栏目小编特别为您匠心编撰了一篇关于"高校应急预案"的文章，期待您的反馈。灾难的威胁无所不在，及时做好预防显得尤为重要，以免因意外事故引发的生态环境损害。在制定紧急预案的过程中，必须从实际出发，科学考量，合理规划，期望这能帮助你更深入地掌握一些知识。
高校应急预案【篇1】
一、组织领导
1．领导小组
总指挥
副总指挥
成员z
职责：全面负责指挥协调突发事件处置工作；根据实际情况及时发布命令，启动预案。
领导小组下设现场指挥部
2．现场指挥部：
指挥长：逃生当天行政值日
副指挥长：逃生当天年段值日教师
成员：逃生当节课教师
负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达逃生预案领导小组总指挥的命令，做好现场的组织、指挥、协调。同时对现场进行果断处置。
二、预警上报程序
应急动向发现者→值日行政、现场指挥长→总指挥→下达命令→启动预案
三、安全集合地点：
善行楼广场
四、在岗教师应急工作职责
1．班主任负责平时对学生的疏散程序、路线、逃生技巧进行专题培训。
2、班级责任人为启动预案的当节课教师：负责现场疏散的指挥，安全有序的撤离危险区，必须在教室内无人后方可押队向下疏散。最后在指定地点集合，清点本班学生人数，并上报给现场总指挥。
3、乐知楼一楼办公室的老师负责乐知楼的两个出口疏散的引导。
4、乐知楼二楼办公室的老师负责二楼的楼道及一到二楼的楼梯转弯处。
5、乐知楼三楼办公室的老师负责三楼楼道及二到三楼的楼梯转弯处。
6、善行楼一楼办公室的老师负责一楼楼道、西楼梯转弯处及出口。
7、善行楼二楼办公室的老师负责二楼楼道、东楼梯转弯处及出口。
8、善行楼三楼办公室的老师负责三楼楼道、东楼梯转弯处及出口。
8、行政办公室、各功能室的老师立即撤至集合点做好学生的有序集合工作。
各楼道、楼梯口、出口的引导教师：组织指挥学生按事先设计的线路安全有序进行撤离并检查楼面上是否有学生遗漏并撤离危险区。
9、其他老师和学校工作人员及时到安全集合点协助做好学生集合。
10、安全集合区的老师：体育老师组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。
11、广播负责警报音乐播放、维护校园广播能正常使用。
12、伤员救护负责拿好基本药品，对受伤学生进行基本治疗，不能治疗的，及时联系医院。
13、教务处、办公室：对实施疏散撤离时各岗位教师履职的情况，及时进行督促。
五、疏散撤离路线及顺序
线路：原则就近楼梯的门，单列撤离原则，撤离顺序为一楼先三楼最后，如果是火灾，以着为点的楼层先撤。
一楼的教室：从教室的前后两个门同时直接疏散到安全集合点。
体育课的班级从上操场往传达室方向至达集合点
功能室一楼的教室从传达至方向撤至集合点，二、三楼按就近楼梯撤至集合点。
疏散程序：疏散程序（线路）
1．当听到“紧急疏散”警报后，立即停止教学活动，当节课老师迅速组织学生有序的进行疏散。要做到明确撤离方向，强调纪律及安全快速撤离的原则，避免引起拥挤阻塞（如有烟雾还需强调学生走的时候要低头、猫腰，掩口鼻。）
2、所有在岗的老师及时调整迅速撤离办公室，履行职责、避免空缺
3、在下楼梯时，不准学生在楼梯处和走廊相互拥挤，避免跌倒。在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及楼梯口、楼道的老师应立即大声喊“停”同时停止不动，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。
4、当学生撤离到安全集合点后，楼道的老师再次巡视确认没有人员滞留的情况下撤离安全集合。
5、在清点师生人数无误后，现场指挥向总指挥报告，待总指挥下达命令。
高校应急预案【篇2】
为科学、规范、有序地开展疫情防控工作，加强学校在开学后防控疫情的工作指导，提高疫情防范和应急处置能力，保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，特开展本次疫情防控应急演练活动。
一、演练目的
1、切实做好我校疫情预防与控制工作，认真做好监测和各项应急准备工作，有效预防和应对传染病的发生。
2、全面提高我校传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处置过程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保障师生安全。
二、演练时间：
xxxx年xx月xx日上午xx：xx
三、组织机构
1、领导小组
组长：XX
副组长：XX
2、教学维护组
组长：XX
组员：XX
3、疫情处置组
组长：XX
组员：XX（驻校医生）
4、后勤保障组
组长：XX
组员：XX（疫情报告人）、食堂工作人员
5、信息收集组
组长：XX
组员：XX
6、秩序安保组
组长：XX
组员：XX（门卫）
四、职责分工
1、领导小组组长职责：全权负责、指挥协调做好演练的各项工作，取得实质性效果。自发生疫情状况起，20分钟内完成口头报告，一小时内完成书面报告，及时上报教育主管部门和卫生防疫部门。
2、教学维护组职责：负责突发疫情下，将师生疏散至无污染地方，隔断师生间的接触，安抚其他师生情绪等。
3、疫情处置组职责：突发疑似病例时，按照工作小组组长的要求，全面启动《应急处置预案》并按《应急处置预案》的工作程序开展工作。对师生进行体温检测，协助将发热师生转送至隔离室及当地指定发热门诊医院，并做好与该发热师生密切接触者的暂时留置处置工作。
4、后勤保障组职责：提前搭建好隔离帐篷，保障隔离师生的饮食及应急物资保障准备和清洁消毒工作。
5、信息收集组职责：负责演练活动的摄像、拍照、美图制作、报道及与家长联系、信息统计等工作。日常教学活动的应急协调，对于突发发烧、咳嗽等症状的教职工与学生的密切接触调查统计、后续随访等工作。
6、秩序安保组职责：负责学校安保及警戒工作，维护秩序、保障安全。
五、演练及工作实施具体人员分工
1、校级领导值班：XX
2、演练指挥：XX
3、校门外临时隔离区：
（驻校医生）、（心理咨询）
4、校门口体温检测观察员：
（检测体温）、(消毒)、（查绿码、学生健康卡）、(现场提醒、秩序维持)
5、校门外安保值勤：（着防刺服、持钢叉）
6、校门内安保执勤：（着装，持警棍）
7、食堂值班安排：食堂工作人员
8、拍照、摄像：XX
9、角色扮演：XX
（1）进校时的学生扮演者：
（发烧、咳嗽等症状异常的扮演者）。
（2）教室里的学生扮演者：
（发烧、咳嗽等症状异常的扮演者）。
（3）食堂里学生扮演者：XX
（4）消毒工作人员：XX
13、演练场外组：
组长：XX
现场指挥：XX
（1）组织学校相关老师于（xx月xx日）上午xx：xx前，带好口罩赶到校门外右侧零散站好，等待指令。组织学习演练方案及注意事项。
（2）得到演练开始指令后，通知该学生扮演群体，有序保持人与人间隔1米，从行人通道通过测控门测体温、消毒、验健康码并登记后进入校园，然后分散进入到各自教室或办公室，不要到校门处围观，异常学生由检测人员带到校外临时隔离点由校医复检。
14、演练教室组：
组长：XX
现场指挥：XX
（1）组织该组的全体学生扮演者老师带好口罩于（xx月xx日）上午xx：xx到教学楼前的空坪处。人与人间隔1米零散站好；
（2）得到演练指令后有序从教学楼前小操场到一楼西头教室门前测量、登记体温进入教室入座；XX（教室外：负责给每一个学生测体温，XX负责记录学生晨午检记录册、收学生健康卡），入座一定要保证前后左右1米间距。
（3）发现有学生或是老师有发烧、咳嗽疑似症状发生，班主任立即拨打驻校医生的电话（xxx）报告情况；再向学校副校长（xxx）报告；最后由X校长报告给王校长（xxx）
(4）医务人员穿着防护服第一时间来到教室，把疑似症状的学生或老师带离教室，前往学校临时隔离室进行体温复验和观察。
（5）正副班主任、教学维护组迅速组织该教室的其余学生或老师迅速有序撤离到操场，人与人间隔1米零散站好。
（6）后勤消毒工作人员XX穿好防护服迅速对该教室进行消毒。
15、演练食堂组
组长：XX
职责：（1）组织该组的全体学生扮演者老师带好口罩于（xx月xx日）上午xx：xx前赶到一楼西头教室有序坐好。
（2）听到下课铃后，XX老师宣布下课，组织学生带好口罩，人与人间隔1米，有序出教室，前往食堂。走路的过程中保持一米的距离，不要交流。(班主任继续维持途中秩序)
（3）到食堂外水龙头处，参照七步洗手法用洗手液或肥皂对手进行消毒清洗后，再前往食堂。到食堂指定的窗口前，人与人间隔1米，排队进行打饭。
（4）打到饭菜后，有序到餐桌处在贴绿签点同一方向坐下，摘下口罩，（口罩统一放在左手边），再低头无交流进餐，进餐完毕后带上口罩后有序回到教室。
六、师生进校流程
1、值班人员、驻校医生、安保提前换好防护服，戴好口罩，对入校师生及临聘人员进行体温监测。
2、师生及临聘人员佩戴好口罩，有秩序人与人间隔1米站好，在依次测体温、消毒后进入校园。
3、如发现体温不正常的师生，由体温监测员报告给医务人员，由医务人员带到临时隔离室进行医学观察；驻校医生重新测体温，做好记录。询问14天内师生及共同居住人员有无疫情重点地区旅居史、途径史或与确诊病例、疑似病例接触史。通过专业医生的医学确认，如正常方可进入校园，如不正常报告给工作小组组长，立即启动《应急处置预案》，对于教师，立刻劝返，并要求及时到定点医院就医并按照医疗机构指引处理。对于学生，如有家长陪同应立即劝返并要求及时到定点医院就医，若无家长陪同，由疫情处置组人员将学生带至临时隔离室。（物资配备：一次性防护服、消毒液、水银体温计）
4、疫情处置组做好沟通、联系工作，班主任、校医做好该学生身体情况跟踪。
5、经医院检查确认为疑似病症后，立即上报学校疫情防控领导组长。组长同时上报教育主管部门及卫生防疫指挥中心。
6、班主任做好该名学生后续身体情况追踪及每日上报，直至学生康复。
7、学校教职员工开私家车进入校园须错开上下学高峰期，学校将在上下学高峰时段关闭校门，驾驶员应摇下窗户在校门外接受体温检测正常后、查验健康电子码为绿色，然后对车辆消毒后方可进入校门；如不正常则按照第3点要求进行工作；
8、学生离校后，后勤保障部门对校门内外及门卫工作人员进行消毒工作。
开学师生员工进入校园流程图
七、学生上课流程
1、学生有序进入教室，教师上课。
2、若有学生在教室突发发烧、咳嗽，班级老师应立即停止教学工作，组织学生就地隔离，严禁任何学生走出教室，避免学生产生情绪波动。
3、班级上课老师通知校医到现场，校医对学生进行体温检测、身体状况询问等。经测试，第一次体温超过37.3℃，复测后，仍超过37.3℃，第三次仍超过37.3℃，由疫情处置组人员立刻带领学生前往临时隔离室，上报总指挥并进行应急处理。
4、班主任电话通知家长，教学维护组人员将本班其他学生带离教室，带到操场，安抚其他学生的情绪，后勤保障组立即对教室进行消毒工作。
5、疫情处置组人员联系家长核查该学生近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史等，并做好相关记录；确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其家人将其接回就医。确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，立刻上报总指挥并拨打120。
6、疫情处置组通知立即停止校园群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。配合120转送学生至发热门诊定点医院。
7、由信息收集组对该学生进行流行病医学调查以及身体健康状况确认；对与该学生的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认；现场协调，对与该学生的的密切接触者进行相关统计工作；和班主任跟踪随访学生情况
8、后勤保障组按要求做好隔离室的消毒工作。对隔离室地面和门窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池、卫生间以及公共走道等使用浓度为500mg/L的含氯消毒液进行喷洒消毒。消毒完30分钟后，打开门窗，可恢复正常使用。
9、一旦确诊，组长立即上报教育主管部门及卫生防疫等相关部门。
10、信息收集组及班主任做好该名学生后续身体情况追踪及每日上报，直至学生康复。
八、学生就餐流程
1、学生实行错峰开餐，一二年级提前20分钟开餐，三四年级提前10分钟开餐，五六年级准时开餐。
3、就餐流程：洗手——两路纵队从食堂进口，依次间隔1米站队（每班一个窗口）打饭——按着学校指定位置就坐（间隔1米，不直接同向）——吃完以后直接从食堂出口有序走出食堂。
高校应急预案【篇3】
为认真做好2022年春季学期开学新冠肺炎疫情防控工作，按照“一校一案”的疫情防控工作精神。学校提出“零差错、零失误、零遗漏、零感染、零报告”的疫情防控工作要求。为确保我校师生开学工作安全、稳定、有序进行，特制定我校2022年春季学期开学前的疫情防控工作应急预案。
一、调整新冠肺炎疫情防控工作领导机构，切实加强对疫情防控工作的领导
（一）调整新冠肺炎疫情防控工作领导小组
顾问：__
组长：__
成员：__，党政办、宣传部、教务处、学生工作处、财务处、校团委、保卫处、后勤处、食安委、医务所、各二级学院等部门的党政负责人。
（二）设立新冠肺炎防控工作办公室（设航母217室）。
组长：__
副组长：__
成员：__，各二级学院（部）院长（主任）、书记。
办公室下设四个工作小组：
1、疫情防控工作整体部署及处置小组
组长：__
副组长：__
成员：党政办、学生处、保卫处、食安会全体成员
职责：负责学校疫情防控工作整体部署以及突发事件应急处置的领导、组织、处置等工作。
2、疫情信息报告小组
组长：__
成员：__、各二级学院疫情报告信息员。
职责：负责学校疫情信息汇总、上报工作。根据上级具体要求，将每天收集到的信息全面整合汇总，经防控办公室主任审核签字后，负责上报省、市相关部门。
3、疫情防控宣传小组
组长：__
成员：__、各二级学院疫情防控信息员
职责：负责疫情预防工作的报道，优秀事迹的宣传，防控知识培训等工作。
4、后勤保障组
组长：__
副组长：__
成员：后勤处、保卫处、食安委、医务所全体成员
职责：负责防控工作中所需人、物、财的后勤保障工作。
（三）制定了疫情防控工作方案。
根据疫情防控工作需要，学校印发了《__工程学院2021-2022学年度寒假及春季开学疫情防控工作方案》（__院发[2022]10号）。《方案》就具体防控工作措施作了详细而周密的安排，包括做好防控、应急预案工作，新冠肺炎知识和防控知识宣传工作，师生日常排查和密切接触者筛查工作，确诊病人管理和可疑病人进行重点观察工作，建立绿色通道、畅通报告渠道工作等。并制定了学校领导在新冠肺炎疫情防控期间的值班表和值班人员的工作职责及要求。
（四）普及新冠肺炎的防控知识。
认真学习习近平总书记关于疫情防控工作的重要讲话精神，严格按照科学防治、精准施策、分区分级，做好新冠肺炎疫情防控工作，分区分级精准防控。增强师生的“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。将《新型冠状病毒感染的肺炎校园防控手册》《__省高等学校新冠肺炎疫情防控工作指南》等科普宣传资料通过微信、QQ群等渠道发放到每一个师生手中，并组织师生认真学习，科学指导师生在家开展适度的体育锻炼，增强疾病免疫能力。使全校师生掌握科学防控知识，不造谣、不信谣、不传谣，万众一心坚决打赢疫情防控阻击战。
（五）摸排师生在家及健康情况。
坚持做好在家师生的健康及出行情况的摸排统计工作，采取“学校盯学院（部门）、学院盯班级、部门盯个人、班级盯学生、人员盯人员”的方式管严管实，对全校师生健康情况实行日报告、零报告制度，师生员工每天按时在网上打卡报告个人及家庭成员的出入和健康情况，对于身处无网络的偏远地区师生，采用电话联系的方式报告个人及家庭成员的出入和健康情况，做到一个不漏，一个不少，一点不瞒。有情况报情况，无情况报平安。摸排统计工作细致到每一个师生及其家人，并按要求由校办公室汇总上报省教育厅。
（六）各部门都制定了实施方案。
学校及各个职能部门积极落实教育厅疫情防控工作要求，结合自身的实际情况，分别制定了疫情防控工作实施方案。出台了《关于调整新冠肺炎疫情防控工作领导机构进一步加强学校疫情防控工作的通知》（__院办[2021]96号）、《__学院进一步加强学校疫情防控工作方案》（__院办[2021]98号）、《关于推迟2021年__学期学生开学时间和加强疫情防控有关工作的通知》（__院办[2021]99号）、《关于落实教育部的通知》（__院办[2021]100号）、《__工程学院2021-2022学年度寒假及春季开学疫情防控工作方案》（__院发[2022]10号）等一系列文件，使我校的新冠肺炎疫情防控工作无遗漏、无死角。
（七）严把门卫关确保校园安全。
疫情防控期间，保卫处将校内与守校护校无关的人员全部清出学校，坚持严防死守，严把校门进出关，认真做到管好门、管好人，对校园实行封闭式管理，确保在开学前，未经学校批准，任何与守校无关的人员不得进入学校，对违反者按违反公共安全行为予以处理；若确因工作需要必须进入校园的人员实行实名身份核验、体温检测，并登记建档。坚决防止疫情向学校扩散，有效维护了校园秩序稳定。
（八）做好防控物资的准备工作。
切实做好开学前的一切疫情防控物资准备工作，切实保障开学的疫情防控工作需要，设立临时隔离观察场所，对校内一切建筑物和公共场所进行两次全面消毒；在教室、图书馆等人员密集的室内安装了紫外线消毒灯；每天对室内地面、公共厕所和高频接触物体表面用消毒药水拖洗或擦拭，并在公共洗手间放置洗手消毒液。对全校食堂进行全面清理、消毒，将食堂所有的剩余食品全部清理倒掉，确保校园食品安全。
（九）开辟突发疫情的绿色通道。
全校师生均为疫情报告人，一旦发现新型冠状病毒感染肺炎病例或疑似病人，应立即逐级上报；学校经进一步排查后报送新冠肺炎定点医疗机构和市疾控中心；确诊后，定点医疗机构应在规定时间内进行网络报告，并及时反馈给学校。
学校开通新冠肺炎定点医疗机构的绿色通道，并向全校师生公开各绿色通道的名称、联系人、联系电话等相关信息。
二、认真制定开学工作方案
（一）研究制订切实可行的开学工作方案。
我校根据省教育厅统一部署，牢牢把握居家、返程、学校这三个重点战场，以省教育厅经科学评估后提前公布的秋季开学时间为准。
2022年上学期学生报到时间定为__月__日。
2022年上学期教职员工上班时间定为__月__日。
疫情尚未解禁的高中风险地区的学生暂缓返校，因特殊情况不能按时来校的学生，需向所在院（部）请假，可推迟报到。
（二）周密地做好开学前的各项准备措施。
1、建立师生员工（含校内各商业网点工作人员）假期行踪和健康监测机制。全覆盖、无遗漏、精准摸清重点人群底数，并“一人一案”建立台账，做到底数清、情况明、数据准。了解患病人员发病情况，摸清来自疫情防控重点地区的师生员工的数量及其在各学院、班级的分布，及返校前14天的健康状况。
2、确保每个教职员工都接种了两次新冠病毒疫苗和一次加强针疫苗。
3、收集所有返校师生的健康卡。健康卡的内容包括：返校师生及家庭成员前14天的身体健康状况、假期是否曾往疫情防控重点地区、是否接触过疫情防控重点地区高危人员等。
4、辅导员要将所有学生的来校时间、车次、座位等详细信息提前统计好报学生处，由学生处汇总上报学校。
5、安排好重点人员居家隔离医学观察，解除隔离后方可返校。决不允许带病返校或未解除医学观察人员上学或上班。
6、在校医务室附近设置相对独立的观察室，用以暂时留观身体不适的师生；优化工作流程、开展环境消毒、避免交叉感染。
7、配备足量的体温检测仪、消毒液、洗手液、口罩等防护用品。建立健全学校卫生管理制度，开展全校环境清洁整治行动，开学前至少开展一次全面的校园卫生清扫和消毒工作，彻底消除卫生死角，全面改善学校环境卫生条件。
8、每天做好各类教学和生活、工作场所的通风换气，保持室内空气流通。对学校公共场所特别是宿舍、食堂和洗手间的洗手水龙头进行全面检修，确保正常使用，并设置充足的洗手水龙头，配备足够的洗手液或肥皂。
9、加强防控技能培训。利用线上资源加强对师生员工的防控技能培训。动员师生积极配合学校各项防控措施，提高师生自觉防控的意识和能力。
10、做好心理健康教育。针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，校心理咨询室有针对性地开展师生心理健康教育；鼓励教职员工和学生积极参加体育锻炼，保证正常作息，增强体质。
三、制定出操作性强的开学中的疫情防控及应急处置措施
（一）继续强化联防联控机制。
在全国疫情整体解除前，学校严格按照疫情防控要求加大校园防控力度，切实做到“确保一方净土、确保师生生命安全”。
1、细化应对措施。在开学疫情防控工作推进中，坚持“三个到位”。即组织领导到位。学校疫情防控工作领导小组全面加强对疫情防控工作的统筹领导、联动协调，及时研究制定应急预案；研判调度到位。严格落实校领导带班值班制度，坚持每日调度，有力有效做好疫情防控；举措精准到位。建立以部门为单位的疫情防控方案，实行地毯式排查，网格化管理，常态化督查，筑牢疫情联防联控的保障防线。实现“三个不漏”。按照横到边、纵到底、全覆盖的工作原则，实行层层包干负责，做到不漏一个部门、不漏一个室（组）、不漏一个师生。突出“三个重点”。对疫区返校的师生实行重点隔离；对接触疫区人员实行重点消毒；对不按规定佩戴口罩人员实行重点监测。做到“三个禁止”。疫情警报解除前，除班级教学外，禁止开展集体活动，禁止召开大型会议，禁止举办聚餐活动。确保“三个百分之百”。疫情宣传工作确保师生百分之百知晓；重点人群排查确保百分之百准确；疫情防控措施确保百分之百到位。
2、强化监测工作。自开学第一天起，由各部门和全体辅导员继续实行“日报告、零报告”制度，每个师生务必如实报告每天的真实情况，做到一个不漏，一个不少，一点不瞒。谁主管，谁负责，级级抓管理，层层抓落实，谁失职，追究谁的责任。决不允许迟报、漏报、瞒报、谎报或拖延不报等情况出现，决不能因为一个人的隐瞒而使全校师生的生命受到威胁。关注在校师生身体状况和活动轨迹，时刻掌握师生身体状况。加强信息沟通与协调，第一时间防范到位。
3、注重防疫宣传。学生返校后，各班级要采取班会、黑板报、宣传栏等形式，对新型冠状病毒的知识、防控要点进行专题学习，使相关知识入脑入心，化为自觉行动。
4、保持校园卫生。加强校园环境的清扫和环境卫生的保持工作。坚持一日三扫，教室内外不留垃圾、校园不留卫生死角，坚决遏制传染病源滋生蔓延。加大宿管力度，开学后将对宿舍进行封闭式管理，教育学生养成勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤消毒等良好卫生习惯，特别要注意对鞋底、门把手、按钮等接触物体进行消毒。
5、实行联防联控。学校将主动配合当地有关部门和镇、村等基层组织，开展联防联控、群防群控，积极配合开展重点人员筛查、宣传教育等防控工作。发现有发热等身体异常状况的师生，应立即向当地政府、疾控中心和有关部门报告。
（二）认真制定疫情防控预案。
1、加强与衡阳市卫生健康部门的密切联系，及时掌握信息，获取专业指导，取得专业技术支持。根据疫情发展形势适时调整校内防控工作措施。积极配合卫生健康部门，加强科研攻关，严格落实疫情防扩散措施，做好校园疫情防控，一旦发现立即报告，配合卫生健康部门有效处置疫情。
2、针对新型冠状病毒的传染源、传播途径和易感人群，制订疫情防控工作流程，建立身体健康状况异常情况报告机制和配合处置方案。利用学校医务室资源，加强消毒防疫和体温检测等防控工作。建立疫情防控工作回应机制，明确专职部门和人员，及时回应舆论与师生诉求。
3、做好食堂管理人员、操作人员、采购人员、送货人员和查验人员在工作期间的个人防护；食堂进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家禽家畜；加强学校食堂疫情防控，为就餐人员配备的饭盒要进行严格消毒；提倡就餐人员自备饭盒，分批进餐；严禁学生在校外流动摊点、餐饮店等场所就餐；进入食堂人员要带好口罩，先洗手，后取餐。就餐时保持适当距离。食堂每次就餐后消毒一次；实行领导陪餐制，加强对食堂卫生的督查。
（三）严格履行学校防控责任。
1、制定疫情防控工作职责。按照国、省、市新冠肺炎疫情防控工作的指示精神和《新型冠状病毒感染的肺炎校园防控手册》的要求，在衡阳市疾病预防控制中心的指导下，制定出学校《新冠肺炎疫情防控领导小组职责》《各二级机构新冠肺炎疫情防控工作小组职责》《教职员工新冠肺炎疫情防控工作职责》《学生新冠肺炎疫情防控工作职责》等一系列切实可行的工作职责，让全校师生积极参与疫情防控工作之中，切实提高师生疫情防控意识和责任，做到群防群治。
2、严格履行防控工作职责。按照上述工作职责要求，充分发挥学校监督机构的作用，严格督促全校各部门和个人认真履行各自的疫情防控工作职责。
3、发挥宣传正面引导作用。宣传部门要全力做好疫情防控宣传工作，及时发布中央和上级党委政府关于新冠肺炎疫情防控工作的部署要求，加大相关政策举措解读，对在疫情防控工作中有突出贡献者给予及时宣传表彰，加大疫情防控正面宣传力度，加强舆情把控，回应师生关切，规范网上传播秩序，积极引导师生员工理性对待疫情，消除恐慌，科学防护，不信谣、不传谣，为疫情防控营造良好的舆论氛围。
4、建立严格责任追究机制。组织师生认真学习党中央国务院、省教育厅的疫情防控精神和工作要求，开展警示教育，强化纪律和制度执行，督促全校党员干部严格遵守防控纪律和规定。全面落实学校关于疫情防控工作的部署和要求。一是要突出履责督查，确保疫情防控措施不折不扣落实到位。学校纪检监察部门要重点加强对疫情防控工作履行责任情况的监督检查，精准发现问题，及时督促整改。坚决做到两个不放过，即对发现新问题不放过，对问题整改不到位的不放过，持续跟踪督办直至全面整改。二是要突出追责问责，以严明纪律保障疫情防控工作责任落到实处。对履行岗位职责不力、疏于管理或玩忽职守的，及时给予纪律处分；对造成严重后果的，按规定追究相关领导责任；对瞒报、缓报、漏报新冠肺炎疫情的，依法依规严肃处理；对疫情防控工作中的形式主义、官僚主义现象坚决纠治，对推诿扯皮、敷衍塞责等问题线索和缓报漏报、散布谣言等行为，发现一起、查处一起，以严格的追责问责倒逼疫情防控各个环节责任落实。
疫情防控工作是一场没有硝烟的战争。我校师生员工将把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，以守土有责、守土担责、守土尽责的担当精神，把投身防控疫情第一线作为守初心、担使命的试金石和磨刀石，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策，为打赢疫情防控阻击战贡献力量。
高校应急预案【篇4】
一、指导思想
全面贯彻“安全第一、生命至上、以人为本”的理念，以维护广大师生员工的生命财产安全为目标，确保各项工作有序进行，提高师生自我保护能力，针对雨雪冰冻恶劣天气突发事件采取科学合理有效对策，特制定本应急预案。
二、工作原则
1、全员参与，相互配合。在雨雪冰冻天气应急工作中，高度重视人的生命权，把保障师生的生命安全和身体健康作为首要任务，最大限度地减少危害，并切实加强对应急工作人员的安全防护工作。
2、以防为主，防救结合。各班主任要增强忧患意识和责任意识，高度重视，常抓不懈，坚持预防与应急相结合，常态与非常态相结合，认真做好应对雨雪冰冻的各项准备工作。
3、统一指挥，负责分工。我校成立雨雪冰冻天气应急处置工作领导小组，全面负责恶劣天气处置工作。
三、成立应对恶劣天气工作领导小组
组长：熊仕荣
副组长：郭远林 刘建平
组员：张银中晏坤山魏运双邹宁波陈超王金娥何小华张晓晶加子财王松周金柱及各班班主任
领导小组下设办公室，由詹勇同志任联络员。
四、工作小组职责
1.落实防雨雪冰冻天气及安全值班制度，加强对学生进行防雨雪
冰冻天气知识的宣传教育。
2.做好灾害预警预测，做好安全隐患排查，防范校园安全事故。
3.做好道路交通安全宣传教育及管理工作。
4.遭遇雨雪冰冻天气灾害后，组织人员做好道路清扫、防滑工作。
5.保持学校内部生活物资的供应。
6.制定预案，安排专人做好对受伤人员的抢救工作。
7.搞好学校贵重物资的保护，加强防寒、防冻、防病和治安工作。
8.做好突发事件的善后处理工作。
五、工作措施
1.加强交通安全宣传工作。采取多种形式，对师生开展一次低温雨雪冰冻天气出行安全教育，提醒家长做好孩子的监护工作，
2.当日行政、安全、巡防值日人员、门卫全部到岗，应在上、放学之前半小时到达学校大门口，引导、组织学生安全有序上、放学。
3.领导小组有关人员到岗，教学楼和大门口应分工明确，各司其责，加强值班值守，学生上、放学期间加强校门口值班巡逻，确保校门外交通畅通。
4.妥善安排好在校学生的校园生活，及时做好校园内主干道路及学校周边冰雪清扫。
5.体育课一律改上室内课，防止摔伤。
6.确保校舍安全。对校园内所有建筑物以及围墙、车棚、水、电、气线路等区域和设备进行安全隐患排查；做好安全工作大作查，收缴热得快、电热毯、火炉等违禁器具，杜绝私拉私接电线现象，严防师生因用电不慎而引发火灾、一氧化碳中毒等事故。
7.提前做好应急准备。配齐生活物资，确保遇有突发情况，能及时妥善应对。做好停水停电停气的应急预案，保障校园正常用水用电用气。
8.视雪情可调整作息时间，必要时可汇报区教育局停课调休、停课等措施。
9.低温雨雪冰冻气候应对工作实行一把手负总责、分管领导具体负责的责任制。严格落实24小时值班和领导带班制度，确保通信联络畅通。完善信息报送制度，一旦发生突发事件，按规定及时上报区教育局。
高校应急预案【篇5】
根据国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制综合组印发的《新型冠状病毒肺炎防控方案（第八版）》和教育部和自治区应对新冠肺炎疫情工作指挥部、教育厅关于疫情防控工作的部署要求，为做好学校疫情防控应急处置工作，确保师生员工生命安全和身体健康，制订本预案。
一、工作思路
根据__市内、校园内新型冠状病毒感染的肺炎疫情发展变化以及在校师生员工健康监测情况，按照以人为本、迅速反应、科学施策工作原则和早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗工作要求，一旦出现涉校疫情，在学校疫情防控领导小组统一领导下，应急指挥部快速启动应急处置机制，做到分级负责、条块结合、协同联动、责任到人，实现严防扩散、严防爆发，确保学校一方净土。
二、适用范围
（一）__市出现零星散发病例
（二）__市出现聚集性疫情或学校出现病例
三、应急处置组织机构
在学校疫情防控领导小组领导下，疫情防控应急指挥部负责现场指挥，统一协调疫情防控领导小组各工作组及校内各单位紧急开展各项防控工作。
学校疫情防控领导小组组成
组长：__
副组长：__
领导小组办公室设在学校办公室，领导小组下设8个工作组：教师工作组、学生工作组、教学工作组、涉外人员工作组、校园管控组、医疗卫生保障组、宣传引导组、督导组。
应急指挥部组成
总指挥：__
副总指挥：__
指挥部办公室主任：__（兼）
指挥部办公室设在学校办公室
学校疫情防控领导小组、应急指挥部详细组成人员和工作职责见《关于调整__大学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组、__大学新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急指挥部成员和职责的通知》（_大办发[2021]81号）
四、应急处置流程
（一）__市出现零星散发病例
如银川市出现零星散发病例，在学校疫情防控工作领导小组的统一领导下，领导小组办公室及各工作组迅速按照职责开展以下工作：
加强联防联控
学校疫情防控领导小组办公室、医疗卫生保障组，加强与自治区、教育厅及属地疫情防控部门联系，及时掌握相关信息，主动配合属地领导、指挥和调度。
开展信息流调摸排
教师工作组、学生工作组进一步加强师生健康管理，组织力量开展14天内师生基本情况排查工作，如发现异常，须第一时间主动向学校报告健康状况和活动轨迹，同时，按照属地疫情防控部门指令，开展师生密接、次密接、风险人员的流调摸排，并配合医疗保障卫生组做好相关人员转运工作。
严格校门出入管理
校园管控组加强校园巡逻，做好突发事件应急处置，维护校园安全稳定。加强校门出入管理，在校学生非必要不外出，严格控制外来人员进入校园。
加强校内人员流量控制
原则上不举办大型聚集性活动和考试等，确因工作需要举办大型活动的，必须报学校疫情防控领导小组办公室同意。原计划开展的各类考试、培训、学术会议、论坛、报告会等延期进行。图书馆、室内体育场馆等场所暂时关闭。
做好线下线上教学衔接准备
由教学工作组负责，做好线下线上教学工作预案，确保全体学生学习不间断。
加强卫生消杀和物资储备
医疗保障卫生组要强化对公共场所特别是对密接、次密接、风险人员生活区域的卫生消杀工作。做好防疫物资、生活物资购置、储备工作，同时做好校内医学观察隔离场所、人员、物资等准备工作。
加强宣传教育引导
宣传组及各单位要通过新媒体、新闻网等途径，及时跟进学校防控措施推进实施情况的宣传报道，及时发布权威信息，加强正面宣传引导，营造积极向上舆论氛围，同时做好舆情监测分析研判处置工作。
（二）__市出现聚集性疫情或学校出现病例
如银川市出现聚集性疫情或校园内出现病例，学校立即进入应急状态，在学校疫情防控领导小组统一领导下，应急指挥部迅速激活应急工作体系，启动应急工作专班并开展以下工作：
启动应急处置机制
学校全体校领导及各单位党政主要负责人在岗带班，所有部门和单位实行24小时值班。学校党委书记和校长一线指挥，随时召集会议，研究和决定重大问题和采取的应急措施。学校疫情防控领导小组办公室负责组建应急处置工作专班，加强与属地和上级疫情防控部门的联系，及时获得指导和帮助，同时收集、核实和整理校内疫情信息，做好上情下达、下情上传工作。
加强信息流调摸排
医疗保障卫生组、教师工作组、学生工作组按照属地疫情防控部门指令，组织力量开展师生病例和密接、次密接、风险人员的流调摸排、隔离、转运工作。
实施校园封闭管理
校园管控组立即实施全校封闭管理，人员和车辆未经应急处置工作专班批准一律不得出入。后勤保障、超市、快递等必要保障车辆，实行闭环管理，由专用通道出入。校内施工现场需与校园其他区域进行物理隔离。
强化校内人员流量管控
校内各项聚集性活动原则上一律暂停。各校区食堂暂停堂食，并适当延长供餐时间，以降低固定时间出入食堂人员密度。师生员工不得跨校区流动，校内人员不得相互串岗，尽量减少人员聚集和流动。
启动线上教学工作
教学工作组停止所有线下教学、科研、实习实训等活动，教学全部转为线上进行。
做好生活服务保障
医疗保障卫生组及相关部门做好校内餐饮保障和生活物资保障，坚决杜绝校内超市、餐厅等发生哄抬物价、损害学生利益的行为。加强防疫物资准备，为学生配发口罩、消毒液、洗手液、体温计等防疫物资，做好校内师生医疗服务保障。
全面开展环境消杀
医疗保障卫生组对办公区、教室、实验室、图书馆、体育馆、食堂、宿舍、浴室、厕所等场所进行彻底清洁消毒。同时，根据流调结果，采取终末消杀和预防性消杀相结合的方式，对病例及风险人员工作、学习、活动、住宿等场所及轨迹开展消杀作业，做好工作台账和记录。
组织大范围核酸检测
医疗保障卫生组、校园管控组、教师工作组、学生工作组按照属地疫情防控部门要求，周密做好在校师生大范围核酸检测工作。
加强学生教育管理
学生工作组组建学生公寓工作专班，选派学工干部进驻学生公寓开展工作，与校园管控组、医疗卫生保障组共同做好封控楼宇的封闭管理和学生生活服务保障。加强学生思想政治工作，做好学生的安抚慰问工作，强化心理援助，特别是加强确诊学生、在校隔离学生的心理疏导和健康教育。
加强教职员工教育管理
教师工作组统筹做好教职工的日常管理和心理疏导工作。加强在校值守教职工服务保障和关怀慰问。同时配合校园管控组、医疗卫生保障组做好青年公寓、家属区封控楼宇的封闭管理。做好确诊、隔离教职工的心理引导和健康教育。
做好志愿服务
学生工作组、教师工作组根据学校疫情防控需要，及时在学生、教职工中招募志愿者，并做好志愿者上岗培训工作。
加强宣传教育引导
在适当范围内通报疫情的基本情况，稳定师生员工情绪。密切监测网络舆论，加强舆论引导，及时消除负面舆情和各类谣言。加强“战疫”氛围营造，挖掘新闻素材，及时宣传报道疫情防控典型事迹。做好新冠防控知识的宣传教育和师生员工行为引导，督促师生员工正确佩戴口罩，做好个人防护。
做好督查检查
督导组要对各单位落实学校疫情防控各项部署要求情况进行监督检查，及时查找封堵疫情防控短板漏洞，加固薄弱环节。
五、校区工作安排
__大学新华学院要按照区、市有关部署和要求，参照本预案并结合实际，制定相应工作预案，做好疫情防控应急处置工作；__校区各单位要按照属地管理有关要求和本预案执行；__大学附属中学、幼儿园，要按照区、市有关部署和要求，完善工作预案，抓好贯彻落实。
上面这些就是网小编为大家精心整理的高校疫情防控应急处置预案精选2篇，希望对大家有所帮助！