为了使项目进展更有条理，我们需要认真准备自己的方案。那么方案应该如何编写呢？为了让大家都能受益，励志的句子花了时间专门编辑了“家访方案”，现在与朋友们分享吧！
家访方案 篇1
根据林区教育局在全区学校广泛开展“千名教师进百村（社区）访万家”活动的要求，实验小学特制定“教师家访”活动方案。
一、主要目的
加强学校与家庭的联系，正确掌握学校及家庭情况，不断增强学校及教师的以人为本、办学为民的自觉性和坚定性，进一步加强和改进学生思想道德建设，增强学生资助的针对性，培养学生全面发展，提高教育教学质量，办好人民满意的教育。
二、主要任务
实现“全体参与，面向全体，全面覆盖”，即全体教职工参与进百村（社区）访万家活动，面向全体学生（幼儿）开展家访活动，家访活动覆盖全校所有学生（幼儿）家庭。
突出“五个到位”，一是教育的惠民政策宣传到位。要采取多种形式，向学生家长和社会宣传教育惠民政策。二是学校的管理介绍到位。
介绍了加强管理，提高教育教学质量的措施。三是学生家庭情况了解到位。通过家访，可以全面、准确地了解学生家庭人口、经济收入、交通状况等情况，掌握开展助学工作的第一手资料。
四是学生表现沟通到位。通过家访，一方面将学生在学校和家中的思想道德表现和学习情况与家长进行广泛沟通；另一方面，要征求家长和有志之士对学校管理的意见、建议或愿望。五是资助措施落实到位。
在家访过程中了解到还有特别困难的学生尚未得到救助的，学校、教师要采取积极措施及时进行帮扶，让贫困学生及时得到救助。
三、组织方式
每学期学校组织管理干部和全体教师，利用休息时间，采取集中与分组相结合的形式广泛开展家访活动，并形成长效机制，持续开展。
四、家访要求
每学期，语数教师对本班学生家庭普访一次，其他教师根据所任教的班级，家访人数不少于所任教班级的平均人数，学校管理干部家访人数不少于学校班级的平均人数。教师应做好家访记录，包括学生姓名、班级、家庭住址、家访时间和主要内容。合格的教师也可以留下一些**资料。
家访方案 篇2
青州市谭坊中心学校
关于“大家访”活动的实施方案
各中小学校、中心幼儿园：
为切实转变工作作风，密切广大教师与学生家长的联系，全面提升教育质量，创办全省一流、家长满意的教育，根据教育局工作安排及通知要求，结合中心校实际，在全镇中小学、幼儿园深入开展“大家访”活动，特制定以下实施方案。
一、活动时间
2017年10月24日至11月5日。
二、活动范围及形式
参与范围为各学校在职教师，服务对象为在校学生家长。本着“全员参与、全面覆盖”的工作原则，通过各种形式，加强与家长的联系沟通，确保大家访活动开展的扎实有效。
三、活动内容
1.开展教师联系家长“两个一”活动。每位教师每月与所有包靠家长至少联系一次，每学期对所有包靠家长家访一次，向家长介绍学校发展情况，征求家长对学校办学以及教育发展的意见建议，对合理化的意见建议，学校要积极采纳并在规定期限内给予反馈。
要通过家访、**、短信、网络等适当方式，确保“两个一”活动落实到位。
2.开展“千名教师访万家”活动。每学期，各学校根据班级和学生分布区域，本着方便家访的原则，将教师分成不同的部分，根据家访的划分。
教师要熟悉包靠学生的家庭情况、性格特征、爱好特长、学习情况、在校表现等各方面情况，确保与家长沟通联系能够深入，不走过场。
3.组织高质量的家长会。每学期邀请教育局、中心校领导班子成员，定期参加各学校召开的家长会，现场倾听家长、社会对教育工作的意见和建议，使教育的发展改革、政策制定更加符合家长、社会的利益诉求。
4.组织亲子教育报告会。加强和中小学生健康成长研究中心的联系，在落实好家长课程的基础上，每学期要召开一次亲子教育报告会，报告会要主题明确、符合实际、力求实效，尽可能邀请更多的学生和家长参与，为家长开展好家庭教育指明方向。
报告会的主题应提交教育局活动办公室，经批准后方可举行。
5开展家长评师评校活动。活动结束，学校按照“一校一方案”原则做好教师的师德考核和评议学校工作，学校要主动吸引一定数量的家长委员会成员、部分家长代表参加。
要注重工作实效，多渠道听取家长对教师和学校的意见和建议。对学校和教师存在的问题，要建立问题台帐，限期整改。根据家长反映的教育主管部门的政策建议，学校要认真总结并向教育局活动办公室汇报。
6.推行学校开放日制度。学校定期向社会开放，邀请学生家长及社区居民代表、家长委员会成员进校园、进课堂，参观了解学校教学或教育管理，积极为学校发展建言献策，实现“优势互补、资源共享、相互促进、共同提高”，让学生家长和社会各界更加深入理解、支持教育工作。
7.加强学校政务校务公开。全面推行教务和校务信息公开制度，提高学校工作透明度。
对于涉及招生、分班、收费和学生资助等重要政策信息，及时公开到位，在信息发布时，要公布咨询**，加强政策解读。各类教育工作文件除分类文件外，还通过教育行政部门和学校向学生家长和社会公开。
四、工作要求
1．提高思想认识。开展“大家访”活动，是全市教育系统加强行风建设，密切家校联系，促进学生全面发展，促进办学水平和教育质量提升，提高教育社会满意度的重要举措。学校高度重视，深刻领会活动的重要意义，召开专题会议研究，明确活动具体要求，认真组织实施，强化责任落实，确保活动取得预期成效。
2．加强组织领导。中心校成立“大家访”活动领导小组及活动办公室，具体指导协调活动开展。**学校成立了以刘健校长为组长的领导小组，落实工作人员，明确工作职责，制定活动计划，建立工作台帐。
3．加强督查考核。中心校把“大家访”活动纳入各学校教育重点工作，列入对学校工作的考核，活动结束，总结验收考核。活动办公室要加强监督检查，通过**跟踪、问卷调查等方式，及时对活动开展情况进行监督。
校长是活动负责人，联系人是第一责任人，要明确责任，对活动被动应付、工作拖沓的学校进行全镇通报批评，对相关责任人进行问责。
附：青州市谭坊中心学校“大家访” 活动领导小组
青州市谭坊中心学校
2017年10月24日
青州市谭坊中心学校“大家访” 活动领导小组
组长：刘健
副组长：张礼亮
组员：张明春宋良君吴增文赵文升安树芝
肖永明、田文利、张顺年、宫小利、庞海江
家访方案 篇3
根据校本部教研活动计划要求，结合我校实际，决定在全校开展“全体教师家访”活动。为有序开展活动，取得满意效果，特制定实施方案。
一、指导思想
立足以人为本、实事求是、注重实效的指导思想，通过开展家访活动，大力宣传党的教育方针政策和我校教育工作取得的成绩；及时了解学生的生活、学习和思考等方面的情况；掌握家长对学生教育的知识；广泛收集家长对学校和教育工作的意见和建议，办好人民满意的教育。
二、领导小组
组长：何伟明
副组长：石远峰
工作小组负责人：
一年级：石秋平何桂泉石荣雄二年级：周文英石平屏叶利珍
三年级：刘玉梅丘耀群叶慧珍4年级：彭思香钟质强曾建雄5年级：曾仕梅叶菊新钟自珍6年级：石会香石林辉
成员：全部授课教师
三、活动内容
(一)家访形式和内容
1、宣传教育方针。向家长宣传教育法规政策、学校办学理念、办学特色等内容，认真听取家长或监护人对学校和教育的意见与建议，加强学校、教师与家庭、社会的沟通和联系，争取社会、家长对教育的认同和支持。
2、突出安全教育。重点了解学生安全监管情况，了解家长及其监护人对学生开展防溺水、防交通事故、防火灾、防雷电、防传染病、防食物中毒、防盗、防不法分子侵害等方面的教育情况，敦促学生家长或其他监护人落实安全管理责任。
3、共商育人方法。了解家庭、社区育人环境，督促家长或监护人重视孩子的教育，对学生在家庭和社区的学习、生活和社会交往提出指导性意见和建议。向家长通报孩子在学校的表现，了解学生在家庭中的表现，如生活习惯、学习习惯、思想表达、个性特征等。
与家长一起帮助学生成长和进步。
4、进行学习指导。教师家访中要做好对学生学习方面的指导，帮助学生解决课堂作业中的难点、重点，针对学生的学习行为、习惯特点，制定针对性强的指导预案，以导学为主，提高学生自学的效率、效果。
5、关注特殊群体。家访活动要特别关注家庭贫困学生、单亲及父母双亡家庭学生、进城务工人员子女、留守儿童、学习困难学生、有心理问题的学生等六类特殊学生群体，将其作为开展家访活动的重中之重，研究提出具有针对性的举措，促进特殊学生健康成长。
(二)活动要求
1、注重家访的重点。
家访中应有所侧重，尤其应关注单亲家庭学生、家庭经济困难学生、学习困难学生、以及思想行为有偏差学生，努力为这些学生及其家庭排忧解难。
2、注重家访的实效。
各级负责人带头深入家访，广泛宣传教育方针政策，听取学生家长对学校教育教学的工作意见，引导家长树立正确的家庭教育观念，帮助家长掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。教师要做好家访工作和家访内容的准备。
三。重视家访信息的收集、整理和反馈。
这项活动要认真记录、总结、分析，并用手机拍照。学校要对教师进行家访情况进行统计汇总，收集整理相关资料。学校领导小组对教师家访过程中反映的问题、建议和意见及时进行梳理、排查、整改和应用，促进学校提高办学水平和办学效益。
四、其他要求
1、家访时间：3月14日下午放学后，各班主任负责先跟受访家长预约通知，学校也会向家长统一发布相关信息。
2探亲期间，教师要严格遵守工作纪律，不得随意请假，注意交通安全。
三。在活动中，要善待家长和学生，认真填写活动登记表。
黄陂镇中心小学
2017.3.6
家访方案 篇4
小学第三学区青化中心小学
“走进家庭，携手育人”家访活动方案
为进一步密切家校联系，不断完善以家庭教育为基础、学校教育为中心、社会教育为依托的三位一体的教育网络，进一步取得家长和社会对教育的理解和支持，形成学校、家庭、社会共同关注学生健康成长的育人环境。青化中心小学决定在全校开展“走进家庭，携手育人”家访活动。
活动主题
走进家庭，携手育人
活动时间
2013年9月中旬～12月。
三、活动内容及安排
（一）活动内容
1．深入了解学生的家庭状况和行为习惯等方面情况，详细反馈学生在校表现，与家长共商促进学生成长的教育措施和方法。
2．向家长宣传教育法律、法规和教育政策，讲解教育思想、理论，帮助家长树立正确的人才观、教育观、升学观和就业观，掌握正确有效的教育方法，指导家长配合做好学生的家庭教育工作。
3．介绍近几年教育发展情况、学校教育教学工作取得的成绩和班级管理工作的举措，进一步争取家长的理解和支持。
4．征求家长对学校、老师以及教育部门的意见和建议，并及时向学校和有关部门反映，对家长关心的热点问题做好解释宣传工作，进一步提高社会与家长、学生对学校教育的满意度。
（二）活动安排
1.制定家访活动方案。家访活动启动前，学校制定本校家访活动方案，各班根据学校活动方案制定出班级家访活动计划，计划中要明确家访时间、家访对象、家访教师等具体内容。
2.组织实施家访活动。全体教师要按照学校活动方案和班级家访活动计划，组织实施家访活动，认真填写《中小学家访活动记录表》，并撰写1～2篇家访日记。
3.总结交流家访活动。家访结束后，学校与年级组进行了沟通，整理了家长对学校的建议和意见。
为了总结推广班级好的家访活动形式和做法，请各班汇总整理好家访活动材料，及时总结家访活动，填写好《青化小学班级家访活动情况统计表》，同时择优上交每位教师1份《中小学家访活动记录表》。
4.组织优秀家访日记评选。为促进家访活动深入持久开展，促进家访活动质量提升，学校要组织优秀家访日记评选，每人不少于1篇要求标准推荐上报学校评选。
四、工作目标及要求：
（一）工作目标：
1.活动组织实现“两个全覆盖”，即：参与对象覆盖全体教师，登门走访覆盖全体学生家庭。
2.活动过程突出“四个面对面”，即：学生情况面对面沟通，教育政策面对面解答，育人策略面对面**，家长心声面对面倾听。
3.活动效果力求“四个进一步”，即：学校与家庭关系进一步紧密，教师与家长关系进步融洽，教师与学生关系进一步和谐，家长与子女关系进一步优化。
（二）工作要求：
1．高度重视，精心组织。它是教育系统专业氛围建设的重要举措，是实现家校沟通、构建和谐教育的有效途径。学校把开展家访活动作为加强教师师德建设、强化教师服务意识的一项重要举措，认真组织，统筹安排，要通过《告家长书》、校信通等形式告知家长家访活动的安排，确保家访率达到100%。
2．全员参与，建立机制。学校高度重视家访工作，精心策划家访方案，统筹安排家访时间，明确职责，建立以班级为单位，以班主任为主、任课教师为辅、学校行政干部参与的全员家访制度。要以经常性、广泛性、针对性为目标，建立家访工作长效机制，针对不同的学生和家长群体，探索富有成效的家访措施和方法，提高家访工作质量。
3．讲究方法，注重实效。学校要对教师家访提出明确要求，对全体教师进行走访前培训。教师要以正面肯定、积极鼓励为主，注重宣传教育的亮点，树立良好教育形象，激发家长培养孩子的信心和热情，确保家访的实效。
学校要设计好家访记录表，教师要做好家访记录并及时反馈给学校。学校要对家访中收集到的意见和建议进行专题研究，制订切实可行的改进措施。
4．加强宣传，扩大影响。学校要充分利用校园网、广播电台等，广泛宣传报道家访活动，提高群众知晓率，扩大社会影响力。对家访中出现的典型事件和典型人物要突出报道。
5．强化督查，确保落实。学校要把家访作为教师评价的重要内容，加强检查和考核。要进一步加强家访质量监督和评议，通过发放《家访情况反馈调查表》、随机**访问等形式了解家访的到位率、满意率。
家访方案 篇5
一、指导思想
为贯彻落实湖北省中小学“课外访万家”活动，我校采取“学生没进校门，教师先进家门”的暑期家访活动，全面了解每一名学生的学习、生活及成长环境，让家校合作更优化。
二、工作目标
1活动实现全方位服务：走进每一个村庄，走进每一个湾群，走进每一个家庭。
2在了解学生生活的前提下，以学生暑假作业为重点，对各学科的疑难问题进行面对面辅导。
3、活动效果力求“四个进步”：即学校与家庭进一步紧密，教师与家长进一步融化，教师与学生关系进一步和谐，家长与子女关系进一步优化。
三、教师家访分组安排
1毛畈村：罗朝霞、吴浩、程云、陈森兰、吕应珍
2锦绣村：唐德珍、吴晓霞、扎利霞、郭贤斌，3岁。老屋汤：徐寿菊倪连英熊望珍陈慧萍
4李家店：郑有能李敏吴光文陈传军王慧军
5居民：陈伦国、曾珊、戈汉萍、刘道斌、曾攀
6童周、孙店、群益：王永灿、朱恒焱、彭家焱、赵德根、秦汪海
7东湖街道：祝志东、陈波、梁慧琴、李芳
8唐涂村：涂俊峰、胡正军、罗细奎、潘世红
4、 时间：2011年8月15日-8月18日
5、 活动反馈：2011年8月19日
各村负责人反馈家访情况
江夏区五里界小学
2011年8月13日
家访方案 篇6
2013年银山镇张山沃小学教师家访
一、指导思想
为进一步深化师德教育活动，增强全体教师的责任感和使命感，构建和谐的师生关系，树立良好的教师形象，创办人民满意的教育，使今后的教育教学更具针对性和实效性，特拟定本次教师家访活动。
二、活动目的
本次访问的目的是加强师生和家长之间的相互交流，了解学生的成长环境、思想动态和校外表现；向社会宣传学校的宗旨、办学理念和办学成果；指导家长对学生的教育与管理；征求学生及家长对教师和学校的工作意见和建议，改进教师和学校的教育管理方式，以促进学生全面、健康协调发展。
三、组织领导
为确保教师家访工作的落实，成立了领导小组。
组长：阮胜
副组长：刘振琪
成员：全体教师
四、活动安排
1家访时间：2013年10月28日至2014年8月20日（特殊情况顺延）。
2家访地点：下辖6个自然村。
三。家访对象：全校学生，包括留守学生、孤儿、单亲家长、残疾学生、贫困生、家庭必访。
4参加人员：所有教师分为四个家访小组，由党员教师担任组长。
五、工作要求
1、全体教师必须明确家访的目的、意义、内容和要求，增强服务意识、主动意识、研究意识、沟通意识、平等意识和责任意识。
2、此次家访必须入户家访，各家访小组长（名单附后）可提前进行预约，编排好家访名单及行程路线，确定学生向导。
三。教师在家访时应明确以下内容：
了解学生家庭情况，在家思考、表现、学习、生活习惯；了解学生的兴趣和特长、气质和家庭人际交往；向家长反馈学生在校情况，引导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子；与家长**促进学生发展的教育措施、方法和手段；向家长宣传学校的教育法规和政策；对家长关心的热点问题进行宣传和讲解；征求家长对学校和教师的意见和建议。
4、尊重家长、树立自身形象。学生的情况应该分为两部分，鼓励为主，避免使用令家长失望的语言和结论。避免在家长面前谈论其他老师的缺点，在家长面前夸大和夸大家长的秘密心理。
5、教师家访不允许接受家长的宴请，不允许接受家长的馈赠礼物等。
6、认真填写《教师家访登记表》（附后），各小组长撰写家访情况小结（内容包括：走访多少名学生，掌握了哪些教师、学生、家长好的典型，发现了哪些我校工作中存在的什么问题，家长、学生对学校、教师的意见和建议，家访教师的感想、意见和建议），返校后及时上交校长室。
2013年银山镇张山沃小学教师家访
分组及路线安排
组长成员前往路线
1刘振琪、陈山、李兴荣、刘北、簸箕王
2火树莲衣述强李大洪口张山窝
三。阮爱东、阮胜、徐文功、徐把什、石庙
注：1.每组党员教师为小组负责人，
2家访必须由小组进行，提前联系老师掌握学生信息；
三。每名教师走访不少于5户；
4教师不得无故缺席，遇特殊情况应提前请假；
5提醒来访教师关注银山镇张山沃小学
2013.10
张山沃小学教师家访登记表
家访教师家访时间： 年月日
家访方案 篇7
为构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，形成教育合力，加强学生思想道德教育，促进青少年健康成长，根据教育局关于开展家访活动文件的精神要求，结合我校实际，制定本实施方案。
1、 成立学校家访领导小组。
1、领导小组构成：
组长：付士杰
副组长：刘月辉
成员：李志强、谢光建、李学东，均为班主任
分工：刘月辉负责统筹协调。
刘月辉责六年级的家访；李学东负责七年级的家访；谢光建负责八年级的家访工作；李志强负责九年级的家访
2、领导小组职责
① 负责指导各班安排实实家访工作计划；
②指导和监督各班级家访工作计划的执**况；
③ 及时总结各班家访中反映的各种现象和问题，并进行总结，形成经验报告；
④ 协调处理各班家访工作中的偶发事件。
二、实施办法和要求。
1、家访形式和人员
① 家访主要采取上门访问的形式；外地用**与家长交流。
② 提前与家长和学生预约，尽量不给家长带来负担和麻烦，做好学生的心理准备。
③ 家访人员以班主任和学科教师为主，领导小组成员及时跟进。
2、家访内容
① 了解学生的家庭状况、成长环境、思想状况和在家表现、学习习惯和生活习惯；
②向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商共同促进学生发展的教育措施、方法和手段，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观；
③ 宣传教育法律法规和教育政策，做好群众关心的热点问题的宣传解释工作；
④ 向学校和教育部门征求家长的意见和建议。
3、家访反馈
①教师要做好《家访活动回访表》，并做好访后分析。对家访中发现的问题进行分类整理，在日常工作中调整教学方法。鼓励教师根据家访情况，提出有见地的教育建议；
② 领导小组成员要组织对家访工作的检查总结，与家长沟通，询问家访情况。
4、家访要求及考核
①教师在家访中要树立服务意识、主动意识、研究意识、沟通意识、时效意识和平等意识，对家长要态度诚恳，讲究方法，创设和谐氛围，客观反映情况，切忌告状式家访，树立人民教师的良好形象。
② 家访时，衣着得体，举止得体，不要太时髦。你进屋时自我介绍一下。带来校长和主任的问候。说话要有礼貌。谈话内容要和谐，不讲家长反感隐私的话语，多讲学生的优点，必须用教师语言讲话，不能说与教师身份无关的话。
③教师要认真填写《家访活动表》，每次家访后要上交。有问题及时反映。学校有领导班子成员留校，保证沟通畅通。
④各班家访由班主任负责，与科任教师协商，制定出每班的家访计划：重点要突出利用什么时间，哪位教师将家访哪些学生，以备咨询和检查。家访计划制定后交于分管领导。
⑤ 学校将把教师家访工作作为师德考核的重要内容。教师家访记录将存入教师个人档案，作为教师选拔先进、职务聘任和专业技术职务的重要依据。对不认真做好家访工作，产生不良影响，群众意见较大的，将在年度考核、评优、评先、职评等方面实行一票否决。
蓟县三岔口中学
2014年9月
家访方案 篇8
安都乡第一中学
教师家访活动方案
一、指导思想
密切联系群众、开展教师家访，不仅是增进家校沟通、帮助学生成长的有效途径，也是群众路线教育实践活动在教育系统的落实和延伸。全体教职工要紧紧围绕“联系群众、走访家庭、促进成长、端正师风”的主题要求，充分认识加强教师家访对于端正师德师风、促进学生成长、引导家庭教育、密切联系群众的重要意义，把开展家访作为改进工作作风、树立教育形象的大事来抓。
二、家访工作领导小组
组长：韩文臣
副组长：徐凤军
组员：张广文、李文峰、李枫琚、小明、徐林伟、刘友华、甘新华、徐跃红、吴海军、申章保、马俊录、万里、蒋健康及全体教师
三、活动时间
2016年12月开始
四、家访范围
全体学生所在行政村
五、家访内容
1了解学生的家庭情况、成长环境、在家表现、学习习惯、生活习惯等；
2向家长反馈学生的思想、学习情况和综合表现；
三。就家庭和学校在教育过程中所采用的方法、形式和经验总结进行双向交流，以及与家长共同促进学生健康成长的有效途径；
4.宣传学生健康成长的心理、生理等方面知识，指导家长用科学的方法教育孩子，帮助家长树立正确的人才观、价值观；
5告知学生安全防护事项，提醒家长切实履行安全教育和管理责任；
6.对家长关心的教育热点问题做好宣传解释工作；听取家长对学校、教师、教学的意见和建议，促进教育健康发展。
六、教师家访工作要求
（一）深入动员教育
广大教师特别是党员教师站在密切联系群众、推进“两学一做”学习教育活动的高度，将开展家访作为关爱学生、教书育人的职责所在；作为积极师风师德的内在要求；作为沟通交流、学习取经的有效途径。广大教师在家访中严格执行八项规定，不接收家长宴请和礼品，不接受家长车辆接送，不做任何有损师德师风的行为，以良好的师表形象取信于家长。各位教师家访期间要注意人身安全、交通安全，必要时应分组结对稳妥进行。
学校还将尽力创造条件，为教师开展家访提供服务和保障。
（二）要采取科学方法。家访中教师要注意与家长沟通交流的方式方法，注意保护学生及家庭隐私，通报学生在校情况时要以正面为主，以鼓励为主，“多报喜，巧报忧”，避免挫伤学生自尊心。
家访工作要做到“四个一”：即班级有一份家访计划、每户有一份家访登记表、教师有一个家访记录本、学年有一份家访报告。充分征求家长意见，及时收集反馈信息。
（1） 教师家访前，应做好以下准备工作：
1、确定对象。
在一般家访的基础上，重点关注七类家庭：一是留守儿童和单亲家庭；二是进城务工随迁子女家庭；三是经济困难家庭；四是学习困难学生家庭；五是残疾学生家庭；六是心理障碍学生家庭；七是思想和学业上有重大变化的学生家庭。。
2.提前与父母约好并设定时间。
三。做好家访学生对学校近阶段各方面的了解。
4根据学生情况，做好家访目的和家访谈话内容的准备。
（2） 家访教师必须遵守以下要求：
1教师应按照与家长约定的时间按时探亲。
2、教师家访时要衣着大方，态度和蔼、诚恳，对学生的情况要一分为二的与家长进行交流，要注意方式方法，要以鼓励为主，不允许只讲存在问题不讲学生成绩。
三。教师应根据学生情况，积极向家长介绍相应的科学教育方法。老师不允许只讲问题不讲方法。
4教师要积极向家长宣传学校的发展和成绩。通过与家长的沟通，家长应该理解和支持学校教育。
5、教师要虚心、认真听取家长的各种意见和建议，能当时解答的要及时解答，不能当时解答的要在家访结束后5日内给家长进行答复，决不允许不答复。
6、教师家访不允许接受家长的宴请，不允许接受家长的礼物等。
（三）教师家访结束后，要做到以下要求：
1教师家访结束后，家长提出的问题和建议应及时向学校领导汇报。
2教师家访结束后，要认真记录学生家访情况。
3、家访后要及时把了解到的学生情况，与其他任课教师进行沟通，以便各任课教师更有针对性的对学生进行教育。
4教师应跟踪了解学生家访后各方面的变化和反应，并及时给予相应的教育。
5.老师家访后，我们应该总结经验，找出不足之处。
七、教师家访具体安排
1所有的老师都被要求参加这各班。每位班主任和班主任为一个小组（3人以上），班主任为组长。
2、各班家访面要求达100%，如因特殊情况确不能见面，必须采取**或书信方式联系。
3、调查研究。进行家访时，必须填写“新乡市教师走访家庭工作情况记录表”，记录学生家庭情况、个人情况及环境影响等，认真总结分析研究家庭教育对学生成长规律的影响，各小组写好调查小结，此项纳入教师考核。
4、家访领导小组对教师的家访完成情况进行统计。学校将严格调查当事人不积极参加家访工作或因不良家访造成的工作后果的责任。
卫辉市安都乡第一中学
2016年12月