通过一次难得的机会，获得了新的感悟时，此时我们可以准备写一篇不同的心得体会。写心得体会的目的也是为了让自己的能够更好的反思和了解自己的思想，你知道优秀心得体会该怎么写吗？“励志的句子特意搜集了一些与主题相关的内容：“我的阅读心得”，感谢光临愿您收获满满的收获！
我的阅读心得(篇1)
《岳阳楼记》是范仲淹的一部代表作品，上学的时候就学过。随着年龄的增长，对这种古文越来越有感觉。
宋朝庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。范仲淹应为施行清理新政失败，被贬邓州知州，当时他非常郁闷，这时候就接到了他的好朋友滕子京为请他为岳阳楼作记。于是在当时写下了这首《岳阳楼记》。
岳阳楼是江南三大名楼之一，历史上有很多诗人称赞它。岳阳楼位于长江与洞庭湖相交的地方。地理位置非常重要，自古以来就是兵家必争之地。自古就有“洞庭天下水，岳阳天下楼”的美誉。在岳阳楼有时波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀南，郁郁青青。优势长烟一空、皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答。在这个时候登上岳阳楼心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，非常开心。
但是岳阳楼并不是一直都很安静，在淫雨霏霏，几个月都不停，而且江面上大风怒吼，波涛汹涌，甚至看不见太阳，船舶都被摧毁，这个时候看风景会有非常悲伤的感觉。
作者说，我常常寻求古代仁人志士的状态，那么古代圣贤究竟做了什么呢?原来他们不因为外舅的得失而悲喜，他们在朝廷之中的时候就为君主担忧，远离朝廷的时候为百姓担心。想一下古代的圣人，应该都是先天下之忧而忧，后天下之乐而吧。
读完后我越发明白，作者的心态，尽管被贬，心情非常苦闷。但是还是担心君王被小人蒙蔽，百姓受苦受难。在今天我们的国家虽然经济上取得了很大的进步，但是仍然存在分配不均，年轻人好多人都感到迷茫。好多人都为了生计而苦恼，今天我们应该静下心来反思，有没有更好的解决办法。
我的阅读心得(篇2)
《和儿子一起阅读》心得体会
齐河县第一机关幼儿园大一班史宪霖
不知不觉，我儿子6岁了。自从他学英语以来，他一直能和我一起读简单的书。从心底里感到作为一个母亲的骄傲和自豪。
今年4月，幼儿园开展了亲子阅读活动，这让我想起了很多。其实陪孩子一起看书、讲故事是多么开心的一件事情。我们陪孩子一起读书，不仅可以增加母子之间的感情，还能让我们更多地了解孩子的性格和脾气。
我记得我和儿子一起读故事书的时候，儿子一开始还可以，但到了故事的一半，我们读的有点生硬，甚至很多不知道的生词。儿子就有点不耐烦了，但是我立刻引用故事里的鲜活育人的例子，讲给他听，不一会就提取了他对阅读的兴趣。并且还提高他对认识生字的兴趣。
渐渐的儿子在不知不觉中就喜欢上了看书，不认识的字见谁都问，养成了不懂就问的好习惯。我暗地高兴，更感谢学校，使我收获了用金钱无法买到的成功果子。
通过亲子阅读活动，我真正了解了儿子，学到了很多知识。现在我们家的业余生活大多是一起看书，谈论一天中发生在我身上最有趣的事情，这样才能真正感受到什么是幸福。
我的阅读心得(篇3)
《杨红樱科学童话》读后感
童话一直是儿童成长中必不可少的一部分，它不仅能趣味盎然的吸引孩子们的注意力，更重要的是，它们能够教给孩子们如何哲学思考、如何面对挫折、如何体验生活。而《杨红樱科学童话》这本书，就是一本极具启迪性的科学童话。
从书名上，我们不难看出，这本书是关于科学的，而从作者的名字上看，则可以推断出这本书的作者是一位女性。很多读者可能会认为，科学和童话之间并没有太多联系，但这本书却将两者完美结合了起来，使读者在它的阅读过程中，既能学到科学知识，又能享受到阅读童话的乐趣。
在《杨红樱科学童话》的故事中，没有绝对的好人和坏人，每个人物都被赋予了复杂的性格，他们有着自己的一面，这既使人物栩栩如生，也使得读者能从故事中感受到人性的复杂与深刻。例如，在《海星天堂国的海星公主》这个故事中，海星公主为了保护自己的国家，不得已使用了一种感染病毒，使得攻击这个国家的敌人都感染上了这种病毒。起初，海星公主的做法得到了大家的支持，但随着病毒的蔓延，很多本来无辜的人也受到了影响，使得海星公主的做法被质疑。这个故事通过一个极端的情节来探讨人在面对利益和道德的时候应该如何取舍，对于儿童来说，这样的探讨是非常有启发性的。
这本书中还涵盖了很多的科学知识，例如，太阳能、星座、比例等等。这些知识点都被融入到了故事中，给读者带来了非常不同寻常的学习效果。如果把这些知识点放到学校里教授，可能会比较枯燥，但是通过这些劲爆的故事，读者可以轻松地理解到这些非常抽象的概念。
最后，我觉得这本书的叙事方式十分优美，优美的语言和流畅的叙述方式使我像看小说一样沉浸在故事中。而且，作者还在每一篇故事的结尾加入了一个小小的思考题，这个思考题直接和故事的内容相关，可以引起读者的思考和探讨。
综合起来，我认为《杨红樱科学童话》这本书是一本非常优秀的科普读物，它能引导孩子们去思考、去探索、去学习。如果你希望孩子在阅读的同时学到更多的知识，那么这本书绝对是一个不错的选择。
我的阅读心得(篇4)
《大圣逃出五行山》是一部描写孙悟空逃离五行山的文学作品。作者以精湛的笔触和生动的语言，将这一经典故事重新诠释和呈现，给我们带来了许多思考和启示。通过阅读这个故事，我深深地感受到了主题的重要性以及改变自身困境的力量。
故事以孙悟空被紧紧封印在五行山下的场景开篇。五行山是一座形状威严的山峰，宛如一个无形的囚笼，散发出一股沉重的气息。细致的描写让读者不禁为孙悟空的命运感到惋惜，并引起了我对于自由和囚禁的思考。在这座山下，孙悟空被束缚住，无法施展他的神通，无法得到自由的呼吸。这让我想起了生活中我们经常遇到的那些束缚自己的困境，也让我思考如何突破这些困境。
故事在描述孙悟空被困的同时，也给出了他如何逃离困境的线索。孙悟空凭借自身的智慧和勇气，不断尝试，最终找到了一条逃离的方法。这种顽强的精神和不屈不挠的精神值得我们学习和借鉴。他通过不断地爆发力量、挣扎，最终突破束缚，逃出了五行山。这给了我很大的启示，告诉我无论遇到怎样的困境，只要我们保持坚持和勇气，就一定能够走出困境，迎接自由和成功。
除了孙悟空的顽强精神外，故事还通过描写围观众生的景象打动了我。在孙悟空逃离的过程中，一群小动物和花草为他加油助威，他们毫不怯懦地面对困境，以自己的方式为孙悟空的勇气和智慧点赞。这个场景让我明白，在我们的生活中，周围的人的支持和鼓励是无比重要的。无论是家人、朋友还是无私的陌生人，他们的关爱和支持都将给予我们前行的力量。同时，我也知道了自己在看到别人遭遇困境时应该伸出援手，给予他们力量和鼓励。
通过阅读《大圣逃出五行山》，我也注意到了作者对细节描写的重视。在故事中，作者详细描述了孙悟空的各种挣扎和思考的过程，使故事更加生动和有趣。作者描写孙悟空顺着山脉爬上去，穿越山洞的景象，让我仿佛身临其境，感受到了孙悟空的心境和心理活动。这种细节描写让我更加投入到故事中，也对我在写作时注重细节有了新的认识。细节是构建一个完整故事的桥梁，它们增强了作品的真实感和吸引力，让读者更容易产生共鸣。
总的来说，阅读《大圣逃出五行山》给了我很多启示和感悟。通过孙悟空的逃离经历，我明白了自由和困境的重要性，学到了坚持和勇气的力量，明白了他人的关爱和支持对于自己的影响。同时，通过细节描写，我也懂得了在写作时注重细节的重要性。这部作品不仅给了我娱乐，还教会了我很多有价值的东西。我希望通过自己的努力，能够将这些启示应用到自己的生活中，不断突破困境，追求属于自己的自由和成功。
我的阅读心得(篇5)
最近我在《中国成语故事》中看到了一篇文章《邹忌讽齐王纳谏》。我十分喜欢这篇文章，并从中悟出了一个道理。
这篇文章主要写了：一个叫邹忌的人问自己的妻子、小妾和客人，自己和城北徐公谁帅，大家都说他帅。可他真正见到徐公时，才知道大家都在奉承他徐公远比自己帅很多。然后他把这事告诉齐威王，平时不能只听表扬奉承的话，而听不进批评的话。威王明白了这个道理，就下令天下人都可以给他提建议，都有赏，于是齐国就慢慢强大起来了。
我觉得：如果一个人只喜欢听表扬，而不听批评，就肯定会飘飘然、自以为是，所以得把这两者相互均衡一下，才是最好的。
我曾经读过一篇寓言，说：齐国有一个国王，他有一把三石重的弓(大约一百八十斤)。可他手下大臣为了奉承他，都说他这张弓重九石(约五百四十斤)。他的箭术不怎么好，可他手下的大臣为了奉承他，都说他的箭术堪比后羿。所以齐王到死都以为自己能拉九石的弓，箭术比后羿都要厉害。
所以，人们不要只听表扬而不听批评。虽然好话好听，但也要有容纳批评的胸怀。
我的阅读心得(篇6)
女儿从小就喜欢看《让你的孩子每天进步一点点》这本书，特别喜欢看《数硬币》、《认真做自己》、《心肝》和《人生的蝴蝶效应》。
我们全家人都很喜欢看书，所以带动着女儿也染上了看书的好习惯，每天饭后半小时看书的时光成了我们一家人最快乐的时光。
记得有一天，女儿早早地吃完饭便到书房里去读书了，我将家务活干完后就去看她，我轻轻推开门，看见她正认真地看书，就走上前低头看了看，女儿突然一抖，慌乱地回头，看见是我就叹了口气说：“你吓死我了！”我不好意思地问她：“在看什么书啊？这么认真！”她不耐烦地说：“就看《认真做自己》，以后进来了敲门，告诉我一声。”我抱了抱她：“妈妈错了……下次一定先敲门，好不好？”女儿看了看我，眨了眨眼说：“好吧，我看书了，你也要看么？”我拍了拍她的肩膀说：“你看吧，妈妈一会儿还有事要做.”
读书是女儿喜欢做的事，所以我也很支持她，身边有很多优秀的人，女儿有时也会觉得挺不好意思的，总觉得自己不如他们，可是我觉得女儿很优秀，她会去做自己喜欢的事，会为了我影响她读书而和我争辩，所以她已经很好了，只要她不放弃自己的爱好，继续努力，我就支持她。
做为家长，我能做的就是支持她做她喜爱的东西，只要她开心了，我也就开心了。以前我也很在乎成绩，但是想想成绩好的就一定有出息吗？比成绩更重要的是一个人的素质与理想，能好好做人也是一门学问。
现在的学校很少会将注重培养孩子的素质当一回事，或许有时候成绩好会带来许多的光环，但看见一个人就知道他是哪个学校毕业的，我想看的就是一个人的精神风貌了。
将孩子当作朋友，与之交心，会发现其实我们可以很好地相处。
我的阅读心得(篇7)
看小说的过程中我一直觉得凶手是残忍的、没有人性的，每一次不幸的人和事的出现都更加深了我对凶手的厌恶。在小说的中后段，当得知了凶手可能是一对当时只有五、六年级的小朋友时，不禁疑惑到底是什么样的经历让本来不应该如此成熟、应该天真无邪的年纪变得戾气满满?
当看到结局时终于得知了这对凶手童年的经历，不禁又对他们深表同情。这样的不幸与阴暗本不应当是这个年纪的小孩子经历的，是这些经历让他们不得不成熟起来，自小他们也就形成了只能依靠自己的观念，以及用各种手段来保护自己并获得金钱地位的价值观。看到这里，真的不忍心将全部的过错都归结到当年的孩子身上，大人或许是更可恨的，是他们将这些不幸都强加给孩子，让孩子形成了错误的人生观和价值观。
记得很清楚，女主角唐泽雪穗曾说，她从来都没有生活在太阳下，即使是白天也与夜晚无异，所以她不在意别人的评价，也不怕失败。或许这也就道出了白夜行的真正所指吧……
都说孩子是最单纯的，看到这对五年级就不单纯的孩子，我竟不知该说些什么……环境真的能够改变一个人很多很多，特别是在孩子价值观形成的过程之中。身为大人，我们应当维护他们的单纯与美好，不要过早的将社会中丑恶的一面展现在孩子面前。小说中的西本文代真的是我不能理解的母亲，得知真相的我，从不能理解弑父弑母的震惊中转为对父母的责备与不解。
回看封面上手拉手的一堆小朋友，突然觉得在我的心中，他们脱去了戾气的外衣，变成只是相依为命的一对小朋友而已……
我的阅读心得(篇8)
特别是“比较阅读”的三种课型专题总结课、拓展提升课、学法迁移课中的专题总结课，方法简单，易操作，在我们每个主题单元课文学完后，增加一节专题总结课的教学，用这根“线”把主题单元中的课文穿在一起，成为新的组合，让学生再次阅读后生成新的发现、新的思考、新的收获。
“比较阅读”的经验材料中，不仅让我们学会“比较阅读”的方法，更直观的介绍了相关的教学设计。理论与实践的结合，方法与案例的结合，让我们从中获得了”比较阅读“方法。
最后是责任的重大。
阅读很多各地区的先进课改经验，学到了很多，也在和自己进行“比较”，深知作为一名小学语文教师责任的重大，同时也认识到了自己身上的不足，只有抓紧这次学习的机会，给自己“充电”，让自己的教学在不断学习、实践、创新中有所发展、有所提高。“学无止境”多学、勤问、乐钻研，提升自己，无愧于自己的学生！！
我的阅读心得(篇9)
书，宝宝成长的阶梯
4月，一切复苏，孩子们的幼儿园也迎来了读书月。其目的是要求每一位家长为孩子创造读书的氛围，培养孩子良好的阅读习惯。
其实，和孩子一起读书是一种难以言表的快乐，它不仅能启迪孩子成长的灵魂，也能打开孩子智慧的窗口。现在的小孩，知识的接触面很广，虽说“书中自有黄金屋”但是他们还太小，很难分辨出语言表述的好与坏，儿子经常说一些奇怪的话，甚至大人之间争吵时不好的话语他一下就记住了。在这个一切充满好奇，兴奋和求知欲很浓而又对事物缺乏理解和判断的年龄段，我觉得我们做家长的很有必要与孩子一起阅读，来提高他对事物与人物理解的能力。
读书是件很快乐的事，但我儿子不这么认为。他宁愿在一个安静舒适的环境里做，而不是太拘束。每次洗簌完了，儿子总记得说“妈妈，我今天还没有看书呢。
”因此我们的阅读很多的时候都是在床上进行的。我儿子喜欢在比赛中间玩。他从来没有好好坐过。在我读书的时候，他经常打断我，问我问题。不过，我每次都会很认真的解答。
我想我儿子没有给太多的限制，他会很高兴，想读书的。在阅读的过程中，我们还需要倾听孩子们的想法和意见，创造一个平等的环境，让孩子们感觉到你在和他们一起思考，不要与孩子们提出的一些奇怪的想法相抵触。尝试一下接受，或许未来的某一天真的可以成为现实。
读书的过程固然重要，但阅读的首要是持之以恒。做为家长每日为工作奔波，下班回家还有家务要做，但无论你有多么忙，我想每天抽出一刻钟的时间来陪陪孩子阅读，只要每天坚持，我想孩子一定会慢慢的喜欢上阅读的。
人生并无善恶之分，关键在于正确的引导。在孩子成长的过程中，有一位良师益友一直陪伴着就能起到积极的作用，书，就是这样一位很好的导师，教你如何做人做事，学习并且积累更多的知识财富，因此我们应积极主动并支持孩子读书。只有多读书，才能开阔孩子的视野，丰富他们的成长。
我的阅读心得(篇10)
今天，我读了“比较阅读”经验交流材料，感触颇深。我不仅学到了新的阅读观念，而且学到了新的阅读方法。我受益匪浅。
以前，对于“阅读教学”这块儿，我总是摸不着头脑，东一下，西一下，抓不住重点。刊例“阅读比较”经验交流材料后，我对阅读教学有了新的认识。“比较阅读”是把大量阅读实践放到了课堂上，这就不但是就文本讲文本，而是像一条“线”把语文方面相关的知识、能力、技能情感等穿在一起，让学生在比较当中提高语文素养。
平时，我在阅读教学中只注重学生的情感联系，忽视了在题材、表达方式、文章结构等方面的联系，时学生失去了良好得学习机会，这也是我们平时考是重学生失分的主要原因。这次语文课标反复强调的是“培养学生运用祖国语言文字的能力”。“比较阅读”中把这作为重点，使学生不仅能纵向学习语文，还能横向学习语文。
在比较中求同、求异，总结了学法、读法、写法等知识，使学生的知识系统更深刻，思维更多元化，语文能力得到了更快的提升。总的来说，“比较阅读”的三种课型是：专题总结课、拓展提升课、学法迁移课。
总之，学习“比较阅读”经验交流材料后，不仅让我学会了“阅读比较”的方法，更学会了和“比较阅读”有关的教学设计。这种理论与实践的结合、方法与案例的结合，让我真正学会了“比较阅读”这一新的教学方法。因此，在今后的教学中，我必须有效地运用这种方法，使我的学生在比较阅读中获得更多的收获，在阅读教学中也使自己得到提高。
我的阅读心得(篇11)
我通过网络找到了几份有关网络安全的文件。在认认真真的阅读完这几篇文献之后，我对于网络安全的定义以及这之中可能包含的内容，还有他与我们生活的关系，都有了一个更加深入的了解。曾经，我认为网络安全离我们是相当的遥远，没有人一天就想着要通过网络窃取我们的信息、威胁我们的人身安全。
不过，通过“新军事变革及国防科学技术发展”这门课的学习，在老师的讲解之后，我发现我们身边处处藏着网络危机；但是，在学习了这些关于网络安全的文章之后，我们对这一点有了更深刻的理解。现在我将谈谈我自己对网络安全的看法，以及我个人对一些文献的理解。
我在中国知网数据库上**了袁剑锋编著的《计算机网络安全问题及其防范措施》以及黄永军编著的《网络安全技术概述》。通过观察，我发现这两篇文章在强调方面有很大的相似之处。黄永军编著的《网络安全技术概述》主要是介绍了网络安全的一些大体情况，说明了网络安全在我们身边的存在性以及其可能对我们的生活带来的威胁。
然后介绍了网络威胁的类型、攻击的类型和方式以及如何保护它们。而袁剑锋编著的《计算机网络安全问题及其防范措施》则讲的更加细致一些。这里面在对于网络安全作了一个大体的介绍之后，转向了更加精细、专业性更强的领域。
提出了一些针对网络安全事故的具体保护措施，并提出了解决之道。因此，这两篇文章非常实用。只有遇到困难，才能有专业知识自救。接下来，我们将对本文指出的问题和现象进行一些具体的分析。
1、袁剑锋编著的《计算机网络安全问题及其防范措施》
首先，文章对网络安全威胁进行了分类，大致分为了四类，分别是：自然威胁、非授权访问、后门和木马程序、计算机病毒。第一个威胁可以说是与生俱来的，同时也可以存在于其他任意一个领域中的威胁，我们可以把它叫做“固有威胁”。
固有威胁是不可避免的，你无法断言在下一刻会发生什么事情，以及你计划的事情能不能按照计划完美的进行，会不会出现什么意外情况。因此，对网络安全威胁问题进行过多的谈讨是没有意义的。
另外三个威胁值得进一步研究。非授权访问指具有熟练编写和调试计算机程序的技巧并使用这些技巧来获得非法或未授法的网络或文件访问, 侵入到他方内部网的行为。这种行为的目的无非是窃取你想要的信息，或者破坏你不想让别人看到或保存的信息。
目的可以概括为“损人利己”。 更加官方，或者说，更加准确的说，网络入侵的目的主要是取得使用系统的存储权限、写权限以及访问其他存储内容的权限，或者是作为进一步进入其他系统的跳板，或者恶意破坏这个系统, 使其毁坏而丧失服务能力。
后门和木马程序。这两个概念其实是一种包容关系，因为木马又称木马，是一种特殊的后门程序。有了这项技术，他们可以重新进入系统。
后门的功能主要有:使管理员无法阻止种植者再次进入系统; 使种植者在系统中不易被发现; 使种植者进入系统花费最少时间。特洛伊木马是一种基于远程控制的黑客工具，具有隐蔽性和未经授权的特点。
木马一般有两个程序，一个是服务器程序，一个是控制器程序。如果一台电脑被安装了木马服务器程序,那么, 黑客就可以使用木马控制器程序进入这台电脑, 通过命令服务器程序达到控制你的电脑的目的。可以感觉出来，后门和木马程序相比于非授权访问有了更多的自主性，也就是说，通过这种技术，黑客可以更加自如的、更加猖狂的掠夺自己想要的信息。
这将对我们的信息安全构成巨大威胁。
另外，最可怕的是电脑病毒。病毒存在于内存或网络中，挤压内存或通过自我复制破坏原始程序。更可怕的是，计算机病毒还可以与黑客技术结合起来，使得黑客可以轻轻松松的控制电脑里的文件，而电脑却没有任何的抵抗能力。
这是这篇文章中对于网络安全地大致分类，说的比较详细，可以使之前没有接触过网络安全的用户更加清楚的认识搭配这个问题的严重性。
在文章的后半部分，作者介绍了数据备份、物理隔离网关、防火墙技术和加密技术等预防措施。由于篇幅太长，这里不再介绍。
2、黄永军编著的《网络安全技术概述》
由于在前一篇文章的综述中对威胁进行了分类，因此如何预防这些威胁以及在受到威胁之后应该做些什么被忽略了。所以在本文的概述中，我们将重点介绍应对威胁的措施。
本文提出的主要方御措施有：防火墙、虚拟局域网、漏洞检测、密码保护、安全策略。防火墙是连接受保护网络和不受信任网络的安全屏障，用于保护企业内部网络和资源。
它在内部网络和外部网络之间建立一个安全控制点，以控制和审计内部网络的服务和访问。换言之，防火墙是一种相对低级的保护措施，可以理解为一种简单的物理措施。
vlan对专业知识的要求比较高，所以这里不讨论。
漏洞检测是对重要的计算机系统或网络系统进行检查，找出薄弱环节和攻击特征。漏洞检测的结果实际上就是系统安全性的一个评估, 它指出了哪些攻击是可能的, 因此成为安全方案的一个重要组成部分。漏洞检测系统是防火墙的延伸, 并能有效地结合其他网络安全产品的性能, 保证计算机系统或网络系统的安全性和可靠性。
可以看出，漏洞检测相当于是对防火墙过滤过后的内容的一个再检测，在一定程度上能够降低出错的可能性，但是可靠性依然不是很高。
加密是保护信息的最后一道防线，被认为是保护信息传输的唯一可行途径。无论是对等还是不对等加密都是为了确保信息的真实和不被盗取应用, 但随着计算机性能的飞速发展,破解部分公开算法的加密方法已变得越来越可能。因此，加密算法的安全性越来越重要。多种加密方法的协同应用将大大提高信息安全性。
我们可以看到，加密算法大大增加了主观性。当密码算法被破坏时，可以立即启动另一个相应的备用算法。而且，由于算法是固定的，运算结果是唯一的，因此其自身误差的概率要小得多，这是最可靠的方法。
但是我们必须做好密码算法的安全性工作。
安全策略可以认为是一系列政策的集合, 用来规范对组织资源的管理、保护以及分配, 已达到最终安全的目的。
我的阅读心得(篇12)
故事内容是这样的：1952年10月份，为了打击盘踞在上甘岭的美**队和韩**队，中国人民志愿军第15军29师87团9连战士邱少云，被选派参加潜伏部队，并担任了发起冲锋后扫除障碍的爆破任务。10月12日上午，敌人向邱少云所在的潜藏区进行低空扫射，并在潜藏区投掷燃烧弹。
飞进的燃烧液燃遍邱少云的全身。他为了不暴露潜伏目标，邱少云他任凭烈火烧焦身体也一动不动。他的手深埋在地里，身体紧贴地面，直到死。
我想：我们平时被热水烫到一下就哇哇大叫，甚至大哭。而邱少云的全身已经被熊熊烈火燃烧，那是多么剧烈的疼痛啊，可是他为了新中国，为了全国人民的希望，他坚持着，痛苦的忍耐着，保持着丝毫不动，那得有多么大的忍耐力啊！
因为他知道，他的一举一动关系到他战友的生死存亡，关系到这场战役的胜利……是无数个这样的英雄和仁人志士抛头颅洒热血，前仆后继，勇往直前换来现在来之不易的幸福生活啊。他们的努力、他们的辛勤劳动和他们的汗水创造了今天的祖国。小时候妈妈教过我一首歌谣：
世界上只有母亲是好的，但现在我不得不大声说：世界上只有祖国是好的！祖国在我心中，我更要刻苦努力地学习，让自己成为祖国的“栋梁之才”，用我们的智慧把祖国建设得更加强大、更加兴盛。
我的阅读心得(篇13)
维克多·雨果可以说是十九世纪群星灿烂的法国文坛最璀璨的一颗明星。他是声名卓著的剧作家、小说家，伟大的诗人，又是法国浪漫主义文学运动的旗手和领袖。这部伟大的作品《巴黎圣母院》是他的第一部引起轰动效应的浪漫派小说，它的文学价值和对社会深刻的意义，使它在经历了将近两个世纪的时间之后，还是在今天被一遍遍的翻印、重版，被世人熟读。
在阅读这本书的过程中，我感受到了强烈的“美丑对比”。书中的人物和事件，既来源于现实生活，又被大大夸张和强化了，在雨果的浓墨重彩之下，构成了一幅幅绚丽而奇异的画面，形成尖锐的、甚至是难以置信的善与恶、美与丑的对比。
小说《巴黎圣母院》艺术地再现了四百多年前法王路易十一统治时期的历史真实，宫廷与教会如何狼狈为奸压迫人民群众，人民群众怎样同两股势力英勇斗争。
整部作品情节始终围绕三个人展开：善良美丽的少女爱斯梅拉达，残忍虚伪的圣母院副主教克洛德·弗罗洛和外表丑陋、内心崇高的敲钟人伽西莫多。
小说中的反叛者吉卜赛女郎爱斯梅拉达和面容丑陋的残疾人伽西莫多是作为真正的美的化身展现在读者面前的，而人们在副主教弗罗洛和贵族军人弗比斯身上看到的则是残酷、空虚的心灵和罪恶的情欲。作者将可歌可泣的故事和生动丰富的戏剧性场面有机地连缀起来，使这部小说具有很强的可读性。小说浪漫主义色彩浓烈，且运用了对比的写作手法，它是运用浪漫主义对照原则的艺术范本。
书中描写了一个残酷的社会，和在那个社会生活中的种种人物的状态，麻木的弗比斯，最底层的老鼠洞里的几个隐修女，至于副主教弗罗洛和敲钟人伽西莫多，这是两个完全相反的形象。弗罗洛表面上道貌岸然，过着清苦禁欲的修行生活，而内心却渴求淫乐，对世俗的享受充满妒羡。自私、阴险、不择手段。而伽西莫多，这个驼背、独眼、又聋又跛的畸形人，从小受到世人的歧视与欺凌。在爱斯梅拉达那里，他第一次体验到人性的温暖，这个外表粗俗野蛮的怪人，从此便将自己全部的生命和热情寄托在爱斯梅拉达的身上，可以为她赴汤蹈火，可以为了她的幸福牺牲自己的一切。
副主教和伽西莫多形成了人性上的鲜明对比，同样爱上了美丽的姑娘，同样的遭到了拒绝，他们的爱都是那么的热烈，那么的诚挚，可是，一个是占有，一个是奉献，已占有为目的的，当目的无法达到的时候，他想到的是毁灭，毁灭别人;以奉献为目的的，当无法奉献的时候，想到的也是毁灭，毁灭自己。
悲剧永远是悲剧，在悲剧中却给我们这些读者许多想象，卡西莫多抽泣着从心底发出一声呼号：“啊!我所爱过的一切!”时心里的那种矛盾、悔恨、自责都一统表现出来。我猜：他的矛盾因为他轻松地把养父给“杀死了”，毕竟这是养父——恩父，但是为了他所爱的爱斯梅拉达，他只能情不自禁的做了这一切;他的悔恨因为他认识并爱上了爱斯美拉达，至使他杀了救命之恩的养父;他的自责是因为他没能救出爱斯美拉达，只能眼睁睁看她被绞死，他没能尽举手之劳，救出养父，只能眼睁睁看他活活被万丈深渊吞噬。
这种推向极端的美丑对照，绝对的崇高与邪恶的对立，使小说具有一种震撼人心的力量，能卷走我们全部的思想情感。这也许正是浪漫派小说的魅力所在。
这篇小说不仅从人道主义揭露了当时黑暗社会的本质，更告诉我们很多深刻的人生道理：首先，一个人的外表并不决定一切。内心才扮演着比外表更重要的角色。人不能过分追逐外表美，心灵的纯洁真诚才是我们一生需要具备的。
同样，衡量一个人也要从他的内在品质出发，不能以貌取人。因为丑陋的外表下，可能
藏着一颗火热纯真的心灵;英俊美丽的面容下，也可能深埋了龌龊可耻、卑鄙扭曲的人心。这一点，小说中的人物已活活地做了例证。他们的结果，也是给我们的警示。
其次，人活在世界上，要有积极的人生理想、奋斗目标，不能随波逐流、浪荡荒废，在任何时刻，都要有人格尊严，能明确自己的任务。不能因为放纵自己而被污浊了有责任的心灵。
最后，我们要学会珍惜人与人之间的感情：亲情、友情、爱情??尊重身边每个人，不要等这些让生命精彩的亮点逝去后才后悔不已。