写作可以让人流畅地表达思维，促进我们的创新思维能力发挥。写作不仅仅是纸上谈兵，而是真正将思维转化为文字的过程。通过写作，我们可以将内心的思考逻辑转化为清晰的语言，让别人更容易理解我们的观点和想法。这种流畅的表达能力在工作和生活中都非常重要，它可以帮助我们更好地传递信息、解决问题、与他人进行有效的沟通。
此外，写作也能帮助我们拓宽视野。通过写作，我们可以学习各种各样的知识和观点，了解不同的文化、思想和价值观。通过与不同领域、不同背景的人交流和阅读他人的作品，我们可以不断拓宽自己的视野，增加见闻和经验。这将使我们更加开阔和包容，能够更好地理解和尊重他人的观点，促进多元文化的交流和融合。
因此，写作对于我们的个人成长和思维能力发展都非常重要。无论是在学校还是在职场，写作都是一项必备的技能。通过不断的练习和积累，我们可以提高自己的写作水平，更好地表达自己的观点，拓展自己的知识和视野。所以，希望大家都能重视写作，积极发挥它在我们发展中的作用，不断提升自己的写作能力。
上厕所作文【篇1】
我们班有一个“明星”——余圣博。他上课的时候老是要求上厕所，一天至少要去五六次。大家都知道那全是假的，肯定是想借故出去玩。
一天上午，我们正在上语文课，余圣博突然站起来，说：“老师，我要小便！”语文老师（也就是余圣博的姑妈）知道他并不是真的想去，于是生气地对余圣博说：“不行！哪有人在一节课里，拉一次小便的？你睡觉十个小时也不拉呀！拉在裤子里也别去！”我们坐在下面，扑哧一下笑了出来。
过了一会儿，余圣博又站了起来，说：“老师，我实在忍不住了，让我去厕所吧！”老师说：“不行！拉在裤子里也不准出去！”余圣博就像泄了气的皮球，一屁股坐了下去，趴在桌子上。我们呢？在底下笑成一团。
快下课了，余圣博又站起来，说：“老师，我实在不行了，我快拉出来了。”老师气极了，一把将他拉上台，让他面对黑板站着。
没一会儿，下课铃声就敲响了。余圣博刚想开溜，就被老师逼进了厕所。我在后面跟着，边朝余圣博做鬼脸，一边说：“真的假不了，假的真不了！”你说这余圣博有趣不有趣？
上厕所作文【篇2】
借口上厕所
我和我班同学高淑珍、蔡佳琦有一个秘密，就是午休时候借口上厕所偷偷集合，然后我们一起去玩，所以我们三人上厕回来总是很迟很迟。二年级时一天，我们跟午休管理员说上厕所，管理员叫我们快点回来。我们就在厕所里集合商量，然后悄悄在操场上玩游戏、比赛跑步等，到午休快结束时才回来，心想：今天真爽呀。教室门口，午休管理员看到我们问：“你们怎么这么迟才回？”我们骗她说拉肚子了。管理员信以为真，放过了我们，不然我们会被程老师很批一顿了。
但是后来，我们借口上厕所偷偷跑出来玩的秘密还是被程老师发现了，程老师一气之下将我们叫到办公室，批了足足一节课。
上厕所作文【篇3】
最近天气特别的干燥，我也有一些上火，妈妈告诉我，上火了就应该多喝水，我听了妈妈的话，喝了好多好多的水。一直到睡觉之前，我都一直在喝水，果不其然，喝了水之后，喉咙里面舒服多了。
让我没有想到的是，半夜的时候，我突然醒了。而且并不是因为其他的原因，而是因为喝水喝太多了，被尿给憋醒了。睡觉前喝的水都在膀胱里面给憋着，撑的特别的难受。我特别的想要去上厕所，可是看到门外黑布隆冬的样子，我又没有胆量去厕所了。我大声地喊着爸爸妈妈的名字，可是爸爸妈妈都睡熟了，都没有听到我的叫声。没有办法，我只好硬着头皮去了厕所，一路上都是小跑的，等我回到了屋子里面，居然满身都是汗。
这次憋尿真的是太难受了，经历这一次之后，我再也不会睡觉前喝太多水了！
上厕所作文【篇4】
稍后把蜀主孟昶的宠妃花蕊夫人召来，花蕊夫人一见这玩意儿被大宋天子供在几案上，忙说，这是先王的尿盆啊！惊得赵匡胤怪叫：“使用这种尿盆，哪有不亡国的道理?”马上将盆子击碎了。
慈禧太后的“出恭”在一些史料中有零星记载。太后说要传官房，几个宫女就去分头准备，一个去叫管官房的太监，一个去拿铺垫，一个去拿手纸。太后官房是用檀香木做成的，外表雕成一只大壁虎，壁虎的四条腿就是官房的四条腿，壁虎的鼓肚是官房盆屉，尾巴是后把手，下颌是前把手，嘴微微张开，手纸就放在其中，壁虎的脊背正中有盖子，打开后就可以坐在上面“出恭”了。
官房里放有干松香木细末。太监要把用绣云龙黄布套裹着的官房顶在头上送到太后的寝宫门外，请安以后，打开黄布套，取出官房，由宫女捧着送进净房(净房一般设在卧室床的右侧，明面上装一扇或两扇小门，里面是不足一米宽的死夹道，专门为便溺用)里，宫女把油布铺在净房地上，把官房放在油布上，再把手纸放进壁虎嘴里；太后完事后，由宫女捧出去，交给太监，太监仍然用布套包好，举到头上顶出去，清除完脏物后，擦洗干净，放入新的干松香木细末，等下一次使用。
宫中虽然可以如此，羁旅途中自然不能这样繁琐，一路车马，也不方便端来端去的。这不用我们操心，早有人替太后老佛爷想好了。1903年3月，慈禧以恭谒西陵(在河北省易县西)为名，要乘上火车抖抖威风。卧室内，面对着车窗放置着特制的铁床，床上被褥枕头应有尽有，用幔帐围着。床的一侧有门，打开即是大小便用的如意桶。桶底铺着黄沙，再灌进水银，粪便落入不见痕迹。桶外用宫锦绒缎套罩着，看上去像一个绣花坐墩。
上厕所作文【篇5】
那天，学校停水，这可是一道上厕所的难题呀！
中午，我忽然想上厕所，于是急忙跑向厕所。我还像平常一样，打开一扇厕所的门。啊，好恶心，那居然是一坨大便！我又打开另外一扇门，可还是同样恶心！我又接二连三地打开了其他几扇门，可是里面都是那么恶心。怎么办？我憋不住了！我急得像热锅上的蚂蚁，一直在原地打圈。拉？不拉？拉？不拉？我纠结不已：拉的话，虽然会舒服些，但是会臭死人呀；不拉的话，我又憋不住了！怎么办？怎么办？我真的受不了，要不，点点豆豆？好，点点豆豆！我一边在原地转圈，一边点点豆豆。
我点到了拉！好，我拉！我用红领巾捂住鼻子，冲进厕所，快速拉好，立刻跑出来。啊，好舒服！我长出一口气，跑回教室。叮铃铃下课了，只见阿诺也跑向厕所。不知道她会遭遇什么有趣又恶心的故事？
上厕所作文【篇6】
“喂！这位上厕所的旅客倒是快一点啊！”我在厕所门口转来转去，急得满头大汗。
这位上厕所的倒是一点也不急，不紧不慢，我听见厕所里面还放着歌，这位旅客还挺舒服的嘛！“你不急我急！”我心中的火苗开始慢慢上升，皱着眉头，紧憋着气。
一分一秒过去了，里面的这位依然还是哼着歌，慢慢吞吞，和外面的我正相反，我心里想：“喂！你到底上好了没有啊！也不用这么慢吧。你有没有考虑到别人啊。你性子好慢哦…………”我紧紧缩着屁股，走来走去，忍耐着这位慢性子的旅客。如果有两个厕所我就不用等了，可惜，配置不齐全呀！
“各位旅客请注意，三号登机口开始登机。”我看了看手中紧握着的登机牌，“啊！正好是三号登机口，家人们一定等急了吧，哎呀，怎么办呢？这位旅客你倒是快一点啊！”我更是气得跺脚，比以前更生气了。你们知道的，我生气时，脾气很差很差。我试着探问了一下前面的旅客：“喂，请问你厕所上好了吗？”一个不紧不慢的声音传了过来：“快好了。”我听出来，这一定是个慢性子的人。
完蛋了，我小便快拉出来了，该怎么办呢？重要的事情说三遍！一位女人从厕所里慢腾腾地走了出来。我快速地冲进了厕所……
上厕所作文【篇7】
上厕所为什么还要后悔呢？别人看了这个题目一定会问的，那次后悔发生在我五年级上学期。
开学没几天，作业也比较多，有一次我写到了晚上十点左右，妈妈叫我到卫生间冲个澡立马睡觉。我心一急一下子跑得太快，我的右脚碰到了门，只听见铛铛一声，我的左脚及时救急，才让我保持了平稳，要不然整个人就要飞进浴室里了。
第二天去医院一看，脚这么一碰居然就骨折了？不仅骨折了，拍片用了两百，拍个ct用了六百，在加上石膏这医院的费用简直就是杀猪。看了一个下午，还好那天作业少，要不然明天老师就要告我的死状了，回家就要被爸妈合伙当猪宰了！
我在学校被老师称为好强却很脆弱的女生，我打的石膏三个星期才拿掉，还一瘸一拐地上学，不能运动。
就像给我看脚的医生说的那样，危险随处可能发生，在自己家也不能着急啊
上厕所作文【篇8】
保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手，她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。虽然每个幼儿园的工种职责有所差异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展，为了能更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学习，总结经验，做好自己的保育工作
社会在发展，对保育教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习她们的长处和经验，不断提高自己的保育水平，平时遇到园部有什么额外任务，只要自己力所能及，会和其他教师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子，热心工作
“爱”是无私的，也是做好保育员的前提，自从我担任了保育员以来，我是用心诠释着“爱”，这使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、密切联系，增进家园互动
在家园共建方面，我们知道要搞好工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、保育都合格的教师。
上厕所作文【篇9】
你们知道吗？泸州那里，人们一大杯水，就能生活四五六七天了，因为他们春、秋、冬都是旱灾（三连旱）。为了节约水源，我们洗完手后，马上把水龙头给关上。如果你还不懂关水源的话，我就给你解释解释吧：假设你是泸州的小朋友的话，你会怎么样呢？如果你不节约水源，那又会怎么样呢？就会渴死了。
如果你上厕所把大便小便给拉到了地板上的话呢？那你会不会觉得脏呢？假设你把便便给弄到地板上，人家来了，会不会觉得恶心呢？如果把事情给反过来的话，人家把大便拉到了地板上，你来上厕所的话，会不会觉得脏呢？如果你把吃完的粥给倒到了，那会不会堵住厕所呢？
旱灾地区洗脸只要向你的杯子那么一小壶水就可以够五六个人就可以洗脸了。更别说洗澡和洗脚了，他们根本就不用，因为他们要拿这些水做别的事情啊！我是很节约水源的，假设我是旱灾地区的小朋友的话，我就要节约一瓶水，用几天。
上厕所作文【篇10】
放假了，按照老师作业的要求，我体验了盲人的生活，切身体会到了残疾人的生活是多么艰难。
为了真实，我用黑色的布蒙上双眼，手拿一根晾衣服的棍子，开始体验一个盲人的日常起居是怎样的。我的眼前一片黑暗，什么也看不见，我用棍子探索着往前行走，必须小心翼翼，否则就会碰撞到墙壁或者家具什么的。在自己熟悉的家里，不一会我就变得异常地焦躁。我庆幸这仅仅是一次模拟体验而不是真的。假如这是真的呢？只有黑暗，没有白天和黑夜、没有任何色彩、不能看书读报……我真的不敢往下想。
通过体验我了解到残疾人的艰难生活，同为人类，他们因疾病或者意外伤害造成残疾，他们需要我们的帮助。全社会都应当更加多地尊重关心残疾人，尽可能多地为他们提供帮助，使他们有尊严地生活。同时，作为小学生，我们应该提高警惕和防范意外伤害、疾病等对我们造成伤害，健康快乐地成长。
上厕所作文【篇11】
小朋友们，你们知道吗？现在我们国家泸州省叙永县那里三连旱，清洁工们都不喜欢在我们学校工作了。你们知道为什么会出来这种事情吗？
有些小朋友上完厕所不冲水，就让便便在那里呆了好一会儿，好恶心。还有小朋友们再洗手池里面乱丢早餐、我们学校里的清洁工就得用手去把那些粉捡起来，如果是你你会用手去捡粉吗？
假如我是我们学校的清洁工，我如果看到那些洗手池里面会有那么多的粉，我会为我们学校觉得羞耻，也不知道是哪些没有教养的小朋友丢掉的。
现在西南地区的泸州的叙永县都三连旱了，老师告诉我们那边的人早上洗脸一家人五六口人，只用一杯水。可是你们再想想我们这边，一个小朋友洗澡一下子就洗了半个小时，半个小时就让水龙头哗啦哗啦的流吗？水龙头流半个小时，就能浪费掉两水缸里的水，这些水可以够一村子里的人喝一天的水了。小朋友们，你们有没有这么浪费过呢？
小朋友们，你们也参加到我们的珍惜谁的活动吧！
上厕所作文【篇12】
今天闲谈说到了《赤壁之战》突然想到，有两个同姓司马的文学家兼史学家，在写历史的时候，都没有回避生活中细节，然而，恰恰是琐碎的细节，却另有一番刻画人物的效果。司马迁在《鸿门宴》里边写沛公刘邦的狼狈样，有一句话“坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出”的话，我们看过之后在笑一笑之余，不由得感慨刘邦真是思维特灵活，善于抓住机会表演，借机逃命。这时候的刘邦如丧家之犬，却接着上厕所的机会顺利开溜，真是不光彩。但又确实是活生生的刘邦形象。
在《赤壁之战》中，江东雄主孙权招群臣讨论对付曹操的对策，没想到投降派占了上风，孙权生气，就借上厕所拂袖而去，留下这群宵小之人在这里唾沫横飞吧。实际上，孙权何尝不是焦虑得心神不宁呢，不过这“碧眼儿”孙仲谋还不会害怕到内急的地步吧。况且，这军事会议，大概不会好茶好酒招待着，悠悠而乐，还没有说上几句话，大家就纷纷上厕所。孙权确实是一种表演，对众谋士的一种无声的申斥，给他们一个脸色看看——讨论老半天，还没有个好主意，甚至还有让俺孙家投降的曹贼的趋势，岂有此理！这时候，司马光写的是“权起更衣，肃追于宇下。”这里，如果写成孙权起身解手或者上厕所一类的话，就很滑稽了，即使写成“如厕”也有损文章整体气氛，反倒降低了三国英雄们的气度。
“如厕”的说法，最早大概是《左传》里的“如厕，陷而卒”。这是《左传·成公十年》病入膏肓的故事，晋景公病得很重，巫师说他活不到新麦子成熟的时候了，到新麦子成熟的时候，他叫人献新麦，做好了，他把巫师叫来，展示了一下自己还能吃到新买，然后杀掉了巫师。然后在吃新麦之前，他去上厕所，结果掉进坑里死掉了。《左传》秉承春秋笔法，微言大义，用这种不光彩的事情来羞晋景公，其中褒贬非常清楚。司马迁肯定熟悉这些，于是也用春秋笔法，来刻画出沛公的窘态来——连上厕所的机会都抓住不放，真是到了惶惶如丧家之犬的地步。刘邦整个以圆滑世故不择手段的形象在无形中得到有力印证。而赤壁之战就不同了，孙权盘踞江东雄才大略，连曹操也有“生子当如孙仲谋”的感慨，其“如厕”仅仅是情绪化的动作，并非真实，因此写的很婉曲，名之曰“起更衣”。
看来，文学家苦心孤诣，确实考虑到了不同的人物，不同的场合，不同的处境，运用不同的词汇来表现不同的形象。这真是
“此一时彼一时”也。
上厕所作文【篇13】
我们这个年纪的小孩子，都有一个奇怪的的毛病：要上厕所时，都要先憋会儿，等到憋不住了在上。
一天，我正在和姐姐玩耍，但是突然想上厕所，和别人玩的时候，突然提出想上厕所多么不礼貌，所以就憋呀憋。30分钟后，我实在是憋不住了，就向姐姐提出：我要上厕所！于是我用了比平时快一倍读速度，直奔厕所。
“急死我啦！急死我啦！”我家比较大，从我们玩的地方跑到厕所也要10秒，而我体育本来就是全班倒数的几个，所以喊得非常响亮，这都不像是在喊了，简直是火箭发射成功后人们欢乐的尖叫声。
到了厕所后，我一边脱裤子，一边冲向马桶奔去。我一屁股坐到马桶上，我的两只手都紧紧地握成拳头，凌空地举着，好像很用力的样子。
“憋”真的很难受，我以后再也不那么傻傻的憋来憋去了。
上厕所作文【篇14】
说起这件事，我都要笑死了！想知道怎么好笑吗？快往下看吧！
我们班包括我在内的很多男生，中午吃饭前，都会在“WC”里玩一会儿，因为我们不敢在外面玩，我们班的班主任王老师就像一头凶猛的母狮子，经常发怒，为了躲王老师，我们已有时间就会离开她的视线，而“WC”是最好的地方！那天，我又不想回班了，反正还没开始吃午饭呢！
于是，我就和夏伯杨、杨天奇、舒子睿、龙泽旭五个人，进了厕所的一个“房间”，我们把门一锁，我就说：“大家一起开始尿尿吧！”龙泽旭首先开始尿。“啊——”杨天奇叫了起来。
原来因“房间”小而发生了事故，龙泽旭尿到了杨天奇的鞋子上了，逗得我们哈哈大笑！接着，夏伯杨也开始尿了，在他的尿离我的脚还有一毫米的时候，我轻轻地一跳，躲过了夏伯杨的进攻，他的尿落在了地上。
轮到我和舒子睿了，我们比“持久性”，我们规定，谁先尿完，就谁输，最后，我一0、000001秒的优势获胜。
最后，我们兴高采烈地离开了厕所，唯独杨天奇很生气，因为他的鞋子上有龙泽旭的尿，臭死了，哈哈哈！
怎么样，故事看完了，大家是不是也觉得很好笑呢？
上厕所作文【篇15】
那天，我和家人来到一个农庄。
看啊，花儿争奇斗艳，将花香浓浓烈烈的从花枝上袭了下来；小草们十分顽皮，歪着那可爱的脸蛋，好像是在和我打招呼；大树矗立在小草的身旁，仿佛是一对父子
吃过饭，我突然想去上厕所，正好，哥哥也要去。于是，我们俩一起来到厕所门口，我先走进女厕，天！女厕里的臭味竟然弥漫在空气中，丝毫不留空隙。我捂着嘴巴，以迅雷不及掩耳之势的速度冲出去。
不行不行，这太臭了！我一脸痛苦的倾诉着。
哈哈让我去男厕看看。哥哥一脸的坏笑。
他出来了，男厕一点也不臭，而且很干净哦！，他向我炫耀着。我不屑一顾的哼了一声。哥哥眼珠子一转，走向我，他对我说：要不你去男厕？，我一下子就笑喷了，觉得这是不可能的事，女生怎么能去男厕呢？不过那我又去哪里上？快憋不住了呀他又告诉我：没事的我替你把风。，我半信半疑着，生怕他要害我。我思考了一分钟，决定进男厕！快去吧，我不会进来的，如果有人来，我替你挡着！，哥哥很自信的说，对于他这句话，当时我很相信。进去后，我发现，这男厕跟女厕是天壤之别啊！这么干净！
大概上厕所有2分钟，我哥哥就开腔了：喂喂喂，快点啊！有人在门口哦！，我心慌了，生怕突然有个人来了我急急忙忙的答道：你别走啊，马上就好了！！！别走啊！你要帮我把风的！，这时我的确是听到外面有几个小孩的声音，心里更紧张了。过了一会，我隐隐约约听到了哥哥的阴笑，接着，就没了他的动静。我心里埋怨着：太不讲义气了！怎么说走就走？！要是有人进来了，我唯他是问！
出来后，那几个小孩用异样的眼光看着我，我一时不知道怎么办好，觉得这情景太尴尬了，就一直往前走，我又听到一种嘲笑的声音：哈哈，你上男厕所！！，他竟然告诉那些小朋友！我立马怒发冲冠，恨不得杀了我哥！回到房间里，哥哥好像意识到什么，对我打着笑脸，又慢慢移动，我吼了一声：站住！，他惊恐之下就跑了出去，我毫不留情的追着他打。（童鞋们，这绝对不是我暴力，而是我哥把我气极了。）
这上男厕让我受到了深刻的教育：以后就是再憋不住，女厕再脏，也绝不上男厕，绝不让我哥把风！
从那次之后，我耳边老是萦绕着：哈哈，你上男厕所！这句话，而每每想到这个，我都会把哥哥教育一通。