没有口才，说话听不清，主持词的意图是为了推进晚会的主题和相关的活动。主持词紧凑贴切地结合活动主题，增强活动的文化底蕴，而不同主题的节目，主持词的风格也将各不相同。如果你想更深入地理解“文化节主持词”的相关知识，不如阅读这篇文章，我相信这定会对你有所启发！
文化节主持词 篇1
甲：秋天刚刚过去，冬天已悄然来临，虽有丝丝凉意，但却丝毫不能阻挡我们举办校园文化艺术节的热情。今天，师生聚集，嘉宾满座，村前小学首届校园文化艺术节开幕式即将开始。
首先，请允许我代表村前小学的全体同学，向光临我校的各位嘉宾表示热烈的欢迎；也向为筹备本次艺术节而做了大量准备工作的老师和同学致以衷心的感谢。下面，就请嘉宾们、老师们、同学们共同走进村前小学首届校园文化艺术节吧！
甲：敞开你的胸怀，抒发你的情怀！
乙：扬起你的风帆，展现你的风采！
甲：首先，让我们以热烈的掌声欢迎全体大队委员为本次艺术节献词。
乙：二十一世纪，是个创新的世纪；二十一世纪的人，是幸运的人；二十一世纪的我们，需要放声歌唱。请听我校英语合唱小组给我们带来的两首英语歌曲。
甲：采撷人类文化长河的粒粒珠玑，摘下童年生活里朵朵美丽鲜花。让我们学会理解、学会欣赏，我们感谢，感谢学校给我们展示风采的舞台。你看，一年级时装表演队正向我们走来。
文化节主持词 篇2
1：金风送爽，秋意满校园。在这个收获的季节里，x中显得格外的美丽。
2：喜气洋洋，师生聚广场。在这个欢庆的日子里，x中显得格外的喜气。
1：多年来，xx中学在校党委和校领导班子的领导下，在全校师生的共同努力下，一年登上一个新台阶，不断地向前发展，取得了骄人成绩。
2：xx中学始终本着培养学生全面发展的教育原则，全面推行素质教育，而今硕果累累。
3：本届艺术节分书画作品展和文艺演出两个部分。参加文艺演出的节目有90多个，经过筛选，我们选出了19个节目奉献给大家。
4：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演。是对素质教育的一次光荣检阅。
合：xx中学第x届校园文化艺术节现在开始（在主席台两边放礼花、气球）
文化节主持词 篇3
尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：
大家早上好！
在这春风送暖，万物复苏的季节，我们聚集在这里，举行“多彩校园，放飞梦想——第x届校园文化艺术节”开幕式活动。今天虽然是冬去春来，寒意未尽，但我们心情激荡，豪情满怀，在艺术节的舞台上展现我们的风采，在充满书香、墨香的校园里畅想我们的未来。参加今天开幕式的人员除本校的全体师生，我们还很荣幸地邀请到教育局的领导
让我们用最热烈的掌声欢迎他们！
首先进行开幕式第一项，文艺表演。由于开学时间较短，本次艺术节开幕式节目我们委托xx班同学准备。请欣赏第一个节目，大合唱：《小鸟，小鸟》。掌声欢迎。
感谢合唱队的同学，优美的歌声仿佛把我们带到了鸟语花香、诗情画意的春天。
接下来请欣赏，相声《文明礼仪在身边》。表演者：xx
说文明话，做文明人，是中华民族传统美德，我们小学生不仅要遵照去做，还要把它发扬光大。
接下来，请欣赏电子琴独奏《步步高》和《一个师傅三个徒弟》
接下来，请欣赏舞蹈《我要去西藏》
接下来是本次活动的第二项，请校长宣布“xx学校‘多彩校园，放飞梦想——第x届校园文化艺术节’活动方案，大家掌声欢迎。
文化节主持词 篇4
男：在这槐花飘香的五月，我院第九届旅游文化节拉开了帷幕，本次活动的内容紧扣学院专业特色，丰富了我院学生生活。
女：在本次旅游文化节中，同学们高扬智慧的风帆，激起青春的浪花，这是思想的翱翔，这是青春的飞扬。
男：这一切充分展示了旅院学子的青春活力，展现了当代青年的精神风采。
女：这一切也充分体现了我院领导对校园文化的重视，展现了我院师生在旅游研究上的累累硕果。
男：旅游学院是一片沃土，我们沐浴着阳光，茁壮成长。
女：在这片沃土之上，我们高扬智慧的风帆，放飞心中的理想。
女：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。
男：昕頔，你还记不记得开幕式时所说的旅游线路设计大赛呢? 女：当然记得啊，我可是很期待那些参赛作品哦，我想同学们设计的旅游线路一定很有意思吧!
男：是的历经近一个月的时间，我想同学们一定给我们带来了精彩的作品
在这一个月中也一定会产生很多故事，大家想不想了解一下? 好的，我就不吊大家的胃口了，下面有请此次大赛的代表崔鑫同学 为我们总结一下路书大赛的成果
女：好的，让我们一起聆听他们的故事，掌声有请!
男：听过崔鑫同学的总结，我好想再逛一遍南锣鼓巷，好好去感受北京古都风貌。作为旅游学院的学生我们应该多多组织并参与这样的活动，学旅游 爱旅游!
女：参加旅游线路设计，我们能够学以致用更加深刻体会到“旅游”二字的含义。我们应该真正做到“博识雅行，学游天下”。
男：是的，正所谓百闻不如一见，现在让时光倒退，让精彩回放!
一段段精彩的视频花絮将是我们美好的回忆。
衷心的感谢大赛组织者提供了这么好的平台，
女：下面由我来宣布获得文化内涵奖的团队，他们会是谁呢? 好的，他们是金子、王鹏飞团队，请获奖团队成员上台领奖并进行团队介绍。
男：感谢团队代表精彩的发言，再次把掌声送给他们!
女：下面有请国际旅游系的刘惠昭为我们带来一首动听的歌曲《舍不得》。
男:是的，接下来我要宣布此次路书大赛的设计创新奖，他们会是谁呢?究竟花落谁家?
好的，他们是韩笑珩、方达团队，有请团队成员领奖进行团队介绍!
女：子轩，你看我们颁完了奖，要不要来首歌曲， 点燃一下现场的气氛?
男：大家说要不要? 要!，好的接下来有请的薄珺文， 为我们带来歌曲《我爱你 中国》
男：“我爱你中国 亲爱的母亲”谢谢珺文，你唱出了我们每一个人的心声。
下面就到了此次颁奖环节最振奋人心的时刻了! 我将宣布获得本次路书大赛 最佳线路设计奖的是! 他们分别是陈正阳、杨绍澜带领的团队
有请团队成员上台领奖并进行团队介绍。
女：在这槐花飘香的五月，我们用智慧用勤劳书写新的 篇章。
男：旅游文化节闭幕式暨颁奖典礼到这里就要接近尾声了。
文化节主持词 篇5
女：获得二等奖的节目有
请获奖节目学生代表上台领奖
男：掌声有请上台为他们颁奖
女：（照相的过程中）让我们对他们给我们带来的欢乐表示感谢！
男：获得一等奖的节目有
请获奖节目学生代表上台领奖
女：掌声有请上台为他们颁奖
男：（照相的过程中）让我们对他们的精彩演绎表示感谢！
男：一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰
女：满地余寒露凝香，凝不住青春绝美的年华。
男：告别今天，我们将站在新的起点，
女：展望明天，我们将用奋斗塑造更壮美的画卷。
男：让我们用饱满的激情，同声告诉每一束期待的目光。
合：展翅高歌，飞向未来
男：莱芜一中第20届校园文化艺术节闭幕式暨汇报演出
合：到此结束！感谢大家的到来！再见！
六、请校领导宣布：XX年才艺展示活动闭幕！
文化节主持词 篇6
渔民，他们既不像市民，也不像农民；既没有宅基地使用权，也没有承包地；既未能充分享有国家给予城镇居民的社会保障政策，也未能享受各级政府的新农村建设扶助政策。从不同社会群体的特征比较来看，渔民的经济状况、生产生活、发展机会、自身能力和综合社会地位等与农民以及城镇居民相比较都处于弱势，加上群体数量相对较少，使渔民在社会结构中被边缘化，成为社会弱势群体。
造成以上原因，主要体现在以下几个方面：
第一，渔业水域迅速减少（俗称“失水”），导致渔业资源严重衰退。渔民“失水”就如农民“失地”。“失水”直接导致渔民捕获量下降、渔类低值化日益加剧。水域污染、生态破坏及过度捕捞致使渔业水域环境日益恶化，渔业资源不断衰退，加上水上运输业的迅速发展，以致渔民虽有水面但无法正常生产。
第二，渔民自身发展能力的局限性。就群体整体而言，受流动作业方式及传统观念因素的影响，渔民受教育的程度、适应社会的自身能力相对较弱。在渔村，世代以渔为生的渔民“靠水吃水”的传统观念较强，通过提高自身能力来适应社会发展变迁的意识较弱，绝大多数渔民除了捕鱼以外无其它技能。
第三，社会管理边缘化，使渔民几乎成为被忽视的弱势群体。渔民由于群体较少，受传统体制影响，在社会管理上一直未能完全享有所在地社区（居委会或村）其它居民群体所享有的权利和义务，加之我国相应法律法规不健全，导致其在社会管理方面被边缘化，许多权益被侵占或享受不充分。
关注和扶助渔民弱势群体，必须从产生渔民弱势群体的本质性根源出发，针对不同的问题和目标，采取相应对策措施。建议如下：
第一，实施渔民住房安置工程。建议对无住房户、租房户和人均居住面积25平方米以下的渔民实施住房补助。为促进渔民与社会其它群体的融合和推动转产转业工作，住房安置政策要以引导渔民进城、投亲靠友分散安置为政策导向，由中央和省两级补贴渔民购（建）房成本，市、县两级补贴购（建）房地价、税金或提供廉租房、经济适用房。
第二，积极推进渔民转产转业工作。在解决住房的前提条件下，只要对其现有的生产资料给予一定补偿，并安排相应的生活救助资金，多数渔民愿意上岸、转产转业。建议从实际出发，分阶段推进。建立水域补偿政策。建立转产转业渔民基本生活费保障制度。对愿意转产转业的'渔民在签订安置补偿协议后，对其主要生产资料给予补偿。加强职业技能培训，制定再就业扶持政策。对愿意转产创业的渔民，建议按原来下岗工人享受的劳动、工商、税务等部门制定的优惠政策予以扶持。鼓励、引导渔民转产从事水产养殖、水产品流通加工、休闲渔业等产业，积极倡导渔民跳出渔业搞调整，并从项目等方面给予大力扶持，并实施免费技能培训。
第三，健全相关配套措施。各级党委、政府要切实关心渔民的政治社会生活，增强其社会归属感、参与感。要从根本上改变现在的渔民由于管理体制而导致其边缘化的现状。无论是农业户口还是非农业户口的渔民，都应当享有当地同类社会群体所享有的一切权利和义务。
文化节主持词 篇7
A今天的格尔木是欢乐的海洋，我们都为格尔木的沧桑巨变感到骄傲和自豪。格尔木作为青藏高原第三座现代化城市，正在建设交通、信息枢纽和物流、资源、旅游中心，带动西部经济的振兴与繁荣。
B格尔木各项社会事业取得了超常规跨越式发展，“十五”期间全市GDP达到32.1亿元，五年累计完成固定资产投资155.8亿元。国家建设柴达木循环经济试验区，将给这座高原新城带来新的发展机遇。
A广袤辽阔的高原，美丽神秘的雪山，赐予了我们太多的惊喜和感念，我们也对这片神奇的土地满怀深情和依恋。
B那就让我们开怀畅饮，举杯祝愿——祝愿高原明珠更加璀璨，祝愿柴达木聚宝成山。请欣赏《高原恋曲》。
文化节主持词 篇8
男：女士们：
女：先生们：
男：各位嘉宾、各位领导：
女：各位朋友：
合：大家好！
女：胥城大厦首届文化艺术节文艺演出
合：现在开始！
女：即将送走的金猴之年，是我们胥城人共同创造、获得大发展的一年。在这一年里，我们不仅出色地完成了世遗会、电博会、高新区迎新春大型宴会等接待任务，而且连续两次圆满完成了中央电视台《中华情》、《同一首歌》两个文艺节目全体演职人员的接待任务，胥城大厦的精神文明建设和物质文明建设获得了双丰收。
文化节主持词 篇9
甲：尊敬的各位领导，各位来宾，
乙：来自大洋彼岸的北极星学院的校长老师，
甲：亲爱的老师、同学们：
合：大家好！
乙：在这艳阳高照的金秋，
甲：在这充满收获的季节，
乙：我们迎来了来自美国北极星学院的校长和老师，
甲：他们的到来使我们的校园充满欢乐，
乙：他们的到来将使我们看到美国的教育。
甲：培小是一所墨香飘逸的全国书法艺术教育实验学校，
乙：同学们在挥毫泼墨间也能流利地流利地说出英语、唱出英语歌，
甲：下面我们请同学们用英语向美国朋友问好。
一、欢迎仪式：学生集体（英语老师落实歌曲）
乙：素有礼仪之邦之称的中国
甲：有着几千年光辉灿烂的历史，
乙：早在二千多年来，
甲：《论语·学而》中就说到“有朋自远方来不亦乐乎”。
乙：下面有请杨校长致最诚挚的欢迎辞
二、校长致辞
甲：今天是培小教育历史翻开新新篇章的时刻，
乙：今天是中外友人齐聚一堂的日子，
合：让我们以热烈的掌声请有关领导讲话。
三、领导讲话
甲：在这充满欢乐的日子，
乙：在具有历史意义的时刻，
甲：无论是培华小学，
乙：还是美国北极星学院，
甲：都为双方准备了极富纪念意义的礼品
乙：请互赠礼品
四、互赠礼物：（学生书法作品写在扇子上面等、手工制作）
甲：与国际接轨，让我们与美国北极星学院手牵手，展示传统文化，
乙：与世界交流，让我们心连心，共谱新的华章。
合：下面有请美国北极星学院的校长为我们讲话
五、美国校长讲话
甲：童年是美好的，
乙：童年是灿烂的，
甲：童年是五彩斑斓的，
乙：在这培小的舞台上，
甲：让我们尽显童年的绚丽多姿。
合：下面是节目表演
六、节目表演：
甲：中华武术名扬海外，
乙：中华儿女笑傲天下，
甲：作为中国的精魂，
乙：在培小的校园里活跃着师生武术精英，
甲：请欣赏武术表演
1、武术表演
乙：感谢师生为我们带来的精彩的武术表演，
甲：仿佛让我们看到那些伸张正义的民族英雄。
乙：培小有这样一群同学，
甲：他们以大地为宣纸，书写着翰墨人生。
乙：请欣赏书体操
2、书体操
甲：书体操既锻炼了同学们的身体，
乙：又为我们诠释了汉字的博大精深。
甲：让我们乘着歌声的翅膀，
乙：去感受别样童年。
3、表演唱
甲：假如没有要音乐，社会将是一个无声的世界；
乙：假如没有音乐，生活就没有了生机，
甲：让我们在家长的民乐中感受音乐丰富多彩的世界。
4、家长民乐（参考）
乙：刚才这段充满祥和喜庆的音乐，
甲：不仅使我们静心，也陶冶了我们的情操。
乙：让我们在墨香弥漫的校园，
甲：再次感受书法的魅力，体味翰墨人生。
乙：请观赏现场书法
5、现场书法
甲：这是一个中西文化交流的盛会，
乙：这是一个千年书法展示的盛会，
甲：让培小和北极星学院携起手来，
乙：共同书写国际教育的新篇章！
合：国际文化节开幕式到此结束。
文化节主持词 篇10
男：尊敬的各位领导，各位来宾，
女：亲爱的老师们，同学们
合：大家好!
男：聆听十一月的讯息，秋风吹拂大地;
女：走进十一月的校园，我们充满活力!
男：今天，我们相聚这儿，绽放灿烂的笑容;凝聚我们的勇气;
女：今天，我们相聚这儿，放飞我们的希望，追求我们的梦想!
男：校园的艺术是知识的一种新的升华，校园的生活是多彩的音乐的合奏。
女：校园文化艺术节是师生展示各自文艺风采、凸显个性魅力的一个舞台
合：东关中学第xx届校园文化节汇报演出现在开始----(鸣礼炮)
男：下面进行升旗仪式，请仪仗队入场女：请全体起立，升国旗，奏国歌!
男：请大家入座。今天来到我们会场的领导有
女：让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎!
男：另外许多家长代表也来到了我们的会场，一个成功的学生背后总有辛勤付出的家长，您辛苦了!
文化节主持词 篇11
尊敬的各位嘉宾，亲爱的社区居民们，大家晚上好！
今天，我们欢聚一堂，共同庆祝我们社区的文化节。在这个特殊的日子里，我们相聚在这一个充满欢声笑语的场所，共同分享我们社区丰富多彩的文化。
社区文化节是一个促进居民之间交流、弘扬社区精神的重要平台。每年一度的文化节，不仅为我们呈现了社区多元文化的魅力，也让居民们更好地了解和尊重彼此。
首先，我想感谢所有参与社区文化节筹备的各位工作人员和志愿者朋友们，因为你们的辛勤付出，才有了今天如此精彩的活动。你们用心打造了一个个精彩纷呈的节目，让我们能够在这里享受到别样的文化盛宴。请大家为他们热烈鼓掌！
本次文化节以“多彩社区，共享文化”为主题，旨在展示我们社区丰富多样的文化传统和创新成果。从传统音乐、舞蹈演出到手工艺品展览，从美食品尝到体育比赛，我们都将尽情感受和体验社区文化的魅力。
首先，让我们一起欣赏一场精彩而独特的民族舞蹈表演。这些舞蹈将带领我们走进各个民族的文化，领略他们的舞蹈魅力和独特风情。不仅如此，我们还邀请到了一位著名的音乐家为我们带来一场精彩的音乐会。他将演奏各种乐器，带领我们欣赏音乐的魅力，感受音符的力量。
另外，我们还准备了一系列的互动活动，让大家参与其中，共同感受社区文化的魅力。大家可以参加我们的传统手工艺品展览，学习一些传统的手艺，亲自制作一些小物件。同时，我们也准备了各种传统美食供大家品尝，让你的味蕾也能感受到文化的美味。
此外，我们还举办了体育比赛，让大家尽情挥洒汗水，强身健体。无论你是哪个年龄段的居民，都可以参加这些比赛。我们希望通过这些活动，加强社区居民之间的联系与互动，营造更和谐、更融洽的社区环境。
正如我们所说，文化节不仅是一个娱乐和放松的时刻，更是一个展示和传承文化的机会。我们社区有着悠久的历史和深厚的文化底蕴，而这是我们独一无二的财富。通过这样的文化节，我们可以更好地了解和尊重彼此的文化，加深社区居民之间的情感纽带。
最后，我要衷心地感谢每一位到场的嘉宾和社区居民们。正是因为有了你们的参与和支持，我们才能成功举办这样一场精彩的文化节。在接下来的活动中，希望大家能够尽情享受和参与，与社区居民们一起共赏文化亮点，留下美好的回忆。
谢谢大家！让我们一起庆祝社区文化节，共创美好未来！
文化节主持词 篇12
各位领导，老师们，同学们：
大家晚上好！为期一个多月的第六届社团文化艺术节即将落下帷幕。首先，我谨代表学校党委、行政向本次社团文化艺术节的成功举办表示热烈的祝贺！向组织和参与本届社团文化艺术节的老师和青年朋友们表示衷心的感谢！
本届社团文化艺术节以“社联十年薪火相承”为主题，开展了戏剧文化周、曲艺文化周、志愿者服务月、“演讲十佳”大赛、“舌战浏阳河”辩论赛、校园十佳歌手大赛、环农大自行车大赛等120余项内容丰富、形式多样的活动；开办“湘农素质拓展学堂”52期，组织开展了社交礼仪、戏剧表演、文学创作、书画艺术、食品营养、茶艺文化等一系列素质拓展培训，为发展学生个性、拓展学生素质、繁荣校园文化做出了积极贡献！
同学们，今年是学生社团联合会成立10周年纪念，10年来，学社联在学校党委、行政的正确领导和学校团委的悉心指导下，秉承“团结、务实、高效、创新”的工作理念，通过一代又一代“社联人”的努力拼搏，取得了长足的进步和发展。至今，全校共发展校级社团48个，院级社团58个，其中虹剧社被评为“全国优秀社团”，曲艺协会、书画协会、英语俱乐部等6个社团获得“湖南省优秀社团”称号，社团发展呈现出百花齐放、百家争鸣的繁荣景象。借此机会，我想对今后学校社团工作提几点希望：
一、要把增强社团自主性同加强社团工作指导相结合，使社团既充满生机活力，又能围绕学校发展大局开展工作；要把健全管理制度同培育社团文化相结合，建立起有章可循、长久持效的发展机制，使社团文化不断积淀传承，成为校园文化的重要组成部分。
二、要把创新活动形式同提升活动内涵相结合，使社团活动既能吸引会员，提高会员积极性，让他们找到归属感和认同感，又能使会员在活动中锻炼才干，在社团里有所学、有所乐、有所得；要把竭诚服务会员同提高活动实效相结合，真正做到了解会员、尊重会员、服务会员，使会员的基本权利得到保障，使社团活动的开展深入人心。
三、要把打造社团品牌同凝练社团特色相结合，着力扶持一批发展劲头好、质量高、影响大的社团，以点带面，让更多的社团跻身省级、优秀社团行列！
老师们，同学们，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！”希望各级社团在学生社团联合会的带领下，鼓足干劲、团结进取、不断创新、勇往直前，开创学校社团事业的新十年！
最后，我宣布：湖南农业大学第六届社团文化艺术节胜利闭幕！