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伴随着科技的发展,我们总是会需要用到许多范文,掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助,什么样的范文比较高质量?小编特别从网络上整理了述职方案(系列14篇),欢迎分享给你的朋友!

述职方案 篇1

通过对我班学生语文课堂教学有效提问情况调查问卷分析,了解了本班学生的课堂教学有效提问现状,发现大部分学生愿意参与老师的课堂提问,每位学生都认为课堂提问对自己的学习有促进作用,学生们都喜欢轻松、愉悦的课堂,希望老师在课堂上关注每一位学生,希望老师和学生共同参与提问。但是到了高年级很多学生因为各种原因不愿意参与老师的课堂提问。

1、使学生进一步明确共同参与提问的意义,激发学生的学习兴趣。

2、提高学生积极参与课堂的意识。提高学生提问的有效性。

3、提出相应的对策,为学生更好地参与课堂教学创造良好的条件。

1、**年12月,制定整改方案。

2、**年12月――**年5月,根据整改方案,开展“我的课堂我做主”活动和“课堂发言能手”评选活动。

3、**年6月10――**年6月20日,撰写调查报告。

1、教师要转变教育角色。到了高年级,教师就更要做孩子的朋友,课下深入学生群体,了解他们;上课,多用商量的口气,采取各种方法带动学生的积极性,共同质疑,一起完成教学任务。

2、课堂教学讲方法。课堂提问,要怎样来问,采取什么形式?必须考虑周全。形式多样,方法灵活,出其不意,新颖多变的问题往往会引起学生的学习兴趣。因此,要做一个有智慧的教师,让自己的孩子爱上自己的课。不拘泥,不死板,大胆创新,也许你会有新的收获。

3、关注每一位学生。对于课堂上不太爱举手发言的同学,要创造机会鼓励他们参与课堂提问,让他们觉得老师关注他们了,发言并不可怕,上课表达自己的想法其实很快乐。

4、引导质疑很重要。疑是思之始,学之端,有疑才有思,有思才有问,有问才有得。因而质疑是发现新知的钥匙。教师要鼓励学生质疑,会疑、会问的学生愿意自主学习,课堂上他也会专注、认真的参与到教师的教学活动中。

总之,要提高课堂效率,必须优化课堂提问。要使高年级的学生,能对语文课程一直充满兴趣,更需要教师的智慧和操纵课堂的艺术。

述职方案 篇2

通过**学习组织的党员干部群众路线教育实践活动,我对此有了更深入的了解,深刻认识到党的基本路线,始终坚持一切为群众,一切依赖群众,从群众到群众。纵观党多年的发展历史,群众路线是我们党的生命线,是我们党的传家宝。当党的群众路线得到很好的实施时,党与群众的关系密切,我们的事业就会发展和前进。作为一个人**,一名**主任,如何将群众路线实践教育与岗位工作相结合,以满足新形势下群众工作的需要?通过仔细分析、调查政治、商业、服务、组织纪律,我深刻感受到工作、学习、生活中存在许多问题和不足,突出问题有以下方面:

1、思想风格:忽视日常政治理论学习,放松个人生活和价值观的转变,在部门管理中没有发挥良好的作用,政治理论研究不深入、不彻底。有时只关注与自己业务相关的内容,与业务无关的内容较少,对许多新事物和新知识的学习掌握不够好,利用理论指导实践促进工作仍存在差距。因此,虽然他是一名医务工作者,但始终保持先进思想的弦还不够紧,有时放松对自己的要求和标准,满足于过去,几乎是一样的。

2、工作纪律方面:工作纪律不够严格,不能很好的起带头作用。有时发生因个人私事上班早退,耽误工作,在此应作出检讨,有时工作责任心不强,和患者交流时不能换位思考,做到很好的沟通,尤其是在和兄弟科室因一些小事,斤斤计较,胸怀不够宽阔,致使一些业务工作不够协调。

3、业务能力:业务水平没有进一步提高,不能深刻认识到业务水平在医疗质量中起着关键作用,认为经验丰富,不学习业务,缺乏奉献精神,满足现状,不进取,没有危机意识,只注重经济效益,忽视业务水平的提高,不能严格按照临床操作规范操作,通常部门业务学习工作不够密切,仍采用一些旧的淘汰方法,一些新的临床合适技术不能推广,只满足上级领导指定的指标任务,没有

开拓进取的精神。

4、工作作风方面:存在学与不学都一样、多干不如少干的思想。工作作风不够扎实、不深入,存在应付心里,对平时工作中遇到的问题,总是等待领导来处理,自己不够积极主动,想办法、找捷径去解决问题,领导推推就动动。.对工作有畏难情绪,怕出问题,怕担责任。而且不能把工作做细、做实、作深入,有时不注重自己的形象,忘记自己是一名医务人员,不能做到文明、亲切。放松了自己的要求标准。在无私奉献上做得还不够好,有时在思想深处还掺杂着私心杂念,有一些患得患失的情绪等等。

5、创新意识不足,有自我满足情绪。有时想着自己参加工作二十多年,从而一度放松了对自己的要求,缺少了以前那种敢拼敢干、初生牛犊不畏虎的朝气,工作上放不开手脚。对新知识、新技术的学习上热情不够。

下一步整改措施:开展这次自我批评活动,对个人来讲,也是一次重要的审视自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好机会,是让自己进一步增强责任感、压力感,增加荣誉感、自豪感,提高发挥党员干部先进性、自觉性、保持先进性的持续性的一次重要机遇。

1、加强业务学习,提高素质。全面系统学理论,把有关党的路线、方针、政策学深学透,始终和中央保持高度一致。及时掌握新知识、新技术,努力探索新思路和新方法。认真履行岗位职责、竭尽全力做好本职工作。爱岗敬业,互学互尊。并时时处处以法律法规和大医风范来约束自己,牢记自己肩上的责任;

2、振奋精神,多做奉献。首先树立强烈的自觉意识和责任意识,牢记全心全意为人民服务的宗旨,牢记两个务必,更新观念,大胆工作,努力提高学习的自觉性,学无止境,活到老、学到老。作为一名医务工作者,始终把群众满意不满意作为工作的标准,尽自己全力为卫生事业做出应有的贡献。

3、从自身做起切实落实工作效果。注意日常学习、工作和生活中的一点一滴,时时处处规范自己的一言一行,照好镜子,把好尺子,找准差距;工作上牢固树立争一流的思想,对个人要求上坚持高标准,严要求。努力干好本职工作,让人民群众满意,让上级领导放心。

4、在工作方面要以大局为重,严格自律。多抓工作,少说空话,多干实事,尽职尽责,忠于职守,踏踏实实、勤勤恳恳地工作。 在完成上级对自己传达的任务的同时,也要去帮助同事及时的完成任务,并及时的去自觉的接受上级未传达出去的新任务,使单位的工作效率得到提高,时时刻刻把人民的健康摆到第一位。

述职方案 篇3

一、制定整改方案和整改措施其基本格式一般由标题、正文、落款三部分构成。

常见的写法有:《×××党委(党总支、党支部)整改方案》、《党员个人整改措施》。

正文部分是整改方案和整改措施的核心内容。主要有以下几个部分:

(1)党员:要对照自己的党性分析材料,结合党组织的评议意见、分析评议阶段征求到的意见和建议以及专题组织生活会上的意见和建议,对照党员先进性具体要求,对存在的问题和不足作深入反思,进一步明确整改思路。

(2) 党总支、党支部:要进一步归纳梳理征求到的意见和建议,深入综合分析,把群众意见最大、最不满意的事情,群众最希望办、当前又能够办好的事情逐项逐条列出来,作为整改的重点,制定整改措施。

对照整改方案与整改措施中提出的存在问题逐项逐条列出相应的整改措施,要求具体详细。

(1) 党员重点针对在坚持理想信念、党的宗旨、党的路线方针政策、履行民主决策、群众路线、勤政廉洁等方面存在的问题制定切实可行的整改措施。

(2) 党总支、党支部要针对群众提出的每一个问题,逐一进行综合分析研究,制定整改方案,提出解决问题的具体措施,并明确是即时整改还是用较长时间整改,对不能及时整改的,要建章立制,制定出方案,提出解决的步骤,并订立整改计划表,明确整改事项、整改措施和要求、整改责任人、整改完成时间。

在整改措施中,党员个人要明确列出今后的努力方向,围绕如何在岗位上创业绩、在社会上当模范等问题,投身实践,发挥先锋模范作用,提出今后的努力方向。

在文章末尾写上单位及支部名、负责人姓名及职务、日期。署名也可以放在标题之下。

二、撰写时应注意如下问题:

(一)思想重视,制定方案之前要经过反复认真分析研究。

(二)突出重点。整改措施和整改方案要解决存在的突出问题,特别是要重点解决涉及群众切身利益、群众反映强烈的问题。

(三)求真务实。制定的整改方案和措施要切实可行,实事求是,措施到位,注重效果。按照近期、中期、长期三个阶段安,明确各个时期的整改任务、措施,明确解决问题的途径和方法,具有可操作性。

(四)做到整改内容、整改方法、整改完成时限、整改目标、整改责任人“五个清楚”。

(五)明确评判标准。制定整改方案要坚持群众参与,群众监督,这是制定好整改方案的重要内容。要把群众满意不满意作为最根本的评判标准。

述职方案 篇4

2014年上学期重阳节活动总结

托班/樱桃班班

通过本次活动,初次尝试积累了我们与祖辈家长交流沟通的一些经验,现总结如下:

优点:1、通过理论联系实际对祖辈家长进行指导,使祖辈家长了解自己的教养方式对孩子的发展影响很大。

2、通过互动使我们的重阳节活动方案更完善。

三。祖父母对我们教育的进一步了解为未来的家庭合作奠定了基础。

不足之处:

1、因为我们面对的都是各层次的祖辈家长,由于他们的文化有限,对老师的一些教学言语领悟不够,我们在今后类似的活动中要注意语言的通俗性。

2虽然这次活动的重点是重阳节方案的谈判,但我们也应该介绍一下上课的背景。如向家长介绍本班本班本月的主题,这是在主题背景下展开的活动,让幼儿知道对别人的关心,我们将爷爷奶奶青来,作为幼儿园的朋友,与朋友一起游戏。

3、在协商方案时,应给家长一个大的框架,有利于分组讨论,给家长一个讨论的空间,在形式上也应调整家长的座位,这样有利于讨论。

总之,这次活动的经验促使我们在今后的工作中扬长避短,使我们的工作更上一层楼!

述职方案 篇5

张桥分局民主考评百名股长活动

征求意见总结及整改措施

根据《定远县国家税务局民主考评百名股长活动实施细则》及《张桥国税分局民主考评百名股长活动实施方案》中的安排,我分局近期向县国税局各股室和辖区内的各家企业发放了《征求意见函》,邀请他们对如何加强和改进张桥分局的工作提出意见和建议,同时,分局也邀请一批纳税人代表,在分局会议室召开了民主考评工作意见征求座谈会,以征求广大纳税人对张桥分局各项工作的意见。

座谈会上,分局李正龙局长首先宣传了此次民主考评活动的指导思想、意义以及考评对象和内容,并向与会纳税人代表分发了《定远县国家税务局张桥分局民主考评百名股长活动意见征求表》,请他们从“张桥分局是否能履行工作职责、张桥分局是否能在工作中依法行政,张桥分局政务是否能正常公开,张桥分局工作作风问题、张桥分局工作人员服务态度问题、张桥分局勤政廉政问题”等六个方面对分局的工作进行考评,提出意见和建议,并对结果进行收集、统计和整理,根据纳税人的意见对分局的民主考评工作进行整改与总结。

从会后整理出的意见资料和县局各股室、辖区内各企业反馈的《征求意见函》中可以发现,纳税人代表和县局各股室、辖区内各企业普遍认为,张桥分局的税务工作人员能够在工作中认真履行自己的职责,爱岗敬业,政务公开情况良好,服务态度较为热情主动和文明规范,在工作中从未出现过故意刁难、吃拿卡要报及乱收费、乱罚款、乱摊派、乱拉赞助等现象。但要做好这次民主测评工作,还需要加强作风建设、坚持公平执法等方面的工作。

第一,一些纳税人代表指出,张桥分局整体工作作风比较良好,对待工作积极认真,在为纳税人服务方面也做的很好,但是在处理一些办税环节及发票发售、管理工作时由于程序较多,操作繁杂,导致纳税人等待时间较长,希望分局在今后的工作中能予以改进。

第二,在张桥分局在工作中是否能依法行政问题上,大家一致表示,张桥分局所有税务人员在开展工作的过程中都能坚持依法行政、依法办事,并希望分局在今后的工作中一如既往的杜绝人情税现象,杜绝违反规定、以税谋私的举动,杜绝管理不严、监督不到位的行为,从而继续为纳税人营造一个公平、公正、公开的良好纳税环境。

第三,个别来自偏远乡镇的纳税人代表还反映,由于张桥分局在日常工作中主抓税款缴纳、税源管理、发票发售管理等工作,因此对有关税务政策及税法的宣传不够及时、针对性不强,导致辖区内一些纳税人对最新的税收政策不了解,或是不明白税法中的有关规定,以至于张桥分局开展的一些税务工作得不到纳税人的理解,甚至产生抵触情绪,希望能在今后的工作中强化对税务政策、各种税法的宣传教育工作,避免此类现象的继续发生。

针对纳税人代表和县局各股室、辖区内各企业提出的意见,张桥分局全体人员在李正龙局长的带领下展开了深刻的自我剖析,结合实际,认真查摆工作中的各项问题和不足,并制定了整改措施,落实整改责任人,明确整改时限,及时堵上漏洞,建立和完善分局的各项规章制度。具体整改措施如下:

1、 要继续深化整顿作风纪律工作,加强分局工作人员教育,营造良好的工作环境。同时,继续加强业务学习,熟练掌握工作技能,明确分工,责任到人,在今后的工作中坚决避免出现让纳税人长时间等待的现象。

二、加强思想政治学习与廉政勤政教育工作,在分局全体人员的脑海中牢固树立聚财为国、执法为民的宗旨,对照定远县国税局工作人员行为规范以及分局的各项规章制度,继续坚持在工作中依法行政、依法征税、依法管理,让纳税人放心,老百姓安心,上级领导满意。

三、对于宣传工作,分局将抽调各乡镇驻点税干对辖区内广大纳税人进行税法及相关政策的宣传工作,在分局办税大厅设立咨询台,公布咨询**,随时为广大纳税人的释疑,并配合县局布置的各项工作任务,组织人力不定期的前往偏远乡镇开展专项宣传活动。

四、继续做好履行职责、政务公开、服务态度、勤政廉政等几项工作,切实提高工作效率与服务质量,深入开展效能建设工作,转变工作作风,力争使张桥分局的工作再上一个新台阶。

张桥分局

2010年8月2日

述职方案 篇6

南门小学健康教育知识手稿活动计划

一、活动目的

为贯彻落实上级文件精神,进一步加强学校健康教育工作,培养学生的健康意识与公共卫生意识,掌握健康知识和技能,促进学生养成健康的行为和生活方式,发挥学生各方面的才能,丰富校园文化生活。

二、活动主题

“我健康、我快乐、我成长” 健康知识手抄报展

三、活动对象

四至六年级全体学生

四、活动时间及地点:

1准备时间:2013年9月中下旬,各班在班上布置任务,组织初评。

2、上交作品时间:各班主任在10月8日以前将班级优秀作品上交政教处(每班要求20篇以上)参加展示、评选。

2展览时间:2013年10月10日

3、展示地点:教学楼门厅

五、具体要求

1手写报纸版面合理,主题突出,字迹清晰,健康知识普及。如健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、安全应急与风险规避、成长与保健等。

2、手抄报统一用8k纸制作。

(1)内容选择:内容合适且适合主题;

(2)版面:使用手写文字和手绘插图;

(3) 版面设计:版面设计合理,必须包括页眉、插图和文字;

(4) 整体书写:栏目丰富,文章流畅,字迹工整(黑色);

(5) 彩色插图:**,知识与鉴赏的有机统一;

(6) 创意:布局新颖、活泼、富有创意。

南门小学政教处

2013年9月9日

南门小学健康教育知识手抄活动总结

一个和谐、温馨、稳定、有序的校园,不仅要传播知识,更要成为学生健康成长的乐园。为了更好地普及健康教育,促进广大小学生自主学习健康知识,进一步提高学生的健康意识、增长健康知识、养成良好的健康行为习惯,促进学生健康、快乐成长。南门小学于2013年10月举办了以“我健康,我快乐,我成长”为主题的健康知识手抄报展评活动。

在这次活动中,每各班的学生都积极主动地阅读报纸杂志,上网,收集了大量的健康知识。通过一双灵巧的手,他创造了一张漂亮漂亮的手抄报纸。手抄报内容涉及到日常健康卫生生活知识、甲型h1n1流感、肠道和呼吸道传染病防控、乙肝、普通流感、冬季防寒防冻和保暖以及环境保护等方面的知识。

这项活动对于小学生进一步树立正确的健康价值观,建设充满活力、健康文明的和谐校园具有积极意义。

南门小学政教处

2013年10月12日

述职方案 篇7

编辑时间方案计划

最新冬季长跑活动方案

_____年___月___日

一系:最新冬季长跑项目

第二篇:最新冬季长跑活动方案

第三篇:最新冬季长跑活动方案

第四篇:最新冬季长跑活动方案

第五篇:最新冬季长跑活动方案

正文第一部分:最新冬季长跑项目

阳光体育冬季长跑活动方案

贯彻落实中共**国务院xx号文件精神,以xx年北京奥运为契机,以《国家学生体质健康标准》为依据,开展校园阳光体育与奥运同行冬季长跑活动.。培养健康锻炼意识,积极参与活动。

一、参加范围

全体师生共同参与,重点

5、 六年级学生在校期间,按规定完成长跑距离,累计全班总里程,最后评定班级成绩。

二、具体方案

五、六年级利用每天体育课与阳光体育活动客时间,在学校操场上进行阳光体育冬季长跑活动,每位学生要完成800米----1000米的长跑距离.。一二三四年级学生利用每天体育课与阳光体育活动客时间适当参加,尽量完成400米-----800米(周末及节假日由学生回家完成).。每个班级都由班主任或体育委员会注册。

每两周交体育组的陈良富。

三、教师安排及安全措施

班主任对班上的学生负责,提前对学生进行安全教育,使学生懂得如何安全练习。体育组工作:陈良富老师负责具体的长跑组织工作,其他体育教师与班主任负责各班长跑工作及安全、跑动距离的保障.。

五、奖励及标准:

选课标准:全班90%的学生按时完成学校规定的距离。班级中按《国家学生体质健康标准》50*8、800米----1000米的测试,有20%达到优秀,90%的学生达到合格.。

学校对班级进行奖励.。

xx中心校体育组

xx.11.13

第二篇:最新冬季长跑活动方案

述职方案 篇8

一、工作中的不足

1.在工作中只是注重自己业务能力的提高。在平时的工作中,只是想着要尽快提高自己的业务能力。只是想着一门心思的学业务。忽视了与公司内部人员建立更加良好的关系。使得与同事产生了隔阂,彼此之间缺少沟通。互相没有深入的了解,没有建立起很好的关系。从而使得有时在工作中与每个部门没有很好的配合,同时也产生了被动。

2.在工作中没有很好的讲究方式方法。在平时的工作中,包括在与客户谈判、聊天时候,只是想着要将工作尽快、顺利的完成。没有考虑,在工作中也要讲究方式方法,做事情,不能偏激,不能只是一味的盯着工作,这样做会事与原违。不能不讲究方法、讲究策略。

二、需要改进的地方

对于自己存在的以上两点问题,结合自身的实际情况,以及对今后工作中需要注意的问题。通过认真的思考,制定了以下整改措施:

1.不能只是注重自己业务能力的提高。在工作中,不能只是注重提高自己的业务能力。我们整个公司就是一个团队,公司的销售额不单单需要我们一线业务员,还要各部门的互相配合来创造,因此在工作和生活中还要与公司同事多接触、多沟通,尽快消除部门同事的隔阂,要对他们有深入的了解。从而使得有时在工作中产生的被动情况变为主动情况。

2.在工作中要讲究方式方法。首先,在平时的工作中,特别是在与客户交流,不能偏激。一定要讲究方法和策略。一定要明确自己每次拜访客户的目的,拜访客户前要准备要自己所需要的资料跟拜访客户的主题;其次,在工作中会多向前辈们讨教成功的经验,并且把合适自己的方式方法运用到自己的工作中去。

对于公司工作:

1.公司应该重视培训,特别是中层领导的各方面能力,员工培训是培育和形成共同的价值观、增强凝聚力的关键性工作。一个企业人才队伍建设一般有两种:一种是靠引进,另一种就是靠自己培养。

2.公司应该以多种方式激励我们员工,培训其实就是激励我们的方法之一,不能让员工有既来之则安之的心态,要让员工有付出有收获,当然根据马斯洛需求层次论来讲,我们不仅仅需要的是基本的物质与生理需求,在一个公司还应该要得到归属尊重等需求,这个正是公司要向我们员工所付出的,在公司的战略方向战略规划中也应该所提及的。

述职方案 篇9

江东中心幼儿园艺术园a班清明节活动计划

2017学年度第二学期

时间:2018年4月3日上午9:00-10:00

活动地点:中甲班教室

活动目的:

1知道清明节是我国二十四节气中的一个重要节气,了解清明节的习俗。

2品尝清明节的食物,了解春天的特色食物。

活动准备:

1.儿童带上与清明节有关的春季食品。

2、柳枝编的帽子,柳条等

活动过程:

一、介绍清明节

教师结合***故事介绍清明节:清明节又叫踏青节,是我国传统节日,是祭祖和扫墓的日子,清明节与端午节、春节、中秋节并称为中国四大传统节日,节日时间公历4月4日、5日或6日,今年是4月5日,小朋友们要放假三天,可以跟着大人去扫墓、去踏青。

二、朗诵清明节的诗歌——唐杜牧《清明》。

清明时节雨水接二连三,行人在路上欲断魂,问餐厅在**,牧童指着杏花村。

译文:清明节这天细语纷纷,路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。请一个牧童**开一家餐馆。他指着原来的杏花村。

三、清明节习俗——戴柳插柳

在宁波清明节期间,有在屋檐下和门上插柳枝的风俗。妇女还将柳枝插在鬓发上,小孩要戴柳枝编的帽子,寓“思青(亲)”之意,说是“清明不插柳,红颜变白头”。

四、品尝清明节食物

请带出清明节的春季食品,介绍特殊的春季食品(绿团,地瓜,竹笋等)并品尝。

5、 制作清明节海报,与隔壁b班同学分享。

老师根据孩子们的认识,帮孩子们一起设计一张清明节的海报,请几个能干的孩子到乙班去介绍分享。

江东中心幼儿园艺术园a班清明节活动总结

艺术园中甲班

暖暖的清明节分享会

“清明时节雨水接二连三,行人在路上欲断魂,问餐厅在**,牧童指着杏花村。”清明节是我国传统节日,又叫踏青节,是二十四节气中非常重要的节气,也是祭祖和扫墓的日子,清明节与端午节、春节、中秋节并称为中国四大传统节日。正值春暖花开之际,本班正在进行“春天到”的主题,孩子们通过寻找春天在**、春游大讨论、春游露营地的创设、爸爸妈妈帮孩子实现春游的愿望等一系列的活动来开展春天的主题,清明节的内容刚好契合小朋友对春天的认知,于是我们组织了一次关于清明节的班级活动,通过介绍清明节、吟诵清明诗、体验清明习俗、品尝清明美食、分享清明海报等活动感知了这个春天特有的重要节气,了解清明节的习俗。

在清明主题活动中处处是亮点:吟诵清明诗的同时大胆用肢体动作来表现,自带的春季特有食物品种丰富,有竹笋、青团、麻薯等等,最特别的是感受了宁波人的清明节习俗——插枝杨柳,小孩头戴柳枝编的帽子,寓“思青(亲)”之意,要求带上柳枝帽子的小朋友知道自己家有过世的亲人,非常有孝心哦!活动的最后,班上的几位小朋友带着和老师一起制作的清明节海报到隔壁中乙班向小伙伴们分享了关于清明节的一些认识,告诉他们青团是怎么做的?

清明有什么风俗?她为b班表演了清明诗词朗诵,赢得了同学们的掌声。

述职方案 篇10

芙蓉江镇中心小学2019-2020学年第一学期

一、活动目的

本次教师见面课的活动,一方面,旨在检阅新教师的教学基本功以及他们熟练运用现代教育手段的能力;另一方面,希望通过本次活动,可以加强和提高他们的理论基础和专业素养,能够更加高效优质地承担今后的教学工作。

二、活动时间

2019年10月14日至2019年10月16日。

三、活动项目

上课、说课、评课。

四、活动要求

1.请各位教师在思想上重视此次活动,及早选定内容,提前备课、做好课件,力争上出一节能展现自我较高水平的一节汇报课。

2.在课堂教学过程中,授课教师要改变教学模式,灵活运用教学方法,注重过程与方法的指导,关注学生学习的发展性,实施有效教学,不断提升教学效率。

三。教师要关注教师的教学行为和学生的学习过程,给予他们公平、公正的教学评价。

4教师要积极参与课堂观察,做好观察记录,学习和吸收有效的教学方法,对自己的教学行为进行反思和反思。

5.在课后议课活动中,各位教师结合自己的想法提出改进课堂教学的意见和建议,形成实质性、有效性的交流互动,共同切磋教学技艺,不断提高我校教师的教学素养和教学水平。

6课后,由教师撰写教学设计及教学反思,交教务处存档。

7.相关教师及早安排好课务,准时参加听课,认真完成听课记录及交流评课。

五、活动安排表(附后)

芙蓉镇中心小学教务处

2019年9月29日

活动安排

述职方案 篇11

九月底,我们学校数学教研组进行了学生入学以来的第一次“口算竞赛”活动,本次活动得到了全体老师的支持和配合,再此表示感谢。现将本次“口算竞赛”活动的情况作如下总结。

这次参赛对象:1--6年级学生,每班由负责人商议派10名优胜学生(男女生各5名),分低中高年级组织。

通过这次比赛可以看出,学生在口算的速度和准确性上有了很大的提高,大部分学生兴趣是高亢的,但有的班的成绩还不理想;个别学生还存在口算速度较慢的情况,对于这样的口算时间应该是足够的;相当多的一部分学生因为粗心,把运算符号看错,导致最后的结果出错。通过这次口算比赛,学生能找到出错的原因,能及时、认真的改正试卷上的错误,并表示在以后的学习中认真练习口算,争取算得又对又快。同时,通过这次口算比赛,老师们也认识到了口算教学中的不足,改进练习的力度和练习的方法将在以后的数学学习中值得总结和反思,争取把学生的口算水平提高到一个新的台阶。

为了更好地加强口算教学,本文总结了一些建议,并鼓励全体教师:

1.清楚地讲解数学理论,培养学生的心理算术能力。

口算方法是从实际操作中总结出来的,要想速度快、进度正确,就必须掌握口算方法,了解计算原理和思路。

2做好专项训练,提高学生的心算能力。

坚持每次新课前5分钟的心算基础训练,要求学生在短时间内正确选择算法,正确计算结果。

三。运用多种形式激发学生的积极性。

运用视觉计算、听力计算、**汽车计算、纸牌计算、冲刺计算、小组计算等,经常变换形式和角度,激发学生的心算热情;您还可以在班级或小组中选择心理算术之王,给予一定的奖励,并经常使用口头表扬来促进学生的比较,追赶和超越。

相信在我们全体师生的共同努力下,我们的口算形式会有新的创新和举措,我们的口算能力会有更大水平的提升和拔高。

述职方案 篇12

 对党绝对忠诚要害在“绝对”两个字。绝对忠诚就是彻底的、无条件的、不掺任何杂质的、没有任何水分的忠诚。这种绝对忠诚的精度是100%的,少一分、低一度都不行。每名党员干部都要做到对党绝对忠诚.对党绝对忠诚就是要坚定信念不动摇。对党绝对忠诚就是要坚持学习不懈怠。

对党绝对忠诚就是要严格纪律不放松。

长期以来,自己严格遵守党的政治纪律,坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上同党中央保持高度一致。但对照党的忠诚,还是存在很多不足,以下是我的汇报:一、自我剖析1、理论学习不够。理论学习不系统、不广泛,深度广度把握不够,对业务知识、法律法规学习不够。理论联系实际不够,没有自觉地、有意识地将所学的理论知识融汇贯通,运用其立场、观点和方法去指导工作。

2、原则意识不强。在自觉履行党员义务方面存在差距,批评和自我批评开展较少,自我批评的标准不高,讲现象多,挖根源少,讲客观原因多,剖析主观原因少。在持续和发挥先进性方面,对时时处处持续先进性这根“弦”绷得不够紧,有时把自己混同于一般群众,降低了对自己的要求和标准,满足于过得去、差不多。

3、工作作风有待改善。工作有时比较散漫、松懈、不够严谨。在工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。

4、工作效率有待提高。工作节奏有时不能与其他部门协调一致,有冷热病。

5、服务意识有待增强。对“服务是我们的天职”的思想体会的不深不透,有些工作做得不能让领导、其他部门和基层完全满意。

二、分析构成的原因1、工作职责弱化。有时过高地估计自己,过大地估计成绩,安于现状,不求有功,但求无过,思想上产生了自满情绪和歇气情绪。

2、创新意识淡化。工作有时不够深入,创新意识淡化,进取精神不强,缺乏钻研精神,忽视了工作的用心性、主动性、创造性。

3、理论学习不够。受“理论无用论”的思想影响较大,学习自觉性不强,平时学习缺乏系统性,不够深入,只是一种形而上学的学习。

三、改善措施1、坚定信念,增强宗旨意识。作为一名共产党员,我将时刻把坚定共产主义理想信念放在首位,把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标,立党为公,甘于奉献,牢记党的宗旨,把人民利益放在心上,切实转变工作作风。

2、加强学习,提高自身素质。切实把理论学习作为自己的第一需要,讲学习、讲政治、讲正气,注重党性锻炼。做一个重视学习,善于学习的人,坚持在干中学、学中干,用理论指导实践。

3、开拓创新,永葆工作活力。我必须将本职岗位作为实践党员先进性最直接的舞台,加强业务学习,努力成为本职岗位的行家里手,不安于现状,大胆工作。

4、廉洁自律,持续良好形象。牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观,把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一。在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳,不畏艰险,勇往直前,永葆一个共产党员的良好形象。

我明白严于剖析自己,需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验。我也明白正确认识自己个性是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。正如邓小平所指出的:“认识自己不是一件容易的事,人们常常夸大自己好的一面,对于自己的弱点总事原谅的,还往往把弱点看成优点。正确地对待他人提出的各种意见,从这些意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心理解大家的意见和推荐,解决问题,只有这样,自己才能有所提高、有所进步。

述职方案 篇13

汇报演出策划方案

随着经济的繁荣和人们生活水平的提高,演出行业越来越受到人们的关注。因此,一个成功的演出策划方案至关重要。在本文中,我们将详细介绍一个演出策划方案,以帮助您顺利完成您的演出活动。

第一步:确定演出主题

演出主题是整个演出活动的灵魂,它体现了演出的宗旨、意义和氛围。因此,我们应该在策划过程中,首先考虑演出主题。在确定演出主题时,我们应该考虑演出的目标受众和演出的意义。例如,如果演出的目标受众是儿童,我们应该选择具有趣味性和教育意义的主题。

第二步:确定演出方式

演出方式包括演出形式、演出节目和演出时间。在确定演出方式时,我们应该根据演出主题、演出目的和受众的需求来进行选择。例如,如果演出主题为“春天的歌声”,我们可以选择以歌曲和舞蹈为主要节目形式,在时间上选择春季节日或节气进行演出。

第三步:确定演出场地和设备

演出场地和设备是演出成功的关键因素之一。在确定演出场地时,我们应该考虑场地的大小、设施设备、交通便利程度、场地租金等因素。在确定设备时,我们应该考虑演出形式和演出节目的要求。例如,如果演出地点为室内会场,我们需要准备音响、灯光及其他场地设备。

第四步:制定预算方案

制定预算方案是演出策划过程中重要的环节之一。在制定预算方案时,我们应该考虑场地租金、设备租赁费、演员酬劳、广告宣传费等各项费用,并且需要做好准备充足的资金。

第五步:制定宣传方案

宣传方案是确保演出成功举办的关键之一。在制定宣传方案时,我们应该考虑受众的接收习惯和演出的主题意义,以便于我们的宣传方案更好的被受众接受。

第六步:组织实施演出

熟悉了以上演出策划的方案,我们就可以安心地开始策划实施演出活动。这个环节对于演出的成功与否至关重要。

综上所述,演出策划方案是确保演出成功的关键之一。通过对演出主题、演出方式、演出场地、设备、预算、宣传与组织实施的不断优化完善,可以让我们的演出活动得到更好的实现。希望本文对大家的演出策划方案有所帮助。

述职方案 篇14

城关镇中心学校2012-2013学年

各学校:

为了检验和提高新上岗教师的教学水平,促进新上岗教师的快速成长,根据中心校教学工作计划,城关镇中心学校拟在全镇范围内开展新教师汇报课活动,以此来激励新教师,使新教师的潜能和创造力得到充分发挥。现制定活动方案如下:

一、活动组织及评比结果运用

1、活动组织:

组长:张献毅

副组长:苏培

成员:董振武、康丽、闫孔士、赵永德、张玲

及各学校校长

下设办公室,主任由苏培兼任,张华、李建龙为副主任,中心校教研室人员,各校教导处主任及教研组组长为成员。办公室人员为此次活动的评委。

2、评比结果运用:

根据制定的《评课标准》进行评比,评比结果记入教师个人档案,前三名的授课教师在年终绩效工资发放中进行一定的奖励,并优先安排外出学习,参加培训活动。

二、活动时间、地点及评课人员

三、参加汇报课人员

本学年内新上岗的语、数教师各2名;如新教师人数不足,可推荐其他青年教师参加。对任常识课的新教师听评课工作,择日进行。

四、授课内容

按照教学进度确定课题

五、活动程序

1、第一、二节课,听评课人员分学科进班听课;

2第二节课后休息时,考核人员对班级情况进行整理总结,并按要求打分;

3、第三节课,进行议课,首先授课人谈讲课思路,反思得与失,然后骨干教师与教研员进行评课,最后为授课老师进行亮分。

六、活动要求

1学校应及时调整课程设置,组织人员,安排场地,确保本次教学活动的顺利进行。授课教师按日程表安排做好上课准备,新教师所在学校的教导主任、学科教研组长参加听课,其他学科老师在没有教学任务时也要参加听课活动。

2、要在教学内容方面把握教材而又不拘泥于教材,教学过程要体现新课程教学理念,学科知识信息要准确无误,通过灵活多样的教学方法予以丰富,容量合理,重点突出。 3、要能够灵活驾驭课堂,师生互动自然。熟练的控制时间,张弛有度;教态自然,仪表大方;语言规范、清晰、简洁,富有亲和力和感染力;板书工整,美观,简洁明了。

4及时上交相关资料:1)讲师的教学设计和教学反思各一份;② 学科教研人员、学校教学负责人、教研组长讲课记录复印件;③ 评委将为每位教师提供评分材料。所有提交的纸质稿件均为a4打印纸,电子课件应发送至电子邮箱。以上材料必须在20天前送到中心学校。

附:1、授课人名单

2、新任教师汇报课评分标准

2012年10月15日

抄送:县教育局

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