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勤思考演讲稿(篇1)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
换位思考有效沟通不可少，首先我们应学会如何与他人相处，如果沟通的好，我们就能抓住事情的关键，就能从事情的根源解决问题，比如我与父母之间，争吵时总是发觉自己是对的。例如，当我与同学讨论时，我总是认为别人是错误的，我是正确的。 实际上，我们缺乏沟通。
当我们不理解他人，与他人发生冲突时要学会换位思考，替他人想一想，了解他们是为了什么，有什么想法，有什么道理。这将使我们更加冷静和理性。
己所不欲，勿失于人是(论语)中的一句话。它其中包含的意思是;自己比喜欢的事就不要强加在别人身上，对人持平等，尊重和友善的态度，采取什么方法对待他人，先要设身处地地想一想，如果自己是对方，是否愿意受到这中对待，如果不愿意那么我们就不能以此对待他人。
我们都有别误解的时候，如果对此耿耿于怀心中就有解不开的疙瘩，如果我们能深入体察对方的内心世界或许能达成谅解。
换位思考的实质是对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界它既是一种理解，也是一种关爱，多一分欣赏就多一分理解，多一分友善就多一分爱心，因此在我们的生活中不可缺少换位思考，理解至上，与人为善。
换位思考的演讲稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
近观一片森林，博大而又无边无际;但远望这片森林，顿变得渺小而又有所局限。生活中的困难或问题就像那片森林，当我们换个角度看待它时，一切都会迎刃而解，我们的生活会因此变得更美好。
换位思考，困难会变成契机，日本23岁的农村小伙子赤手空拳来到东京打天下，到达东京后，他惊讶地发现：人们水龙头上接凉水喝都必须付钱。东京的高消费使他的生活非常困难。他没有沮丧，而是从另一个角度思考：
这个地方得付冷水费。一定是个赚钱的好地方。于是他开始努力工作，最终成为日本著名的水泥大王浅田一郎。正是他的换位思考，把生活中的困难变成了成功的机会。
当我们陷入困境时，换位思考，也许就会柳暗花明又一村，找到脱离困难的契机。
如果你换一种方式思考，挫折就会成为前进的一步。中国的盲人**家阿炳，早期一直在街边卖艺讨生活，但他并没有因此觉得自己低人一等，因为他一直换位思考，把马路看作最宽敞最经济的舞台，把行人看作最忠实的听众，把生活中的声音当作**创作的源泉。这样的换位，让他的**之路越走越宽，《二泉映月》《听松》等一首首名曲让他真真正正地踏入了**的殿堂。
人生的挫折让阿炳一步步前进。只要我们学会用不同的方式思考，挫折也会成为我们进步的阶梯。
换位思考，我们的生活会更美好。现代人越来越习惯墨守成规，对复杂的思维习惯，结果往往被这包围，越来越找不到方向。我们都有诸如此类的困惑。
事实上，只要我们换一种方式思考，这些问题就会得到解决。它会让我们劳顿的精神得到放松，紧张的节奏得到调节;它会让我们的想像驰骋，心灵奔放;它会使我们回归轻松简洁的习惯，给疲惫噪杂的心怀一剂清凉。只要我们在异地思考，有一个自然、简单、轻松的心态，就能冲破纷繁嘈杂的迷雾，过上更好的生活。
生命的树林已经摆在我们面前。 如何使这个森林丰富多彩，取决于我们对森林的观察角度。只要我们变换不同的角度，便可横看成岭侧成峰。
换位思考的演讲稿篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
你知道10减1等于几吗?9。对，可也不完全对。
生活的智慧不同于简单的数学思维。10减1现象告诉我们：如果你想去罗马，你可以找到很多路，只要改变角度。
要有10减去1的智慧，你需要有广阔的视野和多角度观察事物。唯物辩证法告诉我们，一切事物都分为两部分。要看到事物，我们不仅要看到一面，还要看到另一面。
就如前面那道看似简单的数学题，如果宥于纯数学领域，我们就只能得出一个答案;但如果跳出这个圈子，赋于10不同的具体事物，那么答案就五花八门了。如果我们对探索感兴趣，我们会发现苹果在其中有五颗五角星。如果我们能够换位思考，还有什么是我们办不到的呢?
勤思考演讲稿(篇2)
一千个读者眼中便有一千个哈姆雷特，不错，你也许会认为哈姆雷特是个只热衷于胡思乱想而怯于实践的懦夫，而我却读认为他那句生存;还是死亡，这是一个问题深刻至极。
读书如此，生活中又何尝不是这样呢?不同的生活，不同的环境，不同的人生观，不同的思考方式不同的身份决定了思考角度的不同。或许两个人的思想会有冲突，但请设身处地的为对方想一想，涌入内心的埋怨或是愤怒便会消失。正如读者眼中的哈姆雷特，谁能说出哪一个绝对正确?不能，所以要容纳对方的观点，换位思考，才能获得对这部喜剧更透彻的认识。
人际交往中，我们有时会有很多误解或是交往中碰到的矛盾，很多时候都是因为我们在考虑问题时，只考虑了自己，而忘了从对方的立场来看问题。有时只要站在对方的角度，我们会有全新的体会。就比如，两位同学之间因为某些原因彼此各种不满，也许在旁观者看来，这只是小小问题。其实，只要是学会站在对方的立场，很多不能理解的事情也就看开了许多，遇到问题只要多想想如果是自己，自己会怎样?如果别人也这样对自己，那么自己又是什么感受?然后再决定自己该如何去做。
突然，想到学校最近的一些事情。有时候，真的无法理解。当同学有时真的很恼火的时候，我总是开玩笑的和她们说：原谅她们吧，她们只是孩子。但是，同学们，你问问自己，现在的我们真的还小吗?我们已经不是那种还需要老师、家长整天在背后嘱咐自己什么该做、什么不该做的年纪了。我们长大了。成长，是什么?成长就是学会更多的替他人想想。
所以，请大家在以后想要随手扔垃圾的时候，想想如果是自己打扫卫生，看到这么多的垃圾，自己会不会很恼火?午休在宿舍或是在教室的时候，想想如果自己很想休息，却有人在大声喧哗，你会不会辗转反侧?和同学闹矛盾的时候，想想自己是对方，对方也像自己这种态度，自己又是什么感受?
当我犯了过错时，我希望别人批评我吗?不希望!当我做得不好时，我希望别人嘲笑我吗?不希望!我希望得到鼓励。当我遭受挫折时，我希望别人幸灾乐祸吗?不希望!我希望得到帮助。用自认为好的方式来对待别人，是自作多情;用希望别人对你的方式来对待别人，是将心比心;用别人期望的方式来对待别人，是善解人意。为对方着想，这是最朴素也是最高超的技巧。
换位思考其实就是理解别人的想法、感受，从对方的立场来看事情。但是不幸的是，许多人的换位思考却缺少了这一个要素。他们或是站在自己的位置上去猜想别人的想法及感受，或是站在一般人的立场上去想别人应该有什么想法和感受。我们会发现，这种换位思考并不是真的换位思考，而是以本位主义来了解别人的想法及感受，这并非真正地为别人着想，因为它忽略了对方真正的想法及感受。这种做法缺乏了尊重，尊重别人的责任，尊重别人的能力，尊重别人的自主权。我们大家今后在与别人交往的过程中，别忘了换个位置思考，多一份理解与宽容，那样我们大家的关系就会更融洽。
学会换位思考，你就不会面若冰霜的从那双乞求的手旁走过，今天会多一个果腹的乞丐。学会换位思考，你就不会嘲笑路上的清洁工，你会有一分劳动光荣思想的支撑。学会换位思考，就不会再见朋友如陌生人一般。学会换位思考，你就不会对老师诸多抱怨。换位思考不是轻飘飘的四个字，学会它要有宽广的胸怀，要有博大的气度，要有体贴入微的一颗心。如果你已经准备好，请拿出虚怀若谷的胸襟，学会换位思考，你会发现，世界原本可以如此美丽，生活原本可以如此丰富，精神原本可以如此充实。
勤思考演讲稿(篇3)
人生在世，谁也离不开医生。
我是一名医生，在工作中我的体会是一个字“忙”，出诊一天，看五六十个病人，不喝水、少上厕所，和每个病人平均讲10句话，等下午勉强看完了病人，喉咙已经开始有点嘶哑了，一回家，连和老婆孩子说话的力气也没了。
曾经，我也是一个病人。20xx年因身体不适接受检查，回想起在门诊和一个个病人一起焦急等待专家就诊的情景至今历历在目，那时总觉得自己会不会非常严重，不敢面对疾病的真相。只记得那个老专家看起病来慢条斯理，不慌不忙，对焦灼不安的我说“你的病不是病，是你的急性子害的病!你只要像我慢下来，再慢下来就可以了!”，想想也是，日常做事总是心急如焚恨不得立刻完成的个性以及工作上的压力才是真正的病因。
在老专家“慢吞吞”思想的指导下，我“沉下心，细思量”!学会了换位思考。作为一名患者，“当医生和病人谈话的时候，说的是最常见的情况，而病人担心的是最坏的情况。”那次就医，我的体会是一个字“慢”，俗语说“急惊风碰上了慢郎中”，后来我想慢郎中的“慢”也许蕴含的是古人最早“尊医重卫”的萌芽吧。
有人说，当你生命垂危时，在所有认识和不认识的人中，医生是最希望你活下来的人。因为医生最大的快乐就是治病救人，没有一个医生想把病人治坏治死。
而在全球医生中，中国医生是最能吃苦的群体。在很多大医院，医生出诊一天，看七八十个病人，劳动强度相当大。
因此，不管是医生，还是作为一名患者，都要学会换位思考，互相理解。尊重医生是社会文明的体现，医务工作者只有不断努力，提升职业精神、技能、素养等，这样才能对得起患者的信任。今年7月，医院邀请书法艺术家现场挥毫洒墨，书写医院愿景、院训以及医学格言、警句，倡导医患双方换位思考、彼此尊重、相互信任，共同构建和谐医患关系，铸就医务人员病人至上、精益求精、乐于奉献的核心价值理念，以实际行动培育“敬佑生命，救死扶伤，大爱无疆”的崇高精神。
“医者父母心，辛苦付出应该得到社会认可。”不少患者家属说，当患者对医生特别信任时，医生会更全力以赴对待患者、处理疾病;但如果医生的努力受到质疑，敷衍了事反而没有责任，最直接的受害人将是患者。
尊医重卫，敬畏生命。当你生病时，如果希望得到良医的照护，就请从尊重医生做起吧!
勤思考演讲稿(篇4)
全方位思考演讲稿
尊敬的各位评委、亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的主题是“全方位思考”。
全方位思考是一种综合性的思维模式，它包括对问题的多角度思考、跳出传统思维模式的思考和追求全面性的思考。全方位思考不仅能帮助我们更好地解决问题，还能够开拓我们的思维，拓宽我们的视野，提高我们的判断力和决策能力。下面我将从不同的角度为大家介绍全方位思考的重要性和应用。
首先，全方位思考的重要性。在现代社会，信息爆炸，变化迅速，我们面临各种各样的复杂问题，传统的思维模式已经无法满足我们的需求。一个有全方位思考能力的个体或团队，可以从不同的角度思考问题，找到更多的解决方案，并从中挑选最佳方案。全方位思考还可以帮助我们看到问题存在的根本原因，而非局限在表面现象上。这种思维方式可以帮助我们更好地应对挑战，解决问题，提高我们的工作效率和创造力。
其次，全方位思考的应用。全方位思考可以应用于各个领域，例如教育、商业、科学等。在教育领域，教育者可以通过全方位思考，了解学生的不同需求和潜力，从而提供更加全面有效的教学方法和策略。在商业领域，企业家可以通过全方位思考，了解市场需求、竞争格局等信息，制定出更加全面完善的经营计划和战略。在科学领域，科学家可以通过全方位思考，从不同的角度分析问题，寻找突破性的科学发现。可以说，全方位思考是一种创新和进步的源泉。
那么，如何培养全方位思考能力呢？首先，要保持开放的心态，不局限在自己已有的思维框架中。我们需要接受和尊重不同的观点和意见，多方面收集信息，积极思考问题。其次，要学会从多角度思考问题。我们可以通过不同的视角去审视同一个问题，找到问题的不同维度，寻找潜在的机遇和风险。此外，要注重培养自己的分析能力和综合能力。我们可以通过增加阅读、学习跨学科知识、参与团队合作等方式，提高自己的思维能力和综合能力。
最后，我想强调的是，全方位思考是一种持久的修行。我们应该将其作为一种习惯，去运用在我们的日常生活和工作中。只有不断地丰富和提升自己的思维方式，我们才能够在不同的环境中获得更好的发展和成功。
谢谢大家！
勤思考演讲稿(篇5)
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
在生活中，我们经常会抱怨某人做的事情不好、不对、不尽如人意，但其实有多少人是站在当事人的角度去思考自己呢？如果我们设身处地，我们会减少许多误解。
前不久，几个班干部提出。教室后面的黑板报纸不应该总是由固定数量的学生管理。相反，我们应该一起提出想法，也许我们可以提出更有创意的设计。现在机会来了，就要设置新的黑板报和美术窗口。这一次，就看我们班干部“展才华”了。
周六早上，我们约好来到教室，开始设计板报。但是两个小时很快就过去了，黑板还是黑的，没有任何颜色。经过一番努力，我们终于设计出了页眉和边框。但是画完之后大家发现页眉一点都不好看，线条很粗糙。板块之间有些地方密集，有些地方稀疏不协调。每个人都要加工，修改，甚至重新开始。努力了一上午，基本完成了。
下午我们重新设计了艺术窗，整个下午只完成了三分之一。但是第二天下午再来学校的时候，发现前一天的作品并不好看，就又开始装修了。我们花了一天半的时间装修了一块黑板和两个窗户。
以前一直觉得别人办的黑板报不好看，窗户的布局不够精彩，现在经过自己的实践才知道，有些事情看起来很容易，其实并没有那么容易。我只评论别人工作差，那我自己呢？你不也做得很好吗？所以，无论发生什么，我们都要学会换位思考。
在生活中，我们倾向于扮演法官的角色，经常评论别人的缺点，似乎把自己看得很伟大。当真正的任务落在我们身上时，我们觉得无法开始。好不容易整理出一点头绪，然后忙起来，最后，就算不差，也不比别人强。
所以，换位思考往往能让人正确认识事物，也能减少对他人的抱怨，使两人的关系更加融洽。
勤思考演讲稿(篇6)
全方位思考演讲稿
尊敬的领导、各位嘉宾、女士们、先生们：
大家好！今天我想和大家分享的主题是“全方位思考”。我们时常被人嘲笑为“只看表面”，但我们并不想成为这样的人。我们想要成为全方位思考的人，通览全局，综合多方面因素，从而做出更明智、更全面的决策。
我们常常听到这样的建议：不要过于主观，不要只在意自己的利益，要多站在别人的角度看待问题，这样才能做出更好的决策。其实，这就是全方位思考的核心。我们需要意识到，很多时候自己的主观意见并不是正确的，也不一定是最好的选择。只有当我们真正理解了所有相关方的需求、状况和目标，才能做出贴切的决策。
为了更好的理解全方位思考，我想分享一个例子。我们经常听到企业在做某项业务或推出某个产品时会召开一些“头脑风暴会议”。在这些会议中，人们会尽可能多地提出各种不同的意见和想法。这些意见来自于各种角度，可能是市场营销、技术、成本控制等等。只有当我们倾听不同的声音，才能看到事物的多个方面。只有在这种全方位思考的基础上，我们才能够制定合适的解决方案，并有更大的成功几率。
那么，如何实现全方位思考呢？ 我认为，第一个关键是广泛收集信息。我们需要通过各种途径收集大量的信息，包括市场、竞争、技术、政策等多方面的信息。通过了解这些信息，我们才能有更好的把握。
第二个关键是多角度思考。我们需要学会从各种不同的角度去看待问题。比如说，如果我们考虑推出一个新产品，我们需要考虑的方面包括市场销售、生产成本和竞争优势等。从销售的角度去思考，我们要考虑产品在市场上的竞争力、目标客户群体和价格竞争等问题。从生产成本的角度去思考，我们要考虑产品的材料、生产线的运营成本以及劳动力成本等问题。通过多个方面的考虑，我们才能做出更全面、更客观的决策。
最后一个关键是沟通协作。只有当各方意见都被听取，各方利益都得到了合理兼顾，最终达成的决策才是最优的。因此，在实现全方位思考过程中，沟通协作就显得尤为重要了。我们需要向其他人倾听，慢慢地理解别人的角度和想法，并通过讨论和合作来达成最终的决策。
总之，面对各种复杂的问题和决策，我们需要尝试全方位思考。只有通过收集信息、多角度考虑和沟通协作，才能做出真正的明智决策。让我们一起努力，成为全方位思考的人，从而更好地应对个人和社会面临的各种挑战。谢谢大家！
勤思考演讲稿(篇7)
找准定位，转变执法理念；换位思考，真情感染人心
大家好！我叫XX，来自XXX，是一名基层路政执法人员。我演讲的题目是：找准定位，转变执法理念；换位思考，真情感染人心。
假如我是服务对象，这是一个对我来说感受很深的话题。这不是一道简单的假设命题，而是反映出现阶段行政执法工作所遭遇的困境，反映出人民群众对行政执法工作的期待。要想做好这道题，要想走出困境，取得社会对执法工作的充分认知，我想必须思考三个问题：我是谁？为了谁？怎么做？
暂且不谈我是谁，先看看行政执法到底为了谁。很多执法人员都会自信的说，我是为了执行国家的法律。这种说法当然没错。但是，制定法律又是为了谁？通俗的讲，制定法律就是为了保障大多数人的合法权利，维护社会公正，促进社会和谐发展。作为法律的执行者，首当其冲的职责就是服务社会发展，服务人民群众。站在我们的角度，就是为襄阳人民创造良好的交通环境，就是为服务襄阳经济社会发展大局。这是我们执法工作的根本目的所在。因此，我们不能仅仅站在交通的角度上谈交通执法，而要站在全市经济发展大环境的高度，去认真思考如何搞好服务。
这里面就存在一个定位问题，也就是我们要解决的第一个问题：我是谁。
干任何事情，首先就要端正思想，摆正位置，找准定位。执法者是什么？我认为，执法者首先是服务者，因为行政执法的根本目的是服务社会经济发展，维护人民群众公共利益。其次才是执法者，但执法者的身份却不是天生就有的，而是法律为了保护社会公共利益赋予我们的。第三是受益者，良好的执法服务营造良好的社会氛围，促进社会正常发展，最终受益的也是我们自己。所以，我们执法人员要在这个问题上有个清醒的认识，找准出发点，然后去思考执法工作应该从哪些方面进行转变和改进。这就是我们要解决的第三个问题：怎么做。
进入21世纪，服务业高度发达，服务与被服务的关系是频繁转换的。现实生活中，你去商店仅仅是为了买一块香皂，却碰到服务员苦瓜一样的脸；你去政府部门办事，却像皮球一样被踢来踢去；你不小心触犯了某项规定，却像阶级敌人一样的被呵斥。面对这种情况时，你会作何感想呢？作为一名执法人员，每天都要同服务对象进行面对面的交流。要让服务对象舒心和放心，我们当然要用诚恳和专业的态度去对待。
假如我是服务对象，我渴望得到五个服务：一是微笑服务。一张笑脸，一声问候，往往会起到春风化雨般的效果。当我见到执法人员的微笑，就像吃了一颗定心丸，给了我应有的自尊和信心。二是“一口清”服务。执法人员对自己职责范围内的业务，不仅要熟练、要精通，而且要一次性对我讲清应该提交的所有证件和材料，避免多跑路。三是换位服务。我希望执法人员能够设身处地的站在我的位置，想想我最希望得到一种怎样的解答，需要一种怎样的服务和帮助。相信执法人员这样做了，即使我的某种愿望没有达成，我也会给予他们应有的理解和谅解。四是延伸服务。服务没有止境，服务的延伸体现的是一种态度，一种与人民群众心连心的真诚。当我即将离开时，我最希望听到的一句话就是“如果您还需要帮助，请随时与我们联系”。五是规范服务。在服务窗口，需要规范的服务程序，规范的文明用语，规范的行为准则，规范的业务术语。在我的眼里，执法人员的一言一行、一举一动从小处讲代表着交通部门的形象，从大处讲它影响着国家在人民心目中的威信。
长期以来，机关单位之所以给人民群众留下了“门难进，脸难看，话难听，事难办”的印象，关键还是服务不到位。要想改变这种局面，真正融管理于服务当中，作为执法人员，我们心里要时刻牢记，并用实际行动践行四句话：为你办、我来办、尽快办、想法办。
一声问候相迎，一张笑脸暖心，一句平安送行。对于我们来说，从小处着眼，从细节入手，哪怕是一点一滴的提升，赢得的不仅仅是理解，还会赢得应有的尊重！让我们用激情提升服务质量，用真情感动服务对象，用热情感染服务对象。只有这样，才无愧于头顶上的国徽；只有这样，才能做一名合格的交通行政执法者！
勤思考演讲稿(篇8)
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家早上好！我们今天国旗下演讲的题目是《让我们从换位思考出发》。
世界是多彩的，人的性格是多样的。学生每天都和父母、同学、老师、家人甚至陌生人交流。学会与人相处，理解他人尤为重要。
不同的生活环境和不同的性格造就了不同的思维视角。当一朵花摆在我们面前时，会有一种“花会漫天飞舞，香消云散无人怜惜”的感觉，也会有一种“落红不是无情之事，翻春泥更保花”的深刻感觉。夜空挂着一轮明月，张唱着“谁先看见河上的月亮，河水才开始发光”的思念，叹着“我的床脚那么亮，会不会已经结霜了？”。也许只有学会换位思考，体会一朵花的丰富内涵，感受同一个激情月，才能真正理解他们的精神寄托。
但正如站在对方的角度思考并不是同理心的全部一样，同理心并不意味着所有问题都立即得到解决。即使一个人通过换位思考，也不一定会把座位让给老人。即使他知道老人不容易，他也可能因为各种原因起不来。但是在生活中，如果能站在别人的角度去思考，很多冲突和矛盾都是可以解决的。古往今来，不同地域、种族、宗教、文化的人都说过同样的话，从孔子的“己所不欲，勿施于人”到西方的“己所不欲，勿施于人”。换位思考是基础，可以从换位思考开始！
换位思考，即与人打交道，站在对方的立场，综合考虑问题，使看待问题更加客观公正，可以防止主观片面性；对人要求不高，容易有宽容的态度；知足自己的心。牧羊人把猪、羊和牛关在同一个畜栏里。有一天，牧羊人把猪从畜栏里抓了出来，只听见猪在大声吠叫，并极力反抗。羊和牛讨厌它的嚎叫，于是它们抱怨：“我们经常被牧羊人抓到，没有一个像你这样大喊大叫的。”猪回答说：“抓你和抓我是两回事。他只想要你的头发和牛奶，抓我简直要命！”立场不同，环境不同的人，很难理解对方的感受。所以，我们要对别人的挫折、挫折、痛苦感同身受，用宽容的心去理解和关心别人。
同理心是相互理解的前提。我们不应该把感同身受的光荣任务交给别人，而应该把被理解和愤怒的权利留给自己。一对情侣坐公交车去山里，中途下车。听说车上剩下的乘客都没走多远，就遇到了一次山体崩塌，全部遇难。女人说：“我们很幸运，能及时下车。男的说：不是，是因为我们下车，车停了，耽误了他们的行程。否则任何时刻都不会碰巧经过滑坡。换位思考的本质是设身处地的为别人着想，也就是先想到别人想的，先明白的。
不同的生活经历会造就不同的生活习惯，所以我们都会时不时地被“冒犯”和“误解”。如果我们抱着这颗心，心里就会有“疙瘩”。如果我们能深入观察对方的内心世界，站在别人的角度看问题，设身处地为别人着想，也许会发现这没什么大不了的，世界还是美好的，生活还是美好的，心情自然会变得阳光灿烂。我们的世界不是一个“错”与“对”的双重世界，人与人之间的关系不仅要区分谁对谁错。当我们和别人意见不同时，不妨换位思考，站在对方的角度考虑一些问题，站在对方的角度进行个人思考，处理我们所处环境中的问题。可能有些矛盾我们无法调和。当我们“重山之后无道解惑”的时候，因为换位思考，我们进入了“一村又一村”的境界。
从换位思考开始吧！对待任何一个人或一件事，我们往往把同理心作为工具，而不是争论谁对谁错，谁好谁坏。让我们携起手来，用行动感染他人，让美德成为常态。
我的演讲结束了，谢谢！
勤思考演讲稿(篇9)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
生活中的每件事都不可能对每个人都公平，对每个人都有好处，这就需要我们学会在其他地方思考。
同样的事情，经过换位思考，可能会变得截然不同。就像材料中的两只小木桶一样，都是在做着同一件事情，看法、心情、认识与感受到的却不一样，这就是换位思考的魔力，第二只小木桶仅仅是进行了换位思考，从而有了不同于其他木桶的认识。在我的生活中，我也真正感受到换位思考的重要性。
这是一次升级考试。我记不起成绩了。我只记得我拿了全班倒数第三名。本觉得没啥大不了的，可回到家给妈妈看了成绩单后却非常生气，对我一顿暴打，我哭得上气不接下气，心里自然也恨死妈妈了，从那以后我便发誓以后再也不要跟妈妈说话，再也不理会妈妈了。在接下来的几天里，我真的没有和我妈妈说话。我整天呆在家里，在床上看课外书。
有一天爸爸进来我的房间，我刚好在看书，他走过来坐在我的床边，轻轻地拿起书放在床头柜上，微笑着对我说：女儿阿，你也别怪你妈，你妈可全是为了你好阿。
她是希望你有个好出息，你要是一直这个成绩将来怎么考好的高中、好的大学呢?我跟你妈整天在忙工作挣钱养家养你，你可得争气阿爸爸还在说着，而我却早已陷入了深深地思考中，可能我真的错了吧，换位思考想一下妈妈真的是为了我好，为了我能有个好出息。想到这里，满满地愧疚涌上心头
最后，我向母亲道歉，并答应她尽我所能努力学习。这是我通过换位思考解决问题的例子！
所以，请让我们学会换位思考!
换位思考演讲稿篇二
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
听说这样的故事，一个母亲有两个女儿，大女儿开伞店，二女儿开服装店。天气晴朗的时候，她担心大女儿的伞卖不出去，天气阴雨的时候，她又担心二女儿的服装卖不出去，整天都在担忧中度过。
也许你会笑，这不是个简单的问题吗？是的，但是当你处于同样的情况下，你可以理解同理心。
正如故事中的小女孩的稚嫩回答：你们背的是包袱，而我背的是生命啊!何故要把问题想得那么复杂，小女孩的一个简单的换位思考，就使得她神态自若，步履轻松。
翻开历史的篇章，你会发现换位的光明。司马迁因口语遭祸，受到腐刑，本应自杀的他换位思考，理解在世的重要性，谱写了《史记》永传千古;李煜因亡国而身在异处，时时惦念着往日春花秋月的他换位思考，成就了一个伟大的词人;越王勾践被人囚禁在监狱里，忍受痛苦，本应堕落的他换位思考，燃起复国的志向，最终重新站了起来实现自己的愿望。
将目光放在当前，你也不难发现换位思考的积极因素，同样的一场考试，同样的分数发到两个人的手中，一个人唉声叹气，责怪自己粗心大意，另一个人则细细反思，并开心地整理错题，仔细分析。结果可想而知，后者取得了好成绩，关键在于后者懂得换位思考，懂得考试只不过是一种形式，懂得这考试的目的只不过是进行查漏补缺。换位思考，能带来更好的明天，何乐而不为呢！
为什么有的人干起事来活力十足，而有的人则像瘪了气的气球?完全在于后者不懂得换位思考，不要想着这是一个负担，不然你将无所作为。蝴蝶会破茧而出，它懂得换位思考，懂得一旦破茧就能领略万千世界，即使这个过程是艰难的;雄鹰会展翅高飞，它懂得换位思考，懂得一旦挥翅就能享受自由的高空，即使要冒着坠落悬崖的生命危险;飞蛾会扑火，它懂得换位思考，它渴望光明，它懂得一旦临近就能感受光和热，即使最后香消玉殒。
没有谁愿意将自己的人生过的乏味艰苦。同样的境遇，当你学会换位思考，你将领略另一个不一样的精彩世界。换位思考将指引你你走向新的人生，并引领着你通往美好的未来!
换位思考演讲稿篇三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
人生不能太执着，应该适当换个角度。换一个角度，可以给自己带来快乐;换一个角度，可以感受到丰富多彩的过程;换一个角度，可以促进人与人之间的和谐。
上学时，被老师批评感到伤心，执着于老师的批评，不如换一个角度想：这样表示老师关心我呀，这时为我好。如果老师不提醒我，他就不知道自己错了。这种思想可以使人更加和谐。
勤思考演讲稿(篇10)
不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。这是贝尔奈说的话。
首先，来讲一个情景：妻子正在厨房炒菜。丈夫在她旁边一直唠叨不停：“慢些、小心！火太大了。赶快把鱼翻过来、油放太多了！”妻子脱口而出：“我懂得怎样炒菜。”丈夫平静地答道：“我只是要让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感觉如何……”显然，在丈夫开车的时候，妻子只是顾着自己的想法，而没有考虑丈夫的感受，丈夫让妻子懂得了一个道理，那就是换位思考。
换位思考，要求你遇到问题，想他人所想，以对方的角度看问题，而不是一味的个人主义，或许这样，你就会有不一样的感受，而导致截然不同的行为。
在日常生活中，无论是你自己还是别人，是否会有些不合理的事情发生。比如说，你看到车站旁的乞讨者，是否会很厌烦？见到大街上的清洁工，是否会有一种轻视的目光。可如果设想一下，如果你是那位乞讨者，你是那位清洁工，你又会怎么想？学会换位思考，你就不会面若冰霜的从那双乞求的手旁走过。学会换位思考，你就不会嘲笑路上的清洁工，你就会有“行行出状元”、“劳动最光荣”的想法。
“一千个读者眼中便有一千个哈姆雷特”这话真是精辟。读书如此，生活中又何尝不是这样呢？不同的生活，不同的环境，不同的人生观，不同的思考方式――不同的身份决定了思考角度的不同。或许两个人的'思想会有冲突，但请设身处地的为对方想一想，涌入内心的埋怨或是愤怒便会消失。正如读者眼中的哈姆雷特，谁能说出哪一个绝对正确？1+1=？不同的人会有不同的计算方式，而得出的结论、答案也有所不同，数学家为了证明1+1=2而穷尽了半生的精力。有人说：“1+1=3是作家。1+1=2是数学家。1+1=0是哲学家”。太对了，数学家是实事求是，那是科学来不得半点虚假；作家喜欢在原来的故事上进行加工，夸大事实，你能说他们其中之一是错的吗？当然不能！因此，我们在探讨一些问题的时候，只要不是原则性问题，就没有真正的对与错，当我们遇到与他人意见各异，不妨也换位思考一番，从对方的角度去考虑某些问题，切身处地的从对方的角度去思考以及所处的环境来处理问题，有可能某些我们眼看无法调和的冲突，在我们“山重水复疑无路”时，因为我们的换位思考而进入了“柳暗花明又一村”的情境。
换位思考在人际交往中是非常重要的。当你犯了过错时，你希望别人批评你吗？回答当然是不希望！你希望得到原谅。当你做得不好时，你希望别人嘲笑你吗？回答当然是不希望！你希望得到鼓励。当你遭受挫折时，你希望别人幸灾乐祸吗？回答当然是不希望！你希望得到帮助。当你情绪低落时，你希望别人冷落你吗？回答当然是不希望！你希望得到安慰。当你总是听不懂时，你希望别人觉得你烦吗？回答当然是不希望！你希望得到耐心。那么，己所不欲勿施于人，你既然不希望这样，那又何必将这些强加于人呢？所以，当你要对他人这样的时候，请换位思考！
换位思考不是轻飘飘的四个字，学会它要有宽广的胸怀，要有博大的气度，要有体贴入微的一颗心。如果你真能学会换位思考，并能广泛的应用于生活，那么你肯定就是一个善良的人。
雨天，司机如果把自己设想成是路上的行人，在经过行人时，他就不会因疾驰而溅起巨大的水花，也就不会听到后面传来的咒骂声；如果执法人员设想自己是一位农民，他就不会如此凶残，与百姓大打出手，也就会与民众谈笑风生；如果老板设想自己是一个员工，他就不会俯视员工，员工和老板就能同心同德谋发展；如果家长能与孩子换位思考，就能互相了解，和睦相处；如果老师同学能换位思考，同学就不会不理解老师，老师也能够体谅学生……如果大家都能换位思考，那么社会就会更加和睦美好！
其实，真正的高尚品德可以不是一朝一夕学习而来，如果你真能换位思考，自然而然就会拥有。我认为，换位思考是一种智慧的生活方式。换位思考，你会发现，世界原本可以如此美丽，生活原本可以如此丰富，精神原本可以如此充实，你自然也就会拥有一个良好的心态，这样的方式有百利而无一弊，那又何乐而不为呢？
勤思考演讲稿(篇11)
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！今天我们国旗下讲话的题目是《让我们从换位思考出发》。
世界是五彩缤纷的，人的性格也是多样的。每天，同学们都会与自己的父母、同学、老师、家人，甚至是陌生人交流和沟通，学会与他人相处，学会理解他人就显得格外重要。
不同的生活环境和不同的个性造就了不同的思维角度。同是一朵花摆在面前，会有“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜”的感怀，也会有”落红不是无情物，化春泥更护花”的深刻。同是一轮明月挂在夜空，张若虚会吟出“江畔何人初见月，江月何年初照人”的思索，李太白会叹出“床前明月光，疑是地上霜”的乡愁。
或许我们只有学会换位思考，去体会一朵花的丰富内涵，去感受如此多情的同一轮月，才能真正理解他们此情此景的心灵寄托。
但正如从对方的角度思考并不是换位思考的全部一样，换位思考并不意味着所有问题都会立即得到解决。一个人即使通过了换位思考，也不能把座位让给老人。即使他知道老人不容易，他也可能因为各种原因而起不来。但在生活中，如果我们能多从别人的角度去思考，很多矛盾和冲突都能得到解决。
古往今来，从孔子的“己所不欲，勿施于人”到西方的“你们愿意别人怎样待你，你们也要怎样待人”，不同地域、不同种族、不同宗教、不同文化的人们，说着大意相同的话。换位思考是基础，我们可以从换位思考开始！
换位思考，即与人打交道，站在对方的立场上，综合考虑问题。这样，问题就更加客观公正，可以防止主观片面；人不会苛求，容易产生宽容的态度；对自已能将心比心，做到知足常乐。一头猪、一只羊和一头牛被牧民关在同一个畜栏里。一天，牧民把猪从畜栏里抱出来，听猪的大声叫喊，顽强抵抗。
绵羊和奶牛讨厌它的号叫，于是抱怨道：“我们经常被牧人捉去，都没像你这样大呼小叫的。”猪听了回应道：
“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命啊！”立场不同，所处环境不同的人，是很难了解对方的感受的。因此，对于别人的挫折、挫折和痛苦，我们应该进行换位思考，用一颗宽容的心去理解和关爱别人。
换位思考是相互理解的前提，我们不应将换位思考这个光荣的任务交给别人，而把被理解和愤怒的权利保留给自己。一对夫妇开车去山上，中途下车。我听说其余的乘客没有走很远，于是他们遇到了山崩，所有人都死了。
女人说：我们很幸运能及时下车。男人说：
不，是因为我们下车，车停了，耽误了他们的行程。不然，就不会在哪个时刻恰巧经过山崩的地点了……换位思考的实质就是设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。
不同的生活经历会造就不同的生活习惯，所以我们都有被“冒犯”、“误解”的时候，如果对此耿耿于怀，心中就会有解不开的“疙瘩”。如果我们能深入体察对方的内心世界，遇到问题时多站在别人的角度看问题，设身处地的为他人着想，或许会发现这事其实没什么大不了的，世界还是那么美丽，生活还是那么美好，心情自然也会变得晴朗。我们的世界并非是“错误”和“正确”的二元世界，人和人的关系就更不应该只是去分清谁对谁错。
当我们遇到与他人意见各异，不妨也换位思考一番，从对方的角度去考虑某些问题，切身处地的从对方的角度去思考以及所处的环境来处理问题，有可能某些我们眼看无法调和的冲突，在我们“山重水复疑无路”时，因为我们的换位思考而进入了“柳暗花明又一村”的境界。 *
勤思考演讲稿(篇12)
全方位思考演讲稿
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！今天我要演讲的主题是“全方位思考”。
现代社会，我们面临着前所未有的挑战和机遇，我们需要更全方位地思考问题，以应对日益复杂的世界。所谓“全方位思考”，不仅仅是一个流行词汇，更是一种自我提升和解决问题的方法。在这个信息爆炸的时代，如何全方位思考成为了我们解决问题的关键。
首先，全方位思考意味着我们要从不同的角度去看待问题。面对一个困难或挑战，我们首先要主动扩大视野，从不同的角度去思考，多角度看待问题。正如中国古代的一句谚语所说：“不怕思考的时间长，就怕思考的时间短。”我们不能停留在表面的认知，而应该勇于深入思考。只有这样，我们才能全面的了解问题本质，并找到解决问题的最佳方案。
其次，全方位思考也需要我们具备跨界思维的能力。在现代社会，各行各业之间的融合和交叉越来越频繁，各种新的问题和需求涌现出来，这就要求我们具备跨界思维的能力。比如，一个成功的企业家不仅要了解商业领域的知识，还要了解科技、法律、人文等多个领域的知识，才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。因此，我们要不断地学习和拓宽自己的知识面，不仅限于某一个领域，才能应对各种复杂的问题。
此外，全方位思考也需要我们具备系统思维的能力。事物往往是相互关联的，一个问题往往又会引起许多其他问题。在解决问题的时候，我们不能只看到一个个零散的问题，而应该将其整合为一个整体，找到各个问题之间的联系。只有这样，我们才能在解决一个个零散的问题的同时，达到系统解决问题的目的。
最后，全方位思考也需要我们具备创新思维的能力。创新是解决问题、推动社会发展的重要推动力量。在全方位思考的过程中，我们要敢于打破常规思维，从不同的角度创造性地思考问题，寻找新的解决方案。这样，我们才能在解决问题的同时，不断推动社会进步。
全方位思考是一种智慧，也是一种能力。在面对困难和挑战的时候，我们不能局限于狭窄的视野和思维，而应该勇于开拓和拓宽。只有不断提升自己的全方位思考能力，我们才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。作为一名年轻人，我们应该勇于接受挑战，不断拓展自己的知识面，提升自己的思维能力，做到全方位思考。
谢谢大家！
（1000字）
勤思考演讲稿(篇13)
事实上，移情是理解“他人的想法和感受，从对方的角度看问题”。不幸的是，许多人的换位思考缺乏这一要素。他们或是站在自己的位置上去"猜想"别人的想法及感受，或是站在"一般人"的立场上去想别人"应该"有什么想法和感受。
我们会发现，这种换位思考并不是真的换位思考，而是以本位主义来了解别人的想法及感受，这并非真正地为别人着想，因为它忽略了"对方"真正的想法及感受。这种做法缺乏尊重、尊重他人责任、尊重他人能力、尊重他人自治。我们大家今后在与别人交往的过程中，别忘了换个位置思考，多一份理解与宽容，那样我们大家的关系就会更融洽。
学会换位思考，你就不会面若冰霜的从那双乞求的手旁走过，今天会多一个果腹的乞丐。学会换位思考，你就不会嘲笑路上的清洁工，你会有一分“劳动光荣”思想的支撑。学会在其他地方思考，你就不会把你的朋友看成陌生人。
学会用不同的方式思考，你就不会对你的老师抱怨太多。
换位思考不是一个轻快流畅的四个字。学习它，要有宽广的胸怀、宽广的胸怀和体贴的心。如果你已经准备好，请拿出虚怀若谷的胸襟，学会换位思考，你会发现，世界原本可以如此美丽，生活原本可以如此丰富，精神原本可以如此充实。
勤思考演讲稿(篇14)
各位老师同学，
大家好！我今天演讲的题目是“学会独立”。
我们都是十二三岁，已经进入中学。独立是必然的事情。所谓“独立”，就是离开父母，独自生活，独自照顾一切。在优越的环境下被宠坏了就不能没有父母吗？不，不，不是那样的。我们当然可以战胜自己，克制自己，独立生活。只是需要勇气和时间。做好一份工作，需要自信，需要勇气，需要一个合适的过程。同学们，我们十八岁就要成年了。我们离成年只有五六年了。怎么才能重新依靠父母？难道我们三四十岁就要靠七八十岁的父母吗？
我们总有一天会离开父母，就像小鸡长大后会离开父母，飞向蓝天，蒲公英会一阵风吹过，离开父母，飞向未知的地方，飞向充满疑惑的未来。小鹰很小的时候，鹰残忍地把它扔下悬崖，却只是为了让它学会飞翔，学会独立，这样才能生存，才能继续繁衍。既然动物有自己的时间，比人类早得多离开父母，那我们怎么退让？人类作为高等动物，应该比其他动物有更多的能力。那我们为什么要学会独立？是的，为了生活，为了更好的生活条件，为了让自己出类拔萃。
现在社会竞争太激烈了。如果你不先学会独立，因为想家而耽误学习，你就跟不上社会的步伐。每迈一小步，最后都会迈一大步，被社会淘汰。不值得吗？想家是肯定的，但你要学会控制自己，不要影响别人和你的学习。我们必须学会独立。现在我们只是暂时离开父母，一周见一次。之后呢？未来，当我们可以完全脱离父母的怀抱，遨游自己的世界时，我们该怎么办？所以一定要做好本职工作，不断锻炼和提高自己独立生活的能力。虽然家是温暖的港湾，但我们不能总是懦夫！我们要早日走出来接受风雨的洗礼，磨砺困难，让生活充满酸甜苦辣。只有这样，我们的生活才能更充实，更有意义。
所以一定要有以正确的态度面对独立的勇气，鼓励自己：“加油，你能行！”既然选择了十外西区的`寄宿制学校，相信大家都能做到。