下面是励志的句子小编精心为你整理的“初三学生检讨书”，如果您认为这篇文章值得分享请不要吝惜将它分享给所有人。在我们人生的道路上，也因此常常被要求去写检讨书，只要是严重的错误我们都会写一份检讨书。
初三学生检讨书(篇1)
尊敬的老师：
您好！这次初三全市统考终于结束了，在老师艰苦奋战一天之后，我们终于领到了自己的成绩。但是我的成绩非常非常的不理想，名次比以前的考试翻了7倍，理所当然也糟了老师的狠批。我经过悔改，发现自己的缺点如下：
1.文理不均。我是一个理科略好于文科的学生，这次全市统考，理科的卷子非常简单，仿佛是让人人都拿满分的卷子。文科也很简单，但是可惜的是，文科老师的眼睛非常尖，总能发现学生的错误，比如少打了一个逗号，多歌颂了一句共产党，每个笔画扣五分。老师辛勤劳动，大扣特扣，有时也休息休息，六分的一道题，座位号为奇数的考生的分数为3,座位号为偶数的考生分数为2.我们为老师辛勤泼墨的精神感动。
2.惹到老师的心情了。我很荣幸地在一头雾水的情况下被扣了20分，可能是没有把老师的马屁拍到位，倒霉的最终是自己。不过班里更有一人，英语试卷与标准答案相对，除作文外为128分，但最终成绩为107分，可能是作文扣了21分，但是，可笑又可悲的是，英语作文的总分为20分。
3.没有督促老师制定好文科评卷标准。全市通该，全市排名，每一位老师都想给我们奖励，没有凭据地压低别的学校的分数，我们在庆幸自己领到别的学校老师的礼物时，又被自己的家长给予了香喷喷的皮带炒肉丝。
通过这次考试，我从老师身上学到了很多在课堂上没有学过的东西，培养了我们踏入社会的资本：如何打着公平竞争的旗号，背地里激发不公平的因素，残酷地剥削敌人；如何把自己手中的好学生当做棋子，当做炫耀的资本，并在棋子荒废的时候抛弃；如何抓住每一个机遇，扣别人双倍的分让人无法察觉；如何给一个全国作文二等奖的学生狠扣作文分，使其吃大哑巴亏无法抗拒。古人云：身教亲于言教，老师忘我无私的精神让我们感动，用自己的实际行动培养了我们踏入社会的技能，不愧为最最崇高的职业！老师在血腥的竞争中过关斩将，最终取得了优良的成绩。
这次考试，我没有考出好成绩，是因为理科的试卷无可挑剔，文科试卷有很多让老师不爽的因子产生，所以退步了很多。我要吸取教训，努力服务老师，服务学校，让学校获得更加优异的成绩，为校争得利益，争取下次一定让别的学校老师宽待我校，不必动下杀手！
祝愿每一位老师都能评上省先进，都能拿双倍的奖金，新年快乐！
某校初三某班学生：XXX
20xx年x月x日
初三学生检讨书(篇2)
尊敬的老师：
您好！
作为一个初三的学生了，今天因为上课打瞌睡一事，被班主任您叫到办公室做思想工作，我感到很羞愧，我承认我现在的心思还没有转过弯来，还停留在初一初二那时候无所谓的态度，今天上课我想睡觉了，于是就不管不顾的睡了起来，关键是任课老师都提醒我好几次了，我脸皮厚的很，他一开始讲课，我就又接着睡，最后任课老师忍无可忍了，才把这件事告诉了您，让您来解决。
我上课睡觉这件事是直接丢了您的面子，作为您的学生，任课老师都气到来找您解决问题了，这不就是在质问您：“你好好看看你班上的好学生，都初三的学生了，还上课睡觉呢”。对不起，给您惹麻烦了，我知道他为什么那么生气的直接来找您，因为现在学校在抓学风，有学生上课睡觉任课老师没提醒的，会被扣工资，这一点我也是能理解，我事后也会去跟那个任课老师道歉的。
其次来说，现在不比初二那个时候了，现在的我们即将面临中考，这是人生的分岔路口，你中考成绩的好与坏直接决定你有多少条路可以选择，原谅我一直都没有意识到这点，我对待学习还是向以往那样很随便的态度，想学习了就认真学会，不想听课的时候就睡觉 、看小说、发呆，我现在才意识到这种状态，对于我这个初三的学生是有多么的可怕，难道要等到中考的时候我没能考个理想成绩的时候，我再来后悔？只怕那个时候已经是追悔莫及。
最后，您跟我说了我父母的事情，您告诉我在这个学期开学的时候，我妈妈就打电话跟您说过，说我脑子其实不笨的，学习东西起来挺快的，但是对于学习就是没有那股子干劲，希望老师能够咱这个学期多关注下我，对我多上点心。是啊，我不是在为了自己美好的以后在读书吗？老师在替我担忧，父母也是跟着着急我，而我还在教室上课的时候睡觉打瞌睡，我对得起他们吗？我自认是没脸面对他们的，要是让他们知道他们辛辛苦苦赚来的钱，给我读书而我却在学校这么的漫不经心的学习，恐怕他们气的都想揍我。
老师，您是一个好老师，对于我的上课打瞌睡违纪的事情，您不是选择谩骂批评而是选择跟我说心里话，就单单是对于这点，我都不应该在这么堕落下去，我的基础知识不差，我相信我只要这个学期好好的学习，我中考一定不会太差的，我甚至还要证明给你们看，我是能够拿到好成绩的，谢谢您给了我这次自我反省的机会，直接让我认识到了自己的错误。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
初三学生检讨书(篇3)
尊敬的老师：
您好！
我是学生xx，我很抱歉自己会犯下这样的错误，我很后悔，但是我知道我造成的后果即便是后悔也来不及挽回了，对不起，老师，让您失望了。
每天我走在上学的路上都会问自己，为了什么而上学，因为自己的学习成绩一直都不理想，时常是在班级上拖后腿的学生。很多次我都想放弃自己，但是每当我一走进教室的时候，我又觉得值得，我也很想学习，看着周围同学慷慨激昂的读书声，我受到了影响，有的同学为了钻研知识难点在刷题，奋笔疾书。每次看到班上同学这般努力的模样，我也想加入他们，事实上，我每天和同学们重复着一样的动作，一样的学习任务，可是我就是没有他们会学习，所以每一次的成绩都不理想，还有一个最致命的点就是我很没有自制能力，这也是我自身的原因，所以我一直都没有他们学习成绩好。
就这样，我基本上是浑浑噩噩的度过了两年的青春，扪心自问，我是非常不舒服的，每次自己玩的时候都会心慌，我无数次都幻想着自己有一天能够取得优异成绩，但是并没有，从始至终我都稳定在了那个名次，很多时候在课堂上，我都想举手发言，我真的很想加入到她们浓郁的学习氛围中来。可是每当我想举手，我的心里又打了退堂鼓，在我看来，我这样一个成绩不好的学生，老师应该不会点到我吧，而且我站起来发言，同学们说不定还会嘲笑我。所以，一次又一次，我选择了放弃，渐渐地我就漠然了，即便有巨兽的念头也很快被自己打消。
我真的很想学习，每次准备开始认真努力的时候，都是三分钟热度，做作业的时候也是敷衍了事，容易走神，完成的效率不高，正确率低。我已经初三了，不得不有些自暴自弃了，于是就在昨天，我旷课了，因那时候的我很迷茫，甚至想放弃自己，在我看来，我听了课和没听课是没有区别的，反正有不会像其他同学那样课堂结束了就立刻能够接触随堂作业，学以致用。
就是因为自己的一念之失，导致了这样的后果，很抱歉让老师您找了我这么久，耽误了您的宝贵时间。也感谢您对我的开导，现在的我心情已经稳定了下来，您和我说了很多很多的话，我很感谢您，能够指引我走向一条光明的路。
老师，我不会再自暴自弃了，从今天开始，我会谨遵您的教诲，努力改变自己的懒惰，努力学习！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
初三学生检讨书(篇4)
尊敬的老师：
您好！
这些天学生想了很多，也想明白了，身为学生，早恋是不可取的，因此我选择写下这份关于早恋的检讨书，作为对初三阶段这场错误恋爱的结束语。
可能是青春期特有的那种感觉吧，在小学的时候还没有感觉出来，因为那时无论男女好像都差不多，因此恋爱对于那时的我来说还不如新玩具和动画片有趣。自进入初中以后，我发现好像一切都变得不一样了，可能这时候的女生开始注意自己的形象了吧，也变得爱打扮了，给人一种眼前一亮的感觉，最初意识到这一点的时候我是十分克制的，因为我知道我只是个学生而已，应该以学业为重，可感情这种东西是最难捉摸的，等意识到这一点的时候，便再也不能用纯真的友情来欺骗自己了，我承认这也是一种异样而肤浅的恋爱。现在已经进入初三了，中考越来越近，在经过老师您的劝导之后，我决定结束这场早恋，将心思放到学习上去。
首先，我应该意识到早恋是错误的，因为我只是个学生而已，我自己都还不能离开父母的庇护，难道我要搭上两个人的未来和两个家庭幸福将这场早恋继续下去吗？这是个很现实的问题，但我不能够忽视现实基础，事实就是我们双方都还没成年，也没有独立和赚钱的能力，继续下去只会毁了两个人的将来，因此不是说不能够谈恋爱，而是说不能早恋，这个结果是我承担不了的，况且我连喜欢和爱都区分不了，早恋是一种不负责任的表现，再经过仔细考虑以后，我发现自己并没有不顾一切的勇气，我也不能因此让父母失望，中考临近，一切应该以学业为主，因此在老师您劝导我以后，我经过一段时间的反省决定不再早恋。
其次，我觉得我现在应该调整好心态，以平常心来面对，不能让早恋这件事情成为我心里的一个小疙瘩，总不能看到对方就躲闪吧，只是以正常朋友对待，不要跨越友情这条线。我现在已经意识到了自己的不足，因为沉浸于早恋，我发现我们两个人的成绩好像变得越来越差了，这是我所不能够容忍的，因此目前最重要的事情就是抓紧学习，努力将这段时间落下的成绩赶上来。现在已经初三了，再不努力就迟了，有的时候一个好的高中对将来有着重要的作用。
最后，我要谢谢老师您的教导，不然的话我可能会因为早恋耽误学习，那可就得不偿失了，我现在要做的就是往前看，不再沉浸于过去，我错得已经够多了，不能够一错再错，我想经过这个教训以后，在我身上再也不会发生早恋的事情了，我要将落下的成绩全部赶上来，争取在未来的中考获得一个好成绩，为此我将不断鞭策自己，一定要加油。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
初三学生检讨书(篇5)
尊敬的老师：
您好！
学生在学校最主要的活动就是上课，所以上课应该认真听讲的，一节课就那么长，我中途还走神、讲话、睡觉，这些都是不认真上课的表现，对此我写检讨书向老师去检讨我上课的不认真。
开学已经一个月了，我却还没有进入到学习的状态中去，上课总是时不时的就出神，要不就是拉着同学说话，虽然很小声，但这对于上课来说就已经是没有尊重课堂了。尤其是课上老师在给我们讲课，我在下面说话或者睡觉，实际上也是一种很大的影响了。老师您也多次提醒过我，但是我就是不能集中自己的注意力在课堂上。我已经进入初三这个最后的阶段了，而且是最重要的一个阶段，我这样的状况是搞不好学习的，而且很大程度上，我的学习是有大幅度的下降的。这些结果全部是因为我这一个月来，上课总是喜欢做些跟课堂没有多大关系的事情，导致不能把注意力放在课上。一到上课，我就容易犯困，上课笔记也不记，成绩肯定上不去。当别的同学都在认真上课的时候，我就死趴在桌子无聊，这样的不认真，也是让老师操心了。
对于我在课上不认真的状态，在这给老师您道歉，我不应该在这个重要的阶段里，还这样不注重学习。初三的学习本身就繁重，有很多的东西要去记，上课就显得很重要了，因为在课上老师会给我们进行题目的讲解分析，这些是自己很难去做到的，所以我的不认真，实际上有太多的不好，不但给自己的学习造成了损失，而且还很影响其他人的学习，更影响到老师您的上课。因为这种情况您特意叫我去谈了一次话，在您的分析下，我终于意识自己上课在不认真，我的初中就要废了，所以经过老师对我的教诲，我决定改正。我在这之后，会去集中个人的一个注意力上课，不会让自己再有睡觉、说话这种无关课堂之事。我会努力的听课，每一节课上都努力做好笔记，还希望您还会对学生我给予支持，在初三这个时期里，给我多多的帮助，让我顺利在中考中取得良好的成绩。在这里也很感谢老师对我的关注，在最后把我给拉回了正道，没有让我走歪。初三，我一定会努力拼搏，让老师看到我改正之后的成果。
此致
敬礼！
检讨人；xxx
20xx年xx月xx日
初三学生检讨书(篇6)
尊敬的老师：
您好！
我是xx，实在是让您失望了，我真的是没有做好自己的分内事情，这让我感觉自己还是有很多的进步，做为一名初三学生，我真的是感觉非常的不好，上课玩手机的事情您一再的说过了，可是我还是犯了这样的错误，这让我感觉非常的自责，现阶段的学习是紧张的，这让我清楚的知道了自己各方面的能力，未来在学习当中我也会坚持去做好自己的本职，但是今天我却抱着侥幸的心态，这让我感觉非常的为难，处在这样的环境下面我还是应该要有好准备的，这让我感觉非常的不好，这次玩手机的事情，我一定反省。
玩手机的事情让您失望了，但是现在我出现的问题很不好，走位一名学生有的时候还是要端正好心态，清楚自己各个方面的能力，在这一点上面我是比较认真的，我今天的行为影响是很不好的，我也知道让您失望了，毕竟我们学校本来就禁止学生带手机的，一再的强调这件事情，但是我还是没有放在心上，这真的是非常的不好，以后在学习的当中应该调整好状态，再也不能再出现这样的情况了，初三的阶段的学习是紧张的，我应该做好充分的心理准备，不是所有事情都能够抱有侥幸心理，我的这种行为影响的是自己的学习，真的不应该出现样的情况，未来还会有很多事情我应该去搞好，这次是一个开始，也是对我的一个警示，上课玩手机的行为非常影响学习，这一节课下来我完全就是没有听进去。
现在回顾起来的时候我感觉实在是不好，明明知道学校不让带手机我却还是把手机带到了学校，这让我真的感觉非常的不好，初三阶段的学习是比较重要的，我现在也不能够再持续这样下去，我有一种感觉自己近期的表现不是很好，特别是带手机来到学校，我有好几节课都在玩手机，把学习都抛在了脑后，无视了学校的规章制度，公然的把手机带到了学校来，还在上课期间玩了起来，这样的行为影响了您的讲课，今天在上课的时候我在玩手机，当时您正在讲课，我是完全没有在听的，这是对您的不尊重，对自己学习的不负责，这对我的影响很大，未来在学习当中还是需要认真去做好本职的事情，不能再出现这样的情况了，特别是带手机来学校，希望您能够给我这个机会。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
初三学生检讨书(篇7)
今天的化学课上，我没有控制住自己爱动，爱说话的个性，就不知不觉了回了头，在此过程中，老师发现了我这一严重的错误，并及时对我进行了指出和纠正。
现在想起我当时的行为，可真是千般懊恼（此处由于纸张折裂有几个字看不清），尤其是讲期中考试的错误和考题，我利用这宝贵的学习时间来说话，真是及其不该。这样的行为，不但使对老师不尊重，对我们这个集体的不负责任，更是对自身的要求不严，约束不够，这不但使老师对我产生了极为不良的影响，同时也给老师对我们这个班集体留下了极坏的影响，险些使我们班在校内丢了脸，掉了队。在校内，进行的检查，我犯下了这样的错误，使我们集体的形象受到了极大的损失，究其根本，谈其关键，在于平日里，我一贯对自己放松要求，放低标准，从而导致了自己在不经意再次出错，违犯了班规，破坏了班纪。
我的这一行为，对不起老师，对不起父母，更对不起自己，假如自己平时能像，其它的同学一样，向班长等好学生学习，对自己的要求严格对自身进步标准，相必就不会犯下此类的严重错误，世上是无处买后悔药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，为此事件为警，借作此次检查为契机，从现在起，进步对自身的要求，加强自我约束，强化自身责任感，深化集体主义荣誉感，在学校内在班级内争当一名作风优良，学习踏实的学生，为我班争光添彩，同时也应为自己留下一笔宝贵的财富。
（到这里，应该说还象是一份比较标准的检讨书，可是后面就......）
我们把认真听讲这种好事和礼节并没有延续下来，就像很多中国青年不知有圣诞节，但特别隆重的过圣诞一样，我们都在无知中遗失了纪律，忘记了学习的根本目的，花自飘零水自流一次的说话，吵闹回升，老师几次忧愁，难提醒相看，此愁难消在心头，为我们的无知特向您检讨。
（也许是觉得前面的检查还不够深刻，需要展开来，顺便卖弄一下文学？）
首先造成讲话的根本原因是约束力差了，在老师写板书时觉得无事可作，问接原因是我们希看在无事可作时不免相互间的交流，说话声音无所顾忌，慢慢的化学课要沸腾了。当然这不能成为化学课不遵守纪律的理由。鲁迅先生、歌德先生都说过此类的话，我们只有认真反思，寻找错误的深刻根源、讲清题目的本质，才能给集体和自己一个交代，从而得以进步。
（还是感觉冤枉，变相的自我辩解了一下。）
这次上化学讲话违反了教育治理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠。这一项过错，又辜负了伟大父母殷切希看，好时间浪费在校时间，这是对父母之不孝乃二罪也，更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失看，此乃不仁，三罪也，老师您像父母一样对我们以阳光般热和，我却以不忠、不仁、不忠对待您，实在是我的不孝，在写比检讨时文时，我深感自身的无知，后悔之极。
（真是***急了，忠孝仁义都扯出来了。）
最后，麻烦老师及同学费时来校阅阅兵本人所作之检讨之时，交了这一份检讨，我正处在老师对我的考验之中......我现在彻底理解老师教育我们苦口婆心......
（省略号是孩子自己写的，也许不知道该扯什么，也许觉得不应该这么早就最后了。）