让我们共同深入研究“家访方案”,感谢您对这篇文章的欣赏。项目的成功执行,需要恰当的计划,为了确保事务或工作的质量和水平。我们即将开始编写一个方案,方案是指为一次特定活动制定的规划性文件。
家访方案(篇1)
林林镇庙林小学
“千名教师访万家,万名家长访课堂”
活动实施方案
为了响应市教育局“千名教师访万家,万名家长进课堂”活动的号召,提高我校教育教学质量,促访师生关系的和谐发展,形成良师益友型的师生关系,让更多的家长认识教育的重要性和多位一体教育的必要性,进一步提高教育教学水平,向一流质量名校迈进,特制订本方案。
一、领导小组:
组长:佘中良
副组长:秦朝永、谢元明
成员:舒元昌、胡正禄、宋光友、潘峰
汪辉超赵羽罗正宇
二、活动内容:
(1)校园开放日:确定每期第三月的最后一个周五为校园开放日,在开放日期间,提倡家长走访校园,走访教师办公室,走访课堂,走访学生,认识和了解教师的教学活动和学生的学习生活,从各方面提出宝贵的意见和建议,并设立意见反馈处,对家长所提意见访行加工整理,形成书面材料。
(2)家长辅导员:每班确定1——2名家长辅导员,组成家长辅导小组,参与班级管理、学生活动,对存在问题访行批评指正,家长辅导员定期和班主任交换意见,做好班级管理工作。
(3)家长代表座谈会:每班每期组织不少于一次的家长代表座谈会,和家长进行**对学生的教育策略,学校每期组织一次家长代表座谈会,每班派1名家长代表参与,针对班级座谈会中难解决和未解决问题出谋划策,共同**。会议结束后,论坛记录将由学校收集归档。
(4)家长问卷调查:学校定期对家长发放问卷调查表,听取家长对学校教育的意见和建议,做到问计于民,让家长成为学校管理的参与者和督促者。
(5)家访:教师以班级为单位,成立家访小组,每个小组每周确定1-2个自然村,在放学后对该班在该村的学生访行家访,达到家长老师零距离接触,交换意见,共同寻找更合理的教育方法,把学生教育成有用之材。家访要了解学生家庭状况和经济**,掌握“留守生”和“贫困生”的第一手资料,家访教师要做到有计划有记录,每周家访完之后将家访记录和下周的家访安排报教导处,学期末将掌握到的学生家庭状况形成书面材料,交教导处,学校将不定时对各班家访情况行抽查。
松林镇庙林小学
2010年2月25日
家访方案(篇2)
邱县谢里庄小学
按照邱县教育体育局《关于开展“千名班主任进万户家访”活动的通知》的安排部署,结合我校实际,特制定谢里庄小学教师家访活动实施方案。
一、指导思想
通过家访活动,了解学生的生活环境,增进教师与家长的沟通,把握家长和学生对学校工作的期待,密切学校与家庭的联系,取得家长对教育工作的理解和支持,完善学校和家庭联系制度,为实现学校管理精细化、规范化提供依据,促进学校可持续发展。
二、成立家访活动领导小组
组长:付廷全
副组长:贾秀卿
组员:各班班主任
三、活动形式和主要任务
1、宣传政策。通过走访家长、召开家长会、给家长写信等方式进行政策宣传。向家长宣传国家的惠民政策、教育法律法规、学校的办学理念、办学特色、本校的教学能手情况等,赢得家长对学校工作的理解和支持。
2.走访学情。教师应根据学校的安排,设计比较合理的走访路线,结合学生家庭状况、学生特点等,有目标,有重点地对学生学情进行诊断,有的放矢的和家长进行沟通和交流。
3.兴办实事。对特别困难的学生给予力所能及的帮助,确保学生不因贫困而辍学,同时通过走访,了解学生家庭、社会育人环境,从而督促家长或监护人对孩子教育的重视,对学生在家庭和社区的学习、生活和社会交往提出意见和建议。
4.促进发展。通过家访广泛听取社会、家长或监护人对学校工作的意见与建议,接受社会监督,争取社会、家长对教育工作的认同和支持,从而树立教育、教师的良好形象,提高教师对学生的管理水平和效果,提高学校教育教学质量,促进山区教育事业科学快速发展。
4、 家访日程安排及主要内容
1.活动宣传,制订方案。3月20日前,学校将切实制定实施方案,明确责任,合理安排时间和任务。
2.全员参与,集中家访。3月21日至5月20日,在不影响正常教育教学工作的情况下,教师们合理布置,利用课余时间和双休日实行家访,认真填写《家访日志》,记录家长对学校教育的意见或建议,并进行疏理,从而提出下一步家访的建议。
五、家访活动具体要求
1家访前,确定各自的家访对象,做好家访计划并认真落实。提前与家长预约,做好家访学生近期在学校的各方面情况了解,做到心中有数,以便做好家访谈话的准备工作。
2做好家访日志登记表,尽量扩大家访范围,不要重复家访对象。力争家家到,户户落。
3、在家访过程中,要讲究家访的方法,班主任态度要谦虚、诚恳、和蔼,介绍全面客观,记录详尽认真,对学生要以正面肯定、积极鼓励为主,真实、客观地给学生家长反映其在校表现;应邀请学生参加家访,以便于教师、家长和学生之间的交流。决不允许 “告状式”家访。在谈论问题时,我们应该尽力分析解决问题的办法。
4班主任在家访活动中要特别注意安全,根据具体情况安排教师一起参观。严禁乘坐“三无”车辆和个人违规违法私自驾驶车辆。
5、家访时,必须要做好家访笔记,填好《家访日志》。记录学生家庭情况、个人情况及环境影响等,认真总结和分析,研究家庭教育对学生成长规律的影响,根据家访掌握的情况,及时调整对学生的教育方式。
6教师应跟踪了解学生家访后各方面的变化和反应,并及时采取相应措施进行相应的教育。
邱县谢里庄小学
2017年3月20日
家访方案(篇3)
庙沟中心小学“走进家庭,携手育人”大家访活动方案
为加强师德师风建设,促进家校教育的有效衔接,形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力,结合县“创先争优”和“三问三解”活动,根据吴教党发【2012】6号文件要求,特制定本方案。
一、 指导思想
让每一个学生在家长和老师的关爱下健康成长、全面发展。以改善儿童成长环境为出发点,以构建和谐的家校关系、和谐的师生关系、和谐的师生关系为目标。通过家访,切实学校和家庭、教师和家长的联系,全面了解学生成长环境、思想动态及校外表现,宣传正确的家庭教育思想,帮助家长掌握教育子女的科学方法。
同时征求学生及家长对教师和学校工作的建议和意见,改进学校工作,提升管理水平,营造全社会共同关爱学生、教育学生的氛围,弘扬“教育服务人民,教师服务学生”的风尚。
二、 活动对象
所有教师全员参与,所有学生全面覆盖。以班级为主体,班主任,学科教师协调。具体教师安排如下:
六(35)年级:李晓艳、白鹏程、沙月剑;五(22)年级:张家海、王丽、王成;四年级(21人):
康旭东、王小艳、李桂丽;三(20)年级:高小川、齐梅、段青荣;二年级(22):郭海金、思小莉、高延军;一年级(18人):
张玉、王志丽、胡占思;
家访内容
1了解学生的家庭情况、成长环境、在家表现、学习和生活习惯
惯等。2向家长反馈学生的思想、学习情况和综合表现。
3. 向家长介绍学校办学理念、办学特色、办学模式及教育政策,对家长关注的热点难点问题做好解释和宣传工作,赢得家长的理解和支持。
4开展学生健康成长心理、生理安全、健康知识教育,引导家长用科学方法教育孩子。
5. 征求家长对学校工作的意见和建议,自我反思,与家长共同**促进学生健康成长的方法和途径。
6以六类家庭为重点,开展帮扶、指导等活动。这六类家庭包括:经济困难家庭;学习困难家庭;有重大变化家庭;留守儿童、单亲儿童家庭;务工随迁家庭;残疾学生家庭。
三、 活动要求
1. 因地制宜,合理安排。对于本地学生,应尽量采用现场家访的形式;外地或者过于偏远的少数学生可采用**、信函等形式;在条件允许的情况下,还可以利用信息技术加强学校与家长的关系。
2. 精心组织。以班主任为纽带,可以分片包干,也可以分工协作,既要保证家访工作有计划、有步骤的推进,又要确保正常教育教学秩序不受干扰,狠抓教学质量的势头不放松。
3. 务求实效。教师要在家访前进行组织个性化家访方案,对学生多采用正面肯定、积极鼓励为主,注意收集多方信息,保护学生隐私,认真填写《家访登记表》,注意对学生进行心理、行为评估,从而改革班级管理和教育教学。
4. 确保安全。教师家访前要想学校报告家访地点、时间等信息,确保通讯畅通,禁止搭乘“三无车辆”,家访结束及时告知学校,确保安全万无一失。
5. 资料收集。家访时,教师要注意收集文字资料和**资料。家访结束后,班主任负责保存资料,学期末,应交给学校备案。
二〇一二年五月十九日
家访方案(篇4)
为进一步密切干群关系,增强党员干部与人民群众友谊,全面了解基层干部群众所想、所盼,切实帮助基层群众解决生产生活中的突出问题。根据党委研究,决定在全镇开展走访农民家庭主题实践活动。方案如下:
一、活动时间
20xx年3月1日至3月31日。
二、活动对象
**全体机关干部。
三、活动内容
活动持续1个月,集中开展8项活动;
1、走访群众。要深入群众,特别注意走访产业人才、海归、老党员、老干部、困难群体和农村中点群体。通过走访,广泛征求基层群众的建议和意见,了解基层群众的生产生活情况。
走访入户率不得低于40%。
2、实事承诺。通过走访,对基层群众反映的影响人民群众生产生活中的问题进行梳理,对确实需要解决的突出问题编制方案,明确责任人、明确解决时间和明确具体解决办法,切实帮助基层解决一些实际问题。
3、制定计划。通过实践调研,围绕镇委**下发的20xx年工作要点,指导各村(社区)制定20xx年工作计划,启动开展新一年的各项工作。
4、召开会议。参与指导基层组织召开班子民主生活会议,开展批评与自我批评,查找班子个人生活工作中不足,进一步凝聚人心,提振精神。
5、专题培训。组织党员群众代表会议,开展党的十八大精神和新党章的培训学习。
6、督办工作。围绕当前农业生产实际,对工程结算建设、三万活动验收等重点工作加强措施,狠抓落实。
7、迎接考评。3月5日,省委将对我县20xx年基层党建工作进行考核。各指导组要对照省复查考评细则和全县20xx年度“五星级党组织”考评中下达的整改通知书逐项查漏补缺,整改落实。
同时,要做好现场的准备,开展环境卫生的清理、维护国旗、制度牌、扩音设施等硬件设施、对20xx年“五星级党组织”星牌整理上墙。
8、形成报告。各驻村工作组在活动结束后,在4月5日前将驻村开展工作情况及村(社区)班子建设等方面情况书面上报镇委办公室。
四、活动要求
1、精心组织。开展走农家访民情活动是落实镇委**改变工作作风的具体体现,各基层组织要把这次活动作为开局工作的大事来部署。联片领导要带头深入一线开展走访活动,基层组织负责人要积极履行第一责任人的职责,驻村“第一书记”和联村干部要主动进村入户,指导工作,推动活动的落实。
2、务求实效。各级党员干部要发扬求真务实精神,静下心来,开展好走访活动,认真谋划好全年工作,启动开放工作。要明确年度发展目标,明确工作思路,制定工作措施,努力掌握推动发展的主动权。
3、严肃纪律。要严格遵守**八项规定,不参加违反规定的活动,不增加基层开支。任何违规行为都将受到严肃处理。
家访方案(篇5)
永川区双竹初中2014年暑期教师参观万家计划
根据《重庆市教育委员会关于进一步加强预防溺水工作的通知》渝教安〔2014〕14号和永川区教委《区委教育工委关于开展党的群众路线教育实践活动征求意见方案》的要求,结合学校实际,现就开展2014暑期教师访万家活动,制定如下方案:
一、家访时间安排
2014年7月15日至7月20日。
二、活动安排
1、初2017级新生家长走访
2暑期学生家庭安全隐患调查及6种家庭重点家访
三。征求家长对党的群众路线教育实践的意见和建议
三、家访的形式及内容
1、初2017级新生家长走访
近三年来,重庆市向新生家长宣传招生政策
一、三、八等直属重点高中升学情况,永、北、萱、附中升学情况,聆听家长心声,征求家长对学校教育发展的意见与建议。
2暑期学生家庭安全隐患调查及6种家庭重点家访
督促家长切实履行监护人职责,共同做好学生安全管理和防范工作;对生活有特殊困难家庭,学习困难学生,留守儿童家庭(单亲家庭),思想、学业上有重大变化的学生家庭,进城务工子女家庭,随班就读残疾学生等六类家庭进行重点家访。
三。征求家长对党的群众路线教育实践的意见和建议
所有党员干部包片进村走访家长,主要听取家长对全市开展党的群众路线教育实践活动的意见建议,了解个人或家庭对学校教育教学工作的意见及好的建议。向家长征求学校干部教师在“四风”方面存在问题及改进的意见。
四、工作要求
1、统一思想,提高认识
开展教师访万家活动,是教育实践活动“学习教育、听取意见”的重要环节,也是多角度、多层次、全方位征求教师尤其是党员干部“四风”方面问题的有效途径。广大干部职工一定要统一思想认识,明确目标要求,按照要求积极参加教师走访千家万户的活动。
2、密切关系,增进了解
巡视中,党员干部要密切干群关系,耐心沟通,虚心听取意见,认真查找问题。家长要敢于讲真话,敢于提出意见,了解家长的心声,增进家庭与学校的关系。各小组要将《征求意见表》发放到家长手中,《征求意见表》当场填写,当场收回,各组统一汇总。
建议家长在诫家日期间履行监护职责,严防溺水事故发生,争取家长的密切配合;要与学生及学生家长签订预防溺水工作承诺书(或告知书),进一步明确节假日学校、家长及学生的安全责任和义务。
3、合理安排,确保实效
各小组应根据学校分配情况,提前制定参观路线,并提前预约,确保参观的实际效果。走访时,要做好记录,并将《征求意见表》中反馈的问题汇总到《征求意见工作问题台账》,及时上交学校教导处。
附:学校分片分组走访名单
第一组:双凤片区(刘伟负责)
组长:刘伟委员洪霞鲁菊曹型娟凡汝英
组长:张军侯良润刘春蕾李艳凌宗武
组长:向太卫赵厚银唐万金刘欣洪大刚
组长:周泽禹陈平吴平雨洪明忠张铭发
组长:匡增东唐萍张旭陈晓莉徐泽军
第二组:卫星湖区(阳宗祥负责)
组长:阳宗祥委员聂艳石国春曾凡静吕祥国
组长:刘兴胜委员凌敏屈晓炼陈崇会袁心生
组长:苏祖凡委员李兴菊洪明玲凌泽会曾维柳
组长:诸彦华张小梅钟井发李瑛杨红
组长:赵召富许厚琴张铭法周世雄刘红梅
第三组:石脚片区(刘世彬负责)
组长:刘世彬王莉吴志慧罗明贵张玲
二组组长:罗勇肖成琼钟俊莲何梅苏成忠
组长:李天国张大灿李平张绍钦彭美光
组长:魏继扬熊燕吕正淮刘星熠曾德芳
组长:李霞飞吕正菊何东梅诸永红刘友平
第四组:外乡镇(邓益负责)
组长:邓益黄攀谢永红龚显凤李高攀
二组组长:郭满奎吕正明周道德田中英唐宗银
第五组:中等职业学校招生(李映红负责)
组长:李映红成员:李玉琴牟东萍蒋禄中刘亚
永川区双竹初级中学校
2014年6月25日
双竹初中教职工座谈表
双竹初中走访家长征求意见表
非常感谢您的合作!
双竹初中存在的问题总结
注:请于每次参观后第二天将此表交回教务处。
双竹初中学生代表论坛意见征集表
家访方案(篇6)
******小学
为进一步提高群众对我校教育工作的满意度,加强学校、教师与学生家长之间的联系,增进广大家长对我校教育工作的了解,形成家校互动的工作机制,促进学生的全面发展,按照上级文件精神要求,决定在全校中深入开展教师家访活动。现有关事项通知如下:
一、活动对象
全校所有学生的家庭,切实做到所有在校学生家庭的全覆盖。
二、活动形式
1、走访学生家庭;
2、邀请学生家长来校座谈等;
三。通过**、电子邮件、短信和**群进行沟通。
三、活动内容
各任课教师要经常与家长联系,通报学生在校情况,宣传学校工作措施、取得成绩,宣传教师事业发展的大好形势,宣传教育教学活动情况,征求学生家长对学校、教育发展的意见和建议。深入开展“三四五六”主题活动,即:开展“三个一”活动(进行一次家访、与学生家长通一次**、给学生家长发一个短信),教师走访后要如实填写走访记录,撰写家访实录或案例;坚持“四个关心”(关心思想、关心学习、关心生活、关心身体);确保“五个掌握”(掌握家庭经济状况、掌握家庭思想动态、掌握学生学业成绩、掌握日常行为习惯、掌握困难求助和需求);做到“六个必访”( 留守学生、残疾学生、孤儿、单亲家庭学生、家庭经济困难学生和患有心理疾病的学生)。
四、要求
1、教师要利用放学后的办公时间家访,家访路线合理安排,注意安全,确保集中家访活动有序、有力、有效开展。
2、班主任、任课教师要带着感情、带着责任,家访了解每一个学生家庭。要尊重学生家长,注重沟通方法和方法,杜绝违反师德师风的言行,积极维护教师形象和教育形象。市教育局纪检委将对我校实施家访情况进行随机抽查,对家访工作不认真的教师进行通报问责。
3、老师们要积极探索富有成效的新措施和新方法,倾听学生家长对学校教育教学工作的意见、建议,梳理问题,落实措施,化解矛盾,增进感情,实现教师、家庭和学校的良性互动。
4家访活动要长期作为一项制度开展,做到经常性、规范性、长期性。
各任课教师要于6月8日前组织开展一次集中家访活动,每位班主任要对家访活动书面进行梳理总结于6月10日交学校进行存档,梳理家访中发现的问题、需要关注的学生及家庭,落实整改措施。
******小学
二〇一五年五月二十八日
家访方案(篇7)
2015年梅川中学家访项目
领导走近老师,老师走进学生的心里。进一步加强教师与家长、监护人的沟通,密切学校与家庭、社会的联系,建立学校、家庭、社会三位一体的教育网络,取得家长、监护人和社会对教育的理解和支持,形成我校和谐、高效、优质的可持续发展的育人人文环境,努力提高中小学教师职业道德水平,着力打造一支德艺双馨的教师队伍,努力办好人民满意的教育,结合我校实际,特制定本方案。
一、活动主题
践行师德规范,树立教师形象,构建立体网络,携手育人。
二、活动目的
教师“课外访万家”活动,要实现 “两个全覆盖”,即所有学校领导要全员参与、所有教师要全员参与。教师家访以实地走访为主要形式,学校领导既要全员参与还要督查,班级家访以班主任为主,科任教师全员参加,覆盖全部学生家庭。外地学生家庭要充分利用互联网、**、信函等辅助形式进行家访。
做到“三要”:即要通过家访,宣传正确的家庭教育思想,引导家长、监护人树立正确的人生观、质量观,掌握教育子女的科学方法;要通过家访,增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、监护人、教师与学生之间的理解,增强全员关爱学生、教育学生的德育氛围,增强育人意识、责任意识,共促教育和谐发展;通过家访,达到促进学生成长、提高教师素质、提高教育水平、促进教育发展的目的
三、活动时间:
2015年3月6日至2015年6月25日。
四、活动领导:
学校成立梅川中学教师“课外访万家”工作领导小组:
组长:刘平选
副组长:蔡中平
成员:各班班主任及任课教师
五、活动任务
1宣传国家教育政策、法律、法规。宣传教育法律、法规和教育政策,宣传学校办学理念和特色,对家长、监护人关心的热点问题做好宣传解释工作,赢得学生家长、监护人对学校教育的理解和支持,促进教育各项政策的落实。
2加强学校与家庭的联系与沟通。要全面了解学生家庭状况、学生成长环境、思想动态、校内外表现、学习习惯、生活习惯和人格特征。与家长、监护人沟通学生思想品德、学习态度、学习效果、行为习惯等。
宣讲学生健康成长的生理、心理、安全等方面知识,介绍先进的家庭教育理念,就家校在教育过程中采用的方法、形式进行沟通,争取家长、监护人的理解与配合。指导家长、监护人转变教育观念,用科学的方法教育孩子,与家长、监护人共商促进学生发展的教育措施、办法和手段,帮助家长、监护人树立正确的人才观和教育观,促进学生健康成长。
三。努力为学生做实事,解决问题。在活动中,要对经济困难学生给予资助,确保学生顺利完成学业。对孤僻、心理残疾、厌学、有不良习惯的学生,要认真制定对策,积极寻求解决问题的办法。
4向学校和教育部门征求家长、监护人的意见和建议。广泛听取学生家长、监护人或其他监护人对教育部门和学校在入学招生、教育教学管理、教师队伍建设等方面的意见和建议,认真吸纳合理化建议,切实改进工作方法,努力提高教育教学水平,推动全县教育协调健康发展。
六、活动要求
家访要面向全体学生,特别是突出重点,做到“六回访”;要落实家访内容,做到“六必进”;要讲求实效,做到“六知道”;要遵守纪律,做到“六不准”。
一是实行“六回访”。即生活有特殊困难的学生家庭,学习困难的学生家庭,留守儿童家庭(单亲家庭),思想、学业上有重大变化的学生家庭,进城务工子女家庭,随班就读残疾学生家庭,在此次实地走访的基础上,建立跟踪回访制度。
二是实施“六必进”。即教育的政策措施进家庭,贫困生资助方案进家庭,学困生转化措施进家庭,家庭教育指导进家庭,心理生理健康辅导进家庭,教师个性化关爱进家庭。
三是做到“六知道”。学生知道教师家访的目的和意义,家长、监护人知道学生在校学习表现情况,家长、监护人知道学生的任课教师情况,教师知道学生的家庭情况成长环境,教师知道家长、监护人对孩子的希望和期盼,学校知道家访收集的家长、监护人意见和建议。
四是坚持“六不准”。不准要求家长、监护人安排车辆接送,不准借家访名义向家长、监护人提出任何私人要求,不准收受家长、监护人馈赠的钱、物,不准接受家长、监护人的吃请和报销开支,不准参与家长、监护人组织的娱乐消费活动,不准利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家长、监护人谋取利益或以家访名义进行有偿家教。
七、活动内容
1、培养学生良好的学习兴趣和养成良好的行为习惯,重点走访“六类学生”(贫困生、单亲学生、外来工子女、留守子女、学困生、有不良行为习惯的学生)家庭,了解其家庭状况,成长环境,在家表现、学习习惯及生活习惯等;有针对性的采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施,帮助他们克服困难,鼓励他们积极上进,健康成长。
2、向家长、监护人汇报学生的学习情况及在校表现(以表扬、肯定、建议为主),了解学生在家的表现(如生活习惯、学习习惯、思想表现、个性特点),要求家长、监护人对学生的学习和生活多点关心,指导家长、监护人用科学的方法教育孩子,与家长、监护人共同**促进学生发展的教育方法,帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。
3、了解学生家庭基本情况(如经济情况、文化程度、家庭对学生的影响等),认真分析、研究家庭教育对学生成长规律的影响,并对家长、监护人提出改进家庭教育的意见和建议。
4、要通报学校发展情况,学生在校表现,学校在减轻课业负担方面的做法,学校在规范收费行为的做法,以及对教师从教行为的看法。
5、向家长、监护人宣传教育法律、法规和教育政策,介绍学校的办学理念、办学特色、办学模式以及学校课堂教学改革的新举措。听取家长、监护人对学校的教育教学方法,师德师风建设情况、班级管理、食堂宿舍管理等方面的看法和意见,听取家长、监护人对其子女的要求等,对家长、监护人关注的热点问题做好正面的宣传、合理的解释工作,以便赢得家长、监护人对学校工作的理解和支持。
6、要搜集整理家长、监护人对学校在管理上、教育教学方法上以及教师队伍建设等方面的意见和建议,各班以班主任牵头将情况汇总后上报政教处,学校将采取有效的整改措施与解决办法,进一步促进办学水平的提高。
7、向家长、监护人宣传讲解有关学生健康成长的心理、生理、安全等方面知识,增强家长、监护人对学生防溺水,防火灾、正确用电、食品卫生、个人卫生、交通安全、楼道踩踏等方面的安全防范意识;加强对孩子的监督,以确保在周末以及冬季和暑假期间没有发生安全事故。
8、向家长、监护人宣讲我校正在广泛深入开展留守学生教育,要求家长、监护人配合学校在家中做好其子女的教育,教育其在家体贴父母、孝敬长辈,休息日为父母、爷爷奶奶做些力所能及的事,教育其每逢节假日、父母生日向他们致以亲切的问候;教育其在学校尊敬老师,碰到老师要叫声老师好,听从老师教诲,不顶撞老师,和同学也要友好相处,团结友爱互帮互助。
9、要求家长、监护人配合学校教育其子女遵纪守法、遵规守纪,教育子女不去营业性舞厅,网吧、游戏机室等未成年人不宜的场所,不要参与敲诈勒索、打架斗殴、勾结社会青年等违纪事件,教育子女不要将手机带入校园。
10对家长、监护人关心的热点问题进行宣传、说明,争取家长、监护人对学校工作的理解和支持;发现好的家庭教育典型;听取家长、监护人对学校工作的意见和建议。
八、活动安排
今年集中家访活动始于2015年3月,结束于2015年6月底。集中家访活动分为三个阶段。
(1) 宣传启动阶段(3月初)
组织动员;3月初,学校召开教师动员会,进行工作部署。学校培训;全校开展班主任和学科教师培训,明确家访活动的目的、意义、内容、方法和要求。
(2) 实施阶段(2015年3月至6月)
每各班级都把家访作为学校德育的一项重要工作,是班主任工作和教师教书育人的重要内容。家访以班级为单位,班主任带头家访,所有学科教师参加。家访结束后,对学生的家庭状况和校内外表现进行比较分析。对学生的心理状况进行了认真的评估,并将心理状况填写在家庭访问记录中。
以文字和**的形式建立学生家访档案。
(三)总结表彰阶段
1、工作总结。6月下旬,各班对集中家访活动进行自查总结,整理家长、监护人的意见和建议,分析社会家庭育人的特点,提出改进教育方式的意见和建议,并撰写总结报告报学校政教处。
2、表彰奖励。活动结束后,学校将深入学生家庭了解情况。据介绍,将表彰一批先进班子和先进人物。同时,学校要求每位老师交一份家访笔记,并组织人员对家访笔记进行评估。
在认真检查总结的基础上,学校将评选表彰一批先进个人。
九、组织管理
1加强组织领导,明确责任。各包年级包班级领导、包联教师要充分认识家访工作的重要性,加强组织领导,建立一级抓一级,责任落实到人的工作机制。全校对教师进行了广泛的宣传动员,培训了全体教师。
蹲点领导要切实负起组织和督查责任,抓好方案制定和组织实施,带头参加家访活动,使家访活动有计划有步骤地有序推进。
2增强工作的针对性,确保活动的有效性。家访前,教师应认真制定个性化家访计划,增强家访的针对性和有效性。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主。
家访后,教师要对家访中发现和掌握的情况分门别类地加以梳理,教师间要做好学生信息的交流与沟通,使学校教育更具针对性。同时,各班要做好家访信息的保管,注意保护学生和家庭隐私。
三。加强考核环节,建立长效机制。学校将家访工作情况列入教师师德档案和业务档案,并作为教师师德考评、绩效考核以及评优、晋级的重要内容之一,作为优秀教师、优秀班主任评选的重要依据。各位家访教师注意积累有关活动资料,并及时上交学校政教处,以便建立家访工作档案,政教处要建立和健全家访登记、考核、回访等制度,不断完善家访工作的方式方法,建立长效机制,将教师家访工作经常化、制度化、规范化。
4重视家长和监护人的意见,提高办学质量。学校政教处、年级组要在“课外访万家”活动中注意收集、整理家长、监护人、社会对学校办学、教师队伍建设以及教育教学方法等方面的意见的建议,结合学校实际,及时采取切实有效的整改措施与解决办法,努力办好让人民满意的教育。
5要做好宣传工作,形成良好氛围。学校办公室要充分运用简报、报刊、广播、电视、网络等**,广泛宣传报道家访活动情况,家访中好的做法和先进事迹,提高师生知晓率,扩大社会影响力,促进活动深入开展和取得实效。
家访方案(篇8)
为进一步促进学校教育和家庭教育的有效衔接,强化全体教职工的服务意识,优化育人环境,改进工作作风,维护好定南职业中专教师的良好形象,积极落实上级相关文件要求,经学校研究,决定今年五月份开展家访活动。具体工作如下:
一、开展家访活动的目的
家访工作是一种重要的教育形式和教育方法,是学校教育教学工作的重要补充和延伸,教师关心学生、爱护学生的根本体现,具有丰富的内涵和多方面的作用。因此,开展暑期家访活动不仅能促进家长与学校、教师之间的沟通了解,争取家庭、社会对学校教育的理解与支持,而且可以促进学校与家庭的教育和谐,有利于学校和家庭联系制度的进一步规范和完善,有利于构建学校、家庭和社会的三维一体的学生教育体系。增强广大教师“了解学生、教育学生、尊重学生、关爱学生”的责任感和使命感,赢得家长和社会对教育的理解和支持,共同创造科学和谐的育人环境。
二、家访的时间
本次集中家访时间为2016年5月14日至5月31日
三、家访的内容
1了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯。
2、与家长一起交流教育观念和教育方法,共商促进学生发展的教育措施和方法,共享科学的人才观、质量观和价值观。
3、了解掌握情况,有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施,帮助他们克服困难,鼓励他们积极上进、健康成长。
4讲解学生的安全教育知识,督促家长或监护人教育学生增强安全意识。做好交通、消防、用电、饮食卫生、家庭生活、户外活动等安全常识教育,提高学生自救自护能力,尤其要教育家长做好暑期安全监护工作,重点教育家长做好暑假学生防溺水工作。
5向学生家长介绍学校的发展情况,征求家长对我校办学和教育发展的建议和意见。
四、家访要求
1、家访过程中要态度谦虚诚恳、介绍全面客观、记录详尽认真,尤其要以介绍学生优点为主,鼓励学生全面发展。
2在家访过程中,家长不得接受宴请和礼物。如有违规行为,经核实,学校将严肃处理。
3、学校为保证本次活动的时效性,印发了“定南职业中专家访记录表”,已分发到各位教职工手中,请大家在家访中认真按要求填写家访记录,并于6月1日前上交学校德育处。
定南职业中专
2016年5月
家访方案(篇9)
xx乡中心小学暑期家访实施方案
根据县教育局和xx乡中学的统一部署,制定2013年暑期家访实施方案如下:
一、家访目的
通过家访加强家校协作、相互沟通,使家长了解学生的在校表现,了解学生的思想和学习,了解当前教育理念、政策法规,了解正确的家庭教育思想;通过家访,了解学生的家庭状况和成长环境,因材施教;要通过家访,进一步推进师德师风建设,增强服务意识,提高教书育人的良好形象。
二、家访内容
1了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习生活习惯等。
2、向家长反馈学生在校的思想及学习等表现,指导家长如何发挥家庭教育的作用,共同**教育措施与方法,发挥最大的协作功能。
三。宣传教育政策法规,新的教育理念。
4、了解掌握特殊家庭学生(贫困生、单亲生等)和行为偏差生(学困生、有不良行为习惯的学生等)情况,以便在教育教学工作中采取有效助学措施,帮助其克服困难,鼓励他们积极上进、健康成长。
5讲解学生的安全教育知识。
6征求家长对学校和教育部门的意见和建议。
三、家访的形式及步骤
1、家访形式
采取挨家挨户走访的形式,全体教职员工参与,各班班主任将学生合理分配给老师,具体落实。校委会成员按照分工承包的方式负责新生的家访工作。班主任不少于15人,每个课任教师不少于5人,校委会成员不少于10人,家访率要达到学生数的90%以上,因特殊情况没有走访的,要在适当时间进行**访问;对外地学生确实不能登门家访的,要用**、互联网或书信等形式家访。
2、家访步骤
(1) 准备阶段(7月5日至7月13日)
积极宣传发动,让所有教师了解家访的意义和作用,了解家访目的和任务,了解家访的内容和措施,了解家访的实施过程,明确自己家访的对象,提前做计划安排;提出家访要求、要达到的效果、纪律和安全要求。
(2) 家访阶段(7月14日至8月底)
教师应按计划提前预约,合理安排家访时间和顺序。
(3)、总结阶段(开学初)
首先,以班级为单位交流本班学生家访情况,共同制定相应的教育措施;将家长的意见和建议反馈给学校,为学校的教育工作提出合理有效的建议。学校根据家访效果,评选先进班级和个人进行表彰;组织“家访手记”征文活动。
四、家访要求
1、对家访工作要有充分的思想认识,充分体会家访的意义,将家访当成是加强学生思想道德教育、充分了解学生、提升家校共育的重要保障。
2、树立服务、主动、平等意识,态度要谦虚诚恳、介绍要全面客观,切实排解学生及家长的思想负担和心理压力,帮其克服困难。
3、对每个家访对象作好记录,认真撰写家访手记,做好访后分析,为工作中调整教育教学方法提供第一手的材料。
4家访中发现的特殊情况,应及时向学校报告。
5家访时要注意教师的人身安全,至少两人以上一起参观。
家访方案(篇10)
杨郢初中2015年“暑期大家访”活动实施方案
根据市、县教育局相关通知精神,切实做好学生暑期学习、安全工作,结合本校实际,我校决定利用暑期(具体活动时间为:7月14--15日和7月20--21日),开展“教师大家访”活动。为加强对本次活动的组织领导,确保活动取得实效,特制定实施方案。
一、活动意义
教师走进学生家庭开展家访活动是学校和家庭双向沟通的重要环节,是学校教育教学工作的重要补充和延伸,是教师热爱学生、关心学生的重要体现,也是增强群众观念,改变工作作风的有效举措。切实开展好“教师大家访”活动,有利于完善学校与学生家庭的联系制度,促进学校、教师、学生家长的相互沟通,形成学校、家庭、社会教育的合力,保障学生全面发展和健康成长。同时,也能赢得家庭和社会对教育的理解和支持,树立良好的教育形象。
二、组织机构
为确保暑期大家访活动顺利开展,特成立“大家访”活动领导小组。
组长:赵学军
成员:杨永李祝君夏平原赵怀坦
张爱兵各班班主任
三、建立大家访安全对接机制
学校领导小组成员与学校各年级联系
7年级:夏平原8年级:杨永九年级:李祝军
四、活动安排:
16月25日:学校制定活动实施方案。
2、7月13日上午8:00:召开领导小组会议,并通过宣传使全体教师明确大家访活动的目的、意义、家访内容、家访方法以及应该达到的效果等,同时分管领导进行监督、责任人采取包片的办法进行大家访。
三。7月14日下午至7月15日,进行了全面的家访。
47月16日:片方负责任将整理家访记录。
5、7月18-19日学校对大家访记录及整理材料进行查看,将此次活动进行总结、分析,针对家长提出的需解决的问题拿出整改方案,制订切实可行的改进措施。
67月20日-7月21日:进行随访。
五、家访内容
1、做好安全工作宣传,督促家长或监督人在暑假期间注意学生安全、向学生宣讲安全教育知识,增强学生防溺水、防雷击、防触电、防食物中毒、防交通事故、防传染病、防火、防盗、防人身伤害等安全防范意识,确保学生度过一个安全、快乐、健康的暑假。与家长签定《安全监护承诺书》。
2了解学生的家庭情况、成长环境、思想状况和在家表现、学习习惯和生活习惯。
三。向家长反馈学生学习情况和学习成绩,引导家长转变教育观念,用科学的方法教育孩子。特别是对九年级班主任和教师,要重点做好普通高中和来安职业高中的招生宣传。
4与家长**促进学生发展的教育措施、方法和手段,推广家长成功的辅导经验。帮助家长树立正确的人才观、素值观和价值观。
5宣传教育法律法规和教育政策,做好家长关心的热点问题的宣传解读。
6征求家长对学校和教育部门的意见和建议。掌握社会和家长对师生的新要求,争取家长的理解与配合,协调好学生与家长的关系。
7鼓励留守儿童不断提高自我,学会自学、自理、自强、自律,做人要坚强,享受生活的幸福和幸福。
六、家访任务及重点对象
学校总的要求是家访面每班力争百分之百,学生及其家长均不在家的要**访问。其中,下列重点对象学生应做到必访:
1特殊学生家庭(孤儿、单亲、留守家庭、再婚家庭、贫困家庭);
2家庭问题学生(人际关系协调性差、心理不稳定等);
三。有特殊父母的家庭(现役军人、非第一监护人、忽视儿童阅读、与学校和教师有不愉快经历等)。
4、成绩特差,有厌学情绪并有可能辍学的学生。
5高中毕业班不及格学生的家庭;
6、水域附近的学生家庭。
五、活动要求
1、要求教师务必到村到户进行家访,家访尽可能采取走访形式,学生及其家长均不在家的要**访问。
2、要求教师对家访对象进行深入细致的教育,尤其做好学生假期的防溺水、防交通事故、防食品卫生事故、防传染病等方面宣传教育;并与家长建立长期联系机制(实数)。
3、要求教师务必反映学生学习情况及在校表现,宣传读书的重要性,对家访对象进行深入细致的劝学教育,帮助家长和学生树立起读好书的信心和决心。
4要求教师对被访谈者的家庭背境进行深入细致的访谈,收集资料并上报学校。
5要求教师做好访谈记录,了解学生和家长对学校的意见和建议,并向学校集中汇报。
6教师家访的要求不应给村民家庭增加不必要的负担。
7教师要高度重视家访活动,真正落实家访活动,及时提交家访记录和相关材料。
8、家访期间要严守工作纪律,切实做到“六不准”,不准向学生家庭提任何不合理的要求;不得接受学生家长的邀请,借机办私事、谋取私利;不准收受学生家长赠送的钱物(包括土特产品);不得参加学生家长安排的赌博、娱乐活动;禁止从事侵犯未成年人隐私和权益的行为;不准以家访名义进行有偿家教。家访时注意交流的方式方法,杜绝“告状式”家访。
注:每位班主任应按村、班分配学生,并提供准确的家庭住址,**;家访教师的配备、家访的具体步骤、具体家访对象的家庭住址和**摘要由教学办公室安排;家访教师主要是班主任和教师。
来安县杨郢初级中学
2015年6月25日
家访方案(篇11)
学校、家庭、社会共同育人是教育成功的关键。我们学校的老师一直以各种形式与家长保持着密切的联系。在家长的支持下,学校取得了突出成绩。为进一步加强学校、教师与家长的联系,共同教育好学生,提高对学生的教育效果,形成全社会共同关心支持教育的浓厚氛围,我校决定开展“大家访”活动。
特制定如下实施方案:
1,成立家庭访问领导小组
组长:常永刚
成员:赵选会刘宽海
领导小组设办公室:办公室设在德育处,主任由刘宽海兼任
主要工作职责
1. 组织领导、部署、协调学校“大家访”活动工作安排,制定工作方案,监督工作的落实。
2及时研究协调解决工作中遇到的困难和问题。
3.加强宣传动员工作,使教师理解、支持“大家访”活动的意义、内容和要求,积极参与活动。通过宣传,提高群众知晓率,扩大社会影响力。
2、 主题:携手教育共同成长
三、活动主要内容
1时间:2013年3月1日-3月31日
2受访者:各方面优秀的学生向父母学习。各方面特别落后的学生,要调查落后的原因,共同**教育对策。
对学校教育特别不配合的家庭。、特困生家庭。、家庭矛盾突出者。
3、访问形式:
(1) 以年级为单位,分组进行家访。小组安排可以打破班级界限,每组2-3人,班主任为组长。
(2) 家访必须是通过上门走访的形式,与学生及其家庭“零距离”沟通。进一步联系学生和家长,增进彼此感情,团结家庭和学校力量,提高教育效果。
3、家访的主要工作内容:
(1) 深入了解学生家庭情况。
(2) 进一步了解学生的成长环境、在家表现、学习情况、生活习惯等。
(3) 向家长反馈学生的思想、学习和综合素质评估。
(4)积极向家长宣传学校办学理念、办学特色和教育政策以及家庭教育理念和科学的方式方法,对家长关注的热点、难点问题做好解释宣传工作,取的家长对学校工作的理解和支持。
(5) 开展辅导、辅导(包括心理辅导、学习辅导)等活动。
(6) 征求家长对学校工作的意见和建议,与家长一道,有效地做好未成年人思想教育工作。
四、工作要求
1.高度重视,精心组织。学校把家访作为转变工作作风、加强师德建设、构建和谐社会的重要举措。
要科学规划、精心组织、精心安排,把家访活动落到实处。对所有教师进行培训,明确家访的目的、意义、内容、方法和效果。全体教师要把走访活动作为“亮牌子”“亮窗口”的途径,向全社会展示学校高度文明,教师深厚”爱心”,精湛“匠心”。
2.讲究方法,注重实效。家访前,要做好充分准备,全面了解受访学生,明确谈话主题。
要注意保护学生的自尊和积极性,注重沟通方式,多鼓励、多欣赏、多倾听,营造和谐的氛围。从关心、关心、鼓励学生的角度出发,家长要真正了解学生在学校的表现,教师要及时了解学生在家的表现。要与家长共同商量解决的方法,并进一步**家校合作的方式。
3.尊重家长,树立形象。对家长态度要诚恳,加强与家长的感情联系,虚心接受家长的正确意见,及时向学校领导反映家长对学校教育教学工作的意见和建议。
对家长因不了解情况而提出的极端或不正确的意见,要耐心、真诚地加以解释,争取家长对学校工作的理解和支持。走访中,不得接受家长吃请或馈赠的礼物。树立和维护人民教师的良好形象。
有针对性的走访,一定要把家长的心里话逃出来,带回来,把学校教师的关心、关照带下去,送到家长的心理。
4.做好记录,总结改进。认真填写学校提供的家访记录表,以文字和**的形式建立学生家访档案。教师也可以对家访过程进行总结和反思,提高家访的效果。
5.加强督查,确保成效。以便全面掌握家访活动的进展情况。
最大限度地解决存在的问题,如:帮助解决家庭成员、家长和学生之间的矛盾。各年级组长应于4月1日前将各小组的《家访总结表》和《家访登记表》整理上报德育部。
6.每位教师于4月1日前上交一篇家访手记至德育处。
2013年2月29日
家访方案(篇12)
芜湖市二坝初中2017年暑期大家访
活动方案
一、指导思想
以科学发展观为指导,以“为学生终身发展奠基,对学生一生幸福负责”为宗旨,以加强学校与家长的沟通、形成教育合力为出发点,着力打造以家庭教育为基础,以学校教育为中心,以安全教育为依托,目标一致、内容衔接、功能互补、和谐互动的三位一体教育网络,形成对学生全方面了解、全员化管理、安全放在首位的格局,畅通教育渠道,拓宽育人路子,建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系,科学安排学生假期生活,促进各类学生健康和谐发展。
二、活动目的:
1、建立家校联系互动机制。通过家访,加强学校与家庭、教师与家长的关系,构建规范有序的家校联系新体系。
2、构建学生安全防护网。通过家访,告知家长安全是万事的前提,暑期防溺水、防火灾、防食物中毒、防交通事故等是平安、幸福、和谐家庭最基本要求。
3、树立优良的教育形象。要通过家访,进一步推进师德师风建设,强化教师服务意识,提高教师教育水平,树立良好的教育形象。
3、 成立暑期参观领导小组
组长:李宗发
副组长:倪修学邢钘
成员:胡庆文、李明玉、肖本好、胡永富、姜磊
杨祺李忠源各班班主任
四、家访范围及时间
1家访时间:2017年7月1日至8月31日
2家访范围:所有注册学生
五、家访内容:
1了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯;了解家庭作业的时间安排和质量,并向家长咨询;
2、讲解有关学生安全教育知识(特别强调防溺水安全、假期出行交通安全、饮食安全等),宣传安全防范措施,督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识,引导监督学生文明上网。
三。征求家长对学校工作的意见和建议。
六、家访形式:
1、登门家访。根据学校包保责任制度和包保工作具体安排,全体教师参与,责任到人,分片进行。
2、**家访。对于因暑期外出等原因而不在家的学生,必须**联系学生家长,说明家访目的(特别强调防溺水安全教育和假期出行交通安全),并做好家访记录。
3、信息提示。利用班级微信群、**群、短信等形式定期进行安全提示(按中心校要求每10天公示一次)。
七、具体要求:
1教师应提前预约,定好时间,按预定时间进行家访。
2、教师家访时要衣着大方,态度和蔼、诚恳,对学生的情况要一分为二的与家长进行交流,要注意方式方法。
3、教师要积极宣传安全教育的重要性,通过与家长沟通,要使家长了解和支持学校安全教育工作,提高安全教育的意识。
4教师探亲时,要认真记录学生的情况和家长的反馈意见。
5家访结束后,家长反映的问题、建议或特殊情况,应及时向学校领导汇报。
6、家访面要达到100%,不放过一个学生。对于特殊情况的学生(如留守儿童等)应多次走访。
芜湖市二坝初中
2017年6月6日