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丰收节活动总结【篇1】
上里镇结合自身实际，在xx年9月15——9月23日开展了“庆丰收，迎盛会”农民丰收节活动，现将活动开展情况总结如下。
一、组织领导有力
此次丰收节以镇党委书记为组长，各联系村领导为副组长，各村党组织书记为成员，做好了全面统筹、精准实施，成功地营造了实施乡村振兴战略的良好氛围，满足了农民美好生活的需要。
二、广泛加强宣传
为充分展示我镇农民劳动成果，丰富农民精神文化生活，推介各类特色农副产品，带动上里镇体验式旅游，我镇通过横幅、微信群、村村响、短视频等方式，大力向社会群众宣传农民丰收节重要内涵意义，在全镇范围内营造了浓厚的节日氛围。
三、找定位谋发展
庆丰收，开联欢。通过互动式、情景式组团表演、农耕农趣活动等开展多种形式庆祝丰收联欢活动，展现了“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的乡村图景，传递了丰收喜悦，展现了乡村味道、幸福生活。
多角度，展成就。实物展示、视频讲解、文字、农产品电商直播等将此次丰收节的'热闹景象生动地反映出来，同时也展现了乡村振兴以来农业、农村、农民的喜人变化、攻坚成就。再者，节日活动与产品销售进行对接，庆祝丰收的同时促进农产品上行，满足了城乡居民多样化、品质化消费需求。
上才艺，比技能。田间地头开展“粮王”“果王”“菜王”等趣味比赛，进一步调动了农民群众发展生产的积极性。村民广场组织开展的丰富多彩的技能才艺展示活动，营造了激情飞扬、活力迸发的节日氛围，促使广大群众积极参与到其中。
通过农民丰收节的开展，切实调动了广大农民的积极性、主动性、创造性，提升了农民的荣誉感、幸福感、获得感，满足了广大农民的精神文化生活需求，进一步推动了农村文化建设，改善了农村社会风气，促进乡村治理迈向现代化。
丰收节活动总结【篇2】
根据上级批复和指示，将每年农历秋分设立为“中国农民丰收节”，那首届中国农民丰收节便是今天（x月x日），俗话说得好，春种一粒粟，秋收万颗子，正逢金秋飒爽，硕果累累之季，便迎来了值得我们庆贺且隆重的大事，现在农民终于有了自己的节日，我和大家一样为亿万农民感到高兴，内心也感到欣慰和自豪。这个节日具有重大的现实意义和深远的历史意义，是亿万农民同胞们庆祝丰收的时节，也是国泰民安的体现。希望今天的丰收节活动可以办得有声有色，也希望农民同胞们都能热情踊跃参与其中。
在这样一个举国欢庆的日子里，我们要发挥好农民主体作用，开展一系列喜闻乐见的活动，弘扬中国优良的农耕文化，展示中国农民的伟大创造，为脱贫攻坚、全面建成小康社会、实施乡村振兴战略、加快推进农业农村现代化不懈努力奋斗。在工作中，我们要坚持四个原则，具体做到以下：
一是坚持农民主体办节日。农民作为活动的核心，要激发农民同胞们的无穷智慧，鼓励他们开展和农务相关联的欢庆节目，使他们当上丰收节的主人，让农民们欢聚一堂。
二是坚持因地制宜办节日。要实事求是从地方文化特色为出发点，不稿形式化和规定活动内容。让广大农民们在节日活动中原汁原味保留，与节日相融互动。
三是坚持节俭热烈办节日。除了有节日的仪式感，也要注重节俭不浪费，不给农民压力，更不能增加农民负担，做到节俭、朴素开展丰收节活动。
四是坚持开放搞活办节日。以开放的思维理念去引导，激发农民参与热情度，重在宣扬农民成果展，使农民都感受到丰收的快乐。
大家都知道，农村工作已不再是单一的粮食生产，也包含农业经济、农村发展等其他诸多方面，而这些工作的中心都是聚焦农民开展的，是为确保安定民心，稳固大局，保障农业发展。中国人口众多，农业是基础，只有把农业产量提高，把农民收入提升，才能确保整个社会稳定。建立这样一个节日，能够有利于提醒社会更好地关注农村工作和关心广大农民，为农村经济发展搭建良好的平台，让农民同胞们安心农务农，过上幸福小康生活。
目前，从实际情况来讲，绝大多数农村发展和环境已经有了改善，农民收入得到一定的提高，但在医疗保障等领域还应该进一步加大力度。因此，节日的目的`更在于健全农民同胞们的社会福利和保障，让他们能在政治、经济、社会层面等方面都可以做到平等对待，挺起胸膛，真真正正过上好日子。
生活富裕不仅表现在物质层面，更是体现在精神层面，今年虽然是首届农民丰收节，但我相信，通过这样一个载体，将展示我们广大农民的劳动成果，通过各方的力量和资源之间的共享和联动，能够为农民提供更多的文化服务，更丰富的精神文化生活，让他们真切感受到我们祖国的富强，我们国家的农业发展正在稳步前行，我们农民是自豪而又伟大的劳动者，我们的农村是安居乐业的和谐家园！
丰收节活动总结【篇3】
经国家林业和草原局与农业农村部研究,决定将各地举办的丰收节活动作为系列活动统一纳入中国农民丰收节。日前,国家林草局办公室和农业农村部办公厅联合印发了《关于进一步办好中国农民丰收节丰收节活动的指导意见》。
01
鼓励各地举办丰收节活动
《意见》明确,丰收节活动是中国农民丰收节的重要组成部分。
各地林业和草原主管部门要对正常举办的丰收节活动进行摸底调查,按照尊重主办方意愿的原则,通过当地政府或国家林业和草原局将其纳入中国农民丰收节系列活动。鼓励各地举办丰收节活动,鼓励以中国农民丰收节冠名,鼓励在宣传资料、节庆现场使用中国农民丰收节标志。
02
丰富丰收节活动内容
丰收节活动要结合中国农民丰收节有关要求和活动方案,紧密围绕党中央确定的乡村振兴、生态文明建设等国家战略,突出展示各地践行“绿水青山就是金山银山”理念,发展经济林产业,实现生态美、百姓富的生动实践和丰硕成果。
要因地制宜设计活动内容,可组织如最优果品、最佳果树、最美果园、最靓品牌、最好果农、最新成果、最优技术等接地气的大赛、宣传、推介活动,邀请权威学者、科技特派员、科技推广员、乡土专家、林果能人参加的研讨会,推选先进典型人物,推出优秀林农代表和新型经营主体,搭建乡村创业创新的舞台。
要结合推进乡村旅游、科普教育、园艺体验、生态保护、文化传承等活动,增加丰收喜悦和节庆欢乐的氛围,吸引城镇居民走进乡村,活跃和繁荣消费,大力培育节日市场。
各地林业和草原、农业农村主管部门要协调引进林果经销商,提供“互联网 ”“线上直播”等技术和模式,支持帮助搭建城乡互动、产销对接、产业融合的大平台,助力林果产品优质优价、丰产丰收。
03
扩大丰收节活动影响
各地林业和草原主管部门要与农业农村主管部门建立联动工作机制,强化丰收节活动的宣传保障,做好宣传策划实施,主动发布丰收节活动信息,吸引社会各界参与。
要发挥好互联网的信息传播主渠道作用,及时发布丰收场面和产品信息,营造全民参与、共享丰收的良好氛围。要充分发挥主流媒体舆论引领作用,大力宣传“绿水青山就是金山银山”理念、党的强农惠农富农政策、严格保护耕地的有关规定、经济林发展成就、林农生产生活巨大变化、先进人物典型事迹,扩大社会共识,铭刻丰收记忆。
04
务求丰收节活动取得实效
各地林业和草原、农业农村主管部门要加强对当地丰收节活动的组织指导,切实体现以人民为中心的思想,重点安排群众喜闻乐见的活动内容和形式,注重提升产品知名度、产销对接精准度,以及农民参与度、满意度和社会美誉度。要严格遵循中央“过紧日子”、严控庆典活动和减轻基层负担等要求,严格落实中央八项规定及其实施细则精神,力戒形式主义、官僚主义和奢靡之风,严禁搭车搞庆典和转嫁负担,确保活动不走偏、不变味。
要增强安全意识,科学制定预案,排除各种风险。当前,要重点做好新冠肺炎疫情防控工作,坚持科学防控、精准施策,保持合理社交距离,确保丰收节活动平安祥和。
各地林业和草原主管部门要认真做好丰收节活动总结工作,在每年秋分中国农民丰收节主场活动之后,将总结材料及时报送上级主管部门。国家林业和草原局、农业农村部将适时推选一批中国农民丰收节丰收节活动品牌,推动丰收节活动越办越好,为巩固脱贫攻坚成果、促进乡村振兴、建设美丽中国作出更大贡献。
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节约活动总结(集锦3篇)
怎样把一篇范文写的简短可读呢？范文的用途也体现在了各个方面。将范文模版记到脑海里并学会实践运用，以下是励志的句子小编为大家整理的“节约活动总结”的详细内容，我会尽最大的努力以便能为您提供一些有意义的建议！
节约活动总结 篇1
随着社会的飞速发展,在江声就读的同学大部分都家境较好,从小就衣食无忧,加上家庭的宠爱等原因,节约意识相对比较薄弱;但也有少数学生家庭相对贫困,甚至连他们每期的基本生活费都给家庭造成很大的压力。为了使这些同学安心在江声读书,特别是为了使那些家境贫困但品学兼优的同学更好地求学,学校团委自2005年起在学校设立了江声“节约爱心基金”,口号为:“节约一毛钱,奉献一份爱”,号召每个学生每天节约一角钱,积累到一定程度,由团委统一集中,捐赠给校内外的贫困学子。这样逐步锻炼学生节约的习惯和品质,同时由于活动参与人数多、活动时间长,集腋成裘,也确实给那些贫困学生解决了一定的困难。同学们在主动参与中,增强了节约意识,爱心也得到更好的培养。“节约献爱心”活动是我校组织较成功效果较好的团队活动之一。
20**年下期共募集捐款40073元,经过个人申请,班主任介绍情况,学校行政会审批,本期助学基金向c70娄萱等69名同学共资助23900元。助学基金还资助了易俗河镇身患尿毒症的少女龙满珍500元。又慰问了贫困户唐娜一家,送去了慰问金2000元。
20**年3月,我校胡昶老师患尿毒症入院,“献爱心”捐款活动的情况更是踊跃。有c91等15个班捐款达3000元以上,值得一提的是:全校有75名同学捐款在200元以上,全校本次献爱心共募集捐款20余万元。为身患重病的老师和贫困优生提供了一笔最大的救助支援。
20**年2月21日慰问已毕业的特困优生罗圆,送去了慰问金500元。
20**年3月3日慰问因病住院的特困优生肖雅洁,送去慰问金500元。
20**年5月12日汶川地震的消息传出后,校团委密切关注灾情,教育学生以关心手足关心同胞为己任开展爱心援助活动。全校师生共募集捐款48.8万余元。
20**年下学期自开学团委倡议为特困优生建立助学基金以来,我校全体同学共节约零花钱22880.7元。向c89易彦丽、110侯光辉、c136周峰等89名同学每人都发放了两百元的节约助学金,共发放助学奖金17800元,并为c101倪晓梦等20名同学申请了学校的伙食补助,由学校为其提供全期的免费用餐服务。另外还资助了141班特困生廖振兴2000元。141班的廖振兴同学学习认真,刻苦上进,但家境贫寒,父母收入很低。近期他的父亲发生车祸重伤住院(肇事者逃逸),他家无力缴纳高额的医药费用。141班的同学知道后纷纷主动解囊相助,共为廖振兴的父亲捐款568.5元。学校在了解到这种情况后,经行政研究决定,从节约助学基金里拿出2000元捐给廖振兴家。虽然相对于廖爸爸高额的费用我们的帮助只是杯水车薪,但是,这每一分钱里都凝聚着同学们的一份心意一份爱,体现了学校对每一个同学的关心和爱护。
结语:粒沙可以聚成塔,滴水能够汇成海。校团委将继续关注我校的特困优生们,并保证同学们节约下来的每一分钱都将用于帮助那些需要帮助的同学。让每一个生活在江声校园的同学都能快快乐乐的生活和学习,让爱撒满校园的每一个角落,让情温暖校园的每一个心灵!
节约活动总结 篇2
为了弘扬中华民族的传统美德，我班全体同学在老师的组织和带领下开展了“节约粮食，从我做起”的活动。自活动开展以来，我班同学听从老师的指挥，积极参与有关“节约粮食，从我做起”的各项活动。
一、召开“节约粮食，从我做起”主题班会。
在主题班会上，家长代表也来参加并给同学们讲述了自己小时候怎样节约粮食。班主任赵老师做了精美的幻灯片。幻灯片中有粮食从播种到收获的过程，有关于节约粮食的名言，有几张非洲小朋友挨饿、哭泣的照片。一道数学题引起了大家的兴趣：要根据一天所浪费的粮食计算出一个月、一年各浪费多少粮食。接下来，赵帅斌同学的父亲语重心长地告诉我们，粮食来之不易。他小时候能吃上一顿饱饭很难，同学们在日常生活中一定要节约粮食，远离浪费!吃多少、盛多少，不要随便剩菜剩饭;如果在饭店吃饭时最好是吃多少、点多少，剩下饭，要打包回去……听了家长们的发言，同学们很受教育，对节约粮食有了新的认识。
在主题班会上，班主任把全体同学分成六个宣传“节约粮食”的小组，同学和家长自告奋勇，争当小组长。家长们还为节约“粮食从我做起”的小报优胜者颁发奖品。
二、板报组同学利用板报的形式，宣传“节约粮食，反对浪费”。
“节约粮食，从我做起”活动开展后，我班板报组同学在班主任的指导下，按期出相关板报，图文并茂。内容包括：节约粮食的宣传语、宣传画儿和节约粮食的形式、做法，很受大家的欢迎，得到同学们的认可。
三、我亲自做节约粮食的调查报告。
我每次在餐馆用餐时，发现浪费粮食的现象严重。
节约活动总结 篇3
为认真贯彻落实5月27日中宣部、国家发改委召开的节俭养德全民节约行动电视电话会议精神，市局从6月份起认真组织开展了节俭养德全民节约行动。现将活到开展情况报告如下：
一、加强宣传，开展节约教育活动
一是利用周五学习日时间，认真组织全体干部职工学习了中宣部、国家发改委召开的节俭养德全民节约行动电视电话会议精神，大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在我局蔚然成风，结合实际工作制定了《荆州市食品药品监督管理局节俭养德全民节约活动实施方案》。
二是组织开展了形式多样的宣传活动。充分利用市局门户网站、LED电子显示屏、《工作简报》、政务微信等媒体，加强宣传，扩大影响。把“讲文明、树新风、重节约、勤养德”的观念体现到具体行动之中，使节俭节约的意识深入人心，影响和带动全局干部职工掀起节约资源、创建资源节约型机关的热潮。
三是向广大干部职工印发了《荆州市食品药品监督管理局节俭养德全民节约行动倡议书》。让节俭节约成为本性与本分，用行动彰显文明和美德；让勤俭理念深入人心、蔚成大观，在全社会营造“节俭养德”的时代新风尚。
二、开展勤俭节约实践活动
一是开展了“节水节电我能行”活动。倡导干部职工开展“节约一滴水、一度电，树立绿色环保、勤俭节约的文明单位形象。树立“节水节电，人人有责”的意识，使用节水型用水器具，在水源处设置明显的节约用水标识，杜绝“长流水”；节约用电，做到人走灯灭，杜绝“白昼灯”、“长明灯”；及时检查水电设施，防止跑冒滴漏，发现水电设施损坏及时向相关部门告知；不在办公室内使用大功率电器。
二是开展了“文明餐桌、反对舌尖上的浪费”活动。积极倡导餐桌文明之风，号召全体干部职工加入“光盘族”，做到不剩饭菜；尽量少用一次性餐盒、纸杯、筷子。
三是开展了倡导“合理利用现有资源，节约办公耗材”活动。号召全体干部职工合理使用办公资源，节约用纸，纸张要双面用，提高利用率；提倡无纸化办公，积极推进办公自动化，网络化，尽量使用电子文件、电子信箱等联系工作；精简会议和各类活动，尽量采用多媒体演示，减少印制会议材料；开展“低碳生活，健康出行活动”，倡导从实际出发，外出办公健康出行；严格执行公务接待有关规定，不搞超规格接待，大力推进节约型机关建设，树立机关干部清廉节俭形象。
四是在全局干部职工中开展了“俭以养德 人人行动”教育实践活动，号召局干部职工从每个人做起，从每个人的家庭做起，建立公示制度，做到发现问题不姑息，处理问题不手软；党员领导干部要发挥模范带头作用，严格要求自己，自觉厉行节约、反对铺张浪费，让节俭节约在全局上下蔚然成风。
合作活动总结3篇
在日常的生活当中，我们动不动就要写一些文章，一篇好的范文能够提供好的参考，范文可以为我们提供各种参考，在这里，你不妨读读合作活动总结3篇，欢迎大家参考阅读。
合作活动总结(篇1)
一、师德建设：
全组团结协作，师德好，关心学生，不私自向学生收费，无体罚现象，无教学事故。教师钻研意识浓厚。能自觉学习相关理论。
二、常规管理：
学期初有教研组计划，有综合实践活动课程开发方案，期中有综合实践活动基地挂牌方案，有学生外出实践活动方案；期末按要求完成总结。
每月至少一次教研活动，校内教研活动共6次，有教材开发的讨论，学生资料包设计的研讨；教师素质赛课的集体备课；课例学习；学生外出实践活动方案的制订等。
根据学校计划定期对教师的备课情况进行检查，督促做好特色课程的特色备课，每位教师备课前有每一研究主题的方案设计要求、有对教师备课背景资料提供的要求等，以彰显该课程的独特性。
三、本学期所取得的成果：
沈婕撰写的《调查问卷》案例在省综合实践活动课例会上交流，并载入《江苏省中小学综合实践活动课程案例集》。黄伟华、将静霞两位青年教师参加片区青年教师素质赛取得了理想的成绩。
四、 前景展望：
因课程需要，教研组与学校行政商量，吸纳王琼老师加入本教研组，为我们增添活力；为进一步开发课程资源，将区文化馆、塘桥老哥饭店和，运河五号等地作为我校的综合实践活动基地，并进行了挂牌活动。学生的主题研究资源不断扩充，形成以“走近常州”为抓手，配合书法校本课程做好常州书法特色研究，结合市区综合实践活动课程开发趋势进行劳科技研究的三大课程资源研究系列，将我校综合实践研究从单一走向多元。
合作活动总结(篇2)
在这一学年中，我校认真贯彻县教育局教研室以及学校综合实践课程计划的有关精神，坚定不移地依照新课程理念，开展综合实践活动，将综合实践活动课程推向深入，努力提高教师的课程实施能力，着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践能力的现代中学生，全面实施素质教育。
一、随着课程的进一步实施，存在的问题也渐渐凸现：
教师怕上综合实践课，甚至干脆占用，上其他课。原因主要有
(1)教师对该课程从理念上还未真正把握，感觉还是有些虚幻。没有现成的教材体系和指导体系，学习不够。(2)教师的综合素质与该课程实施还未匹配，该课程实施需要全方位的素质和较强的能力，在实践操作中教师觉得无从着手，业务素质不够;(3)现有的对教师评价体系仍强调学科教学质量，该课程处于一种可有可无的窘境，重视不够，付出多回报少;(4)由于是一门开放性、实践性很强的课程，活动的真正开展需要相配套的物力、财力，而这方面学校有时很难提供，教师个人很少能独立解决，保障不够;(5)学生与家长由于受社会传统教育和学校教育宣传上的影响，仍觉得考分最重要，活动开展意识不强，应该完成的任务不主动，不及时，质量不高，准备不够。
二、针对以上现状，在新学期中我校将着重从以下几个方面入手，做好工作：
1、转变观念，让教师和学生一起成长。开展综合实践活动，必须让教师的教育思想进行一次深刻的革命，要让教师站在未来人才的需要
和学生可持续发展的高度上来认识。在综合实践活动中，学生的自主选择和主动实践是关键，教师的作用是有效的指导，要大胆地让学生去闯，失败了也是一种体验、一种收获，要让学生在实践活动中，体验科学态度和科学规范，体现与人合作和分享成果的乐趣，开展与新课程一起成长的研讨活动，让教师深入新课程。在综合实践活动中，注重发挥教师群体力量，倡导教师之间的合作，成立综合实践活动“智囊团”。根据农村中学学生的实际情况，在充分尊重学生意愿的基础上，把学生分成若干小组，由2-3位教师分别指导，让教师和学生在活动中一起成长。
2、拓展外部环境，营造有利于教学的氛围。学校将积极主动与周边单位及相关行业进行联系，探求综合实践活动开展的有利氛围。同时，要加大宣传力度，综合实践活动不仅仅是学校、教育部门的事，而应当是学校、家庭、社会共同的责任。开展综合实践活动，全社会人人有责，我们要呼吁全社会都来关心下一代，为孩子们提供必要的学习环境。另外，学校将把综合实践活动作为教学工作检查的重点，以此推动综合实践的改革的不断深入。
3、建立切实可行的评价办法。综合实践活动不像其他学科一样可以用考试来测定，它强调多元价值取向和多元标准，不仅允许学生对问题的解决可以有不同的方案，而且表现的形式也可以丰富多样;而且综合实践活动的评价重视学生的过程而不在于结论。它是以形成性、发展性的评价为主，注重学生主体参与实践的过程及在这一过程中所表现出来的积极性、合作性，操作能力和创新意识。在具体评价的操
作中，我校将采用以下方法：1、“档案袋评定”：将学生在实践过程中设计的方案、提出的问题、搜集到的资料、取得阶段性的成果以资料卡的形式存入档案袋。2、“多元化评定”：在综合实践活动过程中，教师要善于了解学生，了解他们的个性差异，从学生发展的角度，及时给予他们鼓励，促使他们更积极、更主动的实践。此外，积极鼓励学生进行自我评价、他人评价、小组互评甚至邀请家长一同参与评价，建立这种开放式的多元评价体系，将使评价更加科学，更加全面，更加真实。
综合实践课程的实施之路任重道远，但是我们有信心让它成为新课程中一颗闪亮的“明星”。
合作活动总结(篇3)
综合实践活动课程，它从小学一年级至高中12年贯穿设置，作为必修课程伴随孩子生命成长的黄金时期;它不同于任何一门传统课程泾渭分明、体系严密;它不等同于学科课程，却要运用各门学科知识分析解决实际问题，它不等同于专题教育，却在亲历感悟、实践体验、行动反思中立德树人。
一、 扎实有效的教研组活动
(一)XX教研团队
XX综合实践活动教研组，她们各有所长，来自各个学科，最重要的是她们对综合实践活动课程情有独钟。在这支团队中，有胸中有沟壑腹内藏锦绣的程涛校长，有字如其名秀外慧中的老牌综实人董自秀主任，有其貌不扬却能量爆棚的专职教师刘朋云老师，更有悉心指导一路呵护伴行的专家团队，省教研员王秀玲主任、市教研员曲文弘主任和我区教研员周秀琴老师一直关心关注XX的综合实践活动课程的推进情况。多年来，这支团队在综合实践活动课程建设的道路上执着并肩前行，用她们的爱心与智慧书写着XX综实故事，多次被评为学校优秀教研组。20xx年初被评为市级小学综合实践活动学科教研示范学校，5月22日参与主办了槐荫教研新样态——20xx“品牌教研引领月”系列活动综合实践学科分会场展示活动。
(二)多种形式开展教研活动
去年10月，教育部正式出台《中小学综合实践活动课程指导纲要》，纲要进一步确立了综合实践活动课程作为必修课程在各学段的重要地位。作为课程，综合实践活动主要是给学生搭建一个自我参与、自我体验、自我展示、自我教育、自我成长的平台，平台的场景就是社会这个更广阔的空间。近年来，我校确立了“和而不同 各美其美”的办学理念，对于学生而言：“和而不同 各美其美”倡导每一个XX学子在缤纷课堂、多彩实践、多元评价中享受学习的快乐，体验探究的乐趣，获得成功的愉悦。为此，XX综实教研团队深入学习新纲要，梳理多年来综实课程的行走路径，以“面向学生完整的生活世界”为宗旨，着力打造“三级课堂”建设，初步形成了以学生为主体，以社会为空间，以校园精神为特征的具有XX特色的综合实践课程文化，用综合实践活动课程建设来引领学校内涵发展。
实施“一二一”齐步走的教研组建设策略：
“一”是每学期进行一次全校教师大教研，由课程领领导小组对全体任课教师进行培训，主要涉及综合实践活动课程的顶层设计包括课程规划、课程体系、课程定位等，让全体任课教师达成理念上的共识。
“二”是每月进行两次综实任课教师教研，我们摒弃了传统的以理论学习为主的教研方式，转而采用丰富多彩的“特色主题活动”作为教研的着眼点。从资源的挖掘、项目的选择、方案的编写、方案的实施、实录的撰写、学生的评价、资料的搜集、成果的展示、技能的学习等多方面进行研讨和操作，充分凸显综合实践课程的实践性、开放性、自主性和生成性。
最后一个“一”是每周由年级任课教师进行的网络教研。我校专门创建校本研修QQ群供老师们互动交流。教研时，在规定的时间段内，各教师围绕一个教研主题，在QQ上进行互动交流，这样在加强教师间交流的同时不影响教师的正常工作，成为颇受老师们欢迎的教研方式。
二、丰富多彩的综实课堂
活动即课程，我校在实施综合实践活动课程中紧紧围绕这一理念精心设计活动主题、不断丰富活动内容、创新活动方式、整合活动资源、拓展活动时空、展示活动成果，让孩子们在活动中体验、收获、成长。
(一)立足班级，让学习生活有滋有味
根据《新纲要》推荐的主题和我校多年的课程实施路径，形成了以“项目学习”为主要特征的课程特色。按照“纵横交错 螺旋上升”的原则对不同年级的活动项目进行了整体设计。如“玩泥巴”、“舌尖上的美味”、“我是小小摄影师”、 “有关鸡蛋的研究”等项目学习活动深受孩子们喜爱。
(二)扎根校园，让校园生活有声有色
我校的主题节日课程就为每一个XX学子搭建了这样的平台。有体验诗情画意的“诵读节”，展示艺术才华的“艺术节”，享受运动乐趣的“体育节”，勇于创新实践的“科技节”，有徜徉四溢书香的“读书节”，还有感受魅力中华的“孔子文化节”。
(三)深入社会，让社会实践有情有义
综合实践活动课程的学科特点就决定了它不仅仅是学生在校以课堂教育为主的综合实践活动课程的教育，它更是学生在社会、在家庭的全部生活实践为背景的教育。为此，我校努力开发社会资源，建立十大社会实践活动基地，社会实践课程让每个XX学子走进社会大课堂，有走进方特的研学之旅、走进山青的实践之旅、走进省博的文化之旅和走进社区的服务之旅等。校外实践课程让学生在社会实践的大舞台中锻炼自我、了解社会、体验社会服务的意义，为将来成为一个负责任、乐奉献的社会公民而准备。
缤纷多彩的实践活动为每个XX学子搭建了广阔的成长空间，成就了孩子们有滋有味的学习生活。这种生活的设计师就是我们富有爱心和智慧的教师团队。教育即生活，“用心过日子”已成为我们综实团队的教育共识。在这样的氛围中，我们的老师教得精彩，学生学得幸福。我们相信：这种种宝贵的生命体验必将成为促进孩子终生成长的源头活水。
端午节活动总结(优选3篇)
刚结束完节假日活动还没休息，写写相关的活动总结又需要考虑了。在活动总结中分析问题，再进一步总结经验，写节假日活动总结真的较难吗？想要了解关于“端午节活动总结(优选3篇)”的详细信息请继续往下阅读，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！
端午节活动总结(优选3篇)(篇1)
为营造我们的传统节日“端午”浓厚的节日氛围，传承中国的民俗民风，XXX社区开展了形式多样的节日活动，现总结如下：
一、包粽子送香囊迎端午。
在端午节来临前，XX社区的3位包粽子能手参加了区组织的包粽子大赛，虽然没有得到什么奖但大家的却非常开心！6月18日，为了加强社区新老居民间、各共建单位间的的交流与沟通，感受到中华民族传统节日的文明与快乐，社区举办“迎端午包粽子”友谊赛。参加的单位有市结对单位、区结对部门、辖区各共建单位共8家，还有30多位社区新老居民，大家其乐融融感受着传统文化带来的喜悦！6月15日下午，XX社区举办了一场别开生面的端午节的来历知识讲座，大家边品茶边听课！课后大家把购买的100个香囊送给了每位听课的居民。
二、爱心慰问走起来。
6月18日，XX社区举行了“情浓端午粽动员，共建和谐新阳海”包粽子友谊比赛活动后，和本次活动在赞助单位一起走访了6户困难家庭，送去了节日的问候，粽子虽小，却承载着社区和共建单位的一份真情。社区不仅在每次的传统节日不忘送上粽子月饼等，更加注重他们的日常生活，使这些家庭感受到了社会没有抛弃他们，温暖与爱一直陪伴着他们。
三、干干净净迎端午。
XX社区自开展清理鲁乱张贴以来，通过召开动员大会、组织乱张贴的业主召开座谈会、制作了便民信息栏等形式对社区内的乱张贴和乱涂进行了疏堵结合的整治。并从6月12日起组织全体志愿者（150）人开展了分片集中清理，并要求志愿者做好乱张贴乱涂写长效管理，及时发现及时处理。经过一周清理，现在小区内每个楼道都非常的干净整洁，给社区居民营造了一个整洁的端午节生活环境。
端午节活动总结(优选3篇)(篇2)
根据区文明办有关文件精神，营门口在端午节期间，围绕“我们的节日？端午”主题，精心部署，认真组织，开展了一系列各具特色的主题文化活动，普及端午节的节日知识，大力弘扬中华民族优秀文化传统，进一步了深化爱国主义教育活动。
一、精心安排认真部署
为使活动开展得既热热闹闹氛围浓厚，又突出主题体现成效，5月17日，营门口街道召集了辖区机关、部队、企（事）业单位、社会团体、学校和各社区等部门参加的专题协调会，部署安排了街道的“我们的节日？端午”主题活动方案。对街道开展“我们的节日？端午”主题活动提出了突出爱国主义教育、突出群众性、加强环境整治、营造舆论氛围四点具体要求。
二、各种活动精彩纷呈
一是重点加强对未成年人的爱国主义教育。街道团委与师范大学金牛校区团委密切配合，着重对青少年学生进行爱国主义教育。组织开展了“培养爱国情感，树立报国之志”主题团队会，以演讲、征文、诗歌朗诵、书画大赛、歌咏比赛等形式，宣传爱国诗人屈原等中华民族优秀代表人物的事迹和爱国主义精神，加强对未成年人的传统文化和爱国主义教育。学校利用板报、广播、校园网等载体，以专栏、讲座、专题报道等方式，宣传传统节日习俗，普及端午节等民族传统节日知识，弘扬爱国主义精神，倡导和谐社会。二是广泛组织广大群众开展群众性文体活动。各社区精彩纷呈的端午活动吸引了居民踊跃参与。银桂桥社区结合“端午节”活动，开展了包粽子、端午知识猜谜、健身操表演等丰富多彩的活动。营门口社区广泛开展宣传端午知识活动。银沙路社区在银沙路健身广场举办庆端午节广场舞健身活动。三是6月3日街道办事处组织辖区各社区开展“传承文化？诵读经典”端午诗会暨“传递文明？炫我风采”礼仪文化风采大赛活动。本次共决出一等奖1名、二等奖1名，三等奖5名。
据不完全统计，端午节期间，街道开展各种文体活动和文化宣传活动5场，参与群众1000余人。
三、积极开展环境整治
节日期间，街道城管科、执法中队、环卫所等部门对城区卫生环境进行大整治，各社区普遍发动居民开展卫生大扫除活动，到和睦广场开展清洗栏杆、清除小广告等整治环境活动。各有关单位开展了文明礼仪、遵守交通规则、文明劝导等宣传教育活动，增强广大市民的社会公德和生态文明意识，引导他们共同创造整洁、优美、舒适的生活环境。
端午节活动总结(优选3篇)(篇3)
学校端午节活动总结
随着端午节的来临，我校各班级积极备战，展开了一系列精彩纷呈的端午节活动，传承和弘扬中华民族传统文化。以下，我们就来一一盘点一下这些活动，让大家共同回味一下这美好而难忘的端午节。
一、粽子包制
端午节，是中华民族的传统节日，一个民间的吃粽子有其久远的历史。为了让师生们更好地了解和传承端午节文化，学校特地组织了粽子包制活动。同学们亲自动手，互相帮助，认真制作，共同完成了传统美食——粽子，展现了传统文化美食的制作过程，使大家能够更好地体验到端午节这个传统节日的氛围。
二、 赛龙舟
赛龙舟是端午节文化的重要的项目之一，我们学校在端午节期间也按照传统，在池塘边举行了赛龙舟活动。学校各班级派出队员参赛，各队员都展现出了冠军的实力和朝气蓬勃的精神风貌。比赛现场气氛十分热烈，场内的同学们给队员们加油打气，助威呼喊，这一场精彩的赛龙舟活动，为端午节增添了别样的风采。
三、 制作香包
端午节除了赛龙舟和包粽子之外，还有一个传统节日习俗——香包，学校组织了学生自己制作香包的活动，香包是一种具有文化内涵的物品，每个香包都容纳了学生们的好意和祝福。制作香包活动学生们都很专注认真，制作出来的香包样式别致，花样繁多，一些充满创意的香包更是吸引了师生们的目光。
四、 线装人偶
学生们学习传统文化的目的，不只是了解其内容，更是要学会运用传统文化中的智慧和技巧，享受制作的乐趣。在端午节活动中，学校对一些年级的学生开展了线装人偶的课程，学生们耐心细致地操作线和布料，为偶人穿上五彩缤纷的装束。男女老少，富贵贫贱，一幅幅线装人偶通过学生们的巧手不断精美的展示，让人们感受到了古代老百姓对于端午节的浓厚情感和对于传统文化的深深执着。
五、 诗朗诵比赛
中华文化历史悠久、底蕴厚重，诗词歌赋是中华文人传承了千年的一种文化载体。在五月初四的端午节活动中，学校开展了一场诗朗诵比赛。学校各班派出了代表选手进行角逐，比赛现场高潮迭起，语言优美、字句精妙的诗词，让人们听到了诗经声声，让人们感受到了中国的博大精深的文化底蕴。
总之，通过这次活动，我校在深入挖掘中华传统文化的基础上，凝炼出特色鲜明的端午节活动，让各位师生不仅能够了解和传承这一美好的传统文化，而且能够在活动中感受到悠久的文化底蕴和融入到传统文化中去，让传统文化得以细致而深入的呈现在师生面前。期待下一次学校的传统文化活动！
端午节活动总结(推荐3篇)
节假日活动放心地结束了，写完节假日活动的才意味着活动的彻底结束。作好活动总结有利于我们后续的成长，那要怎么样才能写好节假日活动方案呢？如果你想要了解更多关于“端午节活动总结(推荐3篇)”的内容推荐看这篇文章，仅供参考，大家一起来看看吧！
端午节活动总结(推荐3篇)(篇1)
近日，我校举行了一场精彩的端午节庆祝活动，本次活动以寓教于乐为宗旨，充分调动了学生的参与热情和创意潜能，为孩子们提供了一个学习与娱乐相结合的平台，让孩子们感受到了浓浓的中华文化氛围。
活动开始前，学校为全体学生发送了端午节的文化背景资料，让孩子们从思想上有所准备，从而积极参与活动。当天，学校准备了丰富多彩的活动节目，如传统文化课堂、上午球类比赛、午餐篝火野餐、下午团队合作比赛等等。这些活动内容既体现了中华文化的价值理念，也满足了孩子们多元化的兴趣爱好，激发了他们的创新意识和自信心。
传统文化课堂是本次活动的精华之一，讲解了历史上屈原、粽子、龙舟赛等与端午节相关的文化内涵，让孩子们在掌握知识的同时，体会到人文情怀与历史变迁，增强了他们的民族自豪感和文化认同感。上午的球类比赛也备受欢迎，每个年级都有安排，设计了一系列小游戏和趣味挑战，如猴子过河、踢球比赛、拔河比赛等，让孩子们在锻炼体育技能的同时，发挥了团队合作的精神，感受到了团结互助的力量。
午餐时间篝火野餐环节中，孩子们在家长或老师的指导下亲手制作粽子，分享美食，品味传统的端午美食文化。这一个环节不仅锻炼了孩子们的动手能力，也促进了家庭和校园之间的互动和沟通。下午的团队合作比赛则更具挑战性，安排了以龙舟赛和绳子拉橡皮筋为主题的游戏，孩子们分组合作，并互相支持，最终达到了互帮互助、胜利在望的目标。这让孩子们感受到了让排除个人私利、追求团队共同利益的价值意义。
此次学校端午节庆祝活动，不仅带给了孩子们愉快的心情和难忘的回忆，还让孩子们进一步了解了传统文化内涵和价值理念，让中华文化在孩子们心中种下了一颗小小的种子，也促进了校园文化建设和家校共育的良性循环。希望在未来的活动中，我们能够不断挖掘和发掘丰富多彩的文化资源，让学生在学习成长的同时，也培养积极向上的人生态度和理性思维的能力。
端午节活动总结(推荐3篇)(篇2)
一年一度端午至，又是龙舟飞渡时。当前，我校已经将传统节日作为广大师生学习、生活中一项喜爱的活动，以弘扬中华民族优秀传统文化，引导学生更好地了解、喜爱传统节日，培养他们的民族自豪感。今年三天小假期前后，我校开展了形式多样的以“我们的节日·端午节”为主题的教育实践活动。现作总结如下：
一、积极营造宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识了解“端午节”。
学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式，广泛宣传了有关“端午节”的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书资料、互联网以及向老师、长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。专门编写了校本课程——《中国传统节日文化荟萃》，作为教材的补充，非常实用。
二、开展各种主题实践活动，丰富“端午节”内容。
1、各班开展了丰富多彩的主题队会。
端午节前夕，班主任提前布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。5月30日下午，我校利用少先队活动课开展“我们的节日·端午节”系列主题活动。为了活动的顺利开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：一、二年级以文明的生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成良好的卫生习惯；三、四年级以“做一个有道德的人”为主题，引导学生践行社会主义荣辱观，争做有道德的人；五、六年级重点讲解端午节的由来、习俗，诵读爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节知识，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
本活动学校立足于突出“送温暖、献爱心、讲文明”这一主题。假期间，三至六年级年级布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。孩子们学会了感恩和孝敬，把自己动手制作的粽子，亲自送给亲人、村里的孤寡老人；小志愿者们还自发打扫卫生、清洁路面，开展“争当环保小卫士”活动。中高年级以“我们的节日·端午节”为主题，人人画一张图文并茂的手抄报，学校层层评选，对好的作品及时表彰奖励。
2、倡导健康防疫，开展除尘活动。
古人把五月端午称作“卫生月”，广插艾草，以免灾去病，应该说端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前手足口病的流行及我市开展争创文明城市的契机，大力宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，进一步净化校园及生活环境。6月3日，学校组织专人修剪了600平方米的冬青墙，下午全校师生进行了卫生大扫除，彻底消除了卫生死角。少先大队及时组织部分学生到社区进行卫生清洁活动，清除“小广告”，广受好评。
总之，本次活动，我校充分利用“端午节”这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、走进社区，受到了实践和锻炼。
端午节活动总结(推荐3篇)(篇3)
端午节，真热闹。 20xx年6月8日家佳幼儿园举行“我们的节日端午节”亲子活动，本次活动分两个阶段：
上午中班段包粽子，家长们热情地向孩子们展示包粽子技巧，折粽叶、填糯米、裹叶子、扎线……孩子们好奇地观赏、摹仿。
下午小一班水果大比拼，小二班寿司DIY亲子活动。孩子们在家长的指导下，一起学习切水果、制作寿司，一起分享美食。
本次特色活动，不仅开阔了孩子们的视野、丰富了他们的生活经验，体验了亲子活动的乐趣，而且拉近了孩子、家长、老师之间的距离。相信通过积极有效的家园互动，能更好地促进幼儿的发展。
洗车活动总结3篇
随着人类社会的不断发展，范文需要我们不断地积累，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，范文的撰写要注意哪些方面呢？于是，小编为你收集整理了洗车活动总结3篇。仅供参考，大家一起来看看吧。
洗车活动总结【篇1】
近日，本小区组织了一次物业洗车活动，整个活动得到了广大业主的热烈响应和大力支持。为了让业主更好地参与活动，为小区的环境卫生做出更大的贡献，物业公司在活动策划和安排上下了很多功夫。
为了做好活动准备工作，物业公司通知业主提前报名，并组织人员到各个社区进行宣传。同时，物业公司策划了一些丰富多彩的活动内容，如抽奖、积分兑换等互动活动，让业主参与其中收获更多快乐和惊喜。
在当天的活动中，物业公司派出了专业的清洗队伍，他们严格按照环保要求，采用先进的清洗技术和环保洗涤剂，为业主的爱车做出了高质量的清洗服务。同时，物业公司也设立了现场管理小组，严格把关每个环节的质量和安全，确保每辆车都能得到安全、快速、优质的服务。
在活动期间，业主积极参与，不仅让爱车焕然一新，更让小区环境变得更加美好。活动不仅让业主感受到温馨和互动的氛围，更增强了业主之间的交流沟通和互动，让小区活力得到了有效激发。
活动的圆满成功，不仅得益于物业公司的精心策划和准备，更归功于业主的积极参与和支持。物业公司将以此为契机，不断提升服务质量，为广大业主和社区做出更多的贡献，同时也希望在未来的日子里，能够有更多的机会和业主们一起开展这样的公益活动，共同营造美好家园。
洗车活动总结【篇2】
志愿义务洗车活动总结
在改革开放40年的今天，中国国家已经变得越来越强大，这离不开中华民族的艰苦奋斗和大力支持。为了表达对人民的感激之情，感谢支持我们国家，我们组织了一次志愿义务洗车活动。
这项活动是由我们社区服务中心主办，我们邀请了当地的小学和中学生共同参加。活动日的开始一切准备工作进行得十分顺利，我们在中心广场布置了四个洗车区，并组织了志愿者们进行热情接待。洗车区内的几个物品有：水桶、拖把、海绵，以及水管，干净的布和清洁液灌满了水桶。因此，一切乐不可支的气氛让洗车小组满怀着热情去应付所有的工作。
很快，第一个车子到来了。大概是个忙碌的白领，他的车久未曾洗过，车窗外的脏污看上去像是一重厚厚牛皮纸，车轮上也沾上了黄泥。每个小组的一名成员都负责一个车位，他们热情地接待车主，用轻柔的手感进行洗车和擦拭工作。此时，一名志愿者正在给小年幼的孩子们讲解洗车的程序，他们耐心地向孩子们讲解路程和各项工作的细节。每个孩子都是我们今后的希望。他们在这里学到了许多有用的知识和各种技能。
当活动接近尾声时，我们整理好了所有材料，并向小区居民提供了一个调查表，了解他们对此次活动的看法和反馈。许多人说这次活动很有意义，可以帮助我们增强社区的团结力和合作精神。活动不仅提高了我们社区的形象，也增强了我们的团结和合作精神，为未来的活动做了充分的准备。通过这次活动，我们意识到社区服务的重要性，将会继续努力提高服务质量。
总之，这次志愿者活动让我们收获颇丰，而且也给我们自己和周围的人带来了很多良好的影响。我们也顺利地完成了任务，体验了志愿工作的意义和价值，这也让我们对未来的社区服务充满了信心。我们相信，通过这次活动，我们整个社区团结一心，完美地完成所有的工作。
洗车活动总结【篇3】
志愿义务洗车活动总结
近日，本社区开展了一项志愿义务洗车活动，旨在营造文明社区，提升邻里友谊、加强居民间的沟通交流。本次活动得到了社区居民和大力支持和积极参与，现将本次活动进行总结。
一、活动意义
本次志愿义务洗车活动旨在弘扬社区志愿文化，引导居民热爱社区、关心社区，通过参与实际行动，加强邻里间的情感联系，增进社区凝聚力。
此外，活动还有利于提高居民对环境卫生的认识和重视程度，唤醒居民环保意识，动员居民共同参与到环境卫生整治工作中。同时，这样的活动可以促进居民之间的交流，相互了解，彼此间的了解与理解，为社区建设创造良好的氛围。
二、活动组织及实施
本次活动从策划、宣传、组织、实施充分体现了社区组织委员会组织能力和工作效率。在策划时，组织委员会明确了活动目的和意义，通过目标导向、任务分解，合理安排了内容与时间，并确定了参与居民的范围和方式。
在活动实施方面，社区组织委员会通过报纸、电视、短信等多种形式对居民进行宣传，引导居民积极参与，广泛征集志愿者。居民积极响应，纷纷报名加入活动，带着洗车用具，集体来到活动地点，开始了义务洗车活动。
在活动中，组委会统一分配任务，组织居民们分工协作，一面洗车，一面聊天，互相分享生活经验和心得。活动时间为两个小时，共有100余名居民参与，车辆洗涤超过300余辆，受到了居民和过路车主的一致好评。
三、活动收获
本次志愿义务洗车活动圆满结束，给社区居民和工作人员都带来了很大收获。
首先，通过集体行动，居民们懂得了互助合作的重要性，同时培养了爱心、关爱社区的意识，树立了美好社区形象。其次，活动使居民们的生活更加丰富，生动，增进了邻里间的感情，使居民之间的沟通变得更加自然和融洽。
在本次活动中，志愿者们收获了快乐、满足、自豪，以及帮助他人的喜悦和幸福感，让他们更加增强了参与社区建设、贡献社会的信念和决心。
四、活动反思
虽然本次活动取得了圆满成功，但是也有一些不足之处，需要在今后的活动中加以改进。
首先是人员的组织和安排不够充分，导致前期准备工作比较紧张，没有充分利用好志愿者这种参与方式的特点，力求完美，却没有考虑到实际情况。
其次是宣传工作不够到位，虽然多种宣传方式都使用到了，但是覆盖面不够广，信息传递不够及时，没有全面展现出活动的宣传信息。
五、活动展望
总之，本次志愿义务洗车活动是一次成功的社区文化品牌建设活动，为今后的社区文化建设提供了很好的思路和经验。希望今后社区的各种文化活动都能够更好地开展，充分发挥志愿者的主观能动性，实现从消极被动到积极主动的转变，不断增强社区的凝聚力和向心力，实现社区建设、维护和平、和谐的社会环境。