人们通过阅读可以扩展对世界的基本了解，由此更会感到内心的平安。细读之后，能深刻感受到作者所传达的独特价值观的震撼力。读后感则是对书中内容理解领悟后的总结和概述。励志的句子小编在众多书籍中精选了一篇极具价值的“做最好的家长读后感”，如果你认为本网站对你有帮助，不妨点击收藏按钮保存以便随时查阅！
做最好的家长读后感(篇1)
阅读李镇西的著作《做最好的家长》一书，书中娓娓阐述了家庭教育的方方面面：幼儿时期的启蒙教育，小学阶段的良好习惯培养，初中阶段的自信心塑造，高中阶段的意志力磨练，以及善良人格的塑造，爱心的培养，青春期的教育，学习方法的指导，读书习惯的养成，面对中考、高考的心态……为各个年龄段孩子的教育、为孩子成长过程中各个方面的教育，提供了丰富的案例和具体的指导，这不仅是一本家庭教育的极好教材，也是一本学校教育的极好教材。
儿女的成长只有一次，与他们一起成长，是责任，是幸福，也是一门艺术。李镇西老师在本书中反复强调，他的女儿是一个很普通的女孩，是千千万万个普通中国孩子中的一个，她和其他孩子一样，也有许多苦恼，有许多挫折。然而李镇西老师抱定坚定不移的家庭教育理念：“让女儿成为一个快乐的人!和女儿一起快乐地成长!”李镇西老师正是运用这个理念，父女共同克服了成长道路上一个又一个困难。因此，这本书对一些普通的孩子及其家长来说，更具有参考价值，对千千万万个普通的孩子及其家长是极好的参照和提醒：也许你的孩子很平凡，很普通，很一般，但是，只要你有正确的教育理念和良好的教育方法，你与孩子共同努力，你的孩子也能像李镇西老师的孩子一样克服成长道路上的一个又一个困难，一步一步地成长起来，最终脱颖而出，成长为优秀的人才。
由此，我们要注意以下几个方面，正确地善待孩子，帮助孩子健康成长。
欣赏鼓励：欣赏鼓励是亲子情感交流的最佳渠道，也是教育孩子的最佳方法，
家长对孩子的欣赏鼓励主要是通过语言来表达的，语言是交流情感的.工具，孩子总是喜欢听到父母表示关心、信任鼓励的话。如“你做得真棒!”“这是个聪明的主意!”“我相信你会成功的!”“你能帮我，真好!”这样使孩子获得愉快的心理体验，乐于接受父母的教诲，可是有不少家长在教育孩子时缺乏语言修养，因而掌握不好欣赏鼓励的原则，也影响了教育的效果。根据平日的观察，我建议家长与孩子交流时需要改换一下语态。
当然，运用欣赏鼓励法不仅仅限于家长的语言、表情、神态，还必须对孩子的好思想、好行为及时肯定、给予表扬鼓励。为使表扬奖励收到好的效果，要注意尺度分寸，做到实事求是，恰如其分，以精神奖励为主，物质奖励为辅。精神奖励的方式是多种多样的，可以根据孩子的年龄特征和个性特征加以选择，诸如带孩子逛公园、走亲访友、看电影、旅游、庆祝会举行等。物质奖励可以购买玩具、文具、书籍，文娱体育用品，也可以买食品，衣服等，但一般不要给孩子现金。给予物质奖励不要事先承诺，要结合进行说服教育。若单纯用物质奖励去刺激孩子，
做最好的家长读后感(篇2)
书作者：李镇西，男，四川乐山人，1958年8月生，苏州大学教育哲学博士，语文特级教师，曾荣获四川省成都市优秀专家、2000年“全国十杰中小学中青年教师”提名奖。现任成都市武侯实验中学校长。
读李镇西的《做最好的家长》是因为儿子学校的推荐，是当作“暑假作业”来读的。在阅读之前，我查看了百度上的相关信息，包括百度的个人资料、该书的基本内容以及读者的评价。在读完后说实话并没有感到这是一本多好多好的书，因为书中所阐述的道理现在的家长，尤其是中学的家长几乎人人都懂，没什么独到之处，所以看来网络是不能迷信的，或者说是我拜读迟了点。
说它不是一本好书就是不否认它。毕竟，一百个人心中有一百个不同的小村庄。发自内心，这本书值得一读，因为书中得一些想法已经与我达成共识，一些想法也引起了我的共鸣。
做最好的家长！相信是每个家长的理想，也是我的理想。《做最好的家长》这本中以个案的形式，描述了作者家庭教育的方方面面，幼儿时期的启蒙教育，小学阶段习惯的培养，善良人格的塑造，青春期教育，学习方法的指导，坚强意志的磨练，代沟的跨越，读书习惯的养成，传统文化的熏陶，宽广胸襟的拓展，高三冲刺阶段的关照，可以说提供了丰富的案例和具体的操作模式。
父母先进的思想、先进的言行，一定会给孩子们带来阳光快乐的生活。作者的女儿很平凡，但是一路健康成长，全面发展，最终成为一所“名牌”大学的学生。
之所以引用名牌，是为了说明我的观点：教育不是让孩子成为全面的人才，而是让每个孩子都成为有用的人、快乐的人，所以教育本身应该是有用的、快乐的。但就连作者这位教育专家都质疑，确切的说是否定现行的教育体制的很多方面，还有作者文中反映出的在利益面前教育的不公平性，不对等性，试问以此制度中国的教育将走向何方，长此以往那些所谓的名牌只能是国人眼中的名牌。
下面说些积极向上的。教育需要持之以恒的耐心。现在的家长很多都受过高等教育，具备较高的学识、素养，在孩子教育上也掌握一些常识，具备一定的教育理念和方法，一部分人能结合自己孩子实际情况，制定出独特并行之有效的好方式好做法。
作为家长，我想谁都有陪孩子阅读，耐心地给孩子答题解惑的时候，都知道应该积极地引导、启发孩子自己动手、动脑去解决问题。但能够真正持之以恒，坚持下来的又有多少。李镇西老师可贵之处正是能够十几年如一日，对自己认为好的教育方法始终如一坚持、贯彻，并最终收获了令人满意的成果。
在这点上我与***相去甚远，今后努力！“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”正是他这种坚持，培养了女儿的好的习惯，收获颇丰。
教育需要给孩子以鼓励。我们要适刻肯定孩子们取得的进步或成就，哪怕是小小的进步，也要适时给予适当的鼓励，善于从细节中发现孩子们的闪光点，增强孩子们的信心。父母希望孩子在学习和考试中取得好成绩，但不能只以成绩来衡量成绩。
如果孩子目前的表现不是很好，如果家长一味地批评和批评，那么孩子的自信心一定会受到打击，随着时间的推移，很可能会习惯和接受自卑，破罐子破摔，这往往适得其反。
教育是要让孩子快乐的学习。李镇西老师说：“让女儿成为一个快乐的人！
和女儿一起快乐的成长！”这也是他坚定不移的教育理念，对此我举双手赞同。快乐是人生的一大追求，让孩子快乐说起来容易，但真正实施起来却不那么简单。
我们应该从孩子的角度去体验他的心灵，适当地引导他，给他一个轻松的氛围，尊重他们，以平等的态度与他沟通。要知道，只有他们感受到的幸福才是真正的幸福，只有他们体验到的快乐才是真正的幸福。
每个人都有合实的职位。我们不会拿自己和别人比较，去追求那些遥远的梦想。我们只把自己合自己比较，给自己一个实己的位置。做真正最好的自己不是更好吗！
最后我想说：读书要有选择的读，道理要有选择的听，没有什么东西是放之四海皆准的。每个人看待事物的方法是不一样的，以上是我看《做最好的家长》的一些体会，姑妄言之，姑妄听之。
做最好的家长读后感(篇3)
赵若雨妈妈
做最好的家长！相信是每个家长的理想，也是我的理想。可怎样做才是最好的家长呢？
一个偶然的机会，让我得到了由李镇西老师所写的《做最好的家长》，我带着虔诚的向学之心跟随李镇西老师走进他"最好的家长"世界。我看好这本书的原因不在于李镇西是一位全国十杰教师，不在于他的教育成果。我想知道的是，作为一个优秀的父亲，他是如何培养一个普通的孩子的。
虽然因为过年很忙，我只看了前几节，但李镇西老师和他的儿子给我留下了深刻的印象。
书中的每一件事例都在向我阐释着：对待孩子的错误，宽容的心态比斥责更重要；孩子考试失败，呵护孩子的学***比批评更重要；关注孩子的分数，不若关注孩子的幸福指数更重要；面对学***，让孩子感知求知的快乐更重要；面对物欲浮躁，培养孩子的书香气更重要。对孩子的缺点，有时需要轻描淡写。
面对孩子的优点，需要用放大镜来观照。我们应该鼓励孩子们勇敢地出现，让他们学会在集体活动中合作。让孩子知道：
帮助别人的人最快乐，善良的人最美丽。
“学习比学习更重要”。看完这一节，我从***中学到：帮助孩子们树立学习精神。当孩子们有了学习的精神，你会担心他们学不好吗？
如果一个孩子失去了学习的意识，他的成就从何而来。由此，我想起了我的女儿。她是一个很上进的女孩，虽然只上二年级，但她把学***看的很重。
一次考试，由于数学不小心出错了一道题，考了97分，回家后一直不开心，一直抱怨自己没考满分。看到她这样，我没有责怪她。她意识到自己的缺点。如果我再责怪她，也许她将来会使去一些信心。我在一旁安慰她，告诉她只要会了就行，下次细心一些就一定能考好，不能太伤心。
经过一番开导之后，女儿的脸由阴转晴了。我认为作为父母，我们必须学会宽容孩子。当你想让你的孩子拿到100分时，想想他们小时候是否都拿到了100分？要拿到100分可不容易。相信很多家长不会要求孩子必须考100分。
总之，李镇西不仅是一位优秀的教师，也是一位优秀的家长。他真是所有老师和家长学习的楷模。也许我们的孩子也很平凡，但只要家长在李镇有一个好的西式家教，让家长和孩子们携手共进，共同成长，孩子们就会幸福一生。孩子只有一次成长的机会。和孩子一起长大很快乐，责任重大。同时，我相信这绝对是一门艺术。
《做最好的家长》是一部很受欢迎的书。读完这本书，感觉受益匪浅。尽管书中有许多值得记住的词语和理由，但根本没有僵化的教条主义。
***不是教我们做父母，而是用自己的生活经验；多年来教育女儿的经验，影响更多的父母。我认为一本书最大的价值不在于我们从中学到了多少，而在于我们不自觉地受到了它的影响。先是思想上，继而是行动上。
显然***的《做最好的家长》就是一本可以影响你的书。
这本书记录了中国共产党女儿李晴燕从出生到上大学的成长轨迹，以及每个成长阶段的经历。一本日记，一篇作文，一封信，我们可以看到父母是多么的细心和负责。即使过了很多年，他和女儿一起度过的岁月依然鲜活。
书中描述的许多事情也是大多数家长都经历过或将来会面对的，有时他们也会有同样的感受。所以读这本书就像和孩子同学的父母聊天一样。不同的是，他们会遇到一个高水平的家长。
怎样教育孩子？我们要教育出怎样的孩子？这是所有家长都关心个感兴趣的话题。
因此，在许多教育书籍中都有不同的方法和讨论。至于如何教育孩子，没有绝对的模式和不变的规律。就像《论语》中孔子对不同的学生提出的同一问题，却会给出截然不同的答案。
教什么样的孩子，我对书中的话有很深的感情。“让人因为我的存在而感到幸福”，这句看似朴素的话，是教育孩子的终极目标。这句话虽然没有“为祖国和人民”这样的话崇高，但却是最实际、最容易做到的。
这本书记录了女儿的成长，他的教育方法也涵盖了孩子成长的方方面面。这本书里可供我们学***方，实在是很多。但我还是想重复我自己的观点。我不想说我在这本书中学到了什么，但这本书确实影响了我。
做最好的家长读后感(篇4)
——薛星凯妈妈孟庆贤
今天我读了著名教育家李镇西的《做最好的家长》一书。本书中，李教授告诉我们“家长也是教育者”，“教”“育”是相辅相成的，在我们教育子女的同时子女也在教育着我们，而且家庭教育和学校教育应该是和-谐的统一，作为家长首先应该是一位当之无愧的教育者，是孩子永远的老师，无论是学校老师或家长，其教育的目的都是为了把孩子培养成优秀的可造之才。但是我们很多家长都认为教育孩子只是学校老师的事情，认为把孩子送到学校自己就没事了，万事大吉。
现在社会在进步，科技在发展，我们父母的教育观念也应该改变。李教授在书中还强调：“和许多年轻的父母一样，我非常**我的女儿，但我不把我曾有过的‘科学家梦’、‘艺术家梦’强加给她。
我相信我会让她成为一个快乐的人！”而什么是快乐？快乐绝不是单纯的笑闹，绝不是一味的顺从，其含义应该是科学的、有着许多健康的东西存在其中。
因此李教授告诉女儿：“快乐，源于善良，让人们因我的存在感到幸幸福，就是最大的快乐！快乐，源于知识，畅游在浩瀚知识的无边海洋，就是最大的快乐！
快乐，源于童心，永远保持赤子般的纯净无暇，就是最大的快乐！快乐，源于超越，战胜自己并争取做最好的自己，就是最大的快乐！”读后我即把这段话赠与我的儿子。
我的儿子也是千千万万普普通通中学生中的一个，但我也希望她能做个如此“快乐”的人，“做最好的自己”，只有自己快乐，身心健康。才能有兴趣
去做其他事情，快乐是前提，是根本。
总之，读了李教授的书后，我觉得每一篇小文章、每一个小故事、每一段生活、一两句教育感悟，都给人一种温暖、健康、向上的感觉，一种爱的感觉。最后，用李教授的话共勉吧：“与女儿一起成长，是责任、是幸福、也是一门艺术。
”读后感》
做最好的家长读后感(篇5)
《做最好的家长》，相信这本书的书名就是每个家长的心之所向，对我而言也是如此。初为人父母时，我们都曾下定决心，一定要做一名好爸爸好妈妈，然而随着孩子渐渐成长，我们慢慢发现，教育孩子并不如想象的轻松，相反，这是我们作为父母需要终身学习和探索的课程。
李镇西老师作为一名教师，亦是一名家长，这本《做最好的家长》是值得我们家长学习的好教材，他的教育理念和教育模式贴合实际，我觉得可以用时下的流行词语“佛系”来形容。当然，李镇西老师的“佛系“并不是不作为地任孩子发展，而是做到了有所不为，摒弃了传统的“包办”“打骂”等教育方式，给了孩子爱和陪伴，聆听和理解，平等和尊重，让孩子在身体健康、精神快乐的学习过程中成长，培养了孩子乐观向上的生活态度，这些足以让孩子有勇气去正确面对人生道路上的酸甜苦辣。
如同李镇西老师所说，家庭教育是从孩子出生开始的，从孩子出生的那一刻起，我们便成了孩子的启蒙老师，生活中的每一刻都潜移默化地影响着孩子的成长。因此，言传身教，是对孩子最好的教育。直到现在，我依然记得孩子刚上幼儿园不久，他学着我们平时嘱咐他的样子，叮嘱我上班的路上走路要慢点，小心摔跤，要走马路边边。孩子这短短的一句话，让我真正理解了言传身教的意义，我们家长的一言一行，都刻在了孩子心里。都说幸福的孩子用童年治愈一生，我们无法决定未来，但是我们可以做好眼下，用“爱”去陪伴孩子度过幸福的童年。当然，爱并不是对孩子一味地溺爱，而是张弛有度的尊重和理解。
有时，孩子的情绪起伏让我们困惑不已，那么，我们自己是否也会有让孩子害怕的阴晴不定呢？作为一名小学一年级的家长，回想自己教育孩子的过程，即使是在“双减”的轻松环境下，自己也并没有做好一名情绪稳定的家长。记得孩子刚进入小学不久，看到孩子的练习题中时常出现漏题和看错题的现象，我忍不住暴跳如雷，大声训斥孩子。孩子胆怯害怕的眼神和懊恼不已的叹息声，让我非常矛盾，既心疼后悔，害怕我的吼叫让孩子性格懦弱，失去对学习的兴趣和信心，又担心不严加约束，孩子的错误习惯得不到改正。在之后的聊天中，孩子说：“妈妈，我也讨厌自己总出错，我真笨！但是不要大声吼我行不行，我真的好害怕。”我意识到，我的一时情绪爆发，让孩子多么的焦虑不安。我想，我的情绪爆发不也是“明知故犯”吗，成年人尚且会犯错，孩子的成长哪会是一蹴而就的呢。想起孩子每每从老师那里领到小奖票时的雀跃和自豪，我决定效仿这样的奖励制度，给孩子每周的表现评分，表现优异时给孩子一些小小的奖励。随之，孩子的学习状态渐入佳境，得到奖励时，还会开心地与我分享自己的学习心得。
读完《做最好的家长》，我想，李镇西老师这种“别老想把自己的孩子当天才”“鼓励孩子做最好的自己”的教育心得，正是我们应该学习的理念。
李镇西老师书中提到“好习惯在小学阶段养成”，作为小学生的家长，我们更应认清这一点，做到“因材施教”，了解孩子的自身特点，引导孩子找到适合自己的学习方法，培养孩子的兴趣和能力。当然，相比于学习成绩，还有更值得我们重视的，是让孩子拥有美好品格，做一名有集体精神、坚强意志的学生。
教育，是一件持之以恒的事，是种瓜得瓜种豆得豆的过程。作为家长，我想我也该不断反思和总结，学习李镇西老师的科学教育理念和方式，学习做最好的家长，用爱和理解教育孩子，鼓励孩子成为最好的自己，与孩子共同成长。
做最好的家长读后感(篇6)
让孩子与我共同成长
假期里，我拜读了我国著名教育家李镇西的《做最好的家长》一书。这本书记录了李镇西先生和他的女儿一起成长的故事。提供给所有家长，包括教师教孩子的实际操作模式。《做最好的家长》通读下来，可以看出李镇西老师在教育孩子方面一直遵循这样三个简单的原则：
一是培养良好的女儿素质，这是教育孩子的首要任务；二是让女儿健康快乐地成长；三是因材是教。
这很容易说，因为每个家长在教育孩子时都必须有这样的想法和意识。但是说起来简单，往往做起来难！起码，我在孩子学习没有达到自己要求的时候，盛怒之下，这些念头就全飞了。
这就是与“最好的家长”的差距吧！
作者的女儿是个很普通的女孩。父女之间的许多烦恼和挫折是普遍存在的。笔者和女儿在成长的道路上克服了一个又一个困难，形成了良好的家庭教育模式，我认为这是我应该改进的地方。教育孩子是责任、是艺术、是一门深奥的学问。下面，我谈谈我几点体会：
①教育需要恒心和毅力：李镇西老师和女儿晴雁小学三年级时订的《晴雁学习、生活常规》。这是他和女儿一起商量定制的，我相信许多家长都做过这样的事，但多数可能是一厢情愿，而且能够坚持下来的可能没有几个，我就是这样的。
李镇西老师却能始终坚持下来，一朵小红花或者月末一本书一张碟，打造一种习惯，一种精神。正如他自己所说：“好习惯养成了，不用奖励她也会保持好习惯。
”其实要培养孩子的恒心和毅力，首先更是考验家长和老师。② 鼓励孩子增强自信心：肯定孩子的成绩，夸大孩子的光荣和骄傲，用善意的谎言鼓励孩子，及时抚慰孩子受伤的心灵。
要客观对待孩子的优势和缺陷，客观对待成绩和失败，懂得进步是和自己的昨天比，只要做最好的自己就足够了。
就这样：李镇西的女儿在第一次语文考试中只得了77分。他克制住自己的情绪，告诉自己不要意外地把自己的悲伤传染给女儿。他故作轻松地说：
“呀，第一次考试就得了77分，下次争取上78分。” 没有哪个家长不希望孩子考试成绩好，但是，面对已经很糟糕的考试成绩，如果家长一味地责怪，那么孩子的自信心必然会受到挫伤，这比糟糕的考试成绩更糟糕。还有李镇西老师让女儿小学三年级就背《赤壁赋》而保持了学习快乐的感觉，没有被层层加码的学习压迫而丧失学习的兴趣等等。
对孩子的鼓励对孩子的信心的培养方面，***给了我们最好的榜样。做为家长的***他以自己的人格对孩子进行着无声的感染，这是家庭教育的上乘境界。而我呢，态度却截然不同。
我是一个粗心的妈妈，每次对孩子说的一般都是这样的话：“学习要自觉，上课要认真听讲，学好了是自己的，是为自己而学，不是为别人。”每次考试一般都是很关心分数，对孩子的内心世界都很少去了解。
书中的每一件事例都在向我们阐释着：对待孩子的错误，宽容的心态比斥责更重要；孩子考试失败，呵护孩子的学习信心比批评更重要；关注孩子的分数，不若关注孩子的幸福指数更重要；面对学习压力，让孩子感知求知的快乐更重要；面对物欲浮躁，培养孩子的书香气更重要。对孩子的缺点，有时需要轻描淡写。
面对孩子的优点，需要用放大镜来观照。我们应该鼓励孩子们勇敢地出现，让他们学会在集体活动中合作。让孩子知道：
帮助别人的人最快乐，善良的人最美丽。
我明白了一个道理：父母先进的思想、先进的言行，一定会给孩子带来光明幸福的生活。我希望以后我多多学习李镇西老师的教育方法，让自己努力做一个合格的家长，也多给孩子一个机会，对她进行鼓励式教育 ，让她也变得也来越懂事 。
我要与孩子共同成长，让我们共同创造一个美好的未来！