一个人就像一只时钟，他的价值取决于他的行动。当接手新的工作任务时，写一份详细的方案是必不可少的。这份方案通常包括上级对下级的指示，或者涉及面较大的工作内容。那么，我们该如何制定方案呢？下面是励志的句子为您精心筛选的“电路方案”，请务必收藏以备将来需要！
电路方案 篇1
图1所示电路既简单又花钱不多，可以用来保护便携设备中最值钱的元件之一：电池。该电路的应用范围包括所有需要限时操作的便携设备，如测试仪器、吉他定弦器和电动玩具。按下通断瞬时软开关即可起动一个周期，该电路就为设备供电。当你在任何时刻再次按下开关时，电路就关断，进入“睡眠”状态直到下一个周期为止。你万一忘记切断本电路电源，电路中有一个自动断电功能，延时周期是预设时间常数的函数。IC1及相关元件具有一种双稳态切换功能，并预防开关触点回跳。IC1C缓存切换的信号，并隔离R1-C1充电电流。这一信号按照公式t=1.1×RTCT馈送给IC2定时器，IC2配置成一个单稳多谐振荡器，处于激活状态直到其暂停为止。t为自动断电时间。在本例中，这个时间间隔大约为6分钟。定时器输出信号馈送给Q1倒相器。Q1激活中功率旁通式晶体管Q2。这一电路配置成一个PNP块，以保证负载损耗很小。功耗只来自VCE（SAT），大约100mA×0.2V，即20mW。如果设备需要更大的电流，可以另选一个合适的晶体管。如果你要求静态损耗较小，或电池和应用电路之间电压降较小，MOSFET可能是一种高效的方法。关断状态下的静态损耗可以忽略不计，因为电路只从处于非激活状态的CMOS栅极获得功率。LEDD1指示电路的.开关状态。无需从电池为LED提供额外功率，因为它连接在驱动晶体管的电流源支路中。在暂停期间，输出向0V过渡，这就确保用C5反馈回路来定时断电，因为C5反馈回路把双稳态电路切换到关断状态，起到与你或许会忘记使用的通断开关相同的作用。这一简单电路在设备不需要使用微控制器时是很有用的。
(网收集整理)
电路方案 篇2
一、活动流程框图
二、活动过程
2.1活动1：教室内的电路如何分布？
2.1.1活动任务
观察教室线路分布，绘制教室用电线路图。
2.1.2活动内容
1．创设情景，提出问题：
（1） 显示主电路的组成。
房间里有电灯、台灯、插座、开关、电线等。
（2）根据课堂上学习过的家庭电路的组成，请同学们观察教室中的供电和用电设备，说说构成教室中电路的电器元件有哪些？它们是如何连接的？
2学生被分成小组进行观察和**。
（1）教师指导学生观察和思考
① 教师对学生进行安全教育：
观察教室电路的组成及电路分布，不可触摸电路中的任何导线，即使导线有绝缘皮也不可触摸，操作只限于各开关的 “闭合”、“断开”。通过开关的动作观察它所控制的用电器。
② 观察：
教室用电的进户线在**，保险盒在**，有几个保险盒，各自管辖什么范围的电路？
有多少个灯，它们的位置，以及控制它们的开关在**？
有几个插座，哪种（多孔插座）等等。您可以切换每各开关，以观察电路中哪些电器有开关控制。
③ 思考：
电灯和插座线可能隐藏在墙上，看不到连接，那么它们是如何连接的呢？ 开关和用电器是怎样连接的？
如果电线埋在墙里，进户线及电线的走向，可以请教学校的电工师傅。
（2）学生分组活动
① 讨论小组的行动方案。
② 观察和实验：
观察教室内电灯（荧光灯）、电扇（可能）、开关和插座的数量和位置；
通过实验，观察哪些灯被控制，插座和灯是如何连接的；
明确电线的走向。
3．画出教室的电路
（1）教师指导：
① 根据观察和实验，我们可以画出教室的电路图。我们也可以用电路元件的符号来绘制电路图。
② 无法观察开关的连接位置，因此应根据课堂上所学的知识绘制路线图。
开关位置
实物电路示意图参考
电路图参考
（2）学生分组画图。
4．展示交流、纠正错误
（1） 每组学生展示自己的课堂电路图，讨论图中是否有错误，并纠正错误。
（2）教师课提示学生注意以下几点易错处：
控制电灯开关是连接到火线还是零线；
三孔插座的接线规则；
电能表与闸刀开关连接方式及顺序。
（3） 学生们改变绘图中的错误。
2.1.3活动组织方式
课堂讨论，个别学生操作，然后独立完成电路图，最后全班讨论纠正错误。
2.1.4活动评价方式
教师评价、学生互评
2.1.5所需学习资源
2.1.6所需学习时间
1课时。
2.2活动2：我家的电路如何分布？
2.2.1活动任务
观察家里的电路分布，画出电路图。
2.2.2活动内容
1学生交流展活动1中绘制的教室电路图。
2. 教师提出新**任务：观察自己家中的电灯及插座等电路组成设备的分布情况，画出完整的家庭电路图或某一房间的电路图。
（1）教师引导讨论：
① 你认为家庭电路和教室电路有区别吗？具体表现在哪些方面？
电路区别参考
② 如果电线在墙上，如何确定电路的连接方式？
（2） 学生分组讨论，明确家庭电路的组成和电路的连接方式。
（3） 教师有很多资源展示家庭线路、电能表、闸刀开关等。
3. 教师进行安全教育：
（1）观察教室和家庭中的照明电路的组成及电路分布，不可触摸家庭电路中的任何导线，即使导线有绝缘皮也不可触摸，操作只限于各开关的 “闭合”、“断开”。通过开关的动作观察他控制的电器。
（2） 不要打开电路中的接线盒、插座和开关面板，不要试图观察接线盒、插座和开关内部的接线。因为这些部件是带电的，对非专业人员来说是非常危险的！
4学生假期在家观察，绘制家庭电路图。
5. 展示交流：
在教室或走廊的墙上开辟一块交流园地,将画出的教室电路图和家庭电路图粘贴在展示交流园地上，同学们相互观摩。
2.2.3活动组织方式
小组讨论和分组实施**活动。
2.2.4活动评价方式
学生自评和互评相结合。
2.2.5所需学习资源
2.2.6所需学习时间
1课时。
2.3活动3：为样板房安装照明电路
2.3.1活动任务
给一个用纸盒做的模型房屋安装照明电路，使每个“房间”都有一盏电灯。
2.3.2活动内容
1课前师生应准备好实验设备、大纸箱、小灯座、学生实验用灯泡、开关、电池、电线、胶带等。
2. 教师告诉学生活动的任务，像在房间内安装照明电路一样，他们将要在一个纸盒中安装小灯泡组成的照明电路。
(1)提出问题：如何给一个有四个小格子的大纸盒安装照明电路？电灯将在**安装？
开关将安装在**？干电池组将安装在**？如何连接开关、灯和干电池组，使灯照得最亮？
电线将安装在**？……
（2） 学生被分成四人一组，每组选出一人作为组长。
（3）设计实验方案：
提供实验设备：1个大纸箱，4个小灯座，4个小灯泡，4个开关，2个电池，几根电线和胶带。
设计如何把大纸箱用纸板分成四个“房间”。
设计电路：绘制照明电路图，每个小盒子有一个小灯泡，每个小灯泡有一个开关控制。
3. 进行实验操作
（1）教师指导：
提醒学生布线时注意，需把电线从电源处（盒外的电池）缚紧，并通过“墙壁”进入各个房间，在电线所经之处进行固定。
（2）学生活动：
在“房间”里画出布线图。确定电气开关和灯具安装的实际位置，安装灯座和开关，并用电线连接。要保证每一盏灯都能单独发光和关闭。
4.通讯显示：每组显示自己的照明电路模型并相互注释。
电路图和作品参考：
2.3.3活动组织方式
教师指导，小组合作学习。
2.3.4活动评价方式
教师评价与学生互评相结合。
2.3.5所需学习资源：
2.3.6所需学习时间
1课时。
电路方案 篇3
图1所示电路既简单又花钱不多，可以用来保护便携设备中最值钱的元件之一：电池。该电路的应用范围包括所有需要限时操作的便携设备，如测试仪器、吉他定弦器和电动玩具。按下通断瞬时软开关即可起动一个周期，该电路就为设备供电。当你在任何时刻再次按下开关时，电路就关断，进入“睡眠”状态直到下一个周期为止。你万一忘记切断本电路电源，电路中有一个自动断电功能，延时周期是预设时间常数的函数。IC1及相关元件具有一种双稳态切换功能，并预防开关触点回跳。IC1C缓存切换的信号，并隔离R1-C1充电电流。这一信号按照公式t=1.1×RTCT馈送给IC2定时器，IC2配置成一个单稳多谐振荡器，处于激活状态直到其暂停为止。t为自动断电时间。在本例中，这个时间间隔大约为6分钟。定时器输出信号馈送给Q1倒相器。Q1激活中功率旁通式晶体管Q2。这一电路配置成一个PNP块，以保证负载损耗很小。功耗只来自VCE（SAT），大约100mA×0.2V，即20mW。如果设备需要更大的电流，可以另选一个合适的晶体管。如果你要求静态损耗较小，或电池和应用电路之间电压降较小，MOSFET可能是一种高效的方法。关断状态下的静态损耗可以忽略不计，因为电路只从处于非激活状态的CMOS栅极获得功率。LEDD1指示电路的开关状态。无需从电池为LED提供额外功率，因为它连接在驱动晶体管的电流源支路中。在暂停期间，输出向0V过渡，这就确保用C5反馈回路来定时断电，因为C5反馈回路把双稳态电路切换到关断状态，起到与你或许会忘记使用的通断开关相同的作用。这一简单电路在设备不需要使用微控制器时是很有用的。
(范文先生网收集整理)
延伸阅读
vpn方案(精选3篇)
恰当的规划还可以在临时任务通知时减少目标实施过程中的偏差。常常需要提前准备工作方案，以安排即将展开的工作。那么，优秀的方案应该具备哪些特点呢？如果你想深入了解“vpn方案“，那么这篇文章肯定是不容错过的。如果你对这个话题感兴趣，一定要关注本站！
vpn方案【篇1】
VPN解决方案: 什么是VPN？
VPN，即虚拟专用网络（Virtual Private Network），是一种将通过互联网进行的数据传输加密来保障安全性的计算机网络。由于这种网络是虚拟的，因此用户可以通过公共网络获取不同地区的本地局域网资源，从而实现在互联网上的虚拟专用网络。
用于VPN的网络连接是通过Internet建立的，并在在此过程中通过在不安全的互联网上使用安全协议来进行数据传输。与其他网络不同的是，VPN不依赖于单个网络，而是由多个网络组成，数据传输方式更加安全、稳定。VPN提供远程访问和安全通信的解决方案，允许远程工作者，销售人员和在不同地理位置的分公司之间建立连接。
VPN解决方案有哪些？
VPN解决方案可以因需求而异，但所有VPN方案都有以下共同点：
1. 提供安全的数据传输：VPN通过使用加密技术（SSL或TLS）将数据进行加密，使得数据在公共网络上传输时不易被黑客截获。
2. 隐私保护功能：VPN可以使得用户的网络活动不易被跟踪，使得用户的个人隐私得到更好的保护。
3. 访问地理区域限制性内容：通过建立VPN连接，用户可以绕过地理限制来访问受限制的内容。
4. 完整性保护：此功能确保服务器从用户端接收到的数据与原始数据完全一致，以免被黑客篡改异常。
5. 访问内外网：通过建立VPN连接，用户可以访问其位于公司或组织内部网络的应用程序或文档。
上述五个VPN功能在不同的应用场景下各有侧重，需要根据企业自身需要来进行选择。
VPN解决方案的部署方式
VPN解决方案在部署时也有几种不同的方式，企业根据自身实际情况来选择：
1. 客户端VPN：客户端VPN由用户端设备上的软件平台提供。用户必须在其个人计算机或移动设备上安装相应的VPN客户端软件，以便远程访问企业的内部网络系统。
2. 网关VPN：网关VPN是企业级VPN，可能与防火墙一起部署在企业内部网络中。由于网关VPN服务器是主机级别的VPN，因此所有远程用户都可以使用相同的VPN服务访问组织的网络资源。
3. 云VPN：云VPN是指部署在云上的VPN解决方案，即用户将VPN连接到基础设施即服务（IaaS）或云服务提供商（CSP）提供的云上网络设备。由于云解决方案通常要求用户不断连接大量的不同设备，因此云VPN非常适用于这些需要灵活的企业。
需要注意的是，VPN解决方案的部署方式应与企业网络结构相匹配，以确保网络的高效性和稳定性。
VPN解决方案的优劣势
VPN解决方案可以帮助企业在多个方面提高安全性、隐私保护等功能，但它也并非完美。
优势：
1. 安全：VPN通过数据加密技术，使得数据更难被中间人攻击、数据泄露、身份盗窃等。
2. 访问地理限制内容：VPN使得用户免受地理内容的限制，可以随时随地访问在线信息。
3. 远程连接：VPN允许远程工作者及时地实现连接的选择和更好地协作。
4. 全球性的连接：VPN可以通过多个地理位置的连接来实现全球性的访问。
劣势：
1. 可能会影响网络速度：部署VPN所需的加密会在一定程度上影响网络速度。
2. 增加了网络复杂度：VPN对网络提出了更高的要求，需要更多的技术和资源来维护，此举会增加网络复杂度。
3. 不易操作及培训困难：不熟悉网络技术的员工可能需要遭受VPN操作的挑战。并且，培训新样工作人员所需的时间和成本会很大。
结论
VPN解决方案是现代企业中必不可少的技术，这种模式可能能够有效地促进安全性的提高，此举可能会带来业务成本和网络复杂化等问题。因此，如果企业使用VPN解决方案，必须仔细考虑与其不同场景下的优劣势，并相应地采取预防措施。企业最终的决策应基于对其特定需求的洞察和对目前VPN解决方案的熟悉程度。
vpn方案【篇2】
VPN 方案：安全实现网络连接
随着网络的普及和发展，我们的世界变得更加互联互通。但是，随之而来的也是网络安全问题的日益突出，我们不得不思考如何保护个人隐私和安全，以及企业数据的安全性。在这个背景下，VPN 技术被越来越广泛地使用于网络安全和私密连接领域。
VPN，全称为 Virtual Private Network（虚拟专用网），它借助加密和安全通信技术，为用户提供安全、隐私的网络连接。VPN 的工作原理是将用户数据加密后通过公共网络传输，使得数据在传输过程中得以完全私密。所谓的 “虚拟专用网” 是指用户之间的数据传输看起来像是一条专用通信线路，但实际上是利用了公共网络。
随着VPN技术的不断发展和升级，对VPN方案的要求也越来越高。在实际应用中，VPN方案的选择需要考虑多方面的因素。下面，我们将从使用者和开发者的角度出发，分别介绍VPN方案的选择和相关问题。
一、使用者视角下的VPN方案选择
1. 提供的功能
不同的VPN方案提供的功能各不相同， 如安全连接、IP隐藏、数据加密、防火墙、传输协议、日志记录等，因此在选用VPN方案时需要优先考虑其所提供的功能是否满足需求。
2. 安全性
安全性是VPN方案选择时需要考虑的核心因素。使用者需要了解所选方案的加密/解密方式、密钥管理与更新、日志记录等安全问题，以及与其相关的风险与漏洞。一般而言，加密方式越高，则安全性越高。
3. 设备兼容性
使用者需要考虑所要使用的设备是否兼容所选方案。在实际应用过程中，我们会使用多种设备如移动电话、电脑、平板等，因此需要选择适用于各种终端设备和操作系统的VPN方案。
4. 价格与服务质量
当前市场上有许多VPN服务提供商，价格和质量各有差异。使用者需要根据自己的需求和购买预算综合考虑价格和服务质量，并对服务提供商的信誉、口碑和用户体验作出评估。
5. 用户体验
使用者需要考虑VPN方案提供的用户体验， 如是否可靠、灵活、易用、速度等。另外，开发者是否能及时提供技术支持与升级服务同样也是用户体验的重要组成部分。
二、开发者视角下的VPN方案选择
1. 编程接口
开发者需要考虑VPN方案提供的编程接口，这对于实现VPN方案的整合和交互至关重要。应优先选择支持广泛的编程语言和系统类型，可扩展的、可配置的API接口。
2. 协议支持
开发者需要考虑所选方案是否支持大多数基于TCP或UDP的协议。如：HTTPS、SMTP、POP3等。
3. 安全性
VPN方案的安全性也是开发者关注的焦点。要求所选方案的加密方式高强度、对安全攻击的抵抗能力强、针对网络安全的威胁做好及时的报告与预警。
4. 授权模型
开发者需要考虑所选VPN方案的授权模型，如何分配不同的访问权限，如何管理密钥和连接，是开发者需要考虑的关键。
5. 版本管理
开发者在选择VPN方案时需要考虑方案的版本管理策略，并且根据实际情况设定开发与发布策略，以保证所选VPN方案的可靠稳定性。
总体来看，VPN方案在保护隐私和安全方面起着至关重要的作用，它也越来越被广泛应用于企业和个人的网络连接中。在选择VPN方案时，我们需要从不同角度出发，综合考虑方案所提供的功能、安全性、设备兼容性、价格与服务质量以及用户体验等问题，以达到最佳的网络安全保障效果。
vpn方案【篇3】
【引言】
在当今网络环境下，越来越多的人开始重视个人隐私和信息安全问题。由此，VPN（Virtual Private Network，虚拟私人网络）这个概念也越来越热门。VPN方案提供了一个安全的、可以保护用户个人隐私的互联网接入途径，使得个人数据得到保护，防止黑客入侵和网络攻击。本文将详细介绍VPN方案的基本概念、优点、种类以及使用方法，希望能够帮助大家更好地了解和使用VPN方案，保障个人隐私信息和信息安全。
【正文】
一、VPN方案的基本概念
VPN（Virtual Private Network，虚拟私人网络），是建立在公共网络上，通过加密和隧道技术，使得在VPN内部通讯的数据无法在公共网络上被截获和窃取，从而实现在公共网络上建立一条安全的、私密的通讯隧道。可以简单地理解为：将用户的网络流量加密并传输到远程服务器上，再解密并发到目标地址，从而达到加密通信的效果。
二、VPN方案的优点
1、保护个人隐私：VPN方案可以有效地保护用户的隐私，防止网络服务提供商（如电信、联通等）或其他第三方机构窃听用户的网络数据流量，保护网络通信的私密性和安全性。
2、避免被跟踪：VPN方案可以有效地避免用户被跟踪，不管是个人用户还是企业用户皆可以使用。例如，在旅游或出差时使用公共Wi-Fi，使用VPN可以避免公共Wi-Fi上的攻击和窃取。
3、访问受限制的内容：VPN方案可以突破局域网限制，访问被封锁的网站和内容，例如在国外旅游时，可以通过VPN访问国内的网站和内容，或在某些国家可以通过VPN访问谷歌、Facebook等被封锁的网站。
4、提高网络安全性：VPN方案可以提高企业网络安全性，避免企业机密的泄露和机器中毒。用户可以通过VPN远程访问企业的机器和内部网络资源，避免真实IP地址和企业网络曝光。
三、VPN方案的种类
1、PPTP VPN：Point-to-Point Tunneling Protocol（点对点隧道协议）是于1999年制定的VPN一种连接方法。它的好处是简单、兼容性好，不用太多的配置，而且对于一些简单的网络模型非常适用。但是PPTP VPN会有多种安全风险，在目前的VPN市场上已越来越少被使用。
2、L2TP VPN：Layer 2 Tunneling Protocol（二层隧道协议）是一种链接的保护协议，可以使用公网或者支持L2TP的内部网络。这种VPN协议主要是安全性优良，特别著名和安全的免费L2TP VPN有PureVPN等。
3、IPSEC VPN：Internet Protocol Security（IPSec）是一个层次结构安全协议，能提供IP数据包的安全性，特别是用来进行虚拟局域网（VLANs）安全通讯，支持特定的设备互联。
4、OpenVPN: OpenVPN是一款开源免费的SSL VPN软件，支持跨平台和多种设备，包括Windows、Mac、iOS、Android等系统。OpenVPN是当前最为流行的VPN方案之一。
四、基于Windows系统使用VPN方案
1、打开“网络和共享中心”
2、在面板左侧点击“设置新链接或网络”，弹出如下界面：
3、勾选“连接到工作区”，点击“下一步”
4、新建VPN连接，输入需要的相关信息
5、在任务栏点击网络，选择对应的VPN方案即可使用
【总结】
VPN方案给予了人们更好的私密通讯体验，保护个人隐私和信息安全意义重大，防止黑客入侵和网络攻击，加强企业网络安全。随着VPN技术的发展和提升，VPN的使用也将会越来越广泛。在日常使用过程中，尤其是在外出旅游和上网的时候，建议大家使用VPN方案，保护个人隐私信息和信息安全。
2023路线方案6篇
伴着我们工作的不断优化，我们可能会需要一些学习资料等范文，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，我们一起来看看有哪些范文吧！以下是由小编为大家整理的“2023路线方案6篇”，请收藏好，以便下次再读！
路线方案【篇1】
福建省集团有限责任公司
深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案
按照《中共福建省委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》、《福建省 坚持正面教育为主、批评和自我批评、讲求实效、分类指导、领导带头、统筹兼顾的基本原则，集中解决企业领导班子和领导人员“四风”方面存在的突出问题。在形式主义方面重点解决心浮气躁，不讲实效，无所作为等问题，着力解决在推进企业改革发展中影响和制约企业科学发展的突出问题，教育引导党员干部端正学风，体察实情、在出实招、办实事、求实效上下功夫；在官僚主义方面重点解决盲目决策、乱铺摊子，脱离群众，行为失当等问题，着力解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。教育引导党员干部走基层访群众，接地气通下情，知民情解民忧，做群众的贴心人；在享乐主义方面重点解决安于现状，不思进取，追逐名利，不敢担当，慵懒松散，贪图享乐等问题，教育引导党员干部严于律己、廉政无私，保持奋发图强、斗志昂扬的精神面貌；在奢靡之风方面重点解决挥霍公款、追求奢华享受，违反有关财经纪律等问题，教育引导党员干部保持艰苦朴素、勤俭节约传统，坚决反对低级、庸俗、奢华之风。
三、方法步骤
这次教育实践活动不分阶段、不搞转段，坚持时间服从效果、进度服从质量，自下而上找问题，上下互动查原因，分级分层抓整改。坚持问题导向：坚持教育实践并重，坚持边学边查边改，把学习教育贯穿始终，把整改贯穿始终，使教育实践活动各个环节工作有效衔接、相互贯通。具体抓好以下三个环节：
（一）学习教育、听取意见（时间大致4周）重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取干部群众意见。
1、进行思想发动。按照福建的统一部署，召开公司教育实践活动动员大会。动员会议结束时，在规定范围内对领导班子及
党员领导干部进行民主评议。通过动员，引导各级党组织和广大党员干部充分认识开展教育实践活动的重要性和紧迫性，统一思想，端正态度，以饱满的政治热情和良好的精神状态投入教育实践活动中去。
2、精心组织学习。以集中学习和自学相结合，要创新学习形式，把学习活动抓实，把党员干部思想统一到中央、省委和福建党组的要求上来，为教育实践活动扎实开展奠定坚实的思想基础。组织党员干部认真学习党章、党的十八大报告和十八届三中全会精神、总书记系列讲话精神，学习省 观这个“总开关”问题，进一步强化宗旨意识，增强群众观点，转变工作作风，增进党群干群关系。
(2)组织集中学习、党员领导人员自学。教育实践活动领导小组办公室要组织全体党员以支部为单位开展集中学习和交流讨论，学习讨论时间不少于3天。在集中学习的基础上党员领导人员要积极主动开展自学。每位党员至少要撰写一篇以上心得体会，并上交公司教育实践活动办公室。支部书记要带头学习，带头发言，带头撰写心得体会。
(3)举办学习辅导报告会。通过看音像资料，邀请相关方面的专家学者对全体党员进行学习辅导。
其他基层党组织要运用灵活多样、务实管用的方式，抓好学习，离退休党组织要采取小型、业余、分散和送学上门等方式组织党员学习。
3、广泛听取意见。把听取意见作为开展教育实践活动的重要步骤，切实抓好。一是全方位征求意见，采取向集团公司本部各部门及各权属企业广泛征求对集团公司党委在反对“四风”和服务型基层党组织建设方面的意见。二是多形式征求意见。发送征求意见表和意见函、调查问卷、设臵征求意见箱、召开座谈会、个别访谈等多种形式进行征求意见，一般应包含“面对面”和“背对背”或匿名的方式征求意见。在权属企业可采取进家入户方式征求，对流动党员要采取电话、短信等方式征求。三是领导带头征求意见。集团公司党委主要负责同志带头组成专题调研组，听取党员、群众的意见，要对征求到的意见进行原汁原味地梳理，为下一步剖析问题和整改落实提供依据。
在广泛听取意见的基础上，要认真查找领导班子及党员、干部在作风建设方面存在的主要差距和突出问题，分析
形成问题的原因，提出解决问题的思路、对策，并形成成简要情况报告，送福建督导组。
（二）查摆问题、开展批评（时间大致4周）。重点围绕为民务实清廉的要求，通过群众提、自己找、上级点、互相帮等方式，进行查摆“四风”方面存在的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。
1、查找、分析问题。在认真查找问题和差距的基础上，对征求意见情况进行认真梳理，召开班子专门会议，主要负责同志要将征求的对班子及其成员意见进行通报，并组织大家集体研究，逐条逐项地进行分析，对照中央反对“四风”的具体要求，各自“对对号”，找出班子成员和自身作风方面的突出问题进行剖析，通过开展教育实践活动集中加以整改解决。同时征求如何依托科学决策促进稳健发展。领导班子的主要负责同志及班子成员通报掌握的班子建设情况和存在的突出问题。对反映存在问题较多的班子成员进行谈话提醒。
2、撰写对照检查材料。集团及各权属企业的领导班子、班子成员要撰写对照检查材料，对照群众提出、自己梳理、督导组指出、同志提醒的意见建议，有针对性地查摆问题。检查材料一般应包括四个部分，即：自身作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等，重点放在后三个部分。对照检查材料要认真查摆“四风”方面存在的问题，对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况作出说明，深入开展对照检查和党性分析；要开门见山，联系工作实际，触及思想灵魂，正视矛盾和问题，讲真话、讲实话、讲心里话；要认真思考、正面回应干部群众所提意见，提出实实在在、明确具体、便
于实施的整改措施。领导班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料，班子主要负责同志要亲自主持班子对照检查材料的起草工作。
3、开好专题民主生活会和组织生活会。党委领导班子集中召开专题民主生活会。会前，集团党委班子和班子主要负责同志要逐一与其他班子成员谈心，在肯定成绩的同时着重指出存在的问题。班子成员之间也要互相谈心，开诚布公，交换看法，达成共识。在此基础上，围绕为民务实清廉、解决“四风”方面的问题，召开高质量的专题民主生活会，切实做到严肃认真、实事求是、民主团结。专题民主生活会时间安排要充分，坚持时间服从质量。要以整风精神开展批评和自我批评，做到“红红脸”、“出出汗”，既深刻剖析和检查自己，又开展诚恳的相互批评，明确整改方向。要客观地、辩证地讲问题，出于公心、与人为善。主要负责同志要带头开展批评与自我批评。集团党委成员要全程参加权属企业党组织的专题民主生活会。会后，集团党委成员分别对民主生活会整体情况进行实事求是的评价，并向班子主要负责同志进行反馈。对没有按照要求认真对照检查、专题民主生活会没有达到预期效果的，要促其改正。
权属企业党组织要召开好专题组织生活会，对专题组织生活会既要严格要求、提高会议质量，又不搞人人过关，注意保护党员参与教育实践活动的积极性，从而达到增强党员服务群众意识、形成正确思想观念的目的。特别是班子成员要按照双重组织生活规定，参加所在党总支、支部的组织生活会。
4、通报专题民主生活会情况。会后，党委书记要主持召开会议：在一定范围内通报领导班子专题民主生活会情况，重点
是听取意见查找问题、开展批评和自我批评的情况，对领导班子及其成员存在的突出问题的认识。针对突出问题提出的改进措施和努力方向等。同时，要形成民主生活会情况专项报告，报福建督导组。
（三）整改落实、建章立制（时间大致4周）
这是整个教育实践活动出成果、见成效的环节，重点是针对作风方面存在的问题，提出解决对策，抓好制定和落实整改方案：对一些突出问题，进行专项整治；建立健全贯彻党的群众路线的长效机制，巩固和发展活动成效。
1、制定整改方案。把边整边改、建章立制贯穿教育实践活动全过程，集团及各权属企业领导班子要按照为民务实清廉的要求，针对班子和个人存在的突出问题，群众反映强烈的“四风”方面突出问题，认真研究制定符合自身实际的整改方案。要抓住重点解决的问题，明确整改任务及时间，增强针对性和实效性。班子整改方案要提出整政落实的目标任务、具体措施、方式方法、时限要求和责任部室、领导，提交福建督导组审核把关。实行开门整改，及时公布整改情况，接受群众监督。
2、落实整改措施。采取上下联动的方式，落实整改措施。对集团及权属企业领导班子关于“四风”方面存在问题，进行集中整改。在反对形式主义方面，重点解决学风不正、追求形式、不求实效、只管部署不管落实等问题；在反对官僚主义方面，集中整治到基层调研少、联系群众不够、工作部署不切实际等问题；在反对享乐主义方面，重点解决不思进取,贪图享乐,讲究排场等问题；在反对奢靡之风方面，检查“三公”经费使用情况，坚决制止公款大吃大喝的铺张浪费行为。
3、完善制度机制。对贯彻党的群众路线已有制度进行梳理、评估，经实践检验行之有效、群众认可的，要继续坚持，抓好落实；对不适应企业发展要求的，该废止的废止，该完善的完善；还没有制度规定的，要抓紧制定。注重总结实践中的好经验好做法，重点围绕防止形式主义，建立健全干部作风状况考核评价机制；围绕防止官僚主义，建立健全党员干部直接联系群众制度、畅通群众诉求反映渠道制度和体现群众意愿的科学民主决策机制；围绕防止享乐主义和奢靡之风，建立健全厉行节约、制止浪费制度，修订完善公务接待管理规定，完善会议、培训、活动经费管理办法，完善领导干部办公用房、用车等工作生活待遇方面的制度，建立健全公务支出、公款消费方面的审计制度等，进一步推进加强作风建设和密切联系群众的制度化、常态化、长效化。要加强对制度落实情况的督促检查，对不执行制度，有令不行、有禁不止的，要严肃处理。
4、公布整改情况。要将整改方案通过宣传栏、网站等方式向群众公示。要明确整改的任务书和时间表，要力争在规定的时限内完成整改工作任务，同时，要利用一段时间做好巩固和扩大整改成果工作。要对整改项目完成情况进行梳理，进一步细化整改措施，认真抓好落实。对已经解决的问题，要抓好巩固和提高，防止出现反弹；对尚未解决的问题，要纳入到领导班子和领导干部绩效目标考核中，认真分析原因，努力找出症结所在，防止久拖不决；对需要较长时间解决的问题，要根据问题的难易程度，倒排整改期限，明确整改时间，加大力度尽快解决，努力兑现整改承诺。整改结果要采取会议方式进行公布，原则上与民主生活会通报范围一致。
三、组织领导
集团及各权属企业党组织要高度重视教育实践活动，切实加强组织领导，摆上重要议事日程，精心谋划，缜密组织，确保教育实践活动取得实效。
（一）加强领导，明确责任。集团党委要成立由党委主要负责同志任组长的教育实践活动领导机构和工作机构，形成主要领导为
（四）统筹兼顾，协调推进。坚持把边学边改、边查边改、边整边改贯穿始终。坚持统筹安排、协调推进教育实践活动，使教育实践活动各个环节、各项工作有机衔接、前后呼应。要把开展教育实践活动同做好当前解决企业历史遗留问题确保企业稳定各项工作紧密结合起来，同企业发展结合起来，同完成集团今年的扭亏任务结合起来，摆布好时间和精力，使教育实践活动每个环节、每项措施都为的贸易及物业租赁开发管理作服务。
（五）抓好宣传，营造氛围。结合基层实际，依托集团OA系统、学习园地、企业宣传栏、文化活动室、等多种载体，大力宣传党的群众路线的科学内涵、精神实质和基本要求，宣传开展教育实践活动的重大意义，宣传中央和省、福建党组关于开展教育实践活动的指示精神，宣传教育实践活动的做法、经验和成效。要重视典型宣传，既宣传正面典型、发挥示范作用，又注意剖析反面典型，开展警示教育。强化舆论监督，通过以案说法、典型曝光、事件评述等方式，促进教育实践活动深入开展。
路线方案【篇2】
家庭房屋结构图及火灾逃生路线图（三楼）
家庭火灾逃生预案
谨记事项：
1、沉着冷静，简易防护，小心烟雾毒气，宜匍匐式前进
2、辨明逃生方向，迅速撤离
3、切勿返入屋内取回贵重物品
4、打119等待救援
二、逃生方法
首先，发生火灾时，可在窗口、阳台或屋顶处向外大声呼叫、敲击金属物品或投掷软物品，白天应挥动鲜艳布条发出求救信号，晚上可挥动手电筒或白布条引起救援人员的注意。如无法实施，用湿毛巾掩口鼻呼吸，降低姿势，以减少吸入浓烟。考虑从入户门逃生，用浸泡过的棉被或毛毯、棉大衣盖在身上，确定逃生路线后用最快的速度钻过火场并冲到楼下安全区域。如果入户门已经无法出去，家中有绳索或用被单，可直接将其一端拴在窗档或重物上沿另一端从窗户爬下。当建筑物外墙或阳台边上有落水管、电线杆等竖直管线时，可借助其下滑至地面。还可在阳台、窗台、屋顶平台处用木板、竹竿等较坚固的物体搭在相邻建筑，以此作为跳板过渡到相对安全的区域。火场切勿轻易跳楼！在万不得已的情况下，住在低楼层（包括三楼）的居民可采取跳楼的方法进行逃生。但要选择较低的地面作为落脚点，并将席梦思床垫、沙发垫、厚棉被等抛下做缓冲物。当实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难，用毛巾紧塞门缝，把水泼在地上降温，也可躺在放满水的浴缸里躲避。但千万不要钻到床底、阁楼、大橱等处避难，因为这些地方可燃物多，且容易聚集烟气。还应根据火灾发生时的风向来确定疏散方向，迅速逃到火场上风处躲避火焰和烟气。
大庆一中初一九班 王玉
家长 王百胜 王兆霞
路线方案【篇3】
西由中学党支部关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案
根据《莱州市教育体育局关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》（莱教党发„2014‟6号）的要求，结合我校实际，制定如下方案。
一、总体要求
（一）重大意义。在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的教育实践活动，是党的十八大明确提出的战略任务。扎实开展好我校的教育实践活动，教育引导全体党员干部树立宗旨意识和马克思主义群众观点，坚持党的群众路线，切实改进工作作风，对保持党的先进性和纯洁性，推进教育改革，进一步提升学校教育教学质量和办学水平，办好人民满意的教育，意义重大而深远。
（二）指导思想。高举中国特色社会主义伟大旗臶，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和总书记系列重要讲话精神、视察山东重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，严格落实中央八项规定精神、《党政机关厉行节约反对浪费条例》等中央、省委、烟台市委和莱州市委有关规定，突出作风建设，贯彻“认真精神”和整风精神，按照“高起点、高标准、高质量”、“抓严、抓实、抓长”和“三严三实”的要求，主题不变、镜头不换，坚持正面教育为主、教育和实践并重，坚持开展批评和自我批评，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力增强服务师生意识和能力，着力解决家长和人民群众反映强烈的突出问题，着力满足学生和家长的教育需求，进一步弘扬务实作风，进一步密切群众联系，进一步提高办学质量，为努力办好人民满意教育打下坚实基础。
（三）基本原则。此次教育实践活动涉及全体党员、干部，群众期盼和要求很高。开展教育实践活动，必须严格遵循以下五项基本原则。一要注重聚焦“四风”、解决问题。抓住作风建设这个重点不放，围绕“四风”有针对性地查找问题，从具体事抓起，从身边事做起，从群众最不满意的事改起，把解决问题贯穿活动每个环节。二要注重敞开大门、群众参与。畅通群众诉求表达渠道，积极回应群众关切，切实维护群众利益；活动安排向群众公开，关键节点请群众参与，进展让群众了解，成效让群众评判，以群众满意检验活动成效。三要注重分类指导、有序推进。领导班子重点在找准和解决“四风”方面存在问题上下功夫，全体党员干部重点以效能建设为抓手，破解“庸懒散”、“卡拿要”等作风之弊，改进服务态度、提高服务质量，在增强服务师生和家长意识，提高服务师生和家长能力，帮助师生和家长解难题办实事，满足广大学生和家长的教育需求上下功夫。四要注重领导带头、上下协力。领导班子要坚持更高标准、更严要求，先学先查先改，为党员干部做出表率；对一些全局性、普遍性的问题，要统筹资源、上下联动抓整改，形成整体合力。五要注重严格要求。坚持严的标准、严的措施、严的纪律，把从严从实要求贯穿始终，采取有效措施推进落实，确保教育实践活动取得实效。
二、目标任务
坚持围绕中心、服务大局，落实为民务实清廉要求，立足教育实际，突出活动重点，不折不扣地落实上级党委的部署要求，教育引导党员干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色。抓住反对“四风”这个重点，着力解决党组织和党员、干部“四风”方面存在的突出问题，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。同时，回应群众关切，着力解决群众关注的教育热点难点问题，着力解决联系服务群众不到位的问题，着力解决党建工作中的重点难点问题，把改进作风的要求落实到每一名党员，确保党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。
（一）着力解决“四风”突出问题
一是形式主义方面，主要是学习流于形式，工作流于形式。有的不注重学习教育政策和教育理论，日常学习应付心理严重，业务能力得不到提升；有的对本职工作以外的知识不愿学、不想学，参加会议活动和集体学习玩手机、看小说、开小差，人在现场心在场外；有的教育观念因循守旧，日常教学还是陈旧的教学方法，日常工作没有创新；有的规范办学意识淡薄，素质教育理念不清晰，应试教育思维严重；有的对上级精神领会不透彻，工作重形式、重材料，只想应付检查，不讲实际效果；有的在日常具体工作中不按程序办事，眼中无制度、无规定，纪律意识较差；有的组织意识淡薄，参与集体活动不积极，起不到党员应有的模范作用；有的管理水平有限，工作应付了事，问题发现不了，困难解决不了；有的执行上级决策前紧后松，等待观望、随波逐流；有的工作计划仅限于纸面，实际工作没有计划性，工作目标不清，措施不严，责任不实，在迎接上级检查时，弄虚作假；有的值班带班不负责任，致使安全工作有隐患，等等。
二是官僚主义方面，主要是群众观念不牢，服务观念不强，大局观念不深。有的对家长、群众态度漠然，盛气凌人；有的对教师诉求、家长来信来访，漠然臵之，解决起来拖拖拉拉；有的对本部门日常工作督导不到位，对各方面问题、矛盾看不到、不了解，甚至不敢直面问题、矛盾；有的作风不民主，在涉及教职工切身利益的重大事项中没有做到公开、公平、公正；有的把工作分工当分家，只从自己的工作范畴去考虑问题办事情，同事之间也缺乏沟通配合；有的原则性不强，缺乏大局观，凡事先考虑小团体利益；有的说话不讲政策、随意表态，不能站在全局高度，自觉维护教育形象，在处理问题时不是解决矛盾，而是上交甚至激化矛盾；有的在师生、家长面前言谈举止不规范、不文明，影响了教育形象，等等。
三是享乐主义方面，主要是工作斗志不强，责任担当不够，纪律约束不紧。有的精神萎靡、贪图安逸，相互间不比付出比清闲，不比业绩比资历；有的工作没紧迫感，遇事推着走，不愿动脑、不想出力，习惯于用老经验、旧模式开展新工作，守摊混日，得过且过；有的工作要求不严，汇报布臵不及时，细节小事不注意，出现差错不以为然；有的工作追名逐利、贪图享受，干事求回报，力多出一点、待遇稍差一点就牢骚满腹；有的任务面前讲困难、讲条件，等这个、靠那个，冲不上、拿不下；有的奉行“好人主义”，习惯明哲保身，不敢正视矛盾，不敢较真碰硬，搞无原则的一团和气；有的纪律松懈、庸懒疲沓，出工不出力，在岗不尽责，甚至拉闲呱、聊QQ、炒股票、逛淘宝、看视频，工作时间办私事，等等。
四是奢靡之风方面，主要是执纪不严格，花钱不节俭，行为不检点。有的执行中央“八项规定”精神等有关规定不严格；有的缺乏勤俭节约意识，用水、用电、用纸、用车不注意节约，增加办公成本；有的为了图省事，设施设备未物尽其用，造成闲臵浪费；有的对公家设施不爱惜、不维护，使用不当造成损坏，等等。
教育实践活动要解决的“四风”问题，全校党员、干部中都有不同程度的表现，有的还比较突出。要按照“查摆问题要真、对照标准要高、整改措施要硬”的要求，紧密结合各自实际，找准存在的突出问题，列出具体表现，逐一对照检查，深刻剖析原因，认真加以整改。同时还要注意解决组织涣散、纪律松弛的问题。
（二）着力解决群众关注的热点难点问题 一是着力缩减与城区学校的办学差距，在教育理念、学校管理、教育教学、办学特色、队伍建设等方面下功夫，努力满足学生和家长教育需求。二是着力解决各种教育行为不规范问题。开齐、开足、开好课程，严禁在职教师参与有偿补习活动，严禁违规接受家长宴请、馈赠或者通过其他途径牟取私利，重点整治根据人情关系编班划级、安排学生座次，歧视学生，对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严行为，违反规定授课、布臵作业，加重学生课业负担等问题。三是着力解决关系广大教职工切身利益的违规问题。在职称评聘、评先选优、考核等重大事项中严格程序，切实做到公正、公平、公开。对以上问题整改，明确牵头责任领导，严格督查考核，并定期向群众公开进展情况。
（三）着力解决联系服务群众不到位的问题
以加强服务型党组织建设为抓手，不断扩大联系服务群众覆盖面，努力做到联系服务群众“零距离”。进一步加强党风廉政建设和行风建设，深入推进党务、政务、校务公开，党员“双管双责”和党员干部联系困难家庭工作。在全校上下，深入开展“庸懒散”专项治理，进一步完善领导班子包级部、包学科机制，大力倡树“靠班、用心、落实”的工作作风，引导干部队伍争做团结的表率、奉献的表率、实干的表率、服务的表率、执行的表率、自律的表率，促进教职工队伍作风明显转变；定期组织家长会、学校开放日和教师家访等活动，发挥家长委员会作用，进一步密切家校联系。
三、方法步骤：
按照局党委部署，我校教育实践活动从2月份开始，领导班子及全体党员参加，接受市教育局督导组的督查和指导。在充分调研的基础上，研究制定《西由中学关于开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》，并报市教体局督导组审定。召开西由中学党的群众路线教育实践活动动员大会，党支部书记做动员讲话，邀请市局督导组成员参加会议并讲话，调动全体党员干部以积极姿态认真参与活动。
教育实践活动共分“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制”3个环节，严格落实学习教育、群众参与、解决问题、整风精神、领导带头“五个贯彻始终”要求，确保教育实践活动各个环节有效衔接、相互贯通。活动时间不少于3个月。
（一）学习教育、听取意见。重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取党员干部群众意见，把“照镜子、正衣冠”的要求落到实处。
1．认真开展学习教育
（1）集中学习，交流研讨。坚持原汁原味、原原本本，坚持集体讨论、相互交流，坚持系统研读、理论提升，组织党员、干部学习《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》三本书；中国特色社会主义理论体系，党章和十八大报告，党的十八届三中全会精神，总书记系列重要讲话、视察山东重要讲话和《面向未来的赶考—总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》，中央、省委、烟台市委、莱州市委和莱州市教体局关于教育实践活动的重要文件和领导讲话，党的光辉历史和优良传统；《义务教育法》、教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《山东省中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》、《山东省普通中小学基本管理规范》等法律法规政策。
（2）集中培训，上好党课。党支部书记为党员上党课，结合《各地联系服务群众经验做法选编》、《损害群众利益典型案例剖析》、《莱州历史优秀廉政故事荟萃》三本书，对全体党员进行案例教育的集中培训。组织全体党员集中收看上级关于教育实践活动的相关课程和专题片，组织党员干部积极参加上级的集中轮训，并将轮训内容定期向全体党员推广学习。
（3）专题讨论，“三问四观”。全体党员干部，要围绕马克思主义群众观点和党的群众路线主题，深入开展以“为了谁、依靠谁、我是谁，世界观、权力观、事业观、群众观”为主要内容的“三问四观”思想大讨论，引导党员、干部深刻自我反思“四风”方面存在的问题，真正弄清为了谁、依靠谁、我是谁，真正弄清如何看待人生、权力、事业，真正弄清如何立身、用权、做事，切实增强宗旨意识，积极转变作风，努力做到学以致用、知行合一。
（4）参观现场，看专题片。组织党员、干部参观玉皇顶起义遗址和革命烈士陵园红色故地，参观反腐倡廉警示教育基地，收看《力量》、《永恒》、《世纪丰碑》等专题片。
（5）征文比赛，营造氛围。组织全体党员积极参加以“践行群众路线我先行”为主题的征文比赛。
（6）检测巩固，学习结束后，党支部组织全体党员进行教育实践活动专题内容闭卷检测，组织评选优秀心得体会，检验、巩固学习效果。具体要求：（1）保证学习时间：集中学习讨论时间不少于3天，不包括请专家讲课、看专题教育片、参加集中轮训、组织现场教学、听巡回宣讲等形式的学习；（2）严格学习纪律：严格考勤、补课等制度，保证集中学习参学率，做好每次集中学习记录，包括学习人员、时间、内容、方式、效果等；（3）确保学习质量：坚持集中学习和个人自学相结合，全体在职党员都要认真撰写学习笔记，写好心得体会，二线、流动党员干部按照就近方便或送学上门的形式参加学习教育。
4．拓宽渠道听取意见
紧紧围绕我校“四风”问题，通过“面对面”、“背靠背”多种形式，多角度、全方位听取教师、家长、学生、村庄群众意见，为查摆问题和解决问题打好基础。
（1）开展“我给学校出点子”活动。紧扣“四风”问题，制作调查问卷，发放给每一名教职工、每一名学生家长和部分离退休老领导、老同志、老职工，征求问题、征集点子。
（2）组织“四进”走访。一是结合党员“双管双责”活动，组织“党员教师志愿者进村庄”活动，倾听群众呼声，直接服务群众；二是结合党员干部联系困难学生家庭工作，领导干部进困难师生家庭走访；三是党员干部包级部、进班级与师生走访交流；四是党员教职工进学生家庭走访，采取个别访谈等方式，与群众进行面对面、零距离交流，原汁原味地整理群众对教育工作、学校管理、师德师风建设等方面的意见建议。学校领导班子在“四进”走访中做到“五个一”：联系一个级部、一个班级、一个困难学生家庭、一名青年教师、走访一个村庄。
（3）召开不同层次座谈会。领导班子成员一要召开处室主要负责同志座谈会；二要召开教师代表座谈会；三要召开学生代表、家长代表座谈会征求意见。在学校网站上开设征求意见平台“ 教师之声”邮箱，每周半天“校长接待日”，采取多种方式，广纳意见建议。
（4）通过网络、电话、信箱等多渠道征集意见。通过校园网站、热线电话、意见箱等渠道，及时收集“送上门”的社会各界的意见和建议。
对征求的意见和建议进行认真汇总分析，归纳归类，深查细挖，并形成征求意见和建议情况报告，经市局督导组审核把关后，报市局教育实践活动办公室。
（二）查摆问题、开展批评。重点是围绕作风建设，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议，认真查摆问题，进行党性分析和自我剖析，以整风精神开展批评和自我批评，把“洗洗澡”落到实处。
1．深入查摆突出问题
分层面开展有针对性查摆。一是党员、干部要结合各自实际，对照党章、廉政准则、改进作风要求、群众期盼、先进典型、征求到的意见和“四风”问题具体表现、《党政机关厉行节约反对浪费条例》以及有关规定，着力查摆关系群众切身利益的突出问题。
二是党员、干部及全体教师对照教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》、《山东省普通中小学基本管理规范》等法规政策，着力查摆教育行为不规范问题。
三是以党员、干部个人自我查找为主，集中开展“五查五看”。即查思想认识，看是否树牢群众观念、站稳群众立场；查作用发挥，看是否履行党员义务、符合党员标准；查作风转变，看是否深入扎实、贴近群众；查工作成效，看是否解决实际问题、符合群众意愿；查遵章守纪，看是否做到严格自律、清正廉洁。
四是领导干部要带头查摆，领导班子成员要主动查摆，对征求到的意见建议对号入座，坚持做到“三个摆进去”：班子存在的问题，班子成员要摆进去；下级存在的问题，上级要摆进去；处室、级部存在的问题，分管领导要摆进去。
2．搞好班子状况自评分析
组织领导班子成员向教代会、全体党员进行述职，并组织评议，将评议情况及时进行反馈，并组织进行谈话提醒。
3．深入开展谈心谈话
在查摆问题过程中，党支部书记与班子成员逐一谈心，班子成员之间互相谈心，班子成员与分管部门、级部负责同志谈心，处室（级部）负责同志与处室（级部）成员谈心，沟通思想，相互提醒，交换意见，真正把班子问题谈透、自身问题谈透、对方问题谈透、批评意见谈透、改进措施谈透。领导干部要主动接受干部群众的约谈。
4．认真撰写对照检查材料
学校领导班子及全体党员，都要撰写对照检查材料。领导班子对照检查材料，由党支部书记主持撰写，领导班子集体研究，并在单位内部和下属单位班子成员范围内征求意见；班子成员个人对照检查材料，要自己动手撰写。对照检查材料要逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例；从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面，深刻剖析思想根源；制定整改措施，明确努力方向。对照检查材料经党支部书记审阅并签字确认后，报市局督导组审核把关，做到“五看”，即：一看查找问题、分析原因、制定措施三个部分是否完整；二看存在问题是否摆全、摆准；三看对群众提出的意见和问题是否能说清、接受；四看查摆的问题有没有分析到位，是否触及灵魂；五看党组织主要负责同志有无签阅意见。市局督导组审核同意后，报市局责任领导审核把关并签字确认，在民主生活会前10天左右，报市局教育实践活动办公室。其他党员也要参照上述要求撰写对照检查材料。
5．开好专题民主生活会和组织生活会
学校领导班子要召开高质量的专题民主生活会。会上，要采取“一人谈、众人帮、逐人进行”的方式，开展严肃认真的批评和自我批评，既揭短亮丑、动真碰硬，又实事求是、出以公心，不发泄私愤，不搞无原则纠纷。党组织主要负责同志要带头查摆问题，带头开展批评和自我批评。市局领导班子成员参加各督学责任区学校的领导班子民主生活会。会后，要在一定范围通报民主生活会情况，包括会议时间、领导班子查找的问题、党员领导干部查摆的突出问题、产生根源及改进措施等，主动接受群众监督和评议。市局督导组要审阅民主生活会材料，提出意见建议，并在通报会上讲话。
开好组织生活会，开展民主评议党员和班子工作，针对存在问题提出改进措施和办法。党员领导干部要以普通党员身份参加党支部组织生活会，每名党员都要参加组织生活会。
（三）整改落实、建章立制。重点是针对作风方面存在的问题，从活动一开始，就聚焦“四风”、抓住群众最关心的具体问题，即知即改，边学边改，边查边改；紧密结合实际，健全完善务实管用的制度体系，从体制机制上解决问题，使贯彻党的群众路线成为党员、干部长期自觉行动，把“治治病”的要求落到实处。
1．制定整改方案
学校领导班子要认真制定整改方案，明确整改目标、任务、措施、责任人、完成时限，对整改事项实行项目化管理。领导班子整改方案由主要负责同志主持制定，并向社会公开；领导班子成员要制定个人整改措施。其他党组织要列出问题清单，明确整改措施。实行开门整改，向群众作出整改承诺，及时公布整改情况和成效，请群众评价和监督。整改方案，经市局督导组审核把关后，报市局教育实践活动办公室。
2．狠抓专项整治
不折不扣地落实好上级关于“四风”突出问题专项整治任务，对奢侈浪费，侵害群众特别是师生和家长利益行为等问题，下猛药、出重拳，一项一项整治。集中开展三个“专项行动”。
（1）提速增效专项行动。一是强化作风转变，坚决治理“门难进、脸难看、事难办”现象，继续进行“庸懒散”难症整治；二是提高工作效能，对于群众关注的重点教育事项，明确目标、任务、措施、责任领导以及完成时限，加快推进，逐项落实，定期公开；三是畅通群众表达诉求和监督的各种渠道，对来电、来信、来访和网络留言，按政策规定认真解决并及时作出回复，解决一些“疑难杂症”。
（2）依法治教专项行动。以《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》和《山东省普通中小学基本管理规范》及其他法律法规政策为依据，公开投诉举报电话，集中组织力量，全面规范办学行为，维护群众利益和教育形象。一是严肃整治招生工作中以权谋私、有偿招生，教师组织、动员或者从事有偿补习，擅自设立收费项目，强制或者变相强制学生订阅教辅资料，推销出版物、学具等用品，违规接受家长宴请、馈赠或者通过其他途径牟取私利，实施体罚、变相体罚或者其他侮辱学生人格尊严行为，设臵“双课表”、挤占课程，教师违反规定授课、布臵作业等各种违规行为；二是严格按程序公正公平公开地执行教职工职称评聘、评先选优、考核等重大事项，严肃整治损害教职工切身利益行为。
（3）素质提升专项行动。按照“抓培训，促提高；抓活动，促成长；抓激励，促发展”的思路，不断提升教师队伍素质。一是不断拓宽视野。组织党员干部、教师认真组织参加各类研修和培训活动，促进教师队伍专业素质提升。二是抓好师德建设。通过开展“修素质强师德、树形象展师风”师德主题教育和“爱在教育、心系学校、情暖学生”系列主题活动及“我最喜欢的班主任”、“我最喜欢的任课教师”等学生评教活动，提高教师队伍师德水平。三是推进师能提高。深入开展教学大比武活动，组织好教学能力测试和优质课评选活动，大力开展教师读书活动，鼓励教师进行教学反思、开设个人博客、撰写读书随笔，组织“读书沙龙”和“读书活动杰出人物、读书活动优秀人物”评选等活动。
专项整治要贯穿始终，坚持严的标准、严的措施、严的纪律，不达目的不罢休。
3．从严正风肃纪
坚持严字当头，坚决查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题，坚决整治特权病、冷漠病、懒散病、享乐病、挥霍病。对有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的，严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施。对长期不参加组织生活、不发挥作用甚至起负作用的党员，进行严肃教育，不合格的给予组织处理。
4．健全完善制度机制
根据征求意见建议，围绕解决“四风”方面突出问题和群众关注的热点难点问题，以建立完善“四类制度”为抓手，推动我校改进作风常态化长效化。
（1）严格党内生活制度。重点是严格落实党内民主决策、党务公开、发展党员、三会一课、领导干部民主生活会、党支部（党小组）组织生活会、谈心谈话、党员党性定期分析、民主评议、按规定交纳党费等制度。
（2）效能建设制度。重点是建立健全政务公开、领导班子级部主任考核评价、领导干部考勤管理、领导班子成员计划落实以及厉行节约反对浪费、廉洁自律等方面制度。
（3）联系服务群众制度。重点是建立健全畅通群众诉求反映渠道、学校领导包级部包学科、困难学生资助、家长委员会以及党员“双管双责”、领导干部联系困难家庭等方面制度。
（4）学校内部管理制度。重点是建立健全校务公开、教职工大会和教代会通气议事、学校中长期发展规划和学工作安排意见备案、学校领导推门听评课和每周参加教研活动、教师集体备课、教科研引领、班主任工作研讨、学校领导干部带班、班主任和任课教师值班、教育经费管理、中小学课外作业监测、公告和问责、学校安全“一岗双责”等方面制度。
整改落实、制度建设情况要通过民主评议、民意调查等方式让群众评判，群众不满意的必须进行“补课”。教育实践活动告一段落后，要继续抓好整改措施的落实，巩固扩大活动成果，适时搞好“回头看”。
四、组织领导
学校把教育实践活动作为一项重大政治任务，精心组织，统筹安排，从严要求，扎实推进，确保教育实践活动不虚不空不偏、不走过场，真正建成群众满意工程。
（一）落实领导责任。学校党员领导干部要带头学习，带头执行上级关于改进作风的规定，带头查摆问题，带头落实整改，做好中央、省委、市委以及市教体局明确的“规定动作”，同时创新做实“自选动作”，尤其要带头开展批评和自我批评，认真查摆“四风”方面存在的问题，自觉抓整改，积聚正能量。对教育实践活动走过场、出现问题造成不良影响的，要追究主要负责同志和相关责任人的责任。
（二）接受严督实导。市局教育实践活动督导组将对我校教育实践活动逐个环节的规定动作进行督导，将认真审阅我校活动实施方案、班子活动方案、动员大会讲话、征求意见和建议情况报告、对照检查材料和整改方案等，全程参与专题民主生活会并进行点评。领导班子及全体党员要全力加强自身建设，认真落实好活动每一环节的具体要求，向市局督导组交上一份满意答卷。
（三）强化宣传引导。要通过新闻报道、典型宣传、工作综述、活动简报、创作群众路线主题文艺作品等形式，反映我校开展教育实践活动的进展和成效，加强正面宣传和舆论引导，营造活动的浓厚氛围，促进教育实践活动深入开展。
（四）搞好统筹兼顾。把开展教育实践活动与推进当前重点工作结合起来，做到两手抓、两不误、两促进，引导广大党员干部坚定信心、凝聚共识、狠抓落实，把活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力，用教育工作成果检验活动成效。
附件：西由中学党的群众路线教育实践活动领导小组名单
莱州市西由中学党支部 2014年3月
莱州市西由中学党的群众路线教育实践活动
领导小组名单
组 长：尹少华
莱州市西由中学校长
组 员：修金荣
莱州市西由中学副校长 工会主席
孙兰江
莱州市西由中学副校长
王桂成 莱州市西由中学副校长
施加伟
莱州市西由中学教导主任
刘哲慧
莱州市西由中学团委书记
吴绍成 莱州市西由中学政教主任
原进军
莱州市西由中学总务主任
王金山
莱州市西由中学办公室主任
付江涛
莱州市西由中学教导副主任
领导小组下设办公室，成员如下： 主任：修金荣
成员：付江涛
赵
栋 孙丽杰
王仁艳
顾菁菁
赵发连
路线方案【篇4】
一、指导思想
以“走进基层群众、宣传引导群众、真诚服务群众”为主题，以树立群众观念、服务基层群众、改进作风文风、建立长效机制为重点，认真学习贯彻胡锦涛“七一”重要讲话精神，深入宣传党的群众路线，自觉践行党的群众路线，切实增强文化自觉，保障人民基本文化权益，不断满足人民群众日益增长的多样化多层次多方面的精神文化需求。
二、实施步骤
集中性的主题教育实践活动从今年8月起，到20XX年12月结束。分三个阶段推进：
1、学习动员阶段(20XX年8月至9月)。制定完善实施方案，全面动员部署，通过各种渠道收集整理本单位在问政于民、问需于民、问计于民等方面的问题和不足，广泛开展“为了谁、依靠谁、我是谁”学习讨论活动，查摆问题，明确工作方向。
2、实施推进阶段(20XX年10月--20XX年6月)。用认认真真的态度，老老实实的方法，精心组织实施各项教育实践活动，进一步加强和改进新形势下的群众工作，不断增强群众观念和群众工作的本领，切实办好一批群众关心、群众欢迎的事情。
3、深化提高阶段(20XX年7月--12月)。认真总结活动经验，宣传推广先进典型，建立健全联系群众、服务群众的长效机制。
三、重点项目
(一)大力改善文化民生，切实保障群众基本文化权益
以创建国家和省级公共文化服务体系示范区(项目)为总抓手，按照体现公益性、基本性、均等性、便利性的要求，推进城乡基本公共文化服务一体化、均等化。
1、继续深化文化场馆免费开放。按照“市有三馆、县有两馆、乡有一站、村有一室”的要求，进一步提升文化设施建设和管理水平。市群艺馆继续办好“文化超市”免费艺术培训和讲座;市图书馆办好“人文台州大讲堂”，不断完善内部功能;市博物馆加快内部装修设计和藏品征集，争取在20XX年底前对外开放。
2、精心实施文化下乡等惠民工程。继续推进文化下乡、广播电视村村通、广电进渔船、农家书屋等文化惠民工程。20XX年要完成送演出1500场、电影3。67万场和图书10万册到农村;1400多艘渔船安装广播电视;建成农家书屋4000多家。
3、大范围培训文化管理干部和文化骨干。20XX年和20XX年全市培训文化干部和文化骨干20XX名以上。
4、广泛开展群众性文化活动。办好第六届农民文化节基层社区系列文化活动、20XX新春音乐会、元宵节等群众性文化活动。
5、动员社会力量参与文化建设。积极发挥社会各界参与文化建设的积极性，鼓励基层群众自办文化、企业参与公共文化设施建设或捐助文化建设。建立文艺发展基金;启动台绣博物馆工程建设;办好台州市古玩商会向市博物馆捐赠藏品仪式。
(二)不断释放文化生产力，不断满足群众日益增长的多样化文化需求
1、加强审批服务。按照“精简效能、高效便民”的原则，尽可能下放审批项目，减少行政审批事项。按照全省各地最短的办理时间，提高各项审批项目的办事承诺时限。
2、加快文化体制改革。进一步深化公益性文化事业单位人事、收入分配和社会保障制度改革，发挥其公共文化服务中的骨干作用。力争在年前完成经营性国有文化单位的改制工作，进一步释放文化生产力。
3、加快文化产业发展。大力实施重大文化产业项目带动战略，加快文化产业示范基地和区域性特色文化产业群建设，健全完善培育大型骨干文化企业和扶持中小文化企业的财政税收及融资政策。
4、加强文化市场管理。持续开展文化市场整治行动，以集中开展打击淫秽色情表演专项整治行动为重点，深入查找整治文化市场的突出问题和薄弱环节，落实文化市场管理责任制，建立健全长效管理机制，不断净化文化市场。
(三)不断改进和完善新形势下群众工作的途径和方法，提高群众工作能力和水平
面对新变化新任务，深入研究和把握新形势下群众工作的新特点新要求，在总结运用成功经验和有效做法的基础上不断创新。
1、与深入开展“解放思想、创业创新”大讨论活动、党员“创先争优”活动有机结合，广泛开展“为了谁、依靠谁、我是谁”学习讨论活动，精心组织好一次学习动员会、开展一次国家级公共文化服务体系示范区创建调研，精读一本书(《论党的群众工作--重要论述摘编》)、参加一次专题组织生活会、撰写一篇心得体会。
2、在全市文化系统开展向苏天旭同志学习活动，营造求真务实、爱岗敬业、勤奋工作的工作氛围。
3、建立完善重点文化企业联系制度，定期走访、信息引导、政策宣传等了解企业在发展过程中的困难，力所能及帮助解决一些实际问题，鼓励企业创业创新。
4、加强作风和效能建设。积极推进廉政风险防控机制建设，全面推行服务承诺制、首问责任制、限时办结制、责任追究制等制度。
四、工作要求
1、建立领导机构。建立郑楚森局长为组长的市文广新局党的群众路线教育实践活动领导小组，负责活动的组织、协调和指导。各直属单位也要根据本单位实际，建立相应的工作机构，制定工作方案，抓好工作落实。各直属单位党的群众路线主题教育实践活动工作方案在9月23日之前报送局办公室。
2、注重实际效果。在完成好省、市确定的教育实践活动各项任务的同时，要注重从本单位实际出发，从基层群众的需求出发，丰富活动内涵，创新活动载体，增强教育实践活动的针对性和实效性。
3、建立长效机制。及时总结教育实践活动成果，将实践成果及时转化为制度成果。要以群众满意为标准，将评价权、监督权交给群众，完善群众评议制度，建立群众监督机制。
路线方案【篇5】
根据州委党的群众路线教育实践活动领导小组下发的《中国共产党甘南州委党的群众路线教育实践活动“即知即改”工作方案》的具体要求，为进一步规范我州招标投标活动，促进招投标市场健康发展，结合中心实际，制定本实施方案。
一、总体要求
以“为民务实清廉”为主要内容，按照州委党的群众路线教育实践活动“即知即改”方案的安排部署，依据《中华人民共和国招标投标法》、《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国土地管理法》、《甘肃省招投标条例》、《招标拍卖挂牌出让国有建设用地使用权规定》等法律法规，认真开展公共资源招标投标活动即知即改检查工作，坚持标本兼治、惩防并举、统筹兼顾、协调发展的方针，把整章建制与日常监督结合起来，着力解决公共资源招投标领域存在的突出问题，确保招投标活动更加规范。进一步深化体制机制改革，建立统一规范的公共资源招投标交易平台体系，确保公共资源招投标市场公开公平公正，从源头上遏制招投标领域存在的问题，确保政府资金廉洁和安全使用。
二、工作目标
一是剖析问题根源。建设工程科、政府采购科、医药采购科、土地产权交易科等相关业务科室都要在党的群众路线教育实践“即知即改”活动中，认真学习和对照《招标投标法》、《政府采购法》、《土地管理法》、《矿产资源法》等法律法规及配套的规章制度，通过开展专题讨论，深入剖析招投标市场存在的问题以及产生问题的根源，将存在的问题逐一梳理，相关分管领导和各相关科室抓好整改落实。
二是抓好整章建制。根据国家相关法律法规和有关规定，结合实际制定进一步规范招投标工作的意见，进一步理顺和完善招投标管理体系，打造公开、公平、公正的公共资源交易平台，确保政府资金廉洁和安全使用，从源头上预防工程建设、政府采购、医药购销、国有土地使用权出让和矿业权出让转让及产权交易中的XX问题。要健全完善相关法规制度、创新体制机制，进一步规范全州工程建设、政府采购、医药购销招投标和土地招拍挂活动。进一步加强招投标市场相关制度建设，完善招投标市场准入和清除机制；理顺招投标监管体制，明确职能职责，促进招投标监管工作的统一、规范、透明，严格规范招投标市场秩序。
三是抓好日常监管。加强招投标活动日常监督工作，坚决遏制规避招标、虚假招标、挂靠投标、围标串标等突出问题。坚持标本兼治、重在规范原则。把“重在规范、有效治理、严厉惩处”贯穿于整治规范工作的始终，通过日常监督，研究出台一批管用的监管制度办法。把集中整理规范与切实有效地加强日常监管结合起来，把解决公共资源招投标市场突出问题与建立健全具有刚性的制度建设结合起来，把系统防范、综合治理与严厉惩处结合起来，互促互动，整体推进，努力取得既解决突出问题又促进工作长远发展的综合效果。
三、具体措施
（一）强化公共资源交易平台建设
具体措施：
1、加强制度建设。进一步梳理公共资源交易中心现有规章制度，对不完善的及时修订完善。深入调查研究，针对出现的新情况、新问题，出台新的规章制度，把权力关进制度的笼子里。
2、强化服务措施。以制度建设、文明创建、科技手段为抓手，提高业务人员责任意识和服务意识，强化服务措施，完善服务体系，打造服务品牌。
3、提升服务效能。不断加大中心软硬件建设投入力度，配备和开发音频视频监控系统、综合招投标管理系统、电子评标辅助系统、专家电子随机抽取系统等服务设施，提高办事效率，增加工作的透明度。
（二）加强中介机构和人员管理
具体措施：
1、结合我州招投标工作实际，制定中介机构管理办法。
2、加强对招标中介机构和人员的日常管理，进一步规范招标代理机构和招标代理行为。
3、制定完善招投标市场准入的相关规定，限制有违法违规行为的中介代理机构和人员市场准入。
（三）加强专家库建设和评标专家管理
具体措施：
1、加强对评标专家的管理和监督，进一步规范评标专家评标行为。严格按照评标专家管理相关规定，进行评标专家资格认定，建立评标专家准入、考核、评价和清退制度，实行动态管理。
2、聘请聘用高资质、高水平评标专家，不断充实现有专家库，按照评标专家专业分类标准，进行专家分类，实现评标专家资源共享。
3、加强对评标专家的业务培训，进一步提升评标专家业务水平。
（四）坚决杜绝规避招标行为和违法违规行为
具体措施：
1、凡属我州范围内开展的公共资源交易活动，凡是列入《甘南州公共资源交易目录》、《政府集中采购目录和限额标准》范围的`公共资源事项，必须按照“属地管理”原则进入州公共资源交易中心交易，规范推进交易平台建设，积极推动所有建设工程项目、政府采购项目、医疗器械采购、产权交易项目、矿业管理权出让转让和土地招拍挂统一进场、统一交易，坚决禁止以任何理由和形式规避招投标的行为。
2、严格交易信息发布制度，充分发挥甘南州公共资源交易网的作用和其他网络媒体的作用，加快推进招投标项目信息公开发布的时效和广度，所有的招投标信息一律向社会公开发布，接受社会监督。
3、进一步强化行业主管部门的监管职责，对不按规定进行招投标的，一经查实，严肃处理。
四、组织领导
按照州委党的群众路线教育实践活动“即知即改”工作方案，中心成立规范招投标工作领导小组。由州公共资源交易中心主任杨志宏任组长，中心副主任王培林、胡林俊任副组长，相关业务科室为成员。对日常开展的业务工作情况进行全面、深入、细致的检查，对存在的问题即知即改、立知立改。
五、时间安排
根据州委党的群众路线教育实践活动“即知即改”工作方案要求，中心在3月17日制定工作方案，4月3日前根据方案进行整改落实。
六、工作要求
1、各科室一定要高度重视这次规范公共资源项目招投标工作，要充分认识开展这项工作的重要性，把此项工作列入重要议事日程，指定专人认真抓好工作落实。
2、相关业务科室要通过积极排查，对发现的问题认真分析，及时采取有效措施，即知即改，对招投标市场和社会反映较多的重点问题，要深入调查研究，明确责任领导和整改时限，结合教育实践活动认真加以整改。
3、要突出工作实效，切实做到“边查边改”和“即知即改”。在工作中要廉洁自律，秉公执法，不徇私情，严格执行有关政策规定，切实防止和杜绝违法违纪现象发生。对存在的问题要提出建议和整改意见，及时进行通报并按照相关规定进行处理，促进招投标活动竞争有序、阳光透明、廉洁运行，确保规范招标投标“即知即改”工作取得实实在在的效果。
路线方案【篇6】
尊敬的XX领导：
根据省委、上级检察（审判）机关党的群众路线教育实践活动整改落实阶段的工作部署和要求，为全面落实我院领导班子民主生活会上提出的整改思路和目标任务，虚心接受干警、群众的评判和监督，认真扎实搞好整改工作，切实解决四风等方面所存在突出问题，现结合自己的工作职责，在自我对照检查的基础上，特制定个人整改措施如下，请大家监督落实。
一、整改目标
整改目标：通过整改落实，积极践行群众路线，增强自己在加强理论学习、坚定理想信念、牢固宗旨意识、强化群众观念、密切联系干警等方面的意识和能力，进一步弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，强化执法为民宗旨意识，密切检群关系，提升为民务实清廉形象，真正做到凝心聚力，攻坚克难，真抓实干。
二、整改任务
（一）严格遵守党的各项政治纪律。
存在问题：在坚持党的思想路线方面仍有一定差距。
主要措施：更进一步地坚持解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实，一切从实际出发的党的思想路线，牢固树立立检为公，执法为民宗旨，不断创新工作思路，实实在在地做好检察（审判）工作，努力维护社会和谐稳定。
完成时限：长期。
（二）全面加强政治和业务学习。
存在问题：政治理论和业务学习不够深、不够透。在知识广度和深度上学的还不够，平时学文件多，学理论少；随机学习、遇到什么学什么的情况多，有计划、系统学习的少；泛泛而学的多，精读研读的少。在学以致用、结合实际方面做的不够好，用新知识、新理念指导工作显得不足，工作中也显得创新不够，开拓不多。
主要措施：把加强学习作为提高自身素质的核心任务紧紧抓在手上，不走过场，不流于形式，切实增强工作能力和服务水平。进一步增强学习的自觉性，树立良好的学风，认真落实政治和业务学习制度，在学习内容上，既要学习十八大和十八届三中全会精神等政治理论知识，也要学习检察（审判、司法）业务知识，还要多读修身养心的书籍，全面提高自身修养和工作能力，把握好检察（司法）改革发展的方向。在学习态度上，做到变不自觉为自觉学，变要我学为我要学.在学习方法上，要从提高素能、学以致用的角度多开展学习，坚持理论联系实际，用科学的理论来指导实际工作，增强工作的主动性、预见性和科学性，深入分析新的实际情况，创造性地贯彻执行上级要求，进一步提高学习效果，开展好各项检察（司法）工作。
完成时限：20××年3月底前。
（三）改进对分管工作的考评管理。
存在问题：调研组织力度不强，调研文章完成数量较少；信息简报和宣传报道工作考评办法存在偏差，上级转发率低，效果不好；档案管理在诉讼案卷定密、借阅审批等方面需要完善；检委办（审委会）作用不突出；案管人员均为兼职，案管工作不够规范。
主要措施：一是加强调研组织力度，充分调动干警积极性，建立健全调研机制，推进调研成果转化；二是健全信息简报和宣传报道工作考评机制，不断完善信息简报和宣传报道工作管理办法，进一步加强信息和宣传工作，切实提高信息和宣传报道工作质量。三是规范档案管理，严格按照示范档案室的标准和要求，从诉讼案卷定密、档案移送清册、档案借阅管理、影像资料归档规范等方面进一步规范管理；四是加强检委办（审委会）工作力度，做好检委会（审委会）会务工作；五是案件管理工作设立专人专岗，专职负责，进一步规范案件管理工作。
完成时限：20××年6月前。
（四）加强协调配合。
存在问题：对不直接分管的工作思想上没有给予足够的重视，一定程度上存在应付现象。对部分案件向法院提起公诉时流转接收不畅、办案质量不高的问题，没有足够重视，没有深入思考如何与法院（公安）协调沟通、切实帮助解决的方法。安排部署个别部门牵头的全院性工作，有时直接对相关部门，缺乏与分管领导的及时沟通。
主要措施：对工作坚持高标准、严要求，努力营造求真务实、真抓实干的良好氛围，树立全院一盘棋的思想，积极与公安、法院和各分管院领导做好沟通协调，搞好衔接配合。通过案件管理中心及时了解执法办案进展情况，履行好流程监管职责；健全规范执法和案件质量分析会制度、案件评查制度，找准执法办案中存在的问题及原因，并提出规范管理的意见，进一步提高工作效率，提高案件质量。
完成时限：20××年6月底前。
（五）改进文风会风。
存在问题：会风方面，会议较多、参会人员较多，存在以会议落实会议、文件落实文件等现象，个别会议准备不充分、内容不紧凑、重点不突出。文风方面，存在文件、信息等文字材料数量多、质量不高、指导性差等问题，在审核会议材料、会议纪要时，对某些材料的审核把关不很严格，在压缩虚空成分上力度不够。对上级文件有的没能认真领会精神实质，只是简单地要求班子成员和中层干部传阅，没有针对检察（审判、司法）工作实际抓好贯彻落实。
主要措施：会议方面，进一步减少会议次数、精简会议内容、压缩参会人员，做到可开不可开的会坚决不开，可长可短的会坚决做到开短会、讲短话。文风方面，可发可不发的信息简报坚决不发，可长可短的文字材料坚决做到结合实际、短小精悍；批示上级文件时要结合检察（审判、司法）工作实际有针对性地提出贯彻落实要求，并切实抓好督办落实；在审核文字材料时要压缩虚空成分，精简篇幅，克服文字空洞现象，力戒套话空话、华而不实；审核会议材料，要严格控制字数，提炼精华，注重质量；继续坚持电子公文流转，利用网络信息平台，实现文件、信息、会议纪要网上传输，减少纸材料流转。
完成时限：20××年4月。
（六）加强队伍管理。
存在问题：在队伍管理上存在好人主义思想，在靠制度管人、靠制度管事方面存在不足，如对个别干警迟到、早退，值班离岗脱岗，请假不履行手续、有的甚至不能正常上班、还有个别干警工作时间玩电脑看电影、打游戏等现象，说的多管的少，有时嫌麻烦不愿管、不想抓，有推脱和等靠思想，不能坚持原则，不愿得罪人。
主要措施：要敢于担当，严格管理，克服管理中的好人主义和形式主义，不回避推诿矛盾，不强调客观情况。一要建立健全各项管理制度，坚持靠制度管人、靠制度管事，加大督查力度，保障制度严格落实；二要深入实际，强化考察，及时发现问题解决问题，督促整改，严格考核；三要直面管理上存在的不规范和不严格问题，通过健全规范、谈心教育、谈话诫勉、考核处理等手段，进一步加强管理，杜绝在棘手问题上存在的推诿扯皮现象，在关键问题、原则问题上敢于碰硬，杜绝好人主义、实用主义现象。
（七）深入开展调查研究。
存在问题：深入基层站段的时间较少，不能深入了解基层真实情况。在与干警打成一片上做的不够，平时沉下身子与干警谈心少、交流少、沟通少，不能真正掌握了解干警的所思所想。对工作记录、台帐、案卷材料等检查少，缺少座谈研究、谈话谈心、过程考察等调查研究措施，发现和解决问题有限。
主要措施：认真落实关于下基层调研的要求，每年下基层不少于20天，并认真撰写调研报告，调查研究要围绕考察督促解决实际问题进行，多与干警和基层群众座谈研讨、谈心谈话、听取意见，深入了解第一手材料，把听汇报与实地查看、开座谈会与个别走访相结合起来，切实掌握实际和真实情况，帮助解决实际困难。
完成时限：20××年10月。
（八）做到廉洁自律。
存在问题：在党风廉政建设上力度还不够，提要求多，检查监督少，缺乏有效的监督制约。组织会议、举办活动时，有时存在讲排场、摆阔气现象。外出开会、调研、培训时，有时顺便游览风景名胜，在工作日接待用餐有时抹不开面子而饮酒。自律方面，有时存在满足感，在学习研究方面变得懒惰了，学习劲头减弱了，吃苦精神少了，自律意识差了，知识更新不及时，思想上放松自律，业绩上容易自我满足，示范作用发挥不足。
主要措施：严格执行党风廉政建设责任制，时时处处以身作则，率先垂范，模范遵守中央八项规定、省委四个实施办法、省院十个严禁和分院的相关规定，坚决抵制歪风邪气，严格遵守办案纪律，严格执行经费标准，严格控制社交范围，坚决做到不该办的事不办、不该花的钱不花、不该去的场合不去，明明白白做人，清清白白为官，力求做到防微杜渐，经得起考验，始终保持共产党人的政治本色。严格自律要求，进一步强化责任意识、危机意识，做到谦虚谨慎、戒骄戒躁。加强学习研究，坚持党报、新闻每日必看，落实好形势和改革发展要求；及时研究学习新的法律法规、司法解释、工作规范，不断提高个人素能，保障工作需要；积极发挥示范表率作用，高质量完成上级规定的六个一要求。
（九）加强干警思想教育。
存在问题：对干警的思想教育有所懈怠，与干警谈话谈心的范围比较局限，次数较少，联系群众工作机制落实得不够好，对干警的思想动态和工作学习生活等情况了解得不全面、不及时。对关系干警切身利益的实际困难和问题，了解不足，缺乏帮助解决的勇气和思路。
主要措施：克服懈怠思想，认真做好干警的思想稳定工作。经常主动与干警谈话谈心，必要时进行家访，及时了解干警的所思所想和实际困难，教育引导干警积极上进、帮助疏通思想症结，解决实际困难。每年与分管部门干警谈话谈心人均不少于两次、与其他干警谈话谈心不少于一次，对干警提出的实际困难和问题，能帮助解决的要及时解决，一时难以解决的也要耐心解释积极回应。
（十）勇于开拓创新。
存在问题：工作思路不宽，主动开拓能力不强、积极创新意识有所弱化，深入推进工作的力度不够。在管理体制改革后，面临案源不足带来的队伍实践锻炼少、收入下降带来的工作积极性不高、新老交替、队伍结构性矛盾依然突出带来的业务基础不扎实等问题急需研究解决，在这方面思考不勤、不深，尝试探索不够，对一些难以见效的工作在落实上有畏难情绪。
汇报人：xxx
20××年x月x日
电流和电路课件3篇
教案课件是教师工作中不可或缺的一部分，因此要谨慎编写。只有编写出优质的教案课件，教师在教学过程中才能更加游刃有余。那么，如何才能制作出优秀的教案课件呢？如果您想更好地理解“电流和电路课件”，编辑特别推荐阅读这篇文章，希望对大家有所帮助！
电流和电路课件 篇1
一、教学目标
知识与技能：掌握并联电路中干路电流等于各支路电流之和的规律，能利用串并联电流的电流规律对稍复杂的混联电流进行分析。
过程与方法：通过亲身参与探究实验，了解科学探究的一般过程，提高设计实验、思辨、交流的能力。
情感、态度与价值观：在开展合作学习的过程中，学会合作、主动交流沟通，养成实事求是、尊重自然规律的科学态度。
二、教学重难点
重点：并联电路的电流规律
难点：完整进行探究实验的方案设计
三、教学过程
(一)温故知新导入
提出问题：
①之前我们学习过串联电路的电流规律，哪位同学能回忆起来?
②电路有两种基本连接类型，分别是什么?
教师引导：串联电路和并联电路作为电路基本连接类型，是我们将来分析更复杂电路的基础，因此，研究其基本规律是必不可少的。那么，今天我们继续学习《并联电路的电流规律》
(二)新课讲授
1.探究实验：并联电路中的电流规律
提出问题：并联电路中的电流有哪些规律呢，我们该如何研究?
猜想与假设：学生大胆猜想，有的认为像串联电路一样，电路各部分电流应该都相等;有的类比沟渠排水，猜测可能干路电流与支路电流有一定的关系。
制定计划与设计实验：请学生上台绘制最简单的并联电路。
提出问题：
①最简单的并联电路已经呈现在黑板上，它的各部分电路名称是什么?②研究并联电路的电流特点，主要关注什么问题?
教师总结学生思路并给出图示：既然我们的研究主要关注电路图中干路和支路的电流关系，那么其实可以比较ABC三点的电流数值，找到联系。组织学生以小组为单位，设计记录表格，明确实验方案，即按照电路连接图，分别在两并联支路接入两个不同型号的灯泡，分别测量ABC三点电流，明确数量关系即可。(此时可能出现两种做法：一种是将电流表分三次接入电路中，一种是直接接入三个电流表。教师应带领学生分析，得出第二种做法对电路状态影响较小，得到的结论会比较准确。)
进行实验与收集证据：请同学们观察实验桌上的实物，根据电路图对实物进行连接，在连接的过程中，分组合作完成，教师巡视。在巡视的过程中，对连接实物电路有困难的学生进行指点和帮助，并且引导学生要一路一路的连接，关键要注意电流表连接时正反接线柱不要反接。
分析与论证：根据表格中记录的数据进行分析，发现在并联电路中干路的电流等于各支路电流之和，即：I=I1+I2++In。
2.实验结论的普遍性
提出问题：
①这样实验得到的结论具有普遍性吗?
②那么应该如何得到更具普遍性的结论呢?(更换相同型号或不同型号的小灯泡多次重复实验，并记录实验数据;尝试两条及以上的支路同时接入电路时的情况)
总结：得出普遍结论，即在并联电路中，各支路电流之和等于干路电流。
(三)巩固提升
出示习题：如图，四个电阻的连接方式是什么?电流有什么关系?(AB两电阻并联、CD两电阻并联，两个并联电路再串联起来;IA+IB=IC+ID)
(四)小结作业
1.小结：总结串并联电流的电流规律。并进行情感提升：在设计实验、交流学习的过程中，体会到了思维的魅力和合作的快乐。
2.布置作业：逢年过节，马路上会布置一些灯带，查阅资料了解其连接方式，并尝试用本节课的知识解释原因。
四、板书设计
电流和电路课件 篇2
【教学目标】：
一：知识与技能
1.知道电流的形成及其条件，知道电流方向的规定；
2.知道电路的组成；能从能量的角度认识电源和用电器的作用，从电路的组成认识开关的作用；能画常见的电路元件符号。
3.结合小小电动机、手电筒等电路的实际连接，学会按实物电路连接画出对应的电路图。
二：过程与方法
在动手实验的过程中，学习观察实验现象，学习从现象中分析归纳出规律的方法。知道用电器符号、电路图把具体的电路连接情况简洁明了地表达出来，这也是研究物理问题的一种方法。
三：情感态度与价值观
激发学生对认识电路组成、研究各元件的作用有强烈的兴趣；在学习连接电路、画电路图等基本技能的实践活动中，培养竞争意识、合作精神、安全操作意识。
【教学重点】：
1理解电流的形成，电路的组成。
2学会画简单电路图
【教学难点】：指导学生连接电路，组织讨论。
【教学方法】：
1．类比法：课件展示同学们熟悉的水流的形成得出电流的形成。
2．分组实验法：将学生分成2人一组进行实验。
3．示范，合作学习，训练的方法：在教师规范准确的示范下，学生通过合作学习，自己动手实验，掌握连接实物及画电路图的知识。
4．多媒体辅助教学法：利用多媒体进行辅助教学，展示一些生活中的物理现象。
5．理论与实际相结合的方法：将所学的知识与生活、生产实际相结合，认识电源、用电器、开关等知识。
【教学准备】：
教师：多媒体课件；干电池，小电动机、开关，灯泡各一个；几种开关各一个；三种不同电源的手电筒；音乐贺卡。
学生：（分组实验用）干电池，灯泡，电动机，开关，导线。
【教学过程】：
一：导入新课
“上课”“老师好”“同学们好，请坐”
“早就听说咱泰和县城的夜景漂亮，”[展示泰和县城的夜景图片]“昨晚一见，果然名不虚传，这些迷人的彩灯，把咱泰和县装扮成一个不夜城”
“老师今天也带来了一些彩灯，[出示彩灯]我想请同学们帮个忙，让它们也亮起来，美化美化教室，好不好？”
“在动手实验之前，请同学们注意两点哟”
[展示：绝不允许将导线直接连在电池的两端！开关在接入电路时要断开！]
“请同学们打开桌子上的盒子，利用盒子中的器材，使你们的彩灯亮起来。老师要看看哪个组完成得最快最好哟！完成好了的小组请举起你们桌上胜利的小红旗！”
（老师巡视各组实验）
“看到同学们的彩灯亮起来，老师真高兴！咦？你们这三个小组的红旗为什么还没有插上呢？”
生：“我们的灯不会亮！”
“哦！别难过，这节课我们就将一起研究这些灯为什么会亮，又为什么不会亮！”
板书课题：电流和电路（请将开关断开）
二：进行新授
“刚才同学们连接的就是一个简单的完整电路，（老师出示电教板）闭合开关后，灯泡会发光的，那么，你认为要构成一个完整电路，必须要有哪几个要素呢？”
板书：1。完整电路的构成
请同学说出完整电路的构成：电池灯泡开关导线
[课件展示各种电池，学生电源，发电厂；介绍一些用电器，也可让学生回答生活当中的一些用电器；出示几种开关]
在讲电源的时候，老师出示三种不同电源的手电筒“科技推动社会的发展，希望同学们通过自己的努力，发明出更多的环保型电器为人类服务”。
在讲“导线”时，问丁组同学“你们刚才做的实验当中，有几根导线？” “一根” “那你们是怎样使灯亮起来的？”
（学生回答。老师及时给予肯定和鼓励。）
“一个电路中只要有了这四个要素，当开关闭合时，灯就应该亮起来啊！可是，刚刚甲乙丙三个小组的彩灯为什么就不会亮了呢？是这四个要素中的哪一个出了问题呢？下面我想请其他组的同学与这三个组的同学一起来探究一下，是什么原因使彩灯不亮呢？我们分三大组进行探究。”
[展示：探究：是什么原因使灯泡不亮的呢？请各大组组员之间进行讨论、交流、配合，可以利用其他小组的器材。]
老师巡视并给予指导。
“请将你们的探究方法及结果告诉给大家。”
（学生分三组回答，教师及时给予肯定并更换坏的元件。）
2：电路图
人们为了能方便的描述电路中元件的连接情况，就用一个个规定的符号来表示电路元件。
[展示：几种常见元件及其符号]
“用元件符号表示电路连接的图就是电路图”
板书：2。电路图
[展示画电路图的要求]
请同学们将开始实验时的电路画成电路图。
老师点评学生的电路图，并把灯泡符号改成电动机符号，问：“这是什么元件的符号？”
“电动机”
（出示电动机）“在你们的抽屉里有一个电动机，请拿出来，根据电路图，连接实物，使电动机转动起来，看哪个小组的红旗最先飘起来！”
3：电流
在实验中，彩灯会亮，电动机会转，就是因为有电流在电路中流过了它们。
板书：3电流
电流是怎样形成的呢？
[展示电流形成的原因]
[展示电流方向]
[展示电源外部的电流方向]
4；持续电流产生的条件彩灯亮，电动机转，是因为电路中有了持续的电流。而刚开始实验时甲乙丙三组的灯不亮，是因为电路中没有持续电流，那么，你们认为，电路中要产生持续电流，必须有什么条件呢？
[展示持续电流产生的条件]
三：小结：在这节课上，你有什么收获呢？
四：课堂练习题。（可以设计一道由实物图画电路图的题：用彩色泡沫塑料纸画一节干电池，一个开关，一个小灯泡，一个电动机，然后教师将它们沾水后贴在黑板上，用笔连接成简单串联电路，让学生将这个电路图画出来）
五：老师对本节课作简单的总评，并分发贺卡，请同学们回去后，探究贺卡的电路是怎样的，为什么会有音乐，有灯光，并将你的探究结果告诉给你的同学
电流和电路课件 篇3
各位老师.各位评委 大家好！
我说课的内容是：《电流和电路》。
一. 教材分析
《电流和电路》是新人教版九年级物理第十五章第二节内容，本节课是学好电学的基础，贯穿整个初中电学的教学，从前后联系来看，学生在第一节学习了电荷的知识后，可以更好的理解本节课内容，而在本节课里学生要知道电流的形成和方向规定，电路的构成，能规范地画出电路图和识别电路的三种状态是本节课的重要任务。为后面的电学学习打下了基础。
二. 学生情况分析
初中学生对“电”并不陌生，有一些感性认识和生活经验，但由于电是摸不着，看不到的,所以学生对“电”还是感到非常神秘，这为教师很好地激发学生的学习兴趣提供了前提；同时九年级学生经过一年的物理学习，具备了一定的实验技能，观察、实验、分析概括能力已初步形成，为本节课的探究实验奠定了基础。但是由于学生还没有真正地连接过电路，再加上年龄小，抽象思维较差，所以，在连接电路、理解电流的形成上还有一定的困难，因此我使用多媒体来辅助学生理解本节课的内容。
三. 教学目标
我将本节课的教学目标定为：
1. 知识与技能目标
（1）知道电流的形成、电流方向的规定，能说出电路的组成及各部分的作用，
（2）能记住并会画一些常用的电路元件的符号，会画简单的电路图
（3）能辨别通路、短路和开路（断路），并能说出短路的危害
2. 过程与方法
在教学过程中通过学生动手实验，多媒体辅助教学等方法，让学生从现象中分析问题，总结规律
3情感态度和价值观
在学习电路连接、画电路图等基本技能的实践活动中培养竞争意识、合作精神、安全操作意识
通过对电池的了解,增强学生的环保意识和节约能源的意识。
四. 重难点分析
重点：我把本节课的重点定为知道电流的形成和电流的方向规定。 难点：根据电路图连接实物图和根据实物图画电路图 五. 教学过程
为了达到教学目的，突破重难点，我设计了以下教学过程：
（一）创设情境，实验引入新课：
我们生活在电的世界里，也许你会感到它很神秘，为什么录音机通电就能播放音乐，冰箱通电就能工作，这些看似复杂的东西实际都是由最简单的元件组合而成，让我们走进这个电的世界，利用我们手中的器材，怎么才能让小灯泡亮起来？（激发学生兴趣）接着利用多媒体展示学习目标。
（二）围绕目标，展开探究
实验采取小组合作的形式进行。由于学生首次连接电路，所以教师要提醒学生注意：
（1）任何时候都不能把电池的两端直接连在一起。
（2）连接电路的过程中开关要断开。在学生动手连接电路前，让学生认真阅读课本教科书中的实验警示，并对他们示范，老师再一次提醒如果把电池的两端直接连在一起，此时通过导线的电流会很大，会将电源烧坏。在学生做实验时，要有科学的实验习惯，必须有正确的实验操作，先结合实验的进程，规范实验操作，（利用教师给出的一些器材即两节电池、一个开关、一个小灯泡和一些导线来连接电路，小灯泡亮）
实验结束后让完成“灯泡亮”的学生展示电路，利用学生展示的电路从而引导学生归纳出电流的定义、电流方向的规定，以及在电路中电源外部的电流方向。（在归纳过程中并运用多媒体展示导体中电荷的定向移动来辅助学生的理解）
然后，教师设问：“刚才连接的电路中有哪些元件？在教师引导下， 引导学生讨论交流，认识电路的组成及电路元件的作用。学生结合自己的实验，容易分析归纳电路的组成：电源、用电器、开关以及导线。并用多媒体向学生介绍生活中的各种电源、用电器、开关，同时引导学生联系实际，根据平时的观察，列举知道的用电器、电源、开关、导线，并说出它们的作用。体会物理来源于生活，服务于生活。
接着用多媒体展示电饭锅内部的复杂电路，引出画电路图的必要性。（从日常生活的现象入手，体现了从生活走向物理的理念）。由于学生首次学习画电路图，所以对学生要求规范十分重要。进行规范的画图示范，结合元件符号的特点，针对学生容易马虎的地方，提出画好元件符号的要求。规范画电路图的电路图的要求，并结合同学们的实验，让同学们把实物连接电路画成电路图，学生经过训练，认识电路、连接电路和画电路图的能力会有较快的提高，可激发学生的兴趣。培养竞争意识、合作精神、安全操作意识。
最后，教师再次设问：“在刚才的实验中，有的小组的同学满怀信心地连接了电路，并与电路图相符，应该是正确的，可是闭合开关后却发现用电器不工作，原因何在？”从而引出电路中的断路（开路）、通路、短路三种状态。培养学生分析问题解决问题的能力。同时向学生介绍短路带来的危害，体现从物理走向社会的理念。
（三）巩固练习，拓展提高
讲完如何画电路图和电路的三种状态后都设置相关练习题，在讲课过程中穿插一些练习，既可以进一步加深学生对所学知识的理解，又可以及时发现学生在学习中存在的问题，从而提高教学效果。
（四）课堂小结，单元回归
以知识树的形式进行课堂小结既可以使学生对本节课的知识回顾、梳理，又可以在学生的头脑中建立一个知识体系。
（五）布置作业
2023电梯方案
无数个成功的案例都表明做事一定要有所准备，在计划做某项工作时。我们应该要努力做一份方案，能够写出一份好的工作方案的人，常常代表他有一定的能力。以下是我们整理的“电梯方案”类希望对大家有所帮助，这些材料供你参考和使用希望对你的研究和工作有所帮助！
电梯方案【篇1】
为了保障电梯乘客在乘梯出现紧急情况时能够得到及时解救，避免因恐慌和非理性操作而导致伤亡事故，最大限度的保障乘客的人身安全以及设备安全。我司以安全月为契机决定于20XX年6月16日开展电梯应急救援演习，现制定实施方案如下：
一、组织机构
成立电梯应急救援演练指挥小组
组长：杨占强
组员：杨丽、李晶
二、参观演习单位
天津滨海高新区管委会、天津滨海高新开发建设有限公司
三、演习时间
20XX年6月16日14：00开始
四、演习地点
1号楼3层3号电梯
五、演练内容
20XX年6月16日14:00，1号楼3号在用电梯突然出现断电故障，电梯被迫停运，3名乘客（苏丽、吴军）被困电梯中。乘客立即按下了电梯内的报警按钮，与监控室人员（齐骥）取得联系。中控室立即通知工程部和安保部电梯困人相关情况，工程部和安保部3分钟内赶到现场进行救援。工程部用三角钥匙将电梯门打开将被困人员解救出来。在解救过程中，中控室人员通过电梯对讲持续安抚被困人员，并及时将被困人员情况告知现场救援人员。安保人员在一层3号电梯门放置伸缩带进行围挡。被困人员解救出来后，客服人员对被困人员进行询问安抚，工程人员在对电梯进行检查，确保无异常情况后，电梯重新运行。
六、演练步骤
1、20XX年6月16日14：00，组长宣布：“20XX年安全月电梯应急救援演习开始。”
2、工程部赵立群将停止在1号楼3层的3号电梯进行断电。
3、被困人员苏丽按报警按钮，说：“电梯故障，请救援。”
4、中控室齐骥接报警电话并调取3号电梯监控。齐骥说：“您好，您是被困电梯了吗？” 苏丽说：“电梯不动了，我们两人被困。”齐骥说：“您不要进行任何操作，不要紧张，我通知工程部进行救援。”苏丽说：“好的。”
5、齐骥用对讲机通知工程部和安保部3号电梯困人，并通过监控观察电梯内相关人员情况，持续对轿厢人员进行询问安抚，并通知1号楼大堂安保人员对1号楼1层3号电梯门口用伸缩带进行围挡
6、工程部陈炎和纪华尧接到困人通知后，3分钟内到达现场，进行救援。到达现场后陈炎报齐骥：“工程部已经到达现场，开始解救被困人员，请用监控观察轿厢内人员情况。”齐骥持续将轿厢内情况报工程部。
7、工程部成功解救后，客服人员对被困人员进行询问安抚。陈炎报齐骥：“人员已经成功解救，被困人员无任何异常情况，我们正对电梯进行检查。”齐骥：“知道。”陈炎报齐骥：“我们已经对电梯进行检查，无异常情况，可以恢复使用。”齐骥：“知道，1号楼大堂安保人员将1层伸缩带撤回原位。”
电梯方案【篇2】
电梯维保服务方案
随着城市化进程的不断加速，电梯已经成为现代生活的必需品，而电梯的安全稳定运行对于业主来说是至关重要的。电梯的维保服务方案可以保证电梯的安全性和可靠性，同时也能够延长电梯的使用寿命。在本文中，我们将探讨电梯维保服务方案的相关问题，并为您提供一份可行的方案。
一、电梯维保服务的必要性
电梯维保服务是一种全方位的服务，包括日常维护、保养、及时维修等等，以确保电梯的安全稳定运行。随着电梯数量的不断增加，电梯的使用频率也越来越高，如果没有及时有效的维保服务，那么电梯出现故障的概率会大大增加，并对行人的安全造成一定的威胁。
二、电梯维保服务的内容
1、日常维护服务
日常维护服务是指对电梯进行定期的日常检查和保养，以保证电梯系统设备的正常运行状态。包括电梯车厢内、机房内、轮椅电梯内外等各个部位的清洁、润滑和消毒；各个机房和控制柜内的设备进行定期检查和维护；电梯控制系统和电路系统的检查和测试等等。
2、保养服务
保养服务是指对电梯进行定期、计划性的检修，以延长电梯的使用寿命，提高电梯的运行效率和稳定性。保养服务的内容包括电梯部件的更换和检查，电梯控制系统和电路系统的更换和检查，液压系统的更换和检查等等。
3、及时维修服务
及时维修服务是指在电梯出现故障或需要紧急维修时，工作人员能够及时赶到现场处理问题并提供必要的维修服务。及时维修服务的内容包括电梯的故障排查、维修和更换需要更换的部件，以及向用户提供必要的维护和操作指导等。
三、电梯维保服务方案的制定
对于电梯维保服务方案的制定，需根据建筑物的用途、电梯使用频率、电梯年龄等多方面进行综合考虑。建立一套科学合理、具有可操作性的电梯维保服务方案是维保公司的责任和义务，以为用户提供安全、有效的维保服务。
四、电梯维保服务方案的执行
电梯维保服务方案的执行需要严格按照检查计划执行，每季度或每年对电梯进行核查以及必要的维修和保养。在电梯维护现场，维保人员需要做到随时保持沟通，让用户了解维保的工作内容以及工作方式。同时，对于用户提出的问题和意见，也应该予以及时解决和反馈。
五、电梯维保服务方案的价值和意义
电梯维保服务方案的价值和意义在于，通过科学合理的服务方案，可以保障用户电梯的安全、可靠使用；延长电梯的使用寿命，降低电梯故障率；提高电梯运行效率，节约电梯的运行成本。电梯维保服务方案是公司普及服务，提高客户满意度的有效手段。
六、结论
在电梯维保服务中，日常维护、保养、及时维修等方面都是非常重要的，每一项的质量都会影响到电梯的安全性和可靠性，同时对于业主来说也具有重要的意义。因此，制定一套科学合理、符合实际的电梯维保服务方案，并严格按计划执行，对于保障电梯的安全性、延长电梯的使用寿命具有重要作用。
电梯方案【篇3】
为了提高市民对电梯使用的安全常识和出现故障时的应变能力和保障电梯乘客在乘梯出现紧急情况（困人、开门运行、溜梯、冲顶、夹人和伤人等）时能够得到及时解救，帮助人们应对电梯紧急情况，避免因恐慌、非理性操作而导致伤亡事故，最大限度的保障乘客的人身安全以及设备安全。大连正源物业公司和大连瑞丰电梯公司决定于20XX年4月25日，在幸福一家七区开展电梯应急救援模拟演练。，现制定实施方案如下。
一、组织机构
1、成立电梯安全急情救援演练指挥部。
总指挥：XXX副总指挥：XXX
2、下设应急救援演练协调小组，组成人员及分工：
组长：xxx负责指挥部与各参加部门的总协调。
成员：xxx：重点负责与急正源物业协调。
xxx：负责与新闻媒体的协调。
xxx：负责与医疗救护单位的协调。
xxx：负责与设备检验单位的协调。。
二、时间
20xx年四月二十五日，上午09：00开始。
三、地点
幸福一家七区
四、参加单位及要求
1、质监分局
人员：8人；要求：着质监制服
2、正源物业公司人员：3—5名；要求：着工作服装
3、瑞丰电梯有限公司
人员：3—5名；要求：着抢修设备劳保工作服装，携带抢修设备。
4、特检所
人员：2名；要求：着检验设备劳保工作服装，携带检验设备。
5、xxxx医院
人员：2名；要求：着救护服装，携带救护设备。
五、演练内容
20XX年4月25日9时许，幸福一家七区在用电梯突然出现断电故障，电梯被迫停运，三名乘客被困电梯里。乘客立即按下了电梯内的.报警按钮，与监控室取得联系。物业公司立即通知瑞丰电梯公司投入救援，电梯公司接到通知后，快速反映，立即启动应急救援预案。5分钟内，电梯技术人员赶到事故现场，用三角钥匙将电梯门打开一条缝，查看电梯舱的位置此情出现后，此时，电梯停在三楼和四楼中间，技术人员立刻朝着电梯通道大声喊：“请不要惊慌，我们是维修人员，会立刻采取救援措施，请稍等。”在听到电梯舱内乘客的回应，并确定顾客安全后，技术人员关上电梯门，立刻赶往电梯机房。在安抚被困人员情绪的同时，组织人员维护好现场秩序。立即组织救援行动。同时，在一楼至四楼的直行电梯门前已经用警告牌围了起来，并放上了“请勿使用电梯”的提示牌。维修人员迅速赶到机房关掉电源，一人用松闸手柄打开抱闸，另一人持续盘动飞轮，用手动操控将电梯从三楼和四楼中间升到四楼平台。一切处理好后，技术人员返回四楼电梯门口，打开电梯门，乘客安全离开电梯。从乘客被困到成功救出，前后用时15分钟，技术人员在对电梯进行全面检查，确保无异常情况后，电梯又重新投入运行。演练圆满结束。
若电梯在正常情况下，而且轿厢停留在上/下层楼之间，维修人员可以打开层门在轿顶上操作检修开关，将它打向检修位置，使电梯在检修状态，操作检修按钮，开慢车到层站放客。
六、演练步骤
（一）急情报告并采取紧急措施。急情发生后，物业公司一是立即向单位领导报告并第一时间通知电梯公司；二是与被困人员保持联系，采取相关措施，给被困人员精神安慰等有力支持。
（二）电梯公司在接到报告后，同时启动应急救援预案，各有关人员迅速赶到急情发生现场，根据各自职责展开救援工作。
1、特种设备安全急情应急救援指挥组控制局势。负责现场秩序的维护，实施现场安全警戒。
2、设备抢修人员采取措施，历经半小时，将受困人员安全救出。
3、医疗救护人员对受困人员现场检查并简单处理后，立即送往最近的医院作进一步的检查和治疗。
4、设备维保抢修人员经过抢修后，检查电梯技术性能正常。
5、电梯检验人员对电梯进行检验后，判定合格，允许恢复使用。
6、现场警戒解除，秩序恢复正常。
七、急情救援小结
对于发生特种设备安全急情后，未按规定认真组织、参加救援工作的，追究有关部门和领导及相关人员的责任；对在应急救援中做出突出贡献的，给予表扬和奖励。
八、新闻发布
经特种设备安全急情救援指挥部领导同意后，特种设备安全急情新闻由电视台、报社等新闻机构。
电梯方案【篇4】
适用范围：
液压电梯的紧急操作
注意事项：
A应急救援小组成员应持有特种设备主管部门颁发的《特种设备作业人员证》；
B救援人员2人以上；
C应急救援设备、工具：电梯层门钥匙、常用五金工具、曳引钢丝绳夹板、手动葫芦、钢丝绳套及钢丝绳卡子、搬手、铁锤、撬杠等。
D在救援的同时要保证自身安全。
操作程序：
1切断电梯主电源；
2确认电梯轿厢门处于关闭状态；
3确认电梯轿厢、对重所在的位置，选择电梯准备停靠的层站；
4当确认轿厢距平层位置小于±30cm时，维修人员在轿厢停靠的层站，用层门开锁钥匙开启电梯层门/轿门；
5当液压梯采用了限速器和安全钳，如果安全钳动作，按照泵站上阀的标识，手动操作上行控制阀，电梯上行、直到安全钳楔块释放并复位，然后复位限速器。
6当轿厢低于平层30cm时，按照泵站上阀的标识，手动操作上行控制阀，直到电梯轿厢平层后关闭球形阀；维修人员在确认平层后，在轿厢停靠的楼层，用电梯层门层门开锁钥匙开启电梯层门/轿门；
7当轿厢高于平层30cm时，按照泵站上阀的标识，手动操作下行控制阀，直到电梯轿厢平层后关闭球形阀；维修人员在确认平层后，在轿厢停靠的楼层，用电梯层门层门开锁钥匙开启电梯层门/轿门。
电梯方案【篇5】
随着城市化的进程，电梯已经成为现代楼宇的必备设施，而电梯的安全性和可靠性显得尤为重要。为了确保电梯的正常运行和安全，电梯维保服务是必不可少的一项工作。在这篇文章中，我将从以下几个方面探讨电梯维保服务方案的要点，让您了解更多关于电梯维保的知识。
1. 电梯维保服务的基础知识
电梯维保服务是对电梯进行定期检查、维修或保养的工作。 每部电梯都有其特定的维保计划，以确保其正常运行和延长使用寿命。维保计划包括：
-常规维保：对电梯轿厢、电梯井道、导轨、驱动系统、电器系统和控制系统等进行定期检查和维护，检查是否有故障或磨损情况。
-预防维保：在潜在的故障或问题出现之前修复问题，以减少机械故障，提高安全性。
-紧急维保：在发生电梯事故或故障时，必须立即采取措施，尽快修复故障，确保乘客安全。
2. 服务方案设计
一个完整的电梯维保方案应该是以下的几部分：
-维保计划制定：确定计划的时间安排、工作内容和特殊维修需求。
-工具和设备：为每个任务提供必要的工具和设备，以保证维护和修理任务的质量。
-人员安排：配备有合适技能和经验的员工，以适应各种不同的维保工作强度和复杂度。
-安全措施：确保在维护过程中采取适当的安全措施，以尽可能减少风险。
3. 维保服务的标准和目标
一个高质量的电梯维护计划需要满足以下目的：
-确保电梯运行正常，安全可靠。
-提高电梯使用寿命，降低日后的维修成本。
-减少电梯事故风险，最大程度地保护用户的安全和健康。
-增强建筑的市场价值，以吸引更多租户和业主。
结论：
对于任何建筑物中的电梯设备，定期的维护和保养是非常重要的，并且必须要由专业的电梯维保公司进行。正确的维护可以确保电梯的正常运行和用户的安全，更重要的，还能延长电梯使用寿命。只有按照严格的电梯维保方案进行，才能确保电梯设备的长期可靠性和安全性。
电梯方案【篇6】
电梯维保服务方案
电梯是现代社会一个不可或缺的交通工具，为了确保电梯的正常运行，必须对其进行定期维护。电梯维保服务方案是指一套科学的、系统的电梯维保服务流程，其目的在于确保电梯的正常运行和使用寿命。
第一步：评估电梯状态
在制定电梯维保服务方案之前，需要对电梯进行状态评估，主要是对电梯的运行状态、历史维保记录、故障率等进行调查和分析。评估结果应该包括电梯的运行状况和可能存在的问题。
第二步：确定维保计划
根据评估结果，确定电梯维保服务方案。针对电梯不同的问题，制定不同的维保计划。维保计划应包括维护任务、周期、内容、安全标准等，确保维保计划合理可行、全面有效。
第三步：维护执行
执行维保计划时，应注意以下事项：
1. 电梯应在停运状态下进行维护，维护人员应该按照标准操作，遵照安全规程。
2. 维护人员应定期检查和调整电梯各项部件，养护电梯机房，以保证机械设备的正常运转。
3. 维护过程中，如发现异常应及时处理，有些易损损部件应注意及时更换。
4. 针对电梯的各项安全措施，需要经常检查，确保安全措施的有效性，并及时做好维护。
第四步：评估维护效果
对电梯进行维护后，应及时进行评估，以确保维护效果达到预期目标。在评估过程中，需要综合考虑电梯安全、运行质量以及故障率等因素。
在维保服务方案中，电梯维保周期和维护费用是比较重要的指标，定期的维护周期能够保证电梯的正常运行，降低故障率，同时维保费用的控制也是企业重要考虑因素之一。因为电梯维保服务方案不当，不仅对用户的安全造成威胁，也会增加企业运营成本。因此，针对不同的电梯，可以根据实际情况来控制维护周期和费用，同时还需要建立完善的服务机制和质量监控体系，保证电梯维保服务方案的质量和可靠性。
总之，定期的维护是保证电梯正常运行和使用寿命的关键。电梯维保服务方案的制定和执行要科学、系统、安全有效，为电梯运行提供充分的保障。
电梯方案【篇7】
为确保全县电梯安全运行，有效遏制电梯事故的发生，确保人民群众生命财产安全，根据《自治州电梯安全专项整治工作方案》文件要求，结合我县实际，特制定XXX县电梯安全专项整治工作方案。
一、总体要求
坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针和科学发展、安全发展的理念，深入贯彻《特种设备安全法》、《电梯使用管理与维护保养规则》等法律法规，以
明确和落实电梯安全管理各方责任主体为重点，采取有力措施，强化电梯安全管理工作，促进我县电梯安全水平稳步提高。
二、整改目标
通过电梯安全专项整治，全面落实电梯安全各环节（规划设计、采购、制造、安装、改造、维修、使用、日常维护保养、检验检测等）主体责任，集中解决电梯安全存在的突出问题，进一步增强电梯管理工作责任，提高电梯使用单位、电梯物业管理部门和广大用户的安全意识，建立完善电梯安全管理体系和应急救援体系，强化电梯维护保养服务能力，提高检验检测质量控制水平，建立长效监管机制，实现电梯安全监管工作标准化、制度化、规范化，共同建设文明、有序、安全的乘梯用梯环境。
三、整治范围
（一）全县范围内在用电梯，包括乘客电梯、自动扶梯、自动人行道及载货电梯，重点是居民区、学校、医疗单位、宾馆酒店、休闲娱乐、商场市场、景区景点、车站等人员密集场所的在用电梯。
（二）重点整治电梯使用单位安全主体责任、监管部门安全
监管责任、安装维保单位履职行为等。
四、整治内容
（一）加强电梯使用管理，落实使用安全主体责任
电梯使用单位为电梯使用管理责任主体，对电梯安全管理负责，要坚决消除“以保代管”的错误思想，做到“三落实、两有证、一检验、一预案”（即：落实管理机构、责任人员、管理制度，有特种设备使用登记证、作业人员上岗证，依法进行定期检验，制定电梯应急预案）。在电梯使用中必须做到以下几点：
1．设置电梯的安全管理机构或配备取得《特种设备作业人员证》的电梯安全管理人员，建立以岗位责任制为核心的.电梯使用和运营安全管理制度。
2．电梯在使用前或投入使用后30日内向质监部门办理使用登记。电梯停用1年以上，应当在30日内向质监部门办理停用手续。在电梯《安全检验合格》标志规定的检验有效期届满前1个月，向特种设备检验检测机构提出定期检验申请。未经定期检验或检验不合格电梯不得使用。
3．在电梯桥厢或出入口的明显位置张贴有效的《安全检验合格》标志。在乘客易于注意的显著位置张贴安全注意事项、警示标志、使用管理单位名称、应急救援电话和维保单位名称及其急修、投诉电话。
4．负责与电梯维保单位签订维保合同，监督并配合电梯安装、改造、维修和维保工作。
5．确保电梯应急电话、应急报警装置保持有效畅通。
6．电梯出现故障或者发生异常情况时，及时组织全面检查，消除电梯事故隐患后，方可投入使用。
7．负责制定突发事件应急措施与救援预案，每年至少进行
一次救援演练。电梯发生困人等故障时，按应急救援预案组织应急救援，保护现场、采取措施、安抚乘客，组织电梯维修作业人员实施救援及维修；发生事故时立即报告事故所在地的特种设备监管部门和对应的上级主管部门。
8．对电梯管理人员和操作人员进行电梯安全教育和培训。
9．负责落实电梯维护维修经费，确保足额到位、专款专用、及时结算，不得挪作他用。
10．负责对在用电梯进行电梯安全责任保险，降低和转化风险。
11．认真做好日常巡查工作。
（二）加强电梯安装、维修、改造单位的监督管理，落实电梯日常维护保养责任
电梯维保单位严格执行《特种设备安全法》、《电梯使用管理与维护保养规则》，对其维保电梯的安全性能负责，并进行维保责任承诺。维保后电梯应当符合相应的安全技术规范，并处于正常运行状态。维保单位必须做到以下几点：
1．电梯维保单位必须经特种设备监督管理部门许可，取得《特种设备安装改造维修许可证》方可从事电梯维护保养活动。坚决杜绝取证单位对所承保的电梯进行分包、转包以及资质挂靠等行为。
2．严格执行《电梯使用管理与维护保养规则》，按规定的周期、规定的项目和安全质量要求进行维保。根据所保养电梯使用特点，制订合理的维保计划与方案，在对电梯进行半月、季度、半年、年度维保时，维保现场必须保证2名持证维保人员。严格执行维保技术规范，对电梯进行清洁、润滑、检查、调整，更换不符合要求的易损件，使电梯达到安全要求，确保维保质量。
3．制定应急措施和救援预案，每年针对本单位维保的不同类别（类型）电梯，至少进行一次应急演练。
4．设立维保值班电话，保持24小时通讯畅通，作出及时到达故障现场的时效承诺，并在电梯轿厢内公布维保人员电话，接到电梯困人等故障报告后，维修人员应在30分钟内赶到现场进行施救及故障排除。
5．建立电梯的维保记录、故障情况记录和用户投诉记录，并归入电梯技术档案，档案至少保存4年。
6．协助使用单位制定电梯的安全管理制度和应急救援预案。
7．对承担维保的作业人员进行安全教育与培训，并按照特种设备作业人员要求，取得具有电梯维修项目的《特种设备作业人员证》；培训和考核记录存档备查。
8．每年度至少进行1次自行检查，自行检查在特种设备检验检测机构进行定期检验之前进行，自行检查项目根据电梯使用状况情况决定，但不少于《电梯使用管理与维护保养规则》中要求的年度维保和电梯定期检验规定的项目及其内容，并向使用单位出具有自行检查和审核人员签字、加盖维保单位公章或其它专用章的自行检查记录或者报告。
9．安排维保人员配合特种设备检验检测机构进行电梯的定期检验。
10．发现电梯超期未检和重大事故隐患应及时告知电梯使用单位，并及时向当地质监部门报告。
（三）加强电梯检验工作质量的监督管理，落实检验把关责任
电梯检验机构对电梯检验工作质量负责，要加强质量保证体系建设，提升检验质量水平，提高检验工作效率。电梯检验机构
必须做到以下几点：
1．严格按照有关法律法规和安全技术规范要求开展电梯监督检验和定期检验工作，保证电梯检验工作质量。
2．严格按照承诺时间受理检验申请，安排检验工作，客观、公正、及时出具检验报告。
3．检验工作中发现电梯存在严重安全隐患及时向使用单位出具《检验意见通知书》，同时报告当地质监部门。对定期检验到期前一个月未申请检验的使用单位，及时下发《特种设备检验催检通知书》，发现超期未检的要报告当地质监部门。
4．为电梯使用单位提供电梯安全管理方面的技术指导和帮助。
5．积极配合监管部门对电梯进行监督检查，认真进行以下技术把关检查：
（1）钢丝绳、制动器和其他转动部件是否完好；
（2）限速器、缓冲器、夹绳器是否符合要求；
（3）控制系统功能（特别是门机控制系统）是否正常，有无不明软故障；
（4）主要受力构件是否完好；
（5）电梯应急报警和紧急呼救装置是否有效应答和报警；
（6）机械制动器制动能力是否符合要求；
（7）各种安全保护装置是否齐全有效。
（四）加强电梯安全的监督检查，落实监管责任
各有关电梯安全监管部门要按照职责完善电梯安全监管相关制度，建立监管工作机制，落实电梯监管责任。建立质监、安监、住建等部门联席会议制度，协调解决电梯安全管理中遇到的重点、难点问题。加强电梯采购、安装、使用、维修、改造、检验等环节的监督检查力度，严厉打击违法行为，规范工作行为，