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写顺序的作文 篇1
自从我和张子杰换了位置后，就没有一天安静过，原因都是因为闫浩嫣捣蛋了。
几天前，我们正在高兴地上美术课时，老师因为有点事而没来，老师就让班长来看管了。
燕心雅不小心碰到了闫浩娴母觳惨幌拢结果闫浩嬉晕燕心雅是故意碰着他的，便开始骂起了燕心雅。也许是因为闫浩婢常和燕心雅吵架吧，所以才会产生这么大的误会吧。他们由小声吵到了大声埋怨。在一旁观看的位长武不耐烦了，便插了一句话，没想到恼羞成怒、火冒三丈的闫浩嬉幌伦哟幼位上跳了起来，对着位长武就是一阵臭骂：“你懂什么，我们的事情你问什么？嗯!”我看这时的闫浩嬉惨丫把一肚子的怨言爆发了出来。
他们吵了十几分钟后才停了下来，赵一娇扭过头来对我悄悄地说：“你看看闫浩嫠这个模样，眼睛都红了，都快哭了!”但闫浩婵醇了我们在小声地嘀咕什么，还以为我们是在骂他，就把我的铅笔盒抢走了，还用他的钢笔砸了我的头。我也十分生气，便“以其人之道，还其人之身”了就把他的铅笔盒拿了过来。他看见了我把他的铅笔盒拿了过去，便摆出了要扔我的铅笔盒的姿势还大喊：“快还我的铅笔盒!不然你的铅笔盒里的东西将‘小命’不保。”我想：切!谁怕谁呀!我有一堆证人为我做主，我也可以为他们做主，而他却连半个证人也没有，谁叫他人缘差呢!但为了让我早完成上节美术课老师交给我们的任务，我还是早早地还给他吧!我对他心平气和地说：“行那你别给我摔了，”“行谁会给你摔呀!”
我把他的铅笔盒还给了他，嘿，果然不出我所料，他没有给我摔，而是把里面的所有的东西撒了我一桌子。
我想也没想就去了班主任的办公室。我向老师说明了事情的原因与经过，老师十分生气说：“这孩子怎么越来越坏了呢？不行，你先把他叫来，我有话和他说。”我回到教室后，附近的同学问我：“怎么了？”我告诉他们：“闫浩嬉欢ㄒ倒大霉了”，说着便把闫浩胬到了老师的办公室里。
老师又让我把事情的原因与经过和闫浩嫠狄凰怠Ｒ豢始，他听了我的话是连连摇头，老师也懒得训闫浩媪耍只是让我们回去统一一下意见以后在过去。
我们被老师叫到门口罚了站，凡是经过这里的人都要问“你们怎么了？为什么在这儿罚站？”只要闫浩嬉惶到这种问题就会毫不客气地回答一声：“滚”难怪大家都说闫浩娴淖炖锩挥幸痪浜锰的话，净是些骂人的脏话。
打了上课铃时，班主任才出来问我们：“你们的意见统一了没有？是谁的错？”闫浩嫘∩的说：“是我的错，原因就是像贾辰宇说的那样。”老师一听这话也像闫浩婺茄发怒的样子批评了闫浩嬉欢佟
哎，可悲的闫浩姘!看你以后还敢不敢再欺负我们了。哼!
写顺序的作文 篇2
毕业论文应包括：(1)封面;(2)任务书;(2)中文论文摘要及关键词;(3)英文论文摘要及关键词;(4)目录;(5)正文;(6)致谢;(7)参考文献等7大要素并按此顺序排列。其他可以选择添加的内容有：位于目录之后的内容：(8)符号、变量、缩略词等本论文专用术语的注释表;位于参考文献后按序排列的内容：(9)附录;(10)索引(中、英文);(11)作者在学期间学术成果。
统一按学校印制的规定格式及要求填写。
中文摘要约1000字左右，英文摘要约1000词左右，二者应基本对应。摘要应说明研究目的、研究方法、成果和结论，要突出本论文的创造性成果或新的见解、用语简洁、准确，并在论文摘要后注明本文的关键词3至8个。关键词应为公知公用的词和学术术语，不可采用自造字词和略写、符号等，词组不宜过长。
英文摘要采用第三人称单数语气介绍该学位论文内容，以便其他文摘摘录。叙述实验过程所做工作时用一般过去时，叙述事实或结论时用一般现在时。中国姓名译为英文时用汉语拼音，按照姓前名后的原则，姓、名均用全名，不宜用缩写。姓全用大写，名的第一个字母大写，名用双中文字时两个字的拼音之间用短划线。论文英文封面上的署名也遵守此规定。
目录应层次清楚，排列整齐。
如果有必要可以设置此注释表。此部分内容可根据论文中采用的符号、变量、缩略词等专用术语加以定义和注释，以便于阅读。
正文是学位论文的主体和核心部分，不同学科专业和不同的选题可以有不同的写作方式。正文一般包括以下几个方面：
引言是学位论文主体部分的开端，要求言简意赅，不要与摘要雷同或成为摘要的注解。除了说明研究目的、方法、结果等外，还应评述国内外研究现状和相关领域中已有的研究成果;介绍本项研究工作前提和任务，理论依据和实验基础，涉及范围和预期结果以及该论文在已有基础上所解的问题。
利用所掌握理论知识对所选课题进行科学地、严密地理论分析、数值计算或统计分析，剖析课题，提出自己的见解。
要求对实验原理、方法、装置、步骤和有关参数有较详细的阐述，以便评阅人及答辩委员会审核实验的可靠性，并能对试验进行重复以便验证结果的可靠性，也为以后的研究者提供一个较完整的研究方法。
列出数据的图或表，并对数据结果进行讨论，对比分析、结果推论要严格准确，避免采用模棱两可的评定语言。对反常的数据要保留并做解释或者说明。
引用的别人的研究成果及数据应加注参考文献，较长的公式推导可列入附录。采纳文献及引用数据应为可以公开并能重复查到的文献资源，并提供准确出处(如页码或图表序号等)。正文引用文献一律用右上角方括号内的次序号(阿拉伯数字)(用“上标”格式)
图应具有“自明性”，即只看图、图题和图例，不阅读全文，就可理解图意。图应编排序号。每一图应有简短确切的题名，连同图号置于图下。图题、图号字体比正文小半号。必要时，应将图上的符号、标记、代码以及实验条件等，用最简练的文字，横排于图题下方，作为图例说明。
图名、图号和图例应和插图一起置于一个图文框内(框线隐去)。图文框采用锁定标记选项，以免编辑时漂移。插图尺寸不宜过大，边长不宜大于12厘米，尽量不用整页插图。插图宜采用文字环绕方式随文右侧编排。
曲线图的纵横坐标必须标注三要素即“量、标准规定符号、单位”，例如“体积V(m3)”。此三者只有在不必要标明(如无量纲等)的情况下方可省略。坐标上标注的量的符号和缩略词必须与正文一致。
照片图要求主题和主要显示部分的轮廓鲜明，细节清晰，反差适中。照片上应该有表示目的物尺寸的标度。
表的编排，采用三线表，一般是内容和测试项目由左至右横读，数据依序竖排。表应有自明性并采用阿拉伯数字编排序号，表格较多时可按章排序。
每一表应有简短确切的题名，连同表号置于表上。必要时，应将表中的符号、标记、代码，以及需要说明事项，以最简练的文字，横排于表题下，作为表注，也可以附注于表下。
表的各栏均应标明“量(或测试项目)、标准规定符号、单位”。表中的缩略词和符号，必须与正文中一致。
表内同一栏的数字必须上下对齐。表内一律填入具体数字或文字。 “空白”代表未测或无此项， “…”代表未发现，“0”表示实测结果确为零。
正文中的公式、算式或方程式等应编排序号，序号标注于该式所在行的最右边;当有续行时，应标注于最后一行的最右边。
公式首行的起始位置位于行首算起第五个中文字符之处，即在段落起始行的首行缩进位置再退后两个中文字符。不要用居中、居左或居行首排列。
公式编号按阿拉伯数字顺序编号，公式较多时可按章顺序编号。
公式及文字中的一般变量(或一般函数)应用斜体，矢量用粗斜体。常用函数、数字运算符、化学元素符号及分子式、单位符号、产品代号、人名地名的外文字母等用正体。
非公知公用的符号、缩略词均应该在第一次出现时加以说明，并给以明确定义。必要时缩略词后面在括号内标明外文原文。
论文必须采用国务院发布的《中华人民共和国法定计量单位》，并遵照《中华人民共和国法定计量单位使用方法》执行。各种量、单位和符号，必须遵循国家标准的规定执行。数字和单位用法应遵照GB/T 15835。
结论应精炼、准确、完整。着重阐述作者研究的创造性成果及其在本研究领域中的意义，还可进一步提出需要讨论的问题和建议。
学位论文的撰写应本着严谨求实的科学态度，凡有引用他人成果之外，均应按论文中所引用的顺序列于文末。
参考文献的著录均应符合国家有关标准(遵照GB7714—87《文后参考文献著录格式》执行)。
文献是期刊时，书写格式为：
主要责任者.文献题名.刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码.
例如：
袁庆龙，候文义.Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究.太原理工大学学报，，32(1)：51-53.
文献是图书时，书写格式为：
例如：
该部分包括毕业环节所要求外文翻译原文与译文，与论文有关的原始数据明细表，较多的图表，计算程序及说明，过长的公式推导，或取材于复制品而不便于编入正文的材料等。附录一般与论文全文装订在一起，与正文一起编页码。如果附录内容很多时可独立成册。若有多个附录按大写英文字母排序，每一个附录均另起一页。
如果有必要可以设置索引。此部分可根据需要编排内容索引(关键词索引)、著者索引，中文按汉语拼音字母顺序、英文按照英文字母顺序编排。
指学位申请者在学期间在各类正式刊物上正式发表或已被接受的学术论文及其他学术成果。
在正文后对本论文学术研究有特别贡献的组织或个人表达谢意。
写顺序的作文 篇3
到达嵩山，第一个感觉就是武校多。一进入登封市靠近太室山南麓的那条小街，隔着不远便是一处武校。又走出几公里，进入少林寺管辖区以后，首先看到的是塔沟武校。有些边角角的空阔地上，武校的学生们在练着武术套路。在一个特大的广场上，我们看到上千的学生在练武。当我们朝少林寺的方向走时，山坡上有数面彩旗，彩旗下方是一宣传布，那宣传布上写着“少林塔沟教育集一团一连续七年参加中央电视台的春节联欢晚会。五千二百名学员参加了北京29届奥运会和残奥会。”我和老七不由得惊讶，武术学校都成立了集一团一。参加奥运会表演的就五千二百多名武校学生。这肯定是好中选好，优中选优。那么这个集一团一有多少学生呢？不得而知。看起来全国的习武学生可能多数是送到这里来。我们站在了塔沟武校的练习场，看了一会儿，只见上千名学生步伐整齐，那一招一式还满是那么回事。
另一边的学生则是散练，看着学生们练武，我想，嵩山武校之多，可能来源于前二十多年的电影《少林寺》的动力。那十三棍僧救唐王的故事，被电影演绎的淋一漓尽致。少林寺也因这部电影大大的出了名。这就给武术教育家们提一供了大办武校的商机，他们办起武校来。武校给一些愿意练武的孩子们提一供了机会。因而，嵩山的武校应运而生，生源更是不愁。
看了一会学生的练武，我和老七去少林寺武馆看武术表演，因为通票包含一着武术表演，所以说是必看节目。从少林寺售票处的大理石牌坊一直往西走，走有两公里多，来到了武馆门前。只见一个院子里两侧是建筑，中间的是武馆。那武馆两层楼的两侧各是拐弯的楼梯，我看后顿时明白，原来这是分进出口。两层楼的后边，建有三个突起建筑。被两层楼一衬托，显得很美！在左右楼梯的的中间墙壁上，镶嵌着一长方红底的水泥框，里边写的是“少林寺武术馆”。两层楼的上边伫立着“少林寺演武厅”几个大字。
我和老七上了台阶，进入了表演厅，此时已经开始表演。只见台下大半圆形的看台上已经座无虚席，我和老七只有挤到台前的木板地上席地而坐看起表演来。十余名武僧正在表演着他们的拿手绝活。一个小僧打猴拳。他抓腮，挤眼，跳蹿，把猴的习性和武术巧妙的结合起来，赢得了一阵阵掌声。
在武僧们的表演过程中，我细细的打量起这表演厅的形状来。这是一个几十公分高的舞台，舞台的里侧设置了一个庙宇，上写少林寺，庙宇中坐着一佛。演员上下场就顺着佛的两边走。台下除了舞台占据的地方，可以说都是看台。大约能撑下四五百名观众。
一个梳着小分头，穿着白衣服的青年手拿麦克风主持这场武术表演。随着他那雄厚的声音，我的眼睛又回到了舞台上。此时，一个小和尚正拿出了两杆扎一槍一，扎在了咽喉部，一用力，那两杆扎一槍一的一槍一杆弯了下来。正在此时，一个小和尚拿着一块方玻璃和一支女人做衣服用的针，走到观众席前让大家看。我一看，果然是真玻璃、真针。然后这小和尚上台，将玻璃递给了两个小和尚，两个小和尚将这块玻璃横在了中间，玻璃的这边是一个小和尚手拿一管儿，把那针放在管儿中，玻璃的另一边一个小和尚拿着一个气球。只见这小和尚对着玻璃那边的气球，猛地一吹，气球应声而破。那个小和尚又接过那块玻璃，到台下给观众看，玻璃上有一个眼儿。相继，又表演了往头上磕钢板，钢板应声而断几节。一个小和尚打另一个小和尚，木棍一断几节。总之，武僧的表演，引来一阵又一阵的掌声。
正在人们看的兴浓之时，那梳着小分头的年轻人，宣布表演结束。最后出来一个老和尚，与武僧一起与游客照相。有愿意照的可以上台，我和老七不愿意照相。于是，离开了武馆。
走到了少林寺武馆的院子里，回头再看那少林寺武术馆几个大字，心中涌现了一种自豪感。这就是我们的国粹。从十三棍僧救唐王开始，少林功夫就名扬天下。并独成一派。少林武功秘笈被金庸用在了作品里。写的活灵活现。可是，那时少林武僧仅有百名之多。而今天，参加奥运会的就五千多名。而嵩山武校的学生们就有几万之众。少林武术、中国武术，发扬光大了。中国的武术走向世界，将无人能敌。
写顺序的作文 篇4
五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，这是中国古代大旅行家徐霞客对黄山的评价，可见黄山是多么的美丽！它以“奇松、怪石、云海、温泉”四绝闻名于世。
怀着对黄山的向往，我们约定十一长假畅游黄山。
凌晨四点半左右我们便开始登山。坐在索道上往下看，万丈深渊，心里不由地抖了一下。虽然可怕，但可以观赏到黄山秀丽的风景。高度越来越高，缆车被乳白色的云朵所包围，好似仙境一般。都看不见前面的车。门一开，轻纱似的流云扑面而来。抬头望去，漫山遍野都是奇松：迎客松伸出了两只热情的臂膀迎接来黄山游玩的客人；团结松主干上分出了56个枝杈，好像是中国56个民族团结一心；连理松粗壮的主干上一分为二，两个树干紧紧地贴在一起，像一对亲密无间的情侣；龙爪松的根露出地表的部分只向一方生长，离树干有一米左右的距离，因此得名。
怪石中，我最喜欢飞来石。飞来石顾名思义，它像是从外太空飞来的一块巨石，并稳稳当当地“坐”在山顶上，底部是悬空的，也正是它的独特之处，让人们惊叹！还有鳌鱼洞，我们从几乎是从天上挂下来的百步云梯上下来，那只鳌鱼有嘴、有眼，就是没有身体，身体在哪里呢？哈哈，藏在山里呀！
看，云海！我登上1860米的光明顶的山顶，眼前是云雾缭绕的云海，这浩瀚无际的“大海”中隐隐约约可以看见几座淡蓝色的“岛屿”。在有栏杆的地方向下看去，下面是万丈深渊。云海中的云随着风吹的方向飘，像是一波接一波轻柔的海浪，让我感到无比的惬意，也不感觉冷了。
登黄山虽然会让脚感到十分累、疼，但路上可以观赏到苍翠挺拔的奇松、形态各异的怪石、云雾飘渺的云海、喷涌不断的温泉，所以也是值得的！欢迎你也来游玩黄山，来体验一下黄山的险与秀，它会让你留恋忘返。
写顺序的作文 篇5
犹记得作家王蒙在《葡萄的精灵》一文中写穆敏老爹酿酒。起初晶莹剔透的葡萄汁在烈日下渐显浑浊，竟沸腾翻滚起来，而经过几次“爆炸”，汁液却又变得澄清，味道却在其中了。在那个人性受到摧残的年代，老爹的葡萄酒却让他释然而乐观地看待人生。是啊，人生何常去不像酿酒，成熟是经历和感悟发酵而来的。
年少的我们气血方刚，有着最纯洁而美好的气质，有着挥斥方遒的豪气，有着不容亵渎的梦想。我们期盼成人，期盼驰骋人生战场的英姿飒爽。那是葡萄汁特有的晶莹。
然而成长中总有疑惑。我们渐渐面对污浊，渐渐为自己能否改变而感动焦急疑惑。一次次摔打，一次次磨炼，为所做之事后悔，为到来之事恐慌。渐渐地我们改变了自我，失掉了那种纯洁的品质，一改天真烂漫。我们想得渐渐多了起来，说或做的也许并非本心，晶莹便趋于浑浊了。
之后，命运为我们安排了越来越多的考验，我们要扛起社会的重担，要承担家庭的责任，要开始面对生离死别。我们学会跌倒后爬起，学会接受不完美，学会辨别哪些是生命之重，哪些会如桃李一般，浮华过后褪去。酝酿的过程是痛苦以至撕心裂肺的，而那几次沸腾翻滚却为生命升温，为清澈作序。
暮年时分，荣华渐渐褪去，我们会在回首一生时瞬时感悟，会为年少时的真性情而感动，为壮年时的奋斗而激动，为当下所拥有的真挚情感而潸然泪下。苏轼曾在蓦然回首时写下：“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”经过生命的捶打，那酒便澄澈了起来。
尼采曾把人生比作狮子、骆驼、婴儿三个阶段，王国维也用他的人生之境描述年少的仓皇，壮年的追求与老年的豁达。不同的比喻却阐释着想同的顺序，我想，这成熟的顺序是怎样也不容篡改的罢。怎样的年龄便会呈现怎样的姿态，这已是命运所安排好的吧!
那么我们所需要做的，便是遵循这样的顺序，全心投入地去体味每个阶段的成熟。
记得一位作家描述他学习在提琴的经历，他用力地拉琴却不能使琴发出美妙的声音，偶尔放松那苦心追求的音色便滑了出来，而一欣喜却又失掉了。
我想，对待成熟的顺序亦如此。席慕容曾说：“自然──便是一种认真而努力地成长罢。”我想，遵循成熟的顺序，不去矫揉造作地设计成长，该是一种顶重要的事了。或少年老成，或步步精心设计，反而会让我们失掉太多感悟与体验的机会。
成熟的顺序如酿酒的顺序，愿君珍惜、体会，展现各个阶段的美丽，便定会收获那芳香馥郁的佳酿了。
写顺序的作文 篇6
爱有顺序
爱是一种情趣
当一开始
对方的外貌常使我们欣赏（或讨厌，或……）
当对方为你做了什么事
有了接触多了
就到了喜欢
喜欢积累了一定的日子
我们会抑制不住自己
开始为对方做些什么~~
以博得对方的好感
同时希望对方快乐~
到爱
是有两种结果
一种
是相爱
一种
是悲哀
（后者，悲哀，虽然悲哀，
但是一厢情愿的人，常常能无私奉献
爱上自己爱的人所爱的人，
悲哀，有几种途径；
一种是没有勇气
如果你是这种人，我想奉劝你一句话；
爱一个人，他（她）不爱你是很难受的，
但更难受的，是你一辈子都没有勇气说出口！
不要到死的那天才说“早知道！”
没有后悔药！
另一种，是你已经说了出口，
但是，很不幸，
你迟到了！
直到对方爱上了（他）她，
你才出现，
但是这种人，我也要奉劝你一句；
请努力去争取！
爱一定是有人受伤的，
如果你可以无私奉献，你大可在背后为她快乐而快乐，
如不可以，你去争取吧！
失败将使你受伤，成功将使对手受伤，
但是长时间的争夺，将使你爱的人受到伤害！
她将难以取舍！
这时候，我将做到放弃，如果真的爱！
这个“我，”是你还是对手？
别问我，你自己明白的！
还有一种悲哀的途径；
你们，不是一个世界的人！
你们，是也许将保持平行的一对人……
爱一个人，常希望拥有对方，
和对方走到一起，
这样也许是你们的勇气
也许是快乐
也许是你们悲哀的来源
相信大家都听说过一句话；
“爱不一定要拥有……”
我不知道这句话是不是安慰
我更不知道这句话是不是对的
但这句话一定不是绝对的！
一千个人就有一千种爱情
因为每个人都天下无双！
如果看到这篇文章，
你有过体会之后，
请一定要留言告诉我，
我希望你让我明白更多爱！）
写顺序的作文 篇7
一、 三线一面：
1、外墙的体积={（外墙的中心线*外墙的高度）―门窗洞口面积}*墙的厚度
2、外墙上的圈梁混凝土体积=外墙的中心线*外墙圈梁的高度*外墙圈梁的宽度 外墙上圈梁的模板面积=外墙的中心线*外墙圈梁的高度*2面
3、外墙上的过梁混凝土体积=外墙的中心线*外墙过梁的高度*外墙过梁的宽度 外墙上过梁的模板面积=外墙的中心线*外墙过梁的高度*2面
4、外墙下的基础体积=外墙的中心线*基础的断面积（如是混凝土构件应计算体积、模板面积）
1、 外墙装修工程量：=（外墙长*外墙高）-门窗洞口的面积（如外墙装修为贴墙和做保温时外墙的面积需要量加上洞口的侧壁面积，其它的外装修不需考虑）
2、 外墙的脚手架面积=外墙长*外墙高（外墙高=室外地坪的高至房屋的檐口高度）
1、内墙的体积=内墙净长线*内墙的断面积-门洞口的面积*墙的厚度（内墙的断面积=内墙的高度*内墙的厚度）
内墙的圈、过梁模板面积=内墙净长线*内墙圈梁的高度*2面（如果是框架结构中的梁模板面积=内墙净长线*内墙圈梁的高度*2面+内墙净长线*梁的宽度） 为什么砖混结构与框架结构的梁模板计算不一样呢？？？
3、房间的装修工程量的计算（房间内的地面、墙面、天棚面积）=内墙的净长*内墙的高度（高度=层高-板的厚度）
四、建筑面积=首层的面积+二---------顶层的面积+机房层面积
建筑面积的计算=房屋外围的面积（如外墙有保温应计算至外保温的外边线）
五、室内一层地面装修时的素土垫层=地面的.净面积*素土垫层的厚度（素土垫层的厚度=室内的高差----地面的垫层及面层的厚度）
1、混凝土基础梁的体积=基础梁的断面积*基础梁的长度（外墙按中心线长度计算，内墙按净长线计算）
2、混凝土基础梁模板面积=基础梁的高度*2*基础的长度（外墙按中心线长度计算，内墙按净长线计算）基础梁下一般设防冻胀砂垫层。
c 指工作面的宽度k指放坡系数（c和k 查定额书的P6和P7）h指挖土的深度（挖土深度从设计室外地坪标高至基底的高度计算）
V=(S上+ S下+4 S中)/* H/6 H指从室外地坪至基底的深度
式中：S上指基坑上口面积，S下指基坑下底面积，S中指基坑中截面面积
回填土的体积V 填方= V挖方--室外地坪下基础的体积量（注：如为高层建筑回填土方量体积V 填方= V挖方--室外地坪下基础的体积量---地下室的体积）
十、屋面工程：一般屋面工程计算找平层（M2）、找坡层（M3）、保温层M3、防水层（M2）、瓦屋面（M2）、排气孔（个）
在计算屋面防水时一定要记得有女儿墙时有泛水（指防水卷材上翻边高度不小于250MM）
防水面积=屋面平面积+屋面翻边面积（如为有挑檐时面积=屋顶建筑面积+挑檐面积）
排水气一般按间距6米设一个，如为对称设就是两个。
雨水斗、雨水口按个计算，雨水管按长度计算（以檐口至设计室外散水上表面垂直距离计算）一般一根雨水管有一个雨水斗和雨水口。
十二、变形缝的计算（一般变形缝分平面和立面，平面变形缝的计算为建筑物宽度、立面变形缝的计算为建筑的高度*2面）
但应注意（外墙保温、外墙贴砖、外墙做干挂时应计算门窗洞口侧壁的面积其它的抹灰、涂料不计算门窗洞口侧壁的面积）
2、室内装修地面的计算：计算地面的净面积（按地面的做法一一计算工程量一般地面的垫层按体积计算=地面的面积*垫层的厚度，地面的面层及一层地面应计算素土夯实全部为地面的净面积）。卫生间地面应注意防水层面积的计算=地面的净面积+防水的翻边面积（一般翻边高度见图纸说明如未说明一般为150+120=270其中150指翻边距地面的高度，120指防水应做到砼楼板上所经应考虑120MM高）
3、室内装修天棚、吊顶的计算：计算天棚的净面积（一般天棚的净面积=地面的净面积）如天棚为吊顶时应计算龙骨的费用和饰面板的费用。
4、室内装修墙面的计算：计算墙面的面积（一般墙面的做法为墙面抹灰和刮腻子两项）
如有特殊情况应计算外墙脚手架==建筑物的外边线长*檐高（指从设计室外地坪至建筑物檐口滴水处的高度，突出主体建筑屋顶的电梯间、水箱间等不计入檐高之内）
1、 建筑物檐高在3.6米以上可计算垂运费，工程应计算建筑垂运费及装饰垂运费，建筑垂运费按建筑面积计取，装饰垂运费按装饰的工日计取。
2、 建筑物超高费，区分建筑物不同檐高按建筑物20米以上建筑面积计算。
3、 大型机械进出场费及安拆费（一般建筑基础工程应计取大型机械进出场费一个台班，台施工中用到了塔吊、施工电梯、打桩机、压路机等应计算安拆费、设备基础费等及进出场费，根据实际情况确定。）
5、 通用措施项目费按工程划分的类别进行计取（工程类别划分查看内蒙古自治区建筑工程费用定额）
09定额各种工程（土建、装饰、安装等）管理费、利润取费按（人工费+机械费）*费率
其它型钢的重量=型钢的长度*型钢的理论重量（理论重量查五金手册可以查得） 十七、高层建筑
2、高层地下剪力墙应计算止水螺栓的数量（一般按施工现场的施工方案上所写的计算）
3、高层或框架结构应计算构造柱、圈梁、过梁等的植筋数量（按图纸上的钢筋数量数）
十九、工程计价的方法有工料单价法工清单计价法（两种计价的方法在套价时不一样应加强练习）
土建工程套价时应注意的项目：
基础工程：一般应套平整场地、基础钎探、土方开挖（人工10%，机械90%但应注意人工应基价*2）、土方回填、（如为高层建筑土方回填时有一部分为灰土）有时应考虑土方外运、基础混凝土体积、基础模板面积、
主体工程：一般应套柱、梁、板、悬挑板、剪力墙的混凝土体积、模板面积，填充墙或砌体墙的体积，楼梯混凝土面积、楼梯模板面积、钢筋工程、钢筋接头（分焊接和机械接头根据图纸及实际施工情况确定）、
装饰工程：一般应套地面、顶棚、吊顶、装饰室内墙面、门窗安装及外墙装饰的做法
节能工程：外墙的保温按面积计算（定额中考虑的保温层厚度按50MM，如图纸中其它的厚度应进行换算）
屋面工程：一般应套屋面找平层（有的工程找平层中有钢筋网片应单独按重量计取），找坡层、保温层、防水层、瓦屋面、排气孔、雨水管、雨水口、雨水管等，如有上人孔应记得套上。
零星工程：栏板、女儿墙（一般厚度≤100MM按栏板考虑、厚度≥100MM按女儿墙考虑）散水、坡道、台阶、楼梯栏杆、护窗栏杆、空调栏杆、变形缝（平面、立面）、风道、烟道、屋面上的铸铁风帽。（卫生间墙下的止水带按混凝土圈梁、圈梁模板计算）
措施项目：一般应套大型机械进出场费、建筑工程垂直运输费、装饰工程垂直运输费、综合脚架费用、机械设备的安拆费、机械设备基础等
零星项目：二次搬运及完工清理费（按建筑面积计算）、如为商品混凝土应套泵送混凝土的费用。
3、素土垫层（工程量=地面的净面积*回填土的厚度）回填土的厚度为室内外高差―一层地面垫层的厚度
5、广联达软件中的楼梯钢筋及一些零星钢筋在单构件中进行计算。
7、在套地砖或墙砖定额时应注意区分砖定额中综合了水泥砂浆结合层及30MM厚的水泥砂浆
写顺序的作文 篇8
同学们，我们在语文课本和课外阅读中，常常可以看到描写山川风貌、自然现象、名胜古迹等的文章，这些就是我们所说的写景类文章；面对这类文章，我们应该怎样确定它的描写顺序呢？
一般来说，作者常常会采用以下几种顺序来写：
一、空间顺序。如从上到下或从左到右，从远到近或从四周到中间等。
二、观察的先后顺序。它通常分两种：一是定点观察，如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观察；又如我们登上塔顶，按东南西北的顺序对塔下景物进行观察。另一种是移动观察，就是随着脚步的移动变换位置，一处一处地进行观察。如《参观人民大会堂》一文，作者就是按参观的顺序，依次写了五处景物。先写大会堂正门的国徽和柱子，其次写中央大厅的天花板和地面，接着写大礼堂，然后写宴会厅和会议厅。这样就有条理有重点地写下了作者在大会堂依次所看到的景物。
三、时间顺序。随着时间的推移，描写的景物也会发生变化。比如：《观潮》这篇课文，作者先写潮来前江面风平浪静，人们焦急盼望的情景；再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象；最后写潮过后的余波奔涌。
同学们，我们在平时阅读写景类文章时，一定要注意它的描写顺序。只有明确了描写顺序，你才能更好地把握文章，体会作者的感情；才会有如临其境，如闻其声，如见其景的感觉。
写顺序的作文 篇9
六年了，六年了，还有4月个我就小学毕业了。我怀念它，我舍不得它，再说我对这的环境再熟悉不过了。
它美丽、和谐：春天的阳光撒向大地，墙头上的迎春花便向聚仁中的学子们报告春天的到来；大花坛里各式各样的花儿争奇斗艳、仿佛在互相媲美；教学楼旁的草地里茶花有的含苞欲放，有的还是花骨朵儿，还有的已经完全开放。
它绿色、纯洁：夏天烈日炎炎，香樟树像一把绿绒大伞，给我们遮阳蔽日；林阴小道上，有多少人在旁边嬉戏玩耍；草地上的小草已经长的密密麻麻。学校里成了绿色的海洋，难怪被评为绿色学校。
它勤学、进取：秋天凉风习习，树叶像蝴蝶一样飘飘扬扬，漫天飞舞；早晨微风吹拂在草坪上一群群孩子在读书，琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。
它可爱、圣洁：冬天雪花飞舞，松树上的雪球毛茸茸、蓬松松，轻轻一摇满天飞；跑道上，我们在上面跑，时而发出咯吱咯吱的响声，像一支乐曲。
我爱我的校园，我爱春天、夏天、秋天、冬天的校园；我爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取把学校变的更加美，更加生机勃勃。
写顺序的作文 篇10
俗话说：夏天的雨，滂沱倾盆。真是一点不错。
早晨，太阳光芒四射，笼罩着大地，异常闷热。接近上午，天空就像一张孩子生气的脸，一直阴沉沉的。到了午后，整个天空已被乌云笼罩，像打翻的墨水瓶，仿佛一下子到了黑夜，我们不得不把灯打开。
突然，一道长龙似的闪电像是把黑云撕破了一道口子，豆大的雨点从天空中飞落下来，打在玻璃窗上啪啪直响。一阵阵连续不断的霹雳，震耳欲聋。一霎那，雨点连成了线，哗的一声，滂沱大雨就如同瀑布一般从天而降。
雨越下越大。我打开窗户，一阵阵凉风向我袭来，很是舒服。顺着窗户的缝隙，雨水悄悄地钻了进来，我连忙把玻璃窗关上。望着窗外的倾盆大雨，真希望这大雨能立刻停下来，可大雨还在肆无忌惮地下。站在我身旁的妈妈，欣赏着雨景，不禁由衷地赞叹：好大的一场雨，这是我们连云港有史以来最大的一场雨，再多下一点，让庄稼吃个饱，让鱼儿喝个够吧！
到了傍晚时分，天色逐渐放亮，可雨还在淅淅沥沥地下着。我站在阳台眺望远处，小区内、道路上已是汪洋一片。
第二天早晨，雨停了。上学的路上，只见苍梧绿园的河水已经灌满，整个公园一片汪洋，像一个吃撑着的巨大娃娃。河水溢了出来，河里的鱼虾也跳了出来，许多人都在马路上捕鱼呢！路两边，苍郁的大树已经东倒西歪，没有了正形。马路上车辆驰过，车轮的滚动激起层层水浪，有点让人心惊肉跳。苍梧小区内，积水足有半米多深，许多车辆被困在了水中央，有的只露出车顶。远处，不时传来消防车的鸣笛声，那是消防队叔叔正在紧急地四处奔忙，疏通排水管道。
街道成大海，汽车成轮船。在这样的场景中，人们无不感叹这场雨势的凶猛！
写顺序的作文 篇11
冬风固然凛冽刺骨，可冬的意境却美轮美奂，给人一种洁白、神圣、高雅的感觉。想起冬风颜色，竟吟起岑参的诗句：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”曾接触过大诗人雪莱的名句：“冬天来了，那春天还会远吗?”给人一种期待春的意象。
冬吹起了序曲。你瞧!偶尔有几只北归的雁阵，来到电线杆上穿梭自如，它们有时会在头顶上空飞来飞去，有时会停落在鸟的巢里。而且肆无忌惮，不时留下它的痕迹。偶尔传来几声鸟鸣，使得寂静的冬多了一丝的活力。河里的水也已上冻，往日那种水波粼粼的画面，到今日也消失了。由深到浅，从上到下，整个的就像块空灵的蓝水晶。如此美丽的景象，仿佛是第一回见。
冬即使再冷，也挡不住冬日里的人们穿梭于路上，我与往常一样，上学放学。在一个北风瑟瑟吹着的中午，坐在回家车上的我正在十字路口等着让人心焦的红灯，映入我眼帘里一棵高大挺拔的大树，不知在此来回多少遍，却从来没发现过它。在其它树木都凋零枯黄之时，它却显得如此高大，如此挺拔，像一位固守疆域的士兵，保卫着自己的家乡。此时，我觉得它比任何一棵树都要高，比任何一棵树都要直。它的叶片虽不是那么绿，但比起周围枯黄的枝干显得有生机活力。
冬天随树木枯萎而来，随寒冷而至。虽然是个漫长的冬天，可春天还会远吗?人们的一年载着希望的船舶，春去冬来，秋收冬藏，一年年都在收获的船上驶向前方。