什么样的演讲稿被认为是正式的呢？为了避免演讲受到其他意外因素的干扰，一个成功的演讲需要一个优秀的演讲稿作为保障。演讲稿可以帮助我们整理思路。励志的句子编辑经过筛选，推荐了一篇名为“名校长演讲稿”的文章，非常值得一读。希望这些分析能够为你提供更全面的认识和思路！
名校长演讲稿 篇1
2、 实施精细化管理建设高素质队伍
在学校管理中，我们应该创造一种民主，集中，纪律和和谐的工作环境。更好的运用制度建设管理学校，激发斗志，凝聚意志，严谨治学，向管理要效益。为此，我要做到以下几点：
1、完善与学校发展相配套的管理制度，实施精细化管理并做到持之以恒，以确保教育、教学活动的开展正常化、规范化。
2。加强领导班子和教师队伍建设。首先，要带头加强自身学习修养，以身作则，清正廉洁，客观公正地对待每一位同志；团队成员团结协作，优势互补。教师队伍建设上，一是加强师德教育和管理，树立“先做人，再做事”的师德理念。
二是促进师能提高。通过“观念驱动，环境推动，机制拉动”等方式，为教师专业发展和提高业务素质提供平台。
三。要努力协调学校的各项利益。在模式考核、绩效工资考核方面，让制度说话，让结果说话，确保公平、公正、公开。打破平均分配格局，真正贯彻“按劳分配、多劳多得、多劳多得”的分配原则，充分调动教职工的积极性。
三、看好安全信访底线
安全信访维稳工作是学校的底线，要作为学校工作的重中之重，使之规范化、制度化，为学校事业发展创造和谐向上的工作环境。
四、唱响质量主旋律
教学质量是学校的生命线，要始终坚持“科研兴校、质量立校”，紧密依靠广大教师，群策群力，搞好教学，要经常深入课堂，主动、及时地发现问题，解决问题，为教师的教学工作排忧解难，为学生的学习提供帮助和指导，为学校的长远发展出谋献策，全面提高教育质量。以过硬的质量赢得良好的声誉。
最后，我想用一位美国企业家的话来结束：
“没有什么比创业更激动人心，没有什么比成功更令人渴望”。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。所以，我渴望你给我一个机会，我会给你一个惊喜。
梦想不断延伸，脚步依旧执着，我将一如既往的做好自己的本职工作，我会更努力工作，为河顺教育做出自己应有的贡献！
谢谢大家！
名校长演讲稿 篇2
张家明尊敬的各位领导，评委同志们：
大家下午好！
非常感谢教育局党组提供的竞争学习机会！
首先我做一下自我介绍：我叫张家明，1969年6月出生，1988年9月参加工作，本科文化，2015年8月加入中国共产党，现担任八堡中学副校长。我参加工作28年来，担任过班主任、年级组长、教务主任等职，工作认真负责，勤奋创新，无私奉献，任劳任怨，2006年9月***大方县委、大方县人民**表彰为“优秀教师”，2015年9月***八堡乡党委、八堡乡人民**表彰为“优秀校长”。
其实，我对这些并不看重，我更看重的是在教育教学工作中，我收获了一群良师益友，收获一份自信，收获了浓浓的师生情，收获了成功的喜悦，收获了人生的成长，真可谓，回首住事，脚踏实地，展望未来，信心满怀。
今天，我有幸参加了大方县中小学校长招聘大赛。我竞争的职位是初中校长。为什么我敢上台参加比赛？我认为我具有以下几点优势：
首先，我熟悉学校的教育、教学和管理。自1988年参加工作以来，我教过小学语文、初中物理、初中数学、初中地理等课程，当过班主任、年级组长、教务主任、副校长，一路走来，对初级中学的教育教学工作及评价管理工作，都有所知晓。从管理学的角度来说：
熟悉情况是实施管理的基础。在我担任八堡中学教务主任、副校长期间，我校学生数从原来的468人逐年上升，直至今天的900余人，2015年，我校还获得了大方县教育质量提升三等奖，获得了社会各界的好评。我认为，这与我校团结、求真务实的领导班子建设是分不开的，同时，也与构建和谐、健康、积极向上的教师团队分不开的。
我认为，初级中学就应该要以教学为中心，以教学质量为生命线，抓好学生的思想品德教育、美育教育、体育卫生教育、安全教育，作为担任过教务主任、副校长的我，能够较快地把握好学校重点工作，突破难点找准突破口，对管理制度进行传承和创新，力求公平、公开、公正，较好地调动各方面的积极性，搞好初级中学的管理工作。
第二，我有勤劳正直的品质。我出生在农村，出生在教师家庭。为了改变命运，我努力学习，考上了师范；工作后，我为了改变更多人的命运，为培养更多的人才，我勤奋工作，乐于奉献，用自己辛勤的汗水换来学生们一张张欢快的笑脸。我做人诚实正直，多年来，我对工作认真负责，不论是领导安排的还是同事托付的工作，我都同样认真对待，保证把工作做好。
尽量为领导解决问题，不要让矛盾上交；尽可能的为老师们帮忙服务，做事一直坚持公平、公正的原则，宁愿自己多吃苦受累，也不愿别人吃亏埋怨，把荣誉、好处让给大家。我的原则是：要做事，先做人；低调做人，高调做事。
第三：虽然我已经40多岁了，但我不认为我老了，精力也不充沛。我敏锐的观察力，准确的判断力和强大的创新能力。
我在担任教务主任期间，曾大胆提出“活动推动工作”，“对内讲究公平，对外讲究策略”，全面提高教学质量。我有时间和精力致力于学校管理。爱迪生相信：
世界变光明；哥伦布相信：世界上有新大陆。我相信我会办好初中的。
如果上级组织聘任我为校长，我的治校理念是：“以人为本，制度管校，以学议教，提高质量”。我会牢牢记住两个词、四个字：
“管理”，“质量”，做到以人为本，让每一位教师和学生都得到充分和谐的发展，让他们的个性特长都得到最大限度的发挥。管理和质量是两个相辅相成的命题。经过管理，教育质量会提高。在一所管理混乱的学校里，她的教学质量不会那么好。
相反，当教育质量提高时，管理变得相对容易。当然，归根结底，要注重管理，使管理科学化、数字化、精细化、人性化。俗话说：
没有规章制度。要保持学校的正常运转，必须依靠制度。对于教师的评优选先、职称晋升等方面，要让数字说话，平时教师的考勤、业绩等要量化考核，事实面前，公平、公开、公正。具体措施如下：
一要依靠县委、教育局和全校教职工。
作为校长，必须认真落实党的教育方针，落实县委**、教育局的有关决定和决议，校长的工作，离不开各级领导的关怀和指导，校长的工作必须得到县委**、教育局的大力支持，这是校长开展好工作的前提。
紧紧依靠全校广大教职工。虽然说校长是一个学校的灵魂，校长在学校中的地位确实非常重要，但校长的本事再大，一个人是办不起一个学校的，也办不好一个学校，党的群众路线教育活动，给我深刻的启示：一切要相信教师、要依靠教师，教师才是学校发展真正的推动者，校长的工作主要就在于做好教师的工作，充分发挥好学校班子和教师的工作积极性。
教师是一个特殊的群体，需要得到爱护、尊重和理解，需要得到公正的评价和社会的认可，教师中蕴藏巨大的能量，这就是学校发展、振兴的正能量，如果这个能量得不到开发和利用，提高教育教学质量，把学校办好必然是一句空话。
要把学校办出成效，办出活力，关健是学校要有一个好的机制，这就必须在校内实行真正意义上的人事制度改革，要改变做好做坏一个样，做多做少一个样的状况，通过人事制度改革来调动领导、教职员工的积极性，来提高学校管理效益。而人事制度改革的关键是县委**、教育局的鼎力支持和坚强后盾，包括配套政策及人力、物力、财力、信息和时空等的支持。
二是净化校园及周边环境，突出量化考核方法，加强校园文化建设，全面提高教学质量。齐抓共管，开展“文明教室”、“文明寝室”、“文明班级”、“文明办公室”评比，建设学习型组织，为大家提供一个健康、舒适、向上的工作环境和学习环境，规范学校健康的人际关系，形成具有特色的校园文化。
尊重和信任教师，尊重教师的人格、尊重教师的工作、尊重教师的合理需要，想方设法去满足教师的合理需要，做到关心、关注每一个人的价值和奉献，处理好“老教师和年轻教师的培养关系”，处理好“文化课教师与非文化课教师、员工，领导与非领导的绩效考核问题”，加大青年教师的引领、培养和使用力度，学会“开发教师”，提升教师的价值；将“学习、激励”纳入学校管理，加大师资建设力度，引领教师走专业化道路。促进教师的自我发展，提高教师队伍的整体素养，使他们充分体验到教育的乐趣，体验到生命的乐趣，找到教育工作者应有的自信和尊严。树立以学生为主体的理念，真正实现以人为本，教育就是服务。
学生是我们的服务对象，我们要用心去经营这一神圣的事业，让每一位学生都能获得成功的感受，享受到学习的快乐。
三是加强民主管理，建立好重大决策的调查落实和反馈机制。学校的每一个决策和制度的出台，都涉及学校内部人员之间、工作之间、利益之间的调整，涉及学校的改革、发展和稳定。
只有在深入调查研究，透彻了解国家的法律法规和方针政策，摸清学校内外的真实情况和师生动态，充分发挥领导班子、党支部、学校工会、教代会等民主管理机构的作用，努力为全体师生营造出和谐、宽松、有序、竞争的氛围，以情感人，以理服人，以制度管人。为激发和保护教师敬业、乐业的精神，学校财物开支推行预算管理机制，由工会和总务处负责，按“量入为出，服务教学”的原则进行预算，由职工代表大会通过，增强透明度。
机会只给那些有准备、有头脑的人。我认为这次比赛是锻炼身体的机会。如果我能竞聘上，我将锐意进取，积极改革，坚持以“质量”为中心，全面抓管理，力争在三年内让一所初级中学得到提升。如果我不竞争就业，我会继续从事我喜欢的教育工作，为我县的教育事业贡献全部的光和热。
非常感谢你听我的演讲，谢谢！
名校长演讲稿 篇3
携手不忘责任提振姜小早飞
尊敬的各位领导：
大家好！
我是姜营小学的李明丽，于2010年秋期主持姜营小学的整体工作，今天，借助参加公开竞岗的平台，感谢多天来各级领导和同仁们对我工作的关心、支持和帮助!谢谢你们！
今天我演讲的题目是“携手不忘责任提振姜小早飞”，本次演讲具体内容分以下五个部分：一，对校长工作的再认识；
二、过去一年取得的成绩；
三、学校迫切要解决的问题；
四、未来三年的初步蓝图；五，竞聘与否的态度。
一：对校长工作的再认识。
在各位领导和同仁的关爱、帮助下，作为新任职的年轻校长，一方面，我深刻地认识到“一个好校长就是一所好学校”， 校长处于学校管理系统的核心地位、主导地位、决策地位，校长的思想、行为和作风在学校工作中影响全局。因此，做一个校长需要具备良好的政治和教育素养，懂得现代学校管理知识，有较好的组织才能和领导艺术，能够直面学校复杂的现实、落后的现状，审时度势，把学校办好，使各项工作井然有序，富有成效。
作为一名新校长，我身感责任重大！重于泰山！面对校长的责任和使命，我们离不开坚持不懈的学习；面对学校的现状和发展，没有扎实有效的变革。
态度决定成败，行为铸造未来。为此，我以“携手同心不忘责，助推学校早腾飞”为总的指导思想，携手班子成员，团结全体教师，始终牢记并认真践行“情与教育相伴，爱与服务同行”的教育理念，始终履行着一名校长的使命，一心一意谋发展，全心全意办学校。
二：过去一年取得的成绩
(一)、校园建设已见成效
硬件建设是学校形象的窗口，但是我校的操场由于条件限制，以前上面堆积了许多建筑垃圾，晴天尘土满天飞，雨天积水成泥河，凹凸不平、砖石裸露的路面也是学生安全的禁区，这样的操场不要说健全学生的体魄，就是最基本的体育课也无法进行。
基于上面的实际情况，今年春期，我们果断采取措施，在争取中心学校领导的大力支持下，经多方协调和努力，我们共牺牲两个休息日的时间，把操场进行铲平、垫土、碾压、平整，给学生创造了体育活动的空间，使学校的体育课能够正常进行。与此同时，我们还对对校园进行了绿化、美化，学校主干道两侧和后院的大花坛进行了植树、种草，对办公室和学校的其他角落新添了盆景花木。焕然一新的校容校貌，给学生营造了良好的学习环境，给家长送去了学校“励精图治谋发展”的崭新气象。
（二）、安全教育更加扎实
安全大于天，责任重于山，我校的安全工作，既是白河中心学校的重要工作之一，更是牵挂着姜营、杨官营、引凤庄三村家长的心。张先生不辞辛劳地多次来我们学校指导安全工作。教育教学工作中，我时刻绷紧安全这根弦，严格执行“领导带班、教师值班”制度，从“领导上下一心、制度完善检查、措施保障到位和活动不断历练”四个方面开展“平安校园”创建、保持活动，悬挂过街安全宣传联，张贴安全宣传标语，每周定期开展安全教育课，每月坚持实施安全集中教育、主题班队会，积极开展防火、防震、防溺水的安全教育演练活动，多策并举，确保了我校师生的安全。
（三）、教学教研进步显著
教学教研是学校的中心工作。因此，作为一名新校长，我将在做好安全工作的同时，不遗余力地加强教研工作。一方面要认真发现问题，另一方面要亲自走进课堂，积极参与教研活动。
主要做法有两点：
一。完善教研组学习研究体系。
落实教研组长负责制，采用集中活动和分散学习相结合的举措，以业务学习、课例赏析、课题研究为主要形式，把教研活动也落到了实处，另外，除了课例研究、期中（末）学科复习与总结，我们还积极实施教师“五个一”提高工程，即：每周一次教学反思或案例交流，每月一篇教育随笔，每学期深入读一本书，每学年每位老师做一个小课题研究，并至少有一篇区级以上教学**获奖或发表，切实引导鼓励教师自觉实现专业化成长。同时开展了各种形式的古诗文诵读、亲情故事演讲、禁烧秸秆作文竞赛和“共产党好”90周年演讲读书交流活动。
在这些活动中，全体师生不仅参与阅读和学习，而且丰富知识，提高能力。与此同时，教师们还笔耕不辍，写下心得，整理成文，多次在省市区**评比中获奖。
2。完善教师公开课互听制度提高教学效率
我校通过实施每位教师每周至少两节推门课，领导分包学科听课，互相观摩学习，内化教学经验，充分发挥课堂教学主阵地的作用，向40分钟要效益，推动我校课堂教学从有效课堂向高效课堂迈进。经过不断努力，我校的高效课堂建设取得了一定成效，课堂教学效益得到彰显，教师的执教能力得到明显提高，相应的教学成绩也稳步上升， 2010年秋期末我校教学成绩上升到全镇的第五名，2011春期中考试成绩跃居全镇第二名，有很多年级的成绩，特别是基础年级的进步更是喜人。
（四）、活动育人初显成效
一年来，我们秉承“环境育人、读书育人、活动育人”办学新思路，大力实施书香校园建设，开展丰富多彩的文体活动。
首先，我们持之以恒的开展“新三好”主题教育实践活动，大力培养学生良好的思想、行为习惯；
其次，我们坚持不懈的开展读书教育实践活动，通过班级图书角的建设和班级读书课的开展等，“读书好，好读书”的氛围得以营造；
第三、我们组织开展了“我运动、我快乐”春季趣味运动会，教师和学生积极参与，健全了师生的体魄，丰富了师生的课外生活。
第四、我们扎实开展了“放飞梦想，欢庆六一”大型文艺汇演，让学生的文艺才华得以锻炼和展示，也使教师的风采得以有效宣传，一个“为孩子放飞梦想”的良好形象得以树立，这次汇演受到与会领导和家长及全体师生的一致好评；
第五、对学生坚持不懈地实施感恩励志教育，这不仅体现在学校活动中、日常课堂上，还体现在我们精心为学生和家长推出的感恩励志教育报告会上。六月份我校特地请来了“北京感恩励志教育报告团”对学生开展了“感恩励志教育”报告会，报告会上，教师和学生、家长和孩子的感情得到进一步的升华，以前不曾说出口的爱和感谢借助这个平台都大声的说了出来，让学生学会感恩、学会孝敬、学会做人的目的得到了体现，师生的精神面貌不仅得以更新，而且家校的联系得到很好的沟通，以上活动，充分体现了学校教育学生“会做人、会做事、会学习、会健体”的办学新作为。
（5） 协调内外关系促进学校发展
学校的发展离不开社会各界的支持与配合，在搞好教学的同时，我不仅要协调好学校内部的各种关系，更要协调好与各村、与中心学校等上级部门的关系，积极配合各级党政和教育主管部门的工作，努力完成各项目标任务。
近一年来，我和学校全体中层领导共商校事，和学校全体教师共谋发展，把不断形成的新思路、新方法、新举措推向实践，而且积极取得中心学校领导的支持，取得姜营、杨官营和引凤庄三村村委的支持，为学校发展凝心聚力并收到明显成效，学校的操场得以修建，学校的校容校貌得到很大改观，学校的精致化建设不断向前推进，学校的素质教育成果正在化为学生的具体能力，学校的励精图治新形象正在为越来越多的家长朋友所接受……
（六）、实践诺言创出佳绩
工作中，我不断借鉴外地经验以及各兄弟学校的成功经验，并结合学校实际，坚持科研兴校，创新工作思路，形成学校的办学特色。一年来虽然没有打造出品牌学校，但是我正以实际行动践行着我的诺言：成绩已经跃居全镇前列，各项工作都在稳步上升，我坚决要以过硬的质量赢得良好的声誉，以良好的声誉吸引充足的生源，以充足的生源保证丰富的财源，以丰富的财源支撑学校快速发展，使学校步入更好的发展轨道。
三：学校迫切要解决的问题
学校成绩虽小，但远远不够；目标虽然已绘，但还远未实现。江阴小学在提前升学的路上，还有很多困难和问题，仍然需要各级领导一如既往的支持。主要有以下两方面：
（1） 资金瓶颈制约着学校的跨越式发展。
就我校的现状而言，三座教学楼，一座是d级危楼已经彻底废弃，一座已经超过了使用期。此外，布局不合理，以及旧操场和校门陈旧，严重制约了学校的发展。要留住和发展学生，需要领导的关心和支持，这也迫使我们有条件，创造无条件的条件。
（二）、师资状况同样也是我校发展一大制约因素。
教育是人类的事业。没有一支全面的、结构合理的、高素质的事资队伍，就不可能有任何发展。具体来说，我们需要一两个专业的美术老师和三个数学老师来充实我们的学校团队。作为校长，我完全有理由相信，在上级领导的关心支持下，我们的校容校貌和师资配备一旦得到有效解决，学校的腾飞就指日可待！
最后，我校未来发展规划：
我们的目标是办好学校，服务好区内学生，造福区内人民。为此，我决心：尽心竭力谋发展，一心一意谱新篇。具体规划总体由以下两方面：
一、千方百计创造条件搞校建，大力改善学校办学面貌。
一。规划前院，建设标准化操场，完善设备设施，绿化墙面；
2。争取上级支持，尽快拆除d层二楼危房，重建与东楼相配套的教学楼，满足扩班、电化教室、图书馆等需要；
三。根据我校的发展需要，拆除中间旧教学楼，扩大校园活动空间，做好校园布局；
四。进一步做好校园美化、绿化、道路硬化等工作，建设生态文明校园。
2、 要大力实施素质教育，留住师生，发展好师生。
1、积极实施教师自培计划，实施人性化管理，留得住教师，发展好教师，促进教师的专业化成长，建设一支队伍稳定、结构合理、素质精良的教师队伍；
2。要积极实施学生发展规划，留住学生，培养好学生。力争三年之内班级规模达到12个教学班，学校在校生数达到800人。
尊敬的各位领导，竞聘上岗，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，我一定会按照我的工作设想和目标，以饱满的热情，与全体教师一道风雨同舟，携手共进，共创学校辉煌的明天。如果这次竞聘不成功，我愿意找准自己的位置，积极配合、支持、协助领导完成好各项任务，为学校的明天作出积极的努力。
我的演讲完了，再次谢谢大家！
携手不忘责任提振姜小早飞
宛城区白河镇姜营小学
李明丽2011年7月
名校长演讲稿 篇4
一。经营战略：面对现实，着眼未来，科学确定经营战略。
根据**校区现状与对未来的思考确定按四步经营学校。第一步，承担**业主义务教育任务，配合普通学校争取**优质教育购置资金。第二步是保持非业主的固定利润，为业主提供收费服务项目，吸引业主消费。
第三步推进艺术班课程研究,打造贵州省义务教育阶段最优质的艺术特长班,改革英语教学以应对英语考试变化可能带来的冲击,保持经营优势。第四步是借鉴北京、上海、广州、深圳的经验，提供高端的少数民族服务、教育**服务和个性化的教育服务。
2。团队建设：爱信慧雅，一步一个脚印，努力打造快乐团队。
也分四步进行。第一年以爱留住人，上任后与教职员工一对一谈心，体现关怀之爱;带领班子队伍常规工作放权，重点工作民主，突发工作担责，体现尊重之爱;每月开展好员工故事汇，让教师员工感受关注之爱。第二年以信唤醒人。
信就是信仰、梦想。用故事点燃梦想，用仪式澄清梦想，用行动追求梦想。第三年，我们用智慧致富，注重管理智慧、统筹智慧和研究智慧，因为只有研究才不会有倦怠的一天。
第四年以雅提升人，引入传统文化的学习。最终打造幸福团队。
三。4、5、6是部门的工作。执行校长主要以思想为指导，具体实施由部门主任负责。
三。德育：树立小成思想，学习五色课程，评价五星先进，促进文化落地。
以总校“爱信慧雅健”五彩人生为内容，对于学校穷其历史完成5个字，对于班级用六年时间做好其中的一个字，以小成大。德育工作管理与研究并重，开发“爱信慧雅健”对应课程，尤其要将学生鲜活的故事纳入课程；课堂与活动同步开展，开展五星级青少年、五星级班级、五星级团队的评价活动，使五星级文化真正形成。
4.教学工作：提高素质，进行课程改革，注重素质。
提素质的系列措施中特别强调我的资源优势，利用省骨干教师、省名师工作室、国培活动将为老师、学生搭建更广阔的平台，锻炼师生的能力，展示师生的实力。做课改分五步：一是课程微调，如阅读专门安排课程，二是德育课程研究，三是英语课程改革，四是艺术班课程体系建构，五是教师与学科融合的个性课程。
质量改进强调集体研究的三个方面：两年基础知识的规范化、四年学习方法的系统化和六年能力的体现。
5个。后勤寄宿工作：规范好人财物管理流程，通过职能转变实现潜能教育。三年完成，第一年改进流程，按流程工作；第二年从管向理过渡；第三年，形成文化，发挥全员教育的作用。
六，安全稳定维护：要特别注意事故伤害的处理和依法保护学校。
借鉴**润丰学校出台学生意外伤害处理流程，人人熟知，人人作为第一责任人遇见伤害事故立即启动处理流程。随着校园赔偿事件的增多，全校教职员工要加强学习相关法律，教育处与班主任重点熟知相关赔偿责任的条款，真正做到以法护校。
7.自我规划。作为校长，我将充分发挥自己的教学优势，继续深化教学，把学科思想和管理思想结合起来，努力成为一名学术校长。
对于后勤寄宿我虽然熟悉，但就自己所有素养中比较而言属于短板，我会多听多看多学，放手中层工作，做谦逊校长。当然严于律己、宽以待人，制度管理与人情管理相结合，公平、公正对待教职员工这些基本要求肯定会时刻提醒自己，不过我的梦想是由管理走向引领，用文化引领学校发展。
既为》竞聘，定有成败。成，则心怀感恩。在公司指导下，总校引领下，按以上纲领施政治校，幸福前行。
败，则泰然处之，寻找差距，完善自我，依旧幸福前行。此刻，我已经在用实际行动写一个快乐的故事，足够了。谢谢！
名校长演讲稿 篇5
敬爱的领导，亲爱的同事：
大家好！在这百花齐放的春天，我校迎来了一年一度的校长竞选会。
在这神圣的日子里，我倍感激动。“不想当将军的士兵不是好士兵，不想当校长的老师不是好老师！”我觉得这句话颇有道理。
我认为我有足够的能力能胜任校长这一职位，我的优势如下：我的行动力很强，我计划的事，一定要很快落实到行动上；我会跳街舞，我会引领全校师生在大课间以跳舞的方式放松；我的教学也很出色，我带的班平均分高达95分。
此时此刻，我的心砰砰直跳。校长这一职位是令许多老师向往的职位，我是多么期待自己能竞选成功啊。在这里，我恳请大家投上您宝贵的一票，我一定不辜负大家对我的信任，把我们学校管理得很好！
假如我成功当选了校长，我会用旺盛的精力，负责的态度，智慧的头脑来改变学校的不足。最近，有很多学生跟我反映有些老师拖堂，霸占了他们的下课时间。针对这一问题，我会做出规定：老师没有上完的课留到下节课，决不占用下课时间；还有校园卫生也需要大力改善，我会制定奖惩制度，让同学们把学校当做自己的家，讲究卫生，爱护环境；另外，有同学向我抱怨学校伙食不好，在这一问题上，我也会加强改进，让大家吃得既营养又干净 ，不浪费同学们的生活费。
假如我落选了，我也不会灰心，说明我还做得不够好，我将会继续自我完善，将自己完美的一面呈现出来！
戴尔。卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个或那个职务。”如果是花，就要绽放。如果是树，就要生根发芽。如果我当上了校长，就要成为学校的领导者、指挥者。
我坚信，学校在我的引领下，一定能做得发展得更好。我会让学校的老师和同学们快乐地度过每一天，让实验小学这个大家庭更团结，更和谐。
请大家为我投上你们手中金子般宝贵的一票，请支持我，相信我。我绝不会让你们失望！
我的演讲完毕，谢谢大家！
名校长演讲稿 篇6
阅读点亮心灯让人生异彩纷呈
双塔小学王芬芳
尊敬的各位领导、同仁：
大家好！
读书是一种责任，承载希望，坚守信念；读书是一种心境，远离喧嚣，放下是浮躁；读书是一种实践，它考验功夫，升华境界。在“全民阅读，书香中国”的大背景下，我校始终以提高学生人文素养为核心，秉承“阅读引领内涵发展，特色创建名校品牌”的办学理念，构建课内外阅读体系，真正让孩子会读书、读好书，为他们的幸福人生奠定坚实的基础。
在开展阅读活动中，我校紧紧抓住两条主线，全面提高阅读水平和阅读能力。
一、十年栉风沐雨路，潜心磨剑终成锋。从2007年起，我校就以主题阅读为线，内容为经、方法为纬，编排以名言名段、名诗名篇为网络体系的校本课程。2009年，临猗市读书会在我校成功召开。
钻研探索、历经十年，修改完善，五稿成册。孩子的知识丰富了，视野开阔了，能力提高了。
二、用心读好整本书，胸藏文墨虚若谷。
1、我校打破传统格局，从每节课中各挤出5分钟时间，专门增设了30分钟的读书课，天天坚持，师生共读，雷打不动。
2、我校开展了“小海螺”读书活动，通过一诵两读、交流展示等活动，孩子们享受到读书的快乐，并印刷了小海螺读书采蜜簿。
3、开展了“分享阅读，快乐写作”的“六个”社团活动，低段看图写句段，中段描景叙人事，高段主题巧训练，使孩子们的写作能力有了明显提高。
4、从2015年起，我们开启了教师读书之旅，到目前为止，已经读了《给教师的一百条新建议》、《56号教室的奇迹》等书籍 ，丰富了教师的教育理念。
阅读，让我校成绩开花结果。刘怡聪同学在“我为大美运城添风采”活动中，过五关、斩六将，在13个县市的选手中脱颖而出，荣获“优秀小使者称号”，我校
五、六年级的经典诵读，均荣获2016年运城市中小学“主题经典诵读”特等奖。
成绩属于过去，阅读工作还需要我们去钻研和探索，还存在一些问题，例如：部分教师还没有养成自觉读书的习惯，孩子们的读书兴趣不够浓厚，写作水平有待提高。今后，我们将通过两项活动、三项评价，使阅读更深入、更好。
一。开展教师阅读活动，打造学校软实力。教师是学校生存和发展的核心，阅读是最先进的精神美。我要以身作则，每天带领老师读书一小时。
既读报刊杂志、教育专著，又读学科书籍、名家名著，通过自读自悟、交流分享，到自我内化、课堂应用，使教师的成长势若破竹，阵痛却拔节而高。这真的让他们觉得读书是一种需求，一种生活，一种乐趣。
名校长演讲稿 篇7
坚守三个观点塑造学校之魂
太和县双庙镇司疃小学
张俊坚守三个观点塑造学校之魂
尊敬的各位领导、各位校长：
大家好！
今天我演讲的题目是“坚守三个观点塑造学校之魂”。畅谈校长管理方略，对我而言，有“镜中花，水中月”之嫌。在此，我只想与各位领导和校长交流一下在工作中的一些感悟，与大家共勉。
从上任伊始，我就坚信校长是学校的灵魂，是学校的发展。一个好校长可以成为一所好学校。
校长要谋划学校精神，塑造学校精神，保持学校精神。这个魂就是学校要有一个鲜明的办学理念，明确的办学目标，清晰的办学思路，激励人心和鼓舞士气的教风和学风，要创新不守旧，不盲从，不跟风，接地气，在全体教师中形成共识，外化于行，内化于心，变成工作中的自觉行动。
刘彭之校长说过：校长是个领跑人，-------面向世界，面向未来，面向现代化，领着全校的教职员工不停地奔跑，领着一茬又一茬的孩子不停地奔跑。领导者的办学理念体现在奔跑中，领导者的思想和情感在奔跑中得到体现，领导者的生命价值在奔跑中得以实现。
我们学校的理念是：学校有自己的特色，教学有自己的特色，学生有自己的优势。为了这个共同的目标，我们不懈地努力。
作为一所学校的校长，我认为应该做到：待人诚恳，实事求是，坚持学习，创新办学。下面，我从教师观、学生观、校长观三个方面谈谈我个人的见解。
第一、要有新的教师管理观。
首先，要用欣赏的眼光去赏识教师。作为教师，他们都需要得到别人的认可。校长要懂得欣赏老师的优点，学会表扬老师，从小事做起大方地表扬老师；我们应该尊敬老师，相信每一位老师都是优秀的。
校长用人要做到人尽其才，承认教师之间的差异，帮助每个教师找到自己的位置，相信每个教师在适合他的岗位上会干出优异成绩，相信只要给教师机会，他们一定能行。我们学校的倪长波老师以前在双庙小学、大武小学、双庙中学工作过，反应一般。但是我相信，他安徽大学外语学院本科毕业，英语八级，教过小学、初中和高中，有近20年的教学经验，没有理由干不好工作，去年，我把他聘任到我校，我多次找他谈心，谈当前的教育形式，谈他的未来，我用我的人格魅力征服他，激发他的工作热情，一年后，在教学质量检测中，他荣获了全镇第一名，而且在这期间，还主动帮助其他老师学习电脑知识。
他曾经对我说：如果我早几年来为你工作，我会比现在做得更好。现在他已经是教务主任，工作上更是兢兢业业，能够独挡一面，也成了我的得力助手。
我校的于强老师是去年刚分来的临泉籍新教师，从他来学校的那一刻，我感觉到他的心有些飘忽不定，似乎认为这份职业不是自己所理想的职业，但是我发现，有几次午饭后，他还是去班级里转一转，看一看。这让我找到了鼓励他的契机，我多次从正面找他聊天，聊他的家庭，他的婚姻，他的未来，我尊重他的想法，帮他分析自己的前途，让他明白目前他最好的出路就是努力做好本职工作，做出成绩，得到学生、教师、家长认可。功夫不负有心人，现在的于强老师已经转变了观念，以校为家，并且承担起教研组长的重任，我常常见他晚饭后在办公室工作到深夜，他的教学水平和教学能力都有了很大的提高。
其次，校长要从工作中关注教师的专业成长，以服务为理念。我坚信，优秀的教师不仅仅是制度的约束。要建设学习型学校，把学习当作一种神圣的境界，向实践学习，向老师学习，向学生学习，让教师做到“工作学习化，学习工作化”。
努力提高教师的职业尊严感、成就感和幸福感。
根据我校的师资现状，除了听评课，集体备课外，一些新型的教研模式，如：教学论坛、微型讲座等，有时确实令我们的教师尴尬。针对这一现实，我校坚持一种“原生态教研”，就是在平时的教学实践中，教师遇到一些教学中的实际问题，在课间休息时，教研活动时，把问题抛出来，各位教师结合这一话题各抒其见，畅所欲言，最后博采众长，有效地解决这一教学难题。
教师在轻松自然的氛围中专业成长。我校的刘光明老师是接父亲的班走上讲台的，多年来，一直抱着混日子的心态做老师，不会的问题也不想去问别人，还觉得有些丢人，原生态教研模式实施之后，通过谈话的方式，老师们把教学中学生认为比较难以接受的知识抛出来，共同寻求一个好的、学生易于接受的方法。这一教研模式式实后，我和刘光明先生说：
这个办法好，既不感觉到丢人，又学到很多方法，自己的教学能力也提高了。
我看到这么一句谚语：“能用手打开的结，就不要用牙去咬”。教师是人，以教育学生为己任的老师们，也难以摆脱“柴米油盐”的困扰，也需要心灵的抚慰。
因此我在生活上要给予教师关爱，体贴，为教师排忧解难，要做教师的知心人，及时发现教师工作与生活中的难处，尽心尽力解决困难。我校黄晓宇、董丽两位老师刚来时，人生地疏，生活不便，我特意安排学校的两位女教师王静、孙淑芹一对一照顾她们，学校提供力所能及的各种帮助，这样不仅能把问题处理在萌芽状态中，让她们在工作中，生活中感受到一种温馨，舒心，开心的氛围和环境，从而更有利地协调教师与校长，教师与教师之间的人脉关系。
第二，要有新的学生发展观。
校长是办学方向的带头人，关键是确定一个正确的航标。学校的教育理念应立足于学生的发展，以促进学生的发展为目标、出发点和归宿。
我们坚持以德育人，从学生跨入校门的第一天起，开展多形式、多渠道、全方位，有实效的思想政治教育、品质教育、纪律教育、法制教育，加强基础道德、基础文明、行为习惯的养成教育和劳动教育，充分发挥学生的主体性，努力使德育工作贴近学生的发展实际，符合青少年身心特点和认识规律。从学生身边做起，从学会做人做起，从行为养成做起，从注重实践做起，引导学生学会生活，学会做人，学会学习，学会发展，加强良好班集体建设，积极开展文明班级的评比活动，促进良好班风、校风的形成。
我校开展读书工程时，有人曾对我说：这会影响学生的学习，进而影响学校在中心校的名次，但我深知读书对孩子意味着什么，我在全体教师会上表态：宁愿牺牲名次，也要做对孩子一生有益的事。
我尽力排除一切意见，坚持不懈地实行读书制度。我们教孩子读书的方法，帮他们选择课外书，有目的的让他们掌握各种课外知识，要知道，各门知识就是一座座宝库，像百花盛开的大花园。学生正处在学知识长才干的年龄，应该像小蜜蜂那样勤采百花之粉，才能酿出优质的蜜糖来。
进入新世纪，学校教育不仅要关注学生的道德和智力因素，更要关注学生的心理健康。为了学生的可持续发展，学校要把学生的养成教育当作一个重要事情来抓，我认为，养成习惯和德育教育是学校对学生管理的主线，每周一的升旗仪式上，我都要对全校学生行为习惯养成教育情况作一周总结，肯定成绩，指出不足，形**人遵规守纪，处处文明礼让的良好氛围，时时处处注重学生细节的培养。它为学生的终身发展奠定了良好的基础。
“以活动促发展”是我校的办学特色，学校除了关注学生的德育、智力发展外，非常重视学生各种能力的培养。课间广播操活动，校园广播、班级读书活动，文明礼仪教育，每课一歌，书法兴趣小组等精彩纷呈，为学生特长的培养提供了一方炫丽的舞台。学生们意识到在学校学习是一件非常快乐的事情。
学生在活动中锻炼了自己的能力和自信心，促进了各方面的全面发展。
第三，要有新的校长素质观。
一个学校的教师队伍，要形成一股合作、团结的凝聚力，靠的不仅仅是权威和制度，否则难以避免制度带来的冷血与死板，还要靠校长的人格魅力，靠的是校长的个性修养。这对管理者的素质提出了更高的要求。
作为校长，我及时提升自身的业务能力，要有高超的教学技巧，要言而有信，一诺千金，以身令行，要严于律已，谦虚谨慎，要注意个人细节和形象，用心做事，诚信待人。
人们常说这样一句话：其身正不令也行，其身不正虽令不从。这或许是教育管理者最好的诠释！
最后，我想送你几行诗与你分享！
把微笑贴在您的脸上，
把优雅贴在您的举止上，
把文明语言贴在您的谈吐中，
把满意贴在公众的心里，
把信心贴在自己的心里，
就一定能把凝聚力贴在您所引领的团队中，
就一定把成功贴在您未来的事业中。
谢谢大家！
名校长演讲稿 篇8
第三，要有创业进取的精神。有一份耕耘，有一份收获。想法再好，心劲再高，如果缺少实干，都将一事无成。
所以我做教师，打好教学功底，力求上好课;做教务主任，提升管理才能，尽力做好教务工作，做校长，研究领导艺术，着力办好学校，不仅不甘落后，而且能敢为人先，肯付出、肯钻研，少说空话，多干实事。只有这样，才能奋发有为。我相信在未来，我仍然会发挥这一优势。
四是具有组织协调教育资源整合的能力。我不认为差距太大。困难并不可怕。可怕的是观念保守，缺乏进步。差距越大，潜力越大，难度越大，能取得的进步越有价值。
在我校的发展中，正是迎难而上，找准了突破口和着力点，狠抓班子建设、教师培训、校本研究、校园文化、制度重建、硬件配置，统筹优化教育资源，形成齐抓共管合力，才实现了办学年年有进步，质量年年有提高，这也充分锻炼提升了我的组织协调能力。
若有幸竞选成功，我将做到以下几点：
一、进一步完善用人机制。
2、 积极推进素质教育，重视教学管理，从课堂教学中要求质量。
三、科学地做好整体布局规划，搞好合班并校。
4、 以人为本，民主管理，注重特色，提高质量。
今天主要势展示你的个人优势，争取你的认可。我想不管结果怎样，参与本身就是一次难得的锻炼，恳请各位领导提出宝贵意见，以利下步工作做得更好。
谢谢各位领导!
名校长演讲稿 篇9
（4）有把握全局的能力。
善于学习，原则性强，管理思想和能力成熟；沉着冷静，勤于思考，能处理棘手的问题和突发事件；待人诚恳，善于合作，处理好干群关系，团结队伍；廉洁自立，有奉献精神能树学校正气；与上级部门、兄弟学校和谐的工作关系，可以为学校发展创造良好的外部环境。
二、工作目标
如果我在比赛中获胜，我打算从以下七个方面着手：
（1） 树立科学的教育思想和先进的办学理念，办人民满意的学校。
坚持 “面向全体学生，对学生全面负责，对学生的现在，将来和终身负责”的办学宗旨；坚持“让每一个学生每天有进步，让每一个家长每天都放心，让每一个教师每天有提高，让每一个时期学校都有新的发展变化”的办学目标。
（2） 全面落实学校各项管理制度，确保各项管理制度落实到位。
改革学校管理机制，实行能上能下的干部职工聘任制；严格专职教师考核，逐步实行教师进、出制度；严格班主任考核，坚定不移地实行末位淘汰制。
（3）牢固树立“质量第一”和“科研兴校”的意识。
要大力开展各项学习活动，加强教师与学科的合作。为教师提供学习机会，把提高教师专业能力作为教师最大的福利，努力创建学习型单位。
（4） 贯彻德育第一的教育方针。
我相信每个学生都是一个具有可塑性和创造性的人才；大力实施学生日常行为养成教育，培养学生良好的行为习惯；实现学校、家长、社区的联系制度，共同教育和管理学生；加强学校安全管理，维护校园安全稳定。
（5） 坚持依法治国，认真执行教育局各项决议，坚决完成上级交办的任务。继续加强财务管理，严格执行财务制度，坚决杜绝表外账户、乱收费等违法违规行为。
（6） 加强个人修养，提高自身素质。
我要继续提高自身的政治理论和政策水平，履行好工作职责，发挥好表率作用，树立勤政廉洁的良好形象，接受领导和各位同事的监督，听取不同意见、团结协作，积极采纳教职工的合理意见，有效地开展工作。
（7） 提升学校品牌，实现师生幸福生活，努力构建和谐校园。
名校长演讲稿 篇10
发挥学校社团作用促进学生人格健康发展
吴林街道坝子小学杨光
我校社团的现状和概括：
近年来，我校积极发展学校社团建设，始终坚持以规范管理为抓手，注重寓管理于服务之中，坚持以人为本，和谐建设的方针，全面实施素质教育，促进学校社团的健康发展。学校成立了**、体育、艺术、书法、英语等多个校级组织，覆盖率达90%以上。实践证明，社团是课堂的有效延伸，把社团做活，不仅能丰富校园生活，开阔学生视野，全面提升学生内在潜力，还能促进学校全面发展。
1，要建立规章制度，夯实基础，促进发展。
学生社团虽然是学生的团体组织，但也需要加强引导和管理，使各类社团活动规范化、良性循环、健康发展。我校主要从组织建设、活动时间地点、指导员、年度考核等方面制定管理制度，规范社区建设和发展。
（一）健全组织，完善制度。
学校成立了由校长亲自负责，教导处主抓，政教处、教科室、音体美办公室、少先队参与的学校社团工作领导小组，并研究制订了《吴林街道坝子小学社团管理实施方案》、《吴林街道坝子小学学生社团申请报名办法》、《吴林街道坝子小学社团考核评价细则》等管理制度。
组团办法：在全校范围内向学生征集报名及组团意见，然后学校研究制订各社团组建的项目及实施意见，确立社团承办部门及指导教师，由指导教师根据各社团征集意见表中的名单暂时确定一名招集人，由招集人负责制定学生加入社团的条件及报名的办法，并张贴社团招生公告，学生自愿报名参加，超过20人以上的自动组团，组团人数过多的，如**社团、书法社团等，再根据学生报名的人数划分为几个小组，确定每个小组活动的时间。组团后，进行社团干部竞选，由学生自主评选出社长。
指导教师主要配合和正确引导学生参与各项活动，并保障学生活动过程中人身安全、活动设备的正确使用、规范管理等问题。
规范社团管理：我们要求学校各社团要有自己社团的章程，包括社团的名称、标志、团训、社团成员享有的权利和应履行的义务。各社团开展活动需遵循程序如：
确定活动主题——制定活动计划和预期目标——按计划实施——阶段性收集、整理活动过程中的原始资料（文字、**、录象）——收集学生收获和老师、家长对学生参加活动的评价、感言——将活动过程和成果进行定期展现。
社团建设：采取以人为本，广纳贤才的原则加强组织建设，把学校有一定名气的特长学生和社会上知名人士吸纳到社团中，学校每年定期召开社团负责人会议，了解社团各方面的工作，并提出完善提高的意见，保证各社团有班子、有计划、有活动，健康有序的开展工作。
（2） 学校根据每各社区的特点，结合特殊教室的性质和各种活动场所的条件，确定每各社区的活动时间和地点。另外，加强指导教师的培训和激励政策，优先安排这些教师外出考察学习，学期末量化评比中给社团指导老师在学生辅导一项中加1--1.5分。
（三）对社团进行年度考核。
我校在积极发挥学校社团作用的同时，为规范社团活动，进一步调动社团成员的积极性，对各类社团实施考核评估，达到奖罚分明。我们经过反复研究，确定从机构网络是否健全、开展活动是否经常、任务完成是否出色、特长发挥是否明显等指标对各社团日常活动进行了界定和要求。每年学校社团管理领导小组，根据四大模块对各社团进行考核评价，以考核的成绩评定先进社团组织。
每学年初，学校召开各社团工作会议，贯彻一年工作计划，布置任务，表彰上年度先进社团组织，学年末，召开总结会议，在总结交流的基础上，实行考评。我们规定，如果协会在一个学期内没有举办两次以上的大型活动，协会将被取消资格并自动解散。社员累计有3次以上(含3次)不参加社团活动的，即被取消社员资格。
由于我们十分注重管理，各社团运行十分规范，社团组织越来越健全，队伍越来越大，活动越来越丰富多采，学生参与面越来越广，促进了学生的自主管理和自我发展。
2、 发挥优势，张扬个性，突出学生社团
学生社团是学校建设的重要资源，是素质教育推进的重要内容，学生社团是实现学生自主管理的新型课堂，是课外教育活动有效开展的重要载体。我们学校的社区活动灵活多样，内容丰富，为学生提供了展示自己爱好和技能的广阔舞台。通过这一阶段，可以培养学生的身体素质，促进他们的身心发展；培养学生的竞争意识、合作精神和坚强的毅力；拓展学生的知识面，尽可能地发挥学生的聪明才智，挖掘自己的最大潜能。
（一）**社团
我校**社有6名声乐系学生，14名舞蹈系学生，8名器乐系学生，分为三组。利用每周四下午和每天大课间时间活动，学校安排孙华伟老师为**社团主要负责人，另外，又从社会上聘请专业舞蹈老师到学校负责学生的舞蹈教学，每学期调拨专款支持**社团举办各种娱乐活动，如：庆祝元旦、六一文艺演出、参加上级组织的各种文艺汇报表演及比赛等，保证各项活动开展的有声有色。
**社区作为坝子小学艺术活动的主力军，在促进全校文化娱乐活动中发挥着重要作用。每年都进行的元旦联欢会是检验学生社团活动的光辉时刻，在每年联欢会上，**社团各个社团小组的精彩表演赢得了师生的广泛赞赏。
（二）书香飞扬社团
书香飞扬社团是一个由刘文英老师带领全校热爱读书的学生们自主成立的一个文学社团，该社团的名字是由六年级学生建议所起的。成立书香飞扬社团，它是学校推行素质教育，提高学生人文修养的一个重要措施，对繁荣校园文化，加强学生的人文素养具有重要作用，同时，该社团也是当前语文课程改革的一个重要课题，通过文学社的先行发展，可以在一定程度上促进整个语文教学的提高。
“读美文，品书香，放飞心灵，提升素养”是书香飞扬社团的社团宗旨。就是让书香浸润校园，让经典滋润花季，让阅读伴随成长，让佳作提升素养，为学生生命发展打造亮丽的精神底色，使学生有充满智慧的大脑，有优雅的举止和谈吐。
上个学期，为满足一些学生的发展需要，学校批准设立文学社，后来以六年级一班王慧同学为主，学生自发聘请刘文英老师作指导教师，为更好地配合学生的社团活动，学校先后从教师和学生两方面提出以下工作思路：
1、教师读书系列活动。（1）开展“读书俱乐部”活动，突出读书活动的研究性，如：读什么书？
怎样读书？如何致用？如何协调读书与教学的关系？
如何把握当前需求与长期需求的关系。（2） 建立教师阅读活动的相关制度和配套措施。每学期为教师推荐3-5本书，开展“好书大家读”和“各读各的书”活动；开展成果交流会，如读书笔记交流、读书知识竞赛、经典诗文诵读、“我的读书故事”演讲等；
2、学生读书系列活动。（1）由教科室柴广芳主任主抓开展“星级读书大王”评选活动。每读一万字获一颗星，读五万字获班级“五星级读书”大王，并推选上“书香荣誉榜”。
（2）计划开展好每年一届的“校园读书节”活动。（3）开展“每周一星”推荐、表彰活动。原则上每周每班推荐一人，表扬并纳入学生个人成长档案。
（4）开展“每周一星”诵读活动。开辟“古诗诵读角”，每周更换一首古诗。（5）每学期开展一次“书香班级”评选活动。
（三）英语俱乐部社团
英语一直是我校的办学特色，我校拥有佘红云、赵学利两位优秀的英语骨干教师，为此我校自上学期初就率先成立了英语俱乐部社团，每周四下午社团活动时间，喜欢英语交流的学生会自主的到英语俱乐部与两位英语老师进行英语对话及交流，师生通过交流，不仅能扩大词汇量，而且提高了自己的英语交流能力，特别是在听、说方面有了长足的进步，甚至是质的飞跃。英语俱乐部的建立对提高全校英语教学水平，扩大学校的社会影响力具有重要意义。2013年，在枣庄市举办的英语模仿秀比赛中，赵学利老师带领该社团董诗雅等学生获得了枣庄市二等奖的优秀成绩。
（四）体育社团
我校在体育竞技方面成立了篮球、排球、乒乓球、足球、武术等多种社团组织，学生喜欢参与，且参与面很广，设在每天早读课和下午的课外活动时间进行活动。篮球作为我校传统项目已形成较大规模，喜欢篮球活动的人数占在校生的46.2%，新建的篮球场地宽敞，设施齐全，我校篮球队多次荣获过优秀组织奖等荣誉称号。
特别是在我校乒乓球老师王家全的指导下，多次参加上级举办的各种比赛。在上个学期，吴林街道举办的全街道中小学乒乓球比赛中，我校男女队均获得了优异的成绩，男队王刚同学获得了整个街道第一名的好成绩，为学校争得了荣誉。
三、开拓创新，再创佳绩
我校通过开展社团活动，初步实现了学生“参加一个社团，培养一种兴趣；学会一门知识，练就一项技能；体会一个成功，享受一份快乐”的坝子小学社团总口号。为了更好地开展学校社团活动，学校在篮球场西侧特意专门建设了校园文化墙，分为厚德载物、学以致用、艺术天地、时政要闻、环境安全及文明礼仪六个板块，让学生能够在团体中互相提高、促进，为他们的特长搭建展现的舞台。
深入开展学生社团活动，全面推进素质教育是我校2014年的重要研究项目，我们决心努力做到“思路更开阔，工作更扎实，业绩更辉煌”，下一阶段我校打算从以下几个方面加强工作：
（1）要加强社团的教育功能，建立和完善社团组织，进一步发挥社团的作用。
（2）要充分依靠学生自己办各种社团，走独立办社团之路。
（3） 做好学生会与兄弟学校的人才交流工作，提高学校社团活动水平。
（4） 积极组织和参加各级各类比赛，在活动中锻炼学生素质，提高学生能力，扩大优秀学生的知名度。
（5） 加强宣传，规范管理，加强对协会领导和指导员的培训和改进。
名校长演讲稿 篇11
尊敬的各位领导，大家好。
我叫尹燕伟。我出生于1972年8月。我有大学学位，是一名一流的教师。1993年8月参加工作，2003年9月起任阳坝小学副校长。
感谢组织和领导给我这个机会与所有老师交流。现在我将从工作业绩、岗位优势和未来工作计划三个方面向各位领导汇报。
一、工作实绩。
自1993年8月参加工作以来，我一直在主科教学，教学成绩突出。2003年9月起任阳坝小学副校长，协助张校长工作，提高阳坝小学的教育教学水平。2013年，阳坝小学综合评价居全镇第一。
主要成绩如下：2003年被评为县小学数学教学专家；2004年获县小学教学基本功竞赛二等奖；2005年，他在省级刊物上发表《教学与研究》*；2007年被评为县级优秀少先队辅导员；2012年获全县精品课程一等奖；2013年被评为汶上县优秀教师。2010年至2012年，师德考核和年度考核连续三年优秀。
二、任职优势。
1、具有良好的政治思想素质。
我拥护党的方针政策，恪守教师职业道德，具有强烈的工作责任感和使命感。对同事诚实，爱学生。因为成绩突出，多次受到县委、县**的表扬，多次被评为镇、县级优秀教师。
2。较强的管理和协调能力。
从一个普通教师到一个领导岗位，我做了很多工作：教师、班主任、教学主任、业务负责人。一路走来，我有着丰富的工作经验，这样我不仅可以自己动手，还可以指导别人动手。
在我担任副总裁的十年中，我积累了丰富的管理经验。特别是我现在负责的阳坝小学东校区，管理水平有了很大提高。我已经能够协调各方面的关系，保证学校工作的顺利开展。
3、具有务实稳重、勤政廉洁、严于律己的优秀品质。
在日常工作中，我遵循一个原则：勤奋工作，认真做事，要求老师先做自己该做的事情。每天我都是最早到校，最晚离校，以校为家。
我能做到清正廉洁、勤俭节约；我思想开放，能听到不同的意见；我沉稳干练，分得清事情的轻重缓急，各项工作都能处理的得心应手。
三、今后的工作思路打算：
一。加强自身修养，提高管理水平。不搞特权，以身作则，率先垂范；要体谅教职员工，依法治校，以德治国。
2、狠抓常规管理，将功夫下在平时；狠抓过程管理，向管理要质量。坚持开好四个会：每周一学生会、教职工政治会，每周二业务会，每学期两次家长会。
三。要注意安全稳定，为师生创造舒适工作、快乐学习的良好环境。平时与服务村协调关系，管理周边环境；我还需要及时了解师生和家长的思想动态，把一切不稳定因素消灭在萌芽状态。
四。要重视校本教研，努力培养我校名师，让这些名师带动我校的工作成为一流。全面实施素质教育，让每一个孩子都获得成功。
5个。积极配合各级党政和教育主管部门的工作，保质保量完成各项目标任务。
我的演讲完毕，如有不当之处，敬请各位领导批评指正。
谢谢大家。
2013年11月
名校长演讲稿 篇12
尊敬的各位老师：
大家晚上好!
我非常荣幸参加今天的竞聘演讲，非常诚挚地感谢组织上给我这次参与竞职的机会，并期望能在这次竞聘中实现自己的人生价值。下面，就本人情况向大家汇报如下：
一、自然情况
我叫***，男，汉族。我出生于190xx年10月20日。毕业于xx民族师范学院，获学士学位。年7月参加工作，一直从事教育教学实践工作。20年调到xx小学，任校长。
二、主要事迹和成绩
在我任职××小学校长期间：20××年，我们学校分别被教育部和××县人民的**授予学习型学校和先进管理学校的光荣称号，20××年，学校党支部被××县委评为先进基层党组织;20××年，本人荣获××自治区体育场地普查先进个人称号，20××年，分别被教育部和××县人民的**评为科技成果三等奖和先进教育工作者。
三、努力做好校长工作
人们常说“一个好校长就是一所好学校”。
各位评委、老师，如果我在比赛中获胜，我将从以下几个方面努力：
1、要有强烈的奉献精神。
作为一名校长，他应该热爱党，热爱人民，热爱教育，热爱社会主义教育。有了这颗心，就能保持清醒的头脑，端正办学方向，不断增强全面贯彻教育方针的自觉性;有了这颗心，就能在逆境中经受住考验，自强不息，勇于创新，勇于探索，永远向前;有了这颗心，就会有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的坦荡胸怀，襟怀坦白，任人唯贤，在学校工作中，克己奉公，无私奉献。
2。以与时俱进、开拓创新的精神。
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，这就要求我们校长要有创新意识，敢于跳出旧模式，积极探索，大胆改革，改进管理方法和教法，努力开发学生的创新潜力和教师的教育观念。知识经济时代，这就要求我们校长，在其位谋其政，与时俱进，勤奋工作，无私奉献，不断学习，以身作则，提高管理能力和业务能力，具有蜡烛精神，努力在自己职责范围内，为一方教育的发展和振兴做出自己的贡献。
3、以人为本，科学、民主管理
一个坏的管理者是用权威传递思想，一个好的管理者应该用制度来传递思想，制度管理、人本管理是学校管理的两大支柱与基石，在制度管理中，我们要充分体现国家的教育法规、学校各种岗位的职责规范、最新教育思想与办学理念。在人本管理中，首先是充分自治。在遵守共同的规则的前提下，每个人都是自己的主人，尤其是教师是一个充满了创造力与挑战性的职业，对自主发展的要求就更高。
教师应享有充分的专业自主权，在本课程的教学中有更大的发言权。教师有个性，学校才会有特色。其次是充分尊重。
如果校长要求老师善待学生和家长，他必须善待老师。作为一名校长，我们必须发自内心底尊重每一名教师，把校长的人性化管理，换来教师的个性化工作。要多些“平等”，少点“架子”;多些“微笑”，少点“脸色”;多些“合作”，少点“说教”;多些“赞赏”，少点“指责”;多些“激励”，少点“恐吓”。
第三是充分民主。民主是更深一层的尊重。教师全面参与学校管理，既是以人为本的体现，也是预防腐败的良好策略。
更重要的是，通过民主管理，全体员工可以共同努力，真正把学校当成自己的家，把自己当成主人。每一位教师的最新想法都能畅通无阻地传递和分享，每一位员工的建议都能迅速反馈和落实，这是管理的最佳状态。作为校长自身，绝不能视民主为花瓶，应该从骨子里具有一种民主意识，要认识到，教师的民主权利不是你给的，而是天生就应该有的;同时，民主不能是纸上谈兵，应该成为实实在在的机制，要成为“动真格”的民主。
如果能得到大家认可，我将竭尽全力、忠于职守、克已奉公、勇往直前，为教育事业奉献终生，做一名热心教育事业的老黄牛。
我的演讲完毕，谢谢大家!
名校长演讲稿 篇13
践行一日三省、高效快乐生活
为了建设一个文明和谐、严谨高效、健康快乐的实验部。在这里，我提议一天三个省：一个省：
言行是否文明得体；二省：心态是否积极向上；三省：学习是否严谨认真。
希望同学们每日做好对照，高效快乐生活。
1、礼仪是中华民族的传统美德，我们祖国自古就有“礼仪之邦”美称。文明礼仪不仅反映了一个人的气质风度、阅历见识、道德情操、精神风貌，而且还代表着一个集体、一个民族、一个国家的对外形象。常言说得好“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。
同学们，让我们从身边做起，永远严格要求自己，做一个文明人。
作为一名中学生，我们该如何做才叫文明：注重仪表，穿戴整洁、朴素大方，不烫发染发，不留怪发，不化妆，不佩戴首饰，这是一种文明；保护公共财产、环境和资源也是一种文明；尊重教师和家长，诚实守信，礼貌待人，是一种文明；同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不说脏话，不骂人，不打架，不喝酒、不吸烟是一种文明。
“国有国法，家有家规”，“没有规矩，不成方圆”。纪律是人类文明的重要标志，是公共生活中具有强制性的行为规则，严守纪律是现代人应有的素质，遵规守纪是形成良好品德的需要，也是学习科学文化知识的重要条件，一个有组织性的集体绝对不会缺少严格的规定与鲜明的纪律。《中学生日常行为规范》，《中学生守则》及我校制定的《中学生管理规定》几项制度为我们的言行举止指明了方向。
让我们齐心协力，牢记校训，努力建设一个文明、和谐、健康、快乐的实验部。
2、人生的方向就是由心态决定的，一般来说，人们面对学习的态度只有两种，一个是积极的态度，再一个就是消极的态度。一个人的心态积极乐观向上你的个人目标实现的机会就大，相反，一个人的心情抑郁，整天愁眉苦脸地面对生活，不管做什么事情都不积极，常常错误百出，那么自我价值就会实现的机会就很少。因此，心境一直支配着我们的言行，决定着我们的人生选择。
不同的心态会导致不同的命运。
三个工人在砌一面墙。有一个好管闲事的人过来问：“你们在干什么？
”第一个工人爱理不理地说：“没有看见吗？我在砌墙。
”第二个工人抬头看了一眼好管闲事的人，说“我们在盖一栋楼房。”第三个工人真诚而有自信地说：“我们在建一座城市。
”十年后，第一个工人在另一个工地上砌墙；第二个工人坐在办公室里画图纸，她成了一名工程师；第三个人成为了一家房地产公司的总裁和前两家公司的老板。在短短的时年中，三个人的命运发生了巨大变化。 这是什么原因呢？是态度！
态度决定高度。一个人有什么样的心态，会有什么样的追求和目标。有积极乐观态度的人，生活目标必然很高。如果他们有一个很高的目标，他们会为之努力的。如果他们努力工作，就会得到奖励。
第一个工人心态是消极的，心情是郁闷的，想的是一些令自己不愉快的事，回答别人的问题时也是满肚子怨气。第二个工人要比第一个工人心态好些，尽管也是在砌墙，但他却把这堵墙当作一栋楼房来建，心里想的是如何将楼房建设的更好。第三个工人有最好的心态，工作很努力，自信和专注。
人最可贵的就是“积极”二字，第三个工人把砌墙这样的小事当作一项伟大的事业来看待，十年后成为老板也就不足为奇了。
事物永远是阴阳并存的。积极的头脑总是看到事情的好的一面，而消极的头脑只看到坏的一面。积极的态度会使坏的事情变得更好，而消极的态度会使好事情变得更糟。
积极向上的态度就像太阳，闪闪发光；消极的态度就像月亮，农历十月。不是没有阳光，因为你总是低着头；不是没有绿洲，而是你心中有沙漠。
当然，总会有人情绪低落的时候，也许是因为一个人，或者是因为一件事，让你久久不能放手。致使心情低落，产生不良心态，这种心态就会影响你的正常生活，也会影响你的工作学习，甚至会影响你的成长进步。这时，我们要努力调整心态，接受现实，适应现实。
有的时候，我们既然改变不了环境，就要努力改变自己，从不良心境中解脱出来，让自己适应这个环境，用乐观向上的心态去做你认为最有价值的事情。
三。严谨认真是学生学习的最基本态度。
严格学习是学生最基本的态度。一个草率粗心的学生很难取得好成绩。我们常常发现这样的事情：
有的同学在学习中总是会出现或多或少的错误，如已经计算正确的结果写错，有的家长老师把这归结于马虎，其实不尽然，关键在于学生还没有形成严谨认真的思维品质，学习习惯，同学们要从平时养成严谨、认真的学习习惯，这将使你受益无穷。
王文是一名高中生。她有七个同学今年被清华大学录取，清华大学被称为“明星班”。某报记者闻讯赶去采访，请教他们学习上有什么好经验，他们的回答虽然各异，但有一个惊人的共同点是他们严谨认真、一丝不苟的学习态度。
有四位同学不约而同拿出一个本子—错题集。打开一看，都记得密密麻麻。他们把作业或考试中所有错误的问题都收集在这本书中。
每一次考试完之后，他们先把做错的题原封不动抄下来，用铅笔标出错的地方，然后在认真做一遍，最后用简明的语言归纳出错误的类型和失败的原因（用红笔书写）。用这种严谨的方法来处理考试中出现的错误问题，千万不要落在同一个地方。
记者请王文在课堂上找出他的笔记、练习和**。记者发现，王文的作业与其他孩子相比，最大的特点是认真、书写规范、干净。作业的格式、数字的书写、数学符号的书写都是一丝不苟的。
王文对记者谈到“养成一个认真严肃的学习习惯是成功的关键。我建议学生独立思考，独立完成作业，不要把公式和结果与别人比较，不要抄袭别人的作业。”
王文的同桌，一个男生说：“一定要严谨认真，注意细节。学习好的学生大多是认真的，已经养成了习惯。比如考题、计算、验算等等。
由此可见，严谨和认真也是所有成功学生的学习秘诀。
严谨认真，孜孜不倦的学习精神是一个人的非智力因素，但是在学习中却起着重要的作业，也是现在许多孩子所欠缺的。现在，大多数中小学生都是独生子女。大多数家长注重儿童智力因素的培养，而对非智力因素的关注往往较少。这就造成孩子们智力因素跟非智力因素发展不协调，聪明是聪敏，可是缺乏刻苦钻研，严谨认真的学习态度学习精神。
世间最怕“认真”二字，孩子想要学得多一些，学得好一点，认真严谨是必不可少的，他的意义不完全在于今天或者明天，他讲影响到孩子的一辈子。有了一个严肃认真的学习态度，一个良好的学习习惯，那真是一辈子受用不尽。
让我们记住一天三省，高效学习，快乐生活。我将努力实现学校提出的目标。
名校长演讲稿 篇14
四是教学科研活动要注重实效性，真正解决教学实践过程中遇到的难题。通过研究，共同学习，共同**，共同提高，培养一批，带动一批，推出一批，促进教师业务水平整体提高，提升学校教师的教学水平和教学质量。
第五，从心底里尊重每一位老师，关注老师的幸福。只有快乐的老师才能培养出更多快乐的学生。
第三方面：加强制度建设，构建科学和谐的管理机制
首先，建立相对完善的学校管理制度。坚持“公平、公开、公正、合理”的原则，制定科学合理的管理制度，推动学校的教育工作科学、有序、顺畅地开展。
其次落实教师岗位责任制。遵循岗位负责、人岗负责、有岗有责、量化考核的原则，努力提高教师的积极性和责任感。
第三优化目标管理体系。将学校发展和工作总目标，分解到各个部门和岗位，做到事事都有责任人，岗岗都有评价标准，调动全校教职工参与学校管理的积极性、主动性、创造性。
四是加强过程管理，以过程管理求质量、求效益。只有加强教学过程管理，才能及时发现和解决问题，提高教育教学质量。
五是要努力挖掘制度的人文因素，使制度的实施更能体现人文关怀。新课改后老师们的工作压力更大，尤其社会对教育、对老师的要求更趋完美化等等。学校在这方面要想尽办法，真心实意地关心老师。
第四方面：加强素质教育，促进学生健康快乐成长。
教好一个优秀的学生就是教育，在原来的基础上提高一个普通学生更是教育。学校教育的追求不是入学率，而是学生能否健康快乐地成长。
1、 让每个学生在校园里自然成长，得到他们需要的，得到他们需要的。让每个生命都精彩。要求老师注意观察每个学生，有爱好的多多鼓励，有潜力的要好好培养，对所谓的“差生”也要骨头里找肉，挖掘他的特长，带着欣赏和赞美的眼光看学生。
以开发课程的形式，成立不同类型的社团组织，满足学生不同兴趣的需要，为其提供成长的平台，发展特长，促进学生全面发展。
2、 让学生在校园享有公平、民主和自由。学校要公正、公平对待每名学生，每月要对学生进行一次学情调查，只要是实事求是的问题，学校要有所动作、有所调整，要给学生满意的答复。
3、 重视学校安全工作，确保校园安全稳定。
第五方面：以德育工作为突破口提高学校的办学质量。
入学率不是衡量教育质量的标准；在学校教育下，孩子们的身体健康、心理健康、意志品质是否有增量，是否树立正确的世界观、人生观和价值观这才是教育质量的提高。
第一，坚持德育工作课程化，每门学科的教学，其落脚地必须是学生道德品质的提高，教师在教学过程中，挖掘其德育因素，要渗透情感，在知识传授的同时教会学生做人的道理。
第二，开发学校层级的德育课程，一是抓习惯，良好的习惯胜过所拥有的知识，比如遵守时间、如何跟别人交流、自己打理自己的生活等永远是德育课程的首要目标；二是铸就精神，学生的第一课都要接受孝敬父母的教育，精神教育还包括要爱国、有信仰、要诚信、有责任，最先有的责任是对自己生命的负责。学校在做人方面提升了，升学率也就逐年提高了。
第三，加强校园文化建设，进行校园文化建设决不是用来装饰或点缀“门面”，要把它作为全面推进素质教育的重要内容来抓。学校要以德育文化建设为载体和途径，对学生的生命进行潜移默化的影响，使学生形成良好的生活方式、学习方式和思维方式，形成自觉的道德规范，形成正确的价值取向，为其幸福人生、精彩人生奠定基础。
最后，我想说，无论结果如何，我都会正确对待，一如既往地为我热爱的教育事业而努力。我的演讲完毕，谢谢大家！