，脚踏实地，勇于挑战，积极开展工作，在班内三位老师的团结和共同努力下，以饱满的工作热情，去迎接新学期的工作，争取取得更好的成绩。
幼儿园月工作总结 篇2
在这__月，在我们班级里，老师和家长共同协作努力，创造了一个又一个幼儿学习的环境和幼儿在老师的引导帮助下，逐渐适应了幼儿园的生活。在这个月，孩子们各方面的能力都有所提高，特别是在幼儿的识字能力方面，孩子们养成了良好的学习习惯和生活习惯。在这个月，我们也进行了一次家长会，家长们都很认真，也很积极地参与到会议中，我也很受益匪浅。
这次家长会，给我们家长们带来了一场精彩又充满意义的电影，让家长们更深入地了解了孩子，了解了幼儿园。让我们更深的了解了自己的工作和孩子的在园表现。
在这次家长会之前，我对孩子的学习情况做了一个简单的了解，并对家长也作了一个简单的介绍，在家长会中，家长们也都对自己的孩子有了一个全面了解。通过这次家长会，让我们更进一步的了解了自己的孩子，以及孩子在幼儿园的表现。在这次家长会中，我们还进行了一次小游戏，让家长们更进一步的了解孩子，了解了自己的孩子以及在幼儿园学习到的东西。同时也对自己的工作有了一个总结，让我们明白了自己的工作还有很多地方需要改进，我相信在以后我们一定能把家长会的活动做的更好！
通过这次的家长会，让我对自己的工作有了一个更加清晰的认识。我知道，作为一名幼儿老师，我们肩负着很重要的责任。所以，我会更加努力的做好自己的工作，帮助孩子们一起成长。
幼儿园中班__月总结2
时间过得真快，一眨眼__月已经过去，我们迎来了__月。在这个月的第二周，我很开心能和孩子们在一起共同学习。
在这个月，我认识了很多新朋友，我们之间的感情也很深厚。我们班的幼儿，虽然年龄较小，不懂得大人们对我们的照顾，但也很喜欢我们的课。我也很喜欢听故事，每次都是跟孩子们玩的不错。每个班的幼儿，虽然年龄不大，但他们都很聪明，很有想法，我们也都很爱他们。在课堂上，他们也很听课，也喜欢和同学们一起做游戏。
我很欣赏我的课。虽然上了不少课，但是孩子们的学习还是挺好的，每天的作业还是很多的。我每天的作业，都是按时完成的，并且每一次的作业都是很认真。在课后，我都是积极的去和孩子们沟通，了解他们的学习情况。
在家里，我也会给爸爸妈妈打电话，告诉他们我的孩子在幼儿园里的一些事情。让他们也知道，我们的孩子不是在家的宝宝。在幼儿园，他们要上幼儿园，我们就要在他们身边帮他们。在幼儿园不但是要学到知识，还要教他们做事的方法。
我也很希望能够通过这次的家长会，让每一个孩子都能健康的成长，能够在幼儿园里健康茁壮的成长。
幼儿园中班__月小结3
我在幼儿园的工作也已经结束了，这段工作也已经告一段落。这段时间里，我对幼儿园这个工作的了解是越来越深了。在这段期间，我认识了各种新朋友，并且认识了各种老师。这段时间，我也有很多感慨。
作为幼师，我是没有什么工作经验的，所以在这方面我也是没有太多的经验。
这段时间里，我认真的学习了《规则》。我认真的对待每一节课。我对孩子们有了更多的了解。
我对于班级的情况是非常了解的。我也是对自己的工作进行了分析。
现在我对自己这段时间的工作情况总结如下。
一、教学情况
我们班的情况比较好，每个老师都是非常的认真的对待每一堂课。这段时间，我也是对班里的学生非常的关心。我也是对班里学生的情况有了了更多的了解。
在教学上，我也是积极的去听其他老师的课，认真的听课。
在教学上，我对于幼儿的学习也是比较重视的，我认识的老师不仅是我们的课，更是学生我们的老师。在我们班的情况上，我都是非常认真的去听课，在上课的过程中我也是积极的去思考，不断的去提高教学，让孩子们更加的优秀。
在教学的过程中，我也是会去思考，不断的去提高学习的兴趣。在教学的过程中，我也是有不懂的地方。
通过这段时间的学习，我觉得我在教学方面也是有了很大的提
幼儿园月工作总结 篇3
幼儿教育：________
教师学校
日期：uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu月
我园根据有关安全文件精神，结合实际，认真部署安全生产月工作方案，落实幼儿安全教育和管理，确保我园一切工作的安全平稳态势。本月的活动总结如下：
一、营造“安全生产月”活动氛围。
我园在电子显示屏上滚动**安全宣传口号和安全常识，在校园醒目位置设置以“防校园暴力、防震、防火、防手足口病、防雷击、防溺水、防食物中毒、防交通事故”等为主要内容的安全教育专栏。
二、开展安全教育宣传活动。
1、开展安全教育主题活动。结合学园**、国旗下讲话、早谈活动、健康活动或语言谈话活动进行食品安全、防溺水、交通安全等相关的教育并做记录，开展亲子交通安全绘画展；结合安全教育平台，开展安全教育活动，进一步增强师生的安全意识、自我保护意识和法律意识。
2、借助六一游园活动，开展安全知识问答活动以及分发“幼儿安全知识问答”的宣传单等形式宣传安全知识，营造“安全生产月”活动的浓厚氛围。
三。鼓励教师、员工、家长参加反溺水专项网络大赛。（幼儿园有183名儿童，参与率已达到1％）
三、开展模拟演练活动。
学园于6月18日日邀请家长合作开展防拐骗演练活动，进一步增强家长和教师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生。
四、开展安全生产“打非治违”专项行动，及时排查校园安全隐患。
安全领导小组通过道路交通、消防安全、食品卫生、溺水预防等重点项目的安全风险调查整治。有效消除校园及周边安全隐患，实现校园及周边环境明显优化。
学园切实开展“安全生产月”各项活动，学园教育教学和生活秩序明显改观，教职工及家长们的安全责任意识得到增强，幼儿的安全防范意识得到锻炼和加强，有力地保证了全园师生的人身安全和财产安全。
幼儿园“手足口病”应急处置预案
1、 领导小组组长：李炳仁，副组长：吴立格、王健萍，成员：魏晓霞、杨韵梅、秦菲、康磊、赵牧仁、姜红霞
二、报告程序：
（1）幼儿园疫情报告人（赵牧仁）（2）幼儿园主要领导（3）经园领导同意后向玉泉区防疫站和玉泉区教育报告。
三、处置措施（1）发现”手口足病”患儿或疑似患儿后立即隔离，并立即向园领导报告。
（2） 立即通知孩子家长来幼儿园，带孩子到医院诊治，并跟进诊疗结果。
（3） 立即组织照料者对孩子们的课堂进行消毒和通风。儿童使用的个人用品（水杯、毛巾、床单、枕套等）应进行消毒，并暴露在阳光下。
（4） 加强全园室内外消毒工作，由卫生保健医生检查、监督、记录。确保孩子在阳光下的户外活动，避免全园集体活动。
①每日教室、卧室内保持良好通风，在孩子户外活动时进行室内紫外线消毒，上午下午各一次，每次半小时以上，并在孩子回班前15钟将门窗打开通风。
② 确保儿童食品卫生，从食堂食品准备到儿童餐具的清洁消毒，以防口腔疾病。
③每日对玩具、餐具、水杯、毛巾进行清洗消毒，被褥每周曝晒一次。
④每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面用84消毒液（1：250比例）擦试消毒1次。
（5） 根据领导要求，向上级主管部门和卫生防疫站报告。
4、 注意事项（1）清洁或消毒（特别是卫生间）时，工作人员应戴上手套，清洗后立即洗手。
（2）每日进行晨检，发现可疑患儿采取及时送诊（由家长）、居家休息的措施，并建立因病缺勤、**追查与登记制度。
（3）疫情报告人及时了解疑似患病人数，对疑似患儿进行排查，并做详细记录，每天向玉泉区防疫站以打**的方式报告一天情况，履行”零报告”职责。
（4）对家长进行”手足口病”预防措施的宣传，稳定家长情绪。
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幼儿园月工作总结 篇4
根据长宁区教育局20xx年工作要点的要求，继续围绕“为了每个学生更好地学习与成长”的工作目标，以一级园复验工作要求为基点，坚持课改与创新，努力完成各项工作，促进幼儿园和谐、规范、发展。
园务管理：
梳理、明晰管理团队的职责，提高沟通时效，两园各部门管理要求一致;逐步彰显民族文化，体现“进取、敬业、奉献、合作、关爱”的园风。
一、明确管理标准
对照幼儿园五年发展规划第三年的措施与达成标志，我们在原有的自评工作之后，对教工关注的或是工作推进中感觉有调整空间的内容，进行了项目分支的细化自评。
二、强化管理团队
青年教研组长的成长是幼儿园干部队伍培养的重点。本学期着重从提升教研组长在学习板块的课程领导力入手，每月安排一个研讨主题，外聘专家跟踪指导三位教研组长，从设计、实施、研讨集体教学活动，提升教研组长自身专业能力。
三、彰显园所文化
广泛征集教工意见，已经成为幼儿园开展各项工作的基础，“仙一是我家，建设靠大家”已成为仙一幼儿园的美谈。今年恰逢总园进行整体大修，全体教职员工共同为新园出谋划策，金点子一个接着一个，围绕幼儿园办园理念，幼儿活动的需要，提出大量的合理化建议。
师资队伍建设：
支持教师不断自主学习，把脉教师个人专业发展规划实施的有效性，给于针对性支持，提高自主研修成效，鼓励教师形成个人教学特色。
一、推进师德师风建设建设，提升教师职业道德
我园继续以教师需求为导向，有目的开展园本培训，采用多种培训模式，将师德与素养、知识与技能、实践体验三大类别的培训课程进行合理安排。
二、源于教师专业发展需求提供培训，助推教师成长
我园针对教师在教育教学中的需求，教师在教育教学中的困难，开展针对性培训，助推教师专业成长。
1、开展多元培训，拓展培训渠道，提升培训绩效
为了提高教师的专业技能，我们通过多种形式，多种渠道对教师进行业务培训，我园挖掘园外培训资源，采取请进来、走出去的方式，进行集中培训和分类培训。
2、落实十二五结业及十三五筹备工作要求
(1)十二五结业工作开展
十二五期间培训任务已基本完成，本学期按师训部要求继续开展结业申报统计与汇总工作，按时间节点完成相关工作任务。
(2)十三五筹备课程培训相关工作
按区师训部要求，开展了“上海市中小学(幼儿园)教师信息技术应用能力提升工程”诊断性测评工作。测评前教师全员培训，明确要求，使测评工作组织到位，有序开展。
3、园级校本课程培训
我园“微型课程”这一培训模式仍在继续开展。不仅为外出学习教师搭台，更为教师教学经验总结与分享搭台，这些经验与思考、新信息的传递也能带动园内更多教师共同实践、共同进步，共同提升专业化水平。
三、多元搭建平台，分层提升教师综合素质
1、关注需求提供支持，促教师专业自主
教师个人专业发展项目有助于激发教职工自主发展意识，自主选择、自主设计、自主申报体现教师专业自主。
2、岗位练兵，激励教师专业发展与创新思考。
为充分挖掘和开发幼儿园的环境教育资源，使幼儿园的玩具、材料、设施更有利于引发幼儿的户外运动游戏与探索兴趣，从趣味性、挑战性、多样性、层次性、园本性等多方面制定了评价指标。
3、专项带教，促青年教师专业成长
(1)组长发展专项组
为了更好促进青年教师专业能力提高，幼儿园继续开展了教研组长专项带教。园内带教自培，重在日常教研活动的组织与开展;针对青年组长的专家带教，则继续从集体教学活动设计与实施出发，开展每月一次的定期实践与互相观摩研讨。
(2)集体教学专项组
由专家引领，继续指导三位青年教师对于集体教学活动选材、设计、实施开展观摩、实践与研讨。帮助青年教师在教育教学活动价值层面上理清思路，拓展视野，促使教师教育教学能力、说课评课能力、现场互动能力得到进一步锻炼与提高。
(3)游戏活动专项组
在实践、研讨、共同思考的过程中，教师们不断积累具体的方法和策略。游戏教研以问题为切入口而开展，教研中研讨互动与碰撞、教研后行动、改进反思，使教师得到一些经验和有价值的信息，使教研研究更有成效与针对性。
保教工作
关注选择性课程的特色发展，梳理共同性课程实施中的问题，把握课程实施中的实践与创新，提升课程品质。
一、 继续开展保教工作分项检查，重规范、提质量
本学期继续以日常工作为抓手，关注日常保教工作实施质量，形成园长、保教主任、教研组长配合的层层负责管理模式，加强日常教育教学的管理工作。
多数班级计划书写日趋完整，规范，有进步。对于周日计划进行了初检，反馈与复检。对于age06园园通情况进行初检与复检。继续对个性化“幼儿成长册”制作进行了查看与及时反馈。
基于幼儿每天运动时间与运动内容的保证，对下午运动环节进行了实时实地检查。前一阶段对“家长会方案”的梳理，使教师对于家长会质量有了足够重视。以“三人配班”为切入口，本学期各小教研组分别开展半日活动的现场观摩与研讨，年级组共同寻找课程实施中存在的问题，思考调整与完善的策略，以更有效推进。
二、大、小教研组协作联动，常规教研质量有提升。
1、节日等大活动开展，传承中有基于幼儿能力创新思考
一些基于幼儿学习、基于幼儿体验的创新思考与有效做法，不仅更好促进幼儿能力发展，也促进教师进一步把握指南内涵，理解幼儿的学习方式和特点。
2、借助课程实施调研，进一步开展混班运动调整与完善
各教研组根据室内外场地空间设置不同区域，根据幼儿动作能力发展，补充和增加了部分运动内容与材料，开展走、跑、跳、爬、投掷等锻炼幼儿身体各项机能的运动，有效利用空间资源，增加幼儿室内运动活动空间，又大大丰富幼儿运动内容。
三、专题教研重实践，重反思，为专业提升搭建平台。
本学期对于师幼互动有效性的研究，我们把视角拓展到了“师幼互动过程中适宜有效的教师支持与回应促幼儿发展”上，研讨内容涉及到集体教学、运动、游戏活动。
1、努力提高研讨效益
实践与反思是教师研究的关键，教研目的是为了提高教师教学实践能力。我们既选择来自于名师的优质教学活动进行观察剖析解读，又以大小教研联动方式选择本园多个一课三研教学实践活动，针对某一环节进行具体分析与描述，分析教学活动实施中精彩片段以及需要改进存在不足之处。
2、发挥骨干教师引领作用
本学期，与教师分享了2016徐则民老师《让幼儿游戏更自主》讲座，关引发了教师们对于游戏活动开展新的思考。游戏教研以问题为切入口而开展，教研中研讨互动与碰撞、教研后行动、改进反思，使教师得到一些经验和有价值的信息，使教研更有成效与针对性。
3、基于问题研讨助推教师实践
基于存在的真实问题，基于优化调整再思考的基础上，大教研尝试利用团队的力量，集思广益对运动活动环境材料、观察指导进行进一步探讨和斟酌，促使教师多方位考虑幼儿运动经验进行思考与设计。
四、教研轮值实践，搭平台，促青年教师专业成长
三位青年教研组长仍然轮流担任大教研活动的主持，围绕大教研专题，结合各小教研研究重点，组织开展大教研活动; 在与青年教师一起预设、构想大教研活动过程中，青年教师们能更为主动学习理论、观察分析幼儿、思考教育教学现象问题与对策。
五、保教成果与公开活动
1、多位教师长教杯获奖 分获一等奖李嘉波、二等奖何碧颖、三等奖沈悦、林燕懿
2、大教研组获优秀教研组、优秀课程评价
卫生保健
以科学管理为手段，全方位提升后勤人员的服务意识、服务水平、服务质量;以促进幼儿健康发展为目标，切实做好卫生保健工作，加强传染病的防控工作，提高保教质量。
一、常规工作：
加强后勤管理工作，学期初进行了后勤工作检查的时间安排，采用定期检查、不定期抽查相结合的方式，根据计划与实际工作情况进行后勤工作的检查与考核，对于发现的'问题及时指出，并加以整改。
坚持每天把好食品验收关，每天完成食品溯源与索证验证工作;根据气候变化做好五冷工作，做到热源不进班;加强营养员的业务培训，保障幼儿营养量稳定、平衡，保证各种营养素的供给量达到规定标准。
在饮食、运动、睡眠、生活环节中对特殊儿童进行干预，并定期为肥胖和营养不良儿童测身高体重，督促贫血幼儿复查等。
二、重点工作：
做好传染病防控工作：
1、严格把好晨检关，对孩子进行仔细的询问和观察，了解孩子的身体状况，采取早预防、早发现、早隔离、早治疗综合措施，发现异常情况及时处理并记录，对出现疱疹、发热、腹泻等传染病症状的幼儿请家长带去医院就诊或居家观察;深入各班巡视，督促教师做好午检、离园检查和全日观察。
2、采取不同形式对幼儿、家长、教职工进行传染病的宣传培训：通过健康教育课、小广播的方式对幼儿进行良好卫生习惯的培养以及传染病知识的宣传;利用网络、橱窗等形式对家长进行传染病防控知识的培训;对全体教职工进行了传染病防控知识、传染病预案的学习培训。
家庭社区工作
加强家、园、社区相互支持与参与度，提高为家庭社区主动服务的意识与力度，民族文化启蒙与早教工作相结合。
一、 家长工作
本学期幼儿园家园共育工作在园长的带领下，在园级家委会及各班教师等共同协商、支持和配合下有序开展。
(一)园级家委会工作
3月中旬，幼儿园召开了家委会、家长会，在园级家委会中，金园长向园级家委会成员介绍了幼儿园队伍建设、保教工作、卫生保健等园务各项工作，以及发放给家委会成员(家长志愿者四大组组长)对本学期家长志愿者工作安排表的意见与建议。
(二)家长志愿者四大组活动
各班教育组成员继续积极提供教育资源，带头担任爸爸进课堂的任务，活动内容形式多样，内容丰富。
5月下旬，召开了家长志愿者保育组伙委会活动，旨在进一步促进家园联系，增强幼儿园管理的透明度，不断提高幼儿膳食质量，也为家长了解我园幼儿膳食工作提供窗口。
环境组积极参与园内年级组及班级的环境布置，配合本班老师做好一些力所能及的准备，并将亲子制作作品展示。
安全组家长志愿者“护校园，保安全”每天做好幼儿园来园、离园时的护校工作，保证幼儿的安全。根据家长的自愿报名进行了清明节前安全检查。
(三)社区联动
1、警察入园安全教育
3月中旬，长宁交警支队机动中队张伟警官来到仙一幼儿园为总园的小朋友们上了一堂精彩的交通安全教育课。张警官用通俗易懂的语言将如何安全过“斑马线”，如何遵守交通信号灯，如何安全乘车等知识讲解给小朋友们……
2、大班参观小学
5月下旬，大班为参观小学做了很多的前期工作，与所参观的小学事先联系，落实参观内容，发放告家长通知书，制定计划书。大班孩子通过参观小学生的专用活动室，激发了幼儿想上小学的愿望。
3、社区联动“庆六一.儿童安全.家园携手” 科学育儿进校园亲子活动
六一儿童节之际，我园联合长宁区妇女联合会、仙霞街道妇联、上海市科学育儿基地共同举办了“儿童安全.家园携手”2016年科学育儿进校园活动。
4、日本园西瓜节活动
在我们邀请奥伊斯嘉日本语幼稚园来我园参加端午节活动后，6月中下旬，我园大班孩子他们的邀请，和日本小伙伴们欢聚在一起，一同迎接他们的传统节日——“西瓜”节的到来。
5、其他社区联动工作
我园积极也参与少儿图书馆亲子朗读活动，并成为常规工作中的一项内容。带动早教五园联动与街道计生合作，进行育儿心得征文活动，也已逐步成为开拓03社区早教宣传的常规工作之一。
(四)父母学校
根据各年级组教师根据幼儿的年龄特点，开展了父母学校活动。小班以保育为主，中班根据每班不同的情况与家长的需求，进行了家长沙龙活动，大班邀请了经验丰富的小学老师，进行了关于幼小衔接的问题进行了专题讲座;
(五)民族文化传承
1、元宵节、赏花灯、猜灯谜活动
今年的元宵节活动非常热闹，总园和分园分开活动，进行了两场丰富的元宵节活动，小朋友们一起聊聊元宵节的风俗和来历，一起搓汤圆品尝汤圆;最后在一起拉着兔子灯，充分感受到了元宵节的快乐气氛。
2、“浓浓端午情，片片棕飘香”中日共庆端午活动
每年的农历五月初五，是中国的传统节日—“端午节”，我园携手奥伊斯嘉日本幼儿园的小朋友，共同举办了“浓浓端午情，片片棕飘香”的端午庆祝活动，感受端午节传统文化。
(六)亲子制作及活动
小班结合三八节主题活动开展，制作一个孩子和妈妈合照的相框，中班的家长和孩子们共同参与《爸爸妈妈小时候的玩具》亲子制作活动，大班结合元宵节活动，亲子制作“美丽的灯笼”。通过家长挖掘资源的利用，让我们的活动变得丰富多彩，孩子在做做玩玩中，感受到爸爸妈妈小时候玩具的无穷乐趣;
(七)班级常规工作
通过家长会及各种渠道让家长了解幼儿园的教育观念、教学方法及本班的教学目标和内容。适时召开家委会成员会议，商讨家委会工作安排，做到群策群计，发挥家长的智慧和力量，为幼儿的成长出谋划策。家委会经常和老师联系，相互交流教子经验和体会以及方法，在教育方法和态度上达成一致，共同教育好孩子。
(八)网络信息
“园园通”是幼儿园与社会、家长宣传、沟通的另一个平台，幼儿园每次的活动报道进行发表，将幼儿园的各种信息传达给家长和社会。家长们也能看到幼儿园、班级的各项活动，以及对家长的教育宣传与指导。幼儿园信息渠道还有长宁区的行政管理平台、信息公开网、管理通等，使幼儿园与社会、上级部门和家长的沟通更加便捷，提高工作实效。
二、社区工作
在区早教中心与园领导的带领下，在街道社区、卫生、姐妹园、我园党、团员及各位员工等共同协商、支持和配合下，共同开展各项仙霞社区早教工作。
(一)多方携手、协商共进
我园继续与区早教中心、街道社区、卫生和五园携手共同开展仙霞社区03早教活动。共定期开放总园亲子室为社区散居婴幼儿提供服务，通过多方部门的携手，利用多方资源，努力开展03社区早教活动。
(二)互通资源、提高实效
1、联合早教中心、街道共同举办 “庆六一”活动
早教中心提供宣传资料以及街道给社区孩子的礼品，我园青年教师们开展迎六一社区联动0-3岁早教活动，社区也请来了医生和计生的自愿者为社区家长提供咨询活动。
2、与街道计生合作，征集育儿心得，为社区家长提供教育资源
与街道计生合作，征集育儿心得已成为我们的一项03早教常规工作之一，交流在园家长的家庭教育经验，分月在街道网上发布，传播给更多的社区散居婴幼儿家长。
(三)民族特色，逐步渗透
我园民族特色，通过共青团员早教志愿者共同商讨，在早教大活动以及亲子室开放小活动中，根据不同的季节、节日等因素，将我园民族特色活动融入社区早教活动中，让孩子和社区家长逐步感受仙一的民族特色。
(四)增强早教学习及宣传途径
每月仙一总站通过街道计生渠道发放至各社区的仙霞早教宣传资料，向前来参加的社区散居婴幼儿家长，继续宣传市政府的推出项目“育儿周周看”彩信便民服务。 区早教中心为我们提供学习机会，我园指导老师和青年教师积极参与周六举办的上海市科学育儿指导公益活动观摩与学习。
后勤保障
树立为幼儿和一线教师服务的思想，不断完善幼儿园后勤保障管理机制;幼儿园室内环境进一步挖掘，进一步扩大有效使用面积。
(一)加强后勤人员的培训工作，努力建设一支具有一定素质的后勤队伍
本着 “ 一切为了孩子 ” 精神，后勤员工也不断加强理论学习，努力配合园做好后勤保障工作。始终把对保育员的培训工作放在首位，每月定时组织保育员参加学习。组织全体保育员、营养员进行操作技能比武并相互观摩规范操作，进行观摩后研讨。加强指导、督促和检查食堂的食品卫生、规范操作。
(二)加强财务管理，做好财产、财务管理工作
本学期能继续做好幼儿银行缴费工作，实行票款分离，实行幼儿园收费告知、征求制度。4月中旬，会计事务所对我园2013年至2015年年度财务收支情况进行了审计。
(三)加强幼儿园的安全工作、为幼儿园各项工作的开展提供保障
1、完成签订安全责任书
2、做好春游活动车辆报备工作
3、开展安全检查，排除安全隐患
4、加强交通安全宣传教育
5、做好防汛访台安全工作
6、做好厨房设备灭火装置维护工作，保障学校消防安全
(七)重点项目——民族文化启蒙教育在园本课程实施过程中的优化与拓展
目标：
1、以科研为引领，完善，做强园本特色课程。
2、在科研过程中逐步形成科研意识较强，勇于探索，与民族文化特色教育相匹配的教师队伍。
一、课题的结题
我们充实了同心圆方案，将原有方案中的六大主题内容扩展到八个，增加了玩具和绘画两项内容，汇编成《朵朵花开淡墨痕——课题方案集新编》;根据四大节日的活动形式、活动目标、参与人员及流程进行梳理与小结,汇编成《四大传统节日方案集》。
二、课程方案资料的收集与整理
园本课程是幼儿园按照国家与地方政府课程的基本精神而进行的课程选择、重组与整合而形成的适合幼儿园特点的个性化课程体系，一般立足于本园实际，由本园教师进行的，体现本园特色，符合本园文化背景。
幼儿园月工作总结 篇5
1.吸引幼儿参与环境布置，幼儿、教师愉快度过元旦节。活动中能显示出本班孩子大方、自信。
2.如果把人生比作一种享受，那么家是一种纯美的酒，家也是美丽的花。如果把人生比作一种候鸟，那么家是一片大大的天，家也是纯洁的云。如果把人生比作一种问题，那么家是一个难解的因，家也是精彩的果。
3.新年快乐，祝福送到，好运来到，问候也到。祝祝愿你新年新气象，事业步步高；快乐总依然，心情永远好；幸福总绵绵，生活永远好。
4.“抱怨身处黑暗，不如提灯前行。”
5.“雪儿”是我家小猫的名字。它浑身雪白雪白的，两只眼睛又圆又亮，就像夜晚里闪亮的星星。它的两只耳朵总是竖着的。它的嗅觉特别灵敏，哪怕一丁点儿腥味它都能闻到。
6.队伍和蚂蚁一样到处乱窜。
7.有希望在的地方，痛苦也成欢乐。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
8.学习如何与自己和解、如何与孤独相处、如何与时间为伴，是每个女孩的必修课，而且它如同养分，对人的滋养，是缓慢渗透的，所以这堂课，越早上越好。
9.坚持以人为本，视工人为亲人，为他们提供健康、安全的生活条件和工作环境煤矿安全承诺书范文5篇承诺书。
10.愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。
11.阴谋陷害别人的人首先会不幸。伊索
12.高光时刻，爱意无暇。
13.憨憨的潘源现在可听话了,刚入园时那个”无理取闹”的小家伙早已不见踪影了现在你入园时的问候,上课时的认真,游戏时的不亦乐乎,让老师不断地看到你的进步,新的一年开始了,相信潘源会带给我们更精彩的表现的,对吗?老师拭目以待哦!
14.良好的行为习惯和学习习惯是你走向成功的双翼，希望XX从小事做起，从点滴做起，勤奋、踏实、积极、健康、快乐。新学期要注意坐姿，保护视力，增强体质。
15.灾人者，人必反灾之。
16.碰到困难，决不轻言退却。要把困难当成对自己的试练。晚安！
17.爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆和亲爱的老师一起期待你的表现，我们相信你一定会是一个特别棒的孩子。
18.朋友,在这美好的日子里,紧握属于你的幸福。祝你生日快乐
19.人类没有了真诚，生活便没有了分量。让我们在真诚中舒展心灵的双翼，在真诚中领略世界的风采。留住真诚，生命便有了前进的依托；留住真诚，你我便有了心灵的共鸣。让我们在诚信里感受温暖，让我们在诚信里憧憬明。
20.生活本来就是恶战，无论是给止痛药还是给巴掌，最终都要单独练习自己的勇气，谁也不例外。
幼儿园月工作总结 篇6
活动室里，自制的染纸娃娃一个一个贴在主墙面上，他们欢呼雀跃“我们的教室太漂亮了！”原来幼儿最喜欢的是自己真正参与的环境。在以后的各个主题活动中，我们随着主题活动的发展，都鼓励幼儿积极参与环境的创设，赏识、接纳幼儿的艺术表现，引导幼儿体验动手与创造的乐趣。在我们的主题环境中，有幼儿的手工绘画作品，真正发挥环境的价值听故事，培养幼儿的倾听习惯。开学初，我们发现不少幼儿在集体活动中乐意发言，但却不能安静地倾听同伴或老师说的话；看电视、听故事的时候不能安静地看或听，常常会说一些与当前无关的话题，缺乏良好的倾听习惯。良好的倾听习惯有助于幼儿提高语言能力、养成良好的学习习惯和意志品质，我们觉得有必要抓紧培养幼儿良好的倾听习惯，本学期我们利用音乐游戏、餐前餐后、离园前后等时间引导幼儿安静地反复倾听故事，隔一段时间请幼儿来讲述故事，渐渐地，幼儿对听故事、讲故事活动越来越感兴趣了，家长反映，孩子在家也能安静地听录音机里的故事。在培养倾听习惯的同时，我们也注重在各项活动中培养幼儿乐意与同伴交流，大胆发言的好习惯。如在活动中，我们经常引导幼儿用语言讲述自己操作的过程或结果，引导幼儿用自己的语言表达对歌曲、乐曲或绘画作品的感受，对于一些胆子较小的幼儿我们积极鼓励他们发言，并在各种活动中
一、家长与社区工作：
1、切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与全班家长进行沟通，在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排，还结合新《纲要》将我班的课题研究向家长进行具体的介绍，我们提供了一些已开展的主题活动的资料，如：幼儿采访老师的记录表、观察记录、幼儿自制的“我的小书”等，家长在翻阅的孩子的作品、记录本中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，在家长们心中引起了共鸣，我们的工作得到了家长的理解和支持。为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务，在家长会上我们向家长推荐了几种记录的方法，对家长很有启发，有些家长在联系本上认真详细地记录了孩子的成长，有的家长摘录了孩子的童言稚语和自编的儿歌，有的向我们反馈孩子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。
2、积极争取家长资源，丰富主题活动。每个主题活动即将开展，我们通过家园橱窗及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动。在生成主题活动《过新年》中，我们设计《家长问卷调查表》，请家长针对运动提出自己的看法，诚恳地听取家长的建议和要求。家长纷纷出谋划策，其中我们采用了宇元妈妈的建议，成功开展了“大擂台”游戏，使每位幼儿都有机会在大家面前表现自己的特长。在《炎热的夏天》主题活动中，家长积极配合带领幼儿收集天气的各种资料，家长提供的信息引发了幼儿参观气象台的兴趣，生成了参观活动，在家长的大力支持与配合下，使我班的.主题活动得以顺利有效的开展。
3、组织亲子活动，拉近家园距离，增进亲子感情。结合主题活动《美丽的春天》我们开展了“我们去春游”亲子活动，通过我们的热情邀请，全体家长参与了此次活动，家长和孩子一起在大草坪上随着热烈欢快的乐曲跳韵律操、玩二人三足的游戏，每个幼儿的脸上绽放着欢乐，每个家长的脸上荡漾着快乐，子涵、劭怡等家长都这么说，这半天的时间实在是过的太快了，和孩子一起活动做游戏真开心，不仅锻炼了身体，还加深了与孩子之间的感情。
二、教研工作：
1、一年来，我们注重区域活动材料的投放和规则制定的研究，获得了一些经验。详见林淑玲老师的课题研究总结。
2、坚持做好每周的班级教研工作。保教人员认真地对一周来的情况进行总结，找出存在的问题、分析原因，并讨论相应的措施，使每周的工作重点突出，有针对性和实效性。
三、存在的问题：
1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。
2、在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。
3、不少幼儿阅读习惯差，不爱护图书，图书破损较严重，下学期要加强阅读习惯
幼儿园月工作总结 篇7
1.愿你像一粒种子，勇敢地冲破泥沙，伸出地里的嫩芽，指向天空。孩子，希望你早日脱去稚嫩的柔情，扬起创造的风帆，扬帆走向成熟，扬帆驶向黄金海岸。
2.你是一个聪明倔强的.孩子，上进心强，有一种不服输的倔强性格，诚实坚强，学习自觉主动，继续加油，争取更好的成绩！
3.希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
4.一个人除了赚钱满足自己的成就感之外，就是为了让自己生活得更好一点，如果只顾赚钱，并赔上自己的健康，那是很不值得的。"
5.每天给自己一个笑脸，告诉自己要开心，因为比起那些在死亡线上挣扎的.人，健康地活着，本身就是一种快乐。
6.很快，两年的学习已经过去，在这两年中一辉在有些方面有了很大的进步，同时也存在很多的问题，如：上课不专心；胆小、发言不积极；学习不扎实、有一点骄傲，也有点自卑，希望在新的一年中，在老师的悉心照顾下，在自己的努力下，有一个提高，能看到一个全新的李一辉。
7.听见爸爸终于同意了，来喜把柳叶往嘴里一含，学几声黄莺叫，又学几声画眉声，拎着崭新的书包飞跑起来。。
8.前几天奶奶跟你说的那些话，妈妈很不赞同，当时妈妈没和你解释清楚，现在妈妈告诉你，一个人并不是在家里厉害了才不会有人欺负。一个有本事的人，在外不管受多大委屈在家也不会冲家人发脾气，因为他知道家人是需要呵护的，需要他照顾的。
9.无论在学校里，还是在家里，一直有老师、同学、家长在激励你、鼓励你。学生当以学习为重，只要好好学习，努力学习，拿出你该有的成绩，那就是你交给父母和老师最完美的答卷。振作精神，鼓起勇气，加油吧!孩子，你行的。
10.腊八到，喝口粥，此粥有八宝：健康是一宝，愿您身体好；快乐是一宝，愿您心情妙；平安是一宝，一生陪到老；好运是一宝，愿您吉星照；幸运是一宝，好事跟您跑；顺利是一宝，事业步步高；甜蜜是一宝，爱情粘如胶；幸福是一宝，愿您生活越来越美好！腊八节快乐！
11.在这个说我爱你和你好一样随意的年代，你就不要活得那么认真，又累又虚伪。
12.宝宝，你要知道，爸爸妈妈愿意把眸光神采送给你，愿意把优良的秉性和健康的体格赋予你，把我们能给予的全部都给予你，所有的爱全缩写在你的世界的眼眸，愿我们的祝福就是一种庇护，开一朵吉祥而灿烂的莲花，而花中的你，一定要快乐，健康，幸福！
13.例句：爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。仿写：爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。
14.你瞧，迎春花穿着那美丽的裙子，展开那微笑的脸庞，像是在向我们招手问好，又像是在迎接春天的快乐，我猜想这两种的含义都有吧!你看，海棠花在树枝上向风招手问好，那可爱的样子，我不禁要笑出声来。它迎着风，让我不禁想到了坚强。接着，那白如雪的.白玉兰，还有那红如火的红玉兰，让我觉得白玉兰那纯白无暇的性格，还有那红玉兰刚烈的性格。再看，那桃花开的更艳了，为春天增添了无限的生机。
15.孩子平时比较爱玩，学习不够踏实，过去基础较差，近一年来，学习较主动，也有不少进步，感谢老师对孩子的辛苦教育。
16.告诉你一个秘密老师就喜欢爱吃饭、诚实、勇敢的男子汉。
17.希望傅诗怡在新一年中以有静下心来，认真学习，在学习生活中多些耐心，多动脑子，胆子再大一些，在各方面都在进步！
18.宝贝，外面的世界很大，以后你要做个正直的人，爸爸妈妈会给你最好的教育。无论你是硕士研究生，或是高中毕业生，只要你踏踏实实地做人，认认真真的生活，懂得感激，懂得珍惜，端正做人的态度，正确应对外面的诱惑。没有人一生不犯错，只要知错能改，做个对得起自己的人就好，我们不会怪你，因为我们也以前历过。
19.对你即将告别幼儿园的学习生活，开始小学生活，我们再次表示热烈的祝贺！
20.在快乐的幼儿园中，不仅可以学到知识，还会学到做人与做事的道理。亲爱的宝贝，希望你在幼儿园快乐的成长，幸福的生活，开心每一天。
幼儿园月工作总结 篇8
本人在本月上的公开课中，个人表现确有失水准。由于在活动时，VCD机出现了故障，视频播不出来，心里一时紧张，不知所措，当时又过于背教案上的环节，所以显得不够随机应变，导致整节课，自己的语言吐字不清，课室气氛不活泼，孩子的活动兴趣不高，以致达不到教学目标，让园长们失望了，让组员们失望了，在此我应深刻检讨一下自己各方面的不足。
本月的月尾中，除带班时间外，其余的时间，组员们都用在搞公区的环境布置工作中。经过多日，组员们的认真工作，努力配合，楼梯的布置，二楼走廊与墙面的布置工作基本完成了。各班在放假前也能把各项工作总结写好交上，还有各种教学资料也如期归还。
由于现已进入了冬季，天气较冷，特别早上。常听根东老师的反应;本班个别幼儿，每次校车去接，都不见人影，司机按啦叭也不见出来，跟东老师只好打电话给该幼儿的家长，得知他的孩子还正在穿衣洗脸等一下。针对此现象，过后老师我也找时间，以电访的方式与该幼儿的家长进行沟通。询问了迟到的原因：因晚上，太晚睡觉，早上又太冷了不愿意起床离开温暖的被窝，导致每次校车要等很久。建议家长在家要注意督促引导孩子养成早睡早起的好习惯。在春节放假前，也以电访的方式，致电给已回老家或本月休息的幼儿家长，询问幼儿情况及告知春节放假的具体时间，并请家长在放假期间照看好孩子，教育孩子注意各项安全事项，并注意学习内容的复习。