学生教育活动总结15篇

发布时间：2023-09-17 17:31

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学生教育活动总结【篇1】

为确保学生安全、校园稳定。近日，芦湖学区中心小学结合学校实际，采取切实可行措施，抓好学生防溺水主题教育活动，切实做好学生防溺水工作，杜绝学生溺水**事故发生。 总结如下：

提高认识，明确责任。学校上下进一步提高认识，成立了由校长为组长，分管副校长为副组长，政教主任及年级组长、班主任为成员的预防学生溺水工作领导小组，充分认识到保障学生生命安全的重要性和紧迫性，认真做好学生防溺水工作，切实保障学生生命安全；以告家长书、与学生签订防溺水承诺卡等形式，抓好家校互动和校地协调，督促学生法定监护人切实负起监护责任，担负起防溺水的第一道防线，学样先后发放防溺水告家长书、签订承诺卡500余份。

广泛宣传，营造氛围。学校通过板报、橱窗、标语、横幅等形式加强防溺水宣传；进一步整合现有资源，以安全教育平台、家长微信群、**群等为载体，班主任与学生家长或监护人的即时通信体系，加强与家长的联系和提醒。班会期间，学校集中开展了以防溺水为主题的宣传教育活动。

主题活动，狠抓落实。学校将进一步加强学生上课时向家长报告出勤情况和异常情况的制度，严防安全事故发生；开展形式多样的主题班会，通过**、师生发言、学生签名等形式，提高学生的安全意识和自救能力。

学生教育活动总结【篇2】

大学“中国梦·室友情·快乐心”

系列主题活动

土木建筑工程学院

学生会2012年5月25日

一、活动背景：

我院积极响应学校号召，在“5·25”大学生心理健康日之前，我院共同推出两项以“中国梦·室友情·快乐心”为主题的系列心理健康教育活动。

这两项系列活动分别是“一封家书”和创建“最美寝室”。

在“一封家书”系列活动中，意在唤醒深埋在同学内心的那颗感恩母亲的心，让同学用书信的形式寄托出对母爱的感恩。为此分宣部举办了“一封家书，感恩有我” 征文比赛及朗诵会活动。

在创建“最美寝室”系列活动中，意在丰富大学生活，营造互助互爱、学习气氛浓厚的寝室氛围，增进室友之间的友谊。为此权益部举办首届“美丽寝室颁奖晚会”。

二、活动目的：

“一封家书”:

在母亲节来临之际，针对12级全体学生开展“一封家书，感恩有我”的活动，加强对学生的感恩教育，增强了学生与父母的情感交流，使同学们积极投入，感恩亲情。

创建“最美寝室”：

寝室文化活动包含着深刻的内涵、有着丰富的内容和多样的形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面起到了积极的作用。通过本次活动的开展，希望同学们能在评选中增进彼此间的了解、深化同学间的友谊，达到共建美丽寝室的目的。另一方面可以进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。

而且，针对学校的创新理念，体现了土木工程专业学生思维活跃的特点。

三、活动流程：

㈠、“一封家书”：

1、4月10日——4月23日，面向大一同学征集一封家书，以“一封家书，感恩有我”为主题,题目自拟, 作品体裁不限，要求积极向上，阳光，温暖！有真情实感，所有征文由分宣部收集。

2、4月24日——4月27日，分宣部将收集的家书进行评选，并把优秀家书邮寄回家：

3、5月7日——5月9日，大一各班召开以“母亲节”为主题的团会。在团会上要求每人写一句感恩父母的话，并推选出优秀个人,上交团会记录，由分宣部统一收集并制作团会的*****及**。

4、5月10日晚7:00，在7-218举办家书朗诵会，邀请分团委书记老师，10级辅导员老师、12级辅导员老师等担任本次活动的嘉宾及评委，十位选手在*******及优美背景**中用饱含深情的语调朗诵优秀家书，向在场的老师和同学表达了自己对母亲的赞美和祝福，展现出学子对父母的思念和感激。会上穿插着学生演唱歌曲《妈妈》、**《母爱无疆》的沙画**，及**由分宣部制作的各班的团会*****及**的节目，最终于强同学拔得头筹获得此次家书朗诵会的第一名，得到了“最珍贵家书奖”，班表现突出获得了优秀班级奖。

㈡、创建“最美寝室”：

1、。3月19日至3月20日，为大一同学各寝室申报阶段。在这次活动中，同学们反应积极，成绩斐然。

2、经过3月23日至4月14日的初选和4月15日至5月18日的复选，最终有十六个寝室获得本次比赛的四个奖项。

三。5月23日晚7:00，颁奖晚会在5号楼小礼堂举行，校领导、学院领导应邀作为嘉宾。首先由土木工程学院权益部制作，然后由dk舞蹈公司呈现开场舞。

在歌曲串烧、小品之后颁发“环境优美寝室”和“最具活力寝室”。在吉他弹唱、三句半 、心肝宝贝（外国友人）之后颁发“优良学风寝室”奖和颁发“最美寝室”奖。最后，手语社区（即**的翅膀）和充满爱心的家庭将作为闭目表演。

四、活动效果：

㈠、“一封家书”：

每年的5月第二个星期日是母亲节，因此本次活动含义特殊，不仅可以锻炼选手的语言表达能力，还可以让参赛的选手表达出对父母的养育之恩的感谢，也让所有同学能够感受亲情，珍惜校园生活。本次以“母亲节”为主题活动的感恩教育效果突显。

㈡、创建“最美寝室”：

“美丽寝室”评选颁奖晚会是土木建筑工程学院配合校学生处“5.25心理健康日”及“中国梦·室友情·快乐心”宣传活动而开展的一项重要活动。今年是首次举办。

同学们将会寝室评选及节目排练过工程中增进彼此的情谊，锻炼个人的能力。本次大赛不仅向我们展示他们良好的生活习惯，积极地学习态度，高度地参与热情，更向我们展示出寝室兄弟、姐妹之间的浓浓情谊及多才多艺的文化风范。在这短短一个半小时的比赛中，他们不仅会赢得掌声和荣誉，还会赢的是友之间的友谊。

我们坚信，本次活动将在参赛选手的大学生活中写下浓墨重彩的一笔，成为多年后宿舍最珍贵的记忆。

学生教育活动总结【篇3】

新绛二中

为了进一步加强学校毒品预防教育工作，增强广大学生的禁毒意识及自觉抵制毒品侵袭的能力，我校紧密结合实际，根据学校生活环境和青少年学生的年龄、生理、心理特点，以及学生知识结构、认知能力等情况，扎实开展毒品预防教育，现将活动情况小结如下：

一、组织健全机构，成立学校毒品预防教育工作领导小组

为了进一步加强毒品预防工作的开展，我校建立了毒品预防教育小组。组长由校长王拥军亲自担任，副组长由分管安全政工处王寅杰担任。聘请了法院任迎军为我校法制教育副校长，组员是各班班主任。分工到人，做到齐抓共管，把毒品预防教育作为学校教育的一项基本工作目标。

二、制订学校毒品预防教育工作计划

我校建立毒品预防教育工作制度，大家群策群力，制订了切实可行的学期及学年预防毒品工作计划，让工作有组织、有计划、有序地开展，做到层层落实。

三、重点开展“五个一”活动

1.参观一次禁毒展览，组织学生在网上参观“中国数字禁毒展览馆”，组织学生关注“山西禁毒”微信公众服务号。2.观看一部禁毒影片，组织师生观看禁毒电影《林则徐》。

3.上好一堂毒品预防教育课，组织学生观看国家禁毒办专门制作的小学毒品预防教育专题片，并根据专题片的内容开展有针对性的辅导，邀请法制副校长到校举办禁毒知识讲座。

4.撰写一篇禁毒心得，组织学生对毒品预防进行理性思考，撰写心得体会文章。

5.举行一次禁毒主题班会，各班依据本班学生特点和教育工作安排，结合学生参观禁毒展览、观看禁毒影视片等实践经历，举行形式多样、内容生动的主题班会，在让学生深刻认知毒品危害，促进其身心健康发展的同时，营造禁毒文化氛围，推进班集体建设。

学生教育活动总结【篇4】

2013-2014学年的第一学期

总结机电学院

2013年9月8日

“大学生校规校纪教育”讲座活动计划

一、活动主题：

大学生校规校纪教育

二、主讲教师：

机电学院辅导员-刘春玲

三、讲座时间：

2013年9月7日

四、讲座地点：

机电学院4501教室

五、主要内容：

（一）、入学与注册

我校按国家招生计划录取的新生，凭招生通知书和学校规定的有关证明按时入学。因故不能按期报到者，应提前写信并附原所在学校或所在街道、乡镇证明，向学校请假，请假期限一般不得超过两周。除不可抗力及其他正当理由外，逾期不请假或请假者，取消其资格。

（二）、毕业必要条件

1.必修课毕业全过。 必修课是指《人才培养方案》规定的公共基础课、学科基础课、专业课和实践课程等必须修读的课程。

学生若有一门必修（补考仍）未及格，必须重修且合格，否则，不准毕业。

2公共选修课必须达到8学分。

3.学生绩点达到1.8以上。

（三）、学业标准与成绩考核

本科人才培养方案按四年学制（建筑学专业五年）制定，每学年实行二个学期，学生完成学业，获得的学分应达到各专业规定的毕业标准学分。

学生在校期间需按专业人才培养方案规定完成必修教育教学环节（以下统称课程）学习，可以选修其他专业课程或选修有关选学课程，每学期一般应修16学分以上的课程。学生可根据自身实际情况，按有关规定报考辅修专业。

（4）、出勤考核

1、班级的日常考勤由学委与班长负责，考勤工作的开展必须以公平、公开、公正为原则，如实填写课堂教学信息**表，不得弄虚作假。每节上课前，学委点名，课后学委对上课迟到、早退和缺席的情况要做好记录，并由任课教师和班长审查、签字确认。

2每周提交课堂教学信息****。每周一，各班委会将《每周班级信息**表》（**）原件交至学院办公室。

（五）、请假制度

1、学生应该严格遵守学校规定的作息时间参加学习和活动，因故不能上课的学生，必须提前向班主任或辅导员请假。

2请假时，必须严格遵守请假手续，病假需经学校医院诊断。

3、被准假的学生应把请假条交给学委，以备任课教师检查或其他检查人员检查。

（六）、纪律要求

1学生应提前进入自习室和教室。上课铃响后5分钟内进入教室，视为迟到；5分钟后进入，视为旷课。

2学生要严格遵守学校的课程设置和学院的有关要求，在指定的时间和地点自主上课和学习。他们不允许迟到、早退或缺课。迟到、早退、事假、病假（无假）每次扣1分；全院对旷课进行通报批评，并降低德育分数5分。

3、学生上课、自习时，不能打闹、喧哗、接听**；手机必须关机、振动或静音；自觉维护课堂、自习纪律。

（七）、违纪处理

对违纪学生的纪律处分

违反教学管理规定，上课期间旷课、擅自离校，或者在教育实习过程中擅自离岗，一学期内累计缺课下列学时的：

110-20学时，给予警告；

220-30学时，给予严重警告；；

三。30-40学时，记过；；

4、 40—50学时，给予留校察看处分；

注：集中实习(包括军训)、设计和**等教学计划规定的教学活动旷课一天以5学时计。无故不参加学院组织的集体活动的，按旷工处理。

六、心得体会：

通过这次刘老师的讲座，我们学生干部在此重温了学校的校规校纪，对于大一的新生来说也了解我校的校规校纪。相信在以后的学习生活中我们能更加的努力，并且切实的遵守校规校纪。

七、经验总结：

本次讲座，没有太大的漏洞。我们组织的都很好。由于前面就有了杜权老师和董翠老师的讲座，中间让大家休息了一阵子，后来进场的有一两个迟到的同学。在今后的活动中，我们应该更加关注这些问题。

八、活动**：

刘老师为同学们*****讲解

同学们专心*****

机电学院

2013年9月8日

学生教育活动总结【篇5】

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福州教育大学第二附属中学组织开展2014年学生文明礼仪教育实践活动总结

为了进一步提高学生的文明、卫生素养，让学生养成良好的行为习惯，增强学生的文明礼仪修养，提高学生的综合素质，教育学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个有礼貌、讲卫生的好少年。我校积极响应榕教德[2014]8号文件，在全校学生中组织开展了文明礼仪教育实践活动。现将总结如下：

一、活动内容

（一）文明礼仪我知晓

开展文明礼仪知识宣传活动。我校通过主题班会、校园广播、宣传栏、黑板报等多种形式开展教育，广泛普及个人、交往和公共场合文明礼仪知识，加深对文明建设的理解感悟，并在五月中旬开展文明礼仪知识竞赛，学生参与率达100%

（二）我为文明来践行

开展文明礼仪体验活动。遵循“21天养成一个好习惯”的规律，激发孩子进行自我养成教育，通过发放家长一封信等手段，呼吁家长参与并互相监督，结合争星创优活动引导学生认识自我、规范自我，提升自我，坚持养成一项好习惯。共同记录进步和改变。

各班级将学生的文明举止通过“日行一善”记录在案，并于期末收集检查,评选优秀班级5个，在班主任例会中予以表扬。

（三）我为文明来点赞

开展文明行为寻访活动。引导学生共同参与，积极寻找、发现身边（学校、家庭、社会）的文明之美，拿起手机、相机，拍下“文明的瞬间”，也可以由学生自己“晒晒我的好习惯”，进行“文明的分享”等。

本次活动共收到体现文明活动**200余张，并与6月23日前全部上传至指定**，并组织学生点赞，各班点赞截屏发送至德育处邮箱留存，做到文明有礼行为大家看，大家咱。校团委积极组织学生开展文明摄影表彰活动，取得了良好效果。点赞活动参与率90%以上。

在暑期德育作业中，布置学生继续赞美文明，形成持久效果。

（四）我为文明做宣传

开展文明友情提示卡（卡）制作活动。各年段、班级组织学生围绕“文明行为宣传”进行设计，文字式的标语或图画式的文明场景展示，学生们运用废旧日历本、纸盒制作了讲文明、环保等正能量标语，提示牌，并张贴在班级显要位置，由校德育处留存相关**资料。此项活动寓教于乐；同学们在制作宣传牌中完成了自我教育。

（五）我为文明出份力

开展文明礼仪实践活动。学校团委、团委组织学生开展志愿服务活动，在力所能及的范围内提高文明素质。立足校园，加强校园环境整治，完善校园文化建设，加强文明文化建设，促进内涵式发展。

在校外，利用节假日对公共场所进行文明劝说和秩序维护；深入周边社区和街道，开展卫生、植树绿化、垃圾利用等志愿服务。

二、小结

通过开展文明礼仪实践教育活动，培养了学生知礼仪、懂礼貌、讲文明的良好日常行为习惯，全面提升了学生的文明礼仪素质。在校园里，每天都能感受到学生向老师、长辈主动问好；课间追逐打闹现象逐渐减少；不乱扔、乱倒、乱吐、乱画，养成把纸屑、果皮、包装袋放到垃圾桶和随手拾废物的好习惯。同学们守望邻里，尊老爱亲。

这种文明礼仪教育实践取得了良好的效果。我们将继续努力，加强中学生思想道德建设，把文明礼仪教育实践活动持续、深入开展下去，为创建文明和谐校园、构建社会主义和谐社会而作出应有贡献。

福州教院二附中德育处

2014年9月4日

班级文明提示牌

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学生教育活动总结【篇6】

。xx年x月xx日15：30我计算机1003班全体同学在5号楼232教室召开了“学生防火教育”主题班会班会以结合学校防火教育的主题，对学生进行防火教育，学习安全知识，认识到安全的重要性为目的召开，以切实增强学生的防火意识，保障学生自己安全。

这次班会准时在综合楼召开，全班28人，实到27人，一人上选修课。这次班会总体上是成功的，但仍有一些地方不尽如人意。在这里我就此做一次总结。

首先，学生们轮流谈论防火的必要性，告诉他们防火的重要性。它强调了宿舍电器的安全知识，例如人身安全，消防用途等。

然后，老师为我们举了一些我们身边的时间说明防火的重要性，并且拿自己做为实例说了一次防火的重要，并简单介绍了一些简单的逃生方式，一些公共场合消防用具的摆放位置，一些简单消防用具的使用方法。

这次会议不仅达到了预期的目标，生动活泼，使“安全，防火”这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。

同时我们也意识了我们仍存在的不足和以往我们忽视的方面，在以后的工作中我们将对以下几个方面的不足之处做进一步的加强：

1、同学们纪律性不强，没有抱着一颗真诚的心来听安全教育，对这次班会就是一个应付的想法，并且在会议进行的时候台下有些同学讲小话、玩手机等非会议行为。这些毛病的产生有可能是这次班会没有吸引他们的地方，所以我觉得下次开班会要弄一点小奖品吸引一下同学们更踊跃的发言。

2、我们仍要看到我们的宿舍仍存在不足之处，宿舍阳台大多有同学平时未及时清理掉的饮料瓶，这成为宿舍火灾之源。以后每周做到废物必清，使杂务不至于大量积留。

预计大二后部分宿舍将配备电脑等大功率电器。班委积极宣传用电安全，开展定时电路供电安全检查。我们会在以后的班会上提醒学生注意宿舍的个人经济安全，并提醒学生不时检查身份证等重要物品。

3、 校园安全。天气炎热时，要积极提醒学生注意通风，平时注意运动安全，保证宿舍卫生。

由于我校人口密度大，道路交通不便。我们会提醒学生在校园内行走时要避开车辆。

4、 校外安全。要进一步重视对外网点的安全，对重点路口要进一步提醒，并随时提醒。

要积极提醒网吧的财务安全，让学生在人才积极的网吧里不丢失手机、钱包等贵重物品，注意人身安全。

5除以上几点外，我们将定期召开安全专题班会，积极讨论问题，采取措施，做好防范。

总之，总结这么多就是希望下次班会能做的更好！

主办:计算机1003班

xx年x月xx号

学生教育活动总结【篇7】

随着社会的进步，健康概念的内涵不断得到丰富和发展.健康在现代社会是一个多维的结构，涉及到相互依赖的身体、心理和社会适应状况.世界卫生组织把健康定义为“不但没有身体的缺陷和疾病，还要有生理，心理和社会能力的完满状态.

”在健康这个多维结构中，心理健康处于重要地位.“心理健康是指在身体、智能以及情感上与他人心理不相矛盾的范围内，将个人的心境发展成最佳的状态。”即认为如果一个人的心理状态符合同龄阶段大多数人的心理发展水平，那么其心理状态就是健康的相反则不健康。

我国学者认为，中小学生的心理健康水平大致为：

(1)具有良好的认识自己，接纳自己的心态意识;

(2)能调节、控制自己的情绪、使之保持愉悦、平静;

(3)能承受挫折;

(4)能较正确地认识周围的环境，适应环境和改造环境;

(5)人际关系协调，具有合群、同情、爱心、助人的精神;

(6)具有健康的生活方式与生活习惯;

(7)思维发展正常，并能激发创造力;

(8)有积极的人生态度。道德、价值观和良好行为。

影响人类心理健康的因素是复杂多样的。其中，生理因素如遗传、发育、疾病等就是能否实现心理健康的自然基础或条件;家庭因素、学校因素、与社会因素在维护人的心理健康方面起着重要作用;个体的心理素质及其成熟发展水平等内部因素则是影响心理健康的主导要素。

小学心理健康教育是根据小学生生理，心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段、培养学生良好量的心理素质。促进学生身心发展和素质全面提高的教育活动，是我国素质教育的重要组成部分，是现代教育的必然要求。

小学开展心理健康教育应遵循四个原则

(1)根据学生心理发展特点和身心发展的规律，有针对性地实施教育。

(2)面向全体学生，通过开展教育活动使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高。

(3)关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展多样形式的教育和辅导，提高学生的心理健康水平。

(4)以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。

在教学实践中，要提高全体学生的心理健康素质，促进学生的心理健康，需要实现两个目标。

一、是发展性目标、即通过提高全体学生学习、生活、人际交往和社会适应性等方面的心理素质，充分开展学生的潜能，促进学生的心理健康。这是小学心理健康教育的主要目标；

2、 它是预防和**的目标，即通过预防和**学生的心理问题，进而促进学生的心理健康。在心理教育课上，首先要让学生自我意识。自己对其自身肢体活动状态的认识;自己对其自身的思维，情感，意志等心理活动的意识。

它包括自我概念、自我批评、自我体验、自尊、自豪感、自我监督、自我调节、自我控制等。

实施小学心理健康教育的途经:

(1)全面渗透在学科教学、各项活动中，都应该注重对学生心理健康的教育，这是心理健康教育的主要途经。

学生教育活动总结【篇8】

感恩——我们在行动活动总结

三年级二班张永江

9月份我校开展了“感恩——我们在行动”的教育活动，现在将一月的活动总结如下。

1、 开展活动，营造氛围，让学生在活动中。

学校首先利用国旗演讲、主题班会活动，让同学知道什么是感恩，为什么要感恩。为强化学生的感恩行为习惯养成教育，我班开展了丰富多彩的感恩活动：如让同学们讲讲老师关心自己的故事、说说老师耐心细致教育自己的感人故事，议议同学之间互帮互助的友情故事，用语言表达自己的感受。

2、 关注现实生活中感恩的细节，让学生在生活中实践。

为了让感恩行动看得见，摸得着，学校还给同学们留了感恩作业，就是让同学们关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日，为父母做力所能及的事，为父母消除疲劳，向父母表示感恩。最让同学们们受益的是，同学们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。同时，我们班还让同学们带着感恩的心情写作文，办一份手抄报纸。

感恩教育活动得到家长的配合，家长们积极参加感恩活动，给学生赞赏和鼓励，为学生提供机会，培养他们知恩报恩的行为习惯。

感恩教育月活动，使同学们更深刻地认识到：一个人常怀感恩之心，便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。同学们，让我们心怀感恩之心，把感恩之情化作实际行动，用自己的真心关爱他人,用自己的诚心温暖社会,用自己的奉献美化环境,诚心诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事。

学生教育活动总结【篇9】

为大家提供的《大学生警示教育活动总结》，希望对大家有所帮助。

按照学院党委、纪检委关于在司法行政系统开展警示教育活动的部署，结合支部实际，学生处党支部认真开展反腐倡廉警示教育活动，取得了预期效果。

一、党支部高度重视，认真传达学院党委、纪检委各项决策部署、会议精神，分阶段开展教育，活动保障活动顺利开展

为使广大党员干部真正受到一次廉洁自律的警示教育，让每名党员干部都能自觉地参加教育活动，学生处党支部按照学院党委、纪检委关于开展反腐倡廉警示教育活动的部署，紧密围绕警示教育发扬传统、坚定信念、执法为民的主题，向党员干部讲清开展案例警示教育的意义和目的，充分认识开展教育活动的重要性和必要性，为活动的深入开展打下了良好的基础。把开展好警示教育活动作为勤政廉洁的一项重要工作，作为加强五型单位创建，推动学习型党组织建设，深入开展创先争优活动的一项重要工作，作为支部严格落实党风廉政建设责任制和加强党员干部作风建设的一项重要举措，切实加强支部建设，推动支部工作再向新台阶。支部按照学院纪检委2011年6号文件要求，专门组织了典型案例学习、讨论，并要求支部党员认真参加党支部的理论学习，撰写心得体会，在活动中提高思想认识，提升精神境界，受到教育，确保效果。

2、 抓住主要环节，突出教育重点，有针对性地开展教育活动

学生处党支部召开了以发扬传统、坚定信念、执法为民为主题的支部会议。支部全体党员认真参加了这次活动。为使教育活动更具有针对性,我们在组织党员干部进行全面学习,对照自身情况进行了认真剖析，从思想认识、查找问题、明确改进方向等方面进行了分析，自觉接受党组织和群众的监督。经过认真查找，支部全体党员都没有违反《廉政准则》的52个不准。

支部书记李建平作了重点发言，他对学院组织开展的警示教育活动中制定的整改措施和努力方向落实情况，从工作中行使权力、落实责任、遵纪守法，从中心制定的各种规章制度的执**况、工作履职情况，深入解决当前工作中存在的问题等方面对照检查自己，并且明确今后的努力方向。

学生处作为学院行政部门和对外窗口，支部将教育活动的重点放在领导干部和重点岗位人员上，如何教育引导他们树立正确的权力观，时刻保持清醒的头脑，把党组织和职工群众赋予的权力，用于促进学院建设发展，为学院和学生谋取利益上，这是我们开展警示教育要达到的主要目的。为此，我们在活动过程中对他们提出了三点要求，进一步强化了警示教育的实效性。学生处应更多的从为系部、学生及其家长服务上下功夫、找差距，应注重提高业务素质和能力，增强业务开拓能力，努力完成学院和部门的各项目标任务。

学生处支部还应进一步加强学习型党组织建设，形成比、学、赶、超的学习风气，提高支部党员的思想理论水平和业务能力，增强支部的凝聚力和战斗力。

3、 发挥整体优势，做好三个结合，推动教育活动深入开展

在开展案例警示教育过程中，我们注重发挥教育的整体优势，将警示教育纳入对党员干部全面系统教育之中，努力做好四个结合 ，推动教育活动的深入开展。一是警示教育要与良好氛围教育相结合，从八个方面进行。在开展警示教育的同时，还从八个方面教育党员干部践行中共总书记倡导的良好氛围。

特别要结合自身实际，在勤奋好学、学以致用，秉公用权、廉洁从政，生活正派、情趣健康上对照检查自己的思想和行为，深刻反思，堵塞思想漏洞，真正发挥党员的先锋模范作用，做职工群众的表率，促进了党员干部思想意识的提高。二是案例警示教育与正面典型教育相结合。开展案例警示教育主要是从反方面教育人、警示人，告诫党员干部要算好四本账 ，提高对腐败行为危害性的认识，时刻做到警钟长鸣。

与此同时，我们还把警示教育与学劳模、学先进活动有机结合起来，组织党员干部学习自己身边的楷模孔祥瑞，进一步掀起学习劳动模范的热潮。学习司法厅、学院树立的八个方面良好风气先进典型，从正面强化对党员干部的思想教育，推动了案例警示教育的深入开展。三是将案例警示教育与党员工作考核相结合。

为进一步发挥党支部战斗堡垒作用，我们加强了对党员月度工作考核力度，将开展警示教育活动与对党员工作考核有机结合起来，将党员干部**案例光盘、撰写观后感;党支部组织案例剖析会等内容，都作为对党员月度工作检查的重要内容，进一步强化了党支部班子的责任心和使命感，发挥了党支部的战斗堡垒作用，有力地推动了案例警示教育活动的深入开展。

学生教育活动总结【篇10】

xx小为了切实做好预防学生沉迷网络教育引导工作，有效维护学生身心健康和生命安全，根据教育体育局下发的《教育部办公厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》文件精神，近日，学校开展了预防学生沉迷网络教育系列活动

5月18日，我校组织了预防学生沉迷网络教育全体教师动员大会。会上，焦校长做了落实工作的重要讲话，德育副校长邱丽艳传达了教育部办公厅的文件精神要求：一是切实增强责任感紧迫感。保障学生在良好的网络环境下健康快乐成长；二是迅速开展一次全面排查。发现学生有沉迷网络等问题的，要及时给予教育和引导，恢复正常的.学习生活。

我校通过课堂教学、主题班队会、国旗下讲话、校园网站、演讲比赛等多种形式开展专题教育，取得了良好的教育效果。

通过开展家访、召开家长会、提醒家长承担起对孩子的监管职责，帮助家长提高自身网络素养，掌握沉迷网络早期识别和干预的知识，引导孩子绿色上网。同时下发《致全国中小学生家长的一封信》，要求传达到每一位学生、每一位家长，并做好回执回收保管。邱校长要求老师们要根据文件要求，抓实做好预防学生沉迷网络教育引导工作。与会老师认真做好会议笔记，并纷纷表示会落实到位。

通过多举措开展预防学生沉迷网络教育活动，使学生们切实增强了自觉拒绝沉溺网络的安全意识，提高了学生们抵制沉迷网络的能力。

学生教育活动总结【篇11】

1初中学习启动动员会

随着大三学年的到来，我们的学习方式、学习态度和学习目标也将有所改变，辅导员在此次班会中，重点将本学年所要学习的各注意事项一一列出，促使我们对学习有更为针对性的设想和实施，不至于太过迷茫与无所适从。

2针对白血病学生、外语学生、中风父亲、雅安**等倡导活动教育

通过这些爱心活动，我们可以更好地了解生活中的艰辛，深深凝聚每个人善行的心。此外，通过给学生的最新消息，让他们了解雅安的灾情，并鼓励他们为灾区人民尽力而为。当天中午，我班以最快速度为灾区人民募捐到了人民币若干元，数额虽然不大，但是每位同学都参与其中，用自己的方式对灾区人民表示关心。

这次捐赠活动反映了学生的爱心。

3、学雷锋活动

在2013年3月11日，学校组织了一场题为“班级学雷锋”的活动，为了响应学校的号召，我们在班长的倡导下，决定清洁校园活动。这次活动可以说是最有意义的一次，不仅让我们了解到了清洁工阿姨工作的艰辛与环境亟待改善的迫切性，同时让我们认识到了不管做什么工作都是一样值得尊重的，不要因为脏乱臭就贬低别人，藐视他人的价值。

4、 党的十八大报告与党章知识竞赛的研究

2013年3月份，为加强我院学生尤其是党员、预备党员和入党积极分子对党的知识的了解，学院党支部大力号召我院党内外学生参加学习党的十八大报告和党章有奖知识竞赛。本次大赛以网上答疑的形式，我班内外的同学都积极参与其中。通过这次竞争，我们对党的知识有了进一步的了解，加深了我们对党的崇敬。

5、学习宣传“感动中国2012年度人物”何玥同学先进事迹主题班会

通过网上了解，以及班会等活动，除了能够激起我们对于何玥同学的敬佩之情，同时也让我们对生活、对未来更充满期待，更有勇气去面对。不管是发生什么事，都能坚信，可以通过自己的努力与坚持，通过别人的帮助，从而攻克一个个生活的难关，笑对生活与人生。

六、h7n9疫情宣传教育活动

2013年4月，针对h7n9疫情蔓延形势严峻，学院要求每班开展h7n9疫情宣传教育活动。为响应学院号召，我班召开班会，由班长霍姣羽向同学们讲解宣传关于h7n9最新疫情、发病症状和预防措施等相关知识，让同学们对此引起重视，并加强个人卫生。这次会议不仅是对学生健康的关注，也是对疾病预防和控制的认识。

七、主题为“青春”的手抄报活动

2013年5月24日，我班还参与了题为“青春”的手抄报活动，我班团支书将具体任务细分到各个宿舍，合理安排，同时利用我们班的才智，将我们班的智慧浓缩在了这份手抄报里面。这一活动是智慧的结晶，也是一场写作技巧和绘画技巧的较量。虽然结果不令人满意，但过程很精彩。如果你学会享受美的过程，就不会有那么多的关怀，心态自然会敞开。

我们从这项活动中学到的最多的也是享受。我们可以从笔尖欣赏写作的美，揉捏字句的诗意，欣赏意境的美。

八、考试“诚信”教育

诚信是诚实守信，它既是中华民族得传统美德，也是建设新现代社会得基石。为弘扬诚实、守信这一中华民族得传统美德，培养学生“诚信”得优良品质，培养学生从自我做起，从现在做起，从身边得每一件小事做起得习惯。实施诚信教育是当前大学生思想政治教育工作的一项重要任务，诚信是古老的伦理道德规范，是一切道德之基石，是最根本的道德原则和品质。

诚实守信是为人之本，做人是否诚实守信，是一个人品德修养状况和人格高下的重要表现，是能否赢得别人尊重和友善的重要前提条件，也是衡量一个人品德修养状况和人格高下的重要标准。当代大学生作为建设中国特色社会主义事业的建设者和**人，肩负着全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的历史使命。为了履行历史赋予的历史使命，大学生最重要的是把自己培养成诚实的人。

在现代社会，诚信缺失困扰着世界，社会生活中到处都是诚信的呼唤。在我国的高等教育中，在当今的大学校园，大学生的不诚信现象也时有发生，如考试作弊、借贷不还、恶意拖欠学费、毕业推荐弄虚作假、欺骗家长和老师、抄袭作业等。这些不诚实现象影响极坏。

它不仅败坏了学校的校风，妨碍了正常的教学管理和教学秩序的形成，而且扭曲了一部分学生的心灵，引发了道德上的堕落或变质。因此，在我校大学生中开展以诚实信用为主题的思想道德教育，确实是当前一个阶段学校思想政治教育工作的一项重要任务。

学生教育活动总结【篇12】

2.各班老师结合班级实际情况，组织学生**禁毒系列动漫剧《小破孩》。学校组织学生在活动室举行禁毒演讲，纪念林则徐诞辰230周年。

为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全知识讲座，在此期间我校开展了“防震减灾”演练活动。把安全教育落实到活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。

讲团结、讲正气。严守党纪、政纪、国法，公正行事，不徇私情，艰苦朴素，勤俭节约，品行端正，清正廉洁，保持高尚的道德情操。严于律已，宽以待人，认真开展批评与自我批评，坚持民主集中制原则，坚决反对个人主义、本位主义，自觉地维护党的团结统一。

3.上好一堂毒品预防教育课。我们邀请安海派出所为我们的学生做禁毒知识讲座。

这次食品安全宣传周活动，我县开设食品安全专题**讲座(8次)，各校利用班队对学生进行食品安全教育课(68次)，设立德育处为本次食品安全宣传点(1个)，学校悬挂宣传横幅(26条)，利用板报墙报对学生进行安全知识普及(78块)，发放宣传材料(3000多份)，宣传、咨询、服务师生近6000人。

4.撰写一篇禁毒心得。广泛动员学生参与禁毒宣传，引导青年学生积极参与禁毒宣传。

5.举行一次禁毒主题班会。学校依据学生成长特点和教育工作安排，以合成毒品预防教育为重点，结合学生参加网上禁毒知识竞赛、参观禁毒展览、**禁毒影视片等实践经历，举行形式多样、内容生动的主题班会，在让学生深刻认知毒品危害，促进其身心健康发展的同时，营造禁毒文化氛围，推进班集体建设。

(三)一定要加强党的优良传统和作风教育。中国有句古训“后事不忘前事之师”，回顾中国共产党领导中国人民xx年的血雨腥风，xx年的风雨兼程，xx年的光辉历程，党的优良传统和“三大作风”无时不在激励着、鞭策着我们干部的思想和行动，指引着党的事业从胜利走向胜利。牢记“两个务必”。

6月初，学校组织召开禁毒宣传教育工作会议，及时安排部署禁毒宣传教育活动。会议要求全体教职工务必引起高度重视，突出宣传主题，创新宣传形式，并认真收集整理成果，推动禁毒宣传的深入开展，合力营造禁毒宣传的社会氛围。

学生教育活动总结【篇13】

李村小学51班休闲教育活动总结

根据我们班制定的休闲活动计划，学生积极参与，各方面的能力都有了很大的提高

一、学生家长的闲暇观调查。让孩子健康快乐地成长是每一位家长的心愿。要实现这一愿望，关键在于教育，尤其是家庭教育。为此我们做了一个针对家长的闲暇观调查，对孩子在家的闲暇状况进行了了解，得到了第一手资料。

比如在调查规划孩子的闲暇生活时，您最困惑的问题是什么、您最想得到来自哪方面的帮助时，家长的困惑90%来自于孩子迷恋电脑、不爱活动、缺少时间场地、自制力差；其他如兴趣问题、安全问题、协调问题等的占10%。93%的家长表示，他们最想得到学校老师的帮助。综合来看，家长的正确闲暇观有待养成，孩子的闲暇时间安排令人担忧，大部分家长希望帮助孩子合理安排，但苦于没时间、没能力，无从下手，而放任孩子或替孩子规划安排，这些都要引起我们老师的高度重视。

2、 引导家长树立正确的家庭休闲观念。摸清了家长对孩子闲暇生活指导中出现的问题后，我们有针对性地通过家长会、博客、家访、**交流等方式对家长进行了正确的闲暇观指导，主要从如下几方面展开：

1、与孩子玩的学问。我们告诉家长，懂得怎样和孩子玩,才会懂得怎样教孩子。只有让孩子觉得你是他们游戏的一部分，你才能更好地灌输你想教给他们的东西

变指导为参与不要试图去控制孩子，教孩子如何去做。在游戏中，你不再是指挥，而是合作者。家长应该表现出对游戏的兴趣，而不是敷衍了事，认真对待游戏规则和细节和孩子在一起。

学会宽容：给孩子一个练习的机会。你的孩子可能会在游戏中提出愚蠢的建议，但不要用你的生活经验立即反驳。让孩子试一试，然后提出子既的想法，这样孩子不仅学到了知识，而且感到受到尊重。

只有当一家之主成为孩子的玩伴，他才能成为孩子的向导。

2、正确对待孩子的成绩。当孩子学习成绩不好时，一味地被骂、骂，只会让问题更严重。家长首先要反思在培养孩子良好的学习习惯、营造良好的学习环境方面的是败。

三、家校结合，共助成长。在家校合作方面，我们知道有些家长过度依赖学校。认为教育是学校的事情，闲暇生活指导也是学校的事，家长自认为只要配合，从经济上、生活上满足子女需要就可以了。

有些父母对成功持片面的看法。他们认为只要孩子成绩好、身体好，就比什么都好，忽视了良好休闲品质的培养。因此我们在实施闲暇生活指导之初便积极探索建立让家长有效参与闲暇生活指导的新机制，使学校与家长在闲暇生活指导中形成合力，共同推动学生个性发展。

1让家长成为休闲生活指导的支持者。

赢得家长的理解和支持是休闲生活指导顺利实施的重要因素。我校通过家长学校和家校刊物对家长进行普及性培训，宣传闲暇生活指导的目的、意义和做法，使家长明白新的教育要求、新的亲子关系，更新其育子观念。通过家校合作日，我们把家长请进学校，听孩子在课外闲暇生活的历程感受与设想，让广大家长切实感受到闲暇生活指导对家长的具体要求。

家长对休闲生活的引导有了真正的意识，开始对休闲生活指导给予认可和支持。

2让家长做休闲生活引导的监督员

休闲生活指导的实现需要一个完善的监控系统。校长信箱、闲暇生活指导**、家长委员会、家校联系本（联系卡），家校合作活动日，每周的家长来访日等，都成为我校收集家长对闲暇生活指导意见的渠道，通过“反馈—收集—梳理—改进—反馈”的循环往复，形成了家校互动的闲暇生活指导监控体系。

三。让家长成为休闲生活指导的伙伴和休闲资源的开发者。

家长有不同的职业、经历、爱好、特长，这是非常有用的闲暇生活指导资源，应充分挖掘其能量，让其积极参与闲暇资源的开发。

我们可以先对各班家长情况进行调查，发放家长志愿者申请表，询问家长是否愿意让学生共享其才能，然后将那些有能力、有精神、愿意为孩子服务的家长聚集起来，成立“闲暇生活指导资源中心”。通过组建家长资源中心，我校开展了许多有特色的活动，使家长成为学校进行闲暇生活指导的亲密伙伴，使闲暇生活指导真正走入了社会和家庭。

激活家长资源，促进家校互动，优化休闲指导，不仅有利于学生，也有利于家长。正如一位家长所说：“现在我对孩子的闲暇生活有了新的认识，我再也不会逼着孩子死记硬背地啃书本，再也不会让孩子在学海中痛苦地挣扎了，我懂得了要让孩子生活得有价值，光有书本知识远远不够！

”这与陶行知先生所要求的“解放小孩子的空间”不是不谋而合了吗？

我们将再接再厉，坚持把此项活动坚持下去，为我校素质教育的提升助一臂之力。

学生教育活动总结【篇14】

学生人身安全是关系稳定社会、稳定家庭，发展中小学基础教育的一件大事，下面是小编为大家搜集的安全教育日活动总结，欢迎大家参考借鉴。

学生安全教育日活动总结(一)

通过这次安全教育，我了解到学生在校园安全、交通安全、活动安全、食品安全、社会安全以及自然灾害防范等各方面存在的安全问题，以及这些安全问题的防范、处理方法;另外，进一步培养小学生的爱国意识(包括爱家乡)、守法意识和权利义务意识，注重法律启蒙教育，培养小学生的自我保护意识，提高分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的良好习惯。而且本书力求进一步贴近实际，贴近生活，贴近学生的原则;力求吸收国家法制建设的最新成果和先进理念，以通俗、生动、易懂的方式表达出来，如三字经、儿歌、 故事等孩子们非常喜欢的形式，让孩子们易懂乐看。

学生人身安全是稳定社会、稳定家庭、发展中小学基础教育的重要问题。学生的安全问题，历来受到党和**的极大重视。教育部专门召开会议，印发文件，指导开展安全教育。

那么，在教育岗位上的我，如何先做好对身边孩子的安全教育工作呢?通过对本书的学习 ，我对此作了以下关于安全教育的总结：

一、校内的安全教育

1.在学校里不能进入绿化带，不能攀爬树木、栏杆、围墙;上下楼梯、走廊通道不能追逐打闹及奔跑;雷雨天不要触摸防雷引线;经常注意检查班里的门窗是否完好，经常注意检查班里的墙体是否有裂缝、倾斜的现象。

2.在校期间要遵守学校的规章制度和纪律，服从学校老师的教育和门卫的管理;上下楼梯轻声慢步靠右走，不追逐不打闹，有同学摔倒要立即停止脚步，不惊慌、不尖叫;不要从事危及自身或者其他同学人身安全的活动，特别是上体育课和课间活动，不能做危险游戏，不得擅自离开校园，严格执行点名制度，有事确需外出必须征得老师的同意后方可离校。

学生教育活动总结【篇15】

无论是父母的养育，老师的教导，还是朋友的爱，大自然的慷慨恩赐，我们都时时刻刻沉浸在恩典的海洋中！感恩是一个人的内心独白是一片肺腑之言是一份铭心之谢……所以感恩应该年年、月月、时时、刻刻在本次感恩教育活动中小结如下：

一、活动分三个层次进行首先是知恩、感恩使学生明白时时刻刻都在享受父母、师长、朋友、学校和社会的恩惠要心存感恩；第二，让学生有一种报恩的冲动，懂得珍惜生活和他人，不断增强感恩意识和能力；最后，学会奉献爱心，播种爱心，让学生学会善良，尽力帮助身边的人，让别人因为自己的存在而快乐

二、学会五个感恩

1、感激祖国之恩

收集祖国之最、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、**资料在宣传栏上展览

2、感激父母之恩

父母是孩子教育的起点但是许多孩子对父母冷淡很少沟通为此我们开展了《致谢感恩》活动（１）让学生学习有关的诗歌比如反映母爱的《我看见了妈妈的爱》、《游子吟》；有反映孩子对母亲的爱《小乌鸦爱妈妈》一首首生动的诗歌让学生感受到：妈妈关心爱护我们我们应该听妈妈的话做个好孩子

（２）开展“爸爸、妈妈我向对您说”书信征文活动

（3） 安排爱心作业，利用休息时间为家人做四件家务：打扫卫生、叠被子、洗碗、洗衣服

（４）给父母过节：适逢母亲节、父亲节给父母过节向父母说一声谢谢道一声辛苦了为父母送上一个温馨的祝福让父母享受一份感动

（５）与父母交流人生中最难忘的事学生家长感动的说孩子懂事了回到家会帮助爸爸妈妈做家务了还懂得心疼妈妈

３、感激师长之恩

４、感激他人之恩

５、感激自然之恩

地球母亲抚养我们、保护我们而我们呢我们回报她的却是越来越多的荒漠、越来越多的垃圾、越来越多的污染……；保护自然环境，不让肮脏的灰尘侵蚀美丽的家园；然后我们围绕学校开展感恩教育系列活动，让学生们种花；

扩展阅读

学生教育活动总结

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学生教育活动总结【篇1】

毒品预防 教育活动总结

新泉小学

2017年10月

毒品预防教育活动总结

为进一步增强青少年毒品预防教育的针对性和实效性，切实提高青少年学生识毒、防毒、拒毒意识和能力，我校开展青少年毒品预防教育活动。为提高禁毒宣传的生动性，各班组织学生开展优秀禁毒影片观赏活动，让学生在震撼的画面中感受到了毒品危害猛如虎；为提高学生辨识毒品的能力，我校特别开展“认识身边的毒品”主题班队会，增强学生的自我保护能力。此次少年毒品预防教育活动，将在学生当中建立起正确的人生观价值观，使孩子们远离毒品侵害，做到远离毒品，珍爱生命。

一是网上参观一次“中国数字禁毒展览馆”。营造强大的宣传与浓厚的预防教育氛围，让学生认识毒品的危害，激发学生积极参与禁毒活动，自觉远离毒品。

二是观看一部禁毒影片。通过影片案例增强学生的禁毒意识。三是上一堂禁毒课。全面开展每班一节禁毒课活动，多方面、多角度地认识毒品，增强识毒、防毒、拒毒意识和能力。

四是引导学生对预防毒品展开理性思考，让学生认真总结本次禁毒活动中的收获和体会，加强禁毒宣传教育成果交流。

五是开展一次主题班会。各班开展形式各种各样的禁毒班会，从学生自身的角度感受毒品的危害，进一步加强预防毒品的知识技能。本次毒品预防教育活动，增强了师生的禁毒意识，在学生当中建立起正确的人生观、价值观，使孩子们做到远离毒品、珍爱生命。学校紧紧围绕“珍爱生命，远离毒品”主题，通过多种途径和方式，开展丰富多彩、行之有效的禁毒宣传教育活动，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，提升了学校德育教育水平，促进了校风的好转，带动了办学效益的提高。禁毒工作是一项长期艰巨的工作。为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，学校在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，一如既往地做好禁毒宣传教育工作，促进全校学生的健康成长。

学生教育活动总结【篇2】

为确保学生安全、校园稳定。近日，芦湖学区中心小学结合学校实际，采取切实可行措施，抓好学生防溺水主题教育活动，切实做好学生防溺水工作，杜绝学生溺水**事故发生。 总结如下：

提高认识，明确责任。学校上下进一步提高认识，成立了由校长为组长，分管副校长为副组长，政教主任及年级组长、班主任为成员的预防学生溺水工作领导小组，充分认识到保障学生生命安全的重要性和紧迫性，认真做好学生防溺水工作，切实保障学生生命安全；以告家长书、与学生签订防溺水承诺卡等形式，抓好家校互动和校地协调，督促学生法定监护人切实负起监护责任，担负起防溺水的第一道防线，学样先后发放防溺水告家长书、签订承诺卡500余份。

广泛宣传，营造氛围。学校通过板报、橱窗、标语、横幅等形式加强防溺水宣传；进一步整合现有资源，以安全教育平台、家长微信群、**群等为载体，班主任与学生家长或监护人的即时通信体系，加强与家长的联系和提醒。班会期间，学校集中开展了以防溺水为主题的宣传教育活动。

主题活动，狠抓落实。学校将进一步加强学生上课时向家长报告出勤情况和异常情况的制度，严防安全事故发生；开展形式多样的主题班会，通过**、师生发言、学生签名等形式，提高学生的安全意识和自救能力。

学生教育活动总结【篇3】

感恩——我们在行动活动总结

三年级二班张永江

9月份我校开展了“感恩——我们在行动”的教育活动，现在将一月的活动总结如下。

1、 开展活动，营造氛围，让学生在活动中。

学校首先利用国旗演讲、主题班会活动，让同学知道什么是感恩，为什么要感恩。为强化学生的感恩行为习惯养成教育，我班开展了丰富多彩的感恩活动：如让同学们讲讲老师关心自己的故事、说说老师耐心细致教育自己的感人故事，议议同学之间互帮互助的友情故事，用语言表达自己的感受。

2、 关注现实生活中感恩的细节，让学生在生活中实践。

为了让感恩行动看得见，摸得着，学校还给同学们留了感恩作业，就是让同学们关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日，为父母做力所能及的事，为父母消除疲劳，向父母表示感恩。最让同学们们受益的是，同学们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。同时，我们班还让同学们带着感恩的心情写作文，办一份手抄报纸。

感恩教育活动得到家长的配合，家长们积极参加感恩活动，给学生赞赏和鼓励，为学生提供机会，培养他们知恩报恩的行为习惯。

感恩教育月活动，使同学们更深刻地认识到：一个人常怀感恩之心，便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。同学们，让我们心怀感恩之心，把感恩之情化作实际行动，用自己的真心关爱他人,用自己的诚心温暖社会,用自己的奉献美化环境,诚心诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事。

学生教育活动总结【篇4】

第一部分：学生资助诚信教育活动总结0611-2

诚信，这既是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要内容，实施诚信教育是当前大学生思想政治教育工作的一项重要任务。根据教育部办公厅《关于开展高校学生资助诚信教育主题活动的通知》（教资助厅函〔20xx〕1号）要求，为深入贯彻上级文件精神，进一步做好家庭经济困难学生资助工作，我院于9月至11月积极组织开展了“诚实守信”学生资助诚信教育主题活动，现将此次活动开展情况总结如下：

一、高度重视、加强领导

为了确保“诚实守信”主题活动的顺利开展，学院领导高度重视，专门开会专题部署，确定本次学生资助诚信教育主题活动由学生工作处（学生资助管理中心）主办、院各系部承办。9月8日，以“诚实守信”为主题的学生资助诚信教育活动正式启动。

二、广泛动员、提高认识

学校工作部（经费管理中心）和团委为活动的开展和大力宣传营造了良好的氛围。1、向各系、各班级下发了“关于开展学生资助诚信教育主题月活动的通知”，召开了辅导员专题会议、学生干部动员会，布置学生资助诚信教育主题活动开展相关工作。各系辅导员、团总支分别召开了各班班主任会议与各班班长、支部书记会议，布置落实活动的开展，动员班级同学积极参与此次活动。

2、本次活动重在宣传国家高校学生资助政策，使广大学生更深切的感受到国家对大学生的重视与关心，帮助学生更好的理解高校学生资助政策，在全院

营造良好的**氛围。为使广大学生了解和掌握国家助学金政策，牢固树立诚实守信、感恩报答的理念。要突出补贴政策宣传工作的重点，努力宣讲自力更生、诚信、感恩的理念。

充分体现我院领导关心经费工作、学生支持资助工作的特点，有针对性地开展宣传教育活动。

三、内容丰富、形式多样

本次资助诚信教育活动以“诚实守信”为主题，“立德树人”为主线，结合校园文化建设、班级建设等方面分三个阶段进行。第一阶段为宣传动员阶段，学院通过学院**、校园广播、宣传栏、横幅、板报等形式宣传诚信思想，营造校园诚信氛围，各系（部）、各班级召开学生资助诚信教育动员会，宣传普及。第二阶段为活动开展阶段，通过组织开展主题班会、主题黑板报、举办征文比赛、开展生源地信用助学贷款介绍暨诚信教育专题讲座等形式多样的方式广泛宣传国家助学贷款及其他资助政策，普及征信、金融等相关知识，宣讲诚实守信事迹，倡导契约精神，促使学生树立诚信观念、增强法律意识，及时履行国家助学贷款合同，有效地将诚信教育转化为大学生自觉的素养与行为。

第三阶段为总结提高阶段，各系（部）对本次资助诚信教育主题活动开展情况进行了总结，形成了**并茂的活动材料。

我们通过诚信教育，帮助大学生明确了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与大学生成才的关系，使大学生懂得是一切道德赖以维系的前提，自觉地做一个诚信的大学生；通过诚信教育引导学生树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，唤醒学生自我教育

和自我完善意识，自觉加强诚信建设，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，把学生培养成一名具有诚信美德，主动为建设诚信社会做贡献的高素质的优秀大学生。

第二部分：20xx年水电大学学生信用教育活动综述

20xx年水电大学学生资助学分

主题教育活动总结

河北工程大学水电学院

学生工作办公室

20xx年5月28日

学生资助诚信教育主题活动总结

为积极响应教育部、教育厅《关于开展学生资助诚信教育主题活动的通知》文件要求，深入贯彻落实党的十八大精神，提高家庭经济困难学生资助水平，推动国家助学贷款工作持续健康发展，传承中华民族文明诚信美德，我院组织在校学生集中开展学生资助诚信教育主题活动。现将我院近期学生资助的诚信教育主题活动汇报如下：

一、活动主题

清正廉洁，思饮水之源，立德立志，善学善行

二、活动目的

为进一步提高当代大学生对诚信深刻内涵的认识，引导其树立求真务实、言行一致的诚信形象，营造“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的校园文化氛围，我院精心组织开展“学生资助诚信教育主题”系列活动。

三、活动时间

20xx年5月

四、活动内容

（一）重视宣传，提高认识

1.我院在食堂路展出“诚信教育”主题展板，提高学生对诚信教育重要性的认识；

2广泛利用我们的公告栏、**、微博、电台平台，宣传普及廉政教育知识；

三。召集各班干部召开动员会，要求各班学生干部向全班汇报

同学们认真传达此次学生资助诚信教育主题活动文件精神。

（二）诚信教育主题班会

此次以资助诚信教育为主题的班会意在使同学们更多的了解国家助学贷款资助政策，普及征信、金融等相关知识，宣传诚实守信事迹，增强法律意识，履行国家助学贷款合同，有效地将诚信教育转化为大学生自觉的素养与行为。同时，让大家认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识，并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。各辅导员组织各班集中开展“诚信教育”主题班会。

现将精品班会（系会）展示如下：

1.重学“八荣八耻”主题班会——14级水务专业班会

人(:学生资助诚信教育活动总结)无信不立，国无信不强！诚信做人，才能“一诺千金，自强自立”；诚信做事，才能“努力工作，回馈社会”。

“诚信”是中华民族传统美德，是儒家伦理的重要内容，是我们安身立命的基础，也是“八荣八耻”的要求，是构建和谐社会，和谐校园的所必须的条件。为加强班级诚信教育，我院14级水务工程专业的两个班级开展了“诚为立身之本，信为处世之基”主题班会。班会中，两班同学一起回顾了传统中国社会对诚信的看法及重视，讲述了“一诺千金”,“陈实守时”，“晏殊换卷”等故事，取得了良好效果。

2.诚信资助主题座谈会——14级水利系系会

20xx年5月24日，14级水利系辅导员组织全体14人和水利系学生召开廉政教育座谈会。

会上，高老师首先向学生们介绍了诚信的重要性

上寸步难行。随后，为同学们**了关于诚信的短片，短片首先向大家讲述了国家助学贷款的政策体系、流程以及拖欠贷款的不良影响。然后，高老师列举了现在大学校园中的两种典型的不诚信举动，分别是考试作弊与学术造假。

并举出匈牙利**因**抄袭被吊销博士学位等案例，警示大家要注意诚信。最后，高老师呼吁全体同学：作为国家、社会和学校深爱的学生，应该恪守诚实守信的美德，永远心存感激。

座谈会现场学生反响热烈，取得圆满成功。

3.诚信资助宣誓活动——14级动力系系会

我院14级动力系组织全体受资助学生展开诚信资助宣誓活动，共有30名享受国家奖助学金及国家助学贷款的学生代表参加了本次活动。

活动中，14级动力系导员张继东老师向同学们讲述了诚信教育对教育教学的重要意义，并深刻解读了国家奖助学金及国家助学贷款相关政策。最后，学生代表陈国文带领大家宣誓。学生们热情的宣誓表明了他们对这项活动的肯定和支持。誓词如下：

“我宣誓：作为国家助学贷款学生，我将遵守国家规定，信守贷款承诺，认真履行合约，按期偿还贷款，珍惜个人信用。在今后的学习生活中，我会传承中华美德，牢记工程精神，维护学校荣誉，终身自强不息，努力回报社会，清正廉洁，思饮水之源，立德立志，善学善行！

”此次宣誓动员活动的开展，不仅有助于让更多的学生参与到活动中来，还有助于提升诚信教育在每一位学生心中的位置，在我院营造

“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的校园文化氛围。

五、活动总结及不足

诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要组成部分。这也是学生站起来成长的必备素质。开展学生资助诚信教育主题活动，既有助于增强学生的诚信意识，促进国家助学贷款工作的顺利开展，又有助于提高学生的综合素质，强化资助工作的育人效果。

本次活动的展开，使学生们对诚信在思想认识上有了显著提高，而且校园内的不诚信行为也有了明显改善，在全院形成了“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的良好氛围。

同时，本次活动也暴露出我院思想教育工作中所存在的问题：一是教育活动形式缺乏创新，学生积极性呈下降趋势；二是宣传力度不够，没有在学生中形成“自我教育、自我激励、自我约束”的氛围，三是不够重视学生反馈工作，没有将活动效果进一步落实。

在今后的工作中，我院必将努力创新、改革方法，尽力提高广大学生的积极性，进一步强化宣传效果，将我院的思想政治教育工作更上一个新的台阶。

河北工程大学水电学院

学生工作办公室

20xx年5月28日

第三部分：补贴诚信教育主题活动的总结

电子信息与电气工程系

资助诚信教育主题活动的总结

一、活动简介

为深入贯彻落实党的十八大精神，提高家庭经济困难学生资助水平,推动国家助学贷款工作持续健康发展，我系特于5月20日至5月28日份集中开展学生资助诚信教育主题活动。

此次诚信教育主题活动我系结合学生实际情况开展了资助诚信教育**展、诚信教育微电影展映、诚信教育“微”传递等形式多样、生动活泼、寓教于乐的系列诚信教育活动。

二、活动内容

（一）、诚信教育**展

诚信教育**展活动从5月20日开始，通过展板的形式宣传国家助学贷款及其他资助政策，普及征信、金融等相关知识，让同学们在了解国家助学贷款政策的同时树立诚信观念、珍惜个人信用记录，增强法律意识，及时履行国家助学贷款合同。本次为期5天的**展活动地点选择在**量比较大的二期食堂门口。

（图为廉政教育展宣传板）

（二）、诚信教育“微”传递

诚信教育“微”传递活动是通过新**——微博，利用电子系团总支官方腾讯微博广播征信、金融等相关知识，国家助学贷款等政策以及诚信教育宣传语等内容，号召各班团支部微博**并带领班级同学学习了解相关内容。

（三）、诚信教育微电影

诚信教育微电影是我系参与拍摄并制作的诚信教育微电影，微电影主要分三部分：你眼中的诚信、感动中国和小明的故事。电影通过讲述大学生不守诚信而在今后社会中面临的各种诚信危机，旨在告诫参加诚信教育的申请国家助学贷款的同学要遵守道德信用，做一个诚信的大学生。

本次活动主要针对申请助学贷款并从电子系获得助学金的学生。

三、活动成效及感想

（一）、宣传方式

本次活动除了采用展板、海报等传统宣传方式外，还利用微博对活动信息进行宣传和更新。同时，我系于5月20日在学院二区38:1阶梯处专门召开了电子系廉政教育活动班干部培训动员会。培训和动员会带领了班级学生干部学习了学院部署的诚信教育精神，动员大家在班级里调动大家积极性，让尽可能多的人参与到我系的诚信教育活动当中去。

（2） 新的**被采纳并广泛动员进行宣传

目前举办活动，最重要的是形式多样，赏心悦目。

所以我系根据实际情况制

开展了一系列廉洁教育活动，参与率高，影响大。近两年，微博新势力的崛起给大家获取信息提供了新的渠道，这种以内的字数限制形式符合当下大多人的阅读习惯，所以我系团总支网络办公室负责人通过之前建立的电子系班级团支部网络传递诚信教育内容。通过编辑微博内容并号召班级团支部微博**取得了不错的效果，5月21日当天，微博**量达90多次，阅读量上千次。

（三）、突破传统，寻求新方法

此次活动我系将枯燥的诚信教育表现在**里，大家在欢笑和感动的同时也陷入对诚信的思考之中，假如换成自己会怎么对待诚信。这样一来能够使大家真正能够了解到诚信等需要的教育的内容同时又对自己进行内心的思考。所以在21世纪的现在，科技的发达给我们带来许多便利，如何利用科技所带来的便利突破传统，利用新的形式调动同学们的积极性，提高人员参与率。

这些都是我们今后需要考虑的活动。

在活动中也存在一些不足，如在成都的活动很难监督。这也是我们今后举办类似活动需要注意的地方。

诚信是中华民族的传统美德，也是社会主义核心价值观的重要组成部分。这也是大学生立身成才的必备素质。经过一周多时间，我系积极响应学院号召，积极组织二区学生资助诚信教育活动并圆满结束。这次活动取得了良好的效果，对今后我系学风建设将起到很大的推动作用。

电子信息与电气工程系团总支

20xx年5月29日

学生教育活动总结【篇5】

为大家提供的《大学生警示教育活动总结》，希望对大家有所帮助。

按照学院党委、纪检委关于在司法行政系统开展警示教育活动的部署，结合支部实际，学生处党支部认真开展反腐倡廉警示教育活动，取得了预期效果。

一、党支部高度重视，认真传达学院党委、纪检委各项决策部署、会议精神，分阶段开展教育，活动保障活动顺利开展

为使广大党员干部真正受到一次廉洁自律的警示教育，让每名党员干部都能自觉地参加教育活动，学生处党支部按照学院党委、纪检委关于开展反腐倡廉警示教育活动的部署，紧密围绕警示教育发扬传统、坚定信念、执法为民的主题，向党员干部讲清开展案例警示教育的意义和目的，充分认识开展教育活动的重要性和必要性，为活动的深入开展打下了良好的基础。把开展好警示教育活动作为勤政廉洁的一项重要工作，作为加强五型单位创建，推动学习型党组织建设，深入开展创先争优活动的一项重要工作，作为支部严格落实党风廉政建设责任制和加强党员干部作风建设的一项重要举措，切实加强支部建设，推动支部工作再向新台阶。支部按照学院纪检委2011年6号文件要求，专门组织了典型案例学习、讨论，并要求支部党员认真参加党支部的理论学习，撰写心得体会，在活动中提高思想认识，提升精神境界，受到教育，确保效果。

2、 抓住主要环节，突出教育重点，有针对性地开展教育活动

学生处党支部召开了以发扬传统、坚定信念、执法为民为主题的支部会议。支部全体党员认真参加了这次活动。为使教育活动更具有针对性,我们在组织党员干部进行全面学习,对照自身情况进行了认真剖析，从思想认识、查找问题、明确改进方向等方面进行了分析，自觉接受党组织和群众的监督。经过认真查找，支部全体党员都没有违反《廉政准则》的52个不准。

支部书记李建平作了重点发言，他对学院组织开展的警示教育活动中制定的整改措施和努力方向落实情况，从工作中行使权力、落实责任、遵纪守法，从中心制定的各种规章制度的执**况、工作履职情况，深入解决当前工作中存在的问题等方面对照检查自己，并且明确今后的努力方向。

学生处作为学院行政部门和对外窗口，支部将教育活动的重点放在领导干部和重点岗位人员上，如何教育引导他们树立正确的权力观，时刻保持清醒的头脑，把党组织和职工群众赋予的权力，用于促进学院建设发展，为学院和学生谋取利益上，这是我们开展警示教育要达到的主要目的。为此，我们在活动过程中对他们提出了三点要求，进一步强化了警示教育的实效性。学生处应更多的从为系部、学生及其家长服务上下功夫、找差距，应注重提高业务素质和能力，增强业务开拓能力，努力完成学院和部门的各项目标任务。

学生处支部还应进一步加强学习型党组织建设，形成比、学、赶、超的学习风气，提高支部党员的思想理论水平和业务能力，增强支部的凝聚力和战斗力。

3、 发挥整体优势，做好三个结合，推动教育活动深入开展

在开展案例警示教育过程中，我们注重发挥教育的整体优势，将警示教育纳入对党员干部全面系统教育之中，努力做好四个结合 ，推动教育活动的深入开展。一是警示教育要与良好氛围教育相结合，从八个方面进行。在开展警示教育的同时，还从八个方面教育党员干部践行中共总书记倡导的良好氛围。

特别要结合自身实际，在勤奋好学、学以致用，秉公用权、廉洁从政，生活正派、情趣健康上对照检查自己的思想和行为，深刻反思，堵塞思想漏洞，真正发挥党员的先锋模范作用，做职工群众的表率，促进了党员干部思想意识的提高。二是案例警示教育与正面典型教育相结合。开展案例警示教育主要是从反方面教育人、警示人，告诫党员干部要算好四本账 ，提高对腐败行为危害性的认识，时刻做到警钟长鸣。

与此同时，我们还把警示教育与学劳模、学先进活动有机结合起来，组织党员干部学习自己身边的楷模孔祥瑞，进一步掀起学习劳动模范的热潮。学习司法厅、学院树立的八个方面良好风气先进典型，从正面强化对党员干部的思想教育，推动了案例警示教育的深入开展。三是将案例警示教育与党员工作考核相结合。

为进一步发挥党支部战斗堡垒作用，我们加强了对党员月度工作考核力度，将开展警示教育活动与对党员工作考核有机结合起来，将党员干部**案例光盘、撰写观后感;党支部组织案例剖析会等内容，都作为对党员月度工作检查的重要内容，进一步强化了党支部班子的责任心和使命感，发挥了党支部的战斗堡垒作用，有力地推动了案例警示教育活动的深入开展。

学生教育活动总结【篇6】

根据上级文件精神, 3月26日是第十四个“全国中小门生安定教诲日”，我校高度珍视，切当展开好以“强化安定办理，共建和谐校园”为主题的安定教诲活动，并结壮做好各项安定工作。利用3月26日“全国中小门生安定教诲日”，黉舍把第五周作为安定教诲周，紧张展开“四个一”教诲活动：

1、召开一次集体校会：校长利用升旗典礼作国旗下讲话，紧张向门生先立足边一些不安定的隐患，并发起一些详细、可行的要求，让全部门生明白要远离危机，必须从身边的微小事变做起。

2、进行一次评论辩论：我们要求各班在周二的晨会课时候构造一次评论辩论，从上学下学、上课、课间、在家等差别角度进行评论辩论，我们应当如何保卫本身的安定。

3、出一期以“安定教诲”为主的板报。利用黉舍宣扬阵地，我们将交通安定知识、消防安定知识、大略的救护包扎知识等，让门生时候紧记安定的紧张性

4、构造一次逃生练习练习：从我校面积小的实际动身，再展开一次火警逃生练习练习，进步门生逃生技巧。

教诲是安定的前提，安定是教诲的目标。我们将始终坚定把门生的安定教诲工作贯穿于黉舍教诲的全进程，落实大家参加的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保门生在安定的环境中健康成长。

学生教育活动总结【篇7】

目前，大学生网络成瘾虽然不是很普遍，但一旦学生沉迷网络或网络成瘾，危害是非常大的。许多沉迷网络游戏的学生厌学、逃学甚至违法犯罪，这些学生一旦被制止与网络的联系，他们往往采取极端行为对抗教师、父母，甚至以死相逼。结合教育部新近印发的《关于做好预防未成年人沉迷网络教育引导工作的紧急通知》，我校积极落实上级文件要求，开展多种形式的主题活动，确保学生远离网络游戏的侵蚀，共建和谐的家校环境。

情况如下：

学校明文规定学生禁止上课玩手机，学校德育处每周定时检查各班落实情况，并由各班班主任积极引导教育，能够做到确保校园内学生不带手机。接到上级文件通知后，我们班积极开展防止学生沉迷网络游戏的主题活动。6月21日，召开班主任在班级开展《预防青少年网络成瘾》主题班会。

在主题班会上，班主任通过事例让同学们感受到了沉迷网络游戏的危害，并针对如何科学上网、合理利用网络资源改善学习生活为学生提出建设性意见。与此同时，班级结合本班实际以班为单位拟定预防学生沉迷网络承诺书，每位学生在承诺书上签字。

本次主题活动得到了全班的积极响应，班上接下来还将通过主题黑板报比赛、国旗下讲话、广播征文、电子显示屏等多种形式活动持续助力，确保学生做到网络不沉迷、游戏不成瘾。

学生教育活动总结【篇8】

军队生活是枯燥而单一的，军人们唯一的取乐方式就是歌唱。

《团结就是力量》，这应该是一首耳熟能详的歌吧，但是，只有当自己身处一个团队，众人皆放开歌喉，纵情高歌时才能体会得到歌曲中澎湃激昂的感情。综观历史，继往开来，所有胜利的战斗无不因为团结，我们歌唱着团结，我们充满力量！

战场上的风雨雷电，枪林弹雨他们从来不畏惧，舍身忘己奔赴离家千里之外的寂寥之地只为保卫国家，然而，军人们也有情，是更博爱的情。当我们唱起那首深情款款的《军中绿花》时，一些人的眼中泛起了泪光。即使是每个星期都可以回家，我们依然觉得那五天的时间太过漫长，但军营里面的军人们又要多久才能回一次家呢？年年岁岁，朝朝暮暮，家中的母亲等白了头也未见自己深爱孩子，遥远的那一方，孝顺的儿子也因惦记着年迈的妈妈而同样牵肠挂肚，最苦是相思，愁煞两地人！因为有他们的牺牲与奉献，我们的生活才了安全的保障，最崇高的致敬应献给最伟大的军人。

军营中的歌似乎有着魔力，它让我们坚强无畏，让我们珍惜身边的事，珍惜眼前的人。

学生教育活动总结【篇9】

一、高度重视，认真部署安排活动周工作。学校根据上级要求，成立了北才小学小学预防溺水教育活动周领导小组。组织教师认真学习了关于开展防溺水安全教育周活动的通知精神，在全体教师会上通报了学校开展防溺水教育宣传活动实施方案，使全体教师都重视防溺水宣传教育工作。

二、加大宣传力度，营造良好的氛围。学校制作了1幅预防溺水，关爱生命宣传展板，向学生宣传防溺水重要性，宣传防溺水知识，宣传溺水救护办法和常识。把展板放置在学校宣传橱窗内，发挥其宣传的长效功能。

三、开展丰富的活动，在5月14日会议上，开展了一次全校性的预防溺水，关爱生命教育动员，使全体师生人人参与到教育活动中来，人人为预防青少年学生溺水事件的发生献计献策。

2、在安全教育周期间，学校向各班发放了《预防青少年溺水》知识宣传单和《防溺水儿歌》，要求张贴在班级墙上。对学生进行了比较系统的防溺水安全知识教育，寓教于乐，使学生对安全知识有了更广更深的了解。

3、各班黑板报都刊出一期以预防溺水，关爱生命为主题的班刊，向学生宣传防止溺水的基本常识。做到主题突出，内容丰富，教育性强。让学生充分体会到安全的重要性。

4、各班级利用周一班会，开展以预防溺水，关爱生命为主题的队会活动。让学生讲述我们日常生活中存在的易发生溺水的危险地带、水域，发动学生自己来分析应如何避免溺水现象的发生。班主任们以典型的案例警示和教育了学生，向学生描述溺水致死原因、溺水症状，使每一个学生在安全意识和自护自救能力上都得到了提高。

5、发放《致学生家长一封信》，告知学生家长在防止孩子溺水问题上应负的监护责任，请家长共同做好学生的安全管理工作。

6、做好节假日的安全教育。告诫学生双休日和暑假更应该防溺水。

总之，通过教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠安全周活动是远远不够的，我们必须时时树立安全第一的意识，安全教育的工作要从小抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，切实将这项工作抓紧抓好。

学生教育活动总结【篇10】

为了切实做好预防学生沉迷网络教育引导工作,有效维护学生身心健康和生命安全,近日,XX小学多举措开展预防学生沉迷网络教育活动。

一是利用国旗下的讲话时间,由校长发表讲话,抓紧抓实抓好这项工作,保障学生在良好的网络环境下健康快乐成长。

二是迅速开展一次全面排查。发现学生有沉迷网络等问题的,要及时给予教育和引导,恢复正常的学习生活。

三是下发《致全国中小学生家长的一封信》,传达到每一位学生、每一位家长,做好回执回收保管。

充分利用校园板报、微信平台等多种方式对学生及家长进行了预防学生沉迷网络教育知识的普及与宣传。通过积极宣传,取得了良好的教育效果。

开展了以“预防中小学生沉迷网络”为主题的班会课。班会课上,班主任老师充分PPT和视频展示,并结合生活中现实的沉迷网络案例,向学生们生动、形象地讲述了沉迷网络的危害性、预防沉迷网络的方法等网络安全知识。活动中,班主任老师还与学生们进行了精彩的交流互动,孩子们纷纷表示会争做一位网络安全小卫士。

我校通过多举措开展预防学生沉迷网络教育活动,使学生们切实增强了自觉拒绝沉溺网络的安全意识,提高了学生们抵制沉迷网络的能力。同时,此举为学生们的身心健康提供了有力的保障。

学生教育活动总结【篇11】

2.各班老师结合班级实际情况，组织学生**禁毒系列动漫剧《小破孩》。学校组织学生在活动室举行禁毒演讲，纪念林则徐诞辰230周年。

为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全知识讲座，在此期间我校开展了“防震减灾”演练活动。把安全教育落实到活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。

讲团结、讲正气。严守党纪、政纪、国法，公正行事，不徇私情，艰苦朴素，勤俭节约，品行端正，清正廉洁，保持高尚的道德情操。严于律已，宽以待人，认真开展批评与自我批评，坚持民主集中制原则，坚决反对个人主义、本位主义，自觉地维护党的团结统一。

3.上好一堂毒品预防教育课。我们邀请安海派出所为我们的学生做禁毒知识讲座。

这次食品安全宣传周活动，我县开设食品安全专题**讲座(8次)，各校利用班队对学生进行食品安全教育课(68次)，设立德育处为本次食品安全宣传点(1个)，学校悬挂宣传横幅(26条)，利用板报墙报对学生进行安全知识普及(78块)，发放宣传材料(3000多份)，宣传、咨询、服务师生近6000人。

4.撰写一篇禁毒心得。广泛动员学生参与禁毒宣传，引导青年学生积极参与禁毒宣传。

5.举行一次禁毒主题班会。学校依据学生成长特点和教育工作安排，以合成毒品预防教育为重点，结合学生参加网上禁毒知识竞赛、参观禁毒展览、**禁毒影视片等实践经历，举行形式多样、内容生动的主题班会，在让学生深刻认知毒品危害，促进其身心健康发展的同时，营造禁毒文化氛围，推进班集体建设。

(三)一定要加强党的优良传统和作风教育。中国有句古训“后事不忘前事之师”，回顾中国共产党领导中国人民xx年的血雨腥风，xx年的风雨兼程，xx年的光辉历程，党的优良传统和“三大作风”无时不在激励着、鞭策着我们干部的思想和行动，指引着党的事业从胜利走向胜利。牢记“两个务必”。

6月初，学校组织召开禁毒宣传教育工作会议，及时安排部署禁毒宣传教育活动。会议要求全体教职工务必引起高度重视，突出宣传主题，创新宣传形式，并认真收集整理成果，推动禁毒宣传的深入开展，合力营造禁毒宣传的社会氛围。

学生教育活动总结八篇

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学生教育活动总结(篇1)

我校在接到《沈阳市教育局关于集中开展预防中小学生（幼儿）溺水专题宣传教育活动的通知》后，学校领导高度重视，充分认识开展溺水教育的重要性，主管安全副校长亲自抓，并结合我校实际情况，制定了具体工作实施方案，落实安全管理责任制。具体方案如下：

一、活动时间

2015年5月25日-5月29日

二、活动主题

加强防溺水安全教预防止溺水事故发生

三、活动内容

1.组织一次专题知识教育。5月26日，利用学校大课间时间，安稳办主任集中组织一次预防学生溺水专题安全知识教育活动，普及预防学生溺水安全知识，提醒广大学生（幼儿）自觉远离水域，加强自我保护。

2.利用电子显示屏开展预防溺水宣传教育，主题为《清镇市自己的生命，远离危险的游戏方式，预防溺水事故的发生》，引起广大学生的重视。

3.5月25日，下发市教育局统一编写的预防学生溺水的《致家长一封信》，提醒广大家长高度重视，预防溺水事故的发生，家长签字，学校收回回执并存档。

45月25日召开主题教育班小组会议。围绕《加强溺水安全教育，预防溺水安全事故》这一活动主题，教育引导广大中小学生充分认清生命的意义，了解溺水安全事故的危害，熟悉预防溺水安全事故的基本常识，增强了学生安全防范意识和自我保护能力。

5.5月27日、28日，分年级轮流组织学生**市教育研究院专门制作的《预防学生溺水专题宣传教育片》，学生**过程非常认真，班主任要求学生写好观后感，并进行了评比，学校每班评出五名优秀观后感，张贴在板报上，起到了积极的宣传效果。

暑假将至，学生户外活动增多，进入溺水安全事故的高发、多发期，我校一定高度重视，安全活动周即将结束，但是预防学生溺水宣传教育活动会常抓不懈，把学校的安全教育工作再上一个新台阶。

养士堡九年一贯制学校

2015.5.29

学生教育活动总结(篇2)

篇一：学风建设系列活动策划书

“学风建设”系列活动

策划

湖南工艺美术职业学院图书学生会

二〇一六年三月十九日

“学风建设”系列活动

策划书一、活动目的

为促进我校区学风建设工作的深入开展，进一步推动良好校风的形成，营造刻苦钻研，开拓创新的学习氛围，也为了为我校区培养高素质人才打下坚实的基础，进一步彰显美大学子乐学、勤学、善学的优良风貌，特在5月开展“学风建设月”系列活动。

2、 时间：20xx年5月8日至20xx年6月8日

三、活动主题：“创优良学风、建和谐校园”

4、 参加人员：湖南工艺美术职业学院全体学生

6、 承办单位：湖南工艺美术职业学院学习部

承办单位：湖南工艺美术职业学院学生会

七、领导小组：

组长：副组长：

八、具体的系列活动内容：

（一）、“谈论我的经历，收获你的经验”——首期学子讲坛活动

1、活动介绍：

“学子讲坛”是学生的讲堂，由学生来讲，并动员广大学

学生们来到现场观摩学习。讲师不仅是优秀的学生干部和优秀的教师，而且是每一个自强不息的学生都能参与的。学子讲坛的宗旨是：“谈论我的经历，收获你的经验。

”“学子讲坛”提供了这样一个平台，和同学们一起**人生，互动学习，收获经验，同时激发学生潜质，张扬学生才情，引导他们大胆表达思想，勇于展示个性。

2、活动时间：待定

3、活动地点：致美楼报告厅

4、活动具体安排：

（1）前期准备

校园学生会宣传部要做好活动前期的宣传工作；校院学生会召开各学院学生会负责人会议，并安排会议

关工作；

◆各院推荐一名主讲人，并提供主讲人详细资料（如基

此信息、主要事迹、奖项等）

（2）资格审查

校园的学生会将整理并审查每所大学推荐的演讲者的信息；最后的发言人由校园团委确定，宣传部公布。

（3）活动开展

◆各院学生会在各院抽取部分同学观摩学子讲坛；校园学生会负责组织活动，纪检部门协助

好后勤工作。

（4）活动后期总结

校园学生会负责撰写新闻文章，宣传部负责修改上传

于校区**；

各学院听完后交一篇文章，由校园学生会宣传部发放宣传栏

展示。----

5、活动流程：

（1）主持人上台介绍主讲人；

（2） 演讲者上台讲解自己的经历和体会（约1小时）；

（3） 听众提问（演讲者与听众互动）（约10分钟）

（4） 现场观众发言（最多3人，每人不超过2分钟）

（5） 主持人宣布会议结束。

（二）、“我看学风建设”——首届学风建设调查问卷活动

1、活动介绍：

通过发放学风建设调查问卷，了解和掌握我校学风建设情况

的现状和同学对学风建设活动的态度及建议，调动全校同学对学风建设的重视和积极性，促进以后学风建设活动更好的开展。

2时间：20xx年05月04日至20xx年05月05日

3、活动地点：校园主干道

4、活动具体安排：

（1） 活动准备阶段（5月2日-5月3日）

校院学生会召开了各学院学生会负责人会议，要求各学院大力宣传学风建设问卷活动，

向各医院发放学风建设调查问卷，安排各科室开展问卷调查的时间；

（2） 活动阶段（5月4日-5月5日）

校院学生会领导各学院学生会分阶段在主干道上成立

点开展学风建设调查问卷活动；

所有学生将派部分学生轮流到校园开展问卷调查活动；

（3） 活动总阶后期（5月6日-5月19日）

校园学生会收集各医院问卷调查结果汇总表，结果为

进一步汇总整合；

◆校区学生会将全校学风建设调查问卷结果公布，并做好活动后期总结工作，校区学生会宣传部利用宣传板、校区**做好活动宣传工作。

5、附件：《学风建设调查问卷》

（三）、“如何做一名合格的大学生”主题班会活动

1、活动介绍：

通过专题班会的开展，让每个学生谈谈自己的现状，并

篇二：学风建设月活动总结

学风建设是衡量办学理念、教育质量和管理水平的重要指标。长期以来，我院高度重视学风建设，注重视效，切实提高了学生的综合素质。

自学院开展学风建设月活动以来，我院党委高度重视，精心筹划，制定方案，开拓创新，把学风建设月活动落到了实处。通过一个月的工作，圆满完成学风建设月活动方案的各项日程工作活动安排，同时为了落实学风建设，优化管理职能，我院出台了一系列相关政策。并在实施中取得了一定的成效。

一、课堂文明促新风

良好的课堂氛围是建立良好学风的前提，我院学生会学习部长期开展“到课率抽查”借此整顿课堂纪律，杜绝学生迟到早退旷课退等不良现象。

具体措施为：

1.由学生会学习部根据课程安排，制定学习部干事课堂考勤抽查安排表，于每周对各班级上课出勤率及课堂纪律进行随机抽查;

2.为让院分团委及学生会委员更加了解学院课堂情况，学习部还制定院分团委及学生会委员课堂考勤安排表，于每周对各班级上课出勤率及课堂纪律进行随机抽查;

3.学习部将每周结果汇总，于次周星期一交至党委彭书记处，并公示。

4.凡缺勤者给予院内通报批评，缺勤情况，呈报学院，根据相关文件给予处理;迟到早退现象严重、上课纪律较差者，根据学院领导讨论给予处理。

本办法自实施以来，对营造课堂氛围、提高学生自律意识发挥着积极的作用，绝大部分班级出勤率均为100%，课堂纪律良好，认课老师满意度较高。

从取得得成绩来看，我院学生支部将继续加强课堂纪律和出勤监督机制。除开展日常抽查外，我院学生支部加大了后期检查力度，引领学风建设走向规范化、制度化。

二、寝室文明争创优

良好的寝室环境是广大我院学生树立良好学习观的前提，我院学生会生活部开展定时检查与抽检的形式整顿寝室卫生，引导我院学生真正意义上把寝室当家，做到寝室卫生、人人有责。

具体措施为：

1由学生会生活部安排，维持原来的一周

2、 在周四下午例行检查的基础上，增加了抽查；

2将有关检查结果报学生会备案，并在学生会委员会、班长秘书会议上予以公布。

3、凡在学风建设月中，表现差的寝室将计入班级月月评最终的评定中给予相应的扣分警告。

三、早晚检成效好

为了让广大同学有个好的精神状态迎接当天的学习生活，我院学生会纪保部加大了早检力度，针对部分睡懒觉的同学加大了思想教育，更规范的督促其参与早检。学生分会三检部门也加大了晚检的力度，主要是督促学生在晚上加强学习，杜绝上网聊天及玩游戏等一些与学习无关的活动。

以上工作的开展在完善我院学风建设的同时，也让我们清楚的认识到了其中所存在的问题。学风建设是一项长期切艰巨的任务，需要我们没一个人的共同努力，在今后的工作中，我们应继续发扬(:学生会学风建设主题教育活动总结)好的方法，去其糟粕，争创先进。

第三部分：学生会学习部的学风建设总结

学生会学习部学风建设综述

为促进我院优良学风的形成，优化学生学习环境，提高人才培养质量，根据《管理学院学风建设实施方案》等文件要求，我们部门在上两星期主要围绕严抓考勤展开了相关工作。

通过各班级开展自查工作，自备考勤日志，详细记录本班上课时间的出勤情况，并由任课老师签名监督，同时周末各班上**级考勤总结，并由班主签名确认这一系统的模式，把工作共落到实处。根据各班上交的总结，我院各班班风有所改善，迟到早退，旷课，逃课现象明显减少，同学们的学习积极性有明显提高。

在开展考勤抽查工作期间，我们邀请了学生会其他部门，在他们的积极配合下，考勤工作得以顺利的开展，同时，也加强部门间的联系和合作。我们一直在按着最大限度抽查出勤率不影响每各班的学习理念，努力使工作有条不紊。

在工作期间，我们制定了几个方案进行抽查，以便比较哪种是最适合而且最有效率，也为以后日后能把工作确实稳定下来。以开始，有些班级不太合作，这使得这项工作有点难以开展。通过沟通，**和每次出勤后的认真总结，我们可以基本稳定目前的工作。

总体来讲，在我部近两周的努力下，各项工作进展顺利，取得了明显成效。我们将不懈努力，争取更好的成绩，使学风建设更加完善！

学生教育活动总结(篇3)

提高教师创新创业能力服务学生创新创业教育

-----马克思主义学院思想政治课骨干教师创新创业教育与创业实践活动综述

一、 活动基本情况

高校思想政治理论课是对大学生系统地进行思想政治教育的主渠道，承担着系统的马克思主义理论素养教育的任务，它在培养大学生成为社会主义事业的合格建设者和可靠**人方面具有十分重要的作用。目前在高校思想政治理论课的教育教学中进行创新创业教育是一个薄弱环节，过于强调思想政治理论课的知识传承，忽视大学生创新精神和创业意识的培养。这也是大学生全面发展的必然要求，也是适应我国社会主义事业发展变化的迫切需要。

为贯彻落实国务院印发《关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》的文件精神，提升学校马克思主义学院教师创新创业教育能力，更好地服务我校大学生创新创业教育，学校教师教育发展中心马克思主义学院分中心结合学校的中心工作与部门工作的特点，认真开展了以“提升教师创新创业能力，服务学生创新创业教育”为主题的思政课骨干教师创新创业教育与企业实践活动，并于2016年5月27—28日，学院思政课骨干教师一行15人在院长、书记带领下赴柳州市、桂林市兴安县参观考察了柳州大学生创业园鹿山基地、上海交通大学—柳州国家高新区联合汽车先进制造技术实验室、广西机器人众创空间等地的创新创业工作情况，学习借鉴典型地区在创新创业工作方面的经验和做法。经过调查和回校，我们及时总结了调查结果，并向马克思主义学院全体教师作了汇报。

二、活动实施过程回顾

（1） 成立领导小组，制定分中心活动计划。研究成立了马克思主义学院思政课骨干教师创新创业教育与企业实践活动领导小组，由学院院长、党总支书记任组长，学院副院长、党总支副书记任副组长，下设办公室，负责活动日常管理，为深入开展思政课骨干教师创新创业教育与企业实践活动提供了组织保障。领导小组负责统筹、协调、指导提升教师创新创业能力，服务学生创新创业教育推进工作中的各种事项，协调解决工作推进中的若干问题，检查落实工作进展情况，统筹部署相关工作。

（2） 他们参观了柳州市和桂林市兴安县，学习创新创业的成功经验。

1.2016年5月27日上午考察团成员冒雨参观考察了柳州大学生创业园鹿山基地，详细了解基地规划、建设、发展有关情况后，对基地强化创新创业模式研究，以人为本搭建创新创业平台，服务大学生创新创业教育感触颇深。

2.2016年5月27日上午考察团一行来到汽车先进制造技术实验室参观，该实验室是上海交通大学与柳州国家高新区联合共建的创新技术实验室，目前该实验室获得很多发明技术专利，设计生产的五菱、宝骏汽车销量稳居全国汽车销量前列。代表团成员对企业创新引领发展有了新的认识。

三。2016年5月27日上午，代表团参观广西机器人创客空间。老师们与“创客”们亲切交谈，倾听他们的创新创业故事，并体验他们的创意产品。

5月28日上午，考察团一行来到桂林市兴安县工业园区，了解民营企业家的创业心态。考察团就县域经济发展过程中如何寻找创业项目、如何管理企业、如何拓展市场、抵御风险等创业事项与民营企业家们进行了深入交流。

（3） 汇总调查结果并向分中心全体教师汇报。考察结束后，考察团进行了及时的总结，分别对两地的考察情况进行了深入的分析、总结，撰写了考察经验报告并向马克思主义学院全体教师反馈。在此基础上，活动领导小组还撰写了新闻稿，并在**上展示。

三、活动的成效

在整个活动期间，冯霞院长、吴勇书记要求教师结合马克思主义学院工作实际，认真思考如何在思政课教学中帮助青年大学生开拓眼界，培养创新思维，掌握创业知识，提升创新技能，挖掘创业潜能，进而实现创新创业梦想，在推动广西财经学院创新创业教育中贡献马克思主义学院教师的聪明才智。通过这次活动，思想政治理论课教师基本上形成了这样的共识。

（1） 加强学习，夯实创新创业理论基础，是思想政治教师服务创新创业教育的前提。教师创新创业理论的学习是学生进一步掌握知识的阶梯，是培养创新思维的前提，是提高学生创新思维的基础，更是创业意识培养的沃土。创新思维训练是在创新理论的指导下,以学生的创新思维和创新能力发展为根本,以理论和社会实践问题为中心开展的教与学的活动。

针对当前高校思想政治理论课的教学现状和创新精神与创业意识教学的要求,思政课教师要根据青年大学生充满热情和好奇，对时代热点问题和现实矛盾感兴趣的特点设置教学内容，以此加强创新创业教育的训练。

（2） 激发兴趣是思想政治课服务创新创业教育的功能之一。浓厚的兴趣是培养创新思维的前提，是学生创业成功的必要条件。在思想政治理论课教学中，要加强学生创新创业兴趣的培养。

教师要因势利导、因人而异、因材施教，即按照学生的特点和发展水平进行教学，对不同的学生提出不同要求，选择不同的教学方法，从不同角度和不同方向充分反映思想理论课的博大精深，以提高学生的创新精神和创业意识。

（3） 运用好体验式、研究性教学是思想政治课服务大学生创新创业教育的关键。体验是人类的一种心理感受，对学生的感性认识学习有帮助，在发展学生情感、意志、态度和价值观方面有着独特的作用，在培养学生创新精神和创业意识方面也有着非常重要的作用。从思想政治理论课的基础知识、基本理论出发，把需要解决的问题有意识而巧妙的寓于符合学生实际的思维之中，以“置疑——研究——深思——发现——解决问题”的教学导入，把学生引入与问题有关的情境之中，激发学生的研究兴趣和求知欲，达到思维活动的高潮。

四、今后努力的方向

思政课骨干教师创新创业教育与企业实践活动，增强了马克思主义学院教师参与创新创业教育的意识，提升了教师创新创业的感性认识，为大学生的创新创业教育发挥思政教师的作用起到了很大的教育促进功能。然而，在整个活动过程中也存在一些问题，如个别教师对活动的相关内容理解不透，认为创新创业教育与思政课的关系不大等；活动中还存在一些问题，如缺乏系统性、连续性和完整性，这将是我们今后努力改进的方向。

学生教育活动总结(篇4)

***小为了切实做好预防学生沉迷网络教育引导工作，有效维护学生身心健康和生命安全，根据教育体育局下发的《教育部办公厅关于做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作的紧急通知》文件精神，近日，学校开展了预防学生沉迷网络教育系列活动，总结如下：

一、召开全体教师动员大会

5月18日，我校组织全体教师动员大会，防止学生沉迷网络教育。会上，焦校长做了落实工作的重要讲话，德育副校长邱丽艳传达了教育部办公厅的文件精神要求：一是切实增强责任感紧迫感。

确保学生在良好的网络环境中健康快乐地成长；二是迅速开展一次全面排查。如果发现学生上网成瘾等问题，应及时教育引导，恢复正常的学习生活。

2、 同时采取多种措施，开展一系列教育活动

我校通过课堂教学、主题班队会、国旗下讲话、校园**、演讲比赛等多种形式开展专题教育，取得了良好的教育效果。

三、开展“为孩子的未来而学习”家长会

通过开展家访、召开家长会、提醒家长承担起对孩子的监管职责，帮助家长提高自身网络素养，掌握沉迷网络早期识别和干预的知识，引导孩子绿色上网。同时下发《致全国中小学生家长的一封信》，要求传达到每一位学生、每一位家长，并做好回执**保管。邱校长要求教师按照文件要求，做好防止学生沉迷网络教育的工作。

参加会议的老师认真做好笔记，表示要落实到位。

通过多举措开展预防学生沉迷网络教育活动，使学生们切实增强了自觉拒绝沉溺网络的安全意识，提高了学生们抵制沉迷网络的能力。

学生教育活动总结(篇5)

毒品预防 教育活动总结

新泉小学

2017年10月

毒品预防教育活动总结

为进一步增强青少年毒品预防教育的针对性和实效性，切实提高青少年学生识毒、防毒、拒毒意识和能力，我校开展青少年毒品预防教育活动。为提高禁毒宣传的生动性，各班组织学生开展优秀禁毒影片观赏活动，让学生在震撼的画面中感受到了毒品危害猛如虎；为提高学生辨识毒品的能力，我校特别开展“认识身边的毒品”主题班队会，增强学生的自我保护能力。此次少年毒品预防教育活动，将在学生当中建立起正确的人生观价值观，使孩子们远离毒品侵害，做到远离毒品，珍爱生命。

一是网上参观一次“中国数字禁毒展览馆”。营造强大的宣传与浓厚的预防教育氛围，让学生认识毒品的危害，激发学生积极参与禁毒活动，自觉远离毒品。

二是观看一部禁毒影片。通过影片案例增强学生的禁毒意识。三是上一堂禁毒课。全面开展每班一节禁毒课活动，多方面、多角度地认识毒品，增强识毒、防毒、拒毒意识和能力。

四是引导学生对预防毒品展开理性思考，让学生认真总结本次禁毒活动中的收获和体会，加强禁毒宣传教育成果交流。

五是开展一次主题班会。各班开展形式各种各样的禁毒班会，从学生自身的角度感受毒品的危害，进一步加强预防毒品的知识技能。本次毒品预防教育活动，增强了师生的禁毒意识，在学生当中建立起正确的人生观、价值观，使孩子们做到远离毒品、珍爱生命。学校紧紧围绕“珍爱生命，远离毒品”主题，通过多种途径和方式，开展丰富多彩、行之有效的禁毒宣传教育活动，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，提升了学校德育教育水平，促进了校风的好转，带动了办学效益的提高。禁毒工作是一项长期艰巨的工作。为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，学校在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，一如既往地做好禁毒宣传教育工作，促进全校学生的健康成长。

学生教育活动总结(篇6)

为进一步加强学生暑期安全教育和学生校外安全管理工作，坚决防范学生意外事故发生，开封市第六中学在学生放假离校前召开了暑假安全教育专题家长会。

本次安全教育专题家长会分两个板块进行。首先德育校长申林对全体家长进行安全教育培训，并就孩子们如何度过一个安全、充实、愉快的假期，假期尽到监护人职责，管好自己的孩子，特别是假期安全常识尤其是暑假防溺水的相关知识，如何注重孩子良好习惯的培养和营造良好的学习生活环境等方面和家长进行了交流探讨。

其次，家长们分班与各班班主任进行深入交流沟通，各班家长在班主任的带领下，共同学习了《安全教育家长告知书》《致学生家长的一封信》，班主任从交通安全、饮食卫生、防诈骗、防溺水、防火防电等方面再次强调了暑期安全的重要性，切实提高学生家长的安全教育意识。

本次暑期安全教育专题家长会的召开，得到了学生家长的认可和大力支持，引起了学生家长的共鸣，在增强安全意识，强化安全预警方面达成了共识。家长们纷纷表示，一定积极配合学校做好孩子的暑期安全监管，切实抓好孩子的安全教育，共同创建平安和谐的校园。

学生教育活动总结(篇7)

根据上级文件精神, 3月26日是第十四个“全国中小门生安定教诲日”，我校高度珍视，切当展开好以“强化安定办理，共建和谐校园”为主题的安定教诲活动，并结壮做好各项安定工作。利用3月26日“全国中小门生安定教诲日”，黉舍把第五周作为安定教诲周，紧张展开“四个一”教诲活动：

1、召开一次集体校会：校长利用升旗典礼作国旗下讲话，紧张向门生先立足边一些不安定的隐患，并发起一些详细、可行的要求，让全部门生明白要远离危机，必须从身边的微小事变做起。

2、进行一次评论辩论：我们要求各班在周二的晨会课时候构造一次评论辩论，从上学下学、上课、课间、在家等差别角度进行评论辩论，我们应当如何保卫本身的安定。

3、出一期以“安定教诲”为主的板报。利用黉舍宣扬阵地，我们将交通安定知识、消防安定知识、大略的救护包扎知识等，让门生时候紧记安定的紧张性

4、构造一次逃生练习练习：从我校面积小的实际动身，再展开一次火警逃生练习练习，进步门生逃生技巧。

教诲是安定的前提，安定是教诲的目标。我们将始终坚定把门生的安定教诲工作贯穿于黉舍教诲的全进程，落实大家参加的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保门生在安定的环境中健康成长。

学生教育活动总结(篇8)

xx年小学生法制教育活动总结1为了贯彻落实《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》提升全体师生的法制素养。本学期第二周定为法律教育周，开展专门的法律教育。我校有计划、有步骤地开展了一系列的形式多样、内容丰富的法伴我成长的法制教育实践活动，使我校学生的守法意识和水平有了明显的提高，文明和谐的校园正在形成，为广大学生的成长营造了良好的氛围。

为了总结经验，提高今后工作水平，现将我校“法伴我成长”法制教育实践活动开展情况总结如下：

各班遵照学校的安排，既搞好既定的活动落实，还结合班级特点，开展富有特色的宣传教育活动;少先队利用广播等加大对有关法律的宣传，安排组织好学生各项教育活动，督查各班专题教育具体活动的落实情况。校园里出现了学习法律的热潮。

为了使活动取得实效，各班密切配合，精心策划，开展了内容丰富、形式多样的宣传教育活动。

1、第二周国旗下讲话以“学会用法律保护自己”为主题 。

2、各中队利用晨会课时间组织学习《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》。

三。各中队召开法制教育专题会议。

4、利用学生遍布乡镇角落的特点，结合家长会，加强对外的普法宣传，积极营造良好的知法、用法、守法、**的氛围。

尽管我校“法伴我成长”法制教育活动采用了多种形式，采取了许多措施，开展了一系列的活动，使学生的知法、守法、用法、**的意识得到了增强与提高，但在本次专项活动中还有许多不足之处，今后我校的法制宣传教育工作要开创新的工作思路，努力在学校法制教育上取得更大的成绩。

xx年小学生法制教育活动总结2为进一步加强和推进青少年法制宣传教育，提高青少年法律意识，增强青少年法制观念。根据市教育局通知，我们紧紧围绕普法要求，开展了一系列法制教育活动。总结如下：

学校特别成立了法制教育领导小组，校长为组长，教导、大队辅导员为组员，每位领导小组成员蹲点到各个年级，层层管理。团队部、教务处、班主任等方面形成法制教育的合力。

为此次活动的时间、地点和后勤保障提供了有力保障。为引导少先队员自觉遵守社会秩序，依法维护自身权益，预防和减少违法犯罪，牢固确立了“德育为先”的教育指导思想。

我校充分发挥校红领巾广播站、校报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校师生都能做到知法、守法、护-法，依法办事。

围绕法制教育，学校开展了以下活动：

(一)一节法制教育主题队会观摩活动;本次观摩活动由五(1)中队举办，题为《法在身边走好人生每一步》。通过小品、朗诵、歌曲表演、相声等形式，队员们诠释了自己对法律知识的理解和理解。

(二)一期法制教育主题板报评选活动;本着公平、公正、公开的原则，在全校六个班级板报中评选出了一等奖，二等奖个、三等奖各一个，使普法工作在全校范围内形成了较大的影响力。

(三)一次“守法小公民”手抄报比赛;

(四)**一部法制教育片;

(五)聆听一次法制专题讲座;邀请校长到学校进行法律知识讲座，并结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育。

(六)开展一次法制教育知识竞赛，低年级以口试的形式，中、高年级采取网上竞答和笔试两种形式。这些活动大大提高了全校师生“学法、懂法、普法”的意识，也更好地促进了我们学校的教育工作。

法制教育是一项长期而艰巨的任务，任重道远。长期以来，我校采取学校、家庭、社会三结合的教育网络，坚持全面地对学生进行道德和法纪的教育，并结合学生的实际情况积极开展对后进生的帮教工作，防患于未然，把学生违法违纪行为消灭在萌芽状态中。学校定期开展学生带法回家活动，定期组织学生**法制教育**展，法制教育专题片等，通过活动使学生充分认识到学习法律对自己人生道路所起的重要作用，并能把学到的法律知识与实践结合起来。

随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校教育事业的蓬勃发展发挥了积极的作用。

学生安全教育活动总结

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学生安全教育活动总结(篇1)

为确保2018年度暑期离校工作的顺利开展，保证暑假前夕、暑期学生安全、维护正常的教学、生活秩序，金融学院于7月2号上午在三教212会议室召开了金融学院假期安全工作部署会。出席本次会议的有：金融学院党总支书记周国栋、分团委书记朱江华、学工办主任陈建军以及全体辅导员。会议由党总支书记周国栋主持。

会议第一项，由朱书记讲话。他提出暑假期间外出提高交通安全意识不管是校内还是校外，发生交通事故最主要的原因是安全意识淡薄。作为一名在校大学生，自觉遵守交通法规，除提高交通安全意识、掌握基本的交通安全常识外，还必须自觉遵守交通法规，才能保证安全。

会议第二项，由陈主任讲话。他主要强调暑期寝室安全问题，暑期离校之前应该切断所有电源，关好门窗，以避免放假期间发生火灾等安全事故。离校前还应该妥善的整理好个人贵重物品，防止出现丢失状况。

会议第三项，由辅导员葛冠樱发言。葛导针对学生放假在家期间应如何做到有计划的学习，不浪费放假的时间，以便做到学习生活两不误，进行了发言。

最后由周书记进行总结，他希望同学们能够利用暑期时间好好休整，加强锻炼，既长身体又长知识，培养自己独立的生活能力，养成文明的行为习惯，能够科学安排自己的作息时间，劳逸结合，争取以饱满的精力投入到新学期的学习中去。

学生安全教育活动总结(篇2)

导语：

小学展开“小门生安定教诲日”活动环境 

根据上级文件精神, 3月26日是第十四个“全国中小门生安定教诲日”，我校高度珍视，切当展开好以“强化安定办理，共建和谐校园”为主题的安定教诲活动，并结壮做好各项安定工作。利用3月26日“全国中小门生安定教诲日”，黉舍把第五周作为安定教诲周，紧张展开“四个一”教诲活动：

1、召开一次集体校会：校长利用升旗典礼作国旗下讲话，紧张向门生先立足边一些不安定的隐患，并发起一些详细、可行的要求，让全部门生明白要远离危机，必须从身边的微小事变做起。

2、进行一次评论辩论：我们要求各班在周二的晨会课时候构造一次评论辩论，从上学下学、上课、课间、在家等差别角度进行评论辩论，我们应当如何保卫本身的安定。

3、出一期以“安定教诲”为主的板报。利用黉舍宣扬阵地，我们将交通安定知识、消防安定知识、大略的救护包扎知识等，让门生时候紧记安定的紧张性

4、构造一次逃生练习练习：从我校面积小的实际动身，再展开一次火警逃生练习练习，进步门生逃生技巧。

教诲是安定的前提，安定是教诲的目标。我们将始终坚定把门生的安定教诲工作贯穿于黉舍教诲的全进程，落实大家参加的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保门生在安定的环境中健康成长。

                                 **小学

                                  2009、3

学生安全教育活动总结(篇3)

培养幼儿的安全自理意识，应从培养幼儿良好的日常识应能力入手。适应养成的好，平生受其益，适应是自动化的条件反射，是指别需要反复考虑和再三挑选的自由而生的行为。以下是该小学组织的2016年小学生安全教育日总结。我希望我能帮助你！

今年3月xx日是第20个全国中小学生安全教育日。我校依照上级的通知精神，及时召开全体教师会，仔细学习、传达上级文件精神，制定出切实可行的《方案》，切实开展好以普及安全知识，提高避险能力为主题的安全教育活动。现将活动总结如下：

1、 要动员起来，加强学习，提高认识。

组织全体师生仔细学习、领略贯彻《文件》精神，组织开展好全国安全教育日活动，使广阔师生坚固树立加强疏散演练，确保学生平安，珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处意识，结合本校实际特点，有针对性地开展安全教育和紧急疏散演练活动，培养师生的社会安全责任感，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的损害，确保安全、稳定的教育教学秩序。

二、依托载体，扩大宣传。

在学科教学和综合实践活动课程中渗透公共安全教育内容，采纳班、队会、升旗仪式、安全教育标语、墙报、板报等多种形式，帮助学生系统掌握公共安全意识。3月30日(周一)升国旗仪式，由大队辅导员对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下说话，利用红领巾广播站进行安全伴我成长专题广播，在校园悬挂安全教育日主题标语，各班出一期以安全教育内容的板报，召开辟以安全教育为主题的主题班会。通过专题班会，深化安全教育意识，减少事故急救措施，提高学生的自救自救能力。

营造安全教育日活动的良好氛围。

3、 深化安全教育周成果，开展丰富多彩的安全教育日主题活动。

少先队在安全周宣传活动的基础上，以主题教育日为契机，针对近期融冰，路滑等自然灾难天气，春季传染病的预防开展以下活动：

13月26日安全疏散演练，国旗下安全教育日演讲活动。

23月26日，4月3日，每天下午1:00校园广播安全语音：广播安全知识。

3、3月26日下午班队会时刻，召开安全在我心中主题班会。将安全教育日时刻及主题必须背诵下来，2015年3月30日是全国第二十个中小学生安全教育日，主题是：我安全、我健康、我欢乐。

43月27日，组织师生进行小眼睛大发现，学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查。通过这次活动，师生们认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入师生的思想和行动中。学校要对师生提交的隐患排查结果进行认真检查和整改。

5264年3月中旬，组织学生在机房**安全教育片。组织学生观察、关心生命、安全出行、中小学生交通安全。

6、3月28日，知识守护生命为主题，安全教育心得征文，(3-6年级)每班上交5篇。在4月2日前上交。

7、悬挂安全教育日主题横额。创设安全教育日的活动氛围，在校园悬挂安全教育日宣传横额，使第十个安全教育日主题及时刻铭记在每一名师生的心中，时时将安全放在第一位。

8、班级观摩安全手抄报长廊活动。结合安全教育周的安全手抄报制作展示活动，组织全校师生观摩同学们制作的交通安全、法制安全、心理健康、饮食安全、防火安全、安全上、校园安全、传染病预防等内容的手抄报长廊活动，使队员们了解更多的安全常识，提高自护自救能力。

9根据广播内容开展安全知识竞赛。

四、完善机制，降实责任。

1、学校成立了安全教育日活动领导组，校长王芸任组长，主管安全工作的副校长李宝新、副书记王艳红主抓，大队辅导员制定活动方案，总结经验。校长亲自带领安全领导小组成员进行全校性的安全大检查，对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，别留死角，发觉安全隐患，马上整改。

2、配套完善了各项规章制度，各项活动都做到了定时刻、定内容、定责任人，有打算、有安排、有过程记录、有经验总结。

3、积极引导班主任、科任教师、学生家长等参与到安全工作中来，齐心协力，齐抓共管，把安全工作抓实、抓好。

五、安全检查，防范未然。

1、定期组织人员到小卖部、小饭桌、楼梯和校园周边等进行安全大检查，若有存在安全隐患，及时整改，防范于未然。检查中，对学生上下学专用通道存在的安全隐患进行了整改。

2加强上下楼梯检查工作，有效杜绝因学生搀扶、拥挤造成事故的发生。在校门、教学楼的每一层，都有老师和领导在课间对每层楼的安全进行监督管理，确保学生的安全。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生的安全教育工作贯通于学校教育的全过程，降实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓别懈，确保学生在安全的环境中健康成长。

学校安全工作，直接关系到学生的安全、健康成长，关系到千家万户的幸福。为进一步降实学校安全教育工作，依照市教育局有关精神，我校把安全工作放在了学校治理工作的首位，做到统一思想、统一领导、责任到人，有组织、有打算地开展活动。我校119消防日活动能够顺利开展，取得了良好的效果。

现总结如下：

一、领导重视

学生安全教育活动总结(篇4)

为贯彻落实全国中小学生安全教育日“强化安全意识，提高避险能力”为主题的教育活动，我校领导高度重视，紧紧围绕安全日安全教育这一主线，在师生中开展了丰富多彩的活动，将安全活动深入到老师和学生及家长的心中，进一步提高了广大师生的人身安全意识和素质。

一、 领导高度重视。

校领导高度重视安全日的活动安排，召开专门会议传达学习“关于开展中小学生安全教育日活动的通知”，研究部署安全教育工作，工作安排细致，责任到人。所以，我校的安全日活动细致、务实、效果好。

二、活动安排丰富多彩，活动效果好。

(一)、 精心组织，科学安排

学校接到通知后，马上召开学校中层以上的领导会议，研究活动形式与内容。考虑到我校在春季开学后，已经在教学楼进行了一次全校性师生员工防震、防火避险逃生演练活动，收到了很好的教育效果。为了更好的开展安全教育工作，经讨论研究，认为进行一次让学生找找在自己身边不安全因素的活动，会更有教育意义。

因此，政教处提前一周将活动内容布置下去，主题是“强化安全意识，提高避险能力”，具体内容为布置一份安全隐患排查作业。

各班要给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。通过活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中、融入到自身的日常生活中。各班要对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。讨论应对措施和方法，从中受到安全教育。

(二)、学校对校园内的设施安全和消防安全进行了一次大排查，发现问题，及时整改。共更换电源开关3个，更换电源插座3个，还更换了老化线路160米，清理了空教室中易燃物品，让校园彻底安全。

(三)、与金昌武警支队河西堡消防中队联系，共同组织一次“立足双拥，关注消防”警校联谊活动。3月25日，春光明媚，阳光灿烂。金化小学少先大队经过与金昌武警支队河西堡消防中队多此联系协商，充分准备，成功组织了“立足双拥，关注消防”安全教育主题活动。

学习，共同组织“立足双拥，关注消防”警校安全教育联谊活动。

队旗飘扬，口号响亮，队伍两侧横幅高悬，大书“立足双拥，关注消防，向最可爱的人学习!珍爱生命、情系119，向消防队叔叔致敬!

通过这样的方式，开展消防安全教育，使学生深刻认识火灾的危害，懂得防止火灾的基本措施和扑灭火灾的基本方法，掌握消防知识和逃生方法，掀起全校师生广泛学消防知识、用消防技能的热潮，激发我们自觉加强消防安全管理、提高广大师生的消防素质。使我们对消防工作有进一步了解，在师生中形成人人讲消防、人人学消防的良好氛围，进一步推动社会学习消防安全知识的积极性。

更值得一提的是，这次活动得到了金昌报社、金昌电视台的关注，报社、电视台记者在现场进行了参访、报道。报社并将对今后系列活动给予追踪报道。

(四)、进行了一次专门安全教育。安全行走、安全骑车、安全乘车的交通安全教育，增强学生交通安全意识，养成良好的交通行为习惯。

实现“教育一个学生，帮助一个家庭”的目标要求。

(五)、开展了“强化安全意识，提高避险能力”应急疏散演练暨《一日常规歌》诵读比赛主题活动。通过精心准备，制定应急疏散方案，落实熟悉疏散路线，各年级精心排练《一日常规歌》诵读节目。

3月31日下午，横幅高悬，会场秩序井然，我们特意邀请了我校法制副校长孙学军警官以及昌河路社区的张殿忠书记参加活动。

为了使广大师生能够在突发意外事件时临危不乱，做到安全撤离，保证人身安全，做到防患于未然，政教处组织全校师生认真学习了《金化小学20xx年应急疏散方案》。在活动中，同学们在老师的组织下，做到了一切行动听指挥，警报响后，大家用手捂住口鼻，弯腰扶墙，迅速撤离到了学校操场。本次演练活动在很大程度上增强了师生的安全意识和逃生能力，开展的相当成功。

为了增强大家的法制意识和安全防范意识，提高自我保护能力，养成良好行为习惯。近一个时期，我们在全校全

力推行《一日常规歌》的诵读，不仅仅是让同学们能够背熟，更重要的是从大家上学、上课、上操、活动等十四个方面，以这种浅显易懂、朗朗上口、易于记诵的七言童谣的形式，诵于口，践于行，指导规范同学们日常行为习惯。

如:《课前歌》中所说“听到预备铃声响，秩序井然进课堂”，就是要求大家明白:铃声就是命令，铃声一响迅速进教室，或诵读，或唱歌，进入上课状态;再如《值日歌》中提到“慢擦黑板轻扫地，桌凳物品摆整齐”，就在教给我们良好的卫生生活习惯;《课间歌》中的“上下楼梯靠右行，经过走廊不挤拥。

”就是指导大家在课间有秩序的活动，才能保证我们的安全。诵读《一日常规歌》，就是在潜移默化中使广大少先队员明白“良好的学习和生活习惯比什么都重要”的道理。良好的行为习惯，是安全管理的保证，是成功人生的基础。

最后，校长张喆军作了总结讲话，对开展“安全教育日”的意义做了生动而深刻的阐述，对同学们的`日常行为规范提出了殷切的期望。校长的讲话，为我校自3月25日起掀起的“强化安全意识，提高避险能力”为主题的全国中小学生安全教育日系列活动画上了圆满的句号。

强化安全意识，提高避险能力。我么深刻的领悟到:加强学生的安全教育是一项长期而艰巨的任务，我校将以安全教育日为契机，最大限度地发挥好学校教育的作用，将安全教育活动由校内延伸到校外、家庭、社会，使学生及广大家长的安全意识、法制意识和文明意识不断提高，为共同营造一个安全、和谐、有序的环境而不断努力。

让我们共同努力创建平安校园，祝愿我们每天平平安安，高高兴兴，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的家园!实现平安校园和正常教学的共赢。

学生安全教育活动总结(篇5)

学生及家长的心中，进一步提高了广大师生的人身安全意识和素质，现就有关工作总结如下：

一、领导高度重视

我县各级领导高度重视安全日的活动安排，召开专门会议传达学习了“关于做好第十六个全国中小学生安全教育日主题教育活动的通知”研究部署安全教育工作，工作安排细致到位，责任到人。活动开展有序，效果明显。

二、广泛开展形式多样的安全教育活动

1。结合当前的地震灾难，进行了一次专门针对地震的安全教育。我县利用一节课，要求学校组织全体师生共同观看了《地震带来的灾害》和《地震洪灾中逃生避险方法》，通过例举真实的示例和主题班会教育广大中小学生切实增强安全意识，提高师生们在地震中的应急避险能力。

，主动遵守各项安全行为规范。

3。布置一份安全隐患排查作业。我县要求各学校给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过这一活动使我县学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。最后各校对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。

H水痘等传染病多发的情况，我县各学校组织学生进行以“传染病防控知识”为主题的手抄报比赛，进行相关知识的安全宣传教育活动。同时进行展览，并评比发奖状，激励全县师生积极学习传染病防控知识。

学校、公共场所所涉及的消防知识，自救知识，火灾中如何逃生脱险，对于如何遵守交通规则，远离铁路，不和陌生人说话，上下课中的安全都进行了全面细致的讲解，真正让安全教育发挥实用。

三、确保安全教育日活动取得成效

我县为了确保安全教育日活动取得成效，要求各学校成立了安全教育日活动领导小组，明确职责分工，制订了具有针对性和可操作性的活动方案，悬挂安全宣传标语、横幅，提供必要的经费保障，有效地保障了活动的组织实施。

四、大力做好安全教育日宣传工作

各学校利用国旗下讲话、橱窗、板报和手抄报比赛等多种形式，大力宣传安全教育日专题，在活动中总结经验，将活动照片、作品等成果进行一次集中宣传，通过宣传营造正面的舆论氛围，推动师生及家长共同关心中小学安全工作。

安全教育日过去了，但安全工作将贯穿于我们日后的日常工作中，因为我们意识到安全是一项重中之重的工作，应常抓不懈，让师生安全过好每一天！

学生安全教育活动总结(篇6)

全国中小学生安全教育日活动总结今年x月x日是全国中小学生安全教育日，为切实提高我校全体学生安全防范意识和自我防护能力，远离伤害和危险，避免和减少意外事件的发生，我校围绕“珍爱生命·快乐成长”这一主题，根据本校实际情况，开展了一系列内容丰富、形式多样的活动，使全体学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化我校的各项安全工作。

1、加强组织宣传工作，营造平安和谐校园的良好氛围。为切实做好今年学校全国中小学生安全教育日活动，我校提前拟定好了活动方案，通过学校微信工作群落实保障措施，周密组织实施，确保此项活动顺利地进行。

2、联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。为加大宣传力度，学校让各班班主任通过班级微信群发送《“珍爱生命·快乐成长”全国中小学生安全教育日致家长的一封信》的形式，把学校对于学生安全工作的要求，告知全体学生及家长，营造平安和谐校园的良好氛围。

消防安全、防范校园欺凌、防溺水、防踩踏、卫生防疫等为重点内容的安全知识普及教育活动，不断提高学生的安全意识和避险能力，远离伤害和危险，避免和减少意外事件的发生。

4、对本次安全教育日活动进行及时总结，对活动积极的班级进行表扬。

教育是安全的前提，安全是教育的保障。我们必须始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保全体学生在安全的环境中健康成长。

学生安全教育活动总结(篇7)

根据教育局关于做好20xx年全国中小学安全教育日活动的要求，我校成立了以校长为组长的“安全教育日”活动领导小组，确定3月30日-4月3日为我校安全教育周。明确各部门的具体工作确保“安全教育日”工作有序开展。现将活动情况总结汇报如下：

一、开展形式多样的宣传教育活动

(一)安全教育日活动

共建和谐校园”的横幅，以引起师生的重视，树立“安全第一”的观念。

课间安全、交通安全、用电、用火安全，预防传染性疾病传播安全等。禁止在校园内吸烟、酗酒、追逐嬉闹、禁止在楼道楼梯内停留、聚集、打闹，禁止起哄或搞恶作剧。校长结合我校实际情况作了题为《面临危险，如何自救》的讲话，从青少年因安全事故死亡的数据、面临灾难如何冲出地狱之门开展自救和救援等方面进行了教育;并要求各处室结合教育局开展安全教育日通知和处室特点搞好这次活动，各班级也要开好主题班会和开展丰富多彩教育宣传活动，真正把第十四个“全国中小学生安全教育日”落到实处。

如何防火、灭火、逃生自救的事故案例及影像图片资料，要求各班主任在安全教育周期间一定做到“五个一”(即在班级中张贴或悬挂一幅安全宣传标语，出一期安全教育板报，举行一次安全教育班会，观看一部安全教育影片，组织一次安全教育征文竞赛)活动。

家庭和社会的实际，谈谈自己对安全问题的认识以及如何做好安全防范和自我保护的问题，进一步向大家敲起安全警钟。

5、检查各种体育设施是否牢固，确保学生参加体育活动时的安全。

消防系统是否完好，确保用水、用电安全。

(二)以安全教育日活动为契机，通过实际行动深化“安全教育日”活动的意义。

一、加强宣传力度，使安全问题做到人人皆知。

(1)学生广播站专设安全教育栏目，每周进行安全知识的宣传。

(2)利用学校制作的17块消防教育展牌，指导学生学习消防知识。

(3)通过开展调查研究，摸清校内外现存的安全隐患和学生中存在的违纪违规现象，突出重点制定防范措施。

在学校以后的常规管理工作中，我校将在上级有关部门领导的指导，把安全工作始终摆在各项工作的'首位，继续加强安全知识教育，提高学生自我防护能力，争创“和谐平安校园”把安全工作切实落到实处。

全国中小学生安全教育日活动工作总结5

”主题教育活动，进一步强化师生安全意识，提高自救自护能力，有效防范校园安全事故，“七个一”活动。

活动方案与全体师生进行学习。

2、一期宣传：利用LED滚动安全宣传标语。

3、一次检查：本周组织进行一次全校性的安全专项大检查，排查校园内外的安全隐患。

班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育。让全校师生都来宣传、学习安全有关方面的知识。

5、一次手抄报评比：学校组织4－－6年级的学生进行一次以《强化安全意识，提升安全素养》为主题的手抄报评比活动。

互救的基本方法，提高应对紧急突发事件的能力。

7、进行一次交通安全知识。组织开展主题为“小手拉大手，文明我先行”的交通安全知识竞赛。

学生安全教育活动总结(篇8)

3月25日是全国中小学生安全教育日，我校结合教育日的活动主题“普及安全知识，提高避险能力”开展了以下活动：

一、召开安全教育工作会议

首先，召开学校安全工作领导小组成员会议。会议安排部署本次安全教育日的主题活动内容并对小组成员进行分工，要求每位成员对自己的工作要尽职尽责。

其次，召开全体教师安全教育工作大会。

动员全体教师加强安全意识，提高避险能力，要利用好安全教育日这个契机对学生进行安全知识教育，彻底消除安全隐患，杜绝意外伤害事故的发生。重点强调两点：一是学生上下学乘车安全问题，一是开展安全避险演练。

二、全校共上一节安全教育课

为了加强学生对安全知识的了解掌握，我校要求星期一(3月25日)第六节是安全教育课，全校各班级在班主任老师的带领下进行安全知识教育，主要对学生进行交通安全，消防安全、食品安全、校园安全教育。

三、集中观看安全教育图片

3月25日下午我校组织全体师生观看了安全教育图片，图片主要主要向大家展示了交通安全方面知识，告诉学生如何认识图标、路标、如何过马路。学生对交通安全方面有了更深层的了解。认识到让自己平安长大，实现梦想不是轻而易举的事，需要掌握、懂得的知识还很多很多。

四、组织一次应急疏散大演练

我校根据校舍建筑分布、学生人数情况，针对火灾、地震、自然灾害和其他突发事件等不同情况，研究了详细的安全疏散路线图，制定周密的演练方案，组织了一次全校范围的应急疏散演练。并做好演练总结，对演练中存在的问题给予及时解决。通过演练每个学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。通过演练我们认识到应急疏散演练不仅是培养师生安全意识提高避险能力最好的有效手段，同时更是师生应急突发事件保护自身安全脱险的绝佳方法。

不管安全教育日开展任何活动，目的是让广大的师生接受安全教育，通过教育学生学到的是安全方面的知识，提高的是各种避险能力，希望安全永远陪伴我们身边，每天都是安全日。

全国中小学生安全教育日活动总结3

今年3月25日是第十八个“全国中小学生安全教育日”，我镇根据上级教育主管部门的通知精神，围绕“普及安全知识，确保生命安全”这一主题，结合学校具体情况，充分利用各种宣传阵地和资源，开展丰富多彩的宣传教育活动，提高了师生安全防范和安全防范能力。

一、思想认识到位

校办成立了安全工作领导组，齐金明校长任组长。认真贯彻落实上级有关部门的工作部署，高度认识学校安全工作的重要性，真抓实干，以开展综合整治工作为校园安全防治的主要举措，把握校园安全动态，主动开展校园安全的预防工作。在常规管理工作过程中，做到 “警钟长鸣，防患于未然”，完善了学校安全管理机构和相关制度，落实了层层责任制，有效地保障了师生的人身安全。

二、注重宣传教育

抓学校安全工作，突出的特点是要注重宣传教育工作，让学生在掌握基本逃生技能的同时，树立安全意识，受益终身。因此，我们利用第十八个“全国中小学生安全教育日”这个契机，重点对学生、教师进行了安全教育，利用宣传标语、板报等各种媒体对学生进行安全教育，及时通报学校安全工作的动态，加强了师生的安全防范意识。

三、开展了各种安全教育活动

1、一次安全教育大会：“安全”教育日当天，组织全校学生开展一次广场教育活动。

2、一次动员：周一晨会课，对全体师生进行以安全教育为主题的发动，并对安全教育周活动进行动员。

3、一期宣传：布置一期安全教育宣传板报。

4、一次班会：各班召开一次以“安全教育”为主题的班会。通过班会、讨论会等形式加大力度进行安全方面的宣传、教育，让全校师生都来宣传、学习安全方面的知识。

5、一次检查：本周组织全校学生进行一次“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动。将对重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，能立即进行整改的要马上整改，一时不能整改的要上报学校备案处理。

总之，通过积极有效的开展安全教育活动，增长了师生的安全知识，增强了安全防范意识，提高了师生的安全防范能力，为学校日常教育教学的顺利进行，提供了有效的保障。

学生安全教育活动总结(篇9)

按照镇教育办《关于**济南市教育局关于组织开展20**年全国中小学生安全教育日活动的通知》精神，为了保证学生安全，我校认真进行了落实，现将活动情况总结如下：

1、为了切实做好今年学校安全教育日活动，学校成立了校长为组长的活动领导小组，并制定好活动实施方案，落实保障措施，周密组织实施，确保了活动安全顺利的进行。为加大宣传力度，学校通过黑板报、致学生家长的一封信等形式，把学校安全工作的要求，告知学生及家长，努力让家长明白、让社会放心，营造平安和谐校园的良好氛围。3月29日在国旗下的讲话强调了安全问题。

2、各班于3月份召开了“安全教育主题班会”，对学生开展了交通安全、食品卫生安全、防火、防盗、防拥挤踩踏等安全知识及驻防自然灾害的主题教育。尤其要及时强化了防溺水教育。

三。制定了详细的疏散演练计划，并于3月26日举行了师生疏散演练。

4、对安全教育日活动及时进行了总结，对活动中表现积极的班级进行了表扬，对活动不积极的班级进行了通报批评。

学生安全教育活动总结(篇10)

为迎接第22个全国中小学安全教育日，进一步增强学生的安全防范意识，拓展安全知识，3月27日下午，木梓初中联合宿松县交警大队、宿松县交警四中队、千岭派出所开展安全教育系列活动。千岭乡教育办公室主任石冬祥全程陪。

活动中，该校政教处组织全体师生参与配合开展防踩踏演练、防灾避灾应急疏散演练，全体师生积极参与，齐长明校长带领几名学生，亲自向大家示范防踩踏、应急疏散避难姿势，展示了每个保护自我的动作要领。经过这次演练，孩子们懂得在突发事件中如何保护好自己。接着，千岭派出所汪明警官结合自己办理未成年人犯罪案件的`亲身经历和切身感受，向广大师生讲述犯罪给个人、家庭以及社会带来的危害后果，并采取多种形式告诉同学们如何加强自我保护，如何提高自我保护的能力，使同学们远离犯罪，不断提高同学们懂法、守法、用法的能力。县交警大队李政平警官结合近年学生出行各大交通事故，进行现场讲解，利用童话、寓言等文学载体，对全体师生晓之以情，动之以理。活动中，李警官与学生以多种方式交流，并对一些表现突出的学生颁发奖品，以此激励，把活动从一个高潮推向又一个高潮。学生在警官的讲解中愉快的接受了法制教育。

千岭乡教育办公室主任石冬祥作总结指出，学校教育无小事，安全教育警钟长鸣，学校要把学生安全放在第一位，让每一学生都必须在遵纪守法的前提下得以健康快乐的成长。此次活动持续了三个多小时，增长了学生的安全知识，营造和谐安全的教育氛围。

学生安全教育活动总结(篇11)

和谐校园建设，我校根据实际情况，通过一系列内容丰富、形式多样的活动，让学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。现将有关活动总结如下：

一、领导高度重视

学校领导高度重视安全教育日的活动安排，召开专门会议传达学习上级的文件精神，研究部署安全教育工作，工作安排细致，责任到人，成立了以卜庆信校长为组长的“第十八个全国中小学生安全教育日”活动领导小组。确保教育活动有主题，有方案，有落实，更有成效。

二、活动开展情况

1、3月25日，利用国旗下的讲话，对本次安全教育活动周进行的宣传发动。

迅速而有秩序地撤向教室外的安全区域。总指挥卜庆信校长对整个演练做了针对性的点评。他首先对本次演练中师生们反应快速、撤离有序做了充分肯定，同时强调：在学校各项教育教学活动中，安全教育要常抓不懈，时时刻刻都要把安全问题放在首位，除了定期开展有准备的演练外，还要不定期的开展突击性的演练，从而提高全体师生的安全防范意识。整个演练活动井然有序，达到了预期的演练效果。

自救常识。

体育设施、阅览室、实验室、电脑室等重要部位进行全面细致地检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即进行整改。

通过开展本次“安全教育日”活动，以丰富多彩的活动加强安全教育，通过国旗下讲话、主题班会、广播会等形式加大安全方面的宣传、教育力度。普及安全知识，强化学校安全教育工作，提高中学生安全意识和自我防范能力，帮助学生掌握安全知识，保证了学校的教育教学工作健康有序进行。

在学校以后的常规管理工作中，我校将在上级有关部门领导的指导下，把安全工作始终摆在各项工作的首位，继续加强安全知识教育，提高学生自我防护能力，把安全工作切实落到实处。

学生安全教育活动总结(篇12)

xx市教育局在xx市四中义教部运动场联合举办“做自己的首席安全官”——平安校园行启动仪式。市公安局、市教育局、襄城区教育区、襄城公安分局分管领导和相关部门负责人、xx四中及四中义教部领导，襄城辖区各派出所分管所长和责任区民警、鼓楼警务平台管段民警，市直学校分管领导，襄城区各中小学校分管领导，xx市四中义教部七年级全体学生参加启动仪式。

活动现场摆放着交通安全知识、消防安全知识、网络安全知识、电器安全知识、防校园欺凌、防火防盗等市教育局副调研员邓玮、xx四中义教部校长周明波分别致辞。到场的学生举行了平安校园行签字仪式并领取了校园安全读本，参观校园安全展板。

此次活动是根据全国中小学生安全教育工作部署和全国社区民警“五进”送平安系列主题宣传活动总体方案、“公安警务进校园”活动要求，由全国各市、州同步举办的。下一步，各地公安机关、教育部门和中小学校还将开展为期主题演讲、安全知识教育、“慧眼找隐患”活动、应急疏散演练、安全教育家长会、制发宣传物品等方式进一步加强校园安全教育宣传，提高师生法治意识、安全防范意识和自我防护能力。

安全教育主题活动总结15篇

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安全教育主题活动总结【篇1】

转瞬间今年的暑假已经到来，为了我们的安全、健康、愉快的渡过这个较长的假期，我们班针对学生的活动特点和社会形势，特搜集了部分学生安全教育和管理的知识，希望和学校共同做好学生假期的安全防范教育和管理。

一、防学生溺水。溺水是假期安全事故的高发期，我们对我们班级同学进行了防溺水知识的教育。天气慢慢热了起来，我国每年总会有中小学生溺水事故发生，学生的父母悲痛欲绝的哭泣声，让人们心痛不已。20xx年x月x日，仅一天的时间，我国就有x名学生溺水身亡，惨痛的教训必须引起我们足够的重视。我教会了他们一定的防溺水自救知识，如抽筋、受伤时的救护或同伴溺水的救护等但同时也强烈要求学生必须做到以下几点：1、坚决不到户外有水的地方游泳或玩耍2遇到有人溺水要快速呼喊成年人，不能独自救援。3、要对防溺水安全有足够的认识，即使有家长陪同时也要注意游泳安全，防止意外事故。

二、防交通事故。如今机动车辆增多，交通事故频发，我们在校生对交通安全形势并不一定了解，在假期从行路、过马路(十字路口)、骑车、乘车、下车等方面学习常识教育。1、遵守道路交通法规，树立道路交通安全意识。2行路时遵守道路交通规则，不翻越栏杆，不在道路上开展娱乐、游戏活动，更不能扒车、强行拦车或朝车上扔石子、翻越、倚坐道路隔离设施等。横过公路、铁路时，要“一站二看”确认安全后快速通过。3、骑自行车时应在非机动车道内顺序行驶，无非机动车道的，应靠路右侧行驶。不超速、逆向行驶，更不能追逐骑车、脱把骑车。4、不乘坐非营运车辆和营运超员车辆，乘车时，头、手不能伸出车窗外，以免发生意外，下车时应确认无车辆来往后再离开。

三、防暴力伤害。假期中我们接触社会的机会增多，各类社会治安和违法行为就可能出现，为此，应加以重视。1、正确认识遇到的人和事，明辨是非，提高预防各种侵害的警惕性，消除对危险的麻痹和侥幸心理。树立自我防范意识，学会正确的报警、求助，在遇到异常情况时，不意气用事，能够冷静、机智、勇敢地去应付。2、不参加打架斗殴、绑架勒索等违法活动，不到歌舞厅、酒吧等娱乐场所。

四、防中暑。中暑一般表现为头昏、头痛、恶心、口渴、大汗、全身疲乏、心慌、胸闷、面色潮红等症状，或出现面色苍白、四肢湿冷、血压下降、脉搏增快的虚脱症状。重者可表现为高热，体温超过41℃、无汗，意识障碍，手足抽搐，甚至出现休克、心力衰竭、肺水肿和脑水肿等。预防中暑的措施：1、不要长时间暴露在烈日下;不要把温度调得过低，室内外温差太大易加重中暑;在室外活动时尽量多饮一些水等等。2、一旦出现上述症状，应立即到时阴凉通风处休息，补充清凉含盐饮料;重者送医院抢救。

五、防拐骗。1、不吃陌生人给的东西，不轻信陌生人说的话或答应给的种种好处，与非直系亲友外出一定要征得家长同意。2、不与陌生人网上视频，不要告诉对方自己的家庭住址，不与对方电话联系，不与对方相约会面，谨防上当受骗。3、在受到伤害时的应急自救办法和机智求助报警能力。

除了以上的安全教育外，还有在用电、用火、体育活动、安全自救等方面的安全知识，我们相信，在我们学校的教育和关注下，我们一定会有一个安全进步的假期!

安全教育主题活动总结【篇2】

20-年3月27日是全国中小学生安全教育日，为增强幼儿的安全意识，提高安全自救技能，丰富安全自护知识，让安全教育真正走进课堂，向幼儿进行安全知识宣传，结合本园实际情况，在3月27日—4月1日安全教育周内-X幼儿园开展了形式多样的安全教育主题活动。

为了搞好本次安全教育主题活动，更好地预防园内意外侵害，提高幼儿自我保护的能力，园长室专门制定了《幼儿园安全教育主题活动方案》。在全体教职工会议上，园长充分强调了安全教育活动的重大意义，使全体教师提高认识，充分准备，以此项活动为契机。在一系列的安全教育主题活动中，我园将重点工作落实在了以下几个方面：

一、举行宣传栏展示，收集各种安全教育等方面的知识。

展示活动主题鲜明，图文并茂，色彩和谐，适合幼儿园孩子，观看宣传栏的过程中，孩子们在老师的指导下看着图讨论判断是非，了解安全知识，树立了安全意识。

二、开展"安全知识竞赛"。

全园教师通过对安全知识的竞答，积极投身到这次的活动。以此还将这个活动延伸到家园互动活动中，向家长发放了"安全知识知多少"的问答试卷，有了家长的支持和配合，我们的教育取得了事半功倍的效果。

三、引导幼儿找出身边的隐患。

在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们参与到安全教育中。老师带领孩子亲自找一找身边(室内、室外)哪些地方容易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患。师生一起设计了："小心触电"的标志，贴在了活动室的电源插座旁;"当心滑倒"的标志，挂在了易摔跟头的台阶旁……通过这一系列活动，"安全"两个字已深深印在幼儿的心里。

四、播放安全教育专题片，学习安全儿歌。

组织各班幼儿观看《交通与安全》、《安全自护自救》的录象片，生动形象的画面介绍使孩子懂得了遵守交通规则的重要性，了解了预防摔伤、烫伤、中毒、触电、踩踏等安全自护知识，向幼儿推介学习安全儿歌，让幼儿初步懂得了体育活动、幼儿园游戏活动防止意外伤害等安全常识。

五、组织教职员工再次认真学习《幼儿园安全工作责任追究制度及实施细则》，与教师签订了《安全责任书》。

学习研讨安全案例，写出安全工作的个人反思，查找不足，改进安全工作的方法。

六、组织了全园规模的消防防震演练。进行了一次全园隐患大排查。

通过开展一系列的安全主题教育活动，-X幼儿园师生的安全意识明显增强了，也使家长更加自觉地参与到此次活动中来，为孩子创造一个生活安全、活动安全、学习安全的良好环境，推动了幼儿园"创建平安校园"的进程。

安全教育主题活动总结【篇3】

国庆、中秋将至，为确保全校师生度过平安、文明、健康的节日，进一步增强节日安全意识，我校多措并举开展了国庆节、中秋节安全主题教育活动。就活动情况总结如下：

一是营造安全氛围。学校充分利用宣传栏、黑板报、校园广播等宣传阵地，对师生进行一次全面的安全教育，强调安全注意事项，强化学生安全意识，提高学生自我防范能力。

二是开展一次全体师生安全动员会。学校充分利用晨会时间对全体师生进行双节安全教育活动。吴校长通过讲述发生在身边的案例，对师生们进行了交通安全、防火、用电安全、防诈骗等安全教育，动员大家在假期要时时刻刻注意安全。

三是开展一次主题班会活动。班会课上，各班主任利用多媒体资源，紧紧围绕交通安全、食品卫生安全、用电用火安全、防溺水等安全知识为主题开展安全宣传教育，进一步提高学生的安全意识。

四是发放一张《致家长的一封信》。《致家长的一封信》宣传假期安全教育的重要性，要求学生家长一定要认真履行好监护责任，适时教育好学生，杜绝各种安全事故的发生。

五是利用微平台发送假期安全提醒。学校利用安全教育平台、微信等微平台加强家校联系，提醒家长时刻注意孩子的假期安全，切实加强家校合作，助力孩子健康成长。

此次国庆节、中秋节前安全主题教育活动切实增强了全体学生的安全防范意识和自我保护能力，为他们度过一个安全、愉快、健康的假期提供有效保证。

安全教育主题活动总结【篇4】

为加强校园交通安全宣传教育，提高师生交通安全意识和文明出行意识，12月2日上午，浚县交警大队民警应邀走进浚县实验小学校园共同开展交通安全宣传活动。

在活动现场，民警通过为学生播放交通安全宣传片、展示宣传图画、发放交通安全页、现场讲解交通安全知识等形式，以通俗易懂的语言深入浅出介绍了一系列交通规则。民警还教导学生“红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等”、乘车要系好安全带、不要在马路玩滑板等，让学生们知道在日常生活中行走、过马路、乘车时应如何注意安全。同时，民警也提醒学校老师，开车时要自觉遵守交通信号、开车时不要拨打接听手持电话、坚决做到“开车不喝酒、喝酒不开车”等。

浚县交警大队的副队长杜增杰亲临教室，为学生讲解自己亲身经历案例，一宗宗血淋淋的交通事故深深震撼着每个同学。杜队长表示：希望通过这次活动，不断提升师生们的交通安全意识，让大家学会更多的交通安全知识，做文明交通参与者。只有让广大交通参与者学会、学懂交通常识，自觉遵守交通安全法律法规，才能保证安全、文明出行。

安全教育主题活动总结【篇5】

3月26日，xx县xx乡xx学校开展了“安全伴我在校园，我把安全带回家”主题教育系列活动，为第xx个全国中小学生安全教育日营造了良好的学习和宣传氛围，收到了实效。主要做法有：

一是开展手足口病和春夏季传染病防控知识宣传活动。该校与堰塘乡卫生院联合举办了“手足口病防治”和“传染病防控”知识宣传活动，通过集中宣讲、发放资料、“大手拉小手”等方式，让全体师生掌握了相关知识，积极参与宣传、抵制和防控。

二是开展“全国两个安全日”主题宣讲活动，增强安全防范意识。该校通过集会、国旗下讲话、主题班会、校园广播、墙刊专刊、学校LED电子横幅进行宣传教育，增强了师生安全防范意识，营造了安全、和谐、稳定的校园环境。

三是开展“防震减灾”演练，增强防御自然灾害的能力。该校通过精心组织，围绕“安全第一、预防为主”的安全工作方针，严格按演练要求，各工作组密切配合、连锁反应，在紧张严肃的演练中，高效、安全、有序完成了演练活动，整过演练过程做到了快、齐、静。

活动旨在让师生进一步掌握安全防控知识、增强安全防御能力、提高快速有效处置自然灾害的战斗力、提升师生自救自护的应变能力，不断丰富安全风险防控内涵，牢固树立正确的国家安全观，让校园变得最阳光、最安全。

安全教育主题活动总结【篇6】

一、活动主题：安全教育，防范于未然

二、活动背景：本次主题班会是我院组织学生进行安全文明教育月活动之一，面对现在突发公共卫生、公共安全事件的次数越来越多，增强大学生的安全意识显得尤为紧迫。我院以校“安全文明”活动为契机，通过举办多形式的活动来加强大学生安全教育。

三、活动目的：让同学珍惜自己的生命财产安全，并保护自己的生命财产 安全，是我们开展安全教育的一个目的，但绝不是终极目标。我们的安全教育班会是让同学们知道，在安全教育班会里所学的防护知识，不仅要保护自己，更要帮助别人。在他人

有危险的时刻，要能勇敢站出来，表达自己的爱心，以实际行动来关心尊重自己和他人的生命。生命教育，首先要以学生了解和认识生命财产的现象、培养珍惜生命财产、热爱生命财产的情感为基础，方能很好地进行保护生命财产的安全教育，以致达到生命教育的最终目标。因此，生命财产教育不仅是我 们开展安全教育的基础，更是我们对同学进行安全教育的目的。

四、主办单位：办单位：郯城二中政教处，高二(8)班

五、参加人员：学校领导、全体班主任

六、活动时间：

七、活动地点：郯城二中报告厅

八、活动宗旨：

帮助大家进一步提高安全防范认识，掌握安全防范知识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境，才能体现“ 安全教育，防范于未然”。安全教育没有终点。

九、活动流程：

(一)、主持人引入导语

(二)、安全知识抢答

(三)、展示有关于生命财产安全的图片，给大家讲解安全方面的知识。

(四)、介绍大学生出现生命财产丢失的原因等;

(五)、结束语，并对到来的嘉宾表示感谢。

十、活动反思：

这次会议不仅达到了预期的目标，生动活泼，使“安全教育，防范于未然”这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。

安全教育主题活动总结【篇7】

教学目标：

1、使学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。

2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺水的意识。

教学过程：

1、导入

此刻正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每一天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一齐来看看20xx年的一组溺水事故数据。

6月21日，陕西省紫阳县发生一齐5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，最大的14岁，最小的只有7岁。

6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。

6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。

7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。

7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。

(班主任老师还能够结合自己了解的实例教育学生)

老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到简单。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。

小结：人，就应珍爱生命。这天这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育

2、关于游泳我们要严格遵守四不：

①未经家长老师同意不去;②没有会游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去。(当然，也不能到河塘捞鱼摸虾)

3、溺水原因主要有以下几种：

①不会游泳;②游泳时间过长，疲劳过度;③在水中突发病尤其是心脏病;④盲目游入深水漩涡。

4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应持续镇静，首先应打110报警，然后用心自救：

(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;

(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

5、对于溺水者，除了用心自救外，还要用心进行陆上抢救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，持续上呼吸道的通畅;

(2)溺者若已喝了超多的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮忙他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做1420次，开始时可稍慢，以后可适当加快

6、课堂总结：

同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-------怎样珍惜每一天

结束语：同学们，生命的全部好处在于无穷地探索尚未明白的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。

安全教育主题活动总结【篇8】

雨季来临之际，为防范学生溺水事故的发生，小学采取多种措施，家校联动，积极宣传，通过召开主题班会、举办黑板报，画手抄报等多种形式，加强教育，预防溺水事故发生。

1、学校召开了一次防溺水等安全教育主题校会，集中向学生进行了一次安全知识宣传，各班召开了主题班会，强调了安全纪律，悬挂了“珍爱生命、预防溺水”横幅，学生集中举行了宣誓。制订了严明的防溺水班级公约，进一步规范了学生行为，要求相互监督，自觉遵守。

2、向全体学生印发了《致各学生家长一封信》，对家庭教育提出了很好的建议和要求，教育宣传工作深入到了每个学生家中，得到了家长的有力支持和配合。

3、各班利用黑板报，以宣传防溺水基本常识为主题，进行了书面宣传，再次浓厚了教育氛围。

4、通过防溺水教育视频，向学生进行了一次预防、急救等知识教育，给学生敲响了警钟，丰富了学生急救知识。

6、安全教育工作常抓不懈，成立假期安全联防小组，保证即使是假期也要经常安全提醒，发现问题必究并及时通报，师生的安全责任意识长久保持。

通过以上教育，学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了。当然，安全工作是一项长期性的.工作，仅仅靠一两次活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，安全教育的工作要从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能确保我们的身边无安全事故发生。

安全教育主题活动总结【篇9】

在县教科局文件精神的指引下，学校政教处的安排下，本班于周x第x节课召开了以“食品安全教育”为主题的班会，现将情况总结如下：

　一、班会目的

1、指导学生学习一些有关食品安全等知识，使学生懂得安全的重要，从精神上远离安全隐患，加强自身的素质培养。

2、通过本次班会活动，增强学生的食品安全意识，对食品能够进行正确选择和鉴别，使学生安全、健康地成长。

二、班会形式及过程

1、教师讲述食品安全案例。

2、学生交流感受。

3、教师总结。

4、学生讲述自己生活中遇到的食品安全事故。

5、了解食物中毒的特点。

6、认识食物中毒的种类。

7、讨论日常生活中如何加强食品安全意识?

　三、班会效果

通过本次主题班会的召开，学生都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理，知道了如何去选购安全的食品。同学们也都表达今后不再乱买零食的决心，希望每位同学都养成讲卫生的好习惯，使同学们的身体更加健康、大脑更加聪明。

安全教育主题活动总结【篇10】

根据学校开展的“安全伴我行”小学生交通安全教育活动的活动精神，我们二年级二班确立了以“保护生命，安全出行”为主题的安全综合实践活动，在学生中开展学习交通规则，遵守交通秩序教育活动同时开展了丰富多彩的.宣传教育活动，收到了良好的效果。增强了全班学生的交通安全意识，提高了对紧急情况的快速反应能力。现将我班教育活动开展情况总结如下：

一、全班学生观看交通安全教育片

组织学生观看安全教育影片，深入开展安全教育活动，收到了很好的教育效果。一桩桩血淋淋的事实，一幕幕泪水编织的场景，一份份触目惊心的数据，一句句真挚的忠告，使全班的每一位学生无不触目惊心，牵动神经。学生们深切感受到给个人及家庭带来的痛苦和灾难，孩子们感动得哭了，我也哽咽了……声、色、情并茂的交通安全教育片以铁铮铮的事实振撼了师生，实实在在的场景指导了学生。观看录像后，同学们都谈了自己的感想，他们一致认为，以后一定要更加遵守交通规则，上学、放学路上一定会更加小心。

二、织学生进行安全知识手抄报展

我班充分利用宣传窗张贴学生亲手制作的安全教育手抄报，营造浓厚的安全教育氛围，结合学生实际，实实在在地开展教育，使学生身在其中，耳濡目染，留下深刻的印象，并让学生清楚地知道，生命是可贵的，也是脆弱的。从而增强了学生的自我保护意识和能力。

三、开展班级交通安全主题中队活动

我班以“保护生命，安全出行”为主题，开展了有关交通教育的主题中队活动，借此加深学生们对“安全重在防患于未然”的深刻认识，激发学生积极参与安全宣传，自觉遵守交通安全等法律法规的意识。

四、存在的不足和今后努力的方向

在本次交通安全知识教育活动中，我们虽然已经取得了较好的成绩，但我们也意识到，学校周边的交通设施还不够完善，部分学生交通安全观念还比较淡薄，尚存麻痹大意的现象。我们班将继续高度重视学生的交通安全教育工作，做到时时抓、处处抓、及时排查各种安全隐患，防患于未然，努力为学生创造一个良好的环境，保证我校的教育教学秩序正常有序开展。

通过此次活动的开展，交通安全已深入人心，学生了解了很多交通安全常识，提高了遵守交通法规的自觉性。“安全走路，安全乘车，平安走好自己的路”己成为学生们的共同意识和自觉的行动。

总之，交通安全教育活动是一项须常抓不懈的工作，是德育规范教育中永恒的课题。我班将一如既往重视这项活动的宣传与开展，达到“关爱生命，安全出行”的目标。

安全教育主题活动总结【篇11】

安全教育一直是XX小学高度重视的教育内容之一，XX月XX日，XX小学组织各班积极开展了“假期安全教育”主题班会。

当天下午第三节的安全教育主题班会课，各班按照学校的统一安排和部署，上全部出席。各班首先由各班主任根据本班的实际情况进行有针对性的教育，其次围绕国庆小长假对学生进行了一次深刻的安全教育。班会课上既有老师讲解，也有问题讨论等形式启发学生思考哪些行为是安全的，小学生应遵守哪些安全法律法规。最后，同学们观看了《交通安全教育视频》等录像，通过真实的案例，条理清晰的演示与讲解，让学生懂得了如何在火灾中正确报警、自救、逃生等基本的常识，学生看了之后，学有所获。

一、进一步完善安全制度。使安全管理制度更加科学、合理、规范、易操作。学校安全工作领导小组和各班班主任和任课教师签订安全工作责任书。建立了各项安全工作检查评比制度、安全教育工作管理制度。实行领导安全值日检查制。值班领导对每天的安全工作负总责。活动开展初期，我们组织以领导小组为核心的宣传小组，针对我校的实际，制定我校的安全宣传教育内容。(1)警示教育：认真宣传学习《小学生日常行为规范》，正面教育师生自觉遵守《规定》和《规范》，同时以外地发生的安全事故为借鉴，反复宣传教育。(2)自我保护：在小学生中进行如何自救，如何应对走失，被拐骗等安全防范的教育。(3)食品卫生安全：教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。(4)活动安全：加强课外活动及课间活动的安全教育。(5)行路安全：强化交通法规教育，组织学生观看交通安全教育警示片。

二、开展丰富多彩的活动，将安全意识深入人心。我们利用各种会议对师生进行安全重要性地教育。利用广播对安全知识，以及与安全方面是和人进行表扬与批评，通过广播，学生学到了许多安全常识，感受到了安全的重要性。黑板报、学习园地等更是学生宣传安全的主阵地，全校出了以安全为主题的黑板报，在校园处处都能感受讲安全的气氛。为了提高学生学安全、讲安全的积极性，我们还举办了安全知识讲座，在此期间我校开展了“防震减灾”演练活动。寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。

三、强化安全管理，加强进行安全检查，使安全工作百无一漏。首先，对学校的每一个角落进行排查，消除安全隐患。各班班主任对本班级的用电线路和门窗进行一次检查，特别是检查窗户用小锤敲一敲，检查接口处是否离焊，玻璃边缘用手摸一摸，看看上面的油腻是否要脱落。由领导小组成员参加对学校围墙、大门、厕所、楼房、外面用电线路等公共设施进行了一次安全大检查。其次是加强了食品卫生安全教育，保证不让一例食品事故发生。学校教育学生不到外面的摊点上购买零食、饮料等，防止病从口入，毒从口入。检查学生的体质和有无传染疾病的发生。

四、利用学校集会对学生进行安全知识讲座、学科渗透等，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育活动。

五、经常性地组织学校各部门对学校各处进行安全大检查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，并做出相应的对策，真正做到防患于未然，把事故消灭在萌芽状态中。

安全教育主题活动总结【篇12】

我校紧密围绕主题，开展丰富多彩的安全教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。具体开展了如下一系列活动：

（1）利用国旗下讲话，做好安全教育日的宣传和教育工作。在国旗下讲话中，给学生们介绍了中小学安全教育日的由来，历年安全教育日的主题，并向学生提出了安全注意事项，收到了很好的安全教育效果。

（2）各班出一期安全教育班刊，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。

（3）各年级组织观看有关安全教育录象片，让学生感受到安全时刻围绕在我们身边，随时要关注安全。

（4）在校园宣传栏上出了一期安全知识专题墙报。主题为“平安每天，快乐每天”。

（5）对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、教室、厕所等可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患及时解决

（6）利用周五周会课，开展以“安全防范 健康成长”等相关主题教育，以进一步提高学生的安全防范意识和自救自护能力。

通过开展安全日系列活动，对全体学生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调。进一步增强了学校“安全文明校园”的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力。

安全教育主题活动总结【篇13】

为了更好地贯彻实施教育局和公安消防支队关于开展“学生消防安全教育月”主题消防宣传教育活动精神，增强全校师生员工的消防安全意识和提高抵御火灾能力。我校结合实际，开展了一系列活动，现将我校开展活动情况总结如下：

一、领导重视，积极宣传

接到教育局的通知后，我校及时召集学校领导会议，学习通知精神，并及时出台了“消防安全专题教育活动方案”，分发到各老师处，学校召开全体教育会议，积极宣传，营造氛围。

二、形式多样地开展“消防安全教育”活动

1、在3月23日的升旗仪式上，值周老师为全体师生上了一堂安全教育课，课上大队辅导员周传锐从六个方面讲述校园安全的重要及防范措施，要求全校师生掌握消防安全知识，增强消防安全意识。

2、充分利用班会课。班主任老师对学生进行消防知识培训，使学生牢固树立消防安全意识。

3、学校大队部织学生观看“消防安全”的教育宣传片，组织学生分年级观看近年“十大火灾实录”的警示教育视频。

4、3月24日各班进行消防安全知识竞赛以及《如何预防家庭火灾》演讲。

5、以宣传栏，黑板报的方式加强宣传了消防安全知识。

6、3月30日周一，在校长的组织下，我校开展了一次消防疏散逃生演练活动。这次活动各老师一起制定师生疏散方案，并对学生进行培训。这次活动在没有提前通知的情况下进行的，活动效果非常好。

安全教育主题活动总结【篇14】

为深入实施交通安全宣传教育工程，切实保护未成年人的生命安全，根据我校实际情况，自9月x日起在全校集中开展了为期一个月的交通安全宣传教育活动，现总结如下：

我校认真制定并细化措施，不折不扣地落实上级有关校园周边道路交通安全专项整治工作精神。通过近阶段我们扎扎实实地落实学校道路交通安全等各项措施，目前，我校道路交通安全形势稳定。

通过交通安全教育活动，增强广大学生及学生家长的交通安全意识，提高学生自护自救能力，减少交通安全事故的发生，促使青少年健康成长,全面深入地推动我校的安全教育，不断提高全体师生交通安全防范意识，切实做好学校各项交通安全防范工作，提高我校安全工作水平。根据教育局的通知精神，本校在全校范围开展内容丰富、形式多样的交通安全教育活动。通过近一阶段的安全教育的活动，让全体师生形象生动地体验到交通安全教育的重要性。

一、组织领导到位,责任明确

针对本次活动，学校成立了专门的领导小组，由吴志强校长亲自任组长，王玉双副校长任副组长，各处主任及各班主任任小组成员。形成领导负责，逐级落实到人，职责明确，网络管理，做到人人有事做，事事有人管，全员参与了本次的“安全教育”活动。同时建立健全规章制度，防范措施落实到位。学校按照“谁主管、谁负责”的原则，分级落实安全工作责任制，真正做到各项安全任务落实到岗、到位、到人。

二、加大宣传力度，营造安全教育氛围

学校在安全教育活动前期，认真组织全体教师开展安全教育学习，努力把握现今安全教育的重点、难点，将全体教师的思想统一到同一层面，形成全体教师齐动员抓安全的良好局面。另外，学校在每周召开的全体教职工会议上，对本次安全教育活动作具体布置，要求班主任利用班会在班级加强宣传，突出交通安全教育的主题，围绕中心工作，将主题升华到每一个学生心中。学校利用国旗下讲话、校园广播、黑板报、手抄报、横幅标语等舆论阵地，广泛宣传了开展交通安全教育的重大意义、主要内容和基本要求，最大限度地调动全体师生参与安全教育的积极性和主动性，形成了全校师生共同学习安全知识的热潮。

三、认真组织策划，活动针对性强

本次宣传教育活动结合本校的实际，围绕主题，突出以交通法规，交通安全等教育内容，注重提高广大师生的交通安全意识和遵守交通法规意识。本次活动过程中，学校继续坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针，不断完善和巩固相关安全制度，以“交通安全教育”活动为载体，通过学校对每一位学生上学、放学回家、返校乘车情况进行一次调查摸底，建立档案，并专门印发了《关于交通安全致学生家长一封信》。同时通过召开家长会、发送手机短信等；在班级召开以“人人讲安全，建和谐校园”为主题的主题班会；交通安全教育板报；组织全校师生观看交通安全教育警示片；这些活动的开展，不断加强学校师生交通安全工作，牢固树立“安全第一”的防范意识，努力打造“平安校园”，为师生营造一个安全健康的育人环境，最大程度地提高了全体师生的安全防范意识。

四、加强排查力度，认真总结经验

学校借此次开展交通安全教育的机会，组织开展全校安全排查活动，重点检查学校周边的交通情况，联系相关交通管理部门排查交通安全隐患，发现问题及时整改。

一系列的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，使全体师生牢固树立安全第一的思想，最大限度地预防和减少各种交通安全事故的发生，并以此为契机进一步强化了学校各项安全工作，今后，我校将继续认真组织开展校园安全宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园”、“和谐校园”提供强有力的安全保障。

20xx-9-24

安全教育主题活动总结【篇15】

根据宿松县教育局教基〔20xx〕49号文件精神，及洲头中小关于组织开展中小学生安全教育日主题活动的具体活动要求，我校制定了详实的以强化安全意识，提高避险能力为主题的安全教育日活动实施方案，确定了活动组织负责人、时间、内容、形式，确保了活动有效实施。

根据活动实施方案，我校于3月27日当天开展了国旗下的讲话、应急疏散演练、主题班会等多种形式的安全教育活动。29日各班给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查活动。同时组织教师集中力量进行一次安全隐患大排查，重点对校园周边环境、接送学生车辆、消防及电力设施、餐饮食品卫生等方面进行拉网式、地毯式排查，及时消除安全隐患。

通过本次活动，学生获得了全面的关于预防食物中毒、防溺水、防血吸虫等疾病、防、防灾抗灾、防不良社会人士危害等安全教育，提高了安全意识，增长了安全知识，并且把安全意识融入到思想行动之中。本次活动也提高了教师的安全责任意识，坚决克服麻痹和侥幸心理，做到安全教育突出重点，防范在前，确保学生生命安全。今后，我校还要通过多种途径和形式，使教师加强对问题生、留守生、毕业年级学生的思想教育和心理疏导，及时发现苗头性、异常性现象，科学地进行化解，严防因心理问题引发学生伤亡事故。

学前教育活动总结

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学前教育活动总结(篇1)

20xx年学前教育宣传月活动的主题是“游戏——点亮快乐童年”，旨在进一步深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，引导广大幼儿园教师和家长树立科学的教育理念，充分认识到游戏是幼儿的天性和基本权利。我园开展了以"游戏——点亮快乐童年"为主题的宣传月活动，尊重幼儿生命成长方式，尊重幼儿的游戏精神，把游戏还给孩子，把童年还给孩子，用游戏点亮快乐童年。现将我园具体的工作开展情况总结如下。

一、成立领导小组，责任到人。

我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立以园长李慧婷为组长的领导小组部署工作，召开专门会议认真研究，结合我园实际制定了切实可行的活动方案，将宣传月活动安排分工到各个部门和负责人。

长的领导小组部署工作，召开专门会议认真研究，结合我园实际制定了切实可行的活动方案，将宣传月活动安排分工到各个部门和负责人。

二、广泛宣传动员

举办讲座，观看电影等方式宣传先进育儿理念，并在线上通过幼儿园微信公众平台、各班家长微信群每日开展宣传工作。宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。

快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。

三、幼儿活动丰富多彩

根据实施方案，紧扣宣传主题，我园开展了丰富多彩、形式多样的寓教于乐的活动。

1、发放致每位家长一封信，向家长广泛宣传幼儿童年生活的重要价值，引导家长树立正确的教育观，读懂孩子的真正需求。

2、园长及业务园长参加了宁国市学前教育宣传月启动仪式暨园长骨干教师军训活动，推进园教师队伍整体素质，打造积极向上的教育氛围。

形式多样、充满创意，有序呈现了一道中华传统文化的大餐，展示了孩子们的潜能。

粽叶飘香——端午节主题活动

划龙舟的主题活动，让孩子体验传统文化。

通过宣传月活动，促进了教师、家长、社会之间的各个方面的沟通与联系，提高了教师的业务素质发展，营造了孩子快乐的成长氛围，对我园的蓬勃发展起到了较好的推进作用。为此，我园将建立长效机制，把宣传月活动纳入年度工作计划，围绕《指南》精神，围绕我园教育中的突出问题和关键环节，围绕科学保教的先进典型和成功案例，加大宣传力度，强化宣传特色，提高宣传实效，切实把科学保教的先进理念、成功做法和成熟经验变成全社会的共识和行动，把遵循幼儿身心发展规律的要求落实到家庭教育和幼儿园教育之中。

学前教育活动总结(篇2)

端午节前夕，幼儿园根据幼儿的不同年龄特点，开展了亲子包粽子、陆地赛龙舟、巧手制香囊、绘本戏剧等有趣多彩的参与式体验活动，让孩子们在游戏中充分感受到端午文化的丰富内涵。“六一”期间，幼儿园创新节日活动形式，设立了心理、环保、艺术三大主题游戏区，打造真正属于孩子的游戏乐园，开展了“游戏点亮快乐童年，童心同乐庆六一”嘉年华活动，以别开生面的游戏活动形式鼓励和支持孩子在游戏中学习，在快乐中成长游戏点亮快乐童年宣传活动总结游戏点亮快乐童年宣传活动总结。

一幼将继续秉承“三自一体”的青阳课程理念，不断积累、总结、提升关于幼儿自主游戏的工作经验，充分发挥自主游戏的作用，让自主游戏成为促进孩子全面发展的最佳途径，让游戏点亮孩子的美好童年。

游戏点亮快乐童年宣传活动总结[2]

5月19日，以“游戏——点亮快乐童年”为主题的第六个学前教育宣传月活动启动仪式在我园进行，来自全县37所幼儿园的园长及学前教育工作者参加了启动仪式，并观摩了我园的游戏活动游戏点亮快乐童年宣传活动总结文章游戏点亮快乐童年宣传活动总结出自gkstk./article/wk-78500001903664.html，**请保留此链接！。

教育部2017年学前教育宣传月主题为“游戏点亮快乐童年”，就是要在全社会树立尊重儿童、尊重规律的理念，引导社会充分认识游戏是幼儿的天性，是幼儿特有的生活和学习方式，也是幼儿的基本权利。

家长和幼儿园应当创造充足的机会和条件，鼓励和支持孩子在游戏中学习，在快乐中成长，扭转当前存在的重知识轻游戏、**干预、“导演”幼儿游戏、用电子游戏产品替代玩教具等违反幼儿身心发展规律的现象。目前全球最先进的教育理念—美国哈佛大学霍华德·加德纳教授提出的“多元智能”理论，以及哈佛大学对幼儿成长追踪研究的“光谱计划”，已在中国的幼儿园中得到应用。

去年，北大出版的幼儿园课程—《领航学习与发展课程》就是依据“多元智能”理论，同时结合我国《3-6岁儿童学习与发展指南》，并通过科学的原创教学案例，让孩子们尽可能的在游戏中发现强项，弥补弱项，挖掘幼儿最大潜能，为每个孩子找准起跑轨道，打造健康快乐童年。该课程已应用于中国40多个频谱幼儿园的教育和教学中，受到业界和家长的高度评价。

学前教育活动总结(篇3)

小编为大家整理有关全国学前教育宣传月活动个人总结，本次录制活动，既是我园对_市教育局学前教育处学前教育宣传月录制活动的圆满完成，又是我园游戏化课程彩虹小镇街区生活体验课程的全方位呈现。我们期待，在这样的自由。自主的体验与成长中，孩子们的快乐童年被游戏点亮，并绽放光芒！接下来小编整理关于全国学前教育宣传月活动个人总结还有许多，总有大家喜欢的一句。

1、另外对于班里个别特殊的孩子我们也能给予特殊的照顾。如体质不是很好的孩子，很容易生病，还特别容易出汗，定时提醒他。

2、找准幼儿园亮点，并积极宣传。

3、全国学前教育宣传月活动个人总结3

4、众所周知，幼儿阶段是人类社会性发展的重要时期，社会化是儿童学习与发展的中心任务之一，儿童融入所在的社会环境与社会关系中，接受并习得所在社会群体认可的价值观和行为方式才能成为合格的社会成员。社会性领域的学习与发展，其实质在于促进儿童社会化，并在社会化的过程中逐渐形成良好的社会性与个性。

5、在大家的一致努力下，我园20_年秋季招生工作圆满结束了，到目前为止，共招入新生200人，比原定计划超出。之所以有今年这样的招生结果，一方面昭示了我园高超的办学质量，另一方面，这也是每位教师在招生工作中不辞劳苦，积极谋划，共同努力的结果。取得如此圆满的结果，实在可喜可贺。

6、户外活动时，认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，报告领导，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。

7、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风。保持干净；保证桌椅的安全。卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，及时清点人数和物品。

8、总之，这次招生的成功运作，幼儿园各项工作的顺畅开展，让我们对幼儿园的未来充满了希望，我们相信，有园领导的正确领导，有51名教职员工联合在一起的智慧，我们没有克服不了的困难。今年秋季招生我们做的很成功，入学200人。希望老师们全力以赴。鼓足干劲，为我们幼儿园建设做出自己的贡献，幼儿园的成功就是我们每个人的成功，幼儿园的发展是我们每个人的幸福。

9、把好幼儿离园关，离园时候组织幼儿安静的集体活动，如看书。听故事。玩桌面玩具等。看证放人，不认识的人即使有接送证，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

10、《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。要为幼儿提供健康。丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要；要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。可见安全工作的重要性。为了使幼儿身心得到更好的发展，确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据幼儿的年龄特点和实际情况，现将今学期来的工作总结如下：

11、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个跟着走，让幼儿互相监督，保证幼儿安全。

12、把功夫下在平时，实现招生工作生活化；我们要努力构建以自己为中心，以亲戚。朋友。同事为周边资源的生源网络。

13、思想认识上位，把自己放到办学者的角度考虑问题，有主人翁责任感；招生能否成功，技巧。人脉是不可或缺的因素，但是在同样的条件下，我们如何能做的更好，思想认识是关键。

14、教育幼儿不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。懂得不能随便离开成人或集体。

15、注重安全教育在一日活动中的重要性，培养幼儿良好的活动常规。自身安全和自我保护，以避开危险。避免自身伤害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，我们严格要求幼儿，从一点一滴开始努力，培养幼儿的自我保护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队不少于十次，我们希望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花奖励。

16、教师离园时在班内各处检查，如：水。电。门。窗。

17、教育幼儿自觉的排队洗手。喝水。小便等。

18、教育幼儿不能碰电插座，不可以带小刀，在手工课剪纸时候注意安全，知道怎样正确的使用剪刀。

19、全国学前教育宣传月活动个人总结1

20、教育幼儿不将手放在门缝间。桌子间。椅子间以免挤伤。

21、在这次招生工作中其成功因素，大致上有以下几方面：

22、教育幼儿不把纸团。扣子。拉链等塞到耳。鼻。嘴里。

23、做好招生后的善后服务，使幼儿进得来，稳得住。

24、在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。

25、教育幼儿做到不推拉。不跳台阶。不推不挤小朋友。

26、在《3-6岁儿童学习与发展指南》中，将幼儿社会学习与发展分为人际交往与社会适应，二者即可以说是幼儿社会学习与发展的基本途径和基本内容。幼儿园以游戏为基本活动，应该为孩子们提供一切可能，让他们享受游戏的快乐，收获游戏中的成长。

27、为幼儿创设安全。健康的教育环境

28、全国学前教育宣传月活动个人总结2

学前教育活动总结(篇4)

1.全园教师集中认真学习《3—6岁儿童学习与发展指南》的内容，并对本园教职工通过竞赛的形式进行学习《指南》情况的考核，促进教师自觉贯彻《指南》精神，提升科学保教能力。

2.向家长发放了宣传资料、致家长的一封信等，让家长对《指南》有所了解，了解了3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，初步感知学《指南》有利于孩子健康成长。

3.通过家长座谈会，向家长介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，让家长对《指南》有更深的理解。知道了教育孩子学习与发展的`具体方向，树立了科学育儿的教育观念，为更好地教育孩子奠定了坚实的理论基础。

4.幼儿园积极组织各类家长开放日活动，邀请家长走入幼儿园，从幼儿一日幼儿园生活中观察幼儿在园实际情况，感受幼儿自主个性的成长。

5.分段开展为期三天的“悦动嘉博、演绎梦想”庆六一文艺会演暨端午节活动，让孩子们过一个与众不同的节日，既能愉快地过节，又能在节日中感受中国传统节日的气氛，并让家长参与到活动中，充分尊重幼儿，并与幼儿一同感受在节日中的艺术氛围。

幼儿园通过以上活动形式，面向老师和家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违健康的行为。

为了帮助家长和教师进一步了解儿童的身心发展规律和学习特点，建立对儿童的合理的期望，获得科学育儿的理念和方法，真正成为孩子健康成长的指导者和引路人，根据上级市局安排，我园从5月20日至6月20日开展为期一个月的学前教育宣传月活动。

围绕今年宣传月的活动主题“快乐生活、健康成长”，我园开展了以下活动：

1、面向社会开展宣传活动。《指南》的出台凝聚了自上而下、自下而上众多专家和一线教师以及关注教育社会人士的心血与智慧，充分体现了科学性、民主性与先进行、时效性、操作性强等特点。我园把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机。在进出我园的必经地段悬挂横幅标语，在幼儿园的大门前摆放了《指南》内容的宣传板块，在幼儿园的网站上全文发布《指南》的所有内容，发放《致家长一封信》和深入社区宣传等多种方式，全方位、多角度地让《指南》精神深入幼儿的家庭，让广大家长熟悉了解《指南》的精神实质。

2、组织学习交流。我园围绕学《指南》、用《指南》，组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动。多样形式组织教师和家长分享和交流学《指南》、用《指南》的经验体会。今年开学初，我园就组织开展教师自学《指南》，全面了解幼儿园教育的基本内涵和法规常识，特别是引导教师树立科学育儿的理念和意识，用《指南》的精神引领和指导幼儿园日常保教工作。

3、开展科学育儿服务。幼儿园通过家长会、六一活动向广大家长宣传《指南》，园长亲自向家长宣讲指南内容，并向家长宣传我园在《指南》的指引下开展适合幼儿的丰富的活动。各班在QQ群里帮助家长理解《指南》的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点，引导家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。

4、各班出了一期学前教育宣传栏。

在园领导的精心组织和统筹协调下，全园教师的合作努力我园的学前教育宣传月活动取得了预期的效果。宣传月结束了，但《指南》的宣传工作并未结束，我们必须在日常工作中正常做好《指南》的宣传工作。我们要认真学习《指南》，更新观念，充分了解3～6岁儿童学习与发展的基本规律和特点，确立幼儿学习与发展的“合理期望”，坚持遵循幼儿学习与发展的客观规律，坚持以多数幼儿在目标时间内可能达到的水平为基础，坚决执行幼儿园各领域的教学目标，科学施教，提高保教质量，真正克服幼儿园教育“小学化”倾向和各种违背幼儿身心发展规律的做法。

学前教育活动总结(篇5)

为提高幼儿园教师专业素养及家长科学育儿水平，在全社会营造促进孩子健康成长、了解支持学前教育的良好氛围，根据《安徽省教育厅关于开展要求，我校按照《太和县2014年学前教育宣传月活动实施方案》要求，自5月10日至6月10日，开展了以“让科学进入千家万户”为主题的宣传月活动，由于领导重视，重点突出，形式多样，取得了较好的成效，现总结如下：‘

一、领导重视，营造氛围

按照《太和县的要求，我校结合自身特点，紧扣主题，精心设计，认真制定了宣传月活动实施方案，落实具体工作措施，保证了宣传月活动按时进行。民办幼儿园园长会议，传达了《太和县教育局关于印发育苗幼儿园和清华幼儿园。5月16日，我校再次召开各园园长会议：一是通报各园宣传月活动开展情况；二是安排“庆六一”全镇幼儿园文艺调研；三是要求各园在六一儿童节前举行一次“庆六一”联欢会，把宣传月活动推向了高潮。

二、重点突出，宣传到位

本次宣传月活动我校抓住了两个宣传重点：一是宣传学前教育发展政策，增强社会共识，重点宣传科学保教宣传，促进办园质量提高，重点宣传《幼儿园工作规程》、《幼儿园收费暂行管理办法》、《幼儿园教育指导纲要》、《教育部关于规范幼儿园保育教育工作，防止和纠正和“小学化”现象的通知》等一系列学前教育法规，宣传科学，纠正“小学化”倾向。学会把《指南》的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行动。通过开展宣传活动和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童、支持儿童健康成长的良好氛围。

三、形式多样，增强成效

县道、乡村公路的醒目位置上。各园要通过电视、报纸、网络、手机、街头咨询等方式，宣传积极正确的育儿理念，积极开展《指南》宣讲咨询活动，把各项活动办出水平和实效。

2.积极向幼儿园教职工宣传。在宣传月活动期间，各园组织教师集中学习学前教育政策法规，中心幼儿园和名利幼儿园利用园本教研形式，让教师撰写学习笔记，交流学习心得。在宣传月活动期间，各园要开展多种形式学习《指南》经验交流活动，分享学习《指南》的体会和教育实践经验。

科学保教。为扩大宣传范围，中心校印发《致幼儿家长一封信》，介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。

有计划的宣传活动，我校组织八所幼儿园利用各园举办“庆六一”联欢会的机会，组织互相参观学习，互相取长补短。教具评选与展览活动。

四、取得成效，及时总结

宣传月活动中，由于我校高度重视，工作落实，取得了成效：一是强化了“让科学进入千家万户”活动主题，突出了科学保教，普及了科学和方法，使教师和家长树立了正确的教育观、成长观，防止了“小学化”倾向。二是创新了形式，注重了实效。我校因地制宜，组织开展了丰富多彩、具有特色的宣传活动，丰富了家长、社会、教师对幼儿的生长发育、卫生保健、安全防护等方面的知，开阔了教师的视野，赢得了家长的支持，扩大了宣传月的影响力。三是常抓不懈，建立了长效机制。通过开展宣传月活动，提高了我校开展学前教育宣传月活动的重要性和紧迫性的认识，各园把宣传月活动纳入年度工作计划，为今后开展宣传月活动积累了经验，奠定了全力抓好的学前教育的基础，形成了家长、学校联动，共同参与的良好氛围。

活动实施后，各园进行了及时总结，主要是通过发现宣传月活动中的先进典型进行宣传和表扬，为下一步工作做好充分的准备。

20xx年6月3日

学前教育活动总结(篇6)

为贯彻落实县教科局《2015年xx县学前教育宣传月活动实施方案》的文件要求，我校结合学校实际，开展了一系列的宣传活动，现将活动情况总结如下：

一、政治思想工作

自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习《有关法律法规等，进一步提高教师对学前教育的认识水平，并以理论学习指导自己的教学活动。

纪律和师德教育。从老师的思想上引起重视，不断要求老师们要纠正"小学化"教育内容和方式。

二、成立领导小组，专人负责

为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组如下：

组 长：

成 员：

三、幼儿园管理

法规和政策，认真制订各类工作计划，并定期检查和落实。

2.进一步健全和完善幼儿园各项规章制度，并按制度要求认真执行落到实处。

3.创设适宜幼儿发展的良好条件，整治"小学化"教育环境。

四、教育教学

1.严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿的一日活动，保证幼儿每天一小时的户外活动和自由活动时间。

体育游戏、音乐游戏、桌面游戏等，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。

家教问卷、 家长开放日等活动。

五、具体宣传工作：

发放宣传册等方式，积极宣传省、市、县各级学前教育政策，形成全社会关心、支持学前教育的良好氛围。

集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的`具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。

《致家长的一封信》等方式，向广大家长介绍幼儿园科学办园理念，宣传科学保教常识，帮助家长理解《指南》的教育理念和内涵，引导家长树立正确的教育观和儿童观。

总之，本次学前教育宣传月期间我校采用宣传标语、召开家长会、印发《致家长的一封信》、家长开放日、 "六一"文艺节目演出等形式，大力宣传国家、省、市、县有关学前教育政策，介绍学校办园理念和保教工作，向家长传递科学育儿知识，基本达到了预期的宣传效果。

学前教育活动总结(篇7)

我园根据市教育局及中心小学学前教育宣传月活动的有关要求，积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑。

（一）政治思想工作

自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习师德材料、有关法律法规等，定期检查会议记录，有相应的学习制度，保教考核的一项指标。在理论学习中不断要求老师们要纠正“小学化”教育内容和方式。

纪律和师德教育。从老师的思想上引起重视，过早的“小学化”式学习，是对幼儿的摧残，是违反教育法律法规的。除了每周进行政治学习外，我们还进行师德教育培训。教职工队伍积极向上，整体思想素质较好。

（二）我园自接到通知后制定了学前教育宣传月的活动方案，并成立了领导小组，分工负责宣传月工作。

（三）幼儿园管理

法规和政策，认真制订各类工作计划，并定期检查和落实。

职责，有各人员考核细则，并能认真执行落到实处。

3、创设适宜幼儿发展的良好条件，整治“小学化”教育环境。

（四）教育教学，幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生安全管理力度加大，教师队伍建设加强，幼教管理水平提高，社会效益好了，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。

1、严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿的一日活动。保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。

体育游戏、音乐游戏、桌面游戏、智力游戏、做做玩玩等游戏，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。灵活应用集体、小组和个别活动等多种形式，来锻炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望，促进幼儿身心全面和谐发展。以培养体、智、德、美、劳全面发展、健康成长的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以管理促发展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新。

各类亲子活动、家长开放半日活动、家园联系栏等。

（五）宣传具体工作：

发放宣传册、宣传单、等方式，积极宣传省、市各级学前教育政策。

科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。

致家长一封信等方式介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。

总之、本次学前教育宣传月期间我校采用张贴标语、悬挂条幅，下发资料，校园广播，“六一”活动等形式，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育开展等有关知识，让全社会了解学前教育发展现状、未来，无幼儿教育教学“小学化”现象发生，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教保育知识。

学前教育活动总结(篇8)

由省教育厅主办，西宁市教育局承办的20__年青海省学前教育宣传月启动仪式在西宁市城中区龙源幼儿园举行。

今年是第八个全国学前教育宣传月，宣传主题是“砥砺十年奠基未来”。目的是深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》，引导广大教师和家长树立科学理念，尊重幼儿发展规律和学习特点，关注幼儿身心全面发展，将入学准备教育贯穿幼儿园教育的全过程，为幼儿今后的学校生活做好准备，为其终身发展奠定良好素质基础。

近年来，省委和省政府高度重视学前教育，把发展学前教育作为民生补短板的重要任务，先后组织实施了三期学前教育行动计划，有力推动了学前教育改革发展。截至20__年底，全省1804所幼儿园中公办园1260所，占幼儿园总数的69.84%；普惠性民办园占民办园总数的70.9%，全省普惠性幼儿因覆盖率达到87%。同时，全省学前教育毛入园率达89.4%，比20__年提高29.92个百分点，提前两年实现了国家和我省“十三五”规划目标。

启动仪式现场，受邀学前教育专家表示，通过现场解答，教家长掌握入学准备的方法，把衔接重点放在“为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往”等方面的科学准备。从而缓解家长焦虑，科学合理地为幼儿顺利渡过幼小衔接关键期保驾护航。

活动月期间，各地各幼儿园围绕学前教育宣传月活动主题，通过举办启动仪式、“六一”国际儿童节，开展专家讲座、名师专家访谈等多形式宣传活动，使学前教育科学保教理念家喻户晓、深入人心。

上面这些就是好作文网小编为大家精心整理的2022全国学前教育宣传月活动总结精选，希望对大家有所帮助！

学前教育活动总结(篇9)

11、教育幼儿不能碰电插座，不可以带小刀，在手工课剪纸时候注意安全，知道怎样正确的使用剪刀。

12、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风。保持干净；保证桌椅的安全。卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，及时清点人数和物品。

13、全国学前教育宣传月活动个人总结3

14、在这次招生工作中其成功因素，大致上有以下几方面：

15、总之，这次招生的成功运作，幼儿园各项工作的顺畅开展，让我们对幼儿园的未来充满了希望，我们相信，有园领导的正确领导，有51名教职员工联合在一起的智慧，我们没有克服不了的困难。今年秋季招生我们做的很成功，入学200人。希望老师们全力以赴。鼓足干劲，为我们幼儿园建设做出自己的贡献，幼儿园的成功就是我们每个人的成功，幼儿园的发展是我们每个人的幸福。

16、众所周知，幼儿阶段是人类社会性发展的重要时期，社会化是儿童学习与发展的中心任务之一，儿童融入所在的社会环境与社会关系中，接受并习得所在社会群体认可的价值观和行为方式才能成为合格的社会成员。社会性领域的学习与发展，其实质在于促进儿童社会化，并在社会化的过程中逐渐形成良好的社会性与个性。

17、教育幼儿不将手放在门缝间。桌子间。椅子间以免挤伤。

18、坚持每天晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现情况及时处理，并教育幼儿，并与其家长沟通。

19、本次录制活动，既是我园对_市教育局学前教育处学前教育宣传月录制活动的圆满完成，又是我园游戏化课程彩虹小镇街区生活体验课程的全方位呈现。我们期待，在这样的自由。自主的体验与成长中，孩子们的快乐童年被游戏点亮，并绽放光芒！

20、为幼儿创设安全。健康的教育环境

生活即教育活动总结11篇

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生活即教育活动总结 篇1

为贯彻落实市委、市**主要领导的批示精神，加快推进育人方式的转变，同时积极响应市教育局关于在中小学开展生活教育活动的号召，我校做了大量扎实有效的工作，取得了可喜的成果，主要有以下几个方面：

1、 成立领导小组，加强生命教育专项组织领导

为确保生活教育在我校的顺利开展，区文教卫生局成立了生活教育专家指导委员会，具体负责学校生活教育的推动、指导。我校宋光贤校长高度重视，将其纳入工作重点，组建骨干队伍，亲自担任组长，政教处刘俊健、马明章主任担任副组长，各级部主任和各班班主任担任成员。对此项工作做到了有领导、有队伍、有方案、有行动、有成果。

为了营造浓厚的氛围，我们学校还开展了关于生命教育的大讨论。

通过此次活动，广大师生明确了生活教育是指“来自生活的教育，依据生活而教育，为生活向前向上的需要而教育”的主题思想。进一步明确了道德教育的责任。大家针对日常生活中一些习以为常、但与教育根本价值相背离的行为，开展了“生活即教育、社会即学校”的大讨论，此次活动达到了正本清源、回归本质的目的。

宋校长还连同专项组成员深入各个班级同师生结合学校实际，查找教师在日常教学、学生管理等方面哪些做法忽视甚至违背了育人第一的要求，学生的哪些行为、现象背离了教育本质要求，家长哪些做法是“好心办错事”。在充分讨论的基础上，对存在的问题逐一进行了梳理，并逐一提出了改进措施。讨论活动取得了圆满的成功！

2、 科研部牵头加强生命教育课程开发。

我校要将生活教育课程的开发作为校本课程建设的重要内容，成立了由科研处邱鹏主任为组长，相关责任老师为组员的团队，加强对生活教育课程的开发，并注意与学校实际相结合，实施到日常的教学工作中，从而更好的为广大师生服务。在活动中，专项组成员就与学生人生观、世界观和价值观培养密切相关的内容进行研究，确立了教育的目标、内容、途径、评价，加快了生活教育校本课程建设。学校将生命教育校本课程开发与特色学校创建相结合，精心策划，求真务实。

三、 多措并举、多点开花，加强生活教育系列活动的建设。

根据上级部门的要求，我校专项组达成共识：生活教育要见到实实在在的效果，关键是要针对学生在学习、生活中遇到的诸多实际问题。通过各种有意义的活动设计，增强了学生的生命教育体验。

在加强生命教育系列活动建设方面，主要采取以下措施：

1、 充分发挥班主任的作用。

提前召开班主任会，在会上宋校长首先传达了上级部门的精神和要求，并提出了自己的观点，与广大班主任就如何利用生活教育来引导我们学生更好的学习和生活达成了共识。班主任还举行了一次特殊的班级会议，使每个学生都能真正理解生活教育的内涵，激发他们的上进热情和斗志。

2、 充分利用学生社团

我们也注意充分发挥学生社团在这项特殊教育活动中的作用。学生社团是学生的组织，是学生最信任、最密切相关的群体。我校在学生社团建设方面一直走在其他学校的前列，在这方面积累了很多丰富的经验。

前一段时间市里组织评选“潍坊市首届百佳学生社团” 评比，我校的“希望彩虹社团”无可争议的获此殊荣！而我们此次活动正是依托希望彩虹社团开展的。我们利用该社团校外的社会实践活动基地——经济区老年安康中心进行了一系列生活教育活动，例如情系安康、爱心接力等。

在活动中，孩子们得到了锻炼，学会了什么是爱以及如何感恩。老人们也得到了久违的喜悦。可以说，双方实现了双赢！

三。利用课外活动小组开展丰富多彩的活动

我们学校有许多课外活动小组，是根据大多数学生的兴趣爱好而设立的。在此次专项活动中，我们给他们确立好了活动的主题，比如绿色天使环保团队，就是“珍爱我们共同的家园”等等。通过这一系列的活动，引导学生明辨是非，提高他们的思想觉悟水平，丰富多彩的活动，受到了广大师生的欢迎，也收到了良好的效果！

4、 借助现代手段，加强对学生家长的教育，科学地教育孩子。

我校注重把生活教育的内容作为家长课程的重要内容，充分利用家长学校、专家讲座、明白纸、光碟等多种途径，在家长中普及生活教育的内容。通过组织教师和家长的互动参与、讨论和辩论，让每一位家长都清楚什么是真正的关心和关爱孩子。

例如，我校组织三个级部的全体师生分次**了我国著名演讲家邹越做的题为“让世界充满爱”的演讲，在演讲中，邹老师分别讲到了作为学生应该如何爱国、爱家长、爱老师、爱自己，极富感染力的语言深深打动了在座的每一个人！在全体学生的强烈要求下，我们尊重学生的意愿，又请他们的家长陪同自己的孩子**了一次，在演讲中，邹老师提到的身为一个家长如何更好的爱自己的孩子这个问题时，他那具有极强穿透力的语言再次深深的震撼了每一位到场的家长！同学们和家长们拥抱在一起，泣不成声，感动不已，幸福无比！

活动取得了巨大的成功！

总之，我校在对师生的生活教育活动方面做到了系列化、具体化、经常化、责任化，更是组织教师、学生和家长全员参与，人人受教育，师生同发展、亲子共成长，生活教育在我校遍地开花，结出了累累硕果！

以上是我校在生活教育方面做的一些工作，还有很多方面有待改进。正如时间不会因为年久的流逝而减缓轮回，我们锦程人也不会因为我们取得的成就而停止我们的进步！我们愿与兄弟学校共同努力，把教育做得更好，教育出更好的学生！

最后，用我校宋光贤校长的话，我们可以和大家分享：锦程人追求卓越没有止境！

潍坊锦程中学

2009年12月25日

生活即教育活动总结 篇2

安丘市联谊中学

本学期以来，我校开展了广泛的生命教育活动，涉及学校生活的方方面面。

一、为进一步做好冬季学校安全管理，确保学校安全稳定和师生安全，联谊中学把安全工作作为学校的重中之重，严格落实责任，认真做好“四个一”活动：对学校各项安全做了一次彻底检查和整改；举办师生安全知识讲座；每个学生都出具了一份手写的安全报告；全校师生进行了治堵演习。

通过开展这“四个一”活动，增强了全校师生的安全意识，杜绝了安全事故的发生，进一步推动了学校安全生活教育工作的顺利开展。

二、时值元旦佳节来临之际，又逢隆冬，联谊中学政教处联合学校体育组，以体育健身的形式，组织拔河比赛欢庆佳节。此次活动本着“友谊第一，参与为重”的宗旨，按年级组进行，共24个班级代表队和4只教师代表队报名参加。比赛结束后，学校将对获将对伍和优秀班级进行表彰。

此次拔河比赛是该校“阳光锻炼”的具体实施，也是对学生进行健体教育的极好时机。在活动中，活跃了校园气氛，锻炼了学生的身体，磨练了学生意志，增强了学生的集体荣誉感，同时也缓解了学期末学生复习备考的压力，深受师生的欢迎。

三、为全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，落实《全民健身计划纲要》和《学校体育工作条例》。近期，联谊中学举办了全校学生汇操表演，表演场地上，学生精神饱满，动作标准规范，优美整齐，展现了全校学生健康体魄的亮丽风彩，表演结束后，学校领导为优胜班级颁发了奖状。通过这次活动，活跃了校园氛围，提高了学生的健身意识，促进了学校素质教育的深入开展。

4、 组织全体师生向贫困儿童献爱心。12月25日学校召开了全校师生动员大会，要求师生每人捐书2本书，教师每人捐衣服两件，共捐图书2241册，衣服200件，所捐书籍已通过妇联转送到了大盛镇的贫困儿童，所捐衣服送到了石埠子镇教管办。这是对全体员工的爱的生命教育。

5、 组织全校师生进行书画展。12月30日，各班书画在教室的后黑板统一展出，优美的画面，挥洒的笔墨，充分展现了联谊中学厚实的艺术功底，也是对学生进行美感教育的具体体现。

联谊中学，正以积极的工作，通过各种不同的形式，让学生体验生活及教育，在各个方面进行渗透，与德育教育紧密结合。

2010.1.25

生活即教育活动总结 篇3

生活即教育活动总结

生活是最好的教育活动，我们的每一天都是一个学习的机会。无论我们走在何处，无论我们遇到什么困难，生活中的各种经历都能够教会我们宝贵的教训。在这篇论文中，我将详细描述生活即教育活动的重要性，并提供一些实际的例子来支持我的观点。

生活是一个不断学习的过程。无论我们处于什么环境，我们都在不断地学习和成长。生活中的各种经历都能够教会我们如何面对挑战、处理问题以及如何与他人相处。举例来说，我曾经经历过一次失败。我投身于一项新的项目，但最终以失败告终。虽然这是一次痛苦的经历，但是我从中学到了很多东西。我学会了如何面对挫折，如何反思自己的错误，并且下次在类似的情况下避免犯同样的错误。这个经历教会了我坚韧不拔和持续努力的重要性。

生活也是一个社交学习的过程。我们生活在社会中，与各种不同的人打交道。这些人会给我们带来不同的观点和经历，从而帮助我们扩展自己的知识和认知。例如，我曾经参与过一个志愿者团队，我们去帮助贫困地区的儿童。在那里，我结识了一些志同道合的人，他们来自不同的背景和文化。与这些人相处的过程中，我学到了如何尊重不同的观点和价值观，如何与人建立良好的关系，并且培养了解决问题和团队合作的能力。我相信这些经验对我的未来发展非常重要。

生活也是一个不断探索的过程。我们生活在一个丰富多样的世界里，有无数的奇妙事物等待我们去探索。通过探索，我们能够培养好奇心和求知欲，并且发现自己的兴趣所在。例如，我一直对摄影感兴趣。通过采取各种摄影课程和参与摄影活动，我学到了如何捕捉美丽的瞬间和表达自己的创意。这个经历不仅让我获得了新的技能，还增强了我的观察力和表达能力。

小编认为，生活即教育活动的重要性无法低估。通过生活中的各种经历，我们能够学到许多宝贵的东西，如面对挑战、与他人相处、培养良好的品德和发现自己的兴趣。因此，我们应该积极地投身于生活中的各种活动，从中不断学习和成长。无论我们走在何处，记住生活即教育活动，它能够塑造我们的人生，并给予我们宝贵的体验和智慧。

生活即教育活动总结 篇4

践行"三严三实"没有终点，作风建设永远在路上。下面整理了5篇三严三实专题民主生活会总结讲话稿范文，欢迎阅读借鉴。

市委组织部长"三严三实"专题民主生活会总结讲话稿

年关将至，各地如火如荼地开展着专题民主生活会，真可谓是"辣味十足",不仅达到了"红红脸、出出汗、排排毒"的功效，更给人民群众交上了全年满意的答卷。对此，我们更需进一步搞好专题民主生活会，抓好突出问题整改，将"三严三实"专题民主生活会继续"辣"下去。

抱定从严心态，不走马观花。"凡事预则立，不预则废".扎实开好"三严三实"专题民主生活会，前期准备尤其重要，事实也证明，一个人只有抱定从严心态，才会谨慎作为。开展专题民主生活会，须以"三严三实"的具体要求为准则，发扬求真务实精神，通过会前开展交心谈心，提前备好会前材料，把问题摆好、列好，将下一步整改措施和前期整改情况全面、真实地进行材料说明，进一步提升思想境界，怀以严实的工作作风，才不会在前期准备工作中"走马观花",最终掉进"形式主义"的陷阱里。

提倡坦率真诚，不避重就轻。"严是爱，松是害，一团和气死得快".批评与自我批评中最为可贵的就是一个"真"字，就是做到真诚坦率。在批评自己的时候，多露缺点、勤戳痛点，不仅是对自己负责任，更是改正问题的第一步；在批评他人的时候，只有对同志当头棒喝，才会有"一语惊醒梦中人"的功效。倘若一味地对上级放"礼炮",对同级放"哑炮",对自己放"空炮",批评的话不敢说，真心的话不敢讲，只谈"面"上大问题不注重"点"上真错误，既是对自己和他人的不负责任，更是对党和人民的不忠。

精准整改问题，不浅尝辄止。"做说话的矮子，当行动的巨人".

民主生活会中，找出问题是前提，做好整改才是关键。问题找得再准，原因分析得再透彻，整改方案再完美，如果最终不能付诸于行动当中，就等于前功尽弃，效果为零。对于会上表明的立场态度，在日后工作中要说到做到、言而有信，以"三严三实"要求严以律己，通过经常"回头看"问题，定期自我"体检"查漏补缺，将问题整改措施落到实处，使专题教育成果靠解决问题来说话，真正用严实的作风把"毛病"从根拔掉。

只有把民主生活会的每一项要求都不折不扣落实到位，从思想上严起来，在行动上实起来，才能把不严不实的问题彻底解决，从而确保民主生活会开出高质量，进而推动作风建设取得新成效。

市委书记"三严三实"专题民主生活会总结讲话稿

xx市委常委班子"三严三实"专题民主生活会准备充分，主题鲜明，气氛严肃、活泼，问题查找深刻，整改措施务实、具体，体现了中央政治局专题民主生活会的精神，也学习了省委常委班子专题民主生活会的做法，真正做到了向兰考标准看齐，达到了查摆问题、统一认识、凝聚合力的效果。对进一步深化和拓展"三严三实"专题教育成果，他提出以下要求：一是强化行动意识，切实抓好整改落实。二是善于搞好结合，着力抓好各项工作。三是突出班子建设，不断增强党组织战斗力。四是完善长效机制，确保作风建设常态长效。

大家聚焦对党忠诚、干净干事、敢于担当，突出政治纪律和政治规矩，进一步巩固专题学习研讨成果，认真开展批评与自我批评，体现了从严从实的要求。大家要自觉把"三严三实"要求体现到坚持坚定正确的政治方向上，体现到落实党中央和省委重大决策部署上，体现到对分管方面的管理上，体现到严格要求自己上，让"三严三实"融入血脉、形成习惯，持续深化、终身践行，进一步营造积极向上、干事创业、风清气正的良好政治生态，为加快建设名副其实的中原经济区副中心城市提供强大正能量。

就持续加强作风建设、推动践行"三严三实"要求制度化、常态化、长效化，本人强调了以下几个方面意见。

一要固本培元、提振精神。践行"三严三实",必须在固本培元上持续用力、下足功夫，始终把牢思想和行动的"总开关",不断增强免疫力和抵抗力。一是补精神之钙。要掌握看家本领，老老实实、原原本本地学习马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，尤其要深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。要加强党性锻炼，不断强化党的意识、党员意识，自觉用党章规范自己的一言一行。二是固思想之元。要把加强道德修养作为人生必修课，始终牢记共产党人的价值追求和道德操守。要随时准备坚持真理、修正错误，始终做正确的事、把正确的事做正确。要持续强化道德养成、品行修炼，努力以高尚的品格赢得尊重、信任和支持，凝聚起心往一处想、劲往一处使的强大力量。三是守为政之本。要切实强化责任意识、担当意识，自觉把责任扛在肩上，始终牢记"为官一任、造福一方"的历史使命，倍加珍惜有限的岗位奉献期，扎扎实实谋事干事，努力创造一流业绩，真正靠发展增进人民福祉、赢得群众支持。

二要狠抓整改、标本兼治。专题教育成果靠解决问题来说话。要结合开展批评情况，抓紧对问题进行再梳理，完善问题、责任、整改"三个清单",做到整改目标、内容、标准、时限"四明确",真正把整改清单转化为党和人民满意的"三严三实"清单。关键要做到"三个结合",即要把班子问题和个人问题结合起来、把整改清单与权力清单结合起来、把专项整治与建章立制结合起来。要建立台账，定期对账盘点，防止问题悬空、整改棚架。要通过问题梳理查找权力运行漏洞，通过整改清单完善权力清单，科学设定权力边界，确保权力合法、规范、有序、阳光运行。要将好的经验做法固定下来，上升为制度规定，进一步完善党建制度体系，真正用制度管权、管事、管人。

三要严守底线、立规执纪。要把党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等要求贯穿工作和生活的方方面面、点点滴滴，任何时候都严格遵循、坚决执行，真正把纪律和规矩立起来、严起来、用起来。一是把党的纪律规矩挺在前面。要以遵守政治纪律和政治规矩为切入点，以遵守组织纪律为着力点，以遵守廉洁自律准则为基准点，真正成为严守纪律规矩的领导者、推动者和实施者、维护者，始终做到廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家。市委常委班子要带头严守党的各项纪律规矩，以身作则、以上率下，为全市党员、干部做出表率。二是把管党治党责任落到实处。必须牢固树立"抓好党建是最大政绩"的理念，健全能定责、可追责的考核机制，确保党风廉政建设任务高效落实。三是把权力关进制度的笼子里。要认真落实"4+4+2"党建制度体系，加强对权力运行的制约和监督，加速形成不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制和社会环境。要加强对各级"一把手"的监督，认真执行民主集中制，严格落实党务政务公开、个人报告有关事项等制度，形成组织监督、民主监督、群众监督和社会监督共同起作用的全天候监督网。

四要咬定目标、决战决胜。"三严三实"专题教育成果，要以改革、发展、稳定的实效来检验。一是坚定发展目标。要认真总结各项工作，按照"三个基准点"的要求，科学制定全年的具体发展指标，在确保经济增长稳居第一方阵的基础上，力争进入前3位，努力实现今年工作"开门红".二是促进和谐稳定。要始终把安全稳定问题摆在突出位置，严格落实责任，加强隐患排查，注重预防化解，确保全市大局和谐稳定。要对民生实事办理情况进行盘点对账，做到定一件、办一件、成一件，让改革发展成果更多、更公平地惠及700万xx人民。三是科学谋划"十三五"发展。要认真贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，坚持理念先行、战略先行、实干先行，持续推进开放招商、服务企业、优化环境"三项举措",着力抓好创新驱动、文化复兴、生态建设"三件大事",全力打赢供给侧结构性改革、新型城镇化、脱贫攻坚"三场硬仗",科学谋划"十三五"发展规划，推动名副其实的中原经济区副中心城市建设取得新进展、新突破，不辜负省委的重托，不辜负全市人民的期待。

践行"三严三实"没有终点，作风建设永远在路上。市委常委班子要以这次专题民主生活会为新起点，进一步提升认识、细化措施，巩固成果、久久为功，真正使"三严三实"成为各级党员领导干部的精神标尺，为全市经济社会持续健康发展提供强大动力。

人民政府"三严三实"专题民主生活会总结讲话稿

开好专题民主生活会是"三严三实"专题教育的重中之重，有利于促进交流、讨论问题、沟通思想、共同提高。如何把专题民主生活会真正变成正视问题、找准问题、解决问题的"诸葛会",做到不走过场，不流于形式，确保专题教育取得扎实具体的成效，笔者认为，必须要过好"三关".

过好"态度关",敢于正视不严不实的问题。

中央明确要求，要聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当三个方面，着力解决"不严不实"问题。针对当前党员干部存在的普遍问题来讲，修身方面"缺钙",用权方面"任性",律己方面"软化",谋事方面"虚浮",创业方面"迷糊",做人方面 "势利".开好专题民主生活会，就是要对存在的问题不掩盖、不回避、不推脱，切实增强践行"三严三实"的思想自觉和行动自觉。广大党员干部要端正态度，提高思想认识，始终摆正自己的位置，积极参与，自我加压，在认识上高一层、行动上快一步，坚持高标准、严要求，以严肃认真的态度，强化问题导向，打开大门，征求各方意见，对准焦距、找准穴位、抓住要害，实事求是的找到工作学习生活中存在的"不严不实"问题，真正击中痛处、打在点上，把问题找准找实找具体。

过好"批评关",敢于暴露不严不实的问题。

善于查找、找出问题，是开好"三严三实"民主生活会的基础。在民主生活会上，要坚持讲真话讲实话，有一说一、有二说二，相互提醒、相互警醒，是什么问题就摆什么问题，有什么问题就提什么问题，不能"你好我好大家好".要坚持开诚布公、坦诚相见、推心置腹，出于公心、与人为善，不马虎敷衍、不文过饰非、不发泄私愤、不搞无原则的纷争。要对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照"好干部"五条标准，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，深入查摆问题，进行党性分析，严肃开展批评与自我批评，把问题提到根子上、戳在麻骨上、点在要穴上，真正把存在的问题找准找实。

过好"整改关",敢于纠正不严不实的问题。

勇敢于纠正问题，是开好"三严三实"民主生活会的关键。整改措施制定的实不实、落实的好不好、抓的紧不紧直接决定了民主生活会能否取得实效。对专题民主生活会上查摆出来的问题，要研究制定切实可行的整改措施，建立问题清单、整改清单、责任清单，列出时间表、路线图，并在一定范围内进行公示，立说立行、立行立改，小有小改、大有大改，一件一件的改、一步一步的改、一点一点的改，不等待观望、不敷衍塞责，不留尾巴、不踢皮球，主动接受社会各界的监督。与此同时，要引导党员干部从思想深处解决好信仰信念问题，筑牢拒腐防变的思想防线。要严格正风肃纪、追责惩戒，凡是违反党章和党的政治纪律、组织纪律、财经纪律的行

生活即教育活动总结 篇5

我院为了扎实有效的开展“反对**、维护稳定、促进发展”主题教育活动，找准存在的问题，明确努力方向，进一步加强我院党组领导班子、班子成员及党员在政治觉悟、思想作风、工作作风、纪律作风、廉政建设等工作，院党支部积极安排部署，采取召开民主生活会、发放征求意见函等形式，广泛征求意见，并对照反馈的意见和建议进行整改。同时，通过开展批评与自我批评，进一步提高了领导班子和干部队伍的战斗力、凝聚力，有效的推进了我院的领导班子建设，和队伍建设。

1、 加强学习，明确主题，统一认识。根据文件要求，院党支部及时组织班子成员进行学习和动员，明确了民主生活会以“***”为主题，并要求班子成员及全体党员对照检查内容，在党性党风、廉政建设方面紧密联系实际进行自查自纠。同时，要统一认识，杜绝走过场的思想。

2、 要认真做好民主生活会的各项准备工作。首先，召开全体党员大会，动员全体党员积极参与，消除顾虑，敢于向领导小组和党员提出意见和建议；其次，下发《关于开展“***”主题教育活动征求意见建议函》、征求意见表、民主测评表，广泛征求群众意见及建议。据统计，共发放46份，收回24份征求意见建议函，收集到意见和建议6条（对党组的意见和建议6条，对班子的意见和建议2条，对党员的意见和建议8条）。

3、 认真分析意见，制定措施，落实整改。根据反馈意见和建议，医院领导小组及时召开会议认真分析，制定了尽快落实整改措施。

1要加强组织建设，充分发挥党组战斗堡垒作用。

2、坚持理论学习制度，加强业务学习和培训，解决好工、学矛盾，加强学习的主动性和积极性，引导创建学习型法院。

3、切实加强队伍作风建设，注重干警素质培养。

四，进一步探索和完善司法管理机制，有效促进司法工作发展。

5、加强党组成员的责任感，积极主动富有创造性的开展各项工作，要顾全大局、识大体，进一步提高全局驾驭能力。

6、进一步坚持民主集中制，加强作风建设，继续认真执行党风廉政建设责任制，深入贯彻执行党的基本路线和大政方针，认真听取群众的意见和建议，坚持群众路线。在认真深刻地进行自我批评的同时，班子成员之间都怀着诚恳、善意、真挚的心理，抱着对法院工作高度负责的态度，开展了相互的批评和帮助，大家开诚布公，坦诚相待，畅所欲言，民主生活会自始至终充满着严肃、认真、团结的气氛。

生活即教育活动总结 篇6

生活即教育活动总结

生活是最好的老师，每一天都是我们与知识和经验的不断互动和学习的机会。生活即教育活动总结就是要通过总结我们在日常生活中所获得的教育活动和经验教训，从而更好地成长和发展。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地描述我在日常生活中所经历的一系列教育活动，并总结出我所学到的重要教训。

首先，我想分享一个关于时间管理的教育活动。在我们的生活中，时间是一项宝贵的资源，如何优化利用时间是非常重要的。我曾经因为没有有效地管理我的时间而感到压力倍增，常常感到时间不够用。为了解决这个问题，我决定尝试制定一个详细的时间表，并且严格按照时间表进行安排。在开始实施这个时间表之后，我发现自己的工作效率大大提高了。我可以在规定的时间内完成更多的任务，并有足够的时间去放松和娱乐。这次经历教会了我时间管理的重要性，以及如何通过设定目标、制定计划并保持纪律来达到良好的时间管理。

其次，我想分享一个有关团队合作的教育活动。团队合作在我们的生活中非常重要，不论是在工作、学习还是日常生活中，我们都需要与他人合作来完成任务和达成目标。一次我参加了一个团队项目，我们需要在有限的时间内完成一个复杂的任务。刚开始我们遇到了很多困难，个人的能力似乎无法解决所有问题。但是，在团队成员之间的密切合作和相互支持下，我们克服了所有困难，并在规定的时间内顺利完成了任务。这次经历让我明白了团队合作的力量，正确认识到每个人的贡献都是团队成功的一部分。同时，我也学到了如何沟通有效、倾听他人意见和提供帮助来促进团队合作。

再次，一个与批判性思维有关的教育活动值得提及。批判性思维是指我们能够理性、明智地评估和分析问题，善于思考和质疑。在我生活中的一个具体例子是，在做决定时，我曾经只听从自己的观点和意见，而忽略了他人的建议和反馈。然而，这样的做法并没有给我带来最好的结果。后来，我意识到自己的局限性，并努力培养批判性思维的能力。我开始主动寻求他人的意见和建议，并进行深入的分析和辩论。这样，我能够更全面、客观地评估和解决问题。这个教育活动让我明白了批判性思维的重要性，以及如何通过不断学习和思考来提升自己的批判性思维能力。

最后，一个关于自我反思的教育活动也对我的成长产生了深远影响。自我反思是指我们对自己的思想、行为和经验进行深入审视和评估，并从中吸取教训。我经常利用一些自我反思的方法，比如写日记、进行头脑风暴或与他人进行讨论。通过这些方法，我可以更清楚地了解自己的优点和缺点，并找到改进和成长的方法。这个教育活动教会了我如何保持谦虚和开放的心态，不断反思和改进自己，以达到更好的人生。

总而言之，生活即教育活动总结是我们不断学习和成长的一个重要环节。通过总结我们在日常生活中所经历的各类教育活动，我们可以从中吸取教训和经验，改进自己，并更好地应对未来的挑战。时间管理、团队合作、批判性思维和自我反思是我个人在日常生活中所学到的重要教训。通过不断践行和应用这些教训，我相信我能够不断提升自己，实现自己的梦想与目标。

生活即教育活动总结 篇7

视力低下或视力低下往往是最常见的损害儿童视力的眼病，已成为学龄前儿童的主要健康问题。学龄前阶段是儿童视力发展的关键阶段，也是形成眼部卫生行为的重要阶段；为了更好地培养幼儿从小爱护自己的眼睛，我们幼儿园开展了以“保护视力，闪亮生活”为主题的系列活动。

一、 活动具体内容

1、“关注视力健康”家长课堂

幼儿园邀请了上海科学育儿基地儿童视光中心的专家医生为家长进行一次以“保护幼儿视力”为主题的专题讲座，内容包括儿童视力低下的种类、原因、预防、保健等知识。讲座结束后，许多家长纷纷与专家交谈，询问他们的视力问题，眼科医生帮助他们一一解答。

2、“视力中的秘密”幼儿视力筛查

视力e字表检查是为了对幼儿的视力进行初查，小班的孩子年龄小老师以游戏的形式让孩子了解如何看e的方向，对于复查还是不合格的孩子发放了家长通知单，让家长带其去医院进行进一步的检查。

3、“呵护明亮眼睛”家园宣传

为了增强此次活动的氛围，在科育视光中心医生的配合下，向家长发放了爱眼护眼的宣传手册，同时还制作了《有益于幼儿眼睛的食物、怎样发现孩子的眼病》健康小报，在园门口宣传栏张贴并通过微信向家长发布，进一步增强了家长对于爱眼护眼的意识。

4、“保护我们的眼睛”幼儿课堂

为了让孩子能充分了解保护眼睛的重要性，除了各班老师在日常活动中开展相关知识的宣教外，保健医生进入课堂为孩子开展健康教育，针对小班孩子的年龄特点，以**讲解的互动的形式，引起了孩子的兴趣，让孩子认识到了保护眼睛的重要性，了解在日常生活中如何保护自己的眼睛。

5、开展《爱眼知识》家长问卷调查

幼儿园开展了家长爱眼知识调查问卷，通过了解家长对于护眼知识的知晓程度，由此针对性进行此方面的培训，让所有家长都能掌握护眼知识，对于视力低下的幼儿能及时配合进行复查，做到早发现，早**；同时在日常工作中可以关注孩子，提醒孩子养成良好的健康、眼部习惯，预防近视。

二、 活动覆盖率

参保人数：59人（可疑及异常儿童家长）覆盖率：100%

3、 相关知识知晓率（见培训前后问卷）

四、 效果分析和反思

近年来，随着社会文明的不断进步，电视、电脑、手机的广泛应用，导致儿童视觉负担显著增加。根据相关资料结果显示，我国发生视力低下的幼儿呈上升趋势，而导致视力低下的主要致**素则是屈光参差，没有及时给予矫正的散光是视力低下发展的另一个危险因素。为了增强家长和孩子的爱眼意识，普及了护眼知识，我园结合本次爱眼活动，家长通过培训和知识测试，对于儿童护眼知识有了很好的掌握，培训后对于15项相关知识的知晓情况有3项内容达到了100%,10项内容达到了90%以上，有2项内容达到了80%以上，可见经过培训后家长对儿童视力保健相关常识知晓程度较高，普遍知道了预防近视要少吃甜食，什么微量元素摄入不足与近视有关，看电视时间的控制，看书的正确姿势，一种以上利于儿童视神经发育的食物，对近视怎样搭配饮食等等，使家长对于保护眼睛有了初步的认识；原来大部分家长都认为幼儿园的孩子若是视力异常，就是近视多，不知道是以远视和弱视为主，而且幼儿的正常视力参考标准不清楚，通过培训，了解了幼儿的正常视觉发育的过程和参考标准。

同时通过向全体家长通过发放的健康小报和护眼手册对爱眼知识有了初步的了解，而部分家长通过参加专家讲座更是进一步明白了护眼的重要性，能督促疑似视力不良和低常患儿及早**，按时复诊是预防视力低下的关键，做到早发现，早诊断，早矫治。

反思：1、 调查问卷的填写基本都是幼儿的父亲或母亲填写，祖辈填写较少，同时本次培训活动大部分是孩子父母来参加的，说明家长还是比较重视孩子的视觉发育问题，能积极参与活动。

2、 因为场地关系，只选择了视力低常或疑似异常的幼儿家长参与，同时邀请了北部的小班幼儿家长也一同参加，南部小班家长未能参加此次讲座，在下次的讲座中再进行调整，或者邀请专家到南部也进行一次培训。

3、 本次仅调查了家长对儿童视力的关注程度和儿童眼保健常识掌握程度，未对家长的视力水平进行调查，虽然结果不能说明家长的关注度和认知程度对儿童视力的影响，但可以为今后视力课题研究健康教育工作重点和正确方式提供依据。

4、 在现场咨询中询问发现尽管家长知晓孩子的视力水平，但是多名家长知道孩子视力水平不良的家长中，有不及时给孩子佩戴眼镜矫治。尽管大部分的被调查者知道视力不良儿童应该及时矫治并坚持**，仍有相当部分家长未采取任何措施，还有就是孩子不配合佩戴眼镜。

通过家长课堂后的调查问卷显示，家长对儿童视力保健相关常识的知晓程度普遍较好。对本次专家的培训活动，家长十分欢迎，同时家长们都认为本次培训专家介绍的知识内容十分清晰，受益匪浅。

1、保健园地——对眼睛好的8大护眼食物和护眼小妙招；

如何发现儿童眼病，斜视重点预防

2微信平台——学龄前儿童视觉标准；幼儿视觉发育三个期；近视的原因及如何做好保健

3.宣传册-明亮的眼睛，明亮的生活

4、家长培训前后问卷样张

5、家长培训通知

6、家长培训签名单

沙霞幼儿园

生活即教育活动总结 篇8

生活即教育活动总结

生活不仅是我们日常的一系列活动，更是一种教育。我们在生活中学到了很多知识和技能，也得到了成长和锻炼。生活中的种种经历，无论是成功与失败、快乐与悲伤，都是我们人生宝贵的财富。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地介绍生活即教育活动的种种体验。

首先，生活中的各种挫折和失败都是我们宝贵的教育资源。每个人都会遇到失败，但是我们应该从中吸取教训，不断完善自己。我记得有一次，我在学校参加一场演讲比赛，但是最终没有获得胜利。一开始我感到非常失落和沮丧，但是后来我意识到失败并不意味着我的努力没有价值，而是给我一个学习和成长的机会。我从失败中学到了如何更好地准备演讲，如何增强自信心以及如何争取更好的机会。这次失败的经历让我变得更加坚强和成熟。

其次，生活中的团队合作和人际关系体验也是重要的教育活动。无论是在学校、职场还是社交场合，我们都需要与他人合作，并且与他人建立良好的关系。我曾经参加过一次学生志愿者活动，在这个过程中，我认识了很多来自不同背景的志同道合的伙伴。我们共同参与了一系列社会服务活动，通过合作和沟通，我们学会了共同协作，相互帮助和理解。这次团队合作的经历不仅让我学到了如何与他人合作，也培养了我的领导才能和组织能力。

此外，生活中的挑战和压力也是重要的教育元素。生活中的压力和挑战能够使我们更加坚强和勇敢。例如，我曾经在学校参加了一次马拉松比赛。这是我第一次参加如此长时间的长跑比赛，身体和心理上都会面临很大的挑战。在比赛中，我感到筋疲力尽，想要放弃。但是我意识到这是一个机会来超越自我，突破自己的极限。我坚持不懈，最终成功完成比赛。这次经历让我明白，只要努力不懈，就能够克服困难。

最后，生活中的快乐和幸福也是一种教育。我们应该珍惜生活中的每一个美好瞬间，学会享受快乐和幸福。例如，我曾经和家人一起去旅行，这是一次让我感到无比幸福和快乐的经历。我在旅行中学到了如何欣赏风景、体验不同文化和与家人共享美好时光。这次旅行的经历不仅让我更懂得享受生活，也加深了我与家人之间的感情。

综上所述，生活即教育活动包含了各种各样的体验和经历，无论是成功与失败、困难与压力、团队合作还是快乐和幸福，都是我们宝贵的财富。通过吸取失败中的教训，学会与他人合作，克服困难和享受快乐，我们可以不断成长和提升自己。生活是一本最好的教科书，我们应该用心去感知和领悟其中的教育意义，不断提升自我，成为更好的人。让我们共同珍惜生活中的每一刻，使生活成为我们最好的老师。

生活即教育活动总结 篇9

为深入贯彻落实县委组织部《关于开好201X年度科级党员领导干部专题民主生活会的通知》文件精神，扎实开展好“三严三实”专题教育活动，推动形成风清气正、崇廉尚实、干事创业、遵纪守法的良好政治生态，乡成功召开了乡科级领导干部“三严三实”专题民主生活会。会上，党委书记同志代表班子作对照检查，乡科级领导干部认真查找存在的突出问题，开展客观真实的批评与自我批评，提出了具体整改措施，明确了努力方向。现将具体情况总结如下：

一、会前精心准备，广泛征求群众意见和建议

为认真筹备和开好这次领导班子专题民主生活会，乡党委领导班子紧扣“三严三实”主题，结合“走基层”活动，深入基层一线，采取座谈走访、谈心谈话、电话征求意见等形式，广泛征求了16个党支部、15个党代表及13个群众代表意见，并分别向领导班子和党员领导干部本人反馈。各征求意见对象普遍反映乡党委班子是政治坚定、团结拼搏、勤政为民、作风扎实、奋发有为的战斗集体，富有战斗力、号召力、凝聚力，思路清晰，工作务实，深受全体干部职工的拥护，是经济社会发展的坚强领导核心。班子成员既各司其职、各负其责、又团结协作、廉洁自律。意见和建议：一是党员领导干部多深入基层调研指导工作，认真领会各项政策，对业务工作进行更细致的指导；二是加大项目资金争取、投入及下拨力度；三是规范建立村账乡管；四是加强党员干部教育管理；五是加大群众政策法律法规宣传教育，切实改善民风。

二、会中认真对照检查，积极开展批评和自我批评

党委书记同志代表班子集体作了剖析发言，存在的问题主要表现为：一是政治理论学习安排不科学、不系统。偏重于形式和数量，把学习当成一种任务来应付，把学习当成一种负担来看待。中心组学习制度落实抓得不好，习惯于读读文件、学学上级领导讲话、看看专题片，集中讨论少、谈体会少、讲措施少。集体学习存在“打批发”现象，以时间紧为借口，有时只学个大概、记个要点、翻个标题、看个摘要。二是党性修养弱化，自我要求降低。班子落实党内政治生活规定不严，没有充分发挥“三会一课”平台，批评与自我批评这个武器的作用，对加强班子成员的党性修养重视不够，抓得不紧。三是政治敏锐性不够强。领导班子对意识形态领域工作的极端重要性和复杂性认识不足，对社会上各种错误思潮不敏感，应对往往“慢半拍”。对一些有损党委政府形象的小道消息，纠正引导不及时，缺乏应有的政治责任感和政治担当。四是抓党建工作力度不够大。履行党建“第一责任”和“一岗双责”职责不够好，对党员干部教育管理还有差距，抓基层基础建设措施乏力。仍有部分村存在电脑配件陈旧、运行较慢，还有三个村没有安装宽带，不能满足办公自动化需求；对村（社区）党建工作指导不够；五是勤俭节约意识下降。尽管没有大吃大喝，但餐桌、电脑耗材浪费现象没有完全杜绝。六是干部监督机制不健全。怕得罪人，不敢批评，当“好好先生”。对一些苗头性、倾向性问题和不正之风缺乏警惕，没有及早发现、及时纠正，导致有些干部出现违规违纪现象。如：吴长俊违纪行为。七是联系服务群众不深入。班子成员很多都是满足于了解面上工作和一般性情况，真正蹲点调研不多，解剖麻雀的精神不够，听汇报、提要求多，帮助基层理思路、出主意、解民忧少。存在问题的原因剖析：一是忽视理论武装，理想信念弱化。部分班子成员自认为基层经验丰富，并具备一定的政治理论水平，有重业务知识学习，轻政治理论学习的思想。特别是近几年处在发展的机遇期，重心都放在抓经济建设上了，以致政治理论学习缺乏自觉性和系统性。对经济社会发展中出现的一些新情况新问题敏锐性不强，对“不严不实”问题抵制不坚决，对作风问题改进不深入。二是宗旨意识模糊，群众观念淡薄。向基层干部和群众请教学习不够，解决难题办法不多、破题能力不足。没有真正把人民群众当主人、当亲人、当老师，没有认识到手中的权力是人民赋予的，没有牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，不知不觉地在思想上、感情上、行动上疏远了人民群众。三是党性修养弱化，从严要求不够。一些同志主观上存在“好人主义”倾向，对基层干部队伍和工作中存在的问题往往点到为止，有“多栽花、少栽刺”的思想。从而导致“不严不实”等问题有了生存的土壤。这些作风问题，实质上反映出我们在严以修身方面要求不高、在严以用权方面自我管理不严、在严以律己方面自律不够。四是责任意识减退，实干精神不足。部分干部责任意识减退，求真务实精神不够，导致对一些具体问题深入细致分析不够，考虑不周，工作漂浮。工作责任感不强，在“谋事要实”方面有浮躁心态，在“创业要实”方面有短期行为，在“做人要实”方面有模糊认识。五是法纪意识淡薄，制度执行不力。在工作中，有时用感情代替了纪律，用批评代替了处罚，制度执行不严、纪律管束不力，导致下面的一些同志对党的纪律缺乏敬畏之心。今后努力的方向：一是密切联系干群关系，践行为民理念；二是坚持党内民主团结，规范组织生活；三是转变服务发展意识，建强班子队伍；四是突出问题整改落实，抓好立规执纪。五是强化思想政治建设，坚定理想信念；六是弘扬求真务实作风，推动工作落实；

班子成员个人存在的主要问题有：党委书记同志不足之处：一是理想信念不坚定。受各种思潮的侵入，使理想信念有所淡化，把利益看得重，讲实在讲现实，导致政治纪律方面问题的存在；整天忙于事务，闲下来也不注重修身养性，学习时间少，学习抓的不够紧，对习近平总书记系列讲话精神系统学习不深入，指导推动工作不够，被动应付，重务实轻务虚，思想理论武装和主观世界改造抓得不够紧，是对党的“三严三实”主题教育认识不足等，为坏风气滋生提供了思想土壤；理想的淡化，对自己要求放松了，大局意识、敬业精神弱化了。二是宗旨意识不牢固。“公仆”意识有所淡薄，全心全意为人民服务意识抛之脑后。对走田间地头，到群众中去，真心与群众交朋友、认亲人的工作不扎实、不深入;对真心拜群众为师，虚心向群众学习，带着调研课题，问计于民，全面掌握村情民意方面不扎实。没有从根本上解决好“为了谁，依靠谁，我是谁”的问题，群众感情不够深，没有完全摆正领导就是服务、就是人民公仆的位置。三是党性修养不扎实。党性修养的锤炼有所放松，缺乏应有的敬业精神，工作以来做出了一定成绩，逐渐产生了“歇口气”的想法，在求真务实、埋头苦干、主动担当精神方面有所欠缺，在歪风邪气面前，不敢直接亮剑。在点滴成绩面前，沾沾自喜，在本职工作岗位面前安于现状。党性锻炼的针对性、实效性不强，没有时刻反省和警醒自己，没有常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，不知不觉中放松了党性锻炼，降低了对自己的要求，共产党员的先锋模范作用没有充分体现出来。不重视理论学习，放松了对主观世界的自我教育、自我约束、自我改造、自我完善，没有牢固树立共产党人应有的本质。存在问题的原因剖析：一是理想信念的修炼不够；二是党性修养的锤炼不够；三是权力观地位观利益观的改造不够。主要整改措施：一是强化理论学习，提升党性修养；二是夯实党建基础，强化履职尽责；三是改进工作作风，增强工作实效。

党委副书记、乡长同志不足之处：一是政治学习不够自觉，主观学习的意识不浓，能动性不强，总认为理论学习是软指标，以工作忙，任务重和事务多为由，不认真学习。二是对权力观理解和认识有一定的偏差，把岗位仅当作组织对自己的肯定，对“权为民所赋，权为民所用”的理解不够透彻，工作中对组织负责多、对上级负责多，但对基层、对群众的用权理念上存在偏差，但对现行政策下的部分群众无理取闹、不通法理认识有偏差。三是缺乏创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。有关的政策法规和专业理论研究不够，工作方法较简单。遇到困难较多时，就有了畏难思想、退缩思想，有绕着走现象，有着“等等看”的思想，怕出事就不谋事，乐于现状创劲不够，工作中有“还成、差不多”的思想，标准不高、要求不严。四是工作中没有给自己树立高标杆，缺乏为民办实事的激情与撞劲，争优创先思想不够强烈。主要表现在新的发展条件下，虽然号召全乡在外成功人员和有志青年积极回乡创业，但在引回后，对其规划、服务等帮助上就有所欠缺，缺乏攻坚克难、缺少超时代的创劲、超前的谋划能力和勇于担当的拼搏精神。存在问题的原因剖析：一是宗旨意识淡薄；二是党性修养减弱；三是政治纪律松懈。今后整改方向：一是强化理论，改进工作作风；二是强化自我意识，严字当头，坚决抵制形式主义；三是不畏艰险，充分发扬敢拼敢闯的精神。

党委副书记、纪委书记同志不足之处：一是工作标准不高。自认为农村工作经验丰富、点子办法多，骄傲自满。总是疏于学习，懒于亲力亲为，总是安排年轻同志帮忙去完成。二是工作不敢大胆创新。有很多工作认为难度大，缺乏果断和胆识，缺乏创新和魄力。比如：乡属边远贫困乡，领导检查督促少，项目倾斜支持力度小，只要把本职工作搞好就行，没有激情与动力，不求创新与发展。三是督查执纪碰硬精神不强。作为纪委书记，对党的方针政策宣传、落实力度不够，干部管理不到位。比如：有的乡干部时有上班迟到、早退现象，工作作风漂浮，上班不在状态，只作轻描淡写提醒，没有及时逗硬执行惩处。今后整改方向：一是进一步加强学习，提升能力；二是切实转变工作作风，要有敢抓敢管的胆识和魄力；三是深入基层走访调研，帮助群众解决实际问题和困难。

党委委员、人大副主席同志不足之处：一是在理论学习上缺乏主动性，学习的系统性不强，深度广度不够。认为自己工作多年了，缺乏开拓创新精神，进取意识不强。二是缺少钻研业务知识的精神。一方面，认为自己工作多年了，也积累了一定的工作经验和知识，能应付日常工作就可以了，存在着自满的情绪，不愿更深入地去钻研；另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过，在业务方面存在依赖性，如电脑操作就不想亲手打过长的材料。三是工作作风不够扎实，缺乏扑下身子抓落实的精神。在所负责的驻村工作中，电话联系多，下基层调研少，存在遥控指挥，对村情、社情、民意了解少，缺乏该村经济发展的指导能力。今后整改方向：一是深入群众，联系群众，帮助群众办实事办好事。二是加强政治理论学习。三是转变工作作风。每周至少下村2次。

党委委员、副乡长同志不足之处：一是修身不严。学习不深入。二是谋事不实。工作不思考，缺乏事业心，安于现状，统筹力差。三是做人不实。面对群众与同事，耐性差，爱发脾气。今后整改方向：一是加强政治学习；二是转变工作作风；三是树立全心全意为民服务的意识。

党委委员、人武部长、副乡长同志不足之处：一是思想不够解放，工作中创新意识不强，对培树的典型，宣传、推广缺乏力度。二是学习不够刻苦，忙于具体事务多，业务和理论学习不够。三是工作方法不够创新，因循守旧，没有创造性的开展工作。今后整改方向：一是加强政治学习；二是转变工作作风；三是树立全心全意为民服务的意识。

三、会后制定整改方案、落实整改措施

这次专题教育使我们认识到，解决“不严不实”等问题事关人心向背、事关党的事业兴衰，拖不起、等不得。针对查摆出来的问题，我们一定要深入学习习近平总书记关于党员领导干部践行“三严三实”的新思想新观点新要求，认真贯彻落实党的十八届五中全会和省委十届六次、七次全会、市委三届十二次全会和县委十二届十五次全会等相关会议精神，切实将“实”字贯穿始终，在“严”字上下足功夫，始终把作风建设持续深入开展下去。

一要坚定理想信念。深入抓好领导班子思想政治建设，加强党性修养和锻炼，不断拧紧世界观、人生观、价值观这个总开关。每季度开展向先进模范和身边典型学习活动1次以上，全年推选身边典型1人以上，从思想源头上引导广大党员干部学习先进、自加压力，在各种挑战面前信念不动摇，在各种侵蚀面前思想不蜕变。

二要推进统筹落实。健全完善重点工作责任分工、督查督导、情况通报、追责问效制度，做到每一项工作都具体“到事、到人”，以钉钉子的精神做实调查研究。班子成员每年深入基层调研时间不少于90天，到帮扶对象和联系点开展工作每月不少于1次。多看实情，多听问题，更加注重蹲点式、“解剖麻雀”式的调研，尤其要深入到户发现问题、解决问题。

三要勤于真抓实干。每年集中为民办一批实事好事，解决群众反映强烈的道路、水利、产业发展等民生问题，以实实在在的举措推动经济社会取得新进展。要善于联系群众。扎实开展好“走基层”、“五联五帮”等活动，真心实意为群众办实事、办好事。以群众工作统揽信访工作，扎实推进“大接访”行动，建立健全信访联系点、包案负责、处级领导信访接待日等制度，各分管领导轮班进行信访接待，人均每月不少于1次，及时解决群众反映的困难和问题。以百岁村、演禅寺村、华峰村作为全县扶贫开发重点村，扩大对外影响力，以点带面，力争在更多村进行复制推广，努力推动各项工作突破性发展。

四要认真贯彻民主集中制。进一步完善乡党委会集体决策、班子联席会议等议事制度，全年听取“两代表一委员”意见建议2次以上，党政办公会邀请2名以上党代表列席。乡党委班子主要领导干部与班子成员之间每年谈心交心不少于2次，班子成员与联系村负责同志至少谈心1次，乡党委班子每年至少召开1次高质量、有辣味的民主生活会。认真落实集体领导下的分工负责制，自觉维护班子团结，做到“分工不分家”，切实增强班子的凝聚力和战斗力。

五要认真落实“一岗双责”。改进干部考核评价办法，强化对干部德的考核及“所作所为”监督考核，加大对党建、党风廉政建设、民生工程、社会维稳等方面的考核比重，从制度上杜绝领导干部“为官不为”、“为官慢为”和“为官乱为”。

六要树立勤政廉洁良好形象。带头贯彻党的政治纪律、组织纪律、工作纪律等相关纪律，带头贯彻落实中央八项规定和省市县相关规定，时刻以《党章》、《准则》、《条例》规范和约束个人言行，坚持把纪律和规矩挺在法前。

七要坚持立行立改。进一步梳理征求到的意见建议，认真制定整改方案，实行“销号式”管理。对征求意见情况及整改落实情况，作出公开承诺，加大立行立改督查督办力度，努力以整改落实的实际成效取信于民。

八要加强制度建设。建立健全整改“不严不实”，特别是针对作风方面查摆出来的问题，重点建立健全重大决策、重大事项跟踪问效，强化监督检查，对违反制度行为进行严肃追究，对违规违纪行为做到“零容忍”，推动改进作风常态化长效化。

乡党委班子将坚决贯彻落实中央和省、市、县委的重大决策部署，把践行“三严三实”作为必修课，时时铭记、事事坚持、处处上心，真正做到“讲忠诚、守纪律、尽职责、敢担当、善作为”，进一步坚定理想信念，加强党性修养，提升道德境界，增强法治观念，以更加奋发有为的精神状态，更加务实高效的工作作风，为全面建成富丽安康新做出应有贡献。

生活即教育活动总结 篇10

细雨润物无声生活育人有情

--二年级生命教育主题活动中期成果报告

指导思想：

生命教育是我校特色教育建设的纲领。本学期我们二年级围绕“做一个完整的人”这一主题，开展了“学会劳动、学会自理”生活教育系列活动，以不断增强学生热爱劳动的意识，促进学生全面健康成长，达到“学真知、求真谛、做真人”的目的。

活动主题：学会工作，学会照顾自己。

活动口号： “我劳动，我健康，我快乐！”

活动目标：

生命教育是以生命教育为基础，是为了更好的生活、生存的教育。通过活动，使学生掌握基本劳动知识，掌握基本劳动技能，培养劳动意识，体会劳动的乐趣。

活动安排及效果：*：（五节标题）

第一单元：宣传与启动：明确教育方向，突出活动主题

立足我校“做一个完整的人”这一生活教育主题，根据学生的生理和心理特征，我们在开学初，就进行了广泛的宣传和发动，并积极引导学生明白劳动的意义，懂得要尊重别人的劳动成果，学会基本的劳动本领。我们提出的具体要求是：

1、自己的事情自己做；2、集体的事情大家做；

3、不会的事情学着做；4、家里的事情跟着做；

5、别人的事情帮着做。

板块二：唱诵——吟诵诗歌和童谣，增加活动趣味性

从古至今，流传下来的关于劳动的诗歌和文学作品有很多，为此，我们广泛发动教师、家长、学生一起来收集适合本年段学生诵读的关于劳动的篇章，我们特制作了下面的**（***）

班级姓名

通过汇总，筛选出

***表演：1。关于劳动的童谣（4首歌）

2、关于劳动的古诗（4首）

3、关于劳动的名言（4句）

各班利用晨读、童谣欣赏课组织学生读诵演讲，让他们从中国源远流长的文化中，发现劳动的伟大和劳动的美，让他们懂得是劳动创造了幸福的生活，劳动创造了美丽的世界！

这部分诗歌、儿歌，有的还将编入我们的校本课程（生活教育篇）。

板块三：主题班会——营造环境氛围，丰富活动内涵

1设立主题板报，渲染活动气氛；

2举办主题班会，丰富活动内涵；

二（1）“讲卫生，爱劳动”主题班会

二（2）“学劳动，学生活”主题班会

二（3）“自己事情自己做”主题班会

二（4）“幸福生活靠劳动”主题班会

二（5）“我是劳动小能手”主题班会

二（6）“我学蜜蜂爱劳动”主题班会

3、搜集劳模事迹，延伸活动效果；

4讲解知识和技能，扩大活动成果。

●卫生小知识

1、洗手小窍门2、刷牙正确法

3、轻松扫好地4、擦玻璃秘诀

板块四：小鬼当家——更新家长观念，促进活动和谐

教育是学校、家庭和社会的责任和义务。

*** 在家：在充分与家长沟通的情况下，组织学生开展 “我会自己叠被子”、“我学会了扫地”、“我会洗碗、抹桌”等系列训练活动，让学生在家长的指导下，在日常的劳动中培养生活自理能力。

在校;开展“看谁玻璃擦得亮”、“我会扫地会拖地”、“看谁的书包最整洁”等活动， 培养学生劳动观念，养成良好的卫生习惯。

为了了解学生在家中的工作和自理能力，我们还设计了一份调查问卷。　***　《学生家庭劳动记录单》

请家长双休日在学校统一印发的《记录单》上，及时记录孩子在家劳动的情况。这样，学校教育与家庭教育才能达成共识，实现教育活动的和谐。

单元五：成长足迹：体验劳动的乐趣，收获活动成果

1、说一说，唱一唱 （劳动歌谣）

以班级为单位，举办劳动诗歌朗诵比赛或讲故事比赛。

学唱《粉刷匠》、《我的好妈妈》等有关劳动的歌曲。

2、比一比，评一评 （劳动新星）

评一评班级“劳动之星” *** 各班展板（星星屋）

3、写一写、记一记 （劳动乐趣）

以“我学会了———”为主题，撰写劳动体验日记，写出劳动的乐趣与收获（如***买菜、我的diy、第一次包饺子等）这些作品我们也将录入《学校生活作文集锦》

4、动一动，做一做 （劳动技能）

利用我们日常生活中的废料制造小行科技产品。变废为宝。看！在他们手中，被丢弃的物品变成了小凳子、烟灰缸、储油罐、刷墙滚筒和其他有用的物品。

5展示和欣赏（劳动成果）

12月份中旬，我们二年级6班还举行了《 我能行我最棒 》主题班队会，向全校综合展示了我们活动的成果，受到学校领导和老师的充分肯定。 请看活动**

感悟絮语

劳动是一种具有神奇力量的民间教育学，它为我们打开了教育智慧的新源泉。我们坚信，只有通过汗水、老茧和劳累的劳动，人类的心灵才能变得敏感和温柔。

世界上最美的东西是由劳动和人类的智慧之手创造的。

我们在劳动过程中学习思考，学会本领，我们认识了世界的奥妙，我们改变了原来的生活，于是我们就创造了崭新的世界和美丽的人生.

二年级组

生活即教育活动总结 篇11

温泉小学“认识生命，感受生活”主题教育活动总结

2014年10月至12月，我校为全面推进素质教育，培养学生乐观向上、积极进取、珍爱生命、感恩父母、感恩社会的心理品质，促进学生健全人格的形成，根据区局要求，结合本校制订的“珍爱生命感恩生活”的活动方案，我们各年级组又开展了“认识生命，感受生活”有关的活动，现将总结如下：

一、“珍爱生命制作书签”主题教育活动

在二年级级部开展了“珍爱生命制作书签”主题教育活动。在学校的领导下，各班级相互配合，活动达到了预期效果。通过活动，创建了和谐、愉快的文化环境，使生命教育理念深入人心， 培养了广大学生尊重生命、爱惜生命的态度，学会热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀,树立积极的人生观。

（1） 工作落实到位，责任到人。二年级级部先制定了珍爱生命教育活动方案，对教育的活动作了布置，各班级根据活动方案，制定自己的实施方案，认真贯彻，使各项活动落实到位，责任明确到人。

（2） 活动中，各班充分利用学校的多元**资源，通过**相关**案例，唤起学生对生活的深刻思考。在班主任老师的指导下，我们表达了自己的人生观。

（3）书签制作内容形式丰富。各班书签制作形式多样，内容丰富，对学生起到了一定的启发作用。

二、组织学生**生命教育影片《感动中国》

总有一种力量让人泪流满面。

2014年12月3日，在温泉小学的各班教室里，无论是教师还是学生，似乎都被一种无声的精神力量感动着，不经意间热泪盈眶。原来，我校组织师生**《2012年度感动中国颁奖盛典》。进一步深入学习英雄人物的高尚品德，弘扬中华民族的传统美德，用先进人物的事迹感动学生，引导学生从小事做起，从自我做起，用行动关爱社会、关爱校园、关爱他人，增强社会正义感和振兴民族的责任感，培养良好思想道德品质，不断提高学校德育工作的针对性和实效性，促进“感激教育”的深入开展。

一年一度的感动中国颁奖盛典，被誉为“中国人的年度精神史诗”。**过程中，师生始终目不转睛地注视着电子屏幕，聆听着解说词和颁奖辞。

感动中国十大人物的每一份颁奖词都是那样的振奋人心，每一个人后面都承载着一个感人的故事，它们深深的震撼我的心灵，刺激着我的神经。在**的过程中，有几次我看得有点激动与兴奋，他们当中的有些事迹是我们大多数人可能无法想象的，但是他们做到了，不是因为他们有什么超强的能力，而是他们有一颗坚强和执着的心！他们中间大部分人都是那样的普通，但他们用平凡的双手，高尚的心灵，成就了伟大的事迹，深深地感动了你我，感动了中国。

学校通过组织**《感动中国》的形式，以先进人物的高尚品质感染学生，培养学生的感恩品质，让学生品味了一道特殊的精神盛宴。我相信，有了感动和力量，孩子们就能用自己的实践践行自己的时代使命。

三、开展“学先烈事迹悟生命意义”活动

十二月，是一个雪花纷纷飘落的时节，四年级级部各个班级在学校德育处的精心组织和安排下，在本班内组织了一系列的“学先烈事迹悟生命意义”活动。这项活动丰富了学生的课外生活，开阔了他们的视野，陶冶了他们的情操。

首先，安排学生课后收集革命先烈的诗歌和故事；其次，我在这些诗歌和故事中写下自己的经历；第三，根据烈士的故事，联系自己的生活，写出如何珍惜自己的幸福生活。

在学科教学中，更要紧密结合“新课改”，注重发挥自然、生命科学、社会科学、思想品德、体育等显性学科的优势，分层次、分阶段，适时、适量、适度的对学生进行生动活泼的生命教育，注重发挥语文、**、美术等隐性学科所蕴涵的丰富的生命教育内容，如语文课通过文学作品中的典型人物和典型事件，联系现实生活，让学生认识自我，学会调适、感悟人与自然、人与社会、自我与他人和谐相处的重要性，陶冶学生心灵。如思想品德课中的承受挫折、交通安全等案例，教育学生在学习、生活过程中应能承受挫折，才能更好地成长，教育学生人生不如意之事十之**，我们的生活并不总是一帆风顺的，但要相信风雨之后才能见得彩虹，挫折不应该是我们前进的障碍，而应该成为我们前进的动力。注重交通安全，不仅是对自己负责，更是对他们，对自己的家庭负责的一种体现等，通过具体生动的案例教育，能使学生更好地珍爱自己的生命，关爱自己，关爱他人，促使我们整个社会的和谐发展。

接受了生动的革命传统教育、爱国主义教育、艰苦奋斗教育和集体主义教育，让学生初步树立正确的人生观、价值观、幸福观。激发了同学们的爱国热情，激励着学生更加奋发努力学习，同时，也使同学们明白了今天的幸福生活来之不易，更懂得了珍惜生活，创造美好明天。活动收到了很好的教育效果。

四、走进名著，感悟生命

近年来，学生的安全问题一直是学校和家庭关注的重要话题，由于学生的性格活泼好动，加上疏忽大意，缺乏安全意识，因此校园事故屡次发生。因此，我们重视引导学生认识自我，珍爱生命，树立正确的生命观，培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和社会责任感，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展。提高学生的生存技能和生活质量，把生命意识渗透到每个学生的心中。

我们五年级级部开展了“走进名著，感悟生命”的活动，主要目的是：

1.提高同学们对心理健康教育的认识水平，引导其树立积极、乐观、向上的心态，培养心理素质，锻造做人的品格。

2帮助学生纠正不良习惯，改变不良习惯，认清自己的优缺点，更好地了解自己，发展自己。

三。引导学生学会珍惜，学会感恩，珍惜生命，为美好的明天而奋斗。

活动过程：

1.召开“珍爱生命”的主题班会课。

2.发动学生阅读名著《钢铁是怎样炼成的》《假如给我三天光明》《热爱生命》等名著，并自行批注写下阅读感受。

3.班级开展读书沙龙活动，**名人关爱生命，与病魔顽强斗争的事迹，**对生命的认识，阐发自己对生命的感悟。

4.开展“读名著，关爱生命”手抄报评比活动，评选“优胜班级”和“最佳小编辑”。

活动成效：

本次活动主要引导学生走进名著，了解名人对生活的态度，体会人生的真谛。阅读名著给学生带来精神上的洗礼，使学生进一步体验生活之美，提高心理健康知识，积极面对心理问题；帮助同学们改正不良嗜好，培养做人操守；引导学生认清自己的现状，明确自己的责任。与此同时鼓励同学们写活动感言，微博互动，以现代大学生应有的方式传递温馨，传递感言，为此次活动画上圆满句号！

这次“认识生命，感受生活”教育活动的实施，提高了我校学生对生命教育活动的认识，也激发了老师的工作热情和责任感，进一步提升了我们对生命价值的理解和守护。我们将进一步努力，积极探索，切实把“认识生命，感受生活”的教育活动开展的更加深入，使广大师生的安全教育水平大幅提高。

生活即教育活动总结

伴随着各行各业的衍生，我们会遇到许许多多的范文类型，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，范文可以为我们提供各种参考，下面，我们为你推荐了生活即教育活动总结，欢迎大家参考阅读。

生活即教育活动总结【篇1】

细雨润物无声生活育人有情

--二年级生命教育主题活动中期成果报告

指导思想：

生命教育是我校特色教育建设的纲领。本学期我们二年级围绕“做一个完整的人”这一主题，开展了“学会劳动、学会自理”生活教育系列活动，以不断增强学生热爱劳动的意识，促进学生全面健康成长，达到“学真知、求真谛、做真人”的目的。

活动主题：学会工作，学会照顾自己。

活动口号： “我劳动，我健康，我快乐！”

活动目标：

生命教育是以生命教育为基础，是为了更好的生活、生存的教育。通过活动，使学生掌握基本劳动知识，掌握基本劳动技能，培养劳动意识，体会劳动的乐趣。

活动安排及效果：*：（五节标题）

第一单元：宣传与启动：明确教育方向，突出活动主题

立足我校“做一个完整的人”这一生活教育主题，根据学生的生理和心理特征，我们在开学初，就进行了广泛的宣传和发动，并积极引导学生明白劳动的意义，懂得要尊重别人的劳动成果，学会基本的劳动本领。我们提出的具体要求是：

1、自己的事情自己做；2、集体的事情大家做；

3、不会的事情学着做；4、家里的事情跟着做；

5、别人的事情帮着做。

板块二：唱诵——吟诵诗歌和童谣，增加活动趣味性

从古至今，流传下来的关于劳动的诗歌和文学作品有很多，为此，我们广泛发动教师、家长、学生一起来收集适合本年段学生诵读的关于劳动的篇章，我们特制作了下面的**（***）

班级姓名

通过汇总，筛选出

***表演：1。关于劳动的童谣（4首歌）

2、关于劳动的古诗（4首）

3、关于劳动的名言（4句）

各班利用晨读、童谣欣赏课组织学生读诵演讲，让他们从中国源远流长的文化中，发现劳动的伟大和劳动的美，让他们懂得是劳动创造了幸福的生活，劳动创造了美丽的世界！

这部分诗歌、儿歌，有的还将编入我们的校本课程（生活教育篇）。

板块三：主题班会——营造环境氛围，丰富活动内涵

1设立主题板报，渲染活动气氛；

2举办主题班会，丰富活动内涵；

二（1）“讲卫生，爱劳动”主题班会

二（2）“学劳动，学生活”主题班会

二（3）“自己事情自己做”主题班会

二（4）“幸福生活靠劳动”主题班会

二（5）“我是劳动小能手”主题班会

二（6）“我学蜜蜂爱劳动”主题班会

3、搜集劳模事迹，延伸活动效果；

4讲解知识和技能，扩大活动成果。

●卫生小知识

1、洗手小窍门2、刷牙正确法

3、轻松扫好地4、擦玻璃秘诀

板块四：小鬼当家——更新家长观念，促进活动和谐

教育是学校、家庭和社会的责任和义务。

*** 在家：在充分与家长沟通的情况下，组织学生开展 “我会自己叠被子”、“我学会了扫地”、“我会洗碗、抹桌”等系列训练活动，让学生在家长的指导下，在日常的劳动中培养生活自理能力。

在校;开展“看谁玻璃擦得亮”、“我会扫地会拖地”、“看谁的书包最整洁”等活动， 培养学生劳动观念，养成良好的卫生习惯。

为了了解学生在家中的工作和自理能力，我们还设计了一份调查问卷。　***　《学生家庭劳动记录单》

请家长双休日在学校统一印发的《记录单》上，及时记录孩子在家劳动的情况。这样，学校教育与家庭教育才能达成共识，实现教育活动的和谐。

单元五：成长足迹：体验劳动的乐趣，收获活动成果

1、说一说，唱一唱 （劳动歌谣）

以班级为单位，举办劳动诗歌朗诵比赛或讲故事比赛。

学唱《粉刷匠》、《我的好妈妈》等有关劳动的歌曲。

2、比一比，评一评 （劳动新星）

评一评班级“劳动之星” *** 各班展板（星星屋）

3、写一写、记一记 （劳动乐趣）

以“我学会了———”为主题，撰写劳动体验日记，写出劳动的乐趣与收获（如***买菜、我的diy、第一次包饺子等）这些作品我们也将录入《学校生活作文集锦》

4、动一动，做一做 （劳动技能）

利用我们日常生活中的废料制造小行科技产品。变废为宝。看！在他们手中，被丢弃的物品变成了小凳子、烟灰缸、储油罐、刷墙滚筒和其他有用的物品。

5展示和欣赏（劳动成果）

12月份中旬，我们二年级6班还举行了《 我能行我最棒 》主题班队会，向全校综合展示了我们活动的成果，受到学校领导和老师的充分肯定。 请看活动**

感悟絮语

劳动是一种具有神奇力量的民间教育学，它为我们打开了教育智慧的新源泉。我们坚信，只有通过汗水、老茧和劳累的劳动，人类的心灵才能变得敏感和温柔。

世界上最美的东西是由劳动和人类的智慧之手创造的。

我们在劳动过程中学习思考，学会本领，我们认识了世界的奥妙，我们改变了原来的生活，于是我们就创造了崭新的世界和美丽的人生.

二年级组

生活即教育活动总结【篇2】

我院为了扎实有效的开展“反对**、维护稳定、促进发展”主题教育活动，找准存在的问题，明确努力方向，进一步加强我院党组领导班子、班子成员及党员在政治觉悟、思想作风、工作作风、纪律作风、廉政建设等工作，院党支部积极安排部署，采取召开民主生活会、发放征求意见函等形式，广泛征求意见，并对照反馈的意见和建议进行整改。同时，通过开展批评与自我批评，进一步提高了领导班子和干部队伍的战斗力、凝聚力，有效的推进了我院的领导班子建设，和队伍建设。

1、 加强学习，明确主题，统一认识。根据文件要求，院党支部及时组织班子成员进行学习和动员，明确了民主生活会以“***”为主题，并要求班子成员及全体党员对照检查内容，在党性党风、廉政建设方面紧密联系实际进行自查自纠。同时，要统一认识，杜绝走过场的思想。

2、 要认真做好民主生活会的各项准备工作。首先，召开全体党员大会，动员全体党员积极参与，消除顾虑，敢于向领导小组和党员提出意见和建议；其次，下发《关于开展“***”主题教育活动征求意见建议函》、征求意见表、民主测评表，广泛征求群众意见及建议。据统计，共发放46份，收回24份征求意见建议函，收集到意见和建议6条（对党组的意见和建议6条，对班子的意见和建议2条，对党员的意见和建议8条）。

3、 认真分析意见，制定措施，落实整改。根据反馈意见和建议，医院领导小组及时召开会议认真分析，制定了尽快落实整改措施。

1要加强组织建设，充分发挥党组战斗堡垒作用。

2、坚持理论学习制度，加强业务学习和培训，解决好工、学矛盾，加强学习的主动性和积极性，引导创建学习型法院。

3、切实加强队伍作风建设，注重干警素质培养。

四，进一步探索和完善司法管理机制，有效促进司法工作发展。

5、加强党组成员的责任感，积极主动富有创造性的开展各项工作，要顾全大局、识大体，进一步提高全局驾驭能力。

6、进一步坚持民主集中制，加强作风建设，继续认真执行党风廉政建设责任制，深入贯彻执行党的基本路线和大政方针，认真听取群众的意见和建议，坚持群众路线。在认真深刻地进行自我批评的同时，班子成员之间都怀着诚恳、善意、真挚的心理，抱着对法院工作高度负责的态度，开展了相互的批评和帮助，大家开诚布公，坦诚相待，畅所欲言，民主生活会自始至终充满着严肃、认真、团结的气氛。

生活即教育活动总结【篇3】

安丘市联谊中学

本学期以来，我校开展了广泛的生命教育活动，涉及学校生活的方方面面。

一、为进一步做好冬季学校安全管理，确保学校安全稳定和师生安全，联谊中学把安全工作作为学校的重中之重，严格落实责任，认真做好“四个一”活动：对学校各项安全做了一次彻底检查和整改；举办师生安全知识讲座；每个学生都出具了一份手写的安全报告；全校师生进行了治堵演习。

通过开展这“四个一”活动，增强了全校师生的安全意识，杜绝了安全事故的发生，进一步推动了学校安全生活教育工作的顺利开展。

二、时值元旦佳节来临之际，又逢隆冬，联谊中学政教处联合学校体育组，以体育健身的形式，组织拔河比赛欢庆佳节。此次活动本着“友谊第一，参与为重”的宗旨，按年级组进行，共24个班级代表队和4只教师代表队报名参加。比赛结束后，学校将对获将对伍和优秀班级进行表彰。

此次拔河比赛是该校“阳光锻炼”的具体实施，也是对学生进行健体教育的极好时机。在活动中，活跃了校园气氛，锻炼了学生的身体，磨练了学生意志，增强了学生的集体荣誉感，同时也缓解了学期末学生复习备考的压力，深受师生的欢迎。

三、为全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，落实《全民健身计划纲要》和《学校体育工作条例》。近期，联谊中学举办了全校学生汇操表演，表演场地上，学生精神饱满，动作标准规范，优美整齐，展现了全校学生健康体魄的亮丽风彩，表演结束后，学校领导为优胜班级颁发了奖状。通过这次活动，活跃了校园氛围，提高了学生的健身意识，促进了学校素质教育的深入开展。

4、 组织全体师生向贫困儿童献爱心。12月25日学校召开了全校师生动员大会，要求师生每人捐书2本书，教师每人捐衣服两件，共捐图书2241册，衣服200件，所捐书籍已通过妇联转送到了大盛镇的贫困儿童，所捐衣服送到了石埠子镇教管办。这是对全体员工的爱的生命教育。

5、 组织全校师生进行书画展。12月30日，各班书画在教室的后黑板统一展出，优美的画面，挥洒的笔墨，充分展现了联谊中学厚实的艺术功底，也是对学生进行美感教育的具体体现。

联谊中学，正以积极的工作，通过各种不同的形式，让学生体验生活及教育，在各个方面进行渗透，与德育教育紧密结合。

2010.1.25

生活即教育活动总结【篇4】

温泉小学“认识生命，感受生活”主题教育活动总结

2014年10月至12月，我校为全面推进素质教育，培养学生乐观向上、积极进取、珍爱生命、感恩父母、感恩社会的心理品质，促进学生健全人格的形成，根据区局要求，结合本校制订的“珍爱生命感恩生活”的活动方案，我们各年级组又开展了“认识生命，感受生活”有关的活动，现将总结如下：

一、“珍爱生命制作书签”主题教育活动

在二年级级部开展了“珍爱生命制作书签”主题教育活动。在学校的领导下，各班级相互配合，活动达到了预期效果。通过活动，创建了和谐、愉快的文化环境，使生命教育理念深入人心， 培养了广大学生尊重生命、爱惜生命的态度，学会热爱自己的生命，进而学会对他人生命的尊重、关怀,树立积极的人生观。

（1） 工作落实到位，责任到人。二年级级部先制定了珍爱生命教育活动方案，对教育的活动作了布置，各班级根据活动方案，制定自己的实施方案，认真贯彻，使各项活动落实到位，责任明确到人。

（2） 活动中，各班充分利用学校的多元**资源，通过**相关**案例，唤起学生对生活的深刻思考。在班主任老师的指导下，我们表达了自己的人生观。

（3）书签制作内容形式丰富。各班书签制作形式多样，内容丰富，对学生起到了一定的启发作用。

二、组织学生**生命教育影片《感动中国》

总有一种力量让人泪流满面。

2014年12月3日，在温泉小学的各班教室里，无论是教师还是学生，似乎都被一种无声的精神力量感动着，不经意间热泪盈眶。原来，我校组织师生**《2012年度感动中国颁奖盛典》。进一步深入学习英雄人物的高尚品德，弘扬中华民族的传统美德，用先进人物的事迹感动学生，引导学生从小事做起，从自我做起，用行动关爱社会、关爱校园、关爱他人，增强社会正义感和振兴民族的责任感，培养良好思想道德品质，不断提高学校德育工作的针对性和实效性，促进“感激教育”的深入开展。

一年一度的感动中国颁奖盛典，被誉为“中国人的年度精神史诗”。**过程中，师生始终目不转睛地注视着电子屏幕，聆听着解说词和颁奖辞。

感动中国十大人物的每一份颁奖词都是那样的振奋人心，每一个人后面都承载着一个感人的故事，它们深深的震撼我的心灵，刺激着我的神经。在**的过程中，有几次我看得有点激动与兴奋，他们当中的有些事迹是我们大多数人可能无法想象的，但是他们做到了，不是因为他们有什么超强的能力，而是他们有一颗坚强和执着的心！他们中间大部分人都是那样的普通，但他们用平凡的双手，高尚的心灵，成就了伟大的事迹，深深地感动了你我，感动了中国。

学校通过组织**《感动中国》的形式，以先进人物的高尚品质感染学生，培养学生的感恩品质，让学生品味了一道特殊的精神盛宴。我相信，有了感动和力量，孩子们就能用自己的实践践行自己的时代使命。

三、开展“学先烈事迹悟生命意义”活动

十二月，是一个雪花纷纷飘落的时节，四年级级部各个班级在学校德育处的精心组织和安排下，在本班内组织了一系列的“学先烈事迹悟生命意义”活动。这项活动丰富了学生的课外生活，开阔了他们的视野，陶冶了他们的情操。

首先，安排学生课后收集革命先烈的诗歌和故事；其次，我在这些诗歌和故事中写下自己的经历；第三，根据烈士的故事，联系自己的生活，写出如何珍惜自己的幸福生活。

在学科教学中，更要紧密结合“新课改”，注重发挥自然、生命科学、社会科学、思想品德、体育等显性学科的优势，分层次、分阶段，适时、适量、适度的对学生进行生动活泼的生命教育，注重发挥语文、**、美术等隐性学科所蕴涵的丰富的生命教育内容，如语文课通过文学作品中的典型人物和典型事件，联系现实生活，让学生认识自我，学会调适、感悟人与自然、人与社会、自我与他人和谐相处的重要性，陶冶学生心灵。如思想品德课中的承受挫折、交通安全等案例，教育学生在学习、生活过程中应能承受挫折，才能更好地成长，教育学生人生不如意之事十之**，我们的生活并不总是一帆风顺的，但要相信风雨之后才能见得彩虹，挫折不应该是我们前进的障碍，而应该成为我们前进的动力。注重交通安全，不仅是对自己负责，更是对他们，对自己的家庭负责的一种体现等，通过具体生动的案例教育，能使学生更好地珍爱自己的生命，关爱自己，关爱他人，促使我们整个社会的和谐发展。

接受了生动的革命传统教育、爱国主义教育、艰苦奋斗教育和集体主义教育，让学生初步树立正确的人生观、价值观、幸福观。激发了同学们的爱国热情，激励着学生更加奋发努力学习，同时，也使同学们明白了今天的幸福生活来之不易，更懂得了珍惜生活，创造美好明天。活动收到了很好的教育效果。

四、走进名著，感悟生命

近年来，学生的安全问题一直是学校和家庭关注的重要话题，由于学生的性格活泼好动，加上疏忽大意，缺乏安全意识，因此校园事故屡次发生。因此，我们重视引导学生认识自我，珍爱生命，树立正确的生命观，培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度，增强爱心和社会责任感，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展。提高学生的生存技能和生活质量，把生命意识渗透到每个学生的心中。

我们五年级级部开展了“走进名著，感悟生命”的活动，主要目的是：

1.提高同学们对心理健康教育的认识水平，引导其树立积极、乐观、向上的心态，培养心理素质，锻造做人的品格。

2帮助学生纠正不良习惯，改变不良习惯，认清自己的优缺点，更好地了解自己，发展自己。

三。引导学生学会珍惜，学会感恩，珍惜生命，为美好的明天而奋斗。

活动过程：

1.召开“珍爱生命”的主题班会课。

2.发动学生阅读名著《钢铁是怎样炼成的》《假如给我三天光明》《热爱生命》等名著，并自行批注写下阅读感受。

3.班级开展读书沙龙活动，**名人关爱生命，与病魔顽强斗争的事迹，**对生命的认识，阐发自己对生命的感悟。

4.开展“读名著，关爱生命”手抄报评比活动，评选“优胜班级”和“最佳小编辑”。

活动成效：

本次活动主要引导学生走进名著，了解名人对生活的态度，体会人生的真谛。阅读名著给学生带来精神上的洗礼，使学生进一步体验生活之美，提高心理健康知识，积极面对心理问题；帮助同学们改正不良嗜好，培养做人操守；引导学生认清自己的现状，明确自己的责任。与此同时鼓励同学们写活动感言，微博互动，以现代大学生应有的方式传递温馨，传递感言，为此次活动画上圆满句号！

这次“认识生命，感受生活”教育活动的实施，提高了我校学生对生命教育活动的认识，也激发了老师的工作热情和责任感，进一步提升了我们对生命价值的理解和守护。我们将进一步努力，积极探索，切实把“认识生命，感受生活”的教育活动开展的更加深入，使广大师生的安全教育水平大幅提高。