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比赛方案(篇1)
随着教学工作的深入，作为教师的我们深深体会到学生的学习兴趣保持是最好的辅导老师,为了激发学生学习的积极性及主动性，我们决定在全校反问内举行本年度英语竞赛活动.低段学生之间进一次，中段英语手抄报评比,高段英语作文比赛.具体实施方案如下：
一、参赛人员：
我校各年级学生
二、参赛办法
1．比赛由本年级英语教师组织，各班选出15-20名选手加入决赛，小学英语竞赛活动竞赛实施方案，规划方案《小学英语竞赛活动竞赛实施方案》。
2.一,二年级以英语歌曲歌谣联唱及书写展示.
3．三,四年级手抄报全体学生参加,每人上交一份自己办的手抄报,老师进行评选.评选出一,二,三等奖.
4.五,六年级将在11月23日下午同时在多功能教室举行,各年级将有60多名学生参加.五年级题目:my good friend.六年级题目:my holiday.竞赛时间4：30—5：30。
三、评奖办法
为了大面积鼓励和激发学生的学习积极性，分年级评出30名学生左右予以奖励。
奖项设一、二、三等奖
新宁路小学英语组·
· XX．11．17
比赛方案(篇2)
一、组织机构
组长：孙有国
副组长：吴德星王少波
成员：李自侠杨在荣陈和瑛梁国辉李宏军党玉海屈孝萍
办公室设在中心校，屈孝萍负责办公。
二、活动主题
积累科学知识，争当科普少年
三、活动地点
神河镇中心学校微机室金河口完小微机室平安完小微机室
四、竞赛形式
学生在规定的时间内，以网络答题的.形式进行。
五、参加对象
3—6年级全体学生
六、活动安排
（一）以班级为单位，开展科普知识学习。
20xx年12月5日—15日，以班级为单位，班主任负责，组织指导学生开展阅读科普著作、报刊，根据实际采取多种形式开展交流活动。
（二）以校为单位，开展科普知识竞赛。
20xx年12月16日—30日，以班为单位，利用计算机课开展科普知识网上竞赛活动。各校微机教师负责学生答题操作指导，并进行学生人数的统计。
（三）总结
各校务于20xx年12月31日前，将参赛人数和活动开展情况报神河镇中心学校。联系人：屈孝萍，电话：xxx
1邮箱地址：xxx
七、活动要求
各班必须精心组织，全员参与，不得用简单分配名额的方式组织学生参予，确保活动的全员性、层次性、常态性和实效性。
比赛方案(篇3)
九月的秋天，月桂飘香，柔风送凉，辛勤的园丁沐浴着职业的荣耀。9月10日“教师节”是如此的响亮，神州大地礼仪之邦，穿越时空激情回荡。从东海之滨到雪域，从南国宝岛到长城外边疆，从三尺讲台到知识殿堂，无不沉浸在欢乐的海洋中。
“老师，您辛苦了！”一声声真诚的问候浓缩了所有的期望；每一句深情的祝福都蕴涵着无数的吉祥！教师就像耕耘的老农挑起了箩筐，沉甸甸的收获虽然压弯了脊梁，却把幸福写在脸上，这就是中国教师的写照，中国教师的度量！
一、活动宗旨
在第28个教师节即将来临之际，为了加强师生之间的情感交流，为了让学生能够获着一颗感恩的心在今后的学习过程中取得更大的收获，发展校园文化，经学校研究决定，在全校举行一次以“感恩教师”为主题的作文竞赛活动。
二、活动时间
学生交稿截止时间为：9月13日
作文评比时间为：9月14日
三、参赛对象
全校学生（要求每位学生都参与）
四、活动要求
1、统一使用信纸书写，字迹清楚，整洁。
2贴近主题，文章句子流畅，内容完整，思想感情积极，主题自创。
3、抒发真情实感，严禁抄袭。
4作文风格不限（诗歌除外），字数不少于。
5正确使用标点符号并写出标准单词。
五、奖励办法
分年级评选设奖。
一年级组：一等奖：二等奖一名：三等奖：三名
二年级组：一等奖：二等奖一名：三等奖：三名
初三年级组：一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名
获奖作品将由各班语文教师编辑，并打印成电子稿件交给教务处。校勘编辑后，将印制该校优秀作文小册子。竞赛结果于下周公布。
六、评阅细则
（一）评阅办法
1、先由各年级语文任课教师从每班参赛作文中，初选出10篇优秀作文，加注评语，9月13日前递交教导处参加复评。提交时请注明姓名、年级及导师。
2教学办公室于9月14日组织语言教研组进行了重新评估。
三。抄袭作文将被取消评卷资格。
（二）评分细则
七、复评小组
组长：包玺
成员：高红王旭东高展琼
青义初级中学教导处
2012年9月6日
比赛方案(篇4)
一、活动背景
本次活动由宏光文学社主办，面向全体师生为进一步提高小学生的作文能力而办。高校文学社凝聚着当代当代文学气息;是小学创作的先锋队，折射出当代文学的气质;是中国当代文学复兴的先锋队，展现现代文学的风貌;是高校青年文学爱好者精神的象征与承载者。作文，是一片神奇的空间，是一方肥沃的土壤。这里海阔鱼跃，天高鸟翔;这里百花盛开，莺飞草长。心灵之树结出丰硕的果实，思维的触角伸向了四面八方。大家共同期盼着，在作文的天地里能够收获那一轮鲜红的太阳。为此举办此次活动为爱好文学的人提供一方舞台。
二、活动目的：
通过本次活动，促进全校文学爱好者之间的交流，提高文学社的凝聚力，为我们的`校园生活增光添彩，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台，让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，吹拂在我们的星空之下。
三、活动名称
宏光文学社现场作文大赛
四、主办方：
宏光文学社
五、活动宗旨：
增进友谊，促进团结
六、活动对象：
全体学生
七、活动地点：
八、活动口号：打造校园文学放飞青春梦想
九、活动时间：
20xx年xx月xx日
十、具体实施方法：
1、充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式，在又新广场对整个学院展开宣传工作。
2、比赛只有一场比赛将在地滋楼教室进行(自带笔和纸)。
3、本次大赛将严格遵循公平、公正、公开原则进行评定。
评定方法：由宏光文学社编辑部成员进行初步审稿，然后由专业老师评分，评出获奖人员。
5、奖项设置：
大赛总冠军(一等奖)一名
大赛亚冠军(二等奖)二名
大赛季军(三等奖)三名
最具潜力文学新人奖一名
最佳创意奖一名
优秀作品奖六名
6、奖品设置：给每位选手颁发获奖证书及奖品(另：大赛冠军颁发奖杯)。
7、人员安排：
1)、开考时安排人员监考，或请专业老师监考，其他人员协助管理。
2)、请顺便带上贵社的刊物，做交流用哦，呵呵
十一、赛场守则
1、参赛选手与开赛前10分钟进入考场，我们将事先安排好座位，作为安排采用随机安排。到点准时开考，迟到30分钟者视为自动弃权，以免影响到其他参赛选手。
2、比赛时间为两个小时，中途不得离场，除非已完成作品。离场后不得在附近徘徊或逗留，以免影响到其他选手。
3、比赛是请各位参赛选手及相关人员关掉手机或调成振动。
4、获奖选手我们将以电话形式告知，并以海报形式张贴出去，并举行颁奖仪式。
十二、参赛要求
1、围绕主题，根据所给的话题或命题进行创作，体裁不限，字数500字，诗歌5行。
2、谁不想采撷最美的花朵?谁不想让个性自由翱翔?谁不想拥有动人的瞬间?谁不想拥抱明天的朝阳?要坚信：你自己独一无二，你的作文与众不同。因为一人一个性、一文一特色!欢迎广大文学爱好者积极参与!
最后预祝本次大赛圆满结束!
联系人：xxxxxxxx
比赛方案(篇5)
生命无价，健康第一，为进一步提高居民健康观念和防病意识，提高中老年人自我保健意识，倡导科学合理健康的生活方式。xx社区居委会为了让社区中老年朋友能拥有一个健康的身体，丰富他们的身体保健知识，将举办一场“中老年人保健知识讲座”，并为中老年朋友进行免费体检。在社区内营造“人人关注健康、享有健康、人人享受健康”的氛围。
一、活动时间
20xx年2月24日
二、活动地点
xx社区活动中心三楼
三、参加人员
社区中老年朋友
四、主要内容
随着人们生活水平的不断提高，如何以健康的生活方式获得最佳的生活质量显得尤为重要。主要讲解中老年人常见病有哪些?心脑血管疾病、糖尿病等发病特点是什么?如何防治慢性支气管炎、冠心病、高血压、心脑血管等疾病?如何合理用药?日常生活中饮食应该注意哪些?日常生活中应该养成哪些生活习惯?该如何增强机体免疫功能，促进新陈代谢?为社区中老年群众做免费体检。
健康对每个家庭来说都是至关重要的，注重日常保健，活到百岁不是梦。今后，社区将经常性的举办适合中老年人的保健知识讲座，普及防病抗病知识，提高居民的生活质量。
比赛方案(篇6)
一、竞赛目的
营销业务竞赛活动策划
为了更好的完成年度考核指标，从发货力度、回款进度和营销活动三个方面提高业务员的'积极性，营造紧张高效的工作氛围，特举办此竞赛。
二、竞赛时间及范围
竞赛时间为20__年11月1日-20__年11月30日。营销中心所有业务员参加此次竞赛活动。
三、考核方式
1.统计11月1日-11月30日，各业务员的发货实洋总数(指定带文图书不予统计)，每周刷新各业务员发货数据在LED经营榜公布。
2.统计各业务员截止11月30日的总回款金额，以来款登记为准。
3.鼓励业务员多制定并执行营销活动，加大年底冲刺力度。
四、计分方法
1.发货计分=11月份发货实洋/全年回款指标_12。
2.回款计分=截至11月底总回款/全年回款指标，
3.活动计分=11月参与营销活动次数_0.01(不超过0.05)。
4.总得分=发货计分_0.4+回款计分_0.6+活动计分。
五、奖励办法
评定标准：以总得分参与评定，1.0分及以上为优秀、0.9-1.0分为良好、0.8-0.9分为合格，0.7分以下为不合格
对应奖励：
序号竞赛得分奖品
11.0分及以上价值3000元奖品20.9-1.0分价值2000元奖品30.8-0.9分价值1000元奖品40.7-0.8分0
50.7分以下-500
总分前三名分别获得冠军、亚军、季军称号，并获得奖状及额外奖励一份。
比赛方案(篇7)
一、活动宗旨
在嘉峪关市酒钢三中“中国梦·少年行”第三届校园文化艺术节举办之际，我校为丰富学生的校园文化生活，力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力和联想力以及作文写作的水平，流星雨文学社特举办本次作文竞赛活动。
二、比赛时间及地点
学生比赛时间：5月17:10-18:10
作文评卷时间为5月至5月
比赛地点：东四楼阶梯教室
三、参赛对象
每班选派3-5名学生参加。
四、活动内容及要求
（一）活动内容
本次比赛采用现场限时赛，作文题目在比赛现场公布。
（二）要求
① 统一发放作文纸，要求字迹清楚，整洁。
② 紧密联系主题，文章句子流畅，内容完整，思想感情积极。
③ 抒发真情实感，严禁抄袭。抄袭的作品一律取消竞赛资格。
④ 作文形式不限，字数不少于。诗歌不少于15行。
⑤ 正确使用标点符号。
五、奖励办法
分年级评选设奖
高年级组：一等奖3名，二等奖7名，三等奖10名
高二年级组：一等奖3名，二等奖7名，三等奖10名
获奖作品将统一结集成册作为校园科技文化艺术节文学作品成果展并颁发奖状。
六、评阅细则
（一）评阅办法
竞赛作文首先由流星雨文学社评选，然后交由各年级语文备课组长进行评选，确定比赛成绩。
（二）评分细则
基础分：思想健康，切合题意，中心突出，感情真挚，内容充实，思路清晰，谋篇布局合理，语言顺畅，符合文体要求。
创新分：
七、负责小组
负责人：毛学秀殷娇钟鑫
审稿人：黄思蜜、李晶、张惠中、殷家忠、***
具体分工：
高一组：赵义、石彦、任昱玫、贺正桦、黄思蜜、钟鑫、尹娇
高二组：张瑞华、董伟、刘建荣、范俊丽、李晶、张惠忠
（ 南校区由钟鑫负责）
酒钢三中教导处
流星雨文学社
2014年5月4日
作文竞赛参赛登记表
年级： 高一年级
作文竞赛参赛登记表
年级： 高二年级
作文竞赛评分统计表
年级统计人统计时间：
thanks !!!
致力于为企业和个人提供合同协议、策划方案、学习课件等
打造全网一站式需求
比赛方案(篇8)
一、活动主题
做一个有道德的人
二、组织领导机构：
组 长：
组 员：
三、参赛对象
凡是在本校就读的'学生都可以报名参加本次的竞赛活动。
四、竞赛实施程序
1、各班级在10月27日前参赛报名，将名单交到彭天亮老师处。
每班10人 注：每一位语文老师必交一篇。
2、时间：10月28日(星期二中午)12：50至14：00
地点：多媒体教室 实验室
3 、参赛选手必须遵守竞赛规则，答卷前将自己的姓名、班级写在密封线内， 答卷必须用黑色或篮色笔，不准用红笔或铅笔。作文字数要求： 600字以上，作文中不得出现本人真实姓名，可用__代替。
4、由语文组评卷，去掉一个最高分和一个最低分后取平均为该卷的最终得分。
五、奖励表彰
对现场作文竞赛中成绩优秀的选手由学校给予表彰奖励。
六、阅卷安排
七年级：
八年级：
九年级：
七、奖励办法：
1、本次竞赛评定按年级设奖：一等奖3名，二等奖5名，三等奖6名，其余为鼓励奖。
2、对参与评卷和监考的老师学校补助20元。
比赛方案(篇9)
一、目的为了提高XXXX员工综合素质，加强业务知识学习，了解企业概况和文化，完善和丰富知识结构，培养精诚合作的团队精神，XXXX现开展员工趣味知识竞赛。
二、人员组成：每个小组挑选2名选手（抽签）组成参赛队，赛前每个参赛队须为自己的团队取一个队名（不得重复），并用凡客体（或淘宝体或广告词等流行用语）对自己进行介绍。
三、竞赛时间及地点： 2012年4月16日水厂多功能厅
四、竞赛流程及规则：
第一轮：基础题（有声）共5套，每组抽签选择。
1、一个人比划一个人猜，比划的的人可以发出声音，对所要阐述的问题进行描述；
2、比划的人不可以说出题目中所包含的字眼或者同音字，如有犯规进入下一题；
3、按顺序出题，在主持人说“开始答题”开始记时，每队可有两次“过”的机会；
4、答题时间100秒，每题5分，答对加分，答错不扣分；
第二轮：基础题（无声）共5套，每组抽签选择。
1、一个人比划一个人猜，但比划过程中不可以发出声音，只能使用肢体语言；
2、答题时间60秒，每题5分，答对加分，答错不扣分；
3、其余要求与基础题（有声）相同。
第三轮：识图题
根据大屏幕给出的照片进行抢答；
第一环节
1、每队派出一名队员，根据主持人示范原地转五圈，并直线走至答题区，第一个拿起针将气球扎破者方可答题，答对加10分，答错不扣分；
2、若转圈后未能走直线到答题区，则另一名队友重复动作继续抢答； 第二环节
1、将桌上的气球运输到终点，不可用手拿，不可用脚踢，最先到达终点的队伍可进
行答题，答对加10分，答错不扣分；
2、若途中气球落地，则回到终点重新开始。
第四轮：冲关题（10分）
1、此关为合作项目，由所有队伍并邀请领导共同参加；
2、主持人给出第一个词，接下来的人要从词的末尾字开始接词，可以是同音字。
3、词语内容必须与水厂设备、操作或生活有关；
4、可以为同音不同字的词语，每个人有3秒的思考时间，超出时间未能继续接上的人被淘汰，直到剩下最后一个人，则给该队加10分。
五、竞赛结果与奖励
1、竞赛设一、二、三等奖各一名。
2、如有分数相同的队伍，则进行加赛题。
水厂将为获奖的团队和选手提供丰厚的奖品，机会不容错过
六、赛前准备：
1、本次活动设主持人三名（计分、时；裁判；操作人员）；
2、地点设在多功能厅，将电脑与投影设备提前准备好；
七、竞赛纪律：
1、参赛过程中不得向现场同事或场外观众求助，否则扣20分。
2、比赛过程中其他被主持人认定为犯规的情况，扣20分。
2、所有到场员工在竞赛期间必须关闭手机或者调整到振动状态。
3、其他到场观众（各部门员工）必须遵守会场纪律。
比赛方案(篇10)
为庆祝中国共产党建党98周年，讴歌中华民族实现伟大复兴的奋斗历程，继承革命先烈的优良传统，增进广大党员干部和人民群众对党的知识的了解，经研究决定，开展党的知识竞赛活动。
一、活动时间
5月30日至20xx年6月15日
二、参赛方式
1、本次知识竞赛活动采用网上在线答题模式，关注“今日”微信公众号进入页面，自5月30日至6月15日，“今日”开设活动专栏，进入专栏点击左下角“阅读原文”参与答题。答题后提交答案和姓名、单位、联系方式等信息。
2、所有题目源自《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内条规。
3、参加活动人员必须按照活动流程进行答题，否则答题成绩无效。
三、有关事项
1、各乡镇、各单位、各部门要高度重视本次活动，精心组织，保证所有工作人员全部参加活动，并于5月20日前将《xx县建党98周年党的知识竞赛参与统计表》报送至县行政中心1029室。
2、本次活动由县委宣传部主办，县新闻中心和县网络舆情管理中心承办，联系人：，电话：
3、活动设单位组织奖、网络达人奖若干个，根据组织参加活动人数及分数等综合情况评定。最终结果公布在“今日”微信公众号。
比赛方案(篇11)
一、活动目的：
为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，经研究决定举办五至六年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。
二、活动主题
与好书为友最是书香能致远
三、参赛对象：
五、六的学生。(每个班级选出5名学生代表本班参赛)
四、参赛时间：
20__年5月23日星期三晨读时间
五、参赛地点：
学前班教室
六、奖项设置：
设一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。
七、要求
1.请参赛年级的语文老师借此活动契机，强化学生的作文训练和指导，提升学生整体作文水平，认真选拔学生，准时参赛。
2.学生稿件一律使用蓝黑色钢笔或圆珠笔抄写，使用400字稿纸，要求字迹工整，卷面整洁，要在文末注明学校、班级、姓名。
3.各班要认真组织学生参加此次活动，要严把文稿质量，严禁抄袭，责任自负。
比赛方案(篇12)
长虹公司
2012年职工技能竞赛细则
为应对危机，谋求发展，调动广大职工学技术、钻业务的积极性，营造尊重知识，尊重人才，尊重科学的良好氛围，逐步提升广大干部职工技能素质，特制定2012职工技能竞赛的活动方案，具体活动竞赛方案如下：
1、 成立开放第一线活动领导小组：
项目负责人：卫志刚
具体负责人：冯朝辉
竞赛领导小组办公室设在开发挖掘部，冯朝辉兼任办公室主任。
二、参赛工种：
锚支工喷浆工架棚支护工打眼工
三、参赛范围及竞赛方案：
1） 公司所有注册员工和外来务工人员均可参加。
2） 各部门正副局长、区队正副领导、支部书记均可参加比赛。
三）竞赛方案
技能竞赛分为理论考试、平时工作表现和现场操作三部分。
1理论考试：闭卷，满分30分。
理论知识考试考场纪律
1） 文明竞争，互相尊重，遵守规则，服从指挥，服从管理。
2）、参赛选手必须持身份证和参赛证，按考试规定的开始时间提前15分钟进入考场，在指定座位就坐，并接受监考人员考前检查。
3） 迟到30分钟以上者视为弃权；只有在考试开始后30分钟，参赛者才能交卷离开考场。
4） 考生进入考场时应关闭手机。
5） 考试期间，参赛者不得离开座位。如遇特殊情况，经监考人同意后办理。考试期间一般不允许上厕所。
6）、参赛选手在考试过程中，如遇试卷字迹模糊问题，可以举手向监考人员询问，其他问题一律不得提问。
7） 参赛者不得在考场内窃窃私语、传递答案、偷看他人试卷、暗示或帮助他人答题。
8）、参赛选手答题一律用蓝、黑色签字笔，试卷密封线以外，除答案外，不准做其他任何标记。
9）、考试在规定时间结束时，参赛选手应立即停止答卷，并将试卷反放在桌上，待监考人员收卷后立即离开考场，不得以任何理由拖延考试时间。
10） 保持考场安静，不得喧哗、吸烟。
2、平时工作表现：依据平时工作态度，具体表现，结合“双述“工作及精细化管理答分情况综合评定，满分20分。
三。现场技能操作：满分50分。
技能操作考核赛场纪律
1） 文明竞争，互相尊重，遵守规则，服从指挥，服从管理。
2）、参赛选手必须持身份证和参赛证，按考核规定的开始时间提前30分钟到达竞赛场地，做好赛前准备工作，接受裁判员的检查。
3） 比赛期间，除参赛选手、裁判员和工作人员外，任何人不得进入比赛场地。
4） 参赛者必须服从裁判员的安排，自觉遵守比赛规则，不得违规作弊；竞赛中若有违规行为，对不听其劝告者，裁判员有权终止竞赛，令其退场。
5） 比赛一经宣布开始，中场不得无故中止或重新开始。
6） 比赛结束后，参赛者应立即停止比赛，不得以任何理由拖延比赛。
7） 比赛结束后，裁判员和参赛者必须在现场评审表上签字认可。
8） 比赛中如有争议，以现场裁判员为准；重要事项以裁判长裁决为准；裁判长无法处理的，应及时报告仲裁组，仲裁组一经裁决，参赛代表队及选手须无条件服从。
9） 参赛者应自觉维护比赛场地的环境卫生，遵守秩序，注意交通安全。
10在比赛过程中，因违反安全操作规程造成设备或人身安全事故的，要追究相关当事人的责任。
4、时间安排
4月20日上午9:00，锚杆支护人员在现场作业，下午6:00进行理论试验。
4月21日上午9:00，喷浆工人在现场作业，下午6:00进行理论试验。
4月22日上午9:00，脚手架支撑工人在现场作业，下午6:00进行理论试验。
4月23日上午9:00，钻井工人在现场作业，下午6:00进行理论试验。
4月27日至4月30日是总结、宣传、表彰阶段。
5、现场操作评分标准：
喷射混凝土工人技能竞赛现场操作考核标准：
锚杆支护技能竞赛现场作业考核标准：
脚手架支撑工人技能竞赛现场作业考核标准：
钻井工人技能竞赛现场作业考核标准：
四、奖励办法
（一）为激励先进，此次竞赛活动所有项目经综合评定后按要求：锚支工、喷浆工、架棚支护工、打眼工均取前三名
（2） 对获得该职位的球员实行岗位技能津贴，并计入自己的工资中。考核按月进行，按月支付。享受期为一年。
（三）锚支工、喷浆工、架棚支护工第一名月津贴200元，第二名津贴150元，第三名月津贴100元；第一名钻井工人每月津贴150元，第二名100元，第三名80元；
（四）对获得名次的选手由工会按月考核，一线工种月出勤达不到22班，
二、三线工种月出勤达不到26班，或有重大违规违纪现象，当月津贴不在计算。
（5） 津贴自调离公司之日起自动取消。
开拓掘进部
2012.04.11
比赛方案(篇13)
【活动目的】
为贯彻落实公司六届三次职代会精神，加强安全生产宣传，推进安全文化建设，提高职工的安全生产技能和自我保护意识，促使职工深入学习安全生产基本常识，形成人人学安全，人人懂安全的良好氛围，发电部特组织此次安全知识竞答活动。
【活动地点】
第一教室
【活动时间】
6月底
【活动形式】
1、参加此次竞赛的共有6支代表队，分别为一值、二值、三值、四值、五值及场部（含上常白班人员），每代表队于6月24日前将参赛人员的名单报团总支书记李娜处。
2、每支代表队分别由三名成员组成。
3、竞赛的题型分为必答题、抢答题、风险题三种，另准备加赛题10题，作为最终个别队比分一样时使用，加赛题每题20分，答对加20分，答错不得分；
4、必答题每队必须回答3题，每题为10分，答对加10分，答错不得分，由参赛人员依座位次轮流作答，队员不得提示，答题时间为30秒；
5、抢答题为12题，由各队按抢答器自由抢答，队员或互相补充。每题为20分，答对加20分，答错减20分，答案由主持人公布，答题时限为60秒；
6、冒险题共有6组题，每组3题，题目分值为10分、20分、30分，每队一组题目，答题顺序根据前面得分高低决定，分数低者先选题，选择时只报题号即可，答对得相应分值，答错扣相应分值，答案由主持人宣布。每题答题时间为60秒；
7、各种比赛用的题目事先通过OA形式发到各集控及场部，原则上比赛的题目都来源于所发放资料，只改变提问的方式。题目的内容主要包括：新颁布及常用的法律法规；安全用电、气知识；防火、灭火知识；公司内部的安全规章制度；安全生产一般常识等；
8、为了以示公正，各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题的顺序按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口，待抽签后，主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开。
【比赛纪律】
1、回答必答题及冒险题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以按抢答器或站起回答，否则视无效并扣5分。
2、选手回答问题完应说“答题完毕”，不可再作补充。
3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。
4、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。
5、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜者。
【奖项设置】
按最后得分的高低，取前三名为获奖队。